第一篇：鶯歌燕舞放飛夢(mèng)想 揮灑熱情追趕超越

鶯歌燕舞放飛夢(mèng)想 揮灑熱情追趕超越

-------記城關(guān)中心學(xué)區(qū)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)

校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)更加靈動(dòng)！在這百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴的如花五月，城關(guān)中心學(xué)區(qū)第三屆校園藝術(shù)節(jié)在北街小學(xué)隆重舉行。

5月19日的北街小學(xué)在藝術(shù)的裝扮中姹紫嫣紅、色彩繽紛、芬芳醉人……校園廣播里播放著優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)，演員們和工作人員正在緊張的準(zhǔn)備著；參加表演的學(xué)生身著色彩絢麗的服裝，個(gè)個(gè)洋溢著成功的喜悅；操場(chǎng)上整齊端坐的學(xué)生和家長(zhǎng)期盼著藝術(shù)盛典的開(kāi)幕。

上午9時(shí)整，隨著一曲富有東方神韻、五洲共歡、氣勢(shì)恢宏的《中國(guó)大舞臺(tái)》序曲音樂(lè)的響起，藝術(shù)盛宴拉開(kāi)了帷幕。11所學(xué)校選送的16個(gè)節(jié)目分“暢想未來(lái)”“國(guó)韻經(jīng)典”“青春校園”“超越夢(mèng)想”四個(gè)樂(lè)章精彩上演。

舞蹈《洽川戀歌》在聲聲?shū)B(niǎo)鳴的配樂(lè)和小演員婀娜多姿的曼舞中勾畫(huà)出一幅如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源，抒寫(xiě)了一曲《詩(shī)經(jīng)》取之不竭的精神家園；舞臺(tái)劇《追趕綠色時(shí)尚，放飛綠色夢(mèng)想》以播撒綠色希望為主題，倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明新合陽(yáng)；情景劇《國(guó)風(fēng)頌揚(yáng)》以孩子們天真爛漫的生活情趣，演繹了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)和民族風(fēng)尚；群口相聲《如此表功》通過(guò)優(yōu)雅趣味的精彩表演，將學(xué)校文化和家庭文化有機(jī)結(jié)合，夢(mèng)圓天下所有父母望子成龍、望女成鳳的美好心愿；舞蹈《紅綠燈》以絕妙的手語(yǔ)和柔媚的的舞姿，將培養(yǎng)交通安全意識(shí)用藝術(shù)的形式表現(xiàn)得生動(dòng)直觀，淋漓盡致。最后一曲群星薈萃《大展宏圖》的歌伴舞，孩子們以舞蹈跳出了心中放飛夢(mèng)想的崇高理想，用歌聲唱出了追趕超越的美好愿望，為城關(guān)中心學(xué)區(qū)的藝術(shù)節(jié)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

據(jù)悉，城關(guān)中心學(xué)區(qū)近年來(lái)圍繞縣局“緊盯考核 聚焦主業(yè) 突出重點(diǎn) 樹(shù)立品牌”的工作思路，堅(jiān)持“德育為首，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，科學(xué)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)推進(jìn)，特色發(fā)展，追趕超越，形成教育教學(xué)穩(wěn)步提高、素質(zhì)教育活力四射的良好育人氛圍?？h局各股室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)各校長(zhǎng)、部分教師代表、家長(zhǎng)及北街小學(xué)全體師生共700余人參加了本次活動(dòng)。

第二篇：追趕超越 成就夢(mèng)想

追趕超越 成就夢(mèng)想

2017年，“追趕超越”可謂是一個(gè)高頻詞，這是總書(shū)記在陜西視察期間，對(duì)陜西現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重要論斷。追趕超越就是，瞄準(zhǔn)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，通過(guò)不懈努力，奮力超過(guò)對(duì)方。追趕超越既是對(duì)陜西發(fā)展的準(zhǔn)確論斷，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我、成就夢(mèng)想的重要法寶。也許你各方面十分優(yōu)秀，但還有更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)等待你去挑戰(zhàn)，同時(shí)，你身后還有無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在不斷追趕你、超越你；也許你某一方面并不十分優(yōu)秀、甚至很差，但你只要不斷努力，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)去趕，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)去超，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也可以變得十分優(yōu)秀。

有這樣一個(gè)故事。

一個(gè)女孩，上小學(xué)的時(shí)候因?yàn)樯眢w纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。女孩的媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你個(gè)子最小，應(yīng)該跑在最后。不過(guò)，下一次跑步你追上你前面那個(gè)好嗎？不要太累，就追前一個(gè)就可以?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的那個(gè)同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，追到倒數(shù)第二、第三、第四??當(dāng)然，越往后來(lái)就越難追了，但是為了下次再追上一個(gè)，她就請(qǐng)爸爸帶著她跑，然后是媽媽騎車(chē)陪著她跑。到三年級(jí)的時(shí)候，她的體育成績(jī)終于追上來(lái)了，中考的時(shí)候體育測(cè)試拿了滿(mǎn)分。同樣的，剛開(kāi)始考試的時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好，她很著急，媽媽還是這句話：“沒(méi)關(guān)系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試都超過(guò)一個(gè)的話，你就非常了不起了?！毙∨⒉恢绷?，因?yàn)樽非耙幻€是比較容易做到的，她覺(jué)得只需要多努力一些，就可以完成這個(gè)目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有很大的壓力，她就一直堅(jiān)持著，超過(guò)一個(gè)再一個(gè)，每次完成目標(biāo)后，她都能感受到成功的喜悅。就這樣，她每升入一所新學(xué)校的時(shí)候，成績(jī)都不是最好的，但到畢業(yè)時(shí)，她的成績(jī)總是名列前茅。女孩大學(xué)畢業(yè)后，被哈弗大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，并成為哈弗大學(xué)研究生總會(huì)主席，這是哈弗三百多年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位。這個(gè)女孩就是朱成。

一個(gè)人如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為；一個(gè)群體如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾?lài)或潛移默化而失去生機(jī)與活力；一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)喪失進(jìn)取的意志，就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而逐步走向衰亡。美洲虎因?yàn)橛辛嗣乐薇@樣的對(duì)手，才重新找回了失去的威風(fēng)；鹿群因?yàn)橛辛死沁@樣的對(duì)手，才長(zhǎng)久地保持了生命的延續(xù)。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力；有了對(duì)手，才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力；有了對(duì)手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對(duì)手，才使你不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取。否則，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。仔細(xì)想一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強(qiáng)心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺(jué)，會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會(huì)讓你排除萬(wàn)難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻，會(huì)讓你想方設(shè)法去超越、去奪取勝利。追趕的的今天叫進(jìn)取，超越的明天叫成功。

那么，如何追趕超越呢？

首先，要給自己確定一個(gè)合適的目標(biāo)，明確“追趕誰(shuí)、超越誰(shuí)”。人生沒(méi)有目標(biāo)不行，但是目標(biāo)太高也不行。我們往往會(huì)把目標(biāo)定得太高太遠(yuǎn)，而一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)遙不可及的時(shí)候又會(huì)十分氣餒。這個(gè)時(shí)候，我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，不妨將大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)階段性的可達(dá)到的小目標(biāo)，再逐個(gè)突破，只追前一名，明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹地朝前走。

其次，你必須主動(dòng)去追求，戰(zhàn)勝自我。追趕超越，成就夢(mèng)想，需要我們不懈地努力，克服自身的不足，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種磨難和坎坷，同時(shí)還要戰(zhàn)勝自我的惰性和懦弱，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)和執(zhí)著精神，才能積極樂(lè)觀地面對(duì)，最終迎來(lái)成功的喜悅，成就自己的夢(mèng)想。

再次，你必須堅(jiān)持不懈，奮力拼搏。也許當(dāng)你停下來(lái)休息的時(shí)候，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還在身后追趕，當(dāng)你再一次回望時(shí)，他已經(jīng)將你拋在身后了。追趕超越是長(zhǎng)期的、持續(xù)的漸進(jìn)過(guò)程，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持，最忌一曝十寒。所以，我們不能讓自己停下來(lái)，而要不斷地超越，不斷向前。

一年之計(jì)于春，青春、就要在春天里綻放。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已深入到社會(huì)的各個(gè)層面。競(jìng)爭(zhēng)既使我們的生活感到壓力，但同時(shí)又使我們的生活充滿(mǎn)活力，使我們的人生更精彩。衷心地希望同學(xué)們，時(shí)刻以積極進(jìn)取陽(yáng)光的心態(tài)，不斷追趕，奮力超越，成就夢(mèng)想。

第三篇：揮灑青春,放飛夢(mèng)想

揮灑青春，放飛夢(mèng)想

夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。仰望星空的時(shí)候，以為星空上都是干凈明亮，可是到了星空的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)星空上有那么多的沙子、塵土，并不是一塵不染。理想的王國(guó)，在心靈深處蕩漾，理想的世界，在腦海中回蕩，縱觀古今，因理想而輝煌的人比比皆是，下面我一

一道來(lái)。因?yàn)槔硐?，古代；孔子有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 ”;有墨子的“志不強(qiáng)者智不達(dá)”；有諸葛亮的“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的感悟。近代，有孫中山的天下為公的一生光明磊落的的寫(xiě)照，“吾志所向，一往無(wú)前”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有李大釗的“生勿足惜。死亦勿悲，從成千古，志在黎明”的大氣。有雷鋒的“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方土地，如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命”，用一顆螺絲釘?shù)木駮r(shí)刻為人民服務(wù)。因?yàn)槔硐?，有雜交水稻之父袁隆平的“日有所思，夜有所夢(mèng)”，在那個(gè)為解決十三億人口的吃飯問(wèn)題為理想的旅途中，他不斷探索，終于發(fā)明了“雜交水稻”的豐功偉績(jī)。因?yàn)槔硐?，有?shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的“摘明珠”的奮斗目標(biāo)，在數(shù)

學(xué)界上成為一顆耀眼的明星

因?yàn)槔硐?，有邰麗華那震心靈的舞蹈，感動(dòng)中國(guó)，從而

感動(dòng)世界。一個(gè)個(gè)活生生的例子擺在我們面前，我們還能說(shuō)什么了，突然想到了想到了汪國(guó)真的《山高路遠(yuǎn)》，“如果遠(yuǎn)方召喚我，我就走向遠(yuǎn)方，如果大山召喚我，我就走向大山，縱然是雙腳磨破，也夕陽(yáng)涂抹那彎彎曲曲的小路，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比理想更美麗的風(fēng)景 既然選擇了遠(yuǎn)方，就一定風(fēng)雨兼程，既然選擇了勇攀高

峰，有不再向山峰低頭”。理想是沖鋒的號(hào)角，是起航的汽笛，是死寂中的一聲霹靂，是干涸的時(shí)一滴純水，是迷路時(shí)指路的航燈，是絕望時(shí)的一聲驚雷。實(shí)現(xiàn)理想絕不是每日空想，還要付諸行動(dòng)，為了理想而努力學(xué)習(xí)，為了理想而積極工作，從縱然是虎狼擋路，也會(huì)赴湯蹈火。一切的理想之所以偉大，因?yàn)樗麄冇袀?/p>

大的理想，而是由對(duì)理想能夠堅(jiān)持到底，行動(dòng)到底 理想點(diǎn)亮人生，理想讓我們的生活更加理想，所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)放飛夢(mèng)想，將它帶到美麗的地方，揮灑你的汗水，在夢(mèng)想的旅途上，告訴自己，做一個(gè)追夢(mèng)人，載著

夢(mèng)想盡情去翱翔吧！！

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院余海菊***

第四篇：放飛夢(mèng)想—揮灑青春

放飛夢(mèng)想

【時(shí)間】2013-10-14 【地點(diǎn)】電教廳

【班會(huì)主題】放飛夢(mèng)想——揮灑青春

【班會(huì)背景】每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的高中生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。

【教育目的】

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想找到一條正確的道路而努力奮斗。同時(shí)也要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能使美夢(mèng)成真。

2.情感目標(biāo)：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生明確目標(biāo)，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢(mèng)想，為未來(lái)而更加努力地學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.行為目標(biāo)：通過(guò)此次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

【班會(huì)過(guò)程】：營(yíng)造氛圍，明確“夢(mèng)想”的重要意義

主持人：老師，同學(xué)們，大家好！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已度過(guò)初中的學(xué)習(xí)，走進(jìn)高中的歲月，在這最為關(guān)鍵的時(shí)刻，我們召開(kāi)這次班會(huì)，愿我們?cè)谶@里“放飛夢(mèng)想”。

幻燈片：放飛夢(mèng)想—揮灑青春

主持人：(女)美好的夢(mèng)想伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，美好的夢(mèng)想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，（男）人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。福爾摩斯曾說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?女)上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－“夢(mèng)想”。

（男）：生活中，有些人萎靡不振，碌碌無(wú)為；有些人唉聲嘆氣，怨天尤人；有些人雄心壯志，勇往直前；這是為什么呢

(女):這是因?yàn)閴?mèng)想在起作用 環(huán)節(jié)

一、游戲：《大家都來(lái)猜猜猜》 下列名人名句的作者是誰(shuí)？游戲要求： １、必須在主持人宣布“開(kāi)始”后搶答。２、一次性猜中者有精美獎(jiǎng)品一份。

1、燕雀安知鴻鵠之志哉！—— 陳涉

2、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！?諸葛亮

3、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。—— 蘇軾

5、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?李清照

6、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。——蘇格拉底

7、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎?/p>

8、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?！畎?/p>

9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

10、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。—曹植

小結(jié)第一環(huán)節(jié)：

（男）夢(mèng)想成就他們，流芳百世；夢(mèng)想引領(lǐng)我們，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

（女）人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)就在于為未來(lái)而奮斗。錢(qián)學(xué)森就是這樣一位引領(lǐng)祖國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)中國(guó)航天事業(yè)的先行者。

環(huán)節(jié)

二、講述名人的故事：觀看視頻《人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森》 １、你能結(jié)合材料，談?wù)勫X(qián)老的夢(mèng)想是什么？

答案：一定要回到祖國(guó)，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)的航天事業(yè)，把自己的知識(shí)與智慧奉獻(xiàn)給祖國(guó)，使自己國(guó)家的人民過(guò)上幸福的生活。２、錢(qián)老對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出了哪些突出貢獻(xiàn)？

學(xué)生根據(jù)視頻和掌握的信息及材料回答出錢(qián)老的貢獻(xiàn)：兩彈一星、載人航天、探月工程，以及把自己的稿費(fèi)和獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給大學(xué)生及西部沙漠治理等。３、錢(qián)老身上突出體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品格和精神？

答案：智慧、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新、謙遜、自尊、愛(ài)國(guó)、無(wú)畏，彰顯了一位人民科學(xué)家的優(yōu)秀品格和精神。

（女）相比錢(qián)老的成就我們現(xiàn)在是望塵莫及，但是我相信我們每個(gè)同學(xué)和錢(qián)老一樣在自己心靈的深處也一定有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

主持人：下面，讓我們來(lái)一起分享各自的夢(mèng)想?；脽羝簤?mèng)想篇

環(huán)節(jié)

三、學(xué)生發(fā)言講述自己的夢(mèng)想 【同學(xué)發(fā)言】???

（男）主持人：同學(xué)們的夢(mèng)想都很美好，讓人聽(tīng)了非常振奮，來(lái)，讓我們自豪、大聲說(shuō)出我們的心聲：我是有夢(mèng)想的人，我的人生會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而變得更加絢麗多彩！

（女）主持人：是的！我們要有這樣的雄心壯志！請(qǐng)相信天生我才必有用，絕不放棄自己！

主持人（男）：是的，天生我材必有用，下面我們一起來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的一個(gè)小故事，他們又是怎樣理解一天生我材必有用的呢？

環(huán)節(jié)

四、欣賞小品《天生我材必有用》

〖旁白〗星期一的早晨，當(dāng)大批學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)，某班教室內(nèi)，一位男同學(xué)大大咧咧地坐在同桌的座位上，東翻西翻不知在找什么。這時(shí)候，這個(gè)位子的主人，一位女同學(xué)背著書(shū)包走了 進(jìn)來(lái)。

女：喂！你坐在我位置上干什么？

男：哦！是你呀，嚇我一跳。把數(shù)學(xué)作業(yè)借我一下！女：數(shù)學(xué)作業(yè)，什么數(shù)學(xué)作業(yè)！男：上星期的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。女：家庭作業(yè)！你又沒(méi)做呀！男：廢話，我做了還找你干嘛！

女：那怎么行，你不做作業(yè)怎么學(xué)習(xí)嘛！

男：學(xué)習(xí)！我干嘛要天天學(xué)習(xí)，那多累呀！那只是無(wú)能的人干無(wú)聊的事，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一句名言嗎，“天生我材必有用”，人生下來(lái)就有用，你現(xiàn)在急什么嘛?。ㄕf(shuō)完，男生便抓過(guò)本子開(kāi)始抄了起來(lái)。）〖旁白〗課前10分鐘，數(shù)學(xué)科代表抱著剛剛批改完的數(shù)學(xué)卷子走進(jìn)教室?？拼恚和瑢W(xué)們，半期考試的卷子下來(lái)了。

女：真的呀！把我的給我看一下，才85分呀！

科代表：沒(méi)關(guān)系，下次努力考好點(diǎn)。（轉(zhuǎn)身朝向男生）感覺(jué)如何？ 男：（接過(guò)卷子）還一般嘛。

科代表：你一天睡得好，耍得好，考得更好喲?。ɑ氐阶约旱淖唬┠校海ㄗ院赖兀┊?dāng)然！

（男生在卷子上畫(huà)漫畫(huà)，女生無(wú)意間看了一眼，表情驚訝。）

男：38分，你呢？（看了一下女生試卷）不行嘛，你平時(shí)這么努力學(xué)，才考這么一點(diǎn)，還不如學(xué)我，每天日子過(guò)得那么逍遙，你真笨。女：你，你還不如我，才36分，還說(shuō)別人。

男：哼，36分，成績(jī)好能說(shuō)明什么？你學(xué)得這么努力，到頭來(lái)還不是考這么點(diǎn)

分。告訴你，別這么傻了。

女：我不努力學(xué)習(xí)，以后哪有能力考大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢？

男：誰(shuí)說(shuō)一定要學(xué)好才能實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)老板，你看社會(huì)上的那些大老板，有幾個(gè)是有很高的學(xué)歷和知識(shí)，剛剛不是給你講了嗎？“天生我材必有用”。

女：你說(shuō)的只是社會(huì)上的片面現(xiàn)象，你應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)兒。男：好好??懶得跟你說(shuō)，我睡覺(jué)了。（說(shuō)完，又趴在桌上睡覺(jué)。）

〖旁白〗上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。

老師：上課?。ㄅ屏送粕砼缘哪猩猩鷳醒笱蟮卣酒饋?lái)）同學(xué)們好！生：老師好！

老師：坐下。下面，請(qǐng)同學(xué)們拿出半期試卷，這節(jié)課我們進(jìn)行試卷講評(píng)。（老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板，男生便趴在桌子上又睡覺(jué)了，還打起了呼嚕，老師以咳嗽示意，男生未醒，便走下講臺(tái)拍拍男生肩頭，男生慌忙地抓起卷子坐好。老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板，男生又睡了。寫(xiě)完黑板，老師開(kāi)始講評(píng)。發(fā)現(xiàn)了男生又在睡。）老師：（生氣地）××，（男生緩緩站起）你昨天晚上干什么去了！第一節(jié)課就打瞌睡！

男：（揉揉眼睛）昨晚，昨晚回家看電視了。老師，昨晚球賽真精彩?? 老師：精彩，你怎么不學(xué)習(xí)？

男：我怎么不學(xué)習(xí)，我一不逃學(xué)，二不曠課，還不認(rèn)真嗎？

老師：你看看你的成績(jī)，考了多少分？像你這樣天天睡覺(jué)，怎么才能考得好？ 男：我學(xué)習(xí)又不是一定要考好。老師：你不學(xué)好，將來(lái)有什么用？

男：老師，您這句話可說(shuō)錯(cuò)了，您怎么知道我沒(méi)用，說(shuō)不定以后作用還大著呢！您看現(xiàn)在社會(huì)上生活得好的，有幾個(gè)是像你們??（老師欲言，又止）您沒(méi)

聽(tīng)過(guò)一句名言嗎？“天生我材必有用”，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)并非人生的主題嘛！?? 〖旁白〗爭(zhēng)論還沒(méi)有休止，但下課鈴聲已經(jīng)無(wú)奈地敲響了。老師：同學(xué)們下課，××同學(xué)到我辦公室來(lái)！

〖旁白〗故事還沒(méi)有結(jié)局，但留給我們的是深深的啟迪。主持人（女）：謝謝！精彩的表演！

主持人（男）：一不逃學(xué)二不曠課三不說(shuō)話，自以為是認(rèn)真。天生我才必有用掛在嘴邊自以為是自信

主持人（女）：自信要在平時(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)的積累中得到了培養(yǎng)，自信是要敢于克服困難，并主動(dòng)和困難作斗爭(zhēng)

主持人（男）：是的要敢于挑戰(zhàn)自己，克服困難，珍惜時(shí)間，利用好高中生活的每一分鐘，才有可能為我們的夢(mèng)想插上翅膀。

主持人（女）是的，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一要行動(dòng)，二還要有效率，三要堅(jiān)持，請(qǐng)看他們有效率嗎？

幻燈片：《你我的故事》展示學(xué)生課堂情景 環(huán)節(jié)

五、學(xué)生討論如何提高學(xué)習(xí)效率？

（男）魯迅先生說(shuō)：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。失3分鐘者，失課堂，一周五天的學(xué)習(xí)和兩天的玩耍等于白學(xué)，時(shí)間就是效率。

（女）老師是我們學(xué)習(xí)中的良師益友，同學(xué)和我們并肩作戰(zhàn)，他們的身上有無(wú)窮的知識(shí)和智慧值得我們學(xué)習(xí)，有了他們的幫助，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有蕩平不了的荊棘路。

(男)夢(mèng)想猶如一首歡快的樂(lè)曲，在你斗志燃燒時(shí)使你更有動(dòng)力，在你情緒低落時(shí)讓你重獲信心。

（女）每個(gè)人的人生是悠久的，也是短暫的，如何讓自己演繹好這首夢(mèng)想之歌，才是人生的真諦。

（男）下面來(lái)進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：《靠近正確》。請(qǐng)把你的答案用最簡(jiǎn)潔的方式寫(xiě)在紙上。

環(huán)節(jié)

六、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試《靠近正確》

幻燈片：在一次座談會(huì)上，美國(guó)心理學(xué)家巴爾肯博士讓每個(gè)青年用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的經(jīng)歷。一位滿(mǎn)臉沮喪的青年寫(xiě)下了如下經(jīng)歷：“——！?！奔匆粋€(gè)破折號(hào)，一個(gè)感嘆號(hào)和一個(gè)大句號(hào)。巴爾肯博士看后，立即就明白了是怎么回事。你能說(shuō)說(shuō)青年人表達(dá)的是什么意思？

他略加沉思，用同樣的方式寫(xiě)出了如下回答：“、??？”即一個(gè)頓號(hào)、一個(gè)省略號(hào)和一個(gè)問(wèn)號(hào)。請(qǐng)你對(duì)巴爾肯博士的回答作個(gè)合理的解釋?zhuān)?/p>

正確答案提示：我一直橫沖直撞（——），落了個(gè)傷心自嘆（?。?，最后只好完蛋（。）。

答案：青年時(shí)期只是人生旅途中的第一站（、），只要一站一站地走下去（??），難道會(huì)有不美好的明天嗎（？）。主持人二戰(zhàn)時(shí)期邱吉爾最短的演講詞：

Never give up 堅(jiān)持到底，永不言棄，三個(gè)最重要的成功秘訣：第一個(gè)是下定決心；第二個(gè)是下定決心；第三個(gè)還是下定決心。

環(huán)節(jié)

七、班主任寄語(yǔ)

古人云：，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人把自己的夢(mèng)想描繪得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的班會(huì)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在奮斗中繼續(xù)燃燒；愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的旅途中不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

（女）最后的夢(mèng)想最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，（男）最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，要懂得有多努力才走得到遠(yuǎn)方，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

（女）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。（合）讓我們?cè)谶@千鈞一發(fā)，共同努力吧！環(huán)節(jié)

八、學(xué)生領(lǐng)唱《最初的夢(mèng)想》

（合）今天的班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的光臨和同學(xué)們的參與，再見(jiàn)！【班會(huì)小結(jié)】：通過(guò)本堂班會(huì)課，學(xué)生能暢談自己的夢(mèng)想，使自己的奮斗目標(biāo)更明確，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)存在一定的差距，把握當(dāng)下，就是要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

第五篇：追趕超越討論稿

求真務(wù)實(shí)，全面提高疾病預(yù)防檢驗(yàn)工作水平

近期，結(jié)合單位組織的“持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚力追趕超越，我們?cè)趺崔k？”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我檢驗(yàn)科組織全體同志認(rèn)真做好落實(shí)工作，使政治學(xué)習(xí)、思想教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、科室綜合管理工作和諧統(tǒng)一，達(dá)到相互促進(jìn)的作用。立足本科室實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)討論后明確了本科室追趕超越新思路。

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理

繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，切實(shí)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理制度，提高科室人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，提高檢驗(yàn)技能，確保實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)質(zhì)量及生物安全，促進(jìn)疾控事業(yè)的發(fā)展。

二、提高檢測(cè)能力，真正發(fā)揮檢驗(yàn)檢測(cè)的作用

在中心領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的方向，充分利用省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的疾控中心衛(wèi)生檢驗(yàn)新技術(shù)、新方法、新項(xiàng)目。學(xué)習(xí)儀器使用、維護(hù)、保養(yǎng)及基本維修，以提高檢測(cè)能力。同時(shí)，向市級(jí)疾控中心檢驗(yàn)科及兄弟縣區(qū)檢驗(yàn)科學(xué)習(xí)，查找不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力與質(zhì)量，確保能夠及時(shí)適應(yīng)新的疾病監(jiān)測(cè)。

三、及時(shí)完成檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)

積極配合各科室工作，按計(jì)劃組織完成中心衛(wèi)生督查科、傳防科、免疫規(guī)劃科、地方病慢性病科、艾防科等科室送檢樣品的檢驗(yàn)任務(wù)。做好本地區(qū)重大傳染病疫情樣品、食物中毒、飲用水污染等突發(fā)公共衛(wèi)生事件樣品的采樣、檢測(cè)或送檢工作，及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告檢驗(yàn)結(jié)果，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室及時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的盲樣考核任務(wù)；同時(shí)指導(dǎo)、協(xié)助轄區(qū)內(nèi)HIV初篩實(shí)驗(yàn)室完成盲樣考核的檢驗(yàn)工作。

追趕超越、爭(zhēng)先進(jìn)位，顧名思義，就是爭(zhēng)取先進(jìn)、提升位次，當(dāng)排頭兵、做先行者?！白汾s超越、爭(zhēng)先進(jìn)位”是一種責(zé)任、一種追求，更是一種氣魄、一種動(dòng)力。追趕超越、爭(zhēng)先進(jìn)位”中，我們要鼓足干勁，主動(dòng)作為，把精力用在干事上，把心思用在抓落實(shí)上，使?fàn)幭冗M(jìn)位真正成為推動(dòng)全面發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的經(jīng)常性動(dòng)力。疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力在重大疾病防控和公共衛(wèi)生事件處置中起著“一錘定音”的重要作用，是衡量傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)測(cè)預(yù)警和處置能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《省、地、縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》提出的標(biāo)準(zhǔn)，可能造成嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定的傳染病疫情仍不容忽視，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理至關(guān)重要，這就要求我們?cè)谧龊萌粘９ぷ鞯耐瑫r(shí)還要做好應(yīng)急準(zhǔn)備，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。充分利用現(xiàn)有的儀器資源，積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)，拓寬業(yè)務(wù)范圍，不斷增加新的檢測(cè)項(xiàng)目，以滿(mǎn)足監(jiān)測(cè)需求。全面提高疾控中心檢驗(yàn)工作水平，為疾病預(yù)防控制工作作出更大地貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)科 2017年3月26日