第一篇：《嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用》結(jié)課論文格式模版
《嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用》
結(jié)課論文
題目：此處寫論文題目
學(xué)姓專班成
號 名 業(yè) 級 績
此處填寫學(xué)號 此處填寫姓名 機械電子工程 格式如：1班
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院機械與車輛學(xué)院
201X年 XX 月 XX 日
論文題目（如：基層電大法學(xué)本科畢業(yè)論文寫作問題研究）
摘 要：摘要是對你寫的全文內(nèi)容的高度概括，而不是簡單的前言，100-300字即可。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是你全文中出現(xiàn)頻率最高的3-5個詞語，如本例文中關(guān)鍵詞為基層電大；法學(xué)本科；畢業(yè)論文；問題研究
撰寫畢業(yè)論文是開放教育法學(xué)本科實施專業(yè)教學(xué)計劃、實現(xiàn)培養(yǎng)目標必不可少的環(huán)節(jié)。遠程開放教育在畢業(yè)論文這一集中實踐環(huán)節(jié)上進行了多年的探索并取得了不少成功經(jīng)驗,但毋庸諱言,同時也存在亟待解決的問題。筆者作為多年在基層電大從事法學(xué)專業(yè)教學(xué)和畢業(yè)論文指導(dǎo)的專職教師,對法學(xué)本科學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中存在的若干問題進行了初步的分析和探討。
一、基層電大法學(xué)本科畢業(yè)論文寫作存在的問題
（一）選題問題
選題問題萬丈高樓平地起,完成畢業(yè)論文的第一步是確定研究論題,選題得當與否直接影響論文的質(zhì)量,關(guān)系論文的成敗。法學(xué)本科學(xué)生在選題時存在的常見問題如下：
1.選題偏大,如“論依法治國”,“論民法的基本原則”,“談司法腐敗”,這些選題偏大,涉及范圍過寬,又由于論文篇幅和字數(shù)所限,對于學(xué)生而言很難把握,在內(nèi)容上面面俱到必然導(dǎo)致論述不夠透徹深入。
2.題目陳舊,如“論正當防衛(wèi)的條件”,“淺析青少年犯罪的原因”,選題陳舊則會老生常談,人云亦云,照搬別人的資料和結(jié)論,缺乏個人的創(chuàng)新觀點。
3.選題過于集中,視野不夠開闊。一是選題時題目扎堆,以我校2004年秋法本為例,在78名學(xué)生中有5人寫家庭暴力問題研究,4人寫計算機犯罪,3人寫刑事被害人保護問題,這些選題扎堆的論文大同小異,結(jié)構(gòu)相似,內(nèi)容相仿,缺乏創(chuàng)新。二是選題集中于民法、刑法及訴訟法等課程,而憲法學(xué)、法理學(xué)、行政法學(xué)等學(xué)科以及涉外的學(xué)科如國際私法、國際公法等的研究比較缺乏。
（二）論文本身問題
1.文體問題。少數(shù)學(xué)生上交的初稿根本不是學(xué)術(shù)論文,或是工作總結(jié),或是學(xué)習體會,或是案例分析。
2.論文本身質(zhì)量不高,寫作水平低,學(xué)術(shù)性欠缺。有的詞句表達不清,邏輯思維混亂;有的文章從理論到理論,很少聯(lián)系到學(xué)生自身的實際生活和實際工作,更沒有作者自己的思索和見解;還有的羅列了大量的事例,沒有提升到理論的高度。
3.論文格式不規(guī)范。文章層次不清,緒論、本論、結(jié)論標示不明顯,小標題混
三、對策及建議
1.明確法學(xué)本科畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)定位我們不能用普通高校法學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文的標準來衡量開放教育學(xué)生畢業(yè)論文的水平,針對開放教育學(xué)生的理論基礎(chǔ)知識薄弱而實踐經(jīng)驗相對豐富的特點,在論文理論性方面的要求可以適當降低,論文的寫作著重在于培養(yǎng)一種法律思維能力,重在理論與實踐的有機結(jié)合。所以,根據(jù)開放教育法學(xué)本科學(xué)生的工作性質(zhì)和生活閱歷,引導(dǎo)其選擇能將工作經(jīng)驗、生活積累都運用起來的題目,以充分發(fā)揮社會經(jīng)驗豐富,動手能力強的優(yōu)勢,而避免了理論基礎(chǔ)相對較薄弱的劣勢,從而揚長避短,寫出具備電大畢業(yè)論文特色(平易性、實踐性)的高質(zhì)量論文。筆者認為這種鼓勵務(wù)實的做法更符合成人教育的培養(yǎng)目標。
2.畢業(yè)論文教學(xué)應(yīng)該貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)按照教學(xué)計劃的安排,畢業(yè)論文安排在最后一個學(xué)期完成,而開放教育的學(xué)生都是業(yè)余學(xué)習,用來寫論文的時間少之又少。從選題到寫作的全部過程都在這么短暫的時間內(nèi)完成,要保證質(zhì)量是很難的。筆者認為畢業(yè)論文的教學(xué)不應(yīng)只是集中在對學(xué)生寫作過程的指導(dǎo)上,而應(yīng)貫穿于從入學(xué)教育開始的各個教學(xué)環(huán)節(jié)中;從平時的積累和準備入手,從根本上提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,才能真正把這一教學(xué)環(huán)節(jié)落到實處。(1)入學(xué)教育的心理準備。在開學(xué)初第一學(xué)期開學(xué)典禮入學(xué)教育時,專業(yè)責任教師要把畢業(yè)論文寫作的任務(wù)介紹給學(xué)生,使學(xué)生提早了解畢業(yè)論文寫作的重要性和意義,引起學(xué)生思想上高度重視,從而在今后的學(xué)習中會關(guān)注并搜集與論文寫作有關(guān)的資料信息,甚至會主動地進行思考和研究。(2)專業(yè)課程學(xué)習中進行理論準備和材料準備。論文的寫作實際上是一個消化知識、整合知識、訓(xùn)練思維的過程,是一個富于進取性的主動學(xué)習的過程。
3.加強指導(dǎo)教師的管理和監(jiān)督一是嚴格按中央電大的有關(guān)標準聘請熟練掌握本學(xué)科理論知識并具有較強的責任心,能夠在實踐教學(xué)中指導(dǎo)到位的稱職的教師;二是重視對指導(dǎo)教師的培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)合格的,發(fā)給指導(dǎo)教師資格證,持證上崗;三是加強對指導(dǎo)教師的監(jiān)督,指導(dǎo)教師要從選題開始,對論文的選題、寫作提綱、初稿和二稿,實行嚴格的審查和認真地指導(dǎo),并有每一次指導(dǎo)過程的記錄,對終審發(fā)現(xiàn)論文質(zhì)量不高、抄襲、指導(dǎo)缺位的給予經(jīng)濟制裁和取消指導(dǎo)教師資格的處分,督促指導(dǎo)教師切實負起論文指導(dǎo)的責任。
四、結(jié)束語
畢業(yè)論文作為檢查學(xué)生運用理論解決實際問題能力,檢查學(xué)生綜合水平措施的功能是眾所周知的,但筆者認為畢業(yè)論文的寫作更是一個過程、一種訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析能力、寫作能力、創(chuàng)新能力的過程,是對學(xué)生掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)知識的功底,分析問題的能力及書面語言的表達水平的一種綜
合訓(xùn)練。因此,應(yīng)該把畢業(yè)論文這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)當成一門課,當成整個教學(xué)過程中的一個組成部分,看成培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過程。在這一思想的指導(dǎo)下,我們有必要進行畢業(yè)論文教學(xué)模式及其運行機制的探索和研究,盡快地建立完善的教學(xué)操作規(guī)程,這是當前開放教育畢業(yè)論文教學(xué)改革面臨的一項重要任務(wù)。
參考文獻
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第二篇：嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用結(jié)課論文要求
結(jié)課論文要求
1、內(nèi)容要求：結(jié)合課程內(nèi)容，結(jié)合本專業(yè)及其研究方向，自選專題闡述嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)，主要包括所選專題概述、基于STM32處理器的硬件系統(tǒng)（框圖）和基于嵌入式操作系統(tǒng)（μC/OS-Ⅱ或嵌入式Linux）的軟件系統(tǒng)（組成結(jié)構(gòu)）介紹以及開發(fā)環(huán)境和實驗結(jié)果說明等內(nèi)容。
2、論文格式要求：按照公開發(fā)表論文的格式，參考學(xué)校學(xué)報的要求。
3、論文字數(shù)（含摘要、圖、表）：3500-4500
論文參考格式
《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》結(jié)課論文（首頁左上角）
中文標題
作者
（天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)自動化與電氣工程學(xué)院天津300222）
摘要：
關(guān)鍵詞：
Titel
Author
（Sch of Automation and Elec, Tianjin University of Technology and Education, Tianjin 300222, China）
Abstract:
Keywords:
1.前言
（以下為正文，可根據(jù)內(nèi)容自由設(shè)置二級標題X.X和三級標題X.X.X）
2.3.4.……
X．結(jié)束語
參考文獻（著錄格式見學(xué)報封三）
[1]
[2]
……
第三篇：傳感器原理及應(yīng)用結(jié)課論文
《傳感器原理及應(yīng)用》
結(jié)課論文
學(xué)院: 專業(yè): 姓名: 學(xué)號: 指導(dǎo)教師:
1.傳感器的地位和作用
傳感器是能感受規(guī)定的被測量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用輸出信號的器件或裝置。它是一種物理裝置或生物器官，能夠探測、感受外界的信號、物理條件（如光、熱、濕度）或化學(xué)組成（如煙霧），并將探知的信息傳遞給其他裝置或器官。國家標準GB7665-87對傳感器下的定義是：“能感受規(guī)定的被測量件并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號的器件或裝置，通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成”。傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將檢測感受到的信息，按一定規(guī)律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。它是實現(xiàn)自動檢測和自動控制的首要環(huán)節(jié)。
在生活中人的五官分別產(chǎn)生視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，但是在研究自然界的現(xiàn)象和規(guī)律及生產(chǎn)活動中，人的五官運動不夠，這就需要傳感器來檢測人們的器官所不能感知的現(xiàn)象。人們把與人的“五官”相似的部分稱為“電五官”。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使人類社會進入了信息時代，來自自然界的物質(zhì)信息都需要通過傳感器進行采集才能獲取。如圖1-1所示，人們把電子計算機比作人的大腦，把傳感器比作人的五種感覺器官，執(zhí)行器比作人的四肢。盡管傳感器與人的感覺器官相比還有許多不完善的地方，但傳感器在諸如高溫、高濕、深井、高空等環(huán)境及高精度、高可靠性、遠距離、超細微等方面所表現(xiàn)出來的能力是人的感官所不能代替的。傳感器的作用包括信息的收集、信息數(shù)據(jù)的交換及控制信息的采集三大內(nèi)容
1.1傳感器的應(yīng)用有以下幾個方面
1)傳感器在工業(yè)檢測和自動控制系統(tǒng)中的應(yīng)用
在石油、化工、電力、鋼鐵、機械等工業(yè)生產(chǎn)中需要及時檢測各種工藝參數(shù)的信息，通過電子計算機或控制器對生產(chǎn)過程進行自動化控制，如下圖所示，傳感器是任何一個自動控制系統(tǒng)必不可少的環(huán)節(jié)。
2)傳感器在汽車中的應(yīng)用
目前，傳感器在汽車上不只限于測量行駛速度、行駛距離、發(fā)動機旋轉(zhuǎn)速度以及燃料剩余量等有關(guān)參數(shù)，而且在一些新設(shè)施中，如汽車安全氣囊、防滑控制等系統(tǒng)，防盜、防抱死、排氣循環(huán)、電子變速控制、電子燃料噴射等裝置以及汽車“黑匣子”等都安裝了相應(yīng)的傳感器。美國為實現(xiàn)汽車自動化，曾在一輛汽車上安裝了90多只傳感器去檢測不同的信息。
3)傳感器在家用電器中的應(yīng)用
現(xiàn)代家庭中，用電廚具、空調(diào)器、電冰箱、洗衣機、電子熱水器、安全報警器、吸塵器、電熨斗、照相機、音像設(shè)備等都用到了傳感器。
4)傳感器在機器人中的應(yīng)用
在生產(chǎn)用的單能機器人中，傳感器用來檢測臂的位置和角度； 在智能機器人中，傳感器用作視覺和觸覺感知器。在日本，機器人成本的二分之一是耗費在高性能傳感器上的。
5)傳感器在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
在醫(yī)療上，應(yīng)用傳感器可以準確測量人體溫度、血壓、心腦電波，并幫助醫(yī)生對腫瘤等進行診斷
6)傳感器在環(huán)境保護中的應(yīng)用
為了保護環(huán)境,研制用以監(jiān)測大氣、水質(zhì)及噪聲污染的傳感器,已被世界各國所重視。
7)傳感器在航空航天中的應(yīng)用
飛機、火箭等飛行器上，要使用傳感器對飛行速度、加速度、飛行距離及飛行方向、飛行姿態(tài)進行檢測。
8)傳感器在遙感技術(shù)中的應(yīng)用
在飛機及衛(wèi)星等飛行器上，利用紫外、紅外光電傳感器及微波傳感器來探測氣象、地質(zhì)等信息。在船舶上，利用超聲波傳感器進行水下探測。
9)傳感器在軍事方面的應(yīng)用
利用紅外探測可以發(fā)現(xiàn)地形、地物及敵方各種軍事目標。紅外雷達具有搜索、跟蹤、測距等功能，可以搜索幾十到上千千米的目標。紅外探測器在紅外制導(dǎo)、紅外通信、紅外夜視、紅外對抗等方面也有廣泛的應(yīng)用。
傳感器技術(shù)不僅對現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)及工業(yè)自動化的發(fā)展起到基礎(chǔ)和支柱的作用，同時也被世界各國列為關(guān)鍵技術(shù)之一?？梢哉f“沒有傳感器就沒有現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，沒有傳感器也就沒有人類現(xiàn)代化的生活環(huán)境和條件”，傳感器技術(shù)已成為科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟發(fā)展水平的標志之一。
2.壓力傳感器及其應(yīng)用
壓力傳感器是將壓力轉(zhuǎn)換為電信號輸出的傳感器。通常把壓力測量儀表中的電測式儀表稱為壓力傳感器。壓力傳感器一般由彈性敏感元件和位移敏感元件(或應(yīng)變計)組成。彈性敏感元件的作用是使被測壓力作用于某個面積上并轉(zhuǎn)換為位移或應(yīng)變，然后由位移敏感元件或應(yīng)變計轉(zhuǎn)換為與壓力成一定關(guān)系的電信號。有時把這兩種元件的功能集于一體。
壓力傳感器是工業(yè)實踐中最為常用的一種傳感器。一般普通壓力傳感器的輸出為模擬信號，模擬信號是指信息參數(shù)在給定范圍內(nèi)表現(xiàn)為連續(xù)的信號。或在一段連續(xù)的時間間隔內(nèi)，其代表信息的特征量可以在任意瞬間呈現(xiàn)為任意數(shù)值的信號。而通常使用的壓力傳感器主要是利用壓電效應(yīng)制造而成的，這樣的傳感器也稱為壓電傳感器。
壓力傳感器是使用最為廣泛的一種傳感器。傳統(tǒng)的壓力傳感器以機械結(jié)構(gòu)型的器件為主，以彈性元件的形變指示壓力，但這種結(jié)構(gòu)尺寸大、質(zhì)量重，不能提供電學(xué)輸出。隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展，半導(dǎo)體壓力傳感器也應(yīng)運而生。其特點是體積小、質(zhì)量輕、準確度高、溫度特性好。特別是隨著MEMS技術(shù)的發(fā)展，半導(dǎo)體傳感器向著微型化發(fā)展，而且其功耗小、可靠性高。壓力傳感器在安全控制系統(tǒng)中經(jīng)常應(yīng)用，主要針對的領(lǐng)域是空壓機自身的安全管理系統(tǒng)。在安全控制領(lǐng)域有很多傳感器應(yīng)用，壓力傳感器作為一種非常常見的傳感器，在安全控制系統(tǒng)中應(yīng)用也不足為奇。
在安全控制領(lǐng)域應(yīng)用一般從性能方面來考慮，從價格上的考慮，還有從實際操作的安全性方便性來考慮，實際證明選擇壓力傳感器的效果非常好。壓力傳感器利用機械設(shè)備的加工技術(shù)將一些元件以及信號調(diào)節(jié)器等裝置安裝在一塊很小的芯片上面。所以體積小也是它的優(yōu)點之一，除此之外，價格便宜也是它的另一大優(yōu)點。在一定程度上它能夠提高系統(tǒng)測試的準確度。在安全控制系統(tǒng)中，通過在出氣口的管道設(shè)備中安裝壓力傳感器來在一定程度上控制壓縮機帶來的壓力，這算是一定的保護措施，也是非常有效的控制系統(tǒng)。當壓縮機正常啟動后，如果壓力值未達到上限，那么控制器就會打開進氣口通過調(diào)整來使得設(shè)備達到最大功率。
3.諧振式傳感器
諧振式傳感器是指利用諧振原理將被測量變化轉(zhuǎn)換成諧振頻率變化的傳感器?；谥C振技術(shù)的諧振式傳感器，自身為周期信號輸出（準數(shù)字信號），只用簡單的數(shù)字電路即可轉(zhuǎn)換為微處理器容易接受的數(shù)字信號。諧振式傳感器的重復(fù)性、分辨率和穩(wěn)定性等非常優(yōu)良，又便于和微處理器直接結(jié)合組成數(shù)字控制系統(tǒng)，是當今人們研究的重點。
3.1諧振式傳感器的優(yōu)點與應(yīng)用
諧振式傳感器具有體積小、重量輕、結(jié)構(gòu)緊湊、分辨率高、精度高以及便于數(shù)據(jù)傳輸、處理和存儲等優(yōu)點。主要用于測量壓力，也用于測量轉(zhuǎn)矩、密度、加速度和溫度等。
3.2諧振式傳感器的特征優(yōu)勢
相對其它類型的傳感器，諧振式傳感器的本質(zhì)特征與獨特優(yōu)勢是：
① 輸出信號是周期的，被測量能夠通過檢測周期信號而解算出來。這一特征決定了諧振式傳感器便于與計算機連接，便于遠距離傳輸；
② 傳感器系統(tǒng)是一個閉環(huán)結(jié)構(gòu)，處于諧振狀態(tài)。這一特征決定了傳感器系統(tǒng)的輸出自動跟蹤輸入；
③ 諧振式傳感器的敏感元件即諧振子固有的諧振特性，決定其具有高的靈敏度和分辨率；
④ 相對與諧振子的振動能量，系統(tǒng)的功耗是極小量。這一特征決定了傳感器系統(tǒng)的抗干擾性強，穩(wěn)定性好
3.3諧振式傳感器的種類
按諧振元件的不同，諧振式傳感器可分為振弦式、振筒式、振梁式、振膜式和壓電諧振式等。
（1）振弦式傳感器
以拉緊的金屬弦作為敏感元件的諧振式傳感器。當弦的長度確定之后，其固有振動頻率的變化量即可表征弦所受拉力的大小,通過相應(yīng)的測量電路,就可得到與拉力成一定關(guān)系的電信號。振弦的固有振動頻率f與拉力T的關(guān)系為，式中l(wèi)為振弦的長度，ρ為單位弦長的質(zhì)量。振弦的材料與質(zhì)量直接影響傳感器的精度、靈敏度和穩(wěn)定性。鎢絲的性能穩(wěn)定、硬度、熔點和抗拉強度都很高,是常用的振弦材料。此外,還可用提琴弦、高強度鋼絲、鈦絲等作為振弦材料。振弦式傳感器由振弦、磁鐵、夾緊裝置和受力機構(gòu)組成。振弦一端固定、一端連接在受力機構(gòu)上。利用不同的受力機構(gòu)可做成測壓力、扭矩或加速度等的各種振弦式傳感器。（2）振筒式傳感器
以振動的金屬薄圓筒為敏感元件的諧振式傳感器。振筒的固有振動頻率決定于筒的形狀、大小、材料的彈性模量、筒的應(yīng)力和周圍介質(zhì)的性質(zhì)。被測參量的變化使得筒的某一物理特性被改變，從而改變了筒的固有振動頻率，通過測量筒的振動頻率即可達到測量被測參量的目的。振筒式傳感器已經(jīng)發(fā)展到較高水平，主要用于測量氣體壓力和密度等（3）振梁式傳感器
以彈性梁為敏感元件的諧振式傳感器。振梁的固有振動頻率隨它兩端所受的力而變化，通過相應(yīng)的測量電路就可獲得與被測力成一定關(guān)系的頻率信號。振梁一般連接于彈性受力機構(gòu)上以感受被測壓力。振梁式傳感器用于測量靜態(tài)或緩變壓力。（4）振膜式傳感器
以圓形恒彈性合金膜片為敏感元件的諧振式傳感器。膜片的固有振動頻率隨膜片上所受壓力的變化而變化，通過相應(yīng)的測量電路就可獲得與被測壓力成一定關(guān)系的頻率信號。振膜式傳感器廣泛用于壓力測量，它由空腔、壓力膜片、振動膜片、激勵線圈、拾振線圈和放大振蕩電路組成。在空腔受壓力影響時,壓力膜片即發(fā)生變形,裝在壓力膜片支架上的振膜則因支架角度改變而發(fā)生剛度變化。膜片的振動頻率取決于振膜的剛度、壓力膜片和支架的剛度。在振膜的兩側(cè)分別放置激勵線圈和拾振線圈。工作時，激勵線圈接通交變電流而使膜片產(chǎn)生振動，拾振線圈則將所感應(yīng)的振動信號送往放大振蕩電路，該信號經(jīng)放大后又正反饋給激勵線圈，使振膜保持它固有頻率的振動。激勵線圈和拾振線圈還可以用兩個壓電元件代替，其結(jié)構(gòu)也可做成使振膜直接感受被測壓力。作為拾振器的壓電元件利用正壓電效應(yīng)將振動信號送往放大器，該信號經(jīng)放大后又正反饋到作為激振器的壓電元件，利用逆壓電效應(yīng)產(chǎn)生振動激勵以維持膜片的振動。為提高穩(wěn)定性，壓電元件的固有振蕩頻率應(yīng)遠離振膜的固有振蕩頻率，并設(shè)置高頻衰減網(wǎng)絡(luò)抑制高頻振蕩。
3.4諧振式傳感器設(shè)計要點
（1）諧振子的選擇及其振動特性（即振動模態(tài)，包括諧振頻率和振型）的分析、計算，確定諧振子的實際結(jié)構(gòu)、參數(shù)及所敏感的振動特征參數(shù)。這部分工作的核心是建立諧振式傳感器的模型，優(yōu)化出一個高Q值、高靈敏度的諧振子；
（2）檢測源、激勵源的選擇以及諧振子的配合問題。主要包括它們與諧振子的相對位置的選擇與激勵能量大小的確定；
（3）檢測信號的接收、處理、轉(zhuǎn)換及按幅相條件設(shè)計的。對于靈敏頻率的諧振式傳感器要在滿量程內(nèi)綜合考慮，而敏感幅值比、相位差的諧振式傳感器要合理設(shè)計出“雙閉環(huán)”系統(tǒng)，并選擇好參考位置。
（4）引入恰當?shù)难a償機制，解算檢測信號，給出被測量。
第四篇：室內(nèi)設(shè)計原理結(jié)課論文
室內(nèi)設(shè)計原理結(jié)課論文
關(guān)鍵字：生活活動使用發(fā)展
室內(nèi)設(shè)計師一門跨越藝術(shù)和技術(shù)，融合多種內(nèi)容的綜合性學(xué)科，是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。單憑藝術(shù)家式的靈感和心血來潮，已經(jīng)難以完成復(fù)雜的設(shè)計任務(wù)，因此作為一個合格的室內(nèi)設(shè)計師，既要學(xué)習室內(nèi)設(shè)計的與原理和歷史，又要熟悉室內(nèi)設(shè)計涉及到的邊緣學(xué)科，以獲得豐富的專業(yè)知識和技能，高品味的審美和藝術(shù)修養(yǎng)?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計既有很高的藝術(shù)性的要求，其涉及的設(shè)計內(nèi)容又有很高的技術(shù)含量，并且與一些新興學(xué)科，如：人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境物理學(xué)等關(guān)系極為密切。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)在環(huán)境設(shè)計中發(fā)展成為獨立的新興學(xué)科。同時我們應(yīng)該還意識到，室內(nèi)設(shè)計的概念和內(nèi)涵是動態(tài)的，發(fā)展的，標準也在不斷提高，我們不能用靜止的思維去對待，我們應(yīng)該在試驗中不斷理解室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)作動向，持續(xù)的充實與進步。
室內(nèi)設(shè)計的依據(jù)：室內(nèi)設(shè)計既然是作為環(huán)境設(shè)計系列中的一“環(huán)”，因此室內(nèi)設(shè)計事先必須對所在建筑物的功能特點、設(shè)計意圖、結(jié)構(gòu)構(gòu)成、設(shè)施設(shè)備等情況充分掌握，從創(chuàng)造出滿足現(xiàn)代功能、符合時代精神的要求出發(fā)，下述的是本人的一些基本觀點：
一、以滿足人和人際活動的需要為核心
“為人民服務(wù)，這正是室內(nèi)設(shè)計社會功能的基石?！笔覂?nèi)設(shè)計的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，設(shè)計者始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計的首位。由于設(shè)計的過程中矛盾錯綜復(fù)雜，設(shè)計者需要清醒地認識到以人為本，為人服務(wù)，為確保人們的安全和身心健康，為滿足人和人際活動的需要作為設(shè)計的核心。人體的尺度，即人體在室內(nèi)完成各種動作時的活動范圍，是我們確定室內(nèi)諸如門扇的高寬度、踏步的高寬度、窗臺陽臺的高度、家具的尺寸及其相間距離，以及樓梯平臺、室內(nèi)凈高等的最小高度的基本依據(jù)。涉及到人們在不同性質(zhì)的室內(nèi)空間內(nèi)，從人們的心理感受考慮，還要顧及滿足人們心理感受需求的最佳空間范圍。
二、家具、燈具、設(shè)備、陳設(shè)等尺寸，以及使用、安置它們時所需的空間范圍 室內(nèi)空間里，除了人的活動外，主要占有空間的內(nèi)含物即是家具、燈具、設(shè)備。對于燈具、空調(diào)設(shè)備、衛(wèi)生潔具等，除了有本身的尺寸以及使用、安置時必須的空間范圍之外，值得注意的是，最好還能有效地起到烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛。
隨著社會的發(fā)展和時代的推移，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計具有以下所列的發(fā)展趨勢：
從總體上看，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計學(xué)科的相對獨立性日益增強；同時，與多學(xué)科、邊緣學(xué)科的聯(lián)系和結(jié)合趨勢也日益明顯?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計除了仍以建筑設(shè)計作為學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)
外，工藝美術(shù)和工業(yè)設(shè)計的一些觀念、思考和工作方法也日益在室內(nèi)設(shè)計中顯示其作用。
室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展，適應(yīng)于當今社會發(fā)展的特點，趨向于多層次、多風格。即室內(nèi)設(shè)計由于使用對象的不同、建筑功能和投資標準的差異，明顯地呈現(xiàn)出多層次、多風格的發(fā)展趨勢。但需要著重指出的是，不同層次，不同風格的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計都將更為重視人們在室內(nèi)空間中的精神因素的需要和環(huán)境的文化內(nèi)涵。
2010.12.06
第五篇：嵌入式系統(tǒng)原理實驗總結(jié)報告
嵌入式系統(tǒng)原理實驗總結(jié)報告
車輛座椅控制系統(tǒng)實驗
2014/5/23
嵌入式系統(tǒng)原理實驗總結(jié)報告
一、技術(shù)性總結(jié)報告
（一）題目：車輛座椅控制系統(tǒng)實驗
（二）項目概述：
1.為了實現(xiàn)車輛座椅控制的自動化與智能化。
2.方便用戶通過智能手機與車載傳感器之間的聯(lián)動。3.使車輛作為當今物聯(lián)網(wǎng)中重要的一個節(jié)點發(fā)揮作用。
4.通過車輛座椅控制系統(tǒng)實驗實現(xiàn)對嵌入式系統(tǒng)原理課程的熟練掌握與對嵌入式系統(tǒng)原理知識的深化記憶。
5.加強本組學(xué)生對嵌入式系統(tǒng)原理的更深層次的理解與運用。
（三）技術(shù)方案及原理
本次試驗分為軟件、硬件兩個部分。1.軟件部分。
A.智能手機部分，包括通過智能手機對座椅的控制部分、手機所攜帶的身份信息部分。
本部分軟件使用Java編寫，其程序部分為： 主程序：
package com.example.seat;
import android.support.v7.app.ActionBarActivity;import android.support.v7.app.ActionBar;import android.support.v4.app.Fragment;import android.os.Bundle;import android.os.Handler;import android.os.Message;import android.view.LayoutInflater;import android.view.Menu;import android.view.MenuItem;import android.view.View;import android.view.View.OnClickListener;import android.view.ViewGroup;import android.os.Build;
import java.io.BufferedReader;import java.io.IOException;
import java.io.InputStreamReader;import java.io.ObjectInputStream;import java.io.ObjectOutputStream;import java.net.InetAddress;import java.net.Socket;
import java.net.UnknownHostException;
import android.app.Activity;import android.app.AlertDialog;import android.content.DialogInterface;import android.content.Intent;import android.os.Bundle;
import android.view.KeyEvent;import android.view.View;import android.widget.Button;
public class MainActivity extends ActionBarActivity { private Button Up = null;private Button Left = null;private Button Dowm = null;private Button Right = null;private Socket socket = null;
private static final String HOST = “192.168.1.142”;
private static final int PORT = 10007;
public void onCreate(Bundle savedInstanceState){
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(R.layout.activity_main);
initControl();
}
private void initControl(){
Up =(Button)findViewById(R.id.button1);
Up.setOnClickListener(new ReceiverListener());
}
class ReceiverListener implements OnClickListener {
protected String line;
@Override
public void onClick(View v){
// TODO Auto-generated method stub
new Thread(){
@Override
public void run(){
try {
Socket socket = new Socket(HOST, PORT);
BufferedReader br = new BufferedReader（new InputStreamReader(socket.getInputStream()));
line = br.readLine();
br.close();
} catch(UnknownHostException e){
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
} catch(IOException e){
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
}
handler.sendEmptyMessage(0);
}
}.start();
}
}
private Handler handler = new Handler(){
@Override
public void handleMessage(Message msg){
super.handleMessage(msg);
}
};
@Override
public boolean onCreateOptionsMenu(Menu menu){
// Inflate the menu;this adds items to the action bar if it is present.getMenuInflater().inflate(R.menu.main, menu);
return true;
}
@Override
public boolean onOptionsItemSelected(MenuItem item){
// Handle action bar item clicks here.The action bar will
// automatically handle clicks on the Home/Up button, so long
// as you specify a parent activity in AndroidManifest.xml.int id = item.getItemId();
if(id == R.id.action_settings){
return true;
}
return super.onOptionsItemSelected(item);
}
/**
* A placeholder fragment containing a simple view.*/
public static class PlaceholderFragment extends Fragment {
public PlaceholderFragment(){
}
@Override
public View onCreateView(LayoutInflater inflater, ViewGroup container，Bundle savedInstanceState){
View rootView = inflater.inflate(R.layout.fragment_main, container, false);
return rootView;
}
} } 界面代碼：
package=“com.example.seat” android:versionCode=“1” android:versionName=“1.0” > android:name=“android.permission.ACCESS_NETWORK_STATE”/> android:minSdkVersion=“8” android:targetSdkVersion=“19” /> android:allowBackup=“true” android:icon=“@drawable/ic_launcher” android:label=“@string/app_name” android:theme=“@style/AppTheme” > android:name=“com.example.seat.MainActivity” android:label=“@string/app_name” >
host = '' port = 10007
pwm = PWM(0x6F, debug=True)
servoMin = 125 # Min pulse length out of 4096 , 0.5 servoMax = 575 # Max pulse length out of 4096 , 2.3
def setServoPulse(channel, pulse):
pulseLength = 1000000
# 1,000,000 us per second
pulseLength /= 60
# 60 Hz
print “%d us per period” % pulseLength
pulseLength /= 4096
# 12 bits of resolution
print “%d us per bit” % pulseLength
pulse *= 1000
pulse /= pulseLength
if(pulse>servoMax): pulse = servoMax
if(pulse pwm.setPWM(channel, 0, int(pulse)) pwm.setPWMFreq(60) # Set frequency to 60 Hz pwm.setPWM(0, 0, servoMax) if __name__ == '__main__': s = socket.socket(socket.AF_INET, socket.SOCK_STREAM) s.setsockopt(socket.SOL_SOCKET, socket.SO_REUSEADDR, 1) s.bind((host, port)) s.listen(3) print 'Server is running on port %d, press Ctrl-C to terminate it.' % port pulse_ud = 1.9 pulse_lr = 1.9 setServoPulse(0,pulse_ud) setServoPulse(1,pulse_lr) while True: clientsock, clientaddr = s.accept() clientfile = clientsock.makefile('rw', 0) ctrlinfo = clientfile.readline().strip() print 'Control info is %s.n' % ctrlinfo if ctrlinfo == “up”: pulse_ud += 0.1 elif ctrlinfo == “down”: pulse_ud-= 0.1 elif ctrlinfo == “l(fā)eft”: pulse_lr += 0.1 elif ctrlinfo == “right”: pulse_lr-= 0.1 else: print “ERRORn” setServoPulse(0,pulse_ud) setServoPulse(1,pulse_lr) clientfile.close() clientsock.close() 2.硬件部分。 對車載座椅控制部分發(fā)出的信息的接受、識別、執(zhí)行部分。本次試驗使用的硬件設(shè)備包括：智能手機一部、“樹莓派”一臺、小舵機兩臺、舵機驅(qū)動板一個、無線網(wǎng)卡一個、杜邦線若干、5V電源一個、無線路由器一個 智能手機 樹莓派（外） 樹莓派（內(nèi)） 小舵機 舵機驅(qū)動板 無線網(wǎng)卡 杜邦線 5V電源 無線路由器 （四）實驗流程及結(jié)果 1.打開智能手機上的控制軟件。 2.向車載座椅控制臺發(fā)送信息。（發(fā)送信息分別為上、下、左、右）3.車載座椅控制臺接受、識別并執(zhí)行信息。4.通過小舵機的動作驗證該實驗是否成功。（詳細見視頻） 二、工作進度自評表 本次試驗完成。 本次試驗計劃分為三個階段。 第一階段：智能手機部分、車載座椅控制部分和硬件部分的分別完成。本階段完成。 第二階段：智能手機部分、車載座椅控制部分和硬件部分的整合階段。本階段完成。 第三階段：車輛座椅控制系統(tǒng)實驗的驗收調(diào)試階段。本階段完成。 三、組內(nèi)人員自評 本次試驗打到預(yù)期的實驗?zāi)康?。雖然在實驗進行過程中遇到了不少的麻煩，但是通過我們成員自身的努力學(xué)習掌握了實驗所要求的知識。最后實驗的成功與組員之間的互相幫助與緊密配合是分不開的。 四、個人學(xué)習心得 本人通過此次實驗，對于嵌入式系統(tǒng)原理有了更加深層次的了解。對于設(shè)計嵌入式系統(tǒng)原理的實驗也有了較為高程度的提高。為了以后更進一步的學(xué)習并掌握嵌入式系統(tǒng)打下了堅實的一步。對于了解車輛座椅控制的自動化與智能化；了解用戶通過智能手機與車載傳感器之間的聯(lián)動；了解車輛作為當今物聯(lián)網(wǎng)中重要的一個節(jié)點都發(fā)揮了重要作用。通過車輛座椅控制系統(tǒng)實驗實現(xiàn)對嵌入式系統(tǒng)原理課程的熟練掌握與對嵌入式系統(tǒng)原理知識的深化記憶。加強本組學(xué)生對嵌入式系統(tǒng)原理的更深層次的理解與運用。
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