第一篇：西關(guān)小學校園安全集中檢查工作方案及總結(jié)

涼州區(qū)西關(guān)小學

校園安全集中檢查工作方案

為認真貫徹《涼州區(qū)安委辦關(guān)于全區(qū)安全生產(chǎn)集中檢查工作方案的通知》（涼安辦發(fā)?2014?2號）的文件精神和要求，深入開展學校安全隱患排查整治活動，提高全校師生的安全意識和自我保護能力，掌握安全知識，營造安全教育氛圍，有效預防和減少事故發(fā)生，現(xiàn)制定本工作方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校安全教育活動，全面落實安全工作責任，著力整治學校安全隱患，確保全校師生生命財產(chǎn)安全，推進“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建安全和諧的良好校園環(huán)境。

二、工作目標

通過開展學校安全檢查工作，夯實安全工作基礎(chǔ)，提高安全監(jiān)管效能，排查和整改安全隱患，落實安全管理責任和規(guī)章制度，規(guī)范安全操作流程，不斷提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序。

三、組織機構(gòu)

為搞好學校校園安全集中檢查工作，做到分工明確，責任落實，成立學校安全集中檢查領(lǐng)導小組：

組 長：牛生岱

副組長：王興林 王國儒

成 員：陳志赟 張彥軍 文 萬 宋開鋒及各班班主任

校園安全集中檢查工作辦公室設(shè)在學校總務(wù)處，由宋開鋒擔任辦公室主任，制定學校安全集中檢查工作方案，籌備召開相關(guān)會議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。

四、活動內(nèi)容

1.下學期開學初（2月28日），學校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育，提高師生的安全意識和素養(yǎng)。

2.元月11日，學校開展一次安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。

3.元月9日，學校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學生安全知識，教育學生樹立安全意識，提高應(yīng)急能力。

4.利用本學期結(jié)業(yè)典禮，開展一次應(yīng)急逃生安全演練活動。不斷提高學校應(yīng)對突發(fā)事故的處臵能力和學生對安全事故的防范能力。

5.元月11日，學校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學生進行系統(tǒng)的法律法規(guī)宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

6.元月4---5日，學校集中進行了一次安全隱患排查,對學校所有建筑物（教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所）和附屬設(shè)施（校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設(shè)施和出水管道）逐個進行安全隱患排查，扎實消除安全隱患。

7.放假時,關(guān)于安全工作致家長一封信，真誠的希望家長與學校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，調(diào)動學生自我約束、自我管理的積極性。

8.學校擬在下學期開學初（3月3日），開展一次安全征文評選活動。以“安全發(fā)展，預防為主”為主題內(nèi)容，開展一次安全知識教育征文活動。

五、實施步驟

從2013年1月11日開始，在學校開展學校校園安全集中檢查活動。第一階段：動員部署階段（1月11日至1月12日）。召開全校安全工作會議，下發(fā)活動工作方案，廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。

第二階段：集中排查階段（1月13日至1月17日）。開展放假前校園安全隱患集中排查，結(jié)合實際，采取得力措施，認真抓好落實，不留死角，不走過場，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

第三階段：排查回頭看階段（2月17日至2月19日）。開展春季開學校園安全集中排查，確保新學期開校工作安全有序。

第四階段：總結(jié)提高階段（2月20日至2月21日）?？偨Y(jié)學校校園安全集中檢查工作情況，向區(qū)教育局安全辦上報工作總結(jié)。

六、工作要求

1.加強領(lǐng)導，落實責任。學校把這次學校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患，預防學校安全責任事故的重要舉措，切實抓緊抓好。

2.周密部署，務(wù)求實效。結(jié)合學校實際，認真制訂學校校園安全集中檢查工作方案，明確工作時間、內(nèi)容和職責。在校園安全檢查中不留死角、不走過場，同時準備好接受上級部門的督查。并于2014年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結(jié)報區(qū)教育局安全辦。

3.集中整治，建立機制。要落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全學校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度，切實加大安全隱患排查治理資金投入，實現(xiàn)重大安全隱患登記、整改的全過程管理，從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。

涼州區(qū)西關(guān)小學 二〇一四年元月十一日

涼州區(qū)西關(guān)小學

校園安全集中檢查工作總結(jié)

根據(jù)《涼州區(qū)安委辦關(guān)于全區(qū)安全生產(chǎn)集中檢查工作方案的通知》（涼安辦發(fā)?2014?2號）的文件精神和工作要求，結(jié)合學校實際，學校全面排查和消除安全隱患，解決學校安全薄弱環(huán)節(jié)，建立健全學校安全管理的長效機制，不斷促進校園安全保障工作的規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，努力為廣大師生的健康成長營造良好環(huán)境?，F(xiàn)將校園安全集中檢查工作總結(jié)如下:

一、加強安全工作領(lǐng)導，積極動員師生參與

根據(jù)學校安全大檢查工作的統(tǒng)一部署和工作要求，學校通過“以會代訓”的方式，先后召開中層領(lǐng)導安全工作會議和全校教師工作會議，對安全工作領(lǐng)導小組成員科學分工，健全學校安全工作運行機制，完善充實處臵突發(fā)事件應(yīng)急預案，層層簽定安全責任書和家長接送協(xié)議，動員教職工參與安全管理，落實安全防范措施，強化教師安全意識。

二、采用多種宣傳陣地，扎實開展安全教育

學校充分利用宣傳欄、廣播站、電子滾動屏、國旗下講話、主題班隊會、安全教育課、學習園地、黑板板報等宣傳陣地，抓住各種安全教育日活動，采取多種形式手段，開展各具特色的安全教育，利用廣播站每天播放《西關(guān)小學安全教育倡議書》和各種安全知識，對學生一日常規(guī)提出具體要求，學校掀起了學習安全知識、增強安全意識的熱潮。

三、加大設(shè)施檢查力度，及時消除安全隱患

在過去安全工作運行良好的基礎(chǔ)上，學校加大安全資金投入，每月定期對學校所有建筑物（教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所）和附屬設(shè)施（校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設(shè)施和出水管道）逐個進行安全隱患排查，扎實消除安全隱患，構(gòu)筑人防、物防、機防的三防體系。

四、落實交通安全條例，加大交通整治力度

學校嚴格落實學校放學路隊制度和錯時放學制度，明確各年級各班上下樓順序和疏散線路，各班學生每天放學必須按東西各兩路縱隊排列，在東西路隊長帶領(lǐng)下，班主任和任課老師護送至校門東西50米處,由學生家長接走孩子。各年級分學段嚴格實行錯時放學，杜絕學生上下學的擁擠和混亂現(xiàn)象，把交通安全隱患減低到了最低程度。學校堅決杜絕未滿12周歲的學生騎自行車上學，達到要求的學生騎自行車，家長必須書寫申請書，經(jīng)學校同意，并請班主任簽字后方可騎車上學。

五、強化內(nèi)部安全保衛(wèi)，提高安全管理工作

1.充實完善安全工作制度，層層簽訂安全責任書，建立各種突發(fā)事件應(yīng)急預案，明確保安門衛(wèi)職責，遵循突發(fā)事件處臵原則和程序，有效控制事態(tài)的蔓延和擴大。

2.嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班制度和教師值周制度，值周領(lǐng)導每天帶領(lǐng)6名值周教師、3名保安員、1名門衛(wèi)員在校門口和樓門口疏散學生和維持秩序，糾正學生的不安全行為，保安對外來人員和學生出入事由進行詢問，征得有關(guān)領(lǐng)導同意，方可進校，學校嚴格禁止上課期間學生私自外出校門，如有疾病和其他事情，由班主任老師護送至校門口再由家長帶走，保安員做好相關(guān)登記。

3.強化校內(nèi)住戶管理和教師值班制度，值班教師負責24小時的學校治安工作，堅持“交接班巡邏、午間巡邏、睡前巡邏”制度，及時處理值班期間的偶發(fā)事件。

六、加強消防安全管理，努力提升消防能力

學校將檔案室、保管室、圖書閱覽室、儀器室、多媒體教室列為消防重點要害部位，在這些部位設(shè)立禁火標志，配備消防器材，定期檢查設(shè)備，要求處室負責人學習掌握消防知識，易燃劇毒實驗物品，選派專人負責，專人管理。在樓道設(shè)立安全標志，定期檢修應(yīng)急照明設(shè)備，樓梯報警系統(tǒng)和攝像頭運行良好，滅火器配備完好，消防通道暢通。

七、集中整治周邊環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境

經(jīng)常性開展管制刀具排查，利用各種渠道掌握校內(nèi)學生與校外不良人員接觸聯(lián)系情況，制止對學生的不法侵害和校內(nèi)暴力事件發(fā)生，加強校內(nèi)巡查和機動車輛進出校園管理，記好值班記錄，做好值班交接手續(xù)，集中力量凈化學校及周邊環(huán)境，建立健全安全管理協(xié)作機制，使學校安全管理工作有制可依、有章可循。

八、落實食品衛(wèi)生制度，杜絕霉爛食品流入校園

每天值周領(lǐng)導、值周教師、保安員、門衛(wèi)員、值日學生在校門口對帶零食的學生進行勸阻，各班班主任安排兩至四名食品安全監(jiān)督員對學生帶入教室的零食、刀具、玩具進行檢查，抽調(diào)人員對學校附近小賣部的食品進貨渠道、原料來源、清潔狀況進行檢查，看進貨單、看標簽，從源頭上杜絕垃圾食品進入校園，并定期對學生進行傳染病發(fā)病的預防教育，確保師生的身體健康。

九、開展防災(zāi)減災(zāi)教育，確保應(yīng)急演練實效

通過多種方式，積極開展防災(zāi)減災(zāi)及應(yīng)急避險知識教育，制定應(yīng)急疏散預案，及時進行應(yīng)急演練，明確學校應(yīng)急內(nèi)容，有效落實排險工作。通過教育和安全演練活動，全體學生全面了解防災(zāi)減災(zāi)常識和應(yīng)急要求，提高師生應(yīng)急避險意識，增強師生自護自救的能力。

十、開展安全系列活動，不斷擴大教育效應(yīng)

1.元月11日，學校開展一次安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷電、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。

2.元月9日，學校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學生安全知識，教育學生樹立安全意識，提高應(yīng)急能力。3.利用本學期結(jié)業(yè)典禮，開展一次應(yīng)急逃生安全演練活動。不斷提高學校應(yīng)對突發(fā)事故的處臵能力和學生對安全事故的防范能力。

4.元月11日，學校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學生進行系統(tǒng)的法律法規(guī)宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

5.元月4、5日，學校集中進行了一次安全隱患排查,對學校所有建筑物（教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所）和附屬設(shè)施（校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設(shè)施和出水管道）逐個進行安全隱患排查，扎實消除安全隱患。

6.放假時,關(guān)于安全工作致家長一封信，真誠的希望家長與學校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，調(diào)動學生自我約束、自我管理的積極性。

學校安全工作需要常抓不懈，狠抓落實，但任重而道遠。在以后的工作中，學校將進一步增強活動的針對性、有效性，以活動促工作，以活動促安全，強化安全意識，促進各項防范措施和安全責任的落實，努力構(gòu)建和諧校園。

涼州區(qū)西關(guān)小學

二〇一四年元月十五日

第二篇：西關(guān)小學紅領(lǐng)巾廣播站工作方案

西關(guān)小學紅領(lǐng)巾廣播站工作方案

一、指導思想：

紅領(lǐng)巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質(zhì)，創(chuàng)建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。

二、組織機構(gòu)及其職責：

（一）領(lǐng)導小組：

組長：馬明珠

副組長：李軍艷 崔麗花

（二）廣播站機構(gòu)設(shè)置，1、站長： 楊棟皓（五一班）

要求富有責任心，協(xié)調(diào)能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關(guān)安排與調(diào)整；并及時向指導老師匯報計劃和相關(guān)情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

2、副站長：王子怡（四二班）

要求富有責任心，辦事靈活。負責協(xié)助站長管理廣播站的運轉(zhuǎn)，并且主要負責廣播欄目內(nèi)容的來源。應(yīng)有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學校重大活動或重要節(jié)日，應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。

3、播音部

組長：張琦

成員：王子怡 都偉偉 李悅陽 楊棟皓 王嘉慧 吳冰彥 郭江瑩

要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應(yīng)保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。

4、記者部

組長 李彬豪

成員：盧春玲 趙玉婷 劉乙瑤 王森 薛明佳

要求目光敏銳，及時發(fā)現(xiàn)身邊的新聞事件，有較強的文學功底。

5、編輯部

成員 王平平劉琳琳

要求負有責任心，有較強的的文學功底，能對稿件作出公正客觀的評價，具有編排、修改稿件的能力。

（三）各部主要職責

1、播音部：主要負責播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三--五年級學生公開招聘，擇優(yōu)錄取。

2、小記者部：三--五年級各班推薦1--2名有口才、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯(lián)絡(luò)。(每星期必須完成投稿一篇)

班主任審稿簽名后上交大隊部。

（四）承辦機構(gòu)：少先隊大隊部

三、播出時間：

每周一至周四下午第二節(jié)大課間

四、投稿要求：

1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次；

2、稿件要寫題目；

3、稿子篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)；

4、每周五上交下周稿子；

五、廣播站制度

1、根據(jù)少先隊工作的總體要求，積極配合學?；顒影才?，定時做好廣播的播放工作。

2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設(shè)備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現(xiàn)錯誤。

4、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù)，不在廣播室逗留。

六、主要欄目介紹

紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。

新聞直通車——主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)校園內(nèi)的新人新事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！

原創(chuàng)展示臺——是專門為愛好寫作的同學們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短，一二三年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在優(yōu)秀作文專欄這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。

好書推薦——推薦中外名著，優(yōu)秀作品，讓我們一起在書海里徜徉。

開心一刻——將播出一些有趣的笑話和幽默故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

七、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的預期效果。同時，對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，校園小作家、優(yōu)秀播音員、小記者、紅領(lǐng)巾先進集體等，期末進行表彰。

第三篇：西關(guān)小學小學掃黃打非工作方案

“掃黃打非”工作實施方案

2017年7月

×××小學“掃黃打非”工作實施方案

根據(jù)省州縣“掃黃打非”辦有關(guān)加強“掃黃打非”工作的一系列重要指示精神，為進一步夯實基層工作基礎(chǔ)，發(fā)揮基層工作優(yōu)勢，提升基層履職能力，發(fā)揮基層“掃黃打非”工作在維護意識形態(tài)安全和文化安全中的重要作用，根據(jù)《和政縣教育系統(tǒng)“掃黃打非”工作實施方案》（和教發(fā)【2017】264號）的要求。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案：

一、重大意義

“掃黃打非”進學校工作，是全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神及總書記有關(guān)做好意識形態(tài)工作系列講話精神的重要舉措，是著力弘揚社會主義核心價值觀、加強精神文明建設(shè)、抵御有害思想和文化侵襲的重要載體，是維護意識形態(tài)安全和文化安全、占領(lǐng)基層宣傳思想陣地、保障社會和諧穩(wěn)定的重要依托，對促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展、建設(shè)幸福美好新和政具有十分重要的意義。

二、健全組織

學校成立“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組，密切配合各有關(guān)部門的工作，扎實有效地開展“掃黃打非”工作。

組

長：×××

副組長：××× ××× ×××

成 員：××× ××× ×××

三、主要工作任務(wù)

×××小學“掃黃打非”辦統(tǒng)籌全?！皰唿S打非”工作開展，加強指導協(xié)調(diào)和督促檢查。6月至10月，每月月底在本校范圍內(nèi)記錄一次學校工作進展情況，并報告縣教育系統(tǒng)“掃黃打非”工作小組。

×××小學“掃黃打非”辦要加強對本學校內(nèi)的檢查指導，統(tǒng)一指揮，按要求、按時限、按標準完成任務(wù)

（一）加強學生德育工作。學校要高度重視,將“掃黃打非”學校工作與德育工作結(jié)合起來，把“掃黃打非”工作作為學校德育工作的一項重要內(nèi)容,作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。發(fā)揮學校培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)性作用，多渠道、多形式加強學校德育工作，教育引導廣大學生牢固樹立社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育文明道德風尚，抵御有害思想、文化的侵蝕。凈化校園環(huán)境，打造校園文化，學校家長聯(lián)動，有效提升學生抵御“黃”“非”能力。

（二）加強對學生的法制教育宣傳工作。學校要堅持以點帶面、全面推進“打黃掃非”法制教育與宣傳工作有序開展。要營造濃厚氛圍，通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、專題講座及主題班會等形式，向師生宣傳“掃黃打非”相關(guān)知識和法律法規(guī)，增強師生法制觀念，不斷提高師生的文化欣賞水平，使師生深入了解“掃黃打非”工作的重要性，增強參與“掃黃打非”的自覺性，自覺遠離非法出版物，抵抵制侵權(quán)盜版、淫穢色情等各類非法出版物。

（三）開展“治理盜版教材、教輔讀物”的專項治理。學校要開展征訂教材、教輔讀物的自查自糾工作。接受縣教育局將不定期對學校購買教材、教輔讀物情況進行專項檢查。嚴把教材和教輔資料的入口關(guān)，嚴禁任何教師未按規(guī)定渠道、規(guī)定目錄、規(guī)定要求，擅自組織學生征訂教輔讀物，防止假冒偽劣圖書充斥學生的書包，督促教育引導學生遠離非法出版物，對自行購買或征訂盜版教材、教輔讀物的教師進行教育，情節(jié)嚴重的要依法依規(guī)追究責任。加大對涉及未成年人身心健康出版物的審讀審看監(jiān)管力度，組織學校圖書管理員對學校現(xiàn)有圖書進行清查、造冊統(tǒng)一管理，對不符合未成年人閱讀的讀物嚴格管理。

（四）加強對校園網(wǎng)的管理和監(jiān)控。在全校學生中開展“遠離黑網(wǎng)吧”、“遠離不良游戲”等活動，引導和教育學生正確使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)上的黃色淫穢等低級庸俗文化垃圾。學校信息管理員要對校園網(wǎng)有害信息進行專項清理整治，加強對學校的微機室軟件管理，組織人員對學校計算機網(wǎng)絡(luò)進行改造，加裝過濾軟件和防護網(wǎng)，指導教師進行查資料、瀏覽新聞等上網(wǎng)活動，對涉及黃色、兇殺暴力、反動等內(nèi)容的網(wǎng)站及時發(fā)現(xiàn)，及時舉報，堅決打擊。

（五）加強校園周邊環(huán)境治理清查。組織學校人員對校園周邊販賣學生讀物的攤點進行監(jiān)督，全面舉報淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信及偽科學等有損未成年人身心健康的書刊畫冊、音像制品和游戲軟件。要配合有關(guān)部門嚴厲打擊教唆脅迫、引誘指使未成年人從事各種不良文化活動進行牟利的不法行為，凈化校園周邊環(huán)境。

（六）堅持正確輿論導向。要進一步加強“掃黃打非”的輿論宣傳，發(fā)揮學校培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)性作用，發(fā)動師生廣泛參與，嚴格審核學校建立的微信群、QQ群等宣傳媒體上發(fā)表的各種信息，鼓勵師生積極舉報各種不良信息和違法犯罪活動，鞏固整治成果，努力營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。

四、工作方法

（一）加強組織領(lǐng)導。學校要把“掃黃打非”工作擺上重要議事日程，結(jié)合各自實際，制定詳細的工作方案，將“掃黃打非”工作納入日常工作范疇。學校主要負責人是“掃黃打非”工作的第一責任人。

（二）加強查處力度。學校要重點加強圖書室、校園網(wǎng)絡(luò)、移動終端應(yīng)用程序平臺以及各種視頻、視聽網(wǎng)站等專項整治，嚴密封堵政治性非法出版物等有害信息，全面掃除淫穢色情出版物及不良信息，大力查處侵權(quán)盜版出版物及網(wǎng)上侵權(quán)盜版行為。

（三）加強輿論宣傳。學校要進一步加強“掃黃打非”的輿論宣傳，發(fā)揮學校培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)性作用，發(fā)動師生廣泛參與，設(shè)立和公布舉報電話，鼓勵師生積極舉報各種不良信息和違法犯罪活動，鞏固整治成果，努力營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。

（四）加強信息報送。學校對發(fā)現(xiàn)的涉“黃”涉“非”問題線索需聯(lián)合整治的，要及時報告當?shù)攸h政和有關(guān)部門，聯(lián)合打擊整治。對開展“掃黃打非”工作的資料、圖片注意收集并及時報送教育系統(tǒng)“掃黃打非”辦。

×××小學

2017年7月12日

第四篇：西關(guān)小學常規(guī)檢查匯報材料

一、教師隊伍現(xiàn)狀分析及建設(shè)

隴城鎮(zhèn)西關(guān)小學共有學生400余名，在編教職工15名，其中35周歲以下教師10人，占全體教師總數(shù)的66.7%，40—50歲周歲教師2人，占全體教師總數(shù)的13.3%，50周歲以上教師3人，占全體教師總數(shù)的20%。從學歷結(jié)構(gòu)上看，大本學歷共12人，占全體教師的80%，大專學歷3人，占全體教師的13.3%，但是，我校乃至我學區(qū)教師隊伍建設(shè)還存在一些不容忽視的問題，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏于老齡化。骨干教師隊伍薄弱，適應(yīng)教育改革要求的新學校用人機制尚未完全形成。

面對師資緊缺，班級名額超標、教學任務(wù)繁重、教學設(shè)施不齊全，教師沒有足夠的精力和時間來加強專業(yè)化知識的培訓。面對實際困難我校教師并沒有怨聲載道，而是群策群力共同克服實有困難。并結(jié)合本次縣局對我校常規(guī)檢查時存在的實際問題進行了深刻的剖析?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

二、教案方面存在的問題及改進措施

（一）存在的問題

⑴部分教師的教學目標表述不準確，不符合課標解讀的要求。主要表現(xiàn)在一是目標的主體倒置，二是目標模糊不具體。

⑵部分教師的課后反思還是不到位，沒有深挖自己本節(jié)課中的成功與不足，總是停留在表面問題，對以后的教學無多大的幫助，不能起到很好的反思——調(diào)整——改進的作用。

⑶個別教師備課不夠深入，書寫不認真，教案教學過程過于簡單，操作性不強，不能夠指導教學。

（二）改進措施

(1)認真研讀課標，掌握課標細化方法。

⑵加強教學反思，不斷提高教學水平，教學反思要從實踐上升到理論高度。⑶認真設(shè)計教學環(huán)節(jié)，使教案具有更強的操作性、規(guī)范性、實用性。教案設(shè)計時一定要做到環(huán)節(jié)完整齊全，要將一份完整教案的必備環(huán)節(jié)都考慮在內(nèi)，呈現(xiàn)在教案上，才能更有效的指導教學。

三、作業(yè)方面存在的問題及改進措施

（一）存在的問題 ⑴學生的書寫習慣比較差，主要不是對錯問題，而是書寫不規(guī)范、工整，不論是語文、數(shù)學、還是英語字跡潦草、看不清楚漢字的基本筆畫，有的字寫得太大，超出田字格，拼音的書寫不規(guī)范。

⑵學生的學習習慣比較差，作業(yè)涂改現(xiàn)象比較嚴重，做題時不認真思考，做錯后使用涂改液隨意涂改。

⑶學生自覺糾錯、改錯的習慣沒有養(yǎng)成①老師批閱過后學生的錯題，老師沒有及時要求學生訂正。②學生訂正作業(yè)之后老師沒有及時批閱。

⑷布置作業(yè)針對性不強，沒有分層布置作業(yè)。

（二）改進措施：

⑴進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和良好的學習習慣

⑵要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。⑶批閱學生作業(yè)時關(guān)注學生的錯題，重點放在錯題訂正上和差生的輔導上。

⑷分層布置作業(yè)，加強針對性練習。

四、提高音體美的認識重視程度

廣大農(nóng)村尤其是在較偏遠的地區(qū)由于受到諸多客觀原因的制約，出現(xiàn)了專業(yè)教師少，其他大多非本專業(yè)的其他學科教師兼職，教學質(zhì)量與效果就只能停留在較低的程度上，比如；唱，跳，畫，甚至有的邊遠鄉(xiāng)村連兼職的教師都沒有，音體美也就形同虛設(shè)。所以當前在農(nóng)村要真正開足音體美課程提高專業(yè)專職教師是關(guān)鍵。同時，我校堅決一改音體美課程便被語文、數(shù)學等“主課”占了陣地，這是一個普遍而嚴重的錯誤認識，充分利用可用資源，發(fā)揮好音體美器材的教學輔助作用。圖書室向全體師生開放，在班級都有圖書角，以方便學生的課外閱讀和好書交流。學校要求科學課盡可能在實驗室來完成，以此培養(yǎng)學生對科學課的學習興趣與動手操作能力。農(nóng)村小學真正開足音體美課程是一項長期的工程，我們只有共同努力才能不斷提高音體美教學水平，才能使教學水平趨于平衡，我們的教育才能邁上一個新臺階，有一片新天地。

五、義教經(jīng)費的使用與代收費

1、堅持勤儉辦學的方針，嚴格遵守義教經(jīng)費使用規(guī)定，做好學校的財務(wù)工作。

2、建立健全收費管理辦法，嚴格按照上級規(guī)定向?qū)W生收取代辦費用，不得巧立名目向?qū)W生亂收雜費。

3、有計劃地使用經(jīng)費，?？顚Ｓ谩?/p>

4、必須從嚴掌握開支。購物憑證由采購、驗收人簽字，經(jīng)校長審批后方可報銷。教職工的醫(yī)療經(jīng)費的報銷辦法按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。預算外不合理的和審批手續(xù)不齊全的發(fā)票、不符合規(guī)定的收據(jù)、白條不予報銷。

六、營養(yǎng)餐的管理

在我校就讀的學生均可享受“營養(yǎng)餐”，嚴格按照教體局的配餐制度配發(fā)。（注：每周一、三、五面包一個、雞蛋一個；

二、四面包兩個；一、二、四、五牛奶一袋；三果汁一盒。）

五、學校安全管理

（一）安全小組 組

長：校長

副組長：副校長

教導主任 組

員：班主任及科任教師

西關(guān)小學結(jié)合實際，從細微處著手，強調(diào)安全責任意識，進一步落實校園安全管理措施，并擬定一下措施：

1、學校安全工作應(yīng)當以預防為主，建立健全規(guī)章制度，強化防范措施，開展群防群治。

2、師生都應(yīng)當樹立安全第一的思想，針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度，做到有章可循，有據(jù)可依。

3、學校食堂應(yīng)有健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施，加強管理，嚴防食物中毒等事故。

4、學校應(yīng)定期排查安全隱患，加強校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)現(xiàn)危險房舍，應(yīng)立即采取必要的措施，每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時觀察險情，做好撤離疏散準備。

5、學生徒步或乘車(騎自行車)，外出，應(yīng)自覺遵守有關(guān)安全規(guī)定，頂防交通安全事故。

6、學校應(yīng)重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，預防火災(zāi)事故。嚴格用電管理制度，加強學校用電管理，經(jīng)常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。

第五篇：西關(guān)小學智慧校園匯報材料

滕州市西關(guān)小學“智慧校園”創(chuàng)建匯報材料

滕州市西關(guān)小學位于城區(qū)西部，占地60余畝，建筑面積1.6萬平方米。學?，F(xiàn)有39個教學班，在校學生2300多人，教職工106人，學歷達標率為100％。近年來，學校十分重視教學手段的現(xiàn)代化的培訓和應(yīng)用，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學校先后被評為“山東省電教示范化學?！?、“棗莊市信息化校園”、“棗莊市信息化校園示范校“等，受到社會的廣泛贊譽。學校根據(jù)市局關(guān)于教育信息化工作的部署，結(jié)合學校實際，始終堅持“信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展”的指導思想，圍繞“服務(wù)學校、服務(wù)教師、服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的宗旨，抓項目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展，取得了一定的成效。

我現(xiàn)把近兩年以來學校信息化工作的進展情況及今后打算匯報如下：

西關(guān)小學數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀介紹

一、建制度，確立數(shù)字化校園建設(shè)的戰(zhàn)略地位。

學校非常重視教育現(xiàn)代化建設(shè)，成立了數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導小組。由校長親自擔任組長，指導數(shù)字校園建設(shè)的總體規(guī)劃和決策包括軟硬件建設(shè)。學校把智慧化校園建設(shè)工作納入到學校工作計劃，實行目標管理，責任到人。組建學校信息中心具體負責數(shù)字化校園建設(shè)進程中的各類技術(shù)保障，包括校園網(wǎng)絡(luò)的維護，教師信息技術(shù)的培訓與考核等。

二、配資源，提供教育現(xiàn)代化物質(zhì)保障。

隨著2013年我校與平行路小學合并，學校更加重視信息化建設(shè)，不斷加大對現(xiàn)代技術(shù)的資金投入，為實現(xiàn)數(shù)字化校園提供了有力的物質(zhì)保障。

我校在硬件上重點開展了三個方面的建設(shè)：

（一）是建設(shè)各種功能室：多媒體教室2個，高清數(shù)字電視臺與錄播教室1個，3D打印室1個，計算機網(wǎng)絡(luò)教室2個，還創(chuàng)建了科學探究2個實驗室及數(shù)字圖書室。各功能室配備了電子白板、觸摸一體機等設(shè)備。

（二）是學校在2016年8月底，邀請滕州聯(lián)通公司對學校網(wǎng)絡(luò)硬件升級改造，同時接入聯(lián)通100兆光纖，每個辦公室、教室、微機室、功能室都有節(jié)點，100兆有線到桌面，真正實現(xiàn)了全校網(wǎng)絡(luò)化，同時辦公室都進行了無線覆蓋。學校給每位教師配備了筆記本，教師用機比已達到1：1，教師更方便使用學校網(wǎng)絡(luò)資源及市局提供的教學資源平臺的。錄播教室校園電視臺和校園服務(wù)器系統(tǒng)互聯(lián)，資源共享，學校初步實現(xiàn)了班班通。

（三）是學校對1-3年級和功能室（28個教室）進行了教學多媒體終端的配備，主要包括觸摸一體機，高拍儀等數(shù)字化設(shè)備。在軟件設(shè)施方面重點做好四個方面：

（一）學校網(wǎng)站建設(shè)，學校網(wǎng)站內(nèi)容豐富，設(shè)有新聞頻道，教師頻道，學生頻道，家長學校，德育園地等欄目，各職能科室負責內(nèi)容更新工作，完善了網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布制度，信息安全防護管理措施到位。

（二）學校開通了微信公眾號（滕州市西關(guān)小學）在搭建了家校通平臺的基礎(chǔ)上，每個班級都建設(shè)了微信群，方便教師與家長的及時溝通，進一步提升了家?；ネㄋ?。

（三）是校本資源庫建設(shè)。幾年來學校通過自制、收集、購置，上級配置等多種形式，擁有200G以上的教學網(wǎng)絡(luò)資源。平時要求老師把收集或者制作好的資源傳到學校服務(wù)器資源庫平臺，達到資源共享。

（四）教師充分利用市局提供的“精品課程、微課資源、備課大師、備授課系統(tǒng)”等優(yōu)秀教育資源平臺，借助班班通及班級教學多媒體把教學搞的有聲有色。

伴隨著智慧化校園、創(chuàng)客教育、電子書包等國家級項目的推進。滕州市西關(guān)小學在教育教學方面持續(xù)關(guān)注利用新技術(shù)創(chuàng)新式教學，因此學校提出“一三五”翻轉(zhuǎn)課堂教學模式，將若干種教學方法與信息化教學進行組合，充分利用信息技術(shù)手段開展教學、管理、環(huán)境、評價等創(chuàng)新建設(shè)與應(yīng)用。

學生通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)學生獨立自主學習、課堂評測、小組合作探究、班級展示交流、個體檢測反饋、統(tǒng)計評價分析的基礎(chǔ)功能設(shè)計。讓學生在自主學習、和諧互助和探究合作中，快樂學習，實現(xiàn)“教學相長”。

根據(jù)西關(guān)小學的辦學思路和辦學特點，本次智慧校園的建設(shè)目標緊緊圍繞著“硬件”和“軟件平臺”兩個方面雙軌建設(shè)。西關(guān)小學根據(jù)智慧校園建設(shè)目標和學校的實際發(fā)展需求，下一步將著手進行建設(shè)以下幾個方面：

（一）更新、完善校園信息管理系統(tǒng)，為“微課制作、課件管理、教務(wù)管理、成績管理、課堂直播、智能考勤等”提供全面支持，全面滿足教學和管理工作的需要。

（二）建設(shè)標準的網(wǎng)絡(luò)中心機房，再原有的兩臺服務(wù)器的基礎(chǔ)上再增加浪潮服務(wù)器兩臺，滿足校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)空間、各應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)互通、實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換共享。機房并建有防火墻系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)督查行為管理系統(tǒng)，防病毒系統(tǒng)、漏洞評估系統(tǒng)等組成網(wǎng)絡(luò)安全體現(xiàn)，能滿足核心數(shù)據(jù)實時備份和高速存儲，全方位保證數(shù)據(jù)安全。

（三）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)中心機房同時學校加快搭建教育資源“云”服務(wù)平臺步伐，該平臺為學校師生們打造了云環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)學習空間，以“人人通，云教學”網(wǎng)絡(luò)空間為突破口并與電子書包班班通緊密結(jié)合，使平臺能夠整合各種方法與手段，滿足多樣化的教學需求。

通過平臺空間網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)集備，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師輻射帶動作用，加強教師合作交流；通過空間自主學習、評價反饋，提升師生信息素養(yǎng)，提高課堂教學效率與質(zhì)量；通過資源平臺共享機制，加強師生家校溝通交流，擴大優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享，充分發(fā)揮“課堂網(wǎng)絡(luò)化，教室現(xiàn)代化，講授交互化，課件資源化，人人空間化”

（四）繼續(xù)完善學校公眾號平臺的建設(shè)，通過公眾號與家校通app結(jié)合，搭建多角色客戶端平臺，用戶關(guān)注公眾號即可體驗學生端、家長端、教師端、校長端。公眾號可以實時推送作業(yè)通知，支持圖文，語音方式發(fā)布，減少教師工作量。學校充分利用大數(shù)據(jù)，建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進，覆蓋全面、應(yīng)用深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的校園信息化。建立校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)，實現(xiàn)師生間，科室間，家校間流程通暢，對校園的各項服務(wù)管理工作和廣大教職工及家長和學生提供無所不在的一站式服務(wù)；并可讓家長方便快捷的了解校園動態(tài)及孩子在校的學習生活情況，有效的形成家?；ネ?。

（五）校園無線AP網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學校建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園內(nèi)區(qū)域，主要是為教學、辦公及學習、交流提供切實可用的、穩(wěn)定的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，由于筆記本電腦、智能手機、平板電腦的普及，學生學習的工具和方法也發(fā)生了變化。很多學生會在學習時需要連接到網(wǎng)絡(luò)從網(wǎng)絡(luò)（包括校園網(wǎng)本身）獲取資料，同時課余生活需要接入網(wǎng)絡(luò)的要求也越來越高。對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用從原來的固定位置獲取，到隨時隨地的移動獲取信息，從有線到無線。也為來訪學者，訪問人員等校外訪客提供臨時性的網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)。

（六）創(chuàng)建智慧教室：為能充分發(fā)揮學校提出的“一三五”翻轉(zhuǎn)課堂教學模式，智慧教室是學校創(chuàng)建的首選。教師可以根據(jù)需要隨時創(chuàng)建和調(diào)整學生的學習時間和學習內(nèi)容，在課前預習、課中自習、課后復習環(huán)境均可以使用，支持多種翻轉(zhuǎn)課堂模式，教師通過直觀展示分享預習收獲、全員互動共享學習成果、自選資源拓展閱讀等形式，實現(xiàn)了學生的學習路徑的多樣化，較好地突破了教學重難點，教師及時查看學情反饋，從而有針對性的制定相應(yīng)的課堂教學方案，真正實現(xiàn)“教”為“學”服務(wù)。老師可以實時掌握學生學習知識的情況，并隨堂解決學生在學習中產(chǎn)生的困惑，真正做到了師生互動。

智慧化校園建設(shè)是科技進步、學校發(fā)展的必然，是提升教學水平的重要手段，也是我校追求的目標。現(xiàn)今學校不論從硬件和軟件方面都與市局提出的“智慧校園建設(shè)與應(yīng)用標準”有較大的差距。今后，我們將進一步加大投入，努力完善智慧校園的軟硬件環(huán)境，加強管理，強化培訓，開創(chuàng)西關(guān)小學智慧化校園建設(shè)的新局面。