第一篇：鄭州大學(xué)學(xué)生工作匯報(bào)

鄭州大學(xué)學(xué)生工作部（處）2003年

工作要點(diǎn)

2003年，我校學(xué)生工作將緊緊圍繞貫徹落實(shí)十六大精神及學(xué)校教育改革的總體目標(biāo)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，以德育為首位，以學(xué)習(xí)為中心，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)生管理工作，加強(qiáng)學(xué)生心理健康和對(duì)困難學(xué)生的幫扶，充分發(fā)揮學(xué)生工作在人才培養(yǎng)中的作用，為學(xué)生的全面成才，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，扎實(shí)推進(jìn)思想政治教育工作

1、今年我校學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神，用“三個(gè)代表”重要思想武裝大學(xué)生頭腦。重點(diǎn)抓好大學(xué)生鄧小平理論提高班骨干層的學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)并帶動(dòng)各學(xué)院學(xué)生黨員、入黨積極分子的學(xué)習(xí)活動(dòng)；促進(jìn)并帶動(dòng)各學(xué)生班級(jí)業(yè)余馬列主義學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而形成學(xué)校、學(xué)院、學(xué)生班級(jí)多層次的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

2、深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合大學(xué)生實(shí)際深入開展以誠信為主題的教育活動(dòng)；深入開展以“厚德端行、文明修身”為主題的大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造良好的育人環(huán)境。

3、以提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育及心理咨詢工作，構(gòu)建多層次、多渠道的心理健康教育體系。

4、加強(qiáng)我校新時(shí)期學(xué)生思想政治工作途徑、機(jī)制等方面創(chuàng)新性的研究，立足自身特點(diǎn)，實(shí)事求是，扎實(shí)推進(jìn)思想政治工作“進(jìn)學(xué)生公寓”、“進(jìn)社團(tuán)”、“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”。

5、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展一系列主題鮮明的紀(jì)念活動(dòng)，深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義主旋律教育。

6、在樹立典型上下功夫，認(rèn)真開展各種樹優(yōu)選優(yōu)活動(dòng)，并組織優(yōu)秀大學(xué)生現(xiàn)身說法為同學(xué)們做報(bào)告，在學(xué)校營造一個(gè)人人學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

7、掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，暢通信息渠道，及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件，維護(hù)正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，完善學(xué)生工作管理規(guī)章制度

1、結(jié)合新形勢、新情況、新問題、修改、完善學(xué)生管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)工作。

2、針對(duì)多校區(qū)辦學(xué)的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生工作的特點(diǎn)，降低管理重心，強(qiáng)化院級(jí)管理，按照“條塊結(jié)合，一塊為主”的原則，明確職責(zé)，調(diào)動(dòng)各學(xué)院學(xué)生工作者的積極性、主動(dòng)性，圍繞學(xué)校學(xué)生工作的總體思路，結(jié)合各學(xué)院實(shí)際，有針對(duì)性、有創(chuàng)造性地做好學(xué)生工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作，抓好早操、晨讀、晚自習(xí)、課堂考勤及校園內(nèi)大學(xué)生行為規(guī)范的管理；重視大學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，針對(duì)大學(xué)生在校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象加大檢查力度，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部的積極性，發(fā)揮他們?cè)谧晕医逃?、自我管理、自我服?wù)中的作用，同時(shí)抓好學(xué)生黨員、學(xué)生干部的表率作用，使之成為校園文明的傳播者和帶頭人。

4、做好各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比工作，完善學(xué)生工作的考核體系，以評(píng)促建，調(diào)動(dòng)各學(xué)院和廣大同學(xué)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生管理工作水平的提高。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

1、堅(jiān)持學(xué)生輔導(dǎo)員的聽課制度、與任課教師聯(lián)系制度、與學(xué)生談心制度，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。有針對(duì)性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題。

2、開展“學(xué)習(xí)與成才”系列教育活動(dòng)，通過報(bào)告會(huì)、專題講座等形式，幫豬大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀。

3、采取分層次推進(jìn)的做法，抓好一年級(jí)新生同學(xué)的入學(xué)教育，幫助他們順利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變；抓好二年級(jí)的外語學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的外語水平及四、六級(jí)考試通過率；抓好三年級(jí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上下功夫；抓好四年級(jí)的考研學(xué)習(xí)，為更多的同學(xué)考取研究生創(chuàng)造條件。

4、結(jié)合各院系的專業(yè)特點(diǎn)，聘請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者來我校講學(xué)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍；開展學(xué)科競賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

5、鼓勵(lì)大學(xué)生科技創(chuàng)新，設(shè)立學(xué)生科研基金，重獎(jiǎng)有發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)新性人才。

6、樹立學(xué)生典型、加大對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異生，考取研究生，外語國家四、六級(jí)考試成級(jí)突出者、以及各種大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

7、抓考風(fēng)，正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)。

四、完善對(duì)困難學(xué)生的幫扶政策，確保困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)

1、全面掌握困難學(xué)生的基本情況，加強(qiáng)對(duì)助學(xué)貸款工作的管理，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、免幫困難體系。

2、全面落實(shí)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免工作。有針對(duì)性、有層次地確定各年級(jí)特困生的學(xué)雜費(fèi)減免額度，切實(shí)減輕困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生落實(shí)學(xué)費(fèi)減免并安排適當(dāng)?shù)墓婊顒?dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)各類勞務(wù)性崗位的管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生勞動(dòng)積極性，定期召開勤工助學(xué)工作會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)生艱苦奮斗、自力更生的教育。提倡學(xué)生樹立勞動(dòng)光榮，自力光榮的觀念，鼓勵(lì)困難樹立擺脫困境的自信心。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，完善管理機(jī)制，確保助學(xué)貸款工作順利開展。及時(shí)督促銀行發(fā)放貸款，加強(qiáng)畢業(yè)生還貸工作的力度。普及對(duì)貸款學(xué)生的誠信教育，建立良好的個(gè)人信用體系。幫助畢業(yè)生完成還款計(jì)劃。

五．加強(qiáng)學(xué)生政工干部隊(duì)伍建設(shè)，提高為學(xué)生服務(wù)的總體水平

1、加強(qiáng)學(xué)生政工干部的理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和政策水平。

2、加強(qiáng)學(xué)生政工干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力和工作效率，更好地適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作的需要。

3、努力提高學(xué)生政工干部自身素質(zhì)，做到言傳身教，用自身人格的力量和人格魅力，教育學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，在同學(xué)中樹立良好形象，成為學(xué)生的良師益友。

4、做好學(xué)生政工干部的培訓(xùn)和提高工作，有計(jì)劃地選派優(yōu)秀學(xué)生政工干部進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高學(xué)生政工干部的整體水平。

5、嚴(yán)把入口關(guān)，堅(jiān)持面試、筆試、公示相結(jié)合，擇優(yōu)選拔一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、熱愛學(xué)生工作的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到學(xué)生工作中來。

6、勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，積極探索新形勢下學(xué)生工作的新思路、新途徑、新方法。

六、加強(qiáng)心理健康教育，預(yù)防和減少突發(fā)事件

1、充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)中心的作用，針對(duì)新形勢、新校區(qū)大學(xué)生的特點(diǎn)，開展豐富多彩的心理健康教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)一般生活的能力和應(yīng)對(duì)挫折的能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心的力量，擴(kuò)大心理輔導(dǎo)中心兼職輔導(dǎo)員的隊(duì)伍，增配必要的設(shè)備。

3、尤其要加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生和畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)。在入學(xué)教育和就業(yè)指導(dǎo)課中安排心理健康專題講座。對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理普查，建立機(jī)密心理檔案，并篩選出需要關(guān)心和心理輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)。對(duì)畢業(yè)生開展氣質(zhì)、性格、職業(yè)興趣、職業(yè)能力等有關(guān)的心理測試，幫助畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)選擇。關(guān)注重點(diǎn)問題和突出問題，對(duì)重點(diǎn)個(gè)案進(jìn)行長期、定時(shí)輔導(dǎo)。

4、指導(dǎo)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)工作，積極在新校區(qū)內(nèi)發(fā)展新會(huì)員，為新校區(qū)開展心理健康工作打下良好基礎(chǔ)。面向協(xié)會(huì)成員進(jìn)行團(tuán)體心理訓(xùn)練，提供專業(yè)書籍，組織心協(xié)成員自學(xué)、討論。定期播放心理學(xué)錄像，并組織討論。支持并指導(dǎo)心協(xié)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

七、采取有力措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作

1、進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、公安部、人事部、勞動(dòng)人事部、關(guān)于切實(shí)做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍的幾點(diǎn)意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化建設(shè)，建立和健全畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，加大畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)投入，充實(shí)畢業(yè)生就業(yè)人員隊(duì)伍，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，積極推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

2、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)工作。宣傳就業(yè)形勢、政策。發(fā)布就業(yè)信息，傳授就業(yè)技能，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的選擇擇業(yè)觀和價(jià)值觀。

3、進(jìn)一步建立和完善畢業(yè)生就業(yè)市場。舉行畢業(yè)生就業(yè)招聘活動(dòng)，召開校、院（系）不同類型的的畢業(yè)生招聘會(huì)，組織有用人單位來校招聘宣講，開設(shè)招聘專場等，并積極配合組織好校際之間有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)招聘市場活動(dòng)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)，提供更多的方便。

4、做好畢業(yè)生就業(yè)工作。申報(bào)畢業(yè)生就業(yè)方案，做好畢業(yè)生組織鑒定、體檢、拍畢業(yè)照等工作；召開各種類型畢業(yè)生座談會(huì)；召開畢業(yè)身“畢業(yè)典禮”及表彰優(yōu)秀畢業(yè)生大會(huì)；辦理畢業(yè)生離校手續(xù)，抓好畢業(yè)生文明離校；轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案；處理畢業(yè)生就業(yè)的遺留問題。

5、做好畢業(yè)生就業(yè)信息的反饋工作，及時(shí)準(zhǔn)確地將人才市場的需求信息向在校生及學(xué)校有關(guān)部門將反饋，使在校生能夠增強(qiáng)緊迫感，為適應(yīng)人才市場需求而提高自己，同時(shí)也為在校生專業(yè)設(shè)置、招生工作提供信息支持。

第二篇：鄭州大學(xué)

鄭州大學(xué)

----國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校

國家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”入選高校 河南省與教育部共建高校

鄭州大學(xué)由原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)于2000年7月10日合并組建而成。原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是新中國成立后國家創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)；原鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年，是原化工部直屬的重點(diǎn)院校； 原河南醫(yī)科大學(xué)成立于1928年，是以醫(yī)學(xué)為主的省屬重點(diǎn)高等醫(yī)科院校。經(jīng)過長期建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已成為一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是國家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”入選高校，是河南省人民政府與國家教育部共建高校。

鄭州大學(xué)辦學(xué)資源充足。校本部包括4個(gè)校區(qū)，總占地面積6493畝，其中坐落在鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的主校區(qū)占地面積4845畝，總建筑面積165萬平方米。

鄭州大學(xué)辦學(xué)規(guī)模宏大，師資力量雄厚。校本部現(xiàn)有全日制普通本科生5.2萬余人，各類研究生1.5萬余人，外國留學(xué)生1400余人；在崗教職工近6000人，其中院士24人（專職6人，雙聘18人），教授721人，國家“杰出青年基金”獲得者5人、國家“百千萬人才工程”人選19人、國家“千人計(jì)劃”人選4人、省“百人計(jì)劃”人選6人，副教授1600余人，具有博士學(xué)位的教師1700余人。

鄭州大學(xué)人才培養(yǎng)體系完備。設(shè)有46個(gè)院（系），9個(gè)附屬醫(yī)院，107個(gè)本科專業(yè)，55個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，237個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；21個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，124個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。另有1個(gè)專業(yè)博士學(xué)位點(diǎn)，19種專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，23個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有國家級(jí)精品課程14門，國家級(jí)特色專業(yè)14個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心7個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目210項(xiàng)，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國家級(jí)教學(xué)名師5人，國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程2門。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，1個(gè)教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地，1個(gè)國僑辦華文教育基地，6個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科,37個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目，214個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）ESI排名進(jìn)入全球前1％。

鄭州大學(xué)科研基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。有各級(jí)、各類科研機(jī)構(gòu)330多個(gè)。其中，1個(gè)國家工程研究中心，1個(gè)國家技術(shù)研究推廣中心，1個(gè)國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心，1個(gè)國家化工安全工程技術(shù)中心，1個(gè)國家藥物安全性評(píng)價(jià)研究中心，2個(gè)國家藥品臨床研究基地，3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)教育部工程研究中心；1個(gè)省部共建高校人文社科重點(diǎn)研究基地；1個(gè)國家體育總局體育文化發(fā)展研究中心體育文化研究基地；1個(gè)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地；6個(gè)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心；省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、工程實(shí)驗(yàn)室、國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，省高校重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地等104個(gè)，省部級(jí)以上重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)達(dá)到125個(gè)，具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技開發(fā)能力。

鄭州大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越。是全國綠化委員會(huì)授予的“造林綠化400佳單位”。學(xué)校圖書館建筑面積8.4萬平方米，館藏圖書797.1萬余冊(cè)。擁有1個(gè)出版社；公開出版發(fā)行學(xué)術(shù)期刊14種。學(xué)校還合作興辦有西亞斯國際學(xué)院、體育學(xué)院。

鄭州大學(xué)學(xué)術(shù)氣氛活躍，對(duì)外交流廣泛。先后與北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院等20余家國內(nèi)高校、科研院所建立了合作關(guān)系，與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國、哈薩克斯坦、白俄羅斯、芬蘭、烏克蘭等國家和我國的香港、臺(tái)灣等40多個(gè)國家和地區(qū)的170余所知名高校建立了校際合作關(guān)系。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批合格人才，在黨建和思想政治工作、教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理、學(xué)生工作和后勤服務(wù)等方面獲得多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

鄭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了中央和地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人李克強(qiáng)、劉云山、劉延?xùn)|、吳邦國、賈慶林、李長春、賀國強(qiáng)、李嵐清、羅干、陳至立、顧秀蓮、成思危、張思卿、徐匡迪、張榕明等分別到校視察指導(dǎo)工作，教育部、省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次來學(xué)校調(diào)研或現(xiàn)場辦公。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、校園建設(shè)、黨的建設(shè)和思想政治工作等方面都取得了長足進(jìn)步，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。鄭州大學(xué)將堅(jiān)持以“一省一?！睘橹骶€，以協(xié)同創(chuàng)新為抓手，加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭在本世紀(jì)中葉把鄭州大學(xué)建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名、具有區(qū)域示范作用的高水平大學(xué)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)工作匯報(bào)(20110425終)

共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)

工 作 匯 報(bào)

二○一一年四月

鄭州大學(xué)是河南省唯一的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是河南省人民政府與國家教育部共建高校，校本部現(xiàn)有全日制普通本科生、研究生65698余人，團(tuán)員青年58996人，我?，F(xiàn)有基層團(tuán)委54個(gè)，團(tuán)總支176個(gè)，團(tuán)支部1442個(gè)，專職團(tuán)干部56人。鄭州大學(xué)團(tuán)委2003年榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”稱號(hào)，校團(tuán)委現(xiàn)有工作人員9人，其中書記1人，副書記4人。校團(tuán)委現(xiàn)設(shè)有辦公室、組織部、宣傳部、創(chuàng)新實(shí)踐部和青年志愿者工作部等5個(gè)正科級(jí)部門。2010年，校團(tuán)委在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省高校黨建帶團(tuán)建工作會(huì)議以及團(tuán)省委十三屆五次全會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照胡錦濤總書記提出的“兩個(gè)向下”和“兩個(gè)全體青年”的要求，從鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)這個(gè)團(tuán)的根本職責(zé)出發(fā)，以育人為本，以創(chuàng)新為魂，融入中心，服務(wù)大局，以加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生思想引領(lǐng)和服務(wù)青年成長成才為重點(diǎn)，著力抓好思想政治教育、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和綜合素質(zhì)拓展三大工作，不斷創(chuàng)新工作載體和工作方式，努力使常項(xiàng)工作有成效，重點(diǎn)工作有發(fā)展，品牌工作有深化，創(chuàng)新工作有突破，服務(wù)學(xué)校又好又快發(fā)展。

2010年，校團(tuán)委成功承辦了第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽終身決賽、河南省大中學(xué)生“三下鄉(xiāng)”和“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式、河南省第十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)校園涂鴉大賽、河南省大中?！凹烙⒘?、愛祖國”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式以及河南省宋慶齡基金會(huì)2010年“大學(xué)生成長基金”發(fā)放儀式，副省長徐濟(jì)超以及省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、省科技廳和省科協(xié)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次來我校參加活動(dòng)。組織青年志愿者參加了12月1日在紫荊山廣場開展了以“遏制艾滋 履行承諾”為主題的世界艾滋病日主題宣傳活動(dòng)。河南省委書記、省人大常委會(huì)主任盧展工、省委常委、常務(wù)副省長李

克、省委常委、省委秘書長曹維新、省委常委、鄭州市委書記連維良等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參加我?；顒?dòng)，盧書記與我校青年志愿者進(jìn)行了親切交流，充分肯定了我校青年志愿者所具備的扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和良好的綜合素質(zhì)。8月8日, 第五屆海峽兩岸青年聯(lián)歡節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)在我校舉行。中共河南省委副書記、省委組織部長葉冬松，共青團(tuán)中央書記處常務(wù)書記、全國青聯(lián)主席王曉出席了活動(dòng)。今年校團(tuán)委還精心組織了社團(tuán)文化節(jié)、女生節(jié)、讀書節(jié)、宿舍文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、餐飲文化節(jié)、525心理健康節(jié)、“美術(shù)攝影嘉年華”活動(dòng)、世博宣傳月、明星進(jìn)校園系列活動(dòng)、社團(tuán)周末文化廣場、金秋文化讀書節(jié)、陽光體育運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)、“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”青年教工演講賽、“激情飛揚(yáng) 舞動(dòng)青春”舞蹈大賽等校園文化活動(dòng)300余場。特別是成功舉辦了我校2010年大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，共有四萬多人次參與了20項(xiàng)活動(dòng)。舉辦了“感動(dòng)鄭大 暢想未來”合校10周年慶典主題文體活動(dòng)，共有近四萬人次參與了15項(xiàng)活動(dòng)。通過廣泛組織開展大學(xué)生樂于參與、便于參與的群眾性文化活動(dòng)，豐富了廣大青年學(xué)生的業(yè)余文化生活，提升了校園文化品位，繁榮了校園文化。

一年來，校團(tuán)委先后榮獲第九屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽冠軍；全國青年創(chuàng)業(yè)教育2009先進(jìn)集體；2010·大學(xué)生禮儀大賽全國決賽團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；“綠色長征 和諧先鋒”2010年第四屆全國青少年環(huán)保接力活動(dòng)優(yōu)秀組織高校獎(jiǎng)；全國優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體；第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。校團(tuán)委組織開展的“時(shí)事周周評(píng)”活動(dòng)被團(tuán)中央評(píng)選為全團(tuán)27個(gè)思想引領(lǐng)典型案例之一向全國推廣。在團(tuán)中央、全國青聯(lián)主辦的第三屆諾基亞創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽終審決賽中，我校選送的作品獲特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，公益類項(xiàng)目--慈善商業(yè)連鎖機(jī)構(gòu)獲得全國最具潛力項(xiàng)目獎(jiǎng)。校團(tuán)委還榮獲“河南省高校黨建帶團(tuán)建先進(jìn)單位”；

河南共青團(tuán)工作先進(jìn)單位；河南省第十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；河南省優(yōu)秀青年自組織集中展評(píng)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽團(tuán)體總分第一和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第八屆“河南省五四文藝獎(jiǎng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；河南省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位；2010河南省最具執(zhí)行力高校團(tuán)組織等省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。在團(tuán)省委、省文化廳、省新聞出版局、省文聯(lián)聯(lián)合開展的第三屆“河南青年文化新人”評(píng)選中，我校3名青年獲得此項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。一年來，我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)獲得中國綠博會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，16名同學(xué)獲得優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱號(hào)；1名同學(xué)榮獲鄭州市第六屆“十大杰出青年志愿者”稱號(hào)；一名同學(xué)榮獲河南省青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)；一位青年教工榮獲“河南省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆保灰粋€(gè)團(tuán)隊(duì)獲第五批全國大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)資助項(xiàng)目。中央電視臺(tái)新聞早播間欄目報(bào)道了我?！爸?mèng)行動(dòng)”青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目，大河網(wǎng)、河南商報(bào)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易等多家新聞媒體也對(duì)其進(jìn)行了采訪報(bào)道。全年，中國青年報(bào)、中國共青團(tuán)網(wǎng)等團(tuán)中央媒體報(bào)道我校團(tuán)學(xué)工作和活動(dòng)36次，河南青年導(dǎo)報(bào)、河南共青團(tuán)網(wǎng)等團(tuán)省委媒體報(bào)道我校團(tuán)學(xué)活動(dòng)89次。全年我校共青團(tuán)組織共推薦6436名優(yōu)秀共青團(tuán)員光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，推優(yōu)率達(dá)百分之百；共有10613名同學(xué)注冊(cè)成為中國青年志愿者。在團(tuán)省委組織的全省基層團(tuán)組織量化考核中名列全省第一名。

一、深化學(xué)生思想引領(lǐng)工作，著力實(shí)施思想武裝工程建設(shè) 2010年以來，我們按照把握內(nèi)容，創(chuàng)新手段，分類引導(dǎo)，拓展陣地，講究方法，增強(qiáng)實(shí)效的原則，深入開展大學(xué)生思想引領(lǐng)工作。

1、堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系武裝青年，以團(tuán)學(xué)干部和青年骨干為重點(diǎn)，廣泛開展形式多樣的主題教育，通過在青年教職工中以“立足本崗位，青春建功業(yè)”為主題；在青年學(xué)生中以“我與祖國共奮進(jìn)，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”為主題；在少先隊(duì)組織中以“紅領(lǐng)巾

心向黨”為主題，開展了豐富多彩的活動(dòng)。校團(tuán)委組織開展的“時(shí)事周周評(píng)”活動(dòng)被團(tuán)中央評(píng)選為全團(tuán)27個(gè)思想引領(lǐng)典型案例之一。校團(tuán)委借助春節(jié)、清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)慶日契機(jī)，廣泛開展各種文化活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成才報(bào)國的情懷。春節(jié)期間，我校各級(jí)團(tuán)組織積極響應(yīng)教育部、團(tuán)中央的號(hào)召，組織我校廣大團(tuán)員青年開展了“給祖**親拜大年，展鄭大學(xué)子愛國心”活動(dòng)，通過征集春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、各地民俗等方式向祖**親拜年，展現(xiàn)我校師生愛國之心。清明節(jié)前后，校團(tuán)委成功承辦了全省大中?！凹烙⒘?、愛祖國”主題活動(dòng)。并在全校深入開展了以“文明緬懷先烈，發(fā)揚(yáng)三平精神”主題清明紀(jì)念活動(dòng)、五月份校團(tuán)委開展了“高舉五四旗幟，發(fā)揚(yáng)‘三平’精神”主題活動(dòng)，通過在校內(nèi)外組織開展內(nèi)容豐富、影響廣泛的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)“五四”精神和“三平”精神，高舉五四旗幟，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。校團(tuán)委積極配合團(tuán)省委開展全省各界青年紀(jì)念”五四”運(yùn)動(dòng)91周年系列活動(dòng)。5月5日，在河南省青年組織風(fēng)采展示活動(dòng)中，我校武術(shù)協(xié)會(huì)與相聲俱樂部作為全省高校青年自組織的代表向全省人民展示我校大學(xué)生的朝氣、活力、熱情與風(fēng)采，武術(shù)協(xié)會(huì)榮獲最具活力獎(jiǎng)、校團(tuán)委榮獲最佳組織獎(jiǎng)；校團(tuán)委組織各基層院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，學(xué)生社團(tuán)開展了以“弘揚(yáng)五四精神，立志成才報(bào)國”為主題的板報(bào)設(shè)計(jì)大賽，營造愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的校園氛圍。5月8日，校團(tuán)委舉行了“青年志、世博情、倡三平、愛國行”主題活動(dòng)展。9月8日至10日，校團(tuán)委舉辦喜迎教師節(jié)主題系列活動(dòng)，營造出濃厚的尊師重教的校園氛圍。9月17日，校團(tuán)委、鄭州大學(xué)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、新聞中心、鄭州大學(xué)文明辦聯(lián)合舉辦了“月滿中秋”美文吟唱會(huì)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，將中秋節(jié)深厚的文化內(nèi)涵和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力通過吟唱表

現(xiàn)出來，引導(dǎo)大學(xué)生尊重、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，唱響時(shí)代主旋律。國慶節(jié)前后，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦了“我把青春獻(xiàn)祖國”新生配樂詩朗誦賽，協(xié)助舉辦了高雅藝術(shù)進(jìn)校園“祖國之戀”詩歌朗誦會(huì)，激發(fā)了廣大青年學(xué)生的愛國熱情，陶冶了藝術(shù)情操，提高了校園文化品位。12月31日，校團(tuán)委承辦我校2011年元旦迎新年文藝晚會(huì)，豐富了校園文化，營造了健康向上的濃厚的新年氛圍。

2、實(shí)施共青團(tuán)“紅網(wǎng)工程”。信息網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)及在青年群體中的普及運(yùn)用，給思想政治教育的手段、方式、條件、效果等方面都帶來了全新的變化和拓展。校團(tuán)委結(jié)合這一新變化和新命題，牢牢把握思想引領(lǐng)的核心目標(biāo)，按照“縱向分層、橫向分工、全校聯(lián)網(wǎng)、扁平高效”的要求，建立以電子郵件、校信通、博客、QQ、手機(jī)為主要方式，以校團(tuán)委為樞紐、各基層團(tuán)委為骨干節(jié)點(diǎn)的信息化聯(lián)系指揮體系，及時(shí)通報(bào)信息，隨時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)輿情；不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息員、評(píng)論員、策劃員和技術(shù)員隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了我校共青團(tuán)網(wǎng)上思想引領(lǐng)隊(duì)伍體系，在全校范圍內(nèi)實(shí)施共青團(tuán)“紅網(wǎng)工程”，把共青團(tuán)“紅網(wǎng)工程”作為深化學(xué)生思想引領(lǐng)工作的重要抓手與方式創(chuàng)新。積極組織團(tuán)干部通過在各知名網(wǎng)站論壇留言、開設(shè)博客、加入網(wǎng)絡(luò)非正式青年組織等各種形式，全員、全程、全域地做好網(wǎng)上輿情收集分析、引導(dǎo)社會(huì)觀察、開展教育活動(dòng)等工作。開辟了人人網(wǎng)團(tuán)學(xué)公共主頁，加強(qiáng)與青年學(xué)生的溝通交流。2010年，校團(tuán)委成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、flash設(shè)計(jì)大賽、“繽紛網(wǎng)絡(luò)展風(fēng)采，夢(mèng)想啟航E時(shí)代”網(wǎng)絡(luò)風(fēng)采展示等活動(dòng)，不斷加強(qiáng)“青”字號(hào)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，以快速高效的科技通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋青年；深入開展網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作，以主題鮮明的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)吸引青年；全面把握青年多樣化的網(wǎng)絡(luò)文化需求，以豐富高雅的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)服務(wù)青年；大力實(shí)施綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)和未成年人網(wǎng)脈工程，以安全健康的

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)青年；不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作者隊(duì)伍建設(shè)，以及時(shí)全面的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)維護(hù)青年。

3、實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)示范工程”建設(shè)，發(fā)揮青年學(xué)生先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用。2010年5月，校團(tuán)委成功召開共青團(tuán)系統(tǒng)表彰會(huì)，開展“五四紅旗團(tuán)委”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“十佳基層團(tuán)干部”、“十佳少先隊(duì)員”、“十佳青年志愿者”等評(píng)選，樹立一批體現(xiàn)時(shí)代要求、自立自強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育的優(yōu)勢，弘揚(yáng)主流價(jià)值，引導(dǎo)文明風(fēng)尚。2010年下半年，校團(tuán)委組織開展了尋訪“校園之星”活動(dòng)，并在迎新年文藝晚會(huì)上舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮?！靶@之星”尋訪活動(dòng)旨在挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，倡樹榜樣，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園?；顒?dòng)開展過程中，受到了廣大師生的深切關(guān)注，在廣大青年學(xué)生中產(chǎn)生了積極的、廣泛的影響，充分發(fā)揮了榜樣力量的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，逐漸形成人人爭做校園之星，事事增光添彩的良好的學(xué)校育人氛圍。

4、深入推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，實(shí)施我校青年學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃。按照理論框架和能力結(jié)構(gòu)并重的培養(yǎng)模式，精心設(shè)計(jì)理論課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)周期和模式不斷延伸、拓展，增強(qiáng)在廣大團(tuán)學(xué)骨干和青年骨干中的吸引力和影響力。我們依托教育系成立了青年馬克思主義學(xué)院，在連續(xù)三年成功舉辦培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，今年為期15天的我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”2010年暑期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班順利結(jié)束。2010年共有800名學(xué)生骨干在學(xué)校團(tuán)校進(jìn)行輪訓(xùn)，有5000名學(xué)生骨干在各自院系團(tuán)校進(jìn)行輪訓(xùn)。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，我們走出了一條以共青團(tuán)為主導(dǎo)，以各級(jí)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部論壇、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班、馬列主義學(xué)習(xí)小組、理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)、主題團(tuán)日活動(dòng)為陣地，組織引領(lǐng)和尊重主體相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，具有長期化、制度化、陣地化、特色化、分層化的培養(yǎng)大學(xué)生骨干的新路子，建立了跟蹤培養(yǎng)制度，對(duì)已經(jīng)結(jié)業(yè)的學(xué)員也保持4年左右的跟蹤，使大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作形成一個(gè)系統(tǒng)化的過程，達(dá)到“聚是一團(tuán)火，散做滿天星”的效果，培養(yǎng)了一大批信仰堅(jiān)定、素質(zhì)全面、模范表率、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀大學(xué)生骨干。

5、實(shí)施“品牌工程”建設(shè)，打造精品學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)工作。為了發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，校團(tuán)委在社團(tuán)中實(shí)施了“品牌工程”，將富有社團(tuán)特色的自主活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，將廣大同學(xué)的活動(dòng)需求與教育工作者的引導(dǎo)結(jié)合起來，做到全校115個(gè)學(xué)生社團(tuán)“一社團(tuán)一品牌”?！捌放乒こ獭钡木唧w實(shí)施辦法是：社團(tuán)申報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目，參加校團(tuán)委每學(xué)期初組織的統(tǒng)一項(xiàng)目遴選答辯會(huì)，選上的活動(dòng)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校支持。2010年校團(tuán)委共投入18萬元用于學(xué)生社團(tuán)品牌活動(dòng)開展，“品牌工程”實(shí)施一年多來，推出了一批層次高、品位高、評(píng)價(jià)高、參與度高的精品社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)活動(dòng)娛樂化、學(xué)術(shù)化和公益化的有機(jī)結(jié)合，為提高學(xué)生思想素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、繁榮校園文化、服務(wù)學(xué)生成長起到了很好的作用。例如,馬列主義研究會(huì)主辦的“科學(xué)發(fā)展觀宣講團(tuán)”，梨園社主辦的“春回梨園”戲曲歌迷擂臺(tái)賽，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)主辦的網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)，就業(yè)實(shí)踐俱樂部的“青年創(chuàng)業(yè)沙龍”，歷史探索者協(xié)會(huì)的“歷史上的今天”大型圖片展，電影協(xié)會(huì)的“紅色影視作品周周評(píng)”，播音主持協(xié)會(huì)的“秀出紅色魅力”經(jīng)典電影人物配音大賽和中國紅色人物cosplay表演等活動(dòng)，將思想引領(lǐng)工作融入到了學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)中，收到了很好的效果。

二、狠抓基層組織建設(shè)和基層工作，著力實(shí)施團(tuán)建基礎(chǔ)工程建設(shè) 作為團(tuán)中央基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)單位，我們按照“交叉覆蓋，不留空白；整合資源，做強(qiáng)組織；提高素質(zhì)，苦練內(nèi)功；打

造品牌，擴(kuò)大影響；重心下移，激發(fā)活力”的原則狠抓基層組織建設(shè)和基層工作，取得了較好的成效。

1、抓好基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)。按照《鄭州大學(xué)共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)方案》的要求，通過完善聯(lián)系機(jī)制、加強(qiáng)工作督導(dǎo)等途徑，抓好中期評(píng)估、第二輪推動(dòng)和總結(jié)階段的實(shí)施工作，力爭率先實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全體青年”的目標(biāo)。校團(tuán)委全體工作人員堅(jiān)持每周深入院系調(diào)研共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層試點(diǎn)工作，在團(tuán)省委指導(dǎo)下認(rèn)真做好試點(diǎn)工作總結(jié)。自試點(diǎn)工作實(shí)施以來，我校各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部堅(jiān)持不斷探索和實(shí)踐，基層團(tuán)干的服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，豐富了工作資源，拓展了工作載體，學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)得到了鞏固和加強(qiáng)，形成了大學(xué)生導(dǎo)航工程、社團(tuán)文化周末廣場“嘉年華”活動(dòng)、時(shí)事周周評(píng)、“品茗青春?書香校園”活動(dòng)、“校園之星”尋訪等品牌活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)的基層組織和基層工作得到了有效激發(fā)和活躍。

2、大力推行“團(tuán)支部活力工程”，注重團(tuán)組織活動(dòng)的普遍性和廣泛性，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。按照“扁平化運(yùn)作，強(qiáng)化參與、激活主體；立體化覆蓋，靠前指導(dǎo)、助推成才；品牌化引領(lǐng)，項(xiàng)目帶動(dòng)、活躍整體”的原則，以班級(jí)團(tuán)支部達(dá)標(biāo)量化考核與“我的支部我的團(tuán)”班級(jí)團(tuán)支部特色文化大賽為載體，投入30萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)啟動(dòng)“團(tuán)支部特色活動(dòng)資助基金”，力求做到“三到”，即：“指導(dǎo)力量到支部、活動(dòng)項(xiàng)目到支部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到支部”。嘗試“人人有QQ，班班有群，群群建團(tuán)”，全力把工作資源向基層傾斜，把工作力量向基層集中，把工作載體向基層轉(zhuǎn)移，有效地激發(fā)了團(tuán)支部活力?！鞍嗉?jí)團(tuán)支部特色文化大賽”就是要求每個(gè)班級(jí)團(tuán)支部提煉團(tuán)支部文化特色，并通過全員參與的形式多樣的校園文化活動(dòng)載體展現(xiàn)出來，通過比賽提煉團(tuán)支部的精神風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn)，謀劃每個(gè)班級(jí)團(tuán)支部的整體奮斗目標(biāo)，制定班級(jí)“集體職業(yè)生涯規(guī)劃”，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，助推大

學(xué)生成長成才。通過深入推進(jìn)基層團(tuán)委、班級(jí)團(tuán)支部量化考核，舉辦2010年“先鋒杯”主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽，開展基層班級(jí)團(tuán)支部每年為團(tuán)員青年辦十件實(shí)事活動(dòng)，逐步建立健全適應(yīng)時(shí)代要求的團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)教育、團(tuán)員團(tuán)干部隊(duì)伍管理、工作交流、檢查督導(dǎo)和考評(píng)激勵(lì)等制度，構(gòu)建體系完備、切合實(shí)際、動(dòng)態(tài)開放的團(tuán)的基層組織工作制度體系。在全校團(tuán)員青年中開展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，提高廣大團(tuán)員青年的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揮模范帶頭作用。

校團(tuán)委主動(dòng)適應(yīng)團(tuán)員青年分布、聚集、溝通、聯(lián)絡(luò)方式新變化的要求，努力把情感、時(shí)尚、網(wǎng)絡(luò)等因素引入團(tuán)的工作。通過組織開展形式新穎、主題鮮明（如：“青年創(chuàng)業(yè)沙龍”、“紅色影視作品周周評(píng)”等）的主題團(tuán)日活動(dòng)，舉辦“秀出紅色魅力”——經(jīng)典電影人物配音大賽和中國紅色人物cosplay表演、QQ群團(tuán)支部會(huì)議等活動(dòng)，采用網(wǎng)絡(luò)、視頻、彩信、動(dòng)漫等多種媒體表現(xiàn)形式相結(jié)合的方式，從思想的先進(jìn)性、形式的多樣性、過程的趣味性、活動(dòng)的持續(xù)性、學(xué)生的參與性等方面在現(xiàn)實(shí)生活中和網(wǎng)絡(luò)虛擬世界教育引導(dǎo)青年學(xué)生。

校團(tuán)委以“四建一規(guī)范一增設(shè)”創(chuàng)新班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)模式。我們通過“四建一規(guī)范”，即建立團(tuán)支部分層教育體系、建立實(shí)習(xí)基地團(tuán)組織、建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部、建立黨員聯(lián)系團(tuán)支部，規(guī)范團(tuán)員檔案管理和增設(shè)團(tuán)支部權(quán)益委員，創(chuàng)新團(tuán)支部建設(shè)模式，通過班級(jí)團(tuán)支部權(quán)益委員把每一名團(tuán)員對(duì)學(xué)校的意見、建議和要求以及侵害自己合法權(quán)益的投訴隨時(shí)通過院系學(xué)生會(huì)大學(xué)生維權(quán)中心反映到校學(xué)生會(huì)維權(quán)中心，由校團(tuán)委協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予及時(shí)解決，從而使基層團(tuán)組織的作用得到長遠(yuǎn)而有效的發(fā)揮。

校黨委組織部和校團(tuán)委聯(lián)合下文把團(tuán)的基層組織建設(shè)納入學(xué)校黨建工作格局，認(rèn)真落實(shí)“六帶一優(yōu)化”，2010年4月，在河南省高校

黨建帶團(tuán)建工作會(huì)議上，我校被河南省委組織部、河南省委高校工委、團(tuán)省委評(píng)為“河南省高校黨建帶團(tuán)建先進(jìn)單位”。

3、創(chuàng)新基層組織設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全員團(tuán)組織多重覆蓋。校團(tuán)委緊跟黨建步伐，完善團(tuán)組織建設(shè)。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，形成了以共青團(tuán)為核心，以學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為骨干，以團(tuán)屬青年社團(tuán)為外圍，以青年自組織為延伸的青年組織體系。根據(jù)青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集方式的新變化，在學(xué)生生活園區(qū)進(jìn)行“支部進(jìn)樓”，在學(xué)生社團(tuán)、老鄉(xiāng)會(huì)、歌友會(huì)等青年自組織建立團(tuán)支部；為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部的管理和指導(dǎo)，2009年3月報(bào)經(jīng)校黨委批準(zhǔn)成立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支，并指導(dǎo)新成立學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部136個(gè)；2010，各社團(tuán)團(tuán)支部開展了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，彰顯了我校社團(tuán)服務(wù)奉獻(xiàn)的風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)支部乃至社團(tuán)內(nèi)部的活力和凝聚力。積極探索網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)，試點(diǎn)建立了25個(gè)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部，順應(yīng)社會(huì)信息化發(fā)展潮流，積極推進(jìn)實(shí)施“電子團(tuán)員證”工程，推動(dòng)共青團(tuán)組織管理創(chuàng)新和共青團(tuán)組織工作信息化建設(shè)；還利用QQ群、飛信等現(xiàn)代化通訊手段不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的影響和覆蓋，逐步構(gòu)建快速、有效組織動(dòng)員大學(xué)生渠道；積極探索項(xiàng)目建團(tuán)，通過在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等大型活動(dòng)項(xiàng)目中建立臨時(shí)團(tuán)支部，增強(qiáng)了團(tuán)組織的覆蓋面和廣泛性。

此外，我們還根據(jù)當(dāng)前青年學(xué)生在學(xué)校參與學(xué)習(xí)、工作以及實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況，在學(xué)生學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)、老鄉(xiāng)會(huì)、歌友會(huì)、就業(yè)見習(xí)基地、科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)、學(xué)生會(huì)宿舍建立了團(tuán)組織，使我校學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中都能聽到團(tuán)組織的聲音，參與團(tuán)組織的活動(dòng)，感受到團(tuán)組織的溫暖，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織的多重覆蓋。

4、堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，做好“五個(gè)結(jié)合”，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活

動(dòng)。為深入貫徹落實(shí)全國黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)視頻會(huì)議精神，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和校團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于在全?；鶎訄F(tuán)組織和團(tuán)員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意見》。校團(tuán)委召開了全校共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)誓師大會(huì)，要求全校各級(jí)團(tuán)組織充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，準(zhǔn)確把握總體要求，堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與共青團(tuán)工作緊密結(jié)合，著力解決當(dāng)前存在的突出問題；把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)學(xué)組織相結(jié)合，提高團(tuán)干部綜合素質(zhì)和工作能力；把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)相結(jié)合，建設(shè)一支政治過硬、作風(fēng)扎實(shí)、自律嚴(yán)格的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍；把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育相結(jié)合，教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在建設(shè)良好學(xué)風(fēng)、團(tuán)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭示范作用；把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與服務(wù)廣大團(tuán)員青年相結(jié)合，創(chuàng)新載體，積極打造服務(wù)青年成長成才的新平臺(tái)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展，彰顯出創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)無限的活力。

5、實(shí)施“團(tuán)建創(chuàng)新工程”，不斷激發(fā)基層團(tuán)建的積極性和創(chuàng)新性。校團(tuán)委多方籌措資金50萬元，在全?；鶎訄F(tuán)組織開展富有基層特色的團(tuán)建項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于團(tuán)建創(chuàng)新優(yōu)秀項(xiàng)目給予資金資助，調(diào)動(dòng)基層團(tuán)組織深化團(tuán)建創(chuàng)新的積極性。同時(shí)，不斷深化共青團(tuán)活動(dòng)的品牌建設(shè)，實(shí)行品牌活動(dòng)申報(bào)制度，對(duì)于優(yōu)秀活動(dòng)給予資金支持，努力把團(tuán)的有影響力的工作和活動(dòng)與團(tuán)的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來、共同推進(jìn)，把青年最廣泛的吸引凝聚和團(tuán)結(jié)起來。

三、深入推進(jìn)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，著力實(shí)施助力遠(yuǎn)航工程建設(shè)

扎實(shí)做好“助力遠(yuǎn)航工程”，切實(shí)提高團(tuán)組織服務(wù)能力。一是抓就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變工程，引導(dǎo)大學(xué)生面向基層就業(yè)。二是抓就業(yè)能力提升工程，增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)競爭力。三是抓就業(yè)渠道拓寬工程，拓展大學(xué)生的就業(yè)選擇度。四是抓創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)工程，形成抓創(chuàng)業(yè)促就業(yè) 的良好局面。

1、校團(tuán)委實(shí)施“學(xué)術(shù)科技曙光計(jì)劃”，扎實(shí)做好大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的選拔培訓(xùn)、大學(xué)生科技創(chuàng)新專家輔導(dǎo)團(tuán)的聘請(qǐng)組成、大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)場地和經(jīng)費(fèi)的落實(shí)保障工作。目前，全校共有679支大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，近一萬名學(xué)生在科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中活動(dòng)。今年，校團(tuán)委積極備戰(zhàn)、參加第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，成功承辦第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，舉辦了我?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。在參加、承辦和舉辦競賽的過程中，校團(tuán)委充分發(fā)揮自身人才、技術(shù)優(yōu)勢，整合資源，穩(wěn)步推進(jìn)，邀請(qǐng)了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)投資等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覟檫x手們進(jìn)行了輔導(dǎo)培訓(xùn)。在第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中，我校憑借出色的參賽組織工作被授予高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有3個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得銅獎(jiǎng)；在第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中，我校選送的參賽團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)特等獎(jiǎng)、6個(gè)金獎(jiǎng)、3個(gè)銀獎(jiǎng)和1個(gè)銅獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，并捧得了“挑戰(zhàn)杯”。其中1項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品獲得200萬元的風(fēng)險(xiǎn)投資，大河報(bào)等新聞媒體給予了廣泛的報(bào)道。2010年1月，在團(tuán)中央、全國青聯(lián)、中國光華科技基金會(huì)主辦的第三屆諾基亞創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽終審決賽中，我校選送的作品獲特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，公益類項(xiàng)目--慈善商業(yè)連鎖機(jī)構(gòu)獲得全國最具潛力項(xiàng)目獎(jiǎng)，同時(shí)我校被全國青聯(lián)、中國光華科技基金會(huì)評(píng)為“全國青年創(chuàng)業(yè)教育2009先進(jìn)集體”。同時(shí)，我校團(tuán)委大力推進(jìn)“鄭州大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”，通過開設(shè)大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育課程、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、舉辦“鄭州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇”、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等活動(dòng)，推介大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，搭建企業(yè)與大學(xué)生結(jié)對(duì)創(chuàng)業(yè)的合作平臺(tái)。一年來，舉辦專場招聘會(huì)20場，為學(xué)生提供2000多個(gè)就業(yè)崗位。成功舉辦20期創(chuàng)業(yè)大講堂，邀請(qǐng)新東方創(chuàng)始人、新東方教育集團(tuán)總裁俞敏洪、澳大利

亞亞太集團(tuán)創(chuàng)始人周華、中國青年報(bào)、中青在線創(chuàng)業(yè)研究中心副主任、首席培訓(xùn)師，北京嘉禾融華國際經(jīng)濟(jì)文化交流有限公司總經(jīng)理石寶東、北京行智聯(lián)合管理咨詢有限公司董事長、人生體驗(yàn)式教學(xué)專家、團(tuán)中央KAB創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師裴慶豐、濟(jì)南松喬餐飲管理有限公司總經(jīng)理竇大海等專家擔(dān)任主講，與同學(xué)們共話創(chuàng)業(yè)與人生。校團(tuán)委以全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地和首屆全國十佳KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部為依托，深入推廣KAB創(chuàng)業(yè)教育。建立幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和人生發(fā)展導(dǎo)航的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)志愿導(dǎo)師制度，幫助青年學(xué)生提高就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)理想。

2、進(jìn)一步完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)。在鞏固現(xiàn)有見習(xí)基地規(guī)模的同時(shí)，廣泛動(dòng)員基層團(tuán)組織積極參與基地建設(shè)，各院系團(tuán)委每學(xué)期保證至少有2個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地順暢高效運(yùn)轉(zhuǎn)，院系團(tuán)委采取有力措施保證見習(xí)學(xué)生按時(shí)到崗。逐步建立起學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委與就業(yè)指導(dǎo)部門協(xié)同配合、各院系廣泛參與的見習(xí)工作機(jī)制。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布見習(xí)崗位信息，做好就業(yè)政策宣傳、項(xiàng)目展示以及崗位對(duì)接工作。目前，已建立86個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。

3、開辦好鄭州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)吧。創(chuàng)業(yè)吧是共青團(tuán)河南省委青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)聯(lián)手社會(huì)資源，服務(wù)廣大青年創(chuàng)業(yè)者的一種新探索、新舉措，同時(shí)也是校團(tuán)委在我校開展創(chuàng)業(yè)教育的一項(xiàng)大膽有益嘗試。我校是全省第一家開辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)吧的高校。鄭州大學(xué)創(chuàng)業(yè)吧是在共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)指導(dǎo)下，以KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部成員為骨干力量的校園服務(wù)平臺(tái)。借助這一平臺(tái)，加強(qiáng)與政府機(jī)關(guān)、成功企業(yè)家、金融機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)學(xué)研究者及傳媒界的廣泛、深入溝通和交流，促進(jìn)政策與現(xiàn)實(shí)、資本與項(xiàng)目、激情與經(jīng)驗(yàn)、智慧與感悟、理論與實(shí)踐、活動(dòng)與傳播的互動(dòng)和對(duì)接，進(jìn)一步培育我校廣大

青年的創(chuàng)新精神，通過活動(dòng)促成學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)與商家成功融資的雙贏局面。

四、不斷深化學(xué)生成長服務(wù)工作，著力實(shí)施素質(zhì)拓展工程建設(shè)

1、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。從解決青年學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，圍繞青年成長、成才、成功，解難事、辦實(shí)事、做好事。認(rèn)真完善各項(xiàng)工作機(jī)制，深入推進(jìn) “一網(wǎng)”、“一線”、“一欄”、“一崗”、“一訪”、“一日”、“一評(píng)”、“一講”等大學(xué)生維權(quán)“八個(gè)一工程”的服務(wù)形式，充分發(fā)揮團(tuán)支部權(quán)益委員和學(xué)生會(huì)維權(quán)中心的作用，及時(shí)收集廣大學(xué)生的維權(quán)要求，確保維權(quán)通道暢通，為我校學(xué)生的健康成長營造良好環(huán)境。校團(tuán)委推出了校長與學(xué)子“面對(duì)面”活動(dòng)，每兩周有一位校長聽取同學(xué)們的心聲。組織開展了鄭州大學(xué)3?15“關(guān)注校園日常消費(fèi)，攜手維權(quán)服務(wù)大家”、“維護(hù)會(huì)員權(quán)益，共建和諧校園”為主題的一系列維權(quán)系列活動(dòng)。

2、實(shí)施“社會(huì)實(shí)踐成才計(jì)劃”，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與服務(wù)和諧社會(huì)的能力，努力打造“實(shí)踐育人”品牌。按照“按需設(shè)項(xiàng)，按項(xiàng)組隊(duì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)指導(dǎo)，突出實(shí)效”的原則，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，將理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、實(shí)踐總結(jié)和實(shí)踐效果評(píng)估有機(jī)結(jié)合，在我校形成了“普及化+課程化+項(xiàng)目化+基地化+效益化”的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐格局以及“全員化參與、基地化建設(shè)、項(xiàng)目化推動(dòng)、社會(huì)化運(yùn)作、學(xué)分化考核、精品化推出”的特點(diǎn)，注重“十個(gè)結(jié)合”，實(shí)施“十項(xiàng)計(jì)劃”，進(jìn)一步完善社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)教師制度、考核評(píng)價(jià)制度，認(rèn)真做好了2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2010年暑期校團(tuán)委共組織47支校級(jí)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，72支院系重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和156支班級(jí)團(tuán)支部志愿服務(wù)小分隊(duì)。在活動(dòng)開展過程中，注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程相結(jié)合；與服務(wù)大中原經(jīng)濟(jì)區(qū)構(gòu)建相結(jié)合；與服務(wù)“三農(nóng)”相結(jié)合；與關(guān)注民生促

進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)相結(jié)合；與服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合；與團(tuán)員意識(shí)教育和強(qiáng)化基層團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合；與“四走進(jìn)”活動(dòng)相結(jié)合；與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合；與校企、校市合作相結(jié)合；與機(jī)制創(chuàng)新相結(jié)合。重點(diǎn)推出“十大計(jì)劃”，即：“科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)建設(shè)”國情考察計(jì)劃、大學(xué)生災(zāi)區(qū)援助計(jì)劃、“綠色中國 青年先鋒”兩型社會(huì)建設(shè)推廣計(jì)劃、服務(wù)大中原經(jīng)濟(jì)區(qū)構(gòu)建計(jì)劃、農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)計(jì)劃、“我愛我的家鄉(xiāng)”文化科技下鄉(xiāng)計(jì)劃、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生扶助計(jì)劃、“與挑戰(zhàn)同行”調(diào)研計(jì)劃、“鄭大之子”校友尋訪計(jì)劃、“感恩母校 宣傳鄭大”計(jì)劃，全面深入開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。共完成課題266項(xiàng)，開展文藝專場演出53場次，理論政策宣講161場次，法律知識(shí)講座72場次，免費(fèi)贈(zèng)送各類學(xué)習(xí)用具、文化衛(wèi)生用品、辦公用品價(jià)值17萬元，為省內(nèi)34家企業(yè)提供了網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、企業(yè)節(jié)能減排、營銷方案策劃等服務(wù)，為全省5個(gè)旅游景區(qū)進(jìn)行了旅游開發(fā)策劃，為全省22個(gè)村鎮(zhèn)進(jìn)行了新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。《中國教育報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》、《河南科技報(bào)》、河南電視臺(tái)、河南人民廣播電臺(tái)及省內(nèi)各地市主要新聞媒體對(duì)我校今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了多種形式的報(bào)道，取得了顯著的成效，產(chǎn)生了良好的反響。2010年寒假，我校組織全校學(xué)生全面開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)投身實(shí)踐，志愿服務(wù)奉獻(xiàn)青春” 為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我校廣大青年學(xué)生按照學(xué)校統(tǒng)一部署，圍繞活動(dòng)主題，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采取返鄉(xiāng)同學(xué)就近就便組隊(duì)的方式開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以結(jié)合重大事件，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐形式，拓展實(shí)踐途徑，增強(qiáng)實(shí)踐實(shí)效為指導(dǎo)思想，以政策宣講、社會(huì)調(diào)查、青年志愿者活動(dòng)、就業(yè)與實(shí)踐調(diào)研、感恩活動(dòng)為重點(diǎn)，廣泛開展“感恩母校、宣傳鄭大”、空巢老人關(guān)愛服務(wù)、留守兒童愛心幫扶、教育助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、文藝演出等活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?；顒?dòng)突出了國情教育、社會(huì)責(zé)任感教育和感恩教育，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，進(jìn)一步增強(qiáng)青

年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

2010年校團(tuán)委還承辦了河南省大中學(xué)生“三下鄉(xiāng)”和“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。被評(píng)為河南省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。

3、持續(xù)深化青年志愿者行動(dòng)，校團(tuán)委本著“做優(yōu)品牌、做實(shí)項(xiàng)目、做深服務(wù)、做出特色”的發(fā)展思路，抓契機(jī)重實(shí)效，立足校園，輻射社會(huì)，月月有主題，周周有活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，通過加大宣傳、規(guī)范注冊(cè)、健全機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化培訓(xùn)、量化考核、精心組織、積極引導(dǎo)，把青年志愿者工作進(jìn)一步引向深入。辦好優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目評(píng)比大賽，做好青年志愿者注冊(cè)和培訓(xùn)工作，以及研究生支教團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、我省服務(wù)貧困縣計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃和援外青年志愿者的招募選拔和培訓(xùn)工作，大力開展校內(nèi)外青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。我校青年志愿者事業(yè)蓬勃發(fā)展，形成了“人人都要獻(xiàn)愛心，人人爭做志愿者”的濃厚氛圍，“小紅帽”成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景線，為構(gòu)建和諧校園做出了積極的貢獻(xiàn)。今年選拔了17名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)參加河南省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃；4名同學(xué)參加河南省大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃；13名同學(xué)參加“西部志愿服務(wù)計(jì)劃”；14名同學(xué)經(jīng)面試選拔為鄭州大學(xué)第九屆研究生支教團(tuán)成員。4月分校團(tuán)委還成功舉辦了“迎世博迎亞運(yùn)青春獻(xiàn)服務(wù) 講文明促和諧志愿校園行”活動(dòng)暨鄭州大學(xué)2010年優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目評(píng)選大賽。一年來，校團(tuán)委招募選拔33名志愿者走上2010年春運(yùn)志愿服務(wù)崗位，以實(shí)際行動(dòng)為旅客送去真摯周到的服務(wù)；選拔28名青年志愿者赴上海服務(wù)世博會(huì)；選拔180名志愿者參加中國鄭開國際馬拉松賽志愿服務(wù)；選拔80名同學(xué)參加綠博會(huì)志愿服務(wù)；選拔3名同學(xué)參加廣州亞運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)，1名同學(xué)成為亞運(yùn)會(huì)注冊(cè)大學(xué)生記者。以“感恩社會(huì) 服務(wù)師生”為主題，組織開展了“低碳生活共建綠

色鄭大 感恩母校邁向美好明天”、預(yù)防艾滋病同伴教育活動(dòng)等青年志愿者活動(dòng)，得到了全校廣大青年志愿者的積極參與，掀起了發(fā)揚(yáng)“三平”精神、感恩回報(bào)社會(huì)的志愿服務(wù)熱潮。12月1日，校團(tuán)委組織青年志愿者開展了以“遏制艾滋 履行承諾”為主題的世界艾滋病日主題宣傳活動(dòng)。河南省委書記盧展工等領(lǐng)導(dǎo)親臨紫荊山廣場現(xiàn)場參加活動(dòng)，并與我校團(tuán)委書記厲勵(lì)同志及青年志愿者進(jìn)行了親切交流，充分肯定了我校青年志愿者所具備的扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和良好的綜合素質(zhì)。一年來，我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)獲得綠博會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，16名同學(xué)獲得優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱號(hào)；1名同學(xué)榮獲鄭州市第六屆“十大杰出青年志愿者”稱號(hào)；1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲批第五批全國大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)資助項(xiàng)目。中央電視臺(tái)新聞早播間欄目報(bào)道了我校“筑夢(mèng)行動(dòng)”青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目，大河網(wǎng)、河南商報(bào)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易等多家新聞媒體也對(duì)其進(jìn)行了采訪報(bào)道。

4、實(shí)施“校園繁榮計(jì)劃”，深化大學(xué)生校園文化行動(dòng)。校團(tuán)委本著示范帶動(dòng)，全面活躍、陶冶情操、提升品位的原則，開展書香校園、文明校園、環(huán)保校園、愛心校園、和諧校園建設(shè)活動(dòng)，努力培育“篤信仁厚、慎思勤勉”的大學(xué)精神。做好高雅藝術(shù)進(jìn)校園工作，精心組織了社團(tuán)文化節(jié)、女生節(jié)、讀書節(jié)、宿舍文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、餐飲文化節(jié)、525心理健康節(jié)、“美術(shù)攝影嘉年華”活動(dòng)、世博宣傳月、明星進(jìn)校園系列活動(dòng)、周末文化廣場、金秋文化讀書節(jié)、陽光體育運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)、“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”青年教工演講賽、“激情飛揚(yáng) 舞動(dòng)青春”舞蹈大賽、第七屆宿舍文化節(jié)等校園文化活動(dòng)160余場。此外，校團(tuán)委按照“工程化、品牌化、系列化、精品化”建設(shè)的理念，向廣大團(tuán)員青年推出了校園文化活動(dòng)超市，受到了廣大青年學(xué)生的熱烈歡迎。校園文化活動(dòng)超市旨在激發(fā)廣大團(tuán)員青年參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，增加活動(dòng)參與的普遍性，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和吸引力，充分

體現(xiàn)了廣大團(tuán)員青年既是活動(dòng)的參與者，又是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者的特點(diǎn)。校園文化超市中各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都來源于廣大團(tuán)員青年的智慧，每學(xué)期開學(xué)校團(tuán)委就會(huì)向全校班級(jí)團(tuán)支部廣泛征集同學(xué)們喜愛樂意參加的校園文化活動(dòng)，校團(tuán)委會(huì)從中選出100個(gè)最受同學(xué)喜愛的校園文化活動(dòng)放到校團(tuán)委網(wǎng)頁上，再讓全校同學(xué)評(píng)選，校團(tuán)委會(huì)根據(jù)這些活動(dòng)的網(wǎng)上得票多少?zèng)Q定舉辦其中50個(gè)活動(dòng)以滿足廣大團(tuán)員青年的需求，校團(tuán)委還將對(duì)50個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者給與物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)，邀請(qǐng)他們參加自己設(shè)計(jì)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。今年校團(tuán)委成功承辦河南省第十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)校園涂鴉大賽，在河南省第十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中取得佳績，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。校團(tuán)委還榮獲由共青團(tuán)河南省委、河南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)共同舉辦的第八屆“河南省五四文藝獎(jiǎng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在團(tuán)省委、省文化廳、省新聞出版局、省文聯(lián)聯(lián)合開展的第三屆“河南青年文化新人”評(píng)選中，我校3名青年獲得此項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。校團(tuán)委充分發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢，積極營造了良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)造了條件，全面提高了校園科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)的水平，今年校團(tuán)委成功舉辦了我校2010年大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，共有40000多人次參與了各種活動(dòng)。舉辦了“感動(dòng)鄭大 暢想未來”合校10周年慶典主題文體活動(dòng)，共有35000多人次參與了活動(dòng)。通過廣泛組織開展大學(xué)生樂于參與、便于參與的群眾性文化活動(dòng)，豐富了廣大青年學(xué)生的業(yè)余文化生活，提升了校園文化品位，繁榮了校園文化。在第九屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊(duì)在校團(tuán)委厲勵(lì)書記的帶領(lǐng)下最終蟬聯(lián)冠軍，中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、東南衛(wèi)視等兩岸主要新聞媒體對(duì)我校蟬聯(lián)冠軍進(jìn)行了報(bào)道，校黨委書記鄭永扣、校長申長雨、校黨委副書記吳宏亮親切接見了辯論賽成員，高度贊揚(yáng)了我校辯論隊(duì)的出色表現(xiàn)。

5、校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織動(dòng)

員廣大共青團(tuán)員和少先隊(duì)員積極投身抗旱救災(zāi)斗爭的通知》，于3月29日面向我校團(tuán)員青年倡議開展了“情系旱災(zāi)獻(xiàn)愛心，特殊團(tuán)費(fèi)見真情”活動(dòng)。倡議發(fā)出后，全校廣大青年團(tuán)員青年積極行動(dòng)，紛紛伸出援助之手向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛心，校團(tuán)委共為西南災(zāi)區(qū)募集到特殊團(tuán)費(fèi)捐款211235.50元。青海省玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震后，校團(tuán)委特于4月19日在全校團(tuán)員青年中組織開展“特殊團(tuán)費(fèi)顯真情 萬眾一心抗震災(zāi)”愛心募捐活動(dòng)。截止至2010年4月25日，校團(tuán)委共接受全校團(tuán)員青年的捐款合計(jì)為269839.90元，并在玉樹民族二中設(shè)立了鄭大共青團(tuán)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，每年獎(jiǎng)勵(lì)30名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生1500元。在重大事件來臨時(shí)，我校團(tuán)委都能迅速行動(dòng)，落實(shí)有力，得到了團(tuán)中央、團(tuán)省委和學(xué)校廣大師生的認(rèn)可與好評(píng)。

6、積極推進(jìn)“陽光學(xué)子關(guān)愛計(jì)劃”，切實(shí)做好服務(wù)貧困大學(xué)生工作。2010年，校團(tuán)委進(jìn)一步完善了特困生檔案庫，并多方籌措爭取社會(huì)資助，如加拿大河南同鄉(xiāng)會(huì)助學(xué)金、第二屆“益暖中華”—校園公益之星”獎(jiǎng)學(xué)金、上海瀾蒙服飾有限公司助學(xué)金、肯德基曙光基金、宋慶齡基金會(huì)“大學(xué)生成長基金”等，為216名特困學(xué)生共發(fā)放助學(xué)金33萬元，為特困學(xué)生在校內(nèi)外提供了1500多個(gè)勤工助學(xué)崗位，同時(shí)校團(tuán)委和院系團(tuán)委為特困生提供了素質(zhì)拓展訓(xùn)練、心理咨詢和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，確保每一名特困生在生活上和心理上都能得到共青團(tuán)組織的幫助，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神上的“雙扶貧”。

五、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)學(xué)組織，著力實(shí)施能力提升工程建設(shè)

1、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。認(rèn)真貫徹落實(shí)省委組織部、團(tuán)省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，建設(shè)一支高舉旗幟、堅(jiān)定信念、踐行宗旨、心系青年、吃苦耐勞、勇挑重任的團(tuán)干部隊(duì)伍。督促各級(jí)團(tuán)學(xué)組織建立定期學(xué)習(xí)制度，每個(gè)月集中學(xué)習(xí)不少于2個(gè)半天，團(tuán)干部每個(gè)月自學(xué)時(shí)間不少于30個(gè)小時(shí)。校

團(tuán)委定期舉辦全校專職團(tuán)干部讀書學(xué)習(xí)交流會(huì)，本共舉辦6期學(xué)習(xí)交流會(huì)，安排2名同志參加全國KAB創(chuàng)業(yè)教育工作培訓(xùn)，進(jìn)一步加大對(duì)團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)工作力度，通過集中學(xué)習(xí)、交流研討等多種方式，幫助學(xué)校團(tuán)干部進(jìn)一步掌握?qǐng)F(tuán)的基本理論、工作內(nèi)容、工作方法，提高綜合素質(zhì)和工作能力，努力為學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

2、成功舉辦了鄭州大學(xué)青年服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)論壇、“青春 責(zé)任 創(chuàng)新 發(fā)展”2010年鄭州大學(xué)學(xué)生干部論壇和鄭州大學(xué)第三屆學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇。通過論壇把我校廣大青年的思想與行動(dòng)統(tǒng)一到中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重大戰(zhàn)略上來，在我校廣大青年中形成建功中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的思想共識(shí)，增強(qiáng)我校廣大青年投身中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)我校廣大青年的積極性﹑主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)鄭州大學(xué)青年群體圍繞服務(wù)構(gòu)建中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮青年人才示范帶動(dòng)作用，自覺肩負(fù)起建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史使命，為創(chuàng)建高水平大學(xué)、加快中原崛起﹑河南振興做出新的更大的貢獻(xiàn)。廣大團(tuán)學(xué)、社團(tuán)干部利用論壇平臺(tái)深入交流工作感想，深刻總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，深入思考工作難題，開拓了工作思路。

3、積極選派優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部到團(tuán)中央、教育部、團(tuán)省委、省委高校工委已經(jīng)北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國高水平大學(xué)團(tuán)委掛職鍛煉，開闊眼界，提高能力，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一年來，校團(tuán)委選派3名同學(xué)參加全國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第三期學(xué)員實(shí)踐鍛煉活動(dòng)；選派3名同學(xué)參加全國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第四期學(xué)員理論學(xué)習(xí)周；選派3名同志參加全省大學(xué)生骨干暨高校團(tuán)干部培訓(xùn)班；選派2名同學(xué)參加全省優(yōu)秀大學(xué)生干部暑期掛職鍛煉活動(dòng)；1名同學(xué)參加全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席暑期訓(xùn)練營，六、不斷加強(qiáng)對(duì)外青年友好交流，著力實(shí)施國際化工程建設(shè)

做好對(duì)外青年友好交流工作，加快我校共青團(tuán)工作國際化步伐。1月31日，以臺(tái)灣“中華杰出青年交流促進(jìn)會(huì)”常務(wù)理事張建斌為團(tuán)長的第八屆臺(tái)灣高校杰出青年赴大陸參訪團(tuán)一行35人來訪我校，與我校學(xué)生代表進(jìn)行友好交流。5月13日，韓國青年代表團(tuán)一行40人在韓國女性家族部女性-青少年保護(hù)中央檢查團(tuán)副局長、代表團(tuán)團(tuán)長盧憐希女士的帶領(lǐng)下來訪我校，與我校青年學(xué)子代表進(jìn)行友好交流。7月21日至27日，我校3名同學(xué)應(yīng)團(tuán)中央國際聯(lián)絡(luò)部邀請(qǐng)，與全國100名高校學(xué)生骨干一起在北京和山東曲阜參加了“中日韓青年友好會(huì)見”活動(dòng)，開闊了視野、增進(jìn)了友誼，為推動(dòng)中日韓三國青少年的交流發(fā)揮了積極作用。7月28日，第九屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽八所臺(tái)灣大學(xué)的師生一行58人在中華青年交流協(xié)會(huì)理事長張昌吉先生的率領(lǐng)下來我校進(jìn)行了交流訪問。8月8日, 第五屆海峽兩岸青年聯(lián)歡節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)在我校西亞斯國際學(xué)院綜合體育館舉行。中共河南省委副書記、省委組織部長葉冬松，共青團(tuán)中央書記處常務(wù)書記、全國青聯(lián)主席王曉出席活動(dòng)并講話；來自臺(tái)灣的青年和我校青年學(xué)生共計(jì)1500余人參加了活動(dòng)。12月14日，新加坡國立大學(xué)辯論隊(duì)一行28人來訪我校，與我校辯論隊(duì)進(jìn)行了友好交流。一年來，我校有一批優(yōu)秀學(xué)生骨干隨全國青聯(lián)、省青聯(lián)、市青聯(lián)赴韓國、日本、南非、德國、越南、港澳臺(tái)等地進(jìn)行了青年友好交流訪問，交流了思想，增進(jìn)了了解，宣傳了鄭大，加深了友誼。

經(jīng)過一年的工作，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前高校共青團(tuán)工作面臨一些難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，一是共青團(tuán)面臨的三大挑戰(zhàn)在高校表現(xiàn)得十分明顯。從2009年校團(tuán)委組織開展的分類思想引導(dǎo)問卷調(diào)查來看，大學(xué)生價(jià)值取向日趨務(wù)實(shí)，對(duì)抽象的理論問題和沒有實(shí)際利益的工作、活動(dòng)不太關(guān)心；政治意識(shí)在常態(tài)下淡化，出現(xiàn)重大事件時(shí)又有可能極端化表達(dá)；思想認(rèn)識(shí)容易受到社會(huì)問題的影響，容易形成錯(cuò)誤、片面 的社會(huì)觀察結(jié)論；自主判斷和獨(dú)立思考的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)簡單化、一邊倒的說教比較逆反。二是大學(xué)生民生問題凸顯?，F(xiàn)代大學(xué)生生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力遠(yuǎn)超學(xué)習(xí)壓力。而高校團(tuán)組織整合社會(huì)資源、通過經(jīng)濟(jì)手段為大學(xué)生提供實(shí)實(shí)在在服務(wù)的能力不強(qiáng)。三是團(tuán)學(xué)組織的創(chuàng)新服務(wù)能力和水平與當(dāng)前高校共青團(tuán)承擔(dān)的任務(wù)不相適應(yīng)，共青團(tuán)工作和活動(dòng)服務(wù)青年的能力較弱，團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在重大問題上的影響力有待進(jìn)一步提高，工作手段創(chuàng)新不夠，部分團(tuán)干部作風(fēng)不夠扎實(shí)。

在今后的工作中，我們將在校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層團(tuán)組織工作的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年的吸引、凝聚、引領(lǐng)和服務(wù)，形成合力抓住重點(diǎn)工作不放松，千方百計(jì)破解難點(diǎn)工作不怕苦，集思廣益創(chuàng)造亮點(diǎn)工作不保守，持之以恒做好日常工作不懈怠，下大決心活躍基層工作不動(dòng)搖，努力促進(jìn)我校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校創(chuàng)建高水平大學(xué)做出新貢獻(xiàn)。

第四篇：鄭州大學(xué)學(xué)生記者程黎發(fā)言稿

王生英先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)報(bào)告材料

她是一位當(dāng)之無愧的楷模

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：

大家好！我是來自鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的程黎，很高興能夠作為報(bào)告團(tuán)的成員之一和大家進(jìn)行交流，我演講的題目是《她是一位當(dāng)之無愧的楷模》。

在剛上大一的時(shí)候，我就通過媒體了解到王生英老師的模范事跡，心中對(duì)王老師充滿了敬仰。這一次，我能作為學(xué)生記者，身臨王老師工作和生活的地方，去真實(shí)感受王老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是感到萬分榮幸。

2010年10月25日，經(jīng)過近4個(gè)小時(shí)的車程，我們從鄭州來到了王老師工作的卸甲坪小學(xué)。學(xué)校所在的村子不大，被山環(huán)繞著，秋高氣爽，隨處可以看到碩果累累的莊稼。從學(xué)校大門走進(jìn)去，透過教室的窗戶，我一眼就看見了王生英老師，當(dāng)時(shí)她正在教孩子們唱歌。她沉浸在一種幸福中，絲毫沒有察覺到我們這些陌生人的到來。

在接下來的三天時(shí)間里，我們無時(shí)無刻不在感動(dòng)著，因?yàn)橐环輬?jiān)持一份精神一份執(zhí)著，眼淚時(shí)常浸滿了眼眶。這位普通而又不平凡的老師啊，她的故事真正詮釋了“太陽底下最光輝的事業(yè)”這個(gè)響亮的稱譽(yù)。

此時(shí)此刻，任何優(yōu)美的語言、華麗的詞藻都不足以表達(dá) 1

一個(gè)普普通通的山村女教師對(duì)學(xué)生對(duì)教育無比深厚的熱愛。還記得十幾天前面對(duì)面的采訪，王老師用帶著林縣口音的普通話為我們?cè)佻F(xiàn)了她曾經(jīng)走過的日子——無論酸甜苦辣還是平仄起伏——一幕幕猶如繞梁的余音，不時(shí)回蕩在我的耳畔。我想，借著今天站在這里的機(jī)會(huì)，與大家一起重溫采訪中王老師帶給我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

熟悉王生英老師的人都知道，她當(dāng)時(shí)在東平教書，可家卻在西平，中間隔著一條河，叫洹河。我們?nèi)ゲ稍L的時(shí)候，看到洹河上已經(jīng)架起了一座水泥橋，孩子們上下學(xué)時(shí)蹦蹦跳跳的從上面經(jīng)過?！翱梢郧安皇沁@個(gè)樣子，”王老師搖了搖頭，眼瞅著那座橋的方向說，“那時(shí)候水可大，也沒這座橋，水通常到膝蓋上面，水底又滑，很危險(xiǎn)。我腿不好，只能一點(diǎn)點(diǎn)往前挪。水大的時(shí)候，水底放上幾塊大石頭，我們踩在石頭上水還能到膝蓋那兒。”說著王老師還用手在腿上比劃了一下?！拔液蛯W(xué)生手拉手，我走在前面用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地探著石頭，探著了才敢落腳，我抬起腳學(xué)生落腳，這樣一點(diǎn)點(diǎn)挪過來?！薄澳?dāng)時(shí)不害怕么？”我問到?！安缓ε拢僬f一群小孩兒就我一個(gè)大人，我必須勇敢。但我媽不放心。因?yàn)槟莾赡旰永镌退肋^三個(gè)人，老人家說：“咱不去了，人家好胳膊好腿的還出事，你一個(gè)殘疾人，把媽的心都拽過去了，再把你沖走了，可咋辦？”老人家不放心，每天把我送到河邊，親眼看著我和孩子們安全過去之后才行?！?/p>

那時(shí)候，參加工作開始教書的王生英老師才18歲，一轉(zhuǎn)眼，就變成一個(gè)大姑娘了。俗話說，女大當(dāng)婚。1980年，24歲的王老師嫁給了村子里的王河生。王河生脾氣很好，也能干，壘磚、抹墻、木工，什么都會(huì)，但是家里很窮。

大家都知道，林州的建筑隊(duì)舉世聞名，林州人外出務(wù)工大都收益豐厚，因而有“十萬大軍出太行”的美稱。王老師還清晰地記得那是1985年的時(shí)候，她說，“當(dāng)時(shí)我是一個(gè)民辦教師，工資最初只有5塊錢，后來是10塊、30塊，別說補(bǔ)貼家里，就是維持自己的生計(jì)也很艱難。當(dāng)時(shí)很多人都出去打工，我愛人也去了東北，在那掙錢比較容易，給人家壘個(gè)鍋臺(tái)一天都能掙四十多?！蓖趵蠋熛肓讼耄^續(xù)說“他在那承包了一個(gè)建筑工程，當(dāng)時(shí)給我來了很多信，催著過去給他當(dāng)會(huì)計(jì)?！?/p>

聽到這，我迫不及待的問道“王老師，能給我們看看那些信嗎？”王老師沒有說話，輕輕搖頭說道“都撕了、燒了。因?yàn)樗傉f能掙多少多少錢，我怕自己受不了那個(gè)誘惑。誰都喜歡錢，但我確實(shí)離不開這些孩子，感覺只有自己才能把孩子帶好，為這事，鬧得都要離婚了?！闭f到這，王老師低下了頭，半天沒有說話，之后抽泣著說“人活著都有個(gè)理想，把山里孩子帶好就是我的理想。我不想出去。如果他愿意組織一個(gè)新家庭，我啥也不說，孩子他想帶帶走，要是放在家里，我也會(huì)操心帶孩子。”其實(shí)丈夫的心情，王老師最清楚

不過，他是心疼自己，也是為了這個(gè)家好。沉默了一會(huì)兒，她繼續(xù)說，“我很尊重他，因?yàn)殄X最勾人心，他最終為了我放棄了掙錢，我挺佩服他的。所以，這么多年我很少跟他吵架，生活再苦我都不在他面前說缺錢的事。”這之后，有了丈夫的支持、鼓勵(lì)和幫助，王生英對(duì)工作更有熱情了。

1993年春天的一場大雨將孩子們上學(xué)的教室變成了一片廢墟，為了孩子們讀書方便，王生英老師決心把學(xué)校辦在自己的家里，開始了十年以家為校的教育新征程。當(dāng)時(shí)，王老師一共有50多個(gè)學(xué)生，家里的房子不夠用，她就和丈夫商量再加蓋一層。

“蓋房子可不是個(gè)小事情，您借錢了嗎？”我問道。王老師輕輕嘆了口氣：“我當(dāng)時(shí)手里就沒有錢，合生之前病了兩次，欠的賬還沒有還完，但不蓋房子孩子就沒地方上課。當(dāng)時(shí)賣了家里的谷子、玉米、大豆湊了一點(diǎn)錢。當(dāng)時(shí)家家都窮，借錢特別難，總共借了有幾十家，最少的一宗是鄰居的三十塊，還有賒人家的材料，我都記在本子上。蓋房子時(shí)拉沙、拉石子，挑沙、挑泥都得自己干?？偹阙s到上凍前，把房子主體蓋起來了。房子落成那天沒上成課，孩子們蹦呀跳呀，他們終于有了學(xué)習(xí)的地方了！”

“桃李不言下自成蹊”，對(duì)于學(xué)生的回報(bào)，王老師看的很淡?！霸凼莻€(gè)老師，本分就是教學(xué)生，把咱的知識(shí)踏踏實(shí)實(shí)地教給孩子，孩子能多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，會(huì)算個(gè)帳，長大后就

能走自己的路，奮斗自己的生活。他就是賣個(gè)雞蛋，修個(gè)鎖，有文化也比沒文化強(qiáng)，女孩子找了婆家，有文化也少鬧婆媳矛盾，生了孩子，也好教育孩子?？忌狭烁咧谐踔械膶W(xué)生，過年回家時(shí)都喜歡到我家坐坐，這就夠了?！?/p>

37年的教育歲月在那個(gè)安靜的小山村中慢慢流逝了，王生英老師今年已經(jīng)54歲了，明年她也許就將走下講臺(tái)，告別自己心愛的教育事業(yè)。當(dāng)我們問起退休后的打算，她高興地說，我在家里騰出了一家房子，布置了一個(gè)圖書室，誰家孩子來了我就輔導(dǎo)輔導(dǎo)。是啊，她的年齡可以退休，她對(duì)教育事業(yè)和對(duì)孩子們的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)退休。

采訪結(jié)束了，我也依依不舍地離開了王生英老師工作生活的地方。我不由地又一次想起王老師的幸福觀，她這樣告訴我們：“第一天登上講臺(tái)是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槲沂莻€(gè)殘疾人，腿不方便在農(nóng)村能干什么?登上講臺(tái)，把咱學(xué)到的知識(shí)教給山區(qū)的孩子們，教好孩子就是我一生的幸福，最大的快樂。我離不開太行山，離不開紅旗渠，離不開學(xué)校旁邊那條流淌不息的洹河，離不開和我朝夕相伴的學(xué)生，我的心永遠(yuǎn)屬于山區(qū)的孩子們?！?/p>

在這里，我同樣也希望能夠把收獲的這份感動(dòng)當(dāng)做禮物，送給在教育道路上辛勤耕耘的所有老師們。你們辛苦了?。ň瞎┲x謝！

第五篇：鄭州大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)實(shí)施辦法

鄭州大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)實(shí)施辦法

第一章 總則

第一條

為全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)管理，進(jìn)一步改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，依據(jù)國家教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第21號(hào)）、《鄭州大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》（校政〔2005〕25號(hào)）和《中共鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》（鄭大黨發(fā)〔2005〕7號(hào)）的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

第二條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)的內(nèi)容包括德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、體育素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等4個(gè)方面。

第三條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)各項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分比例及計(jì)算方法：

總成績（100分）=德育素質(zhì)（21分）+智育素質(zhì)（70分）+體育素質(zhì)（7分）+勞動(dòng)素質(zhì)（2分）。

第四條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)的分享成績和總成績實(shí)行學(xué)年累計(jì)排序，作為評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)生、評(píng)審優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、推薦免試碩士研究生以及畢業(yè)生就業(yè)等工作的主要依據(jù)。學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)總成績記入學(xué)生本人檔案。

一１一

第五條

本辦法適用于在鄭州大學(xué)接受普通高等學(xué)歷教育的全日制本科、專科（高職）學(xué)生。

第二章 評(píng)分細(xì)則

第六條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)每年進(jìn)行一次，從每學(xué)年開學(xué)至下一學(xué)年開學(xué)前（應(yīng)屆畢業(yè)生提前至畢業(yè)前3周）為一個(gè)學(xué)年的測評(píng)周期。

第七條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)重點(diǎn)放在學(xué)生日常行為表現(xiàn)上，實(shí)行學(xué)生和指導(dǎo)教師綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)分辦法。指導(dǎo)教師是指學(xué)生所在院（系）年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任及其所有任課教師，以下簡稱指導(dǎo)教師。

第八條

學(xué)生綜合評(píng)價(jià)采取對(duì)班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出的關(guān)鍵行為進(jìn)行寫實(shí)記錄的辦法，分項(xiàng)設(shè)定最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值（每項(xiàng)最后折算分不得高于設(shè)定的最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值，每項(xiàng)最低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值均為0分），逐項(xiàng)積分，每月定期公布，學(xué)年累計(jì)。各項(xiàng)測評(píng)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值如下：

（一）德育素質(zhì)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值21分，其中學(xué)生綜合評(píng)價(jià)最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值19分，指導(dǎo)教師綜合評(píng)價(jià)最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分），以學(xué)生在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，包括政治思想、道德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、學(xué)習(xí)態(tài)度、文明衛(wèi)生、-一２一

集體活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)等8個(gè)方面。

1.政治思想（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值3分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，熱愛中國共產(chǎn)黨，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，主動(dòng)靠近黨團(tuán)組織；應(yīng)當(dāng)樹立熱愛社會(huì)主義祖國和熱愛鄭州大學(xué)的思想，具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神；積極參加學(xué)校、院（系）和年級(jí)（班級(jí)）組織的各項(xiàng)政治教育活動(dòng)。

2.道德修養(yǎng)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值分2分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺地遵守公民道德規(guī)范，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，節(jié)約水電，愛護(hù)公物。

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)生違反學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定或者社會(huì)公德，受到學(xué)校點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣1分；受到院（系）點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣0.5分。

3.遵紀(jì)守法（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值3分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺地遵守憲法、法律、法規(guī)，自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度和規(guī)定。

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)生違犯學(xué)校紀(jì)律受到學(xué)校點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣1分；受到院（系）點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣0.5分；受到警告處分，扣2分；受到嚴(yán)重警告處分，扣3分；受到記過

一３一

處分，其當(dāng)學(xué)年德育素質(zhì)測評(píng)成績按照不及格處理，不再分項(xiàng)測評(píng)，記為8.4分；受到留校察看處分，其當(dāng)學(xué)年德育素質(zhì)測評(píng)成績，不再分項(xiàng)測評(píng)，記為0分。

4.誠實(shí)守信（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立良好的誠實(shí)守信意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，按規(guī)定向?qū)W校繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，按規(guī)定向?qū)W?；蛟海ㄏ担┮约澳昙?jí)（班級(jí)）提供個(gè)人或者家庭真實(shí)信息。

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)生惡意欠交學(xué)校學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，考試作弊或者剽竊他人研究成果，向?qū)W?；蛘咴海ㄏ担┮约澳昙?jí)（班級(jí)）提供個(gè)人或者家庭虛假信息，扣2分。

5.學(xué)習(xí)態(tài)度（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值3分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能；積極參加學(xué)校、院（系）、年級(jí)（班級(jí)）組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)生未按規(guī)定完成學(xué)?；蛘咴海ㄏ担┮约澳昙?jí)（班級(jí)）規(guī)定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到學(xué)校點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣1分；受到院（系）點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣0.5分。

6.文明衛(wèi)生（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的審美觀，具有良好的文明素質(zhì)，舉止得體，自覺遵守公共場所秩序，文明就寢，文明就餐，文明離校就業(yè)，樹立大學(xué)生良好的形象；應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極搞好個(gè)人衛(wèi)生，認(rèn)真搞好宿舍集體衛(wèi)生，自覺遵守學(xué)校公共場所衛(wèi)-一４一

生制度。

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)生所在宿舍衛(wèi)生受到學(xué)校點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，相關(guān)責(zé)任人每次扣1分；受到院（系）通報(bào)批評(píng)，相關(guān)責(zé)任人每次扣0.5分。

7.集體活動(dòng)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立集體主義思想，具有積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，積極參加學(xué)校、院（系）、年級(jí)（班級(jí)）組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)生缺席參加學(xué)?；蛘咴海ㄏ担┮约澳昙?jí)（班級(jí)）組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，受到學(xué)校點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣1分；受到院（系）點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，每次扣0.5分。

8.社會(huì)服務(wù)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分）

學(xué)生在本項(xiàng)測評(píng)中可以從2個(gè)方面測評(píng)，按照累加成績計(jì)算，但最高累加成績不得超過本項(xiàng)最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分。

學(xué)生干部（經(jīng)過學(xué)校、院（系）審核備案，在學(xué)生班委會(huì)、團(tuán)支部及以上學(xué)生組織中任職的學(xué)生）應(yīng)當(dāng)按照崗位職責(zé)要求，積極工作，熱情為學(xué)生服務(wù)，學(xué)年末應(yīng)當(dāng)向所在班級(jí)進(jìn)行述職考核，經(jīng)學(xué)生無記名民主評(píng)議（分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職4個(gè)等級(jí)），優(yōu)秀和稱職的得票率合計(jì)達(dá)到90%（含90%）以上的得2分，每減少5個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校、院（系）、年級(jí)（班級(jí)）組織的多種形式的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)（大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)），自覺遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、用工單位的管理

一５一

制度，在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)時(shí)間累計(jì)達(dá)到15個(gè)工作日（含15個(gè)工作日，每個(gè)工作日按4學(xué)時(shí)計(jì)算，下同）以上，其表現(xiàn)經(jīng)學(xué)?；蛘咴海ㄏ担┛己耍ǚ譃閮?yōu)秀、合格、不合格3個(gè)等級(jí)），達(dá)到優(yōu)秀（被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人）得2分，達(dá)到合格得1.5分，不合格（低于15個(gè)工作日）得1分，未參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)得0分。

（二）智育素質(zhì)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值70分），以學(xué)生在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)活動(dòng)獲得的考核成績?yōu)橐罁?jù)（不包括體育課程考核成績），以參加正?？己顺煽?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)（以補(bǔ)考或者重修前的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，包括緩考成績）。智育素質(zhì)測評(píng)分計(jì)算公式：

M=

× ×70%

M 一一 表示學(xué)生當(dāng)學(xué)年的智育素質(zhì)測評(píng)分

Ai 一一 表示學(xué)生第i門課程的考核成績（考核成績按照百分計(jì)分制計(jì)算）

Bi 一一 表示學(xué)生第i門課程的學(xué)分值 ｎ 一一 表示學(xué)生當(dāng)學(xué)年的考核課程門數(shù)

（三）體育素質(zhì)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值7分），以學(xué)生在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)完成學(xué)校規(guī)定的體育課程考核成績和參加課外體育鍛煉活動(dòng)情況等2個(gè)方面為依據(jù)。

-一６一

1.體育課（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值5分）

M（體育課程測評(píng)分）=A（體育課程考核成績）× 5% 當(dāng)學(xué)年學(xué)校沒有安排體育考核課程的學(xué)生，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)得5分，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)得2分（按照不及格評(píng)價(jià)），未參加達(dá)標(biāo)測試得0分。

2.課外體育活動(dòng)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分）

學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，積極參加學(xué)校、院（系）、年級(jí)（班級(jí)）組織的各種課外體育鍛煉活動(dòng)，具有健康體魄。

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)生缺席參加學(xué)?；蛘咴海ㄏ担┮约澳昙?jí)（班級(jí)）組織的課外體育鍛煉活動(dòng)，每次扣0.5分。

（四）勞動(dòng)素質(zhì)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分），以學(xué)生在測評(píng)周期內(nèi)實(shí)際參加勞動(dòng)活動(dòng)情況為依據(jù)。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立熱愛勞動(dòng)的思想，應(yīng)當(dāng)具有自立、自強(qiáng)、自尊、自愛精神，積極參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)參加學(xué)校或者院（系）以及年級(jí)（班級(jí)）組織的公益義務(wù)勞動(dòng)或者公益活動(dòng)時(shí)間達(dá)到12個(gè)學(xué)時(shí)(含12個(gè)學(xué)時(shí)，下同)以上，其表現(xiàn)經(jīng)學(xué)?；蛘咴海ㄏ担┛己耍ǚ譃楹细?、不合格2個(gè)等級(jí)），達(dá)到合格者2分；不合格（低于12個(gè)學(xué)時(shí)）得1分；未參加公益義務(wù)勞動(dòng)或者公益活動(dòng)得0分。

第九條

指導(dǎo)教師綜合評(píng)價(jià)（最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值2分）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)在院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下，按照本辦法第8條中學(xué)生德育素質(zhì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求，一７一

采取對(duì)班級(jí)每位學(xué)生參加學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出的關(guān)鍵行為進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的辦法，每學(xué)期期末進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)一次，向?qū)W生公布，學(xué)年累計(jì)平均，記入學(xué)生德育素質(zhì)測評(píng)成績。

第十條

學(xué)生課程考核成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格記分制的，在進(jìn)行測評(píng)時(shí)應(yīng)當(dāng)折算成百分計(jì)分制，分別按照優(yōu)秀95分、良好85分、中等75分、及格65分和不及格40分計(jì)算。

第十一條

在學(xué)年測評(píng)周期內(nèi)，學(xué)校或者院（系）對(duì)在思想品德、學(xué)業(yè)成績、科技創(chuàng)造、鍛煉身體及社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，按照《鄭州大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》以及院（系）有關(guān)規(guī)定分別給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，記入學(xué)生本人檔案，不再以加分的形式記入學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)成績。

第三章 測評(píng)程序

第十二條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)原則上安排在每學(xué)年9月份進(jìn)行，應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)安排在每年的6月份進(jìn)行。

第十三條

學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測評(píng)應(yīng)當(dāng)按照綜合素質(zhì)測評(píng)的各項(xiàng)內(nèi)容，如實(shí)認(rèn)真的填寫“鄭州大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)成績登記表”的有關(guān)內(nèi)容，做好學(xué)年自我總結(jié)，交所在班級(jí)測評(píng)小組審議。

第十四條

學(xué)生班級(jí)綜合素質(zhì)測評(píng)小組應(yīng)當(dāng)在年級(jí)輔導(dǎo)員和-一８一

班主任的具體指導(dǎo)下，收集原始紀(jì)實(shí)材料，分項(xiàng)積分，全面審議、校準(zhǔn)、修正、登錄本班對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的各項(xiàng)測評(píng)成績和總成績，每月向全體學(xué)生公布，學(xué)年（學(xué)期）積累綜合成績，接受學(xué)生監(jiān)督，并將班級(jí)測評(píng)結(jié)果定期報(bào)所在院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核、登錄、排序、備案。

第十五條

學(xué)生年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)當(dāng)在院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期期末組織實(shí)施年級(jí)（班級(jí)）指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)工作，學(xué)年末組織實(shí)施對(duì)學(xué)生干部的民主評(píng)議工作，并將測評(píng)結(jié)果返回學(xué)生所在班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)小組審核、登錄、備案。

第十六條

院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)按照學(xué)?？傮w要求、工作程序和工作日程，召開專題會(huì)議，全面審核各年級(jí)（班級(jí)）上報(bào)的學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)分項(xiàng)成績和總成績，及時(shí)向?qū)W生公布已審核批準(zhǔn)的各年級(jí)（班級(jí)）學(xué)生綜合測評(píng)總成績排序第一榜，設(shè)立學(xué)生可以投訴或者申訴的電話以及受理辦公地點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在第一榜成績公布的3個(gè)工作日內(nèi)，向所在院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面質(zhì)疑材料，如確有錯(cuò)漏，院（系）應(yīng)予及時(shí)更正，再向?qū)W生公布第二榜。第二榜成績公布3個(gè)工作日后，院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對(duì)第二榜公示結(jié)果進(jìn)行研究，確認(rèn)最終測評(píng)成績，必要時(shí)可以公布第三榜。

第十七條

院（系）學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)結(jié)束后，院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)將學(xué)生綜合測評(píng)成績及時(shí)登錄“鄭州大學(xué)學(xué)

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生綜合素質(zhì)測評(píng)成績登記表”中，經(jīng)年級(jí)輔導(dǎo)員和院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見后，報(bào)學(xué)生處審核備案，裝入學(xué)生本人檔案。

第四章 組織實(shí)施

第十八條

學(xué)校成立鄭州大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)指導(dǎo)委員會(huì)，由主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任主任，辦公室設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促和考核院（系）開展學(xué)生綜合測評(píng)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)成績的歸檔工作。

第十九條

院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施本院（系）各年級(jí)（班級(jí)）學(xué)生綜合評(píng)價(jià)和指導(dǎo)教師綜合評(píng)價(jià)工作負(fù)責(zé)全面審核、匯總和上報(bào)本院（系）各年級(jí)（班級(jí)）學(xué)生綜合測評(píng)成績，負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生處做好學(xué)生綜合測評(píng)成績的歸檔工作。

第二十條

年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)學(xué)生班級(jí)開展綜合測評(píng)工作。學(xué)生班級(jí)應(yīng)當(dāng)成立綜合測評(píng)小組（5一7人），由班長、團(tuán)支部書記和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)工作。其中，班長擔(dān)任組長，團(tuán)支部書記擔(dān)任記錄員，學(xué)生代表擔(dān)任監(jiān)督員。

第二十一條

學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)將了解到的學(xué)生在測評(píng)周期內(nèi)的綜合表現(xiàn)，按照學(xué)校的有關(guān)要求和規(guī)定，以書面形式如實(shí)認(rèn)真進(jìn)行寫實(shí)記錄，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽署意見并加蓋公章后，將記實(shí)材-一１０一

料及時(shí)教給學(xué)生所在院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、確認(rèn)、備案。

第五章 附 則

第二十二條

院（系）應(yīng)當(dāng)依據(jù)本辦法，結(jié)合本院（系）實(shí)際，制定具體的實(shí)施細(xì)則，經(jīng)院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，報(bào)學(xué)生處審核備案后，向?qū)W生公布實(shí)施。

第二十三條

本辦法自2005一2006學(xué)年起實(shí)施。原《鄭州大學(xué)普通本?？茖W(xué)生綜合測評(píng)暫行條例》（校學(xué)生〔2001〕31號(hào)）同時(shí)廢止。

第二十四條

本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。

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