第一篇：2013一2014學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作小結(jié)

肥東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校2013一2014學(xué)年度第一學(xué)期

少 先 隊(duì) 工 作 總 結(jié)

少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,是一個(gè)溫暖的集體,是一支茁壯的隊(duì)伍。黨的關(guān)心重視始終是少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的根本保證。少先隊(duì)永遠(yuǎn)高舉隊(duì)旗跟黨走,祖國的發(fā)展始終是少年兒童成長進(jìn)步的重要條件,培養(yǎng)建設(shè)者和接班人始終是少先隊(duì)工作的根本目標(biāo),少先隊(duì)工作是學(xué)校教育的重要組成部分,是學(xué)校完成教育教學(xué),貫徹實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑。一學(xué)期來,分校少先隊(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為載體，在全體教師的支持下，開展了一系列的教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生一日常規(guī)教育工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。

2、提高值日質(zhì)量，對(duì)少先隊(duì)文明監(jiān)督崗的檢查工作進(jìn)行分工落實(shí)，以三四年級(jí)學(xué)生為主，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、重安全”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。

3、充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日。如教師節(jié)、國慶節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)、“12月4日”法制宣傳日、元旦等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題中隊(duì)會(huì)。

4、堅(jiān)持用好每周一的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及誠信美德教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。

5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),增強(qiáng)自護(hù)能力,提高安全防范意識(shí),全力打造平安校園。

回顧一學(xué)期來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也存著一定的不足，這些不足主要表現(xiàn)在：

1、少先隊(duì)工作的目標(biāo)體系不夠完善。

2、少先隊(duì)組織還不夠健全。

3、少先隊(duì)制度建設(shè)不夠完善。

4、加大開展主題教育中隊(duì)會(huì)并努力使此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化，制度化。

今后的工作中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，將進(jìn)一步開拓進(jìn)取，以務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，使分校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：2005學(xué)第一學(xué)期由由中學(xué)少先隊(duì)工作小結(jié)

2005學(xué)第一學(xué)期由由中學(xué)少先隊(duì)工作小結(jié)

在學(xué)校已被評(píng)為新區(qū)行為規(guī)范三星級(jí)示范校、新區(qū)二星級(jí)法制教育示范校之后的本學(xué)期中，我校少先隊(duì)大隊(duì)部與各中隊(duì)、校政教處、校團(tuán)總支將形成了合力，在校其他部門的配合下，在校長、黨支部書記的關(guān)懷指導(dǎo)下，注重組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、理論建設(shè)。

一、組織建設(shè)

（一）自主選舉隊(duì)干部

大隊(duì)部的主席和各職能部部長是由自己競聘、中隊(duì)委員會(huì)中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦、少代會(huì)代表選舉、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員審核確定產(chǎn)生的。

各中隊(duì)的干部是由自己競聘、中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦、隊(duì)員選舉產(chǎn)生的，包括了正（副）中隊(duì)主席、各職能部部長和干事。

（二）注重培訓(xùn)隊(duì)干部

大隊(duì)輔導(dǎo)員注重通過形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)提高大中小隊(duì)干部的隊(duì)長修養(yǎng)，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，例如：組織隊(duì)干部們參觀考察一大會(huì)址紀(jì)念館和上海博物館等愛國主義教育基地；組織他們參加設(shè)計(jì)制作電腦小報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗內(nèi)宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)撰寫活動(dòng)方案，采訪報(bào)道，編輯主持廣播節(jié)目，鼓號(hào)隊(duì)等培訓(xùn)活動(dòng)；組織聆聽由校長、書記、政教主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人主講的以指導(dǎo)隊(duì)員們自主學(xué)習(xí)、教育、管理為主題的講座，撰寫心得體會(huì)；組織培訓(xùn)他們檢查與評(píng)比隊(duì)員們穿著校服、佩戴紅領(lǐng)巾、教室衛(wèi)生、自行車停放、食堂用餐、廣播操等情況；組織培訓(xùn)他們擔(dān)當(dāng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的糾察工作等。

二、陣地建設(shè)

（一）鼓號(hào)隊(duì)現(xiàn)有指揮1名，大镲手2名，大鼓手2名，小镲手4名，小鼓手20名，小號(hào)手8名，共計(jì)37人。人數(shù)合理、配備規(guī)范、能發(fā)揮作用。

（二）隊(duì)室布置規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，能存放資料、存放鼓號(hào)、展示成果、召開會(huì)議、開展教育活動(dòng)等。

（三）由大隊(duì)宣傳干部自主采編播的“由由之聲”校園廣播節(jié)目的宣傳工作定期、規(guī)范、有序，有助于隊(duì)員們了解校園內(nèi)外的信息，欣賞優(yōu)秀的文學(xué)文藝作品，接受行為規(guī)范、法制、青春健康、愛國責(zé)任等教育。

（四）少先隊(duì)檔案資料的管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電子化、網(wǎng)絡(luò)化，大隊(duì)干部們能把各項(xiàng)活動(dòng)的方案通訊和照片、優(yōu)秀的學(xué)生作品及時(shí)上傳到校園網(wǎng)，并向校報(bào)的主編、制作櫥窗內(nèi)宣傳海報(bào)的美術(shù)老師和大隊(duì)宣傳干部們推薦。

（五）大隊(duì)宣傳部部長每月初召集各中隊(duì)宣傳委員，確定當(dāng)月各中隊(duì)黑板報(bào)的主題，發(fā)放版面設(shè)計(jì)、文字內(nèi)容等參考資料，一周后組織他們檢查評(píng)比并反饋。大隊(duì)宣傳部還定期檢查評(píng)比各中隊(duì)的隊(duì)角。

三、活動(dòng)建設(shè)

（一）大型主題集會(huì)活動(dòng)有：預(yù)備年級(jí)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式、學(xué)校元旦迎新文藝匯演。

（二）主題教育有：“我心中的民族精神”征文活動(dòng)、“未成年人保護(hù)條例在我心中”電子小報(bào)征集活動(dòng)、“信息科學(xué)技術(shù)與自主學(xué)習(xí)”征文活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽、抗戰(zhàn)電影知識(shí)競賽、“我（們）的暑假活動(dòng)” 小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、秋游體驗(yàn)日記照片征集活動(dòng)、“永恒的民族精神”“元旦迎新”主題班隊(duì)會(huì)、羽毛球比賽、跳繩比賽、象棋比賽、“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”演講比賽、中英文才藝比賽。初二（1）王佳雯同學(xué)在05年新區(qū)“浦興杯——托起明天的太陽”電腦小報(bào)制作比賽中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。初二（1）王佳雯和嚴(yán)彬芬同學(xué)在05年新區(qū)抗戰(zhàn)電影知識(shí)競賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

以上無論是大型主題集會(huì)活動(dòng)還是主題教育，對(duì)引導(dǎo)隊(duì)員們“爭做五好公民爭創(chuàng)文明快樂中隊(duì)”都產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。

（三）自動(dòng)化小隊(duì)活動(dòng)

各自動(dòng)化小隊(duì)一如既往地在大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間開展探究性學(xué)習(xí)、服務(wù)、考察、娛樂等活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，保存好活動(dòng)照片，爭創(chuàng)優(yōu)秀小隊(duì)。

（四）雛鷹爭章活動(dòng)

隊(duì)員們?cè)诖?、中?duì)輔導(dǎo)員以及任課老師的輔導(dǎo)下，了解爭章要求，填寫爭章足跡，交流爭章體會(huì)，力爭各類必修章、選修章，以全面提高自身的綜合素質(zhì)。

（五）學(xué)生自主管理委員會(huì)的工作

我校少先隊(duì)大隊(duì)部與校團(tuán)總支繼續(xù)聯(lián)合成立以培養(yǎng)學(xué)生干部自尊、自信、自律、自主、自理、自強(qiáng)“六自”精神增強(qiáng)他們自我管理能力為宗旨的學(xué)生自主管理委員會(huì)，委員會(huì)各職能部的干事基本上都由大隊(duì)部相應(yīng)的部長擔(dān)任，他們參與了許多管理工作。如團(tuán)隊(duì)風(fēng)紀(jì)和中隊(duì)黑板報(bào)的檢查與評(píng)比工作，校園廣播的編輯與播音工作，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的糾察工作等。

四、理論建設(shè)：繼續(xù)做好《少先隊(duì)研究》、《輔導(dǎo)員》等隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的征訂、使用工作，向《五月花?！肪W(wǎng)站和第三教育署團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的電子信箱，上傳工作計(jì)劃和小結(jié)、各類活動(dòng)方案通訊和照片、優(yōu)秀的學(xué)生作品等，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間工作的溝通。

五、所獲榮譽(yù)

學(xué)校被評(píng)為上海市優(yōu)秀家長學(xué)校、新區(qū)行為規(guī)范三星級(jí)示范校、新區(qū)二星級(jí)法制教育示范校、新區(qū)青少年保護(hù)先進(jìn)單位、新區(qū)國防教育先進(jìn)集體、新區(qū)心理健康教育合格校、新區(qū)青春健康國際合作項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校、新區(qū)特色團(tuán)支部、新區(qū)紅旗大隊(duì)。學(xué)校年年榮獲新區(qū)暑期工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校在2005年第三教育署舉辦的六一活動(dòng)方案評(píng)比中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。輔導(dǎo)員們以及執(zhí)教思想品德課、心理活動(dòng)課和各門拓展型課程探究型課程的老師們的教科研成果《“自主學(xué)習(xí)”理論與實(shí)踐的研究》被評(píng)為2004年新區(qū)第四屆教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)，蔡希萌等4位中隊(duì)輔導(dǎo)員的4篇教育案例入選新區(qū)第三教育署的書籍《班級(jí)群體心理調(diào)適的研究》，黃穎老師的1篇論文《初中預(yù)備年級(jí)思想品德開放性教學(xué)研究》入選新區(qū)第三教育署的刊物《科教苑》。初二（1）王佳雯同學(xué)在2005年新區(qū)“浦興杯——托起明天的太陽”電腦小報(bào)制作比賽中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。初二（1）王佳 雯和嚴(yán)彬芬同學(xué)在05年新區(qū)抗戰(zhàn)電影知識(shí)競賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在周鈺棟老師的指導(dǎo)下，初三（3）李博文同學(xué)創(chuàng)作的童話《李紀(jì)歷險(xiǎn)記》的續(xù)寫部分被刊登在《新讀寫》2005年11月號(hào)P34上。學(xué)校連續(xù)3年榮獲新區(qū)時(shí)政競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，7名隊(duì)員分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲新區(qū)防震減災(zāi)知識(shí)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校在2005年新區(qū)青少年天文觀察實(shí)踐活動(dòng)競賽中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。12位隊(duì)員在新區(qū)青少年水仙球雕刻和“小小園藝家”栽培與征文競賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。初二（1）中隊(duì)的王佳雯同學(xué)被評(píng)為浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和上海市優(yōu)秀少先隊(duì)員。

在今后的工作中，我校少先隊(duì)大隊(duì)部、各中隊(duì)將繼續(xù)與校政教處、團(tuán)總支形成合力，在校長、校黨支部書記的關(guān)懷指導(dǎo)下，在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，思考完善以下工作：

1、要注意把少先隊(duì)的電子版和紙張版檔案按照上級(jí)考核指標(biāo)規(guī)范地分類整理；

2、要注意指導(dǎo)拓展課教師和學(xué)生共同填寫好《成長記錄冊(cè)》上《自主拓展課程學(xué)習(xí)情況記錄表》和《選修章記錄表》

3、在學(xué)生干部培訓(xùn)時(shí)，要注意通過看VCD、查找交流優(yōu)秀事例、大隊(duì)部集體組織活動(dòng)、各小隊(duì)自主開展活動(dòng)、填寫活動(dòng)記錄表等方式強(qiáng)化他們的志愿者服務(wù)意識(shí)。

4、要注意擬訂學(xué)生自主管理委員會(huì)工作計(jì)劃小結(jié)和學(xué)生個(gè)人的體會(huì)文章。

總之，希望通過我們的努力，能為學(xué)校的整體發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

少先隊(duì)上海市由由中學(xué)大隊(duì)部

2005年12月

第三篇：2005/2006學(xué)年第一學(xué)期工作小結(jié)

本學(xué)期，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和辦公室同事熱情幫助下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)起來，主要有以下四個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。在政治理論方面，能夠認(rèn)真積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及十六大四中全會(huì)精神，政治思想上積極進(jìn)步，在是非面前保持清醒頭腦，在思想上、政治上、行動(dòng)上與學(xué)校黨委保持高度一致；在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，能夠積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)的方向有三個(gè)：一是辦公室文秘寫作知識(shí)，二是語文教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，三是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)。

二、積極工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作需要，把我調(diào)整到辦公室工作，從專職教師轉(zhuǎn)到行政工作，我能從學(xué)校大局出發(fā)，迅速適應(yīng)工作環(huán)境，積極主動(dòng)把自己的職責(zé)承擔(dān)起來。首先明確自己的工作職責(zé)、對(duì)自己的工作出發(fā)點(diǎn)有正確的定位——做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，配合處室主任做好辦公室的各項(xiàng)工作。本學(xué)期學(xué)校最大的事情就是70周年校慶活動(dòng)，為了搞好這次校慶，辦公室的任務(wù)重，事務(wù)繁雜，我除了配合處室主任做好各種材料的整理，校友聯(lián)絡(luò)，校慶專題錄象攝制，校慶畫冊(cè)策劃，各種文件起草等工作外，從暑假開始著手整理歷史照片，建立70周年校慶特別網(wǎng)站以及?；盏脑O(shè)計(jì)等。另外，由于本人還兼任了現(xiàn)代教育技術(shù)中心的工作，我對(duì)學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備進(jìn)行了摸底檢測(cè)并經(jīng)常對(duì)各種各類設(shè)備進(jìn)行安全檢查，努力保證教學(xué)計(jì)算機(jī)的正常使用、校園網(wǎng)絡(luò)的暢通和計(jì)算機(jī)的信息安全，同時(shí)完成了校電子閱覽室的改造、學(xué)校網(wǎng)站的改版及校校通軟件的安裝調(diào)試培訓(xùn)等工作。

三、嚴(yán)以律己，樹立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。工作中，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計(jì)較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵(lì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時(shí)間內(nèi)再上新臺(tái)階，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：

一、抽出時(shí)間，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

第四篇：2004學(xué)年第一學(xué)期工作小結(jié)

2004學(xué)年第一學(xué)期工作小結(jié)

2004年，我校根據(jù)中共中央十六屆四中全會(huì)的精神、“中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”和上海市教育工作會(huì)議的有關(guān)要求，落實(shí)校2004-2006年三年發(fā)展規(guī)劃。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過全體教職員工的共同努力，我校在全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校朝著國際化、信息化、現(xiàn)代化方向發(fā)展等方面，取得了可喜的成績。

先就以下幾方面有重點(diǎn)地總結(jié)本學(xué)期的工作。

一、黨支部工作：

(一)抓好教工政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨支部在教師專業(yè)化發(fā)展中重要作用。我校黨支部以教師的專業(yè)化發(fā)展作為的重要工作之一，將教師政治學(xué)習(xí)、師德建設(shè)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，以學(xué)分制的師德培訓(xùn)推進(jìn)黨支部的思想政治工作，提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。近年來，我校將政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容劃分以下幾大板塊：教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、時(shí)事形勢(shì)教育、科研論文輔導(dǎo)、學(xué)校工作交流、教職工工作經(jīng)驗(yàn)交流等，將統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng)作為政治學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。一年來，我們共邀請(qǐng)專家來校做報(bào)告達(dá)17人次，如：區(qū)教研室楊佐榮老師的建構(gòu)主義思想、靜安區(qū)教育學(xué)院蔣薇美老師的心理輔導(dǎo)報(bào)告以及錢源偉老師的教師專業(yè)化發(fā)展的階段性分析、顧泠沅老師的課堂教學(xué)改革、劉蘭英老師的撰寫教育、教學(xué)論文的誤區(qū)；黨校王公龍老師的臺(tái)海局勢(shì)分析；楊福家教授的中美教育對(duì)比；夏靜漣老師的心理輔導(dǎo)報(bào)告；夏惠賢老師的多元智能與個(gè)性化教育；以及暑期邀請(qǐng)的復(fù)旦大學(xué)陸谷孫教授的教師人文素養(yǎng)的養(yǎng)成、上海市德育特級(jí)教師馮永熹校長的教師心理狀況分析等等，專家的報(bào)告深入淺出、生動(dòng)地闡述了教育規(guī)律和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，開拓了教師的眼界和思路，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了大量的前沿信息。雖然安排專家的報(bào)告有時(shí)也頗有周折，但廣大教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，高漲的學(xué)習(xí)熱情，是對(duì)我們工作的莫大支持與鼓勵(lì)，讓我們深感欣慰。在落實(shí)計(jì)劃的過程中，我們查閱相關(guān)資料了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、查閱有關(guān)專家資料、多方聯(lián)系專家，旨在通過內(nèi)外力的充分整合，實(shí)現(xiàn)教師政治學(xué)習(xí)收益的最大化。

（二）黨支部以創(chuàng)建文明單位為抓手，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。一直以來我校都是區(qū)文明單位，本學(xué)期我們提出了新的努力目標(biāo)，力爭評(píng)上上海市文明單位。十月份，我們接受了區(qū)文明辦的檢查組來校視察工作。從資料的整理、到16塊展版的設(shè)計(jì)、展廳的布置等，項(xiàng)目的繁多與廣泛沒有讓我們退縮，美術(shù)組、檔案室、總務(wù)處加班加點(diǎn)，在大家的共同努力下，我們交上了一份令人滿意的答卷。黨支部注重抓住契機(jī)，營造文明單位的濃厚氣氛。今年9

月，在20屆教師節(jié)來臨之際，我們組織了世外“十佳教師”的評(píng)比。通過全校師生的民主選舉，十位優(yōu)秀教師獲此殊榮，學(xué)校也因此掀起了學(xué)先進(jìn)、樹典型的良好風(fēng)氣。國慶假期，黨支部還走訪部分教師，了解他們的生活與思想，使世外的教職工始終能感受到親如一家的友愛精神。11月，黨支部還發(fā)展了周海英老師加入黨組織，使黨員隊(duì)伍不斷壯大。一年內(nèi)，有十位青年教師主動(dòng)打了入黨報(bào)告。

二、銳意進(jìn)取，謀劃發(fā)展：

在促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展上，學(xué)校主要抓了以下三方面工作：

（一）學(xué)習(xí)國際先進(jìn)教學(xué)理念，并以此來提高辦學(xué)層次和實(shí)效：

1、經(jīng)過2004年上半年的積極籌備，作了大量的前期準(zhǔn)備工作，其中包括與國際文憑組織總部建立聯(lián)系、學(xué)習(xí)中學(xué)項(xiàng)目（MYP）的理念、組織班子、培訓(xùn)教師、到市內(nèi)外取經(jīng)、進(jìn)行招生、建設(shè)校舍和設(shè)備等，我校的境外部終于在2004年九月開學(xué)了。在短短不到一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐中，通過境外部中外教師的刻苦鉆研和努力工作, 境外部建立了正規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)班子和務(wù)實(shí)的教師群體, 形成了正常的會(huì)議制度和合作創(chuàng)新的工作氛圍，使MYP的先進(jìn)理念初步在教師和家長深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 國際文憑組織的認(rèn)可和家長的贊許,并將于明年4月進(jìn)行預(yù)授權(quán)的審核。我們所采用的境外、境內(nèi)部教師兩頭兼課的做法,旨在使境內(nèi)境外教育教學(xué)相得益彰，國際的先進(jìn)教育理念能滲透到境內(nèi)的教育教學(xué)中,促進(jìn)我校教師教育理念的更新，也取得了較好的效果。

2、今年4月,我校經(jīng)上海市教科院民辦所牽頭,申請(qǐng)并通過了由美國國際和跨地區(qū)鑒證組織(CITA)對(duì)我校辦學(xué)的全面鑒證,成為了他們的候選校。這對(duì)我校吸取國際先進(jìn)理念辦學(xué)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。目前,我校正在致力于校本研究,爭取明年四月接受CITA對(duì)我校作為正式鑒證校的評(píng)審。

（二）加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，提高師資隊(duì)伍水平:

根據(jù)我校師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀,我認(rèn)為: 改變教師結(jié)構(gòu)、加速提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,刻不容緩。教師專業(yè)化發(fā)展是學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我十分重視教師專業(yè)發(fā)展的校本化和人本化。它所包含的內(nèi)容有：教育思想、教育理念、教師道德、教學(xué)科研水平與能力以及教學(xué)方法等。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)該發(fā)動(dòng)黨政工團(tuán)各部門都來關(guān)心，形成齊抓共管的局面。

一年來，學(xué)校邀請(qǐng)名師、專家，如：顧泠源、陸谷蓀、夏惠賢、沈韜等，來校給教師作報(bào)告，以提高教師的師德修養(yǎng)和幫助教師樹立現(xiàn)代教育理念；我熱心為語文、數(shù)學(xué)、外語組的教師聯(lián)系、聘請(qǐng)市、區(qū)級(jí)高層次、高水平的專家，如：高潤華、方仁工、陳鐘梁、朱浦、沃振華、顧立寧及陳永明、蔡武岡、史榮銓、陳君偉等來校聽課、評(píng)課和作講座，起到了拓寬教師的視野、提高他們的整體和個(gè)人水平、并指導(dǎo)我校加強(qiáng)教研組建設(shè)的作用；更多的是為我校教師提供機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)，讓他們開設(shè)全區(qū)、全市甚至全國范圍的公開課，從中得到鍛煉，提高能力和水平，如：數(shù)學(xué)、雙語、英語、計(jì)算機(jī)、語文課等；學(xué)校一年中，在教科研組的積極指導(dǎo)和參與下，開始形成了教科研的氛圍，教科研的進(jìn)展和取得的成果是顯著的，我們開展了題為“以P&P為指導(dǎo)，全面互動(dòng)，爭創(chuàng)一流的研究”的區(qū)級(jí)課題和各子課題研究，我校的市級(jí)課題“構(gòu)建外語教學(xué)活動(dòng)---交往模式的研究”獲市級(jí)課題二等獎(jiǎng)，還有不少教師個(gè)人的教科研論文都獲得了較高的獎(jiǎng)項(xiàng)；我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍建設(shè)中，努力構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持每年在教工中評(píng)選骨干教師、新秀獎(jiǎng)和綠葉獎(jiǎng)的做法，鼓勵(lì)一大批教工崇尚師德、鉆研業(yè)務(wù)、奮發(fā)上進(jìn)。今年，我們又在教師中開始實(shí)行評(píng)聘分離的校內(nèi)聘任制度，激勵(lì)教師努力工作，積極進(jìn)取。以上做法，較大程度地鼓舞了我校教職員工爭創(chuàng)先進(jìn)的勇氣和信心。一年來，我校先后有9位青年教師打了入黨報(bào)告。為了加強(qiáng)管理，提高師德，我校在本學(xué)期，經(jīng)教代會(huì)反復(fù)討論，在教師中實(shí)行違反教育教學(xué)常規(guī)“告知單”的做法，對(duì)發(fā)揚(yáng)師德、維護(hù)正常的教學(xué)秩序，起到了較好的效果。

（三）深化改革，立足發(fā)展，配合區(qū)委、區(qū)政府的轉(zhuǎn)制部署，積極、穩(wěn)妥地做好我校的進(jìn)一步改制工作：

一年來，圍繞轉(zhuǎn)制學(xué)校應(yīng)做到產(chǎn)權(quán)明晰、立足改革、有利發(fā)展的要求，我校管理層認(rèn)真地學(xué)習(xí)政策，請(qǐng)教專家、各行各業(yè)的先行者，反復(fù)制定我校的改革方案達(dá)四稿之多。在討論中，我始終堅(jiān)持把有利于學(xué)校的發(fā)展和教職員工的切身利益放在首位，做到堅(jiān)決維護(hù)不動(dòng)搖。我校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)保管員也積極、認(rèn)真地配合區(qū)國有資產(chǎn)辦公室，加班加點(diǎn)完成了資產(chǎn)的評(píng)估工作。

三、反思、發(fā)展、總結(jié)，形成富有世外德育工作特色。

（一）逐步探索形成學(xué)校的德育分層教育模式。

學(xué)校的德育工作在責(zé)任感教育的主框架下，開展年級(jí)組德育分層教育，在不同的分教育主題下指導(dǎo)各年級(jí)組開展適合學(xué)生的教育活動(dòng)。預(yù)初、初二年級(jí)的主題班會(huì)、初一年級(jí)的辯論賽都是對(duì)責(zé)任感教育的進(jìn)一步理解與深化。

（二）開展形式多樣的德育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。

活動(dòng)永遠(yuǎn)是提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)的良好契機(jī)。8月底，我們首次在預(yù)初、初二年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，炎熱的天氣、嚴(yán)格的紀(jì)律、規(guī)范的動(dòng)作等都是對(duì)學(xué)生體力、意志力和組織性、紀(jì)律性的考驗(yàn)和培養(yǎng)。一年中的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)也占據(jù)了我們大量的時(shí)間與精力，尤其是本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。政教處與體育組教師共同投入到籌備工作中。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)場地生疏，但由于我們前期縝密細(xì)致的組織安排，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了很好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的良好品德，我們號(hào)召學(xué)生積極收集班主任的感人事跡參加“夸夸我的班主任”的演講活動(dòng)。為了提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平，文明上網(wǎng)，學(xué)校積極倡導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，政教處、計(jì)算機(jī)組、語文組攜手在各年級(jí)開展主題不同的網(wǎng)絡(luò)作品設(shè)計(jì)大賽。為了提高學(xué)生的安全防范意識(shí)以及自救、逃生能力，我們組織了東西部、住宿部的消防演習(xí)。從制作預(yù)案、制訂逃生線路圖到學(xué)生安全教育，全校一起動(dòng)員，取得了圓滿的成功。

（三）積極開發(fā)社會(huì)實(shí)踐基地，增強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)。

為了拓展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地，我校又主動(dòng)思考，積極與徐匯區(qū)社會(huì)福利院、上海植物園、杜鵑園幼稚園建立共建關(guān)系，并落實(shí)到各班級(jí)，扎扎實(shí)實(shí)地發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地的教育功能。最近經(jīng)與安徽省婦聯(lián)聯(lián)系，我校師生自發(fā)開展“春蕾計(jì)劃”行動(dòng)，大家積極行動(dòng)，主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的一片愛心，短短幾周內(nèi)同學(xué)們共捐款兩萬零五百元可以資助41位農(nóng)村困難家庭的女童完成初中四年的學(xué)業(yè)。我校精心組織學(xué)生十四歲生日活動(dòng)，通過讀家長來信讓學(xué)生體會(huì)十四歲的意義與責(zé)任，由于學(xué)校重視對(duì)家長教育的指導(dǎo)，家長也十分重視此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都給自己的孩子寫了情真意切的書信，本學(xué)期，在羅校長的大力支持下，我們正著手將書信匯編成《心靈之約》一書，目前此書已經(jīng)通過第三稿，有望在元旦前后與大家見面。

（四）加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的思想道德水平。

我校的班主任隊(duì)伍是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，工作中需要有必要的指導(dǎo)，如何廣泛而有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)？一年來，我們將學(xué)習(xí)分成了兩大模塊：面上的班主任工作研討如：班主任案例交流、班主任沙龍及點(diǎn)上的年輕班主任培訓(xùn)，探索以校本培訓(xùn)模式帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)提升。

四、全面推進(jìn)課程教材改革，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：

1、結(jié)合二期課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)IBO的MYP理念，使教師明確夯實(shí)基礎(chǔ)與培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力的關(guān)系和重要性，進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析,抓住了教師備課、上課、布置作業(yè)和批改、階段性測(cè)試（如：月考）、部分學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；

3、著力加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，重視基層教學(xué)組織對(duì)提高教師教學(xué)能力，特別是對(duì)青年教師、新教師的指導(dǎo)、督促作用，出現(xiàn)了一些工作比較扎實(shí)的備課組和教研組，如：英語組，計(jì)算機(jī)組，初一語文組等；

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，重視德育的針對(duì)性和實(shí)效性：積極倡導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，再次簽訂了我校與其他單位（如：植物園、社會(huì)福利院等）的共建協(xié)議書；支持并積極聯(lián)系出版社為出版父母在學(xué)生十四歲集體生日時(shí)給孩子的感人書信集“心靈之約”，以提高教育的社會(huì)效應(yīng)；

5、體現(xiàn)我校特色的英語、雙語和計(jì)算機(jī)教學(xué)在教學(xué)改革中繼續(xù)創(chuàng)出成績和

品牌，獲得一致好評(píng)：英語、雙語教師為來自全國的專家同行開設(shè)了質(zhì)量上乘的示范課；英語教研組被提名為上海市三八紅旗集體；我校被命名為上海市首批雙語教學(xué)示范校，我們的經(jīng)驗(yàn)在市雙語教學(xué)論壇上介紹；我校計(jì)算機(jī)組也被評(píng)為徐匯區(qū)先進(jìn)教研組；

6、繼續(xù)開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的拓展型課程，豐富學(xué)生生活，陶冶情操，擴(kuò)大知識(shí)面，使其真正發(fā)揮因材施教、發(fā)展個(gè)性、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的作用。值得一提的是：我校學(xué)生男子籃球隊(duì)，在教師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過艱苦培訓(xùn)，獲得了徐匯區(qū)初中組冠軍的光榮稱號(hào)。

五、積極構(gòu)建教育國際化和信息化平臺(tái)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化：

作為一所外國語學(xué)校，其辦學(xué)理念與國際接軌，其育人目標(biāo)接近國際社會(huì)對(duì)人才的需求，使教育率先走向國際化、信息化、現(xiàn)代化，這是我的目標(biāo)和追求。

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，成立校外事工作小組：

隨著學(xué)校對(duì)外交往和姐妹校數(shù)量的增多，學(xué)校在本學(xué)期初適時(shí)地成立了外事工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校頻繁的對(duì)外聯(lián)系、交流和接待事務(wù)。該小組由分管外事的校長助理牽頭，小組成員分工不分家，分別聯(lián)系我校不同國家的姐妹學(xué)校，使對(duì)外交流系列化、規(guī)范化，做到忙而不亂。今年我校頻繁的外事接待任務(wù)，其中包括來自英國、美國、香港姐妹校師生的短期逗留，幸有外事工作小組成員的精心組織，勤奮工作，并匯同各部門并肩戰(zhàn)斗，才使接待任務(wù)順利、圓滿地完成，給客人們留下難忘的印象，也改變了他們的許多片面、負(fù)面的看法。在各部門的大力支持下，通過組織參與接待，思維成熟了，能力增強(qiáng)了，也看到我校的師生員工（包括后勤職工），通過一次又一次的接待，禮儀舉止高雅了，品味層次提高了，我想：這就是我們開展對(duì)外交流所帶來的鍛煉隊(duì)伍、提高素養(yǎng)的結(jié)果，也再次讓人體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地的世外精神。

（二）增強(qiáng)對(duì)外開放度，擴(kuò)大與世界各國中學(xué)的交往：

今年，我校在去年三所姐妹校(英國、臺(tái)灣、香港)的基礎(chǔ)上，又增加了美國、澳大利亞以及德國三所校際交流校。我校目前對(duì)外交流的形式已經(jīng)從初期的網(wǎng)上一般交流發(fā)展到就一定專題進(jìn)行討論、發(fā)表個(gè)人見解，從學(xué)生的語言學(xué)習(xí)發(fā)展到學(xué)生互訪、homestay、教師互派等。

（三）境外部大力開展師資培訓(xùn)、與昆士蘭州教育培訓(xùn)中心建立開發(fā)校本課程合作關(guān)系，MYP逐漸深入人心：

為了學(xué)習(xí)國際文憑組織的先進(jìn)教育理念，我校從今年3月首次派遣一位副校長和一位教師赴印度參加年會(huì)和協(xié)調(diào)員培訓(xùn)開始，至今我校已陸續(xù)派出 12人次參加IB的MYP課程項(xiàng)目培訓(xùn)。不久前，我校體育教師諸軼群被邀請(qǐng)作為IB在中國的培訓(xùn)師，明年赴英國接受IB的培訓(xùn)。至今，我校為境外部投入了大量的資金。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教育改革，實(shí)現(xiàn)教育信息化：

計(jì)算機(jī)組在課程教材改革上、改進(jìn)教學(xué)方法上，邁出了可喜的一步，向全區(qū)開設(shè)了多次的研究課和研討會(huì)，受到了一致的好評(píng)。此外，我校今年在預(yù)初和初三年級(jí)率先實(shí)行了家校通，加強(qiáng)了校園網(wǎng)在學(xué)校管理和家校聯(lián)系中的作用，有助于發(fā)揮家長共同管理學(xué)校的功能，深受家長的歡迎；校園網(wǎng)也在學(xué)校的教育教學(xué)管理中得到更為廣泛的使用，提高了辦公效率。今年，學(xué)校加大了對(duì)信息科技硬件的投資，改建并更新了西部校區(qū)的計(jì)算機(jī)房，建立了資源庫，還給每個(gè)辦公室增配了電腦。衷心希望各部門、各位教師能積極投入現(xiàn)代信息技術(shù)的使用中。

結(jié)束語：時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，適應(yīng)歷史的要求，我們學(xué)校的教育工作，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展。讓我們揚(yáng)長避短，努力奮進(jìn)，共同為創(chuàng)造世外中學(xué)更加燦爛的明天努力。任何一個(gè)集體和肌體，每日每刻，都在新陳代謝，推陳出新，這是事物發(fā)展的規(guī)律。我們學(xué)校作為社會(huì)的一個(gè)分子也不例外。

世外中學(xué)

2004年12月31日

第五篇：2009學(xué)年第一學(xué)期班主任工作小結(jié)

班主任工作總結(jié)

2009學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作兼班主任，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

我認(rèn)真加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《七不一要一規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教育工作方面

這一學(xué)期來，我擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)工作。一）、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念??引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二）、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

三）、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。

四）、認(rèn)真投入興趣班的教學(xué)

本學(xué)期我?guī)鹆苏Z文閱讀興趣班。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，查找資料，選擇適合學(xué)生閱讀的好文章，從文言文、現(xiàn)代文兩方面加強(qiáng)訓(xùn)練。所指導(dǎo)的學(xué)生在礦區(qū)語文閱讀獎(jiǎng)賽和上海市古詩文大賽復(fù)賽中分獲好成績。

三、班主任工作方面

一）、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”作為班主任，我善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。

在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定我是值得信賴的老師，又把我當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

二）、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。

我在班干部身上花費(fèi)精力精心培養(yǎng)：其一，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面"。

三）、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。還讓每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

四）、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。

五）、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，還必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們樂于配合學(xué)校教育好孩子。

四、教研組工作。

作為教研組長，我專心教研組工作，努力學(xué)習(xí)教育理論，帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真開展教研活動(dòng)，本學(xué)期我們教研組還結(jié)合學(xué)校大課題開展了語文綜合展示活動(dòng)、語文閱讀比賽等，讓孩子們將自己讀到的詩歌、美文通過這次活動(dòng)向其他學(xué)生做以展示。

我們還能圍繞閱讀課題，加強(qiáng)教科研活動(dòng)。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，把科研課題落實(shí)到每堂課中，堅(jiān)持每天的晨讀、每周的閱覽課、每月的圖書借閱??引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，認(rèn)真做好讀書筆記。

學(xué)無止境，我會(huì)繼續(xù)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的語文教師。不斷充實(shí)自己，努力創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，讓自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。