第一篇：放珠中學(xué)2010-2011上教務(wù)總結(jié)

放珠中學(xué)2010-2011學(xué)年度

（第一學(xué)期）

教 務(wù) 處 工 作 總 結(jié)

畢節(jié)市放珠中學(xué)2011.1.17

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期放珠中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹(shù)立新的理念。

1、認(rèn)真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初期,學(xué)校通過(guò)多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過(guò)學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生獲取知識(shí)。

2、加強(qiáng)教育的開(kāi)放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,還要善于搜集最新信息來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生視野。為此,學(xué)校為全校教師開(kāi)通了“中學(xué)學(xué)科”網(wǎng),供教師搜集信息,獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件。

二、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

俗話說(shuō)“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對(duì)陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開(kāi)展了一系列工作。

1、開(kāi)學(xué)初,學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”, 實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,互幫互助,共同提高。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開(kāi)一堂實(shí)驗(yàn)課,下半學(xué)期開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課。上新課前,均要聽(tīng)老教師的課,教案須由幫帶老師審閱,修改后方能上講臺(tái)。指導(dǎo)老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,每周要聽(tīng)青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

2、積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加各類(lèi)新課程培訓(xùn),課改觀摩,研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了40各學(xué)科教師參加了國(guó)培計(jì)劃的培訓(xùn)目前整體學(xué)習(xí)效果除個(gè)別教師外均良好。

3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,并取得較好成績(jī)。4、11位老師撰寫(xiě)了論文20篇,發(fā)表了16篇,10篇獲獎(jiǎng),取得了教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的較好成績(jī)。

三、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén),為此,我們深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,本學(xué)期我們主要做了:

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

2、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)期我校舉辦了教師說(shuō)課比賽、評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng),全面比較教師的語(yǔ)言能力、板書(shū)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著。

3、高度重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試。學(xué)校本著“早意識(shí)、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,高度重視,認(rèn)真對(duì)待。及時(shí)將各項(xiàng)精神傳達(dá)到每一位高中教師,并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整高中的教學(xué)思路,制定出切實(shí)可行的措施。特別是初三年級(jí)考試,學(xué)校高度重視,校長(zhǎng)親自抓,各行政領(lǐng)導(dǎo)深入到每個(gè)班級(jí),召開(kāi)班會(huì)課,全面動(dòng)員,同時(shí),分批召開(kāi)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生大會(huì),重點(diǎn)抓尖子生和差生。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。

5、根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的安排,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》, 完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法,發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。

6、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。

7、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

初

三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,因此,我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖,主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初

三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),并推行了行政人員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制,各行政人員積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決初

三、高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初

三、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初

三、高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說(shuō)明》,比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。

五、競(jìng)賽輔導(dǎo),常抓不松勁。組織14學(xué)生報(bào)名參加了2011年的物理競(jìng)賽。本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì),認(rèn)真輔導(dǎo),取得了良好的成績(jī), 過(guò)去的一學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績(jī),但這與上級(jí)的要求、社會(huì)的期望還有很大的距離。我們將正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

第二篇：放珠鎮(zhèn)中心校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

放珠鎮(zhèn)中心校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

按照市教育局的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)自身實(shí)際情況，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)

為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2011年8月27日下午在中心校辦公室召開(kāi)了全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)市教育局的要求制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門(mén)計(jì)劃。28日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。8月29日—30日組織學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，8月31日上午組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，下午發(fā)書(shū)，全鎮(zhèn)各校9月1日正式上課。

中心?？倓?wù)處要求各校校長(zhǎng)對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門(mén)窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排師生的作息；注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“以人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。

三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為

學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書(shū)本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。

四、完善制度、落實(shí)管理興校。

開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必須走進(jìn)教室，否則記為遲到；制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。

開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作，制定了門(mén)衛(wèi)制度，安排門(mén)衛(wèi)輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。

本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階.放珠鎮(zhèn)中心校 2010、9、6

第三篇：放珠鎮(zhèn)2012安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)

七星關(guān)區(qū)放珠鎮(zhèn)二0一二安全生產(chǎn)

目

標(biāo)

管

理

責(zé)

任

書(shū)

中共放珠鎮(zhèn)委放珠鎮(zhèn)人民政府

放珠鎮(zhèn)2012安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū) 安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局、事關(guān)黨和政府形象和聲譽(yù)，因此抓好安全生產(chǎn)工作具有重要的的現(xiàn)實(shí)意義。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念；進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)；進(jìn)一步形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府監(jiān)管、行業(yè)管理、企業(yè)負(fù)責(zé)、社會(huì)監(jiān)督”的工作格局，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)本質(zhì)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展，確保2012年全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。對(duì)此，鎮(zhèn)人民政府特與各村（居）、部門(mén)（單位）簽訂本安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。

一、基礎(chǔ)工作

各村（居）、部門(mén)（單位）要嚴(yán)格按照“屬地管理與分級(jí)管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的指導(dǎo)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理責(zé)任。

（一）加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任制

嚴(yán)格實(shí)行安全生產(chǎn)“雙線”目標(biāo)管理責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。安全生產(chǎn)工作納入其他分管、包村領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，村兩委負(fù)責(zé)人對(duì)本村安全生產(chǎn)工作親自抓、負(fù)總責(zé)，各部門(mén)（單位）負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)（單位）安全生產(chǎn)工作承擔(dān)具體責(zé)任。

負(fù)有安全監(jiān)管責(zé)任的部門(mén)必須簽到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，企業(yè)要簽到車(chē)間、班組及特種作業(yè)人員和高危行業(yè)從業(yè)人員，簽訂率必須達(dá)到100%。嚴(yán)格實(shí)行部門(mén)管理行業(yè)、行業(yè)檢查企業(yè)的縱向到底、橫向到邊、一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)的格局。

（二）按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真履行監(jiān)督管理職責(zé)

安監(jiān)站要及時(shí)制定安全監(jiān)管計(jì)劃，分月制定具體執(zhí)法檢查計(jì)劃和檢查方案，明確檢查重點(diǎn)和檢查內(nèi)容，強(qiáng)化過(guò)程管理。對(duì)轄區(qū)煤礦、非煤礦山、煙花爆竹、?；锲飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位等高危行業(yè)（企業(yè)）每月組織開(kāi)展4次以上檢查，對(duì)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位至少每月檢查1次；國(guó)土所要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)非法采煤采礦的巡查監(jiān)控工作，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的巡查每周不得少于兩次；交通協(xié)管中隊(duì)要能正常開(kāi)展工作，切實(shí)發(fā)揮作用，每逢趕場(chǎng)天必須上路查車(chē)。并將檢查發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

（三）認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神

及時(shí)貫徹落實(shí)相關(guān)會(huì)議及領(lǐng)導(dǎo)指示精神，貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，扎實(shí)抓好重要節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)段和重大政治活動(dòng)期間的安全生產(chǎn)工作。

（四）突出抓好重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治和隱患排查治理工作

嚴(yán)格按照《隱患排查治理暫行規(guī)定》等有關(guān)要求，建立完善安全隱患登記、治理、掛牌督辦和分級(jí)管理、整改消號(hào)、上報(bào)公示等制度，建立事故隱患各類(lèi)信息臺(tái)帳，進(jìn)一步明確部門(mén)和企業(yè)隱患排查治理職責(zé)，督促各企業(yè)深入開(kāi)展隱患排查治理工作確保各類(lèi)隱患得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改。同時(shí)，強(qiáng)化煤礦、交通運(yùn)輸、非煤礦山、社會(huì)消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、建筑施工、特種設(shè)備、農(nóng)業(yè)機(jī)械、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康、森林防火等高危行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，做到工作有方案、有工作開(kāi)展過(guò)程并取得實(shí)效，整治結(jié)束進(jìn)行總結(jié)。

（五）嚴(yán)格督促企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)建設(shè)

督促企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，按照《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》的要求，加大安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入，積極組織開(kāi)展崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)的建設(shè)活動(dòng)，并持續(xù)鞏固達(dá)標(biāo)成果，實(shí)現(xiàn)全面達(dá)標(biāo)、本質(zhì)達(dá)標(biāo)和動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。

（六）嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為

嚴(yán)格按照市、區(qū)的要求，建立健全“打非”工作常效機(jī)制，堅(jiān)決取締非法采煤窩點(diǎn)和其他非法采礦點(diǎn)。進(jìn)一步建立健全包保責(zé)任制和巡查報(bào)告制度，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)巡查，嚴(yán)肅責(zé)任追究，堅(jiān)決打擊各類(lèi)非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為，杜絕事故發(fā)生。

（七）進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳教育培訓(xùn)工作

進(jìn)一步抓好《安全生產(chǎn)法》、《貴州省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)的宣傳，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)[2010]23號(hào)、國(guó)發(fā)[2011]40號(hào)、國(guó)發(fā)[2012]2號(hào)和市、區(qū)有關(guān)文件會(huì)議精神。開(kāi)辦公益性的安全生產(chǎn)宣傳教育專欄，宣傳安全生產(chǎn)工作先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，不斷增強(qiáng)廣大公眾的自我安全保護(hù)意識(shí)。緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題，精心組織好第十一個(gè)六月“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、“11〃9”防火安全、道路交通安全宣傳等活動(dòng)，全面推進(jìn)安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。認(rèn)真督促轄區(qū)“三類(lèi)人員”（企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各類(lèi)特種作業(yè)人員）和高危行業(yè)從業(yè)人員、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位做作業(yè)人員、職業(yè)健康管理人員等100%經(jīng)過(guò)安全技術(shù)培訓(xùn)、考核合格、持證上崗。

（八）強(qiáng)化社會(huì)公共安全監(jiān)督管理

根據(jù)安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和上級(jí)的安排部署，結(jié)合實(shí)際，簽訂公共安全社會(huì)化管理責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步落實(shí)村（居）組織的公共安全監(jiān)管責(zé)任。確保轄區(qū)不出現(xiàn)非法儲(chǔ)存、使用、經(jīng)營(yíng)危險(xiǎn)物品（化學(xué)品）、煙花爆竹、民爆物品等危害公共安全的行為。

（九）督促指導(dǎo)企業(yè)加大安全投入

認(rèn)真督促高危行業(yè)提取安全費(fèi)用，繳存安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金，做好團(tuán)體人身意外傷害保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)等。確保發(fā)生安全事故后有能力按新標(biāo)準(zhǔn)支付各項(xiàng)賠償和撫恤。

（十）認(rèn)真構(gòu)建和諧礦群關(guān)系

強(qiáng)化各級(jí)組織在構(gòu)建和諧礦群關(guān)系方面的作用，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，切實(shí)排查矛盾、化解糾紛，打好構(gòu)建和諧礦群（廠群）關(guān)系的基礎(chǔ)。進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，切實(shí)為企業(yè)排憂解難。

（十一）扎實(shí)抓好信息報(bào)送工作

及時(shí)、如實(shí)報(bào)送事故信息，不得瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)事故。按時(shí)向鎮(zhèn)安委辦上報(bào)安全生產(chǎn)工作信息、每月工作小結(jié)、報(bào)表及各類(lèi)資料，及時(shí)報(bào)送安全生產(chǎn)半年工作總結(jié)和全年工作總結(jié)。

（十二）加強(qiáng)應(yīng)急管理，及時(shí)有效處理事故

加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急援救體系建設(shè)和重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控管理。修訂完善各類(lèi)安全生產(chǎn)應(yīng)急援救預(yù)案，并認(rèn)真配合組織演練。全面完成重大危險(xiǎn)源的普查登記建檔和評(píng)估分級(jí)工作，建立健全監(jiān)控制度，落實(shí)監(jiān)控措施和監(jiān)管責(zé)任，實(shí)行掛牌管理。發(fā)生事故時(shí)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)有效地處置事故，組織施救，做好善后。

（十三）認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)安委會(huì)及其辦公室安排的各項(xiàng)工作。

二、主要控制指標(biāo)

（一）盡量減少一般事故，無(wú)較大及以上事故發(fā)生。

（二）無(wú)非法采煤采礦和非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為，杜絕事故發(fā)生。上述目標(biāo)任務(wù)的完成情況，年終由鎮(zhèn)安委辦牽頭組織考核，考核情況報(bào)鎮(zhèn)黨委政府審定后兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

三、本責(zé)任書(shū)一式二份，鎮(zhèn)政府、責(zé)任單位各執(zhí)一份。

放珠鎮(zhèn)人民政府：（蓋章）負(fù)責(zé)人（簽字）：

村（居）、單位（部門(mén)）：（蓋章）負(fù)責(zé)人（簽字）：

2012年2月21日

第四篇：2010半年總結(jié)--珠

2010年就業(yè)上半年總結(jié)

時(shí)間飛快，2010年的上半年即將過(guò)去，回顧這半年來(lái)的就業(yè)工作，是在艱辛與快樂(lè)中走過(guò)來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)與工作，各方面有了較大的提高，較好的完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，就業(yè)率達(dá)到98%以上。這半年的總結(jié)如下：

一、就業(yè)工作中的總結(jié)

回顧剛接手就業(yè)這方面的工作，覺(jué)得是小菜一碟，但慢慢得深入工作后，覺(jué)得不可輕視。學(xué)生就業(yè)時(shí)間是有旺季與淡季之分的，何為旺季與淡季呢？10月到5月份則為旺季，其他季節(jié)則為淡季。一般企業(yè)在年底與年初的時(shí)間儲(chǔ)備人才，春節(jié)，人才的流動(dòng)性會(huì)比年中的更大，崗位的變動(dòng)也大，如果不抓緊時(shí)間，過(guò)了這村就沒(méi)有這個(gè)店，因此，這時(shí)間段的學(xué)生與招聘單位的比例是1：3。

在旺季的時(shí)候，即國(guó)慶過(guò)后就得忙乎起來(lái)，聯(lián)系單位，準(zhǔn)備好學(xué)生的基本資料，包括學(xué)生的就業(yè)推薦表，學(xué)生的電子版的資料等，組織學(xué)生面試，與單位保持密切的聯(lián)系，跟蹤學(xué)生面試情況，安排錄用學(xué)生體檢，送學(xué)生到單位實(shí)習(xí)等工作。許多的招聘會(huì)或者單位要人，在年初幾的時(shí)候就開(kāi)始了，就業(yè)辦老師往往在別的老師還在享受春節(jié)假期的時(shí)候就要回到工作崗位上開(kāi)始工作了，周末更不例外。按計(jì)劃進(jìn)行，在過(guò)年前，完成就業(yè)率的45%，2-3月份完成就業(yè)率40%，4-5月份完成就業(yè)率的13%以上。到了6月份，總的來(lái)說(shuō)就完成98%以上。

在淡季的時(shí)候，雖說(shuō)沒(méi)那忙，但壓力大，因?yàn)檫@些時(shí)間必須作一個(gè)全年的計(jì)劃，二來(lái)，開(kāi)拓單位。必須趁現(xiàn)在能抽出時(shí)間去拜訪單位，與用人單位保持緊密的聯(lián)系是關(guān)鍵。用人單位也不是集中一處，分布在珠三角等地區(qū)，我們必須通過(guò)多渠道一一突破。例如招聘會(huì)，我們就印刷好學(xué)生的專業(yè)及相關(guān)證書(shū)的資料拿到招聘會(huì)，物識(shí)到與學(xué)生相關(guān)專業(yè)的就交換資料等。在招聘會(huì)跑了一圈回來(lái)后我們?cè)儋Y料整理，對(duì)于知名企業(yè)、大企業(yè)進(jìn)行一個(gè)跟蹤與交流，去單位考察等。去跑單位的時(shí)，臉皮要厚，特別對(duì)于一些用人要求高的單位，得要多方面去了解，讓用人單位答應(yīng)試著用你的學(xué)生，這樣就算成功了。

因此，學(xué)校用人單位資源是豐富的?，F(xiàn)在我校的畢業(yè)生有481人，交推薦費(fèi)的402人，按已交推薦費(fèi)的來(lái)計(jì)算，396人已推薦就業(yè)：基中廣鋼集團(tuán)錄用80多人；知名企業(yè)，如本田錄用15人、豐田錄用3人、美的集團(tuán)錄用63人；外資企業(yè)，如日立壓縮機(jī)錄用16人、日立電梯錄用12人，還有部分學(xué)生就業(yè)于雙橋集團(tuán)、馬口鐵、東方國(guó)際，東方重機(jī)等等其他單位。就業(yè)后跟蹤，大部分學(xué)生都有2000-3000元/月，最低的不少于1500元/月，學(xué)生反映不錯(cuò)，這就證明了我們的努力是肯定的。

二、就業(yè)中作中存在的不足

就業(yè)方面雖然取得了喜人的成績(jī)，但存在的問(wèn)題也是不容忽視的。總的來(lái)說(shuō)以下幾點(diǎn)。

1、學(xué)生就業(yè)觀念存在的問(wèn)題

學(xué)生期望值極高，例如，有部分學(xué)生，自身的因素就一般，各科成績(jī)60分的較多。態(tài)度不端正，面試拖拉遲到。學(xué)生動(dòng)手能力差，通過(guò)專業(yè)老師及以往的用人單位反映，有個(gè)別學(xué)生學(xué)生動(dòng)手能力極差，學(xué)電氣的學(xué)生，連火線，零線都難與分清；學(xué)天車(chē)的學(xué)生，對(duì)于廠里的天車(chē)無(wú)從下手，變得緊張，嚇得出汗等等。學(xué)生就業(yè)觀念不正確，如專業(yè)不對(duì)口，學(xué)天車(chē)的不愿去做生產(chǎn)工，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼少不干等。

2、家長(zhǎng)就業(yè)觀念存在的問(wèn)題

望子成龍，望女成鳳，有部分家長(zhǎng)是非常主張的，自己的孩子不喜歡這個(gè)專業(yè)，但家長(zhǎng)卻感覺(jué)這個(gè)專業(yè)熱門(mén)，必須讓孩子讀這個(gè)，俗話說(shuō)興趣就是最好的老師，沒(méi)興趣，自然學(xué)不好的原因。還有部分過(guò)于擔(dān)心，孩子學(xué)電工，怕被觸電；學(xué)天車(chē)，怕被車(chē)到；學(xué)汽修，怕臟怕累。學(xué)校是企業(yè)辦學(xué)，想必畢業(yè)后一定要進(jìn)本企業(yè)工作，要是畢業(yè)后就業(yè)單位達(dá)不到理想的話，就感覺(jué)被騙一樣。

3、班主任工作中存在的問(wèn)題

據(jù)觀察，現(xiàn)在的中技生一般年齡都是16-20歲，這時(shí)的他們，正處于一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期。班主任也以課時(shí)多為由，沒(méi)熱情與學(xué)生定時(shí)交流。本來(lái)技校生成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)是較差的，上課遲到，開(kāi)小差，講話也是很正常不過(guò)。即將畢業(yè)時(shí)，也是一種滿不在乎的態(tài)度，更不會(huì)說(shuō)主見(jiàn)、就業(yè)觀。許多學(xué)生是人云亦云，一個(gè)知名企業(yè)來(lái)校招聘，有幾個(gè)綜合能力強(qiáng)的學(xué)生報(bào)名，其他的學(xué)生跟著都報(bào)名，面試結(jié)果一出來(lái)，人家選上，自己落選了，心里像受了打擊一樣。

4、就業(yè)指導(dǎo)中存在的不足

就業(yè)指導(dǎo)在第二年下學(xué)期才開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)，一周只有1-2節(jié)課。就業(yè)指導(dǎo)老師只有3-5個(gè)老師進(jìn)行教學(xué)，缺乏統(tǒng)一的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)目標(biāo)等，教學(xué)過(guò)程也是獨(dú)立為政，缺乏效果監(jiān)控等等。另一方面，就業(yè)老師的水平也有限，老師沒(méi)有實(shí)踐，只有理論是不切合實(shí)際的。學(xué)校范圍窄，老師各方面的見(jiàn)識(shí)得不到拓展，自然影響上課效果。

三、就業(yè)工作中的解決方法。、樹(shù)立學(xué)生的正確就業(yè)觀念

對(duì)于態(tài)度散漫，毫無(wú)就業(yè)意向的畢業(yè)生，我們要要采取特別措施，例如，利用下課后的時(shí)間，請(qǐng)到辦公室，談?wù)勑?，或者叫過(guò)來(lái)幫老師忙等。從心理學(xué)的角度來(lái)分析，這種學(xué)生是成績(jī)較差，卻渴望得到老師注意的人，讓他覺(jué)得我們是在重視他的存在。校方可在周末或者寒暑假期，組織學(xué)生進(jìn)廠實(shí)習(xí)，一邊可了解社會(huì)，一邊可補(bǔ)貼生活費(fèi)用。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，99%的用人單位喜歡用有經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)話的學(xué)生。由了這次社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)觀念就比較容易端正。對(duì)于技能不過(guò)關(guān)的，應(yīng)該覺(jué)得與教務(wù)科反映這個(gè)問(wèn)題，讓教務(wù)科在開(kāi)班主任會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量方面，應(yīng)該做到隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就解決一個(gè)問(wèn)題。還應(yīng)多舉行專業(yè)技能競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓每一個(gè)學(xué)生的專業(yè)技能都能過(guò)關(guān)的。

2、家長(zhǎng)與學(xué)校出發(fā)點(diǎn)保持一致

我們要與家長(zhǎng)溝通，了解孩子自身的優(yōu)缺點(diǎn)，從孩子的興趣來(lái)入手。例如孩子喜歡汽車(chē)，搞維修等的，就按他的喜好，報(bào)讀汽修專業(yè)；有些喜歡電腦的，就報(bào)讀計(jì)算機(jī)與物流。有了興趣，學(xué)起來(lái)事半功倍。事事讓孩子去獨(dú)位完成，處處為孩子著想，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的，這樣只是害了孩子。選擇工作的時(shí)候，也不要隨便幫孩子選擇，人家處處都是十字路口，你幫了一時(shí)，也幫不了一輩子。我們建議家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的品質(zhì)，萬(wàn)事高樓從底起，先把奠基扎實(shí)，后享樂(lè)。家長(zhǎng)通過(guò)與老師配合，把孩子培養(yǎng)成頂天立地的棟梁。

3、班主任應(yīng)發(fā)揮重要作用

在家靠父母，在?？堪嘀魅?，在學(xué)校，學(xué)生是很信任班主任的，班主任也要與學(xué)生建立密切的關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)于單位選擇，要做到有主見(jiàn)，量力而行，好的不一定適合自己，適合自己的才是最好。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的角色，從而樹(shù)立起畢業(yè)后的就業(yè)定位，遵循先就業(yè)后擇業(yè)的觀點(diǎn)。班主任要定時(shí)組織以就業(yè)為主題的班會(huì)，也可通過(guò)就業(yè)辦這塊協(xié)助模擬招聘會(huì)。讓學(xué)生提前感受招聘壓力，據(jù)平常學(xué)生面試觀察，很多學(xué)生缺乏技巧，面試官問(wèn)一句，學(xué)生答一句，學(xué)生沒(méi)有意識(shí)去將被動(dòng)變主動(dòng)。成功是留過(guò)有準(zhǔn)備的人，這句話是肯定的。班主任可將社會(huì)或其他學(xué)校的招聘會(huì)時(shí)間公布給學(xué)生，也可讓學(xué)生自己去體驗(yàn)招聘會(huì)，這樣能讓學(xué)生明確自己的在社會(huì)上的位置。

4、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)生的文化與專業(yè)課固然重要，但就業(yè)指導(dǎo)課也不能忽略。就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該從學(xué)生一年級(jí)開(kāi)始實(shí)行。一年級(jí)側(cè)重宣傳、職業(yè)規(guī)劃、使學(xué)生了解專業(yè)的技能的重要性，必然全面發(fā)展。二年級(jí)可側(cè)重實(shí)踐，學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行校企合作，為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地，讓學(xué)生提前熟悉社會(huì)。三年級(jí)可側(cè)重面試技巧、社會(huì)禮儀等等。合理分配內(nèi)容，課時(shí)，膽確教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的自身情況做到及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)等。在加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課的同時(shí)，指導(dǎo)老師的水平也是有待提高。學(xué)校應(yīng)加大資金投入，定期組織教師到企業(yè)參觀，出外進(jìn)修等。讓教師與市場(chǎng)的信息時(shí)刻保持一致，提高上課質(zhì)量。

總的來(lái)說(shuō)，時(shí)間是不等人的，過(guò)去的就讓它過(guò)去，重要的是未來(lái)怎么去做。通過(guò)這半年學(xué)習(xí)和總結(jié)，相信有了這個(gè)基礎(chǔ)，樂(lè)于敬業(yè)，以后的日子會(huì)更精彩！

第五篇：張華珠總結(jié)修訂后

農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶 農(nóng)民作物增產(chǎn)增收

羊頭崖鄉(xiāng)農(nóng)技站技術(shù)指導(dǎo)員 張華珠

2009年，我榮幸的成為壽陽(yáng)縣農(nóng)技推廣體系改革示范縣的一名技術(shù)指導(dǎo)員。作為一名指導(dǎo)員，我深感責(zé)任重大，我大學(xué)時(shí)候所學(xué)的是畜牧業(yè)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植知道的不是很多。此次我擔(dān)負(fù)著羊頭崖鄉(xiāng)堡底村鞏昧維等10戶示范戶的指導(dǎo)工作，擔(dān)負(fù)著幫助示范戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增產(chǎn)增收的使命。這一年以來(lái)，我在這個(gè)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樽约菏莻€(gè)門(mén)外漢，所以一切都從零開(kāi)始。閑暇時(shí)間，我虛心向種植大戶學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上自己學(xué)習(xí)谷子生產(chǎn)管理技術(shù)，不懂就問(wèn)，使得自己對(duì)谷子生產(chǎn)知識(shí)有了長(zhǎng)足的了解。這一年中，我先后下村指導(dǎo)50余次，時(shí)刻關(guān)注谷子生長(zhǎng)及農(nóng)民知識(shí)需求方向，并且耐心的向他們做指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，受到了村里人的熱情歡迎。經(jīng)過(guò)這一年的努力，堡低村今年農(nóng)民谷子普遍增收50公斤到80公斤不等，創(chuàng)了農(nóng)民歷年種植記錄。在下鄉(xiāng)工作期間，我沒(méi)把農(nóng)民增產(chǎn)增收作為主要目的來(lái)抓，除向他們講解谷子生產(chǎn)管理技術(shù)知識(shí)外，我還主動(dòng)幫助他們了解畜牧業(yè)增產(chǎn)方向，引導(dǎo)他們利用自有的資源優(yōu)勢(shì)，養(yǎng)殖山羊，豬、發(fā)展好養(yǎng)殖業(yè)。使得農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)有機(jī)的聯(lián)系在一起。

堡底村位于壽陽(yáng)縣南部，由三個(gè)自然村組成，堡底小組有村民240人，李生院小組有村民121人，許家莊小組有村民51人，全村共有村民412人，幾乎全村95%的農(nóng)戶依靠土地為主要生計(jì)。全行政村占地面積400千余畝，耕地面積2500畝，2500畝均為旱地，幾乎是靠天吃飯，這就對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)有更高的要求。2009年，全村種植谷子面積達(dá)700余畝，其中我所承包的10戶科技示范戶種植面積達(dá)90余畝。按照2009年以前農(nóng)民生產(chǎn)耕作經(jīng)驗(yàn)，年產(chǎn)量均在545到700斤每畝之間。2009年這一年，壽陽(yáng)縣作為農(nóng)技推廣示范縣，給農(nóng)民增產(chǎn)增收又帶來(lái)了新的生機(jī)，項(xiàng)目給農(nóng)戶發(fā)放了噴霧器，還有優(yōu)良的種子、地膜，這些都給農(nóng)戶提供了非常大的幫助。在我2009年的悉心指導(dǎo)下，在10戶科技示范戶的輻射帶動(dòng)下，全村谷子畝產(chǎn)均產(chǎn)量達(dá)到了750公斤以上。項(xiàng)目的實(shí)施帶動(dòng)了農(nóng)戶種植谷子的熱情，示范戶的增產(chǎn)增收激發(fā)了全村人種谷子的熱情，加之現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供不應(yīng)求的大環(huán)境，農(nóng)戶生產(chǎn)的小米達(dá)到了每公斤3元的價(jià)格。預(yù)計(jì)2011年，堡低村谷子種植面積將達(dá)到1000余畝。

以下是我這一年來(lái)所主抓的幾項(xiàng)工作：

一、按照農(nóng)技推廣科技示范項(xiàng)目精心部署

1、主推生產(chǎn)技術(shù)

主要有：谷子春播技術(shù)、谷子田間管理技術(shù)、谷子地施藥技術(shù)、測(cè)土配方技術(shù)（谷子施肥技術(shù)）谷子收割及儲(chǔ)藏技術(shù)

2、品種選擇

依據(jù)羊頭崖鄉(xiāng)堡底村生產(chǎn)環(huán)境、土壤結(jié)構(gòu)等條件，結(jié)合在群眾中調(diào)查研究，確定晉谷21號(hào)和晉谷29號(hào)為主要推廣品種。

3、抓好示范戶資料的完善

按照縣農(nóng)業(yè)局的部署，在指導(dǎo)示范戶科學(xué)種植的同時(shí)，我提前制定10戶科技示范戶的分戶指導(dǎo)方案，并且認(rèn)真填寫(xiě)技術(shù)指導(dǎo)員指導(dǎo)記錄，每次下村培訓(xùn)都讓農(nóng)戶認(rèn)真填寫(xiě)《科技示范戶手冊(cè)》。

二、不恥下問(wèn)，積極向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。

在技術(shù)指導(dǎo)過(guò)程中，由于我本人非農(nóng)業(yè)專業(yè)出身，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏必要的了解，對(duì)谷子生產(chǎn)更是知之甚少，因此我用工作之外的時(shí)間，自己鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的理論水平，并且根據(jù)自己知識(shí)點(diǎn)的不足認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)知識(shí)，從而彌補(bǔ)了自己的欠缺之處，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了指導(dǎo)科技示范戶的能力。同時(shí)積極參加縣技術(shù)培訓(xùn)，如縣農(nóng)業(yè)局組織的在山西太谷果樹(shù)研究所的培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)作筆記，復(fù)習(xí)咀嚼吸收。

三、明確目標(biāo)、了解方向，搞好谷子技術(shù)培訓(xùn)。

在對(duì)堡底村10戶科技示范戶培訓(xùn)過(guò)程中，我堅(jiān)持以增產(chǎn)增收、提高效益為中心，以提高農(nóng)民科學(xué)種田水平，提高農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力為重點(diǎn)。積極利用農(nóng)業(yè)科技書(shū)屋、互聯(lián)網(wǎng)、科技期刊等方法，搜集谷子種植、施肥、灌溉及病蟲(chóng)害防治等方面新技術(shù)，集成組織成培訓(xùn)材料，在谷子生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期進(jìn)行多次培訓(xùn)，解決了農(nóng)民在生產(chǎn)中存在的技術(shù)疑難點(diǎn)。如測(cè)土配方平衡施肥技術(shù)，一播保全苗技術(shù)、谷子病蟲(chóng)害防治技術(shù)、谷子一噴“三防”技術(shù)等技術(shù)的推廣和傳播，促進(jìn)了科技示范戶的增產(chǎn)增收，特別是受去年天氣干旱的影響，今年我積極指導(dǎo)科技示范戶早澆水、早施肥，一促到底，谷子在今年出現(xiàn)的干旱天氣中也有了非?？上驳男Ч?0戶科技示范戶谷子長(zhǎng)勢(shì)整齊健壯，表現(xiàn)良好，為高產(chǎn)打下基礎(chǔ)，大大降低了災(zāi)害造成的損失，受到了他們的好評(píng)。

四、改變傳統(tǒng)觀念，大力推廣谷子測(cè)土配方施肥技術(shù)。

不少農(nóng)民在肥料使用上存在盲目性，過(guò)量施肥的現(xiàn)象較為普遍，不僅造成肥料利用率低，生產(chǎn)成本增加，長(zhǎng)此以往更有導(dǎo)致環(huán)境污染的可能，還會(huì)不同程度的降低農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。推廣測(cè)土配方平衡施肥技術(shù)，不僅有利于農(nóng)業(yè)節(jié)本增效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，而且有利于保護(hù)生態(tài)農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。為了讓廣大農(nóng)民認(rèn)識(shí)和接受測(cè)土配方施肥技術(shù)，首先在10戶科技示范戶中進(jìn)行了推廣，取得了良好的效果，同時(shí)，多角度、全方位對(duì)測(cè)土配方施肥技術(shù)進(jìn)行宣傳。通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳、培訓(xùn)以及科技示范戶的輻射帶動(dòng)作用，廣大農(nóng)民的施肥觀念正在逐步改變，認(rèn)知和接受了測(cè)土配方施肥這一技術(shù)，并變成他們的自覺(jué)行動(dòng)。

通過(guò)我跟科技示范戶的共同努力，2010年我所指導(dǎo)的科技示范戶谷子單產(chǎn)比前三年增加10%左右。我的工作得到了大家的認(rèn)可，但是依然存在不少的問(wèn)題，主要有以下幾方面

1、農(nóng)民普遍知識(shí)水平低下，接受新事物能力低，需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程。

2、堡底村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然局限性低，需要引進(jìn)一些新的機(jī)具。

3、進(jìn)一步加大對(duì)示范戶的扶持力度，使其發(fā)展大規(guī)模示范種植

4、基層農(nóng)技站條件差，下鄉(xiāng)入戶難，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)站扶持力度

5、農(nóng)技推廣工作與本人其他工作時(shí)間安排有沖突，做到多項(xiàng)工作都不誤難度大。

成績(jī)是看的見(jiàn)的，問(wèn)題也是摸得著的，我相信，在縣農(nóng)業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心幫助下，農(nóng)技推廣工作慢慢會(huì)走上正軌，農(nóng)民增產(chǎn)增收的日子不會(huì)太過(guò)遙遠(yuǎn)。