第一篇：·醫(yī)學(xué)影像專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)（附實(shí)習(xí)計(jì)劃）

班

姓名 學(xué)號(hào)

實(shí)習(xí)單位 級(jí)

河北省邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

實(shí)習(xí)手 冊(cè)

一、實(shí)習(xí)生的組織管理

（一）實(shí)習(xí)生由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一管理，學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，由學(xué)校的教學(xué)副校長(zhǎng)、實(shí)習(xí)管理處，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門組成實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)生的食宿生活，下達(dá)落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定具體管理措施，保證教學(xué)計(jì)劃的 落實(shí)。

（二）實(shí)習(xí)單位各部門要派責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)的兼職教師，具體實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，講授部分專業(yè)課，訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要給每生做出實(shí)習(xí)鑒定。

（三）學(xué)校實(shí)習(xí)管理處定期或不定期巡視檢查，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報(bào)。

（四）每一個(gè)實(shí)習(xí)單位組織一個(gè)班，指派一名班長(zhǎng)，協(xié)助單位搞好實(shí)習(xí)分組輪換、掌握同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等情況，記錄考勤，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況、存在問題，請(qǐng)示工作。

（五）學(xué)生在實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師的指導(dǎo)下從事實(shí)習(xí)工作，遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，參加實(shí)習(xí)單位的各種活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)實(shí)踐技能。根據(jù)每生的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、出勤等情況，實(shí)習(xí)結(jié)束前評(píng)選出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”并載入檔案。

二、實(shí)習(xí)生守則

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，講文明，講禮貌，全心全意為人民服務(wù)。

（二）實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守單位作息制度，不準(zhǔn)遲到早退，有事按規(guī)定請(qǐng)假。

（三）尊敬實(shí)習(xí)所在單位的各級(jí)各類人員，并均以老師相稱。樹立良好的實(shí)習(xí)作風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和正派的工作作風(fēng)，服務(wù)而過周到，態(tài)度和藹可親，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)、同志，搞好群眾關(guān)系。

（四）實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，不得擅自變動(dòng)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)時(shí)間。如確需調(diào)整實(shí)習(xí)計(jì)劃須通過實(shí)習(xí)單位和學(xué)校批準(zhǔn)。

（五）實(shí)習(xí)生必須堅(jiān)守工作崗位，不得私自離崗。實(shí)習(xí)中做到眼勤、口勤、腿勤，在班上不得看報(bào)刊雜志、干私活、聊天。不準(zhǔn)在工作時(shí)間接待客人，以免影響工作。未經(jīng)帶教教師許可，不準(zhǔn)私自換班、調(diào)班。

（六）嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無特殊情況，不得用信件、電話、電報(bào)等方式請(qǐng)假，更不能讓他人捎假。請(qǐng)假后必須按時(shí)返崗，不得超假。在實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假。確屬特殊情況及生病請(qǐng)假者，必須辦理有關(guān)手續(xù)。

（七）學(xué)生不準(zhǔn)夜間單獨(dú)外出，不準(zhǔn)留住宿客人，不準(zhǔn)在外邊住宿，實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)談戀愛，更不準(zhǔn)和社會(huì)不熟悉的人來往，違者按校紀(jì)處理。

（八）生活要嚴(yán)謹(jǐn)，衣著補(bǔ)素大方，不準(zhǔn)燙發(fā)、抹口紅，不準(zhǔn)吸煙、酗酒、上班時(shí)間不準(zhǔn)穿高跟鞋、拖鞋。

（九）不準(zhǔn)私自拿用實(shí)習(xí)單位的物品和器具。在實(shí)習(xí)操作中，如損壞器械，要按實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)定處理，學(xué)校不予負(fù)擔(dān)。

（十）加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)，注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，宿舍走廊必須每日清掃，保持整潔。

（十一）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，反復(fù)進(jìn)行基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地進(jìn)行各種檢查、認(rèn)真書寫各種記錄，要求做到整潔、正規(guī)、迅速、準(zhǔn)確。

（十二）認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，避免發(fā)生差錯(cuò)，努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（十三）加強(qiáng)自學(xué)，結(jié)合實(shí)踐認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)理論。閱讀有關(guān)參考資料，不斷鞏固和加深對(duì)基本知識(shí)的理解，為獨(dú)立工作打下一定理論基礎(chǔ)。

（十四）實(shí)習(xí)生要儀表端莊，情感純正，態(tài)度和藹，謙虛謹(jǐn)慎，動(dòng)作輕柔，舉止沉著，養(yǎng)成溫文而雅的風(fēng)度。

（十五）結(jié)束部門實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)征求帶教老師的意見，辦妥離開手續(xù)，并對(duì) 部門工作人員告別致謝。實(shí)習(xí)生考勤管理規(guī)定

三、（一）節(jié)假日考勤管理 凡屬法定節(jié)假日，均按各實(shí)習(xí)單位規(guī)定執(zhí)行。節(jié)假日期間，原則上在實(shí)習(xí)單位休息，若確需離開實(shí)習(xí)單位，需向?qū)嵙?xí)單位主管部門說明原因，并寫出書面請(qǐng)假申請(qǐng)，請(qǐng)假時(shí)間不得超過假期，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開，否則，所出現(xiàn)一切后果由實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)。

（二）病、事假管理

1、因病或因事請(qǐng)假，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假時(shí)需本人書寫申請(qǐng)，實(shí)習(xí)班長(zhǎng)證明，經(jīng)帶教教師同意，按規(guī)定程序向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)示批準(zhǔn)手續(xù)。除特殊原因外，不得請(qǐng)人或利用通訊工具間接請(qǐng)假，更不允許未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離開實(shí)習(xí)單位，對(duì)擅自離開實(shí)習(xí)單位者按曠課處理。

2、請(qǐng)假手續(xù)(1)因急病缺勤，可由實(shí)習(xí)班長(zhǎng)代呈請(qǐng)假申請(qǐng)。(2)慢性疾病或因事請(qǐng)假，必須經(jīng)準(zhǔn)假后方可離開實(shí)習(xí)崗位。(3)請(qǐng)假一天以上應(yīng)有書面申請(qǐng)，病假應(yīng)有疾病證明書（需縣級(jí)醫(yī)院以上）。

3、病、事假審批權(quán)限 一天以內(nèi)由帶教教師批準(zhǔn)，二天至七天由實(shí)習(xí)單位主管部門批準(zhǔn)備案，七天以上經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意報(bào)學(xué)校實(shí)習(xí)管理處審批。

（三）考勤辦法

1、考勤范圍：講授理論、見習(xí)、實(shí)習(xí)、政治學(xué)習(xí)及活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等實(shí)習(xí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、考勤人員：由各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的出勤情況并填寫考勤表，及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校匯報(bào)。

（四）請(qǐng)銷假辦法

1、請(qǐng)假獲準(zhǔn)后，應(yīng)將準(zhǔn)假單交實(shí)習(xí)所在部門，辦好各項(xiàng)交接班手續(xù)后，方可離開崗位。

2、返回后，應(yīng)及時(shí)到準(zhǔn)假部門銷假，不得過期而歸，過期按曠課處理。

3、節(jié)假日離開實(shí)習(xí)單位，必須履行請(qǐng)、銷假手續(xù)。

（五）缺勤的處理

1、在實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，凡未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開實(shí)習(xí)崗位者，均視為曠課，一天以6學(xué)時(shí)計(jì)算，累計(jì)曠課時(shí)間超過60學(xué)時(shí)者(含60學(xué)時(shí))，按《學(xué)籍管理規(guī)定》給予自動(dòng)退學(xué)處理。

2、在實(shí)習(xí)期間，病、事假累計(jì)達(dá)到15-90天者，應(yīng)補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間后方可頒發(fā)畢業(yè)證，補(bǔ)實(shí)習(xí)的費(fèi)用由學(xué)生自理。病、事假累計(jì)超過90天者，不準(zhǔn)畢業(yè)，應(yīng)隨下一屆學(xué)生重新實(shí)習(xí)，重新實(shí)習(xí)的一切費(fèi)用自理，重新實(shí)習(xí)合格后方可向?qū)W校申請(qǐng)辦理畢業(yè)手續(xù)。

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成教育計(jì)劃所規(guī)定培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段，是貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過專業(yè)的實(shí)際工作鍛煉，在實(shí)踐中得到基本操作的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)專業(yè)的基本技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力，樹立全心全意為民服務(wù)的思想觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風(fēng)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為德才兼?zhèn)?、體魄健全的專門人才。

1、鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，提高分析、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生操作技能，從而為畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)設(shè)備的維護(hù)維修、生產(chǎn)經(jīng)營、使用操作、業(yè)務(wù)管理等崗位工作打下基礎(chǔ)。

2、把學(xué)到的理論知識(shí)具體能動(dòng)地運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握設(shè)備的的原理結(jié)構(gòu)、安裝布置、使用要求常識(shí)和技能，維護(hù)管理的法律法規(guī)知識(shí)及技術(shù)要求，并對(duì)醫(yī)療器械的技術(shù)特征、經(jīng)營采購、安裝檢驗(yàn)、使用管理，一般器械的生產(chǎn)工藝等工作實(shí)踐有一個(gè)較為全面具體的認(rèn)識(shí)。

3、能初步獨(dú)立分析常用設(shè)備簡(jiǎn)單故障并協(xié)助處理工作，掌握常規(guī)醫(yī)療影像器械的基本原理、維護(hù)技能和基本操作保養(yǎng)，并能了解主要醫(yī)用影像設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、審批法律法規(guī)程序及管理使用技術(shù)要求。

4、通過深入社會(huì)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，以及健康的心理素質(zhì)、高度的社會(huì)責(zé)任心。

5、鍛煉學(xué)生的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的團(tuán)隊(duì)精神，使其適應(yīng)社會(huì)，使其成為真正的使用型人才。

6、具有追蹤國內(nèi)外新型醫(yī)療器械發(fā)展信息的初步能力。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)在具有一定指導(dǎo)教習(xí)能力的具有行業(yè)認(rèn)證許可的醫(yī)療器械正規(guī)使用、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)、檢驗(yàn)社會(huì)單位及醫(yī)療器械行業(yè)管理機(jī)構(gòu)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日起至 年 月 日為實(shí)習(xí)時(shí)間，共 周。

四、黨團(tuán)組織活動(dòng)安排與所實(shí)習(xí)單位同步。

五、實(shí)習(xí)目標(biāo)：

【醫(yī)療單位方面】

（一）實(shí)習(xí)科室與時(shí)間安排 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)40周。其中普通放射12周（X線機(jī)原理結(jié)構(gòu)及管理維護(hù)8周，X線操作技術(shù)3周、介入技術(shù)1周）；CT 6周（CT原理結(jié)構(gòu)及管理維護(hù)4周、CT操作技術(shù)2周）；影像設(shè)備管理維護(hù)制度6周；放射技術(shù)4周；超聲技術(shù)4周；磁共振（MRI）2周；心電檢測(cè)監(jiān)護(hù)儀器 6周；（各實(shí)習(xí)醫(yī)院根據(jù)自己醫(yī)院的實(shí)際情況可作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整）。實(shí)習(xí)科室及時(shí)間安排表（周）科目 普通 CT 設(shè)備及管放射 超聲 MRI 心電檢測(cè)合放射 理及維護(hù) 治療 監(jiān)護(hù)儀器 計(jì) 周數(shù) 12 6 6 4 4 2 6 40

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

1、影像設(shè)備學(xué) 影像中心（科）總體布局 描繪實(shí)習(xí)單位影像中心（科）總體布局圖；說明該布局的原則和理由。機(jī)房布局 描繪一臺(tái)工頻或中頻X線機(jī)機(jī)房布局圖；說明其布局原則和理由。設(shè)備結(jié)構(gòu)原理與操作（1）工頻X線機(jī) ①閱讀說明書，理解電路原理圖和接線圖。②掌握整機(jī)工作程序；能熟練列出性能參數(shù)，寫出操作規(guī)程、步驟及注意事項(xiàng)。（2）中頻X線機(jī) ①能閱讀說明書，理解主要電路原理。②掌握整機(jī)工作程序；能列出性能參數(shù)，理解其操作規(guī)程、步驟及注意事項(xiàng)。（3）CT ①熟悉CT機(jī)整體結(jié)構(gòu)；了解操作規(guī)程、操作注意事項(xiàng)；了解正確管理維護(hù)流程。②初步理解與劑量相關(guān)參數(shù)及與影像處理和影像觀察條件相關(guān)參數(shù)，包括曝光因素、層厚、層數(shù)、掃描時(shí)間、層間距、視野、掃描次數(shù)、重建矩陣、重建算法、窗技術(shù)、噪聲、分辨率等。③熟悉CT圖像的各種處理基本技術(shù)。（4）磁共振 ①能理解對(duì)比度及對(duì)比噪聲、空間分辨率、信噪比等質(zhì)量控制參數(shù)。②了解信號(hào)均勻度、切層面特點(diǎn)、幾何失真等補(bǔ)充參數(shù)。③掌握MRI圖像各種處理基本技術(shù)。（5）超聲：熟悉超聲機(jī)結(jié)構(gòu)，初步掌握使用步驟。設(shè)備主要參數(shù)調(diào)試（1）工頻或中頻X線機(jī)調(diào)試 ①初步掌握低壓調(diào)試方法。包括診視床運(yùn)動(dòng)及其保護(hù)裝置的檢查與調(diào)試；X線管支持裝置的運(yùn)動(dòng)、鎖定的檢查與調(diào)試；遮線器定位燈準(zhǔn)確性的檢查與調(diào)整；活動(dòng)濾線器動(dòng)作檢查；X線管安全保護(hù)裝置的檢查與調(diào)試。②熟悉高壓調(diào)試方法。包括旋轉(zhuǎn)陽極轉(zhuǎn)動(dòng)檢查；管電壓、管電流、曝光時(shí)間預(yù)示準(zhǔn)確性檢查與調(diào)試。③能進(jìn)行X線管高壓基本訓(xùn)練。（2）CT調(diào)試 ①了解機(jī)械性能調(diào)試。包括X線管精度檢查與調(diào)試；掃描架傾斜角度、旋轉(zhuǎn)均勻性檢查與調(diào)整； 視野選擇的檢查與調(diào)整；層厚選擇的檢查與調(diào)整；定位燈準(zhǔn)確性的檢查與調(diào)整。②了解系統(tǒng)調(diào)試：利用CT機(jī)附帶的軟件進(jìn)行的水模測(cè)試。設(shè)備故障處理 能初步了解工頻或中頻X線機(jī)下列故障之一或其它故障：電源電路故障；旋轉(zhuǎn)陽極啟動(dòng)裝置故障；高壓發(fā)生電路故障；燈絲加熱電路故障；X線管安全保護(hù)裝置故障；透視或攝影控制裝置故障；限時(shí)電路故障；機(jī)械輔助裝置故障。設(shè)備保養(yǎng)（1）能進(jìn)行工頻或中頻X線機(jī)保養(yǎng)，主要包括：日常保養(yǎng)；機(jī)械部件保養(yǎng)；控制臺(tái)保養(yǎng)；高壓發(fā)生器保養(yǎng)；高壓電纜保養(yǎng)；X線管及管套保養(yǎng)；電源線和接地裝置檢查。（2）熟悉CT的保養(yǎng)，主要包括：日常保養(yǎng)；機(jī)械部件保養(yǎng)；電氣部分保養(yǎng)；高壓發(fā)生器及高壓電纜保養(yǎng)；X線管保養(yǎng)。（3）了解磁共振的保養(yǎng)，主要包括：日常保養(yǎng)；成像部分硬件保養(yǎng)；表面線圈保養(yǎng)；其它輔助配件保養(yǎng)。設(shè)備建檔管理 熟悉科學(xué)合理建立影像設(shè)備檔案建檔的管理規(guī)定，內(nèi)容包括：設(shè)備安裝驗(yàn)收記錄；運(yùn)行狀況記錄；保養(yǎng)記錄；維修記錄；技術(shù)指標(biāo)及其定期監(jiān)測(cè)與校正記錄；經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)記錄等。

2、X線攝影檢查技術(shù) 實(shí)習(xí)要求：（1）了解熟悉進(jìn)行暗室操作技術(shù)，正確使用自動(dòng)沖片機(jī)或激光打印機(jī)。（2）能正確評(píng)價(jià)照片質(zhì)量，會(huì)分析影響照片質(zhì)量的因素，熟悉質(zhì)量管理和質(zhì)量控制工作。（3）初步熟悉常規(guī)X線攝影、X線造影檢查、X線特殊檢查等X線檢查技術(shù)。（4）了解數(shù)字X線攝影設(shè)備和圖像的后處理技術(shù)。（5）對(duì)PACS系統(tǒng)具有一定的了解。實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）X線平片攝影操作： ①上肢攝影：手、腕關(guān)節(jié)、前臂、肘關(guān)節(jié)、上臂、肩關(guān)節(jié)、肩胛骨等攝影位置的實(shí)踐與操作差異。②下肢攝影：足、踝關(guān)節(jié)、小腿、膝關(guān)節(jié)、股骨、髖關(guān)節(jié)等攝影位置的實(shí)踐與操作差異。③胸廓及胸部：胸骨、肋骨、胸部、心臟攝影等攝影位置的實(shí)踐與操作差異。④脊柱和骨盆：頸椎、胸椎、腰椎、骶尾骨、骨盆等復(fù)雜攝影位置的初步實(shí)踐與操作差異。⑤腹部：了解常用腹部攝影位置的初步實(shí)踐（2）X線特殊檢查： ①了解鉬靶乳腺攝影等軟組織X線檢查。②知曉高千伏攝影等概念。（3）造影檢查初步： ①初步了解泌尿系造影：靜脈尿路、逆行尿路、膀胱、尿道造影等。②初步了解膽系造影：口服或靜脈膽系、術(shù)中及術(shù)后膽系、經(jīng)皮穿刺膽管造影等。③初步了解生殖系造影：子宮輸卵管造影、精路造影等。④初步了解其它造影：心血管造影、腦血管造影及其它系統(tǒng)血管造影等。⑤初步了解消化道造影等技術(shù)工作。（4）數(shù)字化X線攝影了解： ①了解CR系統(tǒng)正確操作和IP板的使用。②了解DR系統(tǒng)正確操作過程和圖像后處理技術(shù)。③了解PACS系統(tǒng)知識(shí)。

3、X線操作技術(shù)（1）了解X線機(jī)操作技術(shù)與人體解剖學(xué)檢查對(duì)位基本異同。（2）初步掌握X線診斷的臨床應(yīng)用和檢查方法及實(shí)踐操作技能。（3）識(shí)別了解X線影像診斷分析與報(bào)告書寫。

4、介入放射學(xué)（1）熟悉介入放射學(xué)儀器設(shè)備及常用器械，并能正確使用。（2）了解介入放射學(xué)常用的機(jī)器操作基本技能。（3）積極參與介入放射學(xué)術(shù)前準(zhǔn)備過程（包括病人準(zhǔn)備、術(shù)者準(zhǔn)備、器械準(zhǔn)備、機(jī)房準(zhǔn)備等）。能參觀了解經(jīng)導(dǎo)管栓塞術(shù)、經(jīng)導(dǎo)管藥物灌注術(shù)、經(jīng)皮穿刺引流或活檢術(shù)等。

5、CT操作與診斷（1）熟悉CT成像原理和CT圖像特點(diǎn)。（2）了解各部位CT檢查基本操作技術(shù)。①普通掃描：顱腦、五官、頸部、胸部、腹部、盆腔、脊柱等。②特殊掃描：薄層掃描、重疊掃描、靶掃描、高分辨率掃描等。③增強(qiáng)掃描：常規(guī)增強(qiáng)掃描、動(dòng)態(tài)增強(qiáng)掃描等。④造影CT掃描：血管造影CT、非血管造影CT等。⑤螺旋CT掃描技術(shù)、圖像后處理技術(shù)等。（3）熟悉CT診斷閱片分析方法。（4）了解各部位、各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的CT表現(xiàn)。

6、超聲診斷（1）掌握超聲診斷的應(yīng)用原理，超聲診斷儀的種類及使用與管理。（2）初步掌握超聲診斷的基本常用檢查方法及操作技術(shù)，聲像圖分析與診斷原則。（3）初步熟悉各部位組織器官的正常聲像圖表現(xiàn)與異常聲像圖表現(xiàn)。（4）對(duì)各系統(tǒng)常見病多發(fā)病的聲像圖表現(xiàn)與超聲診斷要點(diǎn)有一定了解。

7、MRI操作基礎(chǔ)（1）了解MRI成像基本原理和MRI圖像的特點(diǎn)。（2）初步了解各部位MRI掃描操作技術(shù)和各種檢查方法。（3）了解MRI圖像分析方法和診斷方法。（4）了解各部位及各系統(tǒng)常見病多發(fā)病的MRI表現(xiàn)和診斷要點(diǎn)。

8、放射治療（1）初步了解常用放射治療儀器設(shè)備的操作使用和管理。（2）熟悉放射治療的適應(yīng)癥，了解治療方法、放射治療的種類及放射治療實(shí)施過程。（3）基本熟悉放射治療的分割方法、劑量及放療反應(yīng)與損傷的處理。（4）初步知曉各部位常見腫瘤的放射治療技術(shù)。（5）了解特殊照射技術(shù)及模室技術(shù)。

9、心電檢測(cè)監(jiān)護(hù)（1）學(xué)習(xí)多導(dǎo)聯(lián)心電圖機(jī)的型號(hào)參數(shù)技術(shù)指標(biāo)。（2）熟悉操作心電圖機(jī)或監(jiān)護(hù)儀器。（3）熟悉人體生命體征的信號(hào)測(cè)量原理、屏蔽、放大、整流、顯示、記錄的典型電路結(jié)構(gòu)。（4）掌握常見生理信號(hào)檢測(cè)儀器的故障特征及處理技術(shù)。

（5）學(xué)習(xí)醫(yī)療電子儀器的管理維護(hù)制度流程。

（普通放射）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表

姓 名

實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實(shí)習(xí)技記 術(shù) 操

錄 作 名稱 和 次 數(shù) 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 掌解剖學(xué)檢查名稱 握 的 解 剖 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）指 1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 導(dǎo)老1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）師工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）評(píng) 價(jià)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng) 語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（影像設(shè)備管理維護(hù)）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表

姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月

實(shí)習(xí)記 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù)

錄 技 術(shù)

操 作 名 稱 和 次 數(shù)

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）評(píng)組 織 紀(jì) 律

價(jià)4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng)

語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（CT）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表

姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名 稱 和 次

數(shù) 次數(shù) 解剖學(xué)檢查名稱 次數(shù) 解剖學(xué)檢查名稱 次數(shù) 掌解剖學(xué)檢查名稱 握 的 解 剖 學(xué) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力

1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 導(dǎo)1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng) 1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng)

語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（超聲）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表 姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院

實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實(shí)習(xí)技記 術(shù)

錄操 作 名 稱 和

次 數(shù) 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 了解剖學(xué)檢查名稱 解 的 解 剖 名 稱 及 數(shù) 目

自我 鑒 定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）3．一般（）

4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí)

1．強(qiáng)（）

2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力

1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 導(dǎo)1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng) 1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng)

語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（MRI）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表

姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院

實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次

數(shù)

技

術(shù)

操

作

名

稱

次

數(shù)

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名

稱 和 次 數(shù) 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 了解剖學(xué)檢查名稱 解 的 解 剖 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力

1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 導(dǎo)1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng) 1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日

科 室 評(píng)

語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（放射治療）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表

姓 名

實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實(shí)習(xí)記

錄 技 術(shù)

操 作 名 稱 和 次 數(shù)

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力

1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 導(dǎo)1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng) 1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日

科 室 評(píng) 語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（介入治療）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表

姓 名

實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 病 例 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 導(dǎo)1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng) 1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng)

語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。]

（心電類儀器）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表

姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng) 語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表 姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名 稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí)

1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 導(dǎo)1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng) 1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng)

語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表 姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）3．一般（）4．粗心（）

1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng) 語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表 姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 導(dǎo)1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng) 1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng)

語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出科鑒定表 姓 名 實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)科室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評(píng) 語 科室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豁?xiàng)目選擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明。

【醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)（公司）方面】（實(shí)習(xí)科目、考核記錄及時(shí)間安排可參照醫(yī)院實(shí)習(xí)和所在實(shí)習(xí)單位具體情況設(shè)計(jì)）

（一）了解醫(yī)用器械生產(chǎn)廠（公司）各部門的設(shè)置、新產(chǎn)品的研制開發(fā)（從課題立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研制、生產(chǎn)試制、改進(jìn)定型、生產(chǎn)許可證申領(lǐng)程序到批量生產(chǎn)），生產(chǎn)工藝流程、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制、物料供應(yīng)管理、市場(chǎng)銷售、環(huán)境保護(hù)等概況及相互作用。

（二）熟悉加工生產(chǎn)崗位操作工藝設(shè)備，操作規(guī)程及主要生產(chǎn)設(shè)備的使用維護(hù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等。

（三）熟悉常用醫(yī)療器械如：(X光機(jī)、心電監(jiān)護(hù)類儀器、CT、MRI、醫(yī)院常用的結(jié)構(gòu)類器械、運(yùn)動(dòng)搖臂吊裝類裝置、救護(hù)治療設(shè)備、助殘康復(fù)器械類)的生產(chǎn)工藝流程，設(shè)備的技術(shù)性能、使用方法、生產(chǎn)許可證及質(zhì)量監(jiān)控措施等。

（四）了解醫(yī)療器械營銷部門的工作內(nèi)容、工作制度、崗位職責(zé)、醫(yī)政管理和醫(yī)療商品的條例、法規(guī)，相應(yīng)的行業(yè)管理規(guī)定等。

（五）熟悉醫(yī)療器械的招標(biāo)、采購、銷售、交接驗(yàn)收、安裝調(diào)試、驗(yàn)收使用、維護(hù)管理等經(jīng)營環(huán)節(jié)。

（六）熟悉相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)人員的行業(yè)管理、專業(yè)管理要求。【醫(yī)療器械行業(yè)主管機(jī)構(gòu)方面】（實(shí)習(xí)科目、考核記錄及時(shí)間安排可參照醫(yī)院實(shí)習(xí)和所在實(shí)習(xí)單位具體情況設(shè)計(jì)）

（一）主管機(jī)構(gòu)基本情況：

1、了解主管機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)；

2、了解主管機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)技術(shù)分類、管理流程；

3、熟悉醫(yī)學(xué)影像設(shè)備質(zhì)量監(jiān)控的項(xiàng)目、程序及方法；

4、了解常用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備檢驗(yàn)的操作程序；

5、掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備檢驗(yàn)報(bào)告書的書寫方法；

（二）影像設(shè)備檢定的基本技能：

1、熟悉醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射科、影像科、核醫(yī)學(xué)科室的常用設(shè)備裝備構(gòu)成和使用情況，相應(yīng)的法律法規(guī)的執(zhí)行流程，操作維護(hù)管理規(guī)章制度。

2、熟悉影像設(shè)備的操作技術(shù)，臨床影像的檢取處理

3、熟悉樣機(jī)檢查、樣機(jī)封存的基本工作程序

4、熟悉常用放射設(shè)備及機(jī)房布置的要求和檢驗(yàn)方法 【醫(yī)療器械經(jīng)營銷售公司方面】（實(shí)習(xí)科目、考核記錄及時(shí)間安排可參照醫(yī)院實(shí)習(xí)和所在實(shí)習(xí)單位具體情況設(shè)計(jì)）

（一）醫(yī)療器械營銷公司實(shí)習(xí)基本目標(biāo)

1、了解醫(yī)療器械經(jīng)營銷售公司的特點(diǎn)。

2、了解公司經(jīng)營的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)。

3、掌握公司經(jīng)營的類型及特點(diǎn)分類。

4、熟悉醫(yī)療器械經(jīng)營服務(wù)企業(yè)的管理制度．

5、初步掌握醫(yī)療器械營銷的基本工作方法及其進(jìn)銷貨品質(zhì)量管理流程。

6、熟悉醫(yī)療器械及影像類設(shè)備的市場(chǎng)經(jīng)營管理特點(diǎn)及銷售技能要求。

（二）醫(yī)療器械營銷公司實(shí)習(xí)基本要求

1、了解醫(yī)療器械經(jīng)營單位員工職業(yè)道德規(guī)范。

2、了解開辦醫(yī)療器械經(jīng)營公司的類型行政許可申請(qǐng)程序，對(duì)人員資質(zhì)和經(jīng)營場(chǎng)

所的要求。

3、掌握醫(yī)療器械的采購、儲(chǔ)存管理的基本原則。

4、熟悉醫(yī)療器械市場(chǎng)流通過程的形式特點(diǎn)及其配送注意事項(xiàng)。

5、掌握流通過程中經(jīng)營服務(wù)質(zhì)量的要求及管理制度。

6、了解器械經(jīng)營中禁止的行為和與行業(yè)經(jīng)營有關(guān)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。

7、熟悉醫(yī)療器械行業(yè)管理有關(guān)的分類技術(shù)要求。

8、掌握對(duì)醫(yī)療器械營銷人員的要求和監(jiān)管制度。

9、了解醫(yī)療器械經(jīng)營公司效益模式及成本管理控制。

10、熟悉醫(yī)療器械的代理制談判程序及銷售談判流程技巧。

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出部室鑒定表 姓 名 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)部室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱

數(shù)目

科目名稱

數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點(diǎn) 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）運(yùn)作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評(píng) 語 部室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豢颇窟x擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出部室鑒定表

姓 名 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)部室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱

數(shù)目

科目名稱

數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點(diǎn) 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）運(yùn)作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評(píng) 語 部室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豢颇窟x擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出部室鑒定表

姓 名 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)部室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱 數(shù)目 科目名稱 數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點(diǎn) 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）運(yùn)作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評(píng) 語 部室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豢颇窟x擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明

（）畢業(yè)實(shí)習(xí)出部室鑒定表 姓 名 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)部室 實(shí)習(xí)時(shí)間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱

數(shù)目

科目名稱

數(shù)目

實(shí)習(xí)技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點(diǎn) 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實(shí)（）2．較扎實(shí)（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識(shí) 1．強(qiáng)（）2．較強(qiáng)（）3．一般（）4．差（）運(yùn)作應(yīng)用能力 1．細(xì)心（）2．較細(xì)心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風(fēng) 指 1．認(rèn)真（）2．較認(rèn)真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動(dòng)（）2．較主動(dòng)（）3．一般（）4．差（）師評(píng)1．按時(shí)上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實(shí)習(xí)（天）價(jià)組 織 紀(jì) 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評(píng)價(jià) 考 核 成 績(jī) 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評(píng) 語 部室負(fù)責(zé)人（蓋章）： 年 月 日 說明：請(qǐng)?jiān)诒碇忻恳豢颇窟x擇相應(yīng)等次，在括號(hào)（）內(nèi)打√或說明

實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)意見：

（蓋章）年 月 日

本人實(shí)習(xí)總結(jié)：

第二篇：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)綱要

按照醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求及教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為39周。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括，《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》、《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》《放射治療技術(shù)》、《介入放射技術(shù)》。

一、實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固已學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，掌握實(shí)踐技能，使學(xué)生能夠做到知識(shí)系統(tǒng)化、操作正規(guī)化、技能熟練化的目的，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。

二、學(xué)分與學(xué)時(shí)安排

學(xué)分：23分，學(xué)時(shí)：780學(xué)時(shí)。其中，醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)460學(xué)時(shí)，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)180學(xué)時(shí)，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)80學(xué)時(shí)。放射治療技術(shù)40學(xué)時(shí)，介入放射技術(shù)20學(xué)時(shí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)

具體內(nèi)容和要求：

1．平片檢查（包括普通X線平片和CR、DR檢查）

（1）掌握攝影原則及攝影標(biāo)志方法。

（2）掌握常用攝影體位不少于90個(gè)，能獨(dú)立操作。攝片總量不低于1000人次，其中優(yōu)級(jí)片不低于60%，廢片率不超過5%。

（3）掌握CR、DR操作技術(shù)及后處理技術(shù)。

2．透視檢查

（1）掌握透視方法和點(diǎn)片方法。

（2）熟練進(jìn)行胸部、腹部透視并能初步做出診斷。能獨(dú)立操作，透視總量不低于800人次。

3．造影檢查

（1）熟悉對(duì)比劑的分類及常用對(duì)比劑的種類與應(yīng)用。

（2）了解藥敏試驗(yàn)及發(fā)生意外的急救措施。

（3）掌握臨床常用造影的適應(yīng)癥、禁忌癥、對(duì)比劑、造影前準(zhǔn)備、造影方法、攝片及點(diǎn)片，造影不少于10例。

4．照片沖洗技術(shù)

（1）熟悉暗室基本技能。

（2）掌握自動(dòng)沖洗技術(shù)和激光打印技術(shù)的操作。

（3）能獨(dú)立配制X線照片沖洗套藥。

5．CT檢查技術(shù)

（1）了解CT的性能。

（2）掌握CT的各種掃描技術(shù)。

（3）會(huì)分析CT影像出現(xiàn)的偽影原因。

6．MRI檢查技術(shù)

（1）了解MRI的性能。

（2）熟悉MRI的操作技術(shù)。

（二）醫(yī)學(xué)影像診斷

具體內(nèi)容和要求：

1．X線診斷

（1）掌握人體各部位的正常X線表現(xiàn)。

（2）熟悉臨床常見病、多發(fā)病的X線表現(xiàn)。

（3）能獨(dú)立完成X線診斷報(bào)告的書寫。

2．CT診斷

（1）掌握人體各部位的正常CT表現(xiàn)。

（2）熟悉臨床常見病、多發(fā)病的CT表現(xiàn)。

（3）能獨(dú)立完成CT診斷報(bào)告的書寫。

3．MRI診斷

（1）掌握人體各部位的正常MRI表現(xiàn)。

（2）熟悉臨床常見病、多發(fā)病的MRI表現(xiàn)。

4．以上診斷報(bào)告總計(jì)書寫不得低于200份。

（三）醫(yī)學(xué)影像設(shè)備

具體內(nèi)容和要求：

1．X線機(jī)

（1）熟悉X線機(jī)的結(jié)構(gòu)。

（2）掌握以下X線機(jī)維修技術(shù)及測(cè)試方法

①高壓電纜插頭灌注

②X線管管套注油

③透視時(shí)不出X線的檢查方法

④攝影時(shí)不出X的檢查方法

⑤電源電路常見故障檢修

⑥攝影與透視高壓初級(jí)電路常見故障檢修

⑦X電源電阻測(cè)量

⑧X線機(jī)接地測(cè)試

⑨光野與照射野測(cè)試⑩限時(shí)時(shí)間測(cè)試

2．其它影像設(shè)備

（1）熟悉CR、DR、CT、MRI及超聲設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成。

（2）掌握上述設(shè)備的日常維護(hù)。

（四）放射治療技術(shù)

根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)院的具體情況和設(shè)備結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，掌握2~3例放射治療方法。

（五）介入放射學(xué)

根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)院的具體情況和設(shè)備結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，掌握2~3例介入放射方法。

（六）理論學(xué)習(xí)

根據(jù)所在醫(yī)院的具體情況，由影像帶實(shí)習(xí)老師爭(zhēng)取每二周安排一次專業(yè)理論討論或經(jīng)驗(yàn)介紹。要求實(shí)習(xí)學(xué)生積極參加當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)活動(dòng)。

第三篇：專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)-市場(chǎng)營銷專業(yè).

鄭州航院經(jīng)貿(mào)學(xué)院 專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

專業(yè)：＿＿＿＿ 班級(jí)：＿＿＿＿ 學(xué)號(hào)：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 成績(jī)：＿＿＿＿

二00 年 月 日

專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)復(fù)合型經(jīng)貿(mào)人才的重要途徑。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生開拓視野、了解社會(huì)，加深學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固和理解課堂已學(xué)習(xí)的知識(shí)，為下一步專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生調(diào)查研究、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和公關(guān)社交能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．了解實(shí)習(xí)單位的整體運(yùn)作方式和過程。2．熟悉實(shí)習(xí)崗位的工作流程。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)原則上安排在第六學(xué)期后暑假期間進(jìn)行，時(shí)間為2周。

四、實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)態(tài)度：對(duì)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，實(shí)習(xí)過程中要主動(dòng)積極，善于觀察、勤于思考、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。

2.實(shí)習(xí)安全與紀(jì)律：學(xué)生要注意公德，注意安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。按時(shí)完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)按時(shí)上交實(shí)習(xí)日記和和實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.實(shí)習(xí)日記：在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容（見聞、認(rèn)識(shí)等）記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要依據(jù)材料，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面。4.實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：（1）實(shí)習(xí)的時(shí)間、班級(jí)、實(shí)習(xí)單位的概況。（2）參觀、考察的具體內(nèi)容及自己的思考。（3）總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見。

五、考核辦法

1．經(jīng)貿(mào)學(xué)院成立由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)及教研室、系教學(xué)秘書參加的實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和指導(dǎo)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作，各教研室具體負(fù)責(zé)各專業(yè)的實(shí)習(xí)組織、考核及質(zhì)量控制。

2.學(xué)院在第六學(xué)期末對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)行集中動(dòng)員和布置。3.所有學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，于開學(xué)第一周內(nèi)必須提交實(shí)習(xí)手冊(cè)和實(shí)習(xí)總結(jié)，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況根據(jù)實(shí)習(xí)中的實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量進(jìn)行考核。成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定。具體評(píng)分的參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）優(yōu)秀：在實(shí)習(xí)中能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)某些問題進(jìn)行深入分析，或?qū)δ承﹩栴}有獨(dú)到的見解，并對(duì)解決實(shí)際問題有一定實(shí)用價(jià)值。

（2）良好：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中能對(duì)提出的問題做出科學(xué)的理論分析，講究文明禮貌，受到好評(píng)。

（3）中等：基本達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容系統(tǒng)，觀點(diǎn)基本正確；實(shí)習(xí)中能虛心向?qū)嵙?xí)單位管理人員、職工、技術(shù)人員等學(xué)習(xí)。

（4）及格：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中所規(guī)定的基本要求但不夠全面，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容無大的原則性錯(cuò)誤；能夠完成實(shí)習(xí)任務(wù)，無責(zé)任事故和違紀(jì)行為。

（5）不及格：即下列情況之一者：

①因故缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者； ②無故曠工兩天以上者（包括兩天）；

③在實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)重違紀(jì)行為，并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響者。

實(shí)習(xí)日記

（不少于10篇，自己另附頁）

實(shí)習(xí)總結(jié)

（不少于2000字、自己另附頁）

實(shí)習(xí)單位蓋章：

指導(dǎo)教師評(píng)語

指導(dǎo)教師（簽字）：年 月

日

第四篇：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定

【導(dǎo)語】自我鑒定是總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。以下是東星資源網(wǎng)整理的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定，歡迎閱讀！

【篇一】醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定

我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會(huì)跟著高興。但是也會(huì)遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時(shí)看到她們傷心的眼淚，也會(huì)跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者本來就是弱勢(shì)群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對(duì)于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會(huì)，說我們不公平，排號(hào)晚的患者反而先做，其實(shí)那個(gè)患者只是進(jìn)診室交票排號(hào)而已，并沒有先做，而那個(gè)家屬吵得好大聲，我當(dāng)時(shí)都懵了，但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會(huì)，我想只要真誠的對(duì)待患者，跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來越快，使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識(shí)的日新月異，讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)。

【篇二】醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的`能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

【篇三】醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開，我的一年的實(shí)習(xí)即將告一段落，這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習(xí)，從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導(dǎo)、提點(diǎn)，讓我從中獲益良多。

第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是放射科，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜。在這里，我開始學(xué)會(huì)了一名影像醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必須的基本常識(shí)，從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練，也開始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現(xiàn)實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海；同時(shí)也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實(shí)，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)現(xiàn)過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望，日夜顛倒的作息時(shí)間，無所謂雙休節(jié)假日的漫長(zhǎng)無期的工作日，無論何時(shí)何地都要在病人需要的第一時(shí)間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧，還有現(xiàn)如今社會(huì)中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實(shí)不公，可一旦工作來臨，依舊打起一百二十分的精神，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著，但在醫(yī)院里一天天的度過，我從最初對(duì)暴躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來的從容應(yīng)對(duì)，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一句話：俠之大者，為國為民；也許如今的醫(yī)護(hù)人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過是做好自己所應(yīng)做的。古語有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己準(zhǔn)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時(shí)，也在心里期盼著有人能看到這個(gè)群體的努力與不易，讓這個(gè)有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人，在搶救的過程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會(huì)到醫(yī)院內(nèi)獨(dú)特的秩序與紀(jì)律，每個(gè)人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對(duì)。

我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場(chǎng)中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無論百年千年的都要探求的目的，無論是實(shí)驗(yàn)室里，工廠里還是醫(yī)院里，無數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對(duì)那些對(duì)于我來說是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意，也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識(shí)之人多活一刻。

然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報(bào)到時(shí)就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛，潰爛深可見骨，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時(shí)對(duì)著已經(jīng)心里清楚最終結(jié)果的家屬不知何言以對(duì)，無論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無力回天的事實(shí)；看著最后空蕩蕩的床位心里充滿了無力感，有些事情我們依舊無力施為，無可奈何，無可奈何。

醫(yī)院中接待著社會(huì)中五花八門的人，有因?yàn)榉缸锉谎核腕w檢的犯人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種原因?qū)е碌幕蚱胀ɑ螂x奇的外傷，有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯(cuò)綜復(fù)雜的人物事件中提煉出真正的病情真相，也許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟(jì)世，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。

“欲為醫(yī)者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語人之疾病。不然，則如無目夜游，無足登涉?！泵鎸?duì)即將結(jié)束的一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻的體會(huì)并了解到我作為一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)的道路依舊任重而道遠(yuǎn)。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上自己的工作崗位，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師。

第五篇：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人欲申請(qǐng)貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。

我于2008年畢業(yè)于xxxx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，05年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,兩次被評(píng)為三好學(xué)生,兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干,實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書。

實(shí)習(xí)期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實(shí)習(xí)工作提供了機(jī)會(huì)給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上?，F(xiàn)在能從事普放的任何技師工作,同時(shí)能對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷.本人自信以我的技能和知識(shí)，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。

謹(jǐn)附上本履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗(yàn)、技能和學(xué)歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時(shí)前赴面試。若被錄用，可于一個(gè)月內(nèi)參加工作。

此致

敬禮！