第一篇：重點(diǎn)總結(jié)

第一講 廣告與廣告學(xué)

1、廣告的起源和發(fā)展

（1）以叫賣招徠為主的古代廣告：口頭叫賣、實(shí)物廣告、招牌廣告、幌子廣告、燈籠廣告（2）以印刷技術(shù)為主的近代廣告

（3）以電子技術(shù)為主的現(xiàn)代廣告：廣播廣告、電視廣告、電影廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、霓紅燈廣告、路牌廣告、交通廣告等

2、廣告的含義

廣告是由廣告主付出某種代價(jià)的信息，經(jīng)過藝術(shù)加工，通過不同媒體向大眾傳播，達(dá)到改變或強(qiáng)化人們觀念和行為的目的。

3、廣告的要素

廣告主、廣告內(nèi)容、廣告媒介、廣告費(fèi)用、廣告代理商、廣告受眾

5、廣告的分類

? 按照是否贏利分為： 商業(yè)廣告：以贏利為目的

非商業(yè)廣告：公益廣告、政府通告、個(gè)人聲明等

? 按廣告?zhèn)鞑タ臻g分：地方性廣告、全國性廣告、國際性廣告 ? 按訴求方式分：理性訴求廣告、感性訴求廣告

第2講

廣告與市場營銷

3、市場營銷的要素（1）產(chǎn)品（2）價(jià)格：（3）分銷：

（4）促銷：

四種促銷方式：廣告、公共關(guān)系、人員推銷、銷售促進(jìn)（也叫促銷活動）

第4講 廣告與消費(fèi)行為

4、廣告的心理效應(yīng)模式－AIDMA（1）引起注意attention：

一個(gè)好的廣告應(yīng)能在瞬間抓住消費(fèi)者的注意力。

注意是人的心理活動對外界一定事物的指向與集中。引起注意的策略：

加大刺激的強(qiáng)度

廣告需要排斥一切與廣告?zhèn)鞑バ畔o關(guān)的因素，使被接受的廣告信息內(nèi)容的重點(diǎn)能鮮明清晰地反映出來。（2）激發(fā)興趣interest：

一則廣告僅引起消費(fèi)者的注意是不夠的，它往往是短暫的，而且無法促成購買行為的發(fā)生。激發(fā)興趣的措施：

驚奇的廣告創(chuàng)意

富有吸引力的廣告色彩

將廣告內(nèi)容與消費(fèi)者感興趣的事物聯(lián)系起來 使用充滿人情味的故事作為題材

利用人們的好奇心等。（3）刺激欲望desire：

廣告都會盡量鼓勵(lì)受眾想像自己正在享受的產(chǎn)品或服務(wù)所帶來的好處。

如將許諾給予消費(fèi)者，描繪商品可以避免否定性的事物，強(qiáng)調(diào)商品的獨(dú)家特點(diǎn)及優(yōu)越性等。（4）增強(qiáng)記憶memory：

有效的廣告不僅要能引起消費(fèi)者注意，激發(fā)興趣，還要能讓消費(fèi)者將有關(guān)商品信息存入記憶之中。方法：

減少材料數(shù)量

適當(dāng)加以重復(fù)：廣告需要重復(fù)播放 增進(jìn)理解：化抽象為具體的形象（5）采取行動action： 方法：

鼓勵(lì)親身體驗(yàn)，試用試嘗，宣布特價(jià)的時(shí)限或有限的供應(yīng)量，提供免費(fèi)贈品，用大字體或鮮亮的色彩突出公司電話號碼等。

第5講 廣告運(yùn)作

一、現(xiàn)代廣告運(yùn)作

1、廣告運(yùn)作的概念：

廣告運(yùn)作是指廣告活動發(fā)起、規(guī)劃和執(zhí)行的全部過程。

廣告運(yùn)作是廣告主、廣告公司、廣告媒體三者密切合作，明確分工，按照一定的順序共同參與的過程。

4、廣告運(yùn)作的環(huán)節(jié)

（1）廣告戰(zhàn)略計(jì)劃的確立

（2）廣告策劃：市場調(diào)查、廣告創(chuàng)意等（3）廣告設(shè)計(jì)制作

（4）廣告活動的執(zhí)行和廣告作品發(fā)布（5）廣告效果測定

第6講 廣告策劃

3、廣告策劃的概念

廣告策劃是根據(jù)廣告主的營銷戰(zhàn)略和廣告目標(biāo)，對市場、產(chǎn)品、消費(fèi)者、競爭者和廣告環(huán)境進(jìn)行周密的調(diào)查和分析，遵循系統(tǒng)性、可行性、針對性、創(chuàng)造性、效益性的原則，為廣告主的整體經(jīng)營提供經(jīng)濟(jì)有效的廣告計(jì)劃方案的決策過程。廣告策劃在廣告運(yùn)作中處于核心地位。

5、廣告策劃的內(nèi)容

（1）廣告市場調(diào)查與分析（2）進(jìn)行廣告目標(biāo)決策（3）制定廣告定位策略（4）擬定廣告媒體策略（5）確定廣告訴求策略（6）進(jìn)行廣告創(chuàng)意構(gòu)思（7）創(chuàng)作廣告宣傳文案（8）決定廣告表現(xiàn)策略（9）確定廣告預(yù)算方案

（10）撰寫《廣告策劃書》

第7講 廣告目標(biāo)

1、廣告目標(biāo)的概念

廣告目標(biāo)：經(jīng)過一個(gè)或者一系列的廣告活動后，所要達(dá)到的境地或者標(biāo)準(zhǔn)。即廣告活動要達(dá)到的預(yù)期目的。

4、廣告目標(biāo)的制定 制定廣告目標(biāo)的科利法

1961年，美國廣告學(xué)家瑞瑟·科利認(rèn)為，廣告目標(biāo)由四個(gè)階段構(gòu)成：

知名(Awareness)：潛在顧客首先一定要對某品牌或公司的存在“知名”。

了解(Comprehension)：潛在顧客一定要“了解”這個(gè)產(chǎn)品是什么，以及這個(gè)產(chǎn)品能為他作什么。

信服(Conviction)：潛在顧客一定要達(dá)到一心理傾向或“信服”想去買這種產(chǎn)品。行動(Action)：最后潛在顧客一定要采取行動。

第8講 廣告預(yù)算

1、概念：

廣告預(yù)算是廣告主和廣告策劃者在廣告活動過程中，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，根據(jù)一定時(shí)期內(nèi)從事廣告活動的具體計(jì)劃，對廣告活動所需經(jīng)費(fèi)的總額及其使用范圍、分配方法等進(jìn)行的預(yù)先估算和籌劃。

2、廣告預(yù)算的內(nèi)容（1）廣告媒體費(fèi)。

主要指購買媒體的時(shí)間和空間的費(fèi)用，約占廣告費(fèi)用總額的80%~85%。（2）廣告設(shè)計(jì)制作費(fèi)。

主要包括廣告設(shè)計(jì)人員的報(bào)酬、廣告設(shè)計(jì)制作的材料費(fèi)用、工藝費(fèi)用、運(yùn)輸費(fèi)用等，約占廣告費(fèi)用總額的5%~15%.（3）廣告調(diào)查研究費(fèi)。

包括廣告調(diào)研、咨詢費(fèi)用，購買統(tǒng)計(jì)部門和調(diào)研機(jī)構(gòu)的資料所支付的費(fèi)用，廣告效果檢測費(fèi)用等。

約占廣告費(fèi)用總額的5%。（4）廣告部門行政費(fèi)用。包括廣告人員的工資費(fèi)，辦公費(fèi)，廣告活動業(yè)務(wù)費(fèi)，公關(guān)費(fèi)，與其他營銷活動的協(xié)調(diào)費(fèi)用等，約占廣告費(fèi)用總額的2%~7%。

第9講 廣告定位

1、什么是廣告訴求

（1）廣告訴求：是指廣告通過媒介向目標(biāo)受眾訴說，以求達(dá)到所期望的反應(yīng)。

（2）廣告訴求方式是指用于吸引消費(fèi)者注意力和影響他們對產(chǎn)品或服務(wù)的感受的一種方式。? 理性訴求方式

理性訴求：重在說明證明

說明的方法：舉例子、作比較、下定義、列數(shù)字、打比方、分類別、用圖表和引用等 證明的方法：人證、物證、言證、事證、實(shí)證、印證、引證、反證等 ? 感性訴求方式

感性訴求：重在創(chuàng)造意境氛圍，渲染某種情感或情緒，動之以情，從而引起消費(fèi)者的共鳴。廣告是在揣測和把握消費(fèi)者心理的基礎(chǔ)上，來打開消費(fèi)者的心靈，情感化訴求是廣告創(chuàng)意的有效手段。

感性訴求中營造的情緒與情感

? 情緒：喜、怒、哀、恐 ? 情感

? 愛與關(guān)懷：親情、愛情、友情、鄉(xiāng)情、同情 ? 生活情趣：好奇、休閑、幽默

? 自我觀念與期許：個(gè)性、價(jià)值觀、自我實(shí)現(xiàn)

（3）廣告訴求點(diǎn)是指某商品或服務(wù)在廣告中所強(qiáng)調(diào)的、企圖勸服或打動廣告對象的傳達(dá)重點(diǎn)。

又稱為廣告主題、廣告主張、廣告中心意念、廣告賣點(diǎn)等。

2、廣告定位的思想來源

（1）羅瑟·瑞夫斯的USP理論：USP：unique selling proposition，“獨(dú)特銷售”主張、獨(dú)特銷售說辭

由美國廣告大師羅瑟·瑞夫斯（Resor Reeves）在20世紀(jì)40年代提出的一種具有廣泛影響的廣告創(chuàng)意策略理論。在20世紀(jì)50年代得以流行。理論要點(diǎn)：

? 每一則廣告必須向消費(fèi)者“說一個(gè)主張”，必須讓消費(fèi)者明白購買廣告中的產(chǎn)品可以獲得具體的利益。

? 所強(qiáng)調(diào)的主張必須是競爭對手做不到的或無法提供的，必須說出其獨(dú)到之處，在品牌和說辭方面是獨(dú)一無二的。

? 所強(qiáng)調(diào)的主張必須是強(qiáng)而有力的，必須聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，集中打動、感動和吸引消費(fèi)者來購買相應(yīng)的產(chǎn)品。? 存在的問題： 在當(dāng)代，由于激烈的市場競爭和技術(shù)條件使得產(chǎn)品的同質(zhì)化越來越嚴(yán)重，產(chǎn)品間的差異和區(qū)別越來越小，因此，USP理論越來越難以應(yīng)用。（2）大衛(wèi)·奧格威的“品牌形象論”

20世紀(jì)60年代，大衛(wèi)·奧格威寫了著名的《一個(gè)廣告人的自白》一書，品牌形象論也開始在廣告界風(fēng)行。理論要點(diǎn)：由于一個(gè)產(chǎn)品具有它的品牌形象，消費(fèi)者所購買的是產(chǎn)品能夠提供的物質(zhì)利益和心理利益，而不是產(chǎn)品本身。因此，廣告活動應(yīng)該以樹立和保持品牌形象這種長期投資為基礎(chǔ)。

存在的問題：

品牌形象論認(rèn)為廣告活動應(yīng)該以樹立和保持品牌形象這種長期投資為基礎(chǔ)。但一旦以長期投資為目標(biāo)，企業(yè)有些時(shí)候就必須犧牲短期利潤。隨著競爭的日趨激烈，要維持品牌形象的活力所需廣告費(fèi)用越來越大，相應(yīng)企業(yè)利潤開始降低。

愈演愈烈的促銷戰(zhàn)等短期獲利行為使許多企業(yè)對長程投資望洋興嘆。

3、什么是廣告定位

廣告定位的核心：確定廣告訴求重點(diǎn)，確定向消費(fèi)者展示的商品賣點(diǎn)。

廣告定位：指廣告主通過廣告活動，使企業(yè)或品牌在消費(fèi)者心目中確定位置的一種方法。廣告定位解決的是廣告“說什么”的問題。

4、廣告定位的方法 根據(jù)廣告目的分為：（1）產(chǎn)品定位 品名定位

品質(zhì)定位 價(jià)格定位 功效定位 強(qiáng)勢定位 比附定位 空檔定位 逆向定位

（2）企業(yè)形象定位 ? 理念識別定位

理念識別由企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)宗旨、經(jīng)營戰(zhàn)略、企業(yè)道德、企業(yè)文化等要素組成。

? 行為識別定位

企業(yè)行為包括企業(yè)內(nèi)外生產(chǎn)經(jīng)營管理及非生產(chǎn)經(jīng)營性活動中表現(xiàn)出來的各種行為。如招聘、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、采購、銷售、金融、公益等。? 視覺識別定位

企業(yè)視覺識別是企業(yè)形象的具體化、直觀化、視覺化表達(dá)形式。

包括企業(yè)名稱、標(biāo)志、商標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖案、旗幟、服裝、口號、店鋪/車間布置等。

第10講 廣告創(chuàng)意

1、什么是廣告創(chuàng)意 創(chuàng)意可以有兩種解釋：

? 靜態(tài)：“創(chuàng)造性的主意”。

是指廣告創(chuàng)意活動的結(jié)果，是有效地并且具有創(chuàng)造性地傳達(dá)廣告訴求和主題的方式。

? 動態(tài)：創(chuàng)造性的想法、主意從無到有的動態(tài)過程。

在廣告策略的指導(dǎo)下，對如何有效的傳遞廣告訴求和主題進(jìn)行創(chuàng)造性的思考過程。也既是我們通常所說廣告創(chuàng)意活動。

2、廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵（1）創(chuàng)意的核心概念

通過創(chuàng)意人員反復(fù)論證和檢驗(yàn)所提煉出來的關(guān)于如何有效的表現(xiàn)廣告主題、廣告信息傳達(dá)方式的基本想法。

創(chuàng)意的核心概念具有充分的執(zhí)行空間、可延續(xù)，容許根據(jù)不同發(fā)布背景、條件可以有多種執(zhí)行方式，而且能夠適應(yīng)不同媒體的要求。

核心創(chuàng)意概念一旦確定，便成為廣告活動中必須切實(shí)執(zhí)行的方針和綱領(lǐng)，不能輕易更改。（2）廣告的形象和風(fēng)格。

廣告的形象，指在廣告創(chuàng)意活動中，對將要出現(xiàn)在廣告作品的人物、事物及其活動的限定。廣告的風(fēng)格，指對將要在廣告作品中體現(xiàn)出來的具有特定的審美特征的整體風(fēng)貌。（3）具體的執(zhí)行點(diǎn)子。

考慮如何將創(chuàng)意核心概念應(yīng)用到具體的廣告作品中，得出關(guān)于每副具體廣告作品的表現(xiàn)方式，這就是執(zhí)行點(diǎn)子。

4、創(chuàng)意的過程

20世紀(jì)60年代，美國廣告大師詹姆斯·韋伯·揚(yáng)在其所著的《創(chuàng)意法》一書中提出了廣告創(chuàng)意的五個(gè)步驟： 收集資料 消化資料

孵化資料 創(chuàng)意誕生 定型實(shí)施

5、廣告創(chuàng)意思維

（1）形象思維與抽象思維

（2）頓悟思維：又叫靈感思維。（3）垂直思維與水平思維（4）發(fā)散思維與聚合思維（5）順向思維與逆向思維

6、獲取創(chuàng)意的方法 ? 集體創(chuàng)意的方法

頭腦風(fēng)暴法（Brain Storming）戈登法

出入法

? 個(gè)體創(chuàng)意的方法

啟發(fā)構(gòu)思法

金字塔法

輻射構(gòu)思法

筆記法

綜攝法 檢核表法

第12講 廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法

廣告表現(xiàn)就是通過一定的表達(dá)方式或表現(xiàn)方式，用語言文字、圖形、色彩或其他方式，把有關(guān)商品、勞務(wù)和企業(yè)的信息表現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)廣告的目標(biāo)和促成消費(fèi)的目的。廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法 1.幽默手法 2.恐懼手法 3.名人手法 4.動漫手法 5.漢字手法 6.對比手法 7.夸張手法 8.比喻手法 9.懸念手法 10.留白手法

第13講 廣告文案

1、概念

廣告文案：指廣告作品中的語言和文字符號。

3、結(jié)構(gòu)

（1）廣告標(biāo)題

標(biāo)題是每一個(gè)廣告作品為傳達(dá)最重要或最能引起廣告對象興趣的信息。

標(biāo)題與廣告的具體內(nèi)容密切相關(guān)，它不需要建立長期的印象，只追求即時(shí)效果，為的是讓消

費(fèi)者在接觸到廣告的一瞬間就被廣告所吸引。（2）廣告正文

正文是廣告作品中承接標(biāo)題，對廣告信息進(jìn)行展開說明、對訴求對象進(jìn)行深入說服的語言或文字內(nèi)容。（3）廣告標(biāo)語

廣告標(biāo)語又稱為廣告口號，是為了加強(qiáng)訴求對象對企業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)的印象而在廣告中長期、反復(fù)使用的簡短的口號性語句。

廣告標(biāo)語基于長遠(yuǎn)的銷售利益，向消費(fèi)者傳達(dá)一種長期不變的觀念。廣告語是品牌形象的體現(xiàn) 廣告語的創(chuàng)作方法

A.企業(yè)形象：包括企業(yè)的核心理念、企業(yè)的歷史、企業(yè)的優(yōu)勢等 B.品牌形象：品牌的獨(dú)特定位、個(gè)性與觀念、情感關(guān)聯(lián)等 C.產(chǎn)品特性：產(chǎn)品獨(dú)有的優(yōu)勢、給消費(fèi)者的利益等。（4）廣告隨文 隨文又稱附文，是廣告中傳達(dá)購買產(chǎn)品或接受服務(wù)的方法等基本信息、促進(jìn)或者方便訴求對象采取行動的語言或文字。

隨文一般出現(xiàn)在印刷廣告的最下角位置，在電子廣告中一般出現(xiàn)在廣告的末尾。隨文內(nèi)容一般包括：

購買商品或獲得服務(wù)的方法 權(quán)威機(jī)構(gòu)證明標(biāo)志

用于接受訴求對象反應(yīng)的熱線電話 網(wǎng)址

直接反應(yīng)表格 特別說明

品牌（企業(yè)）名稱與標(biāo)識

第15講 廣告媒介策略

1、確定媒介目標(biāo)（1）基本概念 到達(dá)率（reach）：在一個(gè)確定的時(shí)間段內(nèi)，在一次媒體排期中接觸到廣告信息的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例。

頻次（frequency）：在一個(gè)確定的時(shí)間段內(nèi)，媒體排期接觸到個(gè)人或家庭的平均次數(shù)?？傆∠髷?shù)(Gross impression)：目標(biāo)受眾每一次接觸到一個(gè)廣告，都會產(chǎn)生一個(gè)廣告印象?？傆∠髷?shù)是在一個(gè)既定的時(shí)段內(nèi)媒體排期所產(chǎn)生的印象的總數(shù)。毛評點(diǎn)（Gross rating point即GRP）：又稱總收視率或總收聽率。計(jì)算公式：到達(dá)率與平均接觸頻次的乘積。（2）設(shè)定媒介目標(biāo)

利用到達(dá)率和頻次來設(shè)定媒介目標(biāo)：對于新產(chǎn)品發(fā)布尤其有用。

利用GRP或者總印象數(shù)來設(shè)定媒介目標(biāo)：當(dāng)實(shí)施廣告運(yùn)動的產(chǎn)品處于生命周期的成熟階段時(shí)，適用此方法。但實(shí)際操作中更傾向于使用GRP而不是總印象數(shù)。

2、媒介戰(zhàn)略：媒介組合和排期

（2）媒介排期策略

媒介排期策略的實(shí)質(zhì)是決定何時(shí)發(fā)布廣告和以何種方式來發(fā)布廣告。? 連續(xù)式媒介排期

? 起伏式媒介排期

? 脈沖式媒介排期

第15講 廣告效果評估

1、廣告效果的含義

廣告效果是指廣告活動目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，是廣告信息在傳播過程中所引起的直接或間接的變化總和。

4、廣告效果評估的內(nèi)容

（1）廣告信息評估

廣告信息評估是對廣告作品傳播的各方面的信息進(jìn)行全面的檢測和評定。分為：

廣告主題評估 廣告文案評估：

（2）廣告活動效果評估

廣告活動評估是對某一產(chǎn)品所有廣告活動的評定。分為： 銷售效果評估：

心理效果評估：

（3）廣告媒體評估

第二篇：GMP重點(diǎn)總結(jié)-

一、重點(diǎn)總結(jié)：

2、根據(jù)《中華人民共和國藥品管理法》和《中華人民共和國藥品管理法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定, 制定2010版的《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》。

3、所有人員應(yīng)明確并理解自己的職責(zé)熟悉與其職責(zé)相關(guān)的GMP基本要求并接受必要的培訓(xùn)包括（上崗前培訓(xùn)和繼續(xù)培訓(xùn)。）

4、（質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人）不得互相兼任。

5、企業(yè)應(yīng)當(dāng)對人員健康進(jìn)行管理并建立健康檔案。直接接觸藥品的生產(chǎn)人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受（健康檢查），以后每年至少進(jìn)行一次健康檢查。

6、潔凈區(qū)與非潔凈區(qū)之間、不同級別潔凈區(qū)之間的壓差應(yīng)當(dāng)不低于（10帕斯卡）。必要時(shí)相同潔凈度級別的不同功能區(qū)域操作間之間也應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)?shù)模▔翰钐荻龋?/p>

7、生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)有明顯的狀態(tài)標(biāo)識，標(biāo)明（設(shè)備編號）和（內(nèi)容物）如名稱、規(guī)格、批號，沒有內(nèi)容物的應(yīng)當(dāng)標(biāo)明清潔狀態(tài)。

8、物料和產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)根據(jù)其性質(zhì)有序分批貯存和周轉(zhuǎn)，發(fā)放及發(fā)運(yùn)應(yīng)當(dāng)符合（先進(jìn)先出）和（近效期先出）的原則。純化水、注射用水的制備、貯存和分配應(yīng)當(dāng)能夠防止微生物的滋生。純化水可采用(循環(huán))，注射用水可采用(70℃以上保溫循環(huán))。藥品生產(chǎn)工藝中使用的水包括（飲用水、純化水、注射用水、滅菌注射用水）。

15需要對環(huán)境中塵粒及微生物數(shù)量進(jìn)行控制的房間區(qū)域，其建筑結(jié)構(gòu)、裝備及其使用應(yīng)當(dāng)能夠減少該區(qū)域內(nèi)污染物的（引入、產(chǎn)生和滯留）。

二、簡答題：（超重點(diǎn)）

1、GMP的制定目的是什么？

答：本規(guī)范作為質(zhì)量管理體系的一部分，是藥品生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制的基本要求，旨在最大限度地降低藥品生產(chǎn)過程中污染、交叉污染以及混淆、差錯(cuò)等風(fēng)險(xiǎn)，確保持續(xù)穩(wěn)定地生產(chǎn)出符合預(yù)定用途和注冊要求的藥品。

2、GMP的中心思想是什么？ 答：P2。第一段。

3、質(zhì)量體系審核有哪幾種類型？

答：按審核人不同分為:內(nèi)部審核、客戶審核、第三方審核(如認(rèn)證機(jī)構(gòu))。按審核的內(nèi)容可分為:QSA(體系審核)、QPA(現(xiàn)場審核)。

2、生產(chǎn)中一般采取哪些措施來防止污染和交叉污染？ 1在分隔的區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)不同品種的藥品.

2采用階段性生產(chǎn)方式。

3設(shè)臵必要的氣鎖間和排風(fēng)，空氣潔凈度級別不同的區(qū)域應(yīng)當(dāng)有壓差控制。

4應(yīng)當(dāng)降低未經(jīng)處理或未經(jīng)充分處理的空氣再次進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)導(dǎo)致污染的風(fēng)險(xiǎn)。5在易產(chǎn)生交叉污染的生產(chǎn)區(qū)內(nèi)操作人員應(yīng)當(dāng)穿戴該區(qū)域?qū)Ｓ玫姆雷o(hù)服。

6采用經(jīng)過驗(yàn)證或已知有效的清潔和去污染操作規(guī)程進(jìn)行設(shè)備清潔，必要時(shí)，應(yīng)當(dāng)對與物料直接接觸的設(shè)備表面的殘留物進(jìn)行檢測。

7 采用密閉系統(tǒng)生產(chǎn)。 干燥設(shè)備的進(jìn)風(fēng)應(yīng)當(dāng)有空氣過濾器排風(fēng)應(yīng)當(dāng)有防止空氣倒流裝臵。

9生產(chǎn)和清潔過程中應(yīng)當(dāng)避免使用易碎、易脫屑、易發(fā)霉器具，,使用篩網(wǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)有防止因篩網(wǎng)斷裂而造成污染的措施。 液體制劑的配制、過濾、灌封、滅菌等工序應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

11軟膏劑、乳膏劑、凝膠劑等半固體制劑以及栓劑的中間產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)規(guī)定貯存。

第三篇：金融學(xué)重點(diǎn)總結(jié)

金融學(xué)重點(diǎn)總結(jié)

第一章 貨幣概述

1.商品的價(jià)值形式、貨幣職能、貨幣形態(tài)。

2.貨幣制度、貨幣制度構(gòu)成要素、本位幣、輔幣、有限法償、無限法償、貨幣制度的演變過程、劣幣驅(qū)逐良幣（格雷欣法則），各種本位制定義和分類。

3.國際貨幣制度分類、布雷頓森林體系及其內(nèi)容、牙買加協(xié)議及其內(nèi)容、特里芬難題

第二章 信用、利息與利率

1.信用、信用特征、信用分類及其商業(yè)信用、銀行信用、消費(fèi)信用具體含義。

2.買方信貸、賣方信貸、補(bǔ)償貿(mào)易、信用工具含義

3.匯票、本票、支票含義及其分類（商業(yè)、銀行）、信用證、信用卡、股票、債券含義，信用工具的基本特征。

4.金融衍生工具分類及其功能

5.利息、流動性陷阱、我國利率市場化改革進(jìn)程

第三章 金融市場

1.金融市場含義、分類、功能、趨向

2.貨幣市場、資本市場分類及具體含義；同業(yè)拆借市場、票據(jù)市場、回購市場含義；貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)、再貼現(xiàn)含義。

3.股票、債券含義、股票發(fā)行價(jià)格確定的三種方式、期貨交易、期權(quán)交易定義。

4.遠(yuǎn)期交易、套匯交易、套期保值交易（買入、賣出）、離岸金融市場

第四章 金融機(jī)構(gòu)

我國金融機(jī)構(gòu)體系、國際貨幣基金組織及其資金來源、世界銀行集團(tuán)及其組成部分國際清算銀行、區(qū)域性金融機(jī)構(gòu)。

第五章 商業(yè)銀行

1.最早商業(yè)銀行、商業(yè)銀行性質(zhì)、職能及具體職能的含義、組織形式

2.商業(yè)銀行業(yè)務(wù)：資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)含義和分類

3.商業(yè)銀行經(jīng)營原則及相互間關(guān)系；

4.巴塞爾協(xié)議及新巴塞爾協(xié)議內(nèi)容

第六章 中央銀行

1.中央銀行職能及其具體體現(xiàn)

2.中央銀行獨(dú)立性過程

第七、八、九章貨幣供需理論

1.貨幣需求、貨幣供給含義；貨幣需求理論及具體內(nèi)容、貨幣需求量測算方法；

2.流動性偏好，貨幣需求動機(jī)和分類；

3.原始存款、派生存款、影響商業(yè)銀行存款準(zhǔn)備金變動因素、貨幣乘數(shù)、影響貨幣乘數(shù)變動因素；

4.貨幣供需不均衡的狀態(tài)及其產(chǎn)生原因和影響結(jié)果

第十章 通貨膨脹和通貨緊縮

1.通貨膨脹定義、劃分標(biāo)準(zhǔn)、度量指標(biāo)、成因、治理措施

2.通貨緊縮定義、分類、成因、治理措施（我國）

第十一章 貨幣政策調(diào)控

1.貨幣政策目標(biāo)及其相互之間關(guān)系

2.中介目標(biāo)及其特征

3.一般性貨幣政策工具及各自優(yōu)缺點(diǎn)、選擇性貨幣工具及其定義。第十二章 金融發(fā)展、金融監(jiān)管與金融安全

08年金融危機(jī)產(chǎn)生原因、影響、對策

第四篇：生藥學(xué)重點(diǎn)總結(jié)修改版[模版]

2012級藥學(xué)專用

生藥學(xué)重點(diǎn)

一、前六章重點(diǎn)總結(jié) 緒論 1.人類最早記載植物治療作用的文字資料是印度的《壽命吠陀經(jīng)》 2.我國已知最早的藥物學(xué)專注《神農(nóng)本草經(jīng)》 3.《新修本草》是我國最早的一部國家藥典，也是世界上最早的由國家頒布的藥典 4.《本草綱目》是對藥學(xué)貢獻(xiàn)最大的，是我國16世紀(jì)以前一樣成就的總結(jié) 第三章 生藥的有效性取決于其所含有的成分 第一節(jié) 生藥化學(xué)成分的分析方法：紫外可見分光光度法（原理：朗博比爾定律）色譜法 等 第二節(jié) 定量分析方法的方法學(xué)驗(yàn)證：驗(yàn)證的內(nèi)容有：準(zhǔn)確度 精密度（包括重復(fù)性 中間精密度和重現(xiàn)性）專屬性，檢測限 線性 范圍和耐用性 第三節(jié) 生藥中各類成分及定性定量分析 黃酮類：定義略；黃酮類化合物是藥用植物的主要活性成分之一，具有保護(hù)心腦血管系統(tǒng)，刺激素樣作用以及抗炎 抗菌 抗病毒等廣譜的生理活性；鑒別反應(yīng) 鹽酸鎂粉反應(yīng)和金屬鹽類試劑的絡(luò)合反應(yīng)（鋁鹽絡(luò)合反應(yīng)，黃綠色）皂苷類；皂苷是廣泛尋在于植物界的一類特殊的苷類成分，他的水溶液振搖后可產(chǎn)生永久的肥皂樣的泡沫，因而得名。分為三萜皂苷和甾體皂苷；三萜皂苷的皂苷元為30個(gè)碳原子組成的三萜類衍生物。因?yàn)楹恤然视址Q為酸性皂苷，如人參皂苷 柴胡皂苷等；甾體皂苷的皂苷元有27個(gè)碳原子組成，中性，又稱為中性皂苷；鑒別反應(yīng) 泡沫是檢驗(yàn)皂苷的經(jīng)典方法 生物堿類；生物堿是一類存在于生物界主要是植物 大多數(shù)具顯著生物活性的含氮堿性化合物。鑒別反應(yīng) ：1.沉淀反應(yīng)（碘化鉍鉀試劑、磷鉬酸）2.顯色反應(yīng)。多糖類：多糖類是由10個(gè)碳原子以上的單糖分子聚合而成 第四章 1.生藥內(nèi)源性有害物質(zhì)主要包括肝毒性成分和腎毒性成分等。肝毒性成分：吡咯里西啶生物堿。腎毒性成分：馬兜鈴酸。2.外源性有害物質(zhì)：重金屬，有害元素，農(nóng)藥殘留 3.其他有害物質(zhì)：黃曲霉素，二氧化硫 第五章 1，生藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，具體內(nèi)容一般包括來源，名稱，性狀，鑒別，檢查，浸出物，含量檢測，炮制，性味與歸經(jīng)，功能與主治，用法與用量，注意與貯藏等項(xiàng) 2，生藥指紋圖譜是指生藥經(jīng)過兩適當(dāng)處理后，采用一定的分析手段，得到能夠標(biāo)示該生藥特性的共有峰的圖譜；指紋圖譜也是當(dāng)前國際公認(rèn)的控制天然藥物質(zhì)量的有效方法 3，生藥指紋圖譜必須同時(shí)具有系統(tǒng)性，特征性和重現(xiàn)性 4，指紋圖譜的記錄時(shí)間一般為一小時(shí)，指紋圖譜的建立應(yīng)根據(jù)10批次以上供試品的檢測結(jié)果所給出的相關(guān)參數(shù)來制定 5，生藥質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)：法定藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，臨床研究用藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，暫行或試行藥品標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 6，從同批藥材包件中抽取供檢驗(yàn)用樣品的原則：藥材總包件數(shù)不足5件的，逐件取樣；5到99件，隨機(jī)抽5件取樣；100到1000件，按5%比例取樣；超過1000件的，超過部分按1%比例取樣；貴重藥材，不論包件多少均逐件取樣 7，最終抽取的供檢驗(yàn)用樣品量一般不得少于檢驗(yàn)需用量的3倍，即1/3供實(shí)驗(yàn)室分析用，另1/3供復(fù)核用，剩余1/3則作留樣保存 8，烘干法適用于不含或少含揮發(fā)性成分的藥品；甲苯法適用于含揮發(fā)性成分的藥品；減壓干燥法適用于含揮發(fā)性成分的貴重藥品 9，檢驗(yàn)記錄必須做到：記錄原始、真實(shí)，內(nèi)容完整、齊全，書寫清晰、整潔 10，定量用的對照品，其含量應(yīng)在98%以上；供鑒別用的化學(xué)對照品，其含量應(yīng)在95%以上 第六章

1、植物化學(xué)成分種內(nèi)變異，即種內(nèi)次生代謝產(chǎn)物的多型性現(xiàn)象，稱為化學(xué)宗、化學(xué)變種或化學(xué)型，是影響生藥質(zhì)量的一個(gè)重要因素。1 / 7

請不要將本復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場，誠信考試！2012級藥學(xué)專用

2、生藥產(chǎn)地加工的意義：（1）去除非藥用部位、雜質(zhì)（砂石、泥土、蟲卵等），純凈藥材（2）保持生藥活性成分，保證藥效（3）消除或降低刺激性或其他副作用（4）利于運(yùn)輸、貯藏、保管。

3、生藥炮制的目的包括提高凈度、增強(qiáng)藥物療效、消除或降低藥物毒性或副作用、改變或緩和藥性、改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和去向、矯味矯臭、便于調(diào)劑制劑、便于貯運(yùn)等。

二、生藥各論 1.茯苓：來源：多孔菌科真菌茯苓的干燥菌核。產(chǎn)地：云南的道地藥材，稱“云苓”，安徽產(chǎn)量最大，稱“安苓”，帶松根者稱“茯神”。性狀：有明顯的皺縮紋理，嚼之黏牙。粉末：菌絲無色或淡棕色，菌絲團(tuán)塊不規(guī)則分枝狀，無草酸鈣結(jié)晶 2.麻黃：來源：麻黃科植物草麻黃、中麻黃或木賊麻黃的干燥草質(zhì)莖。性狀：草麻黃：1.少分支2.表面稍有粗糙感，節(jié)明顯3.體輕質(zhì)脆，易折斷，斷面類圓形或扁圓形，髓部紅棕色，近圓形。中麻黃：1.分支較多2.有粗糙感3.斷面略成三角狀圓形。木賊麻黃：1.分支較多2.無粗糙感3.斷面類圓形。顯微特征：草麻黃：兩楞脊之間有下陷氣孔，中柱鞘纖維束新月形，維管束外韌形，形成層環(huán)內(nèi)環(huán)形，偶有環(huán)髓纖維。中麻黃：形成環(huán)類三角形，環(huán)髓纖維成束或單個(gè)散在。木賊麻黃：形成層環(huán)類圓形，無環(huán)髓纖維。草麻黃粉末：保衛(wèi)細(xì)胞側(cè)面觀似電話筒狀，表皮細(xì)胞類長方形，皮層有嵌晶纖維。化學(xué)成分：麻黃堿。功效：發(fā)汗解表，宣肺平喘，利水消腫。3.何首烏：來源：蓼科植物何首烏的干燥塊根。性狀：表面紅褐色或紅棕色，凹凸不平，有不規(guī)則淺溝或皺紋，并有橫長皮孔樣突起或連成條紋，兩端有細(xì)根斷痕，呈纖維狀。質(zhì)堅(jiān)實(shí)，橫斷面淡紅棕色，粉性，皮部可見“云錦花紋”（類圓形異型維管束環(huán)列）。橫切面：木栓層：為多列整齊扁平的木栓細(xì)胞，充滿紅棕色物質(zhì)。韌皮部：較寬廣，散有異型維管束，為外韌型，導(dǎo)管稀少。形成層：成環(huán) 木質(zhì)部：導(dǎo)管較少，周圍有管胞和少數(shù)木纖維，根中心導(dǎo)管較多，射線寬，薄壁細(xì)胞含草酸鈣簇晶并含淀粉粒。功效：抗衰老，潤腸通便。制何首烏：補(bǔ)肝腎益精血，烏須發(fā)，強(qiáng)筋骨。4.防己：來源：：防己科植物粉防己的干燥根。性狀特征：具粉性。橫切面：皮層散有石細(xì)胞，常切向排列；薄壁細(xì)胞中充滿淀粉粒，并含細(xì)小草酸鈣方晶及柱晶。藥理作用：鎮(zhèn)痛、抗炎、抗過敏作用。功效：祛風(fēng)止痛，利水消腫。5.當(dāng)歸：來源：傘形科植物當(dāng)歸的干燥根。性狀：根頭（歸頭）及主根（歸身）粗短，略成圓柱形。表面黃棕色或棕褐色，有橫向橢圓形皮孔樣突起，主根具橫紋，支根有少數(shù)細(xì)根痕，質(zhì)較柔軟，斷面黃白色，皮部有多數(shù)棕色油點(diǎn)，形成層環(huán)棕色。香氣濃郁特異，有麻舌感。粉末：淡黃棕色，①紡錘形韌皮薄壁細(xì)胞表面有微細(xì)的斜向交錯(cuò)的紋理，有的具菲薄橫隔 ②油室及油管含揮發(fā)油滴 ③梯紋、網(wǎng)紋導(dǎo)管、具緣紋孔、螺紋導(dǎo)管。功效：略 6.細(xì)辛：來源：馬兜鈴科植物北細(xì)辛、漢城細(xì)辛或華細(xì)辛的干燥根及根莖。功效：略 7.馬錢子：來源：馬錢科植物馬錢。藥用部位：干燥成熟種子。性狀：氣微，味極苦，大毒?；瘜W(xué)成份：士的寧，馬錢子堿。產(chǎn)地：外國 8.苦杏仁：來源：薔薇科植物成熟的種子。性狀特征：1與水共研可產(chǎn)生苯甲醛香氣。顯微特征：1種皮表細(xì)胞一列，間有圓形橙黃色石細(xì)胞2種皮石細(xì)胞。需炮制，熱砂浴。功效：降氣止咳平喘，潤腸通便。9.甘草：來源：豆科植物甘草，脹果甘草，光果甘草。藥用部位：干燥根及根莖。性狀特征：質(zhì)堅(jiān)實(shí)，斷面略顯纖維性，稱“菊花心”。顯微 ：含草酸鈣方晶，形成晶鞘纖維。功效：略 10.麝香：來源：鹿科植物林麝，馬麝，原麝。藥用部位：成熟雄體香囊中的干燥分泌物。動物形態(tài)： 雄麝臍部和生殖器之間有麝香腺，呈囊裝，外部略隆起，習(xí)稱“香囊”。采制：獵獲后，割取香囊，陰干，習(xí)稱“毛殼麝香”（整麝香），除去囊殼，取囊中分泌物，習(xí)稱“麝香仁”，揀取麝香仁中的細(xì)毛和脫落的內(nèi)層皮膜習(xí)稱“銀皮”，麝香仁中有不規(guī)則球圓形顆粒狀者習(xí)稱“當(dāng)門子”。功效：略 11.半夏：來源：天南星科植物半夏。藥用部位：干燥塊莖。采制：清半夏，姜半夏，法半夏。粉沫：淀粉粒甚多，含草酸鈣針晶?；瘜W(xué)成份：尿黑酸 12.秦皮：來源：木犀科植物。藥用部位：干燥枝皮或干皮。顯微：中柱鞘部位有纖維及石細(xì)胞相間排列成的厚壁細(xì)胞環(huán)帶，韌皮部射線寬1～3列細(xì)胞，纖維束及少數(shù)石細(xì)胞與韌皮薄壁組織成層狀排列，中間貫穿射線，形成“井”字形，內(nèi)含草酸鈣沙晶 13.綿馬貫眾 【來源】鱗毛蕨科植物粗莖鱗毛蕨的干燥根莖和葉柄殘基?！拘誀睢啃螤瞠鹃L倒卵形稍彎曲 表面黃棕色至黑褐色密被整齊的葉柄基部和鱗片，斷面棕色，近邊緣有黃白色維管束5~13個(gè)環(huán)列氣味特異【顯微特征】葉柄基部橫切面 表皮常脫落，下皮為10余列多角形厚壁細(xì)胞，棕色至褐色?；窘M織細(xì)胞圓形或橢圓形，排列疏松，細(xì)胞間隙有單細(xì)胞的間隙腺毛。有分體中柱5~13個(gè)，環(huán)列，周韌型，中央為木質(zhì)部，管胞多角形，周圍韌皮部為數(shù)列薄壁細(xì)胞，每個(gè)維管束周圍有一列扁小的內(nèi)皮層細(xì)胞，凱氏點(diǎn)明顯【理化鑒別】

1、橫切片加1%香草醛鹽酸溶液，間隙腺毛呈紅色。2薄層色譜法【藥理作用】1驅(qū)蟲作用2抗病 2 / 7

請不要將本復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場，誠信考試！2012級藥學(xué)專用

原微生物作用【功效】有小毒清熱、解毒、止血、殺蟲。14.山楂 【來源】 薔薇科山里紅或山楂的干燥成熟果實(shí)。習(xí)稱北山楂?！镜赖禺a(chǎn)區(qū)】山東臨朐，沂水?！拘誀睢开介麑?shí)呈類球形。表面深紅色，具皺紋，有光澤，布有灰白色小斑點(diǎn)，頂端有凹窩，邊緣有宿萼果肉深黃色至淡棕色，中部橫切具5枚淡黃色果核。氣微清香，味酸，微甜。【顯微特征】 山里紅粉末深棕色。①石細(xì)胞類圓形，類三角形或不規(guī)則形，壁極厚，層紋明顯，孔溝較粗，有的含橙黃色物。②草酸鈣簇晶棱角較鈍。③果肉細(xì)胞內(nèi)含棕色物，常包埋有草酸鈣方晶及淀粉粒?！净瘜W(xué)成分】 黃酮類，有機(jī)酸類。【藥理作用】 ①強(qiáng)心，降壓，增加冠脈流量。②降血脂。③助消化。山楂中脂肪酶可促進(jìn)脂肪分解?！竟πА? 消食健胃，化濁降脂，破氣散瘀，消積化滯?！靖阶ⅰ恳吧介母稍锍墒旃麑?shí)稱為南山楂。15.薄荷 【來源】 本品為唇形科植物薄荷的干燥地上部分?！镜赖禺a(chǎn)區(qū)】江蘇，安徽?！静芍啤? 第一次收割（俗稱頭刀）在小暑后大暑前；第二次采制（俗稱二刀）在霜降之前?！拘誀睢? 莖呈方柱形，具毛茸，有明顯的節(jié)，髓部中空，葉對生；莖上部腋生輪傘花序；葉揉搓有特異清涼香氣；味辛涼。【顯微特征】 莖橫切面呈四方形。有腺毛和非腺毛，四棱脊處有厚角組織，木質(zhì)部在四棱處較發(fā)達(dá)，髓部薄壁細(xì)胞大，含有橙皮苷結(jié)晶。葉橫切面 具氣孔，偶見非腺毛，薄壁組織及少數(shù)導(dǎo)管有時(shí)亦含橙皮苷結(jié)晶【粉末特征】 1．腺鱗頭部頂面觀呈圓形，側(cè)面觀扁球形，6～8細(xì)胞；柄極短，單細(xì)胞。2．非腺毛完整者1～8細(xì)胞，稍彎曲，疣狀突起較細(xì)密。3．葉片下表皮細(xì)胞壁彎曲，含橙皮甙結(jié)晶；氣孔直軸式。4．莖表皮細(xì)胞表面觀呈類長方形或類多角形?！净瘜W(xué)成分】 揮發(fā)油 莖葉含揮發(fā)油?！纠砘b別】 取粉末少量，經(jīng)微量升華得油狀物?！舅幚碜饔谩? 1局部刺激作用 2 解熱作用 3抗病原微生物作用【功效】 疏散風(fēng)熱，清利頭目，利咽，透疹，疏肝行氣。16.小茴香 ：來源：傘形科植物茴香的干燥成熟果實(shí)。【藥用部位】干燥成熟果實(shí)【采制】8~9月或是初熟時(shí)采收全株，曬干，打下果實(shí)，除去雜質(zhì)?！拘誀睢侩p懸果呈細(xì)橢圓形，表面黃綠色或淡黃色，兩部略尖，頂端殘留黃棕色突起的柱基，基部有細(xì)果柄。懸果瓣呈廣橢圓形，背部有縱棱5條，接合面平坦而較寬。香氣特異，味微甜、辛?！撅@微特征】分果橫切面略呈五邊形。外果皮為1列扁小細(xì)胞。中果皮接合面有油管2個(gè)，背面棱脊間各有油管1個(gè)，共有油管6個(gè)。棱脊部位有維管柱。內(nèi)果皮為1列扁平細(xì)胞。種皮為1列扁長細(xì)胞，含棕色物質(zhì)。內(nèi)胚乳細(xì)胞含多數(shù)細(xì)小糊粉粒，其中有微小簇晶?！痉勰奎S棕色，1.外果皮表皮細(xì)胞表面觀多角形或類方形，壁稍厚。氣孔不定式，副衛(wèi)細(xì)胞4個(gè)。2.網(wǎng)紋細(xì)胞類長方形或類長圓形，壁稍厚，微木化，有大形網(wǎng)狀紋孔。3油管碎片 黃棕色或深紅棕色，可見多角形分泌細(xì)胞痕。4.內(nèi)果皮 鑲嵌層細(xì)胞表面觀狹長，壁菲薄，常5~8個(gè)細(xì)胞為一組，以其長軸相互作不規(guī)則方向嵌列。【化學(xué)成分】揮發(fā)油【功效】散寒止痛，理氣和胃。用于寒疝腹痛，睪丸偏墜，痛經(jīng)少腹冷痛，脘腹脹痛，食少吐瀉。17.黃芪 【來源】豆科蒙古黃芪或膜莢黃芪的干燥根【道地產(chǎn)區(qū)】道地：山西，甘肅?！拘誀睢竣俑蕡A柱狀，有的有分支，上端較粗。②表面淡棕黃色或淡棕褐色，有不整齊的縱皺紋或縱溝。③斷面纖維性強(qiáng)，并顯粉性。④皮部黃白色，木部淡黃色，有放射狀紋理及裂隙，習(xí)稱菊花心。⑤氣微，味微甜，嚼之具有豆腥味?！撅@微特征】韌皮部射線外側(cè)常彎曲，有裂隙。韌皮纖維成束。形成層成環(huán)。薄壁細(xì)胞含淀粉粒。蒙古黃芪根粉末呈黃白色。①纖維多成束，壁極厚，孔溝不明顯。②有具緣紋孔導(dǎo)管。③含淀粉粒，石細(xì)胞。膜莢黃芪根粉末黃白色。①纖維無色或橙黃色。②有具緣紋孔。【化學(xué)成分】蒙古黃芪含三萜皂苷類，黃酮類，多糖類(黃芪多糖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。膜莢黃芪含三萜皂苷類，黃酮類。【藥理作用】①免疫調(diào)節(jié)作用。②抗衰老抗氧化。③心肌保護(hù)?！竟πА垦a(bǔ)氣，固表，利水，托毒排膿，生肌。18.丹參【來源】本品為唇形科植物丹參的干燥根及根莖?！井a(chǎn)地】四川栽培品廠量較大，習(xí)稱“川丹參”?！拘誀睢扛鶖?shù)條，長圓柱形，略彎曲，有時(shí)分枝并具須狀細(xì)根。表面棕紅色或暗棕紅色，皮部棕紅色，木質(zhì)部導(dǎo)管呈放射狀排列，有黃白色放射狀紋理?！撅@微特征】 根橫切面 木栓層為數(shù)列細(xì)胞，大多含橙色或淡紫棕色物。韌皮部較寬，篩管群明顯。形成層成環(huán)。木質(zhì)部束呈放射狀，由導(dǎo)管木纖維和木薄壁細(xì)胞組成；木纖維與導(dǎo)管常伴存。【粉末特征】 紅棕色。①石細(xì)胞類圓形、類梭形、類長方形或不規(guī)則形。②網(wǎng)紋及具緣紋孔導(dǎo)管。③木纖維多成束，長梭形。④木栓細(xì)胞黃棕色，表面觀類方形或多角形?！舅幚碜饔谩?，心血管系統(tǒng)的作用。2，腦血管系統(tǒng)的作用?！竟πА磕芑钛狆?，通經(jīng)止痛，清心除煩，涼血消癰。19.銀杏葉：來源：本品為銀杏科植物銀杏的干燥葉。性狀：葉片扇形，有的折疊或破碎，上緣呈不規(guī)則的波狀彎曲，有的中間凹入，葉脈自基部射出多回二叉細(xì)脈?；瘜W(xué)成分：黃酮類。藥理作用：心血管系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)（改善記憶力）。功效：能活血化瘀，通絡(luò)止痛，斂肺平喘，化濁降脂。附注：白果為銀杏的干燥成熟種子，用于痰多喘咳。20.延胡索：來源：本品為罌粟科植物延胡索的干燥塊莖，商品又稱“元胡”。性狀：塊狀不規(guī)則扁球形，表面灰黃色或黃棕色，有不規(guī)則網(wǎng)狀細(xì)皺紋，質(zhì)堅(jiān)硬而脆，斷面黃色，平滑角質(zhì)，有蠟樣光澤，氣微味苦。顯微特征：韌皮部寬廣，環(huán)狀散列，中央有髓?；瘜W(xué)成分：延胡索乙素。21.鉤藤：來源：茜草科植物鉤藤的干燥帶鉤莖枝。性狀：質(zhì)堅(jiān)韌，斷面黃棕色，皮部纖維性，髓部黃白色或中空，帶單鉤或雙鉤的莖枝小段，表面紅棕色或紫紅色，光滑無毛，斷面黃棕色，皮部纖維性，髓部黃白色或中空?；瘜W(xué)成分：生物堿：鉤藤堿，異鉤藤 3 / 7

請不要將本復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場，誠信考試！2012級藥學(xué)專用

堿（降血壓）22.蒼術(shù)：來源：本品為菊科植物茅蒼術(shù)或北蒼術(shù)的干燥根莖。性狀：（1）茅蒼術(shù)：呈不規(guī)則連珠狀或結(jié)節(jié)狀圓柱形，斷面黃色或灰白色，散有多數(shù)橙黃色或棕紅色油室，習(xí)稱“朱砂點(diǎn)”氣香特異，味微甘、辛、苦（2）北蒼術(shù)：呈疙瘩塊狀或結(jié)節(jié)狀圓柱形。顯微特征：茅蒼術(shù)橫切面皮層寬廣，其間散有大量油室，木栓層增厚，有石細(xì)胞環(huán)帶。粉末棕色（1）草酸鈣針晶細(xì)小（2）纖維大多成束，長梭形，壁甚厚，木化（3）石細(xì)胞甚多（4）菊糖多見?；瘜W(xué)成分：揮發(fā)油，主要成分為蒼術(shù)醇，催眠作用。功效：燥濕健脾，祛風(fēng)散寒，明目。23.川貝母：來源：本品為百合科植物卷葉貝母（川貝）、暗紫貝母（松貝）、甘肅貝母（青貝）、梭砂貝母（爐貝）的干燥鱗莖。植物形態(tài)：松貝：頂端閉合習(xí)稱“懷中抱月”質(zhì)硬而脆，斷面白色，富粉性。青貝：頂端開裂。爐貝：頂端開裂，觀音合掌，具紅褐色斑點(diǎn)或小方格，表面類白色或淺棕黃色犧牲“虎皮斑貝”有的具棕色斑點(diǎn)。顯微特征：淀粉粒甚多，有的略作分枝狀?；瘜W(xué)成分：主含甾體生物堿。藥理作用：鎮(zhèn)咳，祛痰平喘 24.浙貝母：來源：本品為百合科植物浙貝母的干燥鱗莖。采制：按大小分為“大貝”或“元寶貝”和“珠貝”。產(chǎn)地：主產(chǎn)于浙江。顯微特征：粉末類白色，淀粉粒甚多?；瘜W(xué)成分：甾體生物堿 25.川烏，附子：來源：川烏為毛茛科植物烏頭的干燥主根，附子為烏頭的側(cè)根的加工品。性狀:川烏，不規(guī)則圓錐形，中部多向一側(cè)膨大，表面有瘤狀隆起的側(cè)根（釘角），質(zhì)堅(jiān)實(shí)，斷面粉性，形成層環(huán)紋呈多角形，氣微，味辛辣麻舌。顯微特征:橫切面，外側(cè)為數(shù)列由木栓化而形成的后生皮層，皮層有少數(shù)石細(xì)胞，內(nèi)皮層不甚明顯，形成層環(huán)呈不規(guī)則多角形，木質(zhì)部導(dǎo)管呈V形排列，髓部明顯。粉末：淀粉粒眾多，單粒球形，復(fù)粒由2~15分粒組成，石細(xì)胞類長方形，多角形或一邊斜尖，后生皮層棕色，有的壁呈瘤狀增厚突入細(xì)胞腔，導(dǎo)管為具緣導(dǎo)管。采制:母根曬干稱川烏，子根習(xí)稱泥附子，加工成鹽附子，黑順片，白附子。26.石杉：[來源]本品為石杉科植物蛇足石杉或石杉的干燥全草（用藥部位）。[性狀]蛇足石杉 全草暗綠色，稍有光澤，邊緣有不整齊的銳鋸，營養(yǎng)葉（功能角度）與孢子葉同形（繁殖方式）。[顯微特征]外被角質(zhì)層，細(xì)胞壁不均勻增厚，細(xì)胞間隙明顯，皮層有葉跡維管束。[粉末特征]粉末灰綠色，表皮細(xì)胞可見不等式氣孔（氣孔的軸式可作為全草類、葉類鑒別依據(jù)），纖維較多，表面具有不規(guī)則條紋。[藥理作用]1.對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的作用2.改善記憶力3.保護(hù)有機(jī)磷中毒作用[功效]能祛風(fēng)除濕，退熱，止血，續(xù)筋，消腫止痛。27.五味子：來源：本品為木蘭科植物五味子的干燥成熟果實(shí)，習(xí)稱“北五味子”。性狀：本品為不規(guī)則的球形或扁球形，表面褐色，暗紅色，或紅黑色，有的表面出現(xiàn)“白霜”。種子腎形，有光澤，種皮薄而脆。種子破碎后，有香氣。顯微特征：外果皮散在有油細(xì)胞，中果皮有草酸鈣簇晶，種皮最外層有石細(xì)胞，石細(xì)胞類圓形，多角形或不規(guī)則形石細(xì)胞。胚乳細(xì)胞含脂肪油滴及糊粉粒。粉末：種皮表皮石細(xì)胞表面觀呈多角形或長多角形，有角質(zhì)線紋。藥理：益智，解毒作用，心肌保護(hù)，抗氧化，抗衰老，調(diào)節(jié)免疫。功效：收斂固澀，益氣生津，補(bǔ)腎寧心。28.白芍：來源:毛茛科植物芍藥的干燥根。產(chǎn)地:安徽（毫白芍），浙江（杭白芍），四川（川白芍）性狀:根圓柱形，表面類白色，平滑，質(zhì)堅(jiān)實(shí)而重，斷面角質(zhì)樣，形成層環(huán)明顯，氣微，味苦，酸。顯微:薄壁細(xì)胞含湖化淀粉粒，含草酸鈣簇晶，排成列。功效:鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛，抗肝損傷，抑菌，養(yǎng)血調(diào)經(jīng)，斂陰止汗，柔肝止痛，平抑肝陽 29.杜仲：[來源]本品為杜仲科植物杜仲的干燥樹皮（皮類藥材）[采制]去其粗皮，堆置“發(fā)汗”至內(nèi)皮呈紫褐色，曬干。[產(chǎn)地]貴州、四川量大，質(zhì)佳。[性狀]質(zhì)脆，易折斷，斷面有細(xì)密、銀白色、富彈性的橡膠絲相連。[顯微特征]有較厚的落皮層，韌皮部占大部分，石細(xì)胞壁極厚，射線寬2~3列細(xì)胞，接近木栓層往一方偏斜。[藥理作用]1.降壓作用2.免疫增強(qiáng)作用3.抗氧化作用，此外還有降血脂、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、抗炎、利尿、抑制子宮收縮等作用。也可治療老年癡呆。[功效]性溫，味甘。能補(bǔ)肝腎，強(qiáng)筋骨，安胎。用于肝腎不足，腰膝酸痛，筋骨無力，頭暈?zāi)垦?，妊娠漏血，胎動不安?0.牛黃：來源：?？苿游锱８稍锏哪懡Y(jié)石（習(xí)稱天然牛黃）。性狀：膽黃 呈卵圓形或不規(guī)則球形，表面黃紅色至棕黃色，細(xì)膩而稍有光澤，有的表面掛有一層黑色光亮的薄膜，習(xí)稱“烏金衣”，氣清香，味苦而后甘，嚼之易碎，不粘牙，其水溶液可使指甲染黃，習(xí)稱“掛甲”。采制品：膽黃、管黃、肝黃。31.柴胡：來源：傘形科植物柴胡或下頁柴胡的干燥根，前者習(xí)稱“北柴胡”，又名“竹葉柴胡”、“螞蚱腿”，后者習(xí)稱“南柴胡”。性狀：北柴胡：根呈圓柱形或長圓錐形，常有分枝（區(qū)別于南柴胡）。質(zhì)硬而韌、不易折斷，故稱硬柴胡，氣微香，斷面纖維性。南柴胡：根較細(xì)，多不分枝，表面紅棕色，故又稱“紅柴胡”，斷面裂片狀，具敗油氣味。顯微特征：皮層、韌皮部都有分泌道，大型導(dǎo)管切向分布，木纖維長梭形。32.黃芩：來源：唇形科植物黃芩的干燥根。采制：子芩（條芩）：將根色鮮黃、內(nèi)部充實(shí)的小黃芩（生長不足4年者）及新根（子根）?？蒈耍簝?nèi)部暗棕色、中心枯朽的老根。粉末特征：1.紡錘形木薄壁細(xì)胞伴導(dǎo)管旁，壁稍厚，中部有橫隔。2.韌皮薄壁細(xì)胞紡錘 4 / 7

請不要將本復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場，誠信考試！2012級藥學(xué)專用

形或長圓柱形，壁常珠狀增厚?；瘜W(xué)成分：黃酮類（鹽酸鎂粉反應(yīng)）33.地黃：來源：玄參科植物地黃的新鮮或干燥塊根。采制：鮮地黃：秋季采挖，除去蘆頭、須根及泥沙，沙藏或窖藏備用。生地黃：將塊根緩緩烘焙至八成干，捏成圓球形，再行烘焙至不再變形，取出。熟地黃：將生地黃照蒸發(fā)或酒燉法，蒸或燉至內(nèi)外全黑潤，取出曬至八成干時(shí)，切厚片或塊，干燥。產(chǎn)地：以河南最為著名，奉為道地藥材，習(xí)稱“懷地黃”，為“四大懷藥”之一。四大懷藥：山藥，菊花，牛膝，地黃。顯微特征：散有較多分泌細(xì)胞，含橘黃色油滴；韌皮部較寬，分泌細(xì)胞較少?；瘜W(xué)成分：環(huán)烯醚萜苷類（主要活性成分，也是使地黃變黑的成分）。功效：鮮地黃：性大寒，能清熱生津，涼血，舌絳煩渴。生地黃：性寒，能清熱涼血，養(yǎng)陰生津。熟地黃：性微溫，能補(bǔ)血滋陰，益精填髓 34.黨參：來源：桔?？浦参稂h參、素花黨參、或川黨參的干燥根。性狀：根頭部有多數(shù)疣狀突起的莖痕及芽集成束狀，習(xí)稱“獅子盤頭”。粉末特征：1.眾多，可見菊糖呈扇形、類圓形或半圓形，表面具放射狀紋理2.乳汁管有節(jié)，連接呈網(wǎng)狀 35.紅豆杉：來源：紅豆杉科植物東北紅豆杉或紅豆杉的干燥樹皮和枝葉。性狀：水浸液紅色，活性炭脫色不退（水試）。化學(xué)成分：類二萜成分，主要為紫杉醇（抗癌）36．肉桂 來源:樟科植物肉桂的干燥樹皮（皮類藥材）。采制:官桂（栽培5-6年的樹皮和枝皮）企邊桂（十余年生的干皮）板桂（30-40年生的干皮）桂心（桂皮加工過程中留下來的枝條，去掉外皮曬干）桂碎（桂皮加工中留下來的碎片），性狀:1.內(nèi)表面有細(xì)縱紋，劃之顯油痕。2.斷面內(nèi)外層之間有一條黃棕色的線紋（石細(xì)胞環(huán)帶）（重點(diǎn)掌握）。顯微特征:中柱鞘有石細(xì)胞群，斷續(xù)排列成環(huán)。粉末中可以看到石細(xì)胞，油細(xì)胞，草酸鈣針晶，淀粉粒。37。番瀉葉 ：來源:豆科植物狹葉番瀉葉或尖葉番瀉葉的干燥小葉。產(chǎn)地:國外。性狀:狹葉番瀉葉（葉基稍不對稱；表面無毛或近無毛，葉脈稍隆起；葉片革質(zhì)，多完整，平坦。）尖葉番瀉葉（葉基不對稱；兩面均有細(xì)短毛茸；質(zhì)地較薄脆，微革質(zhì)，易碎。）顯微特征:可觀察到晶纖維，非腺毛，平軸式氣孔。藥理作用:瀉下，抗菌 38.黃連：來源:毛茛科植物味連，雅連，云連的干燥根莖。性狀:味連:形如雞爪雅連有的節(jié)尖表面平滑，如莖稈，習(xí)稱過橋，形似蠶狀 云連，形如蝎尾。顯微: 味連，皮層石細(xì)胞單個(gè)或成群存在，中柱鞘少數(shù)石細(xì)胞，髓部偶見石細(xì)胞 雅連，髓部有石細(xì)胞，云連，皮層，中柱鞘，髓部均無石細(xì)胞。粉末:1.石細(xì)胞常見層紋孔溝明顯2.木纖維眾多3.韌皮纖維鮮黃色4細(xì)小淀粉粒及草酸鈣小方晶。藥理作用:抗菌消炎。功效:清熱燥濕，泄火解毒 39.黃柏：來源：本品為蕓香科植物黃檗或黃皮樹的干燥樹皮。前者習(xí)稱“關(guān)黃柏”，后者習(xí)稱“川黃柏”。性狀：關(guān)黃柏：外表面黃綠色或淡棕黃色，有不規(guī)則的縱裂紋，皮孔痕小而少見，偶有灰白色粗皮殘留；斷面纖維性，鮮黃色或黃綠色。氣微，味極苦，嚼之有黏性。川黃柏：外邊面平坦或具縱溝紋，內(nèi)表面有細(xì)密的縱棱紋。斷面纖維性，深黃色。顯微特征：石細(xì)胞壁厚，有層紋，韌皮纖維眾多，含草酸鈣方晶。黏液細(xì)胞多，薄壁細(xì)胞中可見細(xì)小淀粉粒?；瘜W(xué)成分：生物堿。藥理作用：降壓抗炎抗病原微生物 功效：清熱燥濕，瀉火除蒸，解毒療瘡。40.厚樸：來源：木蘭科植物厚樸的的干燥干皮、根皮及枝皮。性質(zhì)：干皮成卷筒或狀成雙卷筒狀，習(xí)稱“筒樸”，有皮孔，近根部的干皮一端展開如喇叭口，習(xí)稱“靴筒樸”，外表面灰棕色至灰褐色，粗糙，有時(shí)呈鱗片狀，較易剝落，內(nèi)層有油性，有的可見多數(shù)小亮星。根皮有的彎曲似雞腸，習(xí)稱“雞腸樸”，枝皮質(zhì)脆，易折斷，斷面纖維性。顯微特征：內(nèi)側(cè)有石細(xì)胞環(huán)帶，內(nèi)側(cè)散有多數(shù)油細(xì)胞及石細(xì)胞群。韌皮纖維束眾多，韌皮部占絕大多數(shù)。粉末：石細(xì)胞類方形，不規(guī)則分枝狀，細(xì)胞壁增厚有時(shí)可見層數(shù)。作用：【1】松弛肌肉【2】抗炎鎮(zhèn)痛【3】對消化系統(tǒng)對中樞神經(jīng)都有影響。41.大黃：:部位：根及根莖 性質(zhì)：質(zhì)堅(jiān)實(shí)，斷面淡紅色或黃棕色，顯顆粒性，根莖髓部寬廣，有星點(diǎn)（異形維管束）環(huán)列或散在，根部形成層環(huán)明顯，嚼之粘牙，并使唾液染成黃色。粉末：有草酸鈣簇晶，短鈍，網(wǎng)紋導(dǎo)管和具緣紋孔，有淀粉粒，進(jìn)行微量升華可見羽狀結(jié)晶。作用：瀉下，抗病原微生物。42.川芎:傘形科植物川芎的干燥根莖。性狀：根莖成不規(guī)則結(jié)節(jié)狀，拳型團(tuán)塊，有多數(shù)隆起的環(huán)狀輪節(jié)，質(zhì)堅(jiān)實(shí)，縱切片邊緣不整齊形似蝴蝶，習(xí)稱蝴蝶片。切面類黃色，可見黃色油點(diǎn)散在，氣濃香，微有麻舌感。顯微特征：形成層呈波狀或不規(guī)則環(huán)狀，木質(zhì)部導(dǎo)管大多呈V字形，髓較大，有大型類圓形油室。粉末特征：淀粉粒單粒，橢圓形、腎形或類圓形；螺紋導(dǎo)管居多，草酸鈣簇晶。藥理作用：保護(hù)心肌細(xì)胞生物膜及其結(jié)構(gòu)完整性，擴(kuò)張血管。功效：活血行氣，祛風(fēng)止痛。43.木香：菊科植物木香的干燥根，產(chǎn)地印度。性狀：形成層環(huán)棕色，皮部及木部有油室，老根中央多枯朽，氣香特異。飲片中部有放射紋理。顯微特征：形成層斷續(xù)成環(huán)，薄壁細(xì)胞充滿菊糖。粉末特征：菊糖眾多，呈不規(guī)則團(tuán)塊狀，扇狀，呈放射狀紋理。淡黃色油室碎片偶可見。藥理作用：擴(kuò)張血管和支氣管平滑肌。功效：行氣止痛，健脾消食。44.麥冬：百合科植物麥冬的干燥塊根。性狀：塊根呈紡錘形，兩端略尖，表面黃白色，有細(xì)縱紋。質(zhì)柔韌，斷面黃白色，半透明，5 / 7

請不要將本復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場，誠信考試！2012級藥學(xué)專用

氣微香，味甘，嚼之有粘性。顯微特征：皮層寬廣，散有含草酸鈣的針晶束的粘液細(xì)胞，有通道細(xì)胞，其內(nèi)壁及側(cè)壁增厚，中柱較小，髓小。粉末特征：草酸鈣針晶較多，另有粗大呈柱晶。石細(xì)胞類方形或長方形，內(nèi)皮層細(xì)胞長方形或長條形。藥理作用：抗心肌缺血，抗衰老。功效：養(yǎng)陰生津，潤肺清心。45.檳榔：棕櫚科植物檳榔的干燥成熟種子。性狀：斷面可見棕色種皮與白色胚乳相見的大理石樣花紋，顯微特征：有錯(cuò)入組織。化學(xué)成分：檳榔堿、檳榔次堿，鞣質(zhì)，脂肪。藥理作用：驅(qū)蟲。功效：殺蟲，消積，行氣，利水，截瘧。46.朱砂：為硫化物類礦物辰砂族辰砂。性狀：為粒狀或塊狀集合體，鮮紅色或暗紅色，具金剛光澤，體重質(zhì)脆。朱寶沙：細(xì)小顆粒或粉末狀。鏡面沙：斜方形，長條形片狀，光亮如鏡面，微透明。豆瓣沙：塊較大，方圓形或多角形，多棱角?；瘜W(xué)成分：硫化汞。藥理作用：鎮(zhèn)靜。功效：清心鎮(zhèn)驚，安神名目，解毒。水飛朱砂可降低游離汞含量和可溶性汞含量。

三、李老師結(jié)課時(shí)畫的簡答題重點(diǎn) 1.什么是性狀鑒定？大黃，何首烏，蒼術(shù)，甘草的斷面特征。答：性狀鑒定是指通過人體的感官看，摸，聞，嘗及水試，火試等直觀的方法，依照對照生藥的性狀，包括大小，形狀，色澤，表面，質(zhì)地，斷面，氣味等特征，對生藥進(jìn)行真實(shí)性鑒別的一種方法。（P16）大黃：斷面淡紅棕色或黃棕色，顯顆粒性（P184）。何首烏：斷面淺黃棕色或淺紅棕色，顯粉性（P181）。蒼術(shù)：斷面黃白色或灰白色，散有多數(shù)橙黃色或棕紅色油室（習(xí)稱“朱砂點(diǎn)”）。暴露稍久，可析出白色細(xì)針狀結(jié)晶。（P358）甘草：斷面略顯纖維性，黃白色，粉性，形成層環(huán)明顯，射線放射狀，有的有裂隙。（P247）.2.什么是顯微鑒定，內(nèi)容，并分別加以解釋。答：顯微鑒定是指利用顯微鏡，依據(jù)對照生藥的組織，細(xì)胞或內(nèi)含物的特征，對生藥（檢品）進(jìn)行真實(shí)性鑒定的方法。內(nèi)容：組織鑒定，粉末鑒定，顯微化學(xué)反應(yīng)。組織鑒定：是指通過觀察動植物器官的各種切片，以生藥的組織構(gòu)造，細(xì)胞形狀和內(nèi)含物等形態(tài)特征來鑒定生藥的真?zhèn)巍７勰╄b定：是通過生藥的粉末制片，觀察生藥的細(xì)胞，內(nèi)含物形態(tài)特征來鑒定生藥的真?zhèn)巍ｏ@微化學(xué)反應(yīng)：是將生藥的干粉，手切片或浸出液少量，置于載玻片上，滴加某些化學(xué)試劑使產(chǎn)生沉淀或結(jié)晶，或產(chǎn)生特殊的顏色，在顯微鏡下觀察反應(yīng)結(jié)果，從而進(jìn)行鑒定。（P21~22）。3.生藥產(chǎn)地加工的意義？ 答：①去除非藥用部位、雜質(zhì)，純凈藥材②保持生藥活性成分，保證藥效③消除或降低刺激性或其他副作用④利于運(yùn)輸，貯藏保管。(P133)4.炮制的目的？ 答：提高純度，增強(qiáng)藥物療效，消除或降低藥物毒性或副作用，改變或緩和藥性，改善或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，矯味矯臭，便于調(diào)劑制劑，便于貯運(yùn)等。(P136)5.什么是生藥質(zhì)量檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的方法？ 答：生藥質(zhì)量檢驗(yàn)是以生藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，由各級藥品檢驗(yàn)所，藥品生產(chǎn)和銷售企業(yè)以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量管理部門加以實(shí)施。方法：藥材取樣法，水分測定法，灰分測定法，浸出物測定法和雜質(zhì)檢查法。(P110~111)6.冬蟲夏草，靈芝的來源及主要性狀特征？ 答：冬蟲夏草為麥角菌科真菌冬蟲夏草菌寄生在蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲體上的子座和幼蟲的尸體的干燥復(fù)合體。性狀：①由蟲體與從蟲頭部長出的真菌子座相連而成②蟲體似蠶，長3~5厘米，有環(huán)紋20~30個(gè)，有足8對，中部4對較明顯，質(zhì)脆，易折斷；斷面略平坦，淡黃白色③子座細(xì)長圓柱形，長4~7厘米，上部稍膨大，質(zhì)柔韌，斷面類白色④氣微腥，味微苦。靈芝：為多孔菌科真菌赤芝或紫芝的干燥子實(shí)體。①赤芝的菌蓋木栓質(zhì)，半圓形或腎形，幼嫩時(shí)淡黃色，漸變?yōu)榧t褐色②有光澤，具環(huán)狀棱紋和輻射狀皺紋③邊緣薄而平截，常稍內(nèi)卷。(P154)7.銅皮鐵骨是對哪一生藥的的描述，說出該生藥的主要采制品？ 答：三七。一般栽種后第3~4年秋季開花前采挖，稱“春七”，根飽滿，質(zhì)佳。11月種子成熟后采挖，稱“冬七”，根較松泡，質(zhì)較次。將挖出的根除去地上部分及泥土，并將蘆頭，側(cè)根，細(xì)根剪下，分別曬干。主根（習(xí)稱“三七頭子’),曬至半干時(shí)，用手搓揉，以后邊曬邊搓，直至全干，稱“毛貨”；將毛貨置麻袋中（或加蠟塊）反復(fù)沖撞，使表面光滑，即為成品，剪下的蘆頭稱“剪口”，較粗支根稱“筋”，細(xì)支根及須根稱“絨根”(P282)。8.“鸚哥嘴，紅小辮”是對哪一生藥的描述，說出該生藥的主要性狀特征？ 答：天麻。性狀：①塊莖長橢圓形，稍扁，皺縮而稍彎曲②頂端有殘留莖基，或?yàn)榧t棕色至深棕色鸚哥嘴狀頂芽③另端有圓臍狀疤痕④有不規(guī)則縱皺紋和由潛伏芽排列而成的多輪橫環(huán)紋⑤質(zhì)堅(jiān)實(shí)，不易折斷⑥斷面較平坦，黃白色或淡棕色，角質(zhì)樣⑦氣微，味甘。(P411)6 / 7

請不要將本復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場，誠信考試！2012級藥學(xué)專用

9.說出大青葉的四種來源，并對其進(jìn)行鑒別？（氣孔軸式區(qū)別）答：大青葉： ①大青葉：十字花科菘藍(lán)的干燥葉，下表皮氣孔較多，不等式，副衛(wèi)細(xì)胞3~4個(gè)，可見2~3個(gè)氣孔相聚，具共同的副衛(wèi)細(xì)胞②蓼大青葉：蓼科植物蓼藍(lán)的干燥葉，氣孔平軸式③馬藍(lán)葉：為爵床科植物馬藍(lán)的干燥葉，氣孔直軸式或不等式④馬大青葉：馬鞭草科植物路邊青的干燥葉，氣孔不定式(P231)10.具有大補(bǔ)元?dú)獾纳幨?？其主要形狀特征？（品種不同）答：生曬參：①主根呈圓柱形②有疏淺斷續(xù)的橫紋③頂端有短小的根莖（習(xí)稱蘆頭），上有莖痕（習(xí)稱蘆碗），多拘攣彎曲④有時(shí)具細(xì)長橫伸的不定根（習(xí)稱“艼”）⑤有的具細(xì)小不明顯的疣狀突起（習(xí)稱“珍珠疙瘩”）⑥皮部有黃棕色點(diǎn)狀樹脂道及放射狀裂隙⑦斷面平坦，淡黃白色，粉性⑧氣特異，微香；味微苦，甘。山參：①主根與根莖等長或稍短，呈圓柱形或具2條短紡錘形支根而呈“人”字形②上部有細(xì)密而深陷的環(huán)紋（習(xí)稱“鐵線紋”）③根莖較長而細(xì)，（習(xí)稱“雁脖蘆”），有紡錘形下垂的艼（習(xí)稱“棗核艼”）。紅參：表面紅棕色，半透明，有時(shí)上部有不透明的灰黃色斑塊（習(xí)稱“黃馬褂”）。(P277)11.用顯微鑒定的方法對洋金花，金銀花，紅花進(jìn)行鑒別？ 答：洋金花：粉末淡黃色。①花粉粒類球形或長圓形，表面有條紋狀雕紋，具3孔溝。②腺毛有兩種：短腺毛頭部梨形，2~6個(gè)細(xì)胞，柄1~2個(gè)細(xì)胞；長腺毛頭部球形，單細(xì)胞，柄2~6個(gè)細(xì)胞③非腺毛壁具疣狀突起④草酸鈣簇晶，方晶，有的含砂晶⑤花冠表皮細(xì)胞氣孔不定式。(P332)金銀花：①腺毛：一種頭部倒圓錐形，頂部平坦；另一種頭部呈類圓形或扁圓形②厚壁非腺毛多單細(xì)胞，表面有微細(xì)疣狀突起，有的具角質(zhì)螺紋③薄壁非腺毛單細(xì)胞，花粉粒類球形，表面有細(xì)密短刺及雕紋④草酸鈣簇晶棱角細(xì)尖。(P345)紅花：粉末橙黃色。①分泌細(xì)胞呈長管道狀，胞腔內(nèi)充滿黃色或紅棕色分泌物②花柱碎片深黃色③花粉粒深黃色，類球形或長球形，具三個(gè)萌發(fā)孔，外壁有短刺及疣狀雕紋。（P363)注：涉及9種生藥，冬蟲夏草、靈芝、天麻、三

七、大青葉、人參、金銀花、紅花、洋金花 感謝藥學(xué)二班參與編輯的全體同學(xué) 特別感謝518宿舍、515宿舍、519宿舍、李鵬飛參與后期修改 特別感謝藥學(xué)一班陳丹鳳編輯本資料第三部分 排版：辛良良。李國強(qiáng) 7 / 7

請不要將本復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場，誠信考試！

第五篇：重點(diǎn)中學(xué)教師總結(jié)

人也要學(xué)會常常總結(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程，總結(jié)有利于及時(shí)找到自己的不足并改正，特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。以下是小編給大家?guī)淼膸灼攸c(diǎn)中學(xué)教師總結(jié)范文，供大家參考借鑒。

重點(diǎn)中學(xué)教師總結(jié)范文1

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民 揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端 正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后 進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及 時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃 學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起 他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級 管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面 的發(fā)展。

重點(diǎn)中學(xué)教師總結(jié)范文2

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期，我任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。

二、注重課堂教學(xué)

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.三、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。還有一些是因?yàn)橐恢币詠韺W(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個(gè)別教育，及時(shí)督促。

五、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熍u，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚Χ覄e人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處?？傮w而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作，積極參加教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭把教學(xué)工作做得更好。

重點(diǎn)中學(xué)教師總結(jié)范文3

在20xx中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都積極追求進(jìn)步。平時(shí)利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)方面，積極參加學(xué)校的教研活動，虛心學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書籍，更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。在工作上，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

一、思想認(rèn)識

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、主要成績

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

重點(diǎn)中學(xué)教師總結(jié)范文4

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)的工作結(jié)束了，回顧本的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面 工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作 工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。

首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。

教師個(gè)人工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校學(xué)生參加全國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成績。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。

四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作

由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單?a href='http://004km.cn/pu/' target='_blank'>樂譜鞫嗝教蹇渭褂幸歡訊齲虼爍餮Э蘋疃璧目渭夾枰依窗錈χ譜鰲Ｎ私淌Φ畝嗝教蹇渭譜韉糜猩猩?，经常需要花大力气查找或肿V鞫嗝教逅夭?，需要矚g系賾虢淌薪渙鰨拍苤譜鞒齦咧柿扛咝實(shí)畝嗝教褰萄Э渭?。峨s誆糠幟芏懶⒅譜骺渭慕淌ξ醫(yī)辛訟感牡鬧傅跡鎦墻餼鮒譜髦械囊恍┠煙?，版}切薷淖約旱目渭?，使课件更符狠犔学规律及教师的教学象a摺?/p>

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

以上是我本的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。

教師總結(jié)相關(guān)文章：

1.關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié)精選五篇

2.教師個(gè)人工作總結(jié)五篇

3.教師個(gè)人工作總結(jié)范文

4.教師個(gè)人的工作總結(jié)

5.教師教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀范文5篇