第一篇：紅溝中心小學(xué)安全工作總結(jié)

紅溝中心小學(xué)安全工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）

紅溝中心小學(xué)

2017年1月10日

紅溝中心小學(xué)安全工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)年度）

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、強化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

２、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設(shè)施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學(xué)生集中進行安全教育，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)，嚴禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。

7、嚴禁教師個人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學(xué)校食品衛(wèi)生等各項制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)校衛(wèi)生安全進行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，拒絕“三無”食品，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。

9、加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題能及時地予以幫助。

10、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

１、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對校園及周邊環(huán)境進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力。

7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

9、在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預(yù)警機制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

1、進一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學(xué)校各項工作的順利進行。

第二篇：石湖溝鄉(xiāng)中心小學(xué)工作總結(jié)

2012年教學(xué)工作總結(jié)

石湖溝鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012.12

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年石湖溝鄉(xiāng)小學(xué)的教學(xué)工作以“強化教育教學(xué)中心工作意識，規(guī)范教育教學(xué)管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為指導(dǎo)；以“聚焦校本教研，精心培植典型，不斷提升教師專業(yè)水平”、“聚焦課堂，實施有效教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量”為兩大主題；以“教師崗位大練兵”主題系列活動為載體；以提高教師素質(zhì)，提高管理水平為手段；以縣兩個常規(guī)為準繩，緊緊圍繞縣局“特色品牌年”的各項活動，向管理要質(zhì)量，向科研要品牌，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

1、聚焦校本研訓(xùn)，不斷提升全體領(lǐng)導(dǎo)教師的專業(yè)水平。（1）、學(xué)校的校本研訓(xùn)工作制定了三年規(guī)劃，又有學(xué)期工作具體部署。在自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的合力中，不斷提高教師的教研能力，促進教師的專業(yè)成長。

（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與指導(dǎo)校本研訓(xùn)工作，強化教學(xué)中心意識，不斷提高管理教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)的水平。中心校領(lǐng)導(dǎo)通過開展 “七個一”活動（每年幫扶一所村?。幻磕陞⒓右豁椊逃虒W(xué)研究；每學(xué)期研讀一本教育理論書籍，同時要寫好一本讀書筆記；每年做一次教育教學(xué)方面的專題講座（主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期一次）；每年撰寫出一篇調(diào)研報告；每年撰寫出一篇有價值的教育教學(xué)方面的論文或經(jīng)驗材料；每月寫出一篇“管理教案”或收集一個學(xué)科典型的教學(xué)案例）提高了自身的業(yè)務(wù)水平。中心校校長每學(xué)期聽課30節(jié)，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課60節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)聽課15節(jié)。村校一把手每周兼課5節(jié)，二把手每周兼課10節(jié)，每學(xué)期村校領(lǐng)導(dǎo)聽課40節(jié)，石湖溝小學(xué)一把領(lǐng)導(dǎo)聽課60節(jié)，強化了課堂教學(xué)指導(dǎo)和評價。村小領(lǐng)導(dǎo)做好 “三個一”：幫助轉(zhuǎn)化一個薄弱班級；幫助提高一名教師；主持或參與一個小課題研究。村校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期上一節(jié)示范課，做一次專題講座。通過上述活動的開展，提高了領(lǐng)導(dǎo)隊伍的整體素質(zhì)，提高了領(lǐng)導(dǎo)隊伍的管理水平。6月份，教學(xué)副校長付紹仁參加全縣主管教學(xué)副校長基本功大賽獲得了一等獎的優(yōu)異成績。（3）、加強教師培訓(xùn)。

一是教師全員培訓(xùn)。2月份利用開學(xué)初備課周時間中心校組織全體教師進行教材培訓(xùn)，9月份，中心校組織了2011版新課標培訓(xùn)，提高了教師對教材和課標的把握能力。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，結(jié)合教師大練兵活動，強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)，針對本校教師情況，采取專題講座、知識競賽、讀書報告、技能展示等多種形式，大力提高教師的教學(xué)基本功。5月份組織了六年級教師參加教材知識考試，11月份組織了全鄉(xiāng)教師教材理論知識測試，有效促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。組織領(lǐng)導(dǎo)教師參加教育技術(shù)培訓(xùn)。

二是骨干教師培訓(xùn)。為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)設(shè)有利于骨干教師成長的良好氛圍，加強骨干教師的培訓(xùn)，本學(xué)年孫麗娜、方園老師被評為市級骨干教師，馬曉玲、朱麗、李麗霞、鄂歷娜被評為十二五縣級骨干教師。

2、全面落實課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為。本學(xué)年嚴格執(zhí)行課程計劃，創(chuàng)造條件，想方設(shè)法開齊規(guī)定課程、開足課時，保證所有課程的教學(xué)質(zhì)量。嚴格控制學(xué)生在校時間，規(guī)范作業(yè)管理，切實減輕課業(yè)負擔。

3、聚焦課堂，實施有效教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量（1）、認真落實《教育教學(xué)管理常規(guī)匯編》。本學(xué)年所有領(lǐng)導(dǎo)能夠主動參與教學(xué)工作，深入研究教學(xué)工作，指導(dǎo)教學(xué)工作。健全了教學(xué)制度管理，規(guī)范教學(xué)流程管理，強化教學(xué)環(huán)節(jié)管理，促進教學(xué)工作由粗放型管理向規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變。

（2)、有效落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)匯編》。本學(xué)年能夠認真結(jié)合學(xué)科特點和新版課標要求，進一步落實常規(guī)對教學(xué)工作課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與講評、考試與評價、教研與培訓(xùn)各教學(xué)環(huán)節(jié)要求，中心校時時監(jiān)控各校落實教學(xué)常規(guī)情況，在教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo)和考核評估時，進行現(xiàn)場考核評估。

備課能夠充分利用《借鑒與創(chuàng)造》，做到科學(xué)規(guī)范?？迫谓處熌軌?qū)懞脙杀窘贪?，同時寫好兼任的其他年級或其他學(xué)科的課本批畫教案。學(xué)校每月能夠檢查一次教師的備課情況，有檢查記錄和總結(jié)意見反饋，能夠及時進行督導(dǎo)。

強化集體備課的實效性，實實在在搞集備。本學(xué)年教師能積極參加中心校組織的三次大集備活動，做到全員參與。以學(xué)校為單位的集體備課每月一次。每次集體備課都做到了有集備計劃，定主題，定主講人，每個人都有教學(xué)設(shè)計，有活動總結(jié)。

本學(xué)年各校能有針對性地處理好批、輔環(huán)節(jié)。一是按照中心校和學(xué)科要求設(shè)置作業(yè)，作業(yè)本整齊統(tǒng)一。學(xué)生作業(yè)講求質(zhì)量，書寫認真，格式美觀。批改及時規(guī)范，評價有針對性，體現(xiàn)激勵性。設(shè)置了學(xué)生糾錯集。學(xué)校每月檢查一次作業(yè)，記錄詳實，有總結(jié)，有反饋意見。二是重視輔導(dǎo)，關(guān)注薄弱班級、薄弱教師、薄弱學(xué)生。學(xué)校有改進后進班級、薄弱教師的具體措施，重點做好了教學(xué)成績不及格班級的補差工作。班主任有轉(zhuǎn)變差生的具體措施，對象明確，針對性強，效果突出。

（3）、全面落實《關(guān)于進一步深化全縣課堂教學(xué)改革的意見》。在落實《兩個常規(guī)匯編》基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)中做到：一是構(gòu)建符合學(xué)生成長階段特點、學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容特點的自主高效課堂教學(xué)模式；二是實施有效教學(xué)、狀態(tài)教學(xué)和常態(tài)教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是強化課前做到有效備課、課中教師注重細節(jié)、課后做好反思的課堂教學(xué)管理；四是課堂檢測和輔導(dǎo)把重點落在掌握學(xué)情、把握教情、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題等環(huán)節(jié)上。中心校繼續(xù)開展學(xué)科課堂教學(xué)立標、學(xué)標、達標競賽活動，深化落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以學(xué)科為單位，打造我鄉(xiāng)具有影響力的教學(xué)品牌。春季李麗霞、陳迎春老師參加了縣第二屆教學(xué)標兵評選活動，孫連宏、朱麗老師參加了縣第二屆“品牌教師”評選活動，取得了顯著成績，成為我鄉(xiāng)具有影響力的教師。秋季，舉行了全鄉(xiāng)教學(xué)標兵評選活動，通過課堂展示、教學(xué)成績綜合評定，評選出四名語文教學(xué)標兵、四名數(shù)學(xué)教學(xué)標兵、其它學(xué)科兩名教學(xué)標兵。

4、以校為本，團隊協(xié)作，提高教師教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展水平。（1）、抓好每月一次以“五課活動”為主的高效校本教研活動，深入開展“草根式”校本教研，真正使校本教研從形式走向內(nèi)容，從粗放型轉(zhuǎn)變?yōu)榫毿?。一是教研組的集體備課制度化、常態(tài)化、科學(xué)化。抓實“主備教師說課、輔備教師完善、主備教師上課、教師集體反思、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性總結(jié)”五大環(huán)節(jié)，通過集備凝聚共識，通過集備理清思路，通過集備打造精品課堂，通過集備促進教師實實在在集體成長。二是抓實校級公開課、示范課，活動一次解決一個問題，一次活動上升一個臺階，形成了具有本校特色的教學(xué)模式。每次教研主題明確，有方案，有總結(jié)，有領(lǐng)導(dǎo)專題講座。11月份，中心校以五年級“雞兔同籠”為內(nèi)容，以“落實數(shù)學(xué)基本思想教學(xué)”為主題，開展了全鄉(xiāng)各村校五課教學(xué)研討競賽活動，有效的推動了各校教研活動的開展。

本學(xué)年緊緊圍繞高效課堂模式構(gòu)建，進行《讀說寫》教改實驗。5月份召開了語文課堂教學(xué)教研會，初步探討《讀說寫自學(xué)輔導(dǎo)》教材“識字課教學(xué)模式（韻語教學(xué)法）（一年級）；“閱讀課教學(xué)模式”（整體閱讀法）（三—六年級）、“作文指導(dǎo)課教學(xué)模式”（遷移作文法）。通過各種課型模式的探究實施，以達到優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提高語文教學(xué)的實效性，促進了

語文課堂教學(xué)水平的提高。10月份召開了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會，落實新課標關(guān)于“四基”的要求，重點探討了數(shù)學(xué)課堂如何落實數(shù)學(xué)基本思想、基本活動經(jīng)驗教學(xué)，是教師對新的課程理念有了更深的理解，并落實到教學(xué)中。

（2）、結(jié)合“教師大練兵”工作積極開展教學(xué)“五個一”活動，每周每個教研組搞一次課堂教學(xué)研討，每月學(xué)校一次集中課堂教學(xué)觀摩、每學(xué)期每個教師被推門聽評課一次和上一堂示范課，每學(xué)年學(xué)校對教學(xué)工作進行一次表彰。

（3）、抓好繼續(xù)教育工作。在認真研究落實《寬甸縣教師崗位大練兵工程實施方案》的基礎(chǔ)上，認真研究制定了石湖溝鄉(xiāng)小學(xué)教師崗位大練兵工程實施方案。各校都建立了高標準的教師大練兵活動檔案，組織教師進行崗位大練兵活動。本著“行政推動，全員參與，骨干引領(lǐng)，個人研修，同伴互助，問題探討”的宗旨，貫徹落實教師繼續(xù)教育工作。進一步深化“學(xué)名師，讀好書，創(chuàng)品牌”主題系列活動。本學(xué)年所有教師都精讀《影響教師的100個教育案例》一書，并結(jié)合讀書深入開展了“讀書征文”活動，加強了教師教育教學(xué)理論和人文社會科學(xué)知識學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，提升工作水平。

深入開展教學(xué)研究的“七個一“活動。本學(xué)期組織全校性的觀摩課課堂教學(xué)研究活動一次；組織教學(xué)講座一次；組織召開教學(xué)質(zhì)量分析會和教學(xué)經(jīng)驗交流會各一次；教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做了一次教學(xué)工作專題報告；教師每課教學(xué)都能進行課后反思小結(jié)，每月撰寫教學(xué)案例分析和教學(xué)反思各一篇。

5、立足教研，課題牽動，提高學(xué)校特色品牌和課題研究水平。

在“實”上下功夫、在“研”上求發(fā)展，以解決教育教學(xué)中的實際問題為宗旨開展科研工作。首先成立由校級領(lǐng)導(dǎo)、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、村小領(lǐng)導(dǎo)、教研組、備課組、學(xué)科骨干教師等不同層面人員組成的教育科研團隊。第二，樹立“問題即課題、行動即研究、成長即成果”的研究理念，以小課題研究為切入點，針對教育教學(xué)過程中反映出來的具有普遍性的突出問題，確立科研課題，制定科研方案，組織教師進行破解性探索，做好階段性總結(jié)和終結(jié)性反思。第三，雙嶺子小學(xué)深入開展好“小習(xí)作”課題研究，探究語文閱讀教學(xué)與“小習(xí)作”教學(xué)有機整合的教學(xué)模式，取得良好效果，“小習(xí)作”課題研究成果被評為丹東市市級村?？蒲谐晒坏泉?。中心校重點搞好“小學(xué)語文小習(xí)作校本課程開發(fā)與實踐研究”、“寫字教學(xué)——根文化教育的研究與實踐”、“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)能力水平測試的研究”三個省級課題。這三個課題本學(xué)年都得到了圓滿結(jié)題.6、實行了“使用《讀說寫自學(xué)輔導(dǎo)》教材，搞好閱讀教育”的小學(xué)語文教改實驗。本學(xué)年我鄉(xiāng)重點探討了在目前村小教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備落后的情況下，如何能有效使用《讀說寫自學(xué)輔導(dǎo)》教材。努力研究教改實驗，有機整合課程資源，有效進行實踐探索。在教改過程中，我們聘請了東港實驗小學(xué)教育專家姜兆臣為全鄉(xiāng)村小領(lǐng)導(dǎo)做了《讀說寫自學(xué)輔導(dǎo)》實施指導(dǎo)，召開了關(guān)于推行《讀說寫自學(xué)輔導(dǎo)》教學(xué)研討會。

7、進一步加強了評價與考試制度改革。我鄉(xiāng)加強了學(xué)生成長手冊和檔案袋成長記錄等多元化的過程性評價的探索和整改工作，各校都建立了學(xué)生成長記錄袋，并能根據(jù)課程標準和教學(xué)常規(guī)要求對相關(guān)學(xué)科進行單項技能考核。中心校分期中和期末兩次對全鄉(xiāng)學(xué)生相關(guān)學(xué)科進行單項技能考核，各村小分別對全校學(xué)生相關(guān)學(xué)科進行單項技能考核。每學(xué)期期末要按常規(guī)要求、按照教學(xué)工作檢查方案要求對本校學(xué)生進行一次單項技能測試，將測試結(jié)果填入學(xué)生成長記錄檔案。

加強了單元質(zhì)量測試工作，要求教師考評及時，每學(xué)期每學(xué)科分析講評至少4次，學(xué)校統(tǒng)一組織。對測試不及格的和不理想的學(xué)生采取復(fù)試，促進了學(xué)生成績的提高。

每學(xué)期中心校都組織一次成績調(diào)研，及時進行分析總結(jié)，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，提出改進意見和措施，不斷改進學(xué)校教學(xué)。中心校對各村校語數(shù)英等學(xué)科進行質(zhì)量抽測，考試做到了公正公平公開，科學(xué)評價。

8、我們按語文新課標的要求認真抓好寫字教學(xué)，充分利用書法作業(yè)本，加強寫字指導(dǎo)。搞好寫字教學(xué)科研課題研究。學(xué)生的書寫納入學(xué)生成績抽測中。開設(shè)活動課，活動開展有目的，有計劃，有場地，有指導(dǎo)教師，有活動記錄。省級科研課題“寫字教學(xué)——根文化教育的實踐與研究”順利結(jié)題，促進了全鄉(xiāng)學(xué)生寫字水平的提高。

10、強化英語教學(xué)。各校對英語教師建立考勤制度，保證時間，確保英語教學(xué)課時。學(xué)校每天早晨保證10分鐘的英語朗讀、口語交流的時間。英語教師每月寫一次案例分析，每月寫一次教學(xué)反思。

總之，本學(xué)年的工作，我們以鉆研之心對待教學(xué)，以奉獻之心對待工作，以仁愛之心對待學(xué)生，攻堅克難、拼搏進取，為我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)新發(fā)展盡職盡責、無私奉獻！

第三篇：北溝中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)

北溝中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全是教育教學(xué)、師生生命的基本保障。實施安全教育是學(xué)校今年來的大循環(huán)常規(guī)工作。本期以來，我們圍繞安全開展了一系列活動，現(xiàn)做簡要回顧總結(jié)。

一、開展安全第一課

張緊安全警戒線

1.開學(xué)第一天，學(xué)校專人負責對全體師生進行了安全教育，從走途交通、意外傷害、預(yù)防凍傷、燙傷、煤氣中毒、雪路防滑跌、飲食中毒、流感和預(yù)防誘惑、詐騙、脅迫等方面的宣傳解讀，樹立了安全意識，筑牢了安全防線。各班都相應(yīng)的制作安全教育課件，對學(xué)生從應(yīng)對各種安全問題的方法上做了培訓(xùn)，讓學(xué)生進一步溫習(xí)了安全求生技能常識。

2.利用第一次家長會集會，向?qū)W生家長宣講了接送學(xué)生、流行病預(yù)防、飲食安全應(yīng)注意事項的培訓(xùn)，建立了共筑家校安全管理平臺。

3.開學(xué)第一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對校舍、電路、用水、走道安全進行了細致全面排查，把各種安全隱患進行梳理，并對學(xué)校內(nèi)部能夠整改的問題著即進行整改，對不能整改的問題立即上報。

4.開學(xué)第一天進行了學(xué)生走途路隊紀律整頓，建立健全了管理機制，確定了專人包抓責任，劃定了家長接送學(xué)生界限。

5.逐層簽訂了安全責任書。

二、持續(xù)開展安全習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月活動

1.按照慣例，開學(xué)第一周，我們開展3月份安全教育月啟動活動活動。第一次升國旗旗下講話動員、安排，第一周班隊會時間各班向全班學(xué)生提出要求。班級養(yǎng)成教育小貼士欄目公示第一周安全教育時間具體條款。學(xué)生對照要求逐條落實。班級建立習(xí)慣養(yǎng)成教育記錄簿，對學(xué)生安全教育方面的反應(yīng)和變化進行及時記錄。

2.學(xué)生成長記錄袋中新增3月份安全教育感言、收獲、評價等，讓師生及家長共同參與安全主題教育的全過程和評價體驗。3.落實每周以具體活動為載體的安全教育。

（1）開學(xué)之初在全校學(xué)生中繼續(xù)要求戴“安全小黃帽”活動，讓每一個學(xué)生都戴起小黃帽，強化安全警示，確保小學(xué)生路途安全?，F(xiàn)在全校學(xué)生戴小黃帽已形成習(xí)慣。

（2）一次動員。開學(xué)第一周第一次升國旗儀式時間，進行了一次以“關(guān)愛生命、安全和諧”為主題的國旗下講話，各班都利用晨會班會對學(xué)生進行了交通安全、校園防暴安全、飲食衛(wèi)生安全、自然災(zāi)害自我防護安全方面進行了一系列教育。

（3）一場講座。開學(xué)典禮上校長楊建生就師生交通、法制等方面的安全常識做了宣講要求。

（4）一月宣傳?！鞍踩逃隆逼陂g，充分利用校園廣播站形式大張旗鼓地向全校學(xué)生進行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。

（5）一場座談會?！鞍踩逃隆逼陂g，利用家校聯(lián)系會和家長就學(xué)生安全問題進行座談，引起家長對學(xué)生安全教育的重視，紛紛表示積極配合做好學(xué)生校外安全監(jiān)護工作。

（6）一次“把安全帶回家”活動。開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育，主要內(nèi)容是組織學(xué)生向家長宣傳學(xué)校安全管理方面的要求，對學(xué)生上下學(xué)時間、乘坐車輛、教師護送終止點、學(xué)生履行請假手續(xù)等問題一一告知家長，讓安全觀念深入人心。

（7）一次影像教育。3月6日，各班舉行了一次安全主題教育班會，播放了安全警示片，全班學(xué)生參加觀摩，收到較好的效果。

（8）一次走出校園安全宣傳活動。在學(xué)校周邊張貼了安全宣傳標語，固定警示牌，拉黃帶為學(xué)生營造平安通道等，營造全社會關(guān)注青少年健康安全成長的社會氛圍。

（9）開展一次安全隱患、矛盾糾紛排查活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)區(qū)、教育局要求，對學(xué)校重點要害部位和周邊環(huán)境，組織進行了一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患，按月上報安全自查臺賬。（10）一次安全緊急疏散演練。在第2周安排進行了一次校園預(yù)防地震緊急避險、疏散逃生演練活動，使學(xué)校相關(guān)組織機構(gòu)及各相關(guān)人員熟練了處突預(yù)警程序。

（11）一次寄宿生入戶安全檢查。3月28日下午6時，學(xué)校組織全體教師對14名校外寄宿生進行了入戶安全檢查。指出了安全隱患及相應(yīng)的整改辦法，宣傳了縣局要求的“十防”教育。

三、常抓公共衛(wèi)生和飲食安全

1.堅持了每周早晨的消毒制度，建立記錄，對門把手、底面、課桌凳、教室置物架、衛(wèi)生工具等學(xué)生容易接觸的部位都進行了消毒液消毒。堅持了常規(guī)衛(wèi)生掃除，開窗通風換氣，保持了環(huán)境衛(wèi)生清潔。

2.堅持未到學(xué)生巡檢制度，對因事因病請假學(xué)生及時清查，及時和家長聯(lián)系，了解原因，詳細記錄。

3.每周對學(xué)生營養(yǎng)早餐使用堅持陪餐和過程監(jiān)督，確保營養(yǎng)早餐以外的食品不進教室。

4.加強了流行病、傳染病的預(yù)防宣傳教育，嚴格控制了患病學(xué)舍到校，責令家長及時帶患病學(xué)生就診治療。

四、開展了主題鮮明的禁毒防毒教育

利用家長接待和家訪機會和家長溝通交流，提出共同對學(xué)生進行遠離毒品，拒絕毒品，宣傳禁毒的教育要求，并點短期不定期的詢問落實情況。學(xué)校還專門召開禁毒防毒安排會及主題教育講座會，宣傳毒品的危害和防拒毒品的常識。

五、進行“5.12”防震減災(zāi)演練

5月12日下午4點30分——5點，組織全體師生進行了緊急避險逃生自救演練活動?；顒佑蓷罱ㄉｉL擔任總指揮，校領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任和科任教師為成員。演練之前，召開會議，根據(jù)“北溝中心小學(xué)緊急演練活動實施方案”對演練工作進行周密部署，對演練的時間、路線、方式及注意事項都做了詳細交代。并且安排班級召開主題教育班會，各班班主任對地震知識給學(xué)生進行講解，是學(xué)生了解基本常識。4點10分，隨著報警鈴聲拉響，班主任就科任教師各就各位，全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序的進行的撤離，全校師生到達目的時僅用時1分38秒秒。本次演練活動既緊張、激烈而又有條不紊。學(xué)生再一次受到防震減災(zāi)技能訓(xùn)練。

六、活動取得的成效

1.安全知識宣傳教育落到了實處。（1）預(yù)防交通事故安全知識的宣傳和教育滲透到家庭、社區(qū)；（2）防火、用電安全知識的宣傳和教育普及到班隊；（3）食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育深入到每個學(xué)生；（4）突發(fā)事件應(yīng)急常識的宣傳和教育結(jié)合到實際演練；（5）火警濃煙發(fā)生的基本常識和逃生技能、校園處突程序進一步熟練；（6）防擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育落實到師生集合隊列；（7）預(yù)防不良行為的心理健康的宣傳和教育擴展到學(xué)生手抄報等陣地中；（8）教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和教育被列入安全管理責任書中；（8）防各種流行傳染病知識的宣傳和教育納入校園廣播內(nèi)容中。

2.安全演練活動提高了學(xué)生技能。主要包括火災(zāi)逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；遭遇火勢濃煙災(zāi)害的技巧和逃生技能；預(yù)防擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練等。

六、存在的問題和今后著力點

1.班級主題教育發(fā)展參差，個別班級流于形式，開展的具體活動不夠深入持續(xù)，口頭說得多，案例、事例解讀、分析少，成果作品缺乏特色且不豐富。要求今后切實以主題突擊教育活動為契機，繼續(xù)扎實、持續(xù)地開展好安全教育，樹立弘揚先進典型，豐富活動載體，讓學(xué)生在活動中體驗、理解、掌握、運用，實現(xiàn)認識到實踐再成為習(xí)慣的跨越。

2.為學(xué)生創(chuàng)造的動手操作、情景表演機會少。要求今后一段時間，各班在總結(jié)前期工作的同時能把主題教育作品，典型人事作為重點、亮點進行肯定表揚。

3.注意鞏固和擴大主題教育成果，發(fā)掘和利用生發(fā)點，深化和改革對學(xué)生的培養(yǎng)模式，構(gòu)建良好的班風、學(xué)風，讓學(xué)生形成安全方面的潛意識和應(yīng)變習(xí)慣，把受到的培養(yǎng)自覺自愿的落實到行動上。4.積極主動地開展各階段的主題教育，既要和學(xué)校安排同步進行，又要細化落實措施，創(chuàng)新活動形式，做出特色性的工作。

二〇一七年五月十五日

第四篇：塘溝中心小學(xué)安全技術(shù)防范設(shè)施管理制度

塘溝中心小學(xué)安全技術(shù)防范設(shè)施管理制度

為推進我校安全技術(shù)防范工作的開展，加強對校園監(jiān)控報警系統(tǒng)的管理，充分發(fā)揮技術(shù)防范系統(tǒng)在安全防范工作中的作用，確保設(shè)防部位的安全，制訂本規(guī)定。

第一條 校園內(nèi)所有安全技術(shù)防范設(shè)施（視頻監(jiān)控報警）的規(guī)劃、建設(shè)、使用和日常維護，由校長室統(tǒng)一管理。

第二條 學(xué)校的重點要害部位、重要公共場所、重點實驗室均應(yīng)安裝電子監(jiān)控報警系統(tǒng)等技術(shù)防范設(shè)施，以確保安全。

第三條 學(xué)校對部分公共場所和重點要害部位實行24小時全天候視頻錄像監(jiān)控。監(jiān)控錄像資料屬學(xué)校機密，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門領(lǐng)導(dǎo)批準，任何單位和個人不得調(diào)閱。

第四條 任何單位和個人不得擅自拆卸、挪動、轉(zhuǎn)借和變更其報警主機、探頭、線路設(shè)計及安裝現(xiàn)狀。如有重點要害部位調(diào)整，需要遷移、變更報警主機、探頭和電話連線的，須提前告知保衛(wèi)科。

第五條 要嚴密監(jiān)視系統(tǒng)設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)異?；驁缶瘧?yīng)迅速向校長室報告，以便及時處理。否則，由此造成治安案件發(fā)生，使集體財產(chǎn)造成損失的，視事故性質(zhì)和程度追究主要領(lǐng)導(dǎo)人和直接責任人的法律責任和經(jīng)濟責任。

第六條 值班人員應(yīng)忠于職守、嚴守紀律。管理人員要定期對監(jiān)控報警防范系統(tǒng)進行檢測、維護，確保系統(tǒng)的正常運行。因值班人員失職造成不良后果或損失的，視情節(jié)輕重予以批評教育或紀律處分，直至追究法律責任。

第五篇：紅崖子溝中心學(xué)校2016年秋季學(xué)校安全工作總結(jié)

明確責任抓落實 強化管理保安全

——紅崖子溝中心學(xué)校2016—2017學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過常態(tài)化全方位的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全體教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校各方面工作向前發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，由靳永錄校長直接抓，分管副校長胡洪基具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會、教導(dǎo)處、少先隊部具體分工負責組織實施。重組安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)校和各學(xué)校校長、幼兒園園長簽訂了各類安全目標責任書;各校校長、幼兒園園長又和班主任、教師層層簽訂了安全工作責任書;制定和完善了 “紅崖子溝中心學(xué)校安全管理一崗雙責制度”和“紅崖子溝中心學(xué)校安全事故應(yīng)急處臵預(yù)案”，并落實了各項措施;長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和中層干部節(jié)假日輪流值班制;門衛(wèi)24小時值班制;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容來抓。

二、加強校園消防安全和食品安全工作

通過開學(xué)安全大檢查和十一月份的學(xué)校綜治安全生產(chǎn)工作大檢查、大整改活動。我校教學(xué)樓、宿舍樓、圖書室、功能室、倉庫等電線、插座、開關(guān)的安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施完備;消防通道和樓梯暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范，消防設(shè)施較齊全;體育活動場地比較安全，使用規(guī)范；我校食堂食品加工的各功能間（食品貯存間、粗加工件、面點加工間、清洗消毒間、操作間等）齊全，食堂衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放、食物存放、留樣符合安全標準。

三、認真落實安全宣傳教育

每學(xué)期確定第一周為“安全教育周”，每月進行安全隱患大排查。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展管制刀具等危險物品進校園和防欺凌、防火、防電、防煤氣中毒、防毒品、防交通安全事故等排查和教育活動;認真落實“每日課間操兩至三分鐘”安全教育;寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家訪、校信通、家長微信平臺、關(guān)于安全致家長一封信等渠道，有效預(yù)防學(xué)生在校外違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作;學(xué)校黑板報、班級學(xué)習(xí)園地定期出版安全教育內(nèi)容;學(xué)校還邀請法制副校長或校外輔導(dǎo)員，定期來校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。

9月5日至9日，紅崖子溝中心學(xué)校邀請海東特警三支隊的7名警官對七年級新生進行了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)檢閱期間，支隊的王隊長還對全校學(xué)生進行了交通安全、食品安全、防火安全、反校園欺凌等的專題教育。10月17日，中心學(xué)校召開了“嚴禁管制刀具等危險物品進校園”的全鄉(xiāng)家長會。會上，中心校邀請紅崖子溝鄉(xiāng)紀委書記師延倉同志和鄉(xiāng)派出所楊警官到校對師生、家長進行法律法規(guī)的宣傳教育，重點教育學(xué)生掌握防意外傷害、防校園欺凌、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識；會后，還與各位家長簽訂了“嚴禁管制刀具等危險物品進校園”的承諾書。這些活動，進一步增強了學(xué)生及學(xué)生家長的安全防范意識和自我管理、自我約束的能力。10月18日下午，擔水路幼兒園本園長邀請互助縣交警大隊張德學(xué)政委為擔水路幼兒園司機、幼兒家長以及五十鎮(zhèn)陽光幼兒園和五十鎮(zhèn)中心幼兒園的司機們通俗易懂上了一堂很有教育意義的交通安全知識課。10月26日下午，中國人民解放軍預(yù)備役步兵旅炮兵團教官田亮同志為上沙溝小學(xué)開展了生動的國防教育。田亮教官以多媒體形式為五、六年級的孩子們講述了長征的故事，激勵和啟發(fā)孩子們進一步懂得了吃苦精神，合作精神，團結(jié)精神和大無畏的犧牲精神。

11月11日下午，紅崖子溝鄉(xiāng)中心學(xué)校在舉行的家庭教育報告會上邀請了青海省青少年思想政治教育專家、學(xué)者，青海人民廣播電臺、西寧廣播電臺未成年人教育專家顧問，青海省未成年人心理咨詢師，全省骨干教師培訓(xùn)主講教師高長生給家長做了主題為“做合格父母，與孩子一起健康成長”的家庭教育報告。11月16日下午，中心校舉行了主題為“學(xué)會自我保護，爭做快樂女生”的青春期教育講座。.四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力

安全的根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、防欺凌、防食品中毒等的安全教育和心理健康教育。

1、認真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題，組織教師學(xué)習(xí)上級安全教育工作通知文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、“每日兩至三分鐘”安全教育、活動課、國旗下的講話、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、案例分析、舉例說明等方式，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防欺凌、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展教育局安排的“八個一”安全教育活動。在安教育月期間學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)本周安全事項。各校通過致家長的一封信、“嚴禁管制刀具等危險物品進校園”家長會和“防火，防震”應(yīng)急疏散演練活動，不僅增強了家校聯(lián)系與家校共教，而且全面提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在10月份的安全教育活動中，上沙溝、老幼、下寨、小寨等小學(xué)和擔水路、蘆草溝幼兒園分別舉行了法制安全教育和“防震、防火演練”活動；11月16日下午，中心校舉行了主題為“學(xué)會自我保護，爭做快樂女生”的青春期教育講座。

3、加強對學(xué)生有關(guān)“遠離毒品，珍愛生命”和“預(yù)防火災(zāi)，保護森林” 的教育，使全校師生認識到毒品、火災(zāi)的危害及帶來的不可估量的影響和損失，加強了防范，杜絕校園吸毒事件、火災(zāi)事件的發(fā)生。

五、健全制度，措施到位。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由校長靳永錄負責，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度和一崗雙責制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關(guān)責任人的責任;學(xué)校與班主任、科任教師、門衛(wèi)、宿管員簽訂安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人;建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不斷完善充實。建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，從學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等建章立制。嚴禁私自組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師私自帶學(xué)生出游。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞;建立學(xué)校突發(fā)安全事故處臵應(yīng)急預(yù)案。成立事故應(yīng)急處臵領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對學(xué)校安全事故的處臵力度，及時化解師生存在的矛盾，做到管理處臵有序進行。

六、定期研究安全工作，落實長效機制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。定時召開安全工作會，會上共同討論學(xué)校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想。

七、定期上報各類安全臺賬和規(guī)范整理安全檔案。每月25日前，將各校排查后上交的“學(xué)校綜治安全生產(chǎn)隱患排查臺賬”和“學(xué)校消防安全隱患排查臺賬”匯總后及時上報教育局；每月5日前，將“校園欺凌排查臺賬”按時上交縣督導(dǎo)室。

八、存在的問題和今后的打算 1、11月份18日第四節(jié)體育課上，我校八年級學(xué)生蘭慶龍同學(xué)打了一整籃球休息時突然暈倒，學(xué)校雖采取突發(fā)事件應(yīng)急處臵措施，但搶救無效死亡。此突發(fā)事件于11月25日得到了妥善處理。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。農(nóng)村學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。家長的安全教育和管理配合力度不夠，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，抓實、抓細，抓到位，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

明確責任抓落實 強化管理保安全

——2016—2017學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)

紅崖子溝中心學(xué)校 二〇一六年十二月十四日