第一篇：南通大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會工作報告

2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

銳意昂揚 務(wù)實進(jìn)取 服務(wù)同學(xué) 全面成才

——在南通大學(xué)建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)員、學(xué)生代表大會上的報告

王 凱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)生代表：

大家好！

現(xiàn)在，我們在這里召開南通大學(xué)建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會，首先請允許我代表我院1464名學(xué)生，向給予了團(tuán)學(xué)代表大會殷切關(guān)注與支持的老師、同學(xué)表示最衷心的感謝！

本次大會的主要任務(wù)是：全面回顧和總結(jié)過去六年來建筑工程學(xué)院學(xué)生會的工作，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，制定對策；探索今后院學(xué)生會的工作思路，制定短期任務(wù)與長期目標(biāo)，繼續(xù)完善“四大職能”，即“組織，引導(dǎo)，服務(wù)，自我管理”，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會在院黨政與同學(xué)之間的橋梁紐帶作用。

下面，由我向大會作報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及學(xué)生代表們予以審議。

第一部分 過去六年的回顧與總結(jié)

我院學(xué)生會自組建以來便受到學(xué)院的高度重視與支持。一直以來，我院學(xué)生會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，在學(xué)院相關(guān)部門的關(guān)懷下，在全院同學(xué)的積極參與和共同努力下，以學(xué)院中心工作為重點，進(jìn)一步明確我院學(xué)生會“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”的宗旨，加強(qiáng)完善我院學(xué)生會“組織，引導(dǎo)，服務(wù)，自我管理”四大職能，堅持為同學(xué)們解難事，辦實事，做好事。

2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

一、加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)，提高學(xué)生會工作效能

加強(qiáng)學(xué)生會的制度建設(shè)，是學(xué)生會實現(xiàn)制度化運作、規(guī)范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規(guī)劃的首要問題。要堅持把制度完善作為扭轉(zhuǎn)和改善學(xué)生會現(xiàn)行形勢的突破口，堅持靈活審慎的方針，提高制度運行的實際效果，促進(jìn)學(xué)生會正規(guī)化建設(shè)。

依托學(xué)院科協(xié)、就創(chuàng)協(xié)會、自管會、心理協(xié)會工作深入全院學(xué)生，形成會員——班級——協(xié)會三層組織結(jié)構(gòu)。自學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會取代部門制學(xué)生會以來，學(xué)生會充滿新的生機(jī)和活力，各協(xié)會、部門之間的聯(lián)系更為緊密。

年級工作方面，形成班級團(tuán)支部——專業(yè)年級團(tuán)總支、學(xué)生分會——學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會——學(xué)院學(xué)生黨支部的樹狀網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)，依托專業(yè)年級學(xué)生分會與輔導(dǎo)員之間的密切配合，緊密聯(lián)系深入班級，積極開展各項工作。

班級工作方面，我院學(xué)生會制定班干部工作手冊，規(guī)范班級工作，這一措施取得了可喜的成效，它切實提高了各位班干部為同學(xué)們提供高水平服務(wù)的能力。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)，構(gòu)筑大學(xué)生的精神支柱

我院學(xué)生會始終緊緊圍繞在院黨政、院團(tuán)委身邊，以先進(jìn)的科學(xué)理論武裝思想，始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。院學(xué)生會在新形勢新下，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、拓展工作渠道、創(chuàng)新工作方法、增強(qiáng)工作效果，引導(dǎo)同學(xué)們用更加理性、更加深刻、更加全面的思想認(rèn)識社會、看待人生，樹立正確 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告 的目標(biāo)。同時院學(xué)生會身先士卒，從整體與個人兩個方面做好表率，從而增強(qiáng)同學(xué)們對社會主義的認(rèn)同與自豪，以便樹立正確的價值觀、人生觀。為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)筑思想育人體系

我院學(xué)生會積極配合團(tuán)委開展各項政治理論學(xué)習(xí)，把堅持愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)相統(tǒng)一，把民族精神和時代精神相聯(lián)系，把個人追求和國家的前途命運相結(jié)合，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。通過社會實踐積極踐行“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的理念，提高同學(xué)們的實踐學(xué)習(xí)能力。

2.以榜樣引領(lǐng)作用促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作

學(xué)生會以學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會為依托，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以結(jié)對幫扶為手段，開展各項活動，為廣大學(xué)生樹立優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，促進(jìn)后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)，解決后進(jìn)生學(xué)業(yè)問題。

三、加強(qiáng)過程服務(wù)，促進(jìn)全院學(xué)生全面發(fā)展

我院學(xué)生會牢固樹立“以學(xué)生為本”的工作理念，緊緊圍繞廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)教育、文化生活、社會參與和權(quán)益維護(hù)等方面表現(xiàn)出的不同利益需求，廣泛開展?jié)е鷮W(xué)、結(jié)對幫扶、就業(yè)見習(xí)等活動，把做好大學(xué)生思想政治教育與幫助解決實際困難相結(jié)合，把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與促進(jìn)素質(zhì)拓展相結(jié)合，把竭誠服務(wù)與合法權(quán)益維護(hù)相結(jié)合，建立健全科學(xué)有效的學(xué)生利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制，找清切入點，真情辦實事，不斷提高學(xué)生會服務(wù)學(xué)生的能力和水平。

（一）打造建筑科技平臺，提高學(xué)生科研創(chuàng)新能力 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

在科研上，按照“五個一”工程要求，即每生鉆研專業(yè)技能1項，每班在研科研課題或參與工程建筑項目1項，公開發(fā)表論文1篇，申報國家專利或省級工法1項，以及在學(xué)科競賽與科技競賽中獲獎1項的要求，充分利用學(xué)院建筑科技與人才網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)全院學(xué)生的實踐能力和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。組織申報大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目和課外學(xué)術(shù)科技作品，重點做好創(chuàng)業(yè)計劃大賽等工作。按照這一目標(biāo)要求，在全體專業(yè)教師中積極推進(jìn)落實課外科技活動導(dǎo)師制，以加強(qiáng)對全院學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

學(xué)院每年下半年成功舉辦建筑科技節(jié)活動，充分利用學(xué)院建筑科技與人才網(wǎng)平臺，突出加強(qiáng)全院學(xué)生的實踐能力和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。組織申報大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目和課外學(xué)術(shù)科技作品，重點做好創(chuàng)業(yè)計劃大賽等工作。按照這一目標(biāo)要求，在全體專任教師中積極推進(jìn)落實課外科技活動導(dǎo)師制，以加強(qiáng)對全院學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。六年中，2個項目參與申報國家級項目；《綠色智能建筑新技術(shù)應(yīng)用研究》等11項被評為省級項目，《中通活動房屋有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃》獲江蘇省第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎，《基于大學(xué)生文化生活的影視多媒體創(chuàng)作》等26項被評為校級項目，20項作品受到校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品立項，3件項目分別榮獲第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎、一等獎和二等獎。

另外，在其它各類科技競賽中，我院收獲頗豐。我院共參加42人次全美數(shù)學(xué)建模，4支團(tuán)隊榮獲二等獎，10支團(tuán)隊榮獲三等獎；在全國大學(xué)生英語競賽中，1人榮獲一等獎，2人榮獲二等獎，5人榮獲三等獎；在 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

全國建筑信息模型大賽榮獲冠軍；在全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽中，6人榮獲優(yōu)秀獎；在第七屆“木瀆杯”江蘇省大學(xué)生力學(xué)競賽中，1人榮獲一等獎，7人榮獲二等獎；在土木工程大學(xué)生結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽中，2支團(tuán)隊榮獲省二等獎，3支團(tuán)隊榮獲省三等獎；在江蘇省高校測繪與GIS軟件開發(fā)與創(chuàng)新大賽中1支團(tuán)隊榮獲測繪本科組三等獎，學(xué)校榮獲江蘇省優(yōu)秀獎；公開發(fā)表論文38篇，其中2篇論文參加國際學(xué)術(shù)會議交流。

（二）打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情

學(xué)院為了讓所有團(tuán)員青年能夠盡找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，實行全程職業(yè)生涯輔導(dǎo)，有針對性的進(jìn)行相關(guān)知識的補充和能力的培養(yǎng)，組織了一系列諸如職場風(fēng)向標(biāo)、就業(yè)雙選會、職業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)技能論證等活動，并以班級為單位，在校、院兩個層面分別展開，學(xué)院學(xué)生積極參與其中，強(qiáng)化了學(xué)生新型的就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念與思想，為學(xué)生的職規(guī)道路提供了有效的指引與參考。同時，學(xué)院為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持，設(shè)有創(chuàng)業(yè)工作室，配有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，開展講座，開設(shè)土建類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，舉辦Revit軟件、魯班訓(xùn)練營等技能培訓(xùn)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)熱情。

（三）以考研、就業(yè)為重點，增強(qiáng)服務(wù)青年學(xué)生成長的針對性 為幫助考研同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生會配合輔導(dǎo)員針對大

三、大四學(xué)生組織考研輔導(dǎo)班，為學(xué)生做好各項服務(wù)工作。2012年參考率接近1/2 ,上線率接近1/5。我院學(xué)生會希望所有學(xué)生能找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，以同學(xué)們喜聞樂見的形式組織了一系列符合同學(xué)興趣的活動，其中職場風(fēng)向標(biāo)、就業(yè)雙選會、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動受到同學(xué)的一致好評，為給 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

即將畢業(yè)的同學(xué)們帶來了極有價值的信息與機(jī)會。針對土建類專業(yè)實踐性強(qiáng)的特點，學(xué)院引導(dǎo)大

三、大四同學(xué)積極開展施工員、質(zhì)檢員等五大員認(rèn)證，鼓勵大二同學(xué)參加CAD、工程測量認(rèn)證，不斷提高自身專業(yè)技能，為今后的職業(yè)生涯提供更廣闊的空間。在各方努力下已連續(xù)六年就業(yè)率100%。

（四）圍繞素質(zhì)教育，積極開展豐富多彩的校園文化活動，全面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)

我院注重校園品牌和精品文化活動的打造，使學(xué)院校園文化活動屆次化、精品化。

1.抓住重大節(jié)日，紀(jì)念日開展主題活動。去年學(xué)院學(xué)生會通過舉辦宿舍文化節(jié)、建筑科技節(jié)、成立校友會和慶祝土建類專業(yè)創(chuàng)辦15周年暨2011級迎新生文藝演出等幾項重大校園文化活動豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了以學(xué)為主的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，提升了我院的吸引力，感召力，凝聚力。

2.周期性舉辦開展品牌活動，我院按學(xué)期舉辦心理健康宣傳月、“建工杯”系列文體賽事，按學(xué)年舉辦大學(xué)生田徑運動賽，擴(kuò)大全院學(xué)生的參與程度，達(dá)到活動覆蓋全院學(xué)生。通過一系列的文體活動，構(gòu)建了學(xué)院藝術(shù)教育的大舞臺，更促進(jìn)了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

3.充分結(jié)合各下設(shè)協(xié)會的特點促進(jìn)同學(xué)們各方面協(xié)調(diào)發(fā)展?？茀f(xié)，就創(chuàng)，心協(xié)以各種同學(xué)們喜聞樂見的活動形式為同學(xué)們提供舞臺，刺激了同學(xué)們的參與熱情，滿足成長需求。2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

四、加強(qiáng)學(xué)生會自我管理，力求使學(xué)生會工作制度化、高效化、透明化

在基層組織建設(shè)方面，院學(xué)生會下設(shè)的自管會推行宿舍管理新制度。為更有效地組織管理學(xué)生宿舍，自管會下設(shè)樓管會，對學(xué)生宿舍進(jìn)行分層統(tǒng)籌管理。我們深知宿舍作為基層組織細(xì)胞的重要性，因此，我們緊密聯(lián)系舍長，并在此基礎(chǔ)上于每層宿舍設(shè)立層長，每幢宿舍樓設(shè)立樓長，形成舍長——層長——樓主——自管會這一管理體系。這一分級組織，使得我院在宿舍管理方面有了顯著提高。自管會定期召開樓長、層長和宿舍長會議，深入了解全院學(xué)生宿舍生活方面的情況，并及時向?qū)W院反映。樓管會倡導(dǎo)并引領(lǐng)學(xué)生展現(xiàn)文明、和諧的宿舍新風(fēng)貌，提升學(xué)院學(xué)生的整體形象。樓管會的建立，使得學(xué)生在宿舍的自我組織管理方面得到進(jìn)一步強(qiáng)化，原先宿舍管理方面的存在的問題也得到很好地解決。宿舍管理體系推向一個新的高度。

此外，為提升學(xué)生學(xué)業(yè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院學(xué)生會組織學(xué)生干部進(jìn)行晚自修考勤，努力踐行學(xué)風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。為提高英語、計算機(jī)等級通過率，學(xué)生會協(xié)助輔導(dǎo)員開設(shè)英語四、六級和計算機(jī)二級輔導(dǎo)班，督促在英語和計算機(jī)學(xué)習(xí)上存在困難的同學(xué)積極報名參加，利用課余時間提升英語和計算機(jī)水平；督促學(xué)院全體學(xué)生黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子對自身提出更高要求，積極推進(jìn)英語六級和計算機(jī)三級的通過率。

在各方面力量的配合下，院學(xué)生會取得了一些成績。然而，我們清醒的認(rèn)識到工作中尚存在不足

1.各專業(yè)年級學(xué)生分會在學(xué)生中的作用仍需加強(qiáng)，要進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

參與活動的積極性。此外，活動的前期準(zhǔn)備工作和后期整理工作不到位。

2.部分學(xué)生干部決策能力與執(zhí)行能力欠缺，學(xué)生會包括干部在內(nèi)的干事，在平時學(xué)生會工作中缺乏主人翁意識，工作缺乏自主性，工作態(tài)度處于被動位置，學(xué)生會的干部培訓(xùn)也沒有開展好。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位學(xué)生代表，院學(xué)生會每取得一點點進(jìn)步都是凝結(jié)著組織成員的智慧與汗水的，可是更重要的是它飽含了各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與耐心指導(dǎo)，飽含了各下屬協(xié)會的支持與理解，飽含了全院學(xué)生的信任與參與。我們深知成績與進(jìn)步并不單屬于院學(xué)生會，我們時刻謹(jǐn)記并感受肩上的重任，因此我們會一如既往的昂首挺胸，步步為營，大步向前，不辜負(fù)大家的期望。在此，請再次允許我代表院學(xué)生會全體成員向所有支持關(guān)心我們工作的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們致以深深的敬意與謝意！

第二部分 對未來工作的思考和展望

回首過去，我們躊躇滿志；展望未來，我們信心滿懷。

在建筑工程學(xué)院本屆學(xué)生會即將圓滿完成其歷史使命，下一屆學(xué)生會又要繼續(xù)投身于火熱的學(xué)生工作之時，基于以上對工作經(jīng)驗的總結(jié)和不足的思考，我謹(jǐn)代表我院本屆學(xué)生會對下一階段學(xué)生會的工作提幾點建議：

一、立足新的發(fā)展形勢，以思想引領(lǐng)為主線，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的實效性

學(xué)生會要繼續(xù)以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為主線，始終堅持毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā) 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

展觀，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想武裝頭腦，不斷提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大同學(xué)踐行基本道德規(guī)范，追求尋覓當(dāng)代大學(xué)生精神家園。要積極搭建溝通平臺，鼓勵同學(xué)們積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生“愛校，建校，榮?！币庾R。重點開展優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，以結(jié)對幫扶的方法促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換。

二、繼續(xù)提升組織程度，加強(qiáng)學(xué)院、協(xié)會、年級、班級、宿舍之間的聯(lián)系

學(xué)生會要將工作重點繼續(xù)放在如何更好地為同學(xué)們服務(wù)的問題上，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，提升學(xué)生會的組織程度，更加緊密地聯(lián)系學(xué)院、協(xié)會、年級、班級、宿舍和同學(xué)。將各協(xié)會以及專業(yè)分會緊密的團(tuán)結(jié)在主席團(tuán)的周圍，緊緊圍繞提升學(xué)業(yè)、充分就業(yè)、成就事業(yè)的宗旨服務(wù)于廣大同學(xué)。將新時代中國特色與學(xué)生會工作融合在在一起，與時俱進(jìn)，是我們學(xué)生會加強(qiáng)自身活力的重要途徑，是緊密聯(lián)系同學(xué)、加強(qiáng)組織建設(shè)的重要方式。

1．加強(qiáng)院學(xué)生會與各專業(yè)學(xué)生會分會的共建活動，以進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

2．加強(qiáng)對各專業(yè)學(xué)生會分會以及班級的指導(dǎo)與聯(lián)系充分發(fā)揮其在學(xué)生中的影響和作用。

3.在提升我院學(xué)生組織程度方面，形成扁平式管理，提升組織工作效率要繼續(xù)依托學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會、學(xué)院科協(xié)、學(xué)院心理協(xié)會、學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作深入全院學(xué)生，將會員——班級——協(xié)會組織結(jié)構(gòu)繼續(xù)深化、細(xì)化，各協(xié)會、部門之間的聯(lián)系要更為緊密。2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

要依托自管會，提升學(xué)生體育素質(zhì)與文藝修養(yǎng)。要依托科協(xié)，提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。要依托心協(xié)，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。要依托就創(chuàng)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念。

4.在基層組織建設(shè)方面，我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)宿舍舍長、層長和樓長，自管會要整體把握，使舍長——層長——樓長——自管會這一管理體系能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、加強(qiáng)實踐創(chuàng)新，注重技能培養(yǎng)，深化素質(zhì)教育提高社會適應(yīng)能力

（一）適應(yīng)新的發(fā)展要求，以素質(zhì)提升為統(tǒng)攬，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生自我發(fā)展的主動性

學(xué)生會要以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識和能力，積極切實服務(wù)大學(xué)生的自我發(fā)展。

1、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點，營造勤奮治學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍

良好的院風(fēng)學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)生會工作必須緊密圍繞學(xué)院的重點工作，積極參與學(xué)院的學(xué)風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能。

2、以專業(yè)文化為切入點，打造品味高雅的學(xué)院文化

要依托學(xué)院學(xué)科專業(yè)力量，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，扎實推進(jìn)專業(yè)文化建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)院各項文體活動，不斷豐富和拓展文化育人途徑。

3、以科技創(chuàng)新為支撐點，提升青年學(xué)生的創(chuàng)新能力

學(xué)生會要充分發(fā)揮青年學(xué)生思維活躍、富于創(chuàng)新的特點，將科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)更加緊密地結(jié)合起來,更好得促進(jìn)青年學(xué)生的成長成才。通過 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

組織青年學(xué)生開展大學(xué)生科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)意大賽等活動，深化大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，不斷濃厚學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，激發(fā)廣大青年學(xué)生創(chuàng)新意識，提升青年學(xué)生創(chuàng)新能力。

（二）拓展新的發(fā)展空間，以社會實踐為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生適應(yīng)社會的自主性

院學(xué)生會組織要針對青年學(xué)生的成長規(guī)律和思想特點，充分調(diào)動學(xué)生參與社會實踐活動的積極性與創(chuàng)造性，推動我院社會實踐扎實開展。要深化社會實踐活動，健全社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會服務(wù)、勤工助學(xué)相結(jié)合的工作機(jī)制，著眼于提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力，在實踐中發(fā)揮所長，檢驗知識、豐富閱歷、增強(qiáng)本領(lǐng)。

（三）把握新的發(fā)展規(guī)律，以考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為重點，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)青年學(xué)生成長的針對性

要把促進(jìn)大學(xué)生考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)學(xué)生成長工作的重中之重，把竭誠服務(wù)青年大學(xué)生作為我院學(xué)生會工作的出發(fā)點和落腳點，熱情幫助青年學(xué)生解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際困難。要服務(wù)青年學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益的需求，要服務(wù)青年學(xué)生考研、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。

學(xué)生會的宗旨是“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”。我們應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勢、解放思想、用心做事，為同學(xué)們的全面發(fā)展、成長成才搭建更加廣闊的舞臺，使學(xué)生會組織煥發(fā)出更加燦爛的生機(jī)和活力！

各位代表，我們建筑工程學(xué)院正處于蒸蒸日上的發(fā)展階段。這既給了我們各種各樣新的機(jī)遇，又給我們帶來許多意想不到的困難。不過，正是 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

這機(jī)遇給予了我們主人翁的使命感，正是這困難給予了我們斗爭的激情。我們相信：只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，勤于反思；只要把個人追求與學(xué)院需求相聯(lián)系，把個人信念與學(xué)院理念相融合；只要保持昂揚的斗志，飽滿的熱情就一定能讓我們建筑工程學(xué)院更上一層樓。

第二篇：南通大學(xué)建筑工程學(xué)院十一五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

南通大學(xué)建筑工程學(xué)院“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 建筑工程學(xué)院“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是南通大學(xué)建筑工程學(xué)院成立之后制定的第一個五年規(guī)劃，對于學(xué)院抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，謀劃發(fā)展，準(zhǔn)確定位、辦出特色，具有十分重要的戰(zhàn)略意義與現(xiàn)實意義。本規(guī)劃為2005年年底制定，2007年7月修訂。

一、現(xiàn)狀分析

（一）基本情況

建筑工程學(xué)院（原南通工學(xué)院建筑工程系）始建于1995年，通過十多年的建設(shè)與發(fā)展，已成為具有一定規(guī)模與實力的教學(xué)與科學(xué)研究單位。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生912人，教職工48人，專任教師中具有博士、碩士學(xué)位的約占65.8%，具有高級職稱的約占28.9 %。學(xué)院有土木工程、工程管理和建筑學(xué)三個專業(yè)，涉及土木工程、管理科學(xué)、建筑學(xué)和力學(xué)4個一級學(xué)科。學(xué)院下設(shè)力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、工程經(jīng)濟(jì)與管理、工程勘測與施工、建筑學(xué)5個教研室和1個實驗中心。實驗中心含力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑材料土工5個實驗室和一個計算機(jī)中心，實驗室面積2200平方米，設(shè)備臺套數(shù)近600件，可開設(shè)土木建筑類專業(yè)所需六大類、46個實驗項目。十多年來，建工學(xué)院培養(yǎng)了一批土建工程專業(yè)人才，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

（二）機(jī)遇與挑戰(zhàn)

今后五年，建筑工程學(xué)院將迎來良好的發(fā)展機(jī)遇。

第一、南通大學(xué)的組建，為建筑工程學(xué)院提供了更好的發(fā)展條件和更廣闊的發(fā)展空間。作為南通市唯一具有土建類專業(yè)全日制本科教育條件和水平的學(xué)院，我院在參與科技研發(fā)、社會服務(wù)以及人才引進(jìn)方面比南通其他高校更具有競爭性。

第二、從江蘇省以及南通市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展的趨勢看，江蘇省（及南通市）已經(jīng)從建筑大省（市）逐步發(fā)展為向建筑強(qiáng)?。ㄊ校?，這為建筑工程學(xué)院提供了更多科技合作、社會服務(wù)的機(jī)會，也為學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。第三、隨著南通地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南通市委、市政府將大橋、大港和大學(xué)建設(shè)作為南通市的重點工程。盡管建筑工程學(xué)院在大橋、大港建設(shè)的高科技、尖端領(lǐng)域方面尚不具備競爭能力，但建筑工程學(xué)院可以充分利用自身在人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展、產(chǎn)學(xué)研一體化等方面的優(yōu)勢，在一些基礎(chǔ)與配套設(shè)施建設(shè)方面開展工作。今后五年，建筑工程學(xué)院在面臨良好發(fā)展機(jī)遇的同時，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。第一、南通大學(xué)剛剛組建，在學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)和辦學(xué)資金方面面臨巨大壓力，學(xué)院將難以從學(xué)校獲得大的投入。由于起步較晚，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)院內(nèi)涵方面無論與其它兄弟學(xué)校的相同學(xué)院相比，還是與本校其它專業(yè)學(xué)院相比都存在較大差距，與國家教育部規(guī)定的專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求更存在明顯不足。

第二、總體上專業(yè)師資力量不足，三個專業(yè)均缺少既有科學(xué)研究能力又有工程實踐能力的高層次師資，缺少學(xué)科帶頭人，都存在引進(jìn)高層次專業(yè)人才的困難。辦學(xué)層次較低，與南通大學(xué)整體上全面擴(kuò)充碩士點、沖擊博士授權(quán)單位的戰(zhàn)略要求有較大的差距。

第三、全院沒有省、學(xué)校的重點實驗室和重點學(xué)科，學(xué)科建設(shè)整體水平較低。

近幾年沒有國家和省級的相關(guān)科研項目，人均科研經(jīng)費偏低，難以完成學(xué)校預(yù)定的科研任務(wù)指標(biāo)。為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的意識差、能力弱，以目前的整體實力，難以抗衡一些名校對南通建筑業(yè)市場的滲透。

第四、在辦學(xué)硬件環(huán)境方面，學(xué)校資金投入不足，投入資金利用率不高，實驗室建設(shè)水平層次較低。實驗室生均設(shè)備費、生均實驗室面積距教育部本科教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)差距。生均圖書資料占有率低，尤其是建筑學(xué)圖書資料與專業(yè)所需相差很多。

二、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展為第一要務(wù)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為根本，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以改革為動力，以黨建和思想政治工作為保證，全面提升辦學(xué)整體水平和綜合效益，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供人才和智力支持。把建筑工程學(xué)院建設(shè)成有水平、有特色、有實力的學(xué)院。

（二）學(xué)院定位

類型定位：教學(xué)型。

目標(biāo)定位：江蘇省同類院校中等水平，南通市土建工程行業(yè)重要的學(xué)術(shù)研究基地，國家商務(wù)部建筑工程援外培訓(xùn)基地。

層次定位：以本科生教育為主，積極發(fā)展研究生教育。

人才培養(yǎng)定位：為南通地方經(jīng)濟(jì)、江蘇省和長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)、適應(yīng)性強(qiáng)、后勁足”的高級應(yīng)用型人才。

規(guī)模定位：本科學(xué)生1200人，研究生10人。

（三）發(fā)展目標(biāo)

加快人才培養(yǎng)和引進(jìn)，優(yōu)化師資隊伍。各專業(yè)均具有在地方有一定知名度的學(xué)科帶頭人，爭取1－2人入選江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃。專職教師總數(shù)超過55人，專業(yè)教師中高級職務(wù)比例達(dá)到35％，正教授或教授級高工4人以上；有外校學(xué)緣教師比例達(dá)到90％，具有碩士以上學(xué)位的教師比例達(dá)到75％以上，具有博士學(xué)位的教師比例達(dá)到15%以上；

加強(qiáng)學(xué)科交叉，提高學(xué)科層次。在現(xiàn)有力學(xué)、土木兩個具有一定發(fā)展條件學(xué)科基礎(chǔ)上，通過力學(xué)與土木、力學(xué)與機(jī)械等學(xué)科的交叉、滲透與融合，通過五年努力，爭取使兩學(xué)科成為學(xué)校重點建設(shè)學(xué)科，并向省重點建設(shè)學(xué)科努力。土木學(xué)科達(dá)到碩士點申請要求。

整合人才資源，凝練研究方向。建設(shè)2-3個學(xué)術(shù)團(tuán)隊，力爭在五年內(nèi)獲得省部級科研項目資助3-5項，獲省級以上科技進(jìn)步獎一項?？蒲薪?jīng)費達(dá)到400萬元，其中橫向課題經(jīng)費300萬。取得一批具有一定影響的技術(shù)成果，年發(fā)表科技論文20篇以上，其中國家三大檢索系統(tǒng)收錄論文5篇以上。

加快平臺建設(shè)，提高社會服務(wù)能力。利用現(xiàn)有人才資源和實驗室資源，積極申報建設(shè)南通市土木工程科技服務(wù)平臺，建設(shè)2個以上具有對外服務(wù)資質(zhì)的科技服務(wù)中心，如建筑設(shè)計研究所、勘測技術(shù)研究所、工程材料與質(zhì)量檢測中心等。提高學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力，綜合性、設(shè)計性試驗比例達(dá)到85％以上。新建校外教學(xué)實習(xí)基地10個。

深化教學(xué)改革，建設(shè)精品課程。逐步擴(kuò)大雙語教學(xué)課程比例，建設(shè)2－3門

校級精品課程（群），并爭取1門省級精品課程，新編出版主編教材1－2部。獲得一批校級教學(xué)成果獎，力爭獲得省級教學(xué)成果獎2項以上，省級教學(xué)研究課題2項以上。多媒體授課比例達(dá)到50％以上。

推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合競爭力。以2007年本科教學(xué)工作水平評估為契機(jī)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)人文教育與科學(xué)教育的融合，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)生的一次就業(yè)率持續(xù)保持在95％以上。

三、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)院整體水平

1．堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)科水平的整體提高

充分利用土建類專業(yè)直接面向地方支柱產(chǎn)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)、學(xué)生就業(yè)率高的優(yōu)勢，爭取學(xué)校在人力、物力和政策方面的積極支持，加大人才引進(jìn)力度，加速學(xué)科的發(fā)展，努力使土木工程、管理科學(xué)、建筑學(xué)等學(xué)科成為具有較強(qiáng)地方特色的品牌學(xué)科。

2．以師資隊伍建設(shè)為核心，提高師資隊伍的整體素質(zhì)

采取吸收引進(jìn)和培養(yǎng)提高相結(jié)合的措施，加快師資隊伍建設(shè)，公開招聘學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，對校內(nèi)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行重點扶持培養(yǎng)，鼓勵中青年教師在職攻讀博士、碩士學(xué)位，培養(yǎng)一批雙師型高級職稱的專業(yè)教師隊伍，優(yōu)化教師隊伍的年齡、職稱、學(xué)歷和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造讓優(yōu)秀中青年教師脫穎而出的環(huán)境，創(chuàng)建一支愛崗敬業(yè)、學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、創(chuàng)新精神好、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。

3．以實驗室建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好的科研條件

以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)實驗室硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，依托優(yōu)勢學(xué)科提高實驗室條件，積極申報建設(shè)南通市土木工程技術(shù)平臺，組建2個以上具有對外服務(wù)資質(zhì)的科技型產(chǎn)業(yè)實體。

（二）深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益

牢固樹立人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等學(xué)校生命線的觀念，不斷推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，把本科教育質(zhì)量提到一個新水平。

加強(qiáng)實踐教學(xué)工作，增強(qiáng)綜合性、開發(fā)性試驗，規(guī)劃和開設(shè)一批有特色的技能課程，有效地將學(xué)生課外科技活動和社會實踐納入教學(xué)工作之中。引導(dǎo)教師充分關(guān)注現(xiàn)代教育思想，切實改進(jìn)教學(xué)方法和考試方法，重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。

在土木工程與工程管理學(xué)科范圍內(nèi)，逐步打通專業(yè)基礎(chǔ)課，為實施“2＋2”培養(yǎng)模式奠定基礎(chǔ)。積極探索跨學(xué)科、跨專業(yè)培養(yǎng)拔尖學(xué)生的途徑。

根據(jù)國家和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及學(xué)科建設(shè)的需要，調(diào)整和改革土建類課程體系、內(nèi)容，適應(yīng)新規(guī)范的要求。利用建筑學(xué)專業(yè)藝術(shù)強(qiáng)的特點，培養(yǎng)營造有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性和體現(xiàn)個性的建筑文化，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。加強(qiáng)和實習(xí)基地、用人單位的聯(lián)系和溝通，不斷提高學(xué)生一次就業(yè)率。

（三）努力提升辦學(xué)層次，積極申報碩士點

根據(jù)學(xué)?！罢{(diào)整研究生專業(yè)結(jié)構(gòu)，在大力發(fā)展醫(yī)科研究生專業(yè)的同時，積極擴(kuò)大工科、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科、人文社科類研究生規(guī)?！钡木?，緊緊圍繞碩士點申報的各種指標(biāo)，不斷完善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭申報成功一個碩士點。

（四）建設(shè)學(xué)院圖書資料室，更好服務(wù)教學(xué)科研

配合南通大學(xué)新校區(qū)的建設(shè)，加強(qiáng)和校圖書館的合作，多方籌集圖書資料購置經(jīng)費，建好學(xué)院的圖書資料室和教學(xué)檔案室，完善圖書資料管理等制度。

（五）開展合作交流工作，提高辦學(xué)與學(xué)術(shù)水平

大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作和學(xué)術(shù)交流，鼓勵土木、工管與建筑學(xué)專業(yè)骨干教師參加本學(xué)科的全國性或省級學(xué)術(shù)會議，并力爭舉辦土木與建筑省級學(xué)術(shù)會議1－2次。

積極爭取與1－2所國外大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。選派更多的專業(yè)教師國內(nèi)或出國進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究。

四、保障與措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)保障

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立發(fā)展為第一要務(wù)，以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的理念，堅持民主集中制，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，把班子建設(shè)成清正廉潔、求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)集體。大力弘揚祈通中西，力求精進(jìn)的精神，凝聚師生員工意志，積極推進(jìn)科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程，努力營造鼓勵人才干事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)、支持人才干成事業(yè)的良好氛圍。

（二）隊伍保障

爭取學(xué)校支持，大力引進(jìn)各學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，力求在較短時間內(nèi)形成能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有特色有影響的科研方向和隊伍。進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教職工特別是青年教職工樹立艱苦奮斗、獻(xiàn)身教育事業(yè)的職業(yè)理想，為人師表，教書育人。

（三）制度保障

建立和完善學(xué)院二級管理體系和機(jī)制，激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力。圍繞學(xué)院整體目標(biāo)，按照效率優(yōu)先、注重公平的原則，建立與績效掛鉤的重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的崗位業(yè)績津貼分配制度，鼓勵廣大教職工依據(jù)各自特點，在教學(xué)、科研、管理方面發(fā)揮作用。

（四）條件保障

以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，尋求學(xué)校支持，加大實驗室建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件；和學(xué)校圖書館密切配合，做好學(xué)院圖書資料室的建設(shè)和管理工作；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)教師深入地方經(jīng)濟(jì)，跑市場，找項目，尋合作，爭取多方面的資金投入；與建設(shè)行政主管部門合作，取得資質(zhì)上的支持。

（通大[2006]88號，2006年6月30日）

第三篇：長安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會章程

長安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會章程

第一章總則

第一條【性質(zhì)】

長安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會是在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，院團(tuán)委的指導(dǎo)下開展工作的學(xué)生組織。以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為目的，以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作中心，大力開展各種豐富多彩的校園文化活動，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高為同學(xué)服務(wù)的水平，緊密圍繞學(xué)院工作的重點，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)中成長，在實踐中成才，切實做同學(xué)利益的忠實維護(hù)者，做聯(lián)系學(xué)院和廣大同學(xué)的紐帶和橋梁，并不斷提高自己在同學(xué)中的影響力和號召力。

第二條【宗旨】

全心全意為同學(xué)服務(wù)。本會以發(fā)揚我院同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，廣泛開展學(xué)術(shù)實踐活動，培養(yǎng)廣大同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技素質(zhì)和人文素質(zhì)的工作目標(biāo)為己任，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

第三條【口號】

有困難找學(xué)生會。本會本著以代表和維護(hù)廣大同學(xué)的切實利益為己任的宗旨，及時了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益，解決實際問題，切切實實做到為同學(xué)排憂解難。

第四條【職能】

自我管理，自我教育，自我服務(wù)。以科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生會，以全方位的學(xué)習(xí)提高成員素質(zhì)，以熱忱的工作態(tài)度服務(wù)廣大同學(xué)。

第二章會員

第五條 凡承認(rèn)學(xué)生會章程的未觸犯校紀(jì)校規(guī)的長安大學(xué)在校本科學(xué)生均有權(quán)加入長安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會。

第六條【會員的權(quán)利】

（一）以建筑工程學(xué)院學(xué)生會名義行使各項權(quán)利，履行各項義務(wù)；

（二）在學(xué)生會內(nèi)部享有平等的選舉權(quán)與被選舉權(quán)；

（三）有通過各種正當(dāng)途徑和方式對學(xué)生會成員工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利；

（四）有對學(xué)生會的各項工作提出建設(shè)性意見和建議的權(quán)利；

（五）對于本會組織的各項活動享有優(yōu)先參加的權(quán)利；

（六）有獲得各項榮譽和獎勵的權(quán)利；

（七）學(xué)生會成員在本會內(nèi)受到不正當(dāng)待遇時，有請求本會幫助和保護(hù)的權(quán)利。

第七條【會員的義務(wù)】

（一）遵守國家憲法和其他法律、法規(guī)，遵守校紀(jì)和校規(guī)，遵守本會章程；

（二）在行使權(quán)利時，不得損害國家、社會及本會的利益，不得妨礙他人行使權(quán)

利；

（三）平時工作中應(yīng)自我約束，在各種場合體現(xiàn)學(xué)生干部的先進(jìn)性；

（四）對各種不良現(xiàn)象應(yīng)予以揭發(fā)或制止；

（五）按時積極參加本會各項活動和會議等，積極執(zhí)行本職任務(wù)，不可懈?。?/p>

（六）維護(hù)本會榮譽和利益。

第八條【會員要求】

（一）思想上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛工作，有高度的責(zé)任感；

（二）具備良好的工作素質(zhì)和認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，無干部至上的思想及作風(fēng)；

（三）品行端正，尊敬師長，無違規(guī)違紀(jì)記錄，能在學(xué)生中起到表率作用；

（四）成績優(yōu)異，積極參加各種學(xué)術(shù)活動；

（五）遵守學(xué)生會章程并能夠嚴(yán)格履行。

第九條【干部產(chǎn)生辦法】

（一）長安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會主要干部原則上由個人申請、班級、輔導(dǎo)員推薦，通過競選競選產(chǎn)生，競選程序包括報名、面試、公示等；

（二）面試評委主要由院黨委、團(tuán)委主管老師及上屆主席團(tuán)成員擔(dān)任；

（三）尋求連任的上屆主席團(tuán)成員不得參與自身欲參選職務(wù)的面試評審工作；

（四）主要干部名單擬定后須向全校公示，公示期為五天，公示期之后無異議，方可正式生效；

（五）對草擬的干部名單有異議的可以在公示期內(nèi)向院團(tuán)委辦公室或院學(xué)生會辦公室提交書面異議材料，并說明理由；

（六）主要干部人選正式確定后，由院學(xué)生會正式任命并頒發(fā)聘書或發(fā)放專用工作證。

第十條【干事產(chǎn)生辦法】

（一）學(xué)生會各部干事由長安大學(xué)建筑工程學(xué)院在讀學(xué)生自愿報名者產(chǎn)生；

（二）所有競選者必須經(jīng)過報名（填表）、面試、試用的程序?qū)訉舆x拔后，方可正式加入；

（三）各部面試試題由各部自行擬定、組織，并報秘書處存檔；

（四）所有試題在使用前必須保密，泄密者視情況依照監(jiān)察條例進(jìn)行處罰；

（五）在非學(xué)生會正常納新時間加入學(xué)生會的人員，亦必須經(jīng)過面試、試用的選拔程序，合格者方可正式加入；

（六）試用期后留用成員，經(jīng)院學(xué)生會任命后方成為長安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會正式成員。

第四篇：天津大學(xué)建筑工程學(xué)院

天津大學(xué)2017年工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位招生簡章

學(xué)位班，列入國家普通高等學(xué)校招生計劃，2017年繼續(xù)招生。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，天津大學(xué)于1990年開始舉辦工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士 適應(yīng)國內(nèi)外工程承包、咨詢服務(wù)、工程項目管理等的需要，培養(yǎng)既懂專業(yè)技術(shù)，又懂工程管理和國際工程管理，具有較高外語水平的復(fù)合型、外向型的專門人才。學(xué)員畢業(yè)后可以從事工程項目管理、國際工程管理及國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的經(jīng)營與管理等方面的工作。

二、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為二年(第一年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)課程，第二年進(jìn)行工程實踐并完成畢業(yè)論文)。

三、主要學(xué)習(xí)課程

英語(從聽、說、讀、寫四個方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際商法、國際工程項目管理、管理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、國際金融與貿(mào)易實務(wù)、國際工程合同管理與索賠、施工技術(shù)與管理、FIDIC條款、國際工程項目監(jiān)理、國際工程項目融資與財務(wù)管理、國際工程估報價等。

四、招生對象和報名條件

堅持四項基本原則、思想健康、遵紀(jì)守法并滿足下列條件的人員均可報考： 1．工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位班系跨學(xué)科門類的本科后教育，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，報考人員須取得國家承認(rèn)的全日制大學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位，且第一學(xué)位為非管理學(xué)學(xué)士；

2．在職人員報考須經(jīng)所在單位同意（出具書面意見并加蓋單位公章），錄取后必須脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

3．報考人員的年齡一般不超過40歲，個別條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。

五、考試安排

經(jīng)審查符合報考條件的考生將發(fā)給準(zhǔn)考證，考生憑準(zhǔn)考證和身份證在規(guī)定的時間和地點參加考試。

考試形式：綜合面試（將對考生的政治素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)、分析解決問題能力、人文素質(zhì)及心理健康等方面進(jìn)行綜合考察，面試專家及面試分組情況均不提前通知，臨時抽簽決定，保證公平公正。）

考試日期：2017年6月10日至6月11日。

考試地點：天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)。

具體考試時間和地點另行通知。

六、報名手續(xù)

1．考生到天津大學(xué)建筑工程學(xué)院國際工程管理二學(xué)位辦公室報名(外地考生可函報)；

2．報名時須提交學(xué)歷學(xué)位證明（畢業(yè)證、學(xué)位證及中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告原件及復(fù)印件）、身份證原件及復(fù)印件。外地考生在函報時，上述材料的復(fù)印件可郵寄，并寫明詳細(xì)通訊地址、郵編及電話，在考試時提交原件進(jìn)行驗證； 3．考生應(yīng)準(zhǔn)備一寸正面免冠藍(lán)色背景彩色照片二張；

4．報名時間：即日起至2017年5月31日；

5．其他說明：考生報考過程中我單位不收取任何費用，考生個人與報考相關(guān)的一切費用(包括路費、食宿費、材料郵寄費等)由考生所在單位負(fù)責(zé)或個人自理。

七、錄取原則和標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)面試成績擇優(yōu)錄取。在工作中取得突出成績的工程項目管理人員和技術(shù)骨干在同等條件下優(yōu)先錄取。錄取后，寄發(fā)錄取通知書。

八、學(xué)員管理、學(xué)籍管理和待遇

1．學(xué)員應(yīng)遵守天津大學(xué)校規(guī)、校紀(jì)和學(xué)籍管理制度。凡在規(guī)定學(xué)習(xí)年限以內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，考試合格及論文評審、答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給天津大學(xué)畢業(yè)證書，符合天津大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件的，同時頒發(fā)工程管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位(管理學(xué)學(xué)士)證書；

2．凡達(dá)不到上述要求的不再延長學(xué)習(xí)時間，亦不實行留級制度，只發(fā)結(jié)業(yè)證書； 3．在職人員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間工資及其他待遇由原單位負(fù)責(zé)；

4．學(xué)習(xí)期滿并獲得學(xué)位者，應(yīng)享受研究生班畢業(yè)待遇，具體待遇落實由各單位決定。

九、學(xué)習(xí)費用

1．學(xué)習(xí)兩年共10400元（包括學(xué)雜費、培養(yǎng)費、設(shè)備使用費、論文指導(dǎo)費、學(xué)位申請費等)，中途退學(xué)者，費用不退；

2．學(xué)生醫(yī)療費、旅途交通費、教材費、住宿費、學(xué)習(xí)用品費自理。

十、聯(lián)系方式

通信地址：天津市南開區(qū)衛(wèi)津路92號天津大學(xué)第四教學(xué)樓212建筑工程學(xué)院二學(xué)位辦公室

郵政編碼：300072 聯(lián)系人：王富英：*** 022-27401416（辦公室）

王玉婷：*** 022-27402363（辦公室）

天津大學(xué)建筑工程學(xué)院 2017年2月

第五篇：聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院

聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院

2010年暑期社會實踐活動實施方案

為響應(yīng)校團(tuán)委號召，建筑工程學(xué)院于2010年暑期繼續(xù)深入開展大學(xué)生暑期社會實踐活動，為了活動更好地開展，特制定活動實施方案。

本次暑假社會實踐由建筑工程學(xué)院社會實踐組織委員會（簡稱實踐組委會）組織，以各班團(tuán)支部、學(xué)生會各部、土木建筑學(xué)會各分會、志愿者服務(wù)隊各分隊為單位組織參加，個人如需單獨立項實踐可向?qū)嵺`組委會申請。

一、活動主題及指導(dǎo)思想

主題：“青春奉獻(xiàn)社會實踐收獲成長”暑期社會實踐

指導(dǎo)思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，落實校黨委“要進(jìn)一步創(chuàng)建具有聊大特色的大學(xué)生思想政治教育和管理新模式，努力提高大學(xué)生思想政治教育工作水平”的要求，研究并遵循大學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律，以社會需要和大學(xué)生成長需要為出發(fā)點，設(shè)計實施社會實踐活動項目，進(jìn)一步找準(zhǔn)社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的切入點、接合點和著力點，著力提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力，使廣大學(xué)生在社會實踐中成長成才。

二、活動內(nèi)容

（一）“踐行科學(xué)發(fā)展觀，永遠(yuǎn)跟黨走”主題實踐活動

1、重溫偉人志共建新聊城

組織單位：09級1班

活動背景：重溫偉人志，共建新聊城。通過參觀孔繁森紀(jì)念館，并舉辦座談會，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢進(jìn)行愛國主義教育，積極引導(dǎo)學(xué)生把愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的動力，勇?lián)鷱?qiáng)國使命；通過對聊城名企的走訪調(diào)研，了解城市發(fā)展中和建筑行業(yè)發(fā)展中面臨的問題，深入企業(yè)，了解就業(yè)形勢。

2、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，永遠(yuǎn)跟黨走”主題實踐活動

組織單位：土木建筑學(xué)會工管分會

（二）大學(xué)生赴基層（農(nóng)村、社區(qū)等）掛職鍛煉實踐活動

組織單位：2008級團(tuán)支部和2009級團(tuán)支部

活動內(nèi)容：拓寬“班村結(jié)對計劃”范圍，切實服務(wù)基層群眾。結(jié)合專業(yè)特點，以班級團(tuán)支部為單位選派優(yōu)秀大學(xué)生到基層（農(nóng)村、社區(qū)等）掛職鍛煉。重點圍繞如何發(fā)揮大學(xué)生人才資源優(yōu)勢為新農(nóng)村建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)這一主題，使社會實踐進(jìn)千村（社區(qū)等），將知識、服務(wù)送萬家。每個班級團(tuán)支部建立“班村結(jié)對計劃”檔案，填寫“班村結(jié)對計劃”日志，記錄實踐活動情況，并以此為契機(jī)完善團(tuán)支部成長記錄。

班級里沒有參加班村結(jié)對計劃的其它個人自行聯(lián)系掛職單位，于開學(xué)初上交大學(xué)生赴基層(農(nóng)村)掛職鍛煉鑒定表。

（三）專業(yè)化社會實踐活動

1、水文化因子對城市規(guī)劃建筑的影響力調(diào)查分析

組織單位：2009級土木工程管理班和勤工助學(xué)部

活動背景：水，是生命之源。水影響著人們的食、住、行。文化是人類交流的樞紐，自然水文化也包含在內(nèi)。水文化按照水所在的位置不同可分為運河文化、湖泊文化及濱海文化。由于各地的地理位置及自然歷史的不同，1

當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)榱藢⒆约旱莫毺匚幕瘋鞒?，將自己對水的認(rèn)識融匯到建筑中去，建造出各種不同風(fēng)格的建筑，形成不同的城市規(guī)劃建筑的水文化特色。水因子融匯到建筑的每個角落，無時不刻傳承著水文化的精華。通過發(fā)掘不同地方的建筑的水因子，可體會不同類型水文化的特色。

2、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做聊大先鋒”大學(xué)生專業(yè)化社會實踐活動

組織單位：2007級土木工程二班秘書處

活動背景：為響應(yīng)胡錦濤總書記“把深入實踐作為成長成才的必由之路”的號召，同時結(jié)合本學(xué)院的特色，利用暑假期間號召本院學(xué)生回自省市地區(qū)開展專業(yè)社會實踐鍛煉，在提高自己專業(yè)技能的同時，與用人單位開展廣泛合作，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

3、太陽城實地觀摩建筑專業(yè)化社會實踐活動

組織單位：文藝部

活動背景：太陽谷，位于德州——中國太陽城的開發(fā)區(qū)，是目前世界上最大的可再生能源研發(fā)、檢測、生產(chǎn)、教育、旅游基地。

活動內(nèi)容：（1）考察太陽谷的建筑構(gòu)造及材料；

（2）考察太陽谷的建造對環(huán)境保護(hù)的作用；

（3）了解皇明太陽能的發(fā)展歷程，了解皇明集團(tuán)怎樣成為世界知名企業(yè)；

（4）了解2010年世界太陽城大會（2010年世界太陽城大會在皇明總部舉行）；

（5）了解太陽能將來的發(fā)展計劃，怎樣讓太陽能能夠充分利用。

4、聊城大學(xué)赴上海世博會調(diào)研實踐團(tuán)

組織單位：09級本科三班

5、聊城大學(xué)土木學(xué)子調(diào)研聊城“宜居”生活理念實踐服務(wù)隊

組織單位：土木建筑學(xué)會土木分會

活動意義：（1）通過和房地產(chǎn)公司的合作，了解聊城“宜居”新理念。（2）培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機(jī)會。（3）培養(yǎng)溝通能力、交際能力、組織能力，在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。（4）開闊視野，深入生活，了解社會。

（四）大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)

1、科技下鄉(xiāng)文化宣傳

組織單位：紀(jì)檢部

活動背景：黨的十七大對新農(nóng)村建設(shè)提出新的要求，要大力推廣和普及農(nóng)業(yè)科技、文化。近幾年，隨著黨和國家科技興農(nóng)戰(zhàn)略的深入發(fā)展，解決好三農(nóng)問題始終是全黨全國工作的重中之重，做好這個重中之重的工作，首先要提升科技為“三農(nóng)”服務(wù)的能力。同時促進(jìn)我國農(nóng)村社會保障體系的建立與完善，在強(qiáng)力推進(jìn)我國新農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)的同時，促進(jìn)新農(nóng)村精神文明建設(shè)。

2、關(guān)注國防 國強(qiáng)民安

組織單位:外聯(lián)部

活動背景：（1）參觀聊城民兵訓(xùn)練基地，感受軍旅生活；

（2）宣傳國防知識，增強(qiáng)國民國防意識

（五）社會調(diào)查“文化萬里行——齊魯民俗文化調(diào)研”等社會調(diào)研活動

1、“關(guān)注民生，關(guān)注農(nóng)民公寓”調(diào)查

組織單位：生衛(wèi)部

活動背景：關(guān)注民生關(guān)注農(nóng)民公寓，響應(yīng)國家號召，支持國家基礎(chǔ)建設(shè)。

2、分散實踐的學(xué)生從本班級提供的調(diào)研課題中結(jié)合自身知識結(jié)構(gòu)和家鄉(xiāng)文化特點開展社會調(diào)研活動。

（六）公益活動和社會服務(wù)

1、保護(hù)青少年安全，維護(hù)社會和諧志愿服務(wù)活動

組織單位：學(xué)習(xí)部

活動內(nèi)容：校園安全依然是現(xiàn)在社會廣泛關(guān)注的問題，保護(hù)青少年安全，是和諧社會構(gòu)建必須具備的條件。向社會宣講保護(hù)青少年的意義和方法，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

2、關(guān)注人口關(guān)注健康關(guān)注生命

組織單位：09級土木工程2班

活動背景：志愿活動隊將進(jìn)行關(guān)注健康，關(guān)注生命志愿服務(wù)宣講活動

三、活動形式

堅持分散實踐和集中實踐相結(jié)合的原則，確保全院學(xué)生都參與到社會實踐活動中。

1、分散實踐

根據(jù)就近就便的原則，在學(xué)?；蚧丶亦l(xiāng)自行安排實踐內(nèi)容。分散實踐學(xué)生必須就社會熱點問題或地方民情、社情及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面進(jìn)行為期半個月的社會調(diào)查，或到與專業(yè)相關(guān)的工作崗位上進(jìn)行為期半個月的掛職鍛煉。分散實踐學(xué)生必須撰寫調(diào)查報告，由個人單獨完成的調(diào)查報告字?jǐn)?shù)不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人數(shù)不得多于3人。分散實踐以班為單位，班長為第一負(fù)責(zé)人。班長與本班專業(yè)老師結(jié)合為班里同學(xué)提供至少四個實踐或調(diào)研課題。

2、集中實踐/團(tuán)隊實踐

圍繞“青春奉獻(xiàn)社會實踐收獲成長”這一主題，在學(xué)生會、各班團(tuán)支部、各社團(tuán)中征集方案，組織專業(yè)實踐服務(wù)團(tuán)，通過選拔部分團(tuán)隊組成院級重點團(tuán)隊，并向?qū)W校申請成為校級重點團(tuán)隊。服務(wù)團(tuán)時間為1周左右，人數(shù)8人以上。

四、活動步驟

1、動員、準(zhǔn)備階段。

6月初下發(fā)通知，在學(xué)生中廣泛動員，提高認(rèn)識，學(xué)生會、各班團(tuán)支部、各社團(tuán)要充分發(fā)揮優(yōu)勢，調(diào)動多方資源，原則上要求每班及每社團(tuán)報1-2個團(tuán)隊，并將社會實踐方案報分團(tuán)委；6月中旬填寫《大學(xué)生暑期社會實踐活動項目申報表》和《大學(xué)生暑期社會實踐個人登記表》，以班級為單位于6月20日前上報分團(tuán)委；6月中下旬，實踐個人從學(xué)院領(lǐng)取社會實踐專用介紹信。

2、開展階段。

7月上旬，按學(xué)校統(tǒng)一要求，組織社會實踐活動出征儀式；7月中旬--8月底，開展社會實踐活動，并隨時將實踐情況及相關(guān)報道發(fā)送至lcujg@126.com。

3、總結(jié)評比階段。

五、活動要求

1、參加社會實踐的學(xué)生要特別注意人身和財物安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，參加集中實踐的學(xué)生要按照指導(dǎo)老師或帶隊人員的統(tǒng)一安排開展活動，不得單獨行動，實行每日匯報制度。

2、各團(tuán)隊成員應(yīng)服從整個團(tuán)隊的安排，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)，一切行動聽指揮。

3、個人及團(tuán)隊成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校的聲譽和形象，體現(xiàn)土木學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

4、分散實踐的同學(xué)應(yīng)按照本人的選題進(jìn)行調(diào)研，于開學(xué)后上交調(diào)研報告。

5、加大宣傳力度，在活動開展前、活動進(jìn)行中做好宣傳工作。

6、各團(tuán)隊負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好團(tuán)隊完成學(xué)校和所在實踐單位交給的任務(wù)。

7、時間超過7天的實踐活動，相關(guān)單位每7天須向會實踐組委會遞交中期報告。

六、實踐活動總結(jié)及評優(yōu)

（一）實踐活動總結(jié)材料

1、參與實踐的各單位上交的實踐總結(jié)材料需包括實踐總結(jié)、調(diào)查報告、宣傳原件（相關(guān)網(wǎng)站鏈接或者報紙原件）同時申請校級暑期實踐優(yōu)秀服務(wù)隊的單位上交校級優(yōu)秀服務(wù)隊申請書。{電子版實踐報告（或總結(jié)）以Word形式上交，其中必須附帶活動照片}。各班（團(tuán)支部）至少上交四個課題的優(yōu)秀調(diào)查報告。開展班村結(jié)對計劃的2009級團(tuán)支部應(yīng)上交“班村結(jié)對計劃”情況表、“班村結(jié)對計劃”日志（統(tǒng)一采用D32k卡面辦公軟抄記錄班村結(jié)對實踐內(nèi)容），掛職鍛煉同學(xué)上交掛職鍛煉鑒定表。

2、開學(xué)后三天內(nèi)，分散實踐學(xué)生以班級為單位上報調(diào)查報告或論文，經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委考核后，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。集中實踐團(tuán)隊要上報策劃書、活動開展情況、總結(jié)材料以及相關(guān)圖片、媒體報道等材料，并制作powerpoint或其它活動成果展示。

3、學(xué)院將根據(jù)活動開展情況出版一期《觀 筑》暑期社會實踐?？?，并利用學(xué)院網(wǎng)站、櫥窗等形式做好宣傳工作，各班級、各團(tuán)隊要積極提供素材。宣傳部做好材料搜集與整理工作。

4、實踐總結(jié)材料（含整理好的發(fā)票或收據(jù)）必須于開學(xué)后三天內(nèi)交至分團(tuán)委辦公室。

（二）實踐活動的評比

學(xué)院將將對在社會實踐中表現(xiàn)突出的個人及團(tuán)隊視情況給予一定的精神及物質(zhì)獎勵，其成績與學(xué)生干部評比、班級評比及團(tuán)支部評優(yōu)掛鉤。

在此次暑期社會實踐中表現(xiàn)出的優(yōu)秀土木建筑學(xué)會會員將在下學(xué)期的土木建筑學(xué)會換屆選舉中推薦參與學(xué)會高級會員的評選。高級會員享有參與學(xué)院申報開展的校極科研課題項目及大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目的開展權(quán)利。

社會實踐活動結(jié)束后，學(xué)院將根據(jù)活動開展情況將活動總結(jié)（電子版、打印版2000字左右，圖片原始版需另附），優(yōu)秀服務(wù)隊推薦材料（打印版1000字左右，圖片原始版需另附），校級先進(jìn)個人推薦名單，優(yōu)秀調(diào)查報告、專業(yè)實踐總結(jié)材料（電子版、打印版2000字左右，圖片原始版需另附）于開學(xué)后一周內(nèi)報團(tuán)委。

校團(tuán)委將對今年的暑期社會實踐活動進(jìn)行全面總結(jié)、表彰和獎勵。根據(jù)實踐成果，評選優(yōu)秀組織單位、社會實踐優(yōu)秀立項項目、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀服務(wù)隊、優(yōu)秀調(diào)研報告、社會實踐先進(jìn)個人若干，并編輯社會實踐成果匯編。

（三）實踐活動總結(jié)大會

評比結(jié)束后學(xué)院將召開2010年暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。

建筑工程學(xué)院分團(tuán)委

2010年6月