第一篇：甘人職〔2014〕33 號關(guān)于規(guī)范職稱評審對論文要求的通知

甘人職?2014?33號

關(guān)于規(guī)范職稱評審對論文要求的通知

各市州人社局（職改辦）、省直各有關(guān)部門人事處（職改辦）：

2004年，省職改辦下發(fā)了《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦?2004?7號），對我省職稱評定中論文要求及學(xué)術(shù)刊物級別的認(rèn)定作了明確的規(guī)定，對于規(guī)范職稱評審工作、促進(jìn)全省專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮了積極作用。但是近年來，各類報(bào)刊、雜志種類數(shù)量激增，質(zhì)量參差不齊，其中還有一些不法分子利用專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱對論文的需求，非法辦報(bào)辦刊謀取利益，致使專業(yè)技術(shù)人員對報(bào)刊雜志的級別、質(zhì)量、真?zhèn)坞y以判別，在非出版部門批準(zhǔn)的報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文的問題時(shí)有發(fā)生，不僅影響到申報(bào)人員個(gè)人的職稱評審，也對職稱管理工作造成負(fù)面影響。

為進(jìn)一步改進(jìn)全省專業(yè)技術(shù)人員評審高、中級職務(wù)對論文的要求，提高論文質(zhì)量，規(guī)范評審工作，根據(jù)國家有關(guān)政策和近幾年來一些學(xué)術(shù)期刊的變化情況，現(xiàn)就我省職稱評定中對論文的要求及學(xué)術(shù)刊物級別的認(rèn)定辦法規(guī)定如下：

一、對申報(bào)評審高、中級職稱人員論文的基本要求 職稱評審對論文的要求，是考核測評專業(yè)技術(shù)人員掌握專業(yè)理論知識和學(xué)術(shù)技術(shù)水平的重要內(nèi)容之一，應(yīng)針對不同系列（專業(yè)）、不同專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)和實(shí)際，合理確定對論文的要求。申報(bào)評審高、中級職稱人員既要達(dá)到對論文的基本要求，還要符合申報(bào)相應(yīng)專業(yè)評審條件中對論文的具體規(guī)定。

（一）申報(bào)評審正高級職務(wù)任職資格的人員，在聘任副高級職務(wù)以來，須有由本人獨(dú)立撰寫或作為第一撰寫人、執(zhí)筆人（以期刊中標(biāo)注為準(zhǔn)），在國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物（不含增刊、副刊、?？?、專輯）全文發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上。

（二）申報(bào)評審副高級職務(wù)任職資格的人員，在聘任中級職務(wù)以來，須有由本人獨(dú)立撰寫或作為第一撰寫人、執(zhí)筆人（以期刊中標(biāo)注為準(zhǔn)），在省部級以上學(xué)術(shù)刊物（不含增刊、副刊、?？］嫞┗蛟谡匠霭娴娜珖鴮W(xué)術(shù)會(huì)議論文集上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上。

（三）申報(bào)評審中級職務(wù)任職資格的人員是否要求在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，由各系列（專業(yè)）主管部門自行確定。學(xué)術(shù)技術(shù)性較強(qiáng)的專業(yè)和部門，一般應(yīng)該要求有正式發(fā)表的論文。不要求正式發(fā)表論文的人員，必須提交1篇本人撰寫、有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的技術(shù)報(bào)告或?qū)I(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。應(yīng)鼓勵(lì)申報(bào)評審中級職務(wù)任職資格的人員鉆研專業(yè)理論，撰寫學(xué)術(shù)論文，在其他條件相同的情況下，正式發(fā)表論文者優(yōu)先晉升中級職務(wù)。

（四）獨(dú)立完成或作為第一完成人公開出版了本專業(yè)專著、教材，可視為已達(dá)到在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的要求。在1部公開出版的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著、教材中撰寫3萬字以上的，可視為已達(dá)到在省部級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的要求。

（五）由于技術(shù)保密等原因，國家有關(guān)部門規(guī)定不得公開

響職稱評審。目前查詢方法為：進(jìn)入中華人民共和國國家新聞出版廣電總局（http://004km.cn號或內(nèi)部刊號的期刊或報(bào)紙上發(fā)表的論文。

2．在期刊和報(bào)紙的增版、專版、增刊、副刊、專刊、專輯上發(fā)表的論文。

3．評論、文摘、短篇報(bào)道、科普文章、科技新聞等，以及不足一個(gè)印刷頁的資料。

4．會(huì)議簡報(bào)、動(dòng)態(tài)、講座等資料性質(zhì)的材料。

三、我省評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)均按上述規(guī)定界定學(xué)術(shù)刊物級別，各系列不再另行制定學(xué)術(shù)刊物級別認(rèn)定辦法。

四、本通知從下發(fā)之日起執(zhí)行，以前與本文不一致的不再執(zhí)行。

附：國家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊參考名錄

甘肅省人力資源和社保障廳

2014年7月28日

甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳 2014年7月28日印發(fā)

刊》、《外語研究》、《外語教學(xué)》、《外語電化教育》、《外語與外語教學(xué)》。

《人民音樂》、《音樂創(chuàng)作》、《中國電視》、《舞蹈》、《黃鐘》、《音樂藝術(shù)》、《中國書法》、《中國音樂學(xué)》、《音樂研究》、《中國音樂》、《美術(shù)》、《美術(shù)研究》、《中國攝影》、《舞蹈藝術(shù)》、《中國油畫》、《上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》。

《中國工藝美術(shù)》、《雕塑》、《裝飾》、《中國紡織美術(shù)》、《中國服裝》、《服裝科技》、《中國包裝》、《國外包裝技術(shù)》、《中國廣告》、《國際廣告》、《家具》、《中國陶瓷》、《中國寶玉石》。

《歷史研究》、《中國史研究》、《世界歷史》、《近代史研究》、《史學(xué)理論研究》、《中國史研究動(dòng)態(tài)》、《黨的文獻(xiàn)》、《歷史教學(xué)》、《歷史檔案》、《文物》、《考古學(xué)報(bào)》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》、《西歐研究》、《美國研究》、《考古》、《文獻(xiàn)》、《考古與文物》、《中國錢幣》、《中國博物館》、《敦煌研究》、《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》、《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《圖書情報(bào)工作》、《圖書情報(bào)知識》、《情報(bào)理論與實(shí)踐》、《情報(bào)資料工作》、《中國出版》、《出版廣角》、《出版科學(xué)》、《出版參考》、《現(xiàn)代出版》、《編輯學(xué)報(bào)》、《編輯學(xué)刊》、《圖書發(fā)行研究》、《出版發(fā)行研究》、《中國圖書評論》、《編輯之友》、《科技與出版》、《中國地方志》、《中國檔案》、《檔案學(xué)研究》、《檔案學(xué)通訊》、《新聞戰(zhàn)線》、《中國記者》、《中國廣播》、《中國廣播影視》、《中國有線電視》、《廣播與電視技術(shù)》、《新聞大學(xué)》、《中國廣播電視學(xué)刊》、《電視研究》、《新聞與傳播研究》、《中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)》、《現(xiàn)代傳播》、《國際新聞界》、《傳媒》、《中

用概率統(tǒng)計(jì)》、《高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《高校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《運(yùn)籌學(xué)雜志》、《計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展》、《軟件學(xué)報(bào)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)工程》、《計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)》、《機(jī)器人》、《自動(dòng)化儀表》、《工業(yè)儀表與自動(dòng)化裝置》、《電氣自動(dòng)化》、《電信科學(xué)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件》、《自動(dòng)化與儀器儀表》、《小型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》、《科技導(dǎo)報(bào)》、《中國能源》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究》。

《物理學(xué)報(bào)》、《光學(xué)學(xué)報(bào)》、《聲學(xué)學(xué)報(bào)》、《原子與分子物理學(xué)報(bào)》、《高壓物理學(xué)報(bào)》、《低溫物理學(xué)報(bào)》、《化學(xué)物理學(xué)報(bào)》、《數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)》、《紅外研究》、《光譜與光譜分析》、《計(jì)算物理》、《物理實(shí)驗(yàn)》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)（中英文版）》、《計(jì)算機(jī)科學(xué)》、《強(qiáng)激光與粒子束》、《波譜學(xué)雜志》、《紅外與毫米波學(xué)報(bào)》、《物理學(xué)進(jìn)展》、《低溫與超導(dǎo)》、《材料研究學(xué)報(bào)》、《半導(dǎo)體技術(shù)》、《光子學(xué)報(bào)》、《量子電子學(xué)報(bào)》、《力學(xué)與實(shí)踐》。

《化學(xué)學(xué)報(bào)》、《高分子學(xué)報(bào)》、《分子催化》、《高等學(xué)校化學(xué)學(xué)報(bào)》、《分析化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《應(yīng)用化學(xué)》、《環(huán)境化學(xué)》、《無機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)》、《物理化學(xué)學(xué)報(bào)》、《催化學(xué)報(bào)》、《感光科學(xué)與光化學(xué)》、《核化學(xué)與放射化學(xué)》、《化學(xué)通報(bào)》、《結(jié)構(gòu)化學(xué)》。

《地理學(xué)報(bào)》、《地質(zhì)學(xué)報(bào)》、《地質(zhì)科學(xué)》、《地質(zhì)論評》、《天文學(xué)報(bào)》、《氣象學(xué)報(bào)》、《海洋學(xué)報(bào)》、《海洋科學(xué)》、《空間科學(xué)學(xué)報(bào)》、《地球物理學(xué)報(bào)》、《地理科學(xué)》、《地理研究》、《冰川凍土》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《中國巖溶》、《地球化學(xué)》、《地層學(xué)雜志》、《巖石學(xué)報(bào)》、《沉積學(xué)報(bào)》、《古生物學(xué)報(bào)》、《巖礦測試》、《天體物理學(xué)報(bào)》、《大氣科學(xué)》、《應(yīng)用氣象學(xué)報(bào)》、科學(xué)研究》、《管理現(xiàn)代化》、《煤炭工程》、《煤炭科學(xué)技術(shù)》、《礦山測量》、《石油勘探與開發(fā)》、《礦物學(xué)報(bào)》、《礦床地質(zhì)》、《燃料化學(xué)學(xué)報(bào)》、《測控技術(shù)》、《中國鐵道科學(xué)》、《化學(xué)工程》、《化工機(jī)械》、《化工冶金》、《中國造紙學(xué)報(bào)》、《紡織學(xué)報(bào)》、《食品科學(xué)》、《中國釀造》、《冶金自動(dòng)化》、《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報(bào)》、《水力發(fā)電學(xué)報(bào)》、《巖土工程學(xué)報(bào)》、《中國公路學(xué)報(bào)》、《水運(yùn)工程》、《有色金屬》、《材料科學(xué)進(jìn)展》、《粉末冶金技術(shù)》、《復(fù)合材料學(xué)報(bào)》、《高分子材料科學(xué)與工程》、《焊接學(xué)報(bào)》、《無機(jī)材料學(xué)報(bào)》、《中國稀土學(xué)報(bào)》、《材料熱處理學(xué)報(bào)》、《發(fā)光學(xué)報(bào)》、《鋼鐵研究學(xué)報(bào)》、《中國腐蝕與防護(hù)學(xué)報(bào)》、《電子科學(xué)學(xué)刊》、《無線電工程》、《中國激光》、《光電工程》、《通訊學(xué)報(bào)》、《控制理論與應(yīng)用》、《模式識別與人工智能》、《信息與控制》、《核電子學(xué)與探測技術(shù)》、《核聚變與等離子物理》、《核科學(xué)與工程》、《核技術(shù)》、《輻射研究與輻射工藝學(xué)報(bào)》、《核化學(xué)與放射化學(xué)》、《電力系統(tǒng)自動(dòng)化》、《電工技術(shù)學(xué)報(bào)》、《機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化》、《中國機(jī)械工程》、《太陽能學(xué)報(bào)》、《內(nèi)燃機(jī)工程》、《動(dòng)力工程》、《內(nèi)燃機(jī)學(xué)報(bào)》、《空氣動(dòng)力學(xué)報(bào)》、《航空學(xué)報(bào)》、《固體力學(xué)學(xué)報(bào)》、《實(shí)驗(yàn)力學(xué)》、《爆炸與沖擊》、《爆破》、《巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)》、《液壓與氣動(dòng)》、《電工技術(shù)雜志》、《中小型電機(jī)》、《大電機(jī)技術(shù)》、《制造技術(shù)與機(jī)床》、《軸承》、《低壓電器》、《電氣傳動(dòng)》。

《壓力容器》、《鑄造》、《塑性工程學(xué)報(bào)》、《中國有色金屬學(xué)報(bào)》、《石油機(jī)械》、《鍛壓技術(shù)》、《鍛壓裝備與制造技術(shù)》、《金屬熱處理》、《特種鑄造及有色合金》。

0術(shù)處理》、《物探與化探》、《中國農(nóng)村水利水電》、《水力發(fā)電》、《工程與凍土》、《水文》、《灌溉排水學(xué)報(bào)》、《人民長江》、《人民黃河》、《干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)研究》、《節(jié)水灌溉》、《水資源保護(hù)》、《水利水電科技進(jìn)展》、《水科學(xué)進(jìn)展》、《水電能源科學(xué)》、《地下水》、《水利水電工程設(shè)計(jì)》、《中國水能及電氣化》(原名《農(nóng)村電氣化》)。

《中國電力》、《電網(wǎng)技術(shù)》、《電力系統(tǒng)保護(hù)與控制》、《中國電業(yè)》、《電力電子技術(shù)》、《電工電能新技術(shù)》、《電力自動(dòng)化設(shè)備》、《電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)報(bào)》、《高電壓技術(shù)》、《華東電力》、《熱力發(fā)電》、《中國電機(jī)工程學(xué)報(bào)》、《電力建設(shè)》、《電力科技與環(huán)?！贰ⅰ峨娏ο到y(tǒng)通信》、《電力信息化》、《電力安全技術(shù)》、《變壓器》、《高壓電器》、《汽輪機(jī)技術(shù)》、《電測與儀表》。

《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào)》、《數(shù)值計(jì)算與計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《計(jì)算結(jié)構(gòu)力學(xué)及其應(yīng)用》、《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》、《中國技術(shù)監(jiān)督》、《中國計(jì)量》、《中國標(biāo)準(zhǔn)化》、《中國質(zhì)量認(rèn)證》、《中國質(zhì)量》、《計(jì)量技術(shù)》、《中國纖檢》、《汽車》、《汽車技術(shù)》、《汽車運(yùn)輸》、《公路》、《公路交通科技》、《公路工程》、《精細(xì)化工》、《天然氣化工》、《日用化工》、《摩擦學(xué)學(xué)報(bào)》、《特種橡膠制品》、《中國建材》、《中國建材科技》、《混凝土與水泥制品》、《水泥》、《非金屬礦》、《中國石棉制品》、《玻璃纖維》、《玻璃鋼/復(fù)合材料》、《中國玻璃》、《建筑與工業(yè)玻璃》、《特種玻璃》、《化學(xué)建材》、《玻璃瑪賽克》、《摩擦材料》、《水泥工程》、《中國食品工業(yè)》、《食品工業(yè)科技》、《食品與發(fā)酵工業(yè)》、《中國紡織》、《中國輕工》、《中國造紙》、《紙和造紙》、《中國包裝工業(yè)》、《中國包裝》、《中

2報(bào)》、《動(dòng)物學(xué)研究》、《動(dòng)物學(xué)雜志》、《中國獸醫(yī)科學(xué)》、《國外獸醫(yī)學(xué)一畜禽傳染病》、《中獸醫(yī)醫(yī)藥》、《中國家畜》、《中國家禽》、《中國奶?！?、《黃牛改良》、《中國養(yǎng)兔》、《中國蜂業(yè)》、《豬與禽》、《中國飼料》、《中國人畜共患病》、《中國人獸共患病雜志》、《中國獸醫(yī)寄生蟲病》、《中國畜禽傳染病》、《中國動(dòng)物檢疫》、《肉品衛(wèi)生》、《中國農(nóng)機(jī)化學(xué)報(bào)》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械》、《排灌機(jī)械》、《農(nóng)村機(jī)械化》、《中國水產(chǎn)科學(xué)》、《中國水產(chǎn)》、《中國漁業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《淡水漁業(yè)》、《海洋漁業(yè)》、《水利漁業(yè)》、《中國沼氣》、《新能源》。

《中華醫(yī)學(xué)雜志》、《中華內(nèi)科雜志》、《中華神經(jīng)精神科雜志》、《中華外科雜志》、《中華婦產(chǎn)科雜志》、《中華兒科雜志》、《中華耳鼻喉科雜志》、《中華眼科雜志》、《中華皮膚科雜志》、《中華口腔醫(yī)學(xué)雜志》、《中華醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)雜志》、《中華血液學(xué)雜志》、《中國實(shí)驗(yàn)血液學(xué)雜志》、《中華理療雜志》、《中華結(jié)核與呼吸雜志》、《中華心血管病雜志》、《中華消化雜志》、《中華內(nèi)分泌代謝雜志》、《中華傳染病雜志》、《中華腎臟病雜志》、《中華泌尿外科雜志》、《中華骨科雜志》、《中華麻醉學(xué)雜志》、《中華小兒外科雜志》、《中華胸心血管外科雜志》、《中華整形燒傷外科雜志》、《中華器官移植雜志》、《中華顯微外科雜志》、《中華神經(jīng)外科雜志》、《中華創(chuàng)傷雜志》、《中華腫瘤雜志》、《中華核醫(yī)學(xué)雜志》、《中國超聲醫(yī)學(xué)雜志》、《中華放射醫(yī)學(xué)雜志》、《中華實(shí)驗(yàn)外科雜志》、《中華護(hù)理雜志》。

《中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志》、《中國公共衛(wèi)生學(xué)報(bào)》、《營養(yǎng)學(xué)報(bào)》、《中國心理衛(wèi)生雜志》、《中國地方病學(xué)雜志》、《中華勞動(dòng)衛(wèi)生職業(yè)病雜志》、《中華放射醫(yī)學(xué)與防護(hù)雜志》、《中華流行病學(xué)雜志》、《中國寄生蟲學(xué)與寄生蟲病雜志》、《中國病原生物學(xué)雜志》、4神經(jīng)科學(xué)雜志》、《神經(jīng)解剖學(xué)雜志》、《中國臨床解剖學(xué)雜志》、《中風(fēng)與神經(jīng)疾病雜志》、《解剖學(xué)雜志》、《普外臨床》、《中國普通外科雜志》、《中國普外基礎(chǔ)與臨床雜志》、《中華普通外科雜志》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床》、《綜合臨床醫(yī)學(xué)》、《臨床薈粹》、《臨床內(nèi)科雜志》、《臨床肝膽病雜志》、《臨床檢驗(yàn)雜志》、《中國腫瘤臨床》、《中國肛腸病雜志》、《中華手外科雜志》、《中國脊柱脊髓雜志》、《臨床骨科雜志》、《中國胸心外科臨床雜志》、《臨床泌尿外科雜志》、《實(shí)用泌尿外科雜志》、《男性學(xué)雜志》、《中華醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)雜志》、《生殖醫(yī)學(xué)雜志》、《遺傳》、《中國實(shí)用婦產(chǎn)科與產(chǎn)科雜志》、《實(shí)用婦產(chǎn)科雜志》、《中國計(jì)劃生育學(xué)雜志》、《中國實(shí)用兒科雜志》、《臨床兒科雜志》、《新生兒雜志》、《小兒急救醫(yī)學(xué)雜志》、《中華眼外傷職業(yè)性眼病雜志》、《眼外傷職業(yè)眼病雜志》、《中華燒傷雜志》、《中華眼底病學(xué)雜志》、《中國實(shí)用眼科雜志》、《實(shí)用眼科雜志》、《眼科研究》、《中國斜視與小兒眼科雜志》、《臨床耳鼻咽喉科雜志》、《中國耳鼻咽喉顱底外科雜志》、《實(shí)用口腔醫(yī)學(xué)雜志》、《牙體牙髓牙周病學(xué)雜志》、《口腔頜面外科雜志》、《華西口腔醫(yī)學(xué)雜志》、《現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)雜志》、《中國麻風(fēng)》、《中國皮膚性病雜志》、《中國艾滋病性病雜志》、《實(shí)用疼痛學(xué)雜志》、《麻醉與重癥監(jiān)測治療》、《中華病理外科雜志》、《臨床與實(shí)驗(yàn)病理學(xué)雜志》、《中華超聲影像學(xué)雜志》、《中華放射腫瘤學(xué)雜志》、《中國醫(yī)學(xué)影像雜志》、《臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué)雜志》、《醫(yī)用放射技術(shù)雜志》、《同位素應(yīng)用雜志》、《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)雜志》、《中國醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》、《中華實(shí)驗(yàn)和臨床病毒學(xué)雜志》、《中國實(shí)驗(yàn)臨床免疫學(xué)雜志》、《中華糖尿病雜志》、《中國病毒病雜志》、《免疫學(xué)雜志》、《人民軍醫(yī)》、《色譜》、《微生物學(xué)通報(bào)》、《病毒學(xué)報(bào)》、《衛(wèi)

6《疾病監(jiān)測》、《中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)》、《中國公共衛(wèi)生管理》、《中國媒介生物學(xué)及控制雜志》、《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)雜志》、《中國預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志》、《中國兒童保健雜志》、《中國健康教育》、《中國慢性病預(yù)防與控制》、《中國食品衛(wèi)生雜志》、《中國輻射衛(wèi)生》、《中國循證醫(yī)學(xué)》、《西部中醫(yī)藥》、《中國疼痛醫(yī)學(xué)雜志》、《護(hù)理學(xué)雜志》、《臨床心血管病雜志》、《器官移植》、《中國癌癥雜志》、《中國耳鼻咽喉頭頸外科》、《中國臨床心理學(xué)雜志》、《中國內(nèi)鏡雜志》、《中國全科醫(yī)學(xué)》、《中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志》、《中國糖尿病雜志》、《中國疼痛醫(yī)學(xué)雜志》、《中國新藥與臨床雜志》、《中國循證兒科雜志》、《中國腫瘤生物治療雜志》、《中華創(chuàng)傷骨科雜志》、《中華地方病學(xué)雜志》、《中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志》、《中華耳科學(xué)雜志》、《中華風(fēng)濕病學(xué)雜志》、《中華肝膽外科雜志》、《中華高血壓雜志》、《中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志》、《中華結(jié)核和呼吸雜志》、《中華臨床營養(yǎng)雜志》、《中華神經(jīng)醫(yī)學(xué)雜志》、《中華危重病急救醫(yī)學(xué)》、《中華胃腸外科雜志》、《中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志》、《中華消化外科雜志》、《中華眼底病雜志》、《中華中醫(yī)藥雜志》、《中華新藥與臨床藥理》、《中華腫瘤防治雜志》。

《中國社會(huì)醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)和社會(huì)》、《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》、《中國醫(yī)藥史》。

《生殖與避孕》、《人口研究》、《人口與經(jīng)濟(jì)》?！吨袊泊髮W(xué)學(xué)報(bào)》、《中國刑警學(xué)院學(xué)報(bào)》、《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》、《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《天津體院學(xué)報(bào)》、《成都體院學(xué)報(bào)》、《白求恩醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》、《上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國醫(yī)科

第二篇：2012職稱評審論文要求

申報(bào)人提交的申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格答辯論文應(yīng)是對本人工作成果的闡述或自身業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提煉，同時(shí)也是向?qū)＜覅R報(bào)本人工作能力和工作業(yè)績的重點(diǎn)材料。為使專家更準(zhǔn)確、全面的了解申報(bào)人專業(yè)技術(shù)水平，做出客觀、公正的評價(jià)，申報(bào)人在撰寫論文時(shí)應(yīng)注意以下寫作要求與編寫規(guī)范：

一、基本要求

1、獨(dú)立撰寫 申報(bào)人可以提交為申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術(shù)業(yè)務(wù)刊物上發(fā)表過的論文，但必須是由申報(bào)人本人獨(dú)立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。論文要論述完整、獨(dú)立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節(jié)。

2、專業(yè)一致 申報(bào)人提交論文的專業(yè)必須和本人從事的專業(yè)技術(shù)工作相一致，必須與本人申報(bào)的專業(yè)類別相一致。

3、時(shí)限要求 申報(bào)人提交的論文應(yīng)反映出本人近幾年取得的技術(shù)業(yè)務(wù)工作成果，因此論文必須是申報(bào)人在取得現(xiàn)有職稱以后撰寫的。

4、內(nèi)容以闡述個(gè)人工作成果為主題 申報(bào)人提交的論文須緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，是親身實(shí)踐或親自完成的業(yè)務(wù)工作或技術(shù)項(xiàng)目，重點(diǎn)闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、解決疑難問題或重點(diǎn)技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新的過程。

二、編寫要求

1、論文正文字?jǐn)?shù)在 5000 字左右，摘要字?jǐn)?shù)在 400 至 500 字之間；

2、論文中引用的文字、數(shù)據(jù)應(yīng)采取加注的方式，并在參考文獻(xiàn)表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

3、論文中引用的表格應(yīng)在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

4、申報(bào)論文須用A4規(guī)格的紙打印4份（可雙面打?。凑站帉懜袷街械捻?xiàng)目順序裝訂。

三、編寫格式（關(guān)于申報(bào)論文的樣式及字體、字號要求，請參考“申報(bào)論文范例”點(diǎn)擊下載。）論文應(yīng)包含：

1、封面（包括標(biāo)題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向）；

2、摘要；

3、關(guān)鍵詞；

4、目錄；

5、緒論（說明研究背景、動(dòng)機(jī)、意義和目的）；

6、論文主體；

7、結(jié)論及建議；

8、參考文獻(xiàn)（應(yīng)與正文中的加注對應(yīng)）；

9、附錄部分（包括正文部分沒有使用與只使用了部分的與論文有關(guān)的重要數(shù)據(jù)和資料。諸如各類統(tǒng)計(jì)表、較復(fù)雜的公式推導(dǎo)、計(jì)算機(jī)打印輸出件、術(shù)語符號的說明等，都可作為說明論文的有用信息置于附錄中）；

10、封底

第三篇：2012職稱評審論文及繼續(xù)教育要求

2012職稱評審論文及繼續(xù)教育要求

一、論文

1、用A4紙打印。

2、封面內(nèi)容：標(biāo)題、單位、姓名、申報(bào)職務(wù)。

3、副高論文中不得出現(xiàn)本人姓名、縣市等能證明本人身份的信息。

4、字體：標(biāo)題用黑體小二號字，正文仿宋小三號字。

二、繼續(xù)教育

1、申報(bào)2012年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的教師必須完成288學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2、繼續(xù)教育計(jì)算時(shí)間：2007年6月30日-2012年12月31日。

3、英特爾培訓(xùn)2009年以前48學(xué)時(shí)，2009年以后70學(xué)時(shí)。

4、普通話培訓(xùn)2009以前48學(xué)時(shí)，2009年以后除拔高類的外不登記學(xué)時(shí)（普通話的拔高類的：比如城區(qū)語文教師按要求必須是二級甲等才符合要求，那么語文教師想提高自己的普通話水平，參加普通話培訓(xùn)，并取得一級乙等或更高等級的普通話證書，則可以登記學(xué)時(shí)。）。

5、學(xué)歷提升培訓(xùn)總計(jì)120學(xué)時(shí)，以取得畢業(yè)證的時(shí)間登記。6、2012年國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員已結(jié)業(yè)的可以登記，2012年國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)班主任、心理健康、校本研訓(xùn)都是60學(xué)時(shí)；省國培辦承辦的學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)都是80學(xué)時(shí)，教育部組織的示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)時(shí)以證書為準(zhǔn)。7、2011、2012每年可記校本研訓(xùn)30學(xué)時(shí)、縣級培訓(xùn)30學(xué)時(shí)。

8、非業(yè)務(wù)培訓(xùn)不超過10%，即29學(xué)時(shí)。

雙牌縣教育局人事股

2012年12月27日

第四篇：職稱評審對刊物級別和論文數(shù)量的要求

職稱評審對刊物級別和論文數(shù)量的要求

省份 論文要求 版面要求 報(bào)材料時(shí)間 特殊要求

副高 正高:北京 2篇 3篇 無要求 8月15日以前 要求發(fā)省級以上的正規(guī)期刊。

天津市 2篇以上，第一作者 3篇以上 無要求 以前每年的3、4月份報(bào)名 市衛(wèi)生廳公布的期刊目錄內(nèi)的期刊。河北省 河北省副高：以下條件滿足其一：①發(fā)表2篇核心期刊②在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文，1篇為核心期刊，3篇省級以上期刊③在15萬字的書上任主編、再發(fā)表3篇學(xué)術(shù)論文④出書2本任副主編，15萬字，再發(fā)3篇省級以上的正規(guī)期刊。河北省正高：以下條件滿足其一：①出書2本，任副主編，字?jǐn)?shù)不少于20萬字，發(fā)一篇核心期刊論文，②出書一本，任主編，字?jǐn)?shù)不少于20萬字，發(fā)表3篇論文，其中一篇必須發(fā)核心期刊③發(fā)3篇統(tǒng)計(jì)源期刊④發(fā)6篇論文，其中2篇核心期刊，4篇省級以上期刊。無要求 8月之前必須拿到書 河南省 3篇國家級，1篇科技核心期刊。3篇國家級，1篇中文核心期刊，1篇科技核心期刊。河南省副高1500字以上，河南省正高2000字以上。論文必須要在“中國知網(wǎng)”上檢索得到。9月底

山西省 省級醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)表論文2篇以上;出書，個(gè)人不少于3萬字，發(fā)表1篇論文。省級醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)表論文3篇以上;市級以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)：發(fā)表論文2篇以上;個(gè)人著作一部，個(gè)人承擔(dān)不少于10萬字。無要求 6月底-7月14日報(bào)材料。但至少5月就要拿到書，因?yàn)橹袊W(wǎng)上傳還需要1-3個(gè)月的時(shí)間 論文必須在“中國知網(wǎng)”上檢索得到

山東省 國家級以上3篇，均為第一作者，每篇3000字以上;出書2部 國家級以上3篇，均為第一作者，每篇3000字以上;出書2部。版面一般要求一個(gè)整版 10月之前

陜西省 在省衛(wèi)生廳認(rèn)可的期刊目錄內(nèi)發(fā)表2篇以上第一作者的論文，1500字以上 發(fā)2篇以上，一篇科技核心期刊統(tǒng)計(jì)源期刊，另外一篇第一作者在省衛(wèi)生廳認(rèn)可的目錄之內(nèi)。無要求 9月底必須拿到雜志

江西省 發(fā)表2篇第一作者的論文 發(fā)表2篇第一作者的論文 1500字以上 8月底之前拿到書 必須在國家新聞出版總署查的到的正規(guī)期刊

湖北省 2篇以上的國家級期刊 3篇以上國家級期刊 無要求 10月底之前

湖南省 2篇省級以上第一作者的論文 3篇省級以上第一作者的論文，個(gè)別三甲醫(yī)院會(huì)要求發(fā)中文生物核心期刊、統(tǒng)

計(jì)源期刊 1500字以上 每年的6、7月份

廣東 3篇省級以上的正規(guī)期刊，第一作者。4篇省級以上的正規(guī)期刊，第一作者。無要求 8月31日之前發(fā)出來的論文 被“中國知網(wǎng)”收錄的正規(guī)期刊，根據(jù)論文質(zhì)量評定 廣西 省級以上發(fā)2篇，以論著和綜述形式發(fā)表。至少6、7篇 3篇，1篇核心，2篇省級以上正規(guī)期刊 無要求 8月份之前 四川省 作為第一作者要求在A、B類發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中論著至少一篇;出版本專業(yè)較高水平著作一部，本人撰寫2萬字以上 四川省正高：第一作者4篇，其中三甲、三乙醫(yī)院至少2篇論著，其他醫(yī)療單位論著至少一篇，另外至少一篇論文在A類期刊。發(fā)論著的話必須3000字以上 8月15日-8月30日 必須在A、B期刊目錄之內(nèi)

重慶市 副高、正高發(fā)論文、選期刊均應(yīng)是科技核心期刊以上的雜志，國家級期刊、省級期刊只能做為加分用 副高、正高發(fā)論文、選期刊均應(yīng)是科技核心期刊以上的雜志，國家級期刊、省級期刊只能做為加分用 無要求 【市級】7月底之前，【縣級】8月中旬之前

江蘇省 至少發(fā)表2篇省級以上的論文 至少3篇以上省級以上的的論文 無要求 一般年底出刊為第二年初準(zhǔn)備 期刊認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：國家級期刊是由國家主要部委，或者一級學(xué)會(huì)，一

類大學(xué)主辦的期刊;省級期刊是指由省級主要部門，省級一類單位等主辦的期刊;中文核心期刊指的是北大圖書館所評定的每4年評一次的中文生物核心期刊;科技核心期刊指的是科學(xué)技術(shù)信息研究所評定，每2年評一次的統(tǒng)計(jì)源期刊。安徽省 2篇正規(guī)期刊 2篇以上正規(guī)期刊 無要求 8月底之前 福建省 第一作者在國家級以上雜志發(fā)表1篇;第一作者，省級以上，發(fā)2篇 第一作者在國家級期刊上2篇;第一作者在省級期刊上3篇 無要求 論文必須在晉升前一年年底發(fā)出來 浙江省 無要求 8月20號以前 浙江省衛(wèi)生廳有自己的目錄，浙江省自己的雜志或中華醫(yī)學(xué)會(huì)主辦的，或者是中文生物核心期刊

上海市 具備學(xué)歷：二篇省級以上不具備學(xué)歷：三篇省級以上 具備學(xué)歷：一篇科技核心期刊，一篇省級以上不具備學(xué)歷：二篇省級以上，一篇核心期刊 無要求 6月底之前。海南省 發(fā)表3篇，1篇國家級其余2篇發(fā)中文核心或科技核心期刊 發(fā)表4篇，2篇中文核心2篇統(tǒng)計(jì)源期刊 無要求 9月底之前 期刊認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：國家級期刊是由國家主要部委，或者一級學(xué)會(huì)，一類大學(xué)主辦的期刊;省級期刊是指由省級主要部門，省級一類單位等主辦的期刊;中文核心期刊指的是北大圖書館所評定的每4年評一次的中文生物核心期刊;科技

核心期刊指的是科學(xué)技術(shù)信息研究所評定，每2年評一次的統(tǒng)計(jì)源期刊。

吉林省 至少2篇第一作者的論文，省級以上期刊，其中國家級期刊一篇;縣級及縣級以下單位：2篇省級以上的論文 3篇以上，第一作者，省級以上，其中國家級2篇;縣級及縣級以下單位：至少2篇第一作者，省級以上，其中國家級論文1篇.必須在中國知網(wǎng)上要查的到，必須保留一個(gè)整版，國家級的論文雜志必須是“中華、中國”打頭兒的 無要求 5月17日-6月18日。黑龍江 2篇，一篇國家級，一篇省級 2篇國家級 無要求。

遼寧省 遼寧省正高要求的篇數(shù)比副高多，部分三甲、三乙醫(yī)院要求發(fā)核心期刊 無要求 7月份之前 遼寧省醫(yī)生職稱晉升，在國家新聞出版總署可以查的到國家級、省級期刊均可，國家級更好。新疆 2篇在國家級正規(guī)期刊上 3篇在國家級正規(guī)期刊上，部分三甲、三乙、兵團(tuán)醫(yī)院要求在核心期刊上投稿 無要求 每年10月份之前要拿到書。內(nèi)蒙 內(nèi)蒙古副高、正高一般要求發(fā)在正規(guī)期刊上 要求會(huì)比副高的篇數(shù)多，一般為5篇，三甲、三乙醫(yī)院要求在核心期刊上發(fā)表。無要求。云南 職稱晉升政策：所發(fā)雜志必須能在國家新聞出版總署查到，2篇以上正規(guī)期刊 正高要求的篇數(shù)比副高多 1500字以上就可以 每年6月之前必須拿到雜志。貴州 至少3

篇獨(dú)立或作為第一作者的論文，在本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表 至少有4篇獨(dú)立或作為第一作者的論文，其中有2篇在國內(nèi)核心期刊(以最新版北大圖書館中文核心期刊目錄為準(zhǔn))發(fā)表 無要求 9月30號之前 期刊認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：國家級期刊是由國家主要部委，或者一級學(xué)會(huì)，一類大學(xué)主辦的期刊;省級期刊是指由省級主要部門，省級一類單位等主辦的期刊;中文核心期刊指的是北大圖書館所評定的每4年評一次的中文生物核心期刊;科技核心期刊指的是科學(xué)技術(shù)信息研究所評定，每2年評一次的統(tǒng)計(jì)源期刊。青海 西寧地區(qū)：1篇核心，省級以上3篇市級：核心1篇，省級2-3篇?？h級及縣級以下單位：省級1-2篇。西寧地區(qū)：2篇月核心，省級以上2-3篇。省級、縣級及以下單位要求篇數(shù)多 無要求 8月開始報(bào)名。甘肅 至少2篇以上，第一作者，在省衛(wèi)生廳認(rèn)可的期刊目錄之內(nèi)的，至少保留1個(gè)整版 至少3篇以上，第一作者，3篇都要保留一個(gè)整版 無要求 每年7月底8月初 出書：在公開出版的專業(yè)著作上撰寫3萬字以上

西藏 3篇以上正規(guī)期刊 正高要求的篇數(shù)比副高多 無要求

第五篇：中學(xué)教師職稱評審論文要求——中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)性論文的寫作規(guī)范

中學(xué)教師職稱評審論文要求——中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)性論文的寫作規(guī)范

職稱評審材料上交在即，大多數(shù)老師對論文的寫作規(guī)范不甚了解，因論文問題不能通過者眾多。要引起大家的重視。下面就此作些說明：

1.題目（居中排）

題目又稱標(biāo)題，它是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的重要組合。關(guān)于題目的解釋，楊必成教授已作詳細(xì)的解釋，我不再詳述。在這里需要強(qiáng)調(diào)一下：題目一般要控制在20字以內(nèi)。為了方便，我們把論文的題目稱為“一級標(biāo)題”；正文中出現(xiàn)的僅次于一級標(biāo)題的分論點(diǎn)稱為“二級標(biāo)題”（這是我們前面談到的主要觀點(diǎn)，也叫中心論點(diǎn)），用“一、二、三、……”；二級標(biāo)題下面還有分論點(diǎn)稱為“三級標(biāo)題”，用“1.2.3.……；依次類推。

（1）題目要能顯示學(xué)術(shù)性。很多作者都喜歡在題目前加“淺談”，筆者認(rèn)為，如果是淺的問題就沒有探討研究的必要，所以題目最好不要出現(xiàn)“淺”字。凡出現(xiàn)淺字，我們對這樣的題目都會(huì)作修改。如“淺談新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)”可以改為“新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的策略”、“新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)初探”、“新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識與實(shí)踐”等等。又如“淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力”，直接把題目中“淺談”刪去即可，題目變?yōu)椤皵?shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力”，改后的題目既簡潔，又能顯示學(xué)術(shù)性。

（2）題目不要引起歧議。我們在審稿的時(shí)候經(jīng)常碰到這樣的題目“在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生 發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)”、“在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)”、“在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生形象思維能力的培養(yǎng)”等等。這些表述，如果在數(shù)學(xué)教學(xué)中后面加個(gè)“，”就沒有歧義了。但是我們要注意，題目盡量不要出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號如“，”（有的題目如“培養(yǎng)良好思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題效率”，此時(shí)，我們把中間的“，”改為空格就可以了，即：“培養(yǎng)良好思維品質(zhì)提高數(shù)學(xué)解題效率”）。這些容易引起歧義的題目（以第一個(gè)為例解釋怎樣修改，其余兩個(gè)類似）可修改為“數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力”、“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力”或者直接改為“學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)”。論文題目中的“，”刪去后，題目要講究相對對稱。如“創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力”、“精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)練習(xí)激發(fā)學(xué)生自主探究”。不要出現(xiàn)左右數(shù)字相差太多的情況，如“創(chuàng)設(shè)問題情境培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)想象思維能力”，左邊有6個(gè)字，右邊有13個(gè)字，這樣的題目就相當(dāng)不對稱，我們可以把它改為“創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境培養(yǎng)學(xué)生想象能力 ”。

（3）題目要顯示出學(xué)科方向。我們要從題目中清楚地告訴別人，我是研究數(shù)學(xué)教學(xué)的。

在實(shí)際工作中，筆者經(jīng)常碰到?jīng)]有學(xué)科方向的題目，如“學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的悟性”、“創(chuàng)新型中學(xué)課堂教學(xué)的探索”，審讀的過程中才發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)教學(xué)方向的，都要給它們加上“數(shù)學(xué)”二字：“學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”、“在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的悟性”、“創(chuàng)新型中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探索”。題目中出現(xiàn)學(xué)科方向是很重要的，我曾聽一些作者說，沒有學(xué)科方向的論文一般不能通過職稱論文的評審。但是不是所有的數(shù)學(xué)論文的題目都出現(xiàn)“數(shù)學(xué)”二字呢？我認(rèn)為是不一定的。如果題目已經(jīng)隱含了“數(shù)學(xué)”，就沒必要加“數(shù)學(xué)”二字了。如“概率教學(xué)與學(xué)生辯證思維的培養(yǎng)”，我們知道“概率”肯定是數(shù)學(xué)學(xué)

科的，所以這樣的題目就不必再出現(xiàn)“數(shù)學(xué)”二字。如果寫成“數(shù)學(xué)概率教學(xué)與學(xué)生辯證思維的培養(yǎng)”，這樣的題目就變得啰嗦了。

2.作者姓名（在題目下一行居中排）

3.單位郵編（放在作者姓名的下一行居中排）

單位郵編的規(guī)范格式：（地級市、縣級市或縣加單位（需用全稱），省地級市單位的郵編）。如（湛江市第一中學(xué)，廣東 湛江 524038）；（興寧市第一中學(xué)，廣東 梅州 514500）；（遂溪縣樂民初級中學(xué)，廣東湛江 524373）。我們經(jīng)常會(huì)遇到漏項(xiàng)的格式：（梅江區(qū)黃遵憲紀(jì)念中學(xué)，廣東 梅州 514011）,這里在“梅江區(qū)”前加上“梅州市”就可以了。單位要寫到縣以上，注意省后面要空格，再加地級市。

4．摘要

摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達(dá)，無需補(bǔ)充解釋或評論，不出現(xiàn)“本文”、“該文章”、“簡述”、“提出”、“指出”、“介紹”、“討論”、“概

括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼。篇幅以100~300字為宜。摘要的寫法應(yīng)該是以第三人稱的口吻，客觀地展示文章的主要觀點(diǎn)，使讀者在看完摘要后能夠了解你文章的中心論點(diǎn)，也就是將文章的主要觀點(diǎn)摘抄出來，不出現(xiàn)序號，不分段，不加以評論。摘要一般要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。有時(shí)結(jié)論可以不寫，因?yàn)橛械慕Y(jié)論在結(jié)果里已包含了。當(dāng)目的是大家都知道的時(shí)候，目的也可以不寫。但是方法和結(jié)果不能省。

例如，“在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”一文（作者沒有寫上摘要），文中出現(xiàn)五個(gè)分論點(diǎn)（也就是主要觀點(diǎn)或叫中心論點(diǎn)）：

一、創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)氛圍，激活創(chuàng)新意識；

二、注重知識的生成過程，點(diǎn)燃思維火花；

三、鼓勵(lì)學(xué)生求導(dǎo)質(zhì)疑，孕育創(chuàng)新思維；

四、鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，促進(jìn)思維發(fā)展；

五、采用開放式教學(xué)，優(yōu)化思維品質(zhì)。怎樣寫這篇文章的摘要？要注意摘要一定要把五個(gè)觀點(diǎn)體現(xiàn)出來。筆者是這樣寫的（摘要）：數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主的教學(xué)氛圍，注重知識的生成過程，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑和猜想，采用開放式教學(xué)，想方設(shè)法點(diǎn)燃學(xué)生探求新知的思維火花，（方法）可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力（結(jié)果）。當(dāng)然這個(gè)范式并不是所有的論文都通用，只是舉個(gè)例子，啟發(fā)大家怎樣通過分論點(diǎn)來提煉出摘要。還有論文摘要的范式是“當(dāng)前的……中存在著……等問題或不足，其原因主要有……，針對這些問題，應(yīng)該采取……的措施”。省略號的地方就是把分論點(diǎn)放進(jìn)去。

5.關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞要有：3~8個(gè)；關(guān)鍵詞之間用分號分隔。關(guān)鍵詞必須是名詞性的，不能是動(dòng)詞。有的作者把“提高”、“探討”、“介紹”、“討論”等作為關(guān)鍵詞是不妥的。關(guān)鍵詞不能是普泛的，比如有的作者把“對策”、“方法”、“途徑”等作為關(guān)鍵詞也是不妥的。關(guān)鍵詞也稱主題詞，是最能反映文章的主要觀點(diǎn)的名詞，在文中出現(xiàn)的頻率較高。我們通常可以在題目或分論點(diǎn)中找到。比如上面的例子：“在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”這樣的題目。我們可以這樣找出關(guān)鍵詞：（1）從題目中找到兩個(gè)（數(shù)學(xué)教學(xué)，創(chuàng)新能力）；（2）現(xiàn)看五個(gè)分論點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“思維”出現(xiàn)的頻率最高，所以可以把“思維”作為關(guān)鍵詞。有3個(gè)關(guān)鍵詞就達(dá)到了要求。常用的關(guān)鍵詞有：數(shù)學(xué)教學(xué)；創(chuàng)新思維；創(chuàng)新能力；探究性教學(xué)；一題多解；數(shù)形結(jié)合思想；主體地位；主導(dǎo)作用；形象思維；邏輯思維等等。

6.引言

引言也叫前言。引言里面要有目的、意義（重要性）或題目中需要解釋的概念，接著引出本文需要探討的問題。

例如，“新課標(biāo)下如何提高數(shù)學(xué)探究能力”一文，它的引言：探究性教學(xué)是新課程大力提倡的一種新型教學(xué)形式，它的最大特征是“問題探究”。也就是說，由教師根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容與要求，以問題的發(fā)現(xiàn)、探究和解決來激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲和主體意識，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（探究性教學(xué)的概念）隨著數(shù)學(xué)課程教材和考試評價(jià)改革的深入開展，在新課標(biāo)下如何提高學(xué)生探究能力的問題越來越引起廣大教師的重視。（開展數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的重要性）那么如何提高學(xué)生的探究能力呢？筆者（這里不要用我）在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)中做了有益的嘗試。（引出正文，本文要探討解決的問題）。

在這里，筆者只是舉一例啟發(fā)大家怎樣去寫引言，不是說引言的模式都是這樣，大家要靈活運(yùn)用。建議大家在寫論文的時(shí)候，引言不要分段，簡明扼要，一段寫完。“引言”二字不出現(xiàn)，這段文字直接放在關(guān)鍵詞之后，正文之前。

7.正文

（1）要有二級標(biāo)題。有時(shí)我們會(huì)接到?jīng)]有二級標(biāo)題的文章，也就是說“文章是一氣呵 成的”，這樣的文章我們一般會(huì)直接打掉。我認(rèn)為寫文章就像老師上課，上兩節(jié)課要休息十分鐘，那么二級標(biāo)題就是這十分鐘。沒有二級標(biāo)題的文章就像老師一天都在上課，你們經(jīng)歷過這樣的上課嗎？中間不休息不吃飯，這是老師和學(xué)生都受不了的。

（2）要對二級標(biāo)題展開論述。論述的模式：理論支撐一段、例子一段、小結(jié)一段。有時(shí)理論支撐一段就能把二級標(biāo)題說清楚，那么例子和小結(jié)可省去。如果小結(jié)只有一句話，就把小結(jié)緊接到例子的后面，也就是理論一段、例子和小結(jié)一段。具體可看范文

2。同理，如果有三級標(biāo)題，那么論述的模式在三級標(biāo)題里才出現(xiàn)。

（3）三段論要緊緊圍繞二級標(biāo)題或三級標(biāo)題展開。

我最近接到一篇文章，其第四個(gè)二級標(biāo)題及三段論如下：

{

四、在“小結(jié)與反思”中提煉數(shù)學(xué)思想方法

學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)或一個(gè)章節(jié)，或解出一道題目，要養(yǎng)成小結(jié)與反思的習(xí)慣，從多角度去思考所學(xué)的知識與所用到的數(shù)學(xué)思想方法。這樣做能促使學(xué)生對數(shù)學(xué)思想方法由個(gè)別的具體感悟上升到一般的理性認(rèn)識，有利于提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，也有利于提高教學(xué)效果。

例如，（2006年高考遼寧卷（理））已知函數(shù)，則的值域?yàn)椋ǎ?/p>

（A）[-1,1](B)（C）(D)

解：考慮用分類討論思想去掉絕對值，得畫出 的圖象，觀察可得，故選C。

本題若采用整體換元，令，則。這樣做下去，比較麻煩。從上面的分析看出，先用分類討論思想將函數(shù)式化簡，再用數(shù)形結(jié)合的思想直接看出值域，運(yùn)算量小，問題簡潔獲解。因此，應(yīng)提倡用數(shù)學(xué)思想解題。在“小結(jié)與反思”中要結(jié)合與以前所學(xué)知識，把新的問題化歸或轉(zhuǎn)化到已經(jīng)學(xué)過的知識中去，通過化歸的思想方法，達(dá)到化繁為簡，化“生”為“熟”的目的。學(xué)生們一旦掌握了一種新的數(shù)學(xué)思想方法，思維就提高到一個(gè)新的層次，解答數(shù)學(xué)問題的能力就有較大的提高。}

這個(gè)例子是標(biāo)準(zhǔn)的三段論，但是我們細(xì)讀后發(fā)現(xiàn)作者的三段論都與“

四、在“小結(jié)與反思”中提煉數(shù)學(xué)思想方法”此二級標(biāo)題沒有邏輯聯(lián)系。這是不允許的。論述要緊扣論點(diǎn)來展開。這也是教師們?nèi)菀追傅?，叫離題。不管是理論支撐，還是例子和小結(jié)，都要緊扣論點(diǎn)。

8.外文字母正斜體的規(guī)范

變量用斜體，函數(shù)符號用正體，特殊集符號用黑正體。只列常用的。變量如x,y,f(x)等用斜體；函數(shù)符號如sin, cos, ln等用正體；特殊集符號：C, R, Z, Q, N用黑正體。（這里我們要注意，不要把標(biāo)點(diǎn)和數(shù)字都排成斜體了）另外用字母表示的序號，應(yīng)為正體。、e為正體。

9.公式前后標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用

數(shù)學(xué)公式是用數(shù)字、字母和符號組合起來的表達(dá)特定科學(xué)內(nèi)容的數(shù)學(xué)語言，它與文字具有樣的功能，它們都是文章內(nèi)容的組成部分[2]。至于在何種情況下需要使用標(biāo)點(diǎn)，使用什么標(biāo)點(diǎn)，完全取決于該公式在句中的語法作用及上下文關(guān)系[3]。

例如，已知銳角，（此處不用加標(biāo)點(diǎn)）滿足 ＋ ＋ ＝，且cos + cos + cos =1, 求證：tan + tan + tan ≥2。

10.圖表的規(guī)范

圖的下面一定要加圖序（本來還要加圖題的，特別是物理圖，數(shù)學(xué)里面有時(shí)不作高要求）。如圖

1、圖

2、……（按文內(nèi)出現(xiàn)的先后順序注上圖序），而且在文中敘述過程中要出現(xiàn)“如圖1”或“如圖1所示”字樣，其他類推。特別提醒不要寫成如左圖、如右圖、如上圖、如下圖，因?yàn)閳D形在編排過程中并不一定放在原稿所在的位置。

表的上面一定要加表序，如有可能還要加上表題。如表

1、表

2、……（按文內(nèi)出現(xiàn)的先后順序注上表序），而且在文中敘述過程中要出現(xiàn)“如表1”或“如表1所示”字樣，其他類推。表序和表題的規(guī)范格式，如“表1 入學(xué)成績統(tǒng)計(jì)表”。

11.結(jié)束語

結(jié)束語有兩段及以上，這時(shí)需要寫上二級標(biāo)題“結(jié)束語”，如“

五、結(jié)束語”。如果結(jié)束語只有一段，就不需要寫上“結(jié)束語”字樣，直接把最后一段話總結(jié)性內(nèi)容放正文末尾。

12.文后參考文獻(xiàn)的規(guī)范(只列比較常用的3種，具體文內(nèi)怎樣注錄，結(jié)合范文來講解)

（1）專著（書）的著錄格式：

[序號] 作者.書名[M].出版地:出版社,出版年:起止頁碼.[1]李新.心理學(xué)教程[M].廣州：廣東高等教育出版社，2005：14-19.如文內(nèi)重復(fù)引用，頁碼帶入文內(nèi)序號后。

（2）期刊（雜志）的著錄格式：

[序號] 作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.[2]鄧先炳.創(chuàng)新教育在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐[J].蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，1999,18（4）：50-52.（3）網(wǎng)上資料的注錄格式：

[序號] 作者.題名[EB/OL].(發(fā)布日期).[引用日期].網(wǎng)址.