第一篇：縣人社局初級評審及確定職稱通知

關(guān)于做好2011年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審等

管理工作的通知

各鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、縣直有關(guān)部門、各企事業(yè)單位：

為切實做好2011年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作，確保評審材料填寫、報送真實規(guī)范，根據(jù)濟南市人社局濟人社發(fā)[2011]168號文件部署，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就2011年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審和正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確定職稱工作有關(guān)事宜通知如下:

一、申報評審助級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格需提供的材料說明和要求申報人須提供的評審材料類別、數(shù)量（有關(guān)表格可到濟南市人力資源和社會保障局網(wǎng)站“專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)資料下載”欄目中下載）：

1.山東省專業(yè)技術(shù)職稱評審表：原件1份。

2.專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表：原件2份。

3.專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表：7份

4.任現(xiàn)職期間各年度考核登記表（原件）

5.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、單位聘書（原件）

6.學(xué)歷證書（原件）

7.六公開監(jiān)督卡：原件1份。

8.業(yè)務(wù)工作總結(jié)：任現(xiàn)職以來的業(yè)務(wù)工作總結(jié)，重點突出個人任現(xiàn)職以來完成的主要專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)、工作量、取得的效果等。

9.改系列申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（指同級別的），須呈報

1《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》一式4份，原《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表》1份（原件），并報送反映其工作變動后業(yè)后水平、業(yè)績情況等證明材料。

二、正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確定職稱工作

凡屬正規(guī)全日制院校畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)與從事崗位專業(yè)一致或相近的，見習(xí)期滿考核合格可直接確定聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（一）具體規(guī)定

中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，考核合格，可確認“員”級職務(wù);大專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作滿兩年，考核合格，可確任為“助師”級職務(wù);大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，考核合格，可確任為“助師”級職務(wù)；碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年，考核合格，可確認為中級職務(wù)；博士學(xué)位獲得者，考核合格，可確認中級職務(wù)。

（二）提報材料

1.畢業(yè)證書；

2.大中專畢業(yè)生見習(xí)期鑒定表（碩士、博士須帶派遣證原件及人事部門派遣介紹信）；

3.單位考核鑒定意見；

4.個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)；

5.職稱確認表（一式二份）。

（三）辦理程序

1.見習(xí)期滿，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；

2.所在單位對見習(xí)期間的業(yè)務(wù)工作進行考核，并出具具體考核鑒定意見；

3.個人提報業(yè)務(wù)工作總結(jié)；

4.所在單位政工（人事）干部攜有關(guān)材料到專業(yè)技術(shù)人員管理科審核，并領(lǐng)取、填寫有關(guān)表格、證書；

5.縣人社局專業(yè)技術(shù)人員管理科作出具體意見，按審核權(quán)限辦理相關(guān)手續(xù)。

三、相關(guān)要求

1.2011年12月30日前，各單位將評審材料報送各相應(yīng)評委會辦事機構(gòu)，確保各初評委會及時開評，逾期不再辦理。

2.2011年12月30日前，將確定職稱相關(guān)材料報送縣人社局專業(yè)技術(shù)人員管理科，審核合格后領(lǐng)取有關(guān)表格、證書，然后辦理相應(yīng)手續(xù)。

3.專業(yè)技術(shù)人員管理工作政策性強，涉及面廣，直接關(guān)系廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，倍受社會各界關(guān)注。各部門、各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督管理。政工人事干部要認真學(xué)習(xí)有關(guān)政策，嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，嚴肅工作紀律，確保2011年度專業(yè)技術(shù)人員管理工作順利進行。

平陰縣人力資源和社會保障局

二〇一一年十二月二十日

第二篇：職稱評審(初級)

關(guān)于2010年下半年工程技術(shù)建筑專業(yè)初、中級職稱申報評審有關(guān)事項的通知

各區(qū)（市）縣人事局（職改辦），市級有關(guān)部門：

根據(jù)我市2010年職稱工作的安排和要求，現(xiàn)將2010年下半年工程技術(shù)建筑專業(yè)初、中級職稱申報評審有關(guān)事項通知如下：

一、申報評審范圍

市級各部門、各區(qū)（市）縣、政府人事代理機構(gòu)、職稱社會化評審申報點所屬從事工程技術(shù)建筑及相關(guān)專業(yè)技術(shù)的企事業(yè)單位和非國有企業(yè)（科技機構(gòu)）申報中級(含市級相關(guān)單位初級)職稱資格的專業(yè)技術(shù)人員。

二、申報基本條件

（一）不具備規(guī)定學(xué)歷的工程技術(shù)人員申報條件

長期從事房屋建筑工程、機電安裝工程、建筑裝飾工程、管道及通風(fēng)安裝工程、建筑經(jīng)濟管理專業(yè)技術(shù)工作，但未達到國家規(guī)定學(xué)歷的人員，參加了上述相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱考前培訓(xùn)，并取得相應(yīng)專業(yè)全部科目考試合格證，同時應(yīng)具備以下條件：

（1）申報中級職稱的人員

①在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作15年以上； ②具備以下條件之一者：

A、在房屋建筑工程技術(shù)崗位上，獨立擔任總建筑面積2萬平方米以上的施工或施工管理；

B、在建筑安裝工程技術(shù)崗位上，獨立擔任總造價500萬元以上的管道及通風(fēng)空調(diào)安裝工程或機電安裝工程的施工或施工管理；

C、在建筑經(jīng)濟管理崗位上，獨立擔任總建筑面積3萬平方米以上的工程概預(yù)算編制工作；

D、在建筑裝飾工程技術(shù)崗位上，獨立擔任總造價200萬元以上的裝飾施工或施工管理。（2）申報初級職稱的人員

①在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作10年以上； ②具備以下條件之一者：

A、在房屋建筑工程技術(shù)崗位上，獨立擔任總建筑面積1萬平方米以上的施工或施工管理；

B、在建筑安裝工程技術(shù)崗位上，獨立擔任總造價300萬元以上的管道及通風(fēng)空調(diào)安裝工程或機電安裝工程的施工管理；

C、在建筑經(jīng)濟管理崗位上，獨立擔任總建筑面積2萬平方米以上的工程概預(yù)算編制工作；

D、在建筑裝飾工程崗位上，獨立擔任總造價200萬元以上的裝飾施工或施工管理。

（二）具備規(guī)定學(xué)歷工程技術(shù)人員申報條件

1、申報初級職稱的人員：

（1）在建筑工程技術(shù)崗位上工作, 獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)一年，大學(xué)?？飘厴I(yè)三年以上的非國家統(tǒng)招生，中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)五年以上，經(jīng)考察合格。

（2）取得職稱計算機考試C級合格證書。

2、申報中級職稱的人員：

（1）在建筑工程技術(shù)崗位上工作，獲得助理工程師職稱四年以上，獲得碩士學(xué)位兩年，獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)五年，大學(xué)?？飘厴I(yè)七年，經(jīng)考察合格。

（2）取得職稱外語考試C級合格證書、計算機考試B級（四個模塊）合格證書。取得碩士學(xué)位的可免考職稱外語。

3、其他

在建筑施工企業(yè)，從事房屋建筑工程、機電安裝工程、建筑裝飾工程、管道及通風(fēng)安裝工程、建筑經(jīng)濟管理專業(yè)技術(shù)工作的工程技術(shù)人員，經(jīng)考察合格，具備上述國家規(guī)定學(xué)歷，同時取得相應(yīng)等級的職稱計算機考試合格證或建筑工程職稱公共科目考試合格證，也可申報相應(yīng)中、初級職稱。

三、報送評審材料的要求

1、《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請表》（一式一份）。

2、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》（一式一份）。

3、近三年《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（三個，一式一份）。

4、《成都市專業(yè)技術(shù)職稱資格評審申報名冊》一式一份。

5、①“單位綜合推薦意見”一式一份。內(nèi)容包括任期內(nèi)的政治思想、工作態(tài)度、現(xiàn)學(xué)識水平、專業(yè)能力、任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)職務(wù)及業(yè)績和貢獻等。要求重點說明任現(xiàn)職以來的主要工作業(yè)績，并提出對申報人員明確的推薦意見，單位負責人簽名，加蓋公章。②任現(xiàn)職以來個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)（限3000字左右）。

6、本人代表作（代表本人工作能力和學(xué)術(shù)技術(shù)水平的論文、論著、學(xué)術(shù)報告、專題技術(shù)學(xué)術(shù)總結(jié)或創(chuàng)新成果、自主知識產(chǎn)權(quán)等，一式一份），如系合作或集體完成，應(yīng)具體說明本人承擔的內(nèi)容和所起的作用。

7、其他證明材料（學(xué)歷證明，職稱英語、計算機考試或免試等證明，現(xiàn)任職稱資格證，獲獎證書、成果鑒定及其他主要業(yè)績證明材料等復(fù)印件,均一式一份），此項材料的復(fù)印件均需本人單位人事（職改）部門審核簽章。

8、屬委托評審的應(yīng)報送委托單位人事(職稱)部門出具的委托函（一式一份）。

9.單位申報的需填寫《成都市專業(yè)技術(shù)職稱資格評審報名冊》，同時提交有EXCEL文件形成的申報名冊磁盤（一式一份）。

四、有關(guān)要求

（一）送審的相關(guān)表格在成都市人事人才機構(gòu)編制公眾信息網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn）政策法規(guī)專欄下載或成都市人事考試中心購買?？捎娩摴P或毛筆填寫，也可電腦打印。申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，必須實事求是，嚴肅認真，報送的評審材料填寫內(nèi)容要具體、真實，各種表的各欄目必須全填，沒有內(nèi)容可填的欄目必須寫上“無”，非選擇項目用筆劃去。所有材料統(tǒng)一使用B5紙張印制，使用標準檔案袋包裝傳遞，并應(yīng)詳細填寫申報材料目錄。

（二）申報單位必須對申報個人提供的證件、填寫的業(yè)績及所有內(nèi)容（學(xué)歷、資歷、原專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘等有關(guān)材料）進行認真驗證和核實，在助理工程師、工程師職稱資格申報、推薦、評審等環(huán)節(jié)中實行責任追究制度。凡有弄虛作假行為的，一律取消其申報資格，已取得助理工程師、工程師職稱的予以撤銷；自查實之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)并將情況記入個人誠信檔案。

（三）評審?fù)ㄟ^的中級職稱資格人員將由市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行公示、審核批準。

五、申報程序

凡申報評審相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)本人申請、單位審核、主管部門、區(qū)（市）縣人事職改部門審查后，(其中在建筑施工企業(yè)從事建筑施工、建筑安裝工程、建筑經(jīng)濟管理、建筑裝飾工程，未達到國家規(guī)定學(xué)歷但取得了公共科目和相應(yīng)專業(yè)全部科目考試合格證的專業(yè)技術(shù)人員，需先經(jīng)當?shù)貐^(qū)（市）縣建設(shè)部門審查簽章)統(tǒng)一報送成都市工程技術(shù)建筑專業(yè)職稱資格專家評審委員會辦公室（設(shè)在市建委人事處），地址：成都市八寶街111號7樓722室；聯(lián)系電話：86693755；聯(lián)系人：楊耀。

六、申報時間

評審材料受理時間為2010年8月1日至8月30日。

七、評審收費標準

按照省物價局、省財政廳川價字費[1999]265號文件規(guī)定：中級200元/人次；初級100元/人次。

成都市職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二○一○年七月二十七日

第三篇：職稱評審?fù)ㄖ?/a>

關(guān)于做好2012年昌都地區(qū)教師職稱評審?fù)扑]的通知

各縣教育局、局直各學(xué)校（以下簡稱各單位）：

根據(jù)教育廳和地區(qū)人社局關(guān)于做好職稱評審工作的相關(guān)要求，經(jīng)地區(qū)教育局研究，決定于近期開展2012年職稱評審工作，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、推薦依據(jù)

2012年的申報推薦與評審工作將依據(jù)今年修定的《昌都地區(qū)小學(xué)（幼兒園）教師職稱評聘實施細則》、《昌都地區(qū)中學(xué)教師職稱評聘實施細則》進行。

二、評審程序

（一）我局將于2012年近期對各單位職稱負責人進行培訓(xùn)，強調(diào)相關(guān)注意事項及過去職稱評審過程中出現(xiàn)的問題，培訓(xùn)結(jié)束后回各單位指導(dǎo)開展初評工作。

（二）各單位需做的具體工作

1.嚴格按照規(guī)定的推薦程序嚴格“六公開”（公開指標、公開政策規(guī)定、公開推薦程序、公開任職條件、公開申報材料、公開推薦人選），未進行“六公開”的單位，推薦結(jié)果無效，并要追究有關(guān)責任人的責任。確定推薦人選并公示無異議后，再向中評委推薦。

2.負責申報材料收集、審核

各單位要安排責任心強，政策水平較高的同志負責申報材料的審核，對上報的材料要層層把關(guān)，確保申報材料真實齊全、準確無誤、手續(xù)完備。

3.各單位需報送的材料:①各縣評審工作報告。②各縣申報中級職稱教師一覽表(附件1、2)。紙質(zhì)和電子文檔都要報地區(qū)教育局政工人事科。

4.申報人員須報送的材料：①《昌都地區(qū)中小學(xué)教師參評中級職稱情況一覽表》、《中小學(xué)教師職務(wù)任職資格申報表》（一式三份）、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（近三年分別總結(jié)和總體總結(jié)共四份），表中要求本人填寫的內(nèi)容要如實填寫，沒有的要寫“無”，不能留空；本人主要學(xué)歷和社會經(jīng)歷要寫細、寫具體；本人總結(jié)字跡要工整、內(nèi)容要具體（德、能、勤、績）、層次要分明;任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況要求具體到每學(xué)期，對學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)的工作量要達標。整套資料上的照片要求為近期免冠照、要統(tǒng)一，證件上的照片不能改換。以上材料還須電子版（并以所給編號及姓名命名），一并報送。②能反映本人學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平的學(xué)歷學(xué)位證書、普通話證書、信息技術(shù)考試合格證書、教師資格證書復(fù)印件、獲獎證書原件及復(fù)印件，以上材料除紙質(zhì)材料外，還須報用數(shù)碼相機拍攝的電子版（仍以個人編號及姓名命名）。

（三）各單位要成立職稱評審小組，具體為：

各單位要成立職稱評審小組，由5～9人組成，各縣教育局局長、局直各學(xué)校校長任職稱評審小組組長。

其主要職責是向本單位全體教職工傳達職評工作有關(guān)文件精神，對申報中級教師職務(wù)人員的師德表現(xiàn)和榮譽業(yè)績做出量化評價，并向地區(qū)中級教師職務(wù)評委會提出晉升相應(yīng)教師職務(wù)的推薦意見。保證本單位職評工作公正高效，穩(wěn)步推進。

（四）嚴肅工作紀律。加強監(jiān)督檢查，對違反政策規(guī)定、弄虛作假的行為，認真查處。

1.對教師職務(wù)評聘工作中發(fā)生違規(guī)操作，弄虛作假、徇私舞弊，以權(quán)謀私，打擊報復(fù)等行為的要認真查處，由各單位責令改正，情節(jié)嚴重者，給予相應(yīng)處分。

2、申報人員若有偽造學(xué)歷、獎勵證書，謊報、剽竊教學(xué)科研成果等弄虛作假行為的，或以不正當?shù)氖侄卫瓟n、賄賂評審組成員的，由地區(qū)教育局取消其申報資格、解除所聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，由職稱部門取消其任職資格，并且三年之內(nèi)不得申報中級資格。情節(jié)嚴重者，給予相應(yīng)行政處分。

三、有關(guān)政策性問題 1.評審范圍：2012年5月底以前在冊，現(xiàn)仍在編在崗的中小學(xué)、幼兒園、教研室、電教館等教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師。借調(diào)到非教育行政單位（外系統(tǒng)借用）、工作量不達標、教學(xué)業(yè)績差、教育學(xué)和心理學(xué)未過關(guān)的非師范專業(yè)教師、因病離

崗多年、已辦理退休手續(xù)或已達到退休年齡、未通過初評委員會的教師不屬于申報范圍。

2.任現(xiàn)職以來，脫離教育教學(xué)崗位或非組織選派的脫產(chǎn)進修、病休累計一年以上的，應(yīng)延長相應(yīng)的任現(xiàn)職時間條件。借用在其他學(xué)校的教師，教育教學(xué)方面的考核等材料由借用學(xué)校審核，但必須回原單位申報。

3.任現(xiàn)職以來，在規(guī)定的年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報：

（1）考核為基本合格及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

（2）考核不合格及受記過或以上處分者，延遲2年以上。

（3）偽造資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任教師職務(wù)資格。

（4）有關(guān)文件規(guī)定不得申報的人員。

4.男年滿50周歲，女年滿45周歲的教師在教學(xué)工作量方面可予適當照顧，但不得少于標準工作量的二分之一，且必須在教學(xué)一線崗位上任教。

5.申報者必須持有相應(yīng)的教師資格證書，并裝入個人申報檔案袋，有關(guān)證書取得年限、論文發(fā)表時間、獲獎情況等均計算到2012年4月底。

6.任職年限計算到2012年12月31日。

7．做到評聘分離，各單位不得借聘任之機打擊迫害教師,若發(fā)現(xiàn)應(yīng)按情節(jié)輕重,嚴肅處理;對于偽造學(xué)歷、資歷,謊報成果,騙取中級職務(wù)的,應(yīng)予解聘,免除其擔任的專業(yè)技術(shù)職務(wù),并視情節(jié)輕重,嚴肅處理。

四、職稱評聘工作日程安排

職評工作關(guān)系到廣大教職工的切身利益，具有很強的政策性、操作性和社會敏感性，各單位在制定考核評價方案時一定要以促進教師成長、提高教師綜合素質(zhì)為出發(fā)點，與推動校本師訓(xùn)、校本教研、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等緊密結(jié)合，認真貫徹落實公平、公正、公開的原則，逐步建立符合本單位、本縣實際的教師考核評價體系。各單位要加強對職評工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真研究，周密部署，穩(wěn)步推進，增強工作的針對性和預(yù)見性，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作進程中出現(xiàn)的矛盾和問題，處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，保證職評工作的順利進行。

昌都地區(qū)教育系統(tǒng)職稱評審委員會

2012年4月18日

第四篇：初級教師職稱評審工作總結(jié)

我名叫xxx，男，2008年6月畢業(yè)于蘭州市教育學(xué)院。2015年3月，獲得天水師院函授本科學(xué)歷，2011年6月被分配到沙金鄉(xiāng)申家小學(xué)至今。6年來我任教科目有數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、品德與社會，所代年級有二、三、五六年級?；陬I(lǐng)導(dǎo)的信任栽培6年來一直擔任六年級班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié)。

一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養(yǎng)。

本人自參加工作以來，一直勤勤懇懇工作在小學(xué)教育園地。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)“十九大”精神、認真貫徹黨的教育方針，忠誠社會主義教育事業(yè)。本人思想上積極要求上進，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。服從學(xué)校安排，認真執(zhí)行學(xué)校的各項制度。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)課程改革理念，鼎故革新，結(jié)合農(nóng)村教育實際情況，推進素質(zhì)教育的順利實施。在實踐過程中，我做到有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：真誠相待，主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴謹篤學(xué)，以身作則、為人師表。對領(lǐng)導(dǎo)我做到：服從領(lǐng)導(dǎo)，有令必行，行必有果。

二、做好教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，每個學(xué)期開學(xué)之初，我都會認真學(xué)習(xí)新課標、教材，深入分析知識要點，為了上好每一節(jié)課，我做到了，（1）提前備課，備課時，認真鉆研教材，力求吃透教材，把握好重點、難點，合理分配知識要點，積極改進教學(xué)方法。（2）上課時，關(guān)注不同層次的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，營造良好的教學(xué)氛圍，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造思維，注意收集學(xué)生的反饋信息。把握好講與練的度，從而使每堂課的任務(wù)都能圓滿完成。（3）課后，對作業(yè)及時檢查、反饋。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始（4）積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積極參加白河片區(qū)、學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的教育教學(xué)活動，虛心向有教學(xué)經(jīng)驗的老教師請教，從而使自己的素質(zhì)不斷提高，取得了可喜成績，教育學(xué)生的效果也有了明顯的進步。2014年被評為沙金學(xué)區(qū)“優(yōu)秀教師”，2017年5月參加片區(qū)課堂教學(xué)技能大賽獲數(shù)學(xué)組第二名。上學(xué)期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中榮獲語文、科學(xué)兩科的“單科優(yōu)秀獎”。

在班主任工作方面，我做到了細心觀察學(xué)生的細小變化，許多的事學(xué)生都會表露在臉上的，我能及時做好學(xué)生思想工作。根據(jù)學(xué)生的家庭實際情況，年齡，性格等特點，制定出詳實可行的教育工作計劃，為本學(xué)期的教育工作定下基調(diào)和努力的方向。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛(wèi)生、出勤和紀律流動紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動我們班取得好成績。我班大多數(shù)學(xué)生是留守兒童，有的父母長期外出打工或聚少離多，因此我格外關(guān)心孩子的心理需求，從生活、學(xué)習(xí)的方方面面關(guān)心愛護他們。因為我班的教學(xué)成績每學(xué)期統(tǒng)考都名列前茅，得到了家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的認可。2015年被評為沙金學(xué)區(qū)“優(yōu)秀班主任”。

四、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

多年來我負責學(xué)校后勤工作、學(xué)生營養(yǎng)餐收發(fā)工作，學(xué)校各類表冊填寫上報工作，有時為了完成某一表冊填報或者寫材料打印加班至深夜。幾年來我所擔任的幾項工作都較好的完成。

五、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思幾年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)上的特色點。

六、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己幾年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，工作中，我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。

第五篇：分類建立職稱評審標準(津人社局發(fā)2018年29號)

天津市人力資源和社會保障局文件

津人社局發(fā)〔2018〕29號

市人力社保局關(guān)于印發(fā)分類建立專業(yè)技術(shù)職稱評審標準實施辦法（試行）的通知

各區(qū)人力資源和社會保障局，各委辦局（集團公司）、人民團體、大專院校人力資源部門，各專業(yè)主管部門: 現(xiàn)將《天津市分類建立專業(yè)技術(shù)職稱評審標準實施辦法（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

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2018年6月20日

（此件主動公開）

天津市分類建立專業(yè)技術(shù)職稱 評審標準實施辦法（試行）

為深入貫徹落實《中共天津市委辦公廳天津市人民政府辦公廳印發(fā)<天津市關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見>的通知》（津黨辦發(fā)〔2018〕7號）精神，進一步完善職稱評審標準體系，提高職稱評審工作的科學(xué)化水平，現(xiàn)就分類建立我市專業(yè)技術(shù)職稱評審標準，制定如下辦法：

一、標準分類

按照國家相關(guān)規(guī)定與我市實際，專業(yè)技術(shù)職稱評審標準分為國家標準、市級標準和單位標準三大類。其中，國家標準是制定市級標準和單位標準的總依據(jù)。

二、基本原則

建立市級和單位評審標準，應(yīng)堅持以下基本原則:

（一）堅持服務(wù)中心。評審標準要圍繞全市經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展對人才隊伍建設(shè)的需要，突出重點、把握關(guān)鍵、分類制訂。

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（二）堅持德才兼?zhèn)?。評審標準在突出專業(yè)能力、業(yè)績、貢獻的同時，堅持把品德作為評價專業(yè)技術(shù)人才的首要內(nèi)容，突出對科學(xué)精神、職業(yè)道德、從業(yè)操守的評價考核，倡導(dǎo)誠實守信，強化責任擔當。

（三）堅持科學(xué)規(guī)范。評審標準要遵循專業(yè)技術(shù)人才成長規(guī)律，針對不同職業(yè)、不同崗位、不同層次人才的特點，科學(xué)設(shè)定評價要素，嚴格規(guī)范應(yīng)用程序，充分體現(xiàn)公開、公平、公正。

（四）堅持改革創(chuàng)新。順應(yīng)發(fā)展趨勢，堅持改革導(dǎo)向，不斷完善評審標準調(diào)整機制，與時俱進，提高時效。

三、責任分工

市人力社保局負責全市職稱評審標準建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、政策指導(dǎo)和監(jiān)督檢查；專業(yè)主管部門負責分管專業(yè)領(lǐng)域市級標準認定、自主評審單位標準核準工作，并對標準執(zhí)行進行指導(dǎo)監(jiān)督和效果評估；業(yè)務(wù)主管部門負責推動評審標準在所屬單位的執(zhí)行和落實；自主評審單位負責本單位標準制訂、報批和組織實施。

四、標準內(nèi)容

市級和單位職稱評審標準應(yīng)包括以下主要內(nèi)容:

（一）適用范圍。主要是職稱評審標準適用的專業(yè)領(lǐng)域、單位范圍和評價對象。

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（二）基本條件。主要是參評人員須具備的基本條件，包括遵紀守法、職業(yè)操守、學(xué)歷要求、資歷要求，以及考核、參加繼續(xù)教育等情況。

（三）業(yè)績成果。主要是參評人員任現(xiàn)職以來履行崗位職責，取得的主要業(yè)績、創(chuàng)新成果，包括出版的著作、發(fā)表的論文，以及獲得的專利、獎勵等情況。

（四）破格條件。主要是允許部分參評人員破格申報應(yīng)具備的條件。

五、評價重點

（一）分類設(shè)置考察要素。建立評審標準要以職業(yè)屬性和崗位需求為基礎(chǔ)，注重考察專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)性、技術(shù)性、實踐性、創(chuàng)造性。對基礎(chǔ)研究人才注重考察研究成果的質(zhì)量及社會影響力；對應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)人才注重考察創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等；對科技成果轉(zhuǎn)化人才注重考察產(chǎn)值、利潤等經(jīng)濟效益和吸納就業(yè)、節(jié)約資源、環(huán)境保護等社會效益。

（二）分類設(shè)置論文條件。對實踐性、操作性、應(yīng)用性強，研究屬性不明顯的職稱系列，可不作論文要求；對基層一線專業(yè)技術(shù)人才淡化或不作論文要求；探索以專利成果、項目報告、咨政成果、工作總結(jié)、工程方案、設(shè)計文件、教案、案例、病歷等成果形式替代論文要求；對學(xué)術(shù)性、研究性較強的專業(yè)，淡化論文數(shù)量要求，推行代表作制度，重點考察論文、研究成 ―4― 果、作品的質(zhì)量，引入國際通用標準加以衡量。

（三）分類設(shè)置破格條件。結(jié)合不同專業(yè)特點和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得的突出業(yè)績和能力貢獻，合理設(shè)置破格條件，鼓勵業(yè)績突出人員破格申報職稱，不拘一格選拔人才。

六、建立程序

（一）市級職稱評審標準

1．提出申請。專業(yè)主管部門根據(jù)分管專業(yè)領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)需要，提出建立或修訂評審標準的申請和工作方案，報市人力社保局。

2．制訂標準。經(jīng)市人力社保局同意后，專業(yè)主管部門委托相關(guān)職稱評審機構(gòu)，依據(jù)國家標準，研究制訂市級評審標準，并廣泛征求社會意見。

3．發(fā)布實施。經(jīng)市人力社保局備案后，相關(guān)專業(yè)主管部門印發(fā)并組織實施。

（二）單位職稱評審標準

1．實行自主評審的單位依據(jù)市級評審標準，結(jié)合本單位實際，組織專家制訂不低于市級標準的單位標準，報相應(yīng)專業(yè)主管部門。

2．專業(yè)主管部門組織5名以上同行專家對單位評審標準進行評估。經(jīng)評估并認定為可行的，書面通知申報單位組織實施，―5― 并報市人力社保局備案。

七、管理機制

（一）建立政策公開機制。職稱評審標準確定后，市人力社保局、專業(yè)主管部門和用人單位按照相關(guān)規(guī)定，及時予以公開。

（二）建立定期評估機制。職稱評審標準發(fā)布實施后，市人力社保局、專業(yè)主管部門將定期組織效果評估，查找問題，提出建議。

（三）建立動態(tài)調(diào)整機制。根據(jù)評估結(jié)果或各方意見，相關(guān)專業(yè)主管部門或用人單位及時對評審標準進行調(diào)整，并按相關(guān)程序公布實施。

本辦法自發(fā)布之日起實施，由市人力社保局負責解釋。

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天津市人力資源和社會保障局辦公室

2018年6月20日印發(fā)

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