第一篇：2012年督導工作匯報材料

2006年督導檢查匯報材料

各位領(lǐng)導、各位教育行家：

非常歡迎領(lǐng)導來我我校督導檢查，更全面地深入了解、考察我校工作，更一步地指導、幫助我校理清思路，找準問題，加快發(fā)展，邁向未來。我校在教育局的直接領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)政府的大力支持下，應該講學校發(fā)展變化是很大的，辦學條件得到了改善，辦學規(guī)模上了一個新臺階；教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校各項管理規(guī)范、有序、扎實；教職工團結(jié)和睦、風氣正、凝聚力強。

目前，我?，F(xiàn)有教職工38人，其中二線一人，取得本科學歷27人，?？?1人。學歷達標率100%。2005年11月7日建成了一棟1650平方米的教學樓，208平方米的宿舍，208平方米的食堂，10個教學班，在校人數(shù)536人。我?！靶氯摇痹O備齊，“老三室”設備正逐步完善。有圖書室、衛(wèi)生室各一個，建室標準達到省里規(guī)定的要求。我校的師資狀況和辦學條件，基本上滿足了教育教學的需要。

我們確定的辦學理念是：以學生發(fā)展為本，與滿足社會需求和家長要求的統(tǒng)一；不求人人升學，但求人人成才。我們制定的發(fā)展目標是：“繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，求真務實，努力把永合中學辦成孩子有特長，社會滿意，家長放心的學?！?。為實現(xiàn)上述辦學理念和發(fā)展目標，我們堅持不懈地重點抓了四個方面的工作：

一、不斷擴大辦學規(guī)模，滿足

社會，優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，認清教育發(fā)展形勢，開拓創(chuàng)新，抓住機遇，不斷地發(fā)展自己；

（一）、改變校園環(huán)境，加大對各室的投入力度；

（二）、積極挖掘生源；

二、堅持不懈地抓住教師隊伍建設這一根本，千方百計地提高教師整體素質(zhì)。治校立道，教師為本。推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量關(guān)鍵在教師。建立一支師德高尚，具有現(xiàn)代化教育思想、學術(shù)功底深厚、教育教學科研能力強、高境界、高素質(zhì)、高水平的師資隊伍，是我們理想目標，也是學校發(fā)展的一個永恒主題。我們主要創(chuàng)新思路有兩個：

（一）、堅持教師整體素質(zhì)提升與教師的“個性化”發(fā)展相統(tǒng)一。

1、加強教師隊伍的師德、師風建設，提出“正己，敬業(yè)，愛生，奉獻”八字要求，對以下六項工作常抓不懈。

①、加強學習，提高認識，學習《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，使他們對新形勢下師德、師風問題重要性和必要性有更正確的認識，增強自覺性；

②、加強調(diào)研，完善考評，為了把師德落到實處，學校進行廣泛調(diào)研，做 好面向家長和學生的調(diào)研；

③、活動引導，開展了榮辱觀教育活動，樹行業(yè)新風，做人民滿意教師活動。

④、健全制度，規(guī)范管理，以制度加以規(guī)范；

⑤、挖掘典型，先進引路。積極挖掘?qū)W校內(nèi)部師德表現(xiàn)優(yōu)秀的先進典型，學校進行表彰，并挖掘他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和行進經(jīng)驗，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，增強教書育人、以身

教的社會責任感；

⑥、關(guān)注熱點，解決問題，我們側(cè)重關(guān)注了“亂辦班、亂補課、亂訂資料”等問題。

2、營造文化氛圍，注重文化關(guān)懷，營造良好、和諧、寬松的工作氛圍，以校長的“人性化”管理，要求教師的“個性化”發(fā)展。促使學校形成既有規(guī)章的嚴肅，又有人情的溫馨，還有個人心情舒暢的生動活潑的工作局面。為此，我們努力把握以下原則：多些平等，少點架子；多些關(guān)愛，少點冷漠；多些寬容，少點苛求；多些合作，少點說教；多些傾聽，少點厭煩；多些激勵，少點刺激。

（二）、加強教師的成熟進程，提高教師的專業(yè)水平，我們做了兩方面的工作：

1、抓學科帶頭人，開好一次示范課，做好一個課題，帶好一個徒弟，做好一次講座；

2、對青年教師開展培訓活動，每學期開好一節(jié)匯報課，兩次備課筆記和聽課筆記檢查，每年一次教學基本功競賽，兩次專業(yè)知識測試，讀一本有關(guān)教育書籍并完成讀后感，寫一篇教育教學體會或案例文章。

三、緊緊圍繞教育教學這個學校工作中心，以學生發(fā)展為本，不斷深化教育教學改革水平。

（一）、德育工作堅持針對性和實效性，堅持貼近實際、貼近生活，貼近學生為切入口，重點抓好學生思想品德教育和學生心理健康教育，貫穿一條主線，即不斷提高班組管理水平，在管理中下力氣，通過日常管理、安全防范、家長參與等方面想辦法，找途徑，下功夫，加強一個建設，即校園文化建設，特別注重班級文化建設。

1、創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)設良好的心態(tài)環(huán)境：幫助學生調(diào)整心態(tài)；教師自己心態(tài)調(diào)整；營造優(yōu)美的教育環(huán)境，和諧優(yōu)美的教育環(huán)境，不僅可以給人春風拂面的新鮮感，還可以陶冶學生的情操，凈化學生的心靈；開展豐富多彩的校園文化活動。

（二）、教育教學工作做到三個加強

1、加強教學常規(guī)管理，從教學計劃、備課、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、復習考試等幾個方面提出明確要求，并出臺了“教師違反教學 常規(guī)處理辦法”，大大規(guī)范了教師的教學活動，為優(yōu)化課堂教學，提高教育質(zhì)量提供保證。

2、加強備課組、教研組建設，重視教學過程的每一個環(huán)節(jié)，從教研組、備課組抓起，從制訂計劃、實施方案做起，校級領(lǐng)導要落實到年級組、教研組，參與活動，加強指導，并通過班級日記、教案及作業(yè)檢查，學生座談會等形式，及時反饋，監(jiān)控教學過程。

3、以優(yōu)化課堂教學為中心，不斷深化教學研究和教育科研，教育科研改革始終圍繞優(yōu)化課堂教學開展，注重全員參與和整體提高，強調(diào)實用性和基礎(chǔ)性，成績顯著。1）、教育科研工作始終圍繞優(yōu)化課堂教學展開，主要分四個階段：

第一階段：解決如何教學的問題； 第二階段：解決學生如何學習的問題； 第三階段：解決課堂教學的模式問題； 2）、注重全員參與，整體提高。一花獨放不是春，萬紫千紅才是春。我們課堂教學研究以不同的形式，通過不同途徑，在全體教師中進行著，各科從本學科特點出發(fā)，以學生為本，在加強學生的自主學習意識，調(diào)動學生的積極性，提高學生課堂學習活動的參與度上下功夫，廣泛深入課堂教學研究，把課堂教學研究列入教研組、備課組計劃，做到教師本學期互相聽一節(jié)課。讓教師們推敲和琢磨自己的課堂細節(jié)，經(jīng)常進行教學行為反思，盡快提高課堂教學質(zhì)量。3）、教育科研成果累累，全校教職員工紛紛撰寫教育教學論文。

四、深化改革，提高學校管理水平，鞏固普九成果，大力發(fā)展職業(yè)、成人教育。

堅持以人為本，提高服務意識，學校以教師為本，教師以學生為本，學校是育人的花園，她的根本特點在于一切工作的核心是育人，在學校管理方面，我們力圖做到使教師的主觀能動性都能得到充分發(fā)揮，形成心情舒暢的工作局面。我們管理上表現(xiàn)了良性的特點，少加外部壓力，多注內(nèi)部動力。沒有互相拆臺，只有互相幫助。不搞各自為戰(zhàn)，講究團結(jié)協(xié)作，不搞斤斤計較，小事服從大局，最主要的是，每個人對自己的工作，要盡心盡責，明確自己的服務對象和服務內(nèi)容，做好自己分內(nèi)的事。對領(lǐng)導制定了崗位責任制，并實行述職制，在管理上加強制度建設，依法加強管理，依法規(guī)范辦學行為。每學期制定完善學校章程，它是我校辦學的依據(jù)。安全工作常抓不懈，制度明確，責任到位。

在控輟工作中，我們制定了一系列措施，但控輟的根本是課堂的吸引，興趣的培養(yǎng)。為了抓住這個根本，留住學生，我們除了課堂質(zhì)量外，還開展了第二課堂活動。根據(jù)學生興趣、愛好，成立了體育、繪畫、書法、舞蹈、器樂小組，利用每周二、周四的下午活動一節(jié)課。現(xiàn)在廣播組成員都 能自己組稿，編輯，播音；體育小組每天一練，著重體能與技能的提高；繪畫小組培養(yǎng)學生向?qū)I(yè)方向發(fā)展；舞蹈小組也能熟練掌握了舞蹈的簡單動作與基礎(chǔ)，并能排練演出一些自娛自樂的節(jié)目。近年來，我校七、八年流失生控制在3%以內(nèi)，九年級也在8%以內(nèi)。

但是，學校輟學問題依然沒有解決，尤其是九年級學生的輟學比較嚴重。我們也深知受片面升學的影響，在農(nóng)村辦學模式改革這方面做得不夠。我們現(xiàn)在僅是為了讓學生進得來，留得住，為了學生學有所得，學有所用，將來都能得到發(fā)展，我們加大職業(yè)成人教育的宣傳力度，我們學校的做法是“五個到位”，即：認識宣傳到位；思想工作到位；家校聯(lián)系到位；服務到位；獎勵制度到位。兩年來有40名學生到職業(yè)高中發(fā)展，為學生的將來找到了一條適合自己的發(fā)展道路，也對我校的辦學模式的改革起到了推動和引導作用。在成人教育方面，有專職教師，始終堅持冬春兩季送課下鄉(xiāng)活動。

我們今后的工作思路：

1、堅持一個主題：堅持學校內(nèi)涵發(fā)展的道路；

2、狠抓一個根本：即教師隊伍建設；

3、堅持兩項改革，即堅持教育教學改革，深化人事制度改革；

4、完成一大任務：把畢業(yè)班的學生都送到普高和職高就讀；

5、實現(xiàn)三個提高：第一要堅持教育創(chuàng)新，提高工作的針對性和實效，要把青春期教育和安全教育，包括學生遵紀守法和自我保護意識教育提到相當重要位置；第二是優(yōu)化課堂教學，提高課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效益，課堂教學是我們貫徹素質(zhì)教育，實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的主要渠道，要不折不扣地抓好；第三是科學管理，民主決策，提高我們的管理水平。

6、搞好綠色校園，人文校園的建設。

各位領(lǐng)導，在教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)政府支持幫助下，我們中學取得了一些成績，但離我們一些知名學校還有差距。通過今天的檢查、調(diào)研，是我們一次良好的學習和尋找差距的機會。我們十分珍惜。在此，我代表學校向各位領(lǐng)導再次表示謝意，也請你們在今后的工作中對我校的發(fā)展給予關(guān)心和支持。

謝謝大家！

第二篇：督導工作匯報

篇一：群眾路線督導工作情況匯報

群眾路線督導工作情況匯報（2014年*月*日）第*督導組

尊敬的xxx：

第二批教育實踐活動開展以來，我們第六督導組按照*委和活動辦要求，緊密結(jié)合*實際，堅持從嚴從實、把握關(guān)鍵，扎實開展督導工作，始終做到“督導不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴不放松”，確保*委群眾路線教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作落實到位，取得實效?；緦崿F(xiàn)了“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的預期目的。

一、督導組工作總體情況。

（一）認真學習，提高思想認識，明確工作目標和操作 步驟。

為了較好地完成*委交給我們的督導工作任務，*月*日領(lǐng)導小組辦公室培訓工作會議之后，我們第*督導組的*名同志隨即召開小組會議，認真地進行了學習。一是認真學習文件和領(lǐng)導講話，統(tǒng)一思想認識。主要學習了*書記在*月*日區(qū)委群眾路線教育實踐活動動員大會上的報告和***在3月3日督導培訓工作會議上的講話要求，大家統(tǒng)一了思想、提高了認識。二 —1—是認真學習了區(qū)委印發(fā)的實施方案，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握好開展群眾路線教育實踐活動的指導思想、目標要求、指導原則、方法步驟以及教育學習的主要內(nèi)容。三是認真學習了*活動辦制訂的督導人員工作手冊，明確了工作任務和操作步驟，并在此基礎(chǔ)上進行了小組內(nèi)部分工。這些前期工作的開展，為做好下一步先進性教育活動的督導打下了良好基礎(chǔ)。

（二）制訂督導運行方案，全面開展督導工作。

在認真學習掌握了工作方法和原則的基礎(chǔ)上，著手開展了督導工作。為使督導工作做到有的放矢，我們在認真了解了所督導單位的實際情況的基礎(chǔ)上，有針對性制定了《第*督導組督導工作方案》。工作中，我們著力從四個方面抓好督導：一是聚焦“四風”，把握方向。我們把聚焦“四風”貫穿督導工作全過程，要求學習教育要著力提高對“四風”危害性蔓延性和整治“四風”重要性緊迫性的認識、查擺和剖析問題要緊扣“四風”突出問題、整改和建章立制要圍繞解決“四風”問題來進行。二是緊盯“一把手”，傳導壓力。督導組明確自身定位，緊緊依靠*委開展工作，強化“一把手”的引領(lǐng)示范作用，在思想和方法上督促其履行責任。我們經(jīng)常與*主要領(lǐng)導就活動開展情況交換意見，共同研究解決問題。三是抓住關(guān)鍵，務求實效。督導工作中，我們重點抓好活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個別談 —2—話全覆蓋。近*個月來，我們按要求進行個別談話共*人次，走訪調(diào)研社區(qū)*家，抽查基層黨組織專題組織生活會*家，并對談話了解情況進行了班子書面和個人面對面逐一反饋。征求意見多渠道。我們到街道后都先隨機走訪*個社區(qū)、組織召開由部分黨員和群眾代表參加的座談會，進行個別談話，把情況了解在前面。材料審閱嚴把關(guān)。督導組采取分工負責、交叉審閱、組長把關(guān)的方式，對各環(huán)節(jié)工作方案、對照檢查材料、民主生活會方案等材料，嚴格審閱逐一過堂，認真反饋修改意見。四是注重專項整治，推動整改。督導組把“專項整治”作為督導工作的重中之重，加大對中央“7+4”專項整治、省委“八大專項治理行動”、市10項專項整治的督查，解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風，著重采取重點督導、隨機抽查、主動約談等方式，并安排專人跟蹤掌握情況，督促對常規(guī)性問題加大力度，對遺留問題集中攻堅，對新發(fā)現(xiàn)問題及時跟進，推動各項整治工作落實。

（三）自選動作特點突出，貼近工作實際。

突出載體創(chuàng)新。開展“進百家知民情解民憂”活動，從*委班子帶頭做起，每位班子成員要做到“1234”，即親自聯(lián)系包掛1個社區(qū)、結(jié)對幫扶2戶困難戶、走訪不少于30戶群眾和4家企業(yè)?！?—突出拓寬渠道納諫。通過寄發(fā)征求意見函、設立意見箱、開通熱線電話、設立電子郵箱等多種方式，面向社會廣泛征求意見。充分利用媒體平臺，在街道辦事處網(wǎng)站開設黨的群眾路線教育實踐活動專欄，開設群眾路線教育實踐活動“大家談”、“網(wǎng)上評”、“踐行群眾路線、建設幸福**”等專欄，廣泛征集群眾意見，進一步了解民心民聲。

縱觀前一階段工作，*委把教育實踐活動作為一項重大政治任務，精心組織、周密部署，堅持標準、統(tǒng)籌推進?？偟目?，有以下幾個特點：一是單位領(lǐng)導重視、組織機構(gòu)健全。*委成立了群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組和辦公室，指定了專人負責。二是學習教育扎實。制定了專題教育學習計劃，并規(guī)定集中學習不少于6.5天，開展了“答三問、強五心”大討論，黨員領(lǐng)導干部每人撰寫了體會文章5篇以上。三是征求意見廣泛。把開門搞活動貫穿始終，組織“三征求”活動，*家單位共征求到基層黨員群眾意見*條。四是突出即知即改。深化百姓辦事“零障礙”工程，廣泛開展“群眾點題我整改”活動，并對點題整改情況進行公示，接受黨員群眾評議，保障整改實效。五是查擺問題深刻。街道領(lǐng)導班子嚴格落實“四個必談”，既查擺出了“四風”共性問題，也查擺出了不同程度存在的特權(quán)作風、三急心態(tài)、訓場文化等個性問題，每名班子成員的對 —4—照檢查材料都至少修改了3-4次。六是民主生活會和組織生活會效果明顯。大家敢于揭短亮丑，不回避、不掩蓋，主動對號入座，批評和自我批評嚴肅認真，查擺問題聚焦“四風”，剖析問題原因觸及思想根源，整改措施明確具體。七是整改成效初顯。投資*萬元改造社區(qū)自來水工程項目，解決了*多戶居民安全飲水的問題；投入資金*元硬化*、**、***等小區(qū)道路*平方米，粉飾立面*平方，圍墻*多米，新置垃圾箱*個，全面改善了小區(qū)的人居環(huán)境；投入資金**萬元改建**農(nóng)貿(mào)市場，建設**便民疏導點，方便附近小區(qū)居民生活；嚴格壓縮各類會議*次、文件*份；問責機關(guān)作風問題*起、*人；清理超標辦公用房*間、面積*㎡；

二、存在的主要問題

雖然我們督導的工作取得了一定的成績，但還存在著不足之處。主要有：一是由于督導單位比較多，調(diào)查研究不夠深入，情況掌握不夠全面，與群眾溝通聯(lián)系面不夠廣泛；二是個別黨員學習理論聯(lián)系實際不夠緊密，素質(zhì)提高不夠明顯；三是有的同志對存在的問題剖析還不夠深，開展相互批評的氛圍不夠濃，有就事論事現(xiàn)象；四是單位整改方案和少部分黨員整改措施不夠具體，針對性和可操作性不夠強，整改提高工作的成效不夠明顯；五是一些群眾關(guān)注的熱點、難點問題解決的難度較 —5—篇二：督導檢查工作匯報 2011年督導檢查 工作匯報

萬金塔中心小學

2011年督導檢查工作匯報 尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好，真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導，下面我重點從以下四個方面進行匯報：

一、內(nèi)化精神，認識到位 8月12日，學校標準化建設會議結(jié)束后，我們召開了領(lǐng)導班子會，反復研讀魏局長講話及“八大工程”實施方案，研究制定出關(guān)于會議精神學習、貫徹、落實的具體措施，并在村小校長會議上進行了具體部署。對會議精神的學習貫徹實施三步走策略：

（一）是學習貫徹會議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學習；“八大工程”實施方案以校為單位組織學習。

（二）是組織教師對會議精神進行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。

（三）是組織教師進行考試，進一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍圖，通過學習討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會到了新一屆局黨委實實在在抓質(zhì)量，腳踏實地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責任，都樹立了腳踏實地做好工作的信心，依據(jù)會議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標：把師德師風、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書活動，主題性學習為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到2013年達到學校標準化建設的標準，到2015年實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)化建設的目標，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實、常規(guī)工作做真做實，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點工作做精做細，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。

二、落實目標，責任到位 我們對“八大工程”、“十項突破”及學校標準化建設自評指標體系進行了具體地分工，落實了責任，由負責的領(lǐng)導依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學合理的計劃，明確目標，明確措施，為計劃的落實做好服務。修改完善了學校自評工作實施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評價細則，把師德表現(xiàn)、教育教學能力、科研能力、信息技術(shù)應用能力、教育教學成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓等內(nèi)容納入評價體系之中，制定了各系列管理制度、評價標準，為自評奠定了基礎(chǔ)，在評價中，堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù)，切實發(fā)揮考評的激勵作用，促進教師自主發(fā)展。

三、鎖定質(zhì)量，行動到位。

質(zhì)量是學校的生命，是立業(yè)之本，學校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們在抓質(zhì)量這件事上做到了：

（一）樹立全面的質(zhì)量觀，把學生的全面發(fā)展作為教學質(zhì)量的根本標準，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注了學生的學業(yè)成績，也關(guān)注了學生行為習慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學生的身心健康；不僅關(guān)注了學生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學生的個性成長。

（二）注重了教學過程的精細化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導，月月通報有評價。重新修改完善了備、講、批、導、考、聽、評等常規(guī)教學管理制度，實行領(lǐng)導包學校、包年級、包學科制度。

（三）扎實推進教學領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實際的學科教學模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。

（四）實行了質(zhì)量監(jiān)測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面： 1.向課程管理要質(zhì)量

做到開齊學科、開足課時、開好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負責，3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負責，體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法，力求學生全面發(fā)展，全面提高學生的基本素養(yǎng)。2.向制度要質(zhì)量

為完善以人為本的制度文化，扎實推進制度化建設，進一步實施精細化管理，綜合我校實際，對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓、德育工作、安全工作等管理制度進行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》?？问接“l(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學行為和學校辦學行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務，推進學校均衡化發(fā)展。3.向備課要質(zhì)量

我們以會課教案的個性補改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級備課為重點、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進度、同一內(nèi)容、同一目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評價內(nèi)容、每周2次，每周1課時；保證每天放學后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。4．向課堂教學要質(zhì)量

課堂教學是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學質(zhì)量必須在課堂教學質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：

① 對全鄉(xiāng)教師的課堂教學質(zhì)量進行統(tǒng)一評價，由走進課堂行動領(lǐng)導小組具體負責，實施跟蹤評價。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為：確定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評價——分等排隊——確定包保領(lǐng)導——在評價——崗位調(diào)整。② 抓“龍頭”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對骨干教師實施“風格”培養(yǎng)，對青年教師實施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動，實施了“六個一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試；一次主題會診活動，一次會課活動，盡快讓篇三：督導工作報告 2011年上半年質(zhì)量管理與監(jiān)督雙目標任務 督導工作報告

地區(qū)局黨組：

為認真檢查督導上半年各縣（市）局計量、質(zhì)量管理與監(jiān)督工作情況，地區(qū)局成立了以主管副局長任組長、計量科科長、質(zhì)量監(jiān)督科任組員的質(zhì)量與計量半年督查小組，按照《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)2011年目標管理責任制實施細則》中各項要求，對個縣級局以及地區(qū)質(zhì)量與計量檢測所2011年上半年計量及質(zhì)量管理與監(jiān)督工作情況進行了督導，現(xiàn)就質(zhì)量管理與監(jiān)督工作督導情況匯報如下： 一．總體情況

督查組通過聽取匯報、走訪企業(yè)、查閱資料等方式，分別對各縣（市）局、直屬所等8個單位上半年雙目標任務完成情況進行了督查。一是督促指導各縣（市）局繼續(xù)深入開展“質(zhì)量興縣（市）”和新疆名牌產(chǎn)品推薦活動，要求各單位積極抓落實，逐步實現(xiàn)十二五名牌發(fā)展規(guī)劃；二是督促指導各縣（市）局進一步完善企業(yè)質(zhì)量狀況信息庫，為下半年金質(zhì)工程中質(zhì)量檔案順利錄入打下基礎(chǔ)；三是督促指導各縣（市）局進一步完善產(chǎn)品質(zhì)量狀況分析報告制度，向各級政府及時提供產(chǎn)品質(zhì)量分析報告，為政府決策提供依據(jù)，為社會提供真實、全面的產(chǎn)品質(zhì)量信息，進一步推動各級政府重視質(zhì)量工作；四是要求各縣（市）局不斷強化食品安全監(jiān)管工作力度，努力抓好食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管，全力防范食品安全事故發(fā)生，重點了解了各基層單位在監(jiān)管中存在的問題及監(jiān)管難點；五是要求做好食品安全及食品添加劑、“雙打”、農(nóng)資、建材等專項整治工作，重點查看了乳制品等高風險食品的整治情況；六是進一步落實下發(fā)文件執(zhí)行情況，強調(diào)了各類報表總結(jié)的規(guī)范性、準確性和及時性。

二、特色工作

一是市局、縣局將代碼工作與企業(yè)質(zhì)量檔案工作有機結(jié)合，企業(yè)辦理代碼及年審工作時先需完善本企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檔案，減輕了工作人員的負擔也減少了去企業(yè)的次數(shù)同時也節(jié)約了經(jīng)費支出。

二是縣局、市局各科室、所、隊相互協(xié)作、形成了各科室相互配合、行政執(zhí)法與業(yè)務工作相結(jié)合等一盤棋思想，有效的避免了室、隊、站之間的摩擦，同時解決了人員緊缺問題，提高了工作效率。

三是市局、縣注重與當?shù)卣疁贤ā⑴c兄弟部門配合，開展多項聯(lián)合檢查取得明顯成效。

三、督查中存在的問題

從督查結(jié)果來看，各縣市質(zhì)量管理與監(jiān)督工作中雙目標任務完成情況較好，基本能夠按照年初制定的目標任務去執(zhí)行，但在工作中也還存在一些不足之處，主要歸納為以下幾點：

（一）產(chǎn)品質(zhì)量及食品安全分析報告質(zhì)量水平不高，數(shù)據(jù)不全面，不能反映一個時期當?shù)卣鎸嵉漠a(chǎn)品質(zhì)量或食品安全情況，起不到應有的作用。縣此項工作完成相對較好。

（二）對質(zhì)量檔案重要性認識不到位，更新不及時，利用率不高。在此方面局相對較好。

（三）新疆名牌培育及上報工作政府重視及支持力度不一，企業(yè)重視程度不一，工作繁雜，時間跨度長，工作難度較大，局此項工作力度較大。

（四）今年定檢計劃上報形式與往年不同，上報次數(shù)多，文件多，執(zhí)行中理解不一致，個別縣（市）缺乏足夠的正確認識，上報計劃中有錯報、漏報的現(xiàn)象。此項工作較好的是市局。

（五）業(yè)務工作量大、面廣、人員少、缺少相關(guān)培訓?；鶎泳謽I(yè)務人員少一直以來是制約全地區(qū)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務水平穩(wěn)步提升的重要因素之一，特別是縣局始終面臨人員少、培訓少等根本問題，難以適應目前的業(yè)務工作現(xiàn)狀。

（六）專項整治工作。為了加強監(jiān)管，上半年安排了食品安全、食品添加劑、農(nóng)資等多項專項整治工作，逐步規(guī)范重點行業(yè)、重點產(chǎn)品，縣局材料上報及時規(guī)范。存在的主要問題是由于時間緊、工作量和工作難度較大致使有些整治工作不夠徹底，整治不到位。

（七）產(chǎn)品檢驗工作方面。通過近幾年的整頓，全系統(tǒng)各類檢驗報告日趨規(guī)范，地區(qū)質(zhì)檢所、縣局管理較規(guī)范，歸檔較及時。存在的主要問題是報告校對審核工作質(zhì)量還需進一步加強。排水管、塑窗等產(chǎn)品送樣難、退樣難等問題依然存在。

（八）報表等事務性工作上報情況。質(zhì)量監(jiān)督科業(yè)務工作量大，事務性工作多，各類總結(jié)、報表量大，時間性強。上半年相對上報較好的是縣局。

四、工作要求

各單位要針對在督查工作中存在的問題，認真組織自查，并采取切實有效的整改措施，積極加以糾正，確保上述問題從根本上得到解決。

第三篇：督導工作匯報

督導工作匯報

（一）完善各項規(guī)整制度，保證各項業(yè)務運行有章可循。上半年保衛(wèi)部共完善各項規(guī)章制度27項，審計部共完善規(guī)章制度24項，監(jiān)察室共完善各項規(guī)章制度9項，在制度建立后，又組織職工進行集中學習，確保每個職工知曉制度，是制度深入人心，為按章操作，合規(guī)經(jīng)營奠定了基礎(chǔ)。

(二)及時發(fā)現(xiàn)并糾改業(yè)務操作中的違規(guī)行為，消除安全隱患。一是糾改了合行金庫長期一人值守的嚴重違規(guī)行為，完善了雙人守庫制度；二是建立健全理合行遠程監(jiān)控值班制度，實行全天24小時不間斷值班，解決了遠程監(jiān)控無人管理形同虛神的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮了遠程監(jiān)控的作用，三是從保安公司聘用4名保安人員，充實我行的保衛(wèi)力量；加強ATN的巡查工作，及時通報檢查情況；五是對全縣的安全保衛(wèi)設備進行了全面的檢查和維修，保證了物防技防設施的正常運行。

（三）推行稽核主審責任制，夯實審計人員責任。為保證審計質(zhì)量，增強審計人員的責任心，合行對全行18個網(wǎng)點的審計任務進行了分配，由合行審計部3名審計人員每人主審6個網(wǎng)點，主審人員對自己主審網(wǎng)點的審計結(jié)果負責，在上級部門的后續(xù)審計中再發(fā)現(xiàn)的問題，屬于哪個機構(gòu)的，由哪個機構(gòu)的主審人員負責，并進行責任追究，強化了審計人員的責任心，提高了審計質(zhì) 1

量。

（四）組織工作組，抽調(diào)監(jiān)察、審計、業(yè)務、財務部工作人員，對全行的案防工作進行指導，強化了賬戶、對賬、大額支現(xiàn)、大額轉(zhuǎn)賬、柜員卡的管理工作。根據(jù)省聯(lián)社、市辦的統(tǒng)一安排，結(jié)合我行的實際情況，有序開展更為輪換和強制休假工作，共崗位輪換32人，強制休假1人，同時完成了 “九種人”排查工作。

（五）加大了安全保衛(wèi)的投入力度，合行投資42萬元，對全縣12個金庫進行了改造，安裝了金庫智能防盜系統(tǒng)，進一步增強了安全防衛(wèi)能力。

（六）加大對違規(guī)行為的處罰力度，增強了制度的執(zhí)行力。先后對后大橋、勝利山、中心街、城區(qū)等四家機構(gòu)的違規(guī)責任人和負責人進行了處理，共計處理責任人9人，累計罰款2.16萬元。

（七）積極解決遺留問題，為業(yè)務發(fā)展鋪平道路。上半年，合行專門組織人員薛岔支行的對賬不符問題進行了核對，解決了薛岔支行對賬不符的問題，組織專人對我行與太保公司的保費進行了核對，查清了原因，補齊了保費差額，保證了貸款保險業(yè)務的正常開展。

（八）積極推行社務公開。根據(jù)省聯(lián)社紀檢監(jiān)察會議精神，我行積極推行社務公開，對薪酬管理、勞動用工、大額費用開支、大額授信等分不同層次向職工公開，保證了職工的知情權(quán)，做到了上情下達，下情上達。同時完善了工會、女工委員會等群眾組織，保證了職工的合法權(quán)益。

九、召開民主生活會

十、傳達銀監(jiān)局案防會議精神，完善我行的案防工作，提高全行職工的案防意識，借鑒兄弟聯(lián)社的先進經(jīng)驗，全行所有職工簽訂合規(guī)經(jīng)營承諾書，合行制定了相關(guān)突發(fā)事件的應急預案，進一步明確了案防責任主體，合行的案防第一責任人為合行的董事長，基層的案防責任人為各支行的行長，分理處主任。

十一、進一步加大案防知識學習教育，每周一和周四組織城區(qū)全體職工集體學習《中小金融機構(gòu)案防實務》，由董事長到頭講解案防知識，其他各部門就本部門的業(yè)務部分內(nèi)容進行講解學習，對案例進行分析，針對案例查找自己的不足。

十二、加強節(jié)假日的值班檢查與，做到有安排，有檢查，有通報。國慶收假會，對國慶的值班情況及時進行了通報，對值班表現(xiàn)不好的機構(gòu)和個人進行了處罰。

十三、對年初制定的各項制度執(zhí)行情況進行落實，對未能完成不良清降任務的鐵邊城支行行長、業(yè)務部經(jīng)理進行了免職。

十四、認真貫徹落實省聯(lián)社《關(guān)于進一步加強縣級農(nóng)村合作金融機構(gòu)管理的若干指導意見》，成立了戰(zhàn)略決策委員會、薪酬管理委員會，審計委員會、授信業(yè)務審批委員會、財務審批委員會、資產(chǎn)風險管理委員會、履職審議評價委員會等七個專門委員會，制定了議事，按月、按季召開例會，確保合行各項業(yè)務規(guī)范運行。

十五、扎實開展“三項整治”活動，合行分三個工作組，由合行三名領(lǐng)導帶隊，對全行十八個網(wǎng)點的全部貸款逐筆進行核對，大額貸款要求逐筆與貸戶見面，徹底消除冒名貸款等安全隱患，進一步夯實貸款責任。

第四篇：督導工作匯報

兼職督導員工作匯報

（2009——2010年第二學期）

本學期，擔任兼職督導員工作，共聽課11節(jié)，其中電氣系7節(jié)，主要是《大學物理》和《物理實驗》兩門課，聞傳系4節(jié)，分別為《大學語文》、《民間裝飾藝術(shù)》和《外國音樂史》，教師的年齡段為中青年。

總體上感覺老師們教學態(tài)度端正，工作認真負責，責任心強，業(yè)務水平較高。在教學方法上均各有所長：文科教師思維活躍、教態(tài)瀟灑飄逸，和學生們的互動性強；而理科教師思維嚴謹、條理清晰、聯(lián)系實際，科學性、系統(tǒng)性較好。但少數(shù)教師在教學中也存在一些不足之處，主要有這幾個方面的問題：

一、語言敘述雖然準確但不夠生動有趣，課堂氣氛調(diào)節(jié)不太好，學生對所學內(nèi)容興趣不大。

二、條理性不夠強，內(nèi)容有點散亂。

三、聲音不夠洪亮，或語速偏快、偏慢，學生聽課有些吃力，注意力無法集中。

四、板書不工整，字跡過于潦草。

聽了幾位教師的講課，我學到了很多東西、得到了很大的收獲，并認真反省自己在課堂教學中的不足之處，爭取努力改進教學方法，不斷提高教學質(zhì)量。

欣賞著教師們在講臺上的翩翩風采，看著學生們求知若渴的眼神，我深切地感受到“教師”——這個職業(yè)的美好和神圣，對它充滿了熱愛，愿意為它付出自己畢生的精力和心血、為祖國的教育事業(yè)做出自己的貢獻！

衷心祝愿我們的學校越辦越紅火，為建設祖國培養(yǎng)出更多更好的有用之才！

沈陵

2010-6-28

第五篇：學校督導工作匯報

學校督導工作匯報

根據(jù)教體局安排，現(xiàn)將我校四月份規(guī)范辦學行為及寄宿制工作情況匯報如下：

一、規(guī)范辦學性

成立某某學校規(guī)范辦學領(lǐng)導小組：某某校長任組長，分管教學副校長某某、某某任副組長，某某、某某為成員。

開學初學校即按照安徽省課程標準開齊開足各科課程，不定期召開全校教師會議及功能室管理員會議，安排好各功能室的管理和使用，做好各項記錄。

二、寄宿制工作

1、食品等原材料是由總務處購買，索票索證等材料齊全。

2、食堂由學校經(jīng)營。

3、食堂經(jīng)營單獨建賬并接受教體局財審股統(tǒng)一監(jiān)管。

4、食堂財務管理嚴格執(zhí)行省教育廳《加強中小學食堂財務管理的意見》執(zhí)行。