第一篇：福州市戰(zhàn)坂小學(xué)慰問困難學(xué)生活動方案

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)慰問困難學(xué)生活動方案

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全校開展對貧困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扶助條件

1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良

2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)

3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的

三、扶助方式

1、由全體學(xué)校干部與貧困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名貧困生；

2、具體活動由學(xué)校組織進(jìn)行，學(xué)校教師自愿扶助，扶助名單學(xué)校統(tǒng)一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

我校貧困學(xué)生有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢

地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動，并落實(shí)到具體行動上；

2、由年級各班聯(lián)合推薦貧困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報學(xué)校；

3、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

4、對幫扶人員的要求：將對學(xué)生的教育引導(dǎo)貫穿到整個教育活動之中。在思想上，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學(xué)生的思想困惑和心理問題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。

5、教師對結(jié)對幫扶學(xué)生要進(jìn)行跟蹤幫扶，并做好記錄，做到每月一小結(jié)，每學(xué)期一總結(jié)。

6、學(xué)校在學(xué)年末要對幫困教師進(jìn)行考核，并對工作先進(jìn)的給予表揚(yáng)和獎勵。

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)

2012年1月21日

戰(zhàn)坂小學(xué)貧困生幫扶措施

為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全校開展對貧困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，現(xiàn)擬定如下幫扶措施：

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥，德育主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)，各年級對貧困生進(jìn)行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。

二是工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各班主任各責(zé)任人，必須做到每個貧困生都要有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。并發(fā)動廣大師生積極獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、書籍等，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答社會和父母關(guān)愛。

三是爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。學(xué)校通過聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為

貧困生爭取各種獎學(xué)金，讓他們通過自己的努力，取得獎學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。

四是督促檢查，嚴(yán)格考核。德育處要對班開展扶貧幫困的情況定期進(jìn)行統(tǒng)計，并報扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對扶貧幫困活動進(jìn)行檢查考核，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)

2012年1月21日

第二篇：福州市戰(zhàn)坂小學(xué)慰問困難學(xué)生活動簡報

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)

真情暖童心 走近困難學(xué)生

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)慰問困難學(xué)生活動簡報

2013年1月21日，時值春節(jié)臨近，伴隨著冬季的陣陣寒潮，福州市戰(zhàn)坂小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員及部分班主任，帶著全校師生的深切關(guān)愛，走訪慰問貧困學(xué)生家庭，為貧困學(xué)生家庭送上精美的慰問品和誠摯的節(jié)日問候，讓貧困學(xué)生和家長在寒冬中也感受到了來自學(xué)校大家庭春天般的溫暖。

21日上午，戰(zhàn)坂小學(xué)的教師代表們，帶著書包，筆等禮品，來到了貧困學(xué)生吳愛華、楊子文兩名學(xué)生家中進(jìn)行走訪慰問。在貧困同學(xué)的家里，老師們與家長、學(xué)生親切地嘮起家常。老師們仔細(xì)詢問了他們的生活、學(xué)習(xí)情況，希望孩子們能戰(zhàn)勝困難，在逆境中磨練自己，自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母，回報父母、回報學(xué)校、回報社會。同學(xué)們激動地表示要克服困難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，把愛心傳遞下去，為社會和國家做出更多的貢獻(xiàn)。貧困學(xué)生家長也深受感動，一再表示，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心幫助，他們一定會與學(xué)校配合，支持孩子好好上學(xué)，健康成長，早日回報學(xué)校和社會。

近年來，戰(zhàn)坂小學(xué)一直重視對家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的幫扶工作，并定期走訪慰問貧困學(xué)生家庭，讓每個貧困學(xué)生都能感受到學(xué)校和社會大家庭的關(guān)心愛護(hù)，安心讀書。今后，學(xué)校還將一如既往的開展對貧困學(xué)生的幫扶活動，讓每一個貧困學(xué)生在充滿愛心的校園里和所有學(xué)生一樣幸福，快樂成長。

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)

2012年1月21日

班主任殷切的提出希望

哇！有好多禮物??！

第三篇：福州市戰(zhàn)坂小學(xué)冬至節(jié)活動方案

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)冬至節(jié)活動方案

活動背景：冬至（陽歷十二月二十一日或二十二日），在冬至來臨之際豐富同學(xué)們的校園生活，感悟中華文化

活動目的：增強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化了解。弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)文化

活動時間:2012.12.21 活動地點(diǎn)：福州市戰(zhàn)坂小學(xué) 活動流程：

1.清晨同學(xué)們給自己的親人朋友送上祝福，并在宿舍門口插上艾草

2.早上組織同學(xué)搓米時，感受節(jié)日的氣氛

3.下午進(jìn)行舉行關(guān)于冬至節(jié)日的知識文化講座.讓同學(xué)們對冬至節(jié)日有更深的了解。

4.各班開展以“我們的節(jié)日—冬至”為主題的班隊(duì)。

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)

2012.12

第四篇：福州市戰(zhàn)坂小學(xué)63周年建隊(duì)日活動方案

紅領(lǐng)巾心向黨—感受你的愛

—福州市戰(zhàn)坂小學(xué)63周年建隊(duì)日活動方案

一、活動主題

紅領(lǐng)巾心向黨—感受你的愛

二、活動時間

2012年10月12日（星期五），少先隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日前一天。

三、活動范圍

全校少先隊(duì)組織

四、活動形式

中隊(duì)會或聯(lián)合中隊(duì)會

五、活動內(nèi)容和形式

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式（一至二年級）

（1）、宣布新隊(duì)員名單；（經(jīng)學(xué)校少先隊(duì)研究決定，批準(zhǔn)以下同學(xué)光榮加入中國少年先鋒隊(duì)：）（2）、授少先隊(duì)隊(duì)旗；（五年級對一年級，六年級對二年級）

（3）、少先隊(duì)代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾；

（4）、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

（5）、新隊(duì)員宣誓；（由老師領(lǐng)誓，讀誓詞時舉右手誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量?。?/p>

2、主題隊(duì)日活動（三至六年級）主題隊(duì)日活動重點(diǎn)把握以下內(nèi)容：

（1）.讓我最激動的發(fā)展成就。引導(dǎo)少先隊(duì)員結(jié)合個人成長，回顧近年來讓自己最為激動的發(fā)展成就。發(fā)展成就可以是國家大事，也可以是家鄉(xiāng)變化，可以來自城市，也可以來自鄉(xiāng)村，可以是奧運(yùn)會、世博會、搶險救災(zāi)、天宮神舟對接等大事件，也可以是切身經(jīng)歷、所看所想等，進(jìn)一步引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)識近年來黨推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的時代業(yè)績。

（2）.讓我最溫暖的生活小事。發(fā)動少先隊(duì)員挖掘發(fā)生在身邊讓自己感到最溫暖的生活小事。這些小事與普通百姓的生活密切相關(guān)，如家庭生活的變化、免交學(xué)雜費(fèi)、學(xué)校營養(yǎng)餐、校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、安全校車、醫(yī)療保險、街坊鄰里對某件事的好評等等，尋找令自己感動的溫暖瞬間，引導(dǎo)少先隊(duì)員在回憶、收集這些生活小事的過程中，感受近年來黨推動民生改善和黨對少年兒童的關(guān)愛。

（3）.我最敬佩的時代先鋒。組織少先隊(duì)員了解優(yōu)秀黨員，特別是少先隊(duì)員身邊的優(yōu)秀黨員事跡，尋訪各行各業(yè)黨員在平凡的崗位上不平凡的故事，如舍己救人的農(nóng)村老黨員彭秀英、企業(yè)工人、解放軍指戰(zhàn)員、科技工作者、航天英雄、奧運(yùn)冠軍等等，引導(dǎo)少先隊(duì)員發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識時代先鋒身上體現(xiàn)出的高尚品格，通過分享交流，樹立向他們學(xué)習(xí)的志向

具體可以采取以下形式進(jìn)行：

——找一找。隊(duì)會前，組織少先隊(duì)員通過上網(wǎng)、閱讀、尋訪、拍攝、錄音、筆記、畫畫等方式，準(zhǔn)備與活動內(nèi)容相關(guān)的照片、故事、文字、圖片、繪畫、視頻等素材，在主題隊(duì)會現(xiàn)場進(jìn)行展示和介紹。

——講一講。通過講故事、清新自然的朗誦、歌曲、快板、三句半、地方藝術(shù)形式等各種各樣的形式，配合音樂、視頻、幻燈片等元素，講述與主題隊(duì)會活動相關(guān)的內(nèi)容。鼓勵少先隊(duì)員采用“一句話心聲”、“一分鐘講述”、談出心中的真實(shí)感受，與小伙伴們分享。

——評一評。強(qiáng)化隊(duì)會的互動，邀請同學(xué)、家長、老師等組成“友情團(tuán)”、“導(dǎo)師團(tuán)”、“評審團(tuán)”等，對少先隊(duì)員們所講述的內(nèi)容、表演的節(jié)目、展示的作品給予評價，營造好現(xiàn)場團(tuán)結(jié)、互動、活躍的氛圍，并評選出如“內(nèi)容最感人”、“形式最新穎”、“表達(dá)最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的獎項(xiàng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員踴躍參與。

六、工作要求

1.突出主題，大膽創(chuàng)新。圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織生活的特點(diǎn)和作用，積極運(yùn)用藝術(shù)、時尚、情感元素，堅持簡便、易行和有效，推動主題隊(duì)日活動深入開展。

2.材料收集，開展主題隊(duì)日活動中隊(duì)需及時上交活動照片，

第五篇：戰(zhàn)坂小學(xué)跳蚤市場活動簡報

福州市戰(zhàn)坂小學(xué)

節(jié)約校園 你我同行

福州市晉安區(qū)戰(zhàn)坂小學(xué)跳蚤市場活動簡報

為了響應(yīng)十八大“生態(tài)文明建設(shè)”的號召，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園，促進(jìn)廢舊物品流通與再利用，2011年12月28日下午，福州市晉安區(qū)戰(zhàn)坂小學(xué)舉辦校內(nèi)跳蚤市場活動，讓孩子們用實(shí)際行動倡導(dǎo)節(jié)約，反對浪費(fèi)，并讓孩子們當(dāng)了回“小老板”。

下午，活動在同學(xué)們的熱切期待下開始了，各班的“小老板”便一窩蜂地忙開了。首先，他們在班主任的帶領(lǐng)下開始精心布置自己的攤位，有漂亮的攤位才能吸引顧客的眼球嘛，沒過多久，一個個放滿精美商品的小攤位產(chǎn)生了，“小老板”們便開始吆喝著招攬生意，瞧他們的陣勢，一點(diǎn)也不輸給路邊的小攤。而“小顧客”們也沒閑著，他們在叫賣聲的吸引下，來回不停地穿行，一會兒在那討價還價，一會兒跟朋友介紹自己買的寶貝。校園一下子熱鬧起來，小朋友們臉上都洋溢著愉快的笑容。時間很快過去，各個攤位的物品都推銷得差不多了，跳蚤市場圓滿地結(jié)束了，小朋友還意猶未盡期盼著下一次的跳蚤市場活動。

經(jīng)歷這次活動，不僅鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了誠信 的品質(zhì)，也讓同學(xué)們切身感受到了賺錢的不容易，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，并積極參與到推進(jìn)環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)中。

福州市戰(zhàn)坂小學(xué) 2011年12月28日

店面布置是生意興隆的關(guān)鍵

“小老板”的服務(wù)十分周到

你若誠心要,我再便宜點(diǎn)。

老師，這買回去給你兒子玩吧！

校長，這可是我自己織的圍巾，您也買一條吧！

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