第一篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全疏散演練
實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全疏散演練教育信息
2014年10月28 日上午,我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(zhǎng)親自擔(dān)任總指揮,副校長(zhǎng)任副指揮。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)1456余人,共19個(gè)教學(xué)班。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對(duì)學(xué)生的動(dòng)員,訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了很大成功。
在演練之前,要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前后門(mén)出教室,按規(guī)劃好的疏散線(xiàn)路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達(dá)空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告情況,以防止余震時(shí)摔倒造成傷害。我校全體師生1456多人,19個(gè)教學(xué)班,到達(dá)指定地點(diǎn)只用了2分鐘,無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組,安全防護(hù)組,應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi),疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題,達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練,增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2014年10月28日
第二篇:西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全疏散演練方案
西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全疏散演練方案
一、活動(dòng)意義
為貫徹落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,進(jìn)一步打造平安校園、和諧校園,規(guī)范學(xué)生集會(huì)出操上下樓梯安全常規(guī)管理行為,消除安全隱患,特?cái)M定希望小學(xué)上下樓梯疏散演練方案:
二、演練時(shí)間
2013年10月16日早上10:00
三、指揮小組
總 指 揮:王五葉
副總指揮:賈春林
成員:?jiǎn)檀溆?劉麗英 劉建國(guó) 賈雙全 杜艷峰 各班班主任
四、預(yù)期目標(biāo)
通過(guò)這次學(xué)生集會(huì)上下樓梯安全常規(guī)管理的強(qiáng)化演練活動(dòng),使學(xué)生明確上下樓梯安全管理的規(guī)定的精神,做到按指定的順序、路線(xiàn)有組織、有秩序、有紀(jì)律地上下樓梯,所有老師能明確崗位,各司其職,管理到位。以此規(guī)范師生集會(huì)出操上下樓梯的行為,消除安全隱患。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、聽(tīng)到警報(bào)聲響,各班在上課老師的組織下,在本班門(mén)口走廊上列隊(duì)后,由上課老師在前帶隊(duì),另一位在隊(duì)伍斷后,按照指定的路線(xiàn)、順序疏散到東、西操場(chǎng)。其他沒(méi)有指定任務(wù)的非帶班老師在學(xué)生下樓前到達(dá)樓梯口指定位置進(jìn)行管理,現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保學(xué)生上下樓梯秩序井然,文明規(guī)范,待學(xué)生全部
下樓后再依次下樓。活動(dòng)結(jié)束,各班在班主任的組織下,按照指定的路線(xiàn)、順序回到教室。
2、演練預(yù)期效果:以后學(xué)生集體上下樓梯要嚴(yán)格按照本次活動(dòng)的規(guī)定操作進(jìn)行。
五、各班順序、路線(xiàn)
各年級(jí)學(xué)生聽(tīng)到下課鈴聲后迅速到教室外按兩列橫隊(duì)集合,并迅速按順序帶到指定地點(diǎn)。
西二樓下樓梯順序:
一年級(jí)、二年級(jí),按年級(jí)按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。
主教學(xué)樓下樓順序:
東樓梯: 四年級(jí)、六年級(jí)按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。
西樓梯:三年級(jí)、五年級(jí)按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。
上樓梯順序:與下樓順序相同。
六:各樓層責(zé)任人
西一樓:賈雙全 程潤(rùn)嬋西二樓:杜艷峰李霞小 主教學(xué)樓一樓東:?jiǎn)檀溆?李建英主教學(xué)樓一樓西:宋瑞杰祝小英 主教學(xué)樓二樓東:劉建國(guó) 馬秀玲主教學(xué)樓二樓西:任建英李霞大 主教學(xué)樓三樓東:劉麗英孫海鳳
操場(chǎng)集合場(chǎng)地劃分:
操場(chǎng)由東向西分別為:二
1、二
2、二
3、二
4、四
1、四
2、四
3、四
4、六
1、六
2、六
3、六
4、五
1、五
2、五
3、五
4、七、注意事項(xiàng)及要求 三
1、三
2、三
3、三
4、一
1、一
2、一
3、一4。主教學(xué)樓三樓西:馮燕高麗芳
1、下課鈴聲響起后,各班在任課老師的組織下,迅速在本班門(mén)口走廊上列隊(duì),不準(zhǔn)拖課和拖拉。
2、班干部在前帶隊(duì),跟班教師在中間,班主任在隊(duì)伍斷后,按照指定的路線(xiàn)、順序和樓梯到操場(chǎng)上指定位置。
3、學(xué)生上下樓梯要靠右走,不擁擠,不碰撞,不吵鬧,不搞惡作劇,不準(zhǔn)一步跨兩個(gè)臺(tái)階,不準(zhǔn)兩人勾肩搭背地走。
4、沒(méi)有指定任務(wù)的非帶班老師在學(xué)生下樓前到達(dá)樓梯口指定位置進(jìn)行管理,現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保學(xué)生上下樓梯秩序井然,文明規(guī)范,待本班級(jí)的學(xué)生全部下樓后再依次下樓。
5、在下樓梯后,要求各班隊(duì)伍整齊安靜,有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)上指定位置。
6、集會(huì)結(jié)束,各班在班主任的組織下,按照指定的路線(xiàn)、順序和樓梯回到教室。
7、在樓梯上如果有學(xué)生不慎摔倒,在場(chǎng)的學(xué)生教師要示意隊(duì)伍停止行進(jìn),迅速救治,及時(shí)有序安全地離開(kāi)。萬(wàn)一發(fā)生踐踏事件,學(xué)生必須有序自救,不得擁擠肆意踐踏。
8、未盡事宜,校委會(huì)商量解決。
岢嵐西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2013年10 月16 日
第三篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防疏散演練報(bào)道
實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防疏散演練報(bào)道
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的會(huì)議精神,積極打造平安校園,切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力,當(dāng)遇到火災(zāi)等特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生,在11月2日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生按計(jì)劃開(kāi)展了消防逃生疏散演練. 演練前成立了演練指揮小組,制定了演練活動(dòng)方案,召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)議,明確了全體教師的崗位職責(zé)和各班的疏散路線(xiàn)。
演練開(kāi)始,信號(hào)組在得到總指揮演練命令后,立即發(fā)出報(bào)警訊號(hào)。各班在聽(tīng)到逃生訊號(hào)后,在教師的組織下,學(xué)生迅速有序地從教室跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,按規(guī)定的順序逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(diǎn)集中。
演練結(jié)束后,各班有序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
通過(guò)此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí),讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法,達(dá)到了演練目的。
第四篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案
實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案
一、演練目的為確保在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí),學(xué)生能夠做到快速、高效、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng),提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急疏散能力,保護(hù)好全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,特制定本方案。
二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:XX
副總指揮:XX
成員:全體班主任
三、班級(jí)疏散小組,班主任及任課教師負(fù)責(zé):
1.副總指揮韓德崇老師宣布演練開(kāi)始,全體師生到操場(chǎng)集合,發(fā)布哨聲為號(hào)令,總用時(shí)控制在2分鐘內(nèi)。
2.打開(kāi)教室前后門(mén),任課老師或班長(zhǎng)帶隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生半蹲、雙手抱頭撤離教室,按既定路線(xiàn)逃生,到達(dá)操場(chǎng)集合點(diǎn),清點(diǎn)本班人數(shù)。
3.班主任在隊(duì)尾,負(fù)責(zé)清場(chǎng)。遇異常情況,迅速解決,并及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
四、其他疏散人員:XX、XX。
1.提前打開(kāi)各出口、保證道路通暢。
2.接應(yīng)學(xué)生、指導(dǎo)疏散方向、疏導(dǎo)密集隊(duì)伍、迅速解決突發(fā)狀況,及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
3.手機(jī)拍照,在教育教學(xué)群發(fā)一兩張圖片。
4.點(diǎn)位及樓層負(fù)責(zé)人
點(diǎn)位負(fù)責(zé)人
科技樓東門(mén):XX
教學(xué)樓正門(mén)、后門(mén):XX
中間樓梯口:XX
東門(mén)和東北門(mén):XX
西門(mén)和西北門(mén):XX
樓層負(fù)責(zé)人
科技樓:一樓XX、二樓XX
教學(xué)樓:二樓XX、一樓XX
五、各班疏散順序及路線(xiàn):
科技樓
一一:走東門(mén),北行到操場(chǎng)。
一二、一三:走東樓梯、東門(mén)。
教學(xué)樓二一、二二:走東門(mén)。
二三、三一、三二:走正門(mén),三一、二三走正門(mén)東側(cè),東拐到操場(chǎng),三二班走正門(mén)西側(cè),西拐到操場(chǎng)。四一:走西門(mén)。
四二:走西樓梯、西北門(mén)。
五一、五二:走中樓梯、后門(mén)。
六二、六一:走東樓梯、東北門(mén)。六、要求:
1.避免緊張情緒,有條不紊逃生,嚴(yán)禁推搡、踩踏。
2.端正態(tài)度,杜絕嬉戲打鬧,把演練當(dāng)游戲。
六、演練時(shí)間:2021年10月12日。
七、疏散演練要求與注意事項(xiàng):
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位,準(zhǔn)備模擬突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng),保證道路、出口通暢,全體師生有條不紊地疏散。
2、廣播告誡學(xué)生:不要慌張,聽(tīng)從老師指揮,選擇最近的逃生出口,有序疏散,逃生時(shí)雙手護(hù)頭,彎腰撤離到操場(chǎng)安全地點(diǎn)。
3、班主任、任課老師要大聲地指揮,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
八、演練程序
1、吹緊急集合哨,學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
2、主任和任課教師立即緊急集合并組織疏散,按指定路線(xiàn)下樓,班主任殿后清場(chǎng)。
3、點(diǎn)位負(fù)責(zé)人接應(yīng)、疏導(dǎo)密集隊(duì)伍。
3、樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒(méi)有滯留人員后,立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、班主任到達(dá)操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù),如果有異常情況及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
4、應(yīng)急疏散演練總指揮:X校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)。
第五篇:小學(xué)安全疏散演練方案
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教師內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對(duì)象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí),啟動(dòng)本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):xx
成 員:xx xx
職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)小組,現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。
(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:
組 長(zhǎng):xx
成 員:xx
基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(三)緊急疏散組:
組 長(zhǎng):xx
成 員:xx xx
基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
(四)傷員救護(hù)組:
組 長(zhǎng):xx
成 員:xx xx
基本職責(zé):負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫(yī)院救治。
(五)外圍控制組:
組 長(zhǎng):xx
基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置警戒線(xiàn),劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等,在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前,對(duì)事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門(mén)、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。
(六)通信聯(lián)絡(luò)組:
組 長(zhǎng):xx
基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén),并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負(fù)責(zé)平時(shí)的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字,信息上報(bào)快,部署控制快,預(yù)案落實(shí)快。
(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng),全面掌握情況,準(zhǔn)確分析局勢(shì),果斷做出正確指揮判斷。
(三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員,設(shè)置警戒,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
(四)降低損失原則。處置方法要妥當(dāng),要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全,確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),力求做到盡量減少社會(huì)影響,減少人員傷亡,降低危害。
(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
(六)協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé);在突發(fā)事件發(fā)生后,對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
(一)為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),分年級(jí)、分班級(jí)進(jìn)出操場(chǎng),不強(qiáng)調(diào)快速、整齊;當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口,負(fù)責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
(二)班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題演練,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性,告誡學(xué)生路上行走靠右行,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
(三)學(xué)校要不定期的對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、用電線(xiàn)路等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救、整改。
(四)在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
(一)當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí):
1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:
(1)全校通過(guò)廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。
(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
(3)緊急疏散小組結(jié)合年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散。
(4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后,各班主任、年級(jí)主任迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍;對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
(5)對(duì)于受傷的學(xué)生,進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時(shí)通知家長(zhǎng),有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作。
(6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。
六、附 件
(一)預(yù)案啟動(dòng)后,各組人員在第一時(shí)間到位,做好各級(jí)工作,防止事態(tài)擴(kuò)大。
(二)教學(xué)區(qū)人員密集,在疏散時(shí),要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序,切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。
(三)做好本預(yù)案的演練工作。