第一篇：和家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作總結(jié)

“創(chuàng)佳評差”活動工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校工作的靈魂。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果。近年來我們正是本著這一精神，開展了豐富多采的德育活動。在鎮(zhèn)教育組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師團(tuán)結(jié)一心、愛生敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、以教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行“全教會”和省市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，加快教育信息化進(jìn)程，圓滿完成學(xué)校德育工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）高舉鄧小平理論偉大旗幟，以黨的十七大精神為指針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的政治思想工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，解放思想，實(shí)事求是，與日俱增。真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到十七大精神上來，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。并組織教師深入學(xué)習(xí)“一綱四法”和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字嚴(yán)格要求自己。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)德育工作規(guī)程》，改進(jìn)德育教育方法，克服形式主義，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐，講究實(shí)效，把德育工作貫穿在學(xué)校各項(xiàng)工作之中，把學(xué)生思想教育滲透在各科教學(xué)之中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度為重點(diǎn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新局面。

3、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，做到齊抓共管教育好學(xué)生，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》等安全知識。切

實(shí)加強(qiáng)“四五普法”學(xué)習(xí)，讓法制教育進(jìn)課堂，四年級開設(shè)法制教育課，增強(qiáng)師生法制、安全觀念和防患意識。

4、繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，心理衛(wèi)生教育，勞動教育。要做到持之以恒，強(qiáng)化訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和文明行為。

5、大力提倡講科學(xué)，反對迷信，禁止學(xué)生進(jìn)教堂童子班聽教，抵制封建迷信腐朽文化侵犯學(xué)生頭腦。

6、切實(shí)加強(qiáng)少先隊工作，充分利用少先隊的陳地，開展豐富多彩的有益的班隊活動，寓政治思想教育于活動之中，做到組織健全，活動正常，期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)。

（二）、鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)“普九”為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好“兩基”工作，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打?qū)嵒A(chǔ)。

1、全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格控制流生，千方百計動員適齡兒童按時入學(xué)，不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。要重視“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，不得歧視排斥差生。

2、要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的整體素質(zhì)，于是要積極地鼓勵教師參加大專在職進(jìn)修，認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同時要了解教育改革信息，不斷地探索教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化質(zhì)量意識。

（三）、全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、健全教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展教科研活動，組織教師互相聽課，取長補(bǔ)短，積極參與課題研究，撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生兩個條例，認(rèn)真上好體育課，培養(yǎng)體育特長學(xué)生參加全國希望小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動會，要求體育老師教好廣播操，學(xué)生學(xué)好廣播操，迎接本校廣播操比賽。

3、切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育，上好藝術(shù)課，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長。

4、積極組織學(xué)生開展科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。繼續(xù)開展“百科知識競賽”，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識。

（四）、狠抓制度建設(shè)，科學(xué)管理學(xué)校，促進(jìn)各項(xiàng)工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展。

1、學(xué)校的規(guī)章制度要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利、健康發(fā)展。

2、學(xué)校進(jìn)一步完善對教育教學(xué)工作綜合評估量化方案，建立評估制度，學(xué)校每學(xué)期對每位班主任、任課老師進(jìn)行評估，并做到有根有據(jù)有記錄。

3、切實(shí)做好校產(chǎn)登記入冊工作，做到管好用好。

4、做到按時，按質(zhì)，按量完成鎮(zhèn)教育組下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“創(chuàng)佳評差”活動工作總結(jié)

和家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年元月

第二篇：楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期我校安全工作以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全會議、文件精神，本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保了校園的安全穩(wěn)定。營造了平安、溫馨、和諧的校園氛圍，深得各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會和家長的贊譽(yù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

1、強(qiáng)化安全意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的安全工作，逢會必講安全，逢事強(qiáng)調(diào)安全，及時組織教師學(xué)習(xí)上級安全會議和安全文件精神，并要求班主任及時把精神滲透到日常的教育教學(xué)過程中。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度為學(xué)校的安全工作提供了思想保證。

2、健全管理制度。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，安全制度完善，責(zé)任分工明確。每學(xué)年學(xué)校都成立以校長擔(dān)任組長，分管安全工作副校長任副組長，班子其他人員任成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作流程規(guī)范化，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。同時學(xué)校建立安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度，做到定期檢查和隨時抽查相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從而保證學(xué)校安全工作扎實(shí)開展。

二、務(wù)實(shí)工作，確保成效。

1、加強(qiáng)值周工作。學(xué)校安全辦和德育處密切配合，認(rèn)真布置值周工作，涉及到安全方面，由安全主任提前給值周教師提具體要求，由值周教師具體負(fù)責(zé)落實(shí)，重點(diǎn)是上下樓安全、校門前安全和路隊安全，德育和安全兩部門不定期進(jìn)行檢查。

2、認(rèn)真開展安全演練。本學(xué)期開展了一次防火安全演練，演練前，認(rèn)真制定演練方案，做到工作細(xì)致，方案周全，流程科學(xué)，人員到位，為了保證演練的真實(shí)性，專門安排了兩名同學(xué)留守班級，假定為被困人員，以檢驗(yàn)各樓層負(fù)責(zé)秩序的教師的責(zé)任心和醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)意識和水平。通過本次演練，切實(shí)提高了廣大師生的安全意識和自救能力。

3、認(rèn)真開展安全檢查。本學(xué)期共進(jìn)行了兩次全方位的安全檢查，包括教室、走廊、廁所、學(xué)校幼兒園、食堂等場所，共檢查出安全隱患10多處，并及時進(jìn)行了整改，消除了安全隱患。

4、制定落實(shí)學(xué)校食堂安全制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了符合學(xué)校特點(diǎn)的食品安全制度，包括食品采購制度、食品加工制度、食品留樣制度、剩菜處理制度、消毒制度、工作人員健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生制度等，并認(rèn)真組織食堂管理人員和廚師們進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而保證了幼兒用餐的安全。

5、堅持安全工作月報告制度。每月的3日之前，我們都把當(dāng)月安全檢查的實(shí)際情況整理成表格，詳細(xì)進(jìn)行記錄，并及時上報給教育局安全辦，接受教育局安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、認(rèn)真制定活動前安全預(yù)案。本學(xué)期，學(xué)校組織了多項(xiàng)學(xué)生和教師的活動，包括防火演練活動、每次活動之前，我們都認(rèn)真制定安

全預(yù)案，并組織參加活動的人員和組織者認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)案，加以落實(shí)，確保了活動開展的順利安全。

7、班級評比實(shí)行安全工作一票否決制。安全工作的開展離不開班主任老師，所以我們把各班班主任確定為各班安全工作的第一責(zé)任人，要求他們按照上級和學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班的實(shí)際特點(diǎn)，抓實(shí)抓好安全工作，如果出現(xiàn)安全事故，班主任老師一年內(nèi)不得評優(yōu)、評先、評模、評職，扣發(fā)當(dāng)年的全部績效工資。

8、重視教育，防患未然。學(xué)校依照工作計劃，利用支部黨員大會、教職工大會、升旗、晨會、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校廣播、多彩校園報等途徑對師生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒防邪、守則規(guī)范、交通安全、防火、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、自我防護(hù)自救等宣傳活動，增強(qiáng)師生依法治校意識和創(chuàng)建平安校園的意識。還利用手抄報、征文、演講、書法、知識問答等形式豐富的活動，寓教于樂，強(qiáng)化安全意識。

9、三位一體，加強(qiáng)教育。學(xué)校、家庭、社會三位一體合力教育是我校安全工作的一個重要方法。利用校訊通、召開家長座談會等形式與家長齊抓共管。比如，6月末，我校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，和每位學(xué)生簽訂了防溺水責(zé)任狀，并要求學(xué)生把責(zé)任狀帶給家長，由家長簽字后交回學(xué)校留檔，最大限度的增強(qiáng)了家長對學(xué)生安全方面的責(zé)任感，對學(xué)校安全工作的有效開展發(fā)揮了重要作用。另外，積極與交警、派出所等單位協(xié)調(diào)，抓好校門口的交通秩序，清理擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。聘請派

出所和交警隊的負(fù)責(zé)人為學(xué)校綜治副校長及法制輔導(dǎo)員，為學(xué)校的法制與安全進(jìn)行講座授課，提高學(xué)生的法制意識。

三、找出差距，力求完美。

安全工作是動態(tài)的工作，沒有最好，只有更好，對此我們不能也不會掉以輕心、自我陶醉，對于過去一學(xué)期取得的成績，我們會冷靜對待，下一步，我們將從宏觀上把握，從細(xì)節(jié)上著手，力求把工作做得更細(xì)致、更扎實(shí)，共同開創(chuàng)楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作新局面，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展保駕護(hù)航。

楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年9月8日

第三篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

大垌鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

一年來，我校在縣教育局的總體部署和當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，明確教書育人職責(zé)；貫徹落實(shí)《**縣小學(xué)教學(xué)工作的基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》有關(guān)規(guī)定，實(shí)施”**縣新課程目標(biāo)教學(xué)模式”，努力打造高效和美課堂、幸福課堂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在教育教學(xué)工作中不斷取得新成績?，F(xiàn)作簡要總結(jié)如下：

一、主要成績

1、抓好日常教學(xué)常規(guī)管理。組織

全鎮(zhèn)教師深入學(xué)習(xí)《**縣小學(xué)教學(xué)工作的基本要求》規(guī)范日常教學(xué)常規(guī)管理行為。

2、實(shí)施”**縣新課程目標(biāo)教學(xué)模式”。在全鎮(zhèn)各小學(xué)全面實(shí)施”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”提高課堂效益。

3、抓好師資培訓(xùn)。一年來，組織青年骨干教師60多人次到桂林、**、**、**等地觀摩學(xué)習(xí)；狠抓教師優(yōu)質(zhì)研討課，培育骨干教師。舉行了青年骨干教師語文、數(shù)學(xué)學(xué)科新課程目標(biāo)課堂教學(xué)比賽。

4、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文。全鎮(zhèn)教師在各級主辦單位發(fā)表論文40余篇。

5、組織各學(xué)科綜合知識競賽，全面提高教學(xué)質(zhì)量。舉行了全鎮(zhèn)各年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科綜合知識競賽和書法比賽。組織全鎮(zhèn)小學(xué)生、教師參加中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、講故事比賽。

6、加強(qiáng)單元、期中、期末質(zhì)量檢測監(jiān)控。嚴(yán)格按照**縣教育局教研室的要求，對單元、期中、期末質(zhì)量檢測嚴(yán)

格監(jiān)控，使全鎮(zhèn)師生對質(zhì)量意識觀念得到了轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成了誠信、守信教育。

7、抓好抓實(shí)小學(xué)畢業(yè)班工作。中心小學(xué)加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)班工作指導(dǎo)。

8、增強(qiáng)安全責(zé)任意識，創(chuàng)建美麗平安幸福校園。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（一）創(chuàng)造美麗的育人環(huán)境

美麗平安幸福校園。各小學(xué)保潔和建設(shè)一起抓；堅持每周一次衛(wèi)生檢查評比制度，堅持每周一大掃，每天一小掃。每個教室、樓梯口設(shè)有垃圾箱，各村小學(xué)提出”撿起一片垃圾，凈化一顆心靈”的口號。現(xiàn)在各小學(xué)校園基本上達(dá)到”綠化、美化、凈化、文化化”的要求。師生文明禮儀得到了養(yǎng)成，營造了和樂幸福的校園育人環(huán)境

（二）全面實(shí)施新課程目標(biāo)教學(xué)模式，打造高效課堂。

1、我校把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的重中之重來抓，和教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府形成一致共識，全心全意

抓好教學(xué)質(zhì)量。全鎮(zhèn)上下形成”轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、義無反顧、狠抓質(zhì)量”的共識。

2、全面實(shí)施”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”。各村小學(xué)根據(jù)本校的實(shí)際擬訂了各校的實(shí)施方案，確定本校的教學(xué)模式。**村小學(xué)采用”先學(xué)--后教--當(dāng)堂訓(xùn)練”模式。語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎；數(shù)學(xué)教師高遠(yuǎn)藝參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎。中心校采用”認(rèn)定目標(biāo)--依標(biāo)導(dǎo)學(xué)--當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”模式，六年級周桃老師在全鎮(zhèn)”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)展示課上，上出了精彩、上出了課堂效益，用聽課老師的話來評價，這樣的課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

4、教學(xué)常規(guī)管理工作制度化、日?；?。各小學(xué)依據(jù)《**縣小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、討論，嚴(yán)格執(zhí)行。每期學(xué)校組織多次分項(xiàng)常規(guī)檢查并及時反

饋，提出整改意見及可行性措施，主要抓實(shí)如下幾點(diǎn)。

（1）教師備課關(guān)。

備課是上好課的前提和保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。各學(xué)校對各科教師備課提出了具體要求。我們在檢查中發(fā)現(xiàn)，鳳坪小學(xué)的詹德蘭、邱鳳；**小學(xué)的龐貴分、黃雪珍等教師，都能根據(jù)新課程目標(biāo)教學(xué)模式，構(gòu)思教案、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程，課堂效益明顯提高。

（2）課堂效益關(guān)。

大多數(shù)教師在上課時努力做到課堂七項(xiàng)基本要求，能以學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，雙基落實(shí)，教路清晰，結(jié)構(gòu)緊奏，教學(xué)效果還比較好。課后能及時進(jìn)行教后反思，找出亮點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

（3）作業(yè)批改關(guān)。

各校教師每節(jié)課均給學(xué)生布置有適當(dāng)?shù)恼n堂作業(yè)，且能認(rèn)真批改，對學(xué)

生做錯的題目給予批注訂正，打上分?jǐn)?shù)或等級，還簽上批改日期。此外，還充分利用《新課程學(xué)習(xí)與測評》作為學(xué)生的課外作業(yè)，讓所學(xué)知識得到進(jìn)一步理解、深化和鞏固，且及時進(jìn)行檢查、批改和評講。特別是金固小學(xué)的周先林老師，擔(dān)任兩個年級的復(fù)式班教學(xué)，工作量比較大，但批改作業(yè)從不馬虎，一題一改，連錯別字都一一給予改正；栗桂小學(xué)的龐小萍老師，單是造句作業(yè)就有60次，日記天天寫，且能次次改。作文的批改也是一字一句逐段進(jìn)行批改，連小小的標(biāo)點(diǎn)及錯別字都一一改正，不通順的句子給予改通順，屬于哪一類的描寫也一一指出，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文有空白處即幫補(bǔ)填上，并鼓勵他（她）今后如何做好。

（4）質(zhì)量監(jiān)控關(guān)。

狠抓單元質(zhì)量檢測監(jiān)控。各小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一安排檢測時間，同一個考場同時有兩個或三個班級的學(xué)生，不同班級的老師監(jiān)考，實(shí)行

流水程序評卷。中心校、鳳坪、**等小學(xué)，每個學(xué)期期末由學(xué)校統(tǒng)一組織命題，對各年級各學(xué)科進(jìn)行綜合知識檢測，實(shí)行排名獎勵。

狠抓質(zhì)量檢測監(jiān)控。其中、期末檢測，各小學(xué)嚴(yán)格按照教研室的統(tǒng)一布置，嚴(yán)格按照考試規(guī)程進(jìn)行檢測，中心小學(xué)成員分三路對各村小學(xué)考試情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對教師違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。檢測后各學(xué)校及時上報成績，作為中心小學(xué)組織推廣經(jīng)驗(yàn)，糾正不足的第一手材料。

（5）學(xué)科競賽關(guān)。

各小學(xué)在尊重學(xué)生個性發(fā)展的前提下，特別注重特長生的培養(yǎng)，學(xué)校制定出特長生和學(xué)困生的獎勵方案，培養(yǎng)特長生的同時，也十分關(guān)注學(xué)困的幫扶引導(dǎo)，不讓差生掉隊，從而提高整體成績。

通過一系列的比賽和幫扶活動激勵，提高了師生綜合素質(zhì)，大大地激發(fā)

了教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。春季期，舉行了全鎮(zhèn)一三五年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科綜合知識競賽；二四六年級書法比賽。秋季期，舉行了全鎮(zhèn)二四六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科綜合知識競賽；一三五年級書法比賽；青年骨干教師新課程目標(biāo)課堂教學(xué)比賽。本期，我鎮(zhèn)語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎；數(shù)學(xué)教師高遠(yuǎn)藝參加縣舉辦的”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎。

（6）校本培訓(xùn)關(guān)

各小學(xué)校根據(jù)教研室下發(fā)的校本培訓(xùn)菜單的內(nèi)容和要求，堅持利用隔周星期五下午3：00——5：00的時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

本期中心小學(xué)組織在**、鳳坪小學(xué)開展了語文、數(shù)學(xué)”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”課堂教學(xué)比賽選拔縣賽選手；在中心校開展了語文、數(shù)學(xué)”新課程目標(biāo)教學(xué)模式”展示課兩次，并組織全鎮(zhèn)相關(guān)年級教師觀摩品評，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，師生文明禮儀教育

我校組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八的精神，撰寫學(xué)習(xí)心得，還把認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動作為”強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”的教育工程。要求教師多讀書多看報，充實(shí)自己，與時俱進(jìn)。強(qiáng)化以德為先全面發(fā)展，以”辦人民滿意的教肓”為核心，認(rèn)真組織全體師生開展各項(xiàng)活動。3月份組織學(xué)雷鋒活動，各村小學(xué)為轄區(qū)內(nèi)的五保戶、代課教師、退休教師送去師生捐獻(xiàn)的錢糧和食物；10月份舉行全鎮(zhèn)師生中華經(jīng)典美文誦讀比賽，我校秦越老師參加縣比賽榮獲二等獎；六年級學(xué)生羅佳煒參加縣賽榮獲二等獎、幼兒園組劉婷婷參加縣賽榮獲二等獎；11月份舉行全鎮(zhèn)小學(xué)教師文藝匯演，我校教師蔡金蕓參加縣比賽榮獲二等獎。通過一系列活動，全鎮(zhèn)師生精神面貌煥然一新，教師更加敬業(yè)。

各小學(xué)認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《**縣文明禮儀知識手冊》，師生文明禮貌得到了

加強(qiáng)，也得到社會的好評。

（四）加大安全防范力度，確保師生生命財產(chǎn)安全

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)任層層分解細(xì)化，明確職責(zé)，各盡其責(zé)。全校教師樹立”安全第一”的防范意識，強(qiáng)化安全教育。各村小學(xué)充分利用晨會、墻報、專欄、掛圖等形式加強(qiáng)對師生的安全教育。通過交通安全圖片展、安全知識講座等活動提高了師生的安全防范意識。我校組織了多次校園安全隱患大排查。一年來，無重大安全事故發(fā)生，確保了各村學(xué)校和諧、安全平穩(wěn)過度，維護(hù)了學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

2、定制各種傳染病、食物中毒、各種突發(fā)事故工作應(yīng)急預(yù)案，確保師生身心健康。各校組織開展了抗震救災(zāi)安全演練、緊急疏散安全演練以及防電、防雷、防火等安全演練。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學(xué)生的活動總量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。各校積極開展

課外體育活動，堅持”兩課兩操”活動。目前，我校各種體育器械及設(shè)施逐步完備，逐步滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。

（五）嚴(yán)格財務(wù)制度，加大后勤工作力度

1、我校嚴(yán)格監(jiān)督各村小學(xué)經(jīng)費(fèi)使用，嚴(yán)格預(yù)結(jié)算及審批制度，加強(qiáng)民主理財，做到公正、公平、公開，實(shí)行收支”兩條線”管理。

2、嚴(yán)格要求各村小學(xué)，做到收有理支有據(jù)，100元以下的支出

由校長監(jiān)督支付；100元至500元的支付由領(lǐng)導(dǎo)班子討論監(jiān)督支付，1000元以上的支出由領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表討論后，再交由中心小學(xué)上報教育局審批后再支付。

3、后勤保障，應(yīng)”以物盡其用、杜絕浪費(fèi)”。各村小學(xué)認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，做到嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，對購

進(jìn)的財產(chǎn)進(jìn)行登記入帳，對教學(xué)第一線所需要的教學(xué)用品及時采購、供應(yīng)，確保教學(xué)第一線的工作正常開展。加強(qiáng)財產(chǎn)管理，及時檢查清潔實(shí)驗(yàn)器材、維護(hù)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，加強(qiáng)圖書資料的保管。學(xué)期結(jié)束時，進(jìn)行財產(chǎn)清點(diǎn)，對遺失或損壞的進(jìn)行添置、修復(fù)。

4、提高設(shè)施設(shè)備使用效率。各學(xué)校嚴(yán)格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時能加強(qiáng)圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，()并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)于教學(xué)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）推進(jìn)項(xiàng)目工程建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

我校立項(xiàng)工程項(xiàng)目栗桂小學(xué)教學(xué)樓以期交付使用，**小學(xué)、射廣小學(xué)、栗桂小學(xué)、金固新坡小學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目工程正在動工建設(shè)，中心校教學(xué)樓也正在籌備施工。在上級各級部門的關(guān)心支

持下，我校的校園環(huán)境得到改善，育人環(huán)境漸漸美化。

三、不足與思考：

1、常規(guī)管理工作有待完善，校園綠化、美化、凈化任務(wù)艱巨。

2、我校新教師學(xué)歷高水平低，師資水平有待提高。

3、各小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不均衡，有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量意識還不夠強(qiáng)，工作思路有待更新。

4、學(xué)校布局分散，安全隱患仍然嚴(yán)峻，有待努力。

四、今后工作目標(biāo)：

1、抓管理，全面提高辦學(xué)水平。

2、抓隊伍，激活教職工工作活力。

3、抓教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

大垌鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：楊家莊鎮(zhèn)中心幼兒園素質(zhì)教育教育工作總結(jié)

楊家莊鎮(zhèn)中心幼兒園素質(zhì)教育教育工作總結(jié)

（2010——2011學(xué)年第二學(xué)期）

在充實(shí)而緊張的日子里，一學(xué)期工作轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了尾聲，結(jié)合我園幼兒發(fā)展水平與個體差異，學(xué)期初我們認(rèn)真制訂了保教工作計劃并切實(shí)組織實(shí)施，幾位老師付出了辛勤的汗水，幼兒在身體、認(rèn)知、社會性方面均獲得較好的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全教育，知行并重 1.安全主題月活動

安全，對幼兒園工作永遠(yuǎn)都是第一位的，結(jié)合幼兒園制定的各項(xiàng)安全制度，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們開展了“安全主題月”活動。即每月推出一個安全主題，圍繞這一主題，三位教師開展相關(guān)的安全教育活動，通過場景模擬，實(shí)際練習(xí)，掌握相關(guān)安全知識。

3月，開展了“身邊小事抓安全”的主題活動。4月：安全標(biāo)志我認(rèn)識;5月：特殊號碼我知道;6月：重大災(zāi)難我應(yīng)變(一);7月：重大災(zāi)難我應(yīng)變(二)。我園持續(xù)進(jìn)行“安全主題月”活動已成為安全教育的重要窗口!安全教育是讓孩子們受益終身的教育，知識守護(hù)生命，一個小小的逃生常識就能讓我們的明天更加美好，加強(qiáng)生命意識的教育。讓應(yīng)急避險走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子們當(dāng)中，讓我們更加珍惜生命，在自然災(zāi)害來臨的時候，更好的用知識守護(hù)生命。安全教育，知行并重。

2.安全主題升旗儀式 結(jié)合本園開展的安全主題活動，我們班進(jìn)行了為期三周的安全主題升旗儀式，通過快板、兒歌、標(biāo)志解說、模擬展示等形式，向全園師生展示了我班安全教育工作的特色，受到老師們一致好評。

楊家莊鎮(zhèn)中心幼兒園

2011-7-15

第五篇：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

（2011一2012學(xué)年第一學(xué)期）

2011--2012學(xué)第一學(xué)期，XX鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的有力指導(dǎo)下，以校園文化建設(shè)為抓手，以提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，經(jīng)過全體同仁的扎實(shí)工作、共同努力，全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得了顯著成果。根據(jù)縣局開學(xué)工作會議精神，我校于8月13日召開了全鎮(zhèn)教師會，總結(jié)了上學(xué)期的工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了上級有關(guān)指示精神和本學(xué)期的工作安排，表彰獎勵了XX老師等先進(jìn)個人。8月14日，全鎮(zhèn)各學(xué)校按時開學(xué)，17日中心小學(xué)組織人員下鄉(xiāng)檢查，檢查中各學(xué)校能嚴(yán)格按照縣局、鎮(zhèn)中心小學(xué)要求準(zhǔn)時開學(xué)開課。

1、校園文化建設(shè)工作

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)縣局有關(guān)文件精神和要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，暑假期間，我們組織精兵強(qiáng)將謀劃設(shè)計校園文化，結(jié)合實(shí)際制定了“文明、書香”的校園文化建設(shè)主題。設(shè)計了結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣男；?、校旗、校歌。凝聚出“打造書香校園，彰顯辦學(xué)特色，追求一流質(zhì)量”的辦學(xué)理念，提煉出“文明校園、書香校園、創(chuàng)新教育、全面發(fā)展、快樂成長”的管理目標(biāo)。開學(xué)后又組織校級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師等加班加點(diǎn)建設(shè)校園文化，通過窗臺文化，墻壁文化，走廊文化，地面文化，樓臺文化，班級文化，宿舍文化等途徑全方位多角度打造校園文化，讓校園的每一塊墻壁都會“說話”，讓學(xué)生視線所到之處都帶有教育性，“書香彌漫校園，知識浸潤我心”。同時我校的德育工作也通過校園文化建設(shè)的全面實(shí)施而落到了實(shí)處，并以“主題活動月”為主，每月一個主題，實(shí)施了專項(xiàng)治理，使我校的德育工作更有形、更直觀、更具體。如今的校園，布局美觀，窗明幾凈，同學(xué)們

文明有禮，老師們踏實(shí)工作，我校已被縣局定為校園文化建設(shè)示范學(xué)校，迎接了包括南六縣教育局長等一批又一批前來參觀指導(dǎo)的各級同行。

2、教學(xué)工作

在教學(xué)常規(guī)管理中，我校嚴(yán)格按照“316工程”評估指標(biāo)要求實(shí)施，主抓“備、講、改、輔、評”五個環(huán)節(jié)。備：中心小學(xué)實(shí)施“動態(tài)教案”和集體備課制度，要求在預(yù)設(shè)教案經(jīng)過課堂實(shí)踐檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思研究，提出修正意見，寫出反思記錄，進(jìn)行二次備課，教師帶課實(shí)行“大循環(huán)”或“小循環(huán)”，允許使用經(jīng)過修正的舊教案。講：嚴(yán)格要求教師不上無案之課，鼓勵教師課堂教學(xué)采用“開放式、討論式、互動式、先學(xué)后教”等形式教學(xué)。改：在作業(yè)批改上，要求布置合理，各年級組長按時嚴(yán)格審核作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量，批改按時，批語親切，有激勵性，鼓勵面改。輔：要求教師針對不同的題型，對學(xué)生作耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，使每個層次的學(xué)生都能獲得幫助，得到提高。評：在考核上嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生等級制度，期中和期末質(zhì)量檢測，不體現(xiàn)學(xué)生成績和排名，統(tǒng)一以A、B、C、D等級體現(xiàn)，起到了很好的激勵作用。

在課改工作方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我鎮(zhèn)主要通過學(xué)習(xí)課改理論、新方法、新經(jīng)驗(yàn)，以及集體備課和上公開課的形式來推動課改工作的有效開展。集體備課每兩周舉行一次，基本模式是：個人初備---集體研討---修正教案---課堂實(shí)踐---課后反思，分語文、數(shù)學(xué)兩個備課組，各組由年級組長負(fù)責(zé)，每次活動都有詳實(shí)的記錄，并附有教案。

積極開展校本培訓(xùn)工作。全面依托遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)、各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師參加省市縣外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。遠(yuǎn)程教育有專人管理，能夠正常接

收、下載，各教師能夠積極利用網(wǎng)上資源授課、備課。便于全校教師查詢資源，學(xué)習(xí)新理論，接受新觀念，提高自身專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)時代要求。

本學(xué)期，市教育督導(dǎo)評估辦公室于12月份對我校進(jìn)行了量化評比，我校以906分的分值被評為市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。

3、后勤管理工作

我校后勤工作管理制度健全，以“雙服務(wù)”為宗旨，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，把有限的財力、物力合理地用在了學(xué)校建設(shè)、管理之上。

安全工作為一切工作的重中之重，本學(xué)期我校建立健全了安全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)了安全第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，實(shí)施安全工作一票否決制。校長與班主任、路隊輔導(dǎo)員、各部室的工作人員、學(xué)生家長分別簽訂安全責(zé)任書。實(shí)行安全檢查日志制度，“誰檢查，誰簽字，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，加大安全檢查力度。學(xué)校安排三名門衛(wèi)人員同校級領(lǐng)導(dǎo)、值日教師組成護(hù)校巡邏隊，實(shí)行24小時值班巡邏，并加強(qiáng)了門衛(wèi)管理制度，出入人員嚴(yán)格登記；各教學(xué)點(diǎn)每天安排教師值班巡邏。

學(xué)校食堂、小賣部嚴(yán)格按照上級要求成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了相關(guān)計劃、制度、職責(zé)，并簽訂了食堂食品安全管理責(zé)任書，相關(guān)制度、職責(zé)上墻，各項(xiàng)工作和檢查都有記錄、有整改。本學(xué)期在全體灶務(wù)人員的努力下，學(xué)校食堂無任何安全事故發(fā)生。為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了有力的保障。

“兩免一補(bǔ)”工作全程接受社會的監(jiān)督，確保了救助工作公開、公平、公正。積極貫徹落實(shí)中小學(xué)“蛋奶工程”，制定各項(xiàng)制度、措施，確保每位住校生每天一杯牛奶、一個雞蛋。

經(jīng)過我們的不懈努力，我校后勤管理工作在12月份以948分的分值被市后勤管理中心評為市級后勤管理示范學(xué)校。

存在不足：

在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到，全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不容忽視的問題，集中體現(xiàn)在：

1、多媒體教室短缺、投資不足仍然是制約我鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高的兩大障礙。

2、教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件和師資力量依然滯后，音、美、體、英、綜合專職教師嚴(yán)重短缺，教師隊伍趨于老齡化，教育均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。

3、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施配備不全，現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用不上，一定程度上影響著我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

4、我鎮(zhèn)目前還沒有一所獨(dú)立的公辦幼兒園，沒有一名專業(yè)學(xué)前教師。學(xué)前兒童均在各學(xué)校附設(shè)幼兒班就讀。

明年工作打算：

1、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的督查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，使各學(xué)校的常規(guī)管理工作更加制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。

2、依據(jù)縣局有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，把師德與績效工資掛鉤，建立長效機(jī)制。

3、配合縣教育局做好學(xué)前教育的規(guī)劃和選址等前期工作，力爭在鎮(zhèn)上新建公辦中心幼兒園，并招聘及培訓(xùn)一批專業(yè)的幼兒教師。

4、完成縣局、鎮(zhèn)黨委、政府交辦的其它工作任務(wù)。

XX中心小學(xué) 2011年12月