第一篇：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

靈璧飛翔雙語(yǔ)學(xué)校

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、縣教育行政部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，再接再厲，為創(chuàng)建皖北名校扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，為達(dá)到目標(biāo)堅(jiān)持不懈，勇往直前。

2、抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作責(zé)任心和管理水平。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，努力提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)“六個(gè)一”的較好落實(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育參與意識(shí)。

4、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

5、從管理、人、財(cái)、物等方面繼續(xù)向九年級(jí)傾斜，確保2013年中考各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)全縣第一。

6、增強(qiáng)后勤人員“服務(wù)育人”的意識(shí)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重溫學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作積極性，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可行性。計(jì)劃通過后就要嚴(yán)格執(zhí)行，執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立班子成員的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬視野，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思考能力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、考勤制度等，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履職交流和評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各層次教師專業(yè)水平的提高。

3、繼續(xù)舉行課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。改進(jìn)大賽的內(nèi)容設(shè)置、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以教師專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能等為內(nèi)容，力求做到全員參與。學(xué)校做好具體實(shí)施方案，體現(xiàn)對(duì)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透。政教處與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中、在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的德育意識(shí)和德育能力的評(píng)價(jià)。

（2）開好三個(gè)會(huì)，即：期初的班主任培訓(xùn)會(huì)，期中的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末的班主任工作總結(jié)會(huì)。每次班主任工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題，針對(duì)班主任工作中的實(shí)際問題，擬定班主任培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，制定分年級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索民辦學(xué)校德育的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把文明、守紀(jì)、求知、規(guī)范、感恩等教育融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育和人際交往中的德育，抓實(shí)德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育的要求，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班會(huì)課，開展健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、勤奮教育、誠(chéng)信教育，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌安排。

（4）結(jié)合學(xué)生行為表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，根除亂扔垃圾、課間打鬧的陋習(xí)。后半階段重點(diǎn)抓好學(xué)生的愛護(hù)公物、節(jié)約水電等方面的教育。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

（6）小學(xué)部少先大隊(duì)要根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)。抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（7）舉行“好書伴我成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)政策、辦法，努力提高班主任待遇。

（2）開展好創(chuàng)建“星級(jí)文明班級(jí)”、“星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“星級(jí)文明班級(jí)”和“星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。學(xué)期結(jié)束舉行隆重的表彰儀式，表彰“星級(jí)文明班級(jí)”、“星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“星級(jí)文明班級(jí)”的評(píng)選結(jié)合起來。

（4）設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，指導(dǎo)他們認(rèn)真開展工作，讓學(xué)生參與到管理中來，促進(jìn)學(xué)生自我管理，自我教育。

4、完善家校聯(lián)系

（1）完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來校面談一次。教師要通過家訪，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在家的表現(xiàn)及在校學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。（4）成立家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）認(rèn)真組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備充分，詳實(shí)地介紹學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，既肯定成績(jī)，也指出不足。充分聽取家長(zhǎng)們的意見，不斷改進(jìn)工作方法，提高教育教學(xué)效果。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、上好各類課程，做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

（2）加強(qiáng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理。

備課管理：第一，健全學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于35節(jié)，三年內(nèi)新教師聽課不少于30節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，健全學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少“學(xué)困生”；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。

考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生方法；第三，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，嚴(yán)禁考試舞弊。

（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年級(jí)、部分班級(jí)。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

（4）重視和加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過教研組長(zhǎng)履責(zé)的過程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

2、落實(shí)教研活動(dòng)，合理安排時(shí)間，合理選擇內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)形式。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)。教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

（1）組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

（2）采取師徒結(jié)對(duì)的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)。

（3）加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理，對(duì)新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，每大周一次，檢查后及時(shí)反饋，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

（4）開展新教師的備課、上課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。

（5）根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動(dòng)部分有特長(zhǎng)老師的積極性，開展好興趣小組活動(dòng)。

5、開展好學(xué)?？萍?、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生教育。

（1）上好音樂、美術(shù)、體育、信息課，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）積極開展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化、體育生活。

（3）按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合政教處、團(tuán)委定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

（五）后勤工作

1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù)。把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全。

2、強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，按實(shí)結(jié)算。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。

6、加強(qiáng)公物管理和使用。健全制度，加大檢查力度，教育學(xué)生、提高愛護(hù)公物意識(shí)，自覺地保護(hù)好、使用好公物。

7、繼續(xù)深化宿舍管理制度的改革，充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)、生活教師的積極性，制定獎(jiǎng)懲制度，全力做好宿舍管理工作。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，計(jì)劃已經(jīng)確定，目標(biāo)已經(jīng)明確，老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，振作精神，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉工作，共同締造飛翔雙語(yǔ)學(xué)校更加美好的明天。

第二篇：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

金華小學(xué)2012秋開學(xué)前準(zhǔn)備工作安排

教務(wù)處：

1、分班。將原103班分到其他原103、104及101三個(gè)班，將新生全部分班，用紅色a4紙打印2張，一張張貼在黑板上公示，一張給班主任貼在教師門口。（要求每班人數(shù)基本一致）。（9月2日）讓一年級(jí)班主任確定學(xué)前班升級(jí)和留級(jí)的學(xué)生

2、分書和書包，班主任統(tǒng)一簽字領(lǐng)?。?月2日）

3、安排課程表，并將課程表發(fā)到老師手中（9月2日）

4、負(fù)責(zé)每天的新報(bào)名插班生分班，并強(qiáng)調(diào)班主任登記注冊(cè)。

5、負(fù)責(zé)作息時(shí)間的安排并將鈴聲調(diào)整合理（用電腦打鈴系統(tǒng)，9月2日前程志偉負(fù)責(zé)到位）。

6、分發(fā)老師工作用品（紅筆、藍(lán)筆、信紙、備課本、光盤、教學(xué)用書、花名冊(cè)等）。

7、按照教學(xué)大綱排一份總課表迎接開學(xué)檢查。

8、各種資料表格的復(fù)印。

政教處：

1、分線路及站點(diǎn)，確定每站點(diǎn)人數(shù)再確定車輛，確保100%的準(zhǔn)確（9月2 日）---陳旭

2、確定跟車?yán)蠋?、司機(jī)？---陳旭

3、張貼學(xué)校平面圖---郭主任

4、出示衛(wèi)生分布圖---郭主任

5、確定升旗手和主持人---欒靈剛

6、確定值日行政和值日老師（崗位明確地點(diǎn)）---郭主任

7、準(zhǔn)備值日生的袖章及校務(wù)日志，值日生的組建和培訓(xùn)工作---欒靈剛

8、小廣播站的播音程序及相關(guān)內(nèi)容---欒靈剛

9、班主任培訓(xùn)---郭主任

10、跟車?yán)蠋熍嘤?xùn)---陳旭

11、跟車?yán)蠋熅€路的熟悉---陳旭

12、跟車?yán)蠋熁麅?cè)的填寫（要求各項(xiàng)都詳細(xì)）---陳旭

13、教職工通訊錄及上課時(shí)間表---陳旭

14、教室桌椅的調(diào)整，---郭主任

15、班級(jí)牌是否到位---郭主任

16、車隊(duì)長(zhǎng)，站長(zhǎng)的培訓(xùn)---陳旭

17、第一周每車安排兩位老師---陳旭

18、?？ǖ陌l(fā)放及衛(wèi)生工具的發(fā)放---郭主任

19、彩旗和橫幅的更新---郭主任 20、各班級(jí)電腦投影的檢查和維修---郭主任 安排程志偉

21、各班教室及清潔區(qū)衛(wèi)生檢查---郭主任

22、填好學(xué)生繳費(fèi)登記表(正常開學(xué)以后)工作要求： 1、9月3日上好一節(jié)安全課，2、開好第一次午餐，（沒有帶飯盒的在飯?zhí)媚茫?、做好一次接送工作，4、政教處組織好第一次值日（午休）篇二：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃 民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想 立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

（2）開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

（6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選結(jié)合起來。

（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來校面談一次。教師要通過家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。

（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂半日活動(dòng)”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。篇三：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

（2）開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

（6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選結(jié)合起來。

（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來校面談一次。教師要通過家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。

（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂半日活動(dòng)”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。篇四：2013--2014學(xué)民辦學(xué)校春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

2013--2014學(xué)民辦學(xué)校春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 2013--2014學(xué)民辦學(xué)校春季學(xué)期教務(wù)>工作計(jì)劃

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也就意味著下一個(gè)學(xué)期的開始。這個(gè)學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了如何操作全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)、如何用軟件排課、完成年初報(bào)表數(shù)據(jù)的錄入、安排監(jiān)考、安排改卷、處理郵件、征訂試卷、統(tǒng)計(jì)學(xué)校月考成績(jī)等事項(xiàng)。

新的開始，新的挑戰(zhàn)，按照以往的慣例（不知道下個(gè)學(xué)期是否會(huì)有變動(dòng)），新學(xué)期新的工作也就接踵而來，如：安排新學(xué)期課程表、辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)、三月份的中考報(bào)名，四月份的中考體育，五月份中考英語(yǔ)聽說考試、期中考試，六月份的填報(bào)志愿、中考，七月份的期末考試、初三中考成績(jī)發(fā)放、初三畢業(yè)證辦理等等一系列的工作。

在眾多繁瑣工作的擠壓之下，將會(huì)很艱苦，但我相信，只要用心就一定有成效?，F(xiàn)欲將這一系列工作做個(gè)略微詳細(xì)的計(jì)劃： 第一大塊----學(xué)校常規(guī)工作：

1、注冊(cè)期間，就要開始排全校課表，確保學(xué)生回校的第一天有課表上課。

2、做好辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的工作，確保孩子人走學(xué)籍走，人來學(xué)籍跟來的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、及時(shí)制定代課單、請(qǐng)假條，統(tǒng)計(jì)校齡、做好教師花名冊(cè)等材料備用。

4、五月份的期中考試如果教育局沒有集體出試卷統(tǒng)考，那就要提前三到四周告訴科任老師出試卷，提前一周時(shí)間安排好監(jiān)考，具體的到時(shí)可作臨時(shí)變動(dòng)；

5、獎(jiǎng)狀、筆記本都是學(xué)校后勤去采購(gòu)的，但是要提前一個(gè)月跟后勤那里說期中或者是期末考試需要多少獎(jiǎng)狀，采購(gòu)回來后，自己制定模板，再找專人印獎(jiǎng)狀，蓋章；

6、每一年的期末考試都要征訂教育局出的試卷，這件事要提前做，但是有一點(diǎn)要記住，試卷款可以等拿到發(fā)票再去轉(zhuǎn)賬，確保數(shù)據(jù)無誤！

7、新華書店訂書會(huì)，民辦學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性超大，訂的書要根據(jù)交課本費(fèi)的人數(shù)來估算，而且要估算得很準(zhǔn)，否則后面會(huì)很麻煩。

8、期末考試，需要注意的是：去教育局或教研組領(lǐng)試卷時(shí)，第一時(shí)間要清點(diǎn)一下數(shù)目，確保無誤；考試細(xì)則安排要早點(diǎn)安排好，考試期間的考紀(jì)考風(fēng)要事先強(qiáng)調(diào)。

第二大塊----中考工作：

1、三月中旬的中考報(bào)名會(huì)議，要是錯(cuò)過了，孩子可能就沒有辦法報(bào)名；

2、體育亦是中考的一個(gè)項(xiàng)目，占50分，所以確定中考的同學(xué)就要及早進(jìn)行體育鍛

煉，四月中旬就要參加體育考試；

3、五月上旬的英語(yǔ)聽說考試，孩子的聽說讀寫靠平時(shí)積累，不能準(zhǔn)備考試時(shí)才告訴孩子題型、考試形式，初三的英語(yǔ)老師要提前告訴孩子題型，熟悉考試模式；

4、六月初填中考志愿，這需要學(xué)生、家長(zhǎng)、科任老師、>班主任共同去幫孩子完成這項(xiàng)工作，否則會(huì)出現(xiàn)即使超過了分?jǐn)?shù)線也不被錄取的情況；

5、征訂畢業(yè)證模板，一般這個(gè)征訂工作是在四月份進(jìn)行，征訂的畢業(yè)證一定要比實(shí)際人數(shù)多出15本左右，因?yàn)樵诖蛴∵^程中可能會(huì)出錯(cuò)。要辦理畢業(yè)證，那就要提前采集畢業(yè)生信息如姓名、籍貫、出生日期、入學(xué)時(shí)間、畢業(yè)時(shí)間等信息，還要交一張標(biāo)準(zhǔn)彩色照片，否則畢業(yè)證辦不成！

6、中考成績(jī)分發(fā)，拿到成績(jī)后第一時(shí)間要通知家長(zhǎng)到校拿成績(jī)單，因?yàn)楦咭患?jí)學(xué)校有規(guī)定的報(bào)到時(shí)間，若是錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間不去報(bào)到，那該校將把你當(dāng)作棄權(quán)處理，他需要補(bǔ)錄其他的學(xué)生！

7、頒發(fā)畢業(yè)證，一般情況下是七月中旬，學(xué)生可以回校領(lǐng)取畢業(yè)證！

民辦學(xué)校的工作有很多變性，經(jīng)常是計(jì)劃趕不上變化，所以要學(xué)會(huì)靈活處理各方各面的事情。----2013年12月29日 《>2013--2014學(xué)民辦學(xué)校春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃》篇五：2012學(xué)第一學(xué)期民辦大別山小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 2012學(xué)第二學(xué)期民辦大別山小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局；以上海市教委《新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)要求》為抓手，認(rèn)真落實(shí)浦東新區(qū)教育局《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女教育管理的若干規(guī)定》，結(jié)合本校實(shí)際情況，堅(jiān)持育人為本、德育為先，依法治校，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校。

工作目標(biāo)：

1、依法辦學(xué)、依法治校。

2、抓隊(duì)伍建設(shè)，聚教師智慧，促學(xué)校發(fā)展。

3、以《兩綱》教育為主線，開展素質(zhì)教育，提高德育教育的實(shí)效性。

4、以‘雙基’為起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；狠抓教學(xué)‘五環(huán)節(jié)’的過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、積極與結(jié)對(duì)學(xué)校聯(lián)系，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)和管理水平；

6、改進(jìn)教學(xué)方法，促師生共同發(fā)展。

7、落實(shí)《安全、衛(wèi)生工作計(jì)劃》，確保師生安全、健康；

8、落實(shí)‘學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)’和‘快樂活動(dòng)日’方案，促學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

9、做好學(xué)校的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高教師的福利待遇。具體工作：

一、隊(duì)伍建設(shè)：

努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)到管理育人，教書育人，服務(wù)育人的目的。

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。

2、形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

3、堅(jiān)持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作能力。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍。

1、提倡發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，獎(jiǎng)勵(lì)勤奮苦干有業(yè)績(jī)的教師，樹立敬業(yè)愛崗為人師表的典型，堅(jiān)決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。開展好家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，定期召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽取他們的意見，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。

2、調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。通過各種形式，互通信息，聽取教師的意見和建議，了解教師所想所需，加強(qiáng)交流溝通，增強(qiáng)理解，努力營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護(hù)教師的合法權(quán)益。充分調(diào)動(dòng)教職工民主理校的積極性，增強(qiáng)主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

3、逐步推行學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，打破干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的傳統(tǒng)觀念。

4、進(jìn)一步搞好對(duì)教師的評(píng)價(jià)與考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，完善教師定量考核評(píng)價(jià)機(jī)制，公正、全面地評(píng)價(jià)教師。

二、德育工作

以《兩綱》教育為抓手，扎實(shí)做好學(xué)校的德育常規(guī)工作。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)仍然定位在“文明的大別山人，規(guī)范的小學(xué)生，合格的小公民”，堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為主，提高德育工作實(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成學(xué)生群體的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的思想道德素質(zhì)。

1、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮黨支部、德育處、少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體制，使學(xué)校德育工作制度化、具體化、系列化。

2、進(jìn)一步豐富德育工作的內(nèi)容，注重德育教育內(nèi)容的實(shí)效性。德育處要有具體可行的德育工作計(jì)劃，督促各班主任制定出學(xué)期工作計(jì)劃，開好周會(huì)和主題班會(huì)。要以“感恩教育”為突破口，通過多種形式的德育教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀和價(jià)值觀。真正做到從文明向文雅過渡。

3、德育處要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、檢查、督促，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任工作水平和質(zhì)量。完善班主任考核機(jī)制，科學(xué)的評(píng)價(jià)班主任工作。

4、完善班級(jí)考核機(jī)制，落實(shí)學(xué)生思想品德考核制度。實(shí)行對(duì)班級(jí)的量化管理，形成以德育處為主，年級(jí)組長(zhǎng)配合，教職工和學(xué)生干部參與的檢查監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行對(duì)班級(jí)紀(jì)律、校園衛(wèi)生、學(xué)生一日常規(guī)進(jìn)行全面檢查、考核。拓展學(xué)生的自我教育，自主管理模式，讓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生思想品德考核制度，不斷完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，努力做到德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育評(píng)價(jià)科學(xué)化。

5、常抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和班風(fēng)的形成。德育處對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要拿出具體的實(shí)施方案和措施，不能停留于開會(huì)布置，口頭號(hào)召。要通過具體的教育形式和訓(xùn)練方法，消除學(xué)生遲到、追逐打罵、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生、亂倒污水、不守公德、衣冠不整、形象不佳，語(yǔ)言粗俗的陋習(xí)。

6、抓好法制教育，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。有計(jì)劃地開展普法教育，國(guó)防教育、交通安全教育和環(huán)保教育，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防犯罪。

7、以豐富多彩的文化體育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步滲透德育教育。在全校形成文明、健康、向上、和諧、平安的良好氛圍。

8、開展心理健康教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，充分發(fā)揮心理咨詢室的職能作用，把心理咨詢活動(dòng)和心理健康教育活動(dòng)作為德育教育的一個(gè)突破口，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感激、敢于面對(duì)挫折、勇于克服困難、堅(jiān)韌不拔的良好心理品質(zhì)。

9、充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育功能，定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各層次職能，使德育工作真正得到落實(shí)。

三、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過努力，使我校各科教學(xué)工作步入規(guī)范化、常規(guī)化。（1）教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)月檢制度。在月檢過程中，不僅僅只查“做了沒有”，主要查教師常規(guī)“做得怎樣”，重點(diǎn)是看教學(xué)常規(guī)完成質(zhì)量。于此同時(shí)，要做好月考、期中、期末考試質(zhì)量分析，重視班級(jí)學(xué)科成績(jī)的合格率和提高率。

（2）改進(jìn)對(duì)課堂教學(xué)、教研活動(dòng)的日常督查形式，加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅(jiān)持查課制度，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的評(píng)價(jià)意見，將意見整理成條，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

（3）認(rèn)真做好教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)情況督查與管理。

（4）抓好備課工作，建立教案檢查制度，杜絕無教案上課的現(xiàn)象發(fā)生。（5）加強(qiáng)作業(yè)布置與完成情況的督查，教師布置作業(yè)必須目標(biāo)明確，數(shù)量適度，質(zhì)量高，要認(rèn)真批改，及時(shí)訂正糾錯(cuò)，杜絕教師通批，學(xué)生無訂正的現(xiàn)象；杜絕只布置不檢查、不批改的情況發(fā)生。杜絕由學(xué)生代改作業(yè)的現(xiàn)象。

（6）輔導(dǎo)要做到熱情耐心，因材施教，對(duì)學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng)。做好優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃，平時(shí)的輔導(dǎo)記載和輔導(dǎo)反思和小結(jié)。

（7）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)期中、期末練習(xí)、考試管理，執(zhí)行期中、期末練習(xí)、考試質(zhì)量檢查分析制度，考試結(jié)果作為教學(xué)工作考核和班級(jí)工作考核的重要內(nèi)容之一。

（8）每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會(huì)，了解教師的教學(xué)情況，征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。（9）加強(qiáng)多媒體教育設(shè)備的管理和運(yùn)用，充分發(fā)揮多媒體教育資源和網(wǎng)上教育資源對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要作用。

2、加強(qiáng)教研科研工作。

（1）積極主動(dòng)與結(jié)對(duì)的楊思小學(xué)聯(lián)系，尋求教科研幫助。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，明確新的目標(biāo)要求，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）進(jìn)一步強(qiáng)化“教科研興教”意識(shí)，努力營(yíng)造教學(xué)改革、教科研先行的濃厚氛圍，不斷提升教科研水平。通過集體備課、聽課、評(píng)課，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。

（3）加強(qiáng)教研組工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高效益，總結(jié)、推廣教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教研組組長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)、備課組的管理與監(jiān)控工作。制定措施，引導(dǎo)教師積累考試試題和成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）深入開展集體備課活動(dòng)。制定集體備課制度，并加以實(shí)施。教務(wù)處、教研組、備課組要拿出集體備課計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有記錄、有效果。

（5）教務(wù)處組織好教學(xué)基本功大賽，教研組要組織開展好匯報(bào)課、觀摩課、公開課、示范課教研活動(dòng)，做到課前有討論、課后有評(píng)課。

四、安全、體衛(wèi)藝工作

１、制訂《安全、衛(wèi)生工作計(jì)劃》，明確安全衛(wèi)生管理的工作職責(zé)

2、定期排查學(xué)校安全隱患，及時(shí)整改，排除不安全因素，確保師生的安全健康；

3、在“在珍愛生命、健康第一”的思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作人員的能力和素質(zhì)。

4、抓好學(xué)校大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展，做到教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。抓好體育課的規(guī)范訓(xùn)練，確保學(xué)生體能測(cè)試達(dá)標(biāo)和體育合格。在確保學(xué)生活動(dòng)開展的同時(shí), 要強(qiáng)調(diào)安全教育。

5、舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，營(yíng)造濃厚的校園體育文化氛圍。在原有的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項(xiàng)目為活動(dòng)載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動(dòng)的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

6、抓好衛(wèi)生工作。搞好疾病防疫，加大個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的清潔力度，做好防止傳染病工作。

7、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的‘應(yīng)急避險(xiǎn)’活動(dòng)，提高師生的識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)能力。

五、總務(wù)后勤工作

1、繼續(xù)做好門衛(wèi)安全管理工作，把好學(xué)校安全第一關(guān)。

2、做好教學(xué)一線服務(wù)工作支持，積極為學(xué)校工作‘保駕護(hù)航’；

3、做好師生的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)午餐供應(yīng)，為師生提供放心的‘飲食、飲水’。

4、做好財(cái)務(wù)管理、積極開源節(jié)流，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能；提高教師工資待遇，改善教學(xué)環(huán)境；

5、做好各類資產(chǎn)的使用、保管、登記工作，發(fā)揮資產(chǎn)的服務(wù)效率。

6、做好期末結(jié)束工作，及時(shí)做好總結(jié)工作。

第三篇：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

（2）開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

（6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選結(jié)合起來。

（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來校面談一次。教師要通過家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。

（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市XX學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂半日活動(dòng)”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年級(jí)、部分班級(jí)。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

（4）重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)；明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過教研組長(zhǎng)履責(zé)的過程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

2、落實(shí)教研活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式；本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

（1）組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

（2）采取師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)。

（3）加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理，對(duì)新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

（4）開展新教師的備課、上課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。

4、上好校本課程

（1）學(xué)校積極利用、開發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案，初步形成武術(shù)教材。

（2）借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動(dòng)日，在民辦華武小學(xué)3—5年級(jí)開設(shè)武術(shù)特色課程，有計(jì)劃地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長(zhǎng)群體的公益演出活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色課程，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

（3）學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動(dòng)部分有書法和繪畫特長(zhǎng)老師的積極性，從4—6年級(jí)吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5、開展好學(xué)校科技、藝術(shù)、體育教育

（1）上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）積極開展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

（五）后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作；認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上；開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目；堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù)；把好校門口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(zhǎng)及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全；強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。

第四篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)十七大會(huì)議精神，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)為宗旨，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為主線，強(qiáng)化管理，改革創(chuàng)新，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，突出維權(quán)服務(wù)，深化奧運(yùn)教育，為朝陽(yáng)民辦教育又好又快地發(fā)展發(fā)揮工會(huì)組織的積極作用，民辦學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

迎奧運(yùn)，促和諧；善民生，重維權(quán)；抓規(guī)范，建制度；推進(jìn)民主政治建設(shè)，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮工會(huì)組織的作用。

三、工作重點(diǎn)：

（一）抓奧運(yùn)契機(jī)，開展主題活動(dòng)，展示民辦教師風(fēng)采.抓住“奧運(yùn)之年”契機(jī)，發(fā)揮群眾組織優(yōu)勢(shì)，組織教職工開展豐富

多彩的迎奧運(yùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳承中華文明，強(qiáng)化健康理念，掌握健身技能，凝聚教工人心，展示朝陽(yáng)民辦教師風(fēng)采。

1．積極組織基層工會(huì)參加教育工會(huì)組織的“朝陽(yáng)區(qū)教師迎奧運(yùn)倒計(jì)

時(shí)100天風(fēng)采展示”大型活動(dòng)。深化奧運(yùn)意識(shí)，展示朝陽(yáng)區(qū)民辦學(xué)校教職工健康、文明、積極、向上的精神風(fēng)貌，使廣大教職工參與到“迎奧運(yùn)”行動(dòng)中來。

2．配合朝陽(yáng)區(qū)“531”達(dá)標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃，組織開展教職工活動(dòng)。

3．組織開展“民辦學(xué)校迎奧運(yùn)和諧杯書法繪畫展”活動(dòng)。

（二）深入學(xué)習(xí)貫徹“十七大”會(huì)議精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工會(huì)干部的整體素質(zhì)。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大工會(huì)干部培訓(xùn)力度，開展以“高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題的學(xué)習(xí)十七大精神主題教育?；鶎庸?huì)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓會(huì)員了解崗位職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2．組織工會(huì)干部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，基層工會(huì)主席接受區(qū)工會(huì)組織的崗位培訓(xùn)，持證上崗，提高工會(huì)干部的整體素質(zhì)，工作總結(jié)《民辦學(xué)校工作計(jì)劃》。

3．適時(shí)組織工會(huì)干部開展參觀考察，學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

（三）依托教委對(duì)民辦學(xué)校的規(guī)范管理，推進(jìn)黨政工一體化工作。

1．建立董事會(huì)、校委會(huì)和黨建會(huì)議溝通協(xié)調(diào)機(jī)制和制度。民辦學(xué)校舉辦者、董事會(huì)要按照《工會(huì)法》和有關(guān)法律、文件的規(guī)定，支持教職工加入工會(huì)組織，學(xué)校要為黨組織和工會(huì)組織提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和場(chǎng)地保障。

2．基層工會(huì)組織要定期與黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作。

3．工會(huì)主席配合校長(zhǎng)圍繞學(xué)校的中心工作開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，黨、政、工形成合力，發(fā)揮工會(huì)組織在構(gòu)建和諧校園中的作用。

4．圍繞黨和政府關(guān)注的問題、職工群眾關(guān)心的問題、實(shí)踐發(fā)展需要解決的問題，加強(qiáng)調(diào)查研究和信息工作，掌握教職工隊(duì)伍狀況和工會(huì)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向黨政反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

（四）加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，履行工會(huì)職能。

1．進(jìn)一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。制定會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)員管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，加強(qiáng)會(huì)員管理，開展新會(huì)員登記和發(fā)會(huì)員證工作。發(fā)放“北京市朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)證書”。

2．加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，做好換屆工作。指導(dǎo)基層工會(huì)換屆和換補(bǔ)工會(huì)主席工作。

3．開展評(píng)優(yōu)工作，召開表彰大會(huì)，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4．繼續(xù)推進(jìn)建會(huì)工作。依托教委對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范管理，加大宣傳力度，力爭(zhēng)做到100%建會(huì)。

（五）拓展民主管理領(lǐng)域，推進(jìn)基層工會(huì)建立職代會(huì)制度。

1．堅(jiān)持黨、政、工共建教代會(huì)的原則，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能。具有一定規(guī)模的學(xué)校和幼兒園建立和完善教職工代表大會(huì)制度，開展教代會(huì)試點(diǎn)工作。

2．加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。中小學(xué)幼兒園要按照《中小學(xué)教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》的要求，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件，建立教職工代表大會(huì)制度，召開教代會(huì)。

3．注重實(shí)效，把好“四關(guān)”：即宣傳教育關(guān)、選舉關(guān)、議題關(guān)、制度關(guān)，引導(dǎo)職代會(huì)制度規(guī)范化發(fā)展。積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，建立健全民主管理制度，廣泛開展民主管理活動(dòng)。

4．積極開展校務(wù)公開、提合理化建議活動(dòng)。建立監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮教代會(huì)的參政、議政和監(jiān)督作用，保證教職工民主參與權(quán)和知情權(quán)。

四、工會(huì)工作要求

1．健全工會(huì)組織系統(tǒng)，做到底數(shù)清、制度全、檔案齊。

2．工會(huì)主席規(guī)范填寫《工會(huì)主席手冊(cè)》。

3．基層工會(huì)要達(dá)到“五有”目標(biāo)，即有組織機(jī)構(gòu)、有會(huì)員隊(duì)伍、有工作制度、有經(jīng)費(fèi)、有活動(dòng)。

4．組織召開民辦學(xué)校工會(huì)聯(lián)合會(huì)表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)單位及個(gè)人。

5．加強(qiáng)信息宣傳工作，基層工會(huì)選派信息員，定期上報(bào)工會(huì)活動(dòng)信息，及時(shí)展示工會(huì)特色活動(dòng)和教職工風(fēng)采。

6．組織開展“迎新年聯(lián)誼活動(dòng)”。

第五篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn)

作為一個(gè)民辦學(xué)校，二十四年的發(fā)展告訴我們，靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，自力更生是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個(gè)辭舊迎新的分水嶺，我們反思過去，展望未來，特做如下計(jì)劃。

行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長(zhǎng)靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會(huì)有更好的未來，學(xué)校才會(huì)有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強(qiáng)基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。

2017年我們校委會(huì)的工作思路是集中精力，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，抓好抓好22３１總體工作思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）、培養(yǎng)兩個(gè)過硬隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍）、突出一個(gè)重點(diǎn)（初三年級(jí)的中考突破百名大關(guān)）、實(shí)現(xiàn)一個(gè)改善（即硬件），達(dá)到一個(gè)目標(biāo)（為上市集團(tuán)新三版提供強(qiáng)有力后盾）。

兩個(gè)二

第一個(gè)

二、學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施

衡量一個(gè)學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識(shí)傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行，學(xué)生明白認(rèn)識(shí)真善美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，在家里是一個(gè)好孩子，在社會(huì)是一個(gè)好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是：

1、公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。

以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對(duì)過去存在的突出、實(shí)際問題進(jìn)行編制出臺(tái)，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣50條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。

2、措施計(jì)劃：

二月，開展一次大規(guī)模的師生動(dòng)員會(huì)，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會(huì)進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個(gè)學(xué)生都能知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

三月，利用雷鋒紀(jì)念日開展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實(shí)施方案。

四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時(shí)，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個(gè)以家長(zhǎng)為主的社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動(dòng)中存在的問題。這一活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，政教處實(shí)施，學(xué)生自律委員會(huì)和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行（說服教育和班級(jí)積分），班主任工資掛鉤，一天一通報(bào)，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動(dòng)扎實(shí)開展下去。

五月，在青年節(jié)前，開展一次兩個(gè)習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚(yáng)為主題的演講比賽，使活動(dòng)過程既有聲又有色，并使活動(dòng)達(dá)到高潮。

六月，繼續(xù)深化兩個(gè)行為活動(dòng)，上旬總結(jié)開展兩個(gè)習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本兩個(gè)習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會(huì)。

九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初

二、初三做示范。

十月，把課堂作為行為習(xí)慣的主戰(zhàn)場(chǎng)，開辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話（囑托語(yǔ)）等活動(dòng)，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)?；５侥甑祝就瓿蓛蓚€(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。

十一月邀請(qǐng)社會(huì)家督家長(zhǎng)委員會(huì)召開座談會(huì)，總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進(jìn)。

十二月份元旦前，邀請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督人士和董事會(huì)參加，進(jìn)行一年來兩個(gè)習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會(huì)，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問題予以批評(píng)指正。不能勝任此項(xiàng)公作的校長(zhǎng)或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。

第二個(gè)

二、兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)

1、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好我校的班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日常化，經(jīng)?；?；細(xì)化、量化。修訂出臺(tái)明確的相關(guān)規(guī)定，制度評(píng)價(jià)體系進(jìn)行明確，讓班主任固存的思想進(jìn)行創(chuàng)新。

2、在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、榜樣的力量是無窮的，在現(xiàn)有班主任中，測(cè)評(píng)加評(píng)選推舉出榜樣、模范、標(biāo)桿。做到學(xué)有目標(biāo)。

4、具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結(jié)，半月對(duì)上述要求一大總結(jié)，一月結(jié)合工資全面總結(jié)，使活動(dòng)行之有效的開展下去。申請(qǐng)董事會(huì)對(duì)年級(jí)特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)推諉不動(dòng)、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。

５、教師隊(duì)伍建設(shè)方面，以董事會(huì)提出的教師，半年內(nèi)多媒體授課熟練化，課改進(jìn)行日常化。16年末進(jìn)行初步摸底不合格的，限時(shí)暑假結(jié)束后逐一考核，合格者上崗，不合格者淘汰。四月下旬，開始執(zhí)行逐步考核制，不課改、不用多媒體、成績(jī)滯后的，分別從課時(shí)、獎(jiǎng)金、養(yǎng)老保險(xiǎn)等多方面予以限制。這項(xiàng)活動(dòng)方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)出臺(tái)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲制度，并組織落實(shí)董事會(huì)半月一次的問卷測(cè)評(píng)，對(duì)拒不執(zhí)行，成績(jī)平平的將予以撤換。

三個(gè)一

第一個(gè)一突出一個(gè)重點(diǎn)，即全力傾注中考，把今年的中考成績(jī)力爭(zhēng)再上一個(gè)新臺(tái)階。初步的做法是：

首先，成立中考領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，并且做到分工明確，還要和領(lǐng)導(dǎo)工資及中考成績(jī)掛鉤，比例不少于百分之三十。

其次，抓好小科目的成績(jī)，體育、信息技術(shù)和理化實(shí)驗(yàn)建立細(xì)化、量化制度。兩操抓體育，班主任親自抓，每日體育訓(xùn)練，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

３，實(shí)驗(yàn)由閆校長(zhǎng)牽頭，確定上課目標(biāo)進(jìn)度和月考中這些科目公開、公平的測(cè)試，每次的月考將這些科目計(jì)入教師的獎(jiǎng)金當(dāng)中。

４，進(jìn)一步明確中考獎(jiǎng)金制度。讓教師教有目標(biāo)上有干勁。掀起比、學(xué)、趕、幫、超、的熱潮。

５，月考要做到，保證試題質(zhì)量和中考相關(guān)事項(xiàng)及時(shí)到位，發(fā)現(xiàn)有不能保障教學(xué)工作的人和事將一查到底，推諉扯皮造成影響的暑假后一律不再任用。

６，開好百日沖刺動(dòng)員、家長(zhǎng)動(dòng)員，考前動(dòng)員會(huì)和月考試卷分析會(huì)，為超額完成局里的指標(biāo)數(shù)而找差距，找問題、找辦法，為打贏中考這一戰(zhàn)努力奮斗，完不成的，領(lǐng)導(dǎo)前半年每月工資根據(jù)比例扣除。

第二個(gè)

一、實(shí)現(xiàn)一個(gè)改善（即硬件改善）協(xié)作董事會(huì)把今年沒有改造完成的校園硬化和教室粉刷，實(shí)驗(yàn)室及多媒體進(jìn)一步添置。

第三個(gè)

一、達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，即作為上市集團(tuán)做到：成才學(xué)校要成為集團(tuán)公司強(qiáng)有力的一部分。北京集團(tuán)公司提供平臺(tái)，利用好去年為全體教師已上的五險(xiǎn)一金和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加之國(guó)家的政策支持，把北京提供的信息、優(yōu)質(zhì)的人財(cái)資源和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)作為支撐，保證成才學(xué)校持續(xù)發(fā)力，讓民辦成才學(xué)校的大旗在太行之巔迎風(fēng)飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)屹立在太行民辦教育的巔峰。

我堅(jiān)信，天下沒有教不好的孩子，只有不得法的教育。我堅(jiān)信，所有的中差生，他們的成長(zhǎng)是為了磨練我，激勵(lì)我。我深知，孩子一切問題的根源，都是我們努力的方向，研究的課題。想改變孩子，就得改變方法。我堅(jiān)信，只要自己改變、強(qiáng)大，就一定能使學(xué)生改變、強(qiáng)大，使學(xué)校改變，強(qiáng)大。我堅(jiān)信，在國(guó)家政策的扶持下，教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，民辦教育的又一個(gè)春天又將到來，成才學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌，在三晉民辦教育界走的更遠(yuǎn)。

民辦小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以黨的教育方針為指南，進(jìn)一步貫徹落實(shí)青浦區(qū)教育局兩個(gè)《基本要求》文件精神，以學(xué)生發(fā)展與成功為中心，講究教育的針對(duì)性、有效性、差異性。不斷完善質(zhì)量保障體系，大力推進(jìn)課程改革，營(yíng)造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建“安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校。

二、思路與目標(biāo)

1、以“人才強(qiáng)校、規(guī)范治校、和諧穩(wěn)校、質(zhì)量富?！睘樗悸贰?/p>

2、“從最后一名學(xué)生教起，讓孩子們走好每一步”讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

3、教育教學(xué)質(zhì)量以“一年一個(gè)新臺(tái)階，三年大變樣”為奮斗目標(biāo)。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“今天怎樣當(dāng)好民辦農(nóng)民工子女學(xué)校教師”活動(dòng)為抓手，帶動(dòng)和引領(lǐng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和管理，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓教師的榜樣作用成為規(guī)范學(xué)生的原動(dòng)力。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育管理體系，明確職責(zé)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。

3、強(qiáng)化新課程實(shí)施的過程管理，有效地推進(jìn)課程改革，()全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

5、開展教學(xué)研究。一是要抓好課題研究的制定，二是要落實(shí)課題研究的任務(wù)。

6、以“文明教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品德修養(yǎng)。

7、積極實(shí)施素質(zhì)教育，延伸拓展型課程，組織好課外興趣活動(dòng)小組，繼續(xù)搞好“武術(shù)特長(zhǎng)生”的培養(yǎng)工作，彰顯特色。

四、主要措施

堅(jiān)持運(yùn)用目標(biāo)管理，責(zé)任到人的管理模式，圍繞總目標(biāo)，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，明確目標(biāo)責(zé)任人，明確崗位責(zé)任。目標(biāo)管理評(píng)價(jià)與教職工績(jī)效考核相結(jié)合。做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。

（一）、德育工作

1、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。

（1）、堅(jiān)持良好的日常行為規(guī)范教育

各班級(jí)結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出不同時(shí)段的不同專項(xiàng)要求。在班級(jí)管理上要做到“五個(gè)一”即一周一專題，一周一要求，一人一目標(biāo)，一周一家訪，一月一反思。學(xué)校加強(qiáng)隨機(jī)檢查與考核，及時(shí)通報(bào)考核情況，反饋信息。

（2）、創(chuàng)建和諧班級(jí)

開展溫馨和諧教室實(shí)踐，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境（教室布置美觀整潔，有主題，有特色），營(yíng)造和諧的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。（言與行和諧、教與學(xué)和諧、師與生和諧），促進(jìn)師生和諧共處，在創(chuàng)建過程中，各班突破一點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，積累經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。本學(xué)期學(xué)校將表彰“和諧班級(jí)”先進(jìn)班級(jí)（全校5-6個(gè)班級(jí)）。

（3）、德育，提高教育活動(dòng)的實(shí)效性

認(rèn)真組織好升旗儀式。（校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表輪流宣講，一周一個(gè)主題）把國(guó)旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，讓學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育，陶冶情操。使學(xué)生養(yǎng)成自信、自強(qiáng)、自尊、自愛、勤學(xué)、創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

（4）、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站，唱響德育主旋律

紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目有：時(shí)政、校園新聞、好人好事報(bào)道、學(xué)生行為規(guī)范講座、生日點(diǎn)歌、優(yōu)秀作文選播、班級(jí)量化考評(píng)公布等。通過廣播這一陣地，陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活。

（5）、廣播操隊(duì)列前，德育教育融于英語(yǔ)對(duì)話中

利用每天做廣播操的列隊(duì)時(shí)間《shouting Engling》（大喊英語(yǔ)）如：I like to study（我愛學(xué)習(xí)），I love my motherland（我愛我的祖國(guó)），I conthbute to the word exepo-exrbiton（我為世博做貢獻(xiàn)）等，一個(gè)階段一個(gè)主題，德育教育融于英語(yǔ)教學(xué)之中，同學(xué)們受教育的興趣提高了，也形成了校園學(xué)英語(yǔ)的濃濃氛圍，同學(xué)們得到了思想品德教育，凈化了學(xué)生們的心靈。

（6）、開展不同形式的中隊(duì)活動(dòng)

根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。在平常的日常工作中加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，在日常行為習(xí)慣中要做到“三別四帶”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。

（7）、學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育

①、走出去。

利用重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生走向社會(huì)。師生帶上禮品到大盈敬老院慰問老人，學(xué)生自制“愛心卡片”，送上祝福語(yǔ)。表演節(jié)目，給老人梳頭、按摩等。獻(xiàn)上一片愛心，通過這一活動(dòng)，教育師生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛老人”。老人與學(xué)生對(duì)話，思想與思想交流，同學(xué)們思想得到了升華。

②、請(qǐng)進(jìn)來

學(xué)校定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校通報(bào)學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議和意見。學(xué)校要求家長(zhǎng)有目的、科學(xué)地教育自己的子女。家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等方面的教育。建立家校聯(lián)系，及時(shí)反饋信息。

③、充分發(fā)揮家訪作用

繼續(xù)把家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中，確保做到每學(xué)期每名學(xué)生被家訪一次。（家訪的形式有：上門家訪、電話家訪、短信家訪等）使學(xué)校、家庭教育及時(shí)溝通，保持一致。

④、積極配合有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作。配合公安、消防、交通、文化等部門共同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”合力教育。

⑤、充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，達(dá)到思想品德的教育。

2、不斷提高德育工作者和班主任的工作能力

要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，學(xué)校組織舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

結(jié)合教育局活動(dòng)安排，在學(xué)校中開展“一次征文比賽，一次知識(shí)競(jìng)賽，一次演講比賽、一次歌詠比賽、一次繪畫比賽、”的“五個(gè)一”系列活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情。

3、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度

（1）、加強(qiáng)以德治校、以德育人，不斷開拓德育工作的新思路。

（2）、進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，落實(shí)督查制度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。

（3）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。

五、教學(xué)工作

教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，要不斷地學(xué)習(xí)、研討、探索教育教學(xué)新思路。練好“內(nèi)功”，向“細(xì)化”要質(zhì)量，向“量化”要成果。設(shè)立“教學(xué)成果”獎(jiǎng)，以激勵(lì)為導(dǎo)向，實(shí)行教學(xué)績(jī)效激勵(lì)機(jī)制。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。備課、作業(yè)批改，實(shí)行全校性“月檢制”。

2、繼續(xù)深化新課程改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法。積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。熟悉新課程，實(shí)踐新課程，反思新課程教法。二要實(shí)施新課程的課堂評(píng)價(jià)體系，積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。聽課要有記錄，并進(jìn)行反饋。（干部、教師聽課節(jié)數(shù)按區(qū)教育局規(guī)定數(shù)定）

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。堅(jiān)持課堂教學(xué)、命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析全程質(zhì)量監(jiān)控，把握好期中、期末兩次考試。做好后進(jìn)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要落到實(shí)處，既定人、定標(biāo)，又要定時(shí)反饋、定期考核。

4、繼續(xù)實(shí)施聽課。

（1）、了解性聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教室隨堂聽課，會(huì)同執(zhí)教教師及時(shí)反思，交流總結(jié)。（對(duì)每位教師均聽1-2次）

（2）、聽公開課。每位教師都要進(jìn)行公開課教學(xué)。教師上一節(jié)公開課，須有“六個(gè)流程”，即1）、備課，2）、“說”課，3）、集體“會(huì)診”，4）、復(fù)備，5）、授課、聽課，6）、集體反思。群體合作、交流、對(duì)話、共同反思。相互尊重與學(xué)習(xí)，達(dá)到群體整合與互補(bǔ)，提升教師業(yè)務(wù)水平。

（3）、聽示范課，培養(yǎng)一批骨干教師。在公開課的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師上示范課。利用本校資源，學(xué)習(xí)推廣優(yōu)質(zhì)課。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組在教學(xué)工作中要發(fā)揮其作用，要堅(jiān)持正常的教研活動(dòng)，制訂好課題研究，相互聽課、交流經(jīng)驗(yàn)。要把校本研修、教師專業(yè)化發(fā)展作為主要任務(wù)。每次活動(dòng)都要有記錄。

六、總務(wù)工作

完善后勤管理制度，提高后勤人員服務(wù)水平，搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建“平安校園”

1、建立健全全員崗位職責(zé)。以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，定期考核評(píng)定，實(shí)施獎(jiǎng)懲。不斷提高崗位服務(wù)意識(shí)，搞好本職工作。

2、抓好學(xué)校資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批手續(xù)，定期對(duì)校公物進(jìn)行檢查，逐步使校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的軌道。

3、加強(qiáng)賬務(wù)管理。做到財(cái)、務(wù)、表一致，按時(shí)作好報(bào)表，及時(shí)上報(bào)。

4、公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)亂收費(fèi)。

5、加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。從學(xué)校財(cái)力出發(fā)，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

6、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度，每月評(píng)比衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)制度。

7、認(rèn)真做好安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責(zé)任事故。定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查，確保各種設(shè)施完好，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急預(yù)演，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

8、貫徹“預(yù)防為主、教育為重、安全先行”的方針，開展校園安全，消防安全，交通安全，食品安全等教育，要人人講安全，事事想安全、處處保安全。上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)校每天安排二名值班人員護(hù)送學(xué)生過勝利路路口。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)工作人員的責(zé)任感，嚴(yán)把進(jìn)出口關(guān)。

10、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

七、工會(huì)等工作

1、認(rèn)真做好工會(huì)工作。維護(hù)教職工的合法權(quán)益，了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。關(guān)心教職工疾苦，做好解困工作。積極開展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工文化生活，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)檔案的規(guī)范化管理。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署要求，繼續(xù)搞好本校檔案整理歸檔工作，迎接年檢驗(yàn)收檢查工作。力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)良水平。

八、管理工作

制度是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的保證，要加強(qiáng)制度建設(shè)與管理。加強(qiáng)制度的執(zhí)行力。通過績(jī)效考核激勵(lì)教職員工自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

（1）、會(huì)議制度，校務(wù)會(huì)議（半月1次），教導(dǎo)處教學(xué)會(huì)議（半月1次），教職工例會(huì)（每周1次），班主任例會(huì)（每月1-2次），教研組長(zhǎng)例會(huì)（每月1次），教職工代表大會(huì)（每學(xué)期1-2次）。

（2）、上下班制度。學(xué)校教職員工實(shí)行坐班制。按規(guī)定的時(shí)間上下班。

（3）、聽課制度。按區(qū)教育的《基本要求》節(jié)數(shù)執(zhí)行。

九、其他工作

1）、擬成立學(xué)校黨支部。