第一篇：中心小學(xué)教師管理制度

國家婚喪產(chǎn)假規(guī)定

一、婚喪假享有的條件

1.婚喪假，是指勞動者本人結(jié)婚以及勞動者的直系親屬死亡時依法享受的假期。

我國《婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚年齡，男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。晚婚晚育應(yīng)予鼓勵。因此，職工享受婚假的前提是，達到上述法律規(guī)定的結(jié)婚年齡，且與配偶正式辦理了結(jié)婚登記手續(xù)。喪假享有的條件是，職工的直系親屬死亡。所謂直系親屬，是指職工的父母、配偶、子女。此外，對請喪假范圍的劃定，有的地方規(guī)定除直系親屬死亡時可給喪假外，岳父母和公婆死亡時也可給予喪假。

2.婚喪假的期限

根據(jù)國家勞動總局、財政部《關(guān)于職工請婚喪假和路程假等問題的通知》規(guī)定，職工本人結(jié)婚或職工的直系親屬(父母、配偶、子女)死亡時，可以根據(jù)具體情況，由本單位行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，酌情給予1—3天的婚喪假。職工在外地的直系親屬死亡時需要本人去外地料理喪事的，可以根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假，但是途中的車船費等，全部由職工自理。

二、產(chǎn)假

1.產(chǎn)假是指在職婦女產(chǎn)期前后的休假待遇，一般為六個月。2.產(chǎn)假需提供的證件 醫(yī)院住院證明。

中川鎮(zhèn)中心小學(xué)教師請假制度

為了加強學(xué)校管理，規(guī)范教職工請假的權(quán)責(zé)，特制定本制度。

一、請假說明：

1、教職工因故不能到?；螂x校，必須辦理請假手續(xù)。在上班時間內(nèi)，無正當(dāng)理由不到?；螂x校的，一律視為曠工。

2、檢查人員應(yīng)公平公正，如實記錄，如有不實記錄經(jīng)查實也視為曠工。

3、不論何種假，都必須辦理請假手續(xù)，超假未辦理相關(guān)手續(xù)的都視為曠工。

二、請假程序：

1、教職工請假必須有正當(dāng)理由并辦理請假手續(xù)。

2、教職工請假一天至一周者，一律向校長申請并審批，歸校長室存檔。

3.教職工請假一周至一個月者，必須到鄉(xiāng)教管中心請假，持請假條來學(xué)校辦理請假手續(xù)。

4、教職工請假一個月以上者，必須到縣教育局請假，持請假條來學(xué)校辦理請假手續(xù)。

5、原則上先辦請假手續(xù)再離校，若遇特殊情況不能到校親自辦理請假手續(xù)的，須電告校長，來校后向校長說明原因并補辦請假手續(xù)。

三、請假類型及權(quán)責(zé)：

1.事假1天按1個出勤天計算；病假3天按1個出勤天計算。2.婚喪產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（附1國家婚喪產(chǎn)假規(guī)定），超過法定假期不請假者，按曠工處理。

3.教師請假必須由本人或教導(dǎo)處安排頂課教師，考勤計入頂課教師。

4、公假：出差、培訓(xùn)（繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，校長崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等），持上級文件、通知由校長審批，一周內(nèi)課程自行調(diào)好，一周以上學(xué)校安排教師代課。

四、本制度的解釋權(quán)歸校長室，未盡事宜，由學(xué)校研究裁定。

中川鎮(zhèn)中心小學(xué)教案備寫要求

教案是教師課前預(yù)設(shè)的教學(xué)方案，是課堂教學(xué)的重要依據(jù)和藍本，編寫教案是教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材、整合教學(xué)資源、選擇教學(xué)內(nèi)容、確立教學(xué)目標(biāo)、選用教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)思路的過程。為了加強教學(xué)管理，規(guī)范教案備寫，實施有效教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和《會寧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，特制定本要求。

一、封面名目齊全

教案封面名目包括科目、學(xué)期（-學(xué)年度第 學(xué)期）、學(xué)校名稱、班級、教師姓名等項。字跡規(guī)范、布局合理，并在校名處加蓋校印。

二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容完備

教案在結(jié)構(gòu)內(nèi)容上包括“一表三計劃”。

“一表”即教學(xué)進度表。表內(nèi)涉及科目、班級、冊數(shù)、上課日期、每周節(jié)數(shù)、總授課節(jié)數(shù)、周次及起止時間、預(yù)定進度及頁數(shù)起止、實際進度及出入原因等欄目。教學(xué)進度表是科任教師對學(xué)期學(xué)科教育教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃和具體時間安排，開課前由科任教師擬定，由教導(dǎo)處審批通過后執(zhí)行。

“三計劃”即學(xué)期教學(xué)計劃、單元（章節(jié)）教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃（教案）。

1、學(xué)期教學(xué)計劃。學(xué)期教學(xué)計劃是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系，從學(xué)生實際出發(fā)對學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和學(xué)生發(fā)展及工作措施等的總體規(guī)劃，一般包括五項內(nèi)容：①學(xué)生基本情況分析（學(xué)生數(shù)及男女比例、知識能力水平、興趣特長愛好、個性特點和個體差異、發(fā)展優(yōu)勢和面臨困難等）；②教材分析（學(xué)段目標(biāo)、編排意圖、內(nèi)容和特點、整合與重新建構(gòu)等）；③教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的確立（知識能力、過程方法、情感態(tài)度價值觀等）；④教育教學(xué)策略（為達成目標(biāo)采取的方法措施）；⑤時段安排。學(xué)期教學(xué)計劃開課前也由科任教師或?qū)W科組科學(xué)擬定，由教務(wù)處審批通過后執(zhí)行

2、課時教學(xué)計劃（教案）。課時教學(xué)計劃是實施課堂教學(xué)的具體方案，是教案編寫的重點。課時教學(xué)計劃在結(jié)構(gòu)上包括十項內(nèi)容：（1）、教學(xué)內(nèi)容（課題）（2）、教學(xué)目標(biāo)（或稱教學(xué)要求、教學(xué)目的，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

（3）、教學(xué)重點、難點（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題和學(xué)生易產(chǎn)生困難和障礙的知識點）

（4）、課型（新授課、自讀課、復(fù)習(xí)課）

（5）、教法、學(xué)法（達成教學(xué)目標(biāo)師生采取的方法措施）（6）、教學(xué)具準(zhǔn)備（師生課前要準(zhǔn)備的教具、學(xué)具）（7）、課時安排（說明用幾課時完成）

（8）、教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進行的內(nèi)容、方法步驟）（9）、作業(yè)設(shè)計（作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)提示、要求）

（10）、板書設(shè)計（簡潔、直觀、形象再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的圖文）（11）、教后反思（記錄課堂的得失、原因分析、改進對策、努力方向）

在課時計劃中，教學(xué)過程是最關(guān)鍵的部分，包括以下基本環(huán)節(jié)：

（一）導(dǎo)入新課（導(dǎo)入的方式和內(nèi)容），要簡潔明快，新穎別致，激情引趣。

（二）講授新課（選擇教法，設(shè)計活動，提出問題，點撥引導(dǎo)，安排步驟），要層次分明，環(huán)環(huán)緊扣，逐層深入，突出重點，突破難點，體現(xiàn)主體。

（三）鞏固練習(xí)（精選題目，巧用形式），要精巧，有層次、有梯度、有密度，靈活多樣。

（四）歸納小結(jié)（小結(jié)的內(nèi)容和方式），要精當(dāng)，靈活，上下關(guān)聯(lián)。

（五）作業(yè)安排（作業(yè)的內(nèi)容和形式），要有拓展性、能力性、趣味性、多樣性。

三、備寫符合規(guī)定

1、小學(xué)各門學(xué)科原則上都要備寫教案。其中兩科以上并兼任綜合類、技能類學(xué)科者，綜合類、技能類學(xué)科教案可略寫。

2、教案要在課前一周備寫。

3、教案要在深研教材，整合資源，廣泛借鑒，精心設(shè)計，內(nèi)化自我的基礎(chǔ)上手工書寫，切忌照抄現(xiàn)有或從網(wǎng)上下載直接使用。

4、教案要文面整潔，字跡工整，格式規(guī)范。

5、課時教案要按進度計劃備寫，不能短缺課時。要在每一課時教案的課時數(shù)后括號內(nèi)注明累計課時數(shù)，右下角標(biāo)明教案頁碼。

6、教案本要專用，切忌隨意記寫其它內(nèi)容。

四、簽審及時周詳

1、教導(dǎo)處開課兩天前下發(fā)教案本，加蓋校印。

2、每學(xué)期開課前一天教務(wù)處要集中統(tǒng)一審批學(xué)科教學(xué)進度表和學(xué)期教學(xué)計劃，簽署意見，加蓋教導(dǎo)處章。

3、每周開課前教研組長要簽審本周各學(xué)科教案。

4、按翟家所初級中學(xué)教案審批周次表教務(wù)處對各學(xué)科教案簽審。

5、每學(xué)期學(xué)校集中組織兩次全校教案檢查評比活動，及時通報檢查情況，并督促整改提高。

6、學(xué)校要有教案簽審記錄表，教研組要做好記錄冊，欄目填寫完備詳細(xì)規(guī)范，簽審意見明確。

7、教管中心常規(guī)教研時不定期對教案進行抽查，每學(xué)期期末隨教師業(yè)務(wù)考核進行一次全面檢查。

中川鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)布置及批改要求

布置作業(yè)是教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。學(xué)生在課堂上能把老師所講的問題理解與掌握，課后的鞏固則必不可少。對學(xué)生作業(yè)的布置要“精”，要有針對性：即針對教材重點，通過練習(xí)使學(xué)生學(xué)習(xí)達到教學(xué)大綱的要求；針對不同學(xué)生的實際，提倡彈性布置作業(yè)，使上中下學(xué)生各有所得。為了更好的搞好教學(xué)，使各科任老師的課后作業(yè)和家庭作業(yè)布置規(guī)范化，確保學(xué)生能夠在一定的時間內(nèi)認(rèn)真地完成作業(yè)任務(wù)，確保教師作業(yè)批閱規(guī)范，特對每位教師的作業(yè)布置用時間作以量化。根據(jù)我校實際，制定我校的作業(yè)布置批閱規(guī)范化要求，具體規(guī)定如下：

一、作業(yè)布置規(guī)范化要求

1、作業(yè)要精選

作業(yè)是學(xué)生掌握知識、形成能力的重要實踐活動，布置作業(yè)要有典型性，要做到難易適度，數(shù)量適當(dāng)，要有利于知識的理解和鞏固，有利于能力的提高。每天作業(yè)總量平均不超過2小時，具體到學(xué)科作業(yè)量每科每天平均不超過30分鐘。各科任教師要根據(jù)學(xué)生的實際及學(xué)科的特點具體確定。

2、要求要嚴(yán)格、到位

各科作業(yè)的要求與格式必須在起始課就做出具體明確的規(guī)定，要求作業(yè)“獨立、按時、整潔、規(guī)范”。對于典型問題教師應(yīng)做出示范，使學(xué)生有所遵從。通過反復(fù)檢查落實，使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題習(xí)慣

二、作業(yè)批改規(guī)范化要求

完成作業(yè)是學(xué)生保證學(xué)習(xí)效果的必要手段；批改作業(yè)是教師的常規(guī)工作。為保證正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好的教風(fēng)，依據(jù)我校教學(xué)實際和一般教學(xué)規(guī)律，特對作業(yè)布置及其批改重申如下要求，請全體任課教師遵照執(zhí)行。

1、處理要及時

要及時處理全部作業(yè)，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)過程?？荚囶惪颇孔鳂I(yè)要求完成日（即收齊作業(yè)的當(dāng)天）的次日批改完畢，特殊情況（如作文、基礎(chǔ)訓(xùn)練冊、實驗報告等）也必須在下一次作業(yè)上交前批閱完畢。對作業(yè)講評要及時，以便迅速糾正所發(fā)現(xiàn)的問題。

3、作業(yè)批改基本要求：

（1）、課后作業(yè)和家庭作業(yè)區(qū)別開來，課后作業(yè)教師要批改，家庭作業(yè)要檢查，可學(xué)生互相批閱。

（2）、批閱作業(yè)要及時、細(xì)致、準(zhǔn)確。理科及其它作業(yè)不能只確定正誤，重在指出錯誤，并要求學(xué)生有錯必改，教師再批閱。

（3）、教導(dǎo)處不定期對全校作業(yè)進行檢查，各教研組對本組的作業(yè)加強檢查，通過集中檢查、深入班級了解學(xué)生、不定期抽查等形式。

中川鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作規(guī)范和考核辦法

教學(xué)班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是教學(xué)班級的教育教學(xué)工作組織者、協(xié)調(diào)者，是班級德育的主要實施者。為了全面貫徹黨的教育方針，為充分調(diào)動學(xué)校班主任的積極性、創(chuàng)造性，搞好班級的教育和教學(xué)工作，使學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為社會培養(yǎng)更多的合格人才，特制定本條例。

一、班主任的基本任務(wù)：

貫徹黨的教育方針，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級的教育、管理和指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、班主任的職責(zé)：

1、協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛集體，樹立為振興中華而奮斗的志向。并根據(jù)不同時期的需要，做好學(xué)生的入學(xué)教育、形勢教育、法制教育、傳統(tǒng)道德教育、職業(yè)道德教育、升學(xué)教育。

2、進行明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。掌握學(xué)生的課堂(包括聽課，自習(xí))紀(jì)律情況和對各門課程的學(xué)習(xí)情況。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會同各科任教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，溝通信息，及時反映任課教師對學(xué)生，學(xué)生對任課教師在教學(xué)和學(xué)習(xí)方面的意見要求，促進教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷的提高。

3、搞好對班級學(xué)生的日常管理，嚴(yán)格請銷假制度，加強對學(xué)生出、缺勤情況的考核。對學(xué)生既要嚴(yán)格管理，又要講究方法，增強遵章守紀(jì)的自覺性。做到嚴(yán)之有理，嚴(yán)之有道，嚴(yán)之有情。對學(xué)生中出現(xiàn)的各種違紀(jì)現(xiàn)象及時調(diào)查了解，及時批評教育，積極做好耐心細(xì)致的思想工作。班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。凡班級發(fā)生重大問題，要及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，積極協(xié)助有關(guān)部門處理，并及時向?qū)W生家長通報。

4、積極組織、指導(dǎo)班級學(xué)生開展豐富多彩的文體活動、第二課堂活動和有益于學(xué)生健康成長的其他各項活動，寓教于樂，通過宣傳教育和有益的活動，形成班級正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生集體主義的思想觀念，形成良好的班風(fēng)。

5、加強班級干部隊伍建設(shè)。指導(dǎo)班委會、團支部工作。培養(yǎng)、選拔班干部，充分發(fā)揮班干部和團員的模范帶頭作用，指導(dǎo)團支部、班委會開展創(chuàng)建文明班級活動，建立班級學(xué)生自主管理機制。帶領(lǐng)全班學(xué)生搞好爭當(dāng)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”和爭創(chuàng)“文明班級”、“文明宿舍”等評比競賽活動。

6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，定期通報學(xué)生情況；做好家訪工作，定期召開學(xué)生家長會；加強與社會有關(guān)方面的聯(lián)系，共同做好學(xué)生的管理和教育工作。

7、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年、畢業(yè)鑒定工作；畢業(yè)班的班主任，要配合做好畢業(yè)生的升學(xué)指導(dǎo)工作。

三、班主任工作制度

1、全面了解和掌握學(xué)生情況：

（1）認(rèn)真研究學(xué)生入學(xué)登記表、學(xué)籍表、體檢表、學(xué)生檔案，了解學(xué)生家庭情況、學(xué)業(yè)水平、興趣愛好、心理特征。

（2）深入學(xué)生宿舍，檢查衛(wèi)生、紀(jì)律、就寢情況，了解學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活與健康，指導(dǎo)寢室文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生寢室的精神文明建設(shè)水平。（3）按照學(xué)校統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好特困生工作，建立特困生檔案，深入調(diào)查研究，摸清特困生底數(shù)，做好深入細(xì)致的思想工作，評定特困生工作做到公開、公平、公正。

（4）班主任要了解學(xué)生的早、晚自習(xí)情況，有問題及時處理。

2、搞好班集體建設(shè)：

（1）根據(jù)學(xué)校的總體要求及各階段的任務(wù)，結(jié)合本班實際，確立明確統(tǒng)一的工作目標(biāo)，并形成正確的輿論導(dǎo)向。

（2）加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，制定培訓(xùn)計劃，不斷提高他們的工作能力，定期召開班級干部會議，研究班級工作。

（3）全面貫徹落實各項校規(guī)，并結(jié)合本班實際，有針對性地突破本班弱項，形成良好的班風(fēng)。

（4）對后進生要心中有數(shù)，要制定幫教計劃，根據(jù)情況及時找后進生談話，并做好記錄。

（5）每周召開一次班級工作例會，定期召開主題班會，會議要求目的明確，針對性強，主題突出，形式多樣，會前要充分準(zhǔn)備，寫出主題班會的會議思路。

3、指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)：

（1）分析各種成績統(tǒng)計，掌握本班各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（2）通過教育活動，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力。

（3）作好學(xué)生學(xué)習(xí)成長記錄，教會學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法。

（4）進行學(xué)生學(xué)習(xí)期間的就業(yè)觀念教育。

4、協(xié)調(diào)組織各方面教育力量：

（1）及時和本班任課老師研究交流班級教育教學(xué)工作，分析問題，研究措施，并作好記錄。

（2）協(xié)助校團委，指導(dǎo)班級團支部開展活動，掌握班級思想進步學(xué)生情況，了解組織發(fā)展計劃。（3）對于少部分學(xué)生及時進行電話家訪，事后有記錄。

5、組織學(xué)生參加社會實踐活動：

（1）班主任要積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校部署的社會實踐活動，事前有教育方案，事后有總結(jié)。

（2）積極鼓勵學(xué)生參加各種課外活動，全面提高自身素質(zhì)。了解學(xué)生活動情況，并進行考評，獎優(yōu)罰劣。

6、評定學(xué)生操行、評選三好學(xué)生：

（1）每學(xué)期，按照要求，對每位學(xué)生寫出客觀準(zhǔn)確、激發(fā)向上的操行評語，并將操行評語記入檔案。

（2）根據(jù)學(xué)校下達的評比標(biāo)準(zhǔn)，評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，要充分發(fā)揮評選過程的教育功能。

7、做好班主任工作計劃和總結(jié)：

（1）學(xué)期初期，遵循黨的教育方針與教育規(guī)律，參照工作計劃，針對本班學(xué)生的實際情況，制定出本班工作計劃。

（2）學(xué)期期末，班主任要認(rèn)真寫出工作總結(jié)，反映本學(xué)期全班學(xué)生在各方面變化，并分析原因，總結(jié)主要的經(jīng)驗和存在的問題。

四、班主任考核內(nèi)容及辦法

（1）安全工作，堅持預(yù)防為主原則，班級不出現(xiàn)重大安全事故，占20%。（資料由主管副校長和校長提供）

（2）班級學(xué)生成績?nèi)凭?、全科合格率，?0%。（資料由教導(dǎo)處提供）

（3）周評比：以值周日志、學(xué)生檢查結(jié)果為準(zhǔn)，占40%。（資料由值周組提供）

（4）少隊（文體）活動：以每次活動成績?yōu)闇?zhǔn)，占10%。（資料由少隊、各教研組提供）

（5）財產(chǎn)，后勤處打分，占5%。（資料由后勤處提供）（6）超過標(biāo)準(zhǔn)班45人，每生加0.2分。

五、班主任的獎罰： 1.班主任的學(xué)期考核分為三等次，一等、二等、三等各占班主任總數(shù)的3人、5人、3人，并按評比結(jié)果名次發(fā)放相應(yīng)的班主任學(xué)期津貼，班主任津貼下發(fā)10個月。

2.學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，以班主任年度總考核成績排列名次為主。班主任考核總分名列全級前兩名者為校優(yōu)秀班主任；被評為校級優(yōu)秀班主任的有資格參加上一級優(yōu)秀班主任評選。3.班主任如有以下情況者，直接納入第三等次。

（1）不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者；

（2）對班級學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者；

（3）因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者；

（4）班級出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故者（并要承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任）。

第二篇：中心小學(xué)教師培訓(xùn)管理制度

中心小學(xué)教師培訓(xùn)管理制度

繼續(xù)教育是促進教師專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的主要渠道，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù)之一。為使我校每次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)達到預(yù)期的目的，根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，特制訂《岑鞏縣注溪中心小學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，本制度適用于“十二五”繼續(xù)教育期間的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

第一條

繼續(xù)教育管理機構(gòu)要認(rèn)真規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，使每位教師都能參加縣級以上的培訓(xùn)。學(xué)校要結(jié)合本校實際，認(rèn)真規(guī)劃，為教師提供校本研修的機會。為促進教師專業(yè)發(fā)展、教師綜合素質(zhì)提高和打造骨干教師隊伍作出貢獻。通過加強教師隊伍建設(shè)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

第二條

“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實行學(xué)時管理制度，每位教師參加縣級以上的培訓(xùn)應(yīng)達240學(xué)時，縣級安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，因?qū)W校原因未妥善安排教師參加學(xué)習(xí)，造成教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)不合格者，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任；屬于教師個人原因（安排了未參加培訓(xùn)或參加培訓(xùn)沒有遵守培訓(xùn)紀(jì)律）造成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)不合格者，責(zé)任自負(fù)。

第三條

根據(jù)縣局安排，認(rèn)真推薦教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并及時向縣級繼續(xù)教育管理機構(gòu)上報參訓(xùn)教師的相關(guān)資料。對安排的培訓(xùn)任務(wù)不得以任何理由拒絕參加培訓(xùn)。

第四條

參加縣級以上的各種培訓(xùn)，派出人員達到五人以上的，要指派專人負(fù)責(zé)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)及安全管理。管理人員要主動與培訓(xùn)管理機構(gòu)聯(lián)絡(luò)，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的相關(guān)問題，并做好管理記載，培訓(xùn)后及時向所在單位領(lǐng)導(dǎo)匯報參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)、出勤、生活等情況。

第五條

參訓(xùn)教師要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，遵守作息時間，不早退，不遲到，（培訓(xùn)時間一般為上午8點至12點，下午2點至6點），每場培訓(xùn)要提前10分鐘入場。認(rèn)真聽講，主動做好聽課筆記。積極參加互動交流，按時完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)安排的相關(guān)作業(yè)。

第六條

參訓(xùn)教師在培訓(xùn)場地內(nèi)，要關(guān)閉手機（或調(diào)整到振動檔），不準(zhǔn)接聽電話，不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)吸煙，不能任意走動，愛護培訓(xùn)場地內(nèi)的公共材物。

第七條

參訓(xùn)教師要關(guān)心集體，顧全大局；尊重教師，團結(jié)互助。自覺遵守各項法律、法規(guī)，遵守社會公德，不參與任何有損祖國尊嚴(yán)、榮譽和有損教師形象的活動。加強組織紀(jì)律性，以身作則，發(fā)揮良好的社會風(fēng)尚，注重個人品德修養(yǎng)，不打架斗毆、不賭博、不酗酒。提倡“我為人人，人人為我”的行為準(zhǔn)則。

第八條

參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師，要做到在規(guī)定時間內(nèi)完成注冊、加入管理群。保證在線學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真按學(xué)習(xí)流程完成每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。按時完成作業(yè)，要緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，在平臺交流和作業(yè)中，反映自己的真情實感、真知灼見，嚴(yán)禁抄襲別人作品的行為發(fā)生。嚴(yán)格遵守“上網(wǎng)文明公約”，不準(zhǔn)在“班級討論區(qū)”發(fā)表與學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的帖子，做一個文明網(wǎng)民。

第九條

參訓(xùn)教師培訓(xùn)結(jié)束后，每人要完成一篇培訓(xùn)心得體會，交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查后，將培訓(xùn)心得體會和培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書（或培訓(xùn)學(xué)時證明書）復(fù)印件一并存入繼續(xù)教育個人檔案。

第十條

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)不能請人代為參加，凡安排后應(yīng)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，培訓(xùn)開始前有特殊事項需要請假的，應(yīng)向單位寫出書面假條，所在單位要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及對象的要求，及時與縣級管理機構(gòu)聯(lián)系，另行安排人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)開始前有特殊事項需要請假的，應(yīng)寫出書面假條，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)簽字后，縣級培訓(xùn)管理機構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，方能離開培訓(xùn)場地。未經(jīng)允許擅自離開的作曠工處理。

第十一條

參加縣級以上培訓(xùn)的教師要根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)及縣繼續(xù)教育管理機構(gòu)的安排，需要承擔(dān)二、三級培訓(xùn)任務(wù)的，要主動承擔(dān)任務(wù)并認(rèn)真組織講稿，按要求完成培訓(xùn)輔導(dǎo)任務(wù)。

第十二條

參訓(xùn)教師無故不按時參加學(xué)習(xí)者，不予頒發(fā)學(xué)時證明書，遲到3次或早退3次不予頒發(fā)學(xué)時證明書，但必須全程參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因曠課、遲到、早退不能獲得學(xué)時證明書而放棄學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，全縣通報批評，當(dāng)年考核評定為不合格。

以上制度自頒布之日起執(zhí)行。

中心小學(xué) 2011年11月5日

第三篇：來安中心小學(xué)教師公寓管理制度

來安中心小學(xué)教師公寓管理制度

1、教職工必須按照學(xué)校的統(tǒng)一安排入住，未經(jīng)學(xué)校同意不得調(diào)動房間。

2、愛護室內(nèi)公物，不得私自將公寓內(nèi)的公共物品搬出校外。

3、教職工不得在公寓內(nèi)使用煤氣灶、煤餅爐、微波爐、電磁爐、電飯鍋、電炒鍋、電茶壺、熱得快、暖風(fēng)機等設(shè)備。公寓內(nèi)不得亂接電源，以免造成環(huán)境污染和設(shè)施損壞，違者罰款50元一次。

4、不得將校外無關(guān)人員帶入公寓住宿，不得出借、出租給校外人員或?qū)W生（非子女）居住。

5、文明休息，保持公寓內(nèi)安靜。在公寓內(nèi)進行的娛樂活動必須做到內(nèi)容形式健康、時間適宜且不影響他人休息。嚴(yán)禁在公寓內(nèi)進行賭博、酗酒等違法違紀(jì)活動。

6、節(jié)約水電，做到人離房間，關(guān)好水電，造成浪費，每次罰款50元，相關(guān)損失照價賠償。公寓內(nèi)不得亂拉繩子及亂釘、亂貼、亂畫。

7、公寓內(nèi)垃圾一律實行袋裝，嚴(yán)禁亂拋瓜皮、果殼等，所有雜物及時入簍。對可回收的廢品要放入指定的地方，便于回收。公寓成員輪流值日，要認(rèn)真按公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定整理公寓內(nèi)務(wù)，保持公寓內(nèi)部及門前走廊整潔衛(wèi)生。垃圾袋有值日老師送到指定地點。

9、入住人員要妥善保管好自己的物品，如有損失的自行承擔(dān)。

10、所有人員不得將車輛停放在公寓區(qū)內(nèi)。

11、所有人員應(yīng)按規(guī)定時間進出公寓，其他時間一律不得隨意進入公寓。如因特殊情況而需要進入公寓者，必須向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報得到批準(zhǔn)后并報總務(wù)處備案方可進入。

12、如發(fā)現(xiàn)公寓內(nèi)設(shè)施有損壞的要及時向總務(wù)處反映以便及時修復(fù)。

泗陽縣來安中心小學(xué)總務(wù)處

2014年9月

第四篇：中心小學(xué)教師辦公室計算機使用管理制度

辦公室配置計算機是為了方便老師學(xué)習(xí)計算機知識，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)活動。現(xiàn)為了營造一個良好的、文明的上機環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：

1、計算機周圍應(yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。

2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進行，不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。下班后，最后使用計算機的教師要在關(guān)機后，關(guān)閉插座電源。

3、任何人不得私自挪動電腦位置，不論是人為損壞還是器材本身故障，應(yīng)及時通知網(wǎng)絡(luò)管理人員，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的損壞或丟失的，其損失由當(dāng)事人如數(shù)賠償。

4、使用u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查，避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。

5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時間內(nèi)，不得用于與教學(xué)無關(guān)的操作，不得在工作時間進行聊天、游戲等娛樂活動。

6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項設(shè)置，確保計算機的正常運行。

7、計算機資源緊缺時，請遵循緊急事務(wù)優(yōu)先，原則由管理具體責(zé)任人解決相關(guān)事宜。

8、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題，應(yīng)及時與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，不私自改變ip地址，不修改有關(guān)計算機重要數(shù)據(jù)，以避免計算機系統(tǒng)的癱瘓，造成重要資料的丟失。

9、學(xué)校教職員工在使用計算機時，應(yīng)遵守法紀(jì)法規(guī)，不得利用計算機從事違反職業(yè)道德、違法違紀(jì)活動。

10、梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前，計算機管理具體負(fù)責(zé)人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。

第五篇：幸福中心小學(xué)教師培訓(xùn)及訓(xùn)后跟蹤管理制度（定稿）

幸福中心小學(xué)教師培訓(xùn)及訓(xùn)后跟蹤管理制度

一、學(xué)校成立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任主抓，由教導(dǎo)處、教研室制定并實施培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)對象主要是教齡在五年以下的年青教師，個別成長較快，科組內(nèi)其他教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為已成為教學(xué)骨干的可提前結(jié)束。

三、建立拜師制度。新入校工作的教師（即大學(xué)畢業(yè)入校任教或調(diào)入本校的青年教師）均要拜一位教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師為指導(dǎo)教師。拜師后的第一年，青年教師在每節(jié)新課之前都必須先聽導(dǎo)師的課，消化后再上課。每周要請導(dǎo)師聽2-3節(jié)課，教案經(jīng)導(dǎo)師審閱后方能上課。

四、新入校青年教師入校后在暑假必須進行上崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及學(xué)校崗位和職責(zé)、規(guī)章制度，經(jīng)考核合格后再排課上崗。

五、建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。通過檔案對教師在教學(xué)各環(huán)節(jié)的情況進行跟蹤，并以此來激勵教師。業(yè)務(wù)檔案主要記錄該教師在我校工作以來的教學(xué)實績，以及其它教學(xué)能力如授課、命題、培優(yōu)、輔差、撰寫總結(jié)論文等的提高情況。

六、實施課型攻關(guān)計劃。結(jié)合本學(xué)科的特點，以及教師本人的特點，要求各教師要在本學(xué)科組老師的幫助指導(dǎo)下，自已制定一個授課課型攻關(guān)計劃，每學(xué)期重點上好一至兩種課型，組織其他教師對攻關(guān)課進行評議，不斷改進，使該教師的授課能力逐年提高。

七、教師必須學(xué)會使用電化教學(xué)儀器，能熟練地使用計算機輔助教學(xué)及編制試卷和練習(xí)。

八、鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進修，撰寫教育教學(xué)論文或體會，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

九、教導(dǎo)處不定期進行各種民意測驗或調(diào)查，并及時把結(jié)果反饋給教師。

十、每學(xué)期末，教師都要做一次書面總結(jié)進行交流。

十一、培訓(xùn)結(jié)束后，要求各教師在回學(xué)校的一個星期內(nèi)交一份培訓(xùn)心得，心得需結(jié)合實際工作的應(yīng)用來寫。