第一篇：五方面寫好述職報(bào)告

五方面寫好述職報(bào)告----述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。

述職報(bào)告的寫作方式一般為2種：

一是四大段式，即做法+成績+不足+改進(jìn)。

二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)回答：做法+效果+問題+改進(jìn)。

采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級(jí)的要求進(jìn)行。

寫好述職報(bào)告要把握五個(gè)要點(diǎn)：

------寫出信心。

不管你的工作情況如何，寫述職報(bào)告時(shí)一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好，找出問題，分析原因，制定切實(shí)可行的對(duì)策，樹立來年能做好此項(xiàng)工作的信心。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費(fèi)，知道了不足，來年會(huì)改進(jìn)。若換了新人，沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。

這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒干好，你對(duì)自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會(huì)對(duì)你有信心?那就無可救藥了。

不怕有缺點(diǎn)，就怕沒自信。

------寫出成績。

可不是“成績不說沒不了，問題不說不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理，況且人力資源部門對(duì)你不會(huì)有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。

寫成績時(shí)切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點(diǎn)在吹，不實(shí)事求是，對(duì)你的好印象立即減少50%，搞不好會(huì)歸入“另類”。二戒“傲”。只談個(gè)人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機(jī)遇，自信心過強(qiáng)，叫自大了。這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。

------寫出特點(diǎn)。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的的特出規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績來。

述職報(bào)告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評(píng)委們精神一振，就會(huì)記住你的。

------寫出不足。

不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。不足即使給別人聽的，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進(jìn);更是講給自己聽的，不斷改進(jìn)、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭中才會(huì)立于不敗之地。

------寫出方向。

要通過述職報(bào)告，給自己定一個(gè)來年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個(gè)振奮，看到一個(gè)自信的、充滿活力的你在前進(jìn)!

總之，不要把述職報(bào)告當(dāng)成是“年終過關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時(shí)機(jī)”!抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇，你會(huì)比別人進(jìn)步得更快!

第二篇：五方面寫好述職報(bào)告

五方面寫好述職報(bào)告------管理八股之二（原創(chuàng)）

五方面寫好述職報(bào)告------管理八股之二（原創(chuàng)）

述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)的一種形式。一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。

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述職報(bào)告的寫作方式一般為2種：

一是四大段式，即做法+成績+不足+改進(jìn)。

二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)回答：做法+效果+問題+改進(jìn)。

采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級(jí)的要求進(jìn)行。

寫好述職報(bào)告要把握五個(gè)要點(diǎn)：

------寫出信心。

不管你的工作情況如何，寫述職報(bào)告時(shí)一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；干得 不好，找出問題，分析原因，制定切實(shí)可行的對(duì)策，樹立來年能做好此項(xiàng)工作的信心。一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費(fèi)，知道了不足，來年會(huì)改進(jìn)。若換了新人，沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。

這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒干好，你對(duì)自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會(huì)對(duì)你有信心？

不怕有缺點(diǎn)，就怕沒自信。

------寫出成績。

可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理，況且人力資源部門對(duì)你不會(huì)有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的 好辦法。

寫成績時(shí)切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點(diǎn)在吹，不實(shí)事求是，對(duì)你的好印象立即減少50%，搞不好會(huì)歸入“另類”。二戒“傲”。只談個(gè)人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機(jī)遇，自 信心過強(qiáng)，叫自大了。這樣

也會(huì)進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。

------寫出特點(diǎn)。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特出規(guī)律，采取與眾不同的做 法作出成績來。

述職報(bào)告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評(píng)委們精神一振，就會(huì)記住你的。

------寫出不足。

不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進(jìn)；更是給自己說的，不斷改 進(jìn)、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭中才會(huì)立于不敗之地。

------寫出方向。

要通過述職報(bào)告，給自己定一個(gè)來年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心；給別人一個(gè)振奮，看到一個(gè)自信的、充滿活力的你在前進(jìn)！

自我管理的“知足法則”

最近，在網(wǎng)上見到這樣一句話，“做人要知足，做事知不足，做學(xué)問不知足”，很受啟發(fā)。

在生活中，許多矛盾不好把握。比如：“拼搏進(jìn)取”和“知足常樂”，二者即是矛盾的，又是缺一不可、互為補(bǔ)充的。什么時(shí)候要拼搏進(jìn)取，什么時(shí)候要知 足常樂？什么時(shí)間上要拼搏進(jìn)取、什么事情上要知足常樂？我們常常無所適從。網(wǎng)上的三句話給我們一些啟發(fā)。

------做人要知足。這是做人的一個(gè)基本原則。財(cái)富可以用金錢來衡量，心情是不能用金錢來衡量的。每個(gè)人都應(yīng)知道。人要知足，是良好的、健康的、平和的心態(tài)和和諧的人生的基石。不知足的人，不管你家是有萬貫家財(cái)，還是只有一所小房，分家時(shí)都會(huì)鬧得親人反目，打得頭破血流。知足的人，即使家境貧寒，下崗待業(yè)，也能保持“知足常樂”的正確心態(tài)，知足要感激。一個(gè)人的本領(lǐng)在大，也不可人同時(shí)種地、織布、打鐵，離不開別人的幫助。我們來到這個(gè)世界上，首先

要感激父母的生育、養(yǎng)育之恩；來到學(xué)校、企業(yè)，要感激老師、師傅的教育之恩；與同事、客戶打交道，要感激他們的知遇之恩。心懷感激心理，才能擺正自己的位置。感激要報(bào)答。用我們的一生，用我們的勞動(dòng)，回報(bào)關(guān)心幫助我們的人們，回報(bào)社會(huì)。在回報(bào)的過程中，陶冶我們的情操，進(jìn)化我們的心靈，同時(shí)也會(huì)在我們回報(bào)社會(huì)、他人的同時(shí)，得到社會(huì)、他人的豐厚回報(bào)！

------做事知不足。既要看到成績，更要找準(zhǔn)問題。許多人事后總結(jié)自己的工作的時(shí)候，總是只看到成績，看不到自己的缺點(diǎn)，總認(rèn)為自己比別人要強(qiáng)，看不到自己的工作不足，愛對(duì)別人的工作評(píng)頭論足。敢于正視問題，樹立正確態(tài)度。有的人在總結(jié)時(shí)愛聽表揚(yáng)意見，不愛聽批評(píng)意見，一有人批評(píng)就蹦高、記仇，尋找客觀原因，反駁貶低他人，老虎屁股摸不得。這種聽到表揚(yáng)虛心，聽到批評(píng)鬧心的人，不能正視自己存在的不足，是一種錯(cuò)誤對(duì)待人生的態(tài)度。持續(xù)不斷改進(jìn)，不斷超越自我。只有知道自己的不足，才能持續(xù)改進(jìn)自己升上存在的不足，不斷完善自我，超越昨天的自我，使自己在人生的軌跡上不斷的進(jìn)步！

------做事業(yè)不知足。把自己的職場(chǎng)生涯當(dāng)做一個(gè)事業(yè)來經(jīng)營。要只有“短視眼”，不珍惜、重視自己現(xiàn)在的工作，在工作中“喜新厭舊”，你永遠(yuǎn)就是一個(gè)“打短工者”；若你前三年因工作新鮮，努力工作做出成績，做過幾年有了經(jīng)驗(yàn)，提為一個(gè)經(jīng)理、主管，在人生事業(yè)上比上不足，必下有余，你可能一輩子就是一個(gè)“平庸者”。把超越自己的昨天作為自己每一天奮斗目標(biāo)。一個(gè)人有點(diǎn)進(jìn)步并不難，難的是數(shù)十年如一日，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，富有的人，和諧的人，對(duì)社會(huì)有用的人。持久堅(jiān)持會(huì)得到一個(gè)燦爛人生。只要你堅(jiān)持一輩子把自己的職場(chǎng)生涯當(dāng)成終身的事業(yè)來經(jīng)營，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì)有一個(gè)無愧自我、光輝燦爛的人生歷程！

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第三篇：掌握“五個(gè)度”，寫好述職報(bào)告

述職，顧名思義，就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的，也可以是書面的。無論采取哪種方式，述職都有一個(gè)文字底本，這就是述職報(bào)告。述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部或管理者結(jié)合職責(zé)要求，向上級(jí)、職工或群眾代表陳述崗位職責(zé)履行情況，接受工作評(píng)議監(jiān)督的一種事務(wù)性文書。這里擬從機(jī)關(guān)文字工作者的角度，談?wù)剬?duì)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告寫作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、述職報(bào)告要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高度

學(xué)以增智、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以致用。述職報(bào)告少不了談學(xué)習(xí)、講作風(fēng)，這是對(duì)所有機(jī)關(guān)干部的基本要求，領(lǐng)導(dǎo)干部更要率先垂范、先行一步、突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)方面，既要講自己一個(gè)階段以來，學(xué)什么，怎么學(xué)，又要談?dòng)惺裁葱抡J(rèn)識(shí)、新感悟，對(duì)負(fù)責(zé)或分管的工作有哪些新思路、新要求，還要講自己如何帶頭學(xué)。還要注意，每個(gè)時(shí)期都有學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，必須與時(shí)俱進(jìn)、寫出新意。現(xiàn)在獲取資訊的渠道很多，學(xué)習(xí)的方法除看書讀報(bào)、翻閱文件、參加會(huì)議、聽取報(bào)告、接受培訓(xùn)等常規(guī)渠道外，還可以上網(wǎng)、訂閱黨報(bào)黨刊微信、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻講座等。廣開言路，博采眾長，思路就可以打開，容易寫出新東西。作風(fēng)方面，既要講自己如何真抓實(shí)干、廉潔自律，又要談如何嚴(yán)格要求、管好身邊人和下屬部門單位。特別是現(xiàn)在狠抓“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)、“兩學(xué)一做”常態(tài)化，更要把作風(fēng)建設(shè)講細(xì)、講實(shí)、講到位。

二、述職報(bào)告要體現(xiàn)概括的精度

述職報(bào)告要有清醒的定位，在表述上必須注意把握。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己重點(diǎn)部署、重點(diǎn)推動(dòng)、重點(diǎn)督促的工作可以展開講，最好把領(lǐng)導(dǎo)本人組織協(xié)調(diào)的過程也帶上幾句。比如，會(huì)議部署、文件要求、方案審定、項(xiàng)目篩選、活動(dòng)籌劃、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、專題協(xié)調(diào)、實(shí)地調(diào)研，等等。然后，再講取得的工作成效，從中可以看到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮的作用。這也是述職報(bào)告與工作總結(jié)的主要區(qū)別之所在。對(duì)于一些全局性的重大榮譽(yù)、突出成果，應(yīng)點(diǎn)到有關(guān)單位和人員的共同努力。

三、述職報(bào)告要體現(xiàn)陳述的梯度

首先，要找準(zhǔn)職責(zé)定位。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管副職的述職站位是有所不同的，關(guān)鍵要把握好自身的崗位職責(zé)，既要履職盡責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，又要自加壓力、注重創(chuàng)新。具體地說，就是上級(jí)的重要部署要不折不扣地抓好貫徹，落實(shí)到具體工作中去，并爭取成為先進(jìn)典型。其次，要找出成績和亮點(diǎn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己因地制宜開拓創(chuàng)新的工作，做出富有借鑒推廣意義的典型經(jīng)驗(yàn)，要濃墨重彩，充分展示。當(dāng)然，談成績必須實(shí)事求是，把握好分寸。最好通過第三方的評(píng)價(jià)來說明問題，比如上級(jí)的肯定、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)、評(píng)比的結(jié)果、媒體的報(bào)道、群眾的口碑，等等。另外，還要統(tǒng)籌兼顧。畢竟各地各部門基礎(chǔ)不同、條件各異，不可能樣樣出成績，報(bào)告中取其亮點(diǎn)下大筆墨，其他工作也要有所體現(xiàn)，哪怕點(diǎn)到為止或一筆帶過也好。這樣，兼顧到了工作的整體性，就不會(huì)顧此失彼。

四、述職報(bào)告要體現(xiàn)情感的濃度

述職報(bào)告的最大特色在于“述”，既可以大量使用敘述的表達(dá)方式，同時(shí)也可以穿插議論和抒情。但敘述不等于羅列，敘述要真正產(chǎn)生打動(dòng)人的力量，還在于以情取勝?？梢哉f，述職報(bào)告是為領(lǐng)導(dǎo)一年工作“畫像”、展示領(lǐng)導(dǎo)工作歷程，所以尤其要善于選取和提煉素材，努力捕捉工作中的那些精彩片段、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和情感瞬間，如歷盡艱辛而事成的欣喜、群策群力克難攻堅(jiān)的友情、舉措創(chuàng)新榮獲肯定的自豪，等等，在述職報(bào)告中都要有一定的筆墨?！案腥诵恼?，莫先乎情”，適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，一定能為述職報(bào)告增色不少，并把領(lǐng)導(dǎo)自己履職中最“閃光”的東西成功地展示給聽眾。

五、述職報(bào)告要體現(xiàn)改進(jìn)的風(fēng)度

述職報(bào)告雖然以講成績?yōu)橹?，但也不能回避遮掩缺點(diǎn)、問題和不足之處，因?yàn)槿魏稳说墓ぷ鞫疾豢赡苁馈１M管不必像民主生活會(huì)發(fā)言稿那樣進(jìn)行深刻檢討，但對(duì)于實(shí)際工作中存在的問題必須說上幾句，并明確今后工作的努力方向。這也體現(xiàn)了謙虛謹(jǐn)慎、精益求精的工作作風(fēng)?？赡苡腥藫?dān)心，講問題會(huì)影響別人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。敢于實(shí)事求是解剖自己的人，更加務(wù)實(shí)，更顯自信，更富魅力。有問題不可怕，善于發(fā)現(xiàn)問題并積極尋找解決辦法的干部才是實(shí)實(shí)在在的好干部，應(yīng)當(dāng)贏得組織和群眾的好評(píng)。

第四篇：如何寫好述職報(bào)告

如何寫好述職報(bào)告

隨著公司的發(fā)展和規(guī)范，對(duì)管理人員綜合素質(zhì)要求要求越來越高，溝通形式也多樣化發(fā)展，下面就圍繞如何寫好述職報(bào)告進(jìn)行說明：首先，我們先了解為什么要寫述職報(bào)告，什么是述職報(bào)告。個(gè)人述職報(bào)告是管理人員向所屬的領(lǐng)導(dǎo)和部門員工或向上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職一定時(shí)期內(nèi)的工作情況的自我評(píng)述性報(bào)告。主要目的是讓以上相關(guān)人員了解自身工作情況。也屬于工作溝通的一個(gè)重要組成部分。報(bào)告會(huì)形式可以多樣化。

第二部分：述職報(bào)告的寫作格式

1、標(biāo)題、署名和日期常見的寫法：

一種是只寫“述職報(bào)告”四個(gè)字；

二種是“XX年任XX職務(wù)期間的工作匯報(bào)”的公文寫法；

注：（有些時(shí)候，述職內(nèi)容較多或職務(wù)比較高，或表達(dá)的內(nèi)涵較多，也可出現(xiàn)副標(biāo)題，類似新聞稿）其他寫法也有，不常用。

署名及日期可以寫在標(biāo)題下邊，也可以寫在正文后邊。

2、正文部分一般由三部分內(nèi)容組成正文第一部分是崗位概述和述職大體評(píng)估情況：包括何時(shí)任職、工作變動(dòng)情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對(duì)個(gè)人盡職的總體評(píng)價(jià)、確定述職范圍。

正文第二部分是描述職責(zé)履行情況：主要寫工作成績、經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。對(duì)于核心內(nèi)容的寫作，多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面（可列小標(biāo)題）來寫，對(duì)成績，做法和認(rèn)識(shí)也要描述，主要圍繞體現(xiàn)個(gè)人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問題方面，以及突發(fā)事件或重大事件方面，本人所表現(xiàn)出來的個(gè)人綜合素質(zhì)。在具體業(yè)務(wù)工作中，公司的管理方向、政策和領(lǐng)導(dǎo)的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實(shí)施的等等。

對(duì)于工作中存在的不足也要描述一下，歸納一下，突出幾個(gè)點(diǎn)或方面（該不足在大多數(shù)報(bào)告中不體現(xiàn)）。

注：職責(zé)較多或分管事務(wù)多的管理人員也可以按部門職責(zé)分開寫，也可以劃分為幾個(gè)類別，層次要清晰。

正文第三部分是今后的工作的想法或表達(dá)自己態(tài)度，也可以是對(duì)公司的一些建議（和自己的崗位職責(zé)相關(guān)的部分或與公司大局相關(guān)的但與自己一定要有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系），要從實(shí)際出發(fā)，工作如何在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上如何開展，可以使用短小篇幅進(jìn)行描述，主要體現(xiàn)方向（目的是為了補(bǔ)足缺點(diǎn)，體現(xiàn)工作改進(jìn)）。

第三部分：寫作中的注意事項(xiàng)

1、要實(shí)事求是，客觀公正的進(jìn)行描述，允許帶有部分感情色彩，但是不要太濃，否則就成故事。要突出重點(diǎn)事情，要圍繞崗位職責(zé)和工作完成情況，對(duì)事情描述盡可能地為他人帶來一些啟發(fā)或開拓性思維，以及能以點(diǎn)帶面的具有一定影響力的事件為最好。

2、對(duì)述職中事情較多的部分進(jìn)行歸納，不要形成流水賬，僅是記錄，事件不要過多一般不超過3個(gè)，歸納總結(jié)比較重要。

3、在工作期間的描述可以采用事件描述法則，盡可能使用數(shù)據(jù)進(jìn)行呈現(xiàn)。

通過以上三個(gè)部分的了解，再加上熟練應(yīng)用一些寫作的技巧，這樣一篇比較規(guī)范的述職報(bào)告就形成了。

述職報(bào)告（格式）

xxx

第一部分是崗位概述和述職大體評(píng)估情況：

第二部分是描述職責(zé)履行情況：

對(duì)于工作中存在的不足。

第三部分是今后的工作的想法或表達(dá)自己態(tài)度等等

xx年 xx月 xx 日

第五篇：如何寫好述職報(bào)告

如何寫好述職報(bào)告

述職報(bào)告，是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)的情況所進(jìn)行的嚴(yán)肅認(rèn)真的敘述和自我評(píng)價(jià)。述職報(bào)告寫得如何，是否再現(xiàn)客觀實(shí)際，既是組織對(duì)述職者進(jìn)行實(shí)地考察的一種重要依據(jù)，又是對(duì)述職者的一種特定的有一定難度的論文考試。通過述職報(bào)告，能從一個(gè)側(cè)面了解一個(gè)干部的進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平、品行和個(gè)性、綜合分析能力、理論和文字水平及口頭表達(dá)能力等。同時(shí)，通過述職，述職者對(duì)自己一定時(shí)期的工作進(jìn)行回顧、解剖和思考，可以起到自己考核自己、自己認(rèn)識(shí)自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。根據(jù)筆者所接觸過的干部述職報(bào)告看，有的領(lǐng)導(dǎo)同志沒有掌握寫述職報(bào)告的要領(lǐng)。據(jù)此，筆者就如何寫好述職報(bào)告談點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

一、述職報(bào)告的寫作內(nèi)容。

1．標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題大體上有三種形式：一是單獨(dú)使用文種名稱作標(biāo)題，如“述職報(bào)告”。二是同任職的時(shí)間、職務(wù)和文字構(gòu)成的標(biāo)題，如“我在多少多少年任某職務(wù)期間的述職報(bào)告”。三是正副式標(biāo)題，通常正標(biāo)題概述文章的基本內(nèi)容，副標(biāo)題寫明職務(wù)和姓名，如“對(duì)多少多少年工作情況的回顧----某如某人”。

2．稱謂。述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀，所以要寫明稱謂。稱謂要根據(jù)聽眾對(duì)象來寫。聽眾是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部、群眾，就要寫明“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”，等等。

3．正文。述職報(bào)告在正文分三個(gè)部分，一是開頭部分，一般應(yīng)寫清一定時(shí)期的任職情況、分管工作、崗位責(zé)任和目標(biāo)、個(gè)人的認(rèn)識(shí)，并概括地?cái)⑹鲎陨淼墓ぷ魇欠穹Q職等情況。二是主體部分，包括自己的工作指導(dǎo)思想，履行崗位職責(zé)和完成目標(biāo)任務(wù)情況，以及工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，對(duì)工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)等。這部分是述職的重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)該詳盡具體地予以闡述，因?yàn)檫@部分是組織評(píng)價(jià)干部較直觀的依據(jù)。三是結(jié)尾部分，要寫明今后的工作設(shè)想、追求的目標(biāo)、擬采取的具體措施和自己的決心，同時(shí)，還可以總結(jié)全文。

二、要突出四個(gè)字：“我”“職”“權(quán)”“實(shí)”

“我”，就是述職報(bào)告中要以“我為中心”，把“我”擺在前面，“我”做了哪些工作，取得了哪些成績；我在工作中有哪些創(chuàng)見、創(chuàng)新的收獲；“我”獻(xiàn)出了哪些錦囊妙計(jì)，并取得了哪些成果；“我”總結(jié)出了哪些經(jīng)驗(yàn)；“我”在理論學(xué)習(xí)上有哪些提高，運(yùn)用了哪些理論觀點(diǎn)并指導(dǎo)了哪些工作，解決了哪些問題，有哪些理論文章被何刊物發(fā)表或被上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)肯定、推廣、交流；“我”做的和抓的哪些工作受到上級(jí)表彰，還存在哪些問題等。值得注意的是，對(duì)成績要據(jù)實(shí)寫全，但對(duì)問題也不可避重就輕，而要講深講透，并從主觀上找原因、擔(dān)責(zé)任。

“職”，就是談自己在其位謀其政的情況，是不是盡職盡責(zé)、盡心盡力、忠于職守，尤其在民主決策中，到底以揮了什么樣和多大的作用等。

“權(quán)”，就是看“我”用沒用好黨和人民賦予的權(quán)力，無論是財(cái)權(quán)、物權(quán)、用人權(quán)等，用得是否符合規(guī)定，是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行了黨的路線方針政策，執(zhí)行上級(jí)指示是否堅(jiān)決；在自己職權(quán)范圍內(nèi)是否有慷國家、人民之慨，徇個(gè)人親朋好友私情的現(xiàn)象和不廉行為；在表里如

一、言行一致、表率作用上是否有慎獨(dú)不嚴(yán)、放縱自我的現(xiàn)象等。

“實(shí)”，就是寫述職報(bào)告必須貫徹實(shí)事求是的原則，即一方面要如實(shí)反映情況，尊重客觀事實(shí)，另一方面要堅(jiān)持一分為二的原則，對(duì)事物的分析要全面、客觀，不可只強(qiáng)調(diào)一面，而忽略了另一方面。

三、要注意區(qū)分集體領(lǐng)導(dǎo)中的個(gè)體實(shí)績。

干一項(xiàng)工作，通常是由幾個(gè)人共同完成的。在寫自己的工作成績的同時(shí)，應(yīng)該寫自己在這項(xiàng)工作中擔(dān)負(fù)的具體工作、起到的作用、取得的成果和存在的問題。

領(lǐng)導(dǎo)干部的工作成績一般也屬于群體中的個(gè)體成績。因?yàn)榘凑章氊?zé)分工，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是較高層次的領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是擔(dān)負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)工作。具體任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，主要是一般干部和群眾完成的，但這不等于領(lǐng)導(dǎo)干部沒有成績。事實(shí)上，一項(xiàng)工作的取得，包含著一般干部、群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部的共同勞動(dòng)和共同智慧。一般干部、群眾的勞動(dòng)，主要表現(xiàn)在對(duì)工作的具體實(shí)施上；領(lǐng)導(dǎo)干部的勞動(dòng)，主要體現(xiàn)在對(duì)人員的組織、財(cái)物和人力資源配置、指揮及宏觀調(diào)控上。所以在撰寫工作成績時(shí)，要分清哪些屬于別人的工作成績，不能寫；哪些屬于自己的工作成績，應(yīng)該寫。其中，那些屬于自己的獨(dú)創(chuàng)并具有實(shí)際效果和推廣價(jià)值的，應(yīng)重點(diǎn)寫好，具體寫時(shí)可以從三個(gè)方面入手：一是自己對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度；二是工作中起到了什么作用，包括出了什么主意，采取了什么措施，糾正了什么偏差，解決了什么問題，在風(fēng)險(xiǎn)性決策中自己承擔(dān)了多少風(fēng)險(xiǎn)并付出了多少代價(jià)；三是做了哪些工作，如一線指揮、調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等。