第一篇：2010年信莊小學安全工作總結(jié)

2010年信莊小學安全工作總結(jié)

為強化師生對學校安全工作重要性的認識，采取強有力的措施確保把學校的安全工作落到實處,促進學校和諧、穩(wěn)定的發(fā)展，小天罡小學有計劃、有重點地開展了各項安全工作，建立了人防、物防和技防相結(jié)合的校園安全立體防御體系。

一、是修訂完善學校的24小時值班制度和巡邏制度、學校重點部位專人值班等安全工作制度，明確各部門的職責。

二、是結(jié)合相應(yīng)的安全工作制度，安排全體教職工參與到學校的安全防范工作，強化了人防的效度，做到安全工作事事有人做，事事有人監(jiān)管。

三、是檢修學校一些要害部位的安全防范設(shè)施，對各室的防盜網(wǎng)重新加鎖，購買滅火器充實在微機室、儀器室、圖書室等，加強了物防力度。為值班教師配備了警棍、電棍、照明手電筒等。

四、是各班組織了安全教育，讓學生了解一些基本的法律和安全常識，增強了學生的法制、安全意識。

五、是組建課間安全組織，配備安全檢查員，負責學生的課間活動安全，遇有情況，立即向校長匯報。

六、是制定了校園安全工作月例會制度。每月定期召開學校的安全工作例會，對前期的安全工作進行反思、總結(jié)，對存在的問題進行整改、補救，并形成下一個階段學校安全工作的設(shè)想，以期逐漸完善學校的安全防范體系。

第二篇：信莊小學安全自查報告

信莊小學安全自查報告

根據(jù)學區(qū)四月二十日關(guān)于《加強學校飲用水安全》、《做好春季防火工作》和《確保高速鐵路運輸安全暢通》的通知精神，我校召開了專題會議，開展了專項檢查，強化措施，堵塞漏洞，以確保廣大師生的生命安全和校園安全無事故。

“安全重于泰山”這是從學校領(lǐng)導到廣大教師的一條信念。2011年4月20日下午，我校召開了安全工作會議，再次強調(diào)了學校安全工作的重要性，及時傳達了上級部門對學校安全工作各方面的要求?，F(xiàn)將此次排查活動情況報告如下：

1、在全體教師會上做出部署，在校長的帶領(lǐng)下，我校安全領(lǐng)導小組成員對學校的校舍、設(shè)施設(shè)備、電路、圍墻、旗桿、和平時不注意的安全死角等方面進行了全方位的安全隱患大排查。排查后均沒發(fā)現(xiàn)存在安全隱患。

2、各教室的門窗完好，不存在安全隱患。3、8月21日又召開了班主任會，要求班主任要時時講，天天講安全注意事項，每周對學生進行一次安全教育，并將教育內(nèi)容存檔。要求各班利用安全角宣傳學習安全知識，防溺水防觸電安全知識等。并且每周一更新，并將教育內(nèi)容存檔。要求全體教師進一步加強對學生的教育，為了防止碰撞事件的發(fā)生，學生要做到“校內(nèi)不跑，教室內(nèi)不吵”。上好安全教育課，使每個學生牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發(fā)生。

4、進一步明確責任，按照安全領(lǐng)導小組分工，各負其責，落實到

人。

5、加強領(lǐng)導帶班制度，加強24小時值班的落實和監(jiān)督。安排好值班教師在放學時段和學校門口接送學生上、放學，加強疏導、保護和管理。

（1）、進一步細化安全應(yīng)急預(yù)案，遇有緊急情況，相關(guān)人員各司其職，共同應(yīng)對。

（2）、值班教師每天掛牌值班巡邏，完善學校物防、技防措施。（3）、嚴格交接班制度。堅持面對面交接。召開學生家長會，普及學生上下學安全知識，督促家長按時接送孩子，加強家庭和學校監(jiān)管的無縫對接。

總之，我校將積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做好安全工作，讓學生能開開心心上學來，安安全全回家去。

第三篇：信莊小學安全自查報告

信莊小學安全自查報告

長期以來，我校在實際工作中，始終堅持以“安全第一，預(yù)防為主”的管理宗旨做好安全工作。因為做好安全工作是保護學校財產(chǎn)，保護廣大師生的根本利益，保障正常教學秩序的有力條件。所以我校對安全工作常抓不懈，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處。成立了以齊校長為第一責任人，其他老師為各部門責任人的安全小組，為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。通過檢查，我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、安全教育工作常抓不懈。

1、利用周一升旗時間，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，通過詳細闡述，大大增強了廣大師生的安全意識和提高自我保護的能力。

2、以班級為單位，利用班會時間，觀看交通安全宣傳片。舉行了以安全為主題的班會，讓大家聯(lián)系學校、家庭和社會的實際，談?wù)勛约簩Π踩珕栴}的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。

3、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。為達到此目的，學校廣播室專設(shè)安全教育欄目，每天進行廣播宣傳。其次，我們還利用學校的板報出版了關(guān)于安全問題的專欄，進行有關(guān)安全知識宣傳，讓大家認識到安全問題系著千家萬戶，關(guān)系到每個人乃至全家的幸福，增強了全體師生的安全意識，自覺采取相應(yīng)的安全防范措施，做好自我保護。

4、每次放假前，班主任要集中對學生進行一次安全專題教育，學校還特別在寒、暑假，五.一，十.一等大假期一封致家長的信，專門強調(diào)安全和責任；并簽定好假期安全責任書、做好教育記錄存檔。

二、領(lǐng)導重視學校安全工作。

學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，安全工作小組由齊校長任組長，也是安全第一責任人；王建業(yè)具體負責學校安全工作。成員是全校教師，負責各線的安全工作。安全員王文哲負責每周消防電路安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即督促安全

小組解決和整改，消除安全隱患。并制訂好消防安全管理制度，由于學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電器故障引發(fā)火災(zāi)，添置滅火器13個.學校并在每個教室都安裝了漏電開關(guān)，并每月對對電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三、簽訂安全責任書、制定各類安全制度。

學校安全工作千頭萬緒，單靠幾個人是不可能做好的，為了學校更好地開展工作，學校與各部門的教師和各班班主任簽訂了安全工作責任書，職責細化分明，使廣大教師能與學校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。為確保學校安全工作萬無一失，重新修定了《教職員工安全教育培訓制度》《學校門衛(wèi)制度》 《校園定期檢查制度》《學校消防安全管理制度》 《學校用電設(shè)施設(shè)備安全管理制度》 《圖書室安全管理制度》《學生參加大型活動安全管理制度》。并在開學初教師業(yè)務(wù)學習時進行學習。同時，還建立了各種應(yīng)急預(yù)案。

四、加強防盜工作。

學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。今年我校在每個班級都安裝了電教平臺。在學校重要部門安裝了防盜門和防盜窗。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，特別加強了保安夜間的巡視。學校設(shè)有專職門衛(wèi)，實行24小時在崗制，門衛(wèi)責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學校的人員、車輛作好登記。并制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)做出了嚴格的要求。購置安保器材，安裝110報警設(shè)備一套、為警衛(wèi)室配備電警棍兩個，警用鋼叉、橡膠棒各一個，以上這些設(shè)備的購置為學校師生的安全起到了有力地保障。

五、存在的問題。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題，我校地面年久失修坑洼不平，是嚴重安全隱患，還有學校南院西房屋頂破損嚴重一到雨天容易出現(xiàn)隱患，望局領(lǐng)導與以重視給予解決。

總得說來，學校無論是領(lǐng)導還是普通教師，對安全工作都比較重視，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們在的工作中將會繼續(xù)努力，力求把工作做得更好。

第四篇：上學期信莊小學安全工作總結(jié)

2010-----2011學上學期信莊小學

安全工作總結(jié)

本學期，我校以創(chuàng)建 “平安校園” 典型學校為目標，認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，進一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一學期來的安全工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，明確責任

為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長、分管主任為副組長、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導小組，具體負責落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據(jù)學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管領(lǐng)導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，分管主任具體抓，各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。

1、學校對各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應(yīng)承擔的責任。

2、進一步完善學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機制，值班人員實行24小時值班，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。

二、深化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們召開家長座談會，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、嚴格管理，深入整改

領(lǐng)導要強化，教育要深化，但安全工作的關(guān)鍵在于落實。本學期根據(jù)上級有關(guān)安全工作精神，結(jié)合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合，樹立交通安全警示牌；學校多次主動邀請相關(guān)部門來校給學生作了相關(guān)的教育報告；舉辦各種圖片展覽；并對周邊的交通狀況等安全隱患進行摸底排查；加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

2、狠抓防火安全工作。通過開學初應(yīng)急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。

3、繼續(xù)做好甲型H1N1流感防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預(yù)防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各班級按照相關(guān)文件要求，狠抓各項防控措施的落實，加強衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。

4、教師形成了良好的師德師風，沒有體罰和變相體罰學生。學校利用期中考后召開家長座談會，做好家校聯(lián)系工作，加強對家長的宣傳、溝通、聯(lián)系，取得家長的支持和配合，共同做好學生的安全教育和管理監(jiān)護工作，并積極幫教轉(zhuǎn)化學困學生。規(guī)范點名及請假制度，并利用班會課等，對學生的交通、消防、食品衛(wèi)生、住宿等方面的安全進行宣傳教育。

5、嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。領(lǐng)導人員堅持24小時帶班值班，要求通訊暢通，反應(yīng)快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領(lǐng)導干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關(guān)情況及時、如實地按程序向有關(guān)部門報告。嚴格執(zhí)行學校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內(nèi)值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。

6、對校園周邊的安全隱患能及時上報學區(qū)。

四、安全工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導的充分肯定和社會群眾的好評。

五、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

2、夜間值班照明燈老化需更換。

今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；進一步加大安全工作的管理力度，加強與家庭、社會密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會的力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，維護學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。

2010-12--2

第五篇：教務(wù)處工作總結(jié)信莊小學范文

20011年教務(wù)處工作總結(jié)信莊小學

不知不覺間，2007年已經(jīng)過去，新的一年又來臨了，回顧過去的一年，有成績也有不足。為了在新的一年里更好地進行教學工作，全面提高教育教學質(zhì)量，深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)對2007年教導處工作總結(jié)如下：

我校教導處工作堅持以穩(wěn)步提高教學質(zhì)量為中心，突出了“兩個重點”（全方面實施素質(zhì)教育；深化教師教學評估）。作好了三篇文章（加強教學常規(guī)管理，努力在管理的科學上做文章；加強教研、教改和教師素質(zhì)提高工作，努力在教的科學上做文章；激發(fā)學生的求知欲，教給學生的學習方法，努力在學的科學上做文章），圍繞重點做好了以下兩大方面的工作：

一、注重多元、著眼層次，促進教師專業(yè)成長

根據(jù)我校校本教研的實際，本學期將進一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強學習與探討，倡導在交流中內(nèi)化。

本學期，鼓勵教師進一步加強網(wǎng)絡(luò)學習。注重與教育名師、名著對話。各位教師應(yīng)積極參加網(wǎng)絡(luò)教育資源的上傳與下載。全體青年教師繼續(xù)加強基本功的訓練，積極參加信息技術(shù)與課堂教學的校本培訓。要形成教師之間相互聽課、評課的良好氛圍，每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。

2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。

鼓勵各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。本學期，各位教師撰寫教學隨筆每月不少于一篇，不追求數(shù)量要質(zhì)量，提倡寫“日記式”教學反思。

3、開展“集體備課”與教研相結(jié)合的常規(guī)校本教研活動。

本學期，將全面推進教研工作，每周二、三、四下午一二節(jié)課為語文數(shù)學綜合組教研時間。各學年組、教研組要嚴格按照教導處的要求，以“五定”（定時間、定地點、定主持人、定人員、定內(nèi)容）方式，確保活動有序、有效地開展?；顒觾?nèi)容、形式要精心策劃，要突出重點，確?；顒娱_展的針對性與有效性，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。每次的集體備課要做好記載。教導處會同校長室及

時做好課堂教學的調(diào)研工作，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導，經(jīng)常聽取推門課、隨堂課，每學期不少于20節(jié)。

4、加強教研組（年級組）課題建設(shè)，提升教學品位。

校本教研是為教學實踐服務(wù)的，學校教導處將學習滲透到年級組、學科組教研活動中，具體措施與上學期相同，在教研組長帶領(lǐng)下制定互聽、互評課兩次，要以“同上（同磨）一節(jié)課”為切入點，即同樣的內(nèi)容提倡讓不同的教師來執(zhí)教，在觀摩的基礎(chǔ)上進行評價和反饋，通過提供互相比較的“樣本”，促進教師思維碰撞，促進共同提高。教導處根據(jù)工作計劃中各年級學科組制定的具體時間隨機聽課檢查。

5、加大英語學科的教學管理力度。英語教學工作是長期艱苦的工作。本學期通過集體培訓，早讀練習、測試進行學習鞏固，全體教師，特別是外語任課教師都付出許多艱辛。本學期將力爭使我校外語教學工作邁上一個新臺階。

6、加強自然科學學科的教學工作，規(guī)范實驗室管理，確保操作實驗完成率達到百分之百，并做好資料的積累和整理。

7、中青年教師積極參加“六個一”活動。

（1）結(jié)合“中青年教師會課”活動，上一堂好課，全體教師參加聽課、評課，并書寫評課意見。

（2）期末總復(fù)習前，每人出一張綜合試卷，通過期末總復(fù)習時的使用進行評比。（3）結(jié)合有關(guān)部門組織的論文評比等活動，每人撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教育、教學論文。通過信息技術(shù)的“校本培訓”，每人至少掌握一種課件制作軟件的使用方法，并能獨立制作一個具有一定水平的課件。

（4）每月讀一本教育專著，并書寫好心得體會。（5）加強教育反思，書寫好教育筆記。

二、規(guī)范教學，強化管理，全面提高教育教學質(zhì)量

全面提高學校教育教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為是前提，強化過程管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學期加強教育管理的理念。

1、嚴格執(zhí)行教學計劃，確保良好的教學秩序。

要嚴格按課表上課，堅持專課專用，教師間不得隨意串課。對于臨時安排的課，請代班代課教師從大局考慮，積極承擔。

2、進一步規(guī)范教學常規(guī)工作

（1）認真?zhèn)湔n，減負增效。本學期學校立足師與生“雙贏”的目的，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，促進學生主動學習，找到教和學最佳結(jié)合點，旨在減少教師工作量，但決不是為教師提供一個“偷工減料”的機會，而是利用好每周一小時的集體備課。備課的重點應(yīng)放在教材的鉆研上，而且要以較小的切口來共同探討問題，倡導教師在教材上予以標注式備課?；蛟诩w備課形成的教案上進行必要的調(diào)整補充即可。但一定要切合實際，有利教學。

（2）認真上課，講求效率。各教師在課前應(yīng)進一步熟悉學案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率。學校教導處成員仍按各分管年級學科采取不定時檢查，重點針對坐著上課，接打手機及科任教師不認真授課等現(xiàn)象嚴查，并嚴肅處理。此外，本學期教導處還會以各種形式深入班級聽課。

（3）進一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。本學期實施了家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學科都應(yīng)有一定量的、各種形式的家庭作業(yè)，對學生的作業(yè)情況要與家庭取得及時聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益。

（4）各班可根據(jù)自身情況，嘗試開展“四個一”活動。即每日一題（教學思維題）；每日一條成語（一、二、三年級語文）；每日一講（四、五、六年級語文二分鐘演講）；每課一句（英語口語）。

3、扎實開展學科活動。

各學科活動要重基礎(chǔ)、重能力、重特長、重發(fā)展、充分尊重和發(fā)揮學生的主體性，促進學生的個性成長。比如語文學科，低段要加強學生寫字教學，培養(yǎng)正確的書寫習慣；中高段要加強作文教學和研究，提高學生作文的興趣和作文的水平，要為學生作文提供展示的平臺。教學中要加強朗讀的訓練，加強對課外讀書的導讀，要舍得花時間讓學生去讀書，語文都是可根據(jù)自身情況，每星期開設(shè)一節(jié)大閱讀課，用于課外讀物的指導。教學學科要重視計算能力、思維能力和數(shù)學應(yīng)用能力的培養(yǎng)。其它學科成員之間要群策群力，相互協(xié)作，促進學科教學質(zhì)量的整體提高。

教學質(zhì)量是立校之本。因此，全體教師要進一步強化“質(zhì)量意識”，要把學科教學質(zhì)量視為教育工作的第一生命線。各學科教師均以“大學科”的思想，狠抓學

科質(zhì)量。一學期時間有限，相信只要我們行在實處，思在實處，就一定能站得更高，走得更遠。

三、主要活動：

九月份：

1、制定各科室、各學科工作計劃。

2、省市級課題研究本學期的目標制定交流。

3、全冊備課交流。

4、申報教研組教師研討課。

5、創(chuàng)新能力培訓心得交流。

十月份：

1、“教師課堂教學評估”活動。

2、小學數(shù)學、語文教研課觀摩，探討。

3、科學教師素質(zhì)競賽。信息技術(shù)教學經(jīng)驗交流。

4、教師備課作業(yè)批輔檢查。

5、學生作文評比。學生書畫展評。

十一月份：

1、期中考試，進行評析。

2、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課評比。

3、十一五課題實驗研究階段情況交流。

4、學生學習常規(guī)檢查。數(shù)學智力測驗、計算比賽。

5、英語教師技能比賽。

十二月份：

1、學生成長檔案交流。

2、校本教研資料匯總交流。

3、教師教學常規(guī)檢查，質(zhì)量目標考核。

4、教師評估檔案匯總交流。

一月份

1、各年級音體美信息技術(shù)測試。

2、英語口試。

3、語、數(shù)、英期末總復(fù)習、考試。

4、學期結(jié)束歸檔工作、部署假期活動。