第一篇：語(yǔ)文教師訪談提綱(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))

教師訪談提綱

引導(dǎo)語(yǔ)：老師您好！此次的訪談旨在通過(guò)對(duì)老師成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師的成功經(jīng)歷的感悟和學(xué)習(xí)，總結(jié)出如何成為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師。此次訪談會(huì)進(jìn)行保密工作，不會(huì)對(duì)您的工作造成影響，也不會(huì)占用老師您太多的時(shí)間，十分感謝您的合作！

一、采訪主題

如何成為一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師

二、熟悉被采訪者的資料 姓名： 年齡： 教齡： 學(xué)歷：

所在學(xué)校和職位： 獲得的職稱或獎(jiǎng)項(xiàng)：

三、采訪內(nèi)容

（一）求學(xué)篇

1、您小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？有想過(guò)以后做一名教育工作者？

2、您的求學(xué)經(jīng)歷是怎么樣的？

3、您是一開(kāi)始就選擇語(yǔ)文教育這一就業(yè)方向的嗎？

4、您在求學(xué)生活中比較注重自己哪些技能的提升？您認(rèn)為在求學(xué)中您所學(xué)到的各項(xiàng)知識(shí)技能哪些在工作中帶給你的幫助更大？

（二）工作篇

1、您是如何找到這份工作的，您認(rèn)為是什么讓你獲得這份工作？能否給我們一些學(xué)習(xí)或就業(yè)指導(dǎo)？

2、對(duì)一名教師而言，個(gè)人魅力很重要，您沉穩(wěn)莊重又平易近人，對(duì)此您能談?wù)勀慕逃牡煤徒逃挤絾幔?/p>

3、在您的心目中，怎樣可以稱得上一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師？

4、在工作和課余時(shí)間，您是怎樣不斷提高自己，使自己和新的教學(xué)環(huán)境相融合，使自己在工作上更上一層樓呢？

5、現(xiàn)在如何處理老師與學(xué)生之間的關(guān)系非常重要，您是如何處理的呢?面對(duì)處于青春期的學(xué)生，您是怎樣引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)生活，與他們相處大的？

6、您是如何看待學(xué)生戀愛(ài)的問(wèn)題呢？您認(rèn)為該如何處理？

（三）了解篇

1、這個(gè)行業(yè)的工薪待遇如何？

2、您認(rèn)為中學(xué)的語(yǔ)文教師的發(fā)展前景如何？為了增強(qiáng)我們青年大學(xué)生找工作的競(jìng)爭(zhēng)力，您覺(jué)得我們應(yīng)該注重提高自己哪些能力？

最后您可否說(shuō)幾句送給我們年輕的教師和青年大學(xué)生？

結(jié)束語(yǔ)：感謝您對(duì)我此次訪談的積極配合，辛苦您了！我會(huì)仔細(xì)校對(duì)和整理訪談稿的，屆時(shí)會(huì)讓您看到最后的成稿！歡迎對(duì)我的訪談提出您的疑問(wèn)！

第二篇：教師訪談提綱(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))

教師訪談提綱

引導(dǎo)語(yǔ)：老師您好！此次的訪談旨在通過(guò)對(duì)老師成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師的成功經(jīng)歷的感悟和學(xué)習(xí)，總結(jié)出如何成為一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。此次訪談會(huì)進(jìn)行保密工作，不會(huì)對(duì)您的工作造成影響，也不會(huì)占用老師您太多的時(shí)間，十分感謝您的合作！

一、采訪主題

如何成為一位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師

二、熟悉被采訪者的資料 姓名： 年齡： 教齡： 學(xué)歷：

所在學(xué)校和職位： 獲得的職稱或獎(jiǎng)項(xiàng)：

三、采訪內(nèi)容

（一）求學(xué)篇

1、您小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？有想過(guò)以后做一名教育工作者？

2、您的求學(xué)經(jīng)歷是怎么樣的？

3、您是一開(kāi)始就選擇英語(yǔ)教育這一就業(yè)方向的嗎？

（二）工作篇

1、您是如何找到這份工作的，能否給我們一些學(xué)習(xí)或就業(yè)指導(dǎo)？

2、對(duì)一名教師而言，個(gè)人魅力很重要，您沉穩(wěn)莊重有平易近人，對(duì)此您能談?wù)勀慕逃牡煤徒逃挤絾幔?/p>

3、在您的心目中，怎樣可以稱得上一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)教師？

4、在工作和課余時(shí)間，您是怎樣不斷提高自己，使自己和新的教學(xué)環(huán)境相融合，使自己在工作上更上一層樓呢？

（三）了解篇

1、這個(gè)行業(yè)的工薪待遇如何？

2、您認(rèn)為中學(xué)的英語(yǔ)教師的發(fā)展前景如何？

最后您可否說(shuō)幾句送給我們年輕的教師和青年大學(xué)生？

結(jié)束語(yǔ)：感謝您對(duì)我們此次訪談的積極配合，辛苦您了！我會(huì)仔細(xì)校對(duì)和整理訪談稿的，屆時(shí)會(huì)讓您看到最后的成稿！歡迎對(duì)我們的訪談提出您的疑問(wèn)！

第三篇：教師訪談提綱

教師訪談提綱

1.作為（初中）高中教師，你會(huì)聽(tīng)（高中）初中教師的課嗎？一學(xué)期有幾次？

2.作為（初中）高中教師，你有與（高中）初中教師交流過(guò)嗎？如果有，常用的交流方式是什么？

3.學(xué)校會(huì)組織（初中）高中教師聽(tīng)課或交流嗎？

4.作為（初中）高中教師，你了解（高中）初中物理教材的內(nèi)容和教材的使用情況嗎？

5.教學(xué)中你會(huì)了解所教的知識(shí)點(diǎn)在（初中）高中階段的教學(xué)要求嗎？

6.你認(rèn)為高中物理教學(xué)與初中物理教學(xué)的聯(lián)系密切嗎？學(xué)生在初中所孝的內(nèi)容對(duì)高中物理學(xué)習(xí)有沒(méi)有作用？

附錄：

1．研究報(bào)告（主要研究成果）

2．工作報(bào)告（組織工作、研究過(guò)程、大事記等）

3．開(kāi)題報(bào)告（研究方案）

4.課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)

5.課題立項(xiàng)證書(shū)（復(fù)印件）

6.課題重要事項(xiàng)變更申請(qǐng)書(shū)

7.課題結(jié)題申請(qǐng)書(shū)

8.課題研究工作進(jìn)展情況表

9.課題研究重點(diǎn)工作記錄（如開(kāi)題會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、碰頭會(huì)）

10.其它附屬鑒定材料（專著、論文集等相關(guān)材料）目錄

第四篇：3.教師訪談提綱

(一)教師座談提綱

1．結(jié)合個(gè)人所教的學(xué)科，談?wù)剬W(xué)校在課程設(shè)置方面的相關(guān)情況。①課時(shí)是否開(kāi)足②課程是否開(kāi)全③師資配置是否充足、合理等———尤其是音、體、美、技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程等

2．學(xué)校地方課程開(kāi)設(shè)的情況如何？你學(xué)校的學(xué)校課程（校本課程）有哪些？地方與學(xué)校課程的實(shí)施情況怎么樣？你是否參加過(guò)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)？

4．目前學(xué)校都有哪些研究性學(xué)習(xí)課題？這些課題是如何落實(shí)的？學(xué)校是否組織過(guò)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？

4．學(xué)校的教學(xué)管理制度有哪些？學(xué)校如何評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作？

5．學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度有哪些？都通過(guò)什么方式評(píng)價(jià)學(xué)生的？

6．您認(rèn)為目前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重嗎？學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重主要體現(xiàn)在哪些方面？在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面老師們有哪些好辦法？

7．在促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展方面，學(xué)校組織了哪些培訓(xùn)？有哪些激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)老師參加各級(jí)教研活動(dòng)？

8．學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施是否齊全？能否滿足師生的需求？各種場(chǎng)館是否向?qū)W生開(kāi)放？開(kāi)放情況如何？

9．學(xué)校教研組建設(shè)和教研制度是否完善？集體備課制度落實(shí)情況如何？

10．你對(duì)目前新課程實(shí)施和學(xué)校的教學(xué)管理有哪些看法？有什么好的建議？

11．你認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)特色是什么？

第五篇：訪談提綱

訪談提綱

1.以“智慧旅游”為代表的高科技旅游引起眾多關(guān)注，現(xiàn)在全國(guó)的許多城市和景區(qū)，對(duì)于智慧旅游的建設(shè)都非常重視，那么對(duì)于什么是智慧旅游，您是怎么理解的呢？

2.智慧旅游的核心價(jià)值在哪里呢？或者說(shuō)它對(duì)旅游業(yè)有什么樣的影響呢？

3.智慧旅游同傳統(tǒng)旅游方式有什么區(qū)別？

4.智慧旅游可以和哪些旅游相關(guān)的行業(yè)合作？具體應(yīng)該怎么合作呢？

5.廣州市的智慧旅游發(fā)展現(xiàn)狀如何？

6.大數(shù)據(jù)（Big Data）現(xiàn)在是一個(gè)很熱的詞，您覺(jué)得智慧旅游如何與大數(shù)據(jù)相結(jié)合呢？或者他們之間有什么樣的聯(lián)系或者影響呢？

7.“智慧旅游”現(xiàn)在可以說(shuō)是如日中天，它的發(fā)展前景究竟如何呢，您能結(jié)合您的多年的經(jīng)驗(yàn)給我們分析一下它的發(fā)展前景嗎？

8.智慧景區(qū)與智慧旅游相對(duì)應(yīng)，那么您覺(jué)得什么是智慧景區(qū)？

9.智慧景區(qū)應(yīng)該為游客提供哪些功能？

10.您覺(jué)得廣州有哪些景區(qū)算得上是智慧景區(qū)？

11.記得您去年5月份，負(fù)責(zé)了一個(gè)沙灣古鎮(zhèn)智慧旅游活動(dòng)月的項(xiàng)目，可以為我們介紹下沙灣古鎮(zhèn)智慧旅游的情況嗎？

12.目前，我們?cè)O(shè)想了一個(gè)LBS（Location Based Service）技術(shù)與智慧旅游相結(jié)合的方案。LBS也就是移動(dòng)位置服務(wù)。將它推廣到各大景區(qū)，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上預(yù)訂門(mén)票及微信支付門(mén)票服務(wù)（游客可直接掃二維碼進(jìn)入景區(qū)，不用排隊(duì)，比較方便）、信息查詢服務(wù)、定位與導(dǎo)航服務(wù)、定點(diǎn)語(yǔ)音及視頻講解服務(wù)（景區(qū)提供wifi）、客流量監(jiān)控功能、咨詢求助與投訴功能，宣傳與營(yíng)銷功能一體化的服務(wù)。游客可提前電子購(gòu)票付款或現(xiàn)場(chǎng)掃描付款，進(jìn)入景區(qū)，離開(kāi)景區(qū)時(shí)再掃描一次確認(rèn)付款?？梢詫⒂慰腿雸@數(shù)量、游園數(shù)量、離園數(shù)量及位置移動(dòng)上傳至系統(tǒng)，以便決策和研究使用。您怎樣評(píng)價(jià)我們這個(gè)設(shè)想？它的應(yīng)用價(jià)值如何？

13.從旅游規(guī)劃的角度出發(fā)，您會(huì)將這套方案應(yīng)用在規(guī)劃文本中嗎？

14.您之前在廣州市旅游局擔(dān)任過(guò)旅游規(guī)劃、智慧旅游的領(lǐng)導(dǎo)工作，現(xiàn)在擔(dān)任巔峰置業(yè)廣州分公司的總經(jīng)理工作，那么從旅游規(guī)劃的甲方轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)施旅游規(guī)劃的乙方，這樣的身份置換，您有什么樣的感想？

15.去年十一黃金周九寨溝人滿為患，而今年卻下降40%，這么大的反差，您覺(jué)得原因是什么？

16.2010年，網(wǎng)友為廣東兩會(huì)提出意見(jiàn)，建議將五

一、中秋、春節(jié)等節(jié)假日也變?yōu)榇簏S金周，您怎樣看待這一問(wèn)題呢？

17.對(duì)于我國(guó)目前的帶薪休假制度，您做如何評(píng)價(jià)？

18.目前旅游規(guī)劃需求量很大，而相應(yīng)的旅游規(guī)劃公司也很多，如貴公司、深圳的麟德、廣州的新空間、智景等公司，那么您覺(jué)得巔峰置業(yè)和其他公司相比，有哪些優(yōu)勢(shì)？

19.很多高校也會(huì)擔(dān)任旅游規(guī)劃的工作，您覺(jué)得公司和高校的旅游規(guī)劃有哪些區(qū)別？

20.未來(lái)旅游規(guī)劃的發(fā)展前景如何？對(duì)我們?cè)谛Ｂ糜我?guī)劃的研究生，您有什么樣的建議？