第一篇：社會(huì)實(shí)踐演講稿

心始富士康

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們大家好：

今天很榮幸在這里和大家一起分享我在富士康的打工時(shí)光。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以下是我在實(shí)踐中得到的一些感悟，希望和大家一起分享：

首先，是掙錢的辛苦

剛開始我被安排從事物流工作，推著小車把剛從CNC機(jī)床里銑出來的模具一個(gè)個(gè)的收到車?yán)?，然后送到流水線檢測(cè)。有時(shí)一個(gè)人跑兩個(gè)區(qū)域，人都快飛起來了，可是線長卻還在那說：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)”。使我聽后很厭煩，就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我覺得我不能適應(yīng)了，想換工作崗位試試，于是我把這個(gè)想法告訴了我們的帶隊(duì)老師，但老師卻跟我說：“付磊你知道嗎，物流跑的地方是比別人多，也比別人要累，但是你看到它背后的知識(shí)嗎，在跑多的同時(shí)看的加工工藝比別人多哦，學(xué)到的知識(shí)更比別人要多哦！如果我是你我就會(huì)主動(dòng)做物流”。聽了老師的一番教導(dǎo)，我很慚愧。在以后的工作中我嚴(yán)格按老師的要求來，在跑物流的同時(shí)留心觀察身邊其它工作的操作流程，以及操作過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并為之己用提高自己的工作效率。后來因?yàn)槲夜ぷ髂芰ν怀霰徽{(diào)到另外一個(gè)區(qū)做操機(jī)手，主要將蘋果N90手機(jī)模具放進(jìn)CNC的加工中心里，調(diào)出程序，讓機(jī)臺(tái)自己銑出模具的USB接口,耳機(jī)孔等十三個(gè)孔。一個(gè)人八九臺(tái)機(jī)，每天晚上都做那幾個(gè)同樣的動(dòng)作，即單一又枯燥，同樣累的讓人揣不過氣來。后來富士康推行人停機(jī)不停的工作模式，同樣的工作每天都有幾個(gè)人休息，就是每天要多做，把那幾個(gè)人的工作補(bǔ)上去。讓本來累的工作更加累，尤其是夜班的時(shí)候，那種辛苦更是無法言語。我們一直就這樣勇敢的堅(jiān)持著。在那時(shí),我才真正明白了,父母在外打工掙錢真的很不容易!然而在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)抽煙、喝酒、上網(wǎng)、賭博；不考慮父母掙的血汗錢，大肆揮霍，鋪張浪費(fèi)讓很多人都無法理解。作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該勤奮好學(xué)，努力的學(xué)好知識(shí)自己回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。要做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的新青年。

其次，人際交往方面

在富士康公司，所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工都很公正公平的對(duì)待學(xué)生暑期工，同時(shí)因?yàn)樗麄冎牢覀兪菍W(xué)生，了解我們以前可能沒有吃過這么多的苦，對(duì)我們特別的照顧。甚至每次聚會(huì)都會(huì)叫上我們。在這短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐里，我們不僅掌握了很多實(shí)際操作技巧，更重要的是讓我們?cè)诖私游镆约叭绾翁幚砗萌穗H關(guān)系這方面得到了很大的鍛煉，學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校書本上學(xué)不到的東西。我們和公司的每位員工都建立了深厚的感情，他們所做的一切，讓我們這些初出茅廬的學(xué)生感受到了公司的溫暖。我們也真正的展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了公司和社會(huì)。在此我也要特別感謝我們的三位帶隊(duì)老師，覃曉曦老師、羅剛老師、陳達(dá)老師，在這里我代表所有實(shí)習(xí)的學(xué)生們說一句：老師您辛苦了！謝謝你們！

這次暑期社會(huì)實(shí)踐由于我工作能力較突出，在后來的一個(gè)月里面我基本扮演著全方面人員那里缺人就去哪里，整個(gè)車間所有的崗位我都做過，包括線長的工作我也做過一個(gè)星期的時(shí)間。CNC的機(jī)床內(nèi)部的零件我修過、裝過；車間第一臺(tái)機(jī)械手也是由我負(fù)責(zé)操作的；流水線我也做過等等。在我要返校的時(shí)候車間領(lǐng)導(dǎo)希望我能留在那里繼續(xù)工作，但是我還要回學(xué)校繼續(xù)完成自己的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，所以我謝絕了，但車間領(lǐng)導(dǎo)表示在我畢業(yè)后一定要去那里工作。這讓我感到特別高興，因?yàn)槲业男量嗟玫搅苏J(rèn)可，也讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加的自信。成功的路往往就在眼前，關(guān)鍵是要看自己如何去走。在回到學(xué)校后我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)技術(shù)才能有立足之地，身為班干部的我會(huì)更加努力的協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員做好班級(jí)管理工作，并且積極服務(wù)于同學(xué)，使自己的能力不斷的得到提高；為將來走向社會(huì)、為國家做出自己的一份貢獻(xiàn)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們以是職院的學(xué)生為榮，明天走向社會(huì)隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以我們?yōu)榘粒?/p>

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

09機(jī)電一體化三班 付磊

第二篇：社會(huì)實(shí)踐演講稿

PPT演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家.........好：

我是.........非常高興能代表我們的團(tuán)隊(duì)參加本次四川農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)活動(dòng)........我將從以下五個(gè)方面介紹我們的活動(dòng)。

一、活動(dòng)簡介：

“春蕾計(jì)劃”是我國三大公益活動(dòng)之一，它是通過捐助者向被捐助者給予經(jīng)濟(jì)支持的行為來實(shí)現(xiàn)的，是人們社會(huì)責(zé)任心的體現(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀人文精神的延伸?，F(xiàn)已發(fā)展成為全國影

響最大涉及最為廣泛的幫助貧困兒童的慈善活動(dòng)。本次活動(dòng)我們以：“春蕾“計(jì)劃為主題、以義務(wù)支教為

中心、以社會(huì)實(shí)踐為目的，在雅安市天全縣漢龍希望小學(xué)開展為期一周的暑期夏令營活動(dòng)。

二、活動(dòng)的開展：

本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分。在雨城區(qū)內(nèi)開展的一對(duì)一支教活動(dòng)，在天全縣開展的：“春蕾”暑期

夏令營和捐贈(zèng)儀式活動(dòng)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們歸納出了“兩個(gè)關(guān)注、兩個(gè)堅(jiān)持”的活動(dòng)方針。即

要在活動(dòng)中始終做到：關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)持讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)、堅(jiān)持開展素質(zhì)拓展鍛

煉、關(guān)注孩子的心理健康。

在活動(dòng)之余，我們認(rèn)真總結(jié)，在了解“春蕾”的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)

第三篇：社會(huì)實(shí)踐演講稿

我的社會(huì)實(shí)踐觀

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自xxx的xxx，今天我要演講的題目是“我的社會(huì)實(shí)踐觀”?！皩?shí)踐出真知，實(shí)踐出真理，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！睘榱蓑?yàn)證在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)了近20年的我，是否滿足社會(huì)需求，是否適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，是否能養(yǎng)活自己，懷著滿腹激情與忐忑，我開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐不只是找工作，其目的應(yīng)該是鍛煉自己。于是我找到了一家中型餐館。老板看我身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就招我做了傳菜員。工作時(shí)間是每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)半。原本以為只是簡單的傳菜員而已，工作后，我才發(fā)現(xiàn)：沒那么簡單。

在餐廳里雖然我以傳菜為主，但我還要做一些其他的事，比如掃地、收盤等。在這里，不一定會(huì)有人告訴你應(yīng)該做什么，但是你不僅要做，而且要盡自已的努力做到最好。并且在這里，是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的利益而努力，所以就存在著競爭，而卷入工作競爭的你就要不斷改善自身，提高自已的能力。

做了幾天，身心疲憊的我有了點(diǎn)心理不平衡，心想來從小到大上了這么多年學(xué)，讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我養(yǎng)大成人，可現(xiàn)在的我只能端端盤子，再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)只有小學(xué)文化的大媽，還常對(duì)我指手畫腳，讓人心理很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己的環(huán)境，而不是等待環(huán)境來適應(yīng)自己，我不想一開始就堅(jiān)持不下去，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)的成長起來。

于是，我總結(jié)了三點(diǎn)來規(guī)范自己的言行舉止:

1.把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好；盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，微笑面對(duì)每一個(gè)人。

2.注意自我形象，舉止大方、文明得體，做一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)者。

3.處理突發(fā)事件要冷靜、理智，以餐館與顧客的雙重利益出發(fā)，不魯莽行事，以大局為重。

經(jīng)過了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我充分體會(huì)為什么有人說“當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是實(shí)踐”。而在當(dāng)今高校教育體制不可能有太大改革的情況下，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多利用空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，并且在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)，為踏入社會(huì)及自己的職業(yè)生涯多做準(zhǔn)備。

去吧，少年，只有腳踏實(shí)地的人，才有資格說：“路，就在我的腳下。”

xxx系xxxx xxx xx年x月x日

第四篇：社會(huì)實(shí)踐演講稿

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是當(dāng)代大學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)習(xí)課外知識(shí)和豐富閱歷的良好途徑。為了響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，更為了增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、提高綜合素質(zhì)，我院在繼承以往實(shí)踐活動(dòng)特色的基礎(chǔ)上，本著奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的宗旨，組織了本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年的社會(huì)實(shí)踐主總結(jié)要包括五大部分的內(nèi)容:

一、總體情況介紹，二、前期實(shí)踐準(zhǔn)備，三、中期實(shí)踐過程，四、后期實(shí)踐成果，五、教育與思考.一、總體情況介紹

2011年6月28日，校團(tuán)委下達(dá)了關(guān)于組織開展我校2011年大學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，隨后我院團(tuán)總支組織相關(guān)人員成立社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組并展開緊張周密的工作。通過全院上下齊心協(xié)力，積極籌劃，廣泛宣傳以及萬全準(zhǔn)備，取得了較往年更加喜人的成績。今年暑期社會(huì)實(shí)踐全院共組織了41支小分隊(duì)將近500多名大學(xué)生，是本院歷年來人數(shù)最多的一回。所有小分隊(duì)從6月下旬到7月中旬完成了各自的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，其中持續(xù)最長時(shí)間的進(jìn)行了5天，最短時(shí)間也有1天。所覆蓋的區(qū)域包括河南省大部分主要城市，以及鄭州市周邊的農(nóng)村地區(qū)，最遠(yuǎn)的小分隊(duì)甚至到達(dá)了湖南省邵陽市。今年我院的社會(huì)實(shí)踐得到了學(xué)校的大力支持，共有校A級(jí)團(tuán)隊(duì)一支，校B級(jí)團(tuán)隊(duì)一支，校C級(jí)團(tuán)隊(duì)三支。在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師以及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)社聯(lián)的帶領(lǐng)下，今年所有41支小分隊(duì)取得豐碩的果實(shí)，總共收發(fā)簡報(bào)五十余篇，被媒體報(bào)道23次，比去年整整翻一番。

今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)較往年有以下特色：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師高度重視，關(guān)注實(shí)踐效果的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生安全。

2、覆蓋面廣，學(xué)生參與度和參與熱情更高。

3、實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)廣泛，涉及地域比去年更大。

4、對(duì)于實(shí)踐結(jié)果采取公開匯報(bào)評(píng)審進(jìn)行評(píng)級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)的方法。

二、前期實(shí)踐準(zhǔn)備

在院領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)關(guān)注下，社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組召集全院同學(xué)于六月初舉行了社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，調(diào)動(dòng)了全員院學(xué)生的積極性，各班、各社團(tuán)同學(xué)積極參與其中。隨后，學(xué)院舉行了社會(huì)實(shí)踐交流大會(huì)，旨在輔導(dǎo)各隊(duì)成員著眼于現(xiàn)實(shí)問題，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案，為社會(huì)實(shí)踐安全、有效的完成打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最終于六月初舉行了隆重的啟動(dòng)出征儀式，校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)老師出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的實(shí)踐積極性。至此，我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕。

三、中期實(shí)踐過程

今年社會(huì)實(shí)踐主題涵蓋了城市、農(nóng)村兩大區(qū)域，文化、教育、醫(yī)療、就業(yè)等熱點(diǎn)方面，使得實(shí)踐的內(nèi)容豐富具體并有意義。主要包括以下五大主題：

1、愛心播撒希望，情系山區(qū)學(xué)子

7月上旬我院組織四支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)分別去往輝縣拍石頭鄉(xiāng)，蘭考縣，許昌縣陳曹鄉(xiāng)，民權(quán)縣進(jìn)行了一周左右的關(guān)愛留守兒童，義務(wù)支農(nóng)支教活動(dòng)。本次活動(dòng)主要包括：關(guān)注農(nóng)村教育，普及科技文化知識(shí)，關(guān)注弱勢(shì)群體。隊(duì)員們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃同住，免費(fèi)修理家電，開設(shè)各學(xué)科輔導(dǎo)班，通過服務(wù)鄉(xiāng)村的貧困學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱情與活力，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,為農(nóng)村教育出力,豐富廣大農(nóng)村孩子的知識(shí)閱覽，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育中存在的不足；對(duì)比農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育的區(qū)別，總結(jié)出農(nóng)村教育的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景，并且以城鎮(zhèn)教育為例向農(nóng)村教育提供參考。通過對(duì)農(nóng)村孩子的支教，了解他們?cè)诮邮芙逃臅r(shí)候所遇到的問題，并且通過與孩子的父母溝通了解他們?cè)谧屪约旱暮⒆咏邮芙逃龝r(shí)所遇到的困惑。從而提出合理的建議，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展，走一條科學(xué)教育發(fā)展路線。讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐的同時(shí)，提高自我的傳授與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，提高自我的交流與溝通能力，提高我院的社會(huì)實(shí)踐水準(zhǔn)。

2、三下鄉(xiāng)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村

7月2日到15日，我院組織10余支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)分別走進(jìn)省內(nèi)各縣市，深入田間村頭菜市場，開展一系列以“新農(nóng)村”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。涵蓋農(nóng)民工生活調(diào)查，蔬菜價(jià)格調(diào)研，安全用電宣講等與新農(nóng)村生活息息相關(guān)的問題。解近些年國家采取的一系列關(guān)于“三農(nóng)”的政策的實(shí)施情況。也讓社會(huì)更加關(guān)注，了解和幫助農(nóng)民。為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，保障農(nóng)民合法權(quán)益，改善農(nóng)民就業(yè)環(huán)境，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力合理有序轉(zhuǎn)移，推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。通過本次調(diào)查，了解農(nóng)民的生活狀況。提高農(nóng)民的法律意識(shí)，使農(nóng)民的法律意識(shí)進(jìn)一步得到提高。推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和中國特色的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化健康發(fā)展。特別是農(nóng)民工分布在國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)，在加工制造業(yè)、建筑業(yè)、采掘業(yè)及環(huán)衛(wèi)、家政、餐飲等服務(wù)業(yè)中已占從業(yè)人員半數(shù)以上，是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展的重要力量。農(nóng)民外出務(wù)工，為城市創(chuàng)造了財(cái)富，為農(nóng)村增加了收入，為城鄉(xiāng)發(fā)展注入了活力，成為工業(yè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)、城市帶動(dòng)農(nóng)村、發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)落后地區(qū)的有效形式，同時(shí)促進(jìn)了市場導(dǎo)向、自主擇業(yè)、競爭就業(yè)機(jī)制的形成，為改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、解決“三農(nóng)”問題闖出了一條新路。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工，帶回資金、技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)觀念，直接促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。進(jìn)一步做好農(nóng)民工工作，對(duì)于改革發(fā)展穩(wěn)定的全局和順利推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化都具有重大意義促進(jìn)農(nóng)民工的轉(zhuǎn)型，使其具有新時(shí)代的氣息。

3、關(guān)注社區(qū)環(huán)境，共建和諧社會(huì)

7月3日到10日我院組織8個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)走進(jìn)基層，走進(jìn)社區(qū)。此次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要包括：走進(jìn)福利院，安撫孤兒；深入敬老院，關(guān)注老年人；關(guān)注廣大勞動(dòng)者福利；關(guān)注食品安全等。良好的口碑，引起了一定的社會(huì)反響。在此次社會(huì)實(shí)踐中，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，既搞好課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生廣泛開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).社區(qū)是由社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在一定的地域里形成的生活上相互關(guān)聯(lián)的集體。當(dāng)代的大學(xué)生急需一定場所進(jìn)行貼近社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐，以便于其了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，感悟社會(huì)人文，鍛煉自己的與人交談能力，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí),深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，使在校大學(xué)生在實(shí)踐中展現(xiàn)自我，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際，引導(dǎo)大學(xué)生提高服務(wù)社會(huì)服務(wù)人民的思想，讓社會(huì)了解工大，讓工大回報(bào)社會(huì)。

4、追憶紅色歲月，緬懷革命歷史

7月3日到16日期間我院組織了一系列以“追憶紅色歲月，緬懷革命歷史”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各小隊(duì)分別奔赴紅旗渠,鄭州市烈士陵園，鄭州市碧沙崗，黃河扒口處等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并走進(jìn)老區(qū)，感受民族精神，追憶紅色歲月，緬懷革命歷史。悠悠九十載春秋，可謂彈指一揮間。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了共產(chǎn)黨90歲韶華，九十年風(fēng)雨同舟，九十年歲月滄桑，九十年奮斗不息，九十年?duì)N爛輝煌。九十年的歷史畫卷描繪的是一路風(fēng)雨艱辛，我們不能忘記取得斐然成就的祖**親過去飽經(jīng)滄桑的奮斗歷程，不能忘記今天幸福生活背后的充滿辛酸的血與汗，更不能忘記戰(zhàn)爭年代先烈們奮勇拼搏、英勇無畏的革命精神。紅色文化即是戰(zhàn)爭年代我國優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的濃縮，是我國寶貴的物質(zhì)和精神遺產(chǎn)。它是我們黨自1921年成立以來，在長期的革命戰(zhàn)爭年代形成的一系列的革命文獻(xiàn)、文物、歌曲和戰(zhàn)爭遺址以及凝結(jié)在其中的革命精神、革命傳統(tǒng)和文化氛圍等。新時(shí)期，繼承彰顯和挖掘紅色文化精神內(nèi)涵，不斷培育新的民族精神，可以使人們從中汲取豐富的精神養(yǎng)分，從革命先烈的豐功偉績中感受強(qiáng)烈的精神震撼，從先進(jìn)典型的感人事跡中獲得深刻的精神啟迪，從而始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

5、直面現(xiàn)實(shí)問題，剖析當(dāng)代社會(huì)

7月3日至10日，我院組織10余只小分隊(duì)走訪鄭州及周邊村鎮(zhèn)，深入基層，就各種現(xiàn)實(shí)問題展開調(diào)研。主要涉及了：大學(xué)生就業(yè)情況，蟻?zhàn)迳瞵F(xiàn)狀，城市水環(huán)境現(xiàn)狀，大學(xué)生暑期打工去向以及村鎮(zhèn)養(yǎng)老問題等。調(diào)查過程深入仔細(xì)，結(jié)果分析認(rèn)真細(xì)致。我們都明白生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年大學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。

四、后期實(shí)踐成果

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我院取得了突破性的進(jìn)展，規(guī)模更大，涉及人數(shù)更多。媒體報(bào)道次數(shù)較于去年也有了較大增長，包括河南省團(tuán)委網(wǎng)站，河南電臺(tái)民生頻道，河南廣播電臺(tái)，方舟網(wǎng)，各大教育論壇，若干網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等媒體。今年的社會(huì)實(shí)踐中，隊(duì)員與地方積極互動(dòng)，簽署基地協(xié)議書數(shù)十份，十分有利于學(xué)院未來社會(huì)實(shí)踐工作的開展。

五、教育與思考

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富也是一種動(dòng)力，在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以學(xué)到課本中沒有的知識(shí)，看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，我們更明白了書本的分量。

“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨煉，同學(xué)們變得更加成熟，更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。追求進(jìn)步，刻苦求學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

知，勤于實(shí)踐，全面成才，必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！學(xué)院團(tuán)總支將對(duì)今年暑期社會(huì)實(shí)踐做認(rèn)真的總結(jié)和宣傳，使更多的學(xué)生能通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己，增長才干，服務(wù)社會(huì)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

第五篇：社會(huì)實(shí)踐演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)大家下午好：

今天由我（xxx）代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解，由我和xxx同學(xué)作答辯，解答各位評(píng)委老師的問題。

我們申請(qǐng)的項(xiàng)目是：從歷史看現(xiàn)代川菜的發(fā)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維。

談到川菜的發(fā)展我們不得不談到它的歷史，它主要經(jīng)歷了兩個(gè)大時(shí)期：一是：秦漢年代川菜的興起，二是：1906—1935年現(xiàn)代川菜的跨越式發(fā)展。川菜它是第一個(gè)離開地球的菜系，中國的航空員曾經(jīng)把它帶到了太空，它也是第一個(gè)走出了國門的菜系，像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳?shù)拿忠娮C了它的輝煌，面對(duì)國外嚴(yán)格的衛(wèi)生要求和嚴(yán)密的監(jiān)管體制，它不但生存下來，而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維是分不開的，作為培養(yǎng)餐飲人才的高等院校，他們?cè)诼殬I(yè)教育中的管理體制和創(chuàng)新性思維值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

我們作為院校學(xué)生很少有機(jī)會(huì)和優(yōu)秀企業(yè)面對(duì)面的深入交流，而這次學(xué)校暑期實(shí)踐活動(dòng)正好給了我們一個(gè)展示的平臺(tái)。

對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們將會(huì)達(dá)到三個(gè)目的：一是，通過暑期實(shí)踐對(duì)我系的梯級(jí)模塊教學(xué)改革新的思考方式和改革意見，；二是，我們正在努力爭取和四川烹飪學(xué)院的學(xué)生會(huì)一起來做這個(gè)課題的研究，這樣有利于我們加強(qiáng)和同等院校學(xué)生的交流，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，希望從中能得到有益于我校更好發(fā)展的資料；三是，通過這次社會(huì)實(shí)踐，開闊我們的眼界，拓展我們的思維，將更有利于社團(tuán)整體的提升和發(fā)展。