第一篇：網(wǎng)管教師能力提升首師大基地面授通知

關(guān)于組織房山區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理骨干教師參加

北京市2013年度網(wǎng)管教師能力提升培訓(xùn)首師大基地面授通知

各相關(guān)學(xué)校：

為提升我區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理骨干教師隊(duì)伍技能，區(qū)教育信息中心結(jié)合北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心舉辦的《2013年度中小學(xué)網(wǎng)管教師能力提升項(xiàng)目》的培訓(xùn)，現(xiàn)舉辦我區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理骨干教師系列培訓(xùn)之一，具體培訓(xùn)事宜如下，請各校負(fù)責(zé)人通知相關(guān)教師按時(shí)參加培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)對象

房山區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理骨干教師培訓(xùn)班教師（名單見下載中心），并且是取得獲得北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心《中下學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員》證書。

二、學(xué)習(xí)方式

采取網(wǎng)授與面授相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。

網(wǎng)授依托中小學(xué)校園網(wǎng)綜合服務(wù)平臺（004km.cn）相應(yīng)培訓(xùn)課程。面授由首都師范大學(xué)信息工程學(xué)院合作進(jìn)行為期1天的培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時(shí)間

網(wǎng)授：2013年3月至7月

面授：2013年3 月 15 日 9：00—16:00

四、面授培訓(xùn)地點(diǎn)

首都師范大學(xué)北二區(qū)（信息工程學(xué)院）主樓314、315，交通圖見下載中心，請各位參訓(xùn)教師自行前往。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1.網(wǎng)絡(luò)調(diào)試與配置：網(wǎng)絡(luò)調(diào)試技術(shù)、路由交換配置技術(shù) 2.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：基于Windows 2008服務(wù)器配置 3.信息安全概論和局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理

六、培訓(xùn)注意事項(xiàng) 1.本次培訓(xùn)為免費(fèi)培訓(xùn)，培訓(xùn)形式為面授和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合。2.參加培訓(xùn)的教師自行前住，信息中心相關(guān)教師負(fù)責(zé)簽到。3.參加培訓(xùn)的教師嚴(yán)格考勤紀(jì)律，配合輔導(dǎo)教師安排。4.完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)經(jīng)輔導(dǎo)教師檢查后才能結(jié)束培訓(xùn)。

5.網(wǎng)授培訓(xùn)結(jié)束后，將由北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心統(tǒng)一組織網(wǎng)上在線考試。6.考試合格的學(xué)員將等同通過2013年度房山區(qū)網(wǎng)管教師資格認(rèn)證考核，獲得北京市《中小學(xué)網(wǎng)管教師能力提升》證書，并取得2013年度北京市中小學(xué)網(wǎng)管教師基本功培訓(xùn)與展示活動的參賽資格。

房山教育信息中心 2013-03-07

第二篇：教師能力提升計(jì)劃

教師能力提升計(jì)劃

導(dǎo)語：無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算與安排。有了工作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)與具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。下面是由小編整理的關(guān)于教師能力提升計(jì)劃范文。歡迎閱讀！

教師能力提升計(jì)劃范文

九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到其他班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：）盡快提高自己對小班幼兒的管理與教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握小班幼兒的年齡特征與發(fā)展特點(diǎn)。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。措施：）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理與教學(xué)能力。

2）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息與專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將踴躍與家長取得接洽，與家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙

伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見與建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長與老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)與指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

第三篇：關(guān)于印發(fā)教師教學(xué)能力提升計(jì)劃的通知

重慶三峽學(xué)院

關(guān)于印發(fā)教師教學(xué)能力提升計(jì)劃的通知

各單位：

現(xiàn)將《重慶三峽學(xué)院教師教學(xué)能力提升計(jì)劃》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。重慶三峽學(xué)院 2016年6月27日 重慶三峽學(xué)院 教師教學(xué)能力提升計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2015年)》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神，圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，按照分期、分批及分類原則，堅(jiān)持學(xué)校引導(dǎo)與學(xué)院落實(shí)，注重集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉、教學(xué)研究與教學(xué)活動等形式相結(jié)合，著力提升教師執(zhí)教能力、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才，特制定本計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

通過實(shí)施本計(jì)劃，使廣大教師樹立現(xiàn)代教育思想和理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，努力構(gòu)建一支具有較強(qiáng)的教書育人、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的師資隊(duì)伍。到“十三五”末，教師系列專業(yè)技術(shù)崗位人員中具有半年以上行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師占比達(dá)到40%以上，轉(zhuǎn)型試點(diǎn)（特色）專業(yè)達(dá)到60%以上，獲得除高校教師系列以外的專業(yè)技術(shù)資格證（含行業(yè)特許的資格證書）或職（執(zhí)）業(yè)資格證書或職業(yè)資格考評員占比達(dá)20%以上。

二、實(shí)施對象

年齡在50周歲以下的教師系列專業(yè)技術(shù)崗位人員。

三、計(jì)劃要求

1．分類實(shí)施，統(tǒng)一評價(jià)。全校每年計(jì)劃選派參加能力提升教師名額約占在職教師總數(shù)的10％左右，教務(wù)處結(jié)合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、課程性質(zhì)等，統(tǒng)籌分配二級學(xué)院的參培名額。計(jì)劃周期內(nèi)教師在行業(yè)企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、任期考核等的依據(jù)之一。

2．搭建平臺，資源共享。學(xué)校鼓勵(lì)各學(xué)院積極建設(shè)有特色的教師能力提升基地，搭建合作平臺，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源共享。

四、實(shí)施項(xiàng)目 1．入職培訓(xùn)項(xiàng)目

新教師入職培訓(xùn)項(xiàng)目旨在使新進(jìn)教師熟悉和掌握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求，提高新進(jìn)教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì)；從教育教學(xué)理論、師德修養(yǎng)、教學(xué)方法與手段、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等五個(gè)方面，采用專題報(bào)告、課堂觀摩、教學(xué)點(diǎn)評、教案展評、教師沙龍、過關(guān)考核等六種形式全面提升新進(jìn)教師的能力。

學(xué)校建立新教師上課準(zhǔn)入機(jī)制。新教師入職培訓(xùn)作為高校教師資格認(rèn)定和職務(wù)聘任的依據(jù)之一，新教師必須參加重慶市教委、學(xué)校組織的入職培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)考核，取得高等學(xué)校教師資格證書，準(zhǔn)予上課。考核不合格者需安排再次培訓(xùn)，直至考核合格，否則不予安排上課。

2．工程實(shí)踐能力鍛煉項(xiàng)目

工程實(shí)踐能力鍛煉項(xiàng)目旨在通過校企、校地合作，支持教師到行業(yè)企業(yè)單位參與工作、鍛煉研修，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極培養(yǎng)“雙師雙能型”教師。

工程實(shí)踐能力鍛煉項(xiàng)目5年為一周期。各二級學(xué)院每學(xué)年根據(jù)教師人數(shù)和教學(xué)任務(wù)等情況派遣3-6名教師赴行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉，形式為脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)，脫產(chǎn)時(shí)間原則上為6個(gè)月，半脫產(chǎn)不超過12個(gè)月。確因工作需要延長掛職鍛煉時(shí)間的，經(jīng)學(xué)校審核后執(zhí)行。學(xué)校鼓勵(lì)從事專業(yè)教學(xué)和科研的教授不定期到企業(yè)、行業(yè)進(jìn)行科技開發(fā)、技術(shù)服務(wù)和項(xiàng)目研制等生產(chǎn)、科研活動。支持教師開展教師發(fā)展研究、教學(xué)研討、教學(xué)實(shí)踐和專項(xiàng)培訓(xùn)等活動。鼓勵(lì)教師利用寒暑假和不影響正常教學(xué)工作的其它時(shí)間赴行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉。學(xué)校建立行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉教師考核制度。培養(yǎng)單位、二級學(xué)院負(fù)責(zé)掛職鍛煉教師的過程管理與督查。掛職結(jié)束，教師撰寫實(shí)踐鍛煉報(bào)告，參加培養(yǎng)單位、二級學(xué)院、教務(wù)處、人事處組織的集中考核?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格?？己说却巫鳛榭己恕⑵钙诳己思奥毞Q評聘的相關(guān)依據(jù)。

3．教學(xué)進(jìn)修與研修項(xiàng)目

教學(xué)進(jìn)修與研修項(xiàng)目旨在拓展教師的專業(yè)領(lǐng)域，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，更新教師的知識內(nèi)容，提升教師的業(yè)務(wù)水平。

各二級學(xué)院每年根據(jù)教師人數(shù)和教學(xué)任務(wù)等情況，派遣1-3名教師進(jìn)行為期半年至一年的教師課程進(jìn)修、骨干教師進(jìn)修、國內(nèi)外訪學(xué)或國外學(xué)習(xí)交流等。

學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)教師進(jìn)修、訪學(xué)考核。教師進(jìn)修、訪學(xué)結(jié)束后，要撰寫進(jìn)修、訪學(xué)總結(jié)報(bào)告，報(bào)送至所在學(xué)院、教務(wù)處備案。各學(xué)院要重視進(jìn)修、訪學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)交流，每年召開進(jìn)修、訪學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)交流會，交流進(jìn)修、研修成果與感受，提出教學(xué)改革的意見和建議。

4．教學(xué)競賽項(xiàng)目 教學(xué)競賽項(xiàng)目旨在檢驗(yàn)教師教學(xué)能力提升效果，增進(jìn)教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)形成教師熱愛教學(xué)、研究教學(xué)、投入教學(xué)的良好氛圍和局面。

學(xué)校每年組織多種形式的教學(xué)競賽項(xiàng)目，如講課、說課、教案、課件、微課等比賽。比賽分校外、校內(nèi)兩個(gè)層面。教師參賽、獲獎(jiǎng)情況與職稱評聘、評優(yōu)評先等掛鉤。

5．團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目

團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目旨在強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的“以老帶新、以新促老、共同發(fā)展”的合作機(jī)制。學(xué)校以國家級、?。ㄊ校┘?、校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主要載體，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。原則上教師必須加入一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各教學(xué)團(tuán)隊(duì)要合理安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)其他成員開展教學(xué)活動，尤其加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)。立項(xiàng)建設(shè)的校級及以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)每學(xué)期應(yīng)以課程建設(shè)為中心，開展不少于3次主題教研活動，開展集體備課，研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段，集中解決相關(guān)教學(xué)問題，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目旨在充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，依托全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心，為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源。

各二級學(xué)院每學(xué)年根據(jù)教師人數(shù)及教學(xué)任務(wù)等情況，選派2-5名教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。教師可根據(jù)需要提出申請，并選擇相應(yīng)課程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后憑培訓(xùn)證書報(bào)銷相關(guān)培訓(xùn)費(fèi)用。

7．教學(xué)沙龍（講座）項(xiàng)目

教學(xué)沙龍（講座）項(xiàng)目旨在組織全校教師開展教學(xué)專題研討與分享活動，研討教學(xué)問題，交流和分享教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校定期邀請校內(nèi)外教學(xué)名師和教學(xué)能手與廣大教師面對面交流，分享、研討課堂教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果。教學(xué)沙龍由教務(wù)處牽頭組織，各學(xué)院輪流承辦，主題由承辦學(xué)院確定。每學(xué)院每年承辦不少于1次，每次參加人數(shù)控制在30人以內(nèi)。學(xué)校鼓勵(lì)相近學(xué)院、相近專業(yè)的教師共同參加教學(xué)沙龍，每次沙龍參加學(xué)院一般不少于4個(gè)。

教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)沙龍的指導(dǎo)與監(jiān)督。各二級學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)沙龍具體事宜，加強(qiáng)教學(xué)沙龍的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大沙龍的影響力，為其他學(xué)院提供借鑒。

8.職（執(zhí)）業(yè)資格認(rèn)證或考評員項(xiàng)目

職（執(zhí)）業(yè)資格認(rèn)證或考評員項(xiàng)目旨在鼓勵(lì)教師積極參加除高校教師資格證書外的，由政府主管部門、行業(yè)協(xié)會等權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的統(tǒng)一考試，開展與本專業(yè)實(shí)踐技能相關(guān)的國家職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格、專業(yè)技術(shù)任職資格、職業(yè)能力認(rèn)證及職業(yè)技能鑒定考評員等資格認(rèn)定及考評員認(rèn)證。教師獲取中級及以上等級證書，學(xué)校予以認(rèn)可并給予一定資助。五級制國家職業(yè)資格證書資助一、二、三等級（高、中級），四級制國家職業(yè)資格證書資助一、二等級，以此類推。對未區(qū)分等級的注冊認(rèn)證師及以上的列入資助范圍，一般的員級、助理級或從業(yè)資格證等暫時(shí)不列入資助范圍。教師取得以上種類和等級范圍的證書及考評員資格者可作為同一周期內(nèi)行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉經(jīng)歷。

五、工作流程

1．制定計(jì)劃。各學(xué)院依據(jù)文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)建設(shè)需要，分制訂本學(xué)院教師能力提升計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處教師教學(xué)能力發(fā)展中心備案。

2．教師申報(bào)。教師根據(jù)所屬學(xué)院教師能力提升計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際情況提出申請，填寫相關(guān)申請表，學(xué)院審批同意后報(bào)送教務(wù)處教師能力發(fā)展中心。

3．部門審批。教務(wù)處、人事處等職能部門對教師申請表進(jìn)行審核，報(bào)主管教學(xué)副校長審批。

4．辦理手續(xù)。審批通過教師，按學(xué)校相關(guān)要求辦理教學(xué)能力提升相關(guān)手續(xù)。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長擔(dān)任組長，教務(wù)處處長、人事處處長任副組長，各學(xué)院主管教學(xué)院長為成員的教師教學(xué)能力提升計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處教師能力發(fā)展中心，負(fù)責(zé)制訂教師能力提升工作計(jì)劃，開展具體工作。

（二）提高思想認(rèn)識

各學(xué)院要高度重視教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校總體方案，結(jié)合學(xué)科專業(yè)實(shí)際，制定本學(xué)院的教師能力提升規(guī)劃及配套措施。各學(xué)院要認(rèn)真組織實(shí)施相關(guān)工作，做到“工作到位、講求實(shí)效、不走過場”，確保“教師教學(xué)能力提升”各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位，為學(xué)校、學(xué)院的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入

1．確保經(jīng)費(fèi)到位。學(xué)校投入教師教學(xué)能力提升專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專款專用，保障“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”實(shí)施，最大限度地發(fā)揮學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持的效益。

2．建立經(jīng)費(fèi)資助機(jī)制。學(xué)校對行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉教師或取得相應(yīng)資格證書的教師給予一定的經(jīng)費(fèi)資助。

行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉教師可報(bào)銷一次往返差旅費(fèi)。利用寒暑假到行業(yè)企業(yè)鍛煉的教師可按照60元/人·天（萬州區(qū)外）、40元/人·天（萬州區(qū)內(nèi)）報(bào)銷生活補(bǔ)助費(fèi)。選派到行業(yè)企業(yè)人員在掛職鍛煉期內(nèi)視為在崗，績效工資標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)?？冃ЧべY改革方案中關(guān)于教師培訓(xùn)進(jìn)修的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

教師取得相應(yīng)種類和等級范圍的證書及考評員資格的，學(xué)校給予一定的培訓(xùn)、考試經(jīng)費(fèi)資助。教師可憑票據(jù)實(shí)報(bào)銷，每人報(bào)銷考試、培訓(xùn)費(fèi)最多不超過5000元。其他培訓(xùn)方式所報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)校相關(guān)文件和財(cái)務(wù)制度進(jìn)行。

（四）建立審核認(rèn)定制度

學(xué)校建立教師培訓(xùn)、進(jìn)修審核認(rèn)定制度。教務(wù)處教師能力發(fā)展中心負(fù)責(zé)審核認(rèn)定事宜，原則上每年認(rèn)定1次。

學(xué)校、各二級學(xué)院組織的培訓(xùn)活動，教師能力發(fā)展中心直接審核認(rèn)定。其他培訓(xùn)、進(jìn)修活動需教師本人申報(bào)，填寫申報(bào)表，提供培訓(xùn)證書原件及復(fù)印件、邀請函/通知、活動論文（報(bào)告）、活動紀(jì)要、活動過程影像資料等相關(guān)證明材料，教師能力發(fā)展中心審核后予以認(rèn)定。

七、其他

本辦法自公布之日起實(shí)施，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：教科研能力提升開班通知

河 北 師 范 大 學(xué)

山東省2018職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃

省級培訓(xùn)學(xué)員入學(xué)通知

尊敬的各位學(xué)員：

歡迎您來到全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地—河北師范大學(xué)。根據(jù)《山東省教育廳山東省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施山東省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2017—2020年）的通知》（魯教師字〔2017〕17號）和《山東省教育廳關(guān)于做好2018職業(yè)院校教師國家級、省級培訓(xùn)工作的通知》要求，現(xiàn)將2018中職教師教科研能力提升培訓(xùn)班的有關(guān)事宜通知如下：

一、報(bào)到時(shí)間

9月2日報(bào)到，9月3日-9月7日集中面授，9月8日離訓(xùn)。培訓(xùn)期間請安排好工作和生活，一般不予請假。

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

河北師范大學(xué)全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地（石家莊市裕華區(qū)南二環(huán)東路20號）

三、報(bào)到地點(diǎn)及乘車路線

酒店名稱：365云盟德宇商務(wù)酒店

前臺電話：0311-68012188 王經(jīng)理：*** 酒店方位：石家莊市裕華區(qū)裕翔街22號，河北師大東門南行300米路西。

市內(nèi)乘車路線：

路線一：從石家莊火車站東廣場乘坐215路公交車至南焦站下車，約7.7公里,出租車費(fèi)約17元左右。

路線二：從石家莊北站乘坐75路公交車南焦站下車約16.3公里,出租車費(fèi)約45元左右。

四、食宿安排

基地統(tǒng)一安排食宿，參加培訓(xùn)往返交通費(fèi)由學(xué)員所在單位承擔(dān)，其他按山東省教育廳有關(guān)文件執(zhí)行。

五、報(bào)到手續(xù)

1.攜帶本人身份證原件及復(fù)印件1份； 2.攜帶小2寸白底近期彩色證件照2張；

3.參加培訓(xùn)人員自帶筆記本電腦，根據(jù)個(gè)人需要攜帶生活必需品。

六、聯(lián)系方式

班主任：楊老師***請加QQ群：教科研能力提升791486035

基地辦：馬老師0311-80787916 *** 通訊地址：石家莊市裕華區(qū)南二環(huán)東路20號，河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地（050024）

河北師范大學(xué)

重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地 2018年7月7日

第五篇：2011年縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者培訓(xùn)面授通知-中國教師研修網(wǎng)

中國教師研修網(wǎng)

關(guān)于組織實(shí)施“國培計(jì)劃（2011）” ——縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目 遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)者集中培訓(xùn)的通知

各相關(guān)省、區(qū)（市）：

為落實(shí)《教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2011年“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教師廳[2011]2號）及《教育部辦公廳關(guān)于組織實(shí)施“國培計(jì)劃（2011）”（教師廳函

[2011]21號）——縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》精神，定于10月22日在北京舉辦“遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)者集中培訓(xùn)班”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、報(bào)到及離會時(shí)間

報(bào)到時(shí)間：2011年10月22日下午5點(diǎn)前 離會時(shí)間：2011年10月27日

二、報(bào)到地點(diǎn)

報(bào)到地點(diǎn)見附件2。

三、有關(guān)要求

1．請全體學(xué)員攜帶一篇本區(qū)縣教師進(jìn)修學(xué)校面對新形勢下教師培訓(xùn)工作所作的自身swot分析報(bào)告或分析報(bào)告要點(diǎn)（word文檔、ppt演示文稿均可）。

2．各項(xiàng)目省和項(xiàng)目市縣認(rèn)真填報(bào)骨干面授學(xué)員參訓(xùn)信息表，并將名單于10月15日前發(fā)送至pxzpx@teacherclub.com.cn。郵件主題請寫明“培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目輔導(dǎo)者報(bào)名表”。詳見附件3。

3．請全體學(xué)員自帶配有無線網(wǎng)卡的筆記本電腦，以便培訓(xùn)時(shí)使用。

四、其他事宜

參訓(xùn)人員食宿、資料等培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)均由中國教師研修網(wǎng)提供。參訓(xùn)人員往返交通費(fèi)由工作單位核實(shí)報(bào)銷。

聯(lián)系人：楊寄錦

電話：010-82232722 / *** 傳真：010-8223574

5地址：北京市西城區(qū)黃寺大街23號北廣大廈1018室 郵編：100120

E-mail: pxzpx@teacherclub.com.cn

附件：

1.“國培計(jì)劃（2011）”——縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目各省參訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)員名額分配表

2.參訓(xùn)學(xué)員報(bào)到乘車路線

3.“國培計(jì)劃（2011）”——縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目ⅩⅩ?。▍^(qū)、市）骨干面授學(xué)員參訓(xùn)信息表

中國教師研修網(wǎng)

培訓(xùn)實(shí)施辦公室

二0一一年十月十一日

附件

1“國培計(jì)劃（2011）”——縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培

訓(xùn)項(xiàng)目各地參訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)員名額分配表

附件2參訓(xùn)學(xué)員報(bào)到乘車路線

外研社國際會議中心路線示意圖

外研社國際會議中心地址

一、地點(diǎn)

北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)蘆城工業(yè)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新路2號外研社國際會議中心

二、乘車路線 1.北京站：

a.乘坐692路公交車至“世界公園下”，換乘840路支線至“郝莊子站”下車，大約兩小時(shí)車程。

b.乘坐地鐵2號線，至“宣武門”下?lián)Q乘地鐵4號線，至“黃村西大街”下，A口出來，換乘840路支線公交車至“郝莊子”下，對面即是。

2.北京西站：

乘坐840路支線至“郝莊子站”下車，大約一個(gè)半小時(shí)車程。3.北京北站：

乘坐地鐵4號線至“黃村西大街”下，A口出來，換乘840路支線公交車至“郝莊子”下，對面即是。

4.北京南站：

乘坐地鐵4號線至“黃村西大街”下，A口出來，換乘840路支線公交車至“郝莊子”下，對面即是。

5.首都機(jī)場：

a.乘坐機(jī)場巴士，在六里橋下車，轉(zhuǎn)乘840路公交車至“郝莊子”下，對面即是。

b.乘坐首都機(jī)場快軌，至“東直門”站下，乘坐地鐵2號線至“宣武門”下，轉(zhuǎn)乘地鐵4號線，至“黃村西大街”下，A口出來，換乘840路支線公交車至“郝莊子”下，對面即是。

6.駕車：

路線1：京開高速公路黃村出口出來，第一個(gè)紅綠燈路口右轉(zhuǎn)西行到頭，右轉(zhuǎn)直行到頭，右轉(zhuǎn)即到。

路線2：五環(huán)路蘆城、狼垡出口，上京良公路，西行2公里至蘆求路口，左轉(zhuǎn)約1公里路西即到。

附件3：

“國培計(jì)劃（2011）”——縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目

ⅩⅩ?。▍^(qū)、市）骨干面授學(xué)員參訓(xùn)信息表