第一篇：我的新教育夜話

我的新教育夜話

前記

2013年11月9日，由新教育研究院主辦、成都市武侯區(qū)教育局承辦的“閱讀的力量——2013年新教育國際高峰論壇”在四川大學(xué)附屬中學(xué)拉開帷幕。此次論壇是新教育開展的第三屆國際高峰論壇，是新教育實(shí)驗(yàn)與世界教育高端碰撞的又一次盛會(huì)。值得欣喜的是，我校新教育人宋老師參加了這次盛會(huì)。整個(gè)縣區(qū)有3人參加，而我校就有1人，真的感到由衷地高興和值得慶賀，為我校新教育人所做出的努力而感到自豪。

能夠參加這次大會(huì)完全出于我們的意外。當(dāng)初我在我市教科所的新聞上看到參加這次大會(huì)征文時(shí)就想，主題是“閱讀的力量”，正符合我校新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況，要爭取寫稿子。再說了，這是新教育實(shí)驗(yàn)的又一次心靈的高級別的碰撞，是新教育理念的再一次提升，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，鍛煉的良機(jī)不可錯(cuò)過，一定要寫稿子提交。不是旨在參加這次大會(huì)，而是出于純粹為了一種寫作的鍛煉，一種新教育實(shí)驗(yàn)工作的展現(xiàn)。本來我想寫，但是由于當(dāng)時(shí)手頭還一直在寫著其他的文章，就囑咐我校參加新教育實(shí)驗(yàn)的另外一個(gè)老師宋老師寫。他答應(yīng)了，說是寫寫看看，我說一定要寫，加上宋老師平日里在學(xué)生讀寫方面做得比較好，因而我堅(jiān)決要求他寫。我當(dāng)時(shí)想，我校不能在這次活動(dòng)中空缺（心想貴在參與，當(dāng)時(shí)只是想寫稿子提交）。

在我的催促下，宋老師加了幾個(gè)夜班，終于在征稿的最后期限前把稿子寫好發(fā)給了我。當(dāng)我讀了那篇文章之后，第一感覺就是真實(shí)，生動(dòng)，雖然沒有華麗的辭藻和高深的理論，但是是平日里讀寫活動(dòng)的真實(shí)寫照，是一次次師生讀寫的心靈洗滌，是師生幸福生活的一個(gè)掠影。因此，我很快地將之發(fā)送到區(qū)教育局指定的郵箱里。心里算是完成了一樁心愿。

當(dāng)教育在線發(fā)出來這大會(huì)入選的征稿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)宋老師的那篇稿子《飄出教室的書香》并沒有入選。我心里沒有感到很失望，只是覺得，貴在參與，寫了稿子提交就是一種鍛煉，也是一種心態(tài)的鍛煉。稿子沒有入選這是非常正常的，這是一次國際盛會(huì)，級別高，稿子質(zhì)量當(dāng)然也要求高。入選不上，正好看到了工作的不足和差距，給下一步的新教育工作找到了提升的突破口，是好事。我如是想，但是沒有告訴宋老師。但是當(dāng)知道宋老師作為嵐山區(qū)參加這次大會(huì)的3人之一時(shí)，那高興的心情油然而生，喜上眉梢。

宋老師回來后，我想應(yīng)該找時(shí)間一起坐下來交流交流，分享他參加這次盛會(huì)的收獲。于是就有了這篇《我的新教育夜話》。因?yàn)槲覀兊慕涣魇峭砩显谝患肄r(nóng)家菜館餐桌上邊喝酒邊發(fā)言的，并且是我夜晚里敲擊鍵盤整理出來的，故名為《我的新教育夜話》。

新教育夜話實(shí)錄

梁：宋外出參加新教育國際高峰論壇，鍍金歸來，為你接風(fēng)，為你慶賀，晚上不上班，借著一杯小酒，一起分享你此次參會(huì)的所得所感。

楊：好！祝賀！

宋：特別感謝兩位老哥的盛情。我就把參加這次大會(huì)的所看所聞所感介紹一二。

由新教育研究院主辦、成都市武侯區(qū)教育局承辦的“閱讀的力量——2013年新教育國際高峰論壇”在四川大學(xué)附屬中學(xué)拉開帷幕，來自國內(nèi)外的教育專家、學(xué)者、教師700余人齊聚武侯，探討新形勢下開展的“新教育實(shí)驗(yàn)”。全國政協(xié)副秘書長、民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授，新教育理事會(huì)副理事長、新教育研究院名譽(yù)院長盧志文，新教育理事會(huì)副理事長、新教育研究院院長、新教育研究會(huì)理事長許新海，新教育理事會(huì)副理事長兼秘書長、新教育研究院常務(wù)副院長陳東強(qiáng)，和來自美國的嚴(yán)文蕃核心知識(shí)團(tuán)隊(duì)，德國華德福教育團(tuán)隊(duì)，烏克蘭蘇霍姆林斯基研究團(tuán)隊(duì)，中國新教育實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)等教育專家出席了本次論壇。四川省教育廳對外交流與合作處處長蘇萍，成都市教育局副局長左華榮，武侯區(qū)委常委、副區(qū)長張斌也出席了會(huì)議。

朱永新主席在致辭中說，從2002年起，新教育人在閱讀方面的探索就從未停止。我們相信每個(gè)生命都是一枚神奇的種子，而閱讀正是培育種子的最好的滋養(yǎng)，并且蘊(yùn)藏喚醒種子的神奇能量。每位老師正是點(diǎn)燃孩子們心靈之燈的人。今天我們新教育國際高峰論壇就是“點(diǎn)燈人”的聚會(huì)。在現(xiàn)代化技術(shù)越來越造福人類，同時(shí)也困擾人類的時(shí)候，我們更加需要閱讀的力量來探索內(nèi)心。中國有句老話叫“讀萬卷書行萬里路”，我希望新教育倡導(dǎo)的“書香校園”真正成為閱讀的力量，點(diǎn)燃孩子們心中的燈。

來自世界各地的著名教育家和與會(huì)代表分享了他們的研究和思考，嚴(yán)文蕃教授的《新教育和有效閱讀：美國閱讀研究的啟示》，Chritof Wiechert教育專家的《運(yùn)動(dòng)能力打造閱讀技能》，Pustovit Grygorii教育專家《書籍是孩子成長的源泉》，引起了與會(huì)教育專家的強(qiáng)烈反響和認(rèn)同。

下午的分論壇會(huì)上，德國華德福教育研究團(tuán)隊(duì)、美國嚴(yán)文蕃教育研究團(tuán)隊(duì)、烏克蘭蘇霍姆林斯基教育團(tuán)隊(duì)、中國新教育研究團(tuán)隊(duì)分別設(shè)立四個(gè)分論壇，進(jìn)行深入而廣泛的交流研討，分享各自的研究和思考，每個(gè)分論壇上，來自全國各地的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表交流了閱讀方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，新父母研究所所長童喜喜在第四分論壇上作了《在共讀的心橋上》的主題演講，受到與會(huì)嘉賓的好評。

10日上午各專家團(tuán)隊(duì)、嘉賓代表分別參觀考察了成都市武侯區(qū)閱讀推廣示范學(xué)?！ù蟾叫?、武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)、棕北中學(xué)。武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李鎮(zhèn)西老師以《用書香氣熏陶書卷氣》為題，與嘉賓代表分享了他在學(xué)校推廣閱讀的經(jīng)驗(yàn)，樸實(shí)風(fēng)趣，感染了很多臺(tái)下的老師們。

10日下午在川大附中聚智廳舉行了第三屆新教育國際高峰論壇閉幕式，四個(gè)工作坊的主持人分別總結(jié)匯報(bào)了工作坊的交流情況，新教育理事會(huì)副理事長、研究院名譽(yù)院長盧志文在會(huì)上就10月赴卡塔爾多哈參加世界教育創(chuàng)新峰會(huì)情況作交流。接下來，朱永新教授作本次高峰論壇主題報(bào)告，題目是《閱讀，新教育在努力》，就新教育的閱讀觀進(jìn)行了闡釋。

出去了一趟，長了見識(shí)，開闊了視野，了解了新教育閱讀的國際發(fā)展情況。同時(shí)也看到了自己所做的差距，今后決心與兩位老哥一起大干一場，做真新教育，真做新教育。

梁：真的，特別令人向往。雖然沒有親臨會(huì)議現(xiàn)場，但是聽了你的大致介紹，也分享了一些會(huì)議的精神，了解了新教育實(shí)驗(yàn)的很多消息，下一步，我們更要加倍努力，緊跟新教育實(shí)驗(yàn)的腳步，扎扎實(shí)實(shí)把我們的新教育實(shí)驗(yàn)在我校開展得更加高效，范圍更加廣泛，讓更多的師生過上一種幸福完整的教育生活。

楊：是呀，下一步的任務(wù)更重要，我還要在學(xué)生讀寫上再下功夫，雖然自由支配時(shí)間很少，可是為了新教育，我要像擠海綿里的水一樣擠時(shí)間，哪怕是一些支離破碎的零散時(shí)間也沒什么，把新教育完全落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作上。

梁：對，支持你。

宋：我想建一個(gè)網(wǎng)站，自己的網(wǎng)站?；蛘呤莾晌焕细鐜兔Χ夹小Ｒ不蛘呤潜容^好的博客。有的網(wǎng)站廣告太多了，有太多不良信息，對學(xué)生影響不太好。

梁：很好呀！堅(jiān)決支持你。我也可以幫你，或者你出建議，我負(fù)責(zé)建站都行，為了我們學(xué)校的新教育。

楊：我也支持，有什么任務(wù)交給我，只要我能做到就可以，堅(jiān)決不退縮。

梁：我們可以商量。

宋：我想，這個(gè)網(wǎng)站或者是博客應(yīng)該包羅我校所有的班級網(wǎng)頁，每個(gè)班級都有自己的學(xué)生網(wǎng)頁。

梁：是呀，還要有每個(gè)科室部門的工作網(wǎng)頁，每位教師的新教育讀寫網(wǎng)頁，讓所有的教師在我們建的網(wǎng)站或者是博客上安家。

宋：讓所有的老師都喜歡上我們的博客，這樣，我們的博客才真實(shí)、生動(dòng)、有感染力。我們就這樣你一言我一語地商討了建網(wǎng)站或者是建博客的事情，一致同意先制定出網(wǎng)站或者是博客的框架、頁面分類等項(xiàng)目，然后再一邊學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，一邊工作，一邊把我們的新教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)滴登載在我們的網(wǎng)站或者是博客上。

說到日常的工作，楊老師平日里沒少做事情，新教育實(shí)驗(yàn)的讀寫也是開展的紅紅火火。學(xué)生讀書筆記分詩歌、美文、日記。日記又分為讀書心得日記和日常生活、學(xué)習(xí)隨記。每天的晨讀時(shí)間早早到校，指導(dǎo)學(xué)生讀書、誦詩、背誦優(yōu)美散文。平時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫作，每有學(xué)生寫作比賽的活動(dòng)，積極參加，從不漏缺。但是，活動(dòng)作了好多，可惜幾乎沒有行諸于文字，缺少讀書隨筆。于是我對他建議：

梁：楊要在寫作上加強(qiáng)，平時(shí)的新教育實(shí)驗(yàn)工作比較扎實(shí)，但就是沒有記下來。文字的表述，既是一種工作的呈現(xiàn)，又是一種寫作的鍛煉，同時(shí)更是一種思維的加強(qiáng)和心靈的洗滌，也是一種自己工作經(jīng)驗(yàn)層次的提升和框架構(gòu)建。經(jīng)常寫作，可以使思維靈活，可以幫助工作找到突破口。最近一段時(shí)間，特別是從參加魯豫皖新教育聯(lián)盟日照開放周回來之后我就一直在寫作，總是感覺到想寫點(diǎn)什么。出去學(xué)習(xí)受到的心靈上的震撼和沖擊太大、太多了，不行諸于筆端總感覺到是一種缺憾。新教育實(shí)驗(yàn)名言說的好：”只要行動(dòng)就有收獲，只有堅(jiān)持才會(huì)有奇跡”。想的、說的再好不行動(dòng)就沒有收獲，行動(dòng)了不堅(jiān)持就會(huì)前功盡棄。于是我向兩人大體介紹了我所寫的文章。

楊：是呀，我該好好寫寫文章了，只干不寫，水平層次提升不上去。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐中驗(yàn)證和提煉理論。

宋：梁老哥，我寫的不少，但是總感覺水平不高、不完善，你給改改如何？

梁：呵呵呵！好呀！我們就是要互相學(xué)習(xí)和幫助。有什么需要幫助的盡管說出來，只要我能幫得上，決不含糊。我給你一個(gè)建議：最好先看看新教育有關(guān)的書籍，如《教育研究與評論》、《讀寫月報(bào) 新教育》、《一間可以長大的教室》、《完美教室》、《給教師的一百條建議》、《陶行知選集》、《任小艾發(fā)言稿》，還有魏書生著的《班主任工作漫談》等。新教育有好多名言和成功教育案例。名言如：“只要行動(dòng)就有收獲，只有堅(jiān)持才會(huì)有奇跡”，“只要上路就會(huì)有慶典”，“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“為了一切的人，為了人的一切”，“相信歲月，相信種子”，榜樣教師如常麗華、俞玉萍?？傊?，需要學(xué)習(xí)的很多很多……

后記

從這天晚上我們的談話交流里，我特別地體驗(yàn)到了一種從未有過的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一種互幫互助的合作精神，一種追求卓越、孜孜以求的奮發(fā)敬業(yè)和執(zhí)著精神。

當(dāng)我們快要吃完晚飯的時(shí)候，我說，我要把今晚我們的新教育實(shí)驗(yàn)交流談話整理下來，或者要投稿發(fā)表，或者發(fā)到學(xué)校的教育在線上，題目就叫《新教育夜話》吧。我問：當(dāng)別人看到了我寫的這篇文章之后會(huì)怎么看怎么說呢？楊老師立刻說：“一群瘋子”。朱永新教授在2008年3月寫的新教育精神一文中說道：“其實(shí)也有人稱我為瘋子，說我們新教育實(shí)驗(yàn)是一群傻子跟著一個(gè)瘋子。”

我不計(jì)較別人怎么看待我的做法，別人怎么看怎么說是他們的權(quán)利?？偟糜凶觥安列切恰钡娜?。我們這么做，既能鍛煉自己的教育教學(xué)能力，又能提升自己的專業(yè)讀寫水平，還能讓學(xué)生得到知識(shí)和精神雙重受益。這樣做，我們和學(xué)生都能得到精神上的快樂，這就是新教育倡導(dǎo)的“過一種幸福完整的教育生活”。何樂而不為？

盡管期間很多時(shí)候很累，但是，累且快樂著；盡管新教育實(shí)驗(yàn)的路不平坦，但是一起走的人多了，就會(huì)踩出來一條平坦的大道，通向光明輝煌的新教育未來。

2013年11月20日夜

第二篇：《圍爐夜話》

《圍爐夜話》--讀書筆記

清代王永彬先生的《圍爐夜話》，是明清時(shí)期著名的文學(xué)品評著作，對于當(dāng)時(shí)以及以前的文壇掌故，人、事、文章等分段作評價(jià)議論。它共分為211則，以“安身立業(yè)”為總話題，分別從道德、修身、讀書、安貧樂道、教子、忠孝、勤儉等十個(gè)方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以“立業(yè)”為本的深刻含義。作者虛擬了一個(gè)冬日擁著火爐，至交好友暢談文藝的情境，使本書語言親切、自然、易讀，人人都可在其中汲取有用的智慧。

《圍爐夜話》正如其名，疲倦地送走喧囂的白晝，爐邊圍坐，會(huì)頓感世界原來是這樣的寧靜。靜夜獨(dú)坐爐邊，吟誦《圍爐夜話》。

“守身必謹(jǐn)嚴(yán)，凡足以戕吾身者宜戒之；養(yǎng)心須淡泊，凡足以累吾心者勿為也?！?就是說，持守節(jié)操必須十分謹(jǐn)慎嚴(yán)格，凡是足以損害自己操守的行為，都應(yīng)該要戒除。要以清靜寡欲涵養(yǎng)自己的心胸，凡是會(huì)使我們心靈疲憊不堪的事，都不要去做。

是的，人生有限，倘若沒有什么抱負(fù)，庸庸碌碌一生也就罷了。如果希望自己的人生多姿多彩，那么持身嚴(yán)謹(jǐn)就很重要了。因此，凡是可能損害自己言行的邪術(shù)行為，一概不為，他們的操守永遠(yuǎn)光明坦蕩，就以現(xiàn)代的眼光來看，依然溫良可親，學(xué)習(xí)他們并不代表食古不化。而現(xiàn)在的人們，持身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠卸嗌?？我們有時(shí)不也會(huì)為不該得的利益而動(dòng)心嗎？“嚴(yán)謹(jǐn)”二字，可是不容易做到的。禪宗有句話說：“左一布袋，右一布袋，放下布袋，何等自在？”許多事情對于我們而言，也就像布袋一般，沒有實(shí)際意義，只是負(fù)擔(dān)。如果永遠(yuǎn)也放不下，也就不能空出來做一些有意義的事情，心靈也永遠(yuǎn)無法得到凈化，只能讓自己身心疲憊而已?！笆勘匾栽姇鵀樾悦隧殢男⒌芰⒏??！奔醋x書人必須以詩書作為安身立命的根本；為人要從孝悌上立下基礎(chǔ)。

書是人類進(jìn)步的階梯，書帶給人知識(shí)。生活在世，我們必須要多讀書，讀好書，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)。孝是“順事父母”，悌是“友于兄弟”。能順事父母則為人必不敢違法犯

紀(jì)，重恩而不背信；能友于兄弟，則為人必善與人處，重義而不忘本?！靶ⅰ弊油茝V則為敬事一切可敬者；“悌”字推廣則愛護(hù)一切可愛者。做人由最基本的孝弟做起，自然能逐漸推廣到“老吾老以及人之老，有無有以及人之幼”的大仁境界。

本書中的大部分觀點(diǎn)，如勤勉勞作、節(jié)儉持家、敬老愛幼、持身自律等，對于治家理財(cái)、教育子女、反省自身等，都具有很大的意義。

第三篇：情人節(jié)夜話

春節(jié)這幾天天公不作美，淅淅瀝瀝下著小雨，初五這天卻放晴。晚飯后我一個(gè)人走在大街上溜跶，深邃的夜空星光璀殩，宛若情人的眼格外迷人。

鬧區(qū)店前霓虹閃爍，到處洋溢著新年的氣息，路過婚慶鮮花禮品店，看到營業(yè)員在扎玫瑰花，還有三四個(gè)幫手，大家忙得不亦樂乎。2月14日，哦，原來今天是情人節(jié)，想不到小小縣城竟然玫瑰花銷售異常火爆！我忙上去湊個(gè)熱鬧，看到男店員在做最后一道工序，往紅玫瑰花束里插上一些叫滿天星的白色小花，然后遞給旁邊一個(gè)焦急的小伙子手中，我數(shù)數(shù)一束剛好11朵，只見小伙子遞上110元人民幣，一朵玫瑰要10元！天啦！110元！這足以讓一個(gè)家庭主婦上菜市場買夠好幾天的菜?？吹轿覈K嘖有聲，立有旁人回應(yīng)：年青人涂的是浪漫，一年不就是一回，為了這美好的愛情，舍得&&當(dāng)家才知柴米油鹽貴的人哪舍得，5元一枝還要考慮呢。過了一會(huì)兒，一個(gè)二十七八的英俊瘦小子在一旁等得不耐煩，嚷著叫開了：不再為我搞好就要發(fā)火了，假如你這么大了還沒結(jié)婚不急嗎？我從中午11點(diǎn)就付了定金&&營業(yè)員馬上忙著為他扎起藍(lán)玫瑰來。什么時(shí)候小伙子的女朋友也來到了攤前，一副嬌小玲瓏的模樣，皮膚白晳，著實(shí)人見人愛。理解！

爾后我踱步來到四平家電旁的鮮花店，此處更勝一籌，貴得咋舌。同樣的一束花11枝，我問營業(yè)員為什么要扎11枝，她說表示一心一意。這時(shí)一個(gè)三十出頭的男子，拿出二百元大鈔，營業(yè)員找零32元。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽這個(gè)男子把YJ路一個(gè)店名、女方電話告訴營業(yè)員送去，十分鐘的車程58元的路費(fèi)，真不可思議！

穿過馬路來到時(shí)代廣場，發(fā)現(xiàn)這兒另有一番情景，三五個(gè)大學(xué)生在擺地?cái)傎u許愿燈（也叫孔明燈）。五顏六色的許愿燈，相比之下燈倒是不貴，一個(gè)五元，二個(gè)八元。只見一對情侶，男的手提燈頂，燈的一側(cè)書有文字：我是小雨，我愛你，你聽到了嗎？好浪漫溫馨的話語。然后女的再點(diǎn)燃燈下方燃料四角，待燃?xì)膺_(dá)到一定量，感覺有浮力時(shí)松開手，許愿燈會(huì)徐徐上升，默默地祝福也隨著這美好的夜晚飄向遠(yuǎn)方。仰望天空，不時(shí)有許愿燈飄過。

大概九點(diǎn)多，我折回四平家電旁的鮮花店，發(fā)現(xiàn)路旁停有一輛小汽車，車主大概四十來歲，探出頭來向營業(yè)員買玫瑰，這么大歲數(shù)的人買花送人，八九不離十婚外情，我本能地想到?，F(xiàn)這世道，不足為奇了。

情人節(jié)來源于西方，但其來歷說法不一，不下十幾種。不管哪種，本質(zhì)上都是純真無邪地單身男女相愛的節(jié)日?，F(xiàn)如今，茶余飯后，街前巷尾經(jīng)常會(huì)聽到人們議論某某某又找了個(gè)情人，某某男的又交女朋友了，這些所謂的情人和女朋友，涉及的是婚外情，是破壞雙方家庭婚姻關(guān)系的導(dǎo)火索和催化劑，是置法律和道德于不顧，為人們所不齒的。其中還不乏虛情假意的好色之徒，騙色騙財(cái)?shù)谋娚?，更褻瀆了情人的真正含義！

我不由想起一句網(wǎng)絡(luò)中耐人尋味的話：情人節(jié)里無情人，奈何都是無情人；情人節(jié)里似情人，奈何卻是忘情人。道出了怎樣的情人心聲！

相愛容易，相守難。愛情的道路，從來都是歡笑伴著淚水，痛苦并快樂著。我們不預(yù)期愛情會(huì)有多么的幸福長久，它至少長存于我們的心中，是值得埋藏在心里來偶爾回憶的。

但愿人長久，千里共嬋娟。祝愿天下有情人終成眷屬。

第四篇：圍爐夜話 讀后感

圍爐夜話 讀后感

《圍爐夜話》為清咸豐時(shí)人王永彬所寫，與明人洪應(yīng)明寫的《菜根譚》，陳繼儒寫的《小窗幽記》并稱“處世三大奇書”?！谤Z毛大雪天，夜深人靜時(shí)。紅泥小爐、一壺好茶、半壇清酒，情酣時(shí)，意濃處?！薄秶鸂t夜話》營造的應(yīng)該就是這樣一種意境吧！

1.貧無可奈惟求儉，拙亦何妨只要勤。

譯文：改變貧窮的面貌，無非兩點(diǎn)：一是開源，二是節(jié)流。窮得實(shí)在是沒有辦法了只能從節(jié)儉入手改變現(xiàn)狀，天生笨拙的人不必灰心，只要肯勤奮，依然可以達(dá)到自己的目標(biāo)。

2.忠有愚忠，孝有愚孝，可知忠孝二字，不是憐俐人做得來；仁有假仁，義有假義，可知仁義兩途，不無奸惡人藏其內(nèi)。

譯文：有一種忠心被人視為愚行，就是“愚忠”，也有一種孝行被人視為愚行，那是“愚孝”，由此可知，“忠”，“孝”兩個(gè)字，太過聰明的人是做不來的。同樣地，仁和義的行為中，也有虛偽的“假仁”和“假義”，由此可以知道，在一般人所說的仁義之士中，不見得沒有奸險(xiǎn)狡詐的人。

3.教小兒宜嚴(yán)，嚴(yán)氣足以平躁氣；待小人宜敬，敬心可以化邪氣。

譯文：教育小孩子應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲對待，嚴(yán)厲的態(tài)度能平定孩子心中的浮躁之氣；對待小人應(yīng)當(dāng)用敬待的態(tài)度，敬待的態(tài)度可以感化其心中的邪氣，即使感化不了，也可使自己免于被其所害。

4.善謀生者，勤修恒業(yè)，而不必富其家；善處事者，審定章程，而不必利于已。

譯文：善于營生的人，會(huì)教會(huì)自己的子孫營生的本事，而不會(huì)給自己的子孫留下太多的財(cái)產(chǎn)。善于處事的人，會(huì)根據(jù)事物的客觀態(tài)度來作決定，而不一定是為了自己的一已私利。

5.賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則益其過。

譯文：賢明的人如果長輩給自己留了太多的財(cái)產(chǎn)，則損害他的志向而變得不思進(jìn)?。挥薇康娜巳绻L輩給其留了太多的財(cái)產(chǎn)，則使其更加肆無忌憚使他的錯(cuò)誤犯得更深更多。

6.人品之不高，總為一利字看不破；學(xué)業(yè)之不進(jìn)，總為一懶字丟不開。

譯文：人的人品提不上去，總是因?yàn)樽约旱睦床黄?；做學(xué)問的學(xué)問沒有進(jìn)步，總是因?yàn)樽约哼^不了懶這一關(guān)。

7.心能辯事非，處事能決斷；人不忘廉恥，立身不卑污。

譯文：心能明辨是非，就能快速而又果斷處理事情；不忘記禮義廉恥，做人就會(huì)一身正氣，不與卑污的人同流合污。

8.古之能為文章者，真能陶冶萬物，雖取古人之言入于翰墨，如靈丹一粒，點(diǎn)鐵成金。

譯文：能寫文章的人，善于引用名言，雖只寥寥數(shù)語，卻起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，使文章讀起來更加優(yōu)美、更加動(dòng)人。

9.氣性乖張，多是夭亡之子；語言尖刻，終為薄福之人。

譯文：性格怪異,脾氣不好的人,多因心胸狹窄、容不得人而終日處于不安之中，從而落得個(gè)短命的下場；語言尖酸刻薄的人，因少積口德而使得眾人都遠(yuǎn)離其人，得不到別人的幫助，使得自己福分淺薄。

10.志不可不高，志不高，則同流合污，無足有為矣；心不可太大，心太大，則舍近圖遠(yuǎn)，難期有成矣。

譯文：志向不能不高，志向不高，就容易受世俗的影響而使自己和別人一起同流合污，最終難以有所作為。心不能太大，心太大，容易眼高手低，不愿從小事做起，最終難成大業(yè)。

11.莫大之禍，起于須臾之不忍，不可不謹(jǐn)。

譯文：很大的過錯(cuò)，往往都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)造成的，因此不能不學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。

12.但責(zé)己，不責(zé)人，此遠(yuǎn)怨之道也。

譯文：凡事從自身上找原因，就不會(huì)有抱怨了。這就是孟子說的行有不得反求諸己。

13.濫交朋友，不如終日讀書。

譯文：隨隨便便就交朋友，不如在家里閉門讀書。讀一本好書，如同和一個(gè)思想者對話，也是在認(rèn)識(shí)朋友，而且還是了不起的朋友。

14.有不可及之志，必有不可及之功。有不忍言之心，必有不忍言之禍。

譯文：立下難以實(shí)現(xiàn)的志向，才能吃別人不可能吃的苦，做別人不能做的事，千秋功業(yè)，才有得指望；對人對事若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而不忍心去指責(zé)、糾正，那么必然會(huì)因?yàn)椴蝗绦娜フf而造成禍害。

15.與朋友交游，須將他好處留心學(xué)來，方能受益；對圣賢言語，必要我平時(shí)照樣行去，才算讀書。

第五篇：(高考作文)祖孫夜話

高考作文：根據(jù)所給的材料，自擬題目作文，除詩歌外體裁不限，字?jǐn)?shù)一般不少于800字

材料： 祖孫兩人坐在山上看風(fēng)景。孫子說霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說當(dāng)初沒有霓虹燈的時(shí)候，能看見滿天繁星，更美。

祖孫夜話

祖孫兩人坐在山頂一邊看風(fēng)景，一邊談話。

孫子：爺爺，你看，你看，遠(yuǎn)處的霓虹燈，五光十色、流光溢彩，把城市裝扮得多彩靚麗――這就是現(xiàn)代文明給人的福祉――那叫一個(gè)美！

爺爺：孩子，你是不知道，我們小時(shí)候，在這樣的天氣里，躺在柔軟的草地上，看滿天繁星，聽秋蟲唧唧，任云高風(fēng)清，盡情享受夜的甜美與靜謐――這就是自然生態(tài)給人的回饋――那叫一個(gè)爽！

孫子：你說的情況，我也感受過，那次去山上游玩，我們夜宿農(nóng)家，躺在平房頂上仰望天空，深藍(lán)色的天幕是那樣空曠遼遠(yuǎn)，閃爍的繁星象晶亮的寶石，還有那充滿幻想色彩的淡淡的銀河……空氣是那樣的清新，夜晚是那樣的靜謐，沒有城市的繁鬧與喧囂，沒有世事的紛擾與羈絆，任習(xí)習(xí)涼風(fēng)沐浴，無憂無慮、無牽無掛，全身舒適放松，那一夜睡得――那叫一個(gè)甜。

爺爺：不過，我跟著你在城市住了這幾年，現(xiàn)代文明帶給人的方便與快捷我也很滿意，你看路燈把夜晚照得如同白晝，出門在外，再也不用擔(dān)心黑燈瞎火，磕磕絆絆……

我不是“老頑固”，我的思想也挺“前衛(wèi)”，我愿意接受現(xiàn)代文明。但你們的文明來得太快，象洪水猛獸，從陸地吞噬到海洋，從城市蠶食到鄉(xiāng)村，水泥灰掩沒了青蔥綠，繁雜喧囂取代了靜謐和諧……還有更激進(jìn)的，象對資源掠奪性的開采，對文物古跡滅絕性的開發(fā)，象開挖以后地貌、植被恢復(fù)工作的滯后，象對地下水無節(jié)制的利用等等等等，什么PM2.5、什么城市天坑、什么尾壩潰堤，什么……哎呀，哎呀太可怕了。

孫子：你說的那是幾年前的事了，十八大召開了，要求建設(shè)美麗中國，還“劃出”了“環(huán)保紅線”，現(xiàn)在不再“唯GDP論英雄”，現(xiàn)代文明與自然生態(tài)適度兼顧、相輔相長，你簇?fù)碓谀藓鐭糁锌礉M天繁星的日子也許不遠(yuǎn)了。

爺爺：這我就放心了，孩子們，攥把勁，加油干，富強(qiáng)文明生態(tài)和諧的中國夢我還等著早日實(shí)現(xiàn)呢！