第一篇：理科組工作總結(jié)

理科組工作總結(jié)

一學期來，我組全體教師在學校領(lǐng)導的指導下，積極投身于教育教學工作之中，認真完成了教育教學工作，現(xiàn)將一學期理科組工作做一總結(jié)：

一、開學初積極組織教師認真學習新課程標準和課標解讀，把從課標學習中到的知識同課堂教學有機的結(jié)合在一起。

二、積極組織教師開發(fā)編寫校本教材《走進生活》，經(jīng)教師們多方搜集資料共同探討校本教材《走進生活》現(xiàn)以編寫成冊走進課堂，使學生們通過學習體會到了所學知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

三、針對理科組教師年輕教學經(jīng)驗不足，教學成績較低情況，積極組織教師進行課堂教學觀摩活動，可后及時組織教師給予評議，評議前進行說課，評議中客觀公正指出了教學中的優(yōu)點和不足之處，優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，不足之處努力改正。

四、努力辦好理科組教研宣傳欄，在教學中教師們積極投稿，把教學中的得與失、教法與學法、對教材的研讀等方面即時總結(jié)成書面材料，張貼在宣傳欄內(nèi)，供教師和學生學習參考。

五、本學期進行了兩次教學工作檢查，從檢查中看教師們讀能積極研讀教材，寫出較為詳實的教案和課后記錄，作業(yè)批改仔細認真，對學生要求嚴格，作業(yè)書寫工整，錯題有訂正，批改中使用等級評定，給學生以肯定和鼓勵，作業(yè)設(shè)計合理，作業(yè)量適中。

六、存在的問題和不足

1、教師們對課標的學習還不夠扎實，對教材的研讀還不夠透徹，教案簽字不夠及時

2、對課堂教學技藝還需進一步共同探討和加強。

3、教研活動開展的還不夠扎實，有待在下學期進一步完善和加強。

總之，我組教師在校領(lǐng)導的指導下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)，工作中也取得了一定的成績，同時也存在著一些不足之處和不盡人意地方，有待我們在以后工作中完善和改進，是我們的教育教學工作再上一個新的臺階。

古城中心學校

理科組工作總結(jié)

安文軍 2005、7、15

第二篇：理科組工作總結(jié)

2013-2014下學期初中理科組工作總結(jié)

大囫圇鎮(zhèn)中學

光陰似箭，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結(jié)束了。本學期數(shù)學教研組的工作，在各級領(lǐng)導的支持下，在全體組內(nèi)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。

一、學習新課程，轉(zhuǎn)變教學觀念、本學期，教研組每位老師利用每課余時間，再次學習新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。

二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量、1、組織教師進行理論業(yè)務(wù)學習。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。

2、加強教研組建設(shè)，進一步發(fā)揮教研組、備課組的管理職能和指導作用。各位教師按時提交教學工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。成員出勤率高。認真搞好備課組的集體備課。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學任務(wù)。有效完成學校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責任意識。做到無體罰和變相體罰學生的行為。

3、繼續(xù)加強教學科研工作，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導教育活動，用科研帶動教研及教學工作向高層次發(fā)展，把教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進教師的教研氣氛和學術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。

4、強化課后輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進生的學習與生活，降低低分率。通過年級對抗賽，班級對抗賽等活動提高學生學習理科的興趣，取得了很好的效果。

三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理、在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務(wù)處進行教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。

四、注意自身提高，加快專業(yè)進步：

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。遠程網(wǎng)絡(luò)培訓落到實處，每位教師都能熟練運用,我組每一位計劃評中一的教師在繁重的教學任務(wù)下抽空苦練計算機,全部通過計算機考試。

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。

第三篇：理科組工作總結(jié)

理科組工作總結(jié)

本學期數(shù)學教研組的工作，在各級領(lǐng)導的支持下，在全體組內(nèi)教師密切配合下順利開展。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。

一、學習新課程，轉(zhuǎn)變教學觀念、本學期，組織全體老師利用課余時間再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。鄭淼森老師開展班班通培訓，讓教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。

二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量、1、組織教師進行理論業(yè)務(wù)學習。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。

2、加強教研組建設(shè)，各位教師按時提交教學工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動成員出勤率高。認真搞好備課。有效完成學校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責任意識。做到無體罰和變相體罰學生的行為。

3、繼續(xù)加強教學科研工作，建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導教育活動，用科研帶動教研及教學工作向高層次發(fā)展，把教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進教師的教研氣氛和學術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。聽課都在10節(jié)以

上。

4、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開展鄭淼森老師研修課、胡華平老師研修課、吳工友老師研修課，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。同時所有成員參加省教育廳信息技術(shù)遠程培訓。

5、強化課后輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進生的學習與生活，降低低分率。

三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理、在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務(wù)處共進行二次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。并于十月份配合教導處舉辦了教師教學展示活動。

四、注意自身提高，加快專業(yè)進步：

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。

五、強化理化生實驗，注重學生動手操作意識和技能培訓。同時注重學生課外綜合實踐活動的開展，培養(yǎng)學生學以致用的意識。

2014年元月15日

第四篇：初中理科組工作總結(jié)

洛浦廈滘?qū)W校2010學第一學期

初中理科組工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭。本學期數(shù)學教研組的工作，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長?；仡欉@一學期的教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概??本學期我們初中數(shù)學教研組在學?！坝行Ы虒W”方針的指導下，很好完成了一系列的教研活動計劃，并取得了一定的成績。

一、教學常規(guī)工作管理：

本學期從課堂的整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作前備課的管理。充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，積極組織大家備同課構(gòu)同案，析辯課堂問題是否有效？課堂問題是否可行？并且明確組內(nèi)質(zhì)量意識，提倡信息資源共享。在學校的教案檢查中大部分教師教案優(yōu)秀。

本學期另外一個工作重點即是對學生學法的指導。指導學生怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習？為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，逐步開展同備課組教師根據(jù)學生不同特點設(shè)計針對性的作業(yè)，給學生自主參與活動的時間和空間。全體教師在精選習題的基礎(chǔ)上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)良。

各年級都本著因材施教的原則，進行分層教學，培優(yōu)補差。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好基礎(chǔ)教學，培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì)；初三多角度訓練學生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學解題能力。結(jié)合北片教育指導中心活動，積極組織學生參加初三數(shù)學競賽，胡旭鑫同學獲二等獎，取得了優(yōu)異的成績。

二、教科研活動：

在學校教導處的教學活動安排下，堅持教研活動。特別在2010年的10月各年級的教研活動在我校召開，大家積極參加公開課，課后積極評課議課，本著研究的問題原則，大家暢所欲言，極大推動本組的教研氛圍。然后由科組進行打分進行決賽，進行了嚴格把關(guān)，最后理科組老師共同備課，集體準備，李毅老師，蔣小兵老師的公開課取得了圓滿的成功。

三、存在的不足及今后努力的方向：

1、作業(yè)課堂實施不到位，課改未徹底。方向：實施學校教研管理條例，協(xié)助教師改變教學觀念，全面實施課改。

2、老師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

方向：采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。還可以多觀看名教師的教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

3、我們的理論水平仍存在著欠缺。

方向：在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。

總之，研無止境。唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

洛浦廈滘?qū)W校初中部理科組

2010-12-28

第五篇：理科組教研工作總結(jié)

教研工作總結(jié)

慶化學校 理科組 2012-2013學第一學期

本學期教研工作上繼續(xù)完善“先學后教，當堂訓練”教學模式，基本規(guī)范為“新知導入，明確目標--自學指導，合作交流--大組匯報，教師點撥--變式訓練，拓展提高--課堂小結(jié)，要點回歸”五個環(huán)節(jié)。每個教師在精心設(shè)計教學過程的同時做好階段性總結(jié)工作，最大限度的做到日清、周清、月清等三清工作。

一、主要工作及取得成績：

1．按照學校統(tǒng)一要求繼續(xù)對新課程標準進行認真細致的學習體會，在教研活動時組織有重點的集體學習并要求每位老師利用其他時間進行系統(tǒng)學習，在學習中認真做好學習筆記，教研會上談體會談感受談?wù)J識并結(jié)合自己的教學實際談落實。全組老師除了記好學習筆記教研活動中暢談感受外，在教學活動中進行逐步落實。

2.開展研課活動：做好每周一課活動，借助此平臺活動互相學習，研討“先學后教，當堂訓練”教學模式各環(huán)節(jié)的具體操作方法。每位老師均對前段實施“先學后教，當堂訓練”教學模式寫出了階段性總結(jié)，報告。完成“先學后教，當堂訓練”教學模式階段性總結(jié)材料，全組老師根據(jù)自己實施以來的經(jīng)驗體會寫出了自己的認識。各位老師在進行“先學后教，當堂訓練”教學模式運用中都有了自己的特色。能把“先學后教，當堂訓練”教學模式的實質(zhì)和所教班級、學情聯(lián)系起來，取其精華，在“引導”的內(nèi)容上下功夫。