第一篇：東街小學(xué)迎接均衡驗(yàn)收解說(shuō)詞

東街小學(xué)教育均衡驗(yàn)收-------校長(zhǎng)解說(shuō)詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

大家好！

歡迎蒞臨我校指導(dǎo)工作！請(qǐng)大家隨我一起走進(jìn)東街小學(xué)，了解東街小學(xué)。

首先映入我們眼簾的是，我校正在舉辦的“葉子節(jié)”活動(dòng)。初冬是一個(gè)收藏的時(shí)節(jié)，也是各色落葉回歸大地的時(shí)節(jié)，五顏六色的落葉為大自然增添了別樣的美麗，為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)美、利用美、創(chuàng)造美，我們從10月24日開(kāi)始利用一個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展“葉子節(jié)”系列專(zhuān)題綜合實(shí)踐活動(dòng)。分別從葉子貼畫(huà)---葉子彩繪---葉子拓印---話葉子---誦葉子這五個(gè)系列專(zhuān)題開(kāi)展，現(xiàn)在大家看到的是我們的系列專(zhuān)題中前三個(gè)活動(dòng)的展品。雖然孩子們的作品沒(méi)有名家大作那般意境，但他們的每一幅作品都非常的用心，童趣、靈動(dòng)！本次展出的作品共計(jì)（112）幅。--------這是我們活動(dòng)時(shí)留下的寶貴資料。

東街小學(xué)建校于1968年，1992年從舊址搬遷至今。當(dāng)時(shí)這座樓享有“鄉(xiāng)村第一樓”的美稱(chēng)。學(xué)?，F(xiàn)有在校生667名，41名專(zhuān)任教師。

這尊塑像就是建校時(shí)修建的，它預(yù)示著少年隊(duì)員在祖國(guó)的懷抱里沐浴著黨的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，吹起嘹亮的號(hào)角，勇往直前！

塑像下方正是我們學(xué)校文化“象文化”的精髓，我校的吉祥物(小象)----東東。取名東街小學(xué)的“東”字。他的姿態(tài)活潑、靈動(dòng)，寓意孩子的天性，小博士帽代表著有文化，正以昂首闊步的姿態(tài)走向

成功。相信，所有的朋友們看到他，今后的工作定會(huì)順利，吉祥如意！

一直以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持，讓墻壁說(shuō)話，讓花草傳情的做法，潛移默化的規(guī)范著孩子們的行為。像所有的、臺(tái)階、花壇都有這樣的提示。。。

腳下的黃線是上下學(xué)的路隊(duì)線，白線為跑操的路線。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越重視教育，我校的生源也與日俱增。這座樓已經(jīng)滿足不了教學(xué)的需求，今年由政府投入318.12萬(wàn)，在西側(cè)新建一棟樓長(zhǎng)45.7、進(jìn)深9.75的三層教學(xué)樓，來(lái)滿足教學(xué)需求。

新樓建設(shè)為框架結(jié)構(gòu)，1381.5平方米,11個(gè)教室，三個(gè)教師辦公室，一個(gè)能承納120余人的多功能教室。待西配樓建成之后學(xué)校的一切設(shè)施都將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足了教學(xué)需求。（待西配樓建成之后，學(xué)校的規(guī)劃：學(xué)校擴(kuò)到18個(gè)教學(xué)班，教學(xué)班變成三軌，（現(xiàn)在的師生比：16:1）將所有面積不達(dá)標(biāo)的教學(xué)輔助用房完全達(dá)標(biāo)。計(jì)算機(jī)教室設(shè)置兩個(gè)；圖書(shū)室從三樓搬至一樓，新增閱覽室與之相匹配，更加方便教師與學(xué)生的閱讀。解決音美器材室與音樂(lè)教室、美術(shù)教室距離較遠(yuǎn)的問(wèn)題等等。學(xué)校的校園內(nèi)，只留塑像并將塑像縮小，其他場(chǎng)地全部用彩色花磚硬化，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)200米的環(huán)形跑道和60米的直跑道。具體規(guī)劃是：西配樓11個(gè)教室、主樓二樓和一樓的一個(gè)教室為主教學(xué)區(qū)；一樓剩余五個(gè)教室和2個(gè)小辦公室，從東往西分別為：音樂(lè)教室、音美器材室、美術(shù)教室、體育器材室、勞技器材室、閱覽

室、圖書(shū)室；三樓從東到西分別為：探究實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、第一計(jì)算機(jī)教室、第二計(jì)算機(jī)教室、少科室、榮譽(yù)室、衛(wèi)生室。）

這兩塊石碑是92年建校時(shí)立的，碑文上：耿耿丹心創(chuàng)偉業(yè)，瀟瀟春雨潤(rùn)英華，這是人民政府對(duì)我們教師的一種希望與寄托。

大家隨我一起抬頭看，這是我們學(xué)校的校徽，從整體感觀上是：少年在讀書(shū)；?；沼腥N顏色為主調(diào)色彩，是東街第一個(gè)字頭的縮寫(xiě)Dj；紅色的太陽(yáng)，比喻孩子們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；藍(lán)色的海洋，比喻孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；綠色的書(shū)本，比喻孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)大自然的萬(wàn)物；

惜時(shí)、善思是學(xué)校的校訓(xùn)；東側(cè)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取是校風(fēng)；西側(cè)：博愛(ài)、創(chuàng)新是教風(fēng)；我們的愿景：我們努力，讓校園的每一個(gè)角落會(huì)說(shuō)話；我們努力，讓在校的每一名學(xué)生都綻放；我們努力，讓在崗的每一位教師都優(yōu)秀；

這個(gè)公示欄主要公示每月老師們的考勤、財(cái)務(wù)結(jié)算、活動(dòng)量化結(jié)果以及每周的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗量化評(píng)比結(jié)果，班主任老師和學(xué)生對(duì)這個(gè)公示欄都很重視，每一次的公示都納入班級(jí)考核，與班主任績(jī)效考核掛鉤。

展示欄每周更換展示內(nèi)容，主要是師生優(yōu)秀的作品，用它來(lái)激勵(lì)大家，學(xué)習(xí)榜樣。

葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)：教育是什么？教育就是培養(yǎng)習(xí)慣！好習(xí)慣是一生用不完的利息，壞習(xí)慣是一生還不清的債務(wù)！正是讀懂了這句話，我們的培養(yǎng)目標(biāo)：讓好習(xí)慣成就孩子的一生。

從我們的愿景、三風(fēng)一訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)上如何找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我們?cè)偃恼遄茫褜W(xué)校的主題文化定為“象”文化。學(xué)校的文化主題：“象”文化

1、從新華字典的字義上，“象” 是形狀，樣子。象聲。象形。萬(wàn)象更新?！跋蟆本褪悄７?。

2、“象”與“祥”字諧音,古人云:“太平有象”,寓意“吉祥如意”。

3、有兩個(gè)之“最”，為陸地上最大的哺乳動(dòng)物。喜居叢林及草原，堅(jiān)定的素食者。壽命最長(zhǎng)可達(dá)160年。

4、大象的精神：

執(zhí)著-------大象一生只倒下一次，那就是他生命結(jié)束的那一刻。只有到了生命結(jié)束的那一刻，他才不得不倒下。自從大象呱呱墜地開(kāi)始便以正直，挺拔的形象呈現(xiàn)在我們眼前，大象吃飯站著，睡覺(jué)站著，累了站著，快樂(lè)站著，悲傷也站著?？傊笙筮@種始終如一的“站著”精神實(shí)在不簡(jiǎn)單。就像一個(gè)人要做一件好事不難，難的是做一輩子的好事；但是大象做到了，他就是這樣執(zhí)著地站了一輩子。

仁厚---------大象力大無(wú)窮，卻性情溫和；憨態(tài)可掬，從不欺負(fù)別的動(dòng)物，也被人們稱(chēng)為獸中之德者。

穩(wěn)健---------行動(dòng)不快，但是腳步穩(wěn)重，能負(fù)重遠(yuǎn)行，是一種穩(wěn)健力量的象征。

基于這4種認(rèn)識(shí)，我們的校園文化選中了“象”文化，就是讓孩子們學(xué)什么象什么！做什么象什么！有模有樣，規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣，成就一生。（也就是我們的培養(yǎng)目標(biāo)：讓好習(xí)慣成就孩子的一生）

請(qǐng)大家隨我回過(guò)頭來(lái)，大家看到的右手邊是我們的《想象》，這是從08年的六年級(jí)師生畢業(yè)照，把它展示出來(lái)，既是一種回憶，又是一種激勵(lì)，更是一種期望。同時(shí)也寓意著逐漸長(zhǎng)大的孩子們邁入新的天地。

左手邊是我們這個(gè)月推選出來(lái)的師生《形象》大使，我們每個(gè)月推出一期，時(shí)刻讓大家感受，榜樣就在身邊，傳遞正能量。這兩位老師都有自己的業(yè)務(wù)亮點(diǎn)，這兩位學(xué)生都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。。

東側(cè)為學(xué)校的校歌，由我作詞作曲，經(jīng)過(guò)多次的修改，終于上了墻，這學(xué)期準(zhǔn)備搞一次校歌演唱比賽。使校歌從童年就深入骨髓，張口就唱，熟記于心。

好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們隨我上樓，“打好精神底色、共建幸福樂(lè)園”是學(xué)校的辦學(xué)理念，我們所指的精神底色指的就是打好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)就是好習(xí)慣。我們選擇將辦學(xué)理念融入迎面墻，加入了與日東升、天文望月、擁抱天地等元素，使全校師生的自身素質(zhì)潛移默化的養(yǎng)成。

兩邊的墻壁為手印墻，這個(gè)墻是我們定期更換的作品，所有的作品要求都用手掌印去創(chuàng)造，這是我們10月份新更換的作品，充分發(fā)揮孩子們的想象力，變手印為魔畫(huà)，再創(chuàng)造。當(dāng)時(shí)我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)手印

墻的時(shí)候是掌心都寫(xiě)得勵(lì)志格言，班級(jí)設(shè)計(jì)形狀上墻，在此基礎(chǔ)上，我們要求每個(gè)班級(jí)每月要出新作上墻，這個(gè)景觀是我們孩子們最愿意看到的風(fēng)景。

做什么，象什么！這個(gè)版塊正是我們“象文化”的精髓，我們把他用以表彰行為、學(xué)習(xí)等各方面的優(yōu)秀學(xué)生，以榜樣的力量來(lái)傳遞正能量！這是10月份新評(píng)選的進(jìn)步之星、服助人之星、守紀(jì)之星。

“課間流動(dòng)書(shū)吧”-------這是培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣一個(gè)小小的舉措，為此，在教學(xué)樓中廳一二樓分別開(kāi)放了“課間流動(dòng)書(shū)吧”，這些書(shū)是圖書(shū)室的一些綜合類(lèi)書(shū)目，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)課外閱讀量的增加，對(duì)于不愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，是一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)。兩周更換一次書(shū)籍，開(kāi)放兩年多了，課間總能看到孩子們靜靜地翻閱的身影，很欣慰。我們又把它稱(chēng)為“誠(chéng)信書(shū)吧”，兩年多開(kāi)放我們的書(shū)沒(méi)有丟過(guò)一本----------教育我們真的做到了。

請(qǐng)大家看一看這是我們的多功能教室，學(xué)校一般性的活動(dòng)都在此舉行。中間擺的是學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程和我從2007年任校長(zhǎng)一職以來(lái)的學(xué)校教育管理隨筆等。

請(qǐng)大家隨我一起來(lái)，我們的空間有限，如何把小小的空間利用起來(lái)為教育服務(wù)，我們就有了這樣一個(gè)小小的設(shè)計(jì)。每一個(gè)花盆都有一個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的去管理，這一串是由一個(gè)班去管理，我們還提出比賽，看哪一個(gè)班養(yǎng)的好，哪一位同學(xué)會(huì)管理，一個(gè)月進(jìn)行評(píng)比一次。孩子們可高興了，課間總能看到孩子仔細(xì)的觀察、澆水。培養(yǎng)了孩子們的耐心與愛(ài)心以及愛(ài)護(hù)花草的良好習(xí)慣。

我們邊走邊看，現(xiàn)在來(lái)到了東樓道，東樓道的主題文化是師生豐富的校園文化生活的一些掠影。（邊走邊介紹幾個(gè)重點(diǎn)的圖片）

探究實(shí)驗(yàn)室—儀器室—科學(xué)實(shí)驗(yàn)室—少科室—美術(shù)室—音美器材室---計(jì)算機(jī)教室—心理咨詢室---圖書(shū)室---西樓道

西樓道的主題文化是校本課程的一部分作品展示。（邊走邊介紹）東街小學(xué)的辦學(xué)一切都顯得稚嫩，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們留下寶貴的意見(jiàn)，您的建議就是我們努力的方向。我們將秉承學(xué)校文化，做什么像什么，為把學(xué)校打造成一流名校而努力奮斗。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們辦公室入座。

附：

1、在現(xiàn)有的條件下，我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)是這樣安排的。首先課間操分半進(jìn)行，上午的大課間是1-6年級(jí)的（1）班出操，下午的大課間是1-6年級(jí)的（2）班出操。體育課分室內(nèi)與室外進(jìn)行，如有班級(jí)重課，分單周低年級(jí)室外，高年級(jí)室內(nèi)，雙周相反。室內(nèi)課一是講解隊(duì)列隊(duì)形等知識(shí)；二是體育基礎(chǔ)知識(shí)，并且結(jié)合視頻上課?，F(xiàn)在正準(zhǔn)備室內(nèi)手指操的策劃。

2、原體育器材室和勞技器材室里的器材，現(xiàn)已安置到一間小辦公室存放。

第二篇：迎接國(guó)家均衡驗(yàn)收路線及解說(shuō)詞

迎接國(guó)家義務(wù)教育 均衡驗(yàn)收路線及解說(shuō)詞

學(xué)生的進(jìn)步—教師的幸福

一、路線：

1.學(xué)校大門(mén)（三風(fēng)文化墻、辦學(xué)理念、校徽）→ 2.書(shū)法繪畫(huà)小組活動(dòng)室→）（書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng)室→ 乒乓球活動(dòng)室→）

3.小學(xué)教學(xué)區(qū)（一年級(jí)----四年級(jí)、班級(jí)文化、書(shū)香校園、多媒體）→

4.操場(chǎng)→ 5．食堂→

6．宿舍→（女----男--）

7．初中部教學(xué)區(qū)→（七年級(jí)教室---九年級(jí)教室）

8、音樂(lè)活動(dòng)室→（音樂(lè)---多媒體---音美器材室）

9、綜合樓→（圖書(shū)室---科學(xué)實(shí)驗(yàn)室---物理實(shí)驗(yàn)室---生物實(shí)驗(yàn)室---接待室）

二、解說(shuō)詞：

各位領(lǐng)導(dǎo)早上好，歡迎來(lái)到安定區(qū)西南方向42公里的 始建于1940年，建立之初是一所完全小學(xué)，后來(lái)增設(shè)初中部。1977年增設(shè)兩屆高中，現(xiàn)為一所非完全寄宿制九年一貫制學(xué)校。學(xué)?？偯娣e14057平方米，建筑面積4330平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在小學(xué)生236人，專(zhuān)任教師37人，教師學(xué)歷合格率100%。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、政策，堅(jiān)持依法辦校遵循教育規(guī)律，重視未成年思想品德教育，我校始終堅(jiān)持以德為首，以教學(xué)為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，讓每一位學(xué)生的才能和個(gè)性得到張揚(yáng)，為徐偶 有學(xué)生的終生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人常說(shuō)“有耕耘就有收獲，一位對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的教師，他的付出會(huì)得到學(xué)生的匯報(bào)”所以我校把“學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的幸?！弊鳛樾Ｓ?xùn)。

校風(fēng)：尚德、勵(lì)志、快樂(lè)、成長(zhǎng) 教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善思 學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、活學(xué)

?；眨涸O(shè)計(jì)以紅色為基調(diào)，圓形為輪廓，中間圖案為杏園兩個(gè)字拼音的第一個(gè)字母“X”演化成鴿子的圖形，“Y”演化成一雙手的圖形，寓意一雙充滿期望的手放飛展翅翱翔的鴿子。

各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來(lái),我校近年來(lái)，在文化育人等方面做了大量的工作：

這塊校園文化專(zhuān)版主題為：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。學(xué)校以“德”立校，崇文尚德，打造“德”文化特色。讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話、每一個(gè)角落都能育人。綜合樓命名為“秉德樓”，寓意為秉承祖國(guó)傳統(tǒng)美德；操場(chǎng)為“載德場(chǎng)”，寓意為承載品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子；食堂為“儉德堂”，寓意為發(fā)揚(yáng)踐行勤儉節(jié)約光榮的傳統(tǒng)美德地方；男學(xué)生公寓樓為“仁德樓”，寓意為發(fā)揚(yáng)仁愛(ài)，創(chuàng)造心靈之美的地方。女生公寓樓為“懿德樓”，寓意為美好的品德。學(xué)校積極培育健康、積極、向上的文化氛圍。教室墻上的學(xué)生守則和行為規(guī)范、宿舍墻上的教師職業(yè)道德規(guī)范讓師生每天都能閱讀比照，規(guī)范自己的行 為；學(xué)校校園用板報(bào)、宣傳欄，橫幅，櫥窗，廣播等形式將品德教育的警句，名言，古訓(xùn)，集中展現(xiàn)，使師生、家長(zhǎng)一進(jìn)校門(mén)就感受到濃郁的“德”文化氛圍，受到熏陶和感染。學(xué)校政教處定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成及文明禮儀道德觀教育，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，用愛(ài)感化幼小的心靈。

這塊教育教學(xué)改革展板主題為：極力打造高效課堂，努力構(gòu)建“活力課堂、開(kāi)放課堂”

自2012年學(xué)校開(kāi)展高效課堂以來(lái)，我校緊緊圍繞“六模塊3+ X建構(gòu)式課堂”教學(xué)模式，小學(xué)部積極探索“活動(dòng)課堂”，通過(guò)積極課堂活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。中學(xué)部積極開(kāi)展“開(kāi)放課堂”，教師走下講臺(tái)，學(xué)生自主探索教師引領(lǐng)指導(dǎo)，極大的改變了原來(lái)填鴨式教學(xué)的模式，提高了學(xué)生的自主自學(xué)能力，效果相當(dāng)明顯。

這塊教育教學(xué)改革展板主題為：極力打造高效課堂，努力構(gòu)建“活力課堂、開(kāi)放課堂”。

各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來(lái)，前面的這四排建筑是1998年義務(wù)教育工程項(xiàng)目建設(shè)完成的，第一排為老師辦公生活區(qū)，第二排設(shè)有書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng)室、乒乓球活動(dòng)室、音樂(lè)活動(dòng)室、多媒體教室以及音美器材室。第三排開(kāi)始為教學(xué)區(qū)，右邊為小學(xué)教學(xué)區(qū)，右邊為為初中教學(xué)區(qū)。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，在今年暑假期間我校借薄弱學(xué)校改善項(xiàng)目，對(duì)師生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了全面硬化。極大的改善了我校辦學(xué)條件，徹底消除原來(lái)的臟亂差現(xiàn)象，現(xiàn)在所有場(chǎng)地全部為標(biāo)準(zhǔn)化場(chǎng)地，完全能夠承載全校學(xué)生的體育鍛煉及興趣培養(yǎng)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來(lái)，前面是在2013年建設(shè)完成的220平方米的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校食堂，能夠同時(shí)容納120人同時(shí)就餐。學(xué)校食堂肩負(fù)著全校學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)早餐和寄宿學(xué)生的午餐及晚餐工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)前面這棟學(xué)生寄宿樓是2009年初中校舍改造工程建設(shè)完成的，建筑面積為1320平方米。設(shè)有220張床位，完全能夠滿足學(xué)校學(xué)生住宿。但是由于近年來(lái)學(xué)生人數(shù)銳減，宿舍相對(duì)寬余。一樓設(shè)有棋藝活動(dòng)室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室及教師宿舍，二樓整體為教師宿舍、三樓為學(xué)生宿舍?，F(xiàn)有住校學(xué)生64人，男38人女26人。兼職管理教師兩名。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，我校操場(chǎng)左邊的乒乓球臺(tái)既能夠滿足學(xué)生課余活動(dòng)及體育課的要求，也承載著我校體育興趣小組活動(dòng)。由安定區(qū)體育活動(dòng)中心捐贈(zèng)的設(shè)備，極大的改善了辦學(xué)條件，深受社會(huì)各界的一致好評(píng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)這棟是2011年世界宣明會(huì)捐資助學(xué)投資建設(shè)的綜合樓，主要設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室4間、圖書(shū)閱覽室1間、會(huì)議室1間。這些功能室的投入使用，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常明顯。各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)各位來(lái)到我校會(huì)議室 觀看均衡化檔案。請(qǐng)專(zhuān)家喝水、吃水果。校長(zhǎng)向?qū)＜覅R報(bào)學(xué)校在推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面所做的工作。各位領(lǐng)導(dǎo)，我校將以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，杏園中心學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)，誠(chéng)摯希望領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的學(xué)校建設(shè)、管理提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝！

第三篇：迎接國(guó)家均衡驗(yàn)收路線及解說(shuō)詞

安定區(qū)杏園中心學(xué)校迎接國(guó)家義務(wù)教育

均衡驗(yàn)收路線及解說(shuō)詞

學(xué)生的進(jìn)步—教師的幸福

一、路線：

1.學(xué)校大門(mén)（三風(fēng)文化墻、辦學(xué)理念、?；眨?2.書(shū)法繪畫(huà)小組活動(dòng)室→

3.小學(xué)教學(xué)區(qū)（班級(jí)文化、書(shū)香校園、多媒體）→ 4.操場(chǎng)→

5．初中部教學(xué)區(qū)→（七年級(jí)教室---九年級(jí)教室）

6、音樂(lè)活動(dòng)室→（音樂(lè)---多媒體---音美器材室）

7、綜合樓→（圖書(shū)室---科學(xué)實(shí)驗(yàn)室---物理實(shí)驗(yàn)室---生物實(shí)驗(yàn)室---接待室）

二、解說(shuō)詞：

各位領(lǐng)導(dǎo)早上好，歡迎來(lái)到安定區(qū)杏園中心學(xué)校指導(dǎo)工作，我代表全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。

杏園中心學(xué)校始建于1940年，建立之初是一所完全小學(xué)，后來(lái)增設(shè)了初中部，1977年辦過(guò)兩屆高中，1982年撤銷(xiāo)高中部。現(xiàn)為一所九年一貫制非完全寄宿制學(xué)校。學(xué)校總面積14057平方米，建筑面積4330平方米。現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生236人，專(zhuān)任教師37人，教師學(xué)歷合格率100%。

人常說(shuō)“有耕耘就有收獲，一位對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的教師，他的付出會(huì)得到學(xué)生的匯報(bào)”所以我校把“學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的幸福”作為校訓(xùn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這一排教室是我們興趣小組活動(dòng)室。我校興趣小組活動(dòng)緊緊圍繞四項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)校園及一生一體藝的要求，借教師的特長(zhǎng)，成 立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、足球、乒乓球、籃球六個(gè)社團(tuán)。每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放活動(dòng)室，專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。每周星期三下午開(kāi)展集體活展演動(dòng)。每學(xué)期末舉行一次大型的集體匯報(bào)演出。通過(guò)一年多的努力，我校學(xué)生在中考體育、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)成績(jī)顯赫，效果明顯。

各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來(lái),我校近年來(lái)，積極響應(yīng)教育教學(xué)改革，全面深化高效課堂，努力踐行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效理念。取得了階段性的成效，在2017年中考中我校九年級(jí)綜合成績(jī)名列全縣前列。教學(xué)成績(jī)逐年提升，社會(huì)影響較好。尤其是2017年8月，我學(xué)區(qū)聯(lián)合李家堡學(xué)區(qū)，寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)、團(tuán)結(jié)學(xué)區(qū)組建了陽(yáng)光課堂聯(lián)盟，通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，解決了專(zhuān)業(yè)教師缺乏，知識(shí)面窄的問(wèn)題。極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野，起到了很好的效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，在2016年暑假期間我校借薄弱學(xué)校改善項(xiàng)目，對(duì)師生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了全面硬化。極大的改善了我校辦學(xué)條件，徹底消除原來(lái)的臟亂差現(xiàn)象，現(xiàn)在所有場(chǎng)地全部為標(biāo)準(zhǔn)化場(chǎng)地，完全能夠承載全校學(xué)生的體育鍛煉及興趣培養(yǎng)工作。操場(chǎng)右邊是2013年拖入使用的標(biāo)準(zhǔn)化食堂，建筑面積220平方米，能夠同時(shí)容納120人就餐，食堂擔(dān)負(fù)著236名學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)早餐及個(gè)別住校學(xué)生的午餐及晚餐工作。學(xué)校操場(chǎng)南側(cè)是2009年投入使用的學(xué)生宿舍樓，現(xiàn)有住校學(xué)生97人。學(xué)生宿舍衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)雅。是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的理想場(chǎng)所。

我校在加強(qiáng)教育教學(xué)管理的同時(shí)，為了更好的拓寬學(xué)生的視野，充分發(fā)揮圖書(shū)的作用。每班、每間宿舍建立了流動(dòng)圖書(shū)角，每?jī)芍芨?換一次圖書(shū)、每天中午時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間定期開(kāi)放圖書(shū)室，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了同學(xué)們的寫(xiě)作水平。通過(guò)全校師生的共同努力，我校圖書(shū)室已在學(xué)生業(yè)余生活中發(fā)揮了重要的作用，走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，感覺(jué)到濃濃的書(shū)香味，“書(shū)香校園”全面形成。

各位領(lǐng)導(dǎo)這棟2011年建成的綜合樓，主要設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室4間、圖書(shū)閱覽室1間、會(huì)議室1間。所有實(shí)驗(yàn)室按照國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，完全能夠滿足各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)的需求，學(xué)校實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到了100%。這些功能室的投入使用，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常明顯。各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)各位來(lái)到我校會(huì)議室 觀看均衡化檔案。請(qǐng)專(zhuān)家喝水、吃水果。

校長(zhǎng)向?qū)＜覅R報(bào)學(xué)校在推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面所做的工作。各位領(lǐng)導(dǎo)，我校將以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，杏園中心學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)，誠(chéng)摯希望領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的學(xué)校建設(shè)、管理提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝！

第四篇：635307496936162000實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接國(guó)家均衡驗(yàn)收路線及解說(shuō)詞

校長(zhǎng)迎接國(guó)家義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收路線及解說(shuō)詞

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

詩(shī)意校園·幸福童年

一、路線：

1.學(xué)校大門(mén)流水文化墻（辦學(xué)理念）→ 2.百米詩(shī)廊（詩(shī)教特色）→ 3.三（1）班（班級(jí)文化）→ 4.籃球俱樂(lè)部（籃球特色）→

5.專(zhuān)用教室：舞蹈教室（舞蹈社團(tuán)活動(dòng)）、音樂(lè)教室1（音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)）、音樂(lè)教室2（音樂(lè)課）、微機(jī)教室（辦學(xué)現(xiàn)代化）、美術(shù)教室1（書(shū)法）→

6.操場(chǎng)（陽(yáng)光體育：籃球操、武術(shù)操、太極拳）→ 7.圖書(shū)館（書(shū)香校園）→

8.北三樓（走廊文化、隊(duì)室、監(jiān)控室、書(shū)畫(huà)展室）→ 9.星星樹(shù)詩(shī)社→ 10.校史館→

11.行政會(huì)議室（學(xué)校宣傳片、宣傳冊(cè)、檔案資料等）

二、解說(shuō)詞：守望詩(shī)意童年·追尋理想教育

1.學(xué)校大門(mén)流水文化墻（辦學(xué)理念）

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在風(fēng)光旖旎的鳳鳴湖畔，已有近百年的教育積淀。學(xué)校建于1915年，2015年將是學(xué)校的百年華誕。我們學(xué)校是1982年首批被命名的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有218名教職工，92個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4350人。

“立人之本，詩(shī)意棲居”是我們的辦學(xué)宗旨，“博、雅”是我們從辦學(xué)理念中提取的育人目標(biāo)。豐茂的花草、叮咚的流水，詩(shī)意的校園，為孩子們幸福的童年?duì)I造了良好的環(huán)境氛圍。

“讀書(shū)致遠(yuǎn)，厚德至善”是我們的校訓(xùn)，以讀書(shū)涵養(yǎng)情懷，以厚德健全人格。請(qǐng)大家看東樓墻體字“給學(xué)生最詩(shī)意的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步?！边@是我們的辦學(xué)理念，讓學(xué)生享受童年的多彩與快樂(lè)，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。西墻上是我們學(xué)校的三風(fēng)。西樓文博樓，取意博聞強(qiáng)志，文承華夏經(jīng)緯，博我以文,約我以禮；主樓德馨樓去年剛剛投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以載；東樓童真樓，童真，是生命原始的真，心性本質(zhì)的真，童真的力量是巨大的，通過(guò)現(xiàn)代童詩(shī)教育，呵護(hù)童心，啟迪智慧，激活兒童的創(chuàng)造力。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟我一起欣賞我們的童詩(shī)長(zhǎng)廊。

2.百米詩(shī)廊（詩(shī)教特色）

讀詩(shī)的孩子有靈性。為培養(yǎng)閱讀興趣，豐厚文學(xué)底蘊(yùn)，提高人文素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)近10年的實(shí)踐研究，形成了我們的“童詩(shī)教育”辦學(xué)特色。學(xué)校相繼開(kāi)發(fā)了“現(xiàn)代經(jīng)典童詩(shī)賞析”校本課程，形成了《現(xiàn)代經(jīng)典童詩(shī)》系列校本教材。同時(shí)，學(xué)校成立了“星星樹(shù)”童詩(shī)社，定期出版《星星樹(shù)》童詩(shī)報(bào)，進(jìn)一步提高了師生讀寫(xiě)詩(shī)歌的興趣。學(xué)校先后被評(píng)為徐州市“經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)基地”、徐州市詩(shī)詞教育先進(jìn)單位和江蘇省詩(shī)歌教育示范學(xué)校，這是徐州市人大副主任、省詩(shī)詞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐崇先來(lái)我校調(diào)研詩(shī)詞教育工作時(shí)題的一首詩(shī)：“詩(shī)意童年佳句多，放飛理想絢天河。氣華堅(jiān)步成才路，遍唱大風(fēng)新世歌?！?請(qǐng)大家隨我上樓。整個(gè)東樓的走廊文化全部圍繞“童詩(shī)教育特色”進(jìn)行設(shè)計(jì)，極富靈氣，有童詩(shī)飛揚(yáng)、詩(shī)韻飄香、詩(shī)意童年、詩(shī)海拾貝、詩(shī)露花雨、詩(shī)情畫(huà)意。

3.三（1）班（班級(jí)文化）

各位專(zhuān)家，二樓是三年級(jí)教學(xué)區(qū)，這是我們的三（1）班教室。學(xué)校非常注重文化建設(shè)，班級(jí)文化圍繞學(xué)生“詩(shī)意成長(zhǎng)”設(shè)計(jì)。豎幅分為沐浴詩(shī)香、書(shū)海擷英、美麗情懷、心靈氧吧四部分。讀書(shū)角擺放的是學(xué)生喜愛(ài)的圖書(shū)；學(xué)習(xí)展示園地展示有好書(shū)推薦、美文欣賞、佳作交流等。另外有班級(jí)讀書(shū)宣言和班級(jí)公約等。

接下來(lái)請(qǐng)各位專(zhuān)家參觀我校的籃球俱樂(lè)部。

4.籃球俱樂(lè)部（籃球特色）

運(yùn)動(dòng)的孩子有朝氣，運(yùn)動(dòng)的孩子最快樂(lè)。我校是江蘇省籃球體育運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員。2012年，學(xué)校女籃獲得了江蘇省籃球體育傳統(tǒng)學(xué)校比賽第一名，2013年又獲得了江蘇省青少年籃球錦標(biāo)賽冠軍的驕人成績(jī)。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上三樓參觀。三層全部是學(xué)校的專(zhuān)用教室，包括舞蹈、音樂(lè)、微機(jī)、美術(shù)等。平時(shí)除了上課，各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)也安排在里面。5.專(zhuān)用教室：舞蹈、音樂(lè)、微機(jī)、美術(shù)

學(xué)校非常重視學(xué)生的藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校多次被評(píng)為徐州市藝術(shù)教育先進(jìn)單位。學(xué)?！袄婊ㄌ焓埂蔽璧笀F(tuán)在市縣比賽中多次榮獲金獎(jiǎng)，這是孩子們?cè)谟?xùn)練。

學(xué)校還成立了金雛音合唱團(tuán)、管弦樂(lè)隊(duì)。學(xué)校每年六一都要舉行文化藝術(shù)節(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)好和天賦得到充分的發(fā)展和鍛煉，均衡發(fā)展，全面發(fā)展。

這是學(xué)校的微機(jī)室，學(xué)校共有10個(gè)電腦教室，符合現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。

美術(shù)專(zhuān)用教室有2個(gè)，一是上課使用，二是書(shū)法和繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)。我們學(xué)校是徐州市書(shū)法教育特色學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生刻苦練字，其實(shí)是修心的過(guò)程。很多孩子學(xué)習(xí)心不能安靜，通過(guò)練字，達(dá)到寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)境界。

接下來(lái)請(qǐng)各位專(zhuān)家下樓，我們?nèi)タ磳W(xué)校的圖書(shū)館。

這邊樓梯展牌是按春夏秋冬四季詩(shī)歌布置的，讓學(xué)生在感悟時(shí)間、季節(jié)的變化中沐浴在詩(shī)的清香里。

6.操場(chǎng)（陽(yáng)光體育：籃球操、武術(shù)操、太極拳）

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在看到的是學(xué)生們的籃球操練習(xí)?；@球操一是幫助學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，二是構(gòu)建學(xué)校的籃球文化。

中間操場(chǎng)上進(jìn)行的是武術(shù)操和太極拳的練習(xí)。中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。武術(shù)進(jìn)校園，提高精氣神。不但使孩子們?cè)谖湫g(shù)練習(xí)中強(qiáng)身健體，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和高尚的道德情操，給生命發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)讓他們從小接觸優(yōu)秀的武術(shù)文化，在潛移默化之中讓孩子們受到傳統(tǒng)文化的熏陶，學(xué)生從中也獲得了快樂(lè)。2013年10月校武術(shù)隊(duì)代表市參加了全國(guó)農(nóng)民武術(shù)用得好開(kāi)幕式演出，5月份將代表縣參加室武術(shù)操的比賽。

接下來(lái)請(qǐng)大家去圖書(shū)館。書(shū)香滋養(yǎng)的童年，必定是幸福和快樂(lè)的。多年來(lái)，學(xué)校致力于書(shū)香校園、詩(shī)意校園建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講、讀書(shū)作文、讀書(shū)筆記展評(píng)，“淘書(shū)樂(lè)”跳蚤書(shū)市和書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)小明星評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

7.圖書(shū)館（書(shū)香校園）

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校圖書(shū)館加上班級(jí)書(shū)架藏書(shū)共九萬(wàn)一千多冊(cè)，生均21冊(cè)。這邊是閱覽區(qū)，每周都安排同學(xué)們?cè)谶@里自主閱讀；每學(xué)期我校都開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，每年都有讀書(shū)節(jié)，08—09年學(xué)校圖書(shū) 館被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)集體。

接下來(lái)請(qǐng)各位專(zhuān)家到主教學(xué)樓參觀。

我們西教學(xué)樓走廊文化為古典詩(shī)詞和經(jīng)典國(guó)學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)厚重，進(jìn)而豐厚底蘊(yùn)，剛好和東樓的現(xiàn)代詩(shī)歌相對(duì)應(yīng)。富有詩(shī)意的校園文化建設(shè)目的是讓所有學(xué)生在實(shí)小文化潤(rùn)澤下快樂(lè)學(xué)習(xí)，詩(shī)意生活，打下健康、聰慧、高尚的人生基礎(chǔ)。

為提高教育質(zhì)量，我們進(jìn)行了高效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)完善不同學(xué)科的教學(xué)模式，突出課堂教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)建生態(tài)課堂、活力課堂，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、智慧思考，提高了教學(xué)效率。

為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，學(xué)校以科研為推動(dòng)力，深化特色建設(shè)，在落實(shí)國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，相繼開(kāi)發(fā)了籃球、武術(shù)、童詩(shī)、習(xí)作、數(shù)學(xué)思維、圍棋、書(shū)法、合唱等校本課程，滿足了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提升了辦學(xué)水平。

主樓走廊文化主要彰顯學(xué)校的特色，兩邊樓梯分別是學(xué)校特色重大活動(dòng)圖片展和在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生圖片。

8.北三樓（走廊文化、隊(duì)室、書(shū)畫(huà)展室）

這是我們的隊(duì)室，是大隊(duì)部活動(dòng)的地方。

這是學(xué)校監(jiān)控室，可以實(shí)時(shí)查看全校的教育教學(xué)情況。這是我們的書(shū)畫(huà)展室，展示的都是師生最得意的佳作。下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到五樓參觀我們的星星樹(shù)詩(shī)社和校史館。

9.星星樹(shù)詩(shī)社

05年，學(xué)校創(chuàng)辦了“星星樹(shù)”童詩(shī)社。詩(shī)社由江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、詩(shī)人鞏孺萍擔(dān)任顧問(wèn)，學(xué)校教科室主任張立群、副主任曹夢(mèng)云專(zhuān)職主持。詩(shī)社以放飛童心、培養(yǎng)童趣、陶冶情操為目的，通過(guò)對(duì)兒童詩(shī)的誦讀、欣賞、創(chuàng)作的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，清新的表達(dá)能力和高尚的審美情趣。

詩(shī)社每學(xué)年培訓(xùn)學(xué)員200余人，除了每周一次的詩(shī)歌課堂教學(xué)外，校內(nèi)外的詩(shī)社活動(dòng)也豐富多彩，通過(guò)師生詩(shī)歌創(chuàng)作大賽等活動(dòng)提高師生讀寫(xiě)興趣，有100人次的詩(shī)作在?？案黝?lèi)刊物發(fā)表、獲獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為省詩(shī)歌教育示范學(xué)校。3月16日，詩(shī)社李智瞳、岳子林 同學(xué)將代表縣參加省第七屆中小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽。我們預(yù)祝孩子取得優(yōu)異的成績(jī)。

詩(shī)歌教育豐厚了學(xué)生的文學(xué)積累，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能。詩(shī)教點(diǎn)亮了童年生活，提升了校園文化品位。請(qǐng)大家到我們的校史館參觀。我們的校史館剛剛建成，正在布置當(dāng)中。請(qǐng)各位專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)！

10.校史館

這是前言和學(xué)校理念文化部分。

這邊是歷任校長(zhǎng)、榮譽(yù)校友、早期教改、師資建設(shè)、活力課堂部分。

中間部分是學(xué)校特色教育展示區(qū)。分為陽(yáng)光少年、詩(shī)意童年和智慧童年三部分。對(duì)應(yīng)的是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)特色、詩(shī)教特色和藝術(shù)特色、科技特色和數(shù)學(xué)思維特色課程等。

這里是學(xué)校榮譽(yù)墻。

最后是學(xué)校未來(lái)的奮斗目標(biāo)《向著夢(mèng)想那方》。

最后請(qǐng)各位專(zhuān)家到學(xué)校行政會(huì)議室觀看學(xué)校宣傳片、查看學(xué)校均衡化檔案。

11.行政會(huì)議室

觀看學(xué)校宣傳片、宣傳冊(cè)、均衡化檔案。請(qǐng)專(zhuān)家喝水、吃水果。校長(zhǎng)向?qū)＜覅R報(bào)交流學(xué)校在推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面所做的工作。

感謝各位專(zhuān)家指導(dǎo)！我們將繼續(xù)努力，全力打造現(xiàn)代化品牌名校，為孩子們創(chuàng)造詩(shī)意幸福的童年生活。

謝謝！

第五篇：發(fā)展均衡驗(yàn)收解說(shuō)詞

全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展均衡督導(dǎo)復(fù)查匯報(bào)

尊敬的各位專(zhuān)家，大家好!

向陽(yáng)是一個(gè)神奇而美麗的地方，可以用八個(gè)字來(lái)形容：物產(chǎn)豐富，人杰地靈！向陽(yáng)位于宣城市東郊，距主城區(qū)1.5公里，總面積116平方公里，318國(guó)道、宣杭鐵路、皖贛鐵路穿越境內(nèi)，水陽(yáng)江、華陽(yáng)河、宛溪河流經(jīng)全程。2014.6.26日經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，宣州區(qū)撤銷(xiāo)向陽(yáng)鎮(zhèn)設(shè)立街道辦事處，為向陽(yáng)經(jīng)濟(jì)騰飛插上了有力的翅膀！向陽(yáng)，是革命烈士向陽(yáng)、富林曾經(jīng)戰(zhàn)斗的地方，1945年，向陽(yáng)烈士帶領(lǐng)鄉(xiāng)親轉(zhuǎn)移途中不幸犧牲，年僅24歲。為紀(jì)念烈士，解放后該地有親睦鄉(xiāng) 改名為“向陽(yáng)鄉(xiāng)”。1979年修造“向陽(yáng)烈士陵園”，置立墓碑，昭示后人?，F(xiàn)此處為著名的愛(ài)國(guó)主義教育基地。

宣州區(qū)向陽(yáng)中心小學(xué)坐落在向陽(yáng)街道辦事處，始建于1952年，2004年原夏渡中心小學(xué)和原向陽(yáng)中心小學(xué)合并成向陽(yáng)中心小學(xué)，本部有學(xué)生1078人，教師68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%，學(xué)生中有少量留守兒童及貧困生。

【政府推進(jìn)均衡發(fā)展給學(xué)校帶來(lái)的變化】

近幾年，縣（區(qū)）政府出臺(tái)了一系列政策，如……，持續(xù)加大對(duì)我校的投入，近三年累計(jì)投入 萬(wàn)元，我校校容校貌帶來(lái)顯著變化，辦學(xué)條件顯著提升。我校校舍建筑面積有平米，生均校舍建筑面積達(dá)到平米。我校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積平米，生均場(chǎng)地面積平米。我?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室 間，多媒體教室 間，圖書(shū)（閱覽）室 間，圖書(shū)達(dá)到 冊(cè)，生均圖書(shū) 冊(cè)，教師增加 人，生師比達(dá)到，計(jì)算機(jī)房 間，互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬 M，教學(xué)光盤(pán) 課時(shí)，教學(xué)軟件資源 G，計(jì)算機(jī)增加 臺(tái)，生計(jì)比達(dá)到，……

【弱勢(shì)群體子女入學(xué)】

我縣（區(qū)）對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)堅(jiān)持“兩個(gè)為主”（即以流入地政府為主，以流入地公辦學(xué)校接收為主）的原則，我校有進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女 人。（農(nóng)村學(xué)校介紹本校留守兒童的人數(shù)，以及學(xué)校為留守兒童采取的關(guān)愛(ài)措施。）我校有殘疾兒童 名，建立了無(wú)障礙設(shè)施（以及本校采取的其他關(guān)愛(ài)措施）。

【生均公用經(jīng)費(fèi)】

我縣（區(qū)）小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 元，中學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 元。在公用經(jīng)費(fèi)使用上，規(guī)定“四個(gè)不得用于”，不得用于發(fā)放人員經(jīng)費(fèi)、不得用于基建支出、不得用于償還債務(wù)、不得用于公費(fèi)旅游；生均公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

【績(jī)效工資】

從 年開(kāi)始，我縣（區(qū)）全面實(shí)施義務(wù)教育階段教職工績(jī)效工資，縣（區(qū)）財(cái)政部門(mén)將經(jīng)費(fèi)足額劃撥到學(xué)校，確保每一位教職工績(jī)效工資及時(shí)兌現(xiàn)到位。全（縣）區(qū)教職工各項(xiàng)社保政策標(biāo)準(zhǔn)一致，中小學(xué)教師工資待遇與區(qū)直單位公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)一致，主要享有住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等，所需資金全部由縣（區(qū)）財(cái)政承擔(dān)。

【教師隊(duì)伍建設(shè)】

我校現(xiàn)有教師 人，教師合格率100%，其中音樂(lè)老師 人，美術(shù)老師 人，體育老師 人，信息技術(shù)教師 人，滿足了學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程的需要。（或通過(guò)兼職、走教、在線課堂等其他形式確保開(kāi)齊開(kāi)足課程。）

我校每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 元，主要培訓(xùn)項(xiàng)目有省、市、縣（區(qū)）和校本培訓(xùn)，比如 等。培訓(xùn)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等多種方式，如組織教師到 培訓(xùn)，邀請(qǐng) 來(lái)本地培訓(xùn)等。

我縣（區(qū)）教師交流主要采取 等多種形式（挖掘本地教師交流的方式，特別是有創(chuàng)新的舉措）。近三年我校交流教師 達(dá) 人。（全縣（區(qū)）每年交流教師應(yīng)達(dá)到或超過(guò)10%。）

【學(xué)校管理】

我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程（可介紹音體美課的開(kāi)始情況）。非常重視學(xué)生安全工作，配備保安 人，安裝攝像頭 個(gè)，每學(xué)期上好安全第一課，開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，定期開(kāi)展安全教育，如防溺水教育等，每周進(jìn)行安全隱患排查等。

我校重視體育與健康教育工作，按要求開(kāi)設(shè)體育與健康教育課，積極開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，每年都舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率為 %（95%以上）。（校長(zhǎng)應(yīng)了解本校學(xué)生健康狀況，如學(xué)生近視率情況等）

我校為農(nóng)村學(xué)校，沒(méi)有擇校生（城區(qū)學(xué)校應(yīng)知道確切數(shù)字，在5%以內(nèi)）。

【學(xué)校特色工作】 根據(jù)各校具體情況介紹。

【注：本案例僅供學(xué)校參考，學(xué)?？筛鶕?jù)自身實(shí)際和督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活掌握?！?/p>

學(xué)校占地面積 建筑面積 生均分別為，現(xiàn)有微機(jī)房三個(gè)，學(xué)生電腦209 臺(tái)，生機(jī)比 7.8: 1 圖書(shū)室藏書(shū) 37000 多冊(cè)，生均 22.5 冊(cè) 實(shí)驗(yàn)室閱覽室舞蹈室美術(shù)室等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校有外來(lái)務(wù)工子女 134 人，分別在我校34 各班學(xué)習(xí);留守兒童、單親兒童共 206 人，特困學(xué)生 89 人，對(duì)這些特殊群體，我們都由少先隊(duì)、后勤處進(jìn)行特別關(guān)注，充分利用政府的扶貧政策，把每一分扶貧款項(xiàng)及時(shí)足額送到需要的學(xué)生手中，確保每一個(gè)學(xué)生平等就讀，安心學(xué)習(xí)，讓他們充分感受到黨和政府政策的優(yōu)越，感受到黨的溫暖。在我們的右手邊，是我們西花園，西花園我們開(kāi)辟了 學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，多年來(lái)，我們?cè)谑薪逃值陌才畔?，把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施作為新課改的切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力和研究意識(shí)，取得喜人的成績(jī)，學(xué)校在實(shí)施兩年的基礎(chǔ)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，編制了 綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)校本教材，制定了課程實(shí)施制度、編訂了 3-6 年級(jí)的參考研究主題，讓我們老師和學(xué)生的課程實(shí)施得到規(guī)范。教師有五篇相關(guān)論文發(fā)表，省級(jí)十二五規(guī)劃課題《基于農(nóng)村小學(xué)研究性學(xué)習(xí)的校本教材研究》 取得階段性成果，今年學(xué)校先后成功承辦了 “如皋市綜合實(shí)踐課程推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)” 和“搬經(jīng)鎮(zhèn)綜合實(shí)踐課程研討會(huì)”，不少兄弟學(xué)校都到我校開(kāi)展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)共同提高。為更好地為學(xué)生提供實(shí)踐基地，我們與去年開(kāi)辟了 這個(gè)綜合實(shí)踐基地，里面安排了動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)、植物栽培區(qū)、巖石探究區(qū)等，這里是孩子們的樂(lè)園，是孩子們研究意識(shí)培養(yǎng)的搖籃。在我們左手邊是去年剛建起的塑膠操場(chǎng)，這里有 200 米的環(huán)形跑道和 100米的直線跑道，有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)實(shí)施，有體育器材 1600 多件，專(zhuān)人體育教師 6 人，做到每個(gè)學(xué)期都能增添新器材。這些體育器材為我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起到了 積極的推動(dòng)作用。大課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們開(kāi)展形式多樣的趣味活動(dòng)，如籃球活動(dòng)、軟式排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、跳繩、踢毽子等，既鍛煉了 學(xué)生的身體，又發(fā)展了 學(xué)生的特長(zhǎng)，確保我校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。各位專(zhuān)家請(qǐng)隨我來(lái)，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前右手邊是我校經(jīng)典社團(tuán)的介紹，我們學(xué)校本著“為學(xué)生的一切負(fù)責(zé)，為孩子的一生奠基” 的辦學(xué)理念，確保讓全體學(xué)生得到發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生個(gè)性都得到張揚(yáng)，我們開(kāi)辟了 天鵝舞蹈社團(tuán)、動(dòng)感乒乓社團(tuán)、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)社團(tuán)等 18 個(gè)社團(tuán)。力求讓學(xué)生普遍發(fā)展、各有所長(zhǎng)。右手邊是我們學(xué)校的幾個(gè)辦學(xué)特色介紹: 我校經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成了如下幾個(gè)特色: 剛才我們就我們綜合實(shí)踐基地，已經(jīng)介紹了我曉得特色之一——研究性學(xué)習(xí)。我校還有家校共同體特色，學(xué)校加強(qiáng)家、校之間的溝通、理解與合作，成立了“家校共同體”。教育志愿者走進(jìn)學(xué)生家庭、走向社區(qū)，貼近家長(zhǎng)服務(wù);家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)校園，參與教育教學(xué)管理。學(xué)校、家庭平等協(xié)作的新型關(guān)系，為孩子營(yíng)造了和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校先后被評(píng)為“南通市模范家長(zhǎng)學(xué)?！薄敖K省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?此外我們還有規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色，等會(huì)我再向各位專(zhuān)家匯報(bào)。在我們前面是學(xué)校的主花園，也是我們學(xué)生課間的樂(lè)園，我們的草坪改變傳統(tǒng)觀念——不讓學(xué)生進(jìn)草坪，我們是提倡學(xué)生進(jìn)入自己的樂(lè)園，他們可以在里面游戲、玩耍、看書(shū)、觀賞研究植物，對(duì)調(diào)節(jié)學(xué)生身心很有幫助，在我們右前方我們還專(zhuān)門(mén)修建了 葡萄園讓學(xué)生在課間研究葡萄的生長(zhǎng)過(guò)程和莖、葉、果實(shí)的特點(diǎn)，葡萄熟了的時(shí)候還可以摘葡萄，享受自己勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。前方是我們的少年宮，也是我們對(duì)社區(qū)開(kāi)放的場(chǎng)所，每到周末，家長(zhǎng)帶著 孩子來(lái)到少年宮，象棋、圍棋、書(shū)法、舞蹈、閱讀等活動(dòng)，讓學(xué)生的假日生活得到豐富，也加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。左手邊就是圖書(shū)室，現(xiàn)有藏書(shū) 37000 多冊(cè)，生均藏書(shū)達(dá)到 22.5 冊(cè)。每周同學(xué)們根據(jù)老師的推薦目錄或自主閱讀，到圖書(shū)室查資料、借閱;每學(xué)期我校都開(kāi)展“讀書(shū)周”“讀書(shū)月” 活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、習(xí)作征文。在近幾年參加的各級(jí)作文競(jìng)賽中，先后有 20 余名學(xué)生在省、市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。50 多人次習(xí)作發(fā)表，優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境，濃厚的書(shū)香氛圍，使學(xué)生流連忘返。圖書(shū)室已成為我校教師和學(xué)生獲取知識(shí)，拓寬視野、補(bǔ)充能量、增長(zhǎng)才干的重要場(chǎng)所。我校圖書(shū)室也被評(píng)為“南通市優(yōu)秀圖書(shū)室”。右手邊的科學(xué)試驗(yàn)室和科學(xué)儀器室使我們學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的主場(chǎng)所，里面設(shè)備齊全，使用正常，專(zhuān)任教師素質(zhì)好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。各位專(zhuān)家現(xiàn)在看到的是我校學(xué)生的書(shū)法展示區(qū)，這也是我要向各位專(zhuān)家匯報(bào)的我校的另一個(gè)特色，在我們教學(xué)區(qū)，分布著各班的書(shū)法作品，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)以成為我校的辦學(xué)特色之一，這為學(xué)生撒下“認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)、踏踏實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人” 的種子，每天中午的二十分鐘練字有專(zhuān)門(mén)老師輔導(dǎo)，全體學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示，班級(jí)小組輪流學(xué)校展示區(qū)展示，其余學(xué)生輪流班級(jí)展示區(qū)展示，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，為此我校也被評(píng)為南通市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校。二樓師生預(yù)覽室，每年我們安排足額經(jīng)費(fèi)訂閱適合師生閱讀的報(bào)紙雜志五十多種，這里環(huán)境清幽，是師生接受新知識(shí)，激發(fā)新思想的理想場(chǎng)所。隨著社會(huì)的發(fā)展、生活水平的不斷提高，獨(dú)生子女們成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出了焦慮、厭學(xué)、難以溝通、耐挫能力弱等一系列心理問(wèn)題。我校建立了 心理咨詢室，學(xué)校安排老師外出培訓(xùn)，回來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生撥動(dòng)心弦，化解心結(jié)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。音樂(lè)教室和舞蹈教室是學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的場(chǎng)地，我們有專(zhuān)職的音樂(lè)老師和舞蹈老師，也就是在這里誕生了 多個(gè)市一等獎(jiǎng)的舞蹈和多個(gè)學(xué)生合唱、獨(dú)唱 比賽一、二等的大獎(jiǎng)。這些更增進(jìn)了我們對(duì)這些功能室利用的頻度。接下來(lái)我們看到的是我校的檔案室，檔案管理是我校歷重視的一項(xiàng)工作，我們組織了 一定資金添置了 專(zhuān)門(mén)的硬件設(shè)施，安排校長(zhǎng)室一名副校長(zhǎng)分管檔案管理，對(duì)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中形成的資料及時(shí)整理歸檔，資料詳實(shí)，做到有案可查，這些寶貴材料傾注著師生的心血和汗水，記錄著學(xué)校發(fā)展歷程，檔案的管理整潔、規(guī)范，為學(xué)校教學(xué)研究、學(xué)校管理等各項(xiàng)工作提供利用了 大量準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)和憑證材料，受到了全體教師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們現(xiàn)在是我們的師生電腦房，內(nèi)有師生共用的電腦 209 臺(tái)，有專(zhuān)任微機(jī)教師 3 人，能滿足我校微機(jī)課正常課設(shè)，定期組織各年級(jí)學(xué)生微機(jī)操作比賽，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。各位專(zhuān)家，在目 前教育發(fā)展日新月異的大背景下，我們常青小學(xué)緊跟教育改革的步伐，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，讓每一個(gè)家庭滿意，是我們的理想追求，我們熱切希望我校能給各位留下一點(diǎn)回味，也希望各位專(zhuān)家為我們留下寶貴的指導(dǎo)，讓我們今后工作中，以更加堅(jiān)定的步伐，創(chuàng)造多彩的明天。