第一篇：幼師的工作很平凡

幼師的工作很平凡，平凡的就像一個(gè)為人母親。愛(ài)每一個(gè)孩子，并在生活的細(xì)微之處，讓孩子們感受到這種愛(ài)，就是幼兒園老師最基本的工作在幼師這個(gè)崗位上耕耘了二十多個(gè)年頭，對(duì)這份幼教事業(yè)的愛(ài)去隨著歲月的流淌而愈加濃烈，一批一批孩子在幼兒園里快樂(lè)成長(zhǎng)，我把全身心都投入到了這份幼教事業(yè)中，現(xiàn)把我從任一級(jí)教師以來(lái)的作點(diǎn)滴作一個(gè)總結(jié)。

一、熱愛(ài)幼教事業(yè)在普通的崗位上盡力盡責(zé)。

春去秋來(lái)，我記不清有多少個(gè)早晨在園門(mén)口迎接孩子，一遍遍重復(fù)著“早上好”也記不清有多少日落時(shí)分在園門(mén)口送別孩子，一遍遍重復(fù)著“再見(jiàn)、明天見(jiàn)”孩子來(lái)園時(shí)我會(huì)用大拇指，一個(gè)擁抱去獎(jiǎng)勵(lì)入園不哭的孩子，早操時(shí)，常常有我活動(dòng)的身影，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)讓自己變成一個(gè)大小孩和孩子們一起游戲，我感動(dòng)于孩子的天真無(wú)邪，能給予他們健康聰慧，平安快樂(lè)這是我莫大的幸福，當(dāng)孩子想媽媽的時(shí)候我把孩子抱在懷里一句句安慰話(huà)會(huì)免去孩子想媽媽的痛苦，當(dāng)孩子在生活中遇到困難的時(shí)候，對(duì)孩子們說(shuō)一句鼓勵(lì)話(huà)，會(huì)提高孩子們做事的信心和克服困難的勇氣，當(dāng)孩子們尿濕褲子的時(shí)候，輕輕安慰并及時(shí)換洗，會(huì)緩解孩子緊張的情緒，當(dāng)孩子們淘氣的時(shí)候根據(jù)不同的孩子的不同接受水平采取不同的教育方法，使孩子們知道了批評(píng)中知道自己錯(cuò)在哪里，今后如何改正??，在生活的細(xì)微之處，我把愛(ài)送給了每個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子感到了幼兒園生活的快樂(lè)。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能?chē)?yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)集體，堅(jiān)持保育教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己為人師表，牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，努力做孩子們游戲、學(xué)習(xí)、生活的合作者、友持者、引導(dǎo)者、尊重平等地對(duì)待每個(gè)孩子，嚴(yán)格要求自己人不遲到早退，積極做好幼兒園管理工作，腳踏實(shí)地的工作，不過(guò)探索正走進(jìn)幼兒的心理，這也將是我一生的信息與追求，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思多試努力把工作做得更好。

二、不斷提高自身文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平

二十一世紀(jì)需要高質(zhì)量的學(xué)前教育，我深深認(rèn)識(shí)到了只有努力學(xué)習(xí)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的變化，我作為新渥鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)，首先要使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能不斷提高，我每學(xué)期不斷加強(qiáng)五項(xiàng)技能彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)學(xué)習(xí)，提升自身專(zhuān)業(yè)技能使我自己在2010年縣幼師五項(xiàng)技能獲得了五等獎(jiǎng)，我的同行說(shuō)：“你參加了三次縣教師五項(xiàng)技能比賽都獲得了“二等獎(jiǎng)”姜還是老的辣呀?！蔽业钠胀ㄔ?huà)水平測(cè)試水平二級(jí)甲等，我還是在平時(shí)不斷提高自己的普通話(huà)水平，給幼兒講故事，朗讀詩(shī)歌。為了使自己的文化水平水?dāng)嗵嵘?，我通過(guò)考試成人高等教育考試，我在2009年9月參加金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育，涵授學(xué)習(xí)了三年，2011年6月畢業(yè)，況且沒(méi)有特殊情況從不請(qǐng)假，使自己專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)獲得進(jìn)一步提升。

三、愛(ài)心領(lǐng)航，寓教于樂(lè)，提高教育教學(xué)能力。

我從1999年接任園長(zhǎng)職務(wù)，并擔(dān)任新渥鎮(zhèn)的幼教教研組長(zhǎng)，安文片的幼教教研組副組長(zhǎng)、磐安縣幼教教研組的成員。我認(rèn)真做好本鎮(zhèn)的教育教學(xué)計(jì)劃制定，教育教學(xué)的總結(jié)，組織好每月二次的全鎮(zhèn)幼兒園教研活動(dòng)，我主要負(fù)責(zé)要開(kāi)課的每一位教師的公開(kāi)課指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。指導(dǎo)他們?cè)鯓由虾靡还?jié)公開(kāi)課，給其他有教師學(xué)習(xí)地方，讓他們知道怎樣有序地開(kāi)展教學(xué)。我和教師們一起設(shè)計(jì)幼兒園半月活動(dòng)觀摩，多種課程單獨(dú)教育。通過(guò)教研活動(dòng)有效地帶動(dòng)全鎮(zhèn)幼師不斷提高教育教學(xué)水平，我們幼兒園還承擔(dān)了多次的安文片教研活動(dòng)，我每次參與，確定主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，準(zhǔn)備活動(dòng)教具，組織教師試課。我也示范游戲課，音樂(lè)課，體育課，讓新教師有所了解一般的上課常規(guī)讓老教師，也采取我上課的好點(diǎn)子。在我的示范帶領(lǐng)下教師學(xué)會(huì)了許多幼兒平時(shí)下的兒歌，音樂(lè)游戲，體育游戲，智力游戲，小小智慧樹(shù)的舞蹈。我自己從電腦下載下來(lái)轉(zhuǎn)換格式。制作出碟片，讓每個(gè)班每個(gè)教師都學(xué)會(huì)15首幼兒簡(jiǎn)單愛(ài)學(xué)，有唱有跳的歌表演，讓幼兒在園又增加了一項(xiàng)新課程、新興趣，因?yàn)橛變浩綍r(shí)在電視上只能看上一遍學(xué)動(dòng)作學(xué)得慢而又記不住。通過(guò)我的組織引導(dǎo)幼兒們情緒高漲會(huì)在我的帶動(dòng)下一連表演十幾首歌表演特別是武術(shù)操《三字經(jīng)》更是喊著再來(lái)一遍再來(lái)一遍，意猶未盡，我也開(kāi)心快樂(lè)跟著他們一起表演，帶領(lǐng)他們一遍遍學(xué)習(xí)好動(dòng)作。家長(zhǎng)們?cè)谂赃吙吹胶⒆觽兊氖炀毚竽懹腥さ谋硌荻紭?lè)了。而我的熟練表演也帶領(lǐng)了全園教師的發(fā)展是組織的2010年12月教師五項(xiàng)技能比賽在全鎮(zhèn)組織的選拔比賽中我?guī)ь^表演了彈、唱、跳教師的五項(xiàng)技能全面得到了一次鍛煉，我也為我園教師帶好了頭，最后學(xué)校還是決定讓我參加縣的幼師五項(xiàng)技能賽，我獲得了二等獎(jiǎng)，我想我的年紀(jì)快樂(lè)40歲了，但我的五露馬腳，我教育教學(xué)水平不能落后，我要比年輕人加倍努力，才能趕上80后、90后的新同事，我以前任教的學(xué)習(xí)也已加入了幼師隊(duì)伍，跟我一起工作了，我更要做出好榜樣。我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力雖然在一次評(píng)縣教壇新秀時(shí)，得到一次課件制作的訓(xùn)練，我自己通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單視頻切割合并，制作出幼兒園的體操音樂(lè)組合，每一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)中的舞蹈音樂(lè)，集體舞音樂(lè)，連接組合我覺(jué)得我就要學(xué)習(xí)取得三個(gè)模塊的考試。2010年我參加了三個(gè)模塊的考試，在2010年6月8日得到了通過(guò)四，盡心盡責(zé)做好幼兒園管理工作齊心聚打造和諧園。

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。如何讓愛(ài)在幼教管理中有效實(shí)現(xiàn)。任園長(zhǎng)這幾年，我嘗試“齊心、關(guān)心、愛(ài)心”為導(dǎo)向的幼兒園管理模式，全面推行“讓教師快樂(lè)地工作，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)管理，只有對(duì)教師凝聚著關(guān)心，教師才會(huì)用濃濃的愛(ài)心付諸實(shí)踐，共同構(gòu)筑幼兒園愛(ài)的教育天地，讓每顆幼苗在“關(guān)愛(ài)”教育滋潤(rùn)下受到啟迪和健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我從2003年9月開(kāi)始接辦了中心幼兒園。我努力、營(yíng)造、齊心教學(xué)和諧教育的環(huán)境，多年來(lái)我園“以人為本以愛(ài)為源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”從內(nèi)涵塑造、信任給予、和諧打造等方面。激發(fā)教師在主動(dòng)性、積極性、實(shí)現(xiàn)管理者和教師的齊心聚力，為每顆幼苗享受“愛(ài)”的教育打好基礎(chǔ)，幼兒園的成長(zhǎng)傾注每個(gè)教師的心血，我和老師們一起快樂(lè)生活高效的工作，我?guī)ь^對(duì)教師師德修養(yǎng)，教育教學(xué)行為和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幼兒個(gè)性發(fā)展全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。我是幼兒園的法寶代表人我一定要努力學(xué)習(xí)，幼兒園先進(jìn)管理方法使成交地管理好幼兒園，我在管理過(guò)程中善用情感藝術(shù)，促進(jìn)人與人之間的和睦相處，清楚地了解每個(gè)教師的心理需要，以情動(dòng)人，以愛(ài)換心，真心裥地去尊重，每一位教師，體貼關(guān)心幫助解決生活中的困難，用誠(chéng)摯的語(yǔ)言給予教育教學(xué)上的指導(dǎo)，用商量的口吻安排工作，教師委曲時(shí)給予安慰，情緒低落時(shí)給予鼓勵(lì)，我體諒家長(zhǎng)愛(ài)子之心，來(lái)園提意見(jiàn)，虛心接受，馬上改正缺點(diǎn)，請(qǐng)老師諒解家長(zhǎng)來(lái)園說(shuō)說(shuō)，有時(shí)家長(zhǎng)的不諒解錯(cuò)誤的指責(zé)我受氣，你可以到我前面說(shuō)說(shuō)出出氣，只有在教師、家長(zhǎng)不斷監(jiān)督，建設(shè)下我們幼兒園保教工作才會(huì)不斷提高，我著眼于個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和特點(diǎn)，使它有用武之地，讓教師在工作中獲得成功，實(shí)現(xiàn)其間我價(jià)值，我指導(dǎo)每位教師認(rèn)真參加片、縣組織的教師論文、五項(xiàng)技能比賽，在縣里組織的論文案例詳造中，我園教師每次參加都有多篇論文獲一、二、三等獎(jiǎng)，安文片年輕幼師五項(xiàng)技能比賽中。我和我園教師一起學(xué)習(xí)舞蹈、剪紙、畫(huà)畫(huà)、唱歌說(shuō)課，陪教師一起練書(shū)法，上課使教師獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)

只有用真心帶動(dòng)每一位教師對(duì)幼兒濃濃的愛(ài)，讓教師生動(dòng)體現(xiàn)在教育教學(xué)中。只有胸懷對(duì)幼兒的熱愛(ài)，對(duì)教師的關(guān)心，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。這種熱愛(ài)之情對(duì)教師和幼兒是一種鼓勵(lì)和贊賞。在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，教師們努力創(chuàng)造教室內(nèi)的外的主題環(huán)境。

而我則幫忙教師制作區(qū)角活動(dòng)教具和教師們一起指導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的游戲活動(dòng)。布置幼兒園整體環(huán)境。金杯銀杯，比不上社會(huì)和家人的口碑。我從我自己2003年9月創(chuàng)辦幼兒園到2010年9月我把我的幼兒園轉(zhuǎn)向磐安縣教育局要求創(chuàng)辦每鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的要求，我毅然放棄我自己可以繼續(xù)辦幼兒園的機(jī)會(huì)，為了讓中心幼兒園有縣政府鎮(zhèn)政府縣教育局鎮(zhèn)中心的強(qiáng)力后盾，使新渥鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在政府國(guó)家的扶助中更加優(yōu)質(zhì)而禮讓?zhuān)瑐€(gè)人辦園機(jī)會(huì)，使我們新渥鎮(zhèn)中心幼兒園不成為2所幼兒園相互惡性競(jìng)爭(zhēng)而保教質(zhì)量得不到提高。我接任負(fù)責(zé)新渥鎮(zhèn)中心幼兒園的管理工作。

我將繼續(xù)帶領(lǐng)我園教師用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取得家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。

第二篇：故事,很平凡

故事，很平凡

鄭東新區(qū)康平路第二小學(xué)劉洋陽(yáng)

今年暑假，帶著表妹在街邊買(mǎi)炒酸奶，付錢(qián)的時(shí)候被小老板叫了一聲?老師?，?老師，我是H??！?聽(tīng)到這個(gè)名字，回憶立刻涌上心頭。

H是我教的第一屆學(xué)生中最淘氣的，那屆學(xué)生中，我對(duì)他傾注的心血最多。他隨父親生活，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)他的父親是個(gè)土豪，除了給孩子富足的生活條件以外，還給了他一位年輕貌美的繼母。孩子住校，每周回家一次，繼母經(jīng)常去學(xué)?？此o他送名牌衣服，送高檔零食，來(lái)去匆匆。看起來(lái)，孩子很幸福，但是他的親生母親很少出現(xiàn)，父親和繼母也很少真正關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。不知什么時(shí)候，他染上了偷別人東西的壞習(xí)慣。

某天的一大早，一個(gè)女生說(shuō)自己在下自習(xí)時(shí)放在文具盒里的十塊錢(qián)經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚后不翼而飛，經(jīng)過(guò)一番排查，大家都認(rèn)定是H拿的，因?yàn)槿嘀挥兴约涸诰蛯嬛笥滞低盗锘亓私淌?，?dāng)天早上宿管老師還在因?yàn)檫@件事批評(píng)了他。H一開(kāi)始并不承認(rèn)錢(qián)是他拿的。我很生氣，班里的學(xué)生也都為他的行為和態(tài)度感到氣憤。我頭腦一熱，準(zhǔn)備拉他去政教處。剛一出教室，他就站住不走了，?老師，我承認(rèn)錢(qián)是我拿的，但是能不告訴同學(xué)們和我家長(zhǎng)嗎？同學(xué)們會(huì)罵我是‘小偷’，爸爸也會(huì)拿皮帶抽我的！?看著他噙滿(mǎn)淚水的眼睛，我想起了自己小時(shí)候，因?yàn)橥的脣寢屛鍓K錢(qián)，而要被媽媽?拉往派出所?的事，我明白他內(nèi)心的恐懼。再想想他過(guò)生日時(shí)，爸爸到學(xué)校給了廚房師傅一百塊錢(qián)讓給他加菜，然后就轉(zhuǎn)身離去，H在我辦公桌旁哼哼唧唧地撒嬌，非要我去陪他吃飯的情景，我的心里五味陳雜——把偷錢(qián)的事情?昭告天下?，對(duì)一個(gè)三年級(jí)的小孩子來(lái)講，是不是太殘忍了？

我?guī)е鳫回了教室，他的頭埋得很低很低。?同學(xué)們，你們周末回家的時(shí)候，爸爸媽媽是怎么陪你們的？?一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題，班里的氣氛馬上活躍起來(lái)，畢竟還是小孩子，他們立刻把丟錢(qián)的事件拋在腦后。?爸爸媽媽帶我去吃西餐！??爸爸媽媽陪我去爬山！??嘻嘻，我擠到爸爸媽媽的床上睡覺(jué)！?……幸福的生活大致相同。?這樣的日子，H一天也沒(méi)有過(guò)過(guò)！?班里的孩子都瞪大眼睛，驚奇地看著我，?他雖然有兩個(gè)媽媽?zhuān)珒蓚€(gè)媽媽從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)H！兩個(gè)媽媽也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他快不快樂(lè)！他的爸爸雖然有很多錢(qián)，但是H跟爸爸在一起聽(tīng)到最多的是打麻將的聲音！? 我動(dòng)情地說(shuō)?同學(xué)們，人之初，性本善，今天，H走到了這一步，是不是就僅僅是他一個(gè)人的錯(cuò)呢？?聽(tīng)了這話(huà)，很多同學(xué)都開(kāi)始沉思，我接著說(shuō)：?H是有很多的缺點(diǎn)，但今天有這么多缺點(diǎn)，有沒(méi)有他父母，他的老師，他的同學(xué)的錯(cuò)呢？H從小就沒(méi)有一個(gè)正常的家庭，假如我們每個(gè)人都多給他一點(diǎn)愛(ài)，多給他一點(diǎn)關(guān)心，他是不是就會(huì)變得更好呢？?說(shuō)到這里，班上有幾個(gè)

同學(xué)已經(jīng)在開(kāi)始為H落淚了，而講臺(tái)上的H更是淚如雨下。看到這情景，我知道我說(shuō)到他的心坎上了，于是，我趁熱打鐵，對(duì)孩子們說(shuō)?同學(xué)們，對(duì)待有缺點(diǎn)的同學(xué)，我們不能遺棄他。懸崖勒馬，讓我們拉他一把吧！?那一刻，班上的同學(xué)的眼神都變得平和，都原諒了H。從那以后，H身上的缺點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。盡管后來(lái)的H并沒(méi)有變得有多優(yōu)秀，但我依然慶幸當(dāng)年沒(méi)有因?yàn)閰^(qū)區(qū)十塊錢(qián)也讓一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的漩渦里沉淪。

此刻，回顧七年來(lái)的工作歷程，我既沒(méi)有像地震中的譚

千秋那樣用雙臂為學(xué)生撐起生命的天空，也沒(méi)有像最美女教師張麗莉那樣在危急時(shí)刻為學(xué)生阻擋飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪。我是平凡的教育工作者，發(fā)生在我身上的，也都是無(wú)比平凡的故事。我不是時(shí)代的脊梁，但我也在用自己如火的青春為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量；我不是社會(huì)發(fā)展的先鋒，但我點(diǎn)點(diǎn)汗滴卻在三尺講臺(tái)下那棵棵嬌嫩的花朵。

江河因溪流而成其大，高山因土粒而成其高。我愿在這

平凡的崗位上繼續(xù)譜寫(xiě)平凡的故事。

第三篇：平凡也很美麗

平凡也很美麗

世間繁華萬(wàn)千，每一個(gè)平凡的個(gè)體組成了我們生存的家園，這些看似平凡的事物，卻在無(wú)形中展現(xiàn)出超平凡的美麗。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)人可以讓美麗展現(xiàn)在瞬間。

放學(xué)時(shí)間，佳木斯第四中學(xué)學(xué)校門(mén)口接送學(xué)生的大客車(chē)突然向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去時(shí)，電光火石之間，張麗莉老師沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)底，在那個(gè)生死時(shí)刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi)，然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，保住了學(xué)生的安全。她是一名普通的教師，卻在危急時(shí)刻展現(xiàn)了不凡的美麗。

杭州司機(jī)吳斌駕駛的客車(chē)在途中被飛入車(chē)內(nèi)的鐵片擊中，肝臟破裂、多根肋骨折斷，但吳斌在生命的盡頭，他強(qiáng)忍疼痛，讓車(chē)緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停車(chē)，打起雙閃燈，拉好手剎，最后解開(kāi)安全帶掙扎著站起來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，還用微弱的聲音告訴乘客要注意安全，依然完美地盡到了一個(gè)高速大巴駕駛員的職責(zé)和本分，保全了車(chē)上24名乘客的安全。他是一名普通的司機(jī)，在生命中的最后一刻，應(yīng)堅(jiān)持把自己的本職工作完美的完成，表現(xiàn)了超凡的美麗。

神舟九號(hào)成功發(fā)射，使景海鵬、劉旺、劉洋三位英雄航天員受到所有人的稱(chēng)贊與掌聲，他們的背后，是扎根在戈壁默默奉獻(xiàn)的科技工作，他們中的每一個(gè)都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，認(rèn)真刻苦，毫不張揚(yáng)，這就是他們的美麗所在。

教師、司機(jī)、宇航員，他們的事跡，震撼、感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他們是我們的英雄，英雄的背后，是一個(gè)個(gè)平凡的身影，堅(jiān)守的是平凡的工作，高尚的職責(zé)。世間的很多高尚，出自于平凡的選擇，出自于簡(jiǎn)單的信念。只有在平凡崗位上的執(zhí)著和堅(jiān)守，才能鑄就關(guān)鍵時(shí)刻的高尚選擇。今天的社會(huì)，并不缺乏高尚的標(biāo)準(zhǔn)，也不缺乏對(duì)高尚的渴望，但是缺乏踐行高尚也甘于平淡的蕓蕓眾生。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗，只要我們能踏踏實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內(nèi)之事。我們呼喚英雄，可我們更要堅(jiān)守平凡，因?yàn)槠椒惨埠苊利悺?/p>

第四篇：護(hù)理是一項(xiàng)很平凡的工作

護(hù)理是一項(xiàng)很平凡的工作，很多人對(duì)它不屑一顧，認(rèn)為護(hù)理工作“無(wú)非是大便器、小便器、笤帚疙瘩注射器”，也有人認(rèn)為護(hù)士是伺候病人的，在救治患者的過(guò)程中無(wú)足輕重。面對(duì)許多諸如此類(lèi)的社會(huì)偏見(jiàn)，陳限兒同志卻一如既往地?zé)釔?ài)護(hù)理工作。她從日常工作的點(diǎn)滴做起，每天打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓，觀察病人的病情變化等，都細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍。她覺(jué)得，護(hù)理好病人是份內(nèi)的職責(zé)，沒(méi)有任何理由不去做好，不

去為它付出。

有一次，在護(hù)理中她注意到一位病人總是郁郁寡歡，血壓一直控制不好，后來(lái)得知其女兒、女婿在一次車(chē)禍中雙雙去世。于是她就利用下班時(shí)間，經(jīng)常陪病人聊家常、散步，使病人漸漸開(kāi)朗起來(lái)，病情也有了大大的好轉(zhuǎn)。像這樣的事例已數(shù)不勝數(shù)，病人們都愛(ài)與她交談，好多病人都與她成為了忘年交。甚至有病人

開(kāi)玩笑說(shuō)：“看到小陳那張笑靨如花的臉，我們的病都好一大半了?！?/p>

她還被病人親切地稱(chēng)為“五區(qū)一把針”。在病區(qū)里，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到同事們這樣喊道：“陳限兒，21床留置針幫忙打一下”，“陳限兒，19床血管又細(xì)又滑，你幫我看看”。因此有些病人經(jīng)常點(diǎn)名要她掛瓶也是常有的事。在扎扎實(shí)實(shí)搞好本職工作的同時(shí)，陳限兒同志也十分注重自身綜合能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，工作之余參加了高等護(hù)理自學(xué)考試。2005年3月還踴躍報(bào)名我院護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘選舉。在我院開(kāi)展評(píng)選季度“最滿(mǎn)意醫(yī)生和

護(hù)士”活動(dòng)中，陳限兒同志連續(xù)多次被病人推選為“最佳護(hù)士”。

“什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡?！卑四陙?lái)，陳限兒同志一如既往地堅(jiān)守著自己的崗位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，以一顆熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體的不平凡的心，默默無(wú)聞地在平凡的崗位上

煥發(fā)出不平凡的光彩。

第五篇：安全很平凡的兩個(gè)字

安全在心，幸福隨行

安全很平凡的兩個(gè)字，對(duì)于人的生命來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)字又極其的不平凡。

人人都會(huì)有種惰性，不管什么事上，都想走捷徑，總是報(bào)以善小而不為，惡小而為之。當(dāng)你在生活中和工作時(shí)與安全打擦邊球，那你簡(jiǎn)直是在和生命開(kāi)玩笑。是否有這樣的感覺(jué)，安全已經(jīng)是當(dāng)代最流行的問(wèn)候語(yǔ)了，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到工作注意安全，出門(mén)在外要注意安全，過(guò)馬路注意安全等，就好像是一道刺青，深深地印在生活當(dāng)中。

寶貴的生命是不屬于一個(gè)人的，他牽動(dòng)著一個(gè)家庭的心，是夢(mèng)想的動(dòng)力，也是幸福的源泉。物質(zhì)需要，精神財(cái)富可以去創(chuàng)造，但生命只有一次，若脫離了生命，其他都是浮云。身邊血與淚的案例比比皆是，也許是開(kāi)了個(gè)小差，也許是闖了個(gè)紅燈，也許就只是松了個(gè)螺帽，也許生命就到此為止！生命是如此寶貴，對(duì)生命抱著隨意的態(tài)度是多么奢侈的事啊。真的，不需回憶往事時(shí)是否虛度年華而悔恨或碌碌無(wú)為而羞恥，愛(ài)你的人只想你平平安安上班，安安全全回家。那么我們就更應(yīng)該去珍惜生命，在工作生活中注意安全，防范于未然，這樣才能給家庭帶來(lái)幸福，為公司創(chuàng)造財(cái)富。

安全是一種態(tài)度，叫人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；安全是一種責(zé)任，讓人知道生命的寶貴；安全是一種愿望，是可以實(shí)現(xiàn)的愿望；安全是一種向往，是對(duì)美好明天的期待。

謝霄飛