第一篇：青少年毒品預(yù)防教育“6

附件二：

青少年毒品預(yù)防教育“6?27”

工程學(xué)校臺(tái)賬

1、目錄

2、毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單（任務(wù)、責(zé)任到人，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人；分管德育工作的校長(zhǎng)和政教主任負(fù)責(zé)組織落實(shí)，班主任、科任老師具體實(shí)施）

3、將學(xué)生毒品預(yù)防教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作內(nèi)容，教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)文件。

4、禁毒教育基礎(chǔ)設(shè)施圖片、文件（具備毒品預(yù)防教育場(chǎng)地如圖書(shū)角、展覽室、園地等，教育櫥窗、板報(bào)等；建有校園網(wǎng)站的學(xué)校，在網(wǎng)站上有毒品預(yù)防教育內(nèi)容）

5、毒品預(yù)防教育專(zhuān)兼職教師名單（至少有1名教師參加過(guò)禁毒、教育部門(mén)組織的禁毒師資培訓(xùn)，且成績(jī)合格，能夠開(kāi)展毒品預(yù)防教育專(zhuān)門(mén)教學(xué)和校內(nèi)師資培訓(xùn)；至少聘有1名校外禁毒輔導(dǎo)員，開(kāi)展毒品預(yù)防教育宣講。

6、符合教學(xué)計(jì)劃、大綱、教材、師資、課時(shí)“五落實(shí)”的圖片、文件、新聞通稿（小學(xué)五年級(jí)至高中二年級(jí)每學(xué)年至少安排1課時(shí)毒品預(yù)防教育專(zhuān)題課程，毒品問(wèn)題重點(diǎn)整治地區(qū) 學(xué)校每學(xué)年至少安排2課時(shí)，中等職業(yè)學(xué)校和高等院校至少要在新生入學(xué)和畢業(yè)生畢業(yè)前各開(kāi)展1次毒品預(yù)防教育。將各級(jí)禁毒、教育部門(mén)下發(fā)的禁毒相關(guān)材料轉(zhuǎn)化納入本校毒品預(yù)防教育內(nèi)容)

7、參加“青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)情況（以班為單位的參加人數(shù)、得分情況以及組織實(shí)施情況），參觀禁毒教育基地（展覽館、園地、戒毒場(chǎng)所）的圖片資料、活動(dòng)計(jì)劃，每年在禁毒工作重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)組織開(kāi)展全校性禁毒宣傳教育專(zhuān)題活動(dòng)的圖片資料、活動(dòng)方案（不少于2次）。

8、每學(xué)期各班級(jí)能夠借助主題班會(huì)、學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨、畢業(yè)典禮等活動(dòng)開(kāi)展毒品預(yù)防教育活動(dòng)情況圖片以及文字資料。

9、校內(nèi)禁毒志愿者隊(duì)伍名單，每年組織禁毒志愿活動(dòng)情況方案、圖片、宣傳稿(不少于1次),走出校門(mén)開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)情況方案、圖片、宣傳稿(不少于1次)。

10、青少年涉毒問(wèn)題監(jiān)測(cè)處理機(jī)制和學(xué)生涉毒事件處置預(yù)案，涉毒青少年幫教保護(hù)工作開(kāi)展情況。

11、縣（區(qū)）級(jí)以上禁毒部門(mén)組織的第三方調(diào)查評(píng)估情況。（目錄保留，但實(shí)際不用做）

12、工作總結(jié)

第二篇：《青少年毒品預(yù)防教育》教案

《青少年毒品預(yù)防教育》教案

睦洲中學(xué)

趙艷玲

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、要求學(xué)生了解毒品的一些基本知識(shí)；使學(xué)生了解預(yù)防毒品的一些基本知識(shí)；懂得毒品對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。

2、提高學(xué)生對(duì)毒品的警惕性；增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防毒品的基本能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作能力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

青少年如何提高對(duì)毒品的預(yù)防能力。

三、教學(xué)方法

多媒體教學(xué)；合作討論。

四、教學(xué)過(guò)程：

“毒品猛于虎”，相信這句話大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，毒品對(duì)人類(lèi)的危害是十分惡劣的，但是，很多同學(xué)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，往往認(rèn)為毒品就是大煙和海洛因，這種認(rèn)識(shí)是不全面的。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使大家能夠更加清醒的認(rèn)識(shí)毒品的危害性，從而提高警惕，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺(jué)抵制毒品，積極參與和支持禁毒宣傳、預(yù)防教育和防范工作，堅(jiān)持與毒品違法犯罪做斗爭(zhēng)。遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。

禁毒的宣傳在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)相當(dāng)普及，不知同學(xué)們這方面了解多少。接下來(lái)老師提一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是：你對(duì)毒品有哪些認(rèn)識(shí)？著重談?wù)勂湮：π?。（學(xué)生獨(dú)自思考）

一、毒品的基本知識(shí)

1、問(wèn)題一：什么是毒品？（學(xué)生分組討論）

（教師介紹）根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、老師做一個(gè)隨堂調(diào)查，“你知道毒品的種類(lèi)有哪些”？學(xué)生舉例，老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)。最后，看幻燈片介紹幾種毒品。毒品是指能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，目前最常見(jiàn)、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、搖頭丸、K粉等。（出示資料，讓學(xué)生了解）

二、毒品的危害

1、問(wèn)題二：毒品危害大嗎？到底有多可怕？（學(xué)生充分展開(kāi)討論，暢所欲言）

2、下面，讓我們通過(guò)兩個(gè)青少年染毒的案例來(lái)進(jìn)一步清醒的認(rèn)識(shí)毒品的危害。（出示案例）

在教師的引導(dǎo)下，教師根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果，在多媒體中輸入并顯示：毒品的危害：A對(duì)身體的危害：自傷、自殘、自殺、摧殘人生，加速死亡；B對(duì)家庭的危害：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、毀滅家庭；C對(duì)社會(huì)的危害：敗壞社會(huì)風(fēng)氣、擾亂社會(huì)治安、誘發(fā)刑事犯罪。（學(xué)生們看到有自己討論的結(jié)果顯示在屏幕上，個(gè)個(gè)都有成就感，此時(shí)出示詳細(xì)毒品危害的閱讀材料，以鞏固新知識(shí)。）

三、青少年如何進(jìn)行預(yù)防

學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)探究：青少年如何拒絕毒品

（教師過(guò)渡：我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期，青少年成為吸毒的高發(fā)人群。所以，增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。）自我防范六點(diǎn)：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。

3、不聽(tīng)信毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。

5、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。

6、在被引誘、欺騙吸毒一次后，千萬(wàn)不再吸第二次。

四、小組合作設(shè)計(jì)

各小組成員合作設(shè)計(jì)以“拒絕毒品”為主題的一幅宣傳畫(huà)、一個(gè)宣傳口號(hào)（課前已布置）。老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示，評(píng)出優(yōu)勝小組。

五、小結(jié)

毒品，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀，它是一個(gè)吃人不吐骨頭的惡魔，它是一座隨時(shí)都能使人掉入萬(wàn)丈深淵的繩索。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，希望你們今后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，讓我們?yōu)楣餐瑯?gòu)建一個(gè)健康、文明、和諧的校園環(huán)境做出不懈的努力。

下面，讓我們來(lái)看一部有關(guān)毒品危害的視頻。（視頻播放）

第三篇：青少年毒品預(yù)防教育調(diào)查問(wèn)卷

大理市大理鎮(zhèn)下兌完小青少年毒品預(yù)防教育家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

（單選題）

1、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，以下不屬于毒品的是（）。A、海洛因 B、冰毒 C、砒霜

2、由于吸毒者極易感染各種疾病，包括性病，造成后代先天性畸形、缺陷，注射毒品是傳染（）的主要途徑。A、痢疾 B、艾滋病 C、肺水腫

3、以下哪種行為是違反行為：（）。

A、吸煙 B、喝酒 C、服食“搖頭丸”

4、海洛因是嗎啡的半合成品，也就是俗稱(chēng)的“白粉”。同嗎啡相比，其成癮性（）。

A、更強(qiáng) B、相當(dāng) C、更弱

5、“麻古”是泰語(yǔ)的音譯，其主要成分是（）。A、甲基苯丙胺 B、二乙酰嗎啡 C、大麻

6、嗎啡是鴉片中最主要的生物堿，從鴉片提取而成。純凈的嗎啡為（）或白色的粉末或結(jié)晶。

A、無(wú)色 B、淺黃色 C、淺褐色

7、氯胺酮一般以鹽酸鹽形式存在，鹽酸氯胺酮為（）結(jié)晶性粉末。A、白色 B、淺黃色 C、淺褐色

8、嗎啡一般是從哪種物質(zhì)中分離出來(lái)的？（）A、海洛因 B、鴉片 C、古柯葉

9、我國(guó)近代史上著名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”中銷(xiāo)毀的是哪個(gè)煙？（A、鴉片 B、海洛因 C、大麻

10、國(guó)際禁毒日是哪一天？（）

A、3月12日 B、6月26日 C、5月26日）

第四篇：《青少年毒品預(yù)防教育》教案

《青少年毒品預(yù)防教育》教案

作者：學(xué)生處

日期：2008-06-25

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《青少年毒品預(yù)防教育》教案 文成中學(xué)

吳麗春 教學(xué)目標(biāo)：

一、要求學(xué)生了解毒品的一些基本知識(shí)；使學(xué)生了解預(yù)防毒品的一些基本知識(shí)；懂得毒品對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。

提高學(xué)生對(duì)毒品的警惕性；增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防毒品的基本能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

青少年如何提高對(duì)毒品的預(yù)防能力。教學(xué)方法

多媒體教學(xué)；合作討論。教學(xué)過(guò)程：

（引言）毒品問(wèn)題已成為全人類(lèi)面臨的一大挑戰(zhàn)。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，毒品時(shí)刻威脅著大家。我們青少年就是吸毒的高發(fā)人群。所以同學(xué)們及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)付這個(gè)惡魔。

一、毒品已成為當(dāng)今世界一大危害。觀看短片《毒品的危害》

禁毒的宣傳在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)相當(dāng)普及，不知同學(xué)們這方面了解多少。接下來(lái)老師提一個(gè)問(wèn)題。一方面看大家對(duì)禁毒了解情況，另一方面看看大家的表達(dá)能力如何。這個(gè)問(wèn)題是：你對(duì)毒品有哪些認(rèn)識(shí)？著重談?wù)勂湮：π浴?/p>

毒品的危害性可以用12字來(lái)概括“毀滅自己 禍及家庭 危害社會(huì)”。

“海洛因，白骨精。毀人類(lèi)、耗經(jīng)濟(jì)。”朗朗上口的“戒毒三字經(jīng)”訴說(shuō)著僅屬于吸毒人員的血淚史。

二、毒品的基本知識(shí)

老師做一個(gè)隨堂調(diào)查，“你知道毒品的種類(lèi)有哪些”？ 學(xué)生舉例，老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)。最后，看幻燈片介紹幾種毒品。

毒品是指能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，目前最常見(jiàn)、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、搖頭丸、K粉等。

三、青少年如何進(jìn)行預(yù)防

學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)探究：青少年如何拒絕毒品

[教師過(guò)渡：我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期，青少年成為吸毒的高發(fā)人群。所以，增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。] 自我防范六點(diǎn)：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。

3、不聽(tīng)信毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。

5、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。

6、在被引誘、欺騙吸毒一次后，千萬(wàn)不要再吸第二次。

在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年吸食搖頭丸的情況比較嚴(yán)重。許多人認(rèn)為，搖頭丸不是毒品。其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

觀看短片《搖頭丸的危害》，告誡大家：警惕搖頭丸！

四、小組合作設(shè)計(jì)

各小組成員合作設(shè)計(jì)以“拒絕毒品”為主題的一幅宣傳畫(huà)、一個(gè)宣傳口號(hào)。完成后，老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示，評(píng)出優(yōu)勝小組。

五、小結(jié)

不少青少年對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還很幼稚，青少年的禁毒形勢(shì)還很?chē)?yán)峻。對(duì)于這種情況，我們堅(jiān)信通過(guò)全社會(huì)的努力不讓任何可疑分子有機(jī)可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個(gè)可疑犯罪渠道。最終看到一個(gè)無(wú)污染、人民共享美好和平的世界。

第五篇：青少年毒品預(yù)防 教案

青少年毒品預(yù)防教育教案

——抵制毒品健康成長(zhǎng)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)案例分析，學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因；

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

如何抵制毒品，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)方法：

案例法、講授法、討論法

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入： 案例一：2005年末，我國(guó)有超過(guò)100萬(wàn)登記在冊(cè)的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計(jì)中國(guó)實(shí)際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。在冊(cè)吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬(wàn)多人，最小的不到10歲。問(wèn)：這則材料說(shuō)明了什么？師：我國(guó)目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢(shì)。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對(duì)我們有百害而無(wú)一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識(shí)毒品的危害，對(duì)于提高青少年的抵制毒品的意識(shí)就顯得至關(guān)重要。新課：青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。那么，到底有哪些因素會(huì)導(dǎo)致青少年吸毒呢？

一、青少年吸毒的原因漫畫(huà)賞析：朋友之間的（課件展示）（請(qǐng)同學(xué)從中歸納原因）生：（略）師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。

案例二：據(jù)江蘇某所統(tǒng)計(jì)，在朋友的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強(qiáng)制所曾調(diào)查過(guò)205名25歲以下的的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。

案例三：羅琦9歲時(shí)，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見(jiàn)到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進(jìn)了一個(gè)私人組織的歌舞團(tuán)。1992年，17歲的羅琦獨(dú)自到闖天下，很快成為一個(gè)樂(lè)隊(duì)的主力歌手。第二年，因與人爭(zhēng)執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個(gè)月后，她就以一首《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，重新回到歌壇。正當(dāng)她紅遍全國(guó)時(shí)，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開(kāi)始吸毒了。根據(jù)這兩個(gè)案例，請(qǐng)同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。生：（略）師：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個(gè)原因。除此以外，還有不良家庭及的影響、擺闊氣，趕時(shí)髦、追求，尋求刺激等等。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會(huì)使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會(huì)一些方法自覺(jué)抵制毒品，健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)同學(xué)們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。

青少年抵制毒品的方法

生：（小小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄）

師：

1、建立健康的心理防線，樹(shù)立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識(shí)和危害，對(duì)待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對(duì)身邊不良的能說(shuō)不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場(chǎng)，抵制毒品的。⑶、青少年要正確對(duì)待挫折和困難。聽(tīng)取父母老師合理的，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題和挫折是難免的，青少年可以通過(guò)與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來(lái)正確面對(duì)，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。⑴、青少年要樹(shù)立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開(kāi)始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒(méi)事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，吃穿，追趕時(shí)髦。當(dāng)青少年過(guò)分追求物質(zhì)時(shí)，容易被所利用，逐步吸毒的深淵。⑶、青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、而沾染毒品。

3、防范毒品小絕招。⑴、直截了當(dāng)法⑵、金蟬脫殼法⑶、及時(shí)報(bào)告法⑷、主動(dòng)出擊法⑸、秘密報(bào)案法——讓學(xué)生表演這些小絕招。

講故事：一個(gè)女孩的自白（長(zhǎng)沙市強(qiáng)制所）由于我偏離人生的航線，使自己一度失去，成為了一名吸毒者。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來(lái)大家。我出身在一個(gè)普通的工人家庭，父母從小把我當(dāng)成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學(xué)以后，我一直都是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時(shí)也特別愛(ài)好音樂(lè)。高中畢業(yè)后，我如愿成為了一名業(yè)余歌手，步入了人生的另一個(gè)舞臺(tái)，我驕傲而滿足。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我以后的命運(yùn)。記得有一天，我接到一個(gè)電話，受邀來(lái)到剛從廣州回來(lái)的朋友家，一進(jìn)，只見(jiàn)她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來(lái)的煙霧，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)毒品的我問(wèn)她在干什么？她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。我一聽(tīng)，馬上想到自己也有胃疼的病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。于是我學(xué)她的樣子吸了一口，沒(méi)什么反應(yīng)，我又連吸了好幾口。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地、頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個(gè)地方躺著不動(dòng)，有一種難以形容的輕松感。有了第一次這種奇妙的感覺(jué)后，從此我就一發(fā)不可。以后每當(dāng)我胃疼，我就找她。就這樣，最后我把自己送到了這里。

總結(jié)：毒品嚴(yán)重國(guó)家社會(huì)的安定和家庭的和諧，還會(huì)侵害個(gè)人健康的身體，因此，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們青少年更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，建好堅(jiān)固的心理防線，掌握一些技巧抵制毒品，讓自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

——遼東灣實(shí)驗(yàn)高中

高一五班 2017年4月19日