第一篇：城校均衡發(fā)展介紹稿 新房子小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)大家好。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，這里是大新房子小學(xué)，占地大約8800平方米，建筑面積大約1100平方米?，F(xiàn)有學(xué)生116人。另外學(xué)前班有36人。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“唯有讀書和健身不可辜負(fù)”，一、“靜”、“實”

每天全體師生走進(jìn)校門首先映入眼簾的是兩個大字“靜”、“實”。

“靜”所代表的不僅僅是安靜，更是一種心態(tài)，一種價值觀?！办o”由“青”和一個“爭”字組成?！扒唷贝淼氖撬{(lán)天，而“爭”意為搶奪，聯(lián)合在一起的意思就是“讓別人去搶奪，而我卻抬起頭看蔚藍(lán)的天空”這正是我們學(xué)校所推崇的做人要有“處事不驚”、“靜心靜氣”的心態(tài)。

“實”有真實、充實的意思，這個“實”字也代表著我們學(xué)校傳播的一種理念，就是新房子全體師生腳踏實地做人，踏踏實實做事?！皩崱边€有果實的意思，正像“春華秋實”這個詞所表達(dá)的意思一樣，只要春天付出努力，秋天就一定會有所收獲。

二、“仁義禮智信溫良恭儉讓”

校門南側(cè)墻上寫著“仁義禮智信溫良恭儉讓”。其中“仁義禮智信”是做人最起碼的道德準(zhǔn)則。而“溫良恭儉讓”即處處與人和善。我們想讓中華民族這些傳統(tǒng)美德在新校生根發(fā)芽，我們想讓這些優(yōu)良傳統(tǒng)在我們新校發(fā)揚光大。

三、大課間

談到我們的大課間，不得不歸功于我們張校長。這是在三九寒冬之時，張校長依然不辭辛苦的手把手去教每一位同學(xué)，去糾正每一個動作。張校長這種老一輩教育者的不怕苦不怕累的精神是讓我們年輕一代倍感慚愧的，同時也將鼓舞著我們?yōu)榻逃聵I(yè)而努力奮斗。太極扇它是剛?cè)嵯噍o相成，快慢相間。動作優(yōu)美流暢，造型典雅大方，欲揚先抑，欲剛先柔。扇勢多變，造型優(yōu)美，極具健身性，觀賞性。經(jīng)常練習(xí)可以陶冶情操強身健體，四、概括一、二樓走廊文化

校門北側(cè)寫著“唯有讀書和健身不可辜負(fù)”這幾個大字和我們一二樓的走廊文化遙相呼應(yīng)，畢校長所提出的健身與閱讀也是我們正在努力的方向。一樓主要是以健身為主，這些都是學(xué)生和老師共同設(shè)計布置的，在一樓有四個專用教師，分別是科學(xué)實驗室，心理咨詢室，綜合實踐活動室和圖書室?？茖W(xué)實驗室器材齊全。圖書室有4500多冊圖書。二樓走廊主要以閱讀為主，兩側(cè)長方形的欄里是學(xué)生讀書的思維導(dǎo)圖展示。中間六個小點的欄里分別是閱讀感悟，科學(xué)探秘，課間活動，手工制作等內(nèi)容。

五、簡述三樓走廊文化

三樓的走廊文化是以育人為主，有弟子規(guī)、名言警句等等。但其中一個大大的“德”字涵蓋了許多，正所謂“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”我們認(rèn)為教會學(xué)生具有良好的行為道德和“讀書”、“健身”同樣重要。三樓還有三個專用教室，分別是音樂室，音樂器材庫，檔案室。我們學(xué)校有一只自己的鼓樂隊，服裝器材等齊全。

六、班級文化

我們每個班級都利用原來那塊黑板制作主題鮮明的板報，并且定期更換，這樣不僅鍛煉了學(xué)生，而且還使得班級時刻都充滿了活力。班級當(dāng)中還有中隊角、衛(wèi)生角、讀書角這些角落的安排不僅僅使班級的管理更加精簡，也可以用責(zé)任分工制約束并鍛煉每一位同學(xué)。我們每個班級都有一個圖書角，平均每個班級有75本，這里的圖書是由擔(dān)當(dāng)者行動，一個專門致力于支持鄉(xiāng)村教育的公益組織捐贈來的，這些圖書都是經(jīng)過閱讀專家精心挑選的，不同的班級配備了不一樣的圖書，都是適合他們這個年齡段的。有專門的圖書管理員進(jìn)行管理，我們周五借書有登記，平時不帶回家就沒有全部記錄。我們學(xué)生把書讀完以后，還有個聊書分享的時間，就是每個周一的第七節(jié)課，這也是我們校長提出來了很好的一個建議，這樣一來，沒讀過這本書的同學(xué)可能就會對這本書產(chǎn)生興趣，久而久之也能鍛煉他的表達(dá)能力。讀過的書，和學(xué)過的課文，學(xué)生還可以通過思維導(dǎo)圖的形式把讀過的書的內(nèi)容記錄表現(xiàn)出來。

七、思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是一個叫做東尼博贊的外國人，我們學(xué)?，F(xiàn)在也開始使用思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖又叫做心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。它簡單又極其有效。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把我們所學(xué)習(xí)的課文或讀過的書的主要內(nèi)容給展現(xiàn)出來。中間部分是主題，以這個中心可以分出不同個數(shù)的分支，每個分支直接是并列的關(guān)系。每個分支可以無限延伸。現(xiàn)在我校使用的思維導(dǎo)圖是校長從沈陽遼沈二引入我校的，它適用于工作生活的各個方面，包括學(xué)習(xí)、寫作、溝通、演講、管理、會議等，現(xiàn)在北京一些小學(xué)也開始試用了，它可以激發(fā)學(xué)生的放射性思維，通過關(guān)鍵詞能提高記憶速度，鮮艷的色彩線條也很美觀。用思維導(dǎo)圖記錄和單純文字記錄相比，導(dǎo)圖的重點更加突出，更容易記憶。現(xiàn)在我們教師上課也使用思維導(dǎo)圖，這樣課文思路更清晰。學(xué)生一目了然。學(xué)生度過的書也可以通過導(dǎo)圖的形式給展現(xiàn)出來。畫圖能幫助孩子學(xué)會抓重點。、我相信在我校張校長的帶領(lǐng)下，新校在教育航線上定會揚帆起航。

我相信在中心校畢校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們小城子五所小學(xué)一定會成為教育的圣地，在我城校走出的學(xué)子也定會展翅高飛。

第二篇：問城中學(xué)均衡發(fā)展簡介

矢志鑄輝煌，奮進(jìn)孕雄健

---------問城中學(xué)概況

問城中學(xué)坐落在涇川縣茘堡鎮(zhèn)以東20里的問城村，地處涇川、鎮(zhèn)原、寧縣三縣交匯地帶，服務(wù)半徑為茘堡鎮(zhèn)下片五村及周邊縣鄉(xiāng)學(xué)生，是一所獨立農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積11175平方米，建筑面積3503平方米，現(xiàn)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生383名，現(xiàn)有專任教師34人，其中：本科學(xué)歷23人，中級職稱11人，初級職稱22人。專任教師學(xué)歷合格率100%，任職資格合格率為100%，其中“省園丁”獎1人，市級學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師3人，縣級骨干教師2人。學(xué)校堅持“辦好一方教育，成就一代學(xué)生，服務(wù)一方群眾”的辦學(xué)宗旨，以“依法實施九年義務(wù)教育，努力提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實踐、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的成長、成人、成才”為辦學(xué)目標(biāo)，始終堅持 “以人為本，和諧發(fā)展”的管理理念，遵循“啟德篤學(xué)，教書育人”的校訓(xùn)，形成了“和諧、奉獻(xiàn)、求真、向上”的校風(fēng)、“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“誠信、自律、敏思、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，保證了將來有長足的發(fā)展。

一、德育為首，開展活動育人。學(xué)校注重德育工作，每天早晨班主任晨會，每周進(jìn)行升國旗儀式、國旗下講話，校園廣播已成為習(xí)慣；每期開學(xué)初，安排開學(xué)典禮、學(xué)生儀容儀表、日常行為養(yǎng)成教育活動，好習(xí)慣伴隨我成長演講等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。學(xué)校每學(xué)期先后開展校園文化藝術(shù)節(jié)，拔河比賽，運動會，讓學(xué)生體會集體主義精神和團(tuán)隊的力量；不斷和家長溝通，每期召開中期工作總結(jié)大會暨家長會，實行家庭和學(xué)校教育相結(jié)合，表彰獎勵學(xué)習(xí)之星，文明之星、孝道之星、責(zé)任之星等星級學(xué)生。學(xué)校組織歌詠比賽，慶元旦，慶五一、五四文藝匯演、獻(xiàn)愛心捐款活動，入團(tuán)儀式，書畫展覽等活動。不斷強化和激勵學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，使學(xué)生在活動中健康成長。

二、以人為本，創(chuàng)建和諧校園。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持 “以人為本，和諧發(fā)展”的管理理念，既分工明確又相互協(xié)作，能尊重每個教師的人格，傾聽教師的心聲，經(jīng)?？赐搪毠さ纳〖覍?，關(guān)注教師生活和發(fā)展，讓教師感受到心理上的關(guān)懷。為了規(guī)范教師工作和學(xué)生行為，學(xué)校修訂印發(fā)了《問城中學(xué)師生手冊》，引導(dǎo)全體師生懂得了在學(xué)校應(yīng)該做什么及怎么做的問題；針對我校年輕教師居多，為了幫助教師成長，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會，每學(xué)期都帶領(lǐng)教師到三中，四中，豐臺，玉都等兄弟學(xué)校外出學(xué)習(xí)；校內(nèi)積極組織課堂講賽，校本培訓(xùn)，建立了結(jié)對幫扶制度，進(jìn)行逐人課堂督評活動，鼓勵教師參加縣市課堂講賽。以人文關(guān)懷感動人心，以主人翁精神調(diào)動人心，扎實有效的常規(guī)管理換來潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，真正建成了一個競爭向上、樂于奉獻(xiàn)的教師群體，創(chuàng)設(shè)了一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取和諧的校園氛圍，提出了“校興我榮，校衰我恥”的口號。

三、培養(yǎng)骨干，引領(lǐng)高效課堂。

面對新課改，學(xué)校每學(xué)期制定了《新課改工作實施方案》、《骨干教師培養(yǎng)計劃》，以教研組為主體，研討改革了備課，形成了符合學(xué)科特點的備課模式和表格式教案，每學(xué)期開展新課改大賽，示范課，新手匯報課，公開課，備課說課活動，建立了結(jié)對幫扶制度，進(jìn)行逐人課堂教學(xué)督評活動；實行課改整體推進(jìn)的同時注重培養(yǎng)骨干，五個教研組，每組打造兩名骨干教師，從集體備課開始，到上課、說課、評課，最后個別談話，指點提高，每期領(lǐng)導(dǎo)班子聽課均在30節(jié)以上。為此，學(xué)校多次組織同上一節(jié)課，同備一節(jié)課活動，備課研討交流，讓全體教師寫心得，發(fā)論文，培養(yǎng)出了10多名課堂教學(xué)骨干教師，基本形成了適合自己學(xué)科特色的生本課堂，真正做到了以點帶面，向課堂45分鐘要質(zhì)量，推動了我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

四、傳承經(jīng)典，打造書香校園。

鮮明個性化的班級文化營造了書香氛圍，各班在廣泛醞釀、討論的基礎(chǔ)上，確定自己個性化的班名、班風(fēng)、班口號，班主任寄語，在此基礎(chǔ)上，提出班級的發(fā)展方向和目標(biāo)，并努力付出行動，力爭打造出班級特色。GVuu!9$bw 學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)書法課的同時，大力提倡讀書活動，每班設(shè)置讀書柜，開放圖書室，連接網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室，提倡學(xué)生一到校就讀書的好習(xí)慣，保證每天一次的晨讀，晚讀，經(jīng)典誦讀營造濃厚的閱讀氛圍，不斷提高學(xué)生的寫作水平，使我校師生敢于參加縣級讀書節(jié)演講比賽，并取得了優(yōu)異成績。在近兩年《語文報杯》作文大賽中，先后有20多名師生均已獲獎。學(xué)校不斷開展校園劇表演賽，師生讀書節(jié)演講比賽，英語情景劇表演賽，政史地知識搶答賽，進(jìn)行以賽促讀的同時，學(xué)校努力加強校園文化建設(shè)，力爭讓每一面墻都說話，讓每一個角落都育人，隨處可見的名言警句，經(jīng)典美文，讓每一個學(xué)生都能陶醉在校園的書香氛圍中。

五、張揚個性，開發(fā)班本課程。

根據(jù)班級學(xué)生的年齡，興趣愛好，每學(xué)期各班都開發(fā)了張揚個性的班本課程。每學(xué)期臨近期末，學(xué)校開展班本課程展示，各班都向全校師生做一次精彩的表演，近年來，曾開發(fā)的班本課程有豎笛、口風(fēng)琴、小合唱，快板，京劇學(xué)唱，書法、手工，泥塑等。本學(xué)期，學(xué)校每周星期三安排一節(jié)課進(jìn)行班本活動，保證了時間，指導(dǎo)各班確定了內(nèi)容，有的班級學(xué)習(xí)舞蹈小蘋果，健美操，太極拳；有的班級訓(xùn)練十字繡，書法等。豐富了學(xué)生的課余文化生活，拓寬了學(xué)生的視野，釋放了學(xué)生壓力。

六、重若泰山，共建平安家園。

安全重于泰山，學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。每學(xué)期制訂《安全工作計劃》、《安全事故緊急疏散演練實施方案》，層層簽訂各類安全責(zé)任書，確保安全工作萬無一失。其實要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，開展豐富多彩的教育活動十分重要。學(xué)校利用班會、團(tuán)隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。加強對校園周邊的綜合整治，同時通過家長會，增強家長的安全意識，提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，確保了學(xué)校工作的順利開展。

學(xué)校近年來先后多次榮獲鎮(zhèn)縣級“教育工作先進(jìn)單位”，三次獲“全縣校園文化藝術(shù)節(jié)表演”二等獎和三等獎，獲第二屆全縣中學(xué)生田徑運動會道德風(fēng)尚獎，獲2014年全縣初中四科聯(lián)賽團(tuán)體總分第四名。和風(fēng)催得桃李芳，細(xì)雨滋潤青苗壯。乘著新一輪教育改革的東風(fēng)，問城中學(xué)全體師生將不遺余力，以敢為人先的精神，乘風(fēng)破浪、拼搏奮進(jìn)、繼續(xù)譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章，披荊斬棘，沿著攀登教育事業(yè)的顛峰之路，把學(xué)校帶向更加輝煌燦爛的明天。

問城中學(xué)生化實驗室簡介

我校的生化實驗室位于教學(xué)樓三樓，內(nèi)設(shè)學(xué)生分組實驗實驗桌12臺，教師主控演示臺1臺，能同時容納60名學(xué)生進(jìn)行分組實驗。我校化學(xué)教師積極開展實驗教學(xué)，通過實驗教學(xué)，使學(xué)生掌握基本儀器的使用，學(xué)會使用一些基本的工具，掌握做好化學(xué)實驗的基本方法和實驗技術(shù)。并對儀器規(guī)范的操作，學(xué)會自行處理實驗中的問題，學(xué)會初步設(shè)計實驗、改進(jìn)儀器和自制教具。同時實驗室利用課余時間積極開展第二課堂，豐富了學(xué)生的課外活動內(nèi)容。收到了良好的實驗效果，保證了學(xué)生實驗會考的一次性順利通過。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視實驗室工作，每學(xué)期從辦學(xué)經(jīng)費中調(diào)資購買化學(xué)實驗器材。因此，學(xué)校生化實驗室器材日益增多與齊全，給教師教學(xué)、學(xué)生求學(xué)提供一個良好的平臺。

問城中學(xué)化學(xué)儀器室簡介

我校有化學(xué)儀器室一個，內(nèi)有儀器櫥6個，其中液體藥品柜一個，上面是常用的液體藥品，下面是易燃易爆、有毒、有腐蝕性的液體藥品，固體藥品柜一個，玻璃儀器柜兩個，藥品備存柜一個，綜合儲存柜一個。儀器有燒杯、試管、鐵架臺、酒精燈、實驗藥品、水槽、藥匙等常用學(xué)生實驗器材和教師演示器材件，基本能開展正常的教學(xué)活動。

問城中學(xué)生物儀器室簡介

我校有生物儀器室一個，配備儀器柜6個，其中儀器儲存柜一個，器械儲存柜一個，動物模型柜一個，植物模型柜一個，顯微鏡柜一個，生物標(biāo)本柜一個。儀器配有動植物模型、多種動植物標(biāo)本、燒杯、試管、鐵架臺、酒精燈、實驗藥品、水槽、藥匙等常用學(xué)生實驗器材和教師演示器材件，基本能開展正常的教學(xué)活動。

問城中學(xué)物理實驗室簡介

一、物理實驗室概況

我們學(xué)校的實驗室是根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的實驗室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著“高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高起點”的要求來打造一流的現(xiàn)代化物理實驗室。所以所有儀器和實驗設(shè)施都是按國家中學(xué)物理實驗室的標(biāo)準(zhǔn)來配備?？梢猿袚?dān)初中八年級和九年級物理教學(xué)大綱中的所有實驗。物理實驗室有24組標(biāo)準(zhǔn)實驗室，有電源，各室桌、凳齊全。物理實驗室電源安裝科學(xué)合理、安全，教師講臺均有控制電源。物理儀器室1個，有儀器柜4個，器材學(xué)生分組按24組，2人一組配備，安全措施到位，裝有漏電保安器，電路安裝科學(xué)、規(guī)范；安全制度健全；實驗室、儀器室做到定期檢查；多年來從未發(fā)生失盜及安全原因引起的事故。

二、物理實驗教學(xué)情況

我校物理實驗室在全校師生的支持下一直重視實驗教學(xué)，主要體現(xiàn)在以下幾個具體方面：

（1）、實驗教學(xué)工作

每學(xué)期根據(jù)教材和教學(xué)大綱制定學(xué)期實驗教學(xué)計劃，并按計劃有步驟地開出實驗課；及時填寫實驗通知單，有實驗教學(xué)備課筆記，能積極開展教研活動，實驗教學(xué)。

（2）、演示實驗教學(xué)情況

整個初中階段物理學(xué)科新教材有60多個演示實驗，按照教學(xué)大綱要求100%開出演示實驗。

（3）、學(xué)生分組實驗

整個初中階段物理學(xué)科新教材有三十多個分組實驗，根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求100%開出分組實驗，全部學(xué)生分組實驗按，24組，2人/組進(jìn)行，有齊全的學(xué)生分組實驗報告單，分組實驗情況上墻，學(xué)生實驗動手能力較強。

（4）、興趣小組活動

每學(xué)期組織八年級、九年級兩個年級的課外興趣小組活動，活動內(nèi)容有一些探究性實驗、隨堂實驗、課外實驗的研究和一些小型實驗課題的研究，并對中學(xué)物理實驗的設(shè)計過程作系統(tǒng)的指導(dǎo)，學(xué)生能正確采用實驗手段和方法、正確選擇儀器、做好實驗報告的設(shè)計。

三、實驗室管理情況

1、按照教學(xué)大綱和教材，每學(xué)期提出易耗品、新器材的補充計劃；熟練地準(zhǔn)備實驗器材，有較好的實驗技能，熟練掌握教學(xué)儀器設(shè)備的性能、保管技術(shù)要求和維修知識。

2、管理制度

建立健全各項管理制度（儀器借還制度；報損賠償維修制度；安全防護(hù)制度；學(xué)生實驗守則；實驗室管理制度；實驗室人員職責(zé)等），并認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，借還，實驗記錄本。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合下，在我們專職工作人員的努力下實驗室的各項工作都做得非常出色，一走進(jìn)我們的實驗室總是看到一個窗明幾凈的環(huán)境，各種物品擺放整齊，各種實驗有條不紊地開設(shè)。

問城中學(xué)物理儀器室簡介

一 物理儀器概況 物理儀器室設(shè)儀器柜4個，器材分為計量儀器、通用儀器、專用儀器、模型、掛圖、玻璃儀器等六大類，150種，3000件（臺）。根據(jù)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)物理儀器可分為聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)六大類 物理儀器室有《物理儀器登記冊》、《物理儀器借還登記冊》。二 物理儀器管理

1.教學(xué)儀器是進(jìn)室、進(jìn)柜、定位。分類編號存放。

2.建立健全儀器項目及時登記，定期核對，新購進(jìn)物品應(yīng)及時入賬儀器使用中出現(xiàn)損壞，丟失以及耗應(yīng)隨時核銷，保持賬物相符。

3.儀器使用前先通知，辦理領(lǐng)取登記手續(xù)，用后及時歸還，并辦理交接手續(xù)。各類儀器原則上只供教學(xué)使用，不予外借。如果特殊情況需好、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

4.儀器使用后應(yīng)及時擦洗、消潔保養(yǎng)后再歸柜，要采取定期保養(yǎng)措施，防止非正常損壞。

5.儀器室要做好經(jīng)常性的通風(fēng)、防潮、防塵工作，保持清潔衛(wèi)生。三、儀器使用情況

隨著新課程改革的深化，我校師生深深地認(rèn)識到了教學(xué)儀器、實驗材料、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的重要性，各種教學(xué)儀器、實驗材料及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用從起初的不習(xí)慣、不借用到現(xiàn)在的熟練、高頻率使用，發(fā)生了很大的變化。種類齊全，數(shù)量充足的教學(xué)儀器、實驗材料，還有新近購買的設(shè)備極大地豐富了我校的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段，增強了教學(xué)的直觀性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了我校的教學(xué)質(zhì)量。

問城中學(xué)綜合儀器室簡介

管理員：李小英

我校綜合儀器室存放并領(lǐng)借數(shù)學(xué)、地理和英語教學(xué)儀器、實驗材料及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，共有教學(xué)儀器、設(shè)備及實驗材料76種，623件，符合配備標(biāo)準(zhǔn)。一、儀器配備種類、數(shù)量、用途及存放位置

數(shù)學(xué)教學(xué)儀器及實驗材料：共28種，415件，可供三個年級10個教學(xué)班，50多名學(xué)生，6名數(shù)學(xué)教師教學(xué)演示及實驗使用，全部存放于儀器櫥柜中。

地理教學(xué)儀器及實驗材料：共32種，186件，可供兩個年級7個教學(xué)班，350多名學(xué)生，2名地理教師教學(xué)演示及實驗使用，主要擺放在左側(cè)的儀器桌上及儀器桌側(cè)面，另有部分存放于儀器櫥柜中。

英語教學(xué)儀器：錄音機(jī)6臺，英語字母示教板3臺，國際音標(biāo)示教板2臺。

現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備：3種，6臺，分別是便攜式多媒體一體機(jī)1臺，書寫投影器4臺及大量教學(xué)投影片，視頻展示臺1臺，供全校，各科教學(xué)使用，擺放于左右側(cè)的儀器桌上。二、儀器使用情況

隨著教育的現(xiàn)代化及新課程改革的深化，我校師生深深地認(rèn)識到了教學(xué)儀器、實驗材料、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的重要性，各種教學(xué)儀器、實驗材料及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用從起初的不習(xí)慣、不借用到現(xiàn)在的熟練、高頻率使用，發(fā)生了很大的變化。種類齊全，數(shù)量充足的數(shù)學(xué)、地理和英語教學(xué)儀器、實驗材料，還有新近購買的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備極大地豐富了我校的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段，增強了教學(xué)的直觀性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了我校的教學(xué)質(zhì)量。

三、儀器室管理情況

本功能室具備儀器管理的各種制度，儀器登記冊及儀器領(lǐng)借冊。每一件儀器上都有明確的標(biāo)簽，在教師或?qū)W生使用時都會詳細(xì)記錄所借儀器的名稱、編號、件數(shù)、預(yù)訂歸還時間及完好情況，如到期沒有歸還，管理員應(yīng)及時催還；如有儀器出現(xiàn)故障應(yīng)根據(jù)相關(guān)管理制度或必要時及時上報領(lǐng)導(dǎo)做出適當(dāng)處理。

美術(shù)器材室簡介

在上級教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校先后配置了各種所需的美術(shù)器材設(shè)備和畫具，如畫板、畫架景物柜、石膏、靜物等。

我校的美術(shù)器材室，面積約20平方米。美術(shù)教學(xué)器材充足，制度齊全，是我校美術(shù)教學(xué)的有力保障。器材室內(nèi)備有2個專用美術(shù)器材柜，配備美術(shù)器材129件，總價值()元，所有器材分類擺放、一目了然，方便使用。

美術(shù)器材室有專人管理，并有嚴(yán)格的借還制度。平時對各種器材經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù)，出現(xiàn)故障及時維修，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

音樂器材室簡介

音樂器材室存放了各種教學(xué)所需樂器以及文藝演出用具。

有鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、錄音機(jī)以及樂理知識掛圖，以供教學(xué)使用。還有一些可供文藝演出以及興趣小組活動使用的文藝用具：演出服、手絹、彩扇、彩旗、軍鼓、軍號、麥克風(fēng)等。

第三篇：2014黔西縣蓮城街道辦事處八塊小學(xué)均衡發(fā)展工作匯報材料

黔西縣蓮城街道辦事處八塊小學(xué)

義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作

匯 報 材 料

黔西縣蓮城街道辦事處八塊小學(xué)

二〇一四年十二月

234

2.教師隊伍建設(shè)

一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。制定了《蓮城八塊小學(xué)?十二〃五?師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，對各處室負(fù)責(zé)人、班主任和科任教師的德育工作實行目標(biāo)管理和績效考核。2014秋根據(jù)畢節(jié)市教育局的要求，開展了為期一周的?師德周?學(xué)習(xí)，并層層簽訂了責(zé)任書，教師簽訂了承諾書。

二是努力提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓師訓(xùn)工作，努力提高全校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。制定了《蓮城八塊小學(xué) ?十二〃五?教師繼續(xù)教育工程實施方案》；制定教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計劃、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃并組織實施。學(xué)校生均公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)的比例不低于5%，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)合格率100%。先后選派教師10人次參加市、省、國級學(xué)習(xí)培訓(xùn)。校內(nèi)組織二級培訓(xùn)，參加培訓(xùn)率達(dá)95%以上。

三是強化教研教改工作。教研工作的重心在?校本教研?，作為農(nóng)村中小學(xué)讓教師研究子課題、環(huán)節(jié)教學(xué)。2014年6月，選派部分教師參加黔西縣第一片區(qū)在天坪小學(xué)、雙橋小學(xué)舉辦連片教研活動。

3.改善辦學(xué)條件

樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，提升學(xué)校辦學(xué)品位，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，營造良好的育人環(huán)境。要求學(xué)校按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，立足本校實際，對學(xué)校校園環(huán)境進(jìn)行?硬化、凈化、綠化、亮化、美化和文化?。近年來，我校共投入此項工作資金50余萬元，使學(xué)校環(huán)境有了較大改變。

學(xué)校強化安全教育。學(xué)校始終把安全工作放在工作的首位，安全教育做到了時時講、天天講、處處講，常抓不懈。課前課后1分鐘作為教學(xué)常規(guī)深入每一節(jié)課。學(xué)校還多次聘請法制副校長到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)等知識講座。

6.狠抓教學(xué)常規(guī)

努力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，營造學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。

教學(xué)常規(guī)工作以課程研究為主要工作任務(wù)，采取傳、幫、帶等拜師活動對年青老師進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)校以聽課、評課為手段提升教師教學(xué)常規(guī)水平。加強實驗教學(xué)的監(jiān)督和管理，實驗教學(xué)已成為全校教學(xué)常規(guī)的一個重要部分。學(xué)校認(rèn)真落實原畢節(jié)地區(qū)教育局?十個不?承諾的內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊課程開足課時。學(xué)校還將畢節(jié)市教育局的?三個踐行?融入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)中，讓教師從教學(xué)實踐當(dāng)中理解系統(tǒng)育人的教育模式。

教學(xué)管理制度健全，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，教師從教行為規(guī)范，注重提高課堂教學(xué)效率。無擠占音、體、美、地方課等課程和利用節(jié)假日集體補課及其他加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

7.狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育生命線，一切工作都為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加大教育管理改革力度，繼續(xù)開展?提質(zhì)減負(fù)?工作，抓好?素質(zhì)教育?示范校試點工作，不斷推進(jìn)?素質(zhì)教育?向縱深發(fā)展。

學(xué)校充分發(fā)揮 ?品德與生活??品德與社會?課程的主渠道作用，并在各學(xué)科中滲透德育和法制教育。學(xué)校制定和落實學(xué)生在校一日常規(guī)。并利用?六〃一?、?一二〃九?、等重大節(jié)慶活動，組織學(xué)生參加校內(nèi)外德育活動。學(xué)校還狠抓學(xué)生文明禮儀教育、法制教育、養(yǎng)成教育和感恩教育等；另外，還重視關(guān)愛留守兒童、少年等工作。

三、自查結(jié)果

通過校內(nèi)自查，我校 7項達(dá)標(biāo)均達(dá)標(biāo)，且自查分值均達(dá)85分以上。

四、存在的問題

我?；揪獍l(fā)展工作在今年雖然取得了一定的成績，但是，由于我校教育事業(yè)基礎(chǔ)差、底子薄、起步晚?，F(xiàn)在，在?學(xué)?；揪獍l(fā)展?的要求下，新的問題又產(chǎn)生，主要表現(xiàn)在：

1.我校信息化水平低

由于我校地理位臵處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，至今寬帶仍未接通。由于學(xué)校經(jīng)費有限，?班班通?工程現(xiàn)在還未實施。

2.學(xué)校管理需要加強

由于教師理念、教師數(shù)量等原因，我校學(xué)校管理理念跟不上形勢發(fā)展步伐，導(dǎo)致學(xué)校管理水平離?精細(xì)化管理?的距離較大，特別是學(xué)校特色建設(shè)、學(xué)生特長發(fā)展方面較為嚴(yán)重。

嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊課程開足課時。努力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。

5.安全管理

強化安全管理責(zé)任制，建立健全各項安全制度；加強學(xué)校安全教育，指導(dǎo)學(xué)校制定實施方案和安全預(yù)案，強化安全預(yù)案的演練工作；增強師生安全意識和防范能力，努力做到防患于未然，努力為師生創(chuàng)造平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家！

我?；揪獍l(fā)展工作表面上是基本達(dá)標(biāo)了，但需要做的事還很多。在今后的工作中，我們將加強教育法律法規(guī)、教育管理知識的學(xué)習(xí)，要在黔西縣教育局、黔西縣蓮城街道黨工委、蓮城街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下、在蓮城街道辦事處教育管理中心的指導(dǎo)下、在我校廣大教師的努力下，努力克服缺點和不足，用新的觀念、新的思路、新的知識與方法，進(jìn)一步深化改革、狠抓質(zhì)量，狠抓學(xué)校均衡發(fā)展工作，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為振興八塊教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為辦好讓人民滿意的教育而更加努力奮斗！

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予批評指正。謝謝！

第四篇：土校集中學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展

土墩子學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展應(yīng)知應(yīng)會常識學(xué)習(xí)大會

2018年5月2日星期三，我校除值班人員都參加了集中學(xué)習(xí)義務(wù)教應(yīng)知應(yīng)習(xí)大由齊校長帶領(lǐng)真學(xué)習(xí)均衡發(fā)料，并

育均衡發(fā)展會的常識學(xué)會。本次會議長主持，齊校我們老師認(rèn)了義務(wù)教育展的宣傳材要求教師把本次學(xué)習(xí)當(dāng)成校本教研的一次學(xué)習(xí)，摘抄到自己的工作本上。教育均衡發(fā)展是國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出的，教育均衡發(fā)展是社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)要求，對構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。所以只有不斷的創(chuàng)新才能夠適應(yīng)均衡的發(fā)展，在這次集中學(xué)習(xí)，思想上有了新的認(rèn)識，給教師教書育人的決心和信心，激動的心情確像大海一樣浪濤，久久不能平靜。

本次學(xué)習(xí)首先能讓教師體會到義務(wù)教育均衡發(fā)展的精髓是：要全面貫徹育方針，全素質(zhì)教育，人為本、德先，把立德為教育的根務(wù)，深化教改革，促進(jìn)生產(chǎn)勞動和

黨的教面實施堅持育育為樹人作本任育教學(xué)教育與社會實踐相結(jié)合，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；其次可以體會到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的意義是：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是密切黨和政府

與人民群眾血肉聯(lián)系的重要紐帶，是全面建設(shè)小康社會和推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)轉(zhuǎn)變教育發(fā)破解教育發(fā)提高教育發(fā)和效益；再習(xí)的過程中讓教師們反題的存在，學(xué)隊伍不平

展理念、展方式、展難題，展質(zhì)量次在學(xué)還可以思到問校師資衡。由于不同學(xué)校的辦學(xué)條件不平衡，一些能力強、經(jīng)驗豐富的教師，普遍受到歡迎，這些教師常常選擇辦學(xué)條件較好的學(xué)校，這樣一來，勢必有的學(xué)校集中了一批較優(yōu)秀的教師（比如，鄉(xiāng)中心學(xué)校就有于這校教定會差距，種情可能和學(xué)

與村小點差別），由種原因，學(xué)育質(zhì)量肯有較大的甚至在這況下還有導(dǎo)致教師生積極性下降，既然無法與其他學(xué)校相比，成績也沒辦法趕上去。對學(xué)校來講，提高質(zhì)量、合作協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路，以鞏固提高義務(wù)教育質(zhì)量水平、努力辦好讓人民滿意的教育，這是祖國的希望、人民的希望。

總之，教育的均衡發(fā)展是利國利民的，功在當(dāng)代，利在千秋。教師們應(yīng)該豎起教育大志的雄心，無私奉獻(xiàn)，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造一片藍(lán)天。

土墩子學(xué)校 2018年5月3日

第五篇：均衡發(fā)展、特色興校匯報材料

均衡發(fā)展 特色興校

——崇陽縣第二實驗小學(xué)均衡教育督導(dǎo)評估驗收匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎你們蒞臨崇陽縣第二實驗小學(xué)指導(dǎo)工作。我校創(chuàng)辦于2009年8月，是一所全新的學(xué)校。在四年的辦學(xué)歷程中，我們用“心泉文化”打造特色校園，大力推行義務(wù)教育的均衡發(fā)展。在夯實學(xué)生文化基礎(chǔ)的同時，組織開展各種特色活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長，傾力打造活力校園、和諧校園、幸福校園。下面我將學(xué)校在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面所作的努力向各位領(lǐng)導(dǎo)作匯報：

一、基本情況。

1、普及程度。

我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)義務(wù)教育文件精神，每年開學(xué)，都會通過發(fā)公開信、張貼通知、開家長會等形式，動員適齡兒童入學(xué)，保證適齡兒童按時入學(xué)。一直以來，我校的入學(xué)率、鞏固率均為100%。學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，在校學(xué)生1992人，平均班額44.3人；

2、師資水平。

教職工102人，其中專任教師86人，本科學(xué)歷32人，專科學(xué)歷46人，合格率為100%，師生比為23.16。小學(xué)高級職稱19人，二級職稱47人，二級及以下20人，省級骨干教師1人，市級2人，縣級8人。

3、辦學(xué)條件。

學(xué)校用地面積48599平方米，生均24.4平方米；校舍建筑面積12758平方米，生均6.4平方米；綠化用地 14726平方米，占學(xué)校用地面積的30.3%；環(huán)形跑道300米，田徑場1個，籃球場和排球場共9個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計算機(jī)教室3間，多媒體教室53間，圖書室藏書100000冊，生均50.2冊。學(xué)校的硬件設(shè)施完全能夠滿足學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外活動、課外閱讀和科學(xué)實踐的需要。

二、規(guī)范辦學(xué)。

1、規(guī)范教學(xué)。

端正辦學(xué)思想是實施義務(wù)教育、確保均衡發(fā)展的前提。我校自創(chuàng)辦以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各級關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，樹立了促進(jìn)教育均衡發(fā)展的育人觀、質(zhì)量觀和評價觀。面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格按部頒課表開齊課程、開足課時，按規(guī)定時間作息。開發(fā)假期精品家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師布置的家庭作業(yè)以校訊通的方式通知學(xué)生家長，接受學(xué)校和家長的監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生家庭作業(yè)超時超量。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，實行“一科一輔”，沒有老師向?qū)W生推銷教輔資料的現(xiàn)象。

2、規(guī)范收費。

學(xué)校收費事關(guān)群眾切身利益和學(xué)校形象。我校切實把規(guī)范收費作為一項重要工作抓實、抓好，確保上級部門關(guān)于學(xué)校收費管理規(guī)定及治理教育亂收費意見的貫徹落實。每期開學(xué)，學(xué)校都會把報到收費項目向家長、學(xué)生公示，接受社會、學(xué)生和家長及教師的監(jiān)督。辦學(xué)四年來，我校沒有任何亂收費行為。各類代收費堅決執(zhí)行學(xué)生自愿的原則，按量收取，全額上交，同時禁止一切商業(yè)行為進(jìn)校園向?qū)W生推銷資料物品。

3、全面發(fā)展。

我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，音樂、美術(shù)、科學(xué)實驗室課大都在專用教室里進(jìn)行，督促老師上高質(zhì)量的課，讓學(xué)生學(xué)有所獲。我們保證學(xué)生每天在校參加一小時的體育活動，積極開展豐富多彩的體操比賽、校園“兩球賽”、冬季運動會、趣味體育運動會等陽光體育活動；舉辦“大家唱、大家跳”“慶六一文藝匯演”等文藝活動，讓學(xué)生在德、智、體、美等方面得到了全面發(fā)展，讓這些學(xué)生的特長有展示的平臺，也讓我們的校園生機(jī)勃勃，充滿活力。

三、均衡發(fā)展。

1、隊伍建設(shè)。

隊伍建設(shè)是均衡發(fā)展的關(guān)鍵。因為教師的精神風(fēng)貌和言行舉止都會對學(xué)生的認(rèn)知心理和審美心理產(chǎn)生久遠(yuǎn)的影響，所以提高教師的綜合素質(zhì)十分重要。我校在教師隊伍建設(shè)方面，采取“走出去” “請進(jìn)來”“帶回家”的形式，組織老師外出聽名師專家的課，選派優(yōu)秀青教師到漢陽區(qū)的相關(guān)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)鍛煉，請名師專家到校內(nèi)講學(xué)授課，讓外出學(xué)習(xí)歸來的老師匯報學(xué)習(xí)收獲，講匯報課、寫學(xué)習(xí)心得。在教師中大力開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，要求老師把自己在教學(xué)中的體會、感悟、心得、故事等寫成教育敘事，并把優(yōu)秀作品匯編成文集—《泉沁無聲》，供全體老師學(xué)習(xí)交流。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我校的多位老師分獲省、市級優(yōu)質(zhì)課競賽壹、貳等獎。

2、城鄉(xiāng)交流。

在探索城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的道路上，我校積極響應(yīng)縣教育局黨委的號召，實行“一加x模式”，在天城鎮(zhèn)華楚坳設(shè)立分校，進(jìn)行了結(jié)對幫扶。我們不僅對他們進(jìn)行了資金上的援助，每期還派老師到該校任教，每周三派3名英語老師到該校送教，實現(xiàn)學(xué)校間管理與研究、教學(xué)與研究、研究與培訓(xùn)的真正結(jié)合，達(dá)到了共同發(fā)展，和諧共贏。另外，我們和港口鄉(xiāng)、白霓鎮(zhèn)的幾所鄉(xiāng)村小學(xué)互派進(jìn)行了一對一的交流，比例達(dá)到10%以上；和天城鎮(zhèn)西莊畈小學(xué)、石城鎮(zhèn)小學(xué)、銅鐘小學(xué)、肖嶺小學(xué)開展教學(xué)交流，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育有均衡發(fā)展。

3、平安校園。

安全工作，是學(xué)校一切工作的保障。我校建立了完善的校園安保措施，人防、物防、技防的人員、設(shè)備、器材到位。注重師生的安全教育，通過主題班隊會、安全知識講座、安全疏散演練等活動加強師生安全意識。定期請交警大隊的人員到學(xué)校來，給學(xué)生、學(xué)生家長和出租車司機(jī)上交通安全知識課，提高他們的安全意識。落實日常的安全檢查，及時排除安全隱患。

4、家校合作。開展“訪萬家”活動，是溝通學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家庭、教師與學(xué)生之間的重要方式。我們的“訪萬家”工作，學(xué)校有詳細(xì)的活動方案，老師全員參與，教師有有詳細(xì)的家訪手記，學(xué)生全部覆蓋。學(xué)校將家訪工作列入教師的月常規(guī)考核，進(jìn)行評估。成立了家長委員會，及時收集家長、社會對學(xué)校工作的意見和建議。定期召開家長會，開展“萬家進(jìn)校園”活動，加強老師和家長的交流和溝通，結(jié)成家庭與學(xué)校的教育同盟，形成教育的合力，讓學(xué)校教育取得了更好的效果。

四、特色興校。

1、校園文化。

我校的校園文化建設(shè)以本土文化為主要內(nèi)容，創(chuàng)建有崇陽特色的校園文化，開展“心泉文化教育”的探索，已取得了階段性成果。我們用崇陽本土的歷史文化、名人軼事、自然景觀、人文景觀、豐富物產(chǎn)、民情風(fēng)俗等內(nèi)容進(jìn)行校園環(huán)境的布置，建成文化長廊和博物角，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的“知家鄉(xiāng)、識家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”教育，達(dá)到了“潤物無聲”的教育效果。

2、開發(fā)教材。

為了讓心泉文化教育深入人心，我校編寫了以崇陽本土文化為主要內(nèi)容的校本教材——《心泉》一書。教材分“富饒崇陽我的家”“美麗崇陽我的家”“人文崇陽我的家”三個主題，向?qū)W生展示了崇陽的本土文化。旨在通過課堂教學(xué)，把校園文化環(huán)境中的內(nèi)容細(xì)化，激勵學(xué)生樹立建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的志向。

3、實踐活動。

本土文化教育，不能僅僅停留在課堂上和校園里，它還需要在實踐活動中內(nèi)化、升華。為此，我們開展了豐富多彩的實踐活動。一是開展與鄉(xiāng)土文化相關(guān)的主題班隊會活動如“紅色崇陽”、“走近崇陽名人”等，讓學(xué)生在活動學(xué)習(xí)和傳承崇陽人奮發(fā)向上、孜孜以求的進(jìn)取精神；二是開展與鄉(xiāng)土文化相關(guān)的社會實踐活動，如清明節(jié)烈士陵園掃墓活動、農(nóng)家樂活動、走進(jìn)家鄉(xiāng)的山水、參觀家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新成果等，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的自豪感。

4、辦學(xué)成果。

在學(xué)校幾年的辦學(xué)歷程中，我們獲得了 “崇陽縣教育創(chuàng)新獎”“崇陽縣綠色生態(tài)校園”“崇陽縣教育信息技術(shù)先進(jìn)單位”“崇陽縣德育工作先進(jìn)單位”“咸寧市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”等榮譽。師生個人獲獎100多人次，教師有多篇教育教學(xué)論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。學(xué)校的經(jīng)驗和特色得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的高度評價，并在市級晚報、電視臺多次報道。

俗話說得好：金無足赤，人無完人。雖然這幾年我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量提升等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育有待進(jìn)一步提升。

2、教師素質(zhì)需要進(jìn)一步加強。

3、家校合作需要進(jìn)一步推進(jìn)。

4、學(xué)校辦學(xué)特色還有待引向縱深。

在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，繼續(xù)扎實地推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，力爭把我校辦成讓家長放心、人民滿意的學(xué)校。

崇陽縣第二實驗小學(xué) 2013年12月3日