第一篇：百祿小學(xué)2017年度秋學(xué)期校園安全工作計(jì)劃 2

百祿小學(xué)2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校安全工作計(jì)劃

在新的學(xué)期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。根據(jù)上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

一、工作目標(biāo)

1.以“爭(zhēng)創(chuàng)市合格警務(wù)室”為抓手，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

2.狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。3.按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。

4.明確各自的職責(zé)，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。

5.制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

二、具體措施

（一）成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。汪紅軍校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，竇東亮副校長(zhǎng)分管，成立安全辦公室，馮兵任安全辦主任，朱懷玉任安全辦副主任。負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)綜治、常規(guī)安全教育及管理、安全隱患排查、校車管理、食品衛(wèi)生、校舍安全、師生安全值班、校園安全保衛(wèi)等工作。本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

（二）交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng)：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽；開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng)；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長(zhǎng)印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào)；開展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。特別做好校車安全方面知識(shí)對(duì)學(xué)生的宣傳工作，并扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)方式的排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，對(duì)排查出的一些違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門，同時(shí)學(xué)校要做好對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的說服教育工作。一學(xué)期下發(fā)有關(guān)校車的告家長(zhǎng)書不得少于3次，對(duì)學(xué)生集體教育會(huì)議不少于2次，校車問題專題家長(zhǎng)會(huì)不少于3次。

（三）校園安全 1.日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。

（2）幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

（3）每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報(bào)；上一堂安全教育主題班會(huì)課；組織一次全校性的消防安全演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報(bào)告。

2.飲水衛(wèi)生教育

（1）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。（3）切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。（4）對(duì)學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

（5）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。

3.其它方面

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，及時(shí)掌握學(xué)生在校外的動(dòng)態(tài)。

(四)校產(chǎn)校舍安全

1.定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

2.經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

3.加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4.每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

(五)教學(xué)設(shè)施安全

1.電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2.體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室，多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

(六)落實(shí)好大型集體活動(dòng)中的安全工作

校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等集體活動(dòng)時(shí)，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，必須事先報(bào)主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動(dòng)，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動(dòng)安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動(dòng)。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

附行事歷： 九月：

1.修訂安全工作計(jì)劃

2.進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查 3.學(xué)校安全大檢查

4.收繳管制刀具、防真槍、電光槍等危險(xiǎn)玩具 5.學(xué)生的交通安全、防凍防滑教育 6.簽訂安全責(zé)任書 7.調(diào)查學(xué)生外吃外住情況 8.學(xué)生上下學(xué)乘車情況調(diào)查 9.安全教育主題板報(bào)出刊 10.上好第一節(jié)安全教育課 十月：

1.秋季預(yù)防流行性疾病教育及板報(bào)出刊 2.交通安全教育

3.對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查

4.扎實(shí)做好安全教育活動(dòng)月相關(guān)工作（方案另附）5.小商店食品安全檢查 十一月： 1.教室門窗、用電設(shè)備安全檢查 2.出一期交通安全教育黑板報(bào) 3.觀看安全教育影片 4.防火災(zāi)教育 5.安全教育

6.小商店食品安全檢查 7.校園消防安全隱患排查 十二月：

1.法制教育專題講座及板報(bào)出刊 2.衛(wèi)生安全教育 3.小商店食品安全檢查 4.安全手抄報(bào)評(píng)比 一月：

1.學(xué)校安全大檢查 2.寒假安全教育 3.安全工作總結(jié)

注：即時(shí)完成上級(jí)部門下達(dá)的其他各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：百祿小學(xué)2010~2011學(xué)第一學(xué)期學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

百祿小學(xué)2010~2011學(xué)第一學(xué)期

學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過程，結(jié)合工作實(shí)際，特?cái)M訂本學(xué)年工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)學(xué)部養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1．通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2．通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3．通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4．通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

三、教育內(nèi)容

以《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《百祿小學(xué)成規(guī)管理基本要求》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1．禮儀習(xí)慣：

①見到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好；校內(nèi)一律講普通話。

②尊重長(zhǎng)輩，聽老師教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；

③接受獎(jiǎng)品或錦旗時(shí)要起立雙手接，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；

④不在教學(xué)樓、行政樓等公共場(chǎng)所大聲喧嘩；未經(jīng)他人允許，不得進(jìn)入各專用教室或其他處室；

⑤關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體，節(jié)假日主動(dòng)打電話問候；

⑥有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動(dòng)讓座、倒水；

⑦上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學(xué)之間高年級(jí)讓低年級(jí)先行； ⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；

⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求穿校服，掛好紅領(lǐng)巾，衣著整潔。

2．學(xué)習(xí)習(xí)慣：

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

③上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。

④上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；

⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

⑨養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅(jiān)持每天看半小時(shí)以上；關(guān)心國(guó)家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報(bào)刊。

3．生活習(xí)慣：

①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；

④上學(xué)、上課不遲到——做守時(shí)人；

⑤早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗紅領(lǐng)巾、黃帽子、書包——講衛(wèi)生；

⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。晨會(huì)或出操、退場(chǎng)講秩序，認(rèn)真做好早操、眼保健操；認(rèn)真遵守路隊(duì)紀(jì)律，不擠、不搶、不拖、聽口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動(dòng)打掃教室，不在公共場(chǎng)所游吃，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，愛護(hù)公共財(cái)物——講公德；

⑧按時(shí)認(rèn)真完成值日工作，主動(dòng)幫助同學(xué)、老師和家長(zhǎng)做力所能及的事——愛勞動(dòng)；

4．節(jié)儉習(xí)慣：

①利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；

④愛惜衣物，不亂丟棄；

⑤愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；

⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；

⑦正確支配零用錢，少吃零食；

⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問題。

四、工作措施：

1．加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師德育意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣；

2．班級(jí)成立“學(xué)生自律隊(duì)”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用（學(xué)生自律隊(duì)限3人）。少先隊(duì)大隊(duì)部成立養(yǎng)成教育監(jiān)察組（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗），重點(diǎn)檢查學(xué)生不文明行為；

3．建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時(shí)批評(píng)和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦核實(shí)評(píng)選的原則確認(rèn)，定期公布養(yǎng)成教育階段性評(píng)比結(jié)果；

4．周一公布本周養(yǎng)成教育目標(biāo)，周五最后一節(jié)課后利用十分鐘由班主任、班自律隊(duì)，總結(jié)本班本周養(yǎng)成教育工作情況（要有記錄），安排大掃除，強(qiáng)調(diào)周末注意事項(xiàng)；

5．完善學(xué)生心理咨詢室，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)心理輔導(dǎo)，使其身心健康發(fā)展；

6．將少先隊(duì)大隊(duì)部的檢查結(jié)果作為“優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比”的重要考評(píng)依據(jù)。

五、實(shí)施與考核量化：

1．實(shí)施：

?根據(jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，要堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進(jìn)、周期鞏固、注重實(shí)效、考核督促的原則。

?在學(xué)生實(shí)施行為訓(xùn)練方面要采取定時(shí)專

一、分類突破的工作策略。每月第一周召開一次班主任會(huì)議，明確教育主題，安排當(dāng)月工作，提醒班主任應(yīng)注意的問題，突出重點(diǎn)，明確目的。

?對(duì)學(xué)生行為訓(xùn)練，在大隊(duì)部統(tǒng)一部署下，實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制。班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練和指導(dǎo)工作，其他任課教師協(xié)助班主任做好學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)工作。

?根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣的形成規(guī)律，在教育過程中要做到引導(dǎo)、訓(xùn)練、自糾、鞏固相結(jié)合。通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

“知”：每月的第一周進(jìn)行養(yǎng)成教育專題工作會(huì)議，教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚(yáng)，從思想上明確認(rèn)識(shí)。

“比”：對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練。

“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

“行”：堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。

2．考核量化：

為在廣大教師中間形成人人“抓養(yǎng)成、促養(yǎng)成”的濃厚氛圍，為促進(jìn)學(xué)生良好行為的形成，大隊(duì)部開展階段性考核和學(xué)期末考核的方式。

?階段性考核

班主任：通過學(xué)生問卷及實(shí)地評(píng)比兩種形式，對(duì)班主任工作進(jìn)行考評(píng)，具體為：

A、根據(jù)每月的教育專題，月底從“知”、“行”兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)班主任日常工作進(jìn)行問卷調(diào)查，量化為分?jǐn)?shù)。

B、實(shí)地考評(píng)教室環(huán)境建設(shè)和學(xué)生管理工作，量化為分?jǐn)?shù)。

?學(xué)期末考核

學(xué)期末由學(xué)校校長(zhǎng)室、辦公室、教務(wù)處、政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部、總務(wù)處等組織人員根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)合各班學(xué)期綜合情況進(jìn)行考核，量化為分?jǐn)?shù)。

養(yǎng)成教育盡管是老話題，但對(duì)于我們來說卻是一片新領(lǐng)域，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開展工作，就一定能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面。

六、具體工作安排

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是日積月累、反復(fù)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)的過程。根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點(diǎn)，小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，把行為規(guī)范逐條分解，分周落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練。具體內(nèi)容如下：

第一、二周：嚴(yán)格守紀(jì)，按時(shí)作息

第三、四周：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境

第五、六周：專心聽課，大膽發(fā)言

第七、八周：活動(dòng)講文明，認(rèn)真做“兩操”

第九、十周：學(xué)會(huì)交往，舉止大方

第十一、十二周：熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日

第三篇：百祿小學(xué)留守兒童工作計(jì)劃2011.9

灌南縣百祿中心小學(xué)2011

留守兒童工作計(jì)劃

為了更好地促進(jìn)留守兒童健康、全面地成長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)留守兒童工作的重要指示精神，確保我校留守兒童工作有計(jì)劃、有步驟、多渠道、全方位地開展下去，依據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本留守兒童工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，改善農(nóng)村留守兒童課外活動(dòng)條件，基本建立起農(nóng)村留守兒童課外健康成長(zhǎng)關(guān)愛體系，保障農(nóng)村留守兒童能健康快樂的成長(zhǎng)。

二、具體措施

1、成立百祿鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、幫助留守兒童之家建設(shè)工作。

組 長(zhǎng)：張勇

副組長(zhǎng)：汪紅軍 李平生

成 員：席文濤 周運(yùn)航 付立軍 豆東亮 曹應(yīng)超 朱懷玉 張和平張海波

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校教務(wù)處，主任張海波。

2、召開留守兒童工作會(huì)議，讓我校教師深刻領(lǐng)悟留守兒童工作的重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性，并落實(shí)好教師與留守兒童之間的幫扶關(guān)系。

3、充分利用好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)文獻(xiàn)，要求全體教師進(jìn)一步明確以育人為己任，熱愛留守兒童的教育事業(yè)。

4、學(xué)校建立詳細(xì)的留守兒童檔案，由專人管理。

5、在平時(shí)的教育教學(xué)中，要優(yōu)先照顧好留守兒童。如在班級(jí)中安排一些好的座位，上課教師多提問，多給予輔導(dǎo)，有困難號(hào)召全體學(xué)生給予無私的幫助，多關(guān)心生活上有沒有困難。

6、在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心的同時(shí)，還要對(duì)其進(jìn)行心理健康教育，如多找留守兒童談心，鼓勵(lì)留守兒童樂觀、開朗，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，多和同學(xué)交流，防止留守兒童形成內(nèi)向、孤僻、不合群等不良心理。

7、建立嚴(yán)格的家訪制度，要求我校教師每星期對(duì)留守兒童家訪不低于2次，每次家訪要有針對(duì)性，要有計(jì)劃、有記錄，學(xué)校將定期與不定期檢查老師對(duì)留守兒童家訪情況。

8、建立聯(lián)系機(jī)制，每位班主任都要熟知留守兒童在外務(wù)工的父母親電話，要經(jīng)常和他們聯(lián)系、交流，并做好電話記錄。

9、召開留守兒童監(jiān)護(hù)人會(huì)議。我校留守兒童的監(jiān)護(hù)人大部分都是孩子的爺爺或奶奶，年齡偏大，對(duì)孩子的指導(dǎo)及約束不到位，所以學(xué)校要定期召開監(jiān)護(hù)人會(huì)議，雙方合作交流，對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)了解監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，確保留守兒童工作家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合，共同促進(jìn)。

10、學(xué)校成立留守兒童活動(dòng)中心。利用課外活動(dòng)時(shí)間召集留守兒童，或進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，或進(jìn)行心理疏導(dǎo)，或搞一些豐富多彩的課外活動(dòng)等，讓留守兒童在學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力的同時(shí)，還能享受到集體的溫暖，體會(huì)到互相關(guān)愛的快樂。

三、本工作安排 九月份

1、成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。

2、制定留守兒童教育工作計(jì)劃。

3、建立健全留守兒童檔案。

4、對(duì)留守兒童開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)。

5、對(duì)留守兒童開展“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”專題教育活動(dòng)。

6、對(duì)留守兒童加強(qiáng)植樹造林，綠化環(huán)境的教育。十月份

1、召開留守兒童工作會(huì)議。

2、落實(shí)好教師對(duì)留守兒童幫扶制度。

3、開展“關(guān)愛留守兒童”手拉手“成長(zhǎng)伙伴”活動(dòng)。

4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)留守兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

5、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)性文件的學(xué)習(xí)。

6、檢查班主任對(duì)留守兒童家訪情況。

7、對(duì)留守兒童加強(qiáng)讀名著、背名言、聽名曲、看電影活動(dòng)。

8、留守兒童活動(dòng)中心活動(dòng)一：朗讀比賽。十一月份

1、召開全體老師會(huì)議，落實(shí)留守兒童幫扶情況。

2、留守兒童心理疏導(dǎo)活動(dòng)。

3、召開留守兒童監(jiān)護(hù)人會(huì)議。

4、檢查班主任和留守兒童在外務(wù)工的家長(zhǎng)的聯(lián)系情況及聯(lián)系記錄。

5、留守兒童活動(dòng)中心活動(dòng)二：作文比賽。

6、對(duì)留守兒童貫徹《小學(xué)生守則》。

7、對(duì)留守兒童進(jìn)行良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育。十二月份

1、留守兒童活動(dòng)中心活動(dòng)三：文藝匯演。

2、召開留守兒童會(huì)議。

3、檢查教師對(duì)留守兒童家訪情況，并檢查家訪記錄。

4、召開留守兒童監(jiān)護(hù)人會(huì)議。

5、對(duì)留守兒童加強(qiáng)安全知識(shí)教育。一、二月份

1、評(píng)選“優(yōu)秀留守兒童”。

2、表彰在留守兒童工作中表現(xiàn)突出的教師。

3、留守兒童工作階段性總結(jié)。三月份

1、整理、完善留守兒童檔案。

2、對(duì)留守兒童進(jìn)行常規(guī)教育。

3、召開全校留守兒童工作會(huì)議。

4、抽查部分留守兒童日記及考試情況。

5、對(duì)留守兒童作業(yè)及語文背誦情況作檢查。

6、對(duì)留守兒童加強(qiáng)安全教育。四月份

1、留守兒童活動(dòng)中心活動(dòng)四：演講比賽。

2、檢查班主任對(duì)留守兒童家訪情況。

3、對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育。

4、留守兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)交流。

5、對(duì)留守兒童期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析。五月份

1、召開留守兒童監(jiān)護(hù)人會(huì)議。

2、對(duì)留守兒童進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。

3、對(duì)留守兒童加強(qiáng)跳長(zhǎng)繩訓(xùn)練。

4、留守兒童活動(dòng)中心活動(dòng)五：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

5、檢查班主任和留守兒童在外務(wù)工的父母聯(lián)系情況。

6、開展為留守兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。六月份

1、對(duì)留守兒童加強(qiáng)鍛煉活動(dòng)。

2、對(duì)留守兒童作業(yè)及考試情況作調(diào)查分析。

3、評(píng)選“優(yōu)秀留守兒童”和“留守兒童工作先進(jìn)工作者”。

4、留守兒童工作總結(jié)。

二〇一一年九月

第四篇：秋學(xué)期安全工作計(jì)劃

射陽縣海河初級(jí)中學(xué) 2014年秋學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2013至2014學(xué)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，通過了江蘇省現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為?鹽城市教育均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)校?、?鹽城市德育工作先進(jìn)集體?、?鹽城市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校?、?鹽城市教育管理先進(jìn)學(xué)校?。被射陽縣文明委評(píng)為?射陽縣未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體?，再次被縣教育局評(píng)為?教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)?。

新學(xué)期，新征途，我們要認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《海河初中五年發(fā)展規(guī)劃》的總體要求，繼續(xù)以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)為保障，不斷優(yōu)化資源配置，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，規(guī)范校務(wù)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，艱苦奮斗，勤奮工作，促進(jìn)我校的各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。堅(jiān)定?學(xué)生成長(zhǎng)快樂、教師職業(yè)幸福、學(xué)校文化和諧?的發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)；階段性總結(jié)?發(fā)展——研究型?特色建設(shè)成果。

二、工作目標(biāo)

（一）以人為本、依法治校，安全辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，全員育人，全面育人；

（二）確保創(chuàng)建 ?全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣?工作一次性通過驗(yàn)收；

（三）堅(jiān)持?教師第一?的辦學(xué)觀念，強(qiáng)化師德、師風(fēng)、師能建設(shè)，提升兩支隊(duì)伍素養(yǎng)，打造團(tuán)隊(duì)精神;

（四）研究發(fā)展學(xué)生策略，積極實(shí)施素質(zhì)教育，突出?培育積極公民?的德育目標(biāo)，全力促進(jìn)學(xué)生知、能、品、行和諧發(fā)展；

（五）完善制度建設(shè), 推進(jìn)改革,提高教學(xué)質(zhì)量，彰顯特色；

（六）著力?三風(fēng)?建設(shè)，積極實(shí)施?學(xué)生自主發(fā)展能力培育工程?；

（七）堅(jiān)定?文化立校?的理念，實(shí)施?學(xué)校文化鍛造工程?；

（八）重視安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作，提升綜合治理水平；

（九）實(shí)施江蘇省教委審批、資助的 ?快樂語文學(xué)習(xí)課程?項(xiàng)目建設(shè)工作；

（十）做好?‘發(fā)展——研究型’學(xué)校建設(shè)?工作的提高和總結(jié)。

三、實(shí)施策略

（一）、扎實(shí)做好?全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣?創(chuàng)建和迎評(píng)準(zhǔn)備工作 過去，我們?cè)诹x務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建驗(yàn)收的工作上，已經(jīng)做了大量工作，為了確保驗(yàn)收一次過關(guān)，仍需認(rèn)真做好以下一些事情：

1、學(xué)校在創(chuàng)建?教育現(xiàn)代化學(xué)校?工作中，硬件建設(shè)有了較好的基礎(chǔ)，新學(xué)期我們要著力在資源的科學(xué)利用、高效利用上做好研究和推進(jìn)工作。保證讓每一位學(xué)生享受到現(xiàn)代化教育的氛圍。

2、做好資料的完善豐富工作。軟件資料是反映創(chuàng)建水平的重要佐證。我們必須高度重視軟件資料建設(shè)，在前期確保資料完整、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在要突出亮點(diǎn)、體現(xiàn)特點(diǎn)、豐富內(nèi)涵，以詳實(shí)的材料全面展示我校教育現(xiàn)代化建設(shè)的新成果。

3、認(rèn)真做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，制定驗(yàn)收預(yù)案，特別要從校園環(huán)境美化、校園文化建設(shè)、學(xué)校特色展示、師生素質(zhì)提升幾個(gè)方面做好專家組現(xiàn)場(chǎng)考察的準(zhǔn)備工作，以全新的成果立體展示我校教育均衡建設(shè)的新成效。

4、查漏補(bǔ)缺。要對(duì)照評(píng)估細(xì)則和縣局預(yù)查中發(fā)現(xiàn)的問題，在最短的時(shí)間內(nèi)整改落實(shí)到位?？傊?，必須把迎接?全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣?驗(yàn)收工作擺在近期各項(xiàng)工作的首位。

（二）、增強(qiáng)德育教育的務(wù)實(shí)性和有效性

1.創(chuàng)優(yōu)師德建設(shè)途徑。持續(xù)倡導(dǎo)?靜下心來教書，潛下心來育人?的要求，樹立典型，加大弘揚(yáng)師德師風(fēng)的宣傳力度，堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，大力弘揚(yáng)學(xué)高為師、身正為范的教師職業(yè)道德。以敬業(yè)、愛生、協(xié)作探究為重點(diǎn)，結(jié)合時(shí)政，舉辦師德論壇、師德報(bào)告會(huì)，深入持久地開展師德教育。認(rèn)真執(zhí)行縣教育局下發(fā)的師德?十不準(zhǔn)?要求，關(guān)愛和善待每一位學(xué)生。積極開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。對(duì)體罰、變相體罰學(xué)生、托銷資料、有償家教、亂收費(fèi)等師德失范者，嚴(yán)肅追究責(zé)任，堅(jiān)持實(shí)行?一票否決?制。不斷激發(fā)教職工對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛精神、對(duì)教育科學(xué)的求真精神、對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神。

2、拓寬德育育人的時(shí)空。班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要注重學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置，同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動(dòng)，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

3、突出法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育的功能，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、基本道德規(guī)范和良好行為習(xí)慣。做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合?三風(fēng)建設(shè)?及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《四儀八禮》對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。貴在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、積極推進(jìn)?童心童德踐行活動(dòng)?，開展寓德育教育于活動(dòng)之中。圍繞慶祝國(guó)慶節(jié)開展系列主題教育，歌頌偉大祖國(guó)，唱響時(shí)代主旋律。開展形式多樣的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國(guó)主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教 育。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。家長(zhǎng)學(xué)校正常開課，制訂?關(guān)工委?工作條例，通報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園網(wǎng)站、給家長(zhǎng)公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

建立、健全心理咨詢室各項(xiàng)管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心理障礙。積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立?全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)?的理念。定期組織班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，召開師徒結(jié)對(duì)工作研討會(huì)，抓好班集體建設(shè)驗(yàn)收工作。

?關(guān)心下一代?工作堅(jiān)行務(wù)實(shí)、常態(tài)之路，成立專門辦公室，配備專職人員開展各項(xiàng)工作，讓?關(guān)工?工作深入到每一位同學(xué)。通過多種形式，提高此項(xiàng)工作的成效，以之推動(dòng)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

6、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、困難生），定期召開特殊學(xué)生座談會(huì)，建立后進(jìn)生檔案；加強(qiáng)對(duì)留守兒童關(guān)注和關(guān)愛。

（三）、不斷擴(kuò)大和豐富學(xué)校文化建設(shè)的外延和內(nèi)涵。

重視校園文化建設(shè)，構(gòu)建具有本校特色并由師生共同遵從和信奉的校園精神。學(xué)校的環(huán)境顯示著校園文化，學(xué)校?三風(fēng)一訓(xùn)?包含著校園文化，學(xué)校的規(guī)章制度浸透著校園文化，學(xué)校的師生行為體現(xiàn)著校園文化。建設(shè)健康向上、富有時(shí)代氣息的校園文化是提升辦學(xué)品位、升華學(xué)校管理、構(gòu)建辦學(xué)特色、提 4 高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。從制度文化、課程文化、行為文化等多方面，全面、系統(tǒng)地構(gòu)建本校校園文化，用文化感染人、熏陶人、激勵(lì)人。學(xué)校工會(huì)組織、團(tuán)總支要積極工作，加強(qiáng)組織建設(shè)、陣地建設(shè)，要廣泛開展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍；要通過座談、討論等形式，發(fā)動(dòng)廣大教職工關(guān)心、參與文化建設(shè)；要確立人本管理思想，運(yùn)用柔性化管理手段，創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使我校成為讓師生依戀的家園，成為讓教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。努力做到潔化、綠化、美化、人文化。

（四）、做好教學(xué)過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量和水平

認(rèn)真落實(shí) ?六認(rèn)真?、和?減負(fù)增效提質(zhì)?工作，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，開全課程，上足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量和考試次數(shù)．堅(jiān)持依法治教，抓好制度建設(shè)，健全長(zhǎng)效的檢查和督導(dǎo)機(jī)制，真正使?減負(fù)增效?成為自覺行為，成為教育教學(xué)管理的常態(tài)行為。

增強(qiáng)課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，突出學(xué)生主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要規(guī)范考試管理，認(rèn)真開展質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)整體質(zhì)量。執(zhí)行集體備課制度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一授課進(jìn)度，統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)，有效提高教學(xué)組織程度和管理水平。要大膽進(jìn)行部分學(xué)科?教改?實(shí)施推廣力度，積極推進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制改革。

積極實(shí)施?學(xué)生自主發(fā)展能力培育工程?。以?一案三篇?制為抓手，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目的，以?綜合考核制度?為助推劑，通過課內(nèi)外結(jié)合，生生合作、師生合作、激勵(lì)評(píng)價(jià)等方法，力求使學(xué)生形成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成主動(dòng)思維、積極實(shí)踐的能力。

（五）強(qiáng)化教科研工作

本學(xué)期，學(xué)校將突出教學(xué)研究工作。本著?穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破?的原則,緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動(dòng),以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展。要圍繞構(gòu)建有效課堂，層層組織教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開展教學(xué) 交流，探索教學(xué)規(guī)律，努力提高課堂教學(xué)水平。

要提高校本教研的針對(duì)性、實(shí)效性，組織教師讀書學(xué)習(xí)，要求每位教師撰寫教學(xué)日記，開展教學(xué)反思，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)，共同提高。務(wù)實(shí)開展?周三學(xué)情交流評(píng)價(jià)制度?，促進(jìn)教師汲取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。要積極開展課題研究，不斷探索新型教學(xué)模式、教學(xué)方法，走依靠科研提升教學(xué)質(zhì)量之路。實(shí)施?凸現(xiàn)主體、注重過程、促進(jìn)思維、強(qiáng)調(diào)效果?的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略，特別要注重?過程?的監(jiān)控和指導(dǎo)。發(fā)揮評(píng)價(jià)課程改革中的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)作用，注意教研資料的收集和整理，加強(qiáng)分析研究，撰寫論文，積累經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期，一定要統(tǒng)籌規(guī)劃好我校各項(xiàng)教研工作，創(chuàng)新思路、務(wù)求實(shí)效，使我校的教研工作有新的突破

（六）放大亮點(diǎn)，推進(jìn)特色建設(shè)工作

將?六個(gè)一?特色工作（每日一晨訓(xùn)、每晚一反思、每星期一次心靈驛站廣播、每周一次宣傳教育片、每周末一次日常行為習(xí)慣評(píng)議、每月一次家?；?dòng)）不斷引向深入。

?發(fā)展—研究型學(xué)校?建設(shè)工作從提出至今，通過四年的探索實(shí)踐，已經(jīng)取得一定的成績(jī)，建設(shè)的思路和內(nèi)容亦已基本形成體系。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)年學(xué)校將認(rèn)真做好總結(jié)。

按照?文化立校，內(nèi)涵發(fā)展?的思路，突出?育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效?的要求，繼續(xù)在全校開展 ?經(jīng)典誦讀?、?雙語閱讀?活動(dòng)，讓閱讀成為熏陶學(xué)生情操的載體。

積極穩(wěn)妥地實(shí)施?快樂語文學(xué)習(xí)課程?，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，盡快地將資金資源轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)資源，努力使該課程項(xiàng)目早日形成又一教學(xué)特色。

（七）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展教師書畫、音樂、舞蹈、球類、棋類等多項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。落實(shí)具體措施，加強(qiáng)對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，確保本至少有三名教師入選射陽縣名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，進(jìn)一步完善優(yōu)秀教師的考核管理措施和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，持續(xù)實(shí)施?青藍(lán)工程?，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，放大名教師、骨干教師的示范效應(yīng)。進(jìn)一步提高教師的學(xué)歷層次、專業(yè)化水平和職業(yè)能力。

(八)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

加強(qiáng)和改善學(xué)校黨組織對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，實(shí)施?黨員亮牌上崗制?。健全教職工代表大會(huì)制，堅(jiān)持校務(wù)公開，落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支、大宗物品采購(gòu)、基建招投標(biāo)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等重大事項(xiàng)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，把廉政文化與構(gòu)建和諧教育、黨員干部廉潔自律教育、教師隊(duì)伍職業(yè)道德教育、中小學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來，積極打造?陽光校園?、?和諧校園?。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作效能，提升各類工作人員的綜合素質(zhì)和工作能力。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，全力維護(hù)學(xué)校良好形象。

(九)、鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果

認(rèn)真貫徹執(zhí)行 新《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持高水平，高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，切實(shí)加強(qiáng)?控輟?、?控流?工作，加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)、流動(dòng)等方面的管理與監(jiān)控，積極開展?無流生班級(jí)?創(chuàng)建活動(dòng)，以優(yōu)秀的教育質(zhì)量留住生源，以保正我校步入健康、可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)的軌道上來。完善對(duì)各班考核評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮導(dǎo)向功能，確保義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率，升學(xué)率達(dá)到規(guī)定水平。

(十)、強(qiáng)化安保工作，做到管理無縫隙

充分發(fā)揮安保處的工作職能，提升學(xué)校安全管理水平，確保安保工作橫向到邊、縱向到底，做到管理無盲區(qū)、檢查無死角。牢固樹立學(xué)校安全重與泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，落實(shí)學(xué)校穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和一票否決制。建立健全安全預(yù)警機(jī)制。定期組織開展校園安全大檢查，不留安全隱患，堅(jiān)守省平安校園成功創(chuàng)建的成果。建立健全學(xué)校學(xué)生接送車管理機(jī)制，確保學(xué)生平平安安學(xué)習(xí)讀書。不斷強(qiáng)化校園安全管理，確保學(xué)校安全?零事故?。

（十一）、提升后勤保障質(zhì)量，確保?后勤不后?

要提升學(xué)校食堂服務(wù)水平。食堂要不斷改進(jìn)學(xué)生伙食，努力做到飯熱菜香，師生滿意率達(dá)85%以上。做到?五要?：一要落實(shí)食堂管理制度。把好物品配送關(guān)、監(jiān)督操作關(guān)、服務(wù)提高關(guān)；二要精心實(shí)施好師學(xué)每日的營(yíng)養(yǎng)菜譜；三要對(duì)食堂臨時(shí)工作人員，搞好崗前崗后培訓(xùn)；四要制定各類人員的工作職責(zé)，相互協(xié)作，相互監(jiān)督，不留漏洞；五要做到?五無?即安全無事故、勤儉無浪費(fèi)、服務(wù)無意見、勞動(dòng)無亂紀(jì)、接待無越位。

提升學(xué)生住舍管理水平。規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)。努力做到?三要?：一要安排專職人員管理學(xué)生宿舍，讓每一位住宿生有在校如家的感覺；二要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活自理的能力；三要制定以人為本的宿舍管理制度；不斷加強(qiáng)后勤硬件建設(shè)，按寄宿制學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，采取多種方式、改善學(xué)校食宿條件，規(guī)范晚自修行為，初

一、初

二、初三年級(jí)走讀生一律不到校上晚自習(xí)。

財(cái)務(wù)工作做到精打細(xì)算、開源節(jié)流，嚴(yán)格按照財(cái)政預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)列支。規(guī)范支出程序，堅(jiān)持一支筆報(bào)批的原則。建立健全財(cái)務(wù)檔案，認(rèn)真做好學(xué)生資助工作，規(guī)范手續(xù)和程序。建好物資進(jìn)、消、存臺(tái)賬，保證賬物相符。

建立?突發(fā)公共衛(wèi)生事件?預(yù)案，積極做好傳染病的防控工作?；仨韧T果累累；展望新學(xué)期，充滿希望。新的期待，呼喚著我們要有新的作為。我校?辦好人民滿意教育?的追求與夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

2014.09.01 8

第五篇：百祿小學(xué)2014安全教育活動(dòng)月實(shí)施方案

百祿小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

安全教育活動(dòng)月實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹教育局有關(guān)2014中小學(xué)安全穩(wěn)定工作意見的相關(guān)精神，落實(shí)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，把2014年3月定為安全教育活動(dòng)月，特制定如下計(jì)劃：

二、“安全教育活動(dòng)月”時(shí)間：2014年3月

三、“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)主題

完善機(jī)制、豐富活動(dòng)，營(yíng)造安全健康育人環(huán)境

四、“安全教育活動(dòng)月”系列活動(dòng)的主要內(nèi)容

1.完善制度，健全組織，落實(shí)職責(zé)，擬定“崗位安全責(zé)任書”，與所有教師簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)推進(jìn)落實(shí)“一崗雙職”制。

2.強(qiáng)化交通安全教育，嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐報(bào)廢車、無證車、改裝（拼裝）車、超載車等。嚴(yán)格貫徹清校制度，保障接送、乘車學(xué)生按時(shí)放學(xué)、回家。通過告家長(zhǎng)書及家校通平臺(tái)，與家長(zhǎng)做好溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。

3．加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全及傳染病防治教育。

隨著氣溫的不斷升高，春季是各種傳染的高發(fā)期，要切實(shí)做好學(xué)校的教育、防范工作。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的安全教育，督查好學(xué)校商店無過期食品及“三無”食品存在。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，要求采購(gòu)食品質(zhì)量要有保證，操作規(guī)范，留樣到位。并利用世界水日和世界氣象日兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生飲水安全

教育和提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的意識(shí)和能力。

4.加強(qiáng)學(xué)生日常活動(dòng)及集體活動(dòng)的安全教育管理。

校內(nèi)安全為學(xué)校安全的重中之重，在平時(shí)校園活動(dòng)及重大集體活動(dòng)中，要教育好學(xué)生如何做好自我保護(hù)，同時(shí)不能傷害別人，如何避免踩踏事故的發(fā)生。校內(nèi)安全以教育管理、教學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、身心健康為重心，各班、各位教師要十分關(guān)注思想、心理、體質(zhì)有問題的學(xué)生，課堂教學(xué)務(wù)必四十分鐘到位，嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，留學(xué)生首先要有教師在。三月份，要開展一次集體活動(dòng)安全演練，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

5.各班要認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)課（要有記錄），可從學(xué)生做人、文明、守紀(jì)，安全案例、安全意義等展開，另外可進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，健全學(xué)生內(nèi)治組織，加大違規(guī)學(xué)生教育力度。

6.向全校師生進(jìn)行消防安全教育，指導(dǎo)師生進(jìn)行疏散演練與滅火器使用。

7.禁止學(xué)生在沒有監(jiān)護(hù)人保護(hù)下進(jìn)行擅自玩水。

8.結(jié)合以上相關(guān)的教育內(nèi)容，開展校內(nèi)的繪畫、征文、演講、手抄報(bào)評(píng)比等系列評(píng)比活動(dòng)，以提升安全教育活動(dòng)月的實(shí)效。

五、工作行事歷：

2014.2.16—2.28

1．制定安全教育周活動(dòng)計(jì)劃，營(yíng)造安全教育氛圍。

2．層層簽定安全管理責(zé)任狀。

2014.3.3—3.7

1．召開班主任會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)。

2．國(guó)旗下講話——安全教育活動(dòng)月動(dòng)員。

3．各班召開安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

2014.3.10—3.14

1.開展三月份校園安全工作大檢查。

2.開展消防和交通安全事故的預(yù)防專題班會(huì)。

3.班級(jí)開展安全演講及繪畫等形式的競(jìng)賽活動(dòng)。2014.3.17—3.21

1.開展安全板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

2.學(xué)校櫥窗展出學(xué)生的一些優(yōu)秀作品。

3.開展三月份的安全演練活動(dòng)。

2014.3.24—3.28

1.舉行校內(nèi)安全演講活動(dòng)。

2.校內(nèi)安全教育活動(dòng)月手抄報(bào)評(píng)比。

3.按年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀安全班級(jí)。

2014.3.29—3.31

1.收集整理安全教育活動(dòng)月系列活動(dòng)的過程資料。

2.寫好安全教育活動(dòng)月總結(jié)。