第一篇：二級MS Office PPT 10題試題答案
1.文慧是新東方學校的人力資源培訓講師，負責對新入職的教師進行入職培訓，其PowerPoint演示文稿的制作水平廣受好評。最近，她應北京節(jié)水展館的邀請，為展館制作一份宣傳水知識及節(jié)水工作重要性的演示文稿。1.【解題步驟】
步驟1：首先打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白文檔。
步驟2：新建第一頁幻燈片。單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的“新建幻燈片”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標題幻燈片”命令。新建的第一張幻燈片便插入到文檔中。
步驟3：根據(jù)題意選中第一張“標題”幻燈片，在“單擊此處添加標題”占位符中輸入標題名“北京節(jié)水展館”，并為其設(shè)置恰當?shù)淖煮w字號以及顏色。選中標題，在【開始】選項卡下【字體】組中的“字體”下拉列表中選擇“華文琥珀”命令，在“字號”下拉列表中選擇“60”命令，在“字體顏色下拉列表中選擇”深藍“命令。步驟4：在”單擊此處添加副標題“占位符中輸入副標題名”XXXX年X月X日“。按照同樣的方式為副標題設(shè)置字體為”黑體“，字號為”40“。2.【解題步驟】
步驟1：按照題意新建不少于5頁幻燈片，并選擇恰當?shù)挠幸欢ㄗ兓陌媸剑辽僖?種版式。按照與新建第一張幻燈片同樣的方式新建第二張幻燈片。此處我們選擇”標題和內(nèi)容“命令。
步驟2：按照同樣的方式新建其他三張幻燈片，并且在這三張中要有不同于”標題幻燈片“以及”標題和內(nèi)容“版式的幻燈片。此處，我們設(shè)置第三張幻燈片為”標題和內(nèi)容“，第四張為”內(nèi)容與標題“，第五張為”標題和內(nèi)容“。
步驟3：為所有幻燈片設(shè)置一種演示主題。在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)闹黝}樣式。此處我們選擇”展銷會“命令。3.【解題步驟】
步驟1:依次對第二張至第五張的幻燈片填充素材中相應的內(nèi)容。此處填充內(nèi)容的方式不限一種，考生可根據(jù)實際需求變動。
步驟2: 根據(jù)題意，演示文稿中除文字外要有2張以上的圖片。因此，我們來對演示文稿中相應的幻燈片插入圖片。此處，我們選中第三張幻燈片，單擊文本區(qū)域的”插入來自文件的圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框，選擇圖片”節(jié)水標志“后單擊”插入“按鈕即可將圖片應用于幻燈片中。實際效果如圖所示。
步驟3：選中第5張幻燈片，按照同樣的方式插入圖片”節(jié)約用水“。實際效果如圖所示。
步驟4：根據(jù)題意，要有2個以上的超鏈接進行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。此處我們來對第二張幻燈片中的標題”水的知識“設(shè)置超鏈接，由此鏈接到第三張幻燈片中去。選中第二張幻燈片中”水的知識“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。單擊”鏈接到“組中的”本文檔中的位置“按鈕，在對應的界面中選擇”下一張幻燈片“命令。
步驟5：單擊”確定“按鈕后即可在圖中看到實際效果。
步驟6：再按照同樣的方式對第四張幻燈片中的標題”節(jié)水工作“設(shè)置超鏈接，由此鏈接到第五張幻燈片中去。
4.【解題步驟】
步驟1：按照題意，為幻燈片添加適當?shù)膭赢嬓Ч?。此處我們選擇為第二張幻燈片中的文本區(qū)域設(shè)置動畫效果。選中文本區(qū)域的文字，在【動畫】選項卡下的【動畫】組中單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)膭赢嬓Ч?，此處我們選擇”翻轉(zhuǎn)式由遠及近“命令。
步驟2：按照同樣的方式再為第三張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為”輪子“，為第五張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為”縮放“。
步驟3：再來為幻燈片設(shè)置切換效果。選中第四張幻燈片，在【切換】選項卡下的【切換到此幻燈片】組中，單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)那袚Q效果，此處我們選擇”百葉窗“命令。
步驟4：按照同樣的方式再為第5張幻燈片設(shè)為”隨機線條“切換效果。5.【解題步驟】
步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”清晨“后單擊”插入“按鈕即可設(shè)置成功。
步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”跨幻燈片播放“命令，并勾選”放映時隱藏“復選框。設(shè)置成功后即可在演示的時候全程播放背景音樂。6.【解題步驟】
步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿以”水資源利用與節(jié)水.pptx“為文件名進行保存。
2.為了更好地控制教材編寫的內(nèi)容、質(zhì)量和流程，小李負責起草了圖書策劃方案（請參考 ”圖書策劃方案.docx“ 文件）。他需要將圖書策劃方案Word文檔中的內(nèi)容制作為可以向教材編委會進行展示的PowerPoint演示文稿。1.【解題步驟】
步驟1：打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白演示文稿。
步驟2：新建第一張幻燈片。按照題意，在【開始】選項卡下的【幻燈片】組中單擊”新建幻燈片“下三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當?shù)陌媸?。此處我們選擇”節(jié)標題“幻燈片，然后輸入標題”Microsoft Office圖書策劃案“。步驟3：按照同樣的方式新建第二張幻燈片為”比較“。
步驟4：在標題中輸入”推薦作者簡介“，在兩側(cè)的上下文本區(qū)域中分別輸入素材文件”推薦作者簡介“對應的二級標題和三級標題的段落內(nèi)容。步驟5：按照同樣的方式新建第三張幻燈片為”標題和內(nèi)容“。
步驟6：在標題中輸入”O(jiān)ffice 2010 的十大優(yōu)勢“，在文本區(qū)域中輸入素材中”O(jiān)ffice 2010 的十大優(yōu)勢“對應的二級標題內(nèi)容。步驟7：新建第四張幻燈片為”標題和豎排文字“。
步驟8：在標題中輸入”新版圖書讀者定位“，在文本區(qū)域輸入素材中”新版圖書讀者定位“對應的二級標題內(nèi)容。
步驟9：新建第五張幻燈片為”垂直排列標題與文本“。步驟10：在標題中輸入”PowerPoint 2010創(chuàng)新的功能體驗“，在文本區(qū)域輸入素材中”PowerPoint 2010創(chuàng)新的功能體驗“對應的二級標題內(nèi)容。步驟11：依據(jù)素材中對應的內(nèi)容，新建第六張幻燈片為”僅標題“。步驟12：在標題中輸入”2012年同類圖書銷量統(tǒng)計“字樣。
步驟13：新建第七張幻燈片為”標題和內(nèi)容“。輸入標題”新版圖書創(chuàng)作流程示意“字樣，在文本區(qū)域中輸入素材中”新版圖書創(chuàng)作流程示意“對應的內(nèi)容。步驟14：選中文本區(qū)域里在素材中應是三級標題的內(nèi)容，右擊鼠標，在彈出的的快捷菜單中選擇如圖所示的項目符號以調(diào)整內(nèi)容為三級格式。
2.【解題步驟】
步驟：將演示文稿中的第一頁幻燈片調(diào)整為”標題幻燈片“版式。在【開始】選項卡下的【幻燈片】組中單擊”版式“下三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”標題幻燈片“命令，即可將”節(jié)標題“ 調(diào)整為”標題幻燈片“。3.【解題步驟】
步驟：為演示文稿應用一個美觀的主題樣式。在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”平衡“命令，則”平衡“主題應用于所有幻燈片。4.【解題步驟】
步驟1：依據(jù)題意選中第六張幻燈片，在【插入】選項卡下的【表格】組中單擊”表格“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”插入表格“命令，即可彈出”插入表格“對話框。
步驟2：在”列數(shù)“微調(diào)框中輸入”5“，在”行數(shù)“微調(diào)框中輸入”6“，然后單擊”確定“按鈕即可在幻燈片中插入一個6行5列的表格。步驟3：在表格中分別依次輸入列標題”圖書名稱“、”出版社“、”作者“、”定價“、”銷量“。
5.【解題步驟】
步驟1：依據(jù)題意選中第七張幻燈片，在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊”SmartArt“按鈕，彈出”選擇SmartArt圖形“對話框。
步驟2：選擇一種與文本內(nèi)容的格式相對應的圖形。此處我們選擇”組織結(jié)構(gòu)圖“命令。
步驟3：單擊”確定“按鈕后即可插入SmartArt圖形。依據(jù)文本對應的格式，還需要對插入的圖形進行格式的調(diào)整。選中如圖所示的矩形，按”Backspace“鍵將其刪除。
步驟4：然后再選中如圖所示的矩形，在【SmartArt工具】中的【設(shè)計】選項卡下，單擊【創(chuàng)建圖形】組中的”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在后面添加形狀“。繼續(xù)選中此矩形，采取同樣的方式再次進行”在后面添加形狀“的操作。
步驟5：依舊選中此矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中進行兩次”在下方添加形狀“的操作（注意，每一次添加形狀，都需要先選中此矩形）即可得到與幻燈片文本區(qū)域相匹配的框架圖。
步驟6：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪貼到對應的矩形框中。
.【解題步驟】
步驟1：依據(jù)題意，首先創(chuàng)建一個包含第 1、2、4、7頁幻燈片的演示方案。在【幻燈片放映】選項卡下的【開始放映幻燈片】組中單擊”自定義幻燈片放映“下三角按鈕，選擇”自定義放映“命令，彈出”自定義放映“對話框。步驟2：單擊”新建“按鈕，彈出”定義自定義放映“對話框。步驟3：在”在演示文稿中的幻燈片“列表框中選擇”1.Microsoft Office圖書策劃案“命令，然后單擊”添加“按鈕即可將幻燈片1添加到”在自定義放映中的幻燈片“列表框中。
步驟4：按照同樣的方式分別將幻燈片
2、幻燈片
4、幻燈片7添加到右側(cè)的列表框中。
步驟5：單擊”確定“按鈕后返回到”自定義放映“對話框。單擊”編輯“按鈕，在彈出的”幻燈片放映名稱“文本框中輸入”放映方案1“，單擊”確定“按鈕后即可重新返回到”自定義放映“對話框。單擊”關(guān)閉“按鈕后即可在【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕中看到最新創(chuàng)建的”放映方案1“演示方案。
7.【解題步驟】
步驟1：按照步驟6同樣的方式為第 1、2、3、5、6頁幻燈片創(chuàng)建名為”放映方案2“的演示方案。創(chuàng)建完畢后即可在【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕中看到最新創(chuàng)建的”放映方案2“演示方案。
8.【解題步驟】單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿保存為”PowerPoint.pptx“文件。
3.使用”暗香撲面“演示文稿設(shè)計主題修飾全文。1.【解題步驟】 步驟1：打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx，按照題目要求設(shè)置幻燈片模板。在【設(shè)計】功能區(qū)的【主題】分組中，單擊”其他“下拉按鈕，選擇”暗香撲面“。
2.【解題步驟】
步驟1：按照題目要求設(shè)置幻燈片版式。選中第二張幻燈片，在【開始】功能區(qū)的【幻燈片】分組中，單擊”版式“按鈕，選擇”標題和內(nèi)容“選項。
步驟2：移動幻燈片，在普通視圖下，按住鼠標左鍵，拖曳第二張幻燈片到第三張幻燈片即可。3.【解題步驟】
步驟1：選中第一張幻燈片文本，在【動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，選擇”飛入“效果。在【動畫】分組中，單擊”效果選項“按鈕，選擇”自底部“選項。
步驟2：選中第二張幻燈片文本，在【動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，選擇”翻轉(zhuǎn)式由遠及近“效果。
步驟3：選中第三張幻燈片文本，在【動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，選擇”隨機線條“效果。4.【解題步驟】
步驟1：根據(jù)題意，要有2個超鏈接進行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。此處對第二張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接，由此連接到第四張幻燈片對應的內(nèi)容中去。選中第二張幻燈片中”
三、沙塵暴“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。單擊”鏈接到“組中的”本文檔中的位置“按鈕，在對應的界面中選擇”幻燈片標題“下的”幻燈片4“選項。單擊”確定“按鈕。
步驟2：再對第一張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接，由此連接到第五張幻燈片中對應的內(nèi)容中去。選中第一張幻燈片中”中國主要生態(tài)環(huán)境問題“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。單擊”鏈接到“組中的”本文檔中的位置“按鈕，在對應的界面中選擇”最后一張幻燈片“。單擊”確定“按鈕。5.【解題步驟】
步驟1：設(shè)置背景音樂。在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”月光“后單擊”插入“即可設(shè)置成功。
步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在其中選擇”跨幻燈片播放“，并勾選”放映時隱藏“復選框即可在演示的時候自動播放背景音樂。6.【解題步驟】
步驟：單擊”保存“按鈕將制作完成的演示文稿以”bx.pptx“為文件名進行保存。4.某公司新員工入職，需要對他們進行入職培訓。為此，人事部門負責此事的小吳制作了一份入職培訓的演示文稿。但人事部經(jīng)理看過之后，覺得文稿整體做得不夠精美，還需要再美化一下。請根據(jù)提供的”入職培訓.pptx“文件，對制作好的文稿進行美化，具體要求如下所示： 1.【解題步驟】
步驟1：選中第一張幻燈片，單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的”版式“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”節(jié)標題“。
步驟2：單擊【插入】選項卡下【圖像】組中的”剪貼畫“按鈕，彈出”剪貼畫“任務(wù)窗格，在”搜索文字“文本框中輸入”人物“，從中選擇一幅圖片，調(diào)整到適當位置。
2.【解題步驟】
步驟：在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”相鄰“，則”相鄰“主題應用于所有幻燈片。3.【解題步驟】
步驟1：選中第二張幻燈片上面的文字”公司制度意識架構(gòu)要求“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。
步驟2：選擇”現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁“選項，在右側(cè)的”查找范圍“中查找到”公司制度意識架構(gòu)要求.docx“文件，步驟3：單擊”確定“按鈕后即可為”公司制度意識架構(gòu)要求“插入超鏈接。4.【解題步驟】
步驟1：單擊【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”自定義放映“命令，彈出”自定義放映“對話框。
步驟2：單擊”新建“按鈕，彈出”定義自定義放映“對話框，在”幻燈片放映名稱“文本框中輸入”演示方案1“，從左側(cè)的”在演示文稿中的幻燈片“列表框中選擇幻燈片1、3、4，添加到”在自定義放映中的幻燈片“中。
步驟3：單擊”確定“按鈕重新返回到”自定義放映“對話框。步驟4：單擊”放映“按鈕即可放映”放映方案1“。5.【解題步驟】
步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。此處我們選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處我們選擇”推進“命令。
步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里我們設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為”渦流“，設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”翻轉(zhuǎn)“。6.【解題步驟】:單擊”保存“按鈕，演示文稿以”入職培訓.pptx“為文件名進行保存。
5.為了更好地控制教材編寫的內(nèi)容、質(zhì)量和流程，小李負責起草了圖書策劃方案。他將圖書策劃方案Word文檔中的內(nèi)容制作成了可以向教材編委會進行展示的PowerPoint演示文稿。1.【解題步驟】
步驟1：打開考生文件夾下的”圖書策劃方案.pptx“。
步驟2：在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊”其他“下拉按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”鳳舞九天“。2.【解題步驟】
步驟1：選中第一張幻燈片，在【開始】功能區(qū)的【幻燈片】分組中，單擊”版式“按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”僅標題“選項。步驟2：拖動標題到恰當位置。3.【解題步驟】 步驟1：依據(jù)題意選中第七張幻燈片，單擊”單擊此處添加文本“占位符中的”插入表格“按鈕，彈出”插入表格“對話框。
步驟2：在”列數(shù)“微調(diào)框中輸入”6“，在”行數(shù)“微調(diào)框中輸入”6“，然后單擊”確定“按鈕即可在幻燈片中插入一個6行、6列的表格。
步驟3：在表格第一行中分別依次輸入列標題”圖書名稱“、”出版社“、”出版日期“、”作者“、”定價“、”銷量“。4.【解題步驟】
步驟1：選中第二張幻燈片文本，在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”百葉窗“命令。
步驟2：選中第四張幻燈片文本，在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”漣漪“命令。
步驟3：選中第六張幻燈片文本，在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”渦流“命令。5.【解題步驟】
步驟1：單擊【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”自定義放映“命令，彈出”自定義放映“對話框。
步驟2：單擊”新建“按鈕，彈出”定義自定義放映“對話框，在”幻燈片放映名稱“文本框中輸入”放映方案1“，從左側(cè)的”在演示文稿中的幻燈片“中選擇幻燈片1、3、4、6，添加到”在自定義放映中的幻燈片“中。
步驟3：單擊”確定“按鈕后重新返回到”自定義放映“對話框。步驟4：單擊”放映“按鈕即可放映”放映方案1“。6.【解題步驟】
步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中單擊”文件中的音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”月光“后單擊”插入“即可設(shè)置成功。
步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”跨幻燈片播放“，并勾選”放映時隱藏“復選框即可在演示的時候全程自動播放背景音樂。7.【解題步驟】
步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿保存為”PowerPoint.pptx“文件。
6.文君是新世界數(shù)碼技術(shù)有限公司的人事專員，十一過后，公司招聘了一批新員工，需要對他們進行入職培訓。人事助理已經(jīng)制作了一份演示文稿的素材”新員工入職培訓.pptx“，請打開該文檔進行美化，要求如下： 1.【解題步驟】
步驟1：選中第二張幻燈片，單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的”版式“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”標題和豎排文字“命令。步驟2：采用同樣的方式將第四張幻燈片設(shè)為”比較“。
步驟3：在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”暗香撲面“，則”暗香撲面“主題應用于所有幻燈片。2.【解題思路】
步驟1：在【視圖】選項卡下的【母版視圖】組中，單擊”幻燈片母版“按鈕，即可將所有幻燈片應用于母版。步驟2：單擊母版幻燈片中的任一處，而后單擊【插入】選項卡下【文本】組中的”藝術(shù)字“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式，此處我們選擇”填充-深黃，強調(diào)文字顏色1，塑料棱臺，映像“命令，然后輸入”新世界數(shù)碼“五個字。輸入完畢后選中藝術(shù)字，在【繪圖工具】下的【格式】選項卡中單擊【藝術(shù)字樣式】組中的”設(shè)置文本效果格式“按鈕。在彈出的”設(shè)置文本效果格式“對話框中選中”三維旋轉(zhuǎn)“選項。在”預設(shè)“中選擇一種合適的旋轉(zhuǎn)效果，此處我們選擇”等軸向下“。
步驟3：然后將藝術(shù)字存放至剪貼板中。
步驟4：重新切換至【幻燈片母版】選項卡下，在【背景】組中單擊”設(shè)置背景格式“按鈕，打開”設(shè)置背景格式“對話框。
步驟5：在”填充“組中選擇”圖片或紋理填充“，在”插入自“中單擊”剪貼板“，此時存放于剪貼板中的藝術(shù)字就被填充到背景中。若是藝術(shù)字顏色較深，我們還可以在”圖片顏色“選項下的”重新著色“中設(shè)置”預設(shè)“的樣式，此處我們選擇”沖蝕“命令。
步驟6：最后單擊【幻燈片母版】選項卡下的【關(guān)閉】組中的”關(guān)閉母版視圖“按鈕，即可看到，在所有的幻燈片中都應用了藝術(shù)字制作的”新世界數(shù)碼“水印效果。
3.【解題思路】
步驟1：選中第五個幻燈片，單擊內(nèi)容區(qū)，在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊”SmartArt“按鈕，彈出”選擇SmartArt圖形“對話框。
步驟2：我們選擇一種較為接近素材中”組織結(jié)構(gòu)圖樣例.docx“的樣例文件，此處選擇”層次結(jié)構(gòu)“組中的”組織結(jié)構(gòu)圖“命令。
步驟3：單擊”確定“按鈕后即可在選中的幻燈片內(nèi)容區(qū)域中出現(xiàn)所選的”組織結(jié)構(gòu)圖“。選中矩形，然后選擇【SmartArt工具】下的【設(shè)計】選項卡，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在下方添加形狀“。采取同樣的方式再進行兩次”在下方添加形狀“命令。
步驟4：選中矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在前面添加形狀“命令。即可得到與幻燈片右側(cè)區(qū)域中的文字相匹配的框架圖。
步驟5：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片右側(cè)內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪貼到對應的矩形框中。
步驟6：選中設(shè)置好的SmartArt圖形，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處我們選擇”飛入“命令。4.【解題步驟】
步驟1：選中第六張幻燈片左側(cè)的文字”員工守則“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。
步驟2：選擇”現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁“選項，在右側(cè)的”查找范圍“中查找到”員工守則.docx“文件。
步驟3：單擊”確定“按鈕后即可為”員工守則“插入超鏈接。
步驟4：選中第六張幻燈片中的某一內(nèi)容區(qū)域，此處我們選擇左側(cè)內(nèi)容區(qū)域。在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處我們選擇”浮入“命令。
5.【解題步驟】
步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。此處我們選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處我們選擇”淡出“命令。
步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里我們設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為”分割“。再設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”百葉窗“。
步驟3：保存幻燈片為”新員工入職培訓.pptx“文件。
7.”福星一號“發(fā)射成功，并完成與銀星一號對接等任務(wù)，全國人民為之振奮和鼓舞，作為航天城中國航天博覽館講解員的小蘇，受領(lǐng)了制作”福星一號飛船簡介“的演示幻燈片的任務(wù)。請你根據(jù)考生文件夾下的”福星一號素材.docx“的素材，幫助小蘇完成制作任務(wù)，具體要求如下 1.【解題步驟】
步驟1：根據(jù)題意以及素材文件”福星一號.docx“，首先制作七張幻燈片。打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白演示文稿。首先新建第一張為”標題幻燈片“。在【開始】選項卡下的【幻燈片】組中單擊”新建幻燈片“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”標題幻燈片“即可。
步驟2：根據(jù)題意，按照同樣的方式依次建立后續(xù)幻燈片。這里為素材中的”概況“對應的段落新建第二張為”標題和豎排文字“幻燈片，為”飛船參數(shù)與飛行計劃“對應的段落新建第三張為”垂直排列標題與文本“幻燈片，為”飛船任務(wù)“對應的段落新建第四張為”標題和內(nèi)容“幻燈片，為”航天員乘組“新建第五張為”空白“幻燈片，為”精彩時刻“對應的段落再新建三張幻燈片，分別是第六張”比較“幻燈片、第七張”兩欄內(nèi)容“幻燈片、第八張”比較“幻燈片。最后再新建一張為”僅標題“致謝形式的幻燈片
步驟3：為所有的幻燈片設(shè)置一種恰當?shù)闹黝}。在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種恰當?shù)闹黝}。此處選擇”波形“。
步驟4：依照題意為幻燈片設(shè)置切換效果。此處為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種恰當?shù)那袚Q效果。此處選擇”推進“效果。
步驟5：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”閃光“。再設(shè)置第七張幻燈片的切換效果為”百葉窗“。2.【解題步驟】
步驟1：選中第一張幻燈片，單擊”單擊此處添加標題“標題占位符，輸入”'福星一號'飛船簡介“字樣，然后在【開始】選項卡下的【字體】組中單擊”字體“下三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當?shù)淖煮w，此處選擇”微軟雅黑“；單擊”字號“下拉三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)淖痔?，此處選擇”44“。在相應的副標題中輸入”中國航天博覽館 北京 二〇一三年六月“字樣，按照同樣的方式為副標題設(shè)置字體為”黑體“，字號為”32“。
步驟2：選中第二張幻燈片，輸入素材中的”概況“對應的段落內(nèi)容。輸入完畢后選中文本內(nèi)容，在【開始】選項卡下的【字體】組中單擊”字體“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)淖煮w，此處選擇”黑體“；單擊”字號“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)淖痔?，此處選擇”20“。選中標題，按照同樣的方式設(shè)置字體為”華文彩云“，字號為”36“。
步驟3：選中第三張幻燈片，輸入素材中”飛船參數(shù)與飛行計劃“對應的段落。然后選中文本內(nèi)容，在【開始】選項卡下的【字體】組中單擊”字體“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)淖煮w，此處我們選擇”華文仿宋“；單擊”字號“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)淖痔?，此處選擇”20“。選中標題，按照同樣的方式設(shè)置字體為”華文楷體“，字號為”40“。
步驟4：選中第四張幻燈片，輸入”飛船任務(wù)“對應的段落。按照上述同樣的方式設(shè)置文本內(nèi)容的字體為”方正姚體“，字號為”20“；設(shè)置標題的字體為”方正姚體“，字號為”36“。3.【解題步驟】
步驟1：選中第五張”空白“幻燈片，在【開始】選項卡中的【文本】組中單擊”文本框“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”橫排文本框“選項，然后在空白處拖動鼠標即可繪制文本框。將光標置于文本框中，然后在【插入】選項卡下的【圖像】組中單擊”圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框，選擇素材中的”張明濤.jpg“，然后單擊”插入“按鈕即可在文本框中插入圖片。
步驟2：按照創(chuàng)建”張明濤.jpg“圖片的相同方式分別再創(chuàng)建”錢凱.jpg“、”尚金妮.jpg“。然后拖動文本框四周的占位符適當縮放圖片的大小并移動圖片至合適的位置處。
步驟3：分別為三張圖片設(shè)置恰當?shù)膭赢嬓Ч?。選中”聶海勝.jpg“圖片，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇”浮入“。按照同樣的方式為另外兩張圖片分別設(shè)置”劈裂“以及”輪子“樣式的動畫效果。步驟4：再按照步驟1中創(chuàng)建文本框的方式分別再各自新建三個文本框，并在對應的文本框中分別輸入相應的文字介紹，然后設(shè)置合適的字體字號。最后相應移動至三幅圖片的上方。
步驟5：按照為圖片設(shè)置動畫效果同樣的方式為三幅圖片的文字介紹設(shè)置動畫效果，此處從左至右分別設(shè)為”淡出“、”飛入“以及”旋轉(zhuǎn)“。至此，第五張幻燈片設(shè)置完畢。
步驟6：選中第六張”比較“幻燈片，在左側(cè)的文本區(qū)域單擊”插入來自文件的圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框。選擇”進入天宮.jpg“后單擊”插入“按鈕即可插入圖片。
步驟7：按照同樣的方式在右側(cè)文本區(qū)域插入”太空授課.jpg“圖片。然后在”進入天宮.jpg“圖片的上方文本區(qū)域中輸入”航天員進入福星一號“字樣；在”太空授課.jpg“圖片的上方文本區(qū)域中輸入”航天員太空授課 “字樣。
步驟8：分別為兩張圖片設(shè)置動畫效果。選中”進入天宮.jpg“圖片，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇”彈跳“效果。按照同樣的方式為另外一張圖片設(shè)置”輪子“樣式的動畫效果。步驟9：最后，在主標題處輸入”精彩時刻“字樣。
步驟10：選中第七張”兩欄內(nèi)容“幻燈片，在左側(cè)的文本區(qū)域單擊”插入來自文件的圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框。選擇”對接示意.jpg“后單擊”插入“按鈕即可插入圖片。按照同樣的方式在右側(cè)文本區(qū)域插入”對接過程.jpg“圖片。最后在標題處輸入”福星一號與銀星一號對接“字樣。
步驟11：選中第八張”比較“幻燈片，按照步驟7中同樣的方式插入圖片”發(fā)射升空.jpg“和”順利返回.jpg“，并在每張圖片上方對應的文本區(qū)域中分別輸入”福星一號發(fā)射升空“和”福星一號返回地面“字樣。最后在主標題中輸入”精彩時刻“字樣。
步驟12：選中最后一張”僅標題“幻燈片，依據(jù)題意，在標題中輸入致謝形式的語句。此處輸入”感謝所有為祖國的航空事業(yè)做出偉大貢獻的工作者?。 白謽?，并設(shè)置字體為”華文琥珀“，字號為”54“，字體顏色為”黃色“。拖動占位符適當調(diào)整文本框的大小，以能容納文字的容量為宜。
步驟13：為文字設(shè)置恰當?shù)膭赢嬓Ч?。此處在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇”波浪形“命令。4.【解題步驟】
步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕保存演示文稿為”福星一號.pptx“文件。
8.根據(jù)提供的”沙塵暴簡介.docx“文件，制作名為”沙塵暴“的演示文稿，具體要求如下：
1.【解題步驟】
步驟1：按照題意新建不少于6頁幻燈片，并選擇恰當?shù)牟⒂幸欢ㄗ兓陌媸?，并?頁中至少要有3種版式。首先打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白文檔。
步驟2：新建第一頁幻燈片。單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的”新建幻燈片“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”標題幻燈片“命令。步驟3;新建的第一張幻燈片便插入到文檔中。
步驟4：按照同樣的方式新建第二張幻燈片。此處我們選擇”標題和內(nèi)容“命令。步驟5：按照同樣的方式新建其他四張幻燈片，并且在這四張中要有不同于”標題幻燈片“和”標題和內(nèi)容“版式的幻燈片。2.【解題步驟】
步驟1：根據(jù)題意選中第一張”標題“幻燈片，在【插入】選項卡下的【文本】組中單擊”藝術(shù)字“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種適合的樣式，此處我們選擇”漸變填充-藍色，強調(diào)文字顏色1“命令。
步驟2：然后在出現(xiàn)的”請在此放置您的文字“占位符中清除原有文字，重新輸入”愛護環(huán)境“字樣，然后將藝術(shù)字拖動至恰當位置處。
步驟3：在”單擊此處添加標題“占位符中輸入標題名”沙塵暴簡介“，并為其設(shè)置恰當?shù)淖煮w字號以及顏色。選中標題，此處我們在【開始】選項卡下【字體】組中的”字體“下拉列表中選擇”華文琥珀“命令，在”字號“下拉列表中選擇”60“命令，在”字體顏色下拉列表中選擇“深藍”命令。
步驟4：為所有幻燈片設(shè)置一種演示主題。在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊“其他”下拉按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當?shù)闹黝}樣式。此處我們選擇“茅草”。3．【解題步驟】 步驟1：選中第二張幻燈片，在對應的標題區(qū)域輸入素材中“沙塵暴的分類”字樣。此處我們?yōu)槠湓O(shè)置恰當?shù)淖煮w字號以及顏色，分別為“黑體”、“36”以及“藍色”。步驟2：再選中內(nèi)容區(qū)域。在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊“SmartAart”按鈕，在彈出的“選擇SmartAart圖形”對話框中選擇一種較為接近素材中“沙塵暴的分類”對應內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，此處我們選擇“層次結(jié)構(gòu)”。
步驟3：單擊“確定”按鈕為其插入SmartAart層次結(jié)構(gòu)圖形。根據(jù)素材中對沙塵暴的分類，我們還需要對幻燈片中的層級結(jié)構(gòu)圖進行修飾。選中圓角矩形，在【SmartAart工具】中的【設(shè)計】選項卡下，單擊【創(chuàng)建圖形】組中的“添加形狀”按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“在前面添加形狀”命令，添加完畢后結(jié)構(gòu)圖中又多出一圓角矩形。步驟4：按照上述步驟同樣的方式再繼續(xù)添加圓角矩形，直至與素材中對應的內(nèi)容匹配即可。
步驟5：制作好相應的層次結(jié)構(gòu)圖后，輸入素材中“沙塵暴的分類”對應的層次內(nèi)容標題。輸入完畢后適當調(diào)整其圓角矩形邊框大小以符合界面美觀為準。4.【解題步驟】
步驟1:依次對剩余的幻燈片填充素材中相應的內(nèi)容。此處填充內(nèi)容的方式不限一種，考生可根據(jù)實際需求變動。在此以圖中所顯示填充方案為準。
步驟2: 根據(jù)題意，要有2個以上的超鏈接進行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。此處我們來對第二張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接，由此連接到第三、四張幻燈片中對應的內(nèi)容中去。選中第二張幻燈片中“按過程分”，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊“超鏈接”按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框。單擊“鏈接到”組中的“本文檔中的位置”按鈕，在對應的界面中選擇“3.按過程分”。步驟3：單擊“確定”按鈕后即可在圖中看到實際效果。
步驟4：采用同樣的方式對第二張幻燈片中的“按能見度分”設(shè)置超鏈接。步驟5：單擊“確定”按鈕后即可在圖中看到實際效果。5.【解題步驟】
步驟1：按照題意，為幻燈片添加適當?shù)膭赢嬓Ч４颂幬覀冞x擇為第二張幻燈片中的層次結(jié)構(gòu)圖設(shè)置動畫效果。選中結(jié)構(gòu)圖，在【動畫】選項卡下的【動畫】組中單擊“其他”按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當?shù)膭赢嬓Ч?，此處我們選擇“翻轉(zhuǎn)式由遠及近”。
步驟2：按照同樣的方式再為第三張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為“輪子”。步驟3：再來為幻燈片設(shè)置切換效果。選中第四張幻燈片，在【切換】選項卡下的【切換到此幻燈片】組中，單擊“其他”按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當?shù)那袚Q效果，此處我們選擇“百葉窗”命令。
步驟4：按照同樣的方式再為第5張幻燈片設(shè)為“隨機線條”切換效果。步驟5：采用在展臺瀏覽的方式放映演示文稿。在【幻燈片放映】選項卡下的【設(shè)置】組中，單擊“設(shè)置幻燈片放映”按鈕。在彈出的對話框中的“放映類型”組中勾選“在展臺瀏覽（全屏幕）”復選框，然后單擊“確定”即可。6.【解題步驟】
步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊“音頻”按鈕，彈出“插入音頻”對話框。選擇素材中的音頻“月光”后單擊“插入”即可設(shè)置成功。
步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的“開始”右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“跨幻燈片播放”，并勾選“放映時隱藏”復選框，即可在演示的時候全程自動播放背景音樂。7.【解題步驟】
步驟：單擊“保存”按鈕將制作完成的演示文稿以“沙塵暴簡介.pptx”為文件名進行保存。
9.根據(jù)素材文件“百合花.docx”制作演示文稿，具體要求如下： 1.【解題步驟】
步驟1：按照題意新建不少于5頁幻燈片，并選擇恰當?shù)牟⒂幸欢ㄗ兓陌媸?。首先打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白文檔。
步驟2：新建第一頁幻燈片。單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的“新建幻燈片”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標題幻燈片”。步驟3：新建的第一張幻燈片便插入到文檔中。
步驟4：按照同樣的方式新建第二張幻燈片。此處我們選擇“標題和內(nèi)容”命令。步驟5：按照同樣的方式新建其他三張幻燈片，并且在這三張中要盡量有不同于“標題幻燈片”及“標題和內(nèi)容”版式的幻燈片。此處我們新建第三張幻燈片為“標題和內(nèi)容”，第四張為“內(nèi)容與標題”，第五張為“標題和豎排文字”。方案不限一種，考生可根據(jù)實際需要設(shè)計不同于此方案的版式。在此僅選擇其中一種方案。2.【解題步驟】 步驟1：幻燈片建立好之后，依次在不同版式的幻燈片中填充素材中相應的內(nèi)容。此處填充內(nèi)容的方式不限一種，考生可根據(jù)實際需求變動。在此以圖中所顯示填充方案為準。
步驟2：根據(jù)題意選中第一張“標題幻燈片”，在【插入】選項卡下的【文本】組中單擊“藝術(shù)字”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種適合的樣式，此處我們選擇“漸變填充-紫色，強調(diào)文字顏色4，映像”命令。
步驟3：然后在出現(xiàn)的“請在此放置您的文字”占位符中清除原有文字，重新輸入“百年好合”字樣，輸入完畢后將藝術(shù)字拖動至恰當位置處。
步驟4：為標題名“百合花”設(shè)置恰當?shù)淖煮w字號以及顏色。選中標題，此處我們在【開始】選項卡下【字體】組中的“字體”下拉列表中選擇“華文行楷”命令，在“字號”下拉列表中選擇“60”命令，在“字體顏色下拉列表中選擇”紫色“命令。步驟5：按照題意，為所有幻燈片設(shè)置至少2種以上的演示主題。此處我們先選中第一、三以及第四張幻燈片，在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊”其他“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當?shù)闹黝}樣式。此處我們選擇”頂峰“命令。
步驟6：按照同樣的方式為第二張以及第五張幻燈片設(shè)置為”奧斯汀“的主題。3.【解題步驟】
步驟：按照題意為幻燈片插入圖片，此處我們選中第四張幻燈片。在【插入】選項卡下的【圖像】組中單擊”圖片“按鈕，即可打開”插入圖片“對話框，選擇素材中的圖片”百合花.jpg“，單擊”插入“按鈕即可在文本區(qū)域中插入圖片。拖動圖片至合適位置處釋放鼠標。4.【解題步驟】
步驟1：按照題意，為幻燈片添加適當?shù)膭赢嬓Ч?。此處我們選擇為第二張幻燈片中的文本區(qū)域設(shè)置動畫效果。選中文本區(qū)域，在【動畫】選項卡下的【動畫】組中單擊”其他“按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當?shù)膭赢嬓Ч?，此處我們選擇”翻轉(zhuǎn)式由遠及近“命令。
步驟2：按照同樣的方式再為第四張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為”輪子“。步驟3：再來為幻燈片設(shè)置切換效果。選中第四張幻燈片，在【切換】選項卡下的【切換到此幻燈片】組中，單擊”其他“按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當?shù)那袚Q效果，此處我們選擇”隨機線條“命令。
步驟4：按照同樣的方式再為第5張幻燈片設(shè)為”百葉窗“切換效果。
步驟5：采用由觀眾手動自行瀏覽方式放映演示文稿。在【幻燈片放映】選項卡下的【設(shè)置】組中，單擊”設(shè)置幻燈片放映“按鈕。在彈出的對話框中的”放映類型“組中勾選”觀眾自行瀏覽（窗口）“復選框，在”換片方式“組中勾選”手動“復選框。然后單擊”確定“即可。5.【解題步驟】
步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”春水.jpg“后單擊”插入“即可設(shè)置成功
步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在其中選擇”跨幻燈片播放“，并勾選”放映時隱藏“復選框即可在演示的時候全程自動播放背景音樂。6.【解題步驟】
步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿以”百合花.pptx“為文件名進行保存。
10.某公司新員工入職，需要對他們進行入職培訓。為此，人事部門負責此事的小吳制作了一份入職培訓的演示文稿。但人事部經(jīng)理看過之后，覺得文稿整體做得不夠精美，還需要再美化一下。請根據(jù)提供的”入職培訓.pptx“文件，對制作好的文稿進行美化，具體要求如下所示： 1.【解題步驟】
步驟1：選中第一張幻燈片，單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的”版式“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”垂直排列標題與文本“。
步驟2：采用同樣的方式將第二張幻燈片設(shè)為”標題和豎排文字“。步驟3：采用同樣的方式將第四張幻燈片設(shè)為”比較“。2.【解題思路】
步驟：在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”華麗“，則”華麗“主題應用于所有幻燈片。3.【解題思路】
步驟1：在【視圖】選項卡下的【母版視圖】組中，單擊”幻燈片母版“按鈕，即可將母版應用于所有幻燈片。
步驟2：選中母版幻燈片，而后單擊【插入】選項卡下【文本】組中的”藝術(shù)字“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式，此處我們選擇”漸變填充-金色，強調(diào)文字顏色4，映像“命令，然后輸入”員工守則“四個字。輸入完畢后選中藝術(shù)字，在【繪圖工具】下的【格式】選項卡中單擊【藝術(shù)字樣式】組中的”設(shè)置文本效果格式“按鈕。在彈出的”設(shè)置文本效果格式“對話框中選中”三維旋轉(zhuǎn)“命令。在”預設(shè)“下拉列表中選擇一種合適的旋轉(zhuǎn)效果，此處我們選擇”等軸向下“。步驟3：然后將藝術(shù)字存放至剪貼板中。
步驟4：重新切換至【幻燈片母版】選項卡下，在【背景】組中單擊”設(shè)置背景格式“按鈕，打開”設(shè)置背景格式“對話框。
步驟5：在”填充“組中選擇”圖片或紋理填充“單選按鈕，在”插入自“中單擊”剪貼板“按鈕，此時存放于剪貼板中的藝術(shù)字就被填充到背景中。若是藝術(shù)字顏色較深，我們還可以在”圖片顏色“選項下的”重新著色“中設(shè)置”預設(shè)“的樣式，此處我們選擇”沖蝕“命令，設(shè)置完畢后單擊”關(guān)閉“按鈕即可。步驟6：最后單擊【幻燈片母版】選項卡下【關(guān)閉】組中的”關(guān)閉母版視圖“按鈕，即可看到，在所有的幻燈片中都應用了藝術(shù)字制作的”員工守則“水印效果。4.【解題步驟】
步驟1：選中第三張幻燈片左側(cè)的文字”必遵制度“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。
步驟2：選擇”現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁“選項，在右側(cè)的”查找范圍“中查找到”必遵制度.docx“文件。
步驟3：單擊”確定“按鈕后即可為”必遵制度“插入超鏈接。5.【解題思路】
步驟1：選中第五個幻燈片，單擊左側(cè)內(nèi)容區(qū)，在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊”SmartArt“按鈕，彈出”選擇SmartArt圖形“對話框。
步驟2：我們選擇一種較為接近素材中”組織結(jié)構(gòu)圖樣例.docx“的樣例文件，此處選擇”層次結(jié)構(gòu)“組中的”組織結(jié)構(gòu)圖“。
步驟3：單擊”確定“按鈕后即可在選中的幻燈片內(nèi)容區(qū)域中出現(xiàn)所選的”組織結(jié)構(gòu)圖“。選中矩形，然后選擇【SmartArt工具】下的【設(shè)計】選項卡，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在下方添加形狀“命令。采取同樣的方式再進行兩次”在下方添加形狀“ 操作。
步驟4：選中矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在前面添加形狀“命令。即可得到與幻燈片右側(cè)區(qū)域中的文字相匹配的框架圖。
步驟5：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片左側(cè)內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪貼到對應的矩形框中。
步驟6：選中設(shè)置好的SmartArt圖形，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇動畫效果”輪子“命令。6.【解題步驟】
步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。此處我們選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處我們選擇”淡出“命令。
步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里我們設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為”分割“。再設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”百葉窗“。
7.【解題步驟】
步驟：單擊”保存“按鈕保存幻燈片”入職培訓.pptx"文件。
第二篇：計算機二級96套試題答案（推薦）
第1套題解析
題目一：基本操作題 【操作步驟】
（1）啟動Visual FoxPro 6.0，單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件
類型”選項組中的“項目”，再單擊“新建文件”按鈕；在“創(chuàng)建”對話框中輸入項目名：“供應”，然
后單擊“保存”按鈕。
（2）在項目管理器的“全部”選項卡中，選擇“數(shù)據(jù)”節(jié)點下的“數(shù)據(jù)庫”，單擊“添加”按鈕，在打開的“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“供應零件”數(shù)據(jù)庫，再單擊“確定”按鈕。
（3）步驟1：在項目管理器中選擇“供應零件”數(shù)據(jù)庫，單擊“修改”按鈕，打開數(shù)據(jù)庫設(shè)計
器，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中選中“零件”表并右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，在表設(shè)計
器中的索引選項卡中建立索引，索引名為“零件號”，索引表達式為“零件號”，索引類型為“主索 引”，單擊“確定”按鈕保存修改。
步驟2：用同樣的方法為“供應”表建立索引，索引名為“零件號”，索引表達式為“零件號”，索引類型為“普通索引”。
步驟3：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中單擊“零件”表中的索引“零件號”，按住鼠標左鍵拖動到“供應”表
中的“零件號”索引上。
（4）右擊“供應”表，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，在表設(shè)計器中先在列表框中選
中“數(shù)量”字段，然后在“字段有效性”選項組中的的“規(guī)則”文本框中輸入：數(shù)量>0.and.數(shù)量<9999（也可以用表達式構(gòu)造器生成），在信息文本框中輸入：“數(shù)量超范圍”（雙引號不可少），最 后單擊“確定”按鈕。題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選在“文件類型”中的“程序”，單擊“新
建文件”按鈕。
步驟2：在程序窗口中輸入以下語句：
SELECT 供應.供應商號,供應.工程號,供應.數(shù)量;FROM 零件,供應 WHERE 供應.零件號=零件.零件號;AND 零件.顏色=“紅”;ORDER BY 供應.數(shù)量 desc;INTO DBF supply_temp 步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入文件名query1,再單擊“保存”
按鈕。最后單擊工具欄中的“運行”按鈕。(2)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選項組中的“菜單”，單擊“新建文件”按鈕，在彈出的“新建菜單”對話框中選擇“快捷菜單”。
步驟2：在快捷菜單設(shè)計器中的“菜單名稱”中分別輸入兩個菜單項“查詢”和“修改”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入menu_quick，單擊“保存”按鈕。
步驟3：單擊“菜單”菜單中的“生成”命令，在“生成菜單”對話框中單擊“生成” 按鈕。
步驟4：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件下的myform.scx 文件，并單擊確定按鈕。然后雙擊表單設(shè)計器打開代碼窗口，在“對象”中選擇form1，在“過程”
中選擇 RightClick，輸入代碼：do menu_quick.mpr，保存表單。步驟5：單擊工具欄中的“運行”按鈕，運行該表單。
題目三：綜合應用題
【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選擇組中的“表單”，單擊“新建文件”按鈕。
步驟2：在表單設(shè)計器中設(shè)置表單的Name屬性為mysupply，Caption屬性為“零件供應情況”，從控件工具欄中分別選擇一個表格、一個標簽、一個文本框和兩個命令按鈕放置到表單上，分
別設(shè)置標簽label1的Caption屬性為“工程號”，命令按鈕Command1的Caption屬性為“查詢”，Command2的Caption屬性為“退出”，表格的Name屬性為“grid1”，RecordSourceType屬性為“0-表”。
步驟3：雙擊“查詢”命令按鈕，并輸入如下代碼：
Select 零件.零件名,零件.顏色 ,零件.重量;
From 供應,零件;
Where 零件.零件號=供應.零件號 and 供應.工程號=thisform.text1.value;
Order By 零件名;
Into dbf pp
ThisForm.Grid1.RecordSource=“pp”
再雙擊“退出”命令按鈕，并輸入：THISFORM.RELEASE
步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入表單名mysupply，單擊“保
存”按鈕。
步驟5：單擊工具欄中的“運行”按鈕，在文本框中輸入J4，并單擊“查詢”命令按鈕。第2套題解析
題目一：基本操作題
【操作步驟】（1）步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“數(shù)據(jù)庫”，單擊“新建文件”。在“創(chuàng)建”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫名Bookauth，再單擊“保存”按鈕。
步驟2：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器上空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令，然后在“打
開”對話框中選擇考試文件夾下的authors和books表，然后雙擊打開。
（2）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表authors，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令；在表設(shè)計器
中，選擇“索引”選項卡，在“索引名”中輸入pk，在“類型”中選擇“主索引”，在“表達式”中輸入“作 者編號”，單擊“確定”按鈕。
（3）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表books，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令；在表設(shè)計器中，在“表選擇“索引”選項卡，在“索引名”中分別輸入pk和“作者編號”，在“類型”中選擇“普通索引”，達式”中分別輸入“圖書編號”和“作者編號”，單擊“確定”按鈕。
（4）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，在表authors中選中主索引pk，按住鼠標拖動至表books的普通索
引“作者編號”上，然后釋放鼠標。題目二：簡單應用題
(1)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾的下myform4_4.scx 表單，單擊“確定”按鈕。
步驟2：在“屬性”對話框中，設(shè)置表單的Caption屬性為“歡迎您”。
步驟3：選中標簽控件，在“屬性”對話框中設(shè)置其FontSize屬性為25，F(xiàn)ontName屬性為“黑 體”。
步驟4：在表單上添加一命令按鈕，設(shè)置其Caption屬性為“關(guān)閉”，雙擊該按鈕，輸入 thisform.release，再單擊工具欄中的“保存”按鈕。
(2)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框的“文件類型”選項組中選擇“表單”，單擊“新建文件”按鈕。
步驟2：系統(tǒng)打開表單設(shè)計器，單擊“表單控件”工具欄中的命令按鈕，在表單設(shè)計器中拖動
鼠標添加一個命令按鈕對象command1，設(shè)置其Caption屬性為“查詢”，雙擊command1，在打開的
代碼編輯器窗口中輸入以下代碼：
SELECT 作者姓名,所在城市;FROM AUTHORS;WHERE 作者編號 IN;(SELECT 作者編號 FROM BOOKS GROUP BY 作者編號 HAVING COUNT(*)>=3);ORDER BY 作者姓名;INTO TABLE NEW_VIEW4 用同樣的方法，在表單上添加命令按鈕command2，設(shè)置其Caption屬性為“退出”，并雙擊輸
入Click的事件代碼為：THISFORM.RELEASE
步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在另存為對話框中將表單保存為myform4,再單擊“保
存”按鈕。
步驟4：單擊工具欄中的“運行”按鈕，運行表單，再分別單擊表單中的“查詢”和“退出”按鈕。
題目三：綜合應用題
【操作步驟】
步 驟 1 ： 在 命 令 窗 口 中 輸 入 下 列 代 碼，用 于 將 BOOKS 表 中 滿 足 條 件 的 記 錄 復 制 到
BOOKS_BAK表中，并按回車鍵以執(zhí)行該代碼。
***************************************
SELECT * FROM BOOKS WHERE 書名 LIKE “%計算機%” INTO TABLE BOOKS_BAK
***************************************
步驟2：在命令窗口中輸入下列代碼，用于更新BOOKS_BAK表中的價格字段，并按回車鍵
以執(zhí)行該代碼。
*************************
UPDATE BOOKS_BAK SET 價格=價格*(1-0.05)
*************************
步驟3：在命令窗口中輸入下列代碼，并按回車鍵以執(zhí)行該代碼。
********************************
SELECT TOP 1 Books_bak.出版單位,avg(books_bak.價格)as 均價;
FROM books_bak;
GROUP BY Books_bak.出版單位;
HAVING 均價>=25;
ORDER BY 2;
INTO TABLE new_table4.dbf
******************************** 第3套題解析
題目一：基本操作題
【操作步驟】
(1)在命令窗口輸入“Create Project 庫存管理”(也可寫作“Crea Proj 庫存管理”)，并按回 車鍵以新建一個項目。
（2）步驟1：在項目管理器中選擇“數(shù)據(jù)”節(jié)點下的“數(shù)據(jù)庫”選項，單擊“新建”按鈕，在“新建
數(shù)據(jù)庫”對話框中單擊“新建數(shù)據(jù)庫”，再在“創(chuàng)建”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫名“使用零件情況”，并單 擊“保存”按鈕。
步驟2：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令，在“打開”對
話框中分別將考生文件下的表零件信息、使用零件和項目信息添加到數(shù)據(jù)庫中。
（3）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表“零件信息”，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，在表設(shè)
計器的“字段”選項卡中，在“字段名”中輸入“規(guī)格”，“類型”選擇“字符型”，“寬度”為8，單擊“確 定”按鈕。
（4）步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中雙擊考生文件夾下的mymenu.mnx 文件。
步驟2：在彈出的菜單設(shè)計器中，單擊“文件”行中的“編輯”按鈕，再單擊“查找”行中的“選項”
按鈕，在彈出的“提示選項”對話框中的“鍵標簽”處按下CTRL+T，最后單擊“確定”按鈕。
步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，再單擊主菜單欄中“菜單”下的“生成”命令，在“生成菜
單”對話框中單擊“生成”按鈕。題目二：簡單應用題
(1)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選項組中的“查詢”，并單擊“新建文件”按鈕。
步驟2：在“添加表或視圖”對話框中分別將表零件信息、使用零件和項目信息添加到查詢設(shè)
計器，并根據(jù)聯(lián)接條件建立聯(lián)接。
步驟3：在查詢設(shè)計器的“字段”選項卡中，分別將項目信息.項目號、項目信息.項目名、零 件信息.零件號、零件信息.零件名稱添加到“選定字段”列表中。
步驟4：在“排序依據(jù)”選項卡中，將項目信息.項目號添加到“排序條件”列表中，并選擇“ 降序”單選按鈕；再將零件信息.零件號添加到“排序條件”列表中，并選擇“升序”單選按鈕。
步驟5：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇“表”，并輸入表 名item_temp，單擊確定按鈕。
步驟6：單擊“查詢”菜單下的“查看SQL”命令，并復制全部代碼；再單擊工具欄中的“新建” 按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選項組下的“文本文件”，單擊“新建文件”按鈕，將復
制的代碼粘貼到此處。
SELECT 項目信息.項目號, 項目信息.項目名, 零件信息.零件號,;
零件信息.零件名稱;
FROM 使用零件情況!零件信息 INNER JOIN 使用零件情況!使用零件;
INNER JOIN 使用零件情況!項目信息;
ON 使用零件.項目號 = 項目信息.項目號;
ON 零件信息.零件號 = 使用零件.零件號;
ORDER BY 項目信息.項目號 DESC, 零件信息.零件號;
INTO TABLE item_temp.dbf
步驟7：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入item，單擊“保存”按鈕；再
在命令窗口中輸入：do item.txt，按回車鍵運行查詢。
(2)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“使用零件情 況”數(shù)據(jù)庫，再單擊“確定”按鈕。
步驟2：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，單擊“數(shù)據(jù)庫設(shè)計器”工具欄中的“新建本地視圖”按鈕，在“新 建本地試圖”對話框中單擊“新建視圖”按鈕。
步驟3：在“添加表或視圖”對話框中分別雙擊表零件信息、使用零件和項目信息，并單擊“ 關(guān)閉”按鈕。
步驟4：在視圖設(shè)計器的“字段”選項卡中，分別將項目信息.項目號、項目信息.項目名、零 件信息.零件名稱、零件信息.單價和使用零件.數(shù)量添加到選定字段。
步驟5：在“篩選”選項卡的“字段名”中選擇“項目信息.項目號”，“條件”選擇“=”，“實例” 輸入“s2”；在“排序依據(jù)”選項卡中將項目信息.項目號字段添加到“排序條件”列表框，并選擇“ 升序”單選按鈕。
步驟6：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“保存”對話框中輸入視圖名稱view_item，單擊“ 確定”按鈕。最后單擊工具欄中的“運行”按鈕。題目三：綜合應用題 【操作步驟】
步驟1：在命令窗口中輸入 crea form form_item，然后按回車鍵，在表單設(shè)計器的“屬性” 對話框中設(shè)置表單的Caption屬性為“使用零件情況統(tǒng)計”，Name屬性為form_item。
步驟2：從“表單控件”工具欄向表單添加一個組合框、一個文本框和兩個命令按鈕，設(shè)置組 合框的RowSourceType屬性為 “5-數(shù)組”、Style屬性為“2-下拉列表框”、RowSource屬性為A，設(shè)置命令按鈕Command1的Caption屬性為“統(tǒng)計”，設(shè)置命令按鈕Command2的Caption為“退出”。
步驟3：雙擊表單空白處，在表單的Init事件中輸入如下代碼： Public a(3)A(1)= “s1” A(2)= “s2” A(3)= “s3”
步驟4：分別雙擊命令按鈕“統(tǒng)計”和“退出”，為它們編寫Click事件代碼。其中，“統(tǒng)計”按鈕 的Click事件代碼如下：
x=allt(thisform.combo1.value)
SELECT SUM(使用零件.數(shù)量*零件信息.單價)as je;
FROM 使用零件情況!使用零件 INNER JOIN 使用零件情況!零件信息;
ON 使用零件.零件號 = 零件信息.零件號;
WHERE 使用零件.項目號 = x into array b
thisform.text1.value=allt(str(b[1]))
“退出”按鈕的Click事件代碼如下：
thisform.release
步驟5：單擊工具欄中的“保存”按鈕，再單擊“運行”按鈕運行表單，并依次選擇下拉列表框
中的項運行表單的所有功能。第4套題解析
題目一：基本操作題
【操作步驟】
（1）單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“訂單管理.dbc” 文件；在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，右擊customer表，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令，再在提示
框中單擊“刪除”按鈕。
（2）右擊表employee，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，選擇“索引”選項卡，在“索
引名”處輸入xb，“類型”選擇“普通索引”，“表達式”為“性別”，“排序”為“升序”，單擊“確定按鈕”。
（3）再在“索引名”處輸入xyz，“類型”選擇“普通索引”，“表達式”為“str(組別,1)+職務(wù)”，“排序”為“升序”，單擊“確定”按鈕。
（4）在“索引名”處輸入“職員號”，“類型”選擇“主索引”，“表達式”為“職員號”，單擊“確
定”按鈕。再打開orders表的表設(shè)計器，選擇“索引”選項卡，在“索引名”處輸入“職員號”，“類型” 選擇“普通索引”，“表達式”為“職員號”，單擊“確定”按鈕。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，選中employee 表中的索引“職員號”并拖動到orders表的“職員號”的索引上并松開鼠標，這樣兩個表之間就建
立起了永久聯(lián)系。題目二：簡單應用題
(1)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“formone.scx”
文件；在表單設(shè)計器中，右鍵單擊表單空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令；在“添
加表和視圖”對話框中分別雙擊表employee和表orders，單擊“關(guān)閉”按鈕。
步驟2：設(shè)置組合框的Style屬性為“2-下拉列表框”、RowSourceType屬性為“6-字段”、RowSource屬性為“employee.姓名”；設(shè)置文本框Text1的ReadOnly屬性為“.T.-真”。
步驟3：雙擊組合框，在代碼編輯器中將語句“Text1.Value=m2”改為 “ThisForm.Text1.Value=m2”
步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在單擊“運行”按鈕。
(2)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“查詢”，單擊
“新建文件”按鈕；在“添加表或視圖”對話框中分別雙擊表employee和表orders，單擊“關(guān)閉”按 鈕。
步驟2：在查詢設(shè)計器的“字段”選項卡選擇“orders.訂單號”、“orders.金額”字段，再在“函
數(shù)和表達式”中輸入“Employee.姓名 AS 簽訂者”，單擊“添加”按鈕；切換到“篩選”選項卡，選擇
“Employee.組別”，“條件”選擇“=”，在“實例”中輸入1。
步驟3：切換到“排序依據(jù)”選項卡，選擇字段“orders.金額”，在“排序選項”處選擇“降序”。
單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵?，在“查詢?nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇“表”，輸入表名tableone，單
擊“確定”按鈕。
步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中將查詢保存為queryone.qpr，并單擊工具欄中的“運行”按鈕運行查詢。題目三：綜合應用題
【操作步驟】
步驟1：：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“菜單”，單
擊“新建文件”按鈕，再在“新建菜單”對話框中單擊“菜單”按鈕；單擊“顯示”菜單下的“常規(guī)選項” 命令，在“常規(guī)選項”對話框中選擇“在?之前”單選按鈕，并在右邊的下拉列表中選擇“幫助”。
步驟2：在菜單設(shè)計器的“菜單名稱”中輸入“考試”，“結(jié)果”選擇“子菜單”，單擊“創(chuàng)建”按鈕；
在子菜單的第一行“菜單名稱”中輸入“統(tǒng)計”，“結(jié)果”選擇“過程”，在第二行“菜單名稱”中輸入“返 回”“結(jié)果”選擇“過程”。
步驟3：選擇“統(tǒng)計”行，單擊該行中的“創(chuàng)建”按鈕，在彈出的窗口中輸入如下代碼：
SELECT Employee.組別, Employee.姓名 AS 負責人,sum(orders.金額)as 合計;
FROM employee,orders;
WHERE Employee.職員號 = Orders.職員號;
AND Employee.職務(wù) = “組長”;
GROUP BY Employee.組別;
ORDER BY 3 DESC;
INTO TABLE tabletwo.dbf
步驟4：選擇“返回”行，單擊該行中的“創(chuàng)建”按鈕，在彈出的窗口中輸入如下代碼：
SET SYSMENU TO DEFAULT
步驟5：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中將菜單保存為mymenu.mnx； 再單擊“菜單”下的“生成”命令，在“生成菜單”對話框中單擊“生成”按鈕。
步驟6：在命令窗口中輸入：DO mymenu.mpr，運行程序，分別執(zhí)行“統(tǒng)計”和“返回”菜單命
令。
第5套題解析 題目一：基本操作題
【操作步驟】
（1）單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“項目”，再單擊 “新建文件”按鈕，然后在“創(chuàng)建”對話框輸入文件名“圖書管理”，單擊“保存”按鈕。
（2）選擇項目管理器中“數(shù)據(jù)”節(jié)點下的“數(shù)據(jù)庫”選項,單擊“新建”按鈕,在“創(chuàng)建”對話框中 輸入數(shù)據(jù)庫文件名“圖書”,單擊“保存”按鈕，這時,數(shù)據(jù)庫設(shè)計器自動打開
（3）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令,在“打開”對話框中 將考生文件夾下的所有表文件依次添加到數(shù)據(jù)庫中。
（4）步驟1：在項目管理器的“數(shù)據(jù)”選項卡中選中“查詢”選項,單擊“新建”按鈕,在彈出的 對話框中單擊“新建查詢”按鈕,在“添加表或視圖”對話框中將book表添加到查詢設(shè)計器中。
步驟2：在查詢設(shè)計器的“字段”項卡中將所有字段添加到“選定字段”。
步驟3：在“篩選”選項卡中，在“字段名”列中選擇“book.價格”,“條件”列中選擇“>=”,“結(jié)果 ”列中輸入10。
步驟4：在“排序依據(jù)”選項卡中將“book.價格”作為排序條件,并選擇“降序”排列。步驟5：
單擊工具欄上的“保存”銨鈕,在“另存為”對話框中輸入查詢文件名 book_qu，保存查詢后關(guān)閉查詢設(shè)計器 題目二：簡單應用題
(1)【操作步驟】
在命令窗口中輸入查詢語句，輸入完成后，按回車鍵。
SELECT Book.書名, Book.作者, Book.價格;
FROM book,loans,borrows;
WHERE Loans.借書證號 = Borrows.借書證號;
AND Book.圖書登記號 = Loans.圖書登記號;
AND Borrows.姓名 = “田亮”;
ORDER BY Book.價格 DESC;
INTO TABLE book_temp.dbf
(2)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的menu_lin.mnx 文件，單擊“確定”按鈕。選在“顯示”菜單下的“常規(guī)選項”命令，在“常規(guī)選項”對話框中選擇“ 頂層表單”復選框。
步驟2：在命令窗口輸入命令create form form_menu，新建表單form_menu，設(shè)置表單的
ShowWindow屬性為“2－作為頂層表單”
步驟3：雙擊表單空白處，打開代碼編輯窗口，選擇表單對象的Init事件，輸入以下代碼：
DO menu_lin.mpr With This,“abc”
再選擇表單對象的Destroy事件，輸入以下代碼：
Release Menu abc Extended
步驟4：單擊工具欄上的“保存”按鈕，再單擊“運行”按鈕。題目三：綜合應用題
【操作步驟】
步驟1：在命令窗口中輸入 create form form_book，然后按回車鍵，在表單設(shè)計器的“屬 性”對話框中設(shè)置表單的Caption屬性為“圖書情況統(tǒng)計”，Name屬性為form_book。
步驟2：從“表單控件”工具欄向表單添加一個組合框、一個文本框和兩個命令按鈕，設(shè)置組
合框的RowSourceType屬性為 “1-值”、Style屬性為“2-下拉式列表框”、RowSource屬性為“清
華,北航,科學”，設(shè)置命令按鈕Command1的Caption屬性為“統(tǒng)計”，設(shè)置命令按鈕Command2的
Caption為“退出”。
步驟3：分別雙擊命令按鈕“統(tǒng)計”和“退出”，為它們編寫Click事件代碼。其中，“統(tǒng)計”按鈕 的Click事件代碼如下：
SELECT COUNT(*)FROM BOOK;
WHERE 出版社=THISFORM.COMBO1.VALUE;
INTO ARRAY TEMP
THISFORM.TEXT1.VALUE=TEMP(1)
“退出”按鈕的Click事件代碼如下：
ThisForm.Release
步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，再單擊“運行”按鈕運行表單，并依次選擇下拉列表框
中的項運行表單的所有功能。第6套題解析
題目一：基本操作題 【操作步驟】
(1)打開Visual FoxPro，在命令窗口輸入：
INSERT INTO 零件信息 VALUES(“p7”,“PN7”,1020)并按回車鍵執(zhí)行語句。
然后單擊工具欄中的“新建”按鈕，創(chuàng)建一個程序文件one.prg，將上述代碼復制到該文件中
并保存。
(2)在命令窗口輸入：
DELE FROM 零件信息 WHERE 單價<600 并按回車鍵執(zhí)行語句。
然后單擊工具欄中的“新建”按鈕，創(chuàng)建一個程序文件two.prg，將上述代碼復制到該文件中 并保存。
(3)在命令窗口輸入：
UPDATE 零件信息 SET 單價=1090 WHERE 零件號=“p4” 并按回車鍵執(zhí)行語句。
然后單擊工具欄中的“新建”按鈕，創(chuàng)建一個程序文件three.prg，將上述代碼復制到該文件中 并保存。
(4)打開菜單mymenu.mnx后，選擇系統(tǒng)菜單中的“菜單”，然后選擇“生成”命令。題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】
單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件modi1.prg，并按題目的要求進 行改錯，修改完成后保存并運行程序文件。***********程序提供的代碼*********** SELECT 零件名稱 FROM 零件信息 WHERE 零件號 =;(SELECT 零件號 FROM 使用零件;GROUP BY 項目號 HAVING COUNT(項目號)= 3);ORDER BY 零件名稱;INTO FILE results ************************************ 其中，第1行中的“=”需改為“IN”；第3行中的“GROUP BY 項目號”需改為“GROUP BY 零件號”；
第5行中的“INTO FILE”需改為“TO FILE”。
(2)【操作步驟】
步驟1：在命令窗口輸入：Create form formone，按下回車鍵建立一個表單，通過表單控件 工具欄按題目要求為表單添加控件。在“屬性”對話框中，設(shè)置表單的Name屬性為formone，設(shè)
置其Caption屬性為“簡單應用”；設(shè)置標簽的Caption屬性為“項目號”；設(shè)置命令按鈕的屬性為“ 確定”。
步驟2：雙擊命令按鈕，編寫其Click事件代碼如下：
x=thisform.text1.value a = “SELECT 零件信息.零件號, 零件信息.零件名稱, 零件信息.單價, 使用零件.數(shù)量;FROM 零件信息,使用零件;WHERE 零件信息.零件號=使用零件.零件號 and 使用零件.項目號=x;ORDER BY 零件信息.零件號 INTO TABLE ”+x &a 步驟3：單擊“保存”按鈕，再單擊工具欄中的“運行”按鈕，分別在文本框中輸入s1和s3，單
擊“確定”按鈕。
題目三：綜合應用題
(1)【操作步驟】
步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“查詢”，單擊“新建文件”
按鈕，在彈出的“打開”對話框中依次將表“零件信息”、“使用零件”和“項目信息”添加到查詢設(shè)計 器中。
步驟2：分別選中字段“項目信息．項目號”、“項目信息．項目名”、“零件信息．零件名稱” 和“使用零件．數(shù)量”并添加到可用字段。
步驟3：在“排序依據(jù)”選項卡中先選擇“項目信息.項目號”字段，排序選項設(shè)置為“升序”，再選擇“零件信息.零件名稱”字段，排序選項設(shè)置為“降序”。
步驟4：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇“表”，并輸入表
名three，單擊“確定”按鈕。
步驟5：單擊工具欄中的“保存”按鈕保存查詢，輸入查詢名“chaxun”。最后單擊常用工具欄
中的“運行”按鈕運行查詢。
(2)【操作步驟】
步驟1：在命令窗口輸入“CREATE FORM myform”新建表單。并修改表單的Name屬性為
myform。
步驟2：從表單控件工具欄向表單中添加一個表格控件和一個命令按鈕控件，設(shè)置表格控件 的RecordSourceType屬性為“3-查詢”、RecordSource屬性為“chaxun”,設(shè)置命令按鈕的Caption 屬性為“退出”。
步驟3：同時選中命令按鈕與表格控件(按住shift鍵不放)，再單擊“布局”工具欄中的“左邊
對齊”和“相同寬度”按鈕。
步驟4：雙擊“退出”按鈕，寫入Click事件代碼。
******“退出”按鈕Click事件代碼******
ThisForm.Release
**********************************
步驟5：關(guān)閉并保存該表單文件。第7套題解析
題目一：基本操作題 【操作步驟】
(1)在命令窗口中輸入命令“Create Database 訂單管理”，按回車鍵建立數(shù)據(jù)庫。單擊工具欄 中的“打開”按鈕打開數(shù)據(jù)庫“訂單管理”，在打開的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊，選擇“添加表”命令，在“打開”對話框中將考生文件夾下的表“employee”、“orders”和“customer”添加到數(shù)據(jù)庫中。
(2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表orders，選擇“修改”命令，在打開的表設(shè)計器中選擇“索引” 選項卡，類型選擇“普通索引”，索引名為“nf”，索引表達式為“year(簽訂日期)”，單擊“確定” 按鈕。
(3)按照（2）中操作步驟分別為表employee和orders建立主索引和普通索引。在數(shù)據(jù)庫設(shè)
計器中，選中employee表中的主索引“職員號”，按住鼠標拖動到orders表的普通索引“職員號” 上。
選擇“編輯參照完整性”命令，打開“參照完整(4)在表employee與orders之間聯(lián)系線上右擊，性生成器”對話框，選擇更新規(guī)則為“限制”，刪除規(guī)則為“級聯(lián)”，插入規(guī)則為“限制”。題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】
步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單formone，在表單的空白處 單擊右鍵，選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將Orders表添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中。
步驟2：設(shè)置列表框的MultiSelect屬性為“.T.-真”，定義允許多重選擇，RowSourceType 屬性值設(shè)置為“8-結(jié)構(gòu)”、RowSource屬性設(shè)置為“orders”；將表格Grid1的RecordSourceType的 屬性值設(shè)置為“4-SQL說明”。
步驟3：雙擊“顯示”按鈕，修改其Click事件代碼如下。錯誤1：FOR i=1 TO thisform.List1.ColumnCount 修改為：FOR i=1 TO thisform.List1.ListCount 錯誤2：s=thisform.List1.value 修改為：s=thisform.List1.List(i)錯誤3：s=s+thisform.List1.value 修改為：s=s+“,”+thisform.List1.List(i)步驟4：保存并運行表單查看結(jié)果。(2)【操作步驟】
步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，新建查詢，將表“orders”、“employee”和“customer” 添加到查詢中。
步驟2：分別選擇字段orders.訂單號、orders.簽訂日期、orders.金額、customer.客戶名，添加
到可用字段中；然后在“函數(shù)和表達式”文本框中輸入“employee.姓名 AS 簽訂者”，并添加到可 用字段。
步驟3：在“篩選”選項卡中設(shè)置篩選條件為“orders.簽訂日期>={^2001-05-01}”。
步驟4：在“排序”選項卡中指定排序選項為“降序”，添加字段“orders.簽訂日期”和“orders.金額”。
步驟5：選擇系統(tǒng)菜單中的“查詢”→“查詢?nèi)ハ颉薄氨怼泵?，輸入表名為“tableone”。
步驟6：保存查詢，輸入查詢名“queryone”，在常用工具欄中單擊運行按鈕，運行該查詢。題目三：綜合應用題 【操作步驟】
步驟1：在命令窗口輸入
Create form myform 新建表單。步驟2：將表單的ShowWindow屬性設(shè)置為“2-作為頂層表單”,然后設(shè)置其Caption屬性值為“ 考試”。
步驟3：雙擊表單空白處，編寫表單的Init事件代碼：
DO mymenu.mpr WITH THIS, “myform”
步驟4：新建菜單，輸入菜單名稱“統(tǒng)計( 步驟5：執(zhí)行“顯示”菜單下的“常規(guī)選項”命令，將此菜單設(shè)置為“頂層表單”。 步驟6：分別在“統(tǒng)計”和“退出”菜單的“結(jié)果”列中選擇“過程”，并單擊“創(chuàng)建”按鈕，寫入如 下SQL語句。 ******“統(tǒng)計”菜單中的命令語句****** SELECT Customer.客戶號, Customer.客戶名, sum(orders.金額)as 合計; FROM customer,orders; WHERE Customer.客戶號 = Orders.客戶號; GROUP BY Customer.客戶號; ORDER BY 3 DESC; INTO TABLE tabletwo.dbf ********************************** ******“退出”菜單中的命令語句****** Myform.Release *********************** 步驟7：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存菜單名為mymenu，生成可執(zhí)行程序。運行表單，查看結(jié)果。第8套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)在命令窗口中輸入“Create Data 學?！?按下回車鍵執(zhí)行語句，再打開“學?！睌?shù)據(jù)庫，將 表“教師表”、“課程表”和“學院表”添加到數(shù)據(jù)庫中。 (2)新建一個程序，輸入“ALTER TABLE 課程表 ADD UNIQUE 課程號 TAG temp”，保存 程序為one，最后運行程序。 (3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“表單”，單擊“向?qū)А卑粹o，在 打開的“向?qū)∠颉睂υ捒蛑羞x擇“表單向?qū)А?；在“表單向?qū)А钡牟襟E1中選擇“課程表”，并將 該表的所有字段添加到“選定字段”，單擊“下一步”按鈕；在“表單向?qū)А钡牟襟E2中直接單擊 “下一步”；在“表單向?qū)А钡牟襟E3中將“課程號”添加到“選定字段”，并設(shè)置為降序，單擊“ 下一步”按鈕，在步驟4中輸入表單標題“課程表”，單擊“完成”按鈕。“保存表單為myform”。 (4)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件test，將第2行語句改為“DO WHILE i>=1”，保存并運行程序，查看運行結(jié)果。題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】 單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件temp.prg，并按題目的要求進 行改錯，修改完成后保存并運行程序文件，如下所示。***********程序提供的代碼*********** &&下句只有一處有錯誤 SELECT 課程號 FROM 課程表 WHERE 課程名=“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)” TO ARRAY a &&下句有錯誤 OPEN 教師表 STORE 0 TO sum &&下句兩處有錯誤 SCAN OF 課程號=a OR 工資>=4000 &&下句有錯誤 sum+1 ENDSCAN ?sum ******************************** 錯誤1：將 TO 改為 INTO。錯誤2：將 OPEN 改為 USE。 錯誤3：將 SCAN OF 改為 SCAN FOR。錯誤4：將 OR 改為 AND。 錯誤5：將 sum+1 改為 sum=sum+1。(2)【操作步驟】 步驟1：單擊系統(tǒng)菜單中的“新建”命令，新建一個視圖，將表“教師表”和“學院表”添加到新 建的視圖中。 步驟2：將“教師表．姓名”、“教師表．工資”和“學院表．系名”添加到選定字段中。步驟3：在“篩選”選項卡中選擇字段“教師表．工資”，條件為“>=”，實例為“4000”。步驟4：在“排序”選項卡中，設(shè)置按“工資”降序排序，再按“系名”升序排序。步驟5：保存視圖為“teacher_v”。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：在命令窗口輸入： Create Form oneform 并按回車鍵，新建一個名為oneform表單。 步驟2：在表單控件工具欄中以拖拽的方式向表單中添加兩個標簽、一個選項組、一個組合 框和兩個命令按鈕。設(shè)置表單的Name屬性為oneform，Label1的Caption屬性為“工資”，Label2 的Caption屬性為“實例”，Command1的Caption屬性為“生成”，Command2的Caption屬性為“退出”，組合框的RowSourceType屬性為“5-數(shù)組”，RowSource屬性為“a”，兩個選項按鈕的Caption屬性 分別為“大于等于”和“小于”。 步驟3：雙擊表單空白處，編寫表單的load事件代碼： ********表單的load事件代碼********* public a(3) a(1)=“3000” a(2)=“4000” a(3)=“5000” ************************* 步驟4：雙擊命令按鈕，分別編寫“生成”和“退出”按鈕的Click事件代碼。 ******“生成”按鈕的Click事件代碼******* x=val(thisform.combo1.value) if thisform.optiongroup1.value = 1 sele * from 教師表 where 工資 >= x order by 工資 desc,姓名 into table salary else sele * from 教師表 where 工資 < x order by 工資 desc,姓名 into table salary endif ************************************* ******“退出”按鈕的Click事件代碼******* ThisForm.Release ************************************* 步驟5：保存表單，并按題目要求運行表單。 第9套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表文件student，在命令窗口輸入 “browse”，按下回車鍵,在表記錄中將學號為99035001的學生的“院系”字段值改為“經(jīng)濟”。 (2)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的score表，單擊“顯示”菜單中的“表設(shè) 計器”菜單命令，打開表設(shè)計器，將“成績”字段的名稱修改為“考試成績”。 (3)在命令窗口輸入SQL命令： ALTER TABLE student ADD UNIQUE 學號 TAG 學號 按下回車鍵。并將該語句保存到three.prg文件中。 (4)同第2小題，打開course表的表設(shè)計器，建立候選索引“課程編號”。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：在命令窗口輸入“Create form tab”，按下回車鍵，新建一個表單文件tab，在表單控 件工具欄中單擊相應的控件，然后在表單上畫出一個頁框控件和一個命令按鈕。將頁框 Pageframe1的PageCount屬性設(shè)置為“3”。 步驟2：在頁框上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”命令，設(shè)置頁框各頁的標題屬性。 Page1 Caption 學生 Page2 Caption 課程 Page3 Caption 成績 步驟3：在表單空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將表student、course 和score添加到數(shù)據(jù)環(huán)境中。 步驟4：在頁框控件上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”命令，在屬性窗口選中Page1，拖拽相應的表student到頁框中，依次選中Page2，Page3，將對應的表拖拽進去。 步驟5：將命令按鈕的Caption屬性改為“退出”，輸入其Click事件代碼“ThisForm.Release”。 步驟6：保存并運行表單查看結(jié)果。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單文件modi2，修改“計算”命 令按鈕的Click事件。 ************程序提供的代碼************ ********found******** x,s1,s2,s3=0 ********found******** x=thisform.text1 do while x>0 if int(x/2)=x/2 s1=s1+1 else s2=s2+1 endif ********found******** if div(x,3)=0 s3=s3+1 endif x=x-1 enddo thisform.text2.value=s1 thisform.text3.value=s2 thisform.text4.value=s3 thisform.text5.value=s1+s2+s3 ******************************** 錯誤1：改為 STORE 0 TO x,s1,s2,s3。錯誤2：改為 x=val(thisform.text1.value)。錯誤3：改為 if mod(x,3)=0。 步驟2：以同樣的方法修改“退出”按鈕的Click事件代碼為“Thisform.Release” 題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單文件zonghe。步驟2：雙擊“確定”命令按鈕，完善其Click事件代碼如下。********“確定”按鈕的Click事件代碼********* SELECT Student.姓名, Course.課程名稱, Score.考試成績;FROM student INNER JOIN score;INNER JOIN course;ON Score.課程編號 = Course.課程編號;ON Student.學號 = Score.學號;where &cn;ORDER BY Course.課程名稱, Score.考試成績 DESC;INTO TABLE zonghe.dbf ************************************* 步驟3：保存并運行表單。第10套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫SCORE_MANAGER，在父表中選 中主索引，按住鼠標左鍵拖動至子表相應的普通索引上，釋放鼠標。 (2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表COURSE，選擇“修改”命令，在表設(shè)計器中，將光標移動到最 后的空字段處，輸入字段名“開課學期”，數(shù)據(jù)類型為數(shù)值型(2,0)。(3)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表SCORE1，選擇“修改”命令，在彈出的表設(shè)計器中選中“成績” 字段，在“字段有效性”中的“規(guī)則”文本框中輸入“成績>=0”，在“信息”文本框中輸入“"成績必須 大于或等于零”“。 (4)同上題打開表SCORE1的表設(shè)計器，選擇”成績“字段，單擊NULL列下的按鈕(表示此列 允許空值)，然后再在”字段有效性“中的默認值中輸入”.NULL.“。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：在命令窗口中輸入如下語句，并按回車執(zhí)行。 SELECT 姓名,2003-Year(出生日期)as 年齡 FROM student INTO TABLE new_table1.dbf 步驟2：單擊工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中選擇”報表“，單擊”向?qū)А鞍粹o，在 ”向?qū)∠颉皩υ捒蛑须p擊”報表向?qū)А啊?/p> 步驟3：在”報表向?qū)А安襟E1中，選擇表new_table1，并將其全部字段添加到”選定字段“。 步驟4：連續(xù)單擊”下一步“按鈕直到”報表向?qū)А安襟E5，選擇按字段”年齡“升序排序。 步驟5：單擊”下一步“按鈕，輸入報表標題”姓名-年齡“，單擊”完成“按鈕。 步驟6：將報表保存為”NEW_REPORT1.FRX“。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中選擇”菜單“，單擊”新建文件“按鈕，在”新建菜單“對話框中單擊”菜單“。在菜單設(shè)計器的”菜單名稱“中分別輸入”查詢“和”退出“。 步驟2：在”退出“的結(jié)果中選擇”命令“，并在后面的框中輸入： SET SYSMENU TO DEFAULT 步驟3：保存菜單為query_menu并生成可執(zhí)行菜單。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：在命令窗口中輸入“CREATE FORM myform1”，新建一個表單。按題目的要求添加 一個標簽控件、一個文本框控件、兩個命令按鈕和一個表格控件。設(shè)置表單的Caption屬性為“成 績查詢”，標簽控件的Caption屬性為”輸入學號“，Command1的Caption屬性為”查詢“，Command2 的Caption屬性為”退出“；設(shè)置表格的ColumnCount屬性為“2”，RecordSourceType屬性為“0-表”，第1列的Caption屬性為”課程名“，第2列的Caption屬性為”成績“。 步驟2：右擊表單空白處，選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將表course和 score1添加到數(shù)據(jù)環(huán)境中。 步驟3：雙擊命令按鈕，編寫命令按鈕的Click事件代碼。 ******”查詢“按鈕的Click事件代碼****** SELECT course.課程名, score1.成績; FROM course ,score1; WHERE course.課程號=score1.課程號 AND score1.學號= ThisForm.Text1.text; INTO TABLE coruse_cursor IF RECC()= 0 MESSAGEBOX(”學號不存在，請重新輸入學號“) ELSE ThisForm.Grid1.RecordSource=”coruse_cursor“ ThisForm.Grid1.refresh ENDIF ************************* ******”退出“按鈕的Click事件代碼******* ThisForm.Release ************************* 步驟5：保存并運行表單。第11套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個文本文件，寫入如下代碼，保存文本文件為one，在命令窗口輸入“ DO one.txt”，執(zhí)行代碼。 ********one.txt中輸入的代碼******** SELECT 外幣名稱,現(xiàn)鈔買入價,賣出價; FROM rate_exchange; INTO TABLE rate_ex.dbf ********************************** (2)單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個文本文件，寫入下面的代碼，保存文本文件為 two。在命令窗口輸入“DO two.txt”，按下回車鍵執(zhí)行代碼。 ********two.txt中輸入的代碼********* Update Rate_exchange set 賣出價=829.01 where 外幣名稱='美元' *************************(3)單擊工具欄上的”新建“按鈕，打開”新建“對話框，文件類型選擇“報表”，單擊“向?qū)А卑?鈕。在“向?qū)∠颉睂υ捒蛑须p擊“報表向?qū)А?，在“報表向?qū)А辈襟E1中選擇表rate_exchang，并將 ”外幣名稱“、”現(xiàn)鈔買入價“和”賣出價“添加到“選定字段”，連續(xù)單擊”下一步“直到”步驟6－完 成“，輸入報表標題”外幣匯率“，保存報表為”rate_exchange“。 (4)雙擊生成的報表文件rate_exchange，在報表設(shè)計器中，將顯示在”標題“ 區(qū)域的日期拖 到”頁注腳“區(qū)，保存報表文件即可 題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：在命令窗口中輸入“Create Form Timer”，新建一個名為timer的表單。按題目要求添 加一個標簽控件、一個計時器控件和三個命令按鈕控件。 步驟2：在屬性窗口設(shè)置各控件的屬性。設(shè)置表單的Caption屬性為“時鐘”，Name屬性為 設(shè)置標簽的Alignment屬性為“2－中央”，三個命令按扭的Caption屬性依次為“暫停”、“繼Timer，續(xù)”、退出，設(shè)置計時器控件的Interval屬性為500。 步驟3：選中標簽，然后執(zhí)行”格式“→”對齊“菜單中的”水平居中“命令。 步驟4：雙擊命令按鈕，為各命令按鈕編寫Click事件的代碼： ******”暫?！鞍粹o的Click事件代碼****** ThisForm.Timer1.Interval=0 ************************************ ******”繼續(xù)“按鈕的Click事件代碼***** ThisForm.Timer1.Interval=500 *********************************** ******”退出“按鈕的Click事件代碼***** ThisForm.Release *********************************** ******”計時器“的timer事件代碼******* ThisForm.Label1.Caption=time() *********************************** 步驟5：保存并運行表單查看結(jié)果。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中“新建”按鈕，新建一個查詢，并向查詢中添加表currency_sl和 rate_exchange。 步驟2：在“字段”選項卡中，將字段段”currency_sl.姓名“、” rate_exchange.外幣名稱“、” currency_sl.持有數(shù)量“、rate_exchange.現(xiàn)鈔買入價”和“ Rate_exchange.現(xiàn)鈔買入價*Currency_sl.” 持有數(shù)量“添加到“選定字段”。 步驟3：在”排序依據(jù)“選項卡中選擇按”姓名“升序排序，再按”持有數(shù)量“降序排序。 步驟4：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇表，輸入表名為 results。 步驟5：保存查詢?yōu)閝uery并運行查詢。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：在命令窗口中輸入” Create form Form1“，創(chuàng)建一個表單，設(shè)置表單的Caption屬性 為“外匯”。在表單上添加一個頁框控件和一個命令按鈕。 步驟2：在表單的空白處右擊，選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，將表 currency_sl 和rate_exchange添 加到數(shù)據(jù)環(huán)境中。 步驟3：設(shè)置頁框控件的PageCount屬性為3，在頁框控件上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇 ”編輯“命令。將Page1的Caption屬性修改為”持有人“，從數(shù)據(jù)環(huán)境中拖拽表 currency_sl 到該頁，同樣將Page2的Caption屬性修改為”外匯匯率“，從數(shù)據(jù)環(huán)境中拖拽表rate_exchange”到該頁，將 Page3的Caption屬性修改為“持有量及價值”。在頁框上添加一個表格控件，修改表格控件的 RecordSourceType屬性為“3-查詢”，RecordSource屬性為query。 步驟4：修改命令按鈕的Caption屬性為“退出”，寫入其Click事件代碼： ThisForm.Release 步驟5：保存并運行該表單。第12套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中“打開”按鈕，打開考生文件下的College數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊 表temp，選擇“刪除”命令，在彈出的對話框中選擇“刪除”按鈕；再在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器空白處右擊，選擇“添加”命令，將自由表“教師表”、“課程表”和“學院表”添加到數(shù)據(jù)庫中。 (2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊需要修改的表，選擇快捷菜單中的“修改”命令打開表設(shè)計器，分 別為“課程表”和“教師表”按要求建立主索引和普通索引，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中從主索引拖拽到普 通索引以建立兩表間的聯(lián)系。 (3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序文件，輸入下列代碼。 SELECT *; FROM college!教師表; WHERE 教師表.工資 > 4500; ORDER BY 教師表.職工號; TO FILE one.txt 保存程序為two，并單擊系統(tǒng)菜單中的運行按鈕，運行程序。 (4)打開“新建”對話框，在“文件類型”選項卡中選擇“報表”，單擊“向?qū)А卑粹o，再選擇“報 表向?qū)А?，單擊“確定”按鈕，打開“報表向?qū)А痹O(shè)計器，選擇“學院表”，將該表所有字段添加到 選定字段，最后輸入報表名“three”。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件four.prg，修改語句如 下： 第一處：WHILE改為WHERE。 第二處：OPEN改為USE。 第三處：WHERE改為FOR。 第四處：填入num = num +1。 步驟2：保存并運行程序。 (2)【操作步驟】 步驟1：打開College數(shù)據(jù)庫，單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個視圖，并將“課程表”、“學院表”和“教師表”3個表添加到視圖設(shè)計器中。 步驟2：在“字段”選項卡將字段“教師表.姓名”、“課程表.課程名”、“課程表.學時”和“學院 表.系名”添加到“選定字段”。 步驟3：在“篩選”選項卡中，選擇字段“課程表.學時”，條件為“>=”，在實例中輸入“60”。步驟4：在“排序依據(jù)”選項卡中選擇按“系名”升序、“姓名”降序排序。 步驟5：保存視圖名為course_v。 步驟6：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個查詢，在“添加表或視圖”對話框中選擇 course_v視圖，在字段中選擇所有字段，設(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸怼皊ef”。運行該查詢。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：打開College數(shù)據(jù)庫。在命令窗口中輸入“Create Form oneform”，按下回車鍵新建 一個表單。在表單上添加兩個標簽、一個選項組、一個組合框和兩個命令按鈕，并進行適當?shù)?/p> 布置和大小調(diào)整。 設(shè)置表單的Name屬性為oneform，Label1的Caption屬性為“系名”，Label2的Caption屬性為 “計算內(nèi)容”，Command1的Caption屬性為“生成”，Command2的Caption屬性為“退出”，組合框的 RowSourceType屬性為“6-字段”，RowSource屬性為“學院表.系名”，兩個選項按鈕的Caption屬 性分別為“平均工資”和“總工資”。 步驟2：右鍵單擊表單空白處，選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將“學院表”和“教師表”添加到數(shù)據(jù)環(huán) 境設(shè)計器中” 雙擊命令按鈕，編寫兩個命令按鈕的Click事件代碼。 ******“生成”按鈕的Click事件代碼******* x = thisform.combo1.value if thisform.optiongroup1.value = 1 SELECT 學院表.系名, 學院表.系號, avg(教師表.工資)as平均工資; FROM college!學院表 INNER JOIN college!教師表; ON 學院表.系號 = 教師表.系號; WHERE 學院表.系名 = x; GROUP BY 學院表.系號; INTO TABLE salary.dbf else SELECT 學院表.系名, 學院表.系號, sum(教師表.工資)as 總工資; FROM college!學院表 INNER JOIN college!教師表; ON 學院表.系號 = 教師表.系號; WHERE 學院表.系名 = x; GROUP BY 學院表.系號; INTO TABLE salary.dbf Endif ************************* ******“退出”按鈕的Click事件代碼****** ThisForm.Release ************************* 步驟3：保存表單，并按題目要求運行。第13套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫rate，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器空白處 右擊，選擇“添加”命令，將表rate_exchange和currency_sl添加到數(shù)據(jù)庫中。 (2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中選中表rate_exchange并右擊，選擇“修改”命令，選擇表設(shè)計器“索引 ”選項卡，在“索引名”列中填入“外幣代碼”，在“類型”列中選擇“主索引”，在“表達式”列中填入 “外幣代碼”，單擊擊“確定”按鈕，保存表結(jié)構(gòu)，用類似的方法，為currency_sl表建立普通索引。 在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中從主索引拖拽到普通索引建立兩表之間的聯(lián)系。 選中字段“持有數(shù)量”，在“規(guī)則”欄中輸入“持有數(shù)量<>0”，(3)打開表currency_sl的表設(shè)計器，在“信息”欄中輸入“"持有數(shù)量不能為0”“。 (4)單擊”打開“按鈕，打開考生文件夾中的表單test_form，修改命令按鈕”登錄“的Enable屬 性為”.T.－真(默認)“，保存表單。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個文本文件，輸入下列代碼： ********rate.txt文件中的代碼********* SELECT Rate_exchange.外幣名稱, Currency_sl.持有數(shù)量;FROM currency_sl,rate_exchange;WHERE Currency_sl.外幣代碼 = Rate_exchange.外幣代碼;AND Currency_sl.姓名 = ”林詩因“;ORDER BY Currency_sl.持有數(shù)量;INTO TABLE rate_temp.dbf ************************* 步驟2：保存文本文件為rate.txt。 步驟3：在命令窗口輸入“DO rate.txt”，按回車鍵執(zhí)行。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄上的”新建“按鈕，打開”新建“對話框，文件類型選擇“報表”，單擊“向 導”按鈕，在“向?qū)∠颉睂υ捒蛑须p擊“一對多報表向?qū)А薄?/p> 步驟2：在“步驟1-從父表中選擇字段”中，選擇表rate_exchange作為父表，將”外幣名稱“添 加為選定字段，單擊“下一步”按鈕。 步驟3：在”步驟2-從子表中選擇字段“中，選擇表currency_sl，并將其全部字段添加到選定 字段。 步驟4：兩個表之間建立的關(guān)系采用默認的方式，單擊”下一步“。 步驟5：在”步驟4-排序記錄“中，將“外幣代碼”添加到選定字段，并選擇“降序”。 步驟6：在”步驟5-選擇報表樣式“中，修改報表樣式為”經(jīng)營式“、方向為”橫向“。 步驟7：最后輸入報表標題”外幣持有情況“，保存報表名currency_report。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：在命令窗口輸入“Create Form currency_form”，按下回車鍵新建一個表單。 步驟2：在屬性窗口中修改表單的Name屬性為currency_form，Caption屬性為”外幣市值情況 “。在表單設(shè)計器中為表單添加一個標簽控件Label1(Caption屬性為”姓名“)，一個文本框控件 Text1，一 個 表 格 控 件 Grid1 和 兩 個 命 令 按 鈕 Command1(Caption 屬 性 為 ” 查 詢 “)、Command2(Caption屬性為”退出“)。 步驟3：在表單空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，將表rate_exchange 和currency_sl添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中。 步驟4：雙擊”查詢“按鈕，編寫Click事件代碼如下： ******查詢按鈕的Click事件代碼******** select 外幣名稱,現(xiàn)鈔買入價*持有數(shù)量 as 人民幣數(shù)量; from rate_exchange,currency_sl; where rate_exchange.外 幣 代 碼 = currency_sl.外 幣 代 碼 and currency_sl.姓 名 = thisform.text1.value; order by 人民幣數(shù)量 desc; into dbf dbfa thisform.grid1.recordsource = ”dbfa“ ************************* 步驟5：雙擊”退出“按鈕，編寫Click事件代碼如下： ThisForm.Release 步驟6：保存表單，并按題目要求運行表單。第14套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫”賓館“，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中 右擊”客戶“表，打開表設(shè)計器，選擇”性別“字段，在其字段有效性規(guī)則欄中輸入“性別$”男女“”，在默認值欄中輸入“”女“”。 (2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊”入住“表，打開表設(shè)計器，在”索引“選項卡中，索引名處輸入 fkkey，類型選擇”主索引“，表達式處輸入”客房號+客戶號“。 (3)為”入住“表建立索引名和索引表達式分別為”客房號“和”客戶號“的普通索引，為”客房“ 表建立索引名和索引表達式均為”類型號“的普通索引。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中建立4個表的聯(lián)系：選 中”客戶“表中的主索引”客戶號“，按住鼠標拖動到”入住“表的普通索引”客戶號“上，用同樣的 方法可以建立”客房“表和”入住“表的”客房號“之間的聯(lián)系，”房價“表和”客房“表的”類型號“之 間的聯(lián)系。 (4)單擊工具欄中的”新建“按鈕，建立一個程序文件，輸入如下代碼： SELECT 客戶號,身份證,姓名,工作單位 FROM 客戶 WHERE 性別=”男“ INTO TABLE TABA.DBF 保存程序為one.prg，并運行該程序。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個查詢，將”房價“和”客房“表添加到查詢中。在”字段“選項卡中將”客房.客房號“、”客房.類型號“、”房價.類型名“、”房價.價格“添加到選 定字段。 步驟2：在”篩選“選項卡中，”字段名“選擇”房價.價格“，”條件“輸入”>=“，”實例“輸入”280“。 步驟3：在”排序依據(jù)“選項卡中選擇字段”客房．類型號“，在”排序選項“列表處選擇”升序“。 步驟4：選擇”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊睿凇辈樵內(nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇”表“，表名輸入 TABB。 步驟5：保存查詢名為two，最后運行該查詢。(2)【操作步驟】 單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的程序文件THREE.PRG，對其中的命令進 行修改,如下： 第3行改為：FROM 客戶,入住 WHERE 客戶.客戶號 = 入住.客戶號;第5行改為：(SELECT 入住日期;第7行改為：WHERE 客戶.客戶號 = 入住.客戶號 AND 姓名 = ”姚小敏“);第8行改為：INTO TABLE TABC 保存并運行程序。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個名為test的表單，通過表單控件工具欄向表 單中添加一個標簽、一個文本框和兩個命令按鈕。步驟2：設(shè)置標簽控件Lable1 的Caption屬性為”退房日期大于或等于“，Command1的Caption屬性 為”查詢“，Command2的Caption屬性為”退出“。 步驟3：雙擊”查詢“按鈕，為”查詢“命令按鈕的Click事件編寫程序代碼： ******”查詢“按鈕的Click事件代碼******* SET CENTURY ON SET DATE TO YMD SELECT 客戶.客戶號, 客戶.身份證, 客戶.姓名, 客戶.工作單位, 客房.客房號, 房價.類型名, 房價.價格; FROM 客戶,房價,入住,客房; WHERE 客戶.客戶號 = 入住.客戶號; AND 客房.客房號 = 入住.客房號; AND 房價.類型號 = 客房.類型號; AND 入住.退房日期>=ctod(ThisForm.Text1.value); ORDER BY 房價.價格 DESC; INTO TABLE tabd ************************* 步驟4：雙擊”退出“按鈕，為”退出“命令按鈕的Click事件編寫程序代碼： ThisForm.Release。 步驟5：保存表單為test并按題目要求運行該表單。第15套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)利用”文件“菜單下的”打開“命令來打開考生文件夾下的表單one，或使用命令“MODIFY FORM one” 打 開 表 單 one。雙 擊 ” 顯 示 “ 命 令 按 鈕，在 其 Click 事 件 中 輸 入 代 碼 “ThisForm.Text1.Value=year(date())” 保存并運行修改后的表單，查看運行結(jié)果。 (2)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單two，在”表單“菜單中選擇”新 建方法程序“命令，新建一個名為test的方法，在屬性窗口中雙擊此方法，在彈出的窗口中編寫 用戶自定義過程代碼： ThisForm.Command1.Enabled=.f.在表單設(shè)計器環(huán)境下雙擊”測試“命令按鈕，編寫Click事件代碼： ThisForm.Test。 保存并運行修改后的表單，查看運行結(jié)果。 (3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“報表”，單擊“新建文件”按鈕；選 擇”報表“菜單下的”快速報表“命令，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“課程表”，在“快速 報表”對話框中單擊“確定”按鈕；單擊工具欄中的“保存”按鈕，將快速報名保存為study_report。 (4)在命令窗口輸入命令： alter table 教師表 alter 職工號 set check LEFT(職工號,3)=”110“ 按下回車鍵運行命令。 【易錯誤區(qū)】在Visual FoxPro中，新建的一個方法必須通過相應的語句調(diào)用才能使用。在 第2小題中，按照題目要求新建test方法后，還需要在命令按鈕的Click事件中對該方法進行調(diào)用。 題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件”課程管理“。 步驟2：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序，輸入如下代碼。 CREATE sql VIEW salary AS SELECT 教師表.系號, AVG(教師表.工資)AS平均工資 FROM 教師表; GROUP BY 教師表.系號 ORDER BY 2 DESC 步驟3：保存程序為four.prg，并運行該程序。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的表單six.scx，”登錄“按鈕中的代 碼如下。 **********”登錄“按鈕的Click事件代碼********** USE 用戶表 GO TOP flag=0 && 下面語句有錯誤 WHILE.NOT.EOF() IF Alltrim(用戶名)==Alltrim(Thisform.Text1.Value) IF Alltrim(口令)==Alltrim(Thisform.Text2.Value) WAIT ”歡迎使用“ WINDOW TIMEOUT 2 ELSE WAIT ”口令錯誤“ WINDOW TIMEOUT 2 ENDIF flag=1 EXIT ENDIF && 下面語句有錯誤 NEXT ENDDO && 下面語句有錯誤 CASE FLAG=0 WAIT ”用戶名錯誤“ WINDOW TIMEOUT 2 ENDIF **************************************** 步驟2：修改程序中的錯誤如下。 錯誤1：將”WHILE“改為”DO WHILE“。 錯誤2：將”NEXT“改為”SKIP“。 錯誤3：將”CASE“改為”IF“。 步驟3：保存并運行表單。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單文件，通過表單控件工具欄向表單中添 加兩個復選框、一個選項組和兩個命令按鈕，并將”教師表“和”學院表“添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境 中。 步驟2：設(shè)置表單的Name屬性為myform，Caption屬性為“教師情況”；設(shè)置兩個命令按鈕的 Caption屬性分別為“生成表”和“退出”；設(shè)置兩個復選框的Caption屬性分別為”系名“和”工資“； 兩個單選按鈕的Caption屬性分別為”按職工號升序“和”按職工號降序“。 步驟3：雙擊“生成表”按鈕，為“生成表”命令按鈕編寫Click事件代碼： *****”生成表“按鈕的Click事件代碼***** a=ThisForm.Check1.Value b=ThisForm.Check2.Value c=ThisForm.Optiongroup1.Option1.Value d=ThisForm.Optiongroup1.Option2.Value if a=1 and b=1 if c=1 select 職工號,姓名,系名,工資,課程號 from 教師表,學院表; where 教師表.系號=學院表.系號; order by 職工號; into table two.dbf else if d=1 select 職工號,姓名,系名,工資,課程號 from 教師表,學院表; where 教師表.系號=學院表.系號; order by 職工號 desc; into table two.dbf endif endif endif if a=1 and b=0 if c=1 select 職工號,姓名,系名,課程號 from 教師表,學院表; where 教師表.系號=學院表.系號; order by 職工號; into table one_x.dbf else if d=1 select 職工號,姓名,系名,課程號 from 教師表,學院表; where 教師表.系號=學院表.系號; order by 職工號 desc; into table one_x.dbf endif endif endif if a=0 and b=1 if c=1 select 職工號,姓名,工資,課程號 from 教師表,學院表; where 教師表.系號=學院表.系號; order by 職工號; into table one_xx.dbf else if d=1 select 職工號,姓名,工資,課程號 from 教師表,學院表; where 教師表.系號=學院表.系號; order by 職工號 desc; into table one_xx.dbf endif endif endif ************************* 步驟4：保存表單名為myform，按題目要求運行表單并執(zhí)行相關(guān)操作。第16套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的表單one，設(shè)置Command1(1)的TabIndex 屬性為1，Command2的TabIndex屬性2，Command3的TabIndex屬性為3。 打開考生文件夾下的表單two，按下SHIFT鍵的同時選中3(2)單擊工具欄中的”打開“按鈕，個命令按鈕控件，通過”布局“工具欄設(shè)置其對齊方式為”頂邊對齊“。 (3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序文件，輸入下列命令： Create table 分組情況表(組號 c(2),組名 c(10)) 將該程序保存為three.prg并運行。 (4)方法同上建立程序four.prg，輸入命令： INSERT INTO 分組情況表 VALUES(”01“,”通俗唱法“) 將該程序保存并運行。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的程序文件five。 步驟2：修改程序中的錯誤語句 第1處：將”WHILE“改為”DO WHILE“； 第2處：將”歌手表.歌手編號“改為”LEFT(歌手表.歌手編號,2)“； 第3處：將”INTO“改為”WITH“。 步驟3：保存并運行程序。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個名為”歌手大獎賽“的數(shù)據(jù)庫文件，將”歌手 表“、”評委表“和”評分表“添加到數(shù)據(jù)庫中。 步驟2：在數(shù)據(jù)庫空白處右擊，選擇”新建本地視圖“命令，新建一個視圖，并將表”歌手表“、”評委表“和”評分表“添加到視圖設(shè)計器中。 步驟3：在”字段“選項卡中將”評委表．評委姓名“、”歌手表．歌手姓名“和”評分表．分數(shù) “3個字段添加到選定字段框中。 步驟4：在”排序依據(jù)“選項卡中按”歌手姓名“升序排序，再按”分數(shù)“降序排序。 步驟5：保存視圖名songer_view，并運行視圖。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單文件，通過表單控件工具欄按題目要 求向表單中添加兩個命令按鈕和一個列表框。 步驟2：通過屬性窗口設(shè)置表單的Name屬性為myform，Command1的Caption屬性為“計算”，Command2的Caption屬性為”退出“，列表框List1 的RowSource屬性為“01,02,03,04”，RowSourceType 屬性為“1-值”。 步驟3：雙擊”計算“命令按鈕編寫其Click事件代碼。 *******“計算”按鈕的Click事件代碼******** SELECT * FROM 評分表; WHEREleft(評分表.歌手編號,2)ThisForm.List1.list(ThisForm.List1.listindex); INTO TABLE two.dbf; ORDER BY 評分表.歌手編號 DESC, 評分表.分數(shù) ************************************* 步驟4：最后以myform為文件名將表單保存在考生文件夾下，并運行該表單。= 第17套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾中的數(shù)據(jù)庫件”大學管理“，右擊”課程表 “，選擇”修改“命令，選擇”索引“選項卡，在索引名處輸入”課程號“，類型選擇”主索引“，表達 式為”課程號“；同樣打開”教師表“表的表設(shè)計器，選擇”索引“選項卡，在索引名處輸入”課程號 “，類型選擇”普通索引“，表達式為”課程號“。 (2)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾中的程序文件one，將循環(huán)語句中的條件 i<=1 改成 i>=1，保存并運行程序。 (3)單擊工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中選擇”報表“，單擊”新建文件“按鈕；選 擇”報表“菜單下的”快速報表“命令，在”打開“對話框中選擇考生文件夾下的”教師表“，在”快速 報表“對話框中單擊”確定“按鈕；單擊工具欄中的”保存“按鈕，將快速報名保存為two.frx。 (4)單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個程序文件three，在其中編寫代碼”alter table 教 師表 alter 職工號 set check LEFT(職工號,4)=“1102”“，保存并運行。題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾中的程序文件four.prg，修改如下： ************************* CREATE TABLE 工資表(職工號 C(8)primary KEY,姓名 C(6),工資 N(10,2))INSERT INTO 工資表 VALUES(”11020034“,”宣喧“,4500)USE 工資表 APPEND FROM 教師表 UPDATE 工資表 set 工資=工資*1.1 WHERE 工資<3000 DELETE FROM 工資表 where 姓名=”Thomas“ PACK ************************* 步驟2：保存并運行程序。(2)【操作步驟】 步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，新建一個查詢，在”添加表或視圖“對話框中將” 教師表“和”學院表“添加到到新建的查詢中。 步驟2：在”字段“選項卡中，將”教師表．姓名“、”教師表．工資“和”學院表．系名“到添加 到選定字段中。 步驟3：在”篩選“選項卡中，在字段名中選擇”教師表.工資“，條件為”<=“，實例為”3000“。步驟4：在”排序依據(jù)“選項卡中，先設(shè)置按”工資“降序排列、再按”姓名“升序排列。 步驟5：單擊”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊?，在”查詢?nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇”表“，在”表名“ 中輸入five。 步驟6：保存查詢?yōu)閠eacher_q，運行查詢。 題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：在命令窗口中輸入“Create form myform”，按下回車鍵新建一個表單，按要求修改 表單的Name屬性為myform。雙擊表單，在其RightClick事件中寫入“DO mymenu.mpr”。 步驟2：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在”新建“對話框中選擇”菜單“，單擊”新建文件“按鈕，選擇”快捷菜單“，在菜單設(shè)計器中輸入兩個菜單項”取前三名“和”取前五名“，結(jié)果均為”過程“。 步驟3：分別單擊兩個菜單項后面的”創(chuàng)建“按鈕，編寫對應的過程代碼： *******”取前三名“菜單項中的代碼******* SELECT TOP 3 學院表.系名,avg(教師表.工資)as平均工資; FROM 學院表,教師表; WHERE 學院表.系號 = 教師表.系號; GROUP BY 學院表.系名; ORDER BY 2 DESC; INTO TABLE sa_three.dbf ************************* *******”取前五名“菜單項中的代碼******* SELECT TOP 5 學院表.系名, avg(教師表.工資)as平均工資; FROM 學院表,教師表; WHERE 學院表.系號 = 教師表.系號; GROUP BY 學院表.系名; ORDER BY 2 DESC; INTO TABLE sa_five.dbf ************************* 步驟4：單擊”菜單“菜單中的”生成“命令，按提示保存為mymenu，并生成菜單源程序文件 （MPR）。 步驟5：運行表單，在表單空白處單擊鼠標右鍵，依次執(zhí)行兩個菜單項中的命令。第18套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的”新建“按鈕，在彈出的”新建“對話框中，選擇”查詢“，單擊”向?qū)А鞍?鈕，按照向?qū)У奶崾?，首先從STUDENT表中選擇”姓名“和”出生日期“字段，然后按提示單擊” 完成“按鈕，在”另存為“對話框中輸入文件名QUERY3_1.QPR。 (2)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的SCORE_MANAGER數(shù)據(jù)庫，選擇 NEW_VIEW3視圖并右擊，選擇”刪除“命令，再在提示框中單擊“移去”按鈕。 (3)在命令窗口中輸入下列代碼并按回車鍵。 INSERT INTO SCORE1(學號,課程號,成績)VALUES(”993503433“,”0001“,99) 打開考生文件夾下的表單MYFORM3_4.SCX，通過表單控件(4)單擊工具欄中的”打開“按鈕，工具欄向其中添加一個命令按鈕控件，并設(shè)置其Caption屬性為”關(guān)閉“，雙擊”關(guān)閉“命令按鈕，編寫其Click事件代碼為”Thisform.Release“。保存并運行表單。題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的SCORE_MANAGER數(shù)據(jù)庫，在空白處右擊，選擇”新建本地視圖“命令，將表student和score1添加到視圖設(shè)計器中。 步驟2：在”字段“選項卡中，將”student.學號“，”student.姓名“，”student.系部“添加到選 定字段。 步驟3：在”篩選“選項卡中，首先選擇”score1.課程號“字段，”條件“選擇Is NULL，并選 擇”否“；再選擇”score1.成績“字段，”條件“選擇Is NULL。 步驟4：保存視圖為”NEW_VIEW“并運行視圖。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單，通過表單控件工具欄為表單添加一 個表格控件，設(shè)置其Name屬性為grdcourse。 步驟2：在表單設(shè)計器中選擇表格控件并右擊，選擇”生成器“命令，在表格生成器的”表格 項“選項卡中將COURSE表的所有字段添加到選定字段中。 步驟3：在屬性窗口中修改表格控件的RecordSourceType屬性值為”0-表“。 步驟4：保存表單，輸入文件名MYFORM3.SCX，運行表單。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：通過菜單設(shè)計器新建一個菜單，輸入菜單項”統(tǒng)計“和”退出“。步驟2：為”統(tǒng)計“菜單項建立子菜單，并輸入菜單項”平均“。步驟3：在”平均“菜單的”結(jié)果“中選擇”過程“，單擊”編輯“按鈕，在彈出的程序編輯窗口中 輸入下列代碼： *****”平均“菜單項中的過程代碼***** SET TALK OFF OPEN DATABASE SCORE_MANAGER SELECT Course.課程名, AVG(Score1.成績)as平均成績;FROM course,score1;WHERE Course.課程號 = Score1.課程號;GROUP BY Course.課程名;ORDER BY Course.課程名;INTO TABLE NEW_TABLE32 CLOSE ALL SET TALK ON ************************* 步驟4：在”退出“菜單的結(jié)果中選擇”命令“，輸入語句：SET SYSMENU TO DEFAULT。步驟5：保存菜單為TJ_MENU3，生成菜單的可執(zhí)行程序。步驟6：運行菜單并執(zhí)行菜單中的各菜單項。第19套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的表單one，通過表單控件工具欄向表 單添加一個組合框，并修改其Style屬性為“2-下拉列表框”。 (2)修改組合框的RowSourceType屬性為”1-值“，RowSource屬性為”上海,北京“。 (3)通過表單控件工具欄向表單中添加兩個命令按鈕，分別在屬性工具欄中修改兩個按鈕的 Caption屬性為”統(tǒng)計“和”退出“，雙擊”退出“按鈕編寫其Click事件代碼為“ThisForm.Release”。 (4)雙擊“統(tǒng)計”按鈕，編寫”統(tǒng)計“按鈕的Click事件代碼為： ******”統(tǒng)計“按鈕的Click事件代碼****** select * from 歌手表.dbf; where 歌手出生地 = ThisForm.combo1.list(ThisForm.combo1.listindex);INTO TABLE birthplace.dbf ************************* 保存并運行表單。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個查詢，將”評分表“和”評委表“添加到查詢設(shè) 計器中。 步驟2：在”字段“選項卡中，按要求添加字段”評委姓名“和”分數(shù)“到選定字段中。 步驟3：在”篩選“選項卡中的”字段“列中選擇”歌手編號“，”條件“列中選擇”=“，”實例“列 中輸入”01002“。 步驟4：在”排序依據(jù)“選項卡中選擇”分數(shù)“字段，升序排列。 步驟5：單擊”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊?，設(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸怼眗esult“。步驟6：保存查詢名為score_query，并運行查詢。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇”報表“，單擊”向?qū)А鞍粹o，在 彈出的“向?qū)нx取”中選擇”報表向?qū)А昂髥螕簟按_定”按鈕。 步驟2：在“步驟1-字段選取”中，選擇表RESULT，然后添加全部字段到可用字段中，連續(xù) 單擊“下一步”按鈕，直到“步驟5-排序記錄”，選擇按”分數(shù)“字段降序排列。 步驟3：在“步驟6-完成”中，報表標題設(shè)置為空，報表名為score_result。 步驟4：打開報表score_result，選擇主菜單”報表“下的”標題/總結(jié)(T)“命令，彈出”標題/總 結(jié)“對話框，在”報表標題“中選中”標題帶區(qū)“復選框，單擊”確定“按鈕，這樣就在報表中加入了 一個”標題帶區(qū)“，打開”報表控件工具欄“，在打開的”報表控件“中選擇”標簽“控件，在標題帶 區(qū)單擊鼠標，輸入”王巖鹽得分情況“。 步驟5：保存并預覽報表，查看報表的設(shè)計結(jié)果。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個程序文件，輸入如下代碼并保存程序名為two，并運行該程序。 ********”two.prg“中的代碼******** SELECT 歌手表.歌手姓名, avg(評分表.分數(shù))as 得分; FROM 歌手表,評分表; WHERE 歌手表.歌手編號 = 評分表.歌手編號; AND left(歌手表.歌手編號,2)= ”01“; GROUP BY 歌手表.歌手姓名; ORDER BY 2 DESC, 歌手表.歌手姓名 DESC; INTO TABLE final.dbf ************************* 步驟2：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單，將其Name屬性設(shè)置為score_form，通 過表單控件工具欄向表單中添加一個命令按鈕，修改其Caption屬性為”計算“，編寫其Click事件 代碼為“DO two.prg”。 步驟3：保存表單名為score_form，并運行該表單。 步驟4：單擊”新建“→”項目“，以score_project為文件名進行保存，在項目管理器的”數(shù)據(jù)“ 選項卡中選擇自由表，單擊”添加“按鈕，在”打開“對話框中選擇要添加的自由表”歌手表“、” 評委表“和”評分表“，在”文檔“選項卡中選擇表單，單擊”添加“按鈕，在”打開“對話框中選擇要 添加的表單文件score_form。單擊“連編”按鈕，在”連編選項“中選擇”連編應用程序“，以文件名 score_app保存應用程序。第20套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)在命令窗口中輸入命令“use employee”，然后按回車鍵。接著在命令窗口輸入命令“copy stru to emp_bak.dbf”，再按回車鍵。也可以通過常用工具欄中的”打開“按鈕打開employee 表，然后在命令窗口輸入“copy stru to emp_bak.dbf”，再按回車鍵。 (2)打開考生文件夾下的”employee“表，在命令窗口輸入”modi stru“命令，在表設(shè)計器中按 要求為表設(shè)置候選索引，索引名為”empid“，索引表達式為”職員號“。 (3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，通過報表向?qū)陆ㄒ粋€報表，向其中添加employee 表，然后按要求將指定字段添加到報表中，并將”職員號“設(shè)置升序排序。修改報表樣式為”簡報式“，報表標題為”職員一覽表“。最后將報表保存為employee.frx。 (4)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個名為one的程序文件，并在其中輸入代碼”report form employee“，最后在命令窗口輸入”DO one.prg“運行程序，查看報表的預覽結(jié)果。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：在命令窗口中輸入命令”Create form myform“，按下回車鍵新建一個表單。 步驟2：在表單空白處單擊鼠標右鍵，選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，為表單添加數(shù)據(jù)環(huán)境表 ”employee“，并將”employee“從數(shù)據(jù)環(huán)境中拖拽表到表單中，在表單的屬性窗口中修改表格的 Name屬性為Grid1。 步驟3：通過表單控件工具欄為表單添加一個命令按鈕，修改其Caption屬性為”退出“，雙 擊命令按鈕，編寫其Click事件”ThisForm.Release“。 步驟4：保存并運行表單。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的程序文件two.prg。 步驟2：修改程序中的錯誤命令。 第1處錯誤改為：from employee p join employee c; 第2處錯誤改為：on p.組別=c.組別 where c.職務(wù)=”組長“ and c.姓名<>p.姓名; 步驟3：保存并運行程序，查看程序的運行結(jié)果。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：在命令窗口中輸入“Create form form_three”，按下回車鍵建立一個表單，通過表單 控件工具欄按題目要求為表單添加一個文本框控件、一個標簽控件和一個命令按鈕控件。在表 單屬性窗口中修改標簽的Name屬性為”Ln“，Caption屬性為”輸入職員號“，文本框的Name屬性 為”Textn“，命令按鈕的Name屬性為”Commands“，Caption屬性為”開始查詢“。 步驟2：雙擊命令按鈕，輸入其Click事件代碼： *****”開始查詢“按鈕的click事件代碼***** x=ThisForm.textn.Value a = ”SELECT Order.訂單號, Order.客戶號, Order.簽訂日期, Order.金額 FROM order WHERE Order.職員號 = x ORDER BY Order.簽訂日期 INTO TABLE t“ + x &a ************************************* 步驟3：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個菜單，菜單項為“查詢”和“退出”，對應的命 令分別為“DO FORM form_three”和“set sysmenu to default”。保存菜單為mymenu并生成可執(zhí)行菜 單。 步驟4：運行菜單，單擊”查詢“打開表單并按要求運行表單。第21套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)步驟1：單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的菜單my_menu。然后在 菜單設(shè)計器中單擊”文件“菜單項后的”編輯“按鈕。 步驟2：選擇”退出“菜單項并單擊右側(cè)的”插入“接鈕，在”關(guān)閉“和”退出“之間插入一行，在 ”菜單名稱“處輸入”-“。最后將”退出“項的結(jié)果設(shè)置為”命令“，并輸入“SET SYSMENU TO DEFAULT”。 (2)步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，新建一個空白報表，在報表設(shè)計器窗口中選 擇”報表“菜單下的”快速報表“命令。 步驟2：選中考生文件夾下的”金牌榜“表，即可打開”快速報表“對話框，單擊對話框中的” 字段“按鈕，將”國家代碼“和”金牌數(shù)“兩個字段添加到”選定字段“中。單擊”確定“按鈕回到報表 設(shè)計器窗口，保存報表為”sport_report“，預覽以查看報表設(shè)計結(jié)果。 (3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序文件，輸入如下的命令語句。 USE 金牌榜 COPY STRU TO GOLDEN 保存程序名為”one.prg“，最后運行該程序文件。 (4)在命令窗口中輸入命令“insert into golden Value(”011“,9,7,11)”，并按回車鍵，然后將將此 命令存儲到新建的two.prg文件中。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建程序文件three，然后輸入以下命令語句。 *******”three.prg“中的程序代碼******* SELECT 國家.國家名稱, COUNT(獲獎牌情況.名次)AS 金牌數(shù); FROM 國家,獲獎牌情況; WHERE 國家.國家代碼 = 獲獎牌情況.國家代碼; AND 獲獎牌情況.名次=1; GROUP BY 國家.國家名稱; ORDER BY 2 DESC, 國家.國家名稱 DESC; INTO TABLE temp.dbf ************************* 保存并運行程序。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單，按題目要求添加一個列表框、一個 選項組和一個命令按鈕，并修改其屬性如下： 表單的Name屬性為myform，caption屬性為”獎牌查詢“。 列表框的RowSourceType屬性為”3-SQL“，RowSource屬性為”Select 國家名稱 From 國家 Into Cursor LSB“。 選項組的ButtonCount屬性為”3“。 單選鈕1的Caption屬性為”金牌“。 單選鈕2的Caption屬性為”銀牌“。單選鈕3的Caption屬性為”銅牌“。命令按鈕的Caption屬性為”退出“。 步驟2：保存表單為”myform“，運行以查看表單的設(shè)計結(jié)果。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：打開項目可使用”文件“菜單下的”打開“命令來完成，也可在命令窗口中用”MODIFY PROJECT sport_project“命令來打開。 步驟2：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個程序，在程序文件中輸入下列命令。 ************************* SELECT 國家.國家名稱,COUNT(獲獎牌情況.名次)AS 獎牌總數(shù); FROM 國家,獲獎牌情況 WHERE 國家.國家代碼=獲獎牌情況.國家代碼; GROUP BY 國家.國家名稱; ORDER BY 2 DESC,國家.國家名稱; INTO TABLE 假獎牌榜.dbf ************************* 以Four.prg為文件名保存程序并運行。 步驟3：單擊項目管理器中的”文檔“選項卡，展開”表單“前面的”＋“，選中表單”sport_from“ 并單擊右側(cè)的”修改“按鈕，在表單sport_form ”生成表“命令按鈕的Click事件代碼中輸入下列命 令。 DO Four.prg 步驟4：選中項目sport_project中”文檔“選項卡下的”報表“，單擊添加命令可將快速報表 sport_report添加到項目中。然后在表單sport_form ”瀏覽報表“命令按鈕的Click事件代碼中輸入 命令。 REPORT FORM SPORT_REPORT.FRX PREVIEW 步驟5：在項目管理器中選中“文檔”選項卡，按要求添加自由表，然后單擊”連編“按鈕，生 成連編應用程序，應用程序文件名保存為sport_app.app。第22套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)通過”新建“對話框創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫，文件名為”訂單管理“，在打開的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右 擊空白處，選擇”添加表“命令，將考生文件夾下的”employee“和”orders“兩個表添加到”訂單管 理“數(shù)據(jù)庫中。 (2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊”orders“表，選擇”修改“命令，在打開的表設(shè)計器中選擇”索引“ 選項卡，輸入索引名”je“，選擇類型為”普通索引“，”表達式“為”金額“，最后單擊”確定“按鈕，保存對表的修改。 (3)在打開的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊空白處，選擇”新建表“命令，保存表文件為”customer“，在打開的表設(shè)計器中，按題目要求設(shè)置customer表的結(jié)構(gòu)。 (4)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊”orders“表，選擇”修改“命令，在打開的表設(shè)計器的”字段“選項 卡中設(shè)置”客戶號“字段為升序，在”索引“選項卡中為”orders“表建立普通索引，索引名和索引表 達式均為”客戶號“。以同樣的方式為”customer“表建立主索引，索引名和索引表達式均為”客戶 號“，最后從主索引拖動鼠標至普通索引以建立兩表之間的永久聯(lián)系。題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開表單formone.scx，在屬性窗口中設(shè)置Text1的Value 屬性為”=date()“。設(shè)置表格控件的RecordSourcetype屬性為”4－SQL說明“。 步驟2：雙擊表單中的”確定“按鈕，修改其Click事件代碼如下。 錯誤1：set century to 4 正確：set century on 4 錯誤2：va＝text1.value 正確：va=thisform.text1.value 錯誤3：this.grid1.RowdSource=st 正確：thisform.grid1.RecordSource=st 步驟3：雙擊”關(guān)閉“按鈕，編寫其Click事件代碼為”ThisForm.Release“。 (2)【操作步驟】 步驟1：通過”新建“對話框新建查詢，將考生文件夾下的”employee“和”orders“兩個表添加 到查詢設(shè)計器中。在查詢設(shè)計器中的”字段“選項卡中，添加字段”employee.組別“、表達式 ”sum(orders.金額)as 總金額“、表達式”max(orders.金額)as 最高金額“和表達式”avg(orders.金額)as平均金額“到”選定字段“列表框中。 步驟2：在查詢設(shè)計器中的”篩選“選項卡中，選擇”字段名“下拉列表中的”表達式“選項打開 ”表達式生成器“對話框，在其中設(shè)置表達式”year(orders.簽訂日期)“，在”條件“下拉列表框中選 擇”=“，在”實例“文本框中輸入”2001“；在”排序依據(jù)“選項卡中，設(shè)置按”總金額“降序排序；在 ”分組依據(jù)“選項卡中，將”employee.組別“字段添加到”分組字段“列表框中。單擊”滿足條件“按 鈕，在”滿足條件“對話框中選擇字段名為”總金額“，條件為”>=“，實例中輸入”500“． 步驟3：選擇”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊?，在彈出的”查詢?nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇表，輸入 表名為”tableone“，并關(guān)閉該對話框。保存查詢文件名為”queryone.qpr“，并運行查詢。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：通過”新建“對話框新建一個菜單，然后選擇”顯示“菜單下的”常規(guī)選項“命令，在彈 出的”常規(guī)選項“對話框中單擊”位置“中的”追加“單選按鈕，單擊”確定“按鈕。 步驟2：按照題目的要求新建一個”考試“菜單，設(shè)置該菜單的”結(jié)果“為”子菜單“，再單擊” 創(chuàng)建“按鈕建立兩個菜單項”統(tǒng)計“和”返回“，結(jié)果均設(shè)置為”過程“。編寫”統(tǒng)計“菜單項的過程代 碼如下。 ********”統(tǒng)計“菜單項的過程代碼******* SELECT year(orders.簽訂日期)as 年份,month(orders.簽訂日期)as 月份,;sum(orders.金額)as 合計;FROM orders;GROUP BY 2,1;HAVING 合計 >= 0;ORDER BY 1 DESC, 2;INTO TABLE tabletwo.dbf ************************* 編寫”返回“菜單項的過程代碼為” set sysmenu to default“。 步驟3：保存菜單為”mymenu“，選擇”菜單“菜單中的”生成“命令，生成該菜單的可執(zhí)行文 件，運行菜單查看設(shè)計結(jié)果。 步驟4：通過”新建“菜單新建一個項目，文件名為myproject。在項目管理器中單擊”其他“ 選項卡，選中”菜單“項并單擊右側(cè)的”添加“按鈕，將新建的菜單文件”mymenu“添加到項目中。步驟5：展開項目管理器”其他“選項卡中的”菜單“項，右擊”mymenu“，查看其中的”設(shè)置為 主文件“是否被選中(前面有對號標記)，如果沒有就需要單擊此項。在項目管理中單擊”連編“按 鈕，選中”連編選項“對話框中的”連編應用程序“單選按鈕，并單擊”確定“按鈕，保存程序名為 ”myproject.app“。 步驟6：單擊”程序“菜單中的”運行“命令，打開其中的”myproject.app“，然后依次執(zhí)行”統(tǒng) 計“和”返回“命令。第23套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)通過常用工具中的”打開“按鈕打開考生文件夾下的表單”myform“，然后在屬性窗口中修 改其”AutoCenter“屬性為”.T.-真“。 (2)選中表單myform中的所有控件，在屬性窗口中修改它們的Width屬性為60，Height屬性為 25。 (3)選中表單myform中的West、Center和East三個命令按鈕，單擊”布局“工具欄中的”頂邊對 齊“按鈕；再選中表單中的North、Center和South三個命令按鈕，單擊”布局“工具欄中的”左邊對 齊“按鈕。 (4)依次選中表單myform中的Center、East、South、West和North五個按鈕，分別在屬性窗口 中設(shè)置它們的TabIndex屬性為1、2、3、4和5。題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：通過”新建“對話框新建一個查詢文件，隨即彈出”打開“對話框，將考生文件夾下的 表”xuesheng“和”chengji“添加到查詢設(shè)計器中。 步驟2：在”字段“選項卡中，將”xuesheng.學號“、”xuesheng.姓名“、”chengji.數(shù)學“、”chengji.英語“和”chengji.信息技術(shù)“5個字段依次添加到”選定字段“列表框中；在”篩選“選項卡中進行如 下設(shè)置： 字段名條件 chengji.數(shù)學>= chengji.英語>= chengji.信息技術(shù)>= 實例 90 90 90 邏輯 OR OR 在”排序依據(jù)“選項卡中，將xuesheng.學號添加到”排序條件“列表框中，并選擇”降序“單選 按鈕。 步驟3：選擇”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊?，在打開的”查詢?nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇”表“，輸 入表名為”table1“，保存查詢文件為”query1.qpr“并運行。 (2)【操作步驟】 步驟1：通過”新建“對話框新建一個數(shù)據(jù)庫，文件名為”cj_m“，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右鍵單擊 數(shù)據(jù)庫的空白處，選擇”添加表“命令，將表”xuesheng“和”chengji“添加到數(shù)據(jù)庫中。 步驟2：新建一個視圖，將表”xuesheng“和”chengji“添加到視圖設(shè)計器中，并為兩個表建立 默認的聯(lián)接。 步驟3：在”字段“選項卡中，將”xuesheng.學號“、”xuesheng.姓名“和”chengji.英語“3個字段 依次添加到”選定字段“列表框中；在”篩選“選項卡中，”字段名“列選擇”xuesheng.民族“，單擊” 否“下面的按鈕，使其處于選中的狀態(tài)，條件列選擇”=“，實例框中輸入”漢“；在”排序依據(jù)“選 項卡中，選擇按”chengji.英語“降序排序，按”xuesheng.學號“升序排序。將視圖保存為”view1“。 步驟4：新建一個查詢，將新建的”view1“視圖添加到新建的查詢中，選擇全部字段，設(shè)置 查詢?nèi)ハ驗楸怼眛able2“，保存并運行查詢，查詢文件名默認。 題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：通過前面所學的知識，按照題目的要求新建一個表”table3“。 步驟2：新建程序prog1.prg,輸入下列命令語句，保存并運行該程序。 *********prog1.prg中的代碼********* SET TALK OFF OPEN DATABASE cj_m SELECT * FROM table3 WHERE.f.INTO TABLE temp SELECT 1 USE xuesheng INDEX ON 學號 TAG 學號 SELECT 2 USE chengji INDEX ON 學號 TAG 學號 SET RELATION TO 學號 INTO xuesheng GO TOP DO WHILE.NOT.EOF() IF chengji.數(shù)學<60 INSERT INTO temp Values(xuesheng.學號,xuesheng.姓名,'數(shù)學',chengji.數(shù)學) ENDIF IF chengji.英語<60 INSERT INTO temp Values(xuesheng.學號,xuesheng.姓名,'英語',chengji.英語) ENDIF IF chengji.信息技術(shù)<60 INSERT INTO temp Values(xuesheng.學號,xuesheng.姓名,'信息技術(shù)',chengji.信息技 術(shù)) ENDIF SKIP ENDDO SELECT * FROM temp ORDER BY 分數(shù),學號 DESC INTO ARRAY arr INSERT INTO table3 FROM ARRAY arr CLOSE DATABASE CLOSE TABLES ALL DROP TABLE temp SET TALK ON RETURN ********************************** 第24套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，打開數(shù)據(jù)庫SELLDB。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，選擇表”s_t“ 并右擊，選擇”修改“命令，在表設(shè)計器中，單擊”索引“選項卡，輸入索引名”NO“，選擇”類型“ 為”主索引“，”表達式“為”部門號+“，再移到下一個索引項，輸入索引名”部門號“，選擇類 型為”普通索引“，表達式為”部門號“，最后單擊”確定“按鈕，再單擊”是(Y)“按鈕。 (2)在命令窗口中輸入以下語句，然后按回車鍵。 ALTER TABLE s_t ADD COLUMN 備注 C(30) (3)步驟1：在命令窗口中輸入以下語句，然后按回車鍵。ALTER TABLE s_t ALTER SET DEFAULT ”2004“ 步驟2：新建程序文件，將上述語句復制到該程序文件中，并保存該文件為DNE.PRG。(4)步驟1：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，選擇”dept“表中主索引”部門號“并按住不放，然后移動鼠標 拖到”s_t“表中的索引”部門號“處，松開鼠標。 步驟2：在已建立的永久性聯(lián)系后，雙擊關(guān)系線，打開”編輯關(guān)系“對話框。在”編輯關(guān)系“對 話框中，單擊”參照完整性“按鈕，打開”參照完整性生成器“對話框。在單擊”參照完整性“按鈕 時，可能會要求整理數(shù)據(jù)庫，若要求請整理后重新做操作，方法為單擊”數(shù)據(jù)庫“菜單中的”清理 數(shù)據(jù)庫“命令。 步驟3：在”參照完整性生成器“對話框中，單擊”更新規(guī)則“選項卡，并選擇”級聯(lián)“單選按鈕； 單擊”刪除規(guī)則“選項卡，并選擇”限制“單選按鈕；單擊”插入規(guī)則“選項卡，并選擇”忽略“單選按 鈕，然后單擊”確定“按鈕，并顯示”是否保存改變，生成參照完整性代碼并退出？“提示框，最 后單擊”是“按鈕，這樣就生成了指定參照完整性。 題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中文件類型選擇”表單“，利用向 導創(chuàng)建表單。在”向?qū)нx取“對話框中，選擇”一對多表單向?qū)А安螕簟贝_定“按鈕，并顯示”一對 多表單向?qū)А皩υ捒颉?/p> 步驟2：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E1－從父表中選定字段“中，在”數(shù)據(jù)庫和表“列表 框中選擇表”DEPT“，”可用字段“列表框中顯示表DEPT的所有字段名，并選定所有字段名，再單 擊”下一步“按鈕。 步驟3：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E2－從子表中選定字段“中，選取表”S_T“，”可用 字段“列表框中顯示表S_T的所有字段名，選定所有字段名后單擊”下一步“按鈕。 步驟4：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E3－建立表之間的關(guān)系“中，單擊”下一步“按鈕。 步驟5：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E4－選擇表單樣式“中，在”樣式“中選擇”陰影式“，在”按鈕類型“中選擇”圖片按鈕“，再單擊”下一步“按鈕。 步驟6：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E5－排序次序“中，選定”部門號“字段并選擇”升 序“，再單擊”添加“按鈕，再單擊”下一步“按鈕。 步驟7：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E6－完成“中，在”請輸入表單標題“文本框中輸入 ”數(shù)據(jù)輸入維護“，再單擊”完成“按鈕。 步驟8：在”另存為“對話框中，輸入保存表單名”sd_edit“。再單擊”保存“按鈕，最后表單就 生成了。 (2)【操作步驟】 單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，在”打開“對話框中選擇”TWO.PRG“文件，單擊”確定“按 鈕。 將第5行改為：(一季度利潤+二季度利潤+三季度利潤+四季度利潤)/(一季度銷售額+二季度 銷售額+三季度銷售額+四季度銷售額)AS 利潤率； 將第6行改為：FROM S_T,DEPT； 將第8行改為：ORDER BY ,利潤率 DESC； 將第9行改為：INTO TABLE S_SUM 題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：單擊常用工具欄中的”打開“按鈕打開數(shù)據(jù)庫selldb，然后單擊常用工具欄中的”新建 “按鈕，文件類型選擇”表單“，打開表單設(shè)計器，并將表單保存為sd_select。 步驟2：在表單設(shè)計器中，設(shè)置表單的Caption屬性為”部門數(shù)據(jù)查詢“，Name屬性為 ”form_one“。 步驟3：在表單設(shè)計器中，單擊鼠標右鍵，在彈出菜單中選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，在”添加表 或視圖“對話框中，選擇”s_t.dbf“表，并單擊”添加“按鈕，關(guān)閉”添加表或視圖“對話框。 步驟4：在表單設(shè)計器中，添加一個標簽Label1，設(shè)置其Caption屬性為”“；添加一個微 調(diào)控件Spinner1，設(shè)置其SpinnerHighValue屬性為”2010.00“，SpinnerLowValue屬性為”1999.00“，Value屬性為”2003“；添加兩個命令按鈕，將第1個命令按鈕的Caption屬性設(shè)置為”查詢“，將第2 個命令按鈕的Caption屬性設(shè)置為”退出“。 步驟5：雙擊”退出“命令按鈕，在”Command2.Click“編輯窗口中輸入”Thisform.Release“，接 著關(guān)閉編輯窗口。添加一個表格Grid1，設(shè)置其RecordSourceType屬性為”4-SQL說明“；雙擊”查 詢“命令按鈕，在”Command1.Click“編輯窗口中輸入下列語句。接著關(guān)閉編輯窗口。 ThisForm.Grid1.RecordSource=”SELECT*FROMs_tWHERE ='“+str(thisform.Spinner1.value,4,0)+”' into cursor lsb“ 第25套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，打開數(shù)據(jù)庫stock。在命令窗口中輸入：REMOVE TABLE stock_fk。如果顯示提示信息框，那么單擊”是“按鈕。 (2)在”數(shù)據(jù)庫設(shè)計器－stock“中單擊鼠標右鍵，顯示右擊菜單，選擇”添加表“命令，并選擇 相應的表文件即可(stock_name)。 (3)在”數(shù)據(jù)庫設(shè)計器－stock“中，選擇表”stock_sl“并單擊鼠標右鍵，選擇”修改“命令，在屏 幕上顯示”表設(shè)計器－stock_sl.dbf“窗口，單擊”索引“選項卡，然后輸入索引名”股票代碼“，選擇 類型為”主索引“，表達式為”股票代碼“，最后單擊”確定“按鈕，再單擊”是(Y)“就可以建立主索 引了。 (4)步驟1：在”數(shù)據(jù)庫設(shè)計器－stock“中，選擇表”stock_name“并單擊鼠標右鍵，選擇”修改“ 命令項。 步驟2：在”表設(shè)計器－stock_name.dbf“中，選擇”股票代碼“字段，在”字段有效性“組的”規(guī)則“中 輸入”LEFT(股票代碼,1)=“6”“，在”信息“中輸入”“股票代碼的第一位必須是6”“，最后單擊”確定 “按鈕即可。 題目二：簡單應用題(1)【操作步驟】 在命令窗口輸入以下程序語句，并按回車鍵。 SELECT stock_name.股票簡稱,stock_sl.現(xiàn)價,stock_sl.買入價,stock_sl.持有數(shù)量;FROM stock_name,stock_sl;WHERE stock_sl.股票代碼=stock_name.股票代碼 And stock_sl.現(xiàn)價>stock_sl.買入價;ORDER BY stock_sl.持有數(shù)量 DESC; INTO TABLE stock_temp (2)【操作步驟】 步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，文件類型選擇”報表“，利用向?qū)?chuàng)建報表。 步驟2：在”向?qū)нx取“對話框中，選擇”一對多報表向?qū)А安螕簟贝_定“按鈕，并顯示”一對多 報表向?qū)А皩υ捒颉?/p> 步驟3：在”一對多報表向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E1－從父表選擇字段“中，首先要選取表 ”stock_name“，在”可用字段“列表框中顯示表stock_name的所有字段名，并選定”股票簡稱“添加 到”選定字段“列表框中，單擊”下一步“按鈕。 步驟4：在”一對多報表向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E2－從子表選擇字段“中，選取表”stock_sl“，在” 可用字段“列表框中顯示表stock_sl的所有字段名，并選定所有的字段添加到”選定字段“列表框 中，單擊下一步”按鈕。 步驟5：在“一對多報表向?qū)А睂υ捒虻摹安襟E3－為表建立關(guān)系”中，單擊“下一步”按鈕。步驟6：在“一對多報表向?qū)А睂υ捒虻摹安襟E4－排序記錄”中，選定“股票代碼”字段并選擇“ 升序”，再單擊“添加”按鈕，單擊“完成”按鈕。 步驟7：在“一對多報表向?qū)А睂υ捒虻摹安襟E6－完成”中，在“報表標題”文本框中輸入“股票 持有情況”，單擊“完成”按鈕。 步驟8：在“另存為”對話框中，輸入保存報表名“stock_report”，再單擊“保存”按鈕，最后報 表就生成了。根據(jù)題意將標題區(qū)顯示的當前日期移到頁注腳區(qū)顯示，保存即可。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，文件類型選擇“表單”，打開表單設(shè)計器。單擊常 用工具欄中的“保存”按鈕，在彈出“保存”對話框中輸入“mystock”即可。 步驟2：在“表單設(shè)計器－mystock.scx”中，在“屬性”的Caption處輸入“股票持有情況”，在Name 處輸入“mystock”。 步驟3：在“表單設(shè)計器－mystock.scx”中，添加兩個文本框(“Text1”和“Text2”)。在“表單設(shè) 計器－mystock.scx”中，添加三個命令按鈕，單擊第1個命令按鈕在“屬性”的Caption處輸入“查詢 ”，單擊第2個命令按鈕在“屬性”的Caption處輸入“清空”，單擊第3個命令按鈕在“屬性”的Caption 處輸入“退出”按鈕。 步驟4：雙擊“查詢”命令按鈕，在“Command1.Click”編輯窗口中輸入命令組，接著關(guān)閉編輯 窗口。 pinyin=alltrim(thisform.text1.value) open database stock use stock_name locate for 漢語拼音=pinyin if found() SELECT 持有數(shù)量,股票簡稱; FROM stock_sl,stock_name; WHERE 漢語拼音=pinyin and stock_sl.股票代碼=stock_name.股票代碼; INTO array a thisform.text1.value=a[2] thisform.text2.value=a[1] else wait “沒有查詢到,請重輸” window timeout 2 endif 步驟5：雙擊“清空”命令按鈕，在“Command2.Click”編輯窗口中輸入命令組，接著關(guān)閉編輯 窗口。 thisform.text1.value=“" thisform.text2.value=”“ 步驟6：雙擊”退出“命令按鈕，在”Command3.Click“編輯窗口中輸入”Thisform.Release“，接 著關(guān)閉編輯窗口。 步驟7：運行表單，并按題目要求進行查詢。第26套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)打開表單，在屬性窗口將表單的Movable屬性修改為．F.并將其Caption屬性設(shè)置為”表單 操作“。 (2)在系統(tǒng)菜單中的”表單“菜單中選擇”新建方法程序“打開”新建方法程序“對話框，然后在 名稱框中輸入”mymethod“并單擊”添加“按鈕，關(guān)閉對話框后雙擊表單空白處，編寫表單的 mymethod事件代碼如下： wait ”mymethod“ window (3)雙擊打開OK按鈕的Click事件，輸入: ThisForm.mymethod (4)雙擊打開Cancel按鈕的Click事件，輸入： ThisForm.Release 題目二：簡單應用題 【解題思路】 在查詢設(shè)計器中完成查詢文件的建立，在視圖設(shè)計器中完成視圖的建立，并 新建一個查詢，添加視圖到查詢設(shè)計中，以完成”生成表“的功能。 (1)【操作步驟】 步驟1：新建一個查詢，并將xuesheng和chengji兩個表添加到查詢設(shè)計器中。按要求添加字 段”xuesheng.學號“、”xuesheng.姓名“、”chengji.數(shù)學“、”chengji.英語“和”chengji.信息技術(shù)“到” 選定字段“框中。 步驟2：在篩選選項卡中添加表達式”YEAR(xuesheng.出生日期)“，條件設(shè)置為”=“，實例中 輸入1982。 步驟3：在篩選選項卡中選擇字段”民族“，條件設(shè)置為”= “，實例中輸入”漢“。 步驟4：在排序選項卡中選擇”降序“，添加字段”學號“。 步驟5：選擇系統(tǒng)菜單中的”查詢“→”查詢?nèi)ハ颉?，單擊”表“按鈕，輸入表名”table1“。 步驟6：保存查詢?yōu)椤眖uery1“并運行查詢。 (2)【操作步驟】 步驟1：在命令窗口輸入”Crea data cj_m“，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。 步驟2：打開cj_m數(shù)據(jù)庫并向其中添加表”xuesheng“和”chengji“。 步驟3：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中新建一個視圖，并將xuesheng和chengji兩個表添加到新建的視圖 中，按要求添加字段”xuesheng.學號“、”xuesheng.姓名“、”chengji.數(shù)學“、”chengji.英語“和”chengji.信息技術(shù)“。 步驟4：在篩選選項卡中分別選擇字段”數(shù)學“、”英語“和”信息技術(shù)“，條件均為”<“，實例 為”60“，邏輯為”or“。 步驟5：在排序選項卡中選擇”降序“，添加字段”學號“。 步驟6：保存視圖為view1.新建一個查詢，將視圖添加到查詢設(shè)計器中。 步驟7：添加全部字段，選擇查詢?nèi)ハ驗楸?，輸入表名”table2“并運行查詢。題目三：綜合應用題 【操作步驟】 步驟1：建立表可以通過常用工具欄中的”新建“按鈕完成，依次執(zhí)行”文件“→”新建“→”表“ →”新建文件“命令，在打開的表設(shè)計器中依次輸入各字段的名稱，并設(shè)置各字段的類型和寬度，設(shè)置完成后單擊”確定“按鈕，選擇不輸入記錄。 步驟2：建立菜單可以使用”文件“菜單完成，選擇”文件“→”新建“→”菜單“→”新建文件“ 命令打開菜單設(shè)計器。打開”顯示“菜單下的”常規(guī)選項“對話框，在”位置“處選擇追加，則新建 立的子菜單會在當前vfp系統(tǒng)菜單后顯示。 步驟3：在菜單名稱中填入”考試“，結(jié)果為子菜單，單擊創(chuàng)建；在子菜單的菜單名稱中輸入 ”計算“、”返回“，結(jié)果均為過程。 步驟4：在”計算“菜單項的過程中輸入下列代碼。 ************************* SELECT Xuesheng.民族,avg(Chengji.數(shù)學)as x,AVG(Chengji.英語)AS y;FROM xuesheng,chengji;WHERE Xuesheng.學號 = Chengji.學號 AND Xuesheng.民族=”漢“;INTO ARRAY a INSERT INTO table3 FROM ARRAY a SELECT Xuesheng.民族,avg(Chengji.數(shù)學)as x,AVG(Chengji.英語)AS y;FROM xuesheng,chengji;WHERE Xuesheng.學號 = Chengji.學號;AND Xuesheng.民族!=”漢“ INTO ARRAY a INSERT INTO table3 FROM ARRAY a UPDATE table3 SET 民族='其他' WHERE 民族!=”漢“ ************************* 在”返回“菜單項的過程中輸入語句”SET SYSMENU TO DEFAULT。 步驟5：保存菜單名為mymenu，在系統(tǒng)菜單中單擊“菜單”→“生成”命令，生成可執(zhí)行程序 并運行。第27套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)打開表單myform，按Shift選中3個控件，在菜單中選擇“格式”→“對齊”→“頂邊對齊”命 令。 (2)選中“確定”按鈕，在屬性窗中找到屬性DEFAULT，把它設(shè)置為．T.。 (3)選中表單，將其Name 屬性改為myform，Caption屬性改為：表單操作。(4)雙擊確定按鈕，在Click事件里寫入 ThisForm.Height=val(ThisForm.Text1.value)題目二：簡單應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“查詢”單選按鈕，再單擊“新 建文件”按鈕。在查詢設(shè)計器中右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令，在“打開”對話框 中依次將order、orderitem和goods表添加到查詢中，并設(shè)置三表間的聯(lián)系。 步驟2：在“字段”選項卡中依次將“Order.客戶名”、“Order.訂單號”、“Goods.商品名”、“Goods.單價”、“Orderitem.數(shù)量”、“Order.簽訂日期”添加到選定字段；切換到“篩選”選項卡，在“字段名”中選擇“Order.客戶名”，“條件”選擇“=”，“實例”中輸入：lilan；切換到“排序依據(jù) ”選項卡并在其中選擇字段“Order.訂單號”和“Goods.商品名”，排序選項為“降序”。 步驟3：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵?，在“查詢”去向?qū)υ捒蛑羞x擇“表”，在“表名” 文本框框中輸入表名tableone。 步驟四：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入queryone。最后運行該查 詢。 (2)【操作步驟】 步驟1：在命令窗口輸入命令“Crea database order_m”。 步驟2：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開數(shù)據(jù)庫order_m的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器，添加表“order” 和“orderitem”到新建的數(shù)據(jù)庫中。 步驟3：按要求新建一個視圖“viewone”，將“order”和“order item”表添加到視圖設(shè)計器中，選擇字段“訂單號”、“簽訂日期”和“數(shù)量”，篩選條件為“商品號=a00002”，按訂單號升序排序。 步驟4：新建一個查詢，將視圖添加到查詢設(shè)計器中。選擇全部字段，設(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸?/p> tabletwo，保存并運行查詢，查詢名為默認。題目三：綜合應用題 【解題思路】 按要求建立菜單，本題將計算出的總金額添加到表中字段部分較難，需要為 表建立臨時聯(lián)系?！静僮鞑襟E】 步驟1：新建一個菜單，按要求輸入菜單項的名稱。步驟2：寫入菜單項“計算”的代碼如下。*******“計算”菜單項中的代碼******* ALTER TABLE ORDER ADD 總金額 N(7,2)SELECT Orderitem.訂單號, sum(goods.單價*orderitem.數(shù)量)as 總金額;FROM goods,orderitem;WHERE Goods.商品號 = Orderitem.商品號; GROUP BY Orderitem.訂單號;ORDER BY Orderitem.訂單號;INTO TABLE temp.dbf CLOSE ALL SELECT 1 USE TEMP INDEX ON 訂單號 TO ddh1 SELE 2 USE ORDER INDEX ON 訂單號 TO ddh2 SET RELATION TO 訂單號 INTO A DO WHILE.NOT.EOF()REPLACE 總金額 WITH temp.總金額 SKIP ENDDO BROW ************************* 步驟3：寫入菜單項“返回”中的過程代碼為 SET SYSMENU TO DEFAULT 步驟4：保存菜單名為“mymenu”并生成可執(zhí)行文件。運行菜單。第28套題解析 題目一：基本操作題 【操作步驟】 (1)打開“employee”表的表設(shè)計器，單擊“索引”選項卡，在索引名處輸入“xm”，類型選擇“ 普通索引”，表達式為“姓名”。 (2)打開表單文件formone.scx，然后設(shè)置表單的Load事件代碼如下。 use employee.dbf set order to xm (3)選中控件工具欄里的“列表框”按鈕，在表單設(shè)計器中拖動鼠標，這樣在表單上得到一個 “列表框”對象List1，設(shè)置它的Name屬性為“mylist”，Height屬性為“60”，MultiSelect屬性為．T.。 (4)在屬性窗口設(shè)置mylist列表框的RowSourceType屬性為“6－字段”，RowSource屬性為 “employee.姓名”。題目二：簡單應用題 【解題思路】 通過查詢設(shè)計器完成查詢、新建數(shù)據(jù)庫、添加表在視圖設(shè)計器中完成視圖。(1)【操作步驟】 步驟1：單擊“新建”按鈕，在彈出的對話框中選擇“新建查詢”，將“employee”和“order ” 添 加到查詢設(shè)計器中。 步驟2：在查詢設(shè)計器下方的“字段”選項卡中選中并添加題中要求的字段。步驟3：在“排序依據(jù)”選項卡中選擇字段“金額”，按降序排列。步驟4：在“雜項”選項卡中選擇記錄個數(shù)為10。 步驟5：選中菜單欄上的“查詢”→“查詢?nèi)ハ颉保趶棾龅摹安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇表，并在 表名處輸入tableone。 步驟6：保存查詢，輸入查詢文件名queryone.qpr，單擊工具欄上的運行按鈕后關(guān)閉查詢設(shè) 計器。 (2)【操作步驟】 步驟1：選擇文件→新建→數(shù)據(jù)庫→新建文件命令，輸入數(shù)據(jù)庫名為order_m對文件進行保 存。 步驟2：向新建的數(shù)據(jù)庫中依次添加“employee”和“order”兩個表。 步驟3：新建一個視圖，在“添加表或視圖”對話框中添加“employee”表和“order”表到視圖設(shè) 計器中。 步驟4：在“字段”選項卡中選擇職員號、姓名、訂單號、簽訂日期、金額5個字段；切換到“ 篩選”選項卡，設(shè)置篩選條件為“組別=1”，切換到“排序依據(jù)”中選擇字段“職員號”，在“排序選 項”處選擇“升序”，按“金額”降序排序，保存視圖為viewone。 步驟5：新建一個查詢，在“添加表或視圖”對話框中選擇viewone視圖，在字段中選擇所有 字段，設(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸韙abletwo，保存并運行該查詢，文件名為默認。題目三：綜合應用題 (1)【操作步驟】 步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，系統(tǒng)彈出“新建” 對話框，在“文件類型”中選擇 表，在彈出的對話框中選擇“新建表”，并在彈出“創(chuàng)建”對話框中選定考生文件夾，輸入表名 “tablethree”后單擊保存。 步驟2：在彈出的表設(shè)計器中按題目的要求依次輸入各個字段的定義，單擊“確定”按鈕，保 存表結(jié)構(gòu)(不用輸入記錄)。 (2)【操作步驟】 步驟1：單擊常用工具欄中的“新建按鈕”，系統(tǒng)彈出“新建” 對話框，在“文件類型”中選擇“ 表單”，在彈出的對話框中選擇“新建文件”。 步驟2：在表單中按題目的要求添加標簽、文本框、命令按鈕和表格控件，并進行適當?shù)牟?/p> 局和大小調(diào)整。 步驟3：根據(jù)題目要求設(shè)置各標簽、文本框、命令按鈕以及表格的屬性值如下： 命令按鈕1的Caption屬性為“查詢統(tǒng)計”。 命令按鈕2的Caption屬性為“退出”。 標簽的Caption屬性為“請輸入姓名”。 第1題(2分) （）是企業(yè)選擇項目的前提條件。 A.戰(zhàn)略 B.利益 C.業(yè)績 D.市場 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第2題(2分) 建筑裝飾裝修最新施工技術(shù)中是節(jié)材的措施的是（） A.強化施工過程控制 B.推廣使用節(jié)能材料和產(chǎn)品 C.施工管理環(huán)節(jié) D.滿足建筑物的功能 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第3題(2分) 項目組合管理是指在可利用的資源和企業(yè)戰(zhàn)略計劃的指導下，進行（）投資的選擇和支持，通過項目評價選擇、優(yōu)化，確保項目符合企業(yè)的戰(zhàn)略目標，從而實現(xiàn)企業(yè)收益最大化。 A.多個項目或項目群 B.優(yōu)選項目或重點項目 C.組合項目或者成組項目 D.所有項目 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第4題(2分) 下列關(guān)于文檔一體化的意義說法不正確的是（） A.保證檔案信息收集完整、系統(tǒng)、準確 B.從文件生成到歸檔全程控制 C.數(shù)據(jù)信息重復利用，提高工作效率 D.完整、真實地反映集團總部信息化管理 正確答案 D 您的答案 D 得分 2 第5題(2分) 下列不是建筑業(yè)1994版建筑業(yè)10項新技術(shù)的是（） A.現(xiàn)代管理技術(shù)與計算機應用 B.粉煤灰綜合利用技術(shù) C.深基坑支護技術(shù) D.高效鋼筋和預應力混凝土技術(shù) 正確答案 C 您的答案 C 得分 2 第6題(2分) 項目組合管理采?。ǎ┑墓芾矸绞?。 A.自上而下 B.自下而上 C.平行溝通 D.網(wǎng)絡(luò)型 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第7題(2分) 不屬于建筑業(yè)信息化發(fā)展的指導思想的是（） A.深入貫徹落實科學發(fā)展觀 B.堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針 C.高度重視信息化對建筑業(yè)發(fā)展的推動作用 D.不斷提管理水平，以促進建筑業(yè)技術(shù)進步。 正確答案 D 您的答案 A 得分 0 第8題(2分) 項目管理手冊一般由四層文件構(gòu)成，包括指導性文件、（指南和操作模板。 A.項目管理文件 B.操作指導文件 C.企業(yè)標準文件 D.過程控制文件 正確答案 D 您的答案 A 得分 0 第9題(2分) 裝飾工程小型施工機具技術(shù)創(chuàng)新舉例（） A.可調(diào)節(jié)伸縮活動式吊頂打孔架的創(chuàng)新、活動腳手架創(chuàng)新 B.吊頂打孔架樣式設(shè)計的創(chuàng)新、活動腳手架創(chuàng)新 C.吊頂打孔架樣式設(shè)計的創(chuàng)新、自升式腳手架創(chuàng)新 D.可調(diào)節(jié)伸縮活動式吊頂打孔架的創(chuàng)新、自升式腳手架創(chuàng)新、操作） 正確答案 A 您的答案 D 得分 0 第10題(2分) 下列是建筑裝飾工程節(jié)能的環(huán)節(jié)的是（） A.施工中不用電燈 B.盡量不設(shè)置窗戶 C.從施工中下手，使用不耗能的設(shè)計 D.推廣使用節(jié)能的新技術(shù) 正確答案 D 您的答案 D 得分 2 第11題(2分) 企業(yè)在申報示范工程時，就要結(jié)合工程項目的具體情況，制定出新技術(shù)應用的（） A.實施計劃和目標 B.實施細則和目標 C.實施計劃 D.目標 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第12題(2分) 在（）之后，可正式解除承包人的現(xiàn)場管理責任。 A.辦理交工手續(xù) B.移交竣工資料 C.進行竣工結(jié)算 D.正式竣工驗收 正確答案 A 您的答案 D 得分 0 第13題(2分) 危險性較大的分部分項工程安全管理辦法中規(guī)定，施工單位應當在危險性較大的分部分項工程施工前編制專項方案；對于超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程，（）應當組織專家對專項方案進行論證。 A.施工單位 B.建設(shè)單位 C.監(jiān)理單位 D.設(shè)計單位 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第14題(2分) 用列表控制法進行進度比較時，發(fā)現(xiàn)某n工作的原有總時差為3天，檢查時刻該工作的尚有總時差為-1天，則表明該工作（）。 A.實際進度比計劃拖后1天，不影響總工期 B.實際進度比計劃拖后3天，不影響總工期 C.實際進度比計劃拖后4天，且影響總工期1天 D.實際進度比計劃拖后4天，且影響總工期4天 正確答案 C 您的答案 C 得分 2 第15題(2分) 臨時用電設(shè)施，照明設(shè)計滿足基本照度的規(guī)定，不得超過（）和（）。 A.5;-10% B.6;-10 C.5;-20% D.5;10% 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第16題(2分) 工程交付竣工驗收的三種方式中不包括（）。 A.全部工程的竣工驗收 B.單項工程竣工驗收 C.單位工程（或?qū)I(yè)工程）竣工驗收 D.中間結(jié)構(gòu)驗收 正確答案 D 您的答案 D 得分 2 第17題(2分) 不是轉(zhuǎn)入地面、樓面施工階段時系統(tǒng)應設(shè)置多項監(jiān)控重點的是（）。 A.驗槽、混凝土的輸送、澆搗、養(yǎng)護、模板安裝（“兩超一大”模板支撐變形）、鋼筋安裝及綁扎、混凝土澆搗 B.施工人員安全帽和安全帶佩戴、穿防滑鞋、帶工作證 C.陽臺、樓板、屋面等臨邊防護和作業(yè)面臨邊防護 D.樓梯口、電梯口、井口防護、預留洞口、坑井口防護 正確答案 B 您的答案 C 得分 0 第18題(2分) 浙江省在十二五期間，圍繞新型城市化、新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等重點，積極開展政府投資項目建設(shè)的（）實踐，爭取在工程建設(shè)模式上實現(xiàn)新的突破，研究制定并出臺我省推行（）的試點意見。（） A.工程總承包 B.施工總承包 C.建設(shè)模式 D.投融資模式 正確答案 A 您的答案 D 得分 0 第19題(2分) 中國人、英國人、阿拉伯人等對項目管理的理解和要求是不一樣的，對工作程序，組織架構(gòu)，以及文件報批等問題的要求也是不一樣的，由此導致的項目風險屬于（） A.其他風險 B.社會風險 C.政治風險 D.文化風險 正確答案 D 您的答案 D 得分 2 第20題(2分) 工程節(jié)水一要有標準（定額），二要有（），三要有關(guān)理考核。 A.計量 B.記錄 C.檢驗 D.計量和記錄 正確答案 D 您的答案 D 得分 2 第21題(2分) 施工工藝流程及操作要點中，要說明相應的（）安排及必要的施工管理措施。 A.勞動組織 B.組織流程 C.組織內(nèi)容 D.組織計劃 正確答案 A 您的答案 B 得分 0 第22題(2分) 《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-2011規(guī)定，基坑工程安全防護，當開挖深度超過（）及以上的基坑周邊必須安裝防護欄桿，防護欄桿的安裝應符合規(guī)范要求。 A.0．8m B.1．2m C.1．8m D.2m 正確答案 D 您的答案 D 得分 2 第23題(2分) 《浙江省安全生產(chǎn)條例》中規(guī)定，安全生產(chǎn)管理，要堅持（）的方針。 A.安全第一、質(zhì)量第一 B.安全第一、預防為主、綜合治理 C.安全第一、預防為主 D.預防為主、綜合治理 正確答案 B 您的答案 B 得分 2 第24題(2分) 現(xiàn)代風險管理的特點中不包括（）。 A.風險管理問題已經(jīng)成為研究和應用的熱點之一 B.風險越大的項目盈利機會越低 C.項目風險越來越大 D.風險管理必須與該項目的特點相聯(lián)系 正確答案 B 您的答案 A 得分 0 第25題(2分) 根據(jù)危險性較大的分部分項工程安全管理辦法的規(guī)定，關(guān)于腳手架工程單獨編制專項施工方案描述正確的是（）。 A.搭設(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程，需單獨編制。 B.搭設(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程，不需單獨編制。 C.附著式整體和分片提升腳手架工程，不需單獨編制。 D.懸挑式腳手架工程，不需單獨編制。 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第26題(2分) 至“十二五”期末，綠色建筑、綠色施工評價體系基本確立；建筑產(chǎn)品施工過程的單位增加值能耗下降10%（）以上的混凝土用量達到總用量10%HRB400以上鋼筋用量達到總用量45%紙峁構(gòu)こ癱壤黽印? A.C30 B.C50 C.C60 D.C80 正確答案 C 您的答案 C 得分 2 第27題(2分) 根據(jù)危險性較大的分部分項工程安全管理辦法的規(guī)定，超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程范圍中的混凝土模板支撐工程：搭設(shè)高度8m及以上；搭設(shè)跨度（）；施工總荷載15kN/m2及以上；集中線荷載20kN/m及以上，應進行專家論證。 A.10m及以上 B.12m及以上 C.18m及以上 D.18m及以上 正確答案 D 您的答案 C 得分 0 第28題(2分) 關(guān)鍵技術(shù)的（）和操作要點是工法的核心內(nèi)容。 A.核心方法 B.工藝流程 C.主要工藝 D.核心工藝 正確答案 B 您的答案 B 得分 2 第29題(2分) 工程項目管理的核心是對（）的管理。 A.人 B.制度 C.技術(shù) D.安全 正確答案 A 您的答案 A 得分 2 第30題(2分) 同等條件下，在哪項起到示范作用的工程項目優(yōu)先入選。（） A.建筑節(jié)能、節(jié)材、節(jié)地和環(huán)境保護 B.建筑節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境保護 C.建筑節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地和環(huán)境保護 D.建筑節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材 正確答案 C 您的答案 C 得分 2 第31題(2分) 示范文本合同文件的優(yōu)先順序，除專用合同條款另有約定外，解釋合同文件的優(yōu)先順序如下（） A.合同協(xié)議書、合同招標文件、中標通知書（如果有） B.合同協(xié)議書、中標通知書（如果有）、投標函及其附錄（如果有） C.招標文件、合同協(xié)議書、投標函及其附錄（如果有） D.合同協(xié)議書、專用合同條款及其附件、招標文件、通用合同條款 正確答案 B 您的答案 A,B,C 得分 0 第32題(2分) 《建設(shè)工程項目經(jīng)理執(zhí)業(yè)導則》對項目經(jīng)理的從業(yè)行為進行了全面的規(guī)范。特別是站在行業(yè)發(fā)展的高度，對綠色施工（）以及環(huán)境管理提出了嚴格的要求，順應了行業(yè)發(fā)展的趨勢和未來。 A.技術(shù)創(chuàng)新 B.團隊優(yōu)化 C.設(shè)計優(yōu)化 D.方案優(yōu)化 正確答案 A,C,D 您的答案 A,C,D 得分 2 第33題(2分) 浙江省建筑業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃中提到的，在十二五時期主要舉措：規(guī)范建筑市場運行與管理、（）提高建設(shè)工程監(jiān)理及其它中介服務(wù)水平，促進中介行業(yè)規(guī)范化發(fā)展等。 A.完善行政監(jiān)督與行業(yè)管理體系 B.調(diào)整建筑市場發(fā)展戰(zhàn)略 C.促進行業(yè)加大改革力度 D.推動建筑業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展 正確答案 A,B,C,D 您的答案 A,C,D 得分 0 第34題(2分) 下列哪些是2010版建筑業(yè)10項新技術(shù)的指導思想（） A.符合國家低碳經(jīng)濟發(fā)展要求，要著重強調(diào)“四節(jié)一?！毙录夹g(shù)。著重加入綠色建筑、綠色施工技術(shù)內(nèi)容。 B.以建筑工程為主體，兼顧環(huán)境保護領(lǐng)域。 C.注重新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備先進性的同時，保證其安全、可靠，著重選用節(jié)能環(huán)保技術(shù)，能代表現(xiàn)階段我國建筑業(yè)技術(shù)發(fā)展的新成就及發(fā)展方向。 D.注重地區(qū)差異，氣候差異，既體現(xiàn)新技術(shù)的廣泛適用性，又能因地制宜。 正確答案 A,C,D 您的答案 A,C,D 得分 2 第35題(2分) 新版示范文本的通用條款中規(guī)定工程量清單錯誤的修正，發(fā)包人提供的工程量清單，應被認為是準確的和完整的。出現(xiàn)下列情形之一時，發(fā)包人應予以修正，并相應調(diào)整合同價格（） A.工程量清單存在缺項、漏項的； B.工程量清單偏差超出專用合同條款約定的工程量偏差范圍的； C.未按照國家現(xiàn)行計量規(guī)范強制性規(guī)定計量的; D.承包人原因造成的工程量增加。 正確答案 A,B,C 您的答案 B,C 得分 0 第36題(2分) 項目經(jīng)理應為合同當事人所確認的人選，并在專用合同條款中明確項目經(jīng)理的（）聯(lián)系方式及授權(quán)范圍等事項，項目經(jīng)理經(jīng)承包人授權(quán)后代表承包人負責履行合同。 A.姓名 B.職稱 C.年薪 D.注冊執(zhí)業(yè)證書編號 正確答案 A,B,D 您的答案 A,B,D 得分 2 第37題(2分) 《建設(shè)工程項目經(jīng)理執(zhí)業(yè)導則》主要內(nèi)容包括：項目經(jīng)理管理（） A.項目經(jīng)理部管理 B.項目經(jīng)理責任制 C.現(xiàn)場綜合管理 D.項目目標管理 正確答案 A,B,C 您的答案 A,B,C 得分 2 第38題(2分) 2013《建設(shè)工程施工合同示范文本》適用于（）等建設(shè)工程的施工承發(fā)包活動,合同當事人可結(jié)合建設(shè)工程具體情況，根據(jù)《示范文本》訂立合同，并按照法律法規(guī)規(guī)定和合同約定承擔相應的法律責任及合同權(quán)利義務(wù)。 A.房屋建筑工程 B.土木工程 C.線路管道和設(shè)備安裝工程 D.裝修工程 正確答案 A,B,C,D 您的答案 A,C,D 得分 0 第39題(2分) 發(fā)包人違約的情形，在合同履行過程中發(fā)生的下列情形，屬于發(fā)包人違約（） A.因發(fā)包人原因未能在計劃開工日期前7天內(nèi)下達開工通知的； B.因發(fā)包人原因未能按合同約定支付合同價款的； C.發(fā)包人提供的材料、工程設(shè)備的規(guī)格、數(shù)量或質(zhì)量不符合合同約定； D.因承包人違反合同約定造成暫停施工的； 正確答案 A,B,C 您的答案 A,B,C 得分 2 第40題(2分) 下列屬于配電與照明施工重點的是（） A.白天不使用照明電燈 B.節(jié)省無謂消耗的能量 C.滿足建筑物的功能 D.考慮實際經(jīng)濟效益 正確答案 B,C,D 您的答案 B,C,D 得分 2 第41題(2分) 溝通就是兩個或兩個以上的人之間信息的交流。 T.true F.false 正確答案 F 您的答案 T 得分 0 第42題(2分) 工程項目設(shè)計管理是工程項目全過程管理的一個重要階段性工作，對整個建設(shè)項目決策 意圖的實施及項目建設(shè)過程各項目標的實現(xiàn)將產(chǎn)生重大影響。 T.true F.false 正確答案 T 您的答案 得分 0 第43題(2分) FIDIC合同條件沒有規(guī)定業(yè)主的支付能力，只是規(guī)定承包商開具相當于工程款10%穆腦急：９是閬蠐諞抵鰨煥誄邪獺? T.true F.false 正確答案 T 您的答案 F 得分 0 第44題(2分) 勞務(wù)企業(yè)可再將承接的勞務(wù)作業(yè)分包給有相應資質(zhì)的勞務(wù)企業(yè)。 T.true F.false 正確答案 F 您的答案 F 得分 2 第45題(2分) 工作的自由時差是指在不影響緊后工作最遲開始時間的前提下，本工作可以利用的機動時間。 T.true F.false 正確答案 F 您的答案 T 得分 0 第46題(2分) 項目采購單位或項目采購單位委托的招標代理機構(gòu)要根據(jù)以往經(jīng)驗和實際情況合理確定投標文件的編制時間。 T.true F.false 正確答案 T 您的答案 F 得分 0 第47題(2分) 溝通管理的目的是要保證項目信息及時、準確的提取、收集、分發(fā)、存儲、處理，保證項目組織內(nèi)外信息的暢通。 T.true F.false 正確答案 T 您的答案 T 得分 2 第48題(2分) 在建筑裝飾材料體系中，木材是唯一可以在自然狀態(tài)下再生的資源，但其生長期長，且市場需求特別強勁，供求矛盾就非常突出。 T.true F.false 正確答案 T 您的答案 T 得分 2 第49題(2分) 化學錨栓的應用優(yōu)點有：錨固力強，形同預埋；膨脹應力，邊距間距??；安裝快捷，凝固迅速，節(jié)省施工時間；玻璃管包裝利于目測管劑質(zhì)量；玻璃管粉碎后充當細骨料，粘結(jié)充分。 T.true F.false 正確答案 T 您的答案 T 得分 2 第50題(2分) 通用合同條款是合同當事人根據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國合同法》等法律法規(guī)的規(guī)定，就工程建設(shè)的實施及相關(guān)事項，對合同當事人的權(quán)利義務(wù)作出的原則性約定，合同當事人不可以直直接在通用條款部分直接修改通過條款的內(nèi)容。 T.true F.false 正確答案 T 您的答案 T 得分 2 沙盤游戲指導專項考核沙盤分析試題參考答案 第一題 基本情況：小芳，女，19歲。獨生女，父母寵愛，大學一年級。對學校生活不適應；經(jīng)過心理輔導，有了很大進步。 1、指導師如何向來訪者介紹沙盤制作？ 答：指導師創(chuàng)造一個來訪者覺得安全的、受保護的和自由的空間；介紹各種模具的類別和擺放位置；介紹沙盤游戲制作技術(shù)；告訴來訪者愿意怎樣做就怎樣做。 2、簡述沙盤游戲的六個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容。 答：階段一：創(chuàng)造沙盤世界；階段二：體驗和重建沙盤世界；階段三：治療階段；階段四：記錄沙盤世界；階段五：連接沙游體驗和現(xiàn)實世界階段；階段六：拆除沙世界 3、兒童用了哪些具有象征意義沙具；如何解讀？ 答：運用許多綠色植物，感受制作者的內(nèi)心青春，充滿活力；中間位置蓮花表達制作者內(nèi)心的圣潔、美好；一圈圍欄，表達制作者對環(huán)境的適應和防御心理；床上的嬰孩是自我還是他人？ 4、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點是什么？ 答：該沙盤的主題基調(diào)是積極向上；充滿活力的內(nèi)心體驗；與之共存的包括制作者初出茅廬，內(nèi)心的膽怯與不適，中間位置蓮花表達制作者內(nèi)心的強大，她會很快的成熟，不斷地成長。 第二題 基本情況：帥帥，7歲，小學一年級。孩子自小性格急躁；愛哭；發(fā)脾氣；上小學后，表現(xiàn)多動；對同學有攻擊行為；不聽老師安排；最近情緒焦慮。 1、指導師如何向來訪者介紹沙盤制作？ 答：指導師創(chuàng)造一個來訪者覺得安全的、受保護的和自由的空間；介紹各種模具的類別和擺放位置；介紹沙盤游戲制作技術(shù)；告訴來訪者愿意怎樣做就怎樣做。 2、如何在指導兒童焦慮中運用沙盤游戲的優(yōu)勢？ 答：沙盤能讓孩子喜歡，進入沙盤過程；沙盤游戲能讓兒童放松，獲取愉悅；可以緩解和釋放緊張和壓力的情緒；沙盤游戲過程是自我療愈的過程。 3、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點是什么？ 答：主題基調(diào)是負面的、壓抑的、沖突的內(nèi)心表現(xiàn)；成長中的問題，不能適應環(huán)境、內(nèi)心近況是緊張的、焦慮的、受壓制的、煩躁的；需要探究造成這種心境的原因；是學習不適還是交往問題；通過沙盤的制作過程緩解壓力，釋放負面能量； 4、該沙盤的能量點是什么？有哪些轉(zhuǎn)化的跡象？ 答：沙盤中擺放的食物、植物、交通工具時具有生命能量的象征；負面的象征與正向能量并存，具有轉(zhuǎn)化的跡象。 第三題 基本情況：小亮，男，12歲。單親家庭，跟媽媽生活；母親比較強勢；小亮性格孤僻、內(nèi)向；在學校也市場受到同學的欺負；近來發(fā)脾氣。 1、指導師如何向來訪者介紹沙盤制作？ 答：指導師創(chuàng)造一個來訪者覺得安全的、受保護的和自由的空間；介紹各種模具的類別和擺放位置；介紹沙盤游戲制作技術(shù)；告訴來訪者愿意怎樣做就怎樣做。 2、兒童制作沙盤游戲的優(yōu)勢？ 答：沙盤能讓孩子喜歡，進入沙盤過程；沙盤游戲能讓兒童放松，獲取愉悅；可以緩解和釋放緊張和壓力的情緒；沙盤游戲過程是自我療愈的過程。 3、兒童用了哪些具有象征意義沙具；如何解讀？ 答：沙盤運用了太多的綠色植物；還有大面積的具有生命能量的水，看起來是郁郁蔥蔥；水中的嬰孩、樹下的許多隱藏的士兵；讓人感覺不安； 4、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點是什么？ 答：主題基調(diào)是負面的、壓抑的、沖突的內(nèi)心表現(xiàn)；成長中的問題，不能適應環(huán)境，內(nèi)心被不安、恐懼、緊張、焦慮所籠罩；水、綠色植物都預示轉(zhuǎn)化的象征。 第四題 基本情況：大海，男，34歲。性格沉穩(wěn)，內(nèi)向。朋友不多，不喜歡交際應酬，喜歡旅游。工作壓力大，經(jīng)常加班。 1、沙盤指導師如何利用沙盤緩解職場人士工作壓力？ 答：沙盤游戲是指導師陪伴來訪者在一個自由、安全受保護的空間完成的。這樣的設(shè)置本身就會給來訪者一種放松的感覺。指導師的靜默陪伴也不會給來訪者帶來任何壓力。觸摸沙子這個動作本身就有溫暖，緩解壓力的療愈作用。通過沙具的投射和象征，來訪者可以把職場上發(fā)生的事件及情緒呈現(xiàn)在沙盤中，從而宣泄自己的壓力及情緒。 2、沙盤游戲的整合性作用，主要表現(xiàn)在幾個方面？ 答：第一，意識與無意識的整合；第二，身體與精神的整合：第三，內(nèi)在與外在的整合；第四，自我與自性的整合。 3、看到這個沙盤你有什么感受？ 答：看到這個沙盤作品我的感受是：感動，孕育，溫暖，守護和愛。 4、該沙盤中的主題或者基調(diào)是什么？ 答：看到沙盤作品感覺來訪者的內(nèi)心成長正處于關(guān)鍵階段，渴望在愛的守護下完成涅槃重生。 第五題 基本情況：劉暢，男，15歲，初中一年級。在學校老師反應，經(jīng)常與伙伴發(fā)生沖突；家長很難與他溝通；帶他來做沙盤游戲。他非常喜歡，馬上開始制作沙世界。 1、結(jié)合本案說明家庭溝通的特點； 答：增進家庭成員間的了解、溝通；家庭成員共同做一個沙盤；要確定規(guī)則；強調(diào)成員之間彼此尊重；注重共同建造、互相講述創(chuàng)造沙世界。 2、簡述沙盤游戲治療的六個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容。 答：階段一：創(chuàng)造沙盤世界；階段二：體驗和重建沙盤世界；階段三：治療階段；階段四：記錄沙盤世界；階段五：連接沙游體驗和現(xiàn)實世界階段；階段六：拆除沙世界 3、兒童用了哪些具有象征意義的沙具；如何解讀？ 答：動漫中的僵尸人物以及他擺放的位置是需要探索的任務(wù)象征；怪獸和小和尚的對峙；柵欄和河是防御的屏障；船、植物、燈塔、是生命能量的象征；橋是連接，充滿轉(zhuǎn)化溝通的象征； 4、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點是什么？ 答：是負面的、沖突的主題基調(diào)；最大的問題是沖突和矛盾籠罩全局；矛盾與轉(zhuǎn)化的征跡共存。 1、注冊建造師施工管理簽章文件的簽章主體是（A）的注冊建造師。 A．擔任建設(shè)工程施工項目負責人 B．擔任建設(shè)工程施工技術(shù)負責人 C．擔任建設(shè)工程施工安全負責人 D．擔任建設(shè)工程施工質(zhì)量負責人 2、分包工程的質(zhì)量合格文件必須由（B）簽章。 A．分包企業(yè)注冊建造師 B．分包企業(yè)注冊建造師和擔任總包項目負責人的注冊建造師 C．擔任總包項目負責人的注冊建造師 D．擔任總包項目質(zhì)量負責人 3、注冊建造師簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章的工程施工管理文件進行修改時，應當（C） A.由注冊建造師本人進行修改 B.由同等資格條件的注冊建造師修改 C.征得所在企業(yè)同意后，由注冊建造師本人進行修改 D.征得監(jiān)理同意后，由同等資格條件的注冊建造師修改 4、文件（表格）代碼一般由兩個英文字母與三個阿拉伯數(shù)字組成，第一個用英文字母（B）表示注冊建造師 A.Z B.C(僅有ABC表)C.J D.S 5、注冊建造師簽章文件名稱下方左側(cè)應填寫（C） A.文件（表格）代碼 B.工程編號 C.工程名稱 D.注冊建造師姓名 6、注冊建造師文件代碼第三位阿拉伯數(shù)字4代表（B）管理類文件 A.施工組織 B.質(zhì)量 C.合同 D.成本 7、分包企業(yè)簽署質(zhì)量合格文件上，必須有承擔（B）的注冊建造師簽章 A.總包法人代表 B.總包項目負責人 C.總包技術(shù)負責人 D.總包專職安全員 8、施工管理簽章文件，表中若實際工程沒有其中一項時，可注明（D）A.× B.沒有 C.空缺 D.工程無此項 9、施工管理簽章文件代碼“CF101”中“F”代表（C）A.文件序號 B.文件類別 C.水利水電工程 D.注冊建造師 10、注冊建造師簽章文件填寫時不應使用（A）筆 A.圓珠筆 B.鋼筆 C.毛筆 D.黑色簽字筆 11、《注冊建造師施工管理簽章文件目錄（試行）》規(guī)定了（C）個專業(yè)工程的簽章文件目錄。A.八 B.十 C.十四 D.十八 12、《注冊建造師施工管理簽章文件目錄（試行）》規(guī)定了水利水電工程的簽章文件目錄，其文件類別和配套表格總數(shù)是（D）。A.8和35 B.7和40 C.6和44 D.7和35 13、下列簽章文件（表格）由監(jiān)理填寫的是（B）A.《施工月報》CF308 B.《整改通知單》CF309 C.《法人驗收質(zhì)量結(jié)論》CF702 D.《代表施工單位參加工程驗收人員名單確認表》CF704 14、下列驗收不屬于法人驗收的是（D）A.分部工程驗收 B.B.單位工程驗收 C.C.泵站中間機組啟動驗收 D.D.泵站首臺機組啟動驗收 15、下列不屬于專項驗收的是（A）A.水庫下閘蓄水驗收 B.工程檔案驗收 C.水土保持工程專項驗收 D.環(huán)保工程專項驗收 16、某工程雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃如圖（時間單位：天），其關(guān)鍵線路有幾條（D）A.1 B.2 C.3 D.4 17、某施工項目部組織結(jié)構(gòu)如下圖，該組織形式是（B）A.矩陣組織結(jié)構(gòu) B.線性組織結(jié)構(gòu) C.職能組織結(jié)構(gòu) D.直線職能組織結(jié)構(gòu) 18、職能組織結(jié)構(gòu)的特點是（B） A.指令源唯一 B.多個指令源，可能有些指令是矛盾的C.存在縱向指令和橫向指令 D.最高指揮部門（者）協(xié)調(diào)工作量大 19、有關(guān)工程分包說法正確的有（） A.主體工程不允許分包 B.主體工程不允許分包，但分包項目總額未超過承包人合同總額的30%的情形除外 C.主體工程允許分包，但分包項目總額不得超過承包人合同總額的30% D.分包人允許再分包 20、單位工程質(zhì)量優(yōu)良，分部工程質(zhì)量必須（A） A.100%合格，其中70%以上達到優(yōu)良等級 B.100%合格，其中80%以上達到優(yōu)良等級 C.100%合格，其中85%以上達到優(yōu)良等級 D.100%合格，其中90%以上達到優(yōu)良等級 二、判斷題 1、簽章文件（表格）中標示“施工項目負責人（簽章）”，示意承擔施工項目負責人的注冊建造師應簽字，同時蓋章。（錯） 2、勞動分包較為普遍，人員報審時可不提供相應班組長的資歷和有效證明材料。（錯） 3、在《現(xiàn)場組織機構(gòu)及主要人員報審表》（CF102）中，提交的組織機構(gòu)、部門職責及主要人員數(shù)量和分工、人員清單及其資格或崗位證書等應于投標承諾一致，如有變化應說明變化內(nèi)容和原因，征得監(jiān)理人和發(fā)包人同意即可。（錯） 4、由于非承包人原因使其未能按進度計劃完成預定工作，從而影響項目原進度計劃，承包人可提出延期。（錯） 5、只有承包人的原因使得工程進度未能按計劃完成預定工作，從而影響關(guān)鍵項目的原進度計劃，承包人才可提出施工進度計劃調(diào)整。（錯） 6、開工令指監(jiān)理機構(gòu)在對承包人提交的開工申請報告審核通過后由監(jiān)理工程師簽發(fā)的項目開工的指令，是計算合同工期的重要依據(jù)。（錯） 7、由于某種原因而改變了工程部分設(shè)計方案、施工內(nèi)容、施工順序等稱為工程變更。（對） 8、《施工技術(shù)方案報審表》中“施工項目負責人（簽章）”欄，只能由施工項目負責人簽署。（錯） 9、施工組織設(shè)計已批準是監(jiān)理簽發(fā)開工令的前提條件之一。（對） 10、變更項目價格簽認需經(jīng)過監(jiān)理機構(gòu)審核，發(fā)包人、承包人協(xié)商同意等程序。（對） 11、《聯(lián)合測量通知單》中“施工項目負責人（簽章）”欄，應由具有注冊建造師資格的項目經(jīng)理或項目總工簽署。（對） 12、水利水電工程質(zhì)量事故分為四類，一般質(zhì)量事故也稱為質(zhì)量缺陷。（錯） 13、完工結(jié)算是工程價款逐月結(jié)付的累加，最終付款是指在合同項目的工程質(zhì)量保修責任證書簽發(fā)后，承包人提出的工程價款支付。（錯） 14、在《施工管理工作報告》中，施工項目負責人只能在報告簽署的審定欄下簽章。（錯） 15、水利水電建設(shè)工程各類驗收中，各參建方驗收的人員需經(jīng)各單位書面確認，以明確各參建方驗收人員的責任。（對） 三、填空題 1、擔任施工項目負責人和其他崗位（如技術(shù)、質(zhì)量、安全等）的注冊建造師，是否需要在其他有關(guān)文件上簽章，由 各企業(yè) 根據(jù)實際情況 自行 規(guī)定;省級人民政府行政主管部門 可根據(jù)本地實際情況，制定擔任施工項目負責人的注冊建造師簽章文件的 補充目錄。 2、簽章文件（表格）名稱下方右側(cè)的“編號”，應按一定編號規(guī)則和填寫時間先后順序填寫編號，具體編號規(guī)則由 施工企業(yè) 確定。 3、簽章文件代碼長度一般為 五 位，前 兩 位為“ 英文字母 ”，后 3 位為“ 阿拉伯數(shù)字 ”。前兩位分別代表 注冊建造師、專業(yè)類別。 4、承包人需報告的事宜在相關(guān)規(guī)程、規(guī)范中無規(guī)定的樣表可用時，均可采用 《報告單》 的形式。 5、承包人的索賠是指根據(jù)合同約定，承包人認為有權(quán)得到 追加付款 和（或）延 長工期 的，按程序向發(fā)包人提出索賠；發(fā)包人的索賠是指根據(jù)合同約定，發(fā)包人認為有權(quán)得到 賠付金額 和（或）延長缺陷責任期 的，按程序向承包人提出索賠。 6、承包人應在知道或應當知道索賠事件發(fā)生后 28 天內(nèi)，向監(jiān)理人遞交索賠意向通知書；索賠意向通知書發(fā)出后 28 天內(nèi)，向監(jiān)理正式遞交索賠通知單。 7、簽章文件“整改通知單”是 監(jiān)理人 編寫發(fā)給 承包人 的，無論是在 施工準備期 還是在過程中及 施工完成 后，均可采用。 8、如果發(fā)生建設(shè)工程安全事故，施工單位對事故的處理工作主要有： 事故現(xiàn)場處理、事故登記和事故分析記錄。平時要堅持安全事故月報制度，當月無事故也要 報空表。 9、施工質(zhì)量事故的處理程序包括： 事故調(diào)查、事故原因分析、制訂事故處理方案、事故處理和事故處理的鑒定驗收。 10、《施工管理工作報告》在法人驗收中的 分部工程 驗收時不需提供。 三、簡答題 1、水利水電工程簽章文件配套表格共多少個，分哪幾類（寫出文件類別名稱）？ 答：水利水電工程簽章文件配套表共35個，分：施工組織、進度管理、合同管理、質(zhì)量管理、安全及環(huán)保管理、成本費用管理和驗收管理的七類文件。 2、在水利水電工程簽章文件（表格）中，指出三個由監(jiān)理填寫或組織填寫的文件名稱。 答：由監(jiān)理填寫的文件有：《合同項目開工令》、《變更項目價格簽認單》、《費用索賠簽認單》、《整改通知單》和《質(zhì)量缺陷備案表》。（回答三個以上） 3、水利水電工程中《安全技術(shù)措施》、《專項施工方案》和《度汛方案》可統(tǒng)一使用《施工安全措施文件報審表》CF501報審，工程中還有一些事項需編報安全措施方案的，你能列舉兩個嗎？ 答：消防安全方案、施工臨時用電方案、施工爆破安全方案等。 4、編制施工進度計劃，常用的方法有哪些？（至少列舉三種方法） 答：編制施工進度計劃常用的方法有：橫道圖、雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃、雙代號時標網(wǎng)絡(luò)計劃、單代號網(wǎng)絡(luò)計劃和單代號搭接網(wǎng)絡(luò)計劃等。 5、水利水電質(zhì)量事故分哪幾類，質(zhì)量缺陷是如何界定的，列舉常見的質(zhì)量缺陷。答：水利水電質(zhì)量事故分四大類：特大質(zhì)量事故、重大質(zhì)量事故、較大質(zhì)量事故、一般質(zhì)量事故。小于一般質(zhì)量事故的質(zhì)量問題為質(zhì)量缺陷，常見的質(zhì)量缺陷有：土方壓實度不足，混凝土蜂窩、麻面、錯臺、露筋，砌體表面平整度等。 6、水利水電工程施工期可能產(chǎn)生一定量的污染物對環(huán)境造成不利影響，請列舉三種污染物。 答：水利水電工程施工期可能產(chǎn)生：生產(chǎn)廢水、施工機械廢氣、生活污水、機械噪聲、固體廢棄物等污染物，對環(huán)境造成不利影響。 7、法人驗收包括哪些？政府驗收包括哪些？說出三個政府階段驗收內(nèi)容。答：法人驗收包括分部工程驗收、單位工程驗收、合同完工驗收和電站（泵站）中間機組啟動驗收等；政府驗收包括階段驗收、專項驗收、竣工驗收等，其中階段驗收包括：樞紐工程導（截）流驗收、水庫下閘蓄水驗收、引（調(diào)）排水工程通水驗收、水電站（泵站）首（末）臺機組啟動驗收和部分工程投入使用驗收等。 8、水利水電工程改革發(fā)展的基本原則是什么？ 答：一要堅持民生優(yōu)先，二要堅持統(tǒng)籌兼顧； 三要堅持人水和諧 四要堅持政府主導；五要堅持改革創(chuàng)新。第三篇：二級建造師繼續(xù)教育試題答案
第四篇：答辯試題答案1-5題
第五篇：2016年水利水電二級建造師繼續(xù)教育試題答案
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