第一篇：高潭中心小學(xué)管理制度材料

高潭小學(xué)管理制度

（2007年4月重新修訂）

一、校長職責(zé)

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家和上級法令、法規(guī)，按教育規(guī)律辦學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家教學(xué)計劃，結(jié)合任期目標(biāo)，決定學(xué)校的全面工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)、管理學(xué)校的教育、教學(xué)工作。堅(jiān)持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則；堅(jiān)持以德育為首，育人為本，教學(xué)為中心，全面兼顧的思想指導(dǎo)學(xué)校各方面的工作。創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，指導(dǎo)有關(guān)職能部門擬訂教育、教學(xué)計劃，并組織實(shí)施；熱情支持、指導(dǎo)教師開展教研、科研活動，建立良好的校風(fēng)校紀(jì)，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、建立健全教師崗位責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教師的考核、獎懲和培訓(xùn)工作，提高教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、嚴(yán)格財經(jīng)制度，嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕一切亂收費(fèi)和不合理收費(fèi)的現(xiàn)象；嚴(yán)格財務(wù)開支審批手續(xù)，指導(dǎo)財務(wù)人員及核算小組做好財務(wù)預(yù)算、結(jié)算和核算工作，廉潔奉公，開源節(jié)支，努力增加教育投入。管理好校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保校產(chǎn)完好無損。

5、堅(jiān)持民主集中制的原則，對學(xué)校的重大事情要及時向上級主管部門申請、匯報，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集中討論通過后才予以實(shí)施；積極推行校務(wù)公開制度，對重大的校務(wù)，要向全體教職員工公開，充分發(fā)揮教職工辦學(xué)主動性和積極性，辦好學(xué)校，提高辦學(xué)效益。

二、教導(dǎo)處職責(zé)

1、每學(xué)期初，擬訂學(xué)校教學(xué)計劃、德育工作計劃，期末寫好教學(xué)和德育工作總結(jié)。

2、每學(xué)期初做好教師的任課安排，編制課程表。

3、期初指導(dǎo)教研組和科任教師訂好班隊(duì)工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，期末指導(dǎo)教師寫好各類總結(jié)和教學(xué)敘事。

4、做好教學(xué)資料的分發(fā)、收繳工作。

5、指導(dǎo)各教研組開展正常的教研活動；做好校性、鎮(zhèn)性及以上的實(shí)踐課組織、指導(dǎo)工作；維護(hù)正常的教學(xué)秩序，做好聽課巡堂檢查指導(dǎo)工作，了解、分析教師的教學(xué)情況，提出教學(xué)研究和改進(jìn)的意見，并于每周末向校務(wù)處匯報一次。

6、做好師生的考勤統(tǒng)計和教師的調(diào)代課工作。師生的考勤定期統(tǒng)計、公布，接受師生的監(jiān)督。

7、做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和業(yè)務(wù)檔案管理工作。

8、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想品德教研組、班主任和少先隊(duì)工作。

9、抓好校風(fēng)和校園文化建設(shè)。

10、負(fù)責(zé)校會和升旗儀式的組織工作，檢查各班班會課的質(zhì)量，組織好節(jié)日活動。

11、抓好家庭教育和社會教育，開辟校外教育陣地。

12、管理學(xué)校的體育工作（包括計劃、總結(jié)、上課、課間操、體鍛課、運(yùn)動隊(duì)、運(yùn)動會體育場地器材的管理等）。

13、抓好學(xué)校美育工作，抓好第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，組織參加各項(xiàng)競賽活動。

14、組織實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，抓好衛(wèi)生健康教育，保護(hù)師生的身心健康。

三、教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，特制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》。

一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計劃，并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處。

2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

二、備課

1、個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

三、上課

1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。

2、堅(jiān)持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，下課不拖堂。

3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

5、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗(yàn)。

6、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動手、動口、動腦，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、作業(yè)與批改

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過1小時。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

4、批改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)、低年級語文每天一次，作文全期12次）。

5、作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂；少指責(zé)，多鼓勵。

五、輔導(dǎo)

1、語文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：（1）制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄；（2）對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲；（3）解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；（4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角。

2、積極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時間進(jìn)行輔導(dǎo)。

六、教育科研

1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，每期聽課不少于15節(jié)。

2、遵守教研紀(jì)律，不無故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎懲。

3、每周三第七節(jié)課為教研活動時間，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展，并作好記錄。

4、各教研組每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，由教研組集體研究備課一次。

5、教研組每月開展一次教研活動，每期上交一份教研工作計劃、總結(jié)，每位教師每期至少上交一篇教研論文、教案設(shè)計、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

四、安全工作制度

學(xué)校是師生進(jìn)行教學(xué)活動的重要場所。為保證教學(xué)樓的安全，保障教學(xué)活動的有序、順利進(jìn)行，特制定本規(guī)定。

1、全校師生員工有義務(wù)維護(hù)校園的安全，對違反本規(guī)定者要及時進(jìn)行勸阻，實(shí)行教育為主的方針，對情節(jié)惡劣者要及時報告學(xué)校，由相關(guān)部門對其做出嚴(yán)肅處理。

2、進(jìn)入校園范圍的所有人員和一切車輛必須服從指揮，車輛按指定地點(diǎn)停放；人員自覺遵守學(xué)校的作息時間，自覺維護(hù)公共秩序和安全，尊重管理人員，聽從指揮。

3、愛護(hù)校園內(nèi)的設(shè)備和設(shè)施，教學(xué)樓的多媒體設(shè)備、桌椅、黑板、門窗、風(fēng)扇、日光燈、講臺等一切公物，未經(jīng)同意不得任意搬動或移作它用；開關(guān)門窗要輕，嚴(yán)禁用腳踢門，無故損壞公物；損壞公物要照價賠償。

4、愛護(hù)水電設(shè)施，節(jié)約用水、用電、人員離開時要自覺關(guān)水、關(guān)電、關(guān)門、關(guān)窗。

5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何班級、辦公室教學(xué)時間不得在教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行文娛活動。

6、非本校人員必須按照有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)入。

7、校園內(nèi)一切公共設(shè)施特別是水電、消防設(shè)施等，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得任意拆除和改裝。

8、任何單位和個人不得攜帶與教學(xué)無關(guān)的危險品和違禁品進(jìn)入校園，如確系教學(xué)需要，當(dāng)事人必須做到妥善保管，使用后及時清理。

9、嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)生火、烹飪或私自接拉電線及裝接電器；除門衛(wèi)及值班人員外，任何人不得在校園內(nèi)住宿及過夜。

10、不得在校園內(nèi)外打鬧、喧嘩和使用容易造成噪音的設(shè)備，以免影響他人。

11、任何班級和辦公室不得在教學(xué)樓進(jìn)出通道上堆放雜物，后勤管理人員必須保障各通道暢通。

12、學(xué)校全體師生員工必須共同遵守本規(guī)定，互相監(jiān)督。如有違反者，視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀(jì)律處分。

五、獎罰制度

為了學(xué)校的教育教學(xué)工作的正常開展，為了提高教師的工作積極性，更好地提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)制定如下制度：

1、每人每月補(bǔ)助出勤獎100元。

2、全期全勤獎勵100元。

參加縣以上的統(tǒng)考，第一名獎勵200元，第二名獎勵150元，第三名獎勵100元；參加本區(qū)統(tǒng)考的，第一名獎勵150元，第二名獎勵100元（以上均指期末考）。參加各種競賽的指導(dǎo)老師，獲第一名獎80元，第二名獎50元。

學(xué)生參加各種競賽，獲縣以上一等獎，指導(dǎo)老師獎100元；二等獎指導(dǎo)老師獎80元；三等獎，指導(dǎo)老師獎50元。獲本區(qū)一等獎，指導(dǎo)老師獎50元；二等獎，指導(dǎo)老師獎30元；三等獎，指導(dǎo)老師獎20元。

3、簽到時間，上午早操前（早操鈴聲響后收表），下午午讀前（午讀鈴聲后收表）。

4、遲到或早退（以簽到時間為準(zhǔn)）一次扣3元（從當(dāng)月的出勤獎中扣除，扣完為止，以下同）。

5、曠課一節(jié)扣5元，曠課一天扣20元（半天10元），無故曠課兩天以上（含兩天）不發(fā)當(dāng)月出勤獎，并上報中心學(xué)校。

6、不得事后請假，事假每天扣10元，病假每天扣6元，代課一節(jié)（包括看班）補(bǔ)助5元。

7、勞動課、活動課、早操課、早讀課班主任一定要跟班，不跟班者按曠課一節(jié)處理（扣5元），出現(xiàn)事故并由班主任負(fù)責(zé)。

8、值日老師最少提前十分鐘到校；放學(xué)時應(yīng)在全部學(xué)生離校后才能離開，并鎖好校門；課間應(yīng)協(xié)同值日學(xué)生做好安全監(jiān)督工作，并督促值日生完成當(dāng)天值日任務(wù)，違者按曠課一節(jié)處理。

9、沒到下課時間隨意離開課室（特殊情況外），不足20分鐘按早退一次處理。

10、承擔(dān)公開課一節(jié)補(bǔ)助20元，已安排好，不愿意的扣30元。

11、體育課集體上課時間最少要在20分鐘以上（特殊情況外），不足20分鐘按早退一次處理，學(xué)生活動時老師一定要有跟進(jìn)。體育老師兼少先隊(duì)工作，每期補(bǔ)助100元。

六、教師考勤管理制度

1、教師要堅(jiān)持“坐班制”，實(shí)行上班簽到紀(jì)律。教師要按學(xué)校的作息時間（預(yù)備至放學(xué)時間是教師的上班時間）準(zhǔn)時上下班，不得以任何借口采取相違背的行為。

2、教師的考勤內(nèi)容為上班時間內(nèi)的一切教育教學(xué)活動及雙休日上級或?qū)W校組織的一切集體活動。

3、值日教師每天上下班要及時統(tǒng)計教師的上班簽到情況。

4、無故曠課或請假未經(jīng)校長批準(zhǔn)而缺勤者，一節(jié)課以曠工一天（六節(jié)課）計，扣發(fā)獎金或工資。

5、學(xué)校實(shí)行月全勤獎，學(xué)期全勤獎，學(xué)校給予獎勵。

6、一個月有遲到、早退、事假、病假的，無權(quán)享受全勤獎；曠課每節(jié)課扣獎金或工資10元；遲到三次折算一節(jié)曠課；早退每次以一節(jié)曠課處理（因公除外）；電腦培訓(xùn)、函授學(xué)習(xí)、參加上級活動、學(xué)校公務(wù)，以公假計；喪假（直系親屬喪亡而請假）、婚假、產(chǎn)假，不以全勤計，也不扣發(fā)獎金或工資，允假時間按上級規(guī)定執(zhí)行。全學(xué)期曠課超過3天者（事假超過10天者），其年度考核為基本合格，全年曠課累計超過10天（連續(xù)超過5天）者，其年度考核為不合格。

7、在哺乳期（嬰兒出生未滿一周歲）的女教師，若遇空課，上班時間可延慢半小時，下班時間可提前半小時。

8、教師請假憑書面條據(jù)（請假條）向校長請假，若遇特殊情況（急病、急事）而無法事先請假的，應(yīng)通過電話或其他人向校長請假，并在回校時，補(bǔ)辦請假手續(xù)，否則以曠課計；請假五天或以上的，由面上小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)證實(shí)同意，再由中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；因特殊情況需要延續(xù)假期的，應(yīng)事先請假，獲準(zhǔn)后才得以請假。

9、教師考勤逐月結(jié)算，并上報鎮(zhèn)中心小學(xué)。

七、推普工作制度

1、健全推普、使用規(guī)范化文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂推普工作制度，確保推普工作順利開展。

2、按推普實(shí)施細(xì)則的要求，做好推普、使用規(guī)范化文字的各項(xiàng)工作。

3、學(xué)校的廣播宣傳、通知，使用普通話和規(guī)范化文字。以此來訓(xùn)練師生普通話的聽力；各項(xiàng)校務(wù)工作通知，以普通話或規(guī)范化的文字為準(zhǔn)，各類專欄板報，用規(guī)范化文字，不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范文字。

4、各項(xiàng)集會、廣播操、業(yè)務(wù)活動使用普通話。

5、加強(qiáng)教師推普、使用規(guī)范化文字的專題培訓(xùn)。教師應(yīng)深入學(xué)習(xí)推普工作有關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，體會其目的意義和具體要求；應(yīng)在教學(xué)中，自覺使用普通話和規(guī)范化文字，給學(xué)生樹立榜樣。

6、加強(qiáng)推普、使用規(guī)范化文字訓(xùn)練的專題活動。每學(xué)期舉行一次朗讀比賽和使用規(guī)范化文字的比賽活動，促進(jìn)推普工作的深入開展。

7、加強(qiáng)教學(xué)訓(xùn)練，提高普通話和規(guī)范化文字的使用率。各門學(xué)科一律使用普通話教學(xué)；教師的板書、學(xué)生的作業(yè)成績，一律使用規(guī)范化文字。

8、學(xué)校的一切資料檔案，一律使用規(guī)范化文字，積極消滅錯別字和不規(guī)范文字。

9、實(shí)行檢查、督促制度。學(xué)校定期對師生的普通話和規(guī)范化文字的使用情況進(jìn)行全面的檢查、評比，對普通話使用率低，文字不規(guī)范的班級和個人，責(zé)令其整改。

10、完善檔案，規(guī)范管理。學(xué)校每學(xué)期終，對推普和規(guī)范化文字工作方面的資料檔案進(jìn)行一次全面的整理、歸檔。

八、德育工作制度

1、全體教師都是德育工作者，人人都應(yīng)參與德育工作，貫徹《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育規(guī)程》、《小學(xué)德育基本要求》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及各科教學(xué)大綱，使之貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各方面，共同完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育工作任務(wù)。

2、明確小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好的品德；遵守社會公德和文明行為；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；學(xué)會自理；從小養(yǎng)成助人為樂，愛護(hù)公物，熱愛集體的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提高辨明是非的能力，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

3、學(xué)校要擬訂學(xué)期德育計劃；班主任要擬訂班隊(duì)工作計劃。上述各職能部門期中要做好德育小結(jié)，期末寫好工作小結(jié)。

4、科任教師應(yīng)按所任教學(xué)科的特點(diǎn)，有意識地在教學(xué)中滲透德育因素，進(jìn)行有針對性的思想品德教育，真正做到既教書又育人。

5、開展豐富多彩的課外活動和社會活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生健康的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、加強(qiáng)和改善少先隊(duì)工作，充分利用少先隊(duì)的特殊作用，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。

7、積極創(chuàng)造條件，設(shè)立家長學(xué)校，建立起學(xué)?！鐣彝トY(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，更好地教育學(xué)生。

8、加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作，采取“抓兩頭促中間”的措施，把重點(diǎn)放在培育優(yōu)生，扶助轉(zhuǎn)化差生之上；堅(jiān)持正面教育，反對粗暴、簡單的教育方法，嚴(yán)禁體懲學(xué)生的錯誤教育方法。

9、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作。實(shí)行集體教育與個別教育相結(jié)合的做法，學(xué)校設(shè)立學(xué)生值勤隊(duì)和教師輪值組織，對學(xué)生的言行進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)；及時處理偶發(fā)事件，把不良行為抑止于萌芽狀態(tài)中。

10、深入開展德育科研活動，勇于探索，不斷改進(jìn)教育藝術(shù)；在德育科研實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文，提高教育效益。

11、建設(shè)政治環(huán)境，定期出版專欄板報，充實(shí)教室政治氣氛，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

12、認(rèn)真做好學(xué)生的操行評定，堅(jiān)持德育量化考評制度，對文明班及全體學(xué)生進(jìn)行恰如其分的考評，并做為評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

13、做好德育資料的建檔整檔歸檔工作。

2007年4月6日

第二篇：云潭中心小學(xué)工作匯報材料

多策并舉，抓好三支隊(duì)伍建設(shè)

——云潭中心小學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)介紹

“安全工作無小事”、“沒有安全談何教育”。學(xué)校的工作應(yīng)以教育教學(xué)工作為主，但是要抓好教育教學(xué)工作，首先要保證師生的人身安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全。所以一所成功的學(xué)校，除了要創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，更應(yīng)該把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置上，努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。近年來，我校結(jié)合實(shí)際，以“師生滿意、家長滿意”為服務(wù)宗旨，以“以人為本、重德育才、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，多策并舉，努力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。

一、建設(shè)好一支高效能干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

開學(xué)初，由于人事調(diào)整，造就了我校新一屆年輕的干部隊(duì)伍，我們將一定不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的重托，理清工作思路，明確工作目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真干事。

1、注重自身的思想作風(fēng)建設(shè)，不斷樹立強(qiáng)烈事業(yè)心、責(zé)任感，不斷提高凝聚力與戰(zhàn)斗力，努力塑造良好的自身形象。

2、注重對教育理論的學(xué)習(xí)和思考，積極探索教育、教學(xué)規(guī)律，努力提高自身的政治素養(yǎng)和管理水平，牢固樹立服務(wù)意識、大局意識和責(zé)任意識。堅(jiān)持每周行政例會制度，分析、研究、總結(jié)、布置工作，樹立創(chuàng)新意識、主動意識，提高管理工作實(shí)效及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。

3、執(zhí)行好“五個一”工作，即：上好一門專業(yè)課；管好一條線；蹲好一個教研組；開好一次學(xué)生晨會；上好一節(jié)公開課，為教師作出表率。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和規(guī)范化建設(shè)，用自己的智慧和行動努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的快速和諧發(fā)展。

二、用“五個”優(yōu)化，建設(shè)好一支全方位、科研型的學(xué)科專業(yè)教師隊(duì)伍，建設(shè)一支有愛心、能吃苦、責(zé)任感強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

1、優(yōu)化全體教師思想政治教育。組織學(xué)習(xí)十七大報告，使十七精神“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦”，以十七大精神引領(lǐng)素質(zhì)教育。注重教師職業(yè)道德教育，做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?，增強(qiáng)“為人師表”的意識，確立“育人第一”的思想，并將學(xué)校既定的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、“三風(fēng)”建設(shè)不斷內(nèi)化為自己的努力方向；將各項(xiàng)管理制度內(nèi)化為自己的自覺行為；將學(xué)期各項(xiàng)工作目標(biāo)內(nèi)化為自己的工作追求。真正使我們每個教師成為師德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、教績顯著的楷模。

2、優(yōu)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，努力為青年教師搭建成長舞臺，提供發(fā)展空間，努力培養(yǎng)新的骨干教師。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3、優(yōu)化教師全員培訓(xùn)和教師結(jié)構(gòu)。采取“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。立足校內(nèi)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化，促使教師的專業(yè)成長。

4、優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)?！鞍踩?zé)任重于山”“安全事故猛于虎”我們要進(jìn)一步突出班主任在學(xué)校管理中的作用；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理幫扶制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用。

同時要求班主任不斷總結(jié)處理家長與學(xué)校、學(xué)生與學(xué)生發(fā)生矛盾的方法，為創(chuàng)建“平安和諧校園”盡自己的一份力。

5、優(yōu)化教研組的建設(shè)。每學(xué)期要突出生態(tài)課堂的研究和實(shí)踐，做到研討保證時間，積極參入，確立主題，突出重點(diǎn)；共同探討，倡導(dǎo)個性；及時反饋，改進(jìn)思路。同時要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、以后勤為保障，扎實(shí)提高服務(wù)水平，努力建設(shè)一支“服務(wù)優(yōu)良、學(xué)生滿意、家長放心”的后勤隊(duì)伍。

以“請領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長放心，保學(xué)生舒心”為宗旨，以校園文明、和諧、安全、教學(xué)生活有保障為后勤工作目標(biāo)，齊抓共管，服務(wù)精良，全面樹立學(xué)校教育的良好形象。

1、加強(qiáng)校園管理。管好校園綠化、場地設(shè)備，搞好環(huán)境布置，充分發(fā)揮環(huán)境教育功能，努力營造潔美、文明的校園環(huán)境，使之成為教育人、感染人、吸引人的樂園。

2、不斷改善辦學(xué)條件，抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步增添教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保教育現(xiàn)代化硬件設(shè)施完好無損。

3、堅(jiān)守“安全重于泰山”的意念，強(qiáng)化安全工作，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)、食堂的管理，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大事故報告制度和責(zé)任追究制度。門衛(wèi)要嚴(yán)格出入制度，完善手續(xù)，搞好服務(wù)。

4、定期組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，不斷提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

5、建立一套食堂內(nèi)部管理制度，做到人員定崗、定責(zé)，物品定位、定點(diǎn)；每天檢查一次，主要檢查食堂食品進(jìn)貨、食品加工、食品保存、餐具衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確食品衛(wèi)生關(guān)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財力、物力。一是抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的工作；二是抓好購物管理，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。

總而言之，我校全體校委會成員一定會認(rèn)清形式，自加壓力，明確工作任務(wù)，理清工作思路，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以勇于改革、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。同時我們也真心期望各位領(lǐng)導(dǎo)隨時來我校檢查指導(dǎo)工作！

云潭中心小學(xué)

2008-9-26

第三篇：高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校食堂食品安全管理制度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂食品安全管理制度匯編

目 錄

1、學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓(xùn)制度

2、學(xué)校食堂食品留樣制度

3、學(xué)校食品添加劑使用管理制度

4、學(xué)校食堂庫房管理制度

5、學(xué)校食堂烹調(diào)加工管理制度

6、學(xué)校食堂粗加工管理制度

7、學(xué)校食堂原料采購索證制度

8、學(xué)校食堂面食制作管理制度

9、學(xué)校食堂餐具、用餐清洗消毒制度

10、學(xué)校食堂餐廳衛(wèi)生管理制度

11、學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查制度

12、學(xué)校食堂配餐衛(wèi)生管理制度

13、學(xué)校食堂防投毒措施

14、學(xué)校食堂從業(yè)人員健康檢查制度

15、學(xué)校食堂餐廚廢棄物處置管理制度

學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓(xùn)制度

1、食堂的食品安全管理人員應(yīng)經(jīng)常參加食品安全知識及有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，掌握與食品安全有關(guān)的法律、法規(guī)和衛(wèi)生常識，并能對本單位的食品從業(yè)人員進(jìn)行安全知識教育和培訓(xùn)；

2、食品安全管理人員要定期組織本單位的從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)，做到人人掌握應(yīng)知應(yīng)會的食品安全知識，按要求操作，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、每年組織一次從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)，每年培訓(xùn)不少于10學(xué)時，并進(jìn)行食品安全知識考試，對食品安全知識考試不合格者要重新進(jìn)行培訓(xùn)。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月1日

高塘中心小學(xué)食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓(xùn)

制

度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

食品留樣試嘗制度

食品試嘗留樣，是預(yù)防師生食品中毒的有效措施，是檢驗(yàn)是否是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全，特制定食品留樣試嘗制度：

一、每餐堅(jiān)持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時間等。

二、飯菜留樣應(yīng)留足數(shù)量，儲存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。

三、每天堅(jiān)持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進(jìn)行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進(jìn)行逐項(xiàng)登記。

四、飯菜留樣必須堅(jiān)持四十八小時。(如當(dāng)天中午留樣到第三天中午)。

五、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查并按食堂當(dāng)天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅(jiān)持飯菜試嘗留樣，應(yīng)按學(xué)校安全責(zé)任目標(biāo)管理和食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度，追究相關(guān)人員責(zé)任。

食 品 留 樣 試 嘗

制

度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂食品添加劑使用管理制度

1、烹飪食品時不得使用亞硝酸鹽，食堂不得貯存亞硝酸鹽；

2、采購食品添加劑要到正規(guī)的食品添加劑商店購買，并索取產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證，化驗(yàn)單和使用說明書，對產(chǎn)品標(biāo)簽沒有衛(wèi)生許可證編號，沒有廠名、廠址，沒有使用范圍、使用量等說明內(nèi)容的添加劑不能購買；

3、加工烹調(diào)食品必須使用添加劑時，要在使用前看清其產(chǎn)品標(biāo)簽和說明書，標(biāo)簽?zāi)：磺宓幕騺碓床幻鞯奶砑觿┎坏檬褂茫?/p>

4、調(diào)料罐必須有明顯標(biāo)記，表明罐內(nèi)調(diào)料的品名，購入調(diào)料或向調(diào)料罐內(nèi)重新填加調(diào)料，必須向下一班操作人員交接，操作人員在不明調(diào)料的來源時，不得使用。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂食品添加劑使用管理

制

度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂庫房管理制度

1、食堂庫房必須專人負(fù)責(zé)，為保證食品安全，庫房現(xiàn)時上鎖，除管理員外任何人都不得擅自入庫；

2、庫房內(nèi)設(shè)置食品架，原料分類擺設(shè)，食品原料等應(yīng)離地20cm，離墻20cm，離棚65cm放置；

3、嚴(yán)格執(zhí)行出入庫制度，做好出入庫記錄；

4、嚴(yán)禁“三無”食品及腐爛變質(zhì)的食品、原料等入庫存放；

5、保持庫房衛(wèi)生清潔，物品規(guī)整，保證通風(fēng)良好；

6、設(shè)置防蠅、防鼠等設(shè)施，安全有效；

7、庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽，佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓(xùn)證上崗工作；

8、庫房管理工作未按上述規(guī)定操作，造成紕漏，將追究庫房管理員。

學(xué)校食堂庫房管理

制

度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂烹調(diào)加工管理制度

1、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必須攜帶健康證和食品安全知識培訓(xùn)合格證；

2、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必須穿戴工作衣、帽；

3、所有待使用的容器、用具必須洗凈、消毒；

4、食品加工前應(yīng)檢查是否有感官異常；

5、進(jìn)入烹調(diào)間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定的臺案上，不得放置在地面；

6、炸制食品的食用油不得反復(fù)使用二次以上；

7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案臺；

8、廢棄物應(yīng)置于污物桶內(nèi)并將污物桶加蓋；

9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開；

10、個人物品不得帶入烹調(diào)間；

11、負(fù)責(zé)人定期檢查各崗位人員操作情況。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂烹調(diào)加工管理

制

度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂粗加工管理制度

一、食堂管理員根據(jù)每日食譜要求，通知庫管員準(zhǔn)備每餐所用食品原料；

二、肉、禽類食品用專用清洗池清洗，用專用菜板、專用刀進(jìn)行切割，裝入專用容器備用；

三、蔬菜類根據(jù)不同品種進(jìn)行粗加工：

葉菜類摘除不可食部分，用洗菜池清洗干凈后，用專用案板、專用刀根據(jù)食譜要求切割裝入專用容器備用；

根莖類：在洗菜池中清洗干凈外皮，需打皮處理的，打皮后再次清洗，然后用專用菜板、專用刀根據(jù)食譜要求切割裝入專用容器備用；

四、粗加工人員必須穿戴整齊工作衣、帽，佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓(xùn)證上崗工作。

五、負(fù)責(zé)人隨時監(jiān)督檢查各崗位工作人員操作情況。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂粗加工管理

制

度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂原料采購索證制度

1、食堂原料采購必須有專人負(fù)責(zé)，并掌握食品安全知識和采購常識；

2、定點(diǎn)采購食品及食品原料，采購定型包裝食品時要索取食品的衛(wèi)生許可證、食品檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單等，采購肉、禽類食品要索取檢疫證明，采購非定型包裝食品時要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀；

3、建立索證檔案，索取的證明要分類并按時間順序存檔管理；

4、每次采購食物均要向貨主索要收據(jù)，并保存收據(jù)至食品進(jìn)食后無異常；

5、食品原料采購負(fù)責(zé)人應(yīng)穿戴整潔的工作衣、帽，并佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓(xùn)證。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂原料采購索證

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

面食制作管理制度

1、進(jìn)入面食間的人員必須攜帶健康證和食品安全知識培訓(xùn)合格證，必須穿戴工作服、帽，操作前必須洗手；

2、加工面食品的機(jī)械使用前應(yīng)檢查是否有污物，使用后應(yīng)該清洗干凈；面板使用后不得有殘留物；

3、直接入口的食品容器、用具必須專用；

4、墻壁、地面應(yīng)保持清潔；

5、污物桶必須加蓋；

6、個人物品不得帶入面食間。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

面食制作管理

制

度

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂餐具、用餐清洗消毒制度

1、餐具必須按著一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的操作流程清洗餐具、用具；

2、確認(rèn)餐具已洗凈后，將待消毒的餐具置于餐具消毒設(shè)施中消毒；

3、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；

4、廚房內(nèi)待使用的餐具及供客人使用的餐具必須使用餐具保潔柜中已消毒的餐具，否則不得使用；

5、廚房內(nèi)使用的食品容器、用具必須在指定的容器洗刷槽內(nèi)洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內(nèi)進(jìn)行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；

6、未經(jīng)清洗消毒的容器用具不得使用。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂餐具、用餐清洗消毒

制

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂餐廳衛(wèi)生管理制度

1、建立健全餐廳衛(wèi)生清掃制度，堅(jiān)持四定（定人、定物、定時間、定質(zhì)量劃清分工包干負(fù)責(zé)制度，并定期檢查；

2、餐廳設(shè)防蠅、防鼠、防塵設(shè)施，消滅“四害”；

3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）；

4、餐廳服務(wù)人員要經(jīng)常保持儀表整潔、勤洗頭、洗澡、勤剪指甲，餐廳內(nèi)不得吸煙；

5、餐廳服務(wù)人員必須穿工作服，戴工作帽，并用流水洗手后上崗；

6、餐廳服務(wù)人員出外辦事，入側(cè)前必須脫下工作服、帽等，回來后用流水洗手；

7、餐廳服務(wù)人員上崗必須佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓(xùn)合格證。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂餐廳衛(wèi)生管理

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂配餐衛(wèi)生管理制度

1、配餐間的工作人員必須穿戴工作衣、帽，攜帶健康證及食品安全知識培訓(xùn)證上崗；

2、每天配餐前后必須將紫外線燈開啟30分鐘，對配餐間進(jìn)行空氣消毒；

3、配餐間內(nèi)的一切食品容器、用具、餐具必須洗凈、消毒；

4、操作臺使用前必須用75%的食用酒精擦拭消毒；

5、雜物及非直接入口食品不得進(jìn)入配餐間；

6、出售食品的從業(yè)人員的手不得接觸錢幣餐票等污物，操作人員必須經(jīng)常洗手；

7、操作完畢后關(guān)閉門窗。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂配餐衛(wèi)生管理

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂防投毒措施

1、嚴(yán)把采購、儲存、加工、供應(yīng)等各環(huán)節(jié)的安全關(guān)；

2、原料庫專人專管，其他人未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)，庫房隨時上鎖；

3、廚房內(nèi)除本單位工作人員外，任何人不能隨意進(jìn)入，工作人員離開時要鎖門；

4、定期對教職工進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)員工防投毒意識；

5、各環(huán)節(jié)由專人負(fù)責(zé)，食堂衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對防投毒措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時糾正，出現(xiàn)安全事故要追究具體管理人員及主管人員責(zé)任。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂防投毒

措

施

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂從業(yè)人員健康檢查制度

1、從事食品生產(chǎn)經(jīng)營人員上崗前必須到市疾病預(yù)防控制部門進(jìn)行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時要佩帶或隨身攜帶健康證；

2、從業(yè)人員每年定期體檢，合格者領(lǐng)取當(dāng)年的健康證，健康證超過一年者，視為無證；

3、責(zé)任人每年組織本單位從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，并掌握結(jié)果，發(fā)現(xiàn)“五病”人員及時調(diào)離崗位；

4、責(zé)任人要定期檢查從業(yè)人員持證情況，發(fā)現(xiàn)無證上崗人員，除追究無證上崗人員責(zé)任外，還要追究責(zé)任人責(zé)任。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂從業(yè)人員健康檢查

制

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日 學(xué)校食堂餐廚廢棄物處置管理制度

為加強(qiáng)學(xué)校食堂餐廚廢棄物的管理，規(guī)范餐廚廢棄物處置，杜絕食品安全隱患，保障廣大師生的食品安全，特別制定學(xué)校食堂餐廚廢棄物處置管理制度。

一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真履行食品安全直接責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校餐廚廢棄物處置管理規(guī)定。

二、食堂必須按要求將餐廚廢棄物進(jìn)行無害化處理。嚴(yán)禁將餐廚廢棄物直接排入下水道、倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設(shè)施。

三、餐廚廢棄物實(shí)行分類管理，分別處理。食品原料粗加工產(chǎn)生的垃圾（菜葉、根須、動物內(nèi)臟、毛皮等垃圾物）按生活垃圾處理，即倒入垃圾桶加上蓋子，運(yùn)往學(xué)校垃圾站，由環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)運(yùn)處置；泔水類垃圾（食物殘?jiān)?、飯、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等）按?guī)定倒入專用泔水桶，回收給養(yǎng)殖戶。

四、泔水類垃圾按要求要與回收方簽訂回收協(xié)議書，注明泔水類垃圾回收僅限于養(yǎng)殖用，不得另作他用。

五、餐廚廢棄物處置安排專人負(fù)責(zé)，建立完整處置臺賬，詳細(xì)記錄餐廚廢棄物的種類、數(shù)量、去向、用途等情況，定期報告總務(wù)處，并接受監(jiān)督檢查。

六、學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對食堂餐廚廢棄物處置工作的檢查監(jiān)督，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的食堂，責(zé)令立即改正，并給予相關(guān)人員一定的處罰。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校食堂餐廚廢棄物處置管理

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2017年9月1日

學(xué)生就餐管理制度

1、按“食堂開飯時間”就餐，買飯要自覺排隊(duì)、嚴(yán)禁擠隊(duì)、插隊(duì)，喧嘩打鬧，保持食堂良好秩序。

2、講究衛(wèi)生，剩下的飯菜應(yīng)倒入指定缸桶，不準(zhǔn)隨地亂扔、亂潑。

3、愛護(hù)餐廳的門、窗、桌等一切設(shè)施，并保持整潔，如有損壞，照價賠償。

4、尊重炊管人員的勞動。對伙食如有意見，應(yīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出，通過協(xié)商解決。

5、除特許者外，非食堂工作人員不得進(jìn)入廚房。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)生就餐管理

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度

學(xué)校食堂衛(wèi)生工作是學(xué)校安全工作的一件大事，關(guān)系到學(xué)校全體師生的健康與生命安全，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。為了保證師生的食品衛(wèi)生安全，特制定學(xué)校食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度：

一、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全由謝正平同志負(fù)責(zé)。學(xué)生每天作好進(jìn)出庫登記，精制飯菜存放不得超過2小時，每天由管理人員指定專人分別進(jìn)行試嘗，并作好飯菜試嘗記錄。

二、每天堅(jiān)持作好飯菜留樣和記錄，飯菜留樣應(yīng)存放于冰箱，溫度應(yīng)在2-8攝氏度，具體管理由夏永洪、余剛敏同志負(fù)責(zé)。

三、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。班上準(zhǔn)備肥皂，要求學(xué)生飯前便后用肥皂洗手半分鐘以上。四、一旦發(fā)生食物中毒，立即報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，再由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組報教育局和市疾控中心，并組織人員將中毒師生送往醫(yī)院，進(jìn)行搶救。

五、粗加工區(qū)，操作間，配餐間要分別落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)，每間確立固定的員工，嚴(yán)格按流程進(jìn)行操作，并做到分工明確，責(zé)任到人，避免出現(xiàn)混崗和食品交叉污染。

六、食堂管理人員指定專人負(fù)責(zé)餐具、容器用具消毒和保潔工作，要求嚴(yán)格按《餐具用具消毒制度》進(jìn)行消毒和保潔。

七、凡不負(fù)責(zé)任，檢查不力，不按要求操作，造食物中毒事故，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)章制度追究其責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，報有關(guān)部門追究其刑事責(zé)任。

馬路鄉(xiāng)鄉(xiāng)中學(xué)營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

高塘中心小學(xué)食堂衛(wèi)生責(zé)任追究

制

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月1日

學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組分工職責(zé)

為使學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的順利實(shí)施，經(jīng)校務(wù)會研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：

蔣曉曼（校長），負(fù)責(zé)學(xué)校營養(yǎng)改善計劃全面工作。副組長：

蔡家?。ǜ毙ｉL），具體指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)改善計劃的全面工作，健全和完善營養(yǎng)改善計劃的管理制度和校園食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件的管理機(jī)制，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展。成 員：

謝德?。贺?fù)責(zé)協(xié)調(diào)和明確食堂人員的職責(zé)與分工，擬訂菜譜，組織好采購計劃，驗(yàn)收食品入庫，班級營養(yǎng)餐分配、餐具管理，做好食堂、食品安全、衛(wèi)生和飯菜留樣等工作。

胡竟竟：管理好營養(yǎng)改善計劃經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行專賬管理。王仁孟：按日作好詳細(xì)的臺賬登記，根據(jù)經(jīng)費(fèi)收支情況登記賬簿，按照食品衛(wèi)生和采購知識，做好采購計劃，進(jìn)行原料采購和索證索票，填好采購、進(jìn)貨、驗(yàn)收臺賬，完備簽字手續(xù)，按月結(jié)算，日清月潔；密切配合學(xué)?？倓?wù)作好校務(wù)公開。

蔡家?。ú少弳T）：配合事務(wù)長根據(jù)采購計劃做好食品采購工作。

劉道友：負(fù)責(zé)學(xué)生分班稱米造冊、登記每餐下鍋用米和菜，做好倉庫衛(wèi)生與安全。

劉洋、張賢燕、李柱錦、謝德俊：組織全校學(xué)生就餐工作，保證良好的就餐秩序，確保學(xué)生文明就餐，管理好學(xué)生就餐用具，即時回送食堂清洗。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組分工

職 責(zé)

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

食堂從業(yè)人員晨檢制度

一、每天早晨食堂工作人員上班后，由食堂負(fù)責(zé)人對每工 作人員進(jìn)行身體健康狀況檢查，檢查內(nèi)容如下：

1、觀察食堂工作人員精神狀態(tài)是否有過度疲勞和病態(tài)；

2、觀察食堂工作人員眼球、面色是否特別黃（有患肝炎可能）；

3、觀察食堂工作人員有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；

4、觀察食堂工作人員雙手有否化膿性或滲出性皮膚病；

5、詢問食堂工作人員有否痢疾和其他有礙食品衛(wèi)生的??；

6、觀察食堂工作人員有否帶戒指、項(xiàng)鏈等違規(guī)飾品，是 否剪短，個人衛(wèi)生是否符合要求。

二、落實(shí)專人填寫好晨檢表，并在晨檢表上簽字，晨檢要 求真實(shí)、準(zhǔn)確。

三、如檢查中發(fā)現(xiàn)個別食堂工作人員不符合衛(wèi)生要求或有 傳染性疾病，按以下方法處理：

1、食堂工作人員帶戒指、項(xiàng)鏈等違規(guī)飾品，要求在工作脫 下；

2、指甲過長，個人衛(wèi)生不符合要求的，責(zé)令其搞好個人生 后上班。

3、患有凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病、動 性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

4、食堂工作人員及管理負(fù)責(zé)人在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔 吐等有礙于食品衛(wèi)生的疾病時，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

食堂從業(yè)人員晨檢

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高塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月1日

第四篇：高店鄉(xiāng)中心小學(xué)2014——2015學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

高店鄉(xiāng)中心小學(xué)2014——2015學(xué)

教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，搞好教學(xué)常規(guī)管理工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最根本的保證。為切實(shí)、有效地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，營造和諧、有序的教學(xué)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下教學(xué)常規(guī)管理制度。

學(xué)科計劃制定要求

教學(xué)計劃是整個學(xué)期進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教育教學(xué)任務(wù)的重要保證，每學(xué)期開學(xué)后的第一周內(nèi)，各學(xué)科任課教師必須認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃。

1、制定計劃前，各科教師要做到三個熟悉，即熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材、熟悉學(xué)生。

2、教學(xué)計劃應(yīng)具備以下內(nèi)容：（1）本學(xué)期的教學(xué)總要求和目標(biāo)

（2）提出落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高質(zhì)量的改進(jìn)措施和方法（3）課時進(jìn)度安排。

教師備課制度

備課是上好課的前提,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，各學(xué)科任課教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，深研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇探討最優(yōu)課堂結(jié)構(gòu)方式，設(shè)計出最佳教學(xué)方案，分課時寫好教案。

1、備課要依據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際

（1）備教材：認(rèn)真鉆研教材，明確本章、本單元在整個教材中所處地位和教材的內(nèi)在聯(lián)系，深化拓寬教材的知識要求。在此基礎(chǔ)上提

出教學(xué)目的與要求，突破重點(diǎn)與難點(diǎn)的具體意見，提出落實(shí)“雙基”的具體辦法。

（2）備學(xué)生：備課時，要考慮學(xué)生知識狀況，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分預(yù)測學(xué)生在理解掌握本章、本單元知識時易出現(xiàn)的問題，了解、掌握學(xué)生的思維方式及規(guī)律。

（3）備教法：在備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，提出實(shí)現(xiàn)教育目的、符合學(xué)科特點(diǎn)、符合教學(xué)原則的教學(xué)方法。（4）備作業(yè)：圍繞授課內(nèi)容精選練習(xí)題。

2、教案的基本要求

每節(jié)課應(yīng)有完整教案，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；列出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；有完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體施教步驟和方法；列出板書設(shè)計和作業(yè)；教案字跡清楚；提倡書寫書面詳案；有相應(yīng)的課時教學(xué)反思。

3、教案檢查

教務(wù)處每月定期檢查各科教案，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并同教師年終考核、評比掛鉤。經(jīng)檢查，兩次以上不備課或不按要求備課、敷衍了事者，考核不得確定為優(yōu)秀等次，各種評先推優(yōu)一票否決。

教師上課管理制度

教師上課是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上課的基本要求：

（一）教師應(yīng)該遵守課堂教學(xué)時間和紀(jì)律，為學(xué)生做表率

1、上課有教案，認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備，遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)，準(zhǔn)時進(jìn)入課堂。

2、按時上下課，不遲到不早退也不拖堂。

3、上課時間，不會客，不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。

4、不帶移動通信工具進(jìn)課堂，上課時不使用移動通信工具。不在課堂教學(xué)過程中打電話和接聽電話。

5、衣著整潔大方、教態(tài)親切，不穿背心、拖鞋，不坐著上課。

6、語言文明、規(guī)范、使用普通話教學(xué)。

（二）課堂教學(xué)中，教師要保持良好的心態(tài)，面向全體學(xué)生

1、在課堂教學(xué)中，應(yīng)保持良好健康的心態(tài)。

2、在課堂教學(xué)中，不體罰和變相體罰學(xué)生，不因?qū)W生違犯課堂紀(jì)律或其它原因?qū)W(xué)生趕出教室或罰學(xué)生站著聽課。

3、對待學(xué)生的態(tài)度要親切和藹，對回答問題積極準(zhǔn)確的學(xué)生及時進(jìn)行肯定，對回答問題不正確的學(xué)生通過肯定他們的大膽發(fā)言，鼓勵他們積極主動學(xué)習(xí)。

4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，不剝奪學(xué)生的上課時間，依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利。

5、如因教師的言行過激、管理不善或未盡職責(zé)，造成課堂紀(jì)律渙散，使學(xué)生身體或心理受到傷害，教師將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；如造成學(xué)生、家長舉報、社會影響惡劣或重大安全事故的，將實(shí)行考核評優(yōu)、職務(wù)晉升一票否決制，并承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。

（三）教師要組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。

1、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言；對于個別違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。

2、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準(zhǔn)確，重、難點(diǎn)突出，并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。

3、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。

4、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。

5、課堂習(xí)題配備恰當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。

6、板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性。

7、要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。．

（四）嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課、占課，因病因事調(diào)課需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意并做好登記。

（五）體育課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，任課教師要嚴(yán)密組織、加強(qiáng)指導(dǎo)、保障學(xué)生安全。

輔導(dǎo)學(xué)生制度

各學(xué)科任課教師要貫徹因材施教的原則，在加強(qiáng)班級教學(xué)的同時，認(rèn)真加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生都得到提高。

1、提高學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。各位教師必須正確對待學(xué)困生，堅(jiān)決反對厭惡、排斥、歧視、放棄學(xué)困生的做法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)困生。

2、各位教師必須熱情關(guān)懷、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，及時幫助他們找出后進(jìn)的原因，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。

3、各位教師要充分利用自習(xí)課或課余時間，加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。對待學(xué)困生要堅(jiān)持以鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，對他們的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要充分肯定；對他們的缺點(diǎn)和存在問題，也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、糾正和輔導(dǎo)。

4、要正確對待成績優(yōu)良的學(xué)生，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，更上一層樓，不能過于溺愛和遷就，不能滋長其驕傲情緒。

5、對培優(yōu)和輔差方面做出顯著成績者，學(xué)校給予獎勵。

作業(yè)批改制度

布臵和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、及時彌補(bǔ)知識缺陷和教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段，各科教師必須精心選擇、設(shè)計作業(yè)，及時批改作業(yè)。

一、布臵作業(yè)要求

1、各年級、各學(xué)科教師布臵作業(yè)時要有計劃性、針對性和典型性，有利于學(xué)生鞏固和加深理解課堂相關(guān)的知識，掌握相應(yīng)的技能和技巧。

2、布臵作業(yè)適量，不得布臵機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、作業(yè)安排份量適當(dāng)，形式要多樣，題型應(yīng)多變。作業(yè)形式：一是書面作業(yè)，如書面練習(xí)，演算習(xí)題，作文，繪畫等；二是口頭作業(yè)，如朗讀、閱讀、背誦等；三是實(shí)踐活動，如調(diào)查、訪問、測量、實(shí)驗(yàn)操作、手工制作等。具體形式可根據(jù)教學(xué)需要靈活安排，題型應(yīng)多變，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

二、批改作業(yè)要求

1、各科作業(yè)要及時批改、及時反饋，出現(xiàn)的問題要及時糾正。

2、作文批改要認(rèn)真，符號要規(guī)范?？刹扇《喾N方式進(jìn)行批改或精批或略批。精批要做到總批，眉批和間批，從標(biāo)點(diǎn)符號到字、詞、句、都要進(jìn)行修改；作文批語要有針對性、啟發(fā)性、激勵性、指導(dǎo)性。

3、作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確無誤，無漏批、批錯現(xiàn)象。不得一頁一個勾，至少一大題一批。

4、作業(yè)批改一律用紅筆，對的打“√”號，錯的打“×”號，用分?jǐn)?shù)或等次或評語給予評價，標(biāo)注批改時間。

5、批改之后要及時講評，督促學(xué)生改正，改正之后的答案，老師要及時進(jìn)行二次批改。

三、作業(yè)布臵和批改檢查

學(xué)校建立作業(yè)布臵和批改的檢查制度，教務(wù)處定期對學(xué)生作業(yè)和教師批閱情況進(jìn)行檢查記載，作業(yè)布臵和批改的檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以年終考核掛鉤。作業(yè)批改馬虎者，經(jīng)常規(guī)檢查每學(xué)期被記錄兩次的，年終考核為不得確定為優(yōu)秀，各種評先推優(yōu)一票否決。

學(xué)生考試制度

考試是保證教學(xué)質(zhì)量的重要措施，各位教師對考試工作必須要認(rèn)真嚴(yán)肅。

1、各位教師必須按照學(xué)校的工作需要認(rèn)真組織期中、期末考試，服從學(xué)校監(jiān)考安排。

2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實(shí)性。

3、客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

教研活動制度

1、各位教師要積極、主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、各教研組必須認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng) 6

常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、每學(xué)期以教研組為單位，組織一次體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)研討活動，要求本組的教師必須參加研討活動，并做好活動記錄。

4、教研組要加強(qiáng)聽課的組織與評議，積極開展聽課活動，認(rèn)真做好聽課記錄與評議。

5、各教研組要組織本組老師積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)校對在各種報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文的教師給予獎勵。

教師聽課制度

聽課是共同探索教學(xué)改革的途徑、培養(yǎng)提高業(yè)務(wù)能力的重要方法，各位教師必須取長補(bǔ)短，認(rèn)真聽課。

一、聽課量

1、教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

2、校級干部每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

二、聽課要求

1、聽課必須本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，要善于從中吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。

2、聽課過程有記錄，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級、教學(xué)課題、教學(xué)過程、板書、簡評等，要有課堂評價或教學(xué)建議。聽課后要與授課教師交換意見。集體聽課要認(rèn)真組織評議。

3、聽課時，聽課教師要按時進(jìn)入教室，聽課中不評論，不中途離場

4、聽課前應(yīng)該先自行調(diào)好自己的課，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、聽課類型

（一）推門聽課制度

1、教務(wù)處以定期和不定期的方式組織隨堂聽課。

2、課后教務(wù)處要組織聽課教師討論并與授課教師進(jìn)行交流。

（二）互助聽課制度

1、同年級的研究課同級同學(xué)科老師必須參加聽課。

2、聽課后必須進(jìn)行同組內(nèi)的研討交流。

3、鼓勵同年級老師開展同題異構(gòu)聽課研討。

第五篇：高溝鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校檔案管理制度

高溝鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校檔案管理制度

1.認(rèn)真收取家長學(xué)校的一切檔案制度。

2.對有關(guān)數(shù)據(jù)做詳細(xì)統(tǒng)計分析，并為教學(xué)服務(wù)。

3.將收集的材料分門別類裝訂成冊，存入檔案。

4.檔案資料要規(guī)范，書寫要工整。

5.檔案資料匯總由專人負(fù)責(zé)保管。