第一篇：仁和小學(xué)德育工作總結(jié)

仁和小學(xué)德育工作總結(jié)

這學(xué)期里，我校全體師生高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取”為奮斗目標(biāo)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，本學(xué)期德育工作取得了如下成績(jī)：

一、加強(qiáng)“師德師風(fēng)”教育，提高教師思想政治水平。學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)“師德師風(fēng)”教育為主，規(guī)范職業(yè)道德，貫徹依法治教，以德治校，自覺(jué)遵守社會(huì)公德；嚴(yán)格遵守考勤制度，實(shí)行教師簽到上班，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，獎(jiǎng)懲分明。教師人人做到教書(shū)育人，認(rèn)真實(shí)踐道德職業(yè)的要求，衣著整潔，言行舉止文明，以身作則，為人師表。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高教師的政治素質(zhì)。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化思想品德教育。

以少先隊(duì)大隊(duì)部為陣地，建立健全紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)，值日輪流小組，堅(jiān)持“三評(píng)比”活動(dòng)，公布“三評(píng)比”成績(jī)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使學(xué)校教學(xué)秩序正常化。根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)有針對(duì)性地、有層次地開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，消除隨地吐痰、亂丟紙屑、穿拖鞋、講粗話等不良現(xiàn)象。人人講普通話的習(xí)慣已養(yǎng)成。

堅(jiān)持每周一升國(guó)旗活動(dòng)。在國(guó)旗下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五史”教育，六一兒童節(jié)舉行以《國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》為主題歌的歌詠比好，讓學(xué)生了解中華民族的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感及自強(qiáng)不息的精神。

三、德育寓教于各科之中，教學(xué)質(zhì)量顯著。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師,堅(jiān)持抓德育工作貫穿于各科之中,提高教學(xué)質(zhì)量。

以教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，抓獲好教學(xué)教研討論會(huì)上軌。人人做到：備好一節(jié)公開(kāi)課，上好一節(jié)公開(kāi)課。在教研、說(shuō)課會(huì)上人人各抒己見(jiàn)。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，各興趣小組活動(dòng)注重把德育滲透于活動(dòng)中，從而激發(fā)學(xué)生求知興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生探求新知識(shí)，發(fā)展新能力。

仁和小學(xué) 2004年6月14日

第二篇：仁和小學(xué)德育工作總結(jié)

仁和小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作目標(biāo)：用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命質(zhì)量和個(gè)性發(fā)展，用責(zé)任為學(xué)生打造一座又一座通向成功機(jī)會(huì)的橋梁，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣作為德育工程，以生命的尊嚴(yán)為起點(diǎn)，以生活的本真為源泉，讓德育能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的程度，使我們的學(xué)生成為既能承傳優(yōu)秀文化，又能經(jīng)營(yíng)未來(lái)人生的新型人才。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園文化建設(shè)

我校德育工作注重了環(huán)境育人，本學(xué)期我們加強(qiáng)了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的文化建設(shè)，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。主要做了以下工作：

1、完成了教學(xué)樓道校園文化吊牌設(shè)計(jì)；

2、每班都豐富了班級(jí)文化陣地內(nèi)容；

3、更換了校園內(nèi)和校園門(mén)外廚窗內(nèi)容；

4、豐富和更加完善了宿舍樓道和寢室的文化內(nèi)容；

5、在校園樓道和花園周?chē)黾恿藴剀疤崾菊Z(yǔ)；

6、堅(jiān)持了每周一個(gè)德育主題，每周一次師生國(guó)旗下的德育主題講話；

7、迎接校風(fēng)示范學(xué)校檢查做了四塊德育工作方面的展板。

（二）加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)

1、每周會(huì)議都針對(duì)教師中存在的問(wèn)題或出現(xiàn)的現(xiàn)象有目的地進(jìn)行了良好師德師風(fēng)的引導(dǎo)；

2、進(jìn)行了一次師德師風(fēng)建設(shè)主題培訓(xùn)：《教師應(yīng)具有“三情一德》；

3、教科室成功地舉辦了一次師德報(bào)告會(huì)；

4、每個(gè)教師都撰寫(xiě)了師德論文；

5、堅(jiān)持了每周一次的生活教師培訓(xùn)，著力塑造生活教師形象，提升了生活教師的人格素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行了班主任工作培訓(xùn)，明確了班主任工作職責(zé)和班級(jí)管理要求；

2、引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展

①利用學(xué)校宣傳欄，開(kāi)展班級(jí)管理論壇活動(dòng)；

②鼓勵(lì)和指導(dǎo)班主任寫(xiě)教育隨筆，積累自己的教育經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的教育人生；

③開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)選活動(dòng)；

④提高班主任的理論水平，結(jié)合自己的工作做匯報(bào)，培訓(xùn)我們的班主任教師。

（四）加強(qiáng)了班級(jí)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、堅(jiān)持了每天班級(jí)管理常規(guī)檢查工作；

2、堅(jiān)持了每周和每月班級(jí)考核制度；

3、堅(jiān)持了六一兒童節(jié)和期末的班級(jí)星級(jí)評(píng)比制度；

4、每個(gè)班主任都結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際制定了切實(shí)可行的養(yǎng)成教育計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，80%的學(xué)生行為習(xí)慣良好，100%的學(xué)生不良行為習(xí)慣得到了一定程度的糾正；

5、著力營(yíng)造班級(jí)文化，每班堅(jiān)持一天一個(gè)溫馨提示，突顯班級(jí)管理特色；

（五）加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，豐富了少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)了少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)；

2、組建和培訓(xùn)了國(guó)旗班；

3、堅(jiān)持了每周一次的學(xué)生演講比賽

4、堅(jiān)持了每周每班班隊(duì)活動(dòng)的認(rèn)真開(kāi)展；

5、成功舉辦了校園藝術(shù)周；

（六）“家校聯(lián)系”工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)

1、通過(guò)學(xué)校宣傳欄，發(fā)布了優(yōu)秀的家庭教育案例。

2、開(kāi)展了家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，認(rèn)真收集了家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)到各部門(mén)和相關(guān)人員，積極改進(jìn)各方面的工作和服務(wù)；

3、平時(shí)通過(guò)電話和面對(duì)面的交流，廣泛吸收家長(zhǎng)的意見(jiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議；

4、認(rèn)真組織每一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作和服務(wù)情況；

第三篇：仁和小學(xué)德育工作總結(jié)

仁和小學(xué)德育工作總結(jié)

200 4，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，加強(qiáng)學(xué)校思想工作，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，在全社會(huì)營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面?，F(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干和德育工作隊(duì)伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織、有隊(duì)伍，有計(jì)劃，所有這些為德育工作順利開(kāi)展提供了組織保障。

二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是做好德育工作陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道。

三、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1、把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育教育全過(guò)程，納入學(xué)校精神文明建設(shè)全過(guò)程。以重大節(jié)慶、紀(jì)念日為契機(jī)，以凝聚著民族精神的民族英雄鄭成功、林則徐、谷文昌為載體，大力宣傳和弘揚(yáng)以愛(ài) 國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。深入開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族革命精神，塑造當(dāng)代學(xué)生形象”為主題的思想教育活動(dòng)，抓好教育活動(dòng)，把弘揚(yáng)民族精神貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。大力宣傳公民道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民、在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家做一個(gè)好孩子。普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

3、推進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新。

以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安定穩(wěn)定

1、加強(qiáng)教育，堅(jiān)持不懈地做好有針對(duì)性、說(shuō)服力的思想教育工作。及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)對(duì)師生法紀(jì)法規(guī)和安全知識(shí)的宣傳教育，提高師生遵紀(jì)守法、安全防范的意識(shí)和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，做好校園消防安全工作。認(rèn)真做好傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安整治，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安定穩(wěn)定。能及 時(shí)掌握和了解各時(shí)期學(xué)校及周邊存在的不穩(wěn)定因素，并與村治理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位聯(lián)合開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，不斷改善學(xué)校及周邊治安綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中

有了德育工作的載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來(lái)。

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊(duì)各中隊(duì)開(kāi)展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“文明中隊(duì)”比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、衛(wèi)生”教育。

2、堅(jiān)持開(kāi)展周一升旗儀式制度。行政在國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

第四篇：仁和小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范文

仁和小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開(kāi)展豐富多彩的文明行動(dòng)，加大深化手拉手互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹全國(guó)少工委四屆四次全委會(huì)工作要求。通過(guò)集體學(xué)和自學(xué)達(dá)到四個(gè)人人明白和四個(gè)人人主動(dòng)，即 ： 人人明白“堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置”，個(gè)個(gè)主動(dòng)將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；人人明白“新形勢(shì)下要加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高德育效果”，個(gè)個(gè)主動(dòng)“結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)研究，努力探索德育工作的新途徑”； 人人明白“學(xué)生的德育工作要與家庭教育、社區(qū)教育緊密結(jié)合”，個(gè)個(gè)主動(dòng)“研究如何加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道”； 人人明白“新形勢(shì)下進(jìn)一步搞好小學(xué)德育工作的緊迫感和責(zé)任感”，個(gè)個(gè)主動(dòng)“提高師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表”。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了有隊(duì)員們自己投稿、采編。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

三、實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“優(yōu)秀班集體評(píng)比”制度，本學(xué)期加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。除此以外，還將實(shí)行了不定時(shí)抽查制，形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。

3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書(shū)寫(xiě)，每月評(píng)比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，使全校師生受到了教育，取得了較好的效果。

5、學(xué)校重視心理健康教育。心理健康教育已經(jīng)滲透到教育的各個(gè)領(lǐng)域。

四、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩

1、與愛(ài)心攜手。

本學(xué)期，全校師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，進(jìn)行愛(ài)心賑災(zāi)募捐活動(dòng)，隊(duì)員們紛紛捐出自己的零花錢(qián)，捐出自己的愛(ài)心，因?yàn)殛?duì)員們都知道，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。

2、“百花園中”放飛希望。堅(jiān)持開(kāi)展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，各學(xué)校均成立了乒乓球、田徑隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法組、繪畫(huà)組等多個(gè)活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，努力推動(dòng)“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”的深入開(kāi)展，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2013年德育方案

百里杜鵑仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2013年德育工作

實(shí)

施 方 案

2013-1

理念，做到全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人。以“三個(gè)踐行”（踐行“生命感和責(zé)任感的教育”、踐行“愛(ài)的教育”、踐行“系統(tǒng)育人”），以人格力量引領(lǐng)學(xué)生思想道德教育，在師德師風(fēng)建設(shè)中做“有人格魅力的人民教師”。

（二）貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育。

組織師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。以校園文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建區(qū)級(jí)校園文化示范校為契機(jī)，進(jìn)一步加大中小學(xué)生文明禮儀教育力度。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平確定文明禮儀教育的內(nèi)容體系，體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、層次性和實(shí)踐性。主要內(nèi)容包括基本談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。

（三）開(kāi)展“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”教育，促進(jìn)學(xué)生品德健全成長(zhǎng)

根據(jù)市教育局（畢教發(fā)[2012]6號(hào)）文件要求，重點(diǎn)在中小學(xué)生中開(kāi)展“三生”（生命、生存、生活）教育，“四愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)）“五心”（忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己）教育，“五好”（共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好）教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透品德、滲透法制教育活動(dòng)。組織全體師生撰寫(xiě)心得體會(huì)，積極參與各級(jí)各類德育征文活動(dòng)。

（四）弘揚(yáng)雷鋒精神 開(kāi)展志愿者服務(wù)

以學(xué)習(xí)雷鋒精神為載體，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，懸掛學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)語(yǔ)，利用班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話等載體，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記、論雷鋒的精神。通過(guò)班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行、弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)。主要圍

7、每一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（開(kāi)展家庭教育探討和交流）；

8、每一次家訪（滲透學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德等方面內(nèi)容）；

9、每一次班、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)（體現(xiàn)“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”、“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”、弘揚(yáng)雷鋒精神等內(nèi)容）；

10、每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮（以“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”教育和理想信念教育為主要內(nèi)容）。

（六）以“立德樹(shù)人”為主題，開(kāi)展體驗(yàn)式德育的實(shí)踐

遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，圍繞“立德樹(shù)人”主題，開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育等各類主題教育。沿著“活動(dòng)—體驗(yàn)—領(lǐng)悟—內(nèi)化—踐行”的基本路徑，實(shí)現(xiàn)由“體驗(yàn)德育—發(fā)現(xiàn)德育—建構(gòu)德育—踐行德育”的飛躍。注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整體設(shè)計(jì)全年活動(dòng)計(jì)劃。

（七）建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校

聘請(qǐng)當(dāng)?shù)赜械掠胁?、重視教育的家長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)。定期或不定期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)知曉以德為首，樹(shù)立“不求人人成才，但愿人人成仁”的現(xiàn)代教育理念。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)家長(zhǎng)的責(zé)任，做到家庭教育和學(xué)校教育相統(tǒng)一，真正形成家庭、學(xué)校的教育合力。

（八）開(kāi)設(shè)好《初中適用技術(shù)課程》，開(kāi)展素質(zhì)教育評(píng)價(jià)

初中部開(kāi)設(shè)好省教育廳專為畢節(jié)編寫(xiě)的地方課程《初中實(shí)用技術(shù)課程》。結(jié)合本地實(shí)際，挖掘當(dāng)?shù)亟逃Y源，切實(shí)做到省編教材的教學(xué)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，促進(jìn)地方課程不斷充實(shí)和完善。

依據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》（畢地教［2011］20作。

四、創(chuàng)建德育示范學(xué)校

依據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)普遍開(kāi)展學(xué)校德育評(píng)估的意