第一篇：游與資源環(huán)境系2009級新生入學(xué)教育總結(jié)

旅游與資源環(huán)境系2009級新生入學(xué)教育總結(jié)

為使2009級新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，熟悉學(xué)校各項管理制度，增強明禮誠信守紀意識，提高自我管理自我約束能力，明確學(xué)習(xí)目標，把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)人才，根據(jù)學(xué)校要求，我系對新生進行了專業(yè)、安全、心理健康、大學(xué)生活指導(dǎo)、校規(guī)校紀等一系列的教育。在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全系師生的共同努力下我系09級新生入學(xué)教育工作達到預(yù)期效果，取得圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與

2009年新生入學(xué)之后，由于甲型H1N1流感影響，學(xué)校臨時取消學(xué)生軍訓(xùn)，系黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專門研究和審核了09級新生入學(xué)教育活動方案，并對活動的時間、內(nèi)容、形式等做了詳細的安排。黨總支書記、副書記，系主任、副主任親自參加新生入學(xué)教育工作，指導(dǎo)班主任、輔導(dǎo)員親自動手、榜樣示范、舉辦專題講座等形式，教育學(xué)生如何從自身做起，從現(xiàn)在做起，結(jié)合新生反映出的思想問題，開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有針對性，把以學(xué)生為本，立德樹人的思想貫穿于每一個學(xué)生，讓學(xué)生感到更加溫暖，更具有親切感，更貼近學(xué)生的實際，使新生真正受到了教育。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

與往年相比，今年的入學(xué)教育活動的突出特點是：領(lǐng)導(dǎo)重視、內(nèi)容豐富、形式多樣，并形成了集中教育和階段性教育有機結(jié)合的入學(xué)教育模式。

1、內(nèi)容豐富：

本次入學(xué)教育內(nèi)容十分豐富，除“校情、系情、專業(yè)情況教育”、“校規(guī)校紀及安全教育”等常規(guī)教育內(nèi)容外，還增加了“大學(xué)生心理健康教育”、“大學(xué)生活指導(dǎo)教育”、“學(xué)生手冊學(xué)習(xí)”及“職業(yè)生涯規(guī)劃”等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使新同學(xué)盡快地了解熟悉校、系情和專業(yè)情況，盡可能詳盡地掌握有關(guān)政策規(guī)定及思想成長、學(xué)習(xí)生活上所需的知識。

2、形式多樣：

圍繞教育主題，系團總支組織開展了形式新穎的迎新活動，有以開學(xué)典禮為契機的聯(lián)歡會、迎新聯(lián)誼會及新老生墾談會；以系領(lǐng)導(dǎo)和團總支負責(zé)人、相關(guān)專業(yè)教室主講的系列講座或?qū)ｎ}報告；以迎新為內(nèi)容的櫥窗、墻報、黑板報；以校紀校規(guī)為內(nèi)容的主題班會等。較為突出的是：邀請了教育技術(shù)系吳全會教授為新生作有關(guān)心理健康專場講座，為學(xué)生答疑解惑；為了增進新老同學(xué)的友誼，系學(xué)生會分別舉辦了男女籃球歡迎友誼賽；9月26日晚組織新生在理工樓觀看愛國教育片《建國大業(yè)》，精心打造愛國主義精神品牌；系領(lǐng)導(dǎo)和新生班主任深入學(xué)生宿舍與學(xué)生交談，為新生解決思想上和生活上的實際困難，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、積極探索入學(xué)教育新模式：

往年在短期內(nèi)突擊進行入學(xué)教育的方法，使入學(xué)教育浮在表面，不深不實，達不到預(yù)期的效果。今年的入學(xué)教育從9月初持續(xù)到11月底共兩個多月的時間。如：國慶節(jié)放假期間我系組織留校生尤其是新生觀看國慶大典，既豐富了我系留校學(xué)生的生活，又培養(yǎng)了大家的愛國主義情感，提升了同學(xué)們的愛國主義觀；為加強09新生之間的溝通與交流，增進友誼，10月24日我系各專業(yè)在理工樓各班舉行了以“炫舞青春”為主題的新生聯(lián)歡會；為了增強學(xué)生文明守紀意識，我系開展了以“美麗青春，文明校園”為主題的校園文明守紀活動簽名儀式。同學(xué)們紛紛在印有“‘美麗青春，文明校園’簽名儀式”的橫幅上簽下了自己的名字，表達了他們對文明守紀活動的支持。這些活動不僅增強而且鞏固了新生入學(xué)教育成果。

通過本次新生入學(xué)教育活動，絕大多數(shù)新生對校情、系情、專業(yè)情況及學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)校的各項規(guī)章制度有了較全面的認識，明確了學(xué)習(xí)的目標和任務(wù)，較為充分地認識了遵紀守法、明禮誠信的重要性和必要性，初步建立了自律自強自重的心態(tài)，順利的完成了從高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，活動達到了預(yù)期的效果。

2009-12-28

第二篇：2012級新生入學(xué)教育總結(jié)

工學(xué)院2012級新生入學(xué)教育活動總結(jié)

為切實做好2012級新生入學(xué)教育工作，結(jié)合學(xué)?？傮w工作安排，我院結(jié)合院情及學(xué)生軍訓(xùn)作息安排制定了《教育學(xué)院2012級新生入學(xué)教育主要內(nèi)容及時間安排表》。在新生入學(xué)教育階段，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，充分調(diào)動輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、教官、班主任、高年級學(xué)生的積極性和主動性，確保入學(xué)教育生動有效，以“揚帆起航，立志成才”為主題，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)校相關(guān)制度以及學(xué)生管理制度，了解防火防盜的相關(guān)知識，做好高校大學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條目，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對2012級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。

今年的新生入學(xué)教育共分為三個階段：

第一階段的重點是加快新生對學(xué)院的認識，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活。工學(xué)院院長xx在新生入學(xué)教育初期首先就學(xué)院的輝煌發(fā)展歷程、良好的辦學(xué)條件、較強的師資隊伍以及美好的發(fā)展前景向新生做了全面詳細的介紹，并介紹了工學(xué)院的學(xué)科建設(shè)成果、教育教學(xué)優(yōu)勢、黨建及學(xué)生管理特色。他強調(diào)同學(xué)們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要注重提高自身能力，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時對全體新同學(xué)提出了希望和要求。一要腳踏實地，抓住一切可利用資源，全面提高，充實自我；二要積極主動，用樂觀向上的心態(tài)去汲取專業(yè)知識的養(yǎng)分；三要提升自我，在各種實踐鍛煉中塑造完整的人格。

第二階段是強調(diào)良好的人格是立身之本，大學(xué)生要堅守誠信準則。工學(xué)院黨委書記xx在講話中提到，“修身齊家治國平天下”這是古人留給我們的經(jīng)典之言。一個有德行的人，才有可能找到自己成長和發(fā)展的廣闊空間。但在事實上，修身之重要并沒有引起一些大學(xué)生的足夠重視。有相當一部分同學(xué)并沒有真正的意識到修身在個人成長中的基礎(chǔ)作用，以至忽視或放松了自己的道德要求和修煉。一些學(xué)生“人格缺失”的現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會擔(dān)憂。

她希望同學(xué)們培養(yǎng)良好的習(xí)慣，摒棄不良的行為，品德高尚些，處事坦率些，舉止禮貌些，對自己，對人生，對社會充滿信心。她也希望同學(xué)們能夠具有規(guī)則意識和責(zé)任意識，快樂生活而不逾矩。對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對他人負責(zé)。她要求同學(xué)們堅守誠信準則。她指出“誠信與市場成正比，誠信與壽命成正比”，有了誠信，你才可以得到你應(yīng)該得到的一切。如果失去了誠信，那么你將一無所有。

最后她希望在新的大學(xué)生活開始之際，工學(xué)院的學(xué)生能夠重新認識自己，努力塑造自己，充分展示自己，經(jīng)過在牡丹江師范學(xué)院四年的努力，為自己的一生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第三階段的重點是幫助學(xué)生了解校規(guī)校紀，合理規(guī)劃大學(xué)生活。入學(xué)教育期間，輔導(dǎo)員xx從學(xué)習(xí)方面、人際關(guān)系方面、生活方面、安全方面等進行了深入淺出的講解。接受高等教育是人生的一個新起點，對自己今后一生的發(fā)展都具有非常重要的影響。張老師特此強調(diào)：大學(xué)的學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)為自主性、選擇性、多元性、專業(yè)性和探究性，因而需要學(xué)生主動學(xué)習(xí)。張老師同時指出：四年的大學(xué)生活，不僅僅

是學(xué)習(xí)的競爭，更重要的是綜合素質(zhì)與能力的競爭。大一新生要提前轉(zhuǎn)變觀念，提前做好準備，多結(jié)交朋友，多擴充知識面，多培養(yǎng)興趣。尤其是那些性格內(nèi)向、不善言辭、不懂人際交往的學(xué)生更要加強學(xué)習(xí)與鍛煉。另外，張老師也希望同學(xué)們能積極的向黨組織靠攏，本著為人民服務(wù)的宗旨，力爭早日加入中國共產(chǎn)黨。

張老師在講座中結(jié)合學(xué)生的具體情況對新同學(xué)提出了幾點要求：

一、學(xué)會有效的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的不得當致使大家未能完全實現(xiàn)心中的理想，希望同學(xué)們在未來四年的學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，彌補以前的缺陷，展現(xiàn)當代大學(xué)生良好的精神面貌；

二、學(xué)會科學(xué)合理的生活：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，合理而有效地安排自己有限的時間，注重文明、健康的宿舍文化，做文明大學(xué)生；

三、學(xué)會有序的工作：對于大學(xué)生的要求已不是高中生的要求，加入了更多對于實踐、對于自身全方位素質(zhì)的提升，所以要在大學(xué)這個初級社會中積極鍛煉、努力參加社會實踐，實現(xiàn)有序的工作，做到學(xué)習(xí)、生活、工作的完美結(jié)合，知行合一，德才兼?zhèn)洹?/p>

為期3天的新生入學(xué)教育活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認識了高等教育和大學(xué)生活的特點、認識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認識自我和成才途徑，這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會的棟梁之材。

第三篇：2011級新生入學(xué)教育總結(jié)

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011級新生入學(xué)教育總結(jié)

在2011年9月1日，我院迎來了2011級新生。為幫助2011級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使當代大學(xué)生能選擇好自我專業(yè)，在新生入學(xué)教育階段，學(xué)生會分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識;做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款;尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，及院領(lǐng)導(dǎo)對2011級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展，現(xiàn)結(jié)合本次入學(xué)教育工作開展的主要內(nèi)容，對今年新生入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、安全教育方面

1、消防安全：著重講解了高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因和當發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該采取的正確措施。

2、網(wǎng)絡(luò)安全：講解了網(wǎng)絡(luò)聊天交友應(yīng)該注意的問題、在瀏覽網(wǎng)頁時應(yīng)注意的問題、和在進行網(wǎng)絡(luò)購物時應(yīng)注意的問題。

3防騙防盜防劫：介紹了發(fā)生在高校的詐騙案的特點和應(yīng)該采取的應(yīng)對措施；學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意的問題；防劫措施和發(fā)生搶劫時的應(yīng)急處理措施等等。

4安全交通：當前大學(xué)生交通安全意識普遍不強，交通安全知識匱乏、安全知識薄弱，加之我院正門臨街的交通狀況復(fù)雜，車流

量大車速較快，形勢比較嚴峻，因此結(jié)合實際情況向新生著重講解介紹了交通安全問題對大學(xué)生的重要性和相關(guān)需要遵守的交通知識。

二、國防教育

我院2011級新生參加了在體育館進行的由學(xué)校組織、駐地空軍部隊承訓(xùn)的國防安全教育培訓(xùn)講座。向新生們介紹了我國的國際、國內(nèi)安全形式和建國以來發(fā)生的歷次重大國防安全事件。

三、紅十字會急救演練講座

組織我院全體大一新生參加了在體育館進行的由當?shù)丶t十字會承訓(xùn)的急救演練講座，向新生們講解了有關(guān)生命安全急救方面的知識并在現(xiàn)場進行了模擬演練，使新生們初步掌握了正確的急救知識，受益匪淺。

四、有關(guān)圖書館利用的專題教育

由圖書館相關(guān)負責(zé)老師以PPT課件的形式向新生們介紹了我院圖書館的詳細情況（如藏書量、各專業(yè)書種名目和專業(yè)代號、各個樓層的功能），并對如何使用圖書館的電子書目查詢系統(tǒng)和如何借閱書籍進行了詳細講解。新生普遍感到新奇、興趣濃厚。

五、通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的頑強作風(fēng)和嚴明紀律

新生入學(xué)軍訓(xùn)時對新生入學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，也是新生進入學(xué)校要完成的第一課。今年的軍訓(xùn)時間9月3日至9月14日。在12天的時間當中，同學(xué)們先后完成了軍姿站立訓(xùn)練、隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)和實踐，還進行了一次徒步行進拉連。

在駐地承訓(xùn)空軍部隊官兵的嚴格要求和精心指導(dǎo)下，我院新生軍訓(xùn)取得了圓滿成功，成績優(yōu)秀。

六、各專業(yè)教研室組織的講座

由我院各專業(yè)教研室組織，入學(xué)新生按照各自錄取專業(yè)對本專業(yè)在我院的開展情況、專業(yè)前景介紹和師資配備有了初步的了解和掌握并輔導(dǎo)員帶領(lǐng)，參觀了我院的學(xué)生機房和實驗室。

七、助學(xué)貸款辦講座

本次講座由我校學(xué)生自主管理中心主任親自主持向新入學(xué)新生介紹了國家對大學(xué)生的貧困資助、獎勵和助學(xué)貸款發(fā)放情況。并專門對助學(xué)貸款的種類和在我院的開展情況以及一些在發(fā)放過程中出現(xiàn)的突出問題進行了詳細說明。

新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學(xué)生進行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學(xué)工作，開展好新生入學(xué)教育活動，是一項具有重要意義的工作。學(xué)院密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，激勵學(xué)生立志成才。同時使同學(xué)們在大學(xué)學(xué)習(xí)中盡快樹立自己的奮斗目標，明確自己的奮斗方向，促使他們在這寶貴的四年大學(xué)生活里，努力學(xué)習(xí)的同時，不斷培養(yǎng)自己的綜合能力，不斷鍛煉和完善自我，使自己成為社會需要的綜合型人才。

第四篇：2013級新生入學(xué)教育

建筑工程系新生入學(xué)教育

2013年9月3日，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系迎來了2013級新生，一張張青春洋溢和求知若渴的面孔為校園注入新的活力。新生報到入學(xué)后，根據(jù)學(xué)校關(guān)于迎新工作的部署安排，我系精心組織開展了一系列迎新及新生入學(xué)教育活動，取得了良好的效果，得到了新生的認可。

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)后的第一堂課，是未來的學(xué)習(xí)生活的起點。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一要求，各系根據(jù)自身特點，精心策劃，認真組織具有鮮明特色的入學(xué)教育活動。新生在開學(xué)典禮活動中感受到了學(xué)校的歡迎和溫暖，對未來學(xué)業(yè)有了更為清晰的理解。在典禮中，系主任對新生表示誠摯的祝賀和歡迎，介紹和肯定了我系既有的工作與成就，希望同學(xué)們借助自身奮斗與我系教師指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、工作生活等方面開拓進取，成長為社會發(fā)展的中堅力量。同時李主任也對建筑各個專業(yè)的課程設(shè)置給學(xué)生做了明確介紹，各位專業(yè)課教師對各自所教學(xué)科進行了介紹，分別進行了材料實驗室儀器操作介紹、12級學(xué)生為新生演示測量外業(yè)操作及外業(yè)計算、同時學(xué)生也參觀了制圖實訓(xùn)室、軟件實驗室并觀看了教師所演示的CAD軟件操作及廣聯(lián)達軟件操作，新生也介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的學(xué)科等情況，師生間互相認識和了解為技術(shù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育一系列活動中，我系領(lǐng)導(dǎo)們還與新生們進行互動交流，認真、耐心解答新生們提出的各類問題，現(xiàn)場氣氛濃厚熱烈。

這些豐富多彩而又富有實效的新生入學(xué)教育活動開啟了2013級建筑工程系新生在校學(xué)習(xí)的篇章，為他們在未來的求學(xué)之路上奮力拼搏而鋪路鑄石。隨著新生入學(xué)教育活動落下帷幕，2013級新生已進入緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。

建筑工程系

第五篇：關(guān)于2011級新生入學(xué)教育活動計劃與總結(jié)

計算機科學(xué)系2011級新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，建筑工程學(xué)院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過系列教育活動使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結(jié)合11級新生的基本狀況，我系周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、勵志成才教育等。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對新生開展一系列活動進行教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育貢獻自己的力量。我院入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)們對新生的關(guān)懷及希冀

系黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)實踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動、學(xué)習(xí)掌控時間、學(xué)習(xí)為人處事，在大學(xué)中開辟一片新天地。鄭書記著重強調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問題，并對新生家長提出希望和要求；最后我系黨總支曾蘭蘭書記將代表全院師生員工表達了對11級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結(jié)合近年來我系人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長提出了寶貴的意見和建議，并且對11級新生提出三點期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴謹治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會做人。會后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學(xué)時光！

二、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育

由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實，邀請我系各教研室主任等參加，召開新生專業(yè)思想教育會。主要介紹計算機專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解計算機專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情，幫助新生樹立專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對新生進行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育，我院黨總支副書記鄭光勇老師為新生作專題報告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》，鄭書記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點，然后就《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定著重強調(diào)了以下幾點：一是紀律教育，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣計算機科學(xué)系在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度；二是加強學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí)；三是獎學(xué)金評比管理的有關(guān)條例；四是學(xué)生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況，邵書記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，使他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點等進一步了解，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

三、道德誠信與行為規(guī)范教育 “講文明，懂禮貌，樹文明新風(fēng)”一向是建筑工程學(xué)院的一項重要工作。一個德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣枨蟮目捎弥?，才真正體現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實質(zhì)：“學(xué)以致用”。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學(xué)生從小事做起，從點滴做起，讓新生樹立“細節(jié)決定成敗，好的文明習(xí)慣成就你的未來”的觀念。學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，教育新生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過此次教育達到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。

為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《安全教育及管理規(guī)定》、《衡陽師范學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進行講解，使學(xué)生熟悉國家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學(xué)生。

同時對新生進行生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強新生獨立生活的能力。

四、心理健康與適應(yīng)性教育

通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)，使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。

五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項資助政策，如：國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗交流會、《考研指南》學(xué)習(xí)等形式，向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹立明確的學(xué)習(xí)目標。

六、勵志成才教育

舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關(guān)專題報告會錄像。請有關(guān)專家、教授對大學(xué)生如何成才，如何做一名合格的大學(xué)生，如何設(shè)計自己的學(xué)業(yè)生涯等作專題報告。強化學(xué)生的成才目標和學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)他們從入校起就要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。

七、黨團知識講座

我院在新生中開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設(shè)的積極措施，是增強基層團組織戰(zhàn)斗力和吸引力，提高新團員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實把團的思想教育放在團的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開展合格團員教育，由團委書記主持，黨總支副書記鄭光勇老師主講，為新生上了入學(xué)以來的第一節(jié)團課。

通過組織新生學(xué)習(xí)黨團基本知識，鄧小平理論，“三個代表”重要思想；通過開展各項內(nèi)容新穎，健康向上的教育活動，增強了新生團員的組織觀念和團員意識；引導(dǎo)新生團員崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，立志成才，做一名合格的共青團員；對新生團員進行全面的思想動員，以高校共青團工作的目標、任務(wù)、內(nèi)容，各項團的制度，“推優(yōu)”工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發(fā)新生團員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本著“有班子、有制度、有活動、有作為”的基層團支部建設(shè)的標準加強基層團支部的建設(shè)，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開展活動，使新生合格團員教育工作落到實處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認識的同時，也使他們對學(xué)院團委的歷史與運作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團委學(xué)生會，為學(xué)院團委注入新的活力。

總之，系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我系的新生入學(xué)教育工作開展的扎扎實實。新生們不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護，從中感受到了衡陽師范學(xué)院的溫暖，更是客觀、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生們能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。計算機科學(xué)系本新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。

計算機科學(xué)系 2011年10月25日