第一篇：12級新生入學(xué)教育

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期高一年級

新生入學(xué)教育秩序冊

一、政教處楊純開主任宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

二、政教處高世春主任宣講《泥河中學(xué)學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》

三、徐自如校長進行校史校情教育

四、汪方勝校長進行理想前途教育

泥河中學(xué) 2012、8、27

中學(xué)生日常行為規(guī)范

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

10、同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手，12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。

19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。

20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。

五、嚴(yán)于律己，遵守公德

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。

36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

泥河中學(xué)學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”

1.不準(zhǔn)在野外洗冷水澡，違者勸其退學(xué)。

2.不準(zhǔn)盜竊、敲詐他人財物，違者勸其退學(xué)，并移交公安部門處理。

3.不準(zhǔn)打架斗毆，違者給予記過以上處分。

4.不準(zhǔn)賭博、酗酒、抽煙，違者給予警告以上處分。

5.不準(zhǔn)進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄象室，違者給予記過以上處分。

6.不準(zhǔn)吃零食、亂扔廢物，違者給予通報批評、嚴(yán)重者給予警告以上處分。

7.不準(zhǔn)早戀、寫戀愛信騷擾別人，違者給予警告以上處分。8.不準(zhǔn)破壞公物，違者給予記過以上處分并予以賠償。

9.不準(zhǔn)無故曠課，每學(xué)期無故曠課累計達七節(jié)，視為不能正常到校勸其退學(xué)。

10.不準(zhǔn)擅自在校外留宿、租住，違者視其情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。

在高一新生入學(xué)教育大會上的講話

徐自如

親愛的同學(xué)們、老師們：

在收獲與播撒的八月，我們帶著喜悅的心情送走了2012屆高中畢業(yè)生，滿懷希望地迎來了你們——高一年級的新同學(xué)。首先，請讓我代表全校師生向高一年級的新同學(xué)們表示最熱烈歡迎。下面我就泥河中學(xué)的有關(guān)情況簡單介紹一下：

一、學(xué)?；厩闆r

泥河中學(xué)創(chuàng)辦于一九五八年（當(dāng)時僅有初中部），其前身是廬江縣公立第三小學(xué)。1930年最早的中共廬江縣委地下黨組織在這里成立。一九六九年增設(shè)高中部。學(xué)校占地面積78667㎡，總建筑面積21940㎡?，F(xiàn)有在職教職工近120人，學(xué)生2270人，39個教學(xué)班。2004年高考達本科線數(shù)182人，班均位居同類完中第一名；2005年高考達本科線數(shù)225人，其中應(yīng)屆達本科線數(shù)位居同類完中前列；2006、2007連續(xù)兩年高考完成率位列全縣第一，同年榮獲廬江縣首屆縣長獎勵基金獎。2008年高考再傳捷報，應(yīng)屆二本以上達線133人，位居全縣同類完中第一，實現(xiàn)巢湖市教育局“豐收計劃”完成率148﹪，2008年我校被評為巢湖市示范高中；2009年高考達本科線數(shù)276人（其中達二本線192人），應(yīng)屆達本科線數(shù)位居同類完中第二名；2010年高考達本科線數(shù)329人，其中應(yīng)屆達本科線數(shù)位居同類完中前列。2011年高考達本科線數(shù)248人，其中應(yīng)屆達本科線數(shù)位居原巢湖市同類完中第二。2012年高考達本科線211人，其中應(yīng)屆達二本線位居全縣同類完中第二，應(yīng)屆達重點線13人，位居全縣同類完中第一。

二、近幾年所作的主要工作

(一)、著眼未來謀規(guī)劃

硬件建設(shè)上檔次 學(xué)校堅持“發(fā)展才是硬道理”的思想，立足于教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的高度，制定了《廬江泥河中學(xué)2001—2020年遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃》，明確了學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校繼2002年10月先后竣工了4200平方米的教學(xué)大樓和1800平方米的學(xué)生公寓，2003年8月，又建成了一幢1900平方米的學(xué)生餐廳，配備了嶄新的就餐桌椅及相關(guān)配套設(shè)施，學(xué)生就餐條件達到農(nóng)村完中一流水平。2003年12月，興建400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場和高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場。三幢總建筑面積為5400平方米的新學(xué)生公寓分別于2004年9月和2005年2月通過驗收，并交付使用。三幢60套6600平方米教師宿舍樓先后于2005年、2006年交付使用，較好地解決了校內(nèi)居住的教職工的需求。2005年春、2007年秋，又先后興建了兩幢共40間住房的雙層住宅小樓。2008年，先后興建了新大門，拓寬了校園主干道，修建了綠化帶，裝上了防護欄，2010年鋪設(shè)了近3000平方米的廣場，改造了線路、供水管，2011年新建教師活動中心兩層16間，對老教學(xué)樓等建筑進行了加固，目前正在籌建2000平方米綜合樓。

目前，學(xué)校擁有兩幢教學(xué)大樓，四幢學(xué)生公寓，六幢教師宿舍樓，一幢雙層學(xué)生食堂，一個400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場，十二臺標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球桌，三個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場等基礎(chǔ)設(shè)施。與此同時，配備了部分現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，擁有兩個多媒體電教室，兩個配置了120臺電腦的微機室，一個現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育室，接通了寬帶網(wǎng)。

學(xué)校硬件的建設(shè)，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校品位的迅速提升提供了強有力的保障。

（二）管理模式不斷創(chuàng)新

教學(xué)質(zhì)量大幅提高

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。泥河中學(xué)以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，立足農(nóng)村教育實際，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新管理模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部、省教育廳《現(xiàn)行普通高中教學(xué)計劃的調(diào)整意見》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《全日制普通高級中學(xué)課程計劃》、《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實施指南》和省教廳《安徽省實施<全日制普通高級中學(xué)課程計劃（試驗修訂稿）>的方案》，轉(zhuǎn)變課程觀念，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生潛能，追求課程設(shè)置的現(xiàn)代性、多樣性、可選擇性，努力探求適合泥中實際的多層次個性化課程模式。

（三）素質(zhì)教育持續(xù)開展

校園文化生機蓬勃

在教育教學(xué)過程中，我校始終面向全體學(xué)生，堅持做人與成才、智力與非智力、知識與能力、繼承與創(chuàng)新并重，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，尤其重視當(dāng)前教育現(xiàn)狀中極易忽略或無暇顧及的人格、道德、法制、心理素質(zhì)、良好的性格傾向、自立自理能力、人際交往與社會活動、創(chuàng)新精神、實踐能力等素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生適應(yīng)未來社會的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，確保他們贏在人生的起跑線上。

學(xué)校的德育工作認(rèn)真貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神和中共中央提出的《公民道德建設(shè)實施綱要》及《中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的決定》，明確育人為本的教育思想，把德育工作放在素質(zhì)教育的首位。以“狠抓常規(guī)、積極創(chuàng)新、提高素質(zhì)”為工作思路，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，實行全員育人、全程育人，促進學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)校德育工作年年有新目標(biāo)，月月有新舉措，天天有新進步。

抓制度建設(shè)，做到管理有序。學(xué)校制定了《德育工作總體目標(biāo)》、《校風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》，《泥河中學(xué)學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》，《泥河中學(xué)學(xué)生品德評定實施辦法》，《泥河中學(xué)校園常規(guī)要求》，《泥河中學(xué)課堂常規(guī)要求》等德育管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，做到學(xué)生管理有章可循，有規(guī)可依。

抓活動開展，營造育人氛圍，以活動為載體，寓教于樂。針對學(xué)生中的上網(wǎng)熱，開展了“進規(guī)范網(wǎng)吧，交正當(dāng)網(wǎng)友，獲健康知識”的宣傳教育活動；為強化基礎(chǔ)文明建設(shè)和公民道德建設(shè)，開展了 “創(chuàng)文明寢室，做時代新人”、“與陋習(xí)告別，同文明握手”、“對人講禮貌，對己講儀表”等活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；學(xué)校啟動“新世紀(jì)讀書計劃”，并將校園文化向社區(qū)文化延伸，努力辦好泥中?？斗褐邸?。通過這些形式多樣、健康向上、富有教育意義的系列活動，規(guī)范了學(xué)生言行，提高了文明素養(yǎng)，展示了泥中學(xué)生的精神風(fēng)貌。

抓典型帶動，促全面進步。學(xué)校加大了德育常規(guī)的檢查評比力度，從一日常規(guī)抓起，做到每天有檢查、有記錄、有反饋、有落實；每周有小結(jié)，有講評；每學(xué)期有總結(jié)，有評比。并開展了“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比活動，評出先進班集體和先進個人，在全校進行表彰獎勵，以典型來帶動全體，促進了學(xué)校的全面發(fā)展，形成了“團結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求真”的校風(fēng)。學(xué)校先后被授予合肥市文明單位、合肥市衛(wèi)生先進單位，安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校等光榮稱號。

抓興趣特長，促全面發(fā)展。我校嚴(yán)格按部頒計劃上好體育課，保證了兩課一操順利開展，每年舉辦秋季中學(xué)生運動會，每年舉行一次大型文藝匯演，還以班為單位利用團隊活動和課外活動時間，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文娛、體育活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。每年開展書法、美術(shù)、手工制作、手抄報作品展，培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)才能。組織課外興趣活動小組，舉辦音樂、體育、美術(shù)、計算機特色教育，取得了顯著成績。在歷屆市、縣級體藝競賽中都取得了優(yōu)異成績。

三、今后努力和發(fā)展的方向

近年來，泥河中學(xué)以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，牢固樹立“科學(xué)發(fā)展觀”，以“謀求大發(fā)展，實現(xiàn)大跨越”為總目標(biāo)，堅持用發(fā)展的眼光來看問題，用發(fā)展的辦法來解決前進中的問題，搶抓機遇，逐年擴大高中辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)實力日益增強，辦學(xué)成果更加顯著，辦學(xué)特色已逐漸形成，在廬江縣已產(chǎn)生了廣泛而良好的社會影響。現(xiàn)在我們正在積極申報安徽省示范高中。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，泥中人會在今后的工作中更加以忘我的工作激情與腳踏實地的作風(fēng)，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，譜寫出泥中明天更加輝煌的新篇，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)和經(jīng)濟發(fā)展做出新的、更大的貢獻。

同學(xué)們，進入高中，你們已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們泥中這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負(fù)國家和家長們的殷切希望，迅速成長為祖國的棟梁之材。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！健康成長！謝謝。

2012年8月27日

邁 好 高 中 第 一 步

——高一新生入學(xué)教育講話稿

汪方勝

高一的全體同學(xué)們：

你們好!首先我代表學(xué)校真誠的祝賀我們高一448名新同學(xué)光榮地成為泥河中學(xué)的學(xué)生!你們將在泥河中學(xué)度過人生成長關(guān)鍵時期的三年時光，你們身上肩負(fù)著家長的囑托、社會的期待、學(xué)校的希望?？梢詧孕?，將來你們一定會取得優(yōu)異的成績，一定會為泥中贏來更多的榮譽、更大的光榮，希望你們始終謹(jǐn)記“厚德、明理、強體、躬行”的校訓(xùn)。為了讓同學(xué)們邁好高中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點希望和建議：

第一，做好準(zhǔn)備，迎接高中生活的挑戰(zhàn)。高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，初中時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。這是一個漸進的過程，這個過程恰恰是在高一年級這個階段。在這個階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。面對這些不同，同學(xué)們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益。”有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們在初中已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時，要培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像初中生那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生，就是因為不能適應(yīng)高中的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動上做好一切準(zhǔn)備，完成初中到高中的過渡，迎接高中的挑戰(zhàn)。可以說，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陣來。

第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠(yuǎn)大理想的。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！

第三，珍惜時間，學(xué)好科學(xué)文化知識。搞好學(xué)習(xí)是每一個同學(xué)的心愿，搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時間，珍惜時間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學(xué)們，請珍惜時間吧！

第四，樹立主人翁意識，為校爭光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是泥河中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識，時時處處想著自己是泥河中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭光。在中學(xué)階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。

一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無論是在學(xué)校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。

二是樹立勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)子形象。要時刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭做一個學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績一流的好學(xué)生。

三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力在活動中展示泥中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為學(xué)校爭光添彩。

同學(xué)們，泥中不張揚，但她有思想，有個性；泥中不完美，但她有追求永不放棄。學(xué)校的尊重與關(guān)注，讓大家創(chuàng)造夢想；學(xué)校的信心和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學(xué)校的期望和賞識，讓大家成就夢想。我相信，同學(xué)們生活在泥河中學(xué)這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負(fù)老師和家長們的殷切希望，迅速成長。

最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真！我堅信美好的未來一定屬于你們！

2012年8月27日

第二篇：2013級新生入學(xué)教育

建筑工程系新生入學(xué)教育

2013年9月3日，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系迎來了2013級新生，一張張青春洋溢和求知若渴的面孔為校園注入新的活力。新生報到入學(xué)后，根據(jù)學(xué)校關(guān)于迎新工作的部署安排，我系精心組織開展了一系列迎新及新生入學(xué)教育活動，取得了良好的效果，得到了新生的認(rèn)可。

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)后的第一堂課，是未來的學(xué)習(xí)生活的起點。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一要求，各系根據(jù)自身特點，精心策劃，認(rèn)真組織具有鮮明特色的入學(xué)教育活動。新生在開學(xué)典禮活動中感受到了學(xué)校的歡迎和溫暖，對未來學(xué)業(yè)有了更為清晰的理解。在典禮中，系主任對新生表示誠摯的祝賀和歡迎，介紹和肯定了我系既有的工作與成就，希望同學(xué)們借助自身奮斗與我系教師指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、工作生活等方面開拓進取，成長為社會發(fā)展的中堅力量。同時李主任也對建筑各個專業(yè)的課程設(shè)置給學(xué)生做了明確介紹，各位專業(yè)課教師對各自所教學(xué)科進行了介紹，分別進行了材料實驗室儀器操作介紹、12級學(xué)生為新生演示測量外業(yè)操作及外業(yè)計算、同時學(xué)生也參觀了制圖實訓(xùn)室、軟件實驗室并觀看了教師所演示的CAD軟件操作及廣聯(lián)達軟件操作，新生也介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的學(xué)科等情況，師生間互相認(rèn)識和了解為技術(shù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育一系列活動中，我系領(lǐng)導(dǎo)們還與新生們進行互動交流，認(rèn)真、耐心解答新生們提出的各類問題，現(xiàn)場氣氛濃厚熱烈。

這些豐富多彩而又富有實效的新生入學(xué)教育活動開啟了2013級建筑工程系新生在校學(xué)習(xí)的篇章，為他們在未來的求學(xué)之路上奮力拼搏而鋪路鑄石。隨著新生入學(xué)教育活動落下帷幕，2013級新生已進入緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。

建筑工程系

第三篇：一年級新生入學(xué)教育-一年級新生入學(xué)教育

一年級新生入學(xué)教育-一年級新生入

學(xué)教育

在剛?cè)雽W(xué)孩子的眼中，小學(xué)生活充滿陌生而新奇的色彩。如何把握契機，在孩子心田種下愛學(xué)習(xí)、愛語文的種子

師：一大早，丁丁背著嶄新的書包出門啦。路上，他遇到了一位白胡子老爺爺，老爺爺摸著長胡須，笑瞇瞇地說：“小丁丁，我要帶你去一個神奇的樂園。在那里，有亮閃閃的金鑰匙，快樂的小伙伴，有各種各樣的知識樹和香甜的知識課……”丁丁剛想說：“快帶我去吧廣可老爺爺不見了………咦，這神奇的樂園到底在哪呢”

生1 ：我知道，在童話書里面！一年級新生入學(xué)教育

師：你一定讀過許多童話故事吧！能不能告訴伙伴們，你還沒上小學(xué)，是怎么讀童話的呢

生1：我媽媽天天給我講故事。我看著書上的圖，自己也可以編故事！

師：真棒！將來你認(rèn)識更多字，可以把故事寫給全世界小朋友看呢！

生2：神奇樂園是不是在小學(xué)

生3：我也覺得是。

師：說說看，為什么

生2：我爸爸媽媽說在小學(xué)可以學(xué)到很多很多知識，很有用！

生4：學(xué)校里有很多小伙伴！

師：這么說，現(xiàn)在我們就在這個神奇樂園里啦！那么，小朋友們想在這里學(xué)到什么知識呢

生5：做小飛機！

生6：我想認(rèn)很多很多字，這樣就可以看很多很多書啦。

生1：我想學(xué)寫童話故事！

師：好孩子們，你們的愿望一定會實現(xiàn)的！今后，我們要和丁丁、冬冬一起，做很多有趣的事情，學(xué)會聽、說、讀、寫……瞧圖上這些伙伴們，已經(jīng)學(xué)到不少本領(lǐng)呢！

【評析】

好的教師應(yīng)當(dāng)是善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并挖掘其學(xué)習(xí)潛能的。教師深諸初人學(xué)兒童的心理特點，運用兒童喜聞樂見的色彩和熟知的形象營造出繽紛的天地，讓學(xué)生倍感欣喜，且被深深吸引。動聽的故事將學(xué)習(xí)伙伴丁丁帶到學(xué)生中間，更將學(xué)生領(lǐng)入美好的學(xué)習(xí)情境，使之意識到：學(xué)校是神奇樂園，學(xué)習(xí)是快樂有趣的事。這對于滿懷憧憬踏入小學(xué)門檻的一年級新生尤為重要。

［片段2］

師：瞧，多有禮貌的學(xué)習(xí)伙伴！可是他倆還不認(rèn)識咱們呢！

生：我們也來介紹自己！

師：好啊，做個游戲吧這個大紙盒里有許多漂亮的小圖標(biāo)，紅蘋果呀、小

熊貓呀……請你隨便取一個，回到座位。一年級新生入學(xué)教育

師：你好，我是xx老師。歡迎你！我很愿意成為你的朋友！

生7：你好，我叫ＸＸ，我在一年級1班。-一年級新生入學(xué)教育

師：真好，又清晰又響亮！小朋友們，咱們開始游戲──聽到小木琴敲響了，就離開座位，找到和自己有相同圖標(biāo)的小伙伴，握握手，做自我介紹。當(dāng)小木琴第二次敲響，就結(jié)束自我介紹，把圖標(biāo)放回紙盒。聽明白了嗎

第四篇：一年級新生入學(xué)教育

一年級新生入學(xué)教育

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級幾班的學(xué)生，2．初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。3．初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。【教學(xué)過程】

一、談話揭題 小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識校名、年級、班級

開學(xué)第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰知道？（請學(xué)生回答）1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請學(xué)生跟老師念，請個別同學(xué)念。

3．誰知道，我們的學(xué)校在什么路上？我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機關(guān)、公園？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點設(shè)計問題）

（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。）4．教師邊畫邊講年級與班級。

（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。）5．說一說：

我是（）小學(xué)（）年級（）班的小學(xué)生。

誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（先請預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講）

三、自我介紹

我們這個班有（）個小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識—下。

1.示范引路。

誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（請先預(yù)習(xí)過的學(xué)生作示范，教師評議）2．同桌互相介紹。3．介紹愛好。

小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來作介紹。

現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。（請預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講，教師評議）

（2）“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。（對講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫上☆）

4．說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學(xué)生的愿望。5．小結(jié)：今天我們知道了自己是XX學(xué)校一（X）班的小學(xué)生，我們這個班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰的行動快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵學(xué)生達到愿望，教師可設(shè)計一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰小紅花多等。

2．在開學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識。

第五篇：2010級新生入學(xué)教育會議

2010級新生入學(xué)教育會議

郭梅

2010年9月13日——16日，是2010級新生入學(xué)教育階段。教育內(nèi)容主要有學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)、安全衛(wèi)生、學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度、心理健康的教育、職業(yè)生涯的教育、文明養(yǎng)成教育六個方面。

9月13日下午三點，美術(shù)學(xué)院在E座五樓會議室和五樓多媒體分別召開2010級新生見面會。院長吳京垿，副院長桑林、賀洛乙、鄭芳、周曉峰，輔導(dǎo)員任林、劉葉、張可欣及八百余名新生參加本次會議，會議由團總支書記李鍇老師主持。

會議首先由吳院長講話，他說：“祝賀大家進入周師美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，希望大家在中原的文化中心——河南，創(chuàng)造出自己的成績。”他還向大家詳細(xì)的介紹了美術(shù)學(xué)院專業(yè)的設(shè)置史，希望同學(xué)們確立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，珍惜時光，多參加活動，充實自己的大學(xué)生活。

接下來副院長桑林介紹了美術(shù)學(xué)院的師資力量、專業(yè)建設(shè)以及課程體系；副院長賀洛乙向同學(xué)們介紹了美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)建史、教學(xué)軟硬件設(shè)施；副院長鄭芳介紹了美術(shù)學(xué)院教師科研和獲獎情況；副院長周曉峰告訴同學(xué)們要樹立自己的目標(biāo)，四年后學(xué)有所成，積極參加活動，充實自己的大學(xué)生活。領(lǐng)導(dǎo)們的講話讓同學(xué)們受益匪淺，迎來了陣陣掌聲。通過此次會議，2010級新生對美術(shù)學(xué)院有了全新的認(rèn)識，希望他們在自己新的人生起點，展翅翱翔，放飛夢想！