第一篇：中嶺鎮(zhèn)安家寨小學(xué)2010秋季學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

中嶺鎮(zhèn)安家寨小學(xué)2010秋季學(xué)期教導(dǎo)工作

總結(jié)

擬寫人；王光余

我校本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)全部結(jié)束，全校教師根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)工作計(jì)劃，教師各種職能分工，以中心校教師崗位責(zé)任制度的獎(jiǎng)懲條例來(lái)嚴(yán)格要求自己，已經(jīng)按照上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)和規(guī)定的時(shí)間，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)教師的平時(shí)工作檢查和教師所任科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考試統(tǒng)計(jì)，為了總結(jié)成績(jī)，找出在教學(xué)中存在的問(wèn)題和教訓(xùn)，對(duì)下期教學(xué)工作開展有很大幫助。特對(duì)本期教學(xué)工作總結(jié)如下；

一、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)析

我校本期共有教師14人，其中有民代教師2人，共有學(xué)生 人，共設(shè)8個(gè)班，包括學(xué)前班，6個(gè)級(jí)。

李清艷任二年級(jí)數(shù)學(xué)和學(xué)前班課程，二年級(jí)數(shù)學(xué)參加考試46 人，平均分34.67分，及格率為9%。

王光余任三年級(jí)數(shù)學(xué)，參加考試58人,平均分27.55分，及格率 1.72%。

鄧邦文任四年級(jí)1班數(shù)學(xué)思品，數(shù)學(xué)參加考試45人，平均分29.14 分，及格率11.11%。思品參加考試45人，平均分39.66分，及格率11.11%。

趙慶賢任一年級(jí)語(yǔ)文，參加考試26人，平均分36.02分，及格率26.92%。李祥任六年級(jí)數(shù)學(xué)和思品，數(shù)學(xué)參加考試60人，平均分51.63分，及格率33.33。思品參加考試60人，平均分34.8分，及格率0。王顯光任五年級(jí)語(yǔ)文和思品，語(yǔ)文參加考試人61人，平均分38.23 分，及格率1.67%。思品參加考試 61人，平均分22.03分，及格。率0

張林任四年級(jí)2班語(yǔ)文和科學(xué)，語(yǔ)文參加考試43人，平均分 24.31分，及格率0?？茖W(xué)參加考試43人，平均分49.74分，及格率23.26%。

王德順任二年級(jí)語(yǔ)文和三年級(jí)科學(xué)，語(yǔ)文參加考試46人，平均分 38.54分，及格率10.87%?？茖W(xué)參加考試 58人，平均分36.93分，及格率6.9%。

王強(qiáng)三年級(jí)語(yǔ)文和思品，語(yǔ)文參加考試58人，平均分32.34分，及格率0。思品參加考試58人，平均分21.72分，及格率0。王顯清任三年級(jí)1班語(yǔ)文和科學(xué)，語(yǔ)文參加考試45人，平均分 29.39分,及格率24.44%。科學(xué)參加考試45人，平均分48.21分，及格率24.44%。

車祥康任四年級(jí)2班數(shù)學(xué)和思品，數(shù)學(xué)參加考試43 人，平均分 23.66分，及格率

4.65%。思品參加考試 43人，平均分33.97分，及格率4.65%。

胡悅?cè)挝迥昙?jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，數(shù)學(xué)參加考試61人，平均分46.79分，及格率27.87%?？茖W(xué)參加考試 61人，平均分33.3分，及格率0。郭孝忠任六年級(jí)語(yǔ)文和科學(xué)，語(yǔ)文參加考試60人，平均分38.23 分，及格率1.67%?？茖W(xué)參加考試 60人，平均分34.07分，及格。率0

劉潔任一年級(jí)數(shù)學(xué)和學(xué)前班課程，一年級(jí)參加考試 26人，平均分47.22 分，及格率42.31%。

二、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

1、我校以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際擬出切實(shí)可行的教導(dǎo)工作計(jì)劃，把各塊工作分配到每個(gè)教師，嚴(yán)格要求教師做到分工合作，責(zé)任到。根據(jù)教導(dǎo)計(jì)劃做到有章可循，按章辦事。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱，掌握自己所任科目教材的編排體系及編排指導(dǎo)思想，根據(jù)教材的教學(xué)目標(biāo)和要求，按照各年級(jí)兒童的認(rèn)知規(guī)律去靈活運(yùn)用教法、因材施教。

3、每周組織一次教師政治在學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，教師校務(wù)會(huì)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。使每個(gè)教師都明確教學(xué)目標(biāo)，用良好的師德去教育和感化學(xué)生，做學(xué)生的真心朋友，工作處處以身作則，做學(xué)生的表率。

4、本校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織豐富多彩的校園教學(xué)活動(dòng)，把學(xué)生的知識(shí)教育和思想教育融為一體，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研、發(fā)奮學(xué)習(xí)，從小樹立為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步而刻苦學(xué)習(xí)的好思想。

5、每半期召開一次教師民主生活會(huì)，聽取教師的不同意見(jiàn)和建議，集思廣益，修正在工作中的錯(cuò)誤，真正做到民主監(jiān)督管理學(xué)校。

6、經(jīng)常檢查教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)業(yè)務(wù)，如發(fā)現(xiàn)有工作不盡責(zé)的，就要加以督促和指導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，人人做到盡心盡責(zé)，齊頭并進(jìn)。

7、每半期召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，使教師和家長(zhǎng)之間互相溝通，互相聯(lián)系,共同教育好和管理好學(xué)生。

8、采用多樣性教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和衛(wèi)生教育，增強(qiáng)和提高了學(xué)生的自我管理意識(shí)，安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。本期沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。

9、本期學(xué)校加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修好了學(xué)校的圍墻和校門，校園的綠化、美化大有改觀。給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、本期以來(lái)，教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高了，學(xué)生自覺(jué)講究衛(wèi)生，在校園內(nèi)不亂倒垃圾，不亂丟紙屑。對(duì)自己承包的清潔區(qū)，做到每天一小掃，每周一大掃，時(shí)刻保持校園清潔。

11、在本期中，教師們舉行了禁毒、禁賭、禁煙、禁酒等活動(dòng)，徹底改變了以前的一些不良習(xí)慣。

12、在本期中，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)材料沒(méi)有一個(gè)殘缺現(xiàn)象，上級(jí)布置的各種活動(dòng)大家都積極參與，按時(shí)上交各種活動(dòng)材料。

三、存在的問(wèn)題

1、由于師資和資金緊缺，遠(yuǎn)程教育達(dá)不到教學(xué)要求。

2、課外活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容不夠豐富。

3、教研教改成績(jī)不突出。

4、及少數(shù)教師教法有待改進(jìn)。

5、教師對(duì)留守兒童生活學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。

6、學(xué)生的考試成績(jī)不夠理想。

四、今后工作的努力方向

下學(xué)期開學(xué)初，組織全校教師認(rèn)真反思上期在教學(xué)工作中的成敗，查缺補(bǔ)漏，完善各種規(guī)章制度，擬出切實(shí)可行的計(jì)劃，擬定各種責(zé)任目標(biāo)，豐富校內(nèi)外各種教學(xué)活動(dòng)，提高教師的自我管理意識(shí)，加大督促管理力度，竭盡全力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取每期工作成績(jī)更上一層樓。

安家寨小學(xué)教導(dǎo)處

2010’、7、18、

第二篇：中嶺鎮(zhèn)安家寨小學(xué)2010秋季學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

新民小學(xué)2011秋季學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

我校本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)全部結(jié)束，全校教師根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)工作計(jì)劃，教師各種職能分工，以中心校教師崗位責(zé)任制度的獎(jiǎng)懲條例來(lái)嚴(yán)格要求自己，已經(jīng)按照上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)和規(guī)定的時(shí)間，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。特對(duì)本期教學(xué)工作總結(jié)如下；

一、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)析。

我校本期共有教師18人，其中有幼兒教師1人，宿管員1人，共設(shè)9個(gè)班，包括學(xué)前班1個(gè)，6個(gè)級(jí)。

二、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

1、我校以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際擬出切實(shí)可行的教導(dǎo)工作計(jì)劃，把工作分配到每個(gè)教師，嚴(yán)格要求教師做到分工合作。根據(jù)教導(dǎo)計(jì)劃做到有章可循，按章辦事。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱，掌握自己所任科目教材的編排體系及編排指導(dǎo)思想，根據(jù)教材的教學(xué)目標(biāo)和要求，按照各年級(jí)兒童的認(rèn)知規(guī)律去靈活運(yùn)用教法、因材施教。

3、每周組織一次教師政治在學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，教師校務(wù)會(huì)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。使每個(gè)教師都明確教學(xué)目標(biāo)，用良好的師德去教育和感化學(xué)生，做學(xué)生的真心朋友，工作處處以身作則，做學(xué)生的表率。

4、本校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織豐富多彩的校園教學(xué)活 動(dòng)，把學(xué)生的知識(shí)教育和思想教育融為一體，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研、發(fā)奮學(xué)習(xí)，從小樹立為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步而刻苦學(xué)習(xí)的好思想。

5、經(jīng)常檢查教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)業(yè)務(wù)，如發(fā)現(xiàn)有工作不盡責(zé)的，就要加以督促和指導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，人人做到盡心盡責(zé)，齊頭并進(jìn)。

6、每半期召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，使教師和家長(zhǎng)之間互相溝通，互相聯(lián)系,共同教育好和管理好學(xué)生。

7、采用多樣性教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和衛(wèi)生教育，增強(qiáng)和提高了學(xué)生的自我管理意識(shí)，安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。本期沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。

8、本期學(xué)校加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真管理校門，校園的綠化、美化大有改觀。給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、本期以來(lái)，教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高了，學(xué)生自覺(jué)講究衛(wèi)生，在校園內(nèi)不亂倒垃圾，不亂丟紙屑。對(duì)自己承包的清潔區(qū)，做到每天兩小掃，每周一大掃，時(shí)刻保持校園清潔。

10、在本期中，上級(jí)布置的各種活動(dòng)大家都積極參與，按時(shí)上交各種活動(dòng)材料。

三、存在的問(wèn)題

1、由于師資和資金緊缺，遠(yuǎn)程教育達(dá)不到教學(xué)要求。

2、課外活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容不夠豐富。

3、教研教改成績(jī)不突出。

4、及少數(shù)教師教法有待改進(jìn)。

5、教師對(duì)留守兒童生活學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。

6、學(xué)生的考試成績(jī)不夠理想。

四、今后工作的努力方向

下學(xué)期開學(xué)初，組織全校教師認(rèn)真反思上期在教學(xué)工作中的成敗，查缺補(bǔ)漏，完善各種規(guī)章制度，擬出切實(shí)可行的計(jì)劃，擬定各種責(zé)任目標(biāo)，豐富校內(nèi)外各種教學(xué)活動(dòng)，提高教師的自我管理意識(shí)，加大督促管理力度，竭盡全力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取每期工作成績(jī)更上一層樓。

新民小學(xué)教導(dǎo)處

2012年1月11日

第三篇：中嶺鎮(zhèn)安家寨小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制制度

骔嶺鎮(zhèn)安家寨小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制制度

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門的指示、決定，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作，對(duì)學(xué)校的重大工作和重大改革措施負(fù)責(zé)決策，組織實(shí)施。

3、堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人的原則，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律組織教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

4、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)施，人員調(diào)配、聘任，考核等工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、管好用好學(xué)校學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，合理編制預(yù)算，提高資金和教育資源使用效益。

6、定期向黨組織通報(bào)工作，有關(guān)學(xué)校重大問(wèn)題的決策要主動(dòng)征求學(xué)校黨組織的意見(jiàn)，配合學(xué)校黨組織支持和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展工作。

7、尊重教職工主人翁地位和民主管理，民主監(jiān)督的權(quán)利、團(tuán)結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校，積極支持工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾組織進(jìn)行活動(dòng)。

第四篇：安家寨小學(xué)2010--2011教導(dǎo)計(jì)劃工作[最終版]

安家寨小學(xué)2010——2011第二學(xué)期

教導(dǎo)工作計(jì)劃

擬寫人:王光余

擬寫時(shí)間：2011年3月1日

春暖花開，2010——2011學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,現(xiàn)在新課程理念已走進(jìn)師生生活,基礎(chǔ)教育課程教育改革正在教學(xué)實(shí)踐中不斷深化。應(yīng)試教育已全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。為了使我校的教學(xué)工作緊跟祖國(guó)教育改革形勢(shì)，按時(shí)完成黨和人民交給我們教育教學(xué)任務(wù)，不斷完善和加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理制度，加強(qiáng)師資建設(shè)，提高師資水平。全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，以提高全民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，用新課程理念來(lái)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，根據(jù)上級(jí)教育行政部門的安排，結(jié)合我校實(shí)際特?cái)M寫本期教導(dǎo)工作計(jì)劃如下：

一． 學(xué)?；厩闆r

1． 我校屬于一所村級(jí)完小，現(xiàn)有教師12人，其中有一個(gè)民代教師，有女教師2人，中師學(xué)歷的有3人，大專學(xué)歷的8人，專業(yè)合格1人，平均年齡在30——35左右，教師合格率達(dá)100%。2． 3． 本校有7個(gè)班，6個(gè)級(jí)。

本期共有學(xué)生 32 8人，其中女生 152 人。

一年級(jí)班 28 人，女生 9 人。二年級(jí)班 46 人，女生 24 人。三年級(jí)班 54 人，女生 24 人。四年級(jí)班 85 人，女生 23 人。五年級(jí) 61 人，女生 25人。六年級(jí)56 人，女生 22人。無(wú)住校學(xué)生。學(xué)前班51人，女生21人。

二、教師教學(xué)安排

李青艷任學(xué)前班主任上二年級(jí)班數(shù)學(xué)，任課25節(jié)； 王光余上三年級(jí)班數(shù)學(xué)，任課9節(jié)；

王顯清任四年級(jí)1班主任上數(shù)學(xué)。任課15節(jié)； 李祥上六年級(jí)數(shù)學(xué)，任課20節(jié)； 趙慶賢任一年級(jí)科任上語(yǔ)文，任課10節(jié)； 張林任四年級(jí)班2班主任上語(yǔ)文，任課16節(jié)； 王德順任二年級(jí)班班主任上語(yǔ)文，任課19節(jié)； 王顯光任五年級(jí)班主任上語(yǔ)文，任課21節(jié)； 王強(qiáng)任三年級(jí)班主任上語(yǔ)文，任課19節(jié)。車祥慷任四年級(jí)科任上數(shù)學(xué)和思品，任課17節(jié)。胡悅?cè)挝迥昙?jí)班科任上數(shù)學(xué)，任課21節(jié)。

郭孝忠任六年級(jí)班主任上語(yǔ)文任課17節(jié)。

三、努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

1、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，教師職業(yè)道德行為規(guī)范，用教育法律法規(guī)和職業(yè)道德行為規(guī)范來(lái)武裝自己，使自己的合法權(quán)益不受到侵犯。明確教學(xué)目標(biāo)，端正教學(xué)態(tài)度，努力提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)和自我管理意識(shí)。做學(xué)生滿意的教師，向?qū)W生全面負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)教師普法學(xué)習(xí)，提高教師社會(huì)主義法制意識(shí)，做遵紀(jì)守法的典范。加強(qiáng)教師世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，具備社會(huì)責(zé)任感和使命感，做到既教書又育人。

4、鼓勵(lì)教師敢于探究，敢于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)自修，具備終身學(xué)習(xí)的思想。積極參加學(xué)校教育改革，為祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展培育出全面的有用合格人才。

5、每周星期二下午第三節(jié)課定為政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間。每人做到有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

四、學(xué)生思想政治教育。

1、各科教師必須把學(xué)生思想政治教育滲透到各科教材教學(xué)內(nèi)容中，把德育教學(xué)放在教學(xué)中的首位，把學(xué)生的思想教育和知識(shí)教育融為一體，使學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從小樹立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的好思想。

2、各班必須以思想品德教材為主，根據(jù)各年級(jí)兒童的年齡特征和感知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺顯易懂的法律道德教育，培養(yǎng)學(xué)生從小成為社會(huì)主義國(guó)家公民應(yīng)有的良好品德行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)革命前輩的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，學(xué)習(xí)改革時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的求知欲望精神，要求學(xué)生參加相信科學(xué)，拒毒反邪，反腐倡廉等活動(dòng)，從小養(yǎng)成艱苦撲素的生活作風(fēng)，爭(zhēng)做祖國(guó)改革時(shí)期合格的建設(shè)者和接班人。

五、教研工作要求

1、各教研組長(zhǎng)，必須根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)工作計(jì)劃、結(jié)合本校教師 和學(xué)生實(shí)際，擬寫出切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱，明確各科教材的教學(xué)目標(biāo)，掌握各科教材的編排體系和編排指導(dǎo)思想以及教材的重難點(diǎn)，輔導(dǎo)教師擬寫班科計(jì)劃。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入教研組，親自組織親自參加，幫助擬寫教研內(nèi)容，高級(jí)教師必須對(duì)一二級(jí)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。積極帶頭參加教研教改，主動(dòng)上課改公開示范實(shí)驗(yàn)課，使教研成果在一年之內(nèi)見(jiàn)成效，王光余主任掛數(shù)學(xué)教研組，趙慶賢校長(zhǎng)掛語(yǔ)文教研組。

3、各教研組長(zhǎng)必須組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程，基礎(chǔ)教育課程改革綱要，以基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)來(lái)嚴(yán)格要求每個(gè)教師，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)的思想。增強(qiáng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4每周星期三下午第三節(jié)課定為教研活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校每周日程工作安排，開展教研活動(dòng)。教研必須要有教研內(nèi)容，有課題研究方案，課改有新意的必須擬寫成教研論文進(jìn)行推廣。

5、本期安排4節(jié)課改公開示范實(shí)驗(yàn)課，每期語(yǔ)數(shù)、科學(xué)、品德與社會(huì)各1節(jié)，具體時(shí)間安排參照學(xué)校工作日程安排表。語(yǔ)文由王顯光任教，數(shù)學(xué)由胡悅?cè)谓?，科學(xué)由張林任教，品德與社會(huì)由王顯清任教。任教順序按以上老師任教年級(jí)排序任教。

6、每次課改公開課教學(xué)活動(dòng)，教研組必須協(xié)助任課教師擬寫教案，精心設(shè)計(jì)教法，達(dá)到課改教學(xué)目標(biāo)。

7、每次課改公開課的任課教師必須精心設(shè)計(jì)教案，每個(gè)教師必須參加，不得請(qǐng)假，聽課必須有聽課記錄，課后必須進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課總 結(jié)。總結(jié)成績(jī)找出差距，擬出改進(jìn)措施。

六、教學(xué)工作要求：

1、各科任課任課教師必須在3月1日前通讀完自己所任科目的教材和教學(xué)大綱。根據(jù)教學(xué)大綱要求結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，擬寫出切實(shí)可行的科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，使教學(xué)課程能有條不紊地進(jìn)行。

2、各班必須按小學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)和小學(xué)生行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求管理學(xué)生，成立班委會(huì)，建立健全各種規(guī)章制度，做到有章可循按章辦事，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，教師和家長(zhǎng)之間要經(jīng)常聯(lián)系。使教師和家長(zhǎng)之間能夠有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同教育和管理好學(xué)生。

3、備課。備好課是上好課的先決條件，教案是教師提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是教師鉆研教材，設(shè)計(jì)教法知識(shí)的積累。備課，不僅是為了寫教案，而且要備教材、備教法、備學(xué)生，在教學(xué)中，使教師、教案、教法、學(xué)生四者之間有機(jī)結(jié)合起來(lái)，合理利用教學(xué)資源，使每一節(jié)課都達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。杜絕無(wú)教案上課。

4、上課。凡是學(xué)校安排的課程，必須按課表上課，不允許私自調(diào)課或?qū)Ｉ现骺品艞壐笨?，這樣做，就與國(guó)家的教育改革目標(biāo)背道而馳。上課必須要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言要流利、精煉。課堂上師生必須用普通話進(jìn)行交流。在教學(xué)中，必須要以學(xué)生為主體，教師起指導(dǎo)作用。根據(jù)不同的課型，采用不同的教學(xué)手法，自制教具，使用簡(jiǎn)筆畫，把知識(shí)科學(xué)性地傳授給學(xué)生。

5、作文課和寫字課必須認(rèn)真上好。我校學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和寫作水平還很低，教師必須加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，教師的書寫必須做學(xué)生 的表率，不能在黑板上亂寫草字。鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書，多閱讀課外書籍，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

6、作業(yè)的布置與批改。各年級(jí)的作業(yè)必須按上級(jí)安排的次數(shù)去完成。不得加重或減少。作業(yè)的格式要新穎，內(nèi)容要多樣化，批改要及時(shí)細(xì)致，做到有錯(cuò)題收集記錄。

7、在教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，開發(fā)學(xué)生的潛能。教師必須根據(jù)教材加以提煉，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，決不能采取前緊后松或前松后緊的教學(xué)方法。教務(wù)處不定時(shí)對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行抽查。

8、聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按上級(jí)要求聽課的節(jié)次進(jìn)行互相聽課，聽課的時(shí)間、科目、班級(jí)不定。聽課必須有聽課記錄，聽課后必須要與執(zhí)教者進(jìn)行交談。取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)，改進(jìn)教法。

9、藝體教育。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中即能全面發(fā)展，又能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。因此，凡上藝體課的教師，必須根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)和興趣，因地制宜上好藝體課，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種教育活動(dòng)。

10、美育教育。教師不但要培養(yǎng)學(xué)生的“五講”“四美”。而且還要培養(yǎng)學(xué)生儀表和藝術(shù)欣賞美的品質(zhì)，教育學(xué)生穿整潔衣服，理規(guī)范頭式，使用文明禮貌語(yǔ)言，做健康美育保健體操，畫健康圖畫，寫美觀大方的文字，積極參與各種美育競(jìng)賽活動(dòng)，提高自己的藝術(shù)欣賞美的能力、能善于辨別真假美丑。杜絕不規(guī)范的衣著和化妝進(jìn)入教室。

11、活動(dòng)課教學(xué)。我們要把活動(dòng)課作為教育改革和提高素質(zhì)教育 的一個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)，使學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性，開發(fā)潛力。因此，凡上活動(dòng)課的教師，要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)間和空間，不斷變幻活動(dòng)的內(nèi)容和形式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、交際能力、合作能力，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，因地制宜，可開設(shè)學(xué)科類，科技類，藝術(shù)類，體育類等?？筛鶕?jù)雙項(xiàng)選擇的原則，讓學(xué)生參加興趣組，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。使他們能成為小歌唱家、小發(fā)明家、小畫家、小書法家等。每周星期四下午第三節(jié)為活動(dòng)時(shí)間。

12、評(píng)優(yōu)。每學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮，以及有組織管理能力的優(yōu)秀班干部，評(píng)出先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行

表彰。

13、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校根據(jù)教師平時(shí)的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)實(shí)績(jī)、工作責(zé)任感，有組織管理能力的班主任或科任評(píng)出先進(jìn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

14、學(xué)期結(jié)束，根據(jù)教師平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，無(wú)故缺曠、教學(xué)成績(jī)差、對(duì)自己所任的職責(zé)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的給予處罰。

15、學(xué)期結(jié)束時(shí)，每個(gè)教師必須把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)材料交教務(wù)處存檔備查。如到期不交者，按視為無(wú)業(yè)務(wù)材料論處。

最后，本計(jì)劃是經(jīng)過(guò)教務(wù)處反復(fù)研究特?cái)M寫的，望全校教師共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃、教導(dǎo)計(jì)劃、擬出切實(shí)可行的班科計(jì)劃，建立健全和完善各種規(guī)章制度，爭(zhēng)取把自己所任的學(xué)科教好，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)?cè)谏掀诘幕A(chǔ)上再創(chuàng)新的輝煌。

七、周中心日程安排

第一周：建立各種組織，完善各種制度，制定各種計(jì)劃。第二周；樹立校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第三周：組織教師學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱。第四周：組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。第五周：開展語(yǔ)文公開課活動(dòng)。第六周：開展數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)。

第七周：開展各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

第八周：組織學(xué)生 開展書畫比賽活動(dòng)。第九周：組織學(xué)生半期考試。第十周：組織學(xué)生慶五一、五四活動(dòng)。第十一周：開展科學(xué)公開實(shí)驗(yàn)驗(yàn)活動(dòng)。第十二周：開展思品與社會(huì)公開課活動(dòng)。第十三周：組織學(xué)生進(jìn)行作文競(jìng)賽活動(dòng)。

第十四周：組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法比賽活動(dòng)。

第十五周：組織學(xué)生慶六一活動(dòng)。

第十六周：收集教師優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課件。第十七周：舉行教學(xué)教法探討活動(dòng)。第十八周：收集教師各種教學(xué)資料。第十九周：安排復(fù)習(xí)檢測(cè)。

第二十周：組織評(píng)卷，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。第二十一周：安排放假。

中嶺鎮(zhèn)安家寨小學(xué)教導(dǎo)處 2011年3月1日

第五篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期安家寨小學(xué)一年級(jí)安主任工作總結(jié) - 副本

2012-2013學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

安家寨小學(xué)一年級(jí)：宋邦益

一年級(jí)上學(xué)期工作在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期也許只是微不足道的一小段，然而對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無(wú)足輕重的收獲?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足,是一種說(shuō)不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做了：

一、思想教育工作

對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此，我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，并在開學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。

二、時(shí)刻關(guān)心孩子

愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)。我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：?jiǎn)枂?wèn)他們周末去哪玩了;這漂亮衣服是誰(shuí)買的等等;還告訴他們這幾天都誰(shuí)進(jìn)步了!在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)情況，會(huì)收到意想不到的效果。

三、及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!??當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好。

四、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我正在努力中。如根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：寫字比賽、比一比誰(shuí)的衣服最干凈、下課看誰(shuí)的小手小臉最干凈、看看誰(shuí)的位置周圍最干凈等等。

五、面向全體與因材施教結(jié)合。

面對(duì)這群調(diào)皮目中無(wú)人的孩子，有時(shí)不免會(huì)有些急躁。但是這學(xué)期來(lái)我在教學(xué)中不斷地提醒自己，一定面對(duì)問(wèn)題要冷靜，要沉著，因?yàn)槲颐鎸?duì)的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無(wú)邪的，所以在班級(jí)管理和教學(xué)中我都要采取得當(dāng)?shù)拇胧龊妹恳豁?xiàng)工作。

(一)關(guān)注學(xué)困生，給他們以溫暖和鼓勵(lì)。班里一些學(xué)生學(xué)習(xí)吃力，紀(jì)律性差的學(xué)生，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)不好，我總會(huì)耐心地去指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們偶爾作業(yè)當(dāng)堂完成的時(shí)候我也同樣會(huì)和他們一起驚喜，一起高興，我會(huì)摟著他們給他們鼓勵(lì)，獎(jiǎng)給他們笑臉和星星，我發(fā)現(xiàn)越是這樣性格內(nèi)向的孩子，老師這樣的做法越能給他們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力?，F(xiàn)在他們這兩個(gè)孩子進(jìn)步很大，盡管考試的時(shí)候成績(jī)不是太好，但是至少懂事些了，學(xué)到了一些課本知識(shí)。

(二)留作業(yè)，針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。由于課標(biāo)的要求，一年級(jí)語(yǔ)文每課的識(shí)字量都很大，對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)任務(wù)的確很重，再加上每個(gè)孩子識(shí)字知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)是不一樣的，所以導(dǎo)致學(xué)生在識(shí)字學(xué)習(xí)中也參差不齊。究其孩子課堂識(shí)字參差不齊的原因我還發(fā)現(xiàn)，即使老師有要求預(yù)習(xí)的任務(wù)，很多孩子也不能充分的預(yù)習(xí)，所以在課上檢查學(xué)生認(rèn)讀生字的時(shí)候總會(huì)有學(xué)生認(rèn)不好，而且每課幾乎就是固定那幾個(gè)學(xué)生。所以針對(duì)以上特點(diǎn)的學(xué)生我會(huì)單獨(dú)給他們留作業(yè)，比如說(shuō)，我要留給其他同學(xué)的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來(lái)，會(huì)讀會(huì)認(rèn)，再把課文讀三遍，讀熟。而這些學(xué)生我只要求他們把生字圈出來(lái)，會(huì)讀會(huì)認(rèn)就可以了，但我會(huì)叮囑鼓勵(lì)他們：“老師今天只給你們留這一項(xiàng)作業(yè)，我相信你們?cè)诿魈斓恼n堂上一定都能把生字認(rèn)會(huì)。”果不其然第二天的語(yǔ)文課堂，有一個(gè)幾乎每次課堂都不能把生字認(rèn)全的小女孩竟然把那課所有的生字都認(rèn)會(huì)了，真的是很出乎我的意料。所以當(dāng)然少不了要給她一番表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在教學(xué)中我體會(huì)對(duì)于學(xué)困生來(lái)說(shuō)，在留作業(yè)上一定先要降低數(shù)量和要求，讓這些孩子在有限的能力內(nèi)完成老師布置的任務(wù)，使他們初步享受到自己進(jìn)步，受到老師表?yè)P(yáng)的樂(lè)趣，然后在此基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)。

六、安全教育工作

1.不準(zhǔn)在操場(chǎng)、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。

2.教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和玻璃球等物品裝在身上。

3、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

4、不損壞學(xué)校的花草樹木。

七、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重

今年來(lái)的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。我從多年的工作經(jīng)驗(yàn)證明，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直接影響孩子的健康。因此，本人在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手，衣服要保持干凈整潔，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅(jiān)持做到了隨時(shí)有垃圾隨進(jìn)行清理的工作。每天除了按時(shí)量體溫，還要做到“一看、二摸、三問(wèn)”。“一看”——孩子們身體、精神、情緒是否正常?！岸薄路欠翊┑眠m當(dāng)？小手是否冰涼？“三問(wèn)”——作業(yè)做好了沒(méi)有？身體有沒(méi)有不舒服？如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或到校醫(yī)室看。

八、收獲多多，快樂(lè)多多

孩子們漸漸地長(zhǎng)大，他們的本領(lǐng)也越來(lái)越多，那驚喜、快樂(lè)也就越來(lái)越多了。學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。本學(xué)期常常跟同學(xué)吵架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，后來(lái)慢慢地轉(zhuǎn)化，打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

九、存在的問(wèn)題及補(bǔ)救措施。

1、班級(jí)管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時(shí)候總是心軟，總認(rèn)為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。

2、班級(jí)工作有布置，無(wú)落實(shí)，使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子。如每日明星的評(píng)比，有幾次學(xué)校搞活動(dòng)沒(méi)顧上評(píng)比，這讓有些學(xué)生很失

3、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我這一年來(lái)的感受的話,我會(huì)說(shuō)，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)成為名師，但我會(huì)用我的真心、愛(ài)心、熱心去對(duì)待我的每一位學(xué)生，永不放棄。在班主任工作中，要想把班級(jí)管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)能使我在班級(jí)管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。

2012年秋