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寶教[2009]175號

關(guān)于印發(fā)《上海市寶山區(qū)教育局2009年

下半年工作補(bǔ)充意見》的通知

各單位：

現(xiàn)將《上海市寶山區(qū)教育局2009年下半年工作補(bǔ)充意見》印發(fā)給你們，望各單位結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：上海市寶山區(qū)教育局2009年下半年工作補(bǔ)充意見

二○○九年八月六日

主題詞：教育

下半年工作

補(bǔ)充意見

印發(fā)

通知

上海市寶山區(qū)教育局辦公室 2009年8月6日印發(fā) 擬稿人：王曉波 核稿人：張潤民

（共印300份）附件:

上海市寶山區(qū)教育局2009年下半年工作補(bǔ)充意見

2009年下半年，我區(qū)教育工作要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，認(rèn)真落實區(qū)委五屆八次全會的工作部署，按照全年工作的總體要求，以深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為引領(lǐng)，以國慶60周年、迎世博為契機(jī)，以注重內(nèi)涵、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、確保穩(wěn)定為重點(diǎn)，再接再厲，乘勢而上，全面提升教育實力，努力創(chuàng)建教育先進(jìn)區(qū)。為圓滿完成全年工作任務(wù)，現(xiàn)強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充以下意見：

一、以深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為引領(lǐng)，提升我區(qū)教育科學(xué)管理水平

1.認(rèn)真組織開展區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，開展區(qū)教育系統(tǒng)各單位學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認(rèn)真制定工作方案，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，切實把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與學(xué)校教育教學(xué)工作實際相結(jié)合，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志、正確思路和實際行動，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。

2.編制《寶山區(qū)中長期教育改革和發(fā)展綱要》。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，進(jìn)一步聽取意見、建議，抓緊編制《寶山區(qū)中長期教育改革和發(fā)展綱要》，明確寶山教育發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)和 工作思路，謀劃科學(xué)發(fā)展的政策舉措。

二、以義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展為重點(diǎn)，推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

3.大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展各項舉措。積極協(xié)調(diào)區(qū)財政加大對北部農(nóng)村的教育轉(zhuǎn)移支付力度，確保農(nóng)村教育的投入。探索城鄉(xiāng)教育聯(lián)建體建設(shè)，打破行政區(qū)域局限，將優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)校組團(tuán)聯(lián)建，逐步構(gòu)建聯(lián)校協(xié)調(diào)管理的新機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)與華東師大合作共建“滬太路沿線新農(nóng)村教育發(fā)展區(qū)”二期項目，重點(diǎn)探索學(xué)校聯(lián)建體發(fā)展新機(jī)制的建立，研究實踐各學(xué)校校本研修制度的規(guī)范建設(shè)和教師課堂教學(xué)效能的提高。在市教委指導(dǎo)下實施“以委托管理推動郊區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”二期項目，探索提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新機(jī)制。繼續(xù)落實好選派優(yōu)秀教師支教農(nóng)村的工作。

4.全面保障農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育工作。切實完成市府實事工程——將我區(qū)6—8所農(nóng)民工子女學(xué)校納入民辦管理的目標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步挖掘潛力，均衡資源，落實措施，擴(kuò)大公辦學(xué)校招收農(nóng)民工同住子女接受義務(wù)教育的數(shù)量，保障農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育就學(xué)。落實農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生分流工作，積極做好接收學(xué)校的設(shè)施設(shè)備和師資力量的配備。進(jìn)一步加強(qiáng)以招收農(nóng)民工同住子女為主民辦學(xué)校的管理和指導(dǎo)，依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，開展好農(nóng)民工子女學(xué)校師資培訓(xùn)。

5.推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。全面貫徹落實上海市學(xué)前教育教學(xué)工作會議精神，完成幼兒園課程實施方案的編制，推進(jìn)幼兒園課程管理 的精細(xì)化。全面完成“寶山區(qū)貫徹落實上海市學(xué)前教育三年行動計劃的實施意見”所確定的各項目標(biāo)任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)幼托園所建設(shè)。積極應(yīng)對幼兒入園高峰，做好民辦三級幼兒園的申辦審核及其業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)工作。繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，做好園所對口交流階段性工作總結(jié)。繼續(xù)通過上海市示范性幼兒園、上海市一級幼兒園和區(qū)規(guī)范一級園爭創(chuàng)工作，全面提升各級各類幼兒園的教育和服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)幼教名師工作室、小名師基地建設(shè)。

6.加強(qiáng)高中教育內(nèi)涵建設(shè)。做好上大附中迎接創(chuàng)建市實驗性示范性高中總結(jié)性評審工作。繼續(xù)推進(jìn)區(qū)實驗性示范性高中評估工作，分別對羅店中學(xué)、寶山中學(xué)、通河中學(xué)開展創(chuàng)建區(qū)實驗性示范性高中中期評審，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源。進(jìn)一步整合高中優(yōu)秀教師團(tuán)隊，開展高中教育教學(xué)改革和普通高中學(xué)業(yè)水平考試的研究和實踐，整體提升高中教育質(zhì)量。進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的工作機(jī)制。

7.提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平。全面推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，支持寶山職校爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校。繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校德育工作，完善德育工作“員工化”實施方案，形成職業(yè)學(xué)校德育工作特色。深入推進(jìn)校企合作，加強(qiáng)合作專業(yè)和課程教材的改革和建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)校人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)寶山職校實訓(xùn)中心建設(shè)，年底前完成物流專業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)并正式啟用；同時加快數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)，積極做好數(shù)控專業(yè)的設(shè)備配套和數(shù)控專業(yè)人才的引進(jìn)，努力將數(shù)控專業(yè)打造成重點(diǎn) 專業(yè)。完成區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)初步組建方案。進(jìn)一步提高職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍層次、能級和結(jié)構(gòu)。

8.推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)。進(jìn)一步完善終身教育體系建設(shè)，推進(jìn)社區(qū)學(xué)校、成人學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和信息化建設(shè)，制訂寶山區(qū)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和寶山區(qū)成人學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。完成“世博在我身邊”培訓(xùn)工作全年目標(biāo)任務(wù)，開展迎世博環(huán)保模范城市市民培訓(xùn)工作。積極開展市民學(xué)習(xí)活動，辦好全民終身學(xué)習(xí)周，組織參加上海市第三屆市民詩歌創(chuàng)作比賽和家庭故事比賽。完成示范性老年學(xué)校評估工作，出版老年教育理論研究論文集，做好區(qū)老年大學(xué)遠(yuǎn)程教育示范收視點(diǎn)評選工作。繼續(xù)做好市府實事工程“千村萬戶”農(nóng)村信息化培訓(xùn)普及工程。繼續(xù)做好學(xué)校體育設(shè)施場地向社區(qū)開放工作。

9.啟動實施《上海市特殊教育三年行動計劃》。按照《上海市特殊教育三年行動計劃》的要求，逐步建立各相關(guān)部門整合的特殊教育管理架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，開展醫(yī)教結(jié)合的特殊教育康復(fù)服務(wù)的研究。以培智學(xué)校遷建為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)培智學(xué)校建設(shè)，健全隨班就讀的支持保障體系。認(rèn)真做好寶山區(qū)創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市的各項相關(guān)工作。

三、以提高教育質(zhì)量為中心，全面實施素質(zhì)教育

10.切實提高學(xué)生思想道德建設(shè)的針對性和有效性。以國慶60周年、迎世博為主題，扎實推進(jìn)“兩綱”實施和“溫馨教室”建設(shè)，積極參與第六屆上海市中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動；全面做好開學(xué)第一天同一時間升旗儀式及“我愛我的祖國”忠誠誓言誦 讀活動；在中小學(xué)試點(diǎn)開設(shè)《我們的城市》世博課程；舉辦寶山區(qū)中小學(xué)“迎世博〃學(xué)禮儀”知識競賽；開展寶山區(qū)中小學(xué)班主任“與祖國同輝映〃與城市同發(fā)展”社會實踐活動方案評比；舉辦寶山區(qū)中小學(xué)建國60周年知識競賽。開展2009年度寶山區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范示范校評審。繼續(xù)舉辦區(qū)中小學(xué)班主任研究生課程班、區(qū)第十六屆青年班主任上崗培訓(xùn)班和心理教師培訓(xùn)班。

11．深化教學(xué)改革。以精細(xì)化管理為抓手，全面加強(qiáng)學(xué)校課程管理，推進(jìn)學(xué)校課程計劃的研究與編制，舉辦教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場研討交流活動，不斷提高校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力和教研員的課程指導(dǎo)力。以全面推進(jìn)新課程的實施為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，提高教學(xué)有效性，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)實施教學(xué)專項視導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。認(rèn)真分析總結(jié)今年中考高考和學(xué)校教學(xué)的成績與不足，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與診斷，加強(qiáng)學(xué)科知識體系的研究，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略的研究，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

12.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)科普工作。以迎世博為主題，推進(jìn)“迎世博潔凈校園”、“迎世博，學(xué)雙語”等活動，組織開展校園科技節(jié)、“迎世博，展寶山青少年風(fēng)采”、“迎世博，語言文字寶山行”系列活動。深入推進(jìn)中小學(xué)課外文體工程第三階段各項任務(wù)，深化“一校一品”工作，以學(xué)校品牌特色項目建設(shè)和集體性項目推廣為重點(diǎn)，開展“藝術(shù)集體性項目——歌唱”等活動的研究和實踐。加強(qiáng)學(xué)校體育工作，扎實推進(jìn)“陽光體育”活動，落實“三課二操二活動”，舉 辦2009年中小學(xué)生校園運(yùn)動會。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作制度建設(shè)，繼續(xù)做好學(xué)校甲型H1N1流感和手足口病的防治工作。積極組織參與“愛國歌曲大家唱——教育系統(tǒng)祖國萬歲歌詠活動”、全國第三屆藝術(shù)展演和上海市中小學(xué)生優(yōu)秀文藝節(jié)目展演。進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作。

13.加強(qiáng)教育科研工作。結(jié)合《寶山區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定，進(jìn)一步深化教育科學(xué)研究，制定《寶山區(qū)學(xué)校教育科研成果獎勵辦法》、《寶山區(qū)學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》。在有序開展常規(guī)科研管理和指導(dǎo)的同時，關(guān)注重點(diǎn)項目的培育，關(guān)注學(xué)校德育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，提高科研的有效性。

四、以提升學(xué)校辦學(xué)水平為目標(biāo)，切實加強(qiáng)學(xué)校管理 14.加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。做好2009年教育經(jīng)費(fèi)年終決算和2010年教育經(jīng)費(fèi)部門預(yù)算。結(jié)合暑期校（園）長培訓(xùn)，進(jìn)一步提高校（園）長財務(wù)管理能力，提升依法辦學(xué)水平。繼續(xù)加大財務(wù)預(yù)決算指導(dǎo)和財務(wù)監(jiān)督力度，嚴(yán)格預(yù)決算制度，規(guī)范財務(wù)行為，確保教育經(jīng)費(fèi)使用的安全性和有效性。進(jìn)一步健全基層單位零星采購管理制度，加強(qiáng)學(xué)校三產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)不流失。加強(qiáng)教育內(nèi)部審計，重點(diǎn)抓審計整改“回頭看”，確保學(xué)校依法規(guī)范使用教育經(jīng)費(fèi)。

15.推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理和民主管理水平。深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)3+1工程，有序推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理試點(diǎn)項目，加強(qiáng)學(xué)校的制度化建設(shè)，提升學(xué)?？茖W(xué)管理水平。切實推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開、信息公開工作，推進(jìn)學(xué)校的民主管理。

五、以推進(jìn)教育設(shè)施現(xiàn)代化為方向，認(rèn)真落實教育基建項目 16.全面落實教育基礎(chǔ)建設(shè)項目。切實抓緊各工程項目的進(jìn)度，完善項目管理，嚴(yán)格控制建設(shè)成本，提升經(jīng)費(fèi)效益，保證各項目按時間節(jié)點(diǎn)順利推進(jìn)。寶山職校實訓(xùn)大樓、寶山中學(xué)綜合樓、行知教育事業(yè)研究中心、行知幼稚園綜合樓、海三幼兒園綜合樓、苗苗幼稚園影視教室等在建項目確保完工并交付使用。培智學(xué)校遷建、泗塘中學(xué)總體改造、泗塘小學(xué)總體改造、求真中學(xué)綜合樓項目進(jìn)一步推進(jìn)?；⒘中W(xué)輔助樓、和衷小學(xué)綜合樓、淞誼中學(xué)綜合樓、行中中學(xué)輔助樓等項目年底前完成前期，并相繼啟動開工。行知中學(xué)游泳池、上大附中圖書樓、虎林中學(xué)綜合樓、吳淞中學(xué)室內(nèi)體育館改造、業(yè)余大學(xué)學(xué)生宿舍、革新幼兒園改造、早教中心遷建等項目年內(nèi)完成立項及方案設(shè)計。完成27所學(xué)校大修和4所學(xué)校平改坡工程。完成市府實事工程在我區(qū)新建12所幼兒園的任務(wù)。完成“中小學(xué)教室光環(huán)境改善三年行動計劃”和“十一五”期間截污納管工作三年任務(wù)的30%。配合各鎮(zhèn)推進(jìn)教育新建項目建設(shè)和教育公建配套項目建設(shè)。

17.啟動中小學(xué)校舍安全工程。按照全國、上海市校安辦總體部署，實施中小學(xué)校舍安全工程，會同有關(guān)部門，完成排查和鑒定，制定工程初步方案和三年規(guī)劃，做好2009年的抗震加固項目建設(shè)工作。

六、以干部教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，全力促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展 18.加強(qiáng)師德建設(shè)。以國慶60周年、迎世博和第25屆教師節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)“師德、專業(yè)雙發(fā)展工程”，深化師愛活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

19.提升干部教師素質(zhì)。進(jìn)一步健全干部培養(yǎng)、任用和考評機(jī)制，做好2009年度學(xué)校和校級領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作。進(jìn)一步完善名師培養(yǎng)機(jī)制，整合名師資源，啟動“名師講壇”項目，強(qiáng)化名師示范輻射作用。進(jìn)一步增強(qiáng)校（園）長對打造高素質(zhì)教師隊伍的責(zé)任感、使命感和領(lǐng)導(dǎo)力，以校本研修制度建設(shè)為有效形式，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，注重教師合作和校際合作，注重團(tuán)隊力量的整合和集體智慧的發(fā)揮，積極探索教師隊伍建設(shè)的有效途徑和方法。開展好第九屆青年教師評優(yōu)活動和第十八屆教學(xué)活動月，積極搭建平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。認(rèn)真做好對云南維西和四川都江堰的支教工作。

20.組織實施義務(wù)教育教師績效工資工作。按照市區(qū)有關(guān)工作要求，制定本區(qū)義務(wù)教育教師績效考核方案，穩(wěn)步實施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度。

七、以促進(jìn)教育公平為基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)教育和諧穩(wěn)定 21.落實學(xué)生資助工作。認(rèn)真做好2009學(xué)年第一學(xué)期的各學(xué)段困難學(xué)生資助工作，切實實施好義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費(fèi)、免除課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)工作以及義務(wù)教育、高中教育階段“兩免一補(bǔ)”工作，落實中等職業(yè)教育農(nóng)村、海島家庭和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免費(fèi)教育政策。

22.繼續(xù)推行“陽光招生”。堅持公開、公平、公正的原則，認(rèn)真做好新學(xué)年招生入學(xué)工作，保證區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年100%接受義務(wù)教育。加強(qiáng)對各類學(xué)校招生入學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行高中招生“三限”政策，進(jìn)一步降低擇校生比例，確保招生工作平穩(wěn)有序完成。

23.推進(jìn)平安校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。按照世博 安保工作總體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作制度和預(yù)案，層層落實安全保衛(wèi)工作責(zé)任制。加大安全隱患排查和整治力度，加強(qiáng)師生安全教育和演練。做好2008—2009年度上海市安全文明校園申報推薦工作。加強(qiáng)學(xué)校周邊治安、交通、市容等環(huán)境整治工作，做好2007—2009年度市、區(qū)青少年保護(hù)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選推薦工作。

八、以推進(jìn)依法行政依法治教為保障，確保教育又好又快發(fā)展 24．加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。推進(jìn)“教育收費(fèi)示范單位”爭創(chuàng)活動，聯(lián)合有關(guān)部門開展教育收費(fèi)檢查，落實檢查通報制度，實行責(zé)任追究和行風(fēng)建設(shè)一票否決制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。深化學(xué)校行風(fēng)建設(shè)承諾活動，接受市教委、區(qū)糾風(fēng)辦對教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議及“萬人百企評機(jī)關(guān)”測評。開展對學(xué)?！叭匾淮蟆笔马椬h事規(guī)則執(zhí)行情況的督查。落實“小金庫”清理及自查工作。

25．加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)管理制度建設(shè)，提高管理水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。加強(qiáng)行政效能建設(shè)，規(guī)范辦事流程，提高部門辦事效率，主動服務(wù)基層和社會。深入推進(jìn)教育局和基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)信息公開網(wǎng)上專欄標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)，推動政府信息公開工作，保證教育行政管理的公開透明。

做好下半年工作，一定要在全面總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，進(jìn)一步保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，積極進(jìn)取，真抓實干，做出成績，為國慶60周年獻(xiàn)禮，為世博做出貢獻(xiàn)。

第二篇：瀏覽該文件

附件2：

2012國家重點(diǎn)新產(chǎn)品計劃項目申報要求

根據(jù)國家科技計劃總體安排部署，2012國家重點(diǎn)新產(chǎn)品計劃（以下簡稱新產(chǎn)品計劃）重點(diǎn)圍繞培育和發(fā)展國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)加大對擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)含量高的創(chuàng)新產(chǎn)品支持，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)增加新產(chǎn)品研發(fā)投入，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，推動科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。

2012新產(chǎn)品計劃項目分為戰(zhàn)略性創(chuàng)新產(chǎn)品和重點(diǎn)新產(chǎn)品兩類。各推薦單位戰(zhàn)略性創(chuàng)新產(chǎn)品推薦數(shù)不超過5個，重點(diǎn)新產(chǎn)品按控制數(shù)推薦。評審?fù)ㄟ^的項目將納入國家重點(diǎn)新產(chǎn)品計劃備選項目庫，擇優(yōu)予以支持。

一、重點(diǎn)支持方向

（一）戰(zhàn)略性創(chuàng)新產(chǎn)品。

戰(zhàn)略性創(chuàng)新產(chǎn)品是指在節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中有重大技術(shù)突破、在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有戰(zhàn)略價值、在保障和改善民生中具有顯著作用、在行業(yè)進(jìn)步和地方發(fā)展中具有重大影響，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，具有較強(qiáng)市場競爭優(yōu)勢的重大創(chuàng)新產(chǎn)品。

（二）重點(diǎn)新產(chǎn)品。

重點(diǎn)新產(chǎn)品是指符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、在國內(nèi)首次（或首批）開發(fā)成功，并開始有市場銷售或具有良好的市場應(yīng)用前景，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益明顯；具有自主知識產(chǎn)權(quán)和自主品牌，技術(shù)水平高、附加值大、市場競爭力強(qiáng)的新產(chǎn)品。

1.優(yōu)先支持鋼鐵、有色金屬、煤炭、電力、石油化工、汽車、建材等行業(yè)開發(fā)的節(jié)能減排和低碳環(huán)保的新產(chǎn)品；

2.優(yōu)先支持符合西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，有利于區(qū)域-1-

經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新產(chǎn)品；

3.優(yōu)先支持利用信息技術(shù)和高新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，有利于區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的新產(chǎn)品；

4.優(yōu)先支持地方政府重點(diǎn)支持的新產(chǎn)品。

二、支持領(lǐng)域

詳見《國家重點(diǎn)新產(chǎn)品計劃支持領(lǐng)域（2012）》。

三、不支持范圍

1.食品、保健品、飲料、煙、酒類產(chǎn)品；

2.化妝品、日用化工、一般紡織品、服裝、家具、家電等日用產(chǎn)品；

3.用進(jìn)口零部件（包括散件）組裝的產(chǎn)品；

4.單純?yōu)檐姽づ涮椎漠a(chǎn)品；

5.傳統(tǒng)手工藝品；

6.單純改變花色、外觀與包裝的產(chǎn)品；

7.動、植物品種資源；

8.高能耗、污染環(huán)境的產(chǎn)品。

四、申報要求

（一）申報單位。

凡在中國境內(nèi)注冊、具有獨(dú)立企業(yè)法人資格的單位均可申報。

（二）申報渠道。

1.在各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、副省級城市等省、市地方注冊的企業(yè)，按地方科技廳（委、局）（以下簡稱地方）要求的相關(guān)程序向地方申報。

2.國務(wù)院有關(guān)部門的直屬企業(yè)可向各部門科技司（局）（以下簡稱部門）申報或向企業(yè)注冊所在地地方申報。

（三）申報材料。

1.項目申報表；

2.項目產(chǎn)業(yè)化狀況及前景分析；

3.附件材料（復(fù)印件）：

（1）企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照（加蓋企業(yè)公章）；

（2）經(jīng)審計的企業(yè)2010財務(wù)報表（每頁加蓋審計單位印章或蓋騎縫章）；

（3）可說明知識產(chǎn)權(quán)歸屬和授權(quán)使用的證明文件；

（4）涉及廢水、廢氣、廢物排放的項目，需提交環(huán)保達(dá)標(biāo)證明；

（5）特殊行業(yè)許可證；

（6）質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)備案的產(chǎn)品企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或采用國際標(biāo)準(zhǔn)或國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)可證明；或采用國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)名稱及標(biāo)準(zhǔn)號；

（7）權(quán)威機(jī)構(gòu)檢測（驗）報告；

（8）科技成果鑒定證書或最近2年內(nèi)的查新報告等技術(shù)證明（說明）文件；

（9）用戶意見報告（不少于兩份）等其他證明材料。

（四）報送材料。

1.申報單位報送材料。

用A4紙打印在線填寫的《項目申報表》、《項目產(chǎn)業(yè)化狀況及前景分析》，內(nèi)容必須與網(wǎng)上申報材料完全一致。按項目申報清單（附件3）所列順序裝訂，加蓋公章后報送地方、部門。

2.地方、部門報送推薦材料。

對推薦項目電子數(shù)據(jù)和紙質(zhì)申報材料確認(rèn)無誤后，網(wǎng)上提交國家科技計劃項目申報中心，將紙質(zhì)申報材料及戰(zhàn)略性創(chuàng)新產(chǎn)品和重點(diǎn)新產(chǎn)品《項目報送匯總表》各一份寄至指定地點(diǎn)。其中紙質(zhì)申報材料裝訂順序：申報材料封頁、項目總體評價意見表、項目申報材料清單、項目申報表、項目產(chǎn)業(yè)化狀況及前景分析、附件材料。

（五）注意事項。

1.申報單位應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備申報材料，并對申報材料的真實性負(fù)責(zé)。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將不予受理。

2.不得重復(fù)申報。

（1）申報單位當(dāng)只允許申報一個新產(chǎn)品計劃項目，戰(zhàn)略性創(chuàng)新產(chǎn)品和重點(diǎn)新產(chǎn)品兩類只能選擇其一；

（2）已列入新產(chǎn)品計劃的同一產(chǎn)品及型號的項目不得再次申報。若申報項目名稱相同，而型號不同，則必須提供該型號所采用的新的授權(quán)專利及其說明書摘要，附圖和權(quán)利要求書等內(nèi)容，以證明其比原列入計劃項目的產(chǎn)品有重大的改進(jìn)和創(chuàng)新，方可申報。

3.產(chǎn)品名稱及型號填寫要簡潔、清晰、規(guī)范。名稱應(yīng)用中文，盡量不出現(xiàn)英文詞組或縮寫，不得使用“系列產(chǎn)品”等詞語，屬系列產(chǎn)品必須注明型號。

五、聯(lián)系方式

1.紙質(zhì)申報材料寄送地址：北京市西城區(qū)三里河路54號468房間，國家重點(diǎn)新產(chǎn)品計劃管理辦公室（科技部火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心成果推廣處）

郵編：10004

5電話：010-68511559、68510951。

2.軟件及網(wǎng)絡(luò)申報咨詢

科技部信息中心：010-88659000（中繼線），51292636，68522908（傳真）。

第三篇：寶教[2008]71號 - 寶教信息網(wǎng)

寶教[2008]71號

關(guān)于趙群光等同志的任免職通知

各有關(guān)單位：

經(jīng)研究決定：

趙群光同志任上海市淞浦中學(xué)副校長，不再擔(dān)任上海市羅店中學(xué)副校長；

殷德兵同志不再擔(dān)任上海市淞浦中學(xué)副校長； 許清同志任上海市吳淞初級中學(xué)副校長（掛職一年）； 姚偉良同志任上海市行知初級中學(xué)副校長（試用期一年）； 劉平同志任上海市虎林中學(xué)副校長，不再擔(dān)任上海市行知初級中學(xué)副校長； 吳惠萍同志任上海市泗塘中學(xué)副校長（試用期一年）； 張敏榮同志任上海市吳淞二中副校長； 趙海英同志任上海市寶山區(qū)托幼一學(xué)區(qū)副主任； 喬寶和同志不再擔(dān)任上海市吳淞二中副校長； 胡淼新同志不再擔(dān)任上海市吳淞二中副校長。特此通知

二○○八年四月二十八日

主題詞：教育 人事 任免 通知

上海市寶山區(qū)教育局辦公室 2008年4月28日印發(fā) 擬稿人：王志平核稿人：沈威

（共印15份）

第四篇：教材P45~46 - 寶教信息網(wǎng)

給彩色圖形片做標(biāo)記卡

指導(dǎo)：寶山教師進(jìn)修學(xué)院

劉霞萍 執(zhí)教：寶山羅南中心小學(xué)

蔡

怡

教學(xué)內(nèi)容

上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期P45~46 設(shè)計意圖

《給彩色圖形片做標(biāo)記卡》是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計的一種數(shù)學(xué)實踐活 動，其內(nèi)容都是一些具有趣味性的活動素材。整堂課以學(xué)生為主體，通過學(xué)生說一說、分一分、擺一擺、數(shù)一數(shù)、猜一猜、做一做等一系列活動,并以方方和圓圓兄弟倆的各種表現(xiàn)串起，既富有童趣，又將目標(biāo)落到實處。教學(xué)目標(biāo)

1、從顏色、形狀、大小上來認(rèn)識與描述24片彩色圖形片的特征。

2、通過游戲、操作等活動，認(rèn)識、掌握24片彩色圖形片的3個特征。

3、為每一張圖形片建立一張標(biāo)記卡。

4、根據(jù)標(biāo)記卡正確找到相應(yīng)的圖形片。

5、給學(xué)生以空間，讓學(xué)生自己探索，培養(yǎng)推理、探究能力。教學(xué)重點(diǎn)

掌握24片圖形片的3個特征；為每一張圖形片建立一張標(biāo)記卡。教學(xué)關(guān)鍵

通過分一分、數(shù)一數(shù)、猜一猜等活動，理解每張圖形片有3個特征。教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、彩色圖形片、小盒子 教學(xué)流程

一、情景引入：

1、引入方方和圓圓兄弟倆：

師：今天，老師請來方方和圓圓兄弟倆同我們一起學(xué)習(xí)?？?，他們來了！

畫外音（兄弟倆）：小朋友，你們好?。ǜ绺纾何沂歉绺纾蟹椒?。（弟弟）：我是弟弟，叫圓圓。（哥哥）你們能說出我們倆臉的區(qū)別嗎？ 生說出兄弟倆臉的區(qū)別；師出示各種標(biāo)記（大小、顏色、形狀標(biāo)記）?！就ㄟ^引入方方和圓圓兄弟倆，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。讓學(xué)生找方方和圓圓臉的區(qū)別，來復(fù)習(xí)了上節(jié)課的顏色、形狀、大小的標(biāo)記，為后面的學(xué)習(xí)作了鋪墊。】

2、出示彩色圖形片：

畫外音（哥哥）：今天，我還帶來了許多好朋友，想不想認(rèn)識他們？出示圖1。畫外音（弟弟）：哇，這么多彩色圖形片，太亂了！你們能幫我們分一分，理一理嗎？

師：誰愿意？噢，這么多小朋友。那好，先想一想，你準(zhǔn)備怎樣分？（生思考）請你把塑料盤中的圖形片分一分、理一理。

3、生動手操作，分彩色圖形片。

二、認(rèn)識與描述24片彩色圖形片：

1、師：誰來匯報，你是怎樣分的？

生匯報，師分別出示各種情況（顏色、形狀、大小等）。

2、小結(jié)：剛才我們按照顏色、形狀、大小給彩色圖形片分了分、理了理。按不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們就有不同的分法，結(jié)果也不一樣。這就是我們今天要認(rèn)識的彩色圖形片。出示課題：彩色圖形片（齊讀）

【先給學(xué)生充分的思考余地，再讓全體學(xué)生動手操作。讓他們通過分一分、理一理，自己發(fā)現(xiàn)，自己探索，感受到按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，就會分出不同的結(jié)果。把課堂真正還給學(xué)生，真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。在實踐、動手中，發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)能力?！?/p>

3、師：書上也給我們分好了，看一看書上是怎樣分的？（顏色）請你選一種自己喜歡的顏色，把自己的圖形片放到書上相同的圖形片上，邊放邊說說每一片圖形片的特征。

【讓學(xué)生用自己喜歡的顏色動手放一放，既鞏固彩色圖形片的特征，有又讓學(xué)生初步感知和體驗一一對應(yīng)的思想。以人為本的理念得到了體現(xiàn)。】

4、（1）、數(shù)一數(shù)，你擺的顏色的圖形片有多少片？

一共有多少片？請你數(shù)一數(shù)或算一算。

（2）、這是按什么來分的？（形狀）每種形狀各有多少片？看誰數(shù)得又對又快？（匯報）你是怎樣數(shù)的？

5、小結(jié)：剛才我們通過分一分、數(shù)一數(shù)，認(rèn)識了24片彩色圖形片?！緮?shù)一數(shù)，算一算，讓學(xué)生感受不管怎樣數(shù)，總數(shù)是不變的，同時又蘊(yùn)含了4個6是24，3個8是24乘法思想。】

6、游戲：捉迷藏（找出藏起來的圖形）

畫外音（哥哥）：我們來做個捉迷藏的游戲吧！

（1）、師：這里有6片綠色圖形片，看，它們動起來了，藏了一片，哪一片？（生猜）

（2）、師：看，又來8片正方形。（轉(zhuǎn)動）又藏了一片，哪一片？（生猜）（3）、畫外音（弟弟）：這個游戲太簡單了，來個難一點(diǎn)的！

【游戲，符合兒童的年齡特征，既能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)觀察、推理能力。通過游戲，鞏固了每片圖形片的三個特征，為做標(biāo)記卡作鋪墊。同時，猜的過程也調(diào)節(jié)了學(xué)生身心，活躍了課堂氣氛?！?/p>

三、給彩色圖形片做標(biāo)記卡：

2、出示表格：

（1）、師：這是一張圖形特征表。這些都是圖形的特征，有哪些特征標(biāo)記？（有大小標(biāo)記、顏色標(biāo)記，形狀標(biāo)記。）出示：大紅圓、小綠三角形

這兩個圖形分別有哪些特征？同桌互說。匯報，師用“√”表示。

（2）、師：看著你們玩得這么高興，方方和圓圓兄弟倆也熬不住了，他倆可真調(diào)皮，站在表格中不肯走了，他們說：“只要你們猜對我們身后藏的圖形，我們就走。” 請你根據(jù)特征猜一猜。（師打“√”）師：哥哥身體后面是什么圖形？

（生猜）。

弟弟身體后面呢？

（生猜）。

【表格的學(xué)習(xí)是為做標(biāo)記卡做準(zhǔn)備，鞏固了“三個特征”，用游戲的形式，可以讓每個學(xué)生都動起來，參與其中?！?/p>

3、做標(biāo)記卡：

（1）、師：這是大的黃的正方形，它有3個特征，我們可以給它做一張標(biāo)記卡。（完整課題：給

做標(biāo)記卡）師做，生看。

師：剛才老師是怎樣做的？你也會做嗎？出示小藍(lán)圓；大紅三角形。（生說，師演示）。

（2）、師：想不想自己動手來做一做。拿出盒子，盒子里有圖形片，請你根據(jù)盒子里的圖形片，在盒子上面的標(biāo)記卡上做好標(biāo)記。

（3）、反饋

【通過表格中的三個特征的確認(rèn)，自然地引出標(biāo)記卡。由于上面的層層鋪墊，學(xué)生在這里的學(xué)習(xí)很輕松。本課的重點(diǎn)也迎刃而解，可謂水到渠成。】

4、游戲：猜圖形，爭五星（四人一組）

（1）、師出示學(xué)生的作品，根據(jù)標(biāo)記猜出盒子里的圖形片，生從自己的圖形片中找出，并舉起，四人全對可以得一顆星。

（2）、組長交流得到幾顆星，表揚(yáng)得到五顆星的小組。

【用學(xué)生做的作品來猜一猜，舉一舉，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。又能使學(xué)生的成就感得到滿足，這正是二期課改理念中情感價值觀的真正體現(xiàn)?！?/p>

四、聯(lián)系生活，課堂總結(jié)：

1、平時生活中，你有沒有看到過哪些東西上也有標(biāo)記？

2、通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

第五篇：瀏覽該文件 - 福清市人民政府網(wǎng)站

福 清 市 教 育 局 融教[2009]19號

關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園校車安全管理工作的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校、中心幼兒園：

為進(jìn)一步加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理，切實保障廣大未成年人的生命安全，現(xiàn)對我市校車安全管理工作提出如下意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

校車安全關(guān)系著學(xué)生生命安全，各學(xué)校要從建設(shè)“平安福清”、“平安校園”的高度，從維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，增強(qiáng)生命意識的高度充分認(rèn)識加強(qiáng)校車安全管理工作的重要性。學(xué)校要把規(guī)范校車管理作為學(xué)校的重要工作之一，納入到學(xué)校安全工作的整體計劃中，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)認(rèn)識，充分履行職責(zé)，切切實實做好學(xué)校校車安全管理的各項工作。

二、明確職責(zé)，加強(qiáng)排查

1、建立校車安全責(zé)任制。

1）落實安全責(zé)任人。按照法人治理要求，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校要落實專人負(fù)責(zé)學(xué)校校車管理，并且明確其職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識和安全意識。

2）履行工作職責(zé)。學(xué)校要全面掌握所有接送學(xué)生校車情況，充分履行告知、教育、排查、監(jiān)管的職責(zé)，要對全體師生加強(qiáng)交通安全教育，要協(xié)助公安交警部門做好對校車安全的排查工作；同時學(xué)校要落實教師跟車制度，加強(qiáng)對校車安全的監(jiān)管工作，對校車運(yùn)載學(xué)生的情況進(jìn)行查驗，要堅決制止超員、超速等各種交通違法行為的發(fā)生，確保校車規(guī)范管理，安全運(yùn)行，從源頭上預(yù)防校車交通安全事故的發(fā)生。

2.認(rèn)真排查摸底

學(xué)校要配合公安交警部門做好校車排查整治工作，學(xué)校要對自有、租賃校車逐一排查、逐一檢驗，逐一建檔，將排查摸底工作做徹底。排查摸底工作必須在2月底完成。

1）開展校車安全檢驗。目前有校車的學(xué)校要對本校自有和租賃校車逐一進(jìn)行安全檢驗。自有的校車進(jìn)行自查，租賃的要與租賃單位共同進(jìn)行檢驗。所有學(xué)校必須對本校是否存在家長自行租賃車輛接送學(xué)生的情況進(jìn)行全面摸底，若發(fā)現(xiàn)有此現(xiàn)象存在，必須迅速告知、督促家長對租賃車輛安全進(jìn)行檢驗，明確安全責(zé)任。學(xué)校在對所有校車和家長租賃車輛的檢驗過程中如果發(fā)現(xiàn)存在交通安全隱患的，必須立即告知有關(guān)部門，責(zé)令其停運(yùn)，決不讓隱患車上路。

2）開展校車駕駛員資格審查。學(xué)校要對本校所有校車的駕駛員進(jìn)行資格審查。校車駕駛?cè)吮仨毦邆湎鄳?yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一計分周期沒有記滿12分紀(jì)錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故，符合條件的才能任校車駕駛員。對家長自行租賃車輛的，學(xué)校要在告知的基礎(chǔ)上督促家長對駕駛?cè)说馁Y格進(jìn)行審查。

3）建立校車檔案。學(xué)校要全面、詳細(xì)掌握學(xué)校校車的情況，包括車輛的數(shù)量、車輛所有人、車輛類型、車牌號、年檢情況、駕駛?cè)恕⑦\(yùn)行時間、行駛路線等基本情況，對本校所有的校車逐一建檔，做到有案可查。車輛檔案一式兩份，一份送教育局未保辦備案，一份學(xué)校留存?zhèn)洳?，校車變動要及時報備。

三、安全教育，增強(qiáng)意識

1.加強(qiáng)對師生的安全教育。學(xué)校要對全體師生進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，在2月底之前必須完成一次交通安全教育，學(xué)校要教育學(xué)生不坐超員車、貨車和非法營運(yùn)的車輛，對超員車輛要及時舉報。

2.加強(qiáng)對駕駛員的安全教育。學(xué)校要在2月底前對本校所有校車駕駛?cè)诉M(jìn)行一次安全教育。尤其是對那些有違章扣分記錄的駕駛員更是要進(jìn)行安全教育，切實增強(qiáng)他們的責(zé)任意識、安全意識和法制意識。

3.加強(qiáng)對家長的安全教育。學(xué)校要通過《致家長的一封信》、家長會等形式向家長宣傳交通安全，與學(xué)校一起加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育和校車安全管理。尤其對自行租賃車輛接送學(xué)生的家長，要及時與他們溝通，明確他們的安全責(zé)任，加強(qiáng)車輛的安全排查，確保學(xué)生坐安全車。

福清市教育局

二〇〇九年二月十七日

抄送：福州市教育局、市領(lǐng)導(dǎo)王德玉、陳惠、陳少華、陳生