第一篇：2009-2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校綜合總結(jié)材料（大全）

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校綜合總結(jié)材料

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生214人，教職工12人。下面就本校在本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、多管齊下，積極改善校園環(huán)境

1.措施到位，加快校園建設(shè)步伐。8月，校門建設(shè)及配套工程啟動(dòng)；9月，圍墻改工程啟動(dòng)；10月安裝暖氣。在短短的三個(gè)月內(nèi)，之所以能完成如此繁重的建設(shè)改造任務(wù)，得益于教育局堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、得益于全體教職工的艱苦努力，得益于社會(huì)各界的支持和理解。

2.整體構(gòu)建，努力營造學(xué)校文化氛圍。我校注重校園文化建設(shè)，努力使學(xué)校文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體。先后建好了校園局域網(wǎng)，為每個(gè)辦公室配備了電腦，做到了資源共享；組建了“校園之聲”廣播站；、裝配了校園音樂系統(tǒng)，用優(yōu)美的音樂代替了刺耳的電鈴聲；充分利用宣傳櫥窗、宣傳欄、固定標(biāo)牌等宣傳上級(jí)政策、展示教師和學(xué)生風(fēng)采、開展心理衛(wèi)生宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和熏陶；組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。圖書室藏書2000多冊(cè)，生均10冊(cè)，閱覽室定期開放，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。校園綠化，形成了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠的格局。3.立足實(shí)際，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

開展聽課周活動(dòng)，深入課堂，了解教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。叫響“三我”活動(dòng)，即向我學(xué)習(xí)、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督。班主任起到了帶頭示范的作用。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。健全教師學(xué)習(xí)制度，利用例會(huì)、集會(huì)、講座等形式開展專題學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，在黨員教師開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題活動(dòng)，不斷提高教師的政治道德修養(yǎng)。

落實(shí)學(xué)習(xí)檢查制度。定期開放閱覽室，要求教師集中學(xué)習(xí)每周不少于兩小時(shí)；組織教師訂閱報(bào)刊雜志，利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)；定期對(duì)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，每年的讀書筆記不少于2萬字；根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師每期寫讀書心得或?qū)W習(xí)感悟。

積極選送培訓(xùn)。按照局安排，選派教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是積極安排、組織教師參加遠(yuǎn)程研修網(wǎng)上學(xué)習(xí)，本學(xué)期有馬曉榮等四位教師參加了教育局組織的班主任培訓(xùn)；馬會(huì)與教師參加了學(xué)科培訓(xùn)；二是有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)。每次學(xué)習(xí)回來后，我們組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。教師培訓(xùn)使教師的理念不斷更新，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力明顯提升。

三、以人為本，切實(shí)提升管理水平

學(xué)校積極營造和諧的校園氛圍，堅(jiān)持做到“以人為本”和“依法治?！毕嘟Y(jié)合，讓師生在輕松、愉快的氣氛下自由表達(dá)、自主探索、自我約束，始終以飽滿的熱情面對(duì)每天的工作和學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定、完善了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了明確的辦學(xué)思想，為全面貫徹黨的方針、全面提高教育質(zhì)量提供了制度保證。學(xué)年初有明確的目標(biāo)計(jì)劃及管理措施，平時(shí)管理有記載，年終有總結(jié)。做到了目標(biāo)明確、工作扎實(shí)，有效地增強(qiáng)了全體教師參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施“陽光工程”。

把校務(wù)公開作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組成部分。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過各種形式，規(guī)范公開教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、工作情況、經(jīng)費(fèi)收支、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。務(wù)實(shí)開好一年一度的教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識(shí)、參政、議政意識(shí)。

學(xué)校的基建項(xiàng)目、學(xué)校大宗采購物品，采取公開招標(biāo)，公開招標(biāo)項(xiàng)目、招標(biāo)價(jià)格區(qū)間、招標(biāo)質(zhì)量要求、招標(biāo)單位資質(zhì)等，項(xiàng)目全過程按照教育局紀(jì)委規(guī)定，由局紀(jì)委、監(jiān)察、審計(jì)、計(jì)財(cái)、安保審核監(jiān)督，并將結(jié)果向全體教職工公開。學(xué)校財(cái)務(wù)管理做到項(xiàng)項(xiàng)明、月月清。每期學(xué)校組織教師代表認(rèn)真清理、審議學(xué)校經(jīng)費(fèi)，并在教職工大會(huì)上公布結(jié)果，對(duì)教職工的疑點(diǎn)組織復(fù)查、及時(shí)解釋。校務(wù)公開有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管理，逐步形成寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍，搭建起一個(gè)人盡其才、才盡其用的舞臺(tái)。

3、健全管理體系，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校逐步形成了教代會(huì)-校務(wù)會(huì)-行政-年級(jí)組的管理體系，相互協(xié)調(diào)、多向監(jiān)督，管理工作細(xì)致有效。本著以人為本的原則，一切制度的制定、執(zhí)行，盡可能考慮到被管理者的切身感受，適時(shí)作好溝通工作，使教師們樂于接受。實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)制，學(xué)校行政深入到所負(fù)責(zé)的年級(jí)組，進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督。與教師們交流，了解教師的家庭狀況、工作情況、生活苦樂，及時(shí)幫助教師解決難題，并與教師們一道辦公，帶動(dòng)教師更好地搞好教育教學(xué)工作。讓每位教師感受到學(xué)校管理是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，而每一位教師都是學(xué)校和諧發(fā)發(fā)展的實(shí)踐者，學(xué)校管理的參與者。

四、整體推進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1.鞏固“普九”成果。保證新生入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率。每年開學(xué)，我校采用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗欄、教師下村等方式大力宣傳義務(wù)教育法，組織小學(xué)生畢業(yè)生免試入學(xué)，新生入學(xué)率達(dá)100%。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的家庭，采取家訪動(dòng)員、補(bǔ)助生活費(fèi)等形式保障他們完成九年義務(wù)教育。同時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，幾年來，我校學(xué)生鞏固率在99.6%以上。學(xué)生學(xué)籍專人管理，異動(dòng)手續(xù)齊全，檔案管理規(guī)范。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊課程、開足課時(shí)、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富校園文化生活，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，有所學(xué)，有所樂，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

（2）引導(dǎo)和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等現(xiàn)象。對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、聽課每月定期檢查與平常抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果在例會(huì)上講評(píng)，對(duì)存在問題限期改正。學(xué)校行政和有關(guān)人員有針對(duì)性的下到課堂，對(duì)年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)。深入學(xué)生，了解情況，聽取意見，把常規(guī)工作落到實(shí)處。3.強(qiáng)化安全工作。

開展安全教育。邀請(qǐng)消防支隊(duì)進(jìn)行消防知識(shí)講座，開展緊急疏散逃生預(yù)演，加強(qiáng)血防、愛滋病、常見病、傳染病的宣傳教育。定期開展安全排查，及時(shí)排除安全隱患，做到防患于未然。幾年來我校未出現(xiàn)一起安全事故。4.堅(jiān)持科研興校。

健全組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，形成教導(dǎo)處-教研組-備課組的教研機(jī)構(gòu)，開展“聽、說、評(píng)”、“研討、示范、競賽”課系列教研活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭，引領(lǐng)與督促各教研組、備課組認(rèn)真開展教研活動(dòng)，活動(dòng)做到“五定三有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心發(fā)言人，有對(duì)照、有重點(diǎn)、有總結(jié)，形成了良好的教學(xué)研究氛圍。針對(duì)教學(xué)實(shí)際，開展課堂教學(xué)競賽，激發(fā)教師教研熱情，結(jié)合鎮(zhèn)教研安排，參加示范課觀摩活動(dòng)，努力提升教研水平。5.豐富學(xué)生活動(dòng)。一是強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)，每天由教師組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、行為習(xí)慣等進(jìn)行檢查，每月評(píng)出文明班級(jí)。由安全辦組織學(xué)生對(duì)寢室紀(jì)律衛(wèi)生工作進(jìn)行督查，定期評(píng)出文明寢室。

二是舉行文明禮貌月活動(dòng)，通過橫幅、國旗下講話、校園之聲廣播站、手抄報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比等多種形式，深入開展文明禮貌、行為習(xí)慣的教育活動(dòng)。

三是開展“陽光體育”活動(dòng)。組織開展晨間跑步、大課間活動(dòng)、學(xué)生冬季長跑運(yùn)動(dòng)，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。舉行廣播體操、校園集體舞比賽，開展班級(jí)拔河、籃球、乒乓球等競賽，組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持訓(xùn)練，參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)?！瓣柟怏w育”活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，提高了運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，形成了終身健體意識(shí)。

四是開展愛心活動(dòng)。為了讓學(xué)生具有懂得感恩，關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們組織開展“回家當(dāng)一天爸爸媽媽”、“我為伙伴解煩惱”等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)。

學(xué)校貫徹“以人為本”的理念，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的治校方略，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”的宗旨，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，致力創(chuàng)建“平安校園”，形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的教風(fēng)、勤勉、樂學(xué)、多思、獨(dú)創(chuàng)的學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，規(guī)范教育管理，深化教育改革，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提升教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作得到了社會(huì)的認(rèn)可。

第二篇：學(xué)校第一學(xué)期總結(jié)

****2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在學(xué)校董事會(huì)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“一個(gè)中心(實(shí)施理解教育)”和“兩組策略(科學(xué)與人文、常規(guī)與創(chuàng)新)”的管理方針，全面實(shí)施多民族中小學(xué)生理解教育，建設(shè)文明優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，繼續(xù)深化自然分材教學(xué)，緊緊圍繞“以質(zhì)量悅?cè)诵?、以質(zhì)量惠人心、以質(zhì)量得人心”開展工作，使學(xué)校在新的發(fā)展道路上邁出了新的步伐，本學(xué)我校獲得了州教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位，州直學(xué)校安全管理工作良好單位、昌吉市優(yōu)秀基層?jì)D聯(lián)組織等各項(xiàng)榮譽(yù)。下面，就將有關(guān)工作情況總結(jié)如下。

一、黨建引領(lǐng)，校辦助力，工、團(tuán)齊聚，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展

（一）黨建引領(lǐng)，為強(qiáng)黨建強(qiáng)學(xué)校提供精神動(dòng)力

1、加強(qiáng)黨組織班子建設(shè)。在教育工委的關(guān)心和支持下，學(xué)校黨組織選擇宗旨意識(shí)強(qiáng)的同志組成黨總支班子隊(duì)伍。班子成員有明確的分工，著力在“提高思想認(rèn)識(shí)、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”等方面進(jìn)行專題研究部署。加強(qiáng)黨支部建設(shè)，支部建設(shè)好了，工作就有方向有重點(diǎn)，組織廣大黨員立足于本職崗位奮勇爭先，帶動(dòng)全校教職工創(chuàng)先爭優(yōu)。

2、深入開展基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)。學(xué)校黨組織緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”的主題，以開展學(xué)校黨建示范校創(chuàng)建和黨員教職工爭做“五種人”活動(dòng)為載體，著力增強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的體制機(jī)制，著力提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平，按照“五個(gè)進(jìn)一步提升”的目標(biāo)，學(xué)校黨組織以強(qiáng)黨建強(qiáng)學(xué)校為己任，推動(dòng)黨建工作和學(xué)校發(fā)展兩促進(jìn)，兩發(fā)展，堅(jiān)定地維護(hù)和支持理解教育自然分材教學(xué)切實(shí)有效穩(wěn)步推進(jìn)，圍繞“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一 1

切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的育人要求，逐步使學(xué)校黨建工作進(jìn)一步走制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展之路，發(fā)揮黨建工作示范引領(lǐng)作用。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建。為了提升辦學(xué)效益，學(xué)校緊緊圍繞“強(qiáng)素質(zhì)、提能力、爭先鋒、創(chuàng)一流”的主題，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。學(xué)校成立了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支具體抓學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)，培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，努力做到全員學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨十八大報(bào)告《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》等會(huì)議精神，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展提供了統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍濃厚。黨建工作中調(diào)動(dòng)黨員、員工的積極性，在自己的工作的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的管理水平。2012年，學(xué)校獲得昌吉州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位等榮譽(yù)9項(xiàng)，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)9個(gè)。學(xué)校立足崗位發(fā)揮黨員在教育教學(xué)、管理服務(wù)中的先鋒模范作用。

5、持續(xù)開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校黨總支組織全體黨員徒步到昌吉市七中民族團(tuán)結(jié)教育基地、昌吉恐龍博物館等地考察學(xué)習(xí)，開闊黨員干部的視野，增強(qiáng)熱愛昌吉的感情，親眼目睹并深切感受到昌吉日新月異的變化。

6、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師和員工入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織，為黨組織輸送新鮮血。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常教育和入黨前的強(qiáng)化教育。今年，對(duì)7名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，及時(shí)轉(zhuǎn)正，有4名發(fā)展對(duì)象發(fā)展成預(yù)備黨員，其中2名學(xué)生入黨。

（二）校辦助力，充分發(fā)揮自身樞紐作用

（1）組織人事工作“及時(shí)全面”。匯總、審核各部門的考勤，完成教職工的稅前工資核算；及時(shí)與教職工簽訂勞動(dòng)合同，解除合同時(shí)辦理離校 2

手續(xù)；做好人事代理，關(guān)系轉(zhuǎn)移，職稱評(píng)審、教師資格證的辦理、教師專業(yè)水平測試的報(bào)名錄入工作；按時(shí)完成州統(tǒng)計(jì)局的月報(bào)工作及辦公室交待的工作；按時(shí)繳納社保金。準(zhǔn)確及時(shí)的為新進(jìn)職工25人辦理了保險(xiǎn)的參保繳納，為離校人員51辦理了失業(yè)保險(xiǎn)金的領(lǐng)取，為工傷4人辦理了醫(yī)療賠付，為育齡女職工5人辦理了生育保險(xiǎn)金的補(bǔ)助；同時(shí)，完成學(xué)校的重要資證《辦學(xué)許可證》、《收費(fèi)許可證》、《組織機(jī)構(gòu)代碼》、《事業(yè)單位法人證》、《殘疾保障》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察證》、《社會(huì)保險(xiǎn)證》等證件的日常管理及年審工作，保障了學(xué)校各方面工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）文秘工作“保質(zhì)高效”。起草關(guān)于申請(qǐng)創(chuàng)建昌吉州教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位的報(bào)告、關(guān)于北京大學(xué)附屬中學(xué)新疆分校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃、關(guān)于北大附中學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案等文件40余件次，共完成來文處理378份，發(fā)文處理80余份，沒有發(fā)生文件滯后、泄密、誤發(fā)等現(xiàn)象；完成2012辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作，較好地完成了自治州精神文明單位對(duì)我校的復(fù)驗(yàn)和綜合目標(biāo)檢查工作；較好的完成了各項(xiàng)接待任務(wù)及校長辦公會(huì)、行政例會(huì)、教職工大會(huì)等各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作等。

（3）文化宣傳工作 “載體創(chuàng)新”。辦公室為各種檢查和節(jié)慶日制作宣傳版面和橫幅標(biāo)語，為學(xué)校營造了良好的宣傳氛圍。加強(qiáng)了校園電視臺(tái)和校園網(wǎng)的宣傳，使校園電視臺(tái)真正成為學(xué)校宣傳的重要窗口，各類校園信息的重要載體，學(xué)校整體工作的形象檔案。加大對(duì)校園網(wǎng)的投入，增強(qiáng)了信息披露的即時(shí)度和密度。本學(xué)年重點(diǎn)加大了網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，學(xué)校網(wǎng)站從【校長寄語】【校園新聞】【通知通告】【圖片展示】【教師招聘】【校園風(fēng)光】六個(gè)版塊，不斷更新與充實(shí)內(nèi)容，向家長與社會(huì)較好地展示了學(xué)校的教育教學(xué)與師生的校園生活等。

（三）工、團(tuán)齊聚，群力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展

1、工會(huì)

（1）加強(qiáng)組織建設(shè)，完善組織機(jī)構(gòu)。積極籌備建立教職工代表會(huì)制 3

度，成功召開我校第二屆教代會(huì)，教代會(huì)根據(jù)《中國工會(huì)章程》和《工會(huì)基層組織選舉工作暫行條例》的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行了工會(huì)委員會(huì)委員改選，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員,并對(duì)工會(huì)小組長換屆選舉，健全了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。

（2）召開教代會(huì)，發(fā)揮主人翁作用。通過教代會(huì)議審議通過了《北京大學(xué)附屬中學(xué)新疆分校教職工考勤管理辦法》和《北京大學(xué)附屬中學(xué)新疆分校教師考核評(píng)價(jià)管理辦法》等關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的重要文件，選舉產(chǎn)生2012年學(xué)校工資集體協(xié)商教師代表以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校民主管理，并對(duì)學(xué)校的一系列重大問題進(jìn)行了討論。

（3）工會(huì)牽頭，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)幫困感恩意識(shí)。2012年初，學(xué)校教職員工和學(xué)生為患有腹主動(dòng)脈夾層瘤的高三年級(jí)老師王東募捐128183.2萬元，2012年4月，為患腦膜瘤的校招生辦張薪榮老師募捐33891.4萬元，幫助他們走出了困境，恢復(fù)了健康，重新走上了工作崗位。工會(huì)利用“三.八”婦女節(jié)，開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)，組織開展了送健康，為教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)，在教職工中樹立 “健康是最大的財(cái)富”的意識(shí)。

2、團(tuán)委

（1）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，加大培訓(xùn)，嚴(yán)格團(tuán)員入口關(guān)。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師定期地舉辦報(bào)告會(huì)、講座、觀看視頻等方式開展對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，以促進(jìn)各級(jí)團(tuán)干部的理論水平和工作能力。與此同時(shí)，為全面、公平、公正的完成新團(tuán)員的選拔工作，校團(tuán)委聯(lián)合班主任、年級(jí)組、政教處，對(duì)每位申請(qǐng)入團(tuán)的學(xué)生逐一進(jìn)行考核，以確保新團(tuán)員的整體質(zhì)量。最終全校通過考核的新團(tuán)員人數(shù)為225人。（2）以加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織為切入點(diǎn)，構(gòu)建新的校園文化體系。建立和完善社團(tuán)組織，充分挖掘廣大學(xué)生參與社團(tuán)的興趣，根據(jù)社團(tuán)特點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)；并由校團(tuán)委、指導(dǎo)老師密切配合，實(shí)行二級(jí)管理，指導(dǎo)各社團(tuán)依據(jù)各自章程，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。今年，新 4

成立的“舊物交換站”頗受廣大師生的喜愛，大家把各自放著無用丟了又可惜的物品交至交換站，每周交易會(huì)的時(shí)候拿出來相互換購。在去年的基礎(chǔ)上完善了“學(xué)生奮進(jìn)協(xié)會(huì)”和“多民族理解教育協(xié)會(huì)”使學(xué)生在社團(tuán)中充分發(fā)揮自己的特長，健康快樂成長。

（3）抓實(shí)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作，開展豐富多彩的文化活動(dòng)。開展 “抒愛國情，立報(bào)國志，中華復(fù)興我前行”演講比賽，“種下一棵綠樹，孕育一片希望”植樹活動(dòng)、119消防疏散演習(xí)、利用電子屏、宣傳欄宣傳黨的十八大，開展“喜迎十八大、詩歌展風(fēng)采”——****“詩香滿園”古詩詞朗誦比賽、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)十八大、“向黨的十八大獻(xiàn)禮”紅歌比賽、“慶黨的十八大”民族風(fēng)情展示等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、全力推進(jìn)理解教育，德育工作銳意創(chuàng)新見成效

德育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、理解教育理論為指導(dǎo)，大力推行理解教育，把握“一個(gè)目標(biāo)”、“兩個(gè)服務(wù)”、“三個(gè)重點(diǎn)、“四個(gè)突破”、“五個(gè)場所”、“六個(gè)渠道”、“七種方法”、“八步程序”的工作核心，以年級(jí)組為基礎(chǔ)，班主任為主體，班級(jí)工作量化考核為依托，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與常規(guī)管理的德育工作體制，較好地完成了學(xué)校德育工作計(jì)劃。

（一）常規(guī)工作抓落實(shí)，確保德育工作有序進(jìn)行

1、以德育培訓(xùn)為德育工作的切入點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，組織年級(jí)組長、班主任、生活老師進(jìn)行分類培訓(xùn)，多次組織青年班主任聽取優(yōu)秀班主任的工作報(bào)告；各年級(jí)通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)；抓好班主任“三個(gè)一工程”即一個(gè)好的班會(huì)設(shè)計(jì)、一個(gè)好的班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)展示課。

2、以主題班會(huì)課、理解教育課、理解操為依托，將規(guī)范學(xué)生的儀容儀表作為切入點(diǎn)和突破口，抓衛(wèi)生、抓儀容儀表、抓文明禮貌、抓課堂秩序等外部形象，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、充實(shí)校園廣播站、校園電視臺(tái)的播報(bào)內(nèi)容，充實(shí)人員編制，實(shí)行學(xué)生會(huì)輪流制采集校園新聞，不斷加強(qiáng)宣傳教育工作。

4、建立教育教學(xué)督查組，抓好對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好對(duì)科任教師、班主任的考核工作，準(zhǔn)確、及時(shí)的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)和公示，在抓好過程管理的同時(shí)為學(xué)校的一些決策提供第一手材料。

5、成立奮進(jìn)協(xié)會(huì)、成長訓(xùn)練營，開展班干部班級(jí)管理論壇，指導(dǎo)學(xué)生自我管理，協(xié)助班主任的各項(xiàng)管理工作，使班主任工作得心應(yīng)手，增強(qiáng)工作效能。

6、把握理解教育的理念，強(qiáng)化主題班會(huì)、國旗獻(xiàn)詞的育人實(shí)效，使之序列化、科學(xué)化，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育：如政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育等。

（二）創(chuàng)新工作方法，提升德育工作水平

1、對(duì)入學(xué)新生以理解教育主題班會(huì)示范課為內(nèi)容，進(jìn)行“感情先行”專題講座；分年級(jí)逐步開展“學(xué)制度、守紀(jì)律；知校規(guī)，講秩序”的規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)；組織學(xué)生開展理解教育主題班會(huì)課比賽活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生受教育、愛學(xué)習(xí)；習(xí)慣好，修養(yǎng)高。

2、對(duì)于存在問題的學(xué)生，進(jìn)行細(xì)致深入的“問題跟蹤”。如抽煙、早戀、翻墻、酗酒、夜不歸宿、打架斗毆、違規(guī)使用手機(jī)等，針對(duì)性的開展特訓(xùn)活動(dòng)，成立“成長特訓(xùn)營”，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生建立《學(xué)生違紀(jì)處理跟蹤情況記錄冊(cè)》，對(duì)于二次違紀(jì)的學(xué)生開辦專項(xiàng)學(xué)習(xí)特訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)行導(dǎo)師制、特訓(xùn)組、政教處三級(jí)督察、跟蹤制。

3、積極推行“理解歌”、“理解操”“理解文”的常規(guī)化活動(dòng)和形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮理解室的積極作用，讓當(dāng)代理解觀深入人心，共同營造和諧、進(jìn)取、樂觀、向上的良好校園氛圍。

4、開展多民族理解教育，要求每個(gè)漢族學(xué)生會(huì)說一種民族語，會(huì)唱一 6

首民族歌，會(huì)跳一支民族舞，幫助一個(gè)民族學(xué)生，走訪一個(gè)民族家庭。

5、將心理健康工作納入工作軌道，在學(xué)生中開展心理輔導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課，建立心理咨詢檔案，做好心理信箱的信件收集工作，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競爭、承受挫折的能力。

三、推行自然分材教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向細(xì)節(jié)管理要實(shí)效

教學(xué)工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育科研為抓手，減負(fù)增效，落實(shí)自然分材教學(xué)的各項(xiàng)要求，細(xì)化、內(nèi)化自然分材教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化自然分材教學(xué)過程管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、提高課堂教學(xué)效率和問題跟蹤為根本途徑的教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格按自分教學(xué)要求開展落實(shí)各項(xiàng)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真落實(shí)“零作業(yè)批改”要求，切實(shí)落實(shí)好自我跟蹤和同伴跟蹤。從人員確定、師生結(jié)對(duì)、簽訂協(xié)議、檢查落實(shí)、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)等各層面做好教師問題跟蹤，與此同時(shí)還進(jìn)行了作業(yè)展覽及問題跟蹤卷展覽。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)督查工作。成立教育教學(xué)聯(lián)合督察組，每天對(duì)教學(xué)區(qū)進(jìn)行不定時(shí)、不間斷的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。并及時(shí)發(fā)布檢查結(jié)果。半個(gè)學(xué)期以來，課堂睡覺的現(xiàn)象大為減少，遲到現(xiàn)象基本杜絕。

3、“教學(xué)大比武”活動(dòng)按計(jì)劃較有成效地開展。全體教研組教師按照《****自然分材教學(xué)課堂評(píng)價(jià)表》要求，認(rèn)真聽課，公正評(píng)價(jià)，推進(jìn)情況良好。對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和組長及時(shí)分析研究，采取對(duì)策，并將信息反饋給有關(guān)教師指導(dǎo)其改進(jìn)教學(xué)。

4、認(rèn)真開展各學(xué)科特色活動(dòng)。語文組開展硬筆書法大賽、理解教育作文大賽，英語組開展詞匯升級(jí)賽，生物組開展基礎(chǔ)知識(shí)大賽，地理組開展生活化地理繪圖大賽，音體美信組開展各種第二課堂活動(dòng)，年級(jí)組以小組為單位，開展各類競賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，推動(dòng)教學(xué)向縱深發(fā)展。

5、規(guī)范自然分材教學(xué)業(yè)務(wù)檢查管理。堅(jiān)持“嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲”的原則，及時(shí)公布自然分材教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理情況，包括指導(dǎo) 7

教學(xué)書、作業(yè)及批改情況（兩冊(cè)分離、數(shù)、量）、問題跟蹤卷（同伴跟蹤卷、教師跟蹤卷）、教師參加教研組備課組活動(dòng)情況，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、有重點(diǎn)地落實(shí)自然分材教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為。

6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念、質(zhì)量觀念，努力做到師德高、師紀(jì)嚴(yán)、師風(fēng)正、師知博、師業(yè)精、師儀莊，從而不斷提高自身素質(zhì)。

（1）認(rèn)真組織了師生的自分教學(xué)的培訓(xùn)，初中和高一年級(jí)的自分教學(xué)推進(jìn)良好。全校統(tǒng)一了以自分教學(xué)理念指導(dǎo)的業(yè)務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn)。

（2）全體教師認(rèn)真做好2012高考題，并于10月份組織全校的統(tǒng)一考試?？荚嚦煽冏鳛樵u(píng)價(jià)教師專業(yè)能力的一個(gè)指標(biāo)。

（3）采用“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式，切實(shí)加強(qiáng)與市五中、吉木薩爾縣三中等兄弟學(xué)校的聯(lián)系，利用校際間的交流，吸收外地的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

（4）通過座談會(huì)、問卷調(diào)查等了解學(xué)生需要、教師存在的問題，并及時(shí)溝通、整改。

（5）針對(duì)性開設(shè)教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，讓教師熟練使用WORD、EXCEL、PPT，理科教師會(huì)使用常用的制圖工具。

四、落實(shí)安保工作方針，預(yù)防為主，筑建平安校園“防火墻”

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全工作方針，結(jié)合我校實(shí)際和特點(diǎn)，精心組織，積極開展“抓預(yù)防、查隱患、堵漏洞、保安全”的安全保衛(wèi)工作，為學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。

1、嚴(yán)格排查校園安全隱患。在檢查中做到不留盲點(diǎn)、不忘死角，在排查中發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，一年來，共組織安全檢查、隱患排查、巡查、56次，發(fā)現(xiàn)隱患10起，當(dāng)場整改10起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織有相關(guān)部門和相關(guān)部門聯(lián)合參加檢查安全5批次。

2、積極參與開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，監(jiān)督檢查、消除隱患。在活動(dòng)月中，組織檢查4次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用電器設(shè)備方面的安全隱患25人（次），現(xiàn)場立即整改25人（次），整改率達(dá)100%。

3、堅(jiān)持開展“防火”檢查，安?？瓢脖Ｈ藛T堅(jiān)持每天進(jìn)行防火檢查，并做好記錄，安保人員與政教處年級(jí)組積極配合開展應(yīng)急演練工作。今年共開展逃生演練3次，組織初中部、高

一、高二年級(jí)組、總務(wù)處進(jìn)行滅火演練3次計(jì)2000余人參加，及時(shí)更換滅火器52瓶。通過開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高了師生處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)師生的消防安全四個(gè)能力建設(shè)和安全意識(shí)。

4、開展形式多樣的安全教育。采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識(shí)競賽、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、禁毒教育等宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)能力。

五、后勤服務(wù)，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好服務(wù)保障工作

1、認(rèn)真做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保了新生入學(xué)，班級(jí)調(diào)整，(包括各班組密切配合，發(fā)校服、轉(zhuǎn)運(yùn)庫存物資，調(diào)宿舍等)軍訓(xùn)等工作的順利開展。

2、改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件，做好蒸汽鍋爐房、集中浴室的修建工程以及質(zhì)保工作；水暖管網(wǎng)檢修工作；完成蒸汽管網(wǎng)的安裝工程；加強(qiáng)校舍、路面、園林設(shè)施的維修并對(duì)10噸鍋爐進(jìn)行維修，做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的完善和校舍的正常維修。

3、食堂認(rèn)真落實(shí)食品安全制度，在人員嚴(yán)重短缺的情況下，主動(dòng)克服困難保證伙食供應(yīng)正常，飯菜質(zhì)量不減。醫(yī)務(wù)室配合衛(wèi)校完成了對(duì)學(xué)生的全面體檢工作，同時(shí)積極配合疾控中心，認(rèn)真做好學(xué)生疫苗糖丸的服用，同時(shí)利用板報(bào)、廣播等媒介做好衛(wèi)生防疫的宣傳，近期也同樣面臨人員不足的困難，但仍保證了衛(wèi)生防范工作的正常開展。鍋爐班在人員短缺情況下克服困難保證了鍋爐按時(shí)供暖。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，秋季植樹投資401萬，購買了松樹、白蠟樹、果樹近2000余棵，園林綠化面積擴(kuò)大，校園美化工程又進(jìn)了一大步。

總結(jié)過去成績不足喜，展望未來任務(wù)尚且艱巨，我們肩負(fù)著萬千家長的囑托和期望，讓我們將腳下的每一步都走穩(wěn)走好，用我們敬業(yè)的精神、踏實(shí)的工作、勤勞的雙手和智慧的頭腦去創(chuàng)造北附更加美好的明天。

第三篇：2013—2014第一學(xué)期學(xué)?？偨Y(jié)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

工 作 總 結(jié)

劉臺(tái)子中心小學(xué) 2014年1月10日

2013—2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校繼續(xù)以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，依循教育局確立的“科學(xué)管理、立德樹人、提高質(zhì)量、辦出特色、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持我校的“把常規(guī)做到極致、把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校教育教學(xué)工作得到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、鞏固創(chuàng)建成果，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高辦學(xué)水平被評(píng)為農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校以后，我們繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，按照《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，完善硬件建設(shè)。投資11萬元，新建了科學(xué)準(zhǔn)備室、圖書閱覽室，改建了樂器室、舞蹈室、書法室。投資10萬元，購置了圖書、樂器、體育器材。

在完善硬件建設(shè)的同時(shí)，特別注重抓好軟件建設(shè)。秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的思路”，本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“陽光教育”的辦學(xué)理念?！皩?shí)施陽光管理，打造陽光教師，培養(yǎng)陽光學(xué)生，建設(shè)陽光校園，享受陽光生活，創(chuàng)造陽光未來”，陽光目標(biāo)把向往陽光的劉小人緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

學(xué)校注重干部隊(duì)伍建設(shè)，提出了“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí)、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆。

我們堅(jiān)持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。做到學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范、教學(xué)改革深入有效、師生群體風(fēng)清氣正、學(xué)校發(fā)展彰顯特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

二、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，深入推進(jìn)德育工作

1、加強(qiáng)校園文明建設(shè)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

認(rèn)真落實(shí)市委關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明城市和教育局《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明城市實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合養(yǎng)成教育，精心組織各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起。繼續(xù)開展了“五無”“五有”活動(dòng)：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。踐行公共道德，恪守文明規(guī)范，廣泛營造“講文明話，做文明事，當(dāng)文明人”的良好風(fēng)尚，廣大師生文明素質(zhì)和文明程度得以提升。

2、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

結(jié)合我校養(yǎng)成教育實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和方法，把養(yǎng)成教育重心向引領(lǐng)學(xué)生踐行和自我形成良好行為習(xí)慣方向發(fā)展。一是學(xué)習(xí)理解細(xì)則內(nèi)容，細(xì)化到學(xué)習(xí)、生活的具體實(shí)踐中去。二是精心設(shè)計(jì)和開展活動(dòng)，將良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在體驗(yàn)中收獲成長。例如，抓住教師節(jié)活動(dòng)，以“感念師恩，訴說心聲”為主題，在校園內(nèi)掀起“尊師”熱潮，通過教師節(jié)的主題升旗儀式、校園播放歌頌教師的歌曲和送給老師的祝福語、“老師我想對(duì)您說”心意卡評(píng)比活動(dòng)、“心中最美的老師”征文活動(dòng)等，讓每個(gè)學(xué)生了解教師的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神。三是把養(yǎng)成教育作為學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，形成人人關(guān)注孩子成長的良好氛圍。各校分別以靈活的形式召開家長會(huì)，家校攜手，共創(chuàng)和諧。四是把養(yǎng)成教育與評(píng)價(jià)相結(jié)合，以評(píng)價(jià)為動(dòng)力，督促、激勵(lì)學(xué)生言行。

3、推進(jìn)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格

首先，我們把心理健康教育全面滲透在學(xué)校教育的全過程之中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。其次，開設(shè)好心理健康教育課，舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。三是開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過心理咨詢室、心理咨詢箱，對(duì)存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。四是建立了學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式影響和教育子女。我們特別關(guān)注了“留守兒童”和單親家庭孩子的成長，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

4、抓好傳統(tǒng)美德教育，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

繼續(xù)開展傳了統(tǒng)文化教育和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的道德資源，讓師生汲取有益的營養(yǎng)。首先全校教師帶頭積極學(xué)習(xí)、踐行和傳承傳統(tǒng)文化，給學(xué)生樹立做人典范。二是繼續(xù)探究、優(yōu)化經(jīng)典誦讀活動(dòng)的方式方法，分類別精選內(nèi)容，“課前一分鐘誦讀”、“晨誦午讀暮省”活動(dòng)開展得有聲有色，活動(dòng)實(shí)踐化、系列化、課程化。中心校嘗試開展了“日記日思日進(jìn)步日成長”活動(dòng)，取得良好成效。

三、推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)素質(zhì)教育要求，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的規(guī)定，加大規(guī)范辦學(xué)力度，全面落實(shí)素質(zhì)教育。一是嚴(yán)格執(zhí)行遼寧省義務(wù)教育課程計(jì)劃，開足開齊各類課程，加大地方課程和校本課程設(shè)置和實(shí)施力度，完善了以海洋為主題的校本課程；二是全面落實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量，真正把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；三是按照教育教學(xué)規(guī)律，積極探索高效管理模式，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、科學(xué)施教、科學(xué)育人的工作目標(biāo)。

2、深化課堂教學(xué)改革，探索打造高效課堂（1）加強(qiáng)集體備課，增強(qiáng)備課實(shí)效

充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，充分利用學(xué)初教研時(shí)機(jī)，加強(qiáng)了集體備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法，重點(diǎn)在“導(dǎo)學(xué)”上下功夫。中心校教師充分利用電子備課室，語文、英語學(xué)科使用了電子備課。加強(qiáng)了以往薄弱學(xué)科的備課管理，杜絕了上課前不備課的現(xiàn)象。注重反思環(huán)節(jié)，繼續(xù)扎實(shí)開展了每周一次的反思交流活動(dòng)。通過自覺的經(jīng)常性的教學(xué)反思，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點(diǎn)。

（2）優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建高效課堂

我校的高效課堂走入第二年，我們以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。確立以學(xué)定教、多學(xué)少教、先學(xué)后教的教學(xué)思想，以生為本，突出學(xué)生主體地位。變 “教學(xué)”為“導(dǎo)學(xué)”，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂時(shí)間分配。重視學(xué)生的動(dòng)手能力，重視學(xué)生的參與面和參與度。課堂上，教師為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間，有效組織小組合作學(xué)習(xí)。課堂上有了思想碰撞，有了激烈答辯，有了爭先恐后的提升，使孩子的天性得以發(fā)揮，大腦得以開發(fā)，生命得以張揚(yáng)?！靶∧樛t，小眼發(fā)亮，小手常舉，小口常開”的“四小”課堂初步形成。

在“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)總模式框架下，構(gòu)建了語文第二課時(shí)學(xué)導(dǎo)研讀交流匯報(bào)模式，形成了數(shù)學(xué)學(xué)科不同內(nèi)容、不同課型的具體課堂模式，英語、科學(xué)等學(xué)科也能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建本學(xué)科高效課堂模式。本學(xué)期，我們特別加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生高效課堂相應(yīng)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力、展示能力得到大幅度提高。建立和完善真正發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的科學(xué)評(píng)系，11月份，開展了高效課堂星級(jí)教師、星級(jí)學(xué)生、星級(jí)小組評(píng)選，促進(jìn)了高效課堂打造活動(dòng)向縱深發(fā)展。

3、開展校本研訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)能力

學(xué)校注重開展案例研究，通過典型案例，梳理出焦點(diǎn)問題，開展富有實(shí)效的教研活動(dòng)，進(jìn)行高效課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。發(fā)充分揮了各級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用，做到有主題、有課例、有成果。10月份，召開了高效課堂即自主探究學(xué)習(xí)課題研究教學(xué)研討會(huì)，村小的3名教師代表展示了村小高效課堂探索的成果。

校長、教研員、教學(xué)主任、各校負(fù)責(zé)人能積極深入課堂，加大對(duì)課堂的指導(dǎo)力度。通過聽預(yù)約課、推門課，主持交流課、研討課，真正發(fā)現(xiàn)并解決課堂教學(xué)中存在的問題，對(duì)教師分類輔導(dǎo)，全面提高，逐步構(gòu)建高效課堂。

繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，使教師“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，提高教師綜合素質(zhì)。12月，開展了“牽手美文，相約人生”教師悅讀交流活動(dòng)。

4、開展小課題研究活動(dòng)，提高教師研究能力

重視“低起點(diǎn)、低要求、低重心”的“草根”研究，遵循“問題即課題，行動(dòng)即研究，成長即成果”基礎(chǔ)教育科研工作思路，小步子推進(jìn)、小環(huán)節(jié)切入、研究小問題，引領(lǐng)教師“面對(duì)真問題，展開真行動(dòng)，獲得真發(fā)展”。實(shí)現(xiàn)了“校校有課題，人人會(huì)研究”“領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課”的目標(biāo)。11月份，在興城市科研部主持召開的課題研究交流會(huì)上，我校溫桂敏主任介紹了我校扎實(shí)開展小課題研究，促進(jìn)教研科研一體化的經(jīng)驗(yàn)。參與展示的課題研究材料得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊。

5、創(chuàng)新藝術(shù)教育工作，提升藝術(shù)教育品牌

結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的有利契機(jī)，修繕了藝術(shù)活動(dòng)場所，增設(shè)了民樂活動(dòng)室、舞蹈活動(dòng)室，添置了大量民樂、音響、表演服裝。10月30日，葫蘆島市、興城市文明辦等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來校，對(duì)我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作給予很高的贊譽(yù)。11月中旬，接受葫蘆島市藝術(shù)教育示范校第二輪的評(píng)估驗(yàn)收。

6、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)師生健康成長

深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》等文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校體育工作。鋪墊了前劉操場，充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開展了學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天的校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，保證每次活動(dòng)學(xué)生生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)。12月份，開展了冬季三項(xiàng)體育活動(dòng)比賽。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全，樹立學(xué)校良好形象

1、解決熱點(diǎn)問題，規(guī)范辦學(xué)行為

杜絕亂收費(fèi)行為，加強(qiáng)了學(xué)校資金管理，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，無教師體罰及變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。在嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課、違規(guī)辦班方面，堅(jiān)持嚴(yán)格要求與情感教育相結(jié)合，樹立了學(xué)校的良好形象。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保校園安全穩(wěn)定

能以高度的政治敏銳性，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，群策群力、群防群治。開展了以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、抗震逃生為主題的教育活動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)防范救護(hù)能力。先后三次下發(fā)“致家長的一封信”，及時(shí)通報(bào)校園安全事件，告知家長承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，確保學(xué)生健康成長，確保了校園安全、和諧、穩(wěn)定。

梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點(diǎn)中找到差距，反思中尋到新的增長點(diǎn)。新學(xué)年，我們將繼續(xù)改善校園環(huán)境，特別是村小的辦學(xué)環(huán)境，讓教師和孩子們擁有整潔舒適的環(huán)境。其次，我們將更加關(guān)注學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)加大力度，研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造生命活力課堂方面有所作為。我們要冷靜思考，群策群力，為開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面，為劉臺(tái)子小學(xué)美好的明天而不懈努力！

劉臺(tái)子小學(xué) 2014年1月10日

第四篇：2015—2016學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)綜合總結(jié)

2016——2017學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)綜合工作總結(jié)

合峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

石小虎

回首過去的忙忙碌碌，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，不足激勵(lì)我奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗(yàn)和反思，總結(jié)如下：

綜合課程是國家規(guī)定、地方、學(xué)校組織開發(fā)和實(shí)施的課程，它不同于原有課程結(jié)構(gòu)中的學(xué)科課程。綜合課程以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。本學(xué)期，我認(rèn)真貫徹學(xué)校綜合課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合，將綜合課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一、規(guī)范行為，提升師德修養(yǎng)。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。通過深入學(xué)習(xí)，提高了思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)。做學(xué)生的良師益友，用真誠的心面對(duì)每一位學(xué)生。

二、提升自我，與新課程共同成長。

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉、了解教材特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位，靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開展好教學(xué)活動(dòng)。我學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》等有關(guān)指導(dǎo)性文件，提高對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，形成理論與實(shí)踐的相結(jié)合，以提高活動(dòng)的質(zhì)量。自我反思，通過反思，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，2-

第五篇：2011學(xué)年第一學(xué)期綜合教研組總結(jié)

百梁小學(xué)2011學(xué)年第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)教研組依然以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合本學(xué)期新擬定的《百梁小學(xué)校本課程研發(fā)方案》，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

1、多交流促發(fā)展：本學(xué)期，我們科學(xué)組教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)雖然不是特別多。在本學(xué)期，聞賢吉老師多次參加了區(qū)里組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，在科學(xué)教育教學(xué)思維及行為上都有了巨大的變化，每一次培訓(xùn)活動(dòng)都積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，努力成長，在業(yè)務(wù)上有了不小的進(jìn)步；趙軍老師多次參加了由鄞州區(qū)組織的多次科學(xué)與綜合實(shí)踐課程的培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)于科學(xué)課程的開展與綜合實(shí)踐課的推新都起了很大的作用。

2、認(rèn)真上好每堂課：我們組的每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，我們教研組雖然人員少，但對(duì)新課標(biāo)、教材的學(xué)習(xí)也從未有過懈怠。各教師分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。本學(xué)期，有一位教師上了展示課《電磁鐵》，得到了參與老師的好評(píng)。

3、在反思的過程中逐步得到提高：教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了空談，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。另外，就各年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們都很注重自身的學(xué)習(xí)的提升。

4、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平：聞賢吉老師在校級(jí)科學(xué)活動(dòng)中，上的《電磁鐵》這課時(shí)，科學(xué)組的成員和校領(lǐng)導(dǎo)們能積極參與觀摩和點(diǎn)評(píng)，為后來執(zhí)教本課的成功奠定了基礎(chǔ)。通過聽、評(píng)活動(dòng)，相互切磋，取長補(bǔ)短，爭取在一次次評(píng)課中，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課、評(píng)課能力。

5、活動(dòng)的開展：本學(xué)期的活動(dòng)較為豐富多樣，舉行了科技小制作和科學(xué)小論文的比賽，同學(xué)們都積極踴躍地參加著，雖然很多同學(xué)的科技小制作不是很精美，很多同學(xué)的科學(xué)小論文寫得不是很得體，但是通過一次次的活動(dòng)使學(xué)生能對(duì)科學(xué)課以及綜合實(shí)踐活動(dòng)更有興趣，對(duì)于我們來說已經(jīng)是無比的欣慰了。

這學(xué)期我們組有收獲，也有些許遺憾，回顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對(duì)新的學(xué)期，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們相信我們能取得更好的成績。

百梁小學(xué)綜合組 2012年1月8日