第一篇：增強(qiáng)法治意識(shí),提高師德修養(yǎng),努力做好信息技術(shù)服務(wù)工作

增強(qiáng)法制意識(shí)，提高師德修養(yǎng)

-----------努力做好信息技術(shù)處的教學(xué)工作和服務(wù)工作

寒假期間，我們?nèi)w信息技術(shù)處老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于在寒假期間開展‘增強(qiáng)法治意識(shí)，提高師德修養(yǎng)’專項(xiàng)教育活動(dòng)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們?nèi)w信息技術(shù)處老師在思想上對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，反思了自己工作上的不足，以期在新學(xué)期里查缺補(bǔ)漏，更好的完善信息技術(shù)處的工作。

現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)，匯報(bào)如下：

一、努力做好信息技術(shù)教學(xué)工作

1、依法執(zhí)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

2、熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不敷衍塞責(zé)。

3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我們將繼續(xù)刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

另外，今后我們將繼續(xù)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，做好“中小學(xué)電腦作品制作活動(dòng)”、“信息學(xué)奧賽”的宣傳與輔導(dǎo)工作，真正做到因材施教，讓有愛好、有特長(zhǎng)的學(xué)生，有發(fā)揮的平臺(tái)。并且認(rèn)真上好校本課程，拓寬學(xué)生眼界，讓學(xué)生真正的學(xué)有所得。

二、努力做好信息技術(shù)服務(wù)工作

信息技術(shù)處的老師，除了教學(xué)工作外，還應(yīng)把工作重點(diǎn)放在服務(wù)工作上。目前我們信息技術(shù)老師有七位，服務(wù)于全校66個(gè)教學(xué)班，還包括所有的功能室，辦公室，機(jī)房，網(wǎng)絡(luò)中心，網(wǎng)站管理，學(xué)籍管理，校務(wù)管理，監(jiān)控中心等的維護(hù)與管理，工作量較大，但我們有信心，在全體信息技術(shù)老師的踏實(shí)工作下，在全校老師的支持、配合下，一定能把這些工作做的更細(xì)致，更到位。

為了更好的配合我們的服務(wù)工作，現(xiàn)向老師們提出以下建議：

1、班級(jí)教室多媒體以及辦公室電腦出現(xiàn)故障，請(qǐng)老師們第一時(shí)間在平臺(tái)報(bào)修，我們現(xiàn)在的專職維修人員有兩名，北樓和科技樓電腦及多媒體維護(hù)是劉力銅老師，南樓電腦及多媒體維護(hù)是田明老師。我們的維護(hù)老師，會(huì)在每天上班的開始，打開平臺(tái)，看上報(bào)維修的班級(jí)和辦公室，請(qǐng)老師們?cè)趫?bào)修的時(shí)候注明辦公室電話或者手機(jī)，一些常見的現(xiàn)象，比如有的老師說(shuō)打不開電腦了，實(shí)際上可能是因?yàn)殡娫淳€頭松了，自己固定一下就解決了，有的上網(wǎng)不穩(wěn)定，可能是因?yàn)榫W(wǎng)線頭松了，還有因?yàn)殚L(zhǎng)期不查殺病毒造成的電腦運(yùn)行緩慢等，這樣的問(wèn)題，信息技術(shù)老師可以通過(guò)電話指導(dǎo)老師完成。

2、班級(jí)多媒體電腦，請(qǐng)老師們一定注意使用維護(hù)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要安裝殺毒軟件，有時(shí)班級(jí)報(bào)修電腦運(yùn)行速度慢，在班級(jí)上課的時(shí)候，打開一看，一兩個(gè)月都沒有進(jìn)行過(guò)一次殺毒，360安全衛(wèi)士體檢，顯示十分二十分，這就請(qǐng)?jiān)蹅兊陌嘀魅卫蠋熜量嘁幌?，定期進(jìn)行電腦殺毒。有很多老師習(xí)慣將所有的文件都放在桌面上，用起來(lái)的時(shí)候比較方便，但是桌面文件都是占用的C盤空間，文件放多了，也會(huì)影響電腦運(yùn)行速度，請(qǐng)老師在D盤或E盤建立獨(dú)立的文件夾存放文件，這樣萬(wàn)一電腦崩潰了，重裝系統(tǒng)的時(shí)候，也不會(huì)丟失您的文件。另外還請(qǐng)老師們不要隨意刪除C盤下的文件，以免刪除不當(dāng)，造成系統(tǒng)崩潰等問(wèn)題。

3、班級(jí)多媒體投影，請(qǐng)一定注意正常的開機(jī)和關(guān)機(jī)，大家都知道，燈泡是有使用壽命的，那么在不用的時(shí)候，請(qǐng)一定要關(guān)閉，連續(xù)的使用和高溫，會(huì)影響使用壽命。特別是中午，一定讓多媒體關(guān)閉，降溫。另外，班級(jí)多媒體的使用還有一些注意事項(xiàng)，開學(xué)初我們會(huì)在平臺(tái)里和學(xué)校群里跟老師們共同分享、學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，因?yàn)楣ぷ髁看?，我們的維修老師可能與老師的要求還有一定的差距，但請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)第一時(shí)間就去維護(hù)，爭(zhēng)取更快、更好讓老師們更滿意。

4、對(duì)錄播教室的使用，現(xiàn)提三點(diǎn)建議：（1）、錄播教室使用前，請(qǐng)聯(lián)系管理人員，以免沖突。如果老師不會(huì)使用，請(qǐng)?jiān)诼?lián)系管理員的時(shí)候，跟管理員說(shuō)清楚，約好時(shí)間，提前到錄播室，讓管理員老師教會(huì)使用。

（2）每個(gè)教室都有使用記錄，請(qǐng)使用的老師在記錄本上簽名，因?yàn)槔蠋焸冧浀恼n，不是存放在電腦里的，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)存在硬盤里，文件名都是一樣的，唯一的區(qū)別就是時(shí)間，老師們可以通過(guò)使用記錄查看錄的是哪節(jié)課。

（3）請(qǐng)老師們一定在正式錄制課前，確保課件正常運(yùn)行，因?yàn)橐坏┱n件出現(xiàn)問(wèn)題，即使管理員有時(shí)間去幫忙解決，也耽擱寶貴的上課時(shí)間。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們信息技術(shù)處所有老師，會(huì)繼續(xù)以勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度，繼續(xù)做好信息技術(shù)的教學(xué)和服務(wù)工作。不當(dāng)之處，也請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正。

信息技術(shù)處

第二篇：增強(qiáng)法治意識(shí) 提高師德修養(yǎng)

增強(qiáng)法治意識(shí)

提高師德修養(yǎng)

為提高教師對(duì)教育法律法規(guī)的的認(rèn)識(shí)，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的通知》、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及胡錦濤在全國(guó)教師座談會(huì)上的講話等等。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我們較為準(zhǔn)確地理解了各項(xiàng)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯(cuò)在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí)，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要以《中華人民共和國(guó)教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，這句話相信大家都不陌生，作為一名教師，連這句話都不知道，簡(jiǎn)直就是披著羊皮的狼；當(dāng)然，光是知道了又有什么用呢？能夠真正理解其深刻含義的，又有多少呢？最近學(xué)習(xí)了教師法律法規(guī)師德師風(fēng)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我從中加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解：教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。但倘若教師的人格品德、學(xué)識(shí)不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問(wèn)：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢？這正如陶行知先生所說(shuō)：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)也無(wú)其用處?！庇纱丝梢姡瑤煹率橇⒔讨?，正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！通過(guò)此次法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我有深刻體會(huì)：

一、教師的服務(wù)心態(tài)

“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”、“燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也是對(duì)教師提出的要求。教師行業(yè)就得服務(wù)行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心態(tài)。不能再像過(guò)去那樣對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來(lái)使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈兀⑹埂疤?yáng)下最光輝的事業(yè)”更煥發(fā)光彩。

二、作為教師，要熱愛學(xué)生

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。

三、教師要具有敬業(yè)精神

具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對(duì)工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

四、為人師表

教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表?！苯處煼彩且髮W(xué)生做到地；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無(wú)聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。

身正為師，教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)，教師只能以他的整個(gè)人、以他的全部自發(fā)性，才是以對(duì)學(xué)生的整個(gè)起真實(shí)的影響，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。

我們都深深地知道——學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)業(yè)精深、個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問(wèn)題的高超學(xué)術(shù)、和諧、感人的師生關(guān)系，無(wú)不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。技高為師，一、是要以科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過(guò)程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)。

二、能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

三、是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。所以，作為新教師的我，更應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，爭(zhēng)取為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！

因此，作為一名合格的教師，不僅要做到上面提到的，更應(yīng)該知道教師的職 責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f(shuō)，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是高校學(xué)生，遠(yuǎn)離父母家人，在學(xué)校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。所以，教師的師德不只是個(gè)人的問(wèn)題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有良好的師德，才能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，才能取得良好的教學(xué)效果，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風(fēng)，則是一個(gè)學(xué)校的立身之本，我相信如果我們長(zhǎng)石中學(xué)的每名教師都做到這些，教育水平會(huì)慢慢地提高的。另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。

教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

第三篇：增強(qiáng)五種意識(shí) 努力做好辦公室工作

增強(qiáng)五種意識(shí) 努力做好辦公室工作

辦公室認(rèn)真落實(shí)局機(jī)關(guān)支部的決定，將科學(xué)發(fā)展觀貫穿落實(shí)到日常工作的全過(guò)程，努力增強(qiáng)政治、學(xué)習(xí)、效率、責(zé)任、服務(wù)“五種”意識(shí)，盡全力做好本職工作。

一是增強(qiáng)政治意識(shí)。要發(fā)揮好參謀助手的作用，辦公室人員就必須要時(shí)刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題、統(tǒng)攬各項(xiàng)工作。在政治上、思想上、行動(dòng)上要和廳黨組始終保持高度一致，掌握領(lǐng)導(dǎo)與其他工作人員共同關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參考。

二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。不僅要熟練掌握辦公室文字、文秘基本知識(shí)，更重要的是要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。如，辦文辦會(huì)、辦公禮儀等都要處處留心，養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)某份文件寫的很精煉，某篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫得很精辟，都應(yīng)該及時(shí)復(fù)印收藏，便于隨后學(xué)習(xí)參考。在會(huì)務(wù)接待中，要及時(shí)學(xué)習(xí)哪些細(xì)節(jié)方面做得好，使領(lǐng)導(dǎo)有賓至如歸的感覺。

三是增強(qiáng)效率意識(shí)。只有牢固樹立效率意識(shí)，才能夠適應(yīng)工作節(jié)奏，提高辦事效率。提高效率意識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，善于在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、規(guī)律性的問(wèn)題，善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行把握，善于在復(fù)雜情況下挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。在具體工作中，辦文要把好發(fā)文關(guān)；辦會(huì)要注意精簡(jiǎn)合并；用車要做到效率最大化，在職責(zé)范圍內(nèi)，能當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，不能當(dāng)場(chǎng)解

決的要講明給予答復(fù)的時(shí)間，做事不拖泥帶水，提高工作效率。四是責(zé)任意識(shí)。應(yīng)當(dāng)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)慎微，從而出色完成本職工作。具體在做一件事情時(shí)，從過(guò)問(wèn)到結(jié)束要有頭有尾，不能只有上文，不見下文。如重要材料的發(fā)送時(shí)，必要親自送到本人，或通過(guò)有效途徑發(fā)送，切不可隨便轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。要充分認(rèn)識(shí)到辦公室工作的特殊性和重要性，必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴(yán)格要求自己，不能出現(xiàn)半點(diǎn)草率、馬虎和大意。

五是服務(wù)意識(shí)。要樹立工作一流、服務(wù)一流的意識(shí)，自我加壓，開拓進(jìn)取，在心中要樹立“今天的工作比昨天做得更好”的服務(wù)意識(shí)，自覺地把具體工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、熱心干事、用心干事，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

第四篇：加強(qiáng)師德修養(yǎng) 做好教書育人工作

師德修養(yǎng)是教師的靈魂

——“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)主題教育自檢自查報(bào)告

今年3—7月在學(xué)院深入廣泛開展的“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)主題教育，經(jīng)過(guò)了動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)提高，總結(jié)反思，分析整改幾個(gè)階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)“努力構(gòu)建民主，新型的師生關(guān)系”討論活動(dòng)，“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂”論文撰寫，“準(zhǔn)確定位，創(chuàng)新思維，為學(xué)院發(fā)展盡職盡責(zé)”交流等主題實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)師德師風(fēng)的內(nèi)涵、要求有了更為清晰、深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

通過(guò)分散和集中學(xué)習(xí)《十八大報(bào)告》、胡總書記“8.31”講話精神，《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《楚雄州教職工七條禁令》等相關(guān)內(nèi)容，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，這次大會(huì)高舉旗幟，繼往開來(lái)，求真務(wù)實(shí)，是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)，奮進(jìn)的大會(huì)，極大地統(tǒng)一了全黨全國(guó)各族人民的思想、極大地振奮了全國(guó)各族人民的精神，黨的十七大報(bào)告提出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，良好思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)”的要求，還提出必須“大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想、以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”，表明了十七大報(bào)告對(duì)全面提升公民的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)的高度重視，教師必須用十七大精神指導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)。

胡總書記的8.31講話，是新時(shí)期黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)的宣言書，是指引我國(guó)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。是新時(shí)期對(duì)師德精神的新闡述，胡總書記對(duì)教師提出的四點(diǎn)希望，從敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)新、樂業(yè)四個(gè)方面闡述了教師的道德精神，使我明確了加強(qiáng)自身思想道德素養(yǎng)，提高教書育人水平的努力方向。

各類法律、規(guī)范是教師依法執(zhí)教，教書育人的準(zhǔn)則，通過(guò)學(xué)習(xí)，我牢固樹立了要在法律約束下為師從教的意識(shí)，教師的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)德修業(yè)；要引導(dǎo)好學(xué)生，教師必須解放思想，準(zhǔn)確把握主題，通過(guò)深化改革，擴(kuò)大開放，落實(shí)在科學(xué)發(fā)展上；樹立正確的改革觀、開放觀、發(fā)展觀；從科學(xué)的角度看；創(chuàng)新就是解放思想，解放思想就是創(chuàng)新。解放思想就是擺脫束縛，解決存在問(wèn)題；正確認(rèn)識(shí)解放思想的科學(xué)內(nèi)涵是使思想和實(shí)際相符合，主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是地處理問(wèn)題，使不符合教育教學(xué)實(shí)際的思想符合工作實(shí)際，使錯(cuò)誤思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎_思想，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，打破主觀束縛，從錯(cuò)誤的思想觀念中擺脫出來(lái)，樹立正確的教書育人觀念，用科學(xué)正確的觀念指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；教師還要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到身體力行，率先垂范，教學(xué)生做人、做事，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在 教書育人過(guò)程中，自覺做到遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，保持良好職業(yè)心理、樹立良好職業(yè)理想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人；依法執(zhí)教，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，不得有違背國(guó)家法律、法規(guī)的言論；熱愛學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰變相體罰學(xué)生；改進(jìn)教育教學(xué)方法，認(rèn)真聽取意見和建議，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣；為人師表，模范遵守社會(huì)公德，不違反《楚雄州教職工七條禁令》。

二、對(duì)照六個(gè)方面的行為準(zhǔn)則，自檢自查情況

在師德師風(fēng)主題教育中，結(jié)合自身思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德，在教書育人實(shí)踐工作中的情況，從六個(gè)方面進(jìn)行職業(yè)道德行為自查：

（1）查是否堅(jiān)持德育為先，看有無(wú)教書不育人的現(xiàn)象，有無(wú)傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論。

我在教育教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持進(jìn)行德育教育，但不夠有力、突出，我將在下一步整改。

（2）查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在備課、講課，批改作業(yè)等過(guò)程中有無(wú)應(yīng)付、敷衍了事的行為。

對(duì)照實(shí)際工作，我在布置作業(yè)，批改作業(yè)方面有差距，只求過(guò)得去。

（3）查是否做到了為人師表，看有無(wú)借職務(wù)之便謀私利，有無(wú)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金禮品，向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷或變相推銷課外書籍，復(fù)習(xí)資料和違規(guī)收費(fèi)等行為。對(duì)照為人師表的要求還有一定差距，應(yīng)努力做到“學(xué)高為師，身正為范”，一言一行爭(zhēng)做學(xué)生的表率。

（4）查是否尊重學(xué)生人格，看有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生等不良行為。

對(duì)照檢查后發(fā)現(xiàn)，尊重學(xué)生人格方面還應(yīng)該努力，要從淺層和深層意義上尊重學(xué)生人格。

（5）查上班時(shí)間工作精力是否集中，看有無(wú)在工作時(shí)間內(nèi)或工作場(chǎng)所中打牌，有無(wú)在上班時(shí)間內(nèi)炒股、炒基金。對(duì)照檢查沒有違反。

（6）查是否遵章守紀(jì)，看有無(wú)從事有償家教，賭博等行為。對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)做到了遵章守紀(jì)。

三、努力方向和整改措施

通過(guò)“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)主題教育的深入開展，我認(rèn)識(shí)查找到了自身存在的不足，明確了今后的努力方向和整改內(nèi)容。

1、在教學(xué)內(nèi)容中穿插德育的內(nèi)容，要將學(xué)院辦學(xué)的理念，領(lǐng)導(dǎo)的要求，通過(guò)德育傳達(dá)給學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育；使學(xué)生知榮明辱，能明辨是非美丑。

2、研究教學(xué)對(duì)象的認(rèn)知水平，鉆研教材，研究教材教法，使教學(xué)內(nèi)容難易適中，注意知識(shí)的聯(lián)系性，研究有趣味的教學(xué)方法，改進(jìn)教育教學(xué)工作，因材施教，加強(qiáng)師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，營(yíng)造良好課堂氣氛，收到較好教學(xué)效果。

3、緊教學(xué)內(nèi)容，布置有針對(duì)性的，適量的課外作業(yè)，認(rèn)真批 改、評(píng)講，改變只求過(guò)得去的現(xiàn)狀。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律的管理，認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，對(duì)待學(xué)生要一視同仁。

5、用普通話講課，音量適中，使用教學(xué)語(yǔ)言注意輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，富有感染力，案例緊扣教學(xué)內(nèi)容，板書內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、規(guī)范、美觀。

6、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的建設(shè)者和接班人。

2013年5月26日

第五篇：做好巡視工作要增強(qiáng)五種意識(shí)

文章標(biāo)題：做好巡視工作要增強(qiáng)五種意識(shí)

一、服務(wù)意識(shí)

在巡視工作中，必須增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，圍繞稅收中心工作，服務(wù)大局。要全面把握黨和國(guó)家的各項(xiàng)大政方針，尤其是要及時(shí)了解和準(zhǔn)確把握黨中央、國(guó)務(wù)院的稅收政策以及國(guó)家稅務(wù)總局的工作部署；推進(jìn)依法治稅，深化稅收改革，強(qiáng)化科學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，是稅務(wù)部門必須長(zhǎng)期抓好的四項(xiàng)重點(diǎn)工作，巡視工作必須要圍繞稅收工作的主題開展各項(xiàng)工作；同時(shí)，巡視部門要把握好監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系，既要對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履行監(jiān)督職能，又要幫助他們做好稅收工作，并要以服務(wù)大局的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)巡視工作的成效。

二、責(zé)任意識(shí)

巡視組必須牢記巡視工作的責(zé)任，以事業(yè)為重，以大局為重，按照黨內(nèi)監(jiān)督條例的要求和國(guó)家稅務(wù)總局黨組的規(guī)定，對(duì)國(guó)稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督檢查。一是定位要準(zhǔn)。巡視工作既不同于人事部門考核干部，也不同于紀(jì)檢監(jiān)察部門查案辦案。巡視工作的職能是監(jiān)督，是一種日常的事前、事中的監(jiān)督，是通過(guò)監(jiān)督了解被巡視單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的情況。二是原則性要強(qiáng)。巡視工作人員要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，要公正無(wú)私、剛正不阿。對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題要敢以負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)，敢講真話；對(duì)疑點(diǎn)問(wèn)題要多深入實(shí)際，多方了解和掌握情況；對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題要特別注意關(guān)注。三是反映問(wèn)題要實(shí)。巡視組要實(shí)事求是、客觀公正地反映和了解情況，從查找預(yù)防腐敗方面存在的漏洞入手，從干部職工和納稅人反映的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，從“兩權(quán)”監(jiān)督運(yùn)行的關(guān)鍵部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手，從來(lái)信來(lái)訪的辦理情況入手，深入實(shí)際，深入群眾，幫助被巡視單位的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部查找不足，改進(jìn)工作。

三、創(chuàng)新意識(shí)

一要?jiǎng)?chuàng)新思想觀念。要樹立新的思維理念，敢以突破一些傳統(tǒng)的思維方式，樹立以被巡視對(duì)象為關(guān)注點(diǎn)的理念、全程監(jiān)督的理念、監(jiān)督資源整合的理念、多層次多角度監(jiān)督的理念。二要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制。目前，國(guó)家稅務(wù)總局巡視辦公室和各省國(guó)稅局巡視部門已相繼出臺(tái)了不少制度和規(guī)定，但巡視工作的制度還不夠健全和完善，工作程序還不夠規(guī)范。需要抓緊建立和完善各項(xiàng)制度，建立和完善巡視工作的領(lǐng)導(dǎo)體制、信息溝通機(jī)制、工作協(xié)調(diào)機(jī)制、成果運(yùn)用機(jī)制、監(jiān)督整改機(jī)制等。三要?jiǎng)?chuàng)新工作方法。注意不斷分析研究巡視工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，改進(jìn)巡視的方式方法。四要?jiǎng)?chuàng)新工作手段。改變目前巡視工作手段單一的狀況，探索一些新的手段。

四、參謀意識(shí)

巡視工作是下情上達(dá)的“直通車”，是國(guó)家稅務(wù)總局黨組的“千里眼、順風(fēng)耳”。要想為黨組掌握情況、科學(xué)決策提供正確的依據(jù)，就必須當(dāng)好參謀和助手。一要善謀。把為黨組出注意、想辦法當(dāng)成巡視組的職責(zé)和任務(wù)，理直氣壯、責(zé)無(wú)旁貸地出謀劃策。二要會(huì)謀。要首先熟悉和了解黨組的中心工作，要謀在點(diǎn)上、謀在位上。準(zhǔn)確理解黨組對(duì)有關(guān)情況的需求，注意了解黨組還未掌握的情況和掌握不太清楚的情況，反映提供的問(wèn)題要力爭(zhēng)做到有事實(shí)、有分析、有數(shù)據(jù)、有觀點(diǎn)、有建議。三要勤謀。要積極、主動(dòng)地當(dāng)好參謀，及時(shí)地和不定期地提出一些建議。近3年來(lái)，國(guó)家稅務(wù)總局巡視工作辦公室已向國(guó)家稅務(wù)總局黨組提出建議46條，為國(guó)家稅務(wù)總局黨組科學(xué)決策提供了比較客觀準(zhǔn)確的依據(jù)。

五、協(xié)調(diào)意識(shí)

國(guó)稅系統(tǒng)的監(jiān)督權(quán)分散在人事、紀(jì)檢監(jiān)察、巡視、財(cái)務(wù)政策法規(guī)等職能部門。巡視工作部門在整合監(jiān)督資源、加強(qiáng)綜合監(jiān)督、發(fā)揮組織協(xié)調(diào)方面起到了重要作用。但是監(jiān)督資源利用率不高的現(xiàn)象在一些單位還不同程度地存在。為此，加強(qiáng)對(duì)國(guó)稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，必須增強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí)，整合監(jiān)督資源，充分發(fā)揮巡視工作部門的組織協(xié)調(diào)作用，要堅(jiān)持聯(lián)席工作會(huì)議制度，加強(qiáng)同有關(guān)部門的聯(lián)系，搞好巡視意見反饋。

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