第一篇：百年名校的“舊”與“新”

百年名校的“舊”與“新”

——貴州省遵義市余慶縣百年老校龍家小學(xué)考察報告

（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆研究生支教團赴龍家小學(xué)基地教師：向美琦）

2015年8月，我們吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆研究生支教團6名成員，響應(yīng)團中央和教育部的號召，遠赴貴州省遵義市余慶縣龍家鎮(zhèn)的一所百年老校-龍家小學(xué)，即將開展為期一年的支教工作。為了順利開展接下來的各項工作，梁中凱校長于16日帶領(lǐng)我們，對這所百年老校進行了深入的考察，此次考察讓我重新認(rèn)識了這所屹立在貴州高原上的百年名校，在這里你會感受到歷史與現(xiàn)代的一種奇異的和諧之美。

進入小學(xué)，首先感受到的就是它深厚的歷史積淀，清代建筑風(fēng)格的校門、滄桑古樸的教學(xué)樓、百年的銀杏園、門兩側(cè)的對聯(lián)題詞、數(shù)不清的名人歷史紀(jì)念碑，全都是這所百年老校歷史的見證者。但操場上那被樹木環(huán)繞的塑膠跑道、明亮寬敞的教室、門口飛起的一群白鴿、籃球場上歡快玩耍的孩子，又全都彰顯著這所百年老校的活力與青春。這里的人與自然是和諧的，這里的歷史和現(xiàn)代也是和諧的，這是一種你必須身臨其境來感受的奇妙之旅。

百年老校的“舊”

龍家小學(xué)是龍家鎮(zhèn)歷史文化的一個載體。

它于清代宣統(tǒng)年間，由龍家李氏家族第三代貢生李光斗先生創(chuàng)辦。來到這所擁有百年歷史的老校，走進它別具一格的校史陳列館，就像走進了“時光隧道”，慢慢把你拉回那個歷史中記載的課堂，古課本、半個世紀(jì)前的教師筆記、歷屆師生的畢業(yè)照，這里收藏各年代的史料1897余件，學(xué)生書信16000余封，手抄毛筆校史87卷宗，共獲世界紀(jì)錄證書和各種獎勵證書156個，就這樣把歷史活生生的擺在你的眼前，讓你覺得歷史是那么近卻又那么遠。還有那古銀杏園，樹齡最長的有105年，是國家掛牌管理的古大珍惜樹，在這里每當(dāng)新生入學(xué)，老生畢業(yè)；教師入職，教師退休；支教支援，慈善募捐，都會種下一棵樹，這一棵棵樹就像一個個腳印，記錄著龍家小學(xué)在全社會的關(guān)懷下一步步成長的過程，300余棵郁郁蔥蔥的銀杏樹，甚至讓銀杏園成了學(xué)校的代稱。

百年老校的“新”

這里也是現(xiàn)代文化的廣場。

學(xué)校的黨建理念新穎，這里處處都充滿著紅色氣息，學(xué)校的袖珍黨校陳列館-童心向黨紀(jì)念館，是龍家小學(xué)支部委員會在全國率先創(chuàng)建的青少年袖珍黨校，館藏基層黨建半個多世紀(jì)的史料，迎門而立的榮譽墻上掛滿了各種獎牌，用黨建理念來潛移默化的為孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。

校園的教育環(huán)境清新，這里的教育設(shè)施條件大大超出了我們的想象，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施十分齊全。整潔干凈的操場每天到了傍晚十分，都會迎來一批歡快玩耍的孩子，校門口的小廣場上，還有可愛的大媽們跳著廣場舞，揮舞著太極球。寬敞整潔的寢室門口都貼著對聯(lián)，這些都是老師們親手寫來勉勵學(xué)生的，語句不算高深，但處處都體現(xiàn)著學(xué)校對孩子們的關(guān)心與愛護。

學(xué)校的教育方法新奇，這所小學(xué)所肩負的是整個中國農(nóng)村教育領(lǐng)軍者的身份，曾連續(xù)20多次承擔(dān)教育部特級教師專設(shè)課題、教育部規(guī)劃課題、教育部重點課題，同時龍家小學(xué)內(nèi)引外聯(lián)，和全國各地的大學(xué)，小學(xué)交流，先后成立了五處大學(xué)生實踐基地，還和全國70所大學(xué)建立“以團帶隊，以師促教”實踐基地，將一股用大學(xué)生引領(lǐng)小學(xué)生成長的熱潮推向了全中國。墻上的各色櫥窗，展示著學(xué)生的種種作品，有書法、繪畫，手工等，這些都是學(xué)校教育成果的最直觀體現(xiàn)。

龍家小學(xué)，這所屹立在貴州高原上的百年名校，它身上承載著龍家教育之路的歷史與青春，能來到這樣一個有著深厚文化底蘊的學(xué)校，我感到萬分榮幸。未來一年的支教生活會是忙碌而充實的，有很多人覺得支教工作很神圣和偉大，是無私的付出與奉獻，但我覺得在這一年里，我學(xué)到的東西會更多。能夠表現(xiàn)一個人的，不是他的能力，而是他的選擇。選擇這里，才不負青春，就像這里的校訓(xùn)：胸懷祖國、放眼世界、帶著理想、從這里出發(fā)！

2015年8月19日寫于余慶縣龍家小學(xué)

第二篇：《森林報》讀后感 - 百年名校

《森林報》讀后感

修業(yè)小學(xué)四甲班郭子影

我曾經(jīng)看過一部比故事書更有趣的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書——《森林報》。

當(dāng)今，我對于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本的認(rèn)識，這部《森林報》會讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)知、反省自己。仔細品讀，能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷??

普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。

森林里新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強盜?？墒牵@些事情，城市報紙上很少報道，所以誰也不知道這類林中新聞。

比方說，有誰看見過嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能看到關(guān)于“林中大漢”麋鹿打群架、候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息？

所有這些新聞，在《森林報》上都可以看到。

這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作，他用輕快的筆調(diào)、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，將動植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，引人入勝。他還告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。

看完《森林報》后，我知道了烏鴉是最早下蛋的鳥、小兔子一生下就睜開的眼睛，一出世就會跑、有些動物冬天是雪白的毛，這樣在雪地里就不容易被發(fā)現(xiàn)，可到了春天它們又開始換毛了，白兔子變得渾身上下一色灰；白山鶉掉了許多白羽毛，在原來是白羽毛的地方，長出了褐色和紅褐色帶黑條紋的新羽毛?，F(xiàn)在不在容易發(fā)現(xiàn)兔子和山鶉了，因為它們改裝了。飛禽月從這一天開始，孩子們把這一天工夫，花費在有翅膀的小朋友們身上：往樹上掛成千成萬座“小鳥之家”

——椋鳥房、山雀房、樹洞式人造鳥窠；把樹枝交叉綁在一起，好使鳥兒容易做窠；為那些可愛的小客人們開辦免費食堂；在學(xué)校和俱樂部里舉行報告會，專談鳥類大軍怎樣保護我國的森林、田地、果園、菜園等，應(yīng)該怎樣愛護和歡迎咱們那些活潑愉快的有翅膀的歌唱家們。

讀了這本書，我們可以知道很多動植物的名字，了解它們的習(xí)性、生長特點。在我真實的童年生活中，真正親近自然、全身心漫步在原野中的機會是少而又少的。這本書讓我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗，讓我們共同來保護我們的地球花園吧！

第三篇：一點舊一點新隨筆

01

最怕長途顛簸的夜間航班。

凌晨一點鐘的飛機，緊趕慢趕，還是提前了一兩個小時在機場里百無聊賴地瞎轉(zhuǎn)悠。混時光而已，在家里攤成葛優(yōu)狀，也并不總是那么舒心愜意高枕無憂。

找個熱鬧歡騰的地方蹭蹭人氣，總好過關(guān)起門來一天天宅成那井底愚昧無知的青蛙。[由整理]

日復(fù)一日地世故蒼老，活在記憶編織的溫暖搖籃里，怠惰得如同襁褓中的嬰兒。已經(jīng)連續(xù)兩年的生日都是在外面過。按行程安排路線，長途跋涉不辭辛苦。一天之內(nèi)好幾餐都在飛機上解決。

一覺醒來還有一覺等著，十幾個小時的遠程航班，就這么直愣愣地坐著，歪著脖子耷拉著腦袋打瞌睡。迷迷糊糊間睜開朦朧的睡眼，旁邊竟坐著一只汗臭味濃郁的白種摳腳大漢，把空調(diào)擰到最大頂著腦袋放猛勁兒吹。

驚訝之余瞥了一眼那人手臂上濃密卷曲的棕褐色毛發(fā)，只得挪回眼睛裹緊了毯子，生死。

還好。痛和樂本來就是相生相依的。吃不消這點苦，又怎樣換得來大好的風(fēng)光。

02

想起幾年之前還流行甄嬛傳，有腦袋靈光的阿姨這樣評價，人家過的那才是人生，我們這些兒女情長安守本分的，也就是過日子罷了，說起來真沒什么意思，庸庸碌碌一輩子。

真是說到人心坎里去了，一下子不能出聲。只想拍手叫好，又怕這一叫驚擾了自我流水般的日子。高不成低不就，尷尬地卡在中間。

索性自我騙自我，仍舊是老老實實地過著尋常日子，該干嘛干嘛?；剡^頭來看看，最佩服就是自我催眠技藝高超。自覺自律地恪守本分安于現(xiàn)狀，慣于用泯滅了的激情換取持續(xù)平緩的快樂。

旅行的大概就是用以抵抗這份安穩(wěn)舒適帶來的平庸吧。出門人的怎樣也不能明白放下好吃好喝的日子但是，千里迢迢跑到別的國家去，吃別扭的食物住狹小的賓館，每一天拎著箱子跑來跑去，頂著后羿也射不下的日頭按圖索驥地尋找風(fēng)景一步步靠近夢想，究竟是個什么滋味。

除了打雞血，我也找不到更好的形容詞。是的，遠走他鄉(xiāng)尋找夢想中的圣地，再沒有比這更令人魂牽夢縈興致高昂的事了。一年之中或許有那么幾天，你最后擺脫了一粒塵埃的宿命，活得專注而無牽掛。目標(biāo)清晰，行動迅捷?；蛑蒙碛趥ゴ蟮墓袍E，或投身于壯麗的山河。

心胸坦蕩，開闊無礙。什么家長里短是是非非都被拋諸腦后。身和心都獲得了解放。痛快自在。那份作為一個生命個體的自由，感動了你，也感動了整個行走的漫長過程。

03

在巴塞羅那仰望圣家堂室內(nèi)斑駁有序錯落有致的彩色玻璃投影下的奇幻光芒時，有那么一剎那，自覺人類短暫的生命實則和恒星一樣堅定而閃耀。渺小和偉大遙相呼應(yīng)，本是一家。生命的歸宿，終歸是要重回自然。

不從習(xí)以為常的生活中徹底抽離，學(xué)習(xí)新的生活方式，你永遠不會明白生命的可能有多么廣闊無垠。麻木的人太多，既然叫不醒一群裝睡的人。那么要不睡去，要不徹底醒來，做自我。

旅行從來都是受苦，身體的苦。

幾年之前也是這樣明媚的夏季，在北歐，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游背誦了這樣一段話給我們聽。高樓大廈有陰影，霓虹燈下是血淚。深以為然。去過那么多地方，獨獨只有我的家鄉(xiāng)是高樓林立遍地開花。

一個人怎樣能夠斬除自我的根基呢。大概，這份近乎于哀怨的，會自始至終伴隨著我這短短的一生。人不能擺脫自我的原生家庭，更不可能擺脫自我的生根發(fā)芽的故土。如此，就這樣活在虛榮繁華的大都市里，當(dāng)一個營養(yǎng)不良精神羸弱的繼承者。奮力忘掉更好的地方，便是人人鼓掌的務(wù)實之舉吧。

那里不談什么與遠方。務(wù)虛也好務(wù)實也罷。我只想，也只祈求，我這一生窮其所能是能夠有好處的。

第四篇：人力資源新與舊的區(qū)別

隨著經(jīng)濟體制改革的深入,各級人事部門、人事干部的工作內(nèi)容在不斷調(diào)整,不斷變化,傳統(tǒng)的人事管理工作逐漸被現(xiàn)代人力資源管理取代。歸納一下,二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

在管理內(nèi)容上,傳統(tǒng)的人事管理以事為中心,主要工作就是管理檔案、人員調(diào)配、職務(wù)職稱變動、工資調(diào)整等具體的事務(wù)性工作。而現(xiàn)代人力資源管理則以人為中心,將人作為一種重要資源加以開發(fā)、利用和管理,重點是開發(fā)人的潛能、激發(fā)人的活力,使員工能積極主動創(chuàng)造性地開展工作。在管理形式上,傳統(tǒng)的人事管理屬于靜態(tài)管理,也就是說,當(dāng)一名員工進入一個單位,經(jīng)過人事部門必要的培訓(xùn)后,安排到一個崗位,完全由員工被動性地工作,自然發(fā)展;而現(xiàn)代人力資源管理屬于動態(tài)管理,強調(diào)整體開發(fā)。也就是說,對員工不僅安排工作,還要根據(jù)組織目標(biāo)和個人狀況,為其做好職業(yè)生涯設(shè)計,不斷培訓(xùn),不斷進行橫向及縱向的崗位或職位調(diào)整,充分發(fā)揮個人才能,量才使用,人盡其才。

在管理方式上,傳統(tǒng)的人事管理主要采取制度控制和物質(zhì)刺激手段;現(xiàn)代人力資源管理采取人性化管理,考慮人的情感、自尊與價值,以人為本,多激勵,少處罰,多表揚,少批評,多授權(quán)少命令,發(fā)揮每個人的特長,體現(xiàn)每個人的價值。

在管理策略上,傳統(tǒng)的人事管理側(cè)重于近期或當(dāng)前人事工作,就事論事,只顧眼前,缺乏長遠,屬于戰(zhàn)術(shù)性管理;現(xiàn)代人力資源管理,不僅注重近期或當(dāng)前具體事宜的解決,更注重人力資源的整體開發(fā)、預(yù)測與規(guī)劃。根據(jù)組織的長遠目標(biāo),制定人力資源的開發(fā)戰(zhàn)略措施,屬于戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略性相結(jié)合的管理。

在管理技術(shù)上,傳統(tǒng)的人事管理照章辦事,機械呆板;而現(xiàn)代人力資源管理追求科學(xué)性和藝術(shù)性,不斷采用新的技術(shù)和方法,完善考核系統(tǒng)、測評系統(tǒng)等科學(xué)手段。

在管理體制上,傳統(tǒng)的人事管理多為被動反應(yīng)型,按部就班,強調(diào)按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事;現(xiàn)代人力資源多為主動開發(fā)型,根據(jù)組織的現(xiàn)狀、未來,有計劃有目標(biāo)地開展工作。

在管理手段上,傳統(tǒng)的人事管理手段單一,以人工為主,日常的信息檢索、報表制作、統(tǒng)計分析多為人工進行,很難保證及時、準(zhǔn)確,并浪費人力、物力和財力;現(xiàn)代人力資源管理的軟件系統(tǒng)、信息檢索、報表制作、核算、測評、招聘等均由計算機自動生成結(jié)果,及時準(zhǔn)確地提供決策依據(jù)。在管理層次上,傳統(tǒng)的人事管理部門往往只是上級的執(zhí)行部門,很少參與決策;現(xiàn)代人力資源管理部門則處于決策層,直接參與單位的計劃與決策,為單位的最重要的高層決策部門之一。

第五篇：作文3新我與舊我

<<新我與舊我>>

戰(zhàn)勝舊我是一種信念,告別舊我是一種態(tài)度;等待新我是一種追求,懷念舊我是一種珍藏.現(xiàn)在的我愿意執(zhí)左右手帶著新我和舊我,一起走過人生的風(fēng)雨歷程.回顧走過的路,充滿著荊棘與挑戰(zhàn),雖沒有鳥語花香鶯歌燕舞,但不缺少人生的色彩.生活的苦難以使我苦不堪言,心中的孤苦如無邊的戈壁,望不到盡頭;不幸的我在春夏秋冬的輪回中等待!對舊我心存感激,正是舊我的積累給我力量,來對抗疾病的挑戰(zhàn),過去經(jīng)過錘煉成就了精神,十幾年的磨練讓我不言放棄,舊我在這場生命的較量中賦予我以堅強,舊我是堅實的長路,雖然經(jīng)受長途跋涉讓足跡踏遍了艱辛,在風(fēng)雨中歷練我現(xiàn)在的頑強,在心底的最底端或許真的承受命運的乖搴,落魄與無奈消失了我的容顏,一向執(zhí)著的腳步被羈絆在狼藉的涂灘,落寞的舊我在陰霾中延伸,是放棄還是堅持.掙扎許久的我終于明白,靠舊我已經(jīng)不能戰(zhàn)勝,但新我告訴我我還有多少愛,還有多少淚,讓蒼天知道我不認(rèn)輸!

行入水窮處,坐看云起時;天邊的風(fēng)景一時新式,千載興衰風(fēng)雨,靜靜地佇立于萬千蒼生之上,仰天長望,留下舊我的無限感慨,經(jīng)過生死的抉擇,我已經(jīng)學(xué)會告別舊我,讓美好永駐,讓愛豐滿我的心間,新我將至情流動成筆下四溢的華彩,新我將真的我織成理念奔騰的旋律,新我將執(zhí)意揮灑成行云流水的文字,新我正在用厚實的身軀承擔(dān)起生命的力量!我的身體里流淌著不知多少人的血``````流星選擇了隕落如舊我,于是劃落了天際那道耀眼的瞬間,瀑布選擇了懸崖如新我,于是跌宕了那曲

激越的歌,現(xiàn)在的我如曇花選擇夜晚,于是詮釋了生命的價值~為了看到陽光我選擇重生?

遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,才有風(fēng)和日麗.深邃的大海容納驚濤駭浪一時的猖獗;才有了浩瀚無垠!舊我給我鋪就了前進的路,新我照亮我前行的燈,在憧憬新我的美好時,不忘舊我的給予!2 新我與舊我在這新世紀(jì)之初，我滿懷激情，躍躍欲試的腳步，早以蹋入新的軌跡，我有理想，我有信念，正入所有青年，我有父母：有尊師，他們對我寄予厚望。新的世紀(jì)使我充滿幻想，給我力量，我決心成就一番事業(yè)，不虛度此生，這是千載難逢的機會，我想。

然而現(xiàn)實又讓我有些猶豫，彷徨，先行的人們并不是我想的那樣，“我活得真累”被他們天天掛在嘴上，人際關(guān)系的復(fù)雜，現(xiàn)實生活的“殘酷”人與人的冷漠是他們的宣泄，抱怨的對象，而虞我詐，指鹿為馬。。。更讓他們在生活中苦苦掙扎，常常嘆息到，千里馬常有，而伯樂不長有，有人放棄，有人逃避，麻將 跳舞 虛無哲學(xué)，種種所謂的流行派，開始興起，崇高的個人解放，更日盛一日，然而在前衛(wèi)的精神下，我們看到許多挫敗者，迷惘者，改革者，各種自居者交然在一起，生命的凝重，與慘淡似乎毫無意義，我問自己，我是不是該安靜的離去？但許多平凡的人們教會了我這個真理，用心去創(chuàng)造這個奇跡，不要毫言壯語，不要虛情假意，執(zhí)著的投入，真實的付出，在現(xiàn)實中才能見到生活的瑰麗。

有容乃大，生活包含了太多。假，惡，丑 美，時時包圍你的左

右，躲在華屋下高呼，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！的口號，那是嬌情，也有迎接的激情，它不偏頗，更不中庸，而深邃。他懂得命運的含義，他懂得生活的奧秘，它有無窮的力量，因為它散發(fā)著生命光芒的力量，于是有這種胸懷的人，他們改變世界，為社會增添了光彩。生活對他們不是游戲，不是夢想，不是欣賞風(fēng)景，生活就是生活，是需要全身擁抱的東西，國家民族的盛容，有待于我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，抓住這些機遇，把個人前途與國家民族的盛容相連，為之奮斗不息，我人生價值莫過于此。

人間正道是滄桑，不知道多少同路人能堅定這樣的腳步，以博大的胸懷，懷這崇高信念，迎接巨大的改革，因為21世紀(jì)初升的太陽，照亮了我的路。