第一篇：二樓層值日情況反饋(第四周)

二樓值周檢查記錄情況反饋

9月21---9月25

第四周

2015年9月21日 星期一

上午： :表揚(yáng)： 三（1）、三（3）教師提前進(jìn)入教室，晨讀有序；四（1）、四（3）、四（4）學(xué)生自主領(lǐng)讀有序，部分同學(xué)在走廊打掃衛(wèi)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)。批評： 三（2）、三（4）早讀無序，部分同學(xué)下午隨意走動(dòng)；四（2）班教室吵鬧、混亂。下午： 表揚(yáng)：

2：10分三（2）、三（4）早來的同學(xué)有序進(jìn)入教室安靜看書；四（1）、四（2）班級紀(jì)律較好，無亂竄、打鬧現(xiàn)象。批評：

三（1）班走廊有同學(xué)玩高爾夫球，存安全隱患；三（3）班幾名同學(xué)圍在一起下圍棋，聲音太大。

2015年9月22日

星期二

上午： 表揚(yáng)：

7點(diǎn)40分三（3）、三（4）、四（3）班無老師在堂，但學(xué)生自主領(lǐng)讀有序，三（1）班一名女生主動(dòng)在教室門口走廊撿垃圾。批評：

乒乓球室門口有紙屑、煙頭等垃圾。

下午： 表揚(yáng)：無 批評：

三3）班薛藝凡在教室門口玩班牌，噪音較大；三（4）班張寶山在走廊拍球。

2015年9月23日

星期三

上午： 表揚(yáng)：

7點(diǎn)40三（3）、三（4）班沒有老師，但班級早讀有序；四（1）班宋風(fēng)云老師早早進(jìn)入教室組織學(xué)生有序晨讀；7點(diǎn)50三（1）班班主任董虎娟進(jìn)入教室安排早讀。二樓衛(wèi)生狀況良好。批評：

7點(diǎn)50三（2）班學(xué)生基本到齊，但無早讀意識。下午：

表揚(yáng)：

午間各班紀(jì)律、衛(wèi)生正常 批評：無

2015年9月24日

星期四

上午： 表揚(yáng)：

二樓各班衛(wèi)生、晨讀正常有序 批評：無 下午： 表揚(yáng)：

走廊值日同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，各班紀(jì)律良好。批評：

三（4）班張舒涵等2位同學(xué)在走廊奔跑玩足球。

2015年9月25日

星期五

上午： 表揚(yáng)：

7點(diǎn)50分四（3）、四（3）班早讀秩序良好；三（3）、三（4）班走廊值日生負(fù)責(zé)，打掃較干凈；7點(diǎn)55三年級各班老師全部提前進(jìn)入教室有序組織晨讀。批評：

7點(diǎn)50分四（4）班教室地面有較多垃圾，且無值日生值日，門口走廊也有垃圾。下午： 表揚(yáng)：

午間紀(jì)律、衛(wèi)生正常。批評：

四（3）班門口垃圾桶門壞了，掉在旁邊的地上。

第二篇：第四周值日總結(jié)

2014-201

5學(xué)年第二學(xué)期

?？谀虾?shí)驗(yàn)學(xué)校第四周值日工作小結(jié)

值周領(lǐng)導(dǎo)：陳靜

大家早上好！

時(shí)光如青葉上的朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝，伴著大家陽光的笑臉和朗朗的讀書聲，我們送走了緊張而又忙碌的第四周。過去的一周，在全校師生的共同努力下，校園平安，教育教學(xué)秩序良好，教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、進(jìn)取的新氣象。我對上周工作作以簡要總結(jié)。

一、要事回顧

1、星期一我校的老大哥九年級全體學(xué)生參加中招體育測試，在沒有校車接送的情況下，鄒主任和兩位班主任克服層層困難，完滿的完成任務(wù)。在這向你們說聲“老師們、同學(xué)們，你們辛苦啦”，同時(shí)祝同學(xué)們?nèi)〉美硐氲某煽儭?/p>

2.星期二我校舉行三至九年級“國際旅游島展望”作文競賽，讓生長在這片熱土上的同學(xué)們展望你們的未來，同時(shí)了解和熱愛這片熱土---海南。

3.星期三羅校長利用課間操時(shí)間進(jìn)行安全教育，是啊，生命彌足可貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的幸福，關(guān)系著學(xué)生的健康成長。4.星期四學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查，我們四位教研組長兢兢業(yè)業(yè)，辛苦的檢查到深夜12點(diǎn)多，為了學(xué)校的教研教學(xué)你們辛苦啦，謝謝你們。

二、本周亮點(diǎn)：

1、好人好事蔚然成風(fēng)，不少同學(xué)拾到同學(xué)的錢、校服等都能自覺上交。

2、兩操隊(duì)形隊(duì)列進(jìn)場步伐整齊，口號響亮有力。

3、各班值日生每天打掃衛(wèi)生很及時(shí)，做到了認(rèn)真仔細(xì)。校園的衛(wèi)生總體保持較好，尤其是部分班主任老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們將校園中殘留的垃圾隨手拾起來，丟到垃圾桶里，做到?？闯Ｐ?，讓學(xué)園變得更加干凈清潔。

4、文明現(xiàn)象不斷增加，不管是小學(xué)部，還是初中部，在校園里總能聽到“老師好”、“老師再見”的問候。穿拖鞋、涼鞋的少了，長發(fā)、染發(fā)的沒了，遲到的現(xiàn)象也幾乎杜絕。

5.現(xiàn)在的南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校已成為名副其實(shí)的書香校園，每天早晨7點(diǎn)未到，校園里早已書聲瑯瑯，各班同學(xué)爭先恐后的在誦讀國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化，能夠讓同學(xué)們感受到源遠(yuǎn)流長的民族精神，能夠陶冶同學(xué)們的品德和情操。在這我特別想表揚(yáng)，我們八年級主任蔡主任。每天在班主任還沒有到崗的時(shí)間里，蔡主任總是親自到班級里帶讀。蔡主任這種敬業(yè)精神值得我們?nèi)w老師學(xué)習(xí)，讓我們把掌聲送給蔡主任。

三、不足之處

但是在那么多的亮點(diǎn)面前總有那么一丁點(diǎn)不和諧的音符。

1、做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范，同學(xué)們的態(tài)度不認(rèn)真。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。學(xué)生會要加強(qiáng)檢查的力度。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

3、放學(xué)路隊(duì)。放學(xué)路隊(duì)都是在老師的護(hù)送下整齊的走出校園，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

4、現(xiàn)在表現(xiàn)最為不好的就是就餐問題：就餐前同學(xué)們都在背誦《鋤禾》，可鋤禾不止是詩，知辛苦，更需要行動(dòng)。一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷 恒念物力維艱，倒下的是剩飯，流走的是血汗。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來珍惜糧食，人人有責(zé)啊。讓我們盡量做到何校提出的“一快二凈”，集隊(duì)快、吃飯靜、地面凈。

四、兩個(gè)建議：

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防。

2．請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

親愛的同學(xué)們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學(xué)校，那么請我們從走好路隊(duì)做起，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

2015年3月29日

第三篇：第四周值日總結(jié)

第四周值周工作總結(jié)

老師們，同學(xué)們：

大家好！上周是第四周，在帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值周同學(xué)的共同努力下，我們圓滿地完成了值周工作?，F(xiàn)將上周工作簡單小結(jié)如下：

一、值得表揚(yáng)方面：

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級都有老師下到班級輔導(dǎo)，紀(jì)律很好，學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、各班值日生每天清掃很及時(shí)、也很認(rèn)真，隨手扔垃圾的現(xiàn)象越來越少，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、上下午眼保健操時(shí)間，各班都能按時(shí)去做。

二、存在的問題

1．各班擔(dān)當(dāng)區(qū)都打掃得很干凈，但是保持不夠。2.在校園里還存在說臟話、打鬧等不講文明現(xiàn)在，本周也對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)

三、希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜同學(xué)的勞動(dòng)成果。

第四周值日教師：王劭彤

2017.9.18

第四篇：學(xué)生會值日及情況反饋制度

學(xué)生會值日及情況反饋制度

1、按規(guī)定時(shí)間認(rèn)真完成檢查工作。

2、注重自身形象，帶證上崗，在學(xué)生中起表率作用。

3、處事公正、合理、及時(shí)。

4、記錄詳細(xì)，學(xué)生就寢缺勤情況在每天23：00前通知班主任。其他檢查情況23：00前交當(dāng)天值日教師，值日教師在次日8：30前將值日情況反饋表送班主任。

5、按時(shí)做好交班工作。

第五篇：周值日制度

值 日 制 度

一、值日領(lǐng)導(dǎo)

1、每天早上接管本的值日工作，必須佩戴值日標(biāo)志。每天早上提前三十分鐘到校，把值日簿發(fā)給值日教師，布置值日教師的檢查事項(xiàng)，確定本日工作的重點(diǎn)，熟悉具體的操作標(biāo)準(zhǔn)、方法等。其余時(shí)間按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上崗值勤，2、檢查督促少隊(duì)輔導(dǎo)員組織好升降旗和國旗下的講話。

3、檢查督促值日教師認(rèn)真完成當(dāng)天的檢查任務(wù)，填寫好值日登記簿。

4、處理當(dāng)日師生中發(fā)生的偶發(fā)事件，如無法處理則報(bào)請其他領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商處理。

5、接待上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長及群眾的檢查或來訪。

6、下周星期一升旗后，總結(jié)本周全校師生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、安全等情況，表揚(yáng)好人好事，對不良現(xiàn)象進(jìn)行批評、教育，并作好交接工作。

二、值日教師

1、必須佩戴值日標(biāo)志，按照規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上崗值勤，認(rèn)真檢查學(xué)校的衛(wèi)生、生活、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全等情況。

2、負(fù)責(zé)搞好辦公室內(nèi)務(wù)。

3、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，維持好當(dāng)日學(xué)校的正常秩序，及時(shí)、妥善地處理偶發(fā)事件，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育，如無法處理則報(bào)請值周領(lǐng)導(dǎo)處理。

3、認(rèn)真地把當(dāng)天檢查到的情況和值周領(lǐng)導(dǎo)的講話，寫、記錄在值日簿上，并在放學(xué)時(shí)及時(shí)總結(jié)、公布當(dāng)天的情況。

4、上、放學(xué)護(hù)送學(xué)生過公路，5、經(jīng)值周領(lǐng)導(dǎo)同意后方能交給下一位教師做值日，并作好交接工作。

二0一一年九月