第一篇：《習近平談治國理政》第三卷集中學習交流研討發(fā)言

《習近平談治國理政》第三卷集中學習交流研討發(fā)言

偉大理論指導偉大實踐，偉大思想引領(lǐng)偉大征程。黨的十九大以來，習近平總書記在領(lǐng)導推進新時代治國理政的實踐中，發(fā)表了一系列重要論述，提出許多具有原創(chuàng)性、時代性、指導性的重大思想觀點，進一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果。《習近平談治國理政》第三卷的出版發(fā)行，對于推動廣大黨員、干部和群眾學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”及增強我們的機遇意識、風險意識，把握發(fā)展規(guī)律、發(fā)揚斗爭精神，在危機中育新機、于變局中開新局提供科學指引和行動指南，具有重要意義。

學風、文風都是黨風，xx敢于爬坡越坎，底氣來自理論支持，來自自身的不斷學習。希望大家繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良學風，高質(zhì)量開展學習研討，特別是要把《習近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷結(jié)合起來，與總書記對xx作出的重要講話、重要指示批示精神結(jié)合起來，一體化學習領(lǐng)會，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為應對風險挑戰(zhàn)、推動事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平，為xx跨越“四道坎”，打贏“五大會戰(zhàn)”，打造沿海經(jīng)濟帶西翼重要增長極、對接xx重要腹地和建設(shè)xx市域副中心城市貢獻力量。

《習近平談治國理政》體現(xiàn)了習近平總書記以深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，開辟了治國理政的新境界，開辟了管黨治黨的新境界，開辟了中國特色社會主義新境界，更充分彰顯了習近平總書記非凡的政治智慧、頑強的意志品質(zhì)、偉大的歷史擔當?！读暯秸勚螄碚肥橇暯叫聲r代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是我們決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會的行動指南和航向標，更是我們實現(xiàn)跨越“四道坎”的思想力量和實踐力量。

一要始終沿著總書記指引的方向前進，全力推動xx經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。一是我們正在全力建設(shè)省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，具有充分承接“三區(qū)”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的洼地。二是我們有得天獨厚的深水良港，有利于充分發(fā)展臨港產(chǎn)業(yè)。三是我們有原始生態(tài)的濱海資源，具有融入xx濱海旅游走廊的天然優(yōu)勢。四是我們有豐富的農(nóng)業(yè)資源，是打造供應xx區(qū)綠色農(nóng)副產(chǎn)品的重要基地。二要始終沿著總書記指引的方向前進，全力提高保障和改善民生水平。一是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn);二是推進教育衛(wèi)生提質(zhì)工程;三是加快優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境。

第二篇：《習近平談治國理政》第三卷研討發(fā)言

《習近平談治國理政》第三卷研討發(fā)言

《習近平談治國理政》第三卷，與第一、第二卷一脈相承、有機統(tǒng)一，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果。作為一名黨員干部，必須深刻領(lǐng)悟這一思想精髓的精神特質(zhì)、價值追求和實踐要求，自覺增進政治認同、思想認同、情感認同，把思想的力量變成內(nèi)心的強大正能量。

一、學出堅定不移的信仰信念

習近平新時代中國特色社會主義思想充滿著對共產(chǎn)主義、社會主義的堅定信仰，充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷。十九屆黨中央上任僅一個星期，習近平總書記就帶領(lǐng)中央政治局常委專程來到上海和嘉興，瞻仰中共一大會址和南湖紅船，追尋我們黨的根脈，深情闡釋“紅船精神”，并重溫入黨誓詞，強調(diào)“共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變”，要求每個黨員“牢記入黨誓詞，經(jīng)常加以對照，堅定不移，終身不渝”。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要掌握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)?思想之舵。

二、學出以民為本的人民立場

習近平新時代中國特色社會主義思想始終突出“依靠誰、為了誰、我是誰”這個根本問題，貫穿著鮮明的人民立場，體現(xiàn)了真摯的為民情懷。習近平總書記在講話中強調(diào)最多的是人民群眾，比如講，“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”“要與群眾一起過、一起干”“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位”。事實上，習近平總書記最牽掛的始終是人民群眾，每次到地方調(diào)研最為關(guān)心的是百姓吃得怎么樣、住得怎么樣、生活幸福不幸福、臉上有沒有笑容。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要堅持以人民為中心，把人民群眾的小事當作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活。

三、學出科學系統(tǒng)的工作方法

習近平新時代中國特色社會主義思想既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署“過河”的任務，又解決“橋和船”的問題，蘊含著科學的思想方法和工作方法。在戰(zhàn)略上，從“兩個一百年”奮斗目標的藍圖描繪，到“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念的頂層設(shè)計，再到“十四個堅持”“三大攻堅戰(zhàn)”的重要部署，構(gòu)建出習近平新時代中國特色社會主義思想的宏偉格局。在戰(zhàn)術(shù)上，強調(diào)底線思維，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結(jié)果；強調(diào)問題導向，堅持抓重點、補短板、強弱項；強調(diào)精準施策，在城市工作上要注重精明增長、精細管理，在脫貧攻堅上要落實“六個精準”；強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，指出“發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力”；強調(diào)科學統(tǒng)籌，要求“十個指頭彈鋼琴”，等等。這些科學方法論，極具現(xiàn)實性、針對性、指導性。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要熟練掌握運用，不斷增強工作的科學性、預見性、創(chuàng)造性。

四、學出奮發(fā)有為的擔當精神

習近平新時代中國特色社會主義思想的根本出發(fā)點都源于對黨、對國家、對人民、對事業(yè)勇于負責的使命情懷和責任擔當。習近平總書記深刻指出：“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為”。習近平總書記當年從梁家河回到北京后毅然放棄安穩(wěn)的生活，主動要求下到縣里，為基層老百姓做實事。當時，他對身邊的工作人員說“只想著過舒適的生活，是平庸的追求。我是準備入‘苦?！??！苯裉煳覀兓剡^頭來看，習近平總書記在?30?多年前，就已經(jīng)有了把自己的一生奉獻給國家和人民，“以身許國”的家國擔當。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要牢記總書記的叮嚀教誨，身體力行、勇?lián)姑?、奮發(fā)有為地做好各項工作。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

第三篇：學習《習近平談治國理政》第三卷研討發(fā)言

學習《習近平談治國理政》第三卷研討發(fā)言

古人講，治天下者先治己，治己者先治心。治心養(yǎng)性，一個直接、有效的方法就是學習。在新的時代條件下，領(lǐng)導干部要不斷提高自己、完善自己，經(jīng)受住各種考驗，就要堅持在學習中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。

落實常態(tài)化疫情防控要求、統(tǒng)籌推進重點工作按時保質(zhì)完成，是我們當前必須正視的重大現(xiàn)實問題。學好用好《習近平談治國理政》第三卷，就是以緊跟緊隨推動真學真信，把感性認識上升為理性認識，以理論自覺增強內(nèi)化轉(zhuǎn)化的思想自覺和行動自覺，要做到堅持學思踐悟、學通弄懂、學以致用，真正用創(chuàng)新理論和先進思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習所得切切實實轉(zhuǎn)化為提升工作水平、推動治理能力的強大動力。下面，結(jié)合學習感悟，與大家交流幾點學習心得。

一、提高思想自覺，進一步筑牢政治根基、提升改革底氣

《習近平談治國理政》第三卷與第一、二卷一脈相承、有機統(tǒng)一，是全面系統(tǒng)反映習近平新時代中國特色社會主義思想的最新權(quán)威著作，是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，我們要把學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷，與第一卷、第二卷有機結(jié)合起來，與學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神系統(tǒng)學、一體學，與學習貫徹“三篇光輝文獻”緊密結(jié)合起來，與貫徹落實省委“四為四高兩同步”總體思路和要求結(jié)合起來貫通學、深入學，做到融會貫通、學深悟透，把握精神實質(zhì)和思想內(nèi)涵，真正轉(zhuǎn)化為精神力量，變?yōu)樾袆又改稀?/p>

一是要深學深悟，學出絕對忠誠。

《習近平談治國理政》第三卷集中體現(xiàn)了馬克思主義中國化的最新成果，蘊含著博大精深的中華智慧，閃耀著與時俱進的思想光芒，具有高度的戰(zhàn)略性、前瞻性和很強的針對性、指導性，為我們應對新形勢、新變化、新挑戰(zhàn)指明了前進方向、提供了根本遵循。近年來山西之所以發(fā)生重大變化、實現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折、邁上實現(xiàn)“四為四高兩同步”新征程，根本在于以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導、根本在于有習近平總書記領(lǐng)航掌舵，我們要切實把思想行動統(tǒng)一到《習近平談治國理政》第三卷所蘊含的創(chuàng)新理論上來，要堅持原原本本學、融會貫通學、聯(lián)系實際學，全面系統(tǒng)領(lǐng)會其精神實質(zhì)，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實沿著習近平總書記指引的金光大道奮勇前進。

二是要對標對表，學出堅定信念。

《習近平談治國理政》第三卷，視野宏闊、思想深邃，為我們做好機構(gòu)編制工作提供了根本遵循、指明了前進方向、注入了強大動力。學習好貫徹好《習近平談治國理政》第三卷，就要主動從政治責任、政治要求和政治標準上對標對表，從中堅定政治方向、汲取政治營養(yǎng)，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。要勇于扛起推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化走在前列這一重大政治責任，堅決貫徹黨對機構(gòu)編制工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，落實編辦歸口組織部管理的工作要求，全面貫徹落實黨中央和省市委對機構(gòu)編制工作的決策部署，從更高站位、更高層次、更高標準上扎實做好機構(gòu)改革“后半篇”文章，統(tǒng)籌推進好各項重點改革任務。

三是要篤信篤行，學出使命擔當。

《習近平談治國理政》第三卷，充分展現(xiàn)了黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發(fā)展。彰顯了旗幟鮮明講政治的根本要求、推動高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略定力、推進生態(tài)文明建設(shè)的責任擔當、決戰(zhàn)脫貧攻堅的必勝信念、以人民為中心的堅定立場、勇于自我革命的鮮明品格。抓好學習貫徹，就要深入掌握其中蘊含的豐富的方法論，找準和機構(gòu)編制工作的切入點和結(jié)合點，學以致用、學用結(jié)合，將核心要義和思想精髓真正貫徹到工作中、落實到崗位上、體現(xiàn)在行動上，轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展的強大動力，轉(zhuǎn)化為造福群眾的務實舉措，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的責任擔當，履行好配置黨的執(zhí)政資源的職責使命。

二、突出學深悟透，進一步強化理論武裝、提升思想認識

學習《習近平談治國理政》第三卷，要內(nèi)化于心、外化于行，必須把握正確的學習方法。在長期的革命、建設(shè)和改革中，我們黨在學習理論方面，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，積累了豐富經(jīng)驗，總結(jié)出許多有效方法，這些對學習《習近平談治國理政》第三卷仍然具有深刻啟迪。

一是要主動真學。

學習《習近平談治國理政》第三卷，在參加大課輔導、專題學習之余，我們還要積極發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神。特別是面對千頭萬緒的繁重任務，巨大的工作壓力，和突出的工學矛盾，真正克服“忙得很”“看不懂”的思想認知障礙，用“擠”來對付忙，用“鉆”來解決讀不懂的問題。任何時候，“工作太忙”絕不是放松學習的理由。習近平總書記指出，“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”在新時代，“擠”“鉆”仍然是真學方法。我們要進一步轉(zhuǎn)變工作作風，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，沉下心來，持之以恒。

二是要全面系統(tǒng)學。

習近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、系統(tǒng)完備、邏輯嚴密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學體系。首先，我們學習《習近平談治國理政》第三卷就要全面學，要與統(tǒng)攬“四個偉大”，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹新發(fā)展理念的偉大實踐結(jié)合起來，不能零敲碎打、斷章取義。其次，《習近平談治國理政》第三卷，作為習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富與發(fā)展，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一脈相承，因此，學習《習近平談治國理政》第三卷，要與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀貫通起來，追本溯源、準確理解、完整把握。

三是要準確把握精髓要義。

《習近平談治國理政》第三卷內(nèi)容豐富、博大精深，抓好學習就要堅持讀原著、學原文、悟原理，要原原本本、原汁原味地學，認認真真逐篇研讀、深入領(lǐng)會，把厚書讀薄，把精髓抓準、抓牢，真正學出堅定信仰、學出本領(lǐng)才干、學出責任擔當、學出為民情懷、學出清正廉潔，推動《習近平談治國理政》學習宣傳貫徹工作落到實處、取得實效。

三、堅持知行合一，進一步提升能力水平、推動工作落實

學習的目的在于運用，運用對學習產(chǎn)生直接推動力。毛澤東在《實踐論》中指出：“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，這種理論再好也是沒有意義的?！睂W習《習近平談治國理政》第三卷，我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，帶著工作中的問題，有針對性地學習、思考、應用。要把學習貫徹重要講話重要指示精神融入到機構(gòu)編制各項工作，堅持問題導向、結(jié)果導向，切實解決好當前制約服務改革發(fā)展大局的各種體制機制手難點問題，做到見人、見事、見政策、見效果，推動學習貫徹轉(zhuǎn)化為做好機構(gòu)編制各方面工作的具體行動。

一是要轉(zhuǎn)化為持續(xù)完善黨政機構(gòu)職能體系，助力高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體行動。

《習近平談治國理政》第三卷第三專題《完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系》中強調(diào)，當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興關(guān)鍵時期。要戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)，順利實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須在完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系上下更大功夫，更好把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能。作為機構(gòu)編制系統(tǒng)工作人員，我們肩負著構(gòu)建現(xiàn)代化治理體系的光榮使命，就要注重在學習中強本領(lǐng)，不斷提高運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題的能力，堅定服務轉(zhuǎn)型不動搖，聚焦創(chuàng)新不散光，深化改革不懼難，進一步以機構(gòu)改革新成效為助力轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻機構(gòu)編制力量。要緊緊圍繞中心服務大局，突出優(yōu)化協(xié)同高效原則，加強黨政機構(gòu)職能統(tǒng)籌，推動理順歸口領(lǐng)導、歸口管理的工作機制，持續(xù)健全機構(gòu)職能體系，做好機構(gòu)改革“后半篇文章”，鞏固深化機構(gòu)改革成果，確保“物理整合”與“化學融合”有機統(tǒng)一；要加強對各部門“三定”規(guī)定貫徹落實情況的跟蹤調(diào)研和分析研判，及時研究解決部門運行中遇到的新情況新問題。

二是要轉(zhuǎn)化為突出精準對接民生需求，扎實做好保障和改善民生工作的具體行動。

洋溢在《習近平談治國理政》第三卷92篇著述字里行間的是對馬克思主義的堅定信仰，是對社會主義和共產(chǎn)主義的堅定信念，是對中國人民、中華民族的深沉熱愛，體現(xiàn)著領(lǐng)袖為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的使命感、責任感，也無不體現(xiàn)著大國領(lǐng)袖一以貫之的人民立場、真摯深厚的為民情懷。我們要搞好學習踐行就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立以人民為中心的機構(gòu)編制工作導向，圍繞人民群眾所盼所急所憂，找準背后的體制機制癥結(jié)，通過體制調(diào)整、職能配置、機構(gòu)設(shè)置、編制配備，提出解民憂紓民困暖民心的體制機制改革方案，推動重大民生工程、民心工程，解決好改善民生的深層次、根本性問題，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，不斷增強群眾獲得感幸福感安全感。

三是要轉(zhuǎn)化為宣傳貫徹落實《條例》，推進機構(gòu)編制法定化的具體行動。

法治是治國理政的重要手段和基本方略，習近平總書記法治思想處處透射著他的治國理政思想，在幾次審議《條例》時，都強調(diào)編制就是法制，要用法治思維和法治方式維護機構(gòu)編制的嚴肅性、權(quán)威性?！稐l例》的頒布實施，是推進機構(gòu)編制工作法定化的重要舉措，是加快實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要制度成果。推進機構(gòu)編制法定化，就要繼續(xù)推行“送《條例》上門、宣傳《條例》到家”的經(jīng)驗做法，推動各級黨委（黨組）把學習宣傳條例作為一項重要工作，納入理論學習中心組學習、納入干部教育培訓、納入黨校課堂，通過形式多樣的學習活動，推動《條例》學習落地落實，不斷提高運用《條例》做好機構(gòu)編制工作的能力和水平。推進機構(gòu)編制法定化，還要在全面把握新時代機構(gòu)編制工作必須遵循的政治原則、工作導向、基本規(guī)律、科學方法，在貫徹執(zhí)行《條例》上把住關(guān)口，當好“守門員”，進一步強化機構(gòu)編制剛性約束，不打折扣、有禁必止，為服務全市經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航。

學好《習近平談治國理政》第三卷，深入領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，深刻體悟這一思想彰顯和貫穿的科學思想方法，需要我們?nèi)嫦到y(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學，研究破解矛盾問題，對標抓好貫徹落實，切實做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。在學習中查找問題，在領(lǐng)悟中深化認識，在實踐中整改提升，堅定不移沿著總書記指引的方向奮勇前進，為奮力譜寫新時代中國特色社會主義作出貢獻。

第四篇：《習近平談治國理政》第三卷理論學習中心組研討發(fā)言

《習近平談治國理政》第三卷理論學習中心組研討發(fā)言3篇

01

習近平總書記在不同場合反復強調(diào)，“黨員領(lǐng)導干部要敢于擔當。”這方面的重要論述在《習近平談治國理政》第一卷、二卷、三卷中都有所體現(xiàn)。近日來，按照要求，在學習第三卷的同時，又對第一卷、第二卷進行了回顧，對擔當又有了一些新的體會。下面，我就所學所思所悟，結(jié)合自身工作實際，談幾點體會。

一、敢于擔當是一個態(tài)度，一個詮釋對黨忠誠的態(tài)度

擔當是由黨的宗旨、性質(zhì)決定的，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進

性、純潔性和奮斗精神。大事難事看擔當，順境逆境看襟度。

習近平總書記指出，看一個領(lǐng)導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。中共黨史就是一部前赴后繼、不怕犧牲的擔當奮斗史，一代代共產(chǎn)黨人用自己的生命生動詮釋了不同歷史時期的擔當，并深深鐫刻在共產(chǎn)黨的精神基因之中，成為共產(chǎn)黨人的鮮明特征和政治本色。當前，我們肩負著新的更

為艱巨繁重的歷史任務，不熟悉不確定的因素很多，難以預見的風險考驗很多。黨員領(lǐng)導干部能否敢于擔當、迎難而上、積極作為、開拓創(chuàng)新，事關(guān)全面建成小康社會奮斗目標的實現(xiàn)，事關(guān)中華民族偉大復興的成敗。因此，我們必須要有新的氣勢、新的精氣神，敢于擔當、敢破難題、敢為人先，詮釋對黨忠誠，竭盡所能完成黨和國家交代的光榮任務，切切實實為人民群眾干實事、干好事。

二、敢于擔當是一股力量，一股敢于碰硬較真的力量

習近平總書記多次強調(diào)，要敢于啃硬骨頭。這就要求黨員領(lǐng)導干部必須敢闖敢試、敢為人先、勇于擔當。作為一名黨員領(lǐng)導干部，一生要經(jīng)歷諸多復雜手問題，我們沒有退路，不能退縮，在這些困難和挑戰(zhàn)面前，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的擔當精神，關(guān)鍵時刻才能給我們力量站得出來，危急關(guān)頭才能給我們力量豁得出去。

首先，要堅持立說立行，凡是決定了的事情要主動抓、快速抓、抓到底、見成效。其次，面對嚴峻的形勢和劇烈的競爭，只有敢于擔當，才能拼出更多生機，拼出更多成效;只有敢于擔當，才能爭取更多信息，爭取到更多項目和資金，爭取到發(fā)展的機遇。再次，實踐告訴我們，誰敢于擔當誰就走在發(fā)展的前列，非常之時，需舉非常之策、用非常之力，決策果斷、敢于負責、勇于擔當，積極探尋克難求進的對策辦法，才能創(chuàng)造性地抓落實、出成效。

三、敢于擔當是一路風景，一路拼搏奮斗歷程的風景

習近平總書記指出：“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人

生;奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時代是奮斗者的時代?！边@既是習近平總書記對我們新時代廣大黨員干部的親切關(guān)懷，又是習近平總書記對大家的激勵鞭策，我們一定要牢記習近平總書記的殷殷囑托，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，結(jié)合實際真抓實干，用群眾滿意的實際行動干出實際成果，用實際成果來檢驗我們初心和使命。

我們作為一名黨員干部，每當回首所到的每個崗位、每個地方工作以來的拼搏奮斗歷程，內(nèi)心應該總是充滿滿足感、幸福感和光榮感;當看到困難群眾問題得到解決喜笑顏開的樣子，我們也會不由自主地笑;當看到落戶企業(yè)逐年增加，越來越多的群眾走向新的就業(yè)崗位，我們會感到很滿足;

當看到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展得越來越好，越來越多的農(nóng)戶從中受益、增收致富，我們也會感到很幸福;當走在城市中，走在農(nóng)村地里田間，看到越來越完善的基礎(chǔ)設(shè)施、公共設(shè)施、生活設(shè)施，看到越來越多的城市綜合體，看到逐年提高的城鄉(xiāng)居民生活水平，我們會感到很光榮，很有成就感，等等。我想，這些就是“敢于擔當”

帶給我們的風景，一路拼搏奮斗歷程的風景，正是有了這一路的風景，我們才有了奮斗的動力，才有了奮斗的目標。

我的發(fā)言完畢，懇請大家給予批評指正。

02

《習近平談治國理政》第三卷，與第一、第二卷一脈相承、有機統(tǒng)一，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果。作為一名黨員干部，必須深刻領(lǐng)悟這一思想精髓的精神特質(zhì)、價值追求和實踐要求，自覺增進政治認同、思想認同、情感認同，把思想的力量變成內(nèi)心的強大正能量。

一、學出堅定不移的信仰信念

習近平新時代中國特色社會主義思想充滿著對共產(chǎn)主義、社會主義的堅定信仰，充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷。

十九屆黨中央上任僅一個星期，習近平總書記就帶領(lǐng)中央政治局常委專程來到上海和嘉興，瞻仰中共一大會址和南湖紅船，追尋我們黨的根脈，深情闡釋“紅船精神”，并重溫入黨誓詞，強調(diào)“共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變”，要求每個黨員“牢記入黨誓詞，經(jīng)常加以對照，堅定不移，終身不渝”。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要掌握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)

思想之舵。

二、學出以民為本的人民立場

習近平新時代中國特色社會主義思想始終突出“依靠誰、為了誰、我是誰”這個根本問題，貫穿著鮮明的人民立場，體現(xiàn)了真摯的為民情懷。習近平總書記在講話中強調(diào)最多的是人民群眾，比如講，“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”“要與群眾一起過、一起干”“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位”。事實上，習近平總書記最牽掛的始終是人民群眾，每次到地方調(diào)研最為關(guān)心的是百姓吃得怎么樣、住得怎么樣、生活幸福不幸福、臉上有沒有笑容。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要堅持以人民為中心，把人民群眾的小事當作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活。

三、學出科學系統(tǒng)的工作方法

習近平新時代中國特色社會主義思想既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干;既部署“過河”的任務，又解決“橋和船”的問題，蘊含著科學的思想方法和工作方法。在戰(zhàn)略上，從“兩個一百年”奮斗目標的藍圖描繪，到“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念的頂層設(shè)計，再到“十四個堅持”“三大攻堅戰(zhàn)”的重要部署，構(gòu)建出習近平新時代中國特色社會主義思想的宏偉格局。在戰(zhàn)術(shù)上，強調(diào)底線思維，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結(jié)果;強調(diào)問題導向，堅持抓重點、補短板、強弱項;強調(diào)精準施策，在城市工作上要注重精明增長、精細管理，在脫貧攻堅上要落實“六個精準”;強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，指出“發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力”;強調(diào)科學統(tǒng)籌，要求“十個指頭彈鋼琴”，等等。這些科學方法論，極具現(xiàn)實性、針對性、指導性。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要熟練掌握運用，不斷增強工作的科學性、預見性、創(chuàng)造性。

四、學出奮發(fā)有為的擔當精神

習近平新時代中國特色社會主義思想的根本出發(fā)點都源于對黨、對國家、對人民、對事業(yè)勇于負責的使命情懷和責任擔當。習近平總書記深刻指出：“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為”。

習近平總書記當年從梁家河回到北京后毅然放棄安穩(wěn)的生活，主動要求下到縣里，為基層老百姓做實事。當時，他對身邊的工作人員說“只想著過舒適的生活，是平庸的追求。

我是準備入‘苦?！??！苯裉煳覀兓剡^頭來看，習近平總書記在30

多年前，就已經(jīng)有了把自己的一生奉獻給國家和人民，“以身許國”的家國擔當。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要牢記

習近平總書記的叮嚀教誨，身體力行、勇?lián)姑?、奮發(fā)有為地做好各項工作。

03

《習近平談治國理政》第三卷，為廣大黨員干部全面系統(tǒng)學習、理解、掌握習近平同志關(guān)于全面從嚴治黨重要論述提供了重要指南。近期通過研讀，深受啟發(fā)、深有體會。下面，結(jié)合工作實際，談幾點想法，不當之處，敬請批評指正。

一、全面從嚴治黨，基礎(chǔ)在“全”，必須從黨的建設(shè)整體

性、系統(tǒng)性來認識和把握協(xié)調(diào)推進“四個全面”，最根本的是堅持黨的領(lǐng)導不動搖。

必須充分認識和把握規(guī)律，注重統(tǒng)籌兼顧，切實增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

一是在范圍上要做到“全覆蓋”

《黨章》規(guī)定：“黨的中央、地方和基層組織，都必須重

視黨的建設(shè)”“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨

內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員?！秉h的各級組織和全體共產(chǎn)黨員，沒有任何的特殊和例外，都必須全面從嚴要求，形成全覆蓋的管黨治黨格局。

二是在內(nèi)容上要做到“全方位”

全面從嚴治黨之“全面”涵蓋了黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的各個領(lǐng)域。全面從嚴治黨，就是要對從嚴治黨進行系統(tǒng)謀劃和整體部署，特別要把制度建設(shè)的要求落實到從嚴治黨的各個方面、各個環(huán)節(jié)，推動各項工作舉措常態(tài)化、長效化，構(gòu)建起全方位的管黨治黨體系。

三是在周期上要做到“全過程”

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，全

面從嚴治黨就永遠在路上，要始終保持從嚴治黨的延續(xù)性，切

實擔當起全過程的管黨治黨責任。

二、全面從嚴治黨，要害在“嚴”，必須把“從嚴”貫穿

于黨的建設(shè)的各方面和全過程

習近平總書記強調(diào)，“世間事，做于細，成于嚴。從嚴是

我們做好工作的重要保障?！比鎻膰乐吸h，必須把“嚴”貫

穿黨的建設(shè)各方面和全過程，持之以恒，久久為功。

一要堅持從嚴治吏

習近平總書記指出：“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴

治黨，關(guān)鍵是從嚴治吏?！币獔猿忠試栏駱藴?、嚴密程序、嚴

明紀律教育管理，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，從嚴培育、從嚴選拔、從嚴教育、從嚴管理各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，確保各級領(lǐng)導

干部特別是“一把手”既履行好管黨治黨的主體責任，又成為

被監(jiān)督管理的對象;既嚴以律己，又接受他律。

二要嚴明政治紀律

政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論和政治行為等方面必須遵守的規(guī)則，是黨最重要的紀律。要充分認識嚴明黨的紀律的重要性和必要性，采取有力措施，促使黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做政治上的“明白人”。

三要嚴肅黨內(nèi)政治生活

全面從嚴治黨，最根本的是按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事。要不折不扣貫徹落實黨的民主集中制、“三會

一課”、批評與自我批評等黨內(nèi)政治生活制度，增強黨內(nèi)政治

生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。

四要嚴抓作風建設(shè)

黨的作風關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗，關(guān)系黨的生死存

亡。作風建設(shè)永遠沒有休止符。要及時解決影響黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的問題，以抓長的決心、抓細的耐心、抓常的韌勁，堅持不懈，一抓到底，形成作風建設(shè)新常態(tài)。

五要嚴厲懲治腐敗

要始終保持反腐敗高壓態(tài)勢，使紀律真正成為帶電的“高壓線”，以鐵的紀律保持黨的先進性和純潔性，回應群眾期盼、凝聚黨心民心。

三、全面從嚴治黨，關(guān)鍵在“治”，必須把“治理”作為

黨的建設(shè)的根本性要求

我們黨只有通過有效的自我治理，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進。

一要解決“治什么”的問題

要以問題為導向，深入查找不嚴不實的問題，切實治理黨自身存在的突出問題。

二要解決“重點治誰”的問題

只要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，就真正抓住了黨風廉政建設(shè)和反

腐敗斗爭的“牛鼻子”。

三要解決“誰來治”的問題

要全面落實各級黨委(黨組)的主體責任和紀委(紀檢組)的監(jiān)督責任，守好“主陣地”、種好“責任田”。

四要解決“靠什么治”的問題

要通過規(guī)范的制度、嚴明的紀律約束干部，使干部心有所

畏、言有所戒、行有所止，使各級黨組織和全體黨員、干部都

按制度辦事、按角色做人。

四、全面從嚴治黨，核心在“實”，必須以求真務實作風推動管黨治黨不斷取得實效

一切難題，只有在實干中才能破解;一切機遇，只有在實

干中才能把握。全面從嚴治黨，要從實處著手，不斷出實招、下實力、求實效。

一要在思想建黨上見實效

要抓好思想教育這個根本，促進黨員干部加強理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、法治修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)，增強

黨員干部對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認

同，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。

二要在制度管黨上見實效

要堅持制度管黨與依法執(zhí)政結(jié)合起來，建立健全管黨治黨的制度體系，把權(quán)力關(guān)進制度籠子里。

三要在政治生態(tài)上見實效

要把營造良好從政環(huán)境和政治生態(tài)作為深化黨的作風建設(shè)的一項重要任務下大氣力來抓，切實解決好黨員干部的價值追求、思想作風、行為規(guī)范的問題，推動形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)政治生態(tài)的“山清水秀”和“政通人和”。

四要在推動發(fā)展上見實效

經(jīng)濟工作是中心，黨的建設(shè)是核心。推進全面從嚴治黨，要堅持圍繞中心、服務大局，圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，主動擔當起推動改革發(fā)展、增進民生福祉的責任，用經(jīng)濟社會發(fā)展的實際成果檢驗全面從嚴治黨的成效，以全面從嚴治黨的成效保障和促進經(jīng)濟社會發(fā)展。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

第五篇：研討交流：如何學好《談治國理政》第三卷

如何學好《談治國理政》第三卷研討交流

《習近平談治國理政》第三卷是繼第一卷、第二卷之后黨和國家各項事業(yè)取得新的重大進展的生動記錄，是新時代中國共產(chǎn)黨人堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論結(jié)晶。廣大黨員干部要將這樣的“理論結(jié)晶”作為提升干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的必備“攻略”，仔細研讀、反復精讀、入腦入心，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一?！读暯秸勚螄碚返谌戆l(fā)行后，絕大部分黨員干部都人手一本，但面對厚達570頁的書本，有的黨員干部感到無從下手，如何才能達到最佳學習效果，這是大家都在思考的問題。

抓住關(guān)鍵記詞，領(lǐng)會著作核心要義

通過深入《習近平談治國理政》第三卷，漸漸發(fā)現(xiàn)抓住其中的“關(guān)鍵詞”不但容易把握著作的核心要義、精神實質(zhì)、實踐要求，還深刻體會到總書記的治國方略、為民情懷，激勵廣大黨員干部不忘初心使命、勇于擔當作為。

抓“不忘初心、牢記使命”，感念信念如磐、砥礪初心?！读暯秸勚螄碚返谌碇小笆聵I(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前”。在風雨如晦，戰(zhàn)火紛飛的年代里，中華大地上出現(xiàn)了千千萬萬的共產(chǎn)黨員，他們不忘共產(chǎn)主義理想信念，用生命守護家園、用生命挽救生命，屠刀嚇不倒他們錚錚鐵骨，誘惑改變不了他們的初心使命。一個人也好，一個政黨也好，最難的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改，飽經(jīng)風霜而本色依舊。我黨的初心使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要把初心使命作為根本政治規(guī)矩來遵守，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

抓“中華民族偉大復興”，感召勇立潮頭、爭做先鋒。這部重要著作生動記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局。全面建成小康社會，圓滿完成“十三五”規(guī)劃，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅都是推動黨和國家各項事業(yè)取得新的重大進展的偉大實踐。廣大黨員干部必須牢牢植根人民、不懈奮斗，將黨的各項決策部署落實到實際工作之中，落實到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作中，乘勢而上書寫新時代中國特色社會主義新篇章。作為新一代年輕黨員干部不僅要樹立遠大人生目標，堅持正確的歷史觀、大局觀，保持戰(zhàn)略定力，勇立潮頭、爭做先鋒；還要增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，練就過硬斗爭本領(lǐng)；更要厚植愛國愛黨情懷，不負時代不負使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量。

抓“以人民為中心”，感悟夙夜在公、不負人民?！读暯秸勚螄碚返谌韮?nèi)容中多次提到人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，我們必須持以人民為中心的發(fā)展思想，正如疫情防控中“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，正如抗洪搶險中“迅即奔赴防汛救災第一線”，正如“我將無我，不負人民”。黨員干部只有心懷人民，扎根群眾放下身段了解群眾所思所想才能在前進道路上夙夜在公、忘我工作，以“無我”的膽略和氣魄，迎擊風雨，一往無前。

強化理論武裝，汲取干事創(chuàng)業(yè)力量

共產(chǎn)黨人政治上的堅定源于理論上的清醒?！读暯秸勚螄碚返谌淼某霭姘l(fā)行，在廣大黨員干部、人民群眾中掀起了理論學習的熱潮。習近平總書記曾指出：“理論學習有收獲，重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎(chǔ)上取得新進步，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力?！睆V大黨員干部理論學習要有收獲，就必須堅持理論學習要強化、學習內(nèi)容要消化、學習所得要轉(zhuǎn)化、學習成果要深化。

理論學習要強化。如今，中國特色社會主義進入了新時代。黨的偉大事業(yè)面臨著新機遇、新挑戰(zhàn)、新征程，對黨員干部意味著更多新使命、新要求、新作為。黨員干部必須通過理論學習打牢理論知識的深厚基礎(chǔ)，用學習擔負起歷史使命，增強工作的科學性、預見性、主動性，切實提高運用馬克思主義立場、觀點、方法指導實踐、改革創(chuàng)新、推動發(fā)展的能力，當好新時代矢志奮斗實現(xiàn)偉大中國夢的“逐夢人”。然而，不可否認的是，存在部分黨員干部把理論學習當作政治任務，學習時蜻蜓點水、淺嘗輒止，靠會議落實學習任務、靠復制粘貼來學習，還存在“急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象，缺乏“擠”“鉆”精神。因此，學習要有收獲，必須強化理論學習，堅持認真學、扎實學、反復學，逐字逐句讀、逐行逐段悟，做到常讀常新、深學深悟，打牢理論基礎(chǔ)、筑牢思想根基。

學習內(nèi)容要消化。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，黨員干部理論學習要在“消化”上下功夫。理論學習如同人攝取食物，只有細嚼慢咽、充分消化、吸收營養(yǎng)，才能保持健康強壯的身體。黨員干部的理論學習也應當如此，如果學習缺乏耐心、缺乏思考，無論“胡子眉毛一把抓”，囫圇吞棗、生搬硬套、急于求成，就會造成“消化不良”。黨員干部只有把理論學習學深悟透，落到實處，慢慢品味，才能全面深刻地領(lǐng)會理論學習的精髓，明白其中的精妙奧義，常學常思、勤學勤思，才能保持黨員干部強健的“政治體格”。有的黨員干部在理論學習上奉行“實用主義”“拿來主義”，僅僅滿足于“能用就行”“過關(guān)就行”，知其然而不知其所以然，沒有真正去“消化吸收”，顯然這樣的學習是行不通的。理論學要結(jié)合自身工作實際，在實踐中“消化”理論，才能更好地指導工作。

學習所得要轉(zhuǎn)化。歷史經(jīng)驗告訴我們，黨的理論和實踐是緊密相連的，不是分離對立的，理論必須與實踐緊密結(jié)合，為實踐服務。因此，理論學習須在“轉(zhuǎn)化”上多發(fā)力。理論學習做到真學、真思、真懂、真用，為人民服務要立足本職崗位，需熟練掌握業(yè)務知識和技能，將群眾看不懂、想不通的理論政策、法規(guī)文件、專業(yè)書籍通過自己“學思懂用”轉(zhuǎn)化成群眾聽得懂、心里明的“地方話”“百姓言”，還要做到全面準確、深入淺出、不失偏頗。然而，一些黨員干部理論學習總是學多用少、學而不用、學而不會用，不僅不能將理論精髓“轉(zhuǎn)化”為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)動力，反而淪為理論學習的形式主義，更沒有真正做到學用結(jié)合，沒有把理論的“學”轉(zhuǎn)化為實踐的“用”。如果理論學習不用于指導實踐、推動工作，就喪失了學習的意義。

學習成果要深化?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！崩碚搶W習不能僅僅浮于表面、流于形式，更要深化鞏固學習成果。走馬觀花領(lǐng)悟不到真精髓，淺嘗輒止學不到真本事?！皩W”是基礎(chǔ)、“干”是關(guān)鍵，做到學中干、干中學，通過不斷學習思考、實踐改進、總結(jié)提煉、再改進、再實踐。這就需要在理論學習中堅持讀原著、學原文、悟原理，切實掌握其中的理論觀點、思想方法，在工作實踐中應用理論中的原理、方法、技巧，把理論精髓貫穿指導工作的方方面面。然而，有的黨員干部在理論學習上往往眼高手低，哪怕是自己專業(yè)業(yè)務的薄弱環(huán)節(jié)、工作涉及的專業(yè)領(lǐng)域，都不能做到精耕細作、精益求精，只有“半瓶水”。要真正領(lǐng)會理論的精髓，就要深入理論知識去鉆研、去思考、去領(lǐng)悟，不斷深化學習成果，逐步提升自己的工作能力。

習近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。廣大黨員干部要始終堅持理論學習“強化”、學習內(nèi)容“消化”、學習所得“轉(zhuǎn)化”、學習成果“深化”，不斷提高為人民服務的工作能力水平，持續(xù)推動黨和人民的偉大事業(yè)奮勇前進！

創(chuàng)新學習方式，保證學習貫徹落實

要想讀懂弄通《習近平談治國理政》第三卷，就要將“集中學”“個人學”“輔導學”“督促學”“共同學”相結(jié)合。

讀“原著”，要專題會議“集中學”?！锻ㄖ芬螅骷夵h委要將《習近平談治國理政》第三卷列入學習計劃，不斷提高干部政治能力，強化干部職工信仰?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也能吟”，各級黨委要組織本單位的干部職工每周在固定的時間內(nèi)集中學習《習近平談治國理政》第三卷，并且保證每一位干部都通讀全文；制定學習“積分制”：集中學習時間，若有干部未到，將扣除相應積分，一年積分少者將沒有評優(yōu)資格，積分多者將給予相應獎勵。“讀一書，增一智”，讀《習近平談治國理政》第三卷，強信念，長知識，明道理。

記“原著”，要手抄筆記“個人學”?！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，一本書要反復研讀，多讀幾次，讀出不同的理解，加深對書里知識的記憶?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，干部職工不僅僅要在集中學習會上認真學習，學習之后也要將所學內(nèi)容謄抄在筆記本上，并且在旁邊標出自己的見解，從而加強對文章的理解和記憶。“讀書破萬卷，下筆如有神”，記住《習近平談治國理政》第三卷的內(nèi)容，增素養(yǎng)，強能力，提水平。

解“原著”，要講師講解“輔導學”。“問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識”，弄懂一本書，只有讀與記，才會有疑問；有了疑問，執(zhí)于解決，方能得到更多見解?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”，各級黨委應邀請著名講師對《習近平談治國理政》第三卷進行詳細講解，讓干部職工“解惑”，充分理解、運用“原著”知識，達到“學以致用”的效果?！爸R像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人”，理解“原著”的知識點，塑修養(yǎng)，縮距離，帶教育。

通“原著”，要警示教育“督促學”?！耙园甘揪⒁园该骷o、以案為鑒”，沒有典型的例子，大家都會覺得自己做的都是對的，盡管自己有些小缺陷、小隱患，也不以為然。以案為戒，各級黨委應當積極組織干部職工學習典型案例的文件，觀看典型案例的電影或者紀錄片，這樣可以讓干部職工對學“原著”引起重視，真正理解“原著”內(nèi)容，注意日常行為，防止“觸紅線”“越底線”。加強警示教育“督促學”，明白《習近平談治國理政》第三卷的深刻含義，警世人，育能人，聚英才。

傳“原著”，要深入基層“共同學”。“單絲不成線，獨木不成林”，學《習近平談治國理政》第三卷，不僅僅只是干部職工學習，我們的群眾、百姓都需要認真學習?！帮w入尋常百姓家”，基層黨委應當讓“原著”知識走進群眾家里，放在群眾心里。基層干部應當加快自己對“原著”的學習與理解，便于入戶時更加快捷高效地向群眾宣傳“原著”的經(jīng)典內(nèi)容，讓群眾了解相應政策，與時俱進，一起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。“天下興亡，匹夫有責”，傳播“原著”知識，同貢獻，共奮斗，齊追夢。

堅持知行合一，聚焦實際突出效果

理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，學深悟透《習近平談治國理政》第三卷，幫助我們更加深入領(lǐng)會掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，進一步增強學思想、悟思想、用思想的自覺性和堅定性。以國家富強、人民幸福為己任，投身于中國特色社會主義偉大實踐，助力中華民族偉大復興事業(yè)！

學習要有學懂弄通“知”的態(tài)度。“活到老學到老”。學習是一項不分階段、不分年齡的升華?！皯B(tài)度決定一切”。在學習科學理論時，尤其是當前《習近平談治國理政》（第三卷）的學習，首先要解決黨員領(lǐng)導干部學習的思想態(tài)度問題，端正黨員領(lǐng)導干部對黨的科學理論認知，扭轉(zhuǎn)理論學習的態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，把學習被動應付轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉Υ?，把淺嘗輒止轉(zhuǎn)變?yōu)閷W懂弄通。學懂弄通是做實的基礎(chǔ)，學習理論“學懂弄通”的態(tài)度直接決定著學到多少、學成如何，也是為做實提供強有力的理論功底，為運用科學理論指導實踐“保駕護航”。

學習要有悟透做實“行”的行動?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。學習科學理論，特別是《習近平談治國理政》（第三卷），不僅要學懂弄通，還要進一步地悟透踐行，“萬丈高樓平地起”，思考就是行動第一步。在科學理論的掌握上，黨員領(lǐng)導干部要在學中思、思中學，切實做到“全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學”，把理論讀透，把原理悟透?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。悟透之外，還要做好落實行動的文章。一切的知識如果僅停留在理論層面的思考，那只能是一種“烏托邦”。要做到“做實”，務必要強化科學理論武裝頭腦，用科學理論分析工作實際中的困難和問題的本質(zhì)，總結(jié)工作方法，掌握工作規(guī)律，切實把理論學習的成功運用到工作實踐中。

學習要有學用結(jié)合“合一”的效果?！安W而不窮，篤行而不倦”。學習科學理論，尤其是《習近平談治國理政》（第三卷），黨員領(lǐng)導干部不僅要“知”，而且要“行”，更要“行之有效”做到“合一”?？茖W理論的學習，不能“知而不行”，不能“不知卻行”，也不能“雖知亂行”。要在知中行、行中知，采用辯證唯物的方法，做到“目光在知與行之間來回穿梭”，通過邊學邊思邊行，努力把科學理論學習的成果轉(zhuǎn)化為服務群眾、推進黨的事業(yè)的工作成績。