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      我的爸爸三年級作文300字

      2022-10-06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《我的爸爸三年級作文300字》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我的爸爸三年級作文300字》。

      【熱門】我的爸爸三年級作文300字四篇

      我的爸爸三年級作文300字 篇1

      我爸爸真的很酷,他的身子胖胖的高高的就像一只大狗熊,而且還總是頂著一個板寸頭。他的眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴大大的,他跨一步就有我的三步遠,我愛我的爸爸。

      我覺得爸爸是世界上最聰明的。有一次,我被一道難題給難住了,我急得頭皮都抓破了。這時,老爸看了一眼,就知道了答案。他耐心的一步一步地教我做這道題。十分鐘后,我就解決,爸爸太聰明了!

      我的爸爸也是一個大力士,他比牛還要厲害。有一天煤氣用完了,媽媽叫爸爸換煤氣,我也跟著爸爸一起下樓。我想試試煤氣罐有多重,我用上了全身的力氣,可是煤氣罐紋絲不動,突然爸爸自信滿滿地說:“讓我來,之間一瞬間煤氣罐就飛到了爸爸的背上,我覺得對爸爸來說煤氣罐想棉花一樣輕,我爸爸是真正的大力士。

      這就是我的好爸爸,你覺得他厲害嗎?

      我的爸爸三年級作文300字 篇2

      我的爸爸個子高高的,身體壯壯的,像一顆粗壯的大樹,尖尖的鼻子上架著一副黑色的大眼鏡,像鼻子上坐著兩個抱耳朵的'人。

      他的臉一會陰,一會陽,會因心情變化而變化。所以,我叫他“陰陽臉”爸爸。

      假期里,“陰陽臉”爸爸,檢查作業(yè)時,電話最多了。有一次,我馬馬虎虎的做完了作業(yè),就打開電視津津有味的看了起來。爸爸下班回到家,問我:“做完作業(yè)了嗎?”“做完了,都放在桌子上的。”我說。他拿起作業(yè)檢查了,如果一會“大雨”夾著“雷電”來了,準(zhǔn)是數(shù)學(xué)題又做錯了。沒想到這次,爸爸生氣的把本子一扔,兩眼射出一道寒光,像一道閃電刺得我渾身哆嗦,“你怎么搞的?”爸爸責(zé)問聲像雷電,震得我渾身雞皮疙瘩?!澳隳谴中拇笠猓种Υ笕~的毛病,什么時候才能改,這字一塌糊涂,重寫。以后考大學(xué),差0.1分都會失去機會,你知道不?像這樣,最差的大學(xué)都考不上?!闭f完,一把奪過遙控器,“砰”的一聲關(guān)了電視。我?guī)е耷?,委屈的問爸爸,:“可不可以不重寫?”“不行?!卑职诌@兩個字好像重磅炸彈甩過來,眼睛睜大了看著我,我只好服從命令。

      看,這就是我的爸爸,我愛他。可我希望他的臉永遠都是陽光燦爛的,一片晴天。

      我的爸爸三年級作文300字 篇3

      我的爸爸是雙眼皮。出門經(jīng)常穿紫黑色的衣服。我的爸爸最喜歡藍色,因為藍色的大海很美麗。我爸爸眼睛一般大小。而且眼睛看別人時閃亮亮的很好看。爸爸的臉圓圓的像小皮球一樣。

      我的爸爸最喜歡我考試得100分??荚嚳疾盍说脑?,我爸爸的臉就像火山爆發(fā)一樣恐怖。要是我考試得滿分爸爸的心情就像百花盛開一樣燦爛。如果我得雙百分爸爸就像全世界最幸福的人。他會輕輕的摸著我的頭說:“小子,考的不錯,你要我怎么獎勵你呢?”我就對爸爸說:“我什么都不要,我只想你經(jīng)常陪我玩?!卑职挚倳吲d的說:“好的,好的?!?/p>

      我的爸爸愛看書。他經(jīng)常吃飯的時候看書,休息的時候看書,出去玩得時候也會看書。有一次我做作業(yè)的時候有一個字不認(rèn)識。我就問爸爸??墒前职值难劬拖衲z水粘在書上一樣。我叫了好久爸爸才看了我一眼說等會給你說。過了20多分鐘后爸爸才轉(zhuǎn)過頭對我說:“哪個字不認(rèn)識?”我才高興的對爸爸說:“你終于想起我了嗎?”

      這就是我那個愛看書的爸爸,很可愛吧!

      我的爸爸三年級作文300字 篇4

      要問我最尊敬的人是誰?那就是我的爸爸了。

      爸爸不但在生活上關(guān)心我,愛護我,他在我的學(xué)習(xí)上也很嚴(yán)格。

      記得有一次,我到姑姑家玩。晚上,爸爸打著雨傘頂著傾盆大雨來接我。我走到樓下,看到爸爸站在對面人行道上正等著我,爸爸等路上的行車走過后迅速地走到我面前,把傘遞給我,然后他立刻又撐開另外一把傘。這時,雨水已經(jīng)把他的衣服淋濕了一大片。當(dāng)時我心里既高興又難過,我高興的是因為爸爸關(guān)心我,給我送雨傘,難過的是因為爸爸為了我,把自己衣服淋濕了?;氐郊依铮吹桨职稚砩蠞窳芰艿囊路?,我心里很不是滋味,很擔(dān)心他會著涼,心想:為了照顧我,爸爸寧愿把自己的衣服淋濕……

      我愛我的爸爸,我要好好學(xué)習(xí),回報爸爸媽媽。

      繪本《我爸爸》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會傾聽故事,從繪本故事中體會作者對爸爸的親情之愛。

      2、初步了解講述故事的方式,學(xué)習(xí)本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

      3、在閱讀繪本的同時學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時訓(xùn)練學(xué)生的表達能力,敘述能力和概括能力。

      教學(xué)重難點:在閱讀繪本的同時學(xué)習(xí)展開豐富的想象,同時訓(xùn)練學(xué)生的表達能力,敘述能力和概括能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      1、孩子們,今天教室里來了我們的爸爸和媽媽,平時我們都說“世上只有媽媽好”,可是今天我們就不說媽媽了,今天我們要來聊聊我們的爸爸。板書:爸爸

      播放歌曲《好爸爸 壞爸爸》(學(xué)生交流自己的爸爸)。

      2、老師帶來一本書,想看嗎?《我爸爸》課件出示,介紹:這本書是由英國著名的插畫家安東尼 布朗創(chuàng)作的,曾獲得國際安徒生獎。

      3、.打開第一頁,你瞧,這是一位什么樣子的爸爸?把你看到的跟同學(xué)們說說。

      4、.是呀,這就是我爸爸,在家里穿著睡衣,這么隨意,這么自然,還向我們微笑。作者說:“這是我的爸爸,他真的很棒!”爸爸棒在哪里呢?讓我們一起去了解一下。

      二、看圖欣賞故事 第一組圖:(看圖老師講)

      1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕?連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢,爸爸卻那么膽大,一點也不怕。2.他可以從月亮上跳過去。你看,雖然月亮高高在上,可是看上去,爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行,敢跟月亮比高低。

      3.我爸爸還會走高空繩索,好險那。瞧,沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸,可他卻那么沉著,而且不會掉下來。4.他敢跟大力士摔跤,大力士膀大腰圓,但爸爸不怕。

      5.參加運動會他輕輕松松就跑了第一名,和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。

      6、看到這兒你覺得我爸爸是個怎樣的爸爸?(勇敢)

      這就是我爸爸,有這樣的爸爸好安全呀!在我眼里,他真的很棒!還想繼續(xù)看嗎? 第二組圖:

      1.出示圖:爸爸呢?請你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖,所以很能吃。)

      出示:我爸爸吃得象馬一樣多。

      2.再看圖,學(xué)生說。爸爸像魚會游泳,游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書:靈活

      出示句子。3.再看幾幅圖(兩幅)

      任意選擇一幅說說:我爸爸像??一樣?? 我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣跳舞,很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

      4.現(xiàn)在,這位爸爸又給你留下怎樣的印象?(強壯、快樂、靈活)5.這就是我爸爸,在我的眼里我爸爸真的很棒!猜一猜,想一想我爸爸還會像什么一樣呢?(爸爸像章魚一樣游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像豬一樣吃得多,像企鵝一樣不怕冷?? 6.)有這樣的爸爸你覺得怎么樣?(好溫暖)7.好,帶著你的猜想往下看:

      我爸爸像房子一樣高大,有時像泰迪熊一樣柔軟。②

      我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。(傳說貓頭鷹是智慧的化身)③

      有時也會做些傻事??磮D:爸爸做了什么傻事?(把頭發(fā)梳得像掃把)

      8.看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象?你看他舉著掃帚等著你的評價呢(聰明,板書:耳聰目明??爸爸是粗心鬼,愛搞笑,板書:搞笑??我爸爸很溫柔)

      9.是的,我爸爸真的很棒,不僅如此—— ④

      我爸爸是個偉大的舞蹈家,⑤ 也是個了不起的歌唱家。

      出示唱歌跳舞的畫面,這兩幅圖,書中用了一個詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢?(“也”字把兩個意思連接起來。學(xué)生讀讀句子。)

      一句話說了兩幅圖的意思,非常簡潔。遇到這樣的情況,我們也可以用上“也”。

      他踢足球的技術(shù)一流,⑦

      也常常逗得我哈哈大笑。10.看到這,誰來說一句話送給我爸爸。

      五、升華情感

      1.孩子們,爸爸的個頭真的比房子還高嗎?真的是能飛過月亮嗎?那為什么我偏要這樣夸爸爸? 原因就是一個字,愛。(板書“愛”)

      回到第一幅畫:其實我爸爸就像大多數(shù)人一樣,很普通,很平凡,但是因為我愛爸爸,因此我好崇拜爸爸,才會讓愛插上奇思妙想的翅膀,描繪出這么一個不平凡,了不起的爸爸。你瞧,我爸爸在我的眼中就像??(就像圖中的“太陽”。)原來這畫中還有畫就是想來告訴我們——(出示句子:爸爸就是我心中的太陽,給我關(guān)愛,給我歡笑,給我溫暖,讓我健康快樂地成長!齊讀板書:我愛爸爸

      2、出示倒數(shù)第二幅圖:

      看,我的一雙小手撲向爸爸的懷里,爸爸的衣扣變成了——(小太陽)“我愛我爸爸,而且你知道嗎?”

      3、出示(“爸爸也愛我,永遠愛我”。)出示最后一幅圖 師:原來爸爸也愛我,永遠愛我。原來爸爸的歌是唱給我聽的,爸爸的舞是跳給我看的,爸爸的搞笑也是為了讓我開心,爸爸所做的一切都是為了我。原來我們說——(我愛爸爸)猛然間發(fā)現(xiàn)——(爸爸更愛我),這就是愛的回流。

      六、遷移閱讀

      孩子們,繪本中的畫面給我們帶來了無限的遐想,精彩句段給我們帶來無限的創(chuàng)作空間。今天劉老師帶著你們來閱讀繪本,希望從這一刻起你們就開始閱讀繪本,閱讀其他的課外書籍??梢院桶职謰寢屢黄鹂矗梢越欣蠋煄銈冏x,也可以和小伙伴們分享讀書的快樂。

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