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      申論講話稿

      2024-03-20下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《申論講話稿》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《申論講話稿》。

      申論講話稿范文1

      各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      大家好!首先向各位的到來表示歡迎。這次會(huì)議的主要目的是以大學(xué)生心理健康教育為主題,對(duì)今后高校的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行部署。

      開場(chǎng)白

      目前,我國(guó)大學(xué)生普遍存在程度不等的心理問題。其中最為困擾大學(xué)生的有交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動(dòng)、人格缺陷四大心理問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),因各種心理疾病而休、退學(xué)人數(shù)達(dá)50%左右。心理障礙直接影響大學(xué)生德、智、體的發(fā)展,更制約了我國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)步,已成為一個(gè)突出的社會(huì)問題。

      大學(xué)生心理障礙的`原因不是單方面造成的,綜合分析得出:第一,從政府方面看,有關(guān)部門對(duì)大學(xué)生心理問題態(tài)度上不夠重視。對(duì)具體實(shí)施工作沒有針對(duì)的硬性規(guī)定,政策在許多地方并沒有得到落實(shí),使問題得不到改善。第二,從學(xué)校方面看,學(xué)校只重視文化教育,缺乏心理素質(zhì)教育。資金投入分配不平均,偏向硬性設(shè)施的投入,使與心理健康教育相關(guān)的配套設(shè)施跟不上水平。第三,從家庭方面看,父母對(duì)子女過于呵護(hù)導(dǎo)致子女對(duì)挫折缺乏承受能力,或者是父母與子女間缺少溝通,對(duì)子女的不理解使子女產(chǎn)生偏激心理。第四,從學(xué)生方面看,學(xué)生難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)緊張與競(jìng)爭(zhēng)壓力造成心理負(fù)擔(dān)過重、人際關(guān)系失調(diào)造成社交障礙、理想目標(biāo)落空造成內(nèi)心困惑、情感受挫造成心靈苦悶等都是使大學(xué)生造成心理問題的主導(dǎo)因素。

      針對(duì)上述原因,做好大學(xué)生心理健康教育工作刻不容緩。為加強(qiáng)心理健康工作,現(xiàn)提出以下對(duì)策:

      一是加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)。各高校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心態(tài)。把心理健康教育納入素質(zhì)教育體系,鼓勵(lì)學(xué)生參與選課。各高校通過舉辦講座、競(jìng)賽等校園文化活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、校報(bào)等宣傳心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的心理健康意識(shí)。

      二建立預(yù)防機(jī)制,從源頭上消滅學(xué)生心理障礙。政府有關(guān)部門應(yīng)重視事前的預(yù)防工作,從根本上防止學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的事故。出臺(tái)更加詳細(xì)的規(guī)定,確保政策都落到實(shí)處。

      三是加大投入,完善教育設(shè)施。國(guó)家應(yīng)針對(duì)心理素質(zhì)教育,加大對(duì)教育事業(yè)的財(cái)政撥款。各高校應(yīng)科學(xué)、平衡地利用財(cái)政投入,達(dá)到資金合理分配效果。不可忽視心理健康教育的重要性,每年要保持一定的資金投入對(duì)其加以完善,使學(xué)生文化素質(zhì)和心理素質(zhì)共同得到提高。

      教育工作。其次,提高校內(nèi)心理工作教育者的待遇,形成激勵(lì),使其充分發(fā)揮工作積極性。

      五是擺脫心理障礙,從自身做起。學(xué)生積極參加課余活動(dòng),豐富自己的生活,時(shí)刻保持開朗的心境。遇到困難要及時(shí)向父母、老師或身邊的入求助,切勿獨(dú)自鉆牛角尖,做出害人害己的行為。

      主體

      可喜的是,大學(xué)生心理健康問題已經(jīng)得到社會(huì)各級(jí)政府的關(guān)注,并已經(jīng)采取相關(guān)措施。我們有理由相信,在廣大人民的共同努力下,大學(xué)生心理健康問題一定會(huì)得到圓滿的解決。

      講話到此結(jié)束,謝謝各位。

      申論講話稿范文2

      各位觀眾、朋友們、同志們:

      在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表市委、市政府,對(duì)在義寺山金礦五坑特大CO中毒事故中不幸去世的職工表示沉痛哀悼,對(duì)在事故中中毒的職工和各位死難者家屬表示深切的慰問。

      20xx年3月7日,三門峽靈寶市義寺山金礦五坑發(fā)生了一起嚴(yán)重中毒事故,造成10人死亡,21人中毒。觸目驚心的礦難、逝者家屬的慘痛,狠狠敲擊著我們的神經(jīng),同時(shí)也在警醒我們:安全生產(chǎn)人命關(guān)天,必須常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。

      這起特大中毒事故雖然發(fā)生在義寺山金礦五坑,但是從對(duì)事故原因的調(diào)查情況看,它的發(fā)生卻不是偶然的,在事故發(fā)生、救援處理的過程中暴露出了許多帶有普遍性的問題,其中的原因值得我們深思。

      首先,執(zhí)法不嚴(yán)格、監(jiān)管不到位,是事故頻發(fā)的根本原因。許多地方和部門官僚主義嚴(yán)重,對(duì)安全生產(chǎn)的三令五申僅僅停留在發(fā)文件、開會(huì)議上,企業(yè)自然更是置若罔聞、我行我素。有關(guān)法律嚴(yán)禁轉(zhuǎn)包礦山開采經(jīng)營(yíng)權(quán),而義寺山金礦五坑就是一家經(jīng)過層層轉(zhuǎn)包的非法礦井,其現(xiàn)任經(jīng)營(yíng)者陜西省山陽工程處甚至沒有法人資格。由于無證開采,最終釀成慘禍。

      其次,一些企業(yè)主利欲熏心,對(duì)職工的生命麻木不仁。義寺山金礦五坑的巷道長(zhǎng)年失修,存在著巨大安全隱患,然而礦主為了一己之私,不投入任何安全資金,不采取任何防范措施,終于引發(fā)惡性事故。這些礦主無疑是礦難的幫兇。

      再次,企業(yè)沒有切實(shí)的應(yīng)急預(yù)案,礦工不具備危機(jī)自救能力。義寺山金礦五坑遭遇突發(fā)事故時(shí),企業(yè)和礦工不能科學(xué)救援,由于盲目施救,從而導(dǎo)致事故災(zāi)難進(jìn)一步擴(kuò)大。

      分析原因我們不難發(fā)現(xiàn),此次中毒事故的發(fā)生不是天災(zāi),而是人禍,是完全可以避免的。生命重于泰山,安全高于一切。為了抓好安全生產(chǎn),防止悲劇重演,我們必須采取切實(shí)有效的`措施。

      其一要加強(qiáng)監(jiān)督管理,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。要實(shí)行安全監(jiān)管的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)企業(yè)特別是私營(yíng)企業(yè)的監(jiān)管,進(jìn)一步加大關(guān)閉整頓非法小礦井的工作力度。對(duì)違反安全規(guī)定造成重大事故的責(zé)任人要依法查處。

      其二要建立安全保障制度,確保安全經(jīng)費(fèi)的投入。要確保安全資金到位,切實(shí)改善安全生產(chǎn)條件。同時(shí),建立長(zhǎng)效的安全檢查制度,實(shí)行定期檢查,及時(shí)消除安全隱患,從而最大限度地減少安全生產(chǎn)事故。

      其三要建立企業(yè)應(yīng)急預(yù)案,普及科學(xué)自救常識(shí)。要制定切實(shí)地應(yīng)急措施,培訓(xùn)、提高職工的危機(jī)自救能力,從而有條不紊地處理突發(fā)事故,保障生命和財(cái)產(chǎn)安全。

      同志們,安全生產(chǎn)是人命關(guān)天的大事,必須常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。通過這起特大中毒事件,我們一定要舉一反三,吸取教訓(xùn)。只要我們堅(jiān)持以人為本,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就一定能夠抓好安全生產(chǎn),防止悲劇重演,開創(chuàng)我市安全生產(chǎn)工作的新局面!

      申論講話稿范文3

      尊敬的評(píng)委,親愛的觀眾朋友們:

      非常感激這次機(jī)會(huì)來發(fā)表我的觀點(diǎn)。我相信我們都能把握這次機(jī)會(huì),用積極向上的態(tài)度和信念,讓我們的申論更富有力量。

      對(duì)于今天的申論考試,不少考生可能會(huì)感到緊張和疲憊。但是,我們應(yīng)該保持一顆積極的心態(tài),相信自己的實(shí)力,相信自己的`努力一定能夠得到應(yīng)有的結(jié)果。同時(shí),我們也應(yīng)該放松心情,讓自己在狀態(tài)最佳的情況下發(fā)揮出最優(yōu)秀的水平。

      在申論考試中,我們難免會(huì)遇到一些難以解決的問題或者在與他人交流中出現(xiàn)一些矛盾和差異。但是,我們應(yīng)該盡量保持寬容的態(tài)度,多一些理解和耐心,少一些爭(zhēng)吵和沖突。這樣不僅會(huì)有助于我們解決問題,還會(huì)讓我們更好地與他人相處,得到更多人的支持和關(guān)愛。

      做好申論考試,不只是為了自己的前途和發(fā)展,更是為了能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。因此,在備考和實(shí)踐中,我們應(yīng)該始終保持一顆助人為樂的心,盡自己最大的努力為他人提供幫助和支持。這樣不僅會(huì)讓我們更加優(yōu)秀和卓越,還會(huì)讓我們的世界變得更加美好。

      申論貫徹執(zhí)行題中的講話稿_2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題

      技巧

      貫徹執(zhí)行題目,在公務(wù)員考試申論科目中十分常見,其中講話稿、發(fā)言稿、短評(píng)、短文、倡議書,偶爾出現(xiàn)一些創(chuàng)新文種,如導(dǎo)言、編者按、備詢要點(diǎn)、簡(jiǎn)報(bào)等,歷年真題中出現(xiàn)概率較大。下面華公公考為大家介紹出現(xiàn)頻率最高的講話稿。

      講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。在具體書寫中講話稿需要嚴(yán)格的格式要求,一般來說包含“標(biāo)題-稱呼-正文”三部分。如往年真題:P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入信息化時(shí)代。假如你是該村駐村干部,要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”,寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿。我們來詳細(xì)

      第一步:審題干 著重審清楚身份、講話背景

      仔細(xì)審題干和要求,明確文種是講話稿進(jìn)而明確文章格式包括標(biāo)題、稱呼和正文部分,找出題目中限定的作者身份是駐村干部,代表P市向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)為所限定的受眾對(duì)象。另外作為駐村干部,并且是介紹養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),這么接地氣的一個(gè)人,這么接地氣的一件事,自然要用接地氣的方式表述出來,這就確定了我們的語氣。

      第二步:明確作答對(duì)象 圍繞材料找點(diǎn)

      題干要求介紹養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),所謂經(jīng)驗(yàn),實(shí)際上就是已經(jīng)得到成果的做法,所以在材料中去尋找該村的“好的做法”即可,經(jīng)過整理之后,這些好的做法就是我們的經(jīng)驗(yàn)。但材料中除了做法之外,還介紹了曾經(jīng)的問題,并且占了較多內(nèi)容,在最后整理時(shí)候一定也要將這些“問題”納入書寫當(dāng)中。

      第三步:整合有邏輯 完美呈現(xiàn)

      要點(diǎn)找全之后,就要按照講話稿的內(nèi)在邏輯將所有內(nèi)容進(jìn)行整理。標(biāo)題、稱呼是必不可少的,在開頭時(shí)要向大家問好,并介紹自己的身份以及講話的目的。其次用材料中的問題,引出要講的經(jīng)驗(yàn),最后有禮貌地結(jié)尾,就是我們這道題的整體呈現(xiàn)。

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