烏丟丟的奇遇讀書筆記1

我讀了一本書名叫《烏丟丟的奇遇》，這里面講了一個布偶烏丟丟被“布袋老爺爺”遺忘在了村莊里。 被小女孩珍兒撿到了，但烏丟丟跑掉了，他到了“吟癡”家，“吟癡”幫他找“布袋老爺爺”和珍兒。

這本書中，給我印象最深的是“吟癡”，他是一位詩人，他很愛作詩，但做的詩自己都不滿意。

我覺得“吟癡”是個樂于助人的人。因為當他發(fā)現(xiàn)烏丟丟在他家時，還把他的家搞得亂七八糟，但“吟癡”沒有趕烏丟丟走，而是在聽了他的`事跡之后幫他找“布袋老爺爺”。我覺得如果是我的話，我肯定不會幫助烏丟丟，因為烏丟丟把家搞得亂七八糟，而且還要把它教訓一頓然后把它扔出去。我覺得大部分人遇到這種事，作法可能和我一樣。其實社會上也有與這個差不多的事跡。比如，我今天在報紙上看到一則報道，上面說有一個17歲的智障，啞巴兒童，她在外面迷路了，他的父母到處找她，但還是沒找到她。于是派出所，救助站，媒體都來幫忙，形成了愛心接力，最終，她的父母終于找到她了。

“吟癡”還有一顆童心，因為他們在路上遇到了一位小女孩，她在土里種了一個雞蛋，想讓它發(fā)芽。大家都笑話她，但“吟癡”沒有笑話她，反而鼓勵她。我覺得“吟癡”的作法是對的，因為現(xiàn)在許多中國孩子在突發(fā)奇想把自己的想法告訴父母，但父母都是覺得幼稚而不做反應，使孩子很少會突發(fā)奇想并實踐了。

烏丟丟的奇遇讀書筆記2

愛可以感化心靈，可以讓生活更快樂、更幸福。前兩天課余時間，我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，令我印象深刻。

這本書講的是一位名叫烏丟丟的小木偶和布袋爺爺演木偶戲，他的一只小腳掉了下來，被珍兒撿到。后來珍兒給了他生命，他卻不辭而別，拋下珍兒，闖進了吟老家。他在吟老家和一些有靈性的玩具作伴，他們的行為讓烏丟丟感到了愛，有了愛，他決定回去找珍兒。很快吟老和烏丟丟就出發(fā)了，他們碰到了逆風飛行的蝴蝶、種雞蛋花的蕓兒。他們讓烏丟丟的心充盈起來，堅定信念，最終找到了珍兒，還將腳給了珍兒。

這本書令我感觸最深的就是烏丟丟從一個不能說話的小木偶到一個擁有愛的人，再到用愛去回報別人，是他身邊的'人用愛滋養(yǎng)他，讓他也成為一個有愛的人。

由此，我想到了自己。從小到大，我每天都在家人的關愛中成長。母親生下我，家人照顧我，為我輔導功課……這些事以前在我眼中都是理所當然的，可以等到長大以后再掙錢回報他們。但讀了這本書后，我明白了：不用等到長大再回報，可以從生活中的一點一滴做起，比如幫媽媽做家務，照顧妹妹……甚至是一句小小的問候，也能讓家人倍感溫暖。

愛，讓烏丟丟懂得感恩，也可以滋潤我們的心靈，讓我們的生命變得鮮活、美麗！

烏丟丟的奇遇讀書筆記3

暑假里我讀了一本童話，他的名字叫《烏丟丟的奇遇》，它是一個關于愛的故事。

烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九嫉男∧_丫，是真愛給了小腳丫身體，讓它成為一個“人”，但在一個夜晚他進了吟老家，在“重返童年”的.晚會中，烏丟丟認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、泥泥狗、鬢人、不倒翁……這時，烏丟丟真正體會到了快樂，是因為愛的滋潤。

于是他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，旅途中，他碰到了逆風而飛的蝴蝶，這讓烏丟丟懂得：只要心中有愛就不會感覺疲倦；種雞蛋的蕓兒，讓他知道心中的信念能夠鉆出泥土，生根、發(fā)芽、開花……這些經(jīng)歷，讓烏丟丟深刻感到做人的幸福！

為了讓珍兒更加完美，他把小腳丫給了她，這時他終于明白了：我們每人都在接受著別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。

布袋爺爺給了他生命，真讓給了他血肉，吟老了給他智慧，所以他并不一般，他有生命，有智慧，也有愛！

在世界上，愛是清泉，能滋潤我們心靈；愛是彩虹，能擋住心中的烏云；愛，能讓世界更加美好！還可以讓烏丟丟更加的鮮活、美麗。

烏丟丟的奇遇讀書筆記4

我渴望讀書，他是漫長的，同時也是有趣的，他令我的世界不再單調(diào)，多了一些歡樂。我常常問自己，人生的財富是什么？生命的意義是什么？《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認識了生命。

珍兒姑娘撿到一雙小腳丫，把它放在丑娃上，并取名為烏丟丟?？墒呛髞頌鮼G丟走丟了，到了吟癡老人家里，烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。烏丟丟誰在“詩簍子“里。一天，吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風大作，吟老和烏丟丟遇見了一只蝴蝶，它逆風而行，它說和別人有約，但它被龍卷風卷走了。吟老繼續(xù)向前走，看到一個種雞蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵她。小女孩從家里抱來了母雞，第二天，雞蛋出奇地發(fā)芽了。吟老和烏丟丟繼續(xù)往前走，一條名叫”草上飛”的蛇和他們說話。后來烏丟丟遇見了稻草人。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學校著火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對小腳丫，身體沒有了，珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。雖然烏丟丟現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是人們一直記著一個名字：烏丟丟。

當我合上這本書是，我真正地明白了，人生的財富是——愛，生命的意義也是愛。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他似乎被烏丟丟帶回了童年。也許烏丟丟只是一個“小丑娃”，在別人眼中是沒有生命的`，但是他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他會用愛回報生命。我相信有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

烏丟丟的奇遇讀書筆記5

我在讀《烏丟丟的奇遇》時，有很大的感觸，在故事開頭，便以一個充滿疑問的事件引出開頭，后以一個小小的故事講明了事件的.前因后果。讀到這里，我便為珍兒的愛心所感動，當烏丟丟與老爺爺一起踏上征途時，我感到自己把心都丟在書里了。后來，他們找到了珍兒住的地方，而珍兒的學校起火了，珍兒為救一只小狗，而被困在大火之中，烏丟丟奮不顧身地沖進去，珍兒雖然得救了，而烏丟丟也燒得只剩下當初那個小腳丫了。

最后，烏丟丟那只腳，在珍兒睡覺時，將她的壞腳補好了，而犧牲了自己，我為烏丟丟奮不顧身、舍己救人的精神所感動。

烏丟丟的奇遇讀書筆記6

從媽媽開始給我講《烏丟丟的奇遇》這個故事開始。我被這個故事感動了好幾次。這是一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一只腳，人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當?shù)鼗鹕駨R前的廣場上，被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留，并給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。

新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”，于是他就從珍兒家溜出來了，一不小心來到了吟癡老先生“詩簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來了許多的溫暖，他懂得了不少道理，長了不少見識，還做了不少詩，成了一個受大家歡迎的“小詩人”。

可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來到了口袋村，找到了布袋爺爺?shù)募遥上Р即鼱敔斠呀?jīng)去世了。

最后，烏丟丟你找到了珍兒。可是很不幸珍兒上學的`學校著火了，珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的沖進火海就出了珍兒，烏丟丟卻化成了一縷煙。

多么令人感動的故事啊!烏丟丟能夠為了幫助自己的朋友而犧牲了自己。我們要像烏丟丟用愛心來對待身邊的每一個人!同時我們也要珍惜自己的生命。

烏丟丟的奇遇讀書筆記7

暑假里，我讀了一本書，它的名字叫做“烏丟丟的奇遇”。這是一個美麗又憂傷的故事。

從前有一位耍木偶戲的爺爺，一次演出，他把一個木偶的小腳丫丟了，一個叫珍兒的小姑娘撿到了，珍兒有一只小腳殘疾，走路很困難，她走了很遠的路也沒有那位布袋爺爺，只好把小腳丫帶回家，縫自己的生日禮物——丑娃娃身上，給它取名叫烏丟丟。

一天晚上，烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上，來到一位老詩人的家里，烏丟丟生活的非?？鞓罚墒撬肽钅俏粻敔敽驼鋬?，老詩人決定和烏丟丟去看望他們。在路上他們經(jīng)歷了奇特的故事，他們遇見逆風飛舞的小蝴蝶，一只腳的蘑菇人，種雞蛋的小姑娘……

后來他們好不容易找到了那位爺爺，可是他已經(jīng)去世了，烏丟丟難過極了。最后他們又去找珍兒，他們來到珍兒的學校，只見學校變成火海，烏丟丟跳進去，救了珍兒，自己卻變成了一堆灰燼，只剩下了小腳丫，一天夜里，珍兒和媽媽商量在給烏丟丟在做一個身體的時候，烏丟丟卻有了一個大膽的.想法，他要把自己變成珍兒的一只腳。

第二天，珍兒望著自己的兩只健康的腳，淚流滿面，烏丟丟為了報答珍兒，獻出了自己的生命。

這本書告訴我們在接受別人的愛的同時，也要回報別人對自己的愛。

烏丟丟的奇遇讀書筆記8

這是一本評論書，評論了《烏丟丟的奇遇》這本書。

布袋爺爺來小鎮(zhèn)上表演布袋木偶戲，一不小心把“獨腳大俠”烏丟丟的唯一一只腳弄丟在了表演舞臺旁的草叢里，殘疾小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn)了烏丟丟丟失的小腳丫，并帶回了家，把小腳丫裝在了一個布娃娃，去找布袋爺爺。珍兒生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別來到了吟癡老人家和吟癡老人一同踏上了尋找布袋爺爺之旅。但誰知布袋爺爺為了尋找小腳丫生了重病，去世了。

這本書中給我印象最深的是“逆風的.蝶”這篇文章。蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花相會，逆風飛行著，天又下起雨來，蝴蝶奮力向目的地飛去，卻還是頂不住強風暴雨不幸死去了。但蝴蝶的靈魂肯定還在尋找著那朵薔薇花，與她相會。

生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅持不懈精神的人還有很多。比如說，愛迪生就是個很好的例子，他一生都堅持進行發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明了很多東西，造福了人類。有時就連昆蟲也有堅持不懈的精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅持爬到樹枝上結(jié)繭，變成成蟲。一只只小小的螞蟻在運送食物的過程中不也是靠著堅持不懈的精神嗎？最后才能積少成多。

無論是擁有這樣精神的人還是動物他們都是可敬的，讓我們向他們學習做個堅持不懈的人吧，成功會在不遠處向你招手！

烏丟丟的奇遇讀書筆記9

《烏丟丟的奇遇》是我國著名作家、著名詩人金波寫的。他的作品大都是寫給孩子的，我和金波爺爺雖然互不相識，但我想金波一定是一個有童心的人。這本書里增加了一些優(yōu)美的散文，這些散文讀起來流暢優(yōu)美，就像水滴滴在河里的聲音一樣悅耳動聽。

烏丟丟和吟癡老人是這個故事的`主人公，烏丟丟是一個獨腳大俠，他有一顆善良、勇敢、快樂的童心。這是一本擬人化的圖書，比如”多寶格“上的人物、動物都會說話、走路、跳舞，我多么想和他們一起舞蹈啊!還有蘑菇人讓我們明白了：只要為了夢想而努力就一定能成功!草上飛告訴我們無論什么事都會由意想不到的 發(fā)現(xiàn)……

通過這本書我相信世界上真的有”沒有年齡的國家“，只是大家沒有發(fā)現(xiàn)而已，我長大后一定要去尋找這個神秘的國家!

我喜歡這本書，更加喜歡里面的人物、動物，希望大家以后有空多看看這本書吧!

烏丟丟的奇遇讀書筆記10

大家都看過《烏丟丟的奇遇》這本長篇童話書嗎？我是看過的，而且，還深深地被書中的人物感動著呢。

故事講的是：烏丟丟原本是布袋爺爺?shù)囊粋€木偶，叫“獨腳大俠”。有一天，布袋爺爺演完戲后，不小心丟了小木偶的一只小腳丫。這個時候，一個腳有殘疾的名字叫珍兒的小女孩，她拾到了小腳丫并且把它帶回了家。小腳丫回到珍兒家以后，又是跳又是蹦，珍兒媽媽把它縫在了珍兒的小丑娃娃身上，這樣烏丟丟就有了一個身體，它能開始用嘴說話了。就在珍兒睡覺的時候，烏丟丟悄悄離開了珍兒的家，去尋找布袋爺爺。但是布袋爺爺著急趕路回家所以走得很快，烏丟丟一條腿走得慢，結(jié)果跟丟了布袋爺爺。它到了老詩人的家里，老詩人知道烏丟丟的遭遇后，決定幫助它找到布袋爺爺。

在尋找布袋爺爺?shù)穆飞?，他們遇見了一只蝴蝶。為了幫助一朵不想凋謝的花兒，蝴蝶逆風飛翔去幫助花兒。烏丟丟還和一條叫“草上飛”的蛇比賽，見到了可愛的蘑菇人在尋找一顆心。

最后，他們終于走到了口袋村，遇見一個老奶奶，烏丟丟打聽到布袋爺爺病倒了，它非常難過，無法接受布袋爺爺病倒的消息。在老詩人的安慰下，烏丟丟又回到了珍兒的家。

第二天早上珍兒在學校上課的時候，突然學校發(fā)生了火災。所有的'老師、學生都跑出去了，只有珍兒在救一只小狗。烏丟丟不顧一切闖入了火場，救出了珍兒和小狗，但是它自己卻被大火吞沒了。珍兒在廢墟里找到丑娃娃，現(xiàn)在它又只剩下了一只小腳丫。珍兒抱著小腳丫心疼的大哭起來。

晚上，在珍兒睡著的時候，小腳丫輕輕地走到珍兒殘疾的腳上，這曾經(jīng)是“獨腳大俠”的一只腳，布袋爺爺給了他生命，珍兒媽媽給了它小丑娃娃的身體，老詩人給了它智慧，現(xiàn)在它把自己融入到珍兒的生命中了。第二天早上，珍兒驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的腳康復了。媽媽抱著珍兒的腳高興地說：“我女兒的腳的快樂。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福，這幸福來自于內(nèi)心的豐富。

為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳?！安即鼱敔斀o了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?！睘鮼G丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命美麗。

愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣！

烏丟丟的奇遇讀書筆記11

今天，我讀完了烏丟丟奇遇這本又優(yōu)美又憂傷的童話故事。

書中主要講的是一個能給孩子帶來快樂的小木偶“烏丟丟”。有一次，布袋爺爺帶他耍木偶戲的時候，不小心把他的一只腳丟在路上，心底善良的珍兒姑娘發(fā)現(xiàn)了他，給他安了一個身體，把他變成一個完整的“人”，“獨腳大俠”。他卻離開了珍兒的家，來到了吟老的家，并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老，吟老告訴他“用愛去回報愛”，他聽了吟老的話，在吟老的幫助下又來到了珍兒身邊。

一天，學校著火，烏丟丟為了救珍兒，又變成了“小腳丫”，就把自己安在了腿有殘疾的`珍兒腳下，使珍兒成為身體健全、活潑可愛、跑的最快的小姑娘。

讀了這本書，我懂了，別人給了你愛，你一定要用愛去回報，生命就是愛，有了愛的慈養(yǎng)，生命才會更加豐富多彩。

烏丟丟的奇遇讀書筆記12

這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為因為能夠給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命。比如說這里：烏丟丟的主人珍兒的學校著火了，珍兒為了救一條狗，沖進了火場，被熊熊大火包圍著。烏丟丟沖進去救出了他們，而自己的丑身子卻永遠的`消失了，只留下胖胖的小腳丫。第二天小腳丫奇跡般地長到了珍兒身上，讓珍兒獲得了一個完整的身體，走起路來也不跛了。

這個世界上有為了別人的生命而犧牲自己的人嗎？有，絕對有！

愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

烏丟丟的奇遇讀書筆記13

今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。

烏丟丟是一個木偶——“獨腳大俠”的一只腳，布袋老爺爺把烏丟丟弄丟了，珍兒撿到了他，珍兒是個只能拄著拐杖走路的小女孩。珍兒把烏丟丟縫在了丑娃的身上，烏丟丟就神奇的活了。不過，調(diào)皮的烏丟丟離開了珍兒來到吟老家。吟老是一位善良的老詩人，烏丟丟在吟老家認識了許多好朋友，但是他很想念珍兒和布袋老爺爺。吟老就和烏丟丟一起去找布袋老爺爺，可是布袋老爺爺已經(jīng)去世了，他們又去了珍兒家。珍兒的媽媽身體很不好，珍兒的腳跛得更厲害了。烏丟丟把自己變成珍兒那只跛了的`腳，珍兒就可以跑得很快了，但是烏丟丟永遠的消失了。

烏丟丟只是一只腳，可是布袋老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧，烏丟丟接受了大家的愛，可是他沒有忘記用愛來回報大家。我在想：爸爸媽媽給了我生命，老師教我學知識，朋友們給了我?guī)椭乙惨脨蹃砘貓蟠蠹?

烏丟丟的奇遇讀書筆記14

《烏丟丟奇遇記》這本書是金波爺爺寫的。烏丟丟是布袋爺爺做的一個木偶上的一條腿，它從木偶身上掉了下來。烏丟丟樂于助人，活潑可愛，是鼎鼎大名的獨腳大俠。

有一天烏丟丟孤零零地坐在臺階上，一個跛腳的小姑娘珍兒把它帶回了家。珍兒給了它一個身體和一個頭，他們成了好朋友。有一次，珍兒學校發(fā)生火災，烏丟丟得知后，不顧自己的生命危險，沖進大火里救出了珍兒。而自己的身體和頭都被大火燒光了，又只剩下了黑黑的小腳丫。珍兒把它撿起來，大聲哭泣?！罢鋬航憬?，你哭什么呀?”烏丟丟說?！澳銢]死?真不敢相信!”珍兒驚奇極了?！澳愕纳眢w、頭沒了，我和媽媽再幫你做一個吧!”烏丟丟說：“不需要了，謝謝。”烏丟丟和珍兒又開心地在一起了。

烏丟丟一直忘不了布袋爺爺。后來珍兒就帶著它去找吟癡老詩人，讓呤老帶它去找布袋爺爺。一路上他們幫種雞蛋的小女孩實現(xiàn)了愿望，幫失去愛人的男子找回了活下去的勇氣。最后，終于找到了布袋爺爺?shù)募?。但是布袋爺爺已?jīng)過世了，烏丟丟不禁大聲痛哭，一個好人又從世上走了。它來到布袋爺爺?shù)哪骨埃匆娫S多布袋爺爺做的小木偶。烏丟丟和小木偶們地陪著布袋爺爺，開始演起戲來，忘掉了悲傷和哭泣……

人生的財富是什么?生命的意義又是什么?是愛。金波爺爺用童話中烏丟丟的故事告訴我們，有愛的'生命才是鮮活、美麗和不朽的生命!哪怕它只是木偶身上的一條腿。我們的生活中需要得到愛，更需要大家付出自己的愛，愿愛滋潤我們的每一天。

烏丟丟的奇遇讀書筆記15

今天，我讀了烏丟丟的奇遇一、二章。故事很有趣，內(nèi)容是一個老詩人，一起床發(fā)現(xiàn)地上有許多的腳印，他想找到腳印是誰的，找啊找，他想起昨天夢見的夢，遍成一個小詩，一看沒發(fā)現(xiàn)啥，就扔進紙簍。可沒想到從紙簍里跳出來個丑娃娃，詩人問她從哪來，她就給詩慢慢講述。

在一個鎮(zhèn)子里，一位老人常常來這兒耍木偶，用布袋做的，所以他們就叫他“布袋老人”。有一次，老人的'娃娃的腳掉在了草叢中，被一個叫珍妮的女孩拾走了。她想找到老人，找了好久也沒找到。最后，小腳丫太想主人了，就自己逃走了，逃到了老詩人家。小故娘也追到這里。

我讀了以后我想到一件事，我逮了一只螞蚱，可我又想到他失去父母多可憐，所以，我就把它放了。

從這件詩中我知道了，人人都有自己的主人，包括我們。我們不要過量逮生物，要讓大自然自由生長，我們這個世界才會更美好!

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記1

在寒假里，我看了一本叫做《烏丟丟的奇遇》這本書，大家應該也很想知道這本書的精彩故事吧!這本書的主角就是“獨腳大俠?”烏丟丟。

主要講的是： 烏丟丟在 吟老爺爺 那里結(jié)識了許多好朋友。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭裾f，他們踏上了尋找家的旅途， 他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個“沒有年齡的國度”于是他們找到了小女孩，可是在學校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來了小女孩的健康……

我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被“獨腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險的精神所感動。 烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉?一只腳，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老先生給了他智慧。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開始了一路的奇遇當烏丟丟終于找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地在睡夢中自己的生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記2

今天，我讀了一本書——《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟是一只熱心，善良的小腳丫。為了撲滅大火，烏丟丟失去了身體;為了使珍兒的腳康復，烏丟丟獻出了自己寶貴的生命……

書中，我最喜歡的一個章節(jié)是第章，《逆風的`蝶》。這章里，我讀出了蝴蝶的堅強，讀出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼刮著大風，可蝴蝶依然逆風飛行，是許多蝴蝶不會做的。有一種頑強的的精神鼓舞著他，不有一種屈的信念支持著他。故事中，一陣大風將蝴蝶卷進了河中，他永遠不可能和這個世界共舞了，但他純潔的心靈還在世上，可以飛去見為他遮風擋雨的薔薇，可以和蜜蜂一起舞蹈……

在生活中，和蝴蝶，烏丟丟一樣的人不時在我們身邊徘徊。為了解放中國，軍人做出了犧牲;為了阻止“非典”在中國蔓延，醫(yī)生，護士都沖鋒在前，和死神較量，將病人的生命奪回……

以后我們也要向他們學習，做一個對生活，對社會有用的人。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記3

一次，我和媽媽去書店買書。媽媽挑了一本名叫《烏丟丟的奇遇》我非常好奇就興奮的搶了過來！我花了一個星期的時間把這本書全看完了。這本書的作者是金波，他是一位非常有名作家。

這本書主要講了一個優(yōu)美而憂傷的童話故事，烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活。有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的.友情神圣。

給我印象最深的是第二章。里面講了一個名叫“布袋爺爺”的老人來到了一個小鎮(zhèn)，演戲不小心把烏丟丟獨腳大俠的唯一的一只腳給弄丟了而那只腳卻被一個也是獨腳的人——珍兒。讀到這里我覺得烏丟丟他非?？蓱z，我真想進入那個世界去幫他一起渡過難關，我覺得珍兒非常善良，不會因為自己找不著布袋爺爺而放棄，我們已經(jīng)四年級了應該學習珍兒的精神。拿走了，珍兒把她的丑娃和那個獨腳和了起來還要縫另一只腳，可是烏丟丟說自己還想當獨腳大俠。于是，就跳了下來不讓珍兒和珍兒的媽媽縫另一只腳，珍兒說把他的名字改為獨腳大俠烏丟丟。

烏丟丟的奇遇讀書筆記

這個星期我讀完了《烏丟丟的奇遇》。故事主要講了：烏丟丟原來是個腳有靈氣的布袋木偶。因為小腳丫弄丟了，所以失去了生命。殘疾女孩珍兒撿到了他。重新給了他生命?？墒菫鮼G丟卻從珍兒家逃跑來到了吟老家。吟老教育烏丟丟要知恩圖報要回到珍兒那兒去。于是烏丟丟和吟老去找珍兒。其中發(fā)生了許多有趣的故事。每個故事里都暗藏著一個做人的道理。

最后，當烏丟丟找到珍兒的時候，珍兒的學校正著著大火?；饎菰綗酵?。珍兒為了救學校的看門狗又一次沖進了火場。烏丟丟看見了，不惜自己只是一個布娃娃，奮不顧身沖進火場，把珍兒推了出來。自己的身體被燒成了灰燼，只留下了一個小腳丫。最后，烏丟丟把僅有的小腳丫也奉獻給了珍兒，讓她成為一個四肢健全的孩子。

通過這個故事我明白了，人不能只活在自己的世界里，也要適當為別人考慮。而且要知恩圖報不能見利忘義。遇到困難應該積極想辦法，不能見了困難就退縮。我還想到了“最美女老師——張麗麗”她和烏丟丟都是用自己薄弱的身軀保護了自己深愛的人。

我也要做一個像烏丟丟這樣的孩子。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記4

今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，有很大的啟發(fā)。這本書講的是一個叫吟癡的作家，一天早上，他發(fā)現(xiàn)家里有一串左腳的腳印，老爺爺就想：腳印是怎么來的？可是他怎么也想不出來，于是他就去寫詩了。他寫了一首詩覺得不好，就扔到了垃圾簍里，突然從垃圾簍里出來了一個小丑娃，詩人爺爺就問他是怎么來的，小丑娃說：“是一個耍木偶的老爺爺把我丟了，一個叫珍兒的女孩發(fā)現(xiàn)了我，那時候我還只是一只腳，珍兒也是跛足。”然后小丑娃就對詩人爺爺說起了自己的經(jīng)歷：“珍兒帶我去找刷木偶的'老爺爺，在崎嶇的山路上，我們在天黑以后找了兩家旅店都沒找到他，于是珍兒就把我?guī)Щ亓思?，這是珍兒的媽媽正在給她做十歲的生日禮物，于是珍兒的媽媽就把我安在了她做的生日禮物上，并給我起名叫烏丟丟。一天，我跳到了一輛拉棉花的車上，就來到了這里。我很害怕，就在草叢里藏了一天，晚上我就進到你們家了?！?/p>

讀了這本書的前兩章，我覺得珍兒、珍兒的媽媽和詩人爺爺都是好人，都很熱心的幫助小丑娃——烏丟丟，尤其是珍兒，她跛著腳，帶著烏丟丟在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爺爺。我要做個有愛心的人，在別人有困難的時候幫助別人，尤其是要幫助像珍兒這樣需要幫助的人。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記5

今天，我讀了烏丟丟的奇遇。這是一個憂傷的童話，他珍惜生命的可貴，懂得用愛回報生命，他是誰?他就是烏丟丟。烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個完整的“人”。作為一個完整的“人”存在，他從來沒有體驗過快樂和悲傷，他的不辭而別，只能說明他的年幼無知，他不知道這樣做會給珍兒帶來什么樣的痛苦。

無意中，他闖進了吟癡老人的.家中，在這里，他認識了一群可愛的朋友：詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，因了愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻;種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福，這幸福來自于內(nèi)心的豐富。

為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳?！安即鼱敔斀o了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?！睘鮼G丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命美麗。愛，讓烏丟丟的生命變得更加有意義。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記6

《烏丟丟的奇遇》這本書是一個生動而曲折的長篇童話故事，它主要講述了烏丟丟與吟癡老人相互關愛的故事。烏丟丟從布袋老人那里誕生，珍兒給了它身體，吟老給了它智慧與力量，他們一起去尋找珍兒，烏丟丟又為愛奉獻了生命。

讓我記憶猶新的一章就是第十四章：《回歸生命》，烏丟丟和吟老歷盡千辛萬苦終于找到了珍兒，卻得知珍兒上學的學校著火了。它們來到學校，這里是一片茫?；鸷?，珍兒不知去向。烏丟丟不顧一切地沖進去，尋找著珍兒，他終于聽見了珍兒的.聲音，沖進去把她救了出來。然而烏丟丟自己卻只剩下一只小腳丫。他回到了家。夜晚，他想了很多很多，到底怎么才能救珍兒呢？最終，還是把自己融進了珍兒的身體。烏丟丟消失了，珍兒的腳好了?？墒菫鮼G丟又重生了，烏丟丟這種舍己為人的精神令我非常敬佩，我也要學習他。

這本書對我啟發(fā)很大，希望大家都來看看這本書！

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記7

我讀了一本書名叫《烏丟丟的奇遇》，這里面講了一個布偶烏丟丟被“布袋老爺爺”遺忘在了村莊里。 被小女孩珍兒撿到了，但烏丟丟跑掉了，他到了“吟癡”家，“吟癡”幫他找“布袋老爺爺”和珍兒。

這本書中，給我印象最深的是“吟癡”，他是一位詩人，他很愛作詩，但做的詩自己都不滿意。

我覺得“吟癡”是個樂于助人的人。因為當他發(fā)現(xiàn)烏丟丟在他家時，還把他的.家搞得亂七八糟，但“吟癡”沒有趕烏丟丟走，而是在聽了他的事跡之后幫他找“布袋老爺爺”。我覺得如果是我的話，我肯定不會幫助烏丟丟，因為烏丟丟把家搞得亂七八糟，而且還要把它教訓一頓然后把它扔出去。我覺得大部分人遇到這種事，作法可能和我一樣。其實社會上也有與這個差不多的事跡。比如，我今天在報紙上看到一則報道，上面說有一個17歲的智障，啞巴兒童，她在外面迷路了，他的父母到處找她，但還是沒找到她。于是派出所，救助站，媒體都來幫忙，形成了愛心接力，最終，她的父母終于找到她了。

“吟癡”還有一顆童心，因為他們在路上遇到了一位小女孩，她在土里種了一個雞蛋，想讓它發(fā)芽。大家都笑話她，但“吟癡”沒有笑話她，反而鼓勵她。我覺得“吟癡”的作法是對的，因為現(xiàn)在許多中國孩子在突發(fā)奇想把自己的想法告訴父母，但父母都是覺得幼稚而不做反應，使孩子很少會突發(fā)奇想并實踐了。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記8

這個星期，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，里面的主人公烏丟丟，從一個小木偶變成了一個活生生的小人兒。他懂得生命的`可貴，并懂得去珍惜生命，并且慢慢懂得了是珍兒給了他生命，他要用愛去回報珍兒。

愛，使得烏丟丟變得有趣;愛，使得烏丟丟與老詩人吟老的友情更加神圣。

雖然我知道這只是一個美麗的童話，但是故事中的吟老與烏丟丟那種友情確實令人感動。

同時，我也明白了：世界處處都需要愛，愛會使世界變得美好。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記9

這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為因為能夠給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命。比如說這里：烏丟丟的主人珍兒的學校著火了，珍兒為了救一條狗，沖進了火場，被熊熊大火包圍著。烏丟丟沖進去救出了他們，而自己的丑身子卻永遠的消失了，只留下胖胖的小腳丫。第二天小腳丫奇跡般地長到了珍兒身上，讓珍兒獲得了一個完整的身體，走起路來也不跛了。

這個世界上有為了別人的.生命而犧牲自己的人嗎？有，絕對有！

愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

>《烏丟丟的奇遇》讀書筆記6

今天，我看了一本新書名叫《烏丟丟的奇遇》。它是一篇又精美又哀傷的長篇童話。它重要講了：烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧_丫跟珍兒媽媽縫的小丑娃組成的。有一天烏丟丟到吟老家，告知了他的來歷并意識了很多友人，可可七姐妹、詩簍子……

在回珍兒家的路上，烏丟丟理解了人生的意思是愛。最后令人無比打動的是，烏丟丟找到珍兒后，趁珍兒酣睡時，用他那獨一的一只腳，牢牢地靠著珍兒，因而烏丟丟的腳化作了珍兒的另一只腳措辭得體，立論公正而他本人卻無聲無息地永闊別去了，讀完當前我很受激動，曉得了愛護生命的寶貴情真意厚之作并懂得了用愛滋攝生命；用愛回報性命。

烏丟丟最后忘我貢獻的精力，值得咱們學習，并告誡我們愛能讓人們的友情變得更加神圣。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記10

大家都看過《烏丟丟的奇遇》這本長篇童話書嗎？我是看過的，而且，還深深地被書中的人物感動著呢。

故事講的是：烏丟丟原本是布袋爺爺?shù)囊粋€木偶，叫“獨腳大俠”。有一天，布袋爺爺演完戲后，不小心丟了小木偶的一只小腳丫。這個時候，一個腳有殘疾的名字叫珍兒的小女孩，她拾到了小腳丫并且把它帶回了家。小腳丫回到珍兒家以后，又是跳又是蹦，珍兒媽媽把它縫在了珍兒的小丑娃娃身上，這樣烏丟丟就有了一個身體，它能開始用嘴說話了。就在珍兒睡覺的.時候，烏丟丟悄悄離開了珍兒的家，去尋找布袋爺爺。但是布袋爺爺著急趕路回家所以走得很快，烏丟丟一條腿走得慢，結(jié)果跟丟了布袋爺爺。它到了老詩人的家里，老詩人知道烏丟丟的遭遇后，決定幫助它找到布袋爺爺。

在尋找布袋爺爺?shù)穆飞?，他們遇見了一只蝴蝶。為了幫助一朵不想凋謝的花兒，蝴蝶逆風飛翔去幫助花兒。烏丟丟還和一條叫“草上飛”的蛇比賽，見到了可愛的蘑菇人在尋找一顆心。

最后，他們終于走到了口袋村，遇見一個老奶奶，烏丟丟打聽到布袋爺爺病倒了，它非常難過，無法接受布袋爺爺病倒的消息。在老詩人的安慰下，烏丟丟又回到了珍兒的家。

第二天早上珍兒在學校上課的時候，突然學校發(fā)生了火災。所有的老師、學生都跑出去了，只有珍兒在救一只小狗。烏丟丟不顧一切闖入了火場，救出了珍兒和小狗，但是它自己卻被大火吞沒了。珍兒在廢墟里找到丑娃娃，現(xiàn)在它又只剩下了一只小腳丫。珍兒抱著小腳丫心疼的大哭起來。

晚上，在珍兒睡著的時候，小腳丫輕輕地走到珍兒殘疾的腳上，這曾經(jīng)是“獨腳大俠”的一只腳，布袋爺爺給了他生命，珍兒媽媽給了它小丑娃娃的身體，老詩人給了它智慧，現(xiàn)在它把自己融入到珍兒的生命中了。第二天早上，珍兒驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的腳康復了。媽媽抱著珍兒的腳高興地說：“我女兒的腳的快樂。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福，這幸福來自于內(nèi)心的豐富。

為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?！睘鮼G丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命美麗。

愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣！

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記11

從媽媽開始給我講《烏丟丟的奇遇》這個故事開始。我被這個故事感動了好幾次。這是一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一只腳，人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當?shù)鼗鹕駨R前的廣場上，被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留，并給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。

新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的`“布袋爺爺”，于是他就從珍兒家溜出來了，一不小心來到了吟癡老先生“詩簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來了許多的溫暖，他懂得了不少道理，長了不少見識，還做了不少詩，成了一個受大家歡迎的“小詩人”。

可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來到了口袋村，找到了布袋爺爺?shù)募?，可惜布袋爺爺已?jīng)去世了。

最后，烏丟丟你找到了珍兒?？墒呛懿恍艺鋬荷蠈W的學校著火了，珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的沖進火海就出了珍兒，烏丟丟卻化成了一縷煙。

多么令人感動的故事啊!烏丟丟能夠為了幫助自己的朋友而犧牲了自己。我們要像烏丟丟用愛心來對待身邊的每一個人!同時我們也要珍惜自己的生命。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記12

讀《烏丟丟的奇遇》這本書時，我熱淚盈眶，深有感觸。

這是一個優(yōu)美而憂傷的故事。故事主人公叫烏丟丟，他原來是木偶的一只小腳丫，遇到了老詩人，得到了智慧，和老詩人一起過著快樂的生活。有一天，烏丟丟讓老詩人帶他去看望給了他生命的布袋爺爺和給了他血肉的珍兒，老詩人答應了。一路上，他們經(jīng)歷了許多事情，終于到了珍兒住的那個小鎮(zhèn)。一大早，就看見人們一桶一桶地提水，原來小學著火了。烏丟丟不顧自己的性命去救珍兒。就在珍兒獲救的一瞬間，她身后的另一間教室屋頂又被燒塌了。烏丟丟被大火吞沒了，蹦出一只小腳丫，這只小腳丫熔進了珍兒的身體，成為珍兒的另一只腳。從此，珍兒有了一雙健康的腳。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的'人，它珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。

在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母，他們每天都無微不至地關心著我，傾注了全部的愛；比如老師們，他們認真?zhèn)湔n，傳授給我們知識；再比如同學們，在我有困難的時候幫助我，在我憂傷的時候安慰我；還有今年冬天，許多地方都下了大雪，高壓電線被厚厚的大雪壓出了故障，多位電工為了搶修電路，給人們帶來光明和溫暖，獻出了自己寶貴的生命。這是用生命譜寫的對社會的愛。

我一定也要做一個有愛心的人，用愛回報曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記13

暑假里，我讀了一本書，它的名字叫做“烏丟丟的奇遇”。這是一個美麗又憂傷的故事。

從前有一位耍木偶戲的爺爺，一次演出，他把一個木偶的小腳丫丟了，一個叫珍兒的小姑娘撿到了，珍兒有一只小腳殘疾，走路很困難，她走了很遠的路也沒有那位布袋爺爺，只好把小腳丫帶回家，縫自己的生日禮物——丑娃娃身上，給它取名叫烏丟丟。

一天晚上，烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上，來到一位老詩人的家里，烏丟丟生活的非常快樂，可是它想念那位爺爺和珍兒，老詩人決定和烏丟丟去看望他們。在路上他們經(jīng)歷了奇特的故事，他們遇見逆風飛舞的.小蝴蝶，一只腳的蘑菇人，種雞蛋的小姑娘……

后來他們好不容易找到了那位爺爺，可是他已經(jīng)去世了，烏丟丟難過極了。最后他們又去找珍兒，他們來到珍兒的學校，只見學校變成火海，烏丟丟跳進去，救了珍兒，自己卻變成了一堆灰燼，只剩下了小腳丫，一天夜里，珍兒和媽媽商量在給烏丟丟在做一個身體的時候，烏丟丟卻有了一個大膽的想法，他要把自己變成珍兒的一只腳。

第二天，珍兒望著自己的兩只健康的腳，淚流滿面，烏丟丟為了報答珍兒，獻出了自己的生命。

這本書告訴我們在接受別人的愛的同時，也要回報別人對自己的愛。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記14

我渴望讀書，他是漫長的，同時也是有趣的，他令我的世界不再單調(diào)，多了一些歡樂。我常常問自己，人生的財富是什么？生命的`意義是什么？《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認識了生命。

珍兒姑娘撿到一雙小腳丫，把它放在丑娃上，并取名為烏丟丟。可是后來烏丟丟走丟了，到了吟癡老人家里，烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。烏丟丟誰在“詩簍子“里。一天，吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風大作，吟老和烏丟丟遇見了一只蝴蝶，它逆風而行，它說和別人有約，但它被龍卷風卷走了。吟老繼續(xù)向前走，看到一個種雞蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵她。小女孩從家里抱來了母雞，第二天，雞蛋出奇地發(fā)芽了。吟老和烏丟丟繼續(xù)往前走，一條名叫”草上飛”的蛇和他們說話。后來烏丟丟遇見了稻草人。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學校著火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對小腳丫，身體沒有了，珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。雖然烏丟丟現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是人們一直記著一個名字：烏丟丟。

當我合上這本書是，我真正地明白了，人生的財富是——愛，生命的意義也是愛。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他似乎被烏丟丟帶回了童年。也許烏丟丟只是一個“小丑娃”，在別人眼中是沒有生命的，但是他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他會用愛回報生命。我相信有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

《烏丟丟的奇遇》的讀書筆記15

這是一本評論書，評論了《烏丟丟的奇遇》這本書。

布袋爺爺來小鎮(zhèn)上表演布袋木偶戲，一不小心把“獨腳大俠”烏丟丟的唯一一只腳弄丟在了表演舞臺旁的草叢里，殘疾小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn)了烏丟丟丟失的小腳丫，并帶回了家，把小腳丫裝在了一個布娃娃，去找布袋爺爺。珍兒生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別來到了吟癡老人家和吟癡老人一同踏上了尋找布袋爺爺之旅。但誰知布袋爺爺為了尋找小腳丫生了重病，去世了。

這本書中給我印象最深的是“逆風的蝶”這篇文章。蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花相會，逆風飛行著，天又下起雨來，蝴蝶奮力向目的'地飛去，卻還是頂不住強風暴雨不幸死去了。但蝴蝶的靈魂肯定還在尋找著那朵薔薇花，與她相會。

生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅持不懈精神的人還有很多。比如說，愛迪生就是個很好的例子，他一生都堅持進行發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明了很多東西，造福了人類。有時就連昆蟲也有堅持不懈的精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅持爬到樹枝上結(jié)繭，變成成蟲。一只只小小的螞蟻在運送食物的過程中不也是靠著堅持不懈的精神嗎？最后才能積少成多。

無論是擁有這樣精神的人還是動物他們都是可敬的，讓我們向他們學習做個堅持不懈的人吧，成功會在不遠處向你招手！