安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

“洪水無(wú)情，火災(zāi)如虎”。可見(jiàn)，火災(zāi)是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎？現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識(shí)吧。

第一，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

第五，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

第六，陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。第七，吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

第八，使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。我以前就是因?yàn)閷?duì)消防安全知識(shí)的不了解而差點(diǎn)引起火災(zāi)。

記得有一次，家里停電了，我就點(diǎn)燃了幾只蠟燭放在臺(tái)燈前寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我就聞到了膠臭味，接著就有一團(tuán)東西落在我的本子上。我一看，原來(lái)是臺(tái)燈的燈罩被火燒了一個(gè)大大的窟窿。我不知道是怎么回事？就跑去問(wèn)媽媽，媽媽連忙說(shuō)：“傻孩子，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把臺(tái)燈拿開(kāi)！”還好，我說(shuō)得及時(shí)，不燃就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)了。

我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識(shí)，懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是，如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們又該怎么辦呢？首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上；如果樓道里濃煙彌漫，就不能打開(kāi)房門(mén)，用結(jié)實(shí)的繩子或者把床單、被單撕成結(jié)實(shí)的條，連成長(zhǎng)條，從窗戶爬出去等等。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)滅火器材的使用。學(xué)會(huì)了一些在火災(zāi)中自救的辦法，就可以把損失減小到最低了。

因此，我們平時(shí)一定要時(shí)刻保持清醒狀態(tài)，要有危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻把消防安全記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無(wú)患。消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)4

導(dǎo)的號(hào)召下，由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn)，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識(shí)，同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來(lái)講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。

因?yàn)橐覀兞私庀?，所以我們采用的是軍事化培?xùn)，鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練，我有不同程度的掉隊(duì)，隨著不斷地深入訓(xùn)練，我一次比一次有進(jìn)步，在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來(lái)越輕，一天比之一天輕松。接下來(lái)先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用，然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接，兩個(gè)一組產(chǎn)生對(duì)比，我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺(jué)得非常有成就感。

在這次訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間，借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法，來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過(guò)程，教練為了刺激我們，很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后，生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中，教練就用連坐的`制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們?cè)谥髮?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是逃生，保護(hù)好自己，這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用的方法，在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。

最后是處理火災(zāi)，從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開(kāi)始，處理的時(shí)間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總€(gè)擅長(zhǎng)的部分不同，因此我們要對(duì)自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時(shí)間是最短的。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了我校管理者的安全意識(shí)和法制觀念，大家紛紛表示要認(rèn)真參加校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

培訓(xùn)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)明確要求：

一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的`極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生。

二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大學(xué)生、兒童的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。

我認(rèn)為要把參加校園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，全力抓好校園安全工作，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)校安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：

一是安全教育經(jīng)?；Ｎ覀兝脠?bào)告會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。

二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。

三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧校園，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3

根據(jù)相關(guān)的要求，我局高度重視消防安全的培訓(xùn)，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好消防安全各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想

我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在開(kāi)展消防安全活動(dòng)之前教育局和各中心學(xué)校均召開(kāi)了專題會(huì)議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，消除安全隱患，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門(mén)人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確保活動(dòng)取得實(shí)效。

三、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能

各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

各學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開(kāi)展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開(kāi)展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。

四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管

按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的'思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵(lì)學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育。活動(dòng)期間，學(xué)生通過(guò)消防安全宣傳片的觀看來(lái)學(xué)習(xí)消防常識(shí)；撰寫(xiě)一篇消防主題作文；開(kāi)展一次“家庭小演練”活動(dòng)；充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識(shí)。

活動(dòng)期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請(qǐng)專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時(shí)開(kāi)展了一次消防安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查；開(kāi)展了消防安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在安全宣傳教育活動(dòng)中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級(jí)的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺(tái)階。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4

安徽省20xx年高職教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全“雙師宿州”培訓(xùn)在安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，時(shí)間為7月x日——7月x日。本次培訓(xùn)班教師都是來(lái)自行業(yè)或?qū)I(yè)的資深專家，有著豐富的網(wǎng)絡(luò)安全與攻防經(jīng)驗(yàn)，幫助許多學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防范等相關(guān)工作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，本人知識(shí)和技能經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得了很大進(jìn)步。

一、完備的實(shí)訓(xùn)條件和培訓(xùn)計(jì)劃讓我受益匪淺。首先，我要對(duì)安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系的老師們冒著酷暑辛勤付出表示衷心感謝。特別是班主任董武對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷，給我們賓至如歸的感覺(jué)，讓我們能夠安心學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何后顧之憂。信息工程系的老師們，不但精心組織了資深專家教學(xué)，還給我們提供了條件完備的網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)條件，所提供的國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果教材《網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)》和《路由與交換技術(shù)》，為我們的學(xué)習(xí)提供了珍貴資料，讓我們的實(shí)訓(xùn)更有針對(duì)性。

二、在這十天的培訓(xùn)中，按照軟件項(xiàng)目流程安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既有專業(yè)教師的高屋建瓴的講授，也有來(lái)自企業(yè)的專家傳經(jīng)送寶；既有理論的深度廣度，又有實(shí)戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄，既有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又有全國(guó)大賽的精彩分析，很我深有受益。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容包含五個(gè)方面：

1、孫街亭老師和李京文老師結(jié)合國(guó)家示范性高職院校建設(shè)給我們就“專業(yè)建設(shè)”進(jìn)行了言簡(jiǎn)意賅的分析說(shuō)明。

2、來(lái)自H3C的企業(yè)專家結(jié)合實(shí)際，給我們就“網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與路由配置”進(jìn)行了詳細(xì)介紹；另外，我們還專門(mén)考察了新華學(xué)院信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心，有效的對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了實(shí)地驗(yàn)證，加深理解。

3、戴潔老師和孫武老師重點(diǎn)圍繞《網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)》課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)訓(xùn)室模擬教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)行了深入淺出的講授，就信息安全體系結(jié)構(gòu)和主機(jī)系統(tǒng)加固、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御、病毒防御、密碼學(xué)與認(rèn)證技術(shù)和數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)分四個(gè)專題進(jìn)行理論研討和實(shí)訓(xùn)操作。戴潔老師所提供的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)案例，有效地化解了我們對(duì)知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)的掌握難度。

4、唐笑林老師和李京文老師重點(diǎn)指導(dǎo)和演示了“網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)戰(zhàn)”，既有針對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)及Web的入侵，又有服務(wù)器提取權(quán)限的實(shí)戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)際的進(jìn)攻，讓我獲得了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所獲得技能技巧有了更深刻的理解。

5、來(lái)自神州數(shù)碼的王岳老師結(jié)合20xx年的全國(guó)高職學(xué)生信息安全大賽真題，對(duì)“入網(wǎng)檢測(cè)技術(shù)”和大賽中所需要注意的技巧做了深入淺出的說(shuō)明，并應(yīng)學(xué)員的要求提供了大賽所需的實(shí)用工具軟件。

三、本次學(xué)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為還是比較有價(jià)值的，開(kāi)闊了視野，掌握了技能，也增進(jìn)了對(duì)省內(nèi)兄弟院校的.了解。

通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，本人收獲很大：

1、了解了更多的教學(xué)模式，加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全課程教學(xué)改革的信心。

2、提高了信息安全意識(shí)，更深刻的理解了信息安全威脅，掌握了相應(yīng)的攻防技術(shù)，以及指導(dǎo)學(xué)生大賽需要注意的技巧和技能。

3、加深對(duì)常用安全檢測(cè)工具的使用技巧技能的應(yīng)用理解，獲得了更多網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的工具軟件。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)也為我們提供了一次很好的交流平臺(tái)。在學(xué)習(xí)之余，我與其他院校的老師討論了信息安全專業(yè)的教學(xué)以及本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生將來(lái)的就業(yè)情況，大家交流了自己學(xué)校的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)方法、教學(xué)改革，教科研課題申報(bào)技巧等，還結(jié)識(shí)了不少新朋友，通過(guò)交流、溝通，交換意見(jiàn)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5

根據(jù)《交通運(yùn)輸廳關(guān)于展開(kāi)全省交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)“大排查、大整治、大培訓(xùn)、大宣傳”行動(dòng)的通知》文的工作部署?，F(xiàn)將我辦上半年安全生產(chǎn)“大排查、大整治、大培訓(xùn)、大宣傳”半年活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)以下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面部署活動(dòng)

依照《交通運(yùn)輸廳關(guān)于展開(kāi)全省交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)“大排查、大整治、大培訓(xùn)、大宣傳”行動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我辦展開(kāi)的活動(dòng)實(shí)行方案的有關(guān)要求，立足施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署，成立了“四大行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確了工作目標(biāo)和要求?？偙O(jiān)辦迅速將文件精神傳到達(dá)各監(jiān)理員手中，全面落實(shí)切實(shí)“一崗雙責(zé)”和安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，狠抓安全隱患整治，堅(jiān)決遏制重特大事故的產(chǎn)生。做到全員參與，全面提高了干部職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能。

二、“四大行動(dòng)”實(shí)行情形

1、大排查、大整治

為切實(shí)保證施工中安全生產(chǎn)隱患排查治理工作獲得實(shí)效，總監(jiān)辦積極創(chuàng)新工作機(jī)制，迅速出臺(tái)了兩項(xiàng)舉措，保證了工程施工中安全生產(chǎn)隱患排查治理工作順利展開(kāi)。一是依照“分片領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各施工單位監(jiān)督管理”的原則，要求安全部帶頭從安全生產(chǎn)事故隱患排查治理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，每個(gè)月必須進(jìn)行一次安全生產(chǎn)隱患排查行動(dòng)，并于當(dāng)月上報(bào)總監(jiān)辦一樣隱患及重大隱患排查情形，并對(duì)隱患記錄存檔備查。對(duì)于存在安全隱患的施工現(xiàn)場(chǎng)，必須全部整改到位后才能施工。二是以“以監(jiān)管施工現(xiàn)場(chǎng)排查為主、結(jié)合各施工單位自查和復(fù)工驗(yàn)收檢查”的方式，對(duì)施工中隱患排查整治實(shí)行周排查、不定期督查制度，進(jìn)行跟蹤督促整改。要求駐地辦每周必須對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀態(tài)進(jìn)行排查，對(duì)查出的隱患實(shí)行“閉合”管理并及時(shí)將隱患臺(tái)賬及落實(shí)整改情形交總監(jiān)辦安全部存檔。總監(jiān)辦不定期對(duì)各施工單位現(xiàn)場(chǎng)排查出隱患的整改情形、自查隱患整改情形和復(fù)工驗(yàn)收時(shí)所查隱患整改情形進(jìn)行督查落實(shí)。采取三查并舉整改安全隱患，即：查隱患排查治理工作是否到位、存在問(wèn)題和應(yīng)急措施制定情形，查安全生產(chǎn)投入和隱患治理資金落實(shí)情形。

2、大培訓(xùn)、大宣傳

展開(kāi)多種情勢(shì)的培訓(xùn)活動(dòng)，利用會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等向廣大職工進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，廣泛宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督。對(duì)各施工單位廣泛宣傳“四大行動(dòng)”的重要意義。把監(jiān)督、排查整治方法作為監(jiān)理人員全員重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求各施工單位結(jié)合自身特點(diǎn)，利用墻報(bào)、黑板報(bào)等情勢(shì)將隱患排查治理進(jìn)展情形及時(shí)予以公布，充分調(diào)動(dòng)了技術(shù)管理人員和施工現(xiàn)場(chǎng)人員的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)施工人員對(duì)安全生產(chǎn)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三、加強(qiáng)總監(jiān)辦的'安全管理

扎實(shí)展開(kāi)“四大行動(dòng)”工作總監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)“一崗雙責(zé)”工作要求，全面考核。為提高全員的理論監(jiān)管水平和隱患排查能力，總監(jiān)辦于每個(gè)月進(jìn)行一次安全培訓(xùn)會(huì)議、聘請(qǐng)高級(jí)工程師對(duì)專業(yè)知識(shí)等方式對(duì)全部員工進(jìn)行培訓(xùn)。為杜絕工作中檢查流于情勢(shì)，我們要求現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工安全監(jiān)督情形進(jìn)行事實(shí)記錄。

總監(jiān)辦的隱患排查治理工作認(rèn)真依照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署，緊密結(jié)合總監(jiān)辦所轄施工單位，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，有重點(diǎn)、有步驟地推動(dòng)“四大行動(dòng)”工作不斷深入，獲得了一定的成效，但也存在有不足：個(gè)別施工單位隱患排查治理流于情勢(shì)，隱患整改不及時(shí)等。在今后的工作中，我們將連續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作方針政策，按要求連續(xù)展開(kāi)“四大行動(dòng)”，建立安全生產(chǎn)隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制，使總監(jiān)辦安全生產(chǎn)隱患排查治理工作更上新臺(tái)階。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)6

轉(zhuǎn)眼間，20××年已悄然走來(lái)，20××年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫忙下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

培訓(xùn)工作情景：

××年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90％以上，基本到達(dá)了目標(biāo)要求；（其中包括全公司員工消防知識(shí)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）

培訓(xùn)工作分析：

1、20××年的培訓(xùn)工作比起××年相比有了較大的提高，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長(zhǎng)幅度。

一是：對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn)，做到持證上崗；對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)；

二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)；

三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，理解創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性，提升了培訓(xùn)工作的`制度化管理。

3、不斷改善培訓(xùn)方式，進(jìn)取探索新的培訓(xùn)模式：××年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)7

20xx年11月15日晚在一公司730水平北掘進(jìn)面，井巷公司的三名職工在打完炮孔后用風(fēng)吹孔時(shí)發(fā)生氣體中毒事故．事故發(fā)生后一公司全部停產(chǎn)整改，并對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)教育．制定了全員安全培訓(xùn)教育計(jì)劃，17日開(kāi)始在一公司小樓會(huì)議室進(jìn)行安全培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一周時(shí)間，390名職工全部參加.。18日上午，縣安監(jiān)局楊局長(zhǎng)、王主任和公司劉經(jīng)理、楊部長(zhǎng)到場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員和做安全形勢(shì)教育講話，并檢查指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

現(xiàn)將本次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、全員安全培訓(xùn)

從17日上午八點(diǎn)半開(kāi)始，一公司所有在職人員在小樓會(huì)議室進(jìn)行安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)人數(shù)，實(shí)行培訓(xùn)人員簽到制度和給參加培訓(xùn)人員發(fā)放培訓(xùn)工資的規(guī)定。礦山井下人員每天每人20元，選場(chǎng)車間及其他人員每人每天15元，極大地調(diào)動(dòng)了職工參加培訓(xùn)的積極性。據(jù)簽到表顯示，本次培訓(xùn)在崗人員參加率達(dá)到100╣。還制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)管理辦法，保證了職工在課堂上能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、秩序較好，讓職工受到一次很好的安全教育，為今后的生產(chǎn)安全工作奠定了基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)時(shí)間安排

從17日上午開(kāi)始到22日下午結(jié)束，每天上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半、下午一點(diǎn)半到四點(diǎn)半進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每人每天學(xué)習(xí)六小時(shí)，本次培訓(xùn)每人共計(jì)學(xué)習(xí)三十六小時(shí)。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、《礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》等其它法律法規(guī)。

2、礦山安全生產(chǎn)管理知識(shí)，如：采礦、通風(fēng)、電氣、設(shè)備、事故管理等安全知識(shí)。

3、金屬非金屬礦山安全規(guī)程中的有關(guān)井下開(kāi)采安全規(guī)程的相關(guān)內(nèi)容。

4、公司和分公司的.各種安全管理規(guī)章制度。

5、各工種的安全操作規(guī)程。

培訓(xùn)內(nèi)容主要從金屬非金屬礦山安全規(guī)程、公司安全管理規(guī)章制度、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)教材以及有關(guān)法律法規(guī)本中選取。

四、培訓(xùn)授課人員情況

王喜全一公司經(jīng)理主要對(duì)職工進(jìn)行安全形勢(shì)、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題等進(jìn)行教育。

張金賢安全科長(zhǎng)主要講解礦山安全知識(shí)、安全規(guī)程。

張海明安全部干事主要講解事故管理、電氣安全、礦井通風(fēng)等安全知識(shí)。

溫帥軍安全科干事主要講解崗位安全操作規(guī)程

李訶旺辦公室主任主要講礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》。

侯海芳施工員主講采礦基礎(chǔ)知識(shí)及采礦安全注意事項(xiàng)。

常衛(wèi)國(guó)生產(chǎn)科長(zhǎng)主講工程施工質(zhì)量及施工中的安全問(wèn)題。

申建文設(shè)備員主講設(shè)備安全管理及維修。

五、培訓(xùn)考試情況

11月24日上午、下午分兩批進(jìn)行安全培訓(xùn)考試，參加考試390人，及格率達(dá)到95╣以上。對(duì)未及格的人員又進(jìn)行了一天的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，補(bǔ)考全部通過(guò)?？荚囋嚲碛梢还景踩４鏆w檔。

通過(guò)本次安全培訓(xùn)教育，一公司全體員工的安全意識(shí)有了明顯的提高，增加安全知識(shí)，崗位操作技能和應(yīng)用水平達(dá)到進(jìn)一步提高，安全責(zé)任感大大增強(qiáng)。為一公司今后的安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將會(huì)促進(jìn)一公司的安全生產(chǎn)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)8

“生命不保，何談教育”，按照教育局下發(fā)的文件精神和要求，在xxxx年10月14日到10月17日期間，我有幸參加了文昌市中小學(xué)安全教育與管理專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。

本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容包括：學(xué)校安全政策法規(guī)解讀、安全教育與技能訓(xùn)練、校內(nèi)外活動(dòng)安全管理工作及有效預(yù)防、案例研討：我省中小學(xué)安全事件的討論、校園安全預(yù)案與應(yīng)對(duì)等專題。這次培訓(xùn)是提高學(xué)校安全教育和管理工作實(shí)效的及時(shí)雨，為我們?nèi)轿坏靥峁┝嗽S多真實(shí)的案例、數(shù)據(jù)、更重要的是使我們每人心里樹(shù)立了安全第一的思想，為我們的管理工作提供了法律依據(jù)。

本次培訓(xùn)各位專家為我們提供了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。在培訓(xùn)中，我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。目前中小學(xué)幼兒園財(cái)力有限，必須依靠上級(jí)主管部門(mén)，加大投入做好校園的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)中小學(xué)幼兒園、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為管理者，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí)、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下。

（一）提高安全意識(shí)

校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶。學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說(shuō)管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來(lái)作保障，離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。開(kāi)設(shè)安全教育課，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電、防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防災(zāi)害性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等“十防”安全防護(hù)知識(shí)，能大幅度減少安全事故的發(fā)生，這也更能使學(xué)生終身受益。

（二）完善組織機(jī)構(gòu)、制度

建立和完善學(xué)校安全工作的組織機(jī)構(gòu),認(rèn)真做好并落實(shí)安全工作的各項(xiàng)制度,以保證學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)順利安全的進(jìn)行。成立學(xué)校安全工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立務(wù)實(shí)高效的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和安全保衛(wèi)隊(duì)伍。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織一支由校行政、班主任、值周教師、護(hù)校隊(duì)等組成的學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。健全學(xué)校安全機(jī)制,制定好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。并協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。加強(qiáng)與派出所的緊密聯(lián)系,發(fā)生案件要及時(shí)向派出所報(bào)案并報(bào)教育主管部門(mén)。一但發(fā)生案件要積極主動(dòng)配合公安機(jī)關(guān)查處。

（三）要加強(qiáng)安全宣傳教育

通過(guò)安全宣傳教育不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí)；做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”；“安全教育從娃娃抓起”。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養(yǎng)成珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命、自律安全的'行為和品德，這將成為具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說(shuō)：“生命不保，何談教育?！?/p>

（四）加強(qiáng)家園合作、明確各自責(zé)任

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比較任性，并且唯我獨(dú)尊。而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將孩子送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于好奇、逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任。并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子。如果我們家園合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂(lè)地飛翔。

“安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要?！蔽覀円?zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)。如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、更讓社會(huì)滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必要把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失,警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設(shè)校園安全教育和管理長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)工作，才能辦好人民滿意的教育，人民放心的教育。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)9

20xx年4月7日，全體職工參加了這次隊(duì)組組織的《高處作業(yè)安全防護(hù)》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，旨在提高職工的登高作業(yè)知識(shí)水平。

這次學(xué)習(xí)活動(dòng)使全體職工對(duì)高處作業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)：作為一名高空作業(yè)工作者，不僅要具備良好的身體條件，更要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。我隊(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的登高作業(yè)項(xiàng)目較多，也就要求我們的檢修工要有比較高的素質(zhì)，特別是在對(duì)于今后的季檢、年檢，更是要非常細(xì)心，做到防微杜漸。這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能、新知識(shí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。登高作業(yè)作業(yè)只不過(guò)是我們?cè)谌粘９ぷ髦行⌒〉囊粋€(gè)施工作業(yè)部分，內(nèi)容卻博大而精深，范圍也很廣闊。

學(xué)習(xí)活動(dòng)中，安全隊(duì)長(zhǎng)從登高作業(yè)的基本知識(shí)與要求開(kāi)始著手講解，并從針對(duì)具體登高作業(yè)的施工位置如何選擇才能做到萬(wàn)無(wú)一失的保證安全；在施工前、施工中、施工后等具體環(huán)節(jié)的'要求及注意事項(xiàng)如何實(shí)施；假如出現(xiàn)了緊急狀況在現(xiàn)場(chǎng)該如何開(kāi)展緊急處理；如何對(duì)登高作業(yè)事故進(jìn)行防范等各個(gè)方面深入開(kāi)展科學(xué)、細(xì)致的闡述，還結(jié)合事實(shí)案例生動(dòng)地為職工分析講解，通俗易懂。

總之，通過(guò)這次形式新穎、內(nèi)容豐富、系統(tǒng)全面地登高作業(yè)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全隊(duì)職工普遍反響較好，不僅在理論上使職工得到了更進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，要求職工在今后的工作中以熱情飽滿的工作態(tài)度用學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，用科學(xué)的方式方法來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)10

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常運(yùn)行。為此學(xué)校以對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我校安全教育工作做如下總結(jié)：

一、抓安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。

學(xué)校對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。

一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全；放寒暑假前，學(xué)校在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全；各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí)；班主任教師利用班會(huì)講安全。

二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)頭、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。

三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的重點(diǎn)部門(mén)按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、圖書(shū)館、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、電教室、庫(kù)房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負(fù)責(zé)部門(mén)和責(zé)任人。并且學(xué)校花了幾千元把教學(xué)樓一樓的'北側(cè)窗戶加上了護(hù)欄，樓內(nèi)的安全得到了基本保障。

二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。

本學(xué)期學(xué)校組成由校長(zhǎng)、德育處、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對(duì)全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)劇毒、易燃易爆、強(qiáng)腐蝕、放射等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。

我們還進(jìn)一步明確了各室、各重點(diǎn)部門(mén)和各專管人員的安全職責(zé)并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我校把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)。

一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各科室、年級(jí)組、部分教師，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識(shí)。

二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了師生安全防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報(bào)、危險(xiǎn)品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到部門(mén)、崗位和每個(gè)人。

三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。期末我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報(bào)了結(jié)果，效果令人滿意。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)11

公司級(jí)安全知識(shí)考試題

姓名：成績(jī)：

一、單項(xiàng)選擇題：（20分，2分/題）

1、在廠區(qū)內(nèi)防火區(qū)域動(dòng)火作業(yè)時(shí)不正確的做法( )。

A﹑辦理動(dòng)火許可證B﹑清理可燃物料，配備消防器材

C﹑現(xiàn)場(chǎng)專人監(jiān)督D﹑休息時(shí)吸煙

2、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，首先應(yīng)( )。

A、四處呼救B、切斷電源，使觸電者盡快脫離電源

C、用手將觸電者從電源上拉開(kāi)D 、用手中的現(xiàn)有工具使觸電者盡快脫離電

源

3、身體被化學(xué)品污染后，應(yīng)。

A.立即用大量清水沖洗患處B.立即用布抹干

C.盡快完成工作后，就醫(yī)治療D用堿清潔，再用水沖洗

4、化學(xué)品進(jìn)入眼睛后應(yīng)立刻（），并盡可能請(qǐng)醫(yī)生診治。

A.滴氯霉素眼藥水B.用干凈手帕擦試C.用大量清水洗眼D用紗布包扎

5、用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是（）

A、下風(fēng)位置B、上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置

C、離起火點(diǎn)10米以上位置D、離起火點(diǎn)10米以下位置

6、在《化學(xué)品安全標(biāo)簽編寫(xiě)規(guī)定》(GB15758-1000)中，根據(jù)化學(xué)品的危險(xiǎn)程

度和類別，用（）分別進(jìn)行危害程度的警示。

A．危險(xiǎn)、警告、注意B．警告、心必、禁止

C．紅色、黃色、藍(lán)色D．紅色、黃色、白色

7、在設(shè)備內(nèi)作業(yè)，設(shè)備內(nèi)照明應(yīng)使用電壓小于，在潮濕容器、狹小容器內(nèi)

作業(yè)小于等于（）。

A、36V 、12V：B、36V 、36 VC、110V 、36VD、220V、

36V

8、作業(yè)場(chǎng)所氧含量低于（）時(shí)，嚴(yán)禁入內(nèi)以免造成窒息事故。

A 18B.21C.30D.20

9、危險(xiǎn)化學(xué)品燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生有毒煙霧，在撲救時(shí)人應(yīng)站在（）

A、上風(fēng)或側(cè)風(fēng)向B、下風(fēng)向C、任意方面

10 、六氯環(huán)戊二烯是一種（）物。

A、無(wú)毒B、低毒C、高毒D、劇毒

二、多項(xiàng)選擇題：共10分，2分/題

1、滅火的基本方法有（）

A、冷卻法B、隔離法C、室息法D、抑制法

2、新進(jìn)廠員工上崗前要進(jìn)行“三級(jí)安全教育”是指（）

A、廠部教育B、車間教育C、安全知識(shí)教育D、班組教育E、職工教育

3、燃燒需具備哪些條件（）

A、可燃物B、助燃物C、著火源

4、三大公害指的是。

A.水污染B大氣污染C.噪聲污染D粉塵

5、危險(xiǎn)化學(xué)品的危險(xiǎn)特性有（）。

A.化學(xué)品活性與危險(xiǎn)性B.化學(xué)危險(xiǎn)品的燃燒性C.化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸危險(xiǎn)

D.化學(xué)危險(xiǎn)品的毒性E.腐蝕性

三、填空題：共20分4分/題

1、干粉滅火劑主要適用于撲救、、物質(zhì)的火災(zāi)。

2、事故調(diào)查應(yīng)實(shí)事求是、尊重科學(xué)，按照“四不放過(guò)”原則處理，“四不放過(guò)“__________原則是____指____

3、三級(jí)安全教育包括教育、教育、教育。

4、滅火器在每月檢查過(guò)程中、需對(duì)哪幾方面進(jìn)行檢查_(kāi)___、_____、____。

5、化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是___、___、____、____、____有毒有害.

四、判斷題：總共：20分2分/題

1、液氯的廢棄物不屬于有毒物質(zhì)。（）

2、工人有權(quán)了解化學(xué)品的特性、危害性、預(yù)防措施、培訓(xùn)程序;當(dāng)有充分理由判斷安全與健康受到威脅時(shí)，可以脫離危險(xiǎn)區(qū)，并不受不公正待遇。（）

3、在具有腐蝕性物品的工作地點(diǎn)，不應(yīng)飲食和吸煙。（）

4、勞動(dòng)者對(duì)管理人員違章指揮，強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行。（）

5、易燃易爆工廠，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)一律為禁火區(qū)，各禁火區(qū)應(yīng)設(shè)禁火標(biāo)志（）

6、電加熱設(shè)備必須有專人負(fù)責(zé)使用和監(jiān)督，離開(kāi)時(shí)要切斷電源（）

7、修理設(shè)備時(shí)必須懸掛停機(jī)維修指示牌，如中途需調(diào)試，可不用關(guān)閉電源。（）

8、滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品，以免影響滅火器的使用（）

9、泡沫滅火器可用于撲救帶電火災(zāi)（）

10、禁止在具有火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定辦理審批手續(xù)（）

五、問(wèn)答題：共30分15分/題。

1、請(qǐng)列舉本公司生產(chǎn)裝置有哪些危險(xiǎn)化學(xué)品？它們的理化特性是什么？

2、請(qǐng)問(wèn)HF燒傷后應(yīng)怎樣處理？

安全知識(shí)培訓(xùn)考試題答案

一、單選題

1.

D

2.

B

3. A

4.

C

5.

B 6.

A

7.B8.A9.

A

10.

D

二、多選題

1.

ABCD

2.

ABD

3.

ABC

4. ABC

5.

ABCDE

三、填空題

1.、易燃可燃液體

易燃可燃?xì)怏w

帶電設(shè)備的初期火災(zāi)

2、A:隔離法

B:冷卻法C:窒息法

D:抑制法

3、公司、部門(mén)、班組

4、壓力、有效期、數(shù)量、鉛封

5、高溫、高壓、易燃、易爆

四、判斷題

1. ×2. √3. √4. √5. √6. √7. ×8. √9. ×10. √

五、問(wèn)答題

一個(gè)處處像別人表明自己優(yōu)秀的，恰恰證明了他（她）并不優(yōu)秀，或者說(shuō)缺什么，便炫耀什么。

真正的優(yōu)秀，并不是指一個(gè)人完美無(wú)缺，偶像般的光芒四射。而是要真實(shí)地活著，真實(shí)地愛(ài)著。

對(duì)生活飽有熱情，滿足與一些小確幸，也要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，內(nèi)心始終如孩童般的純真。

要知道，你走的每一步，都是為了遇見(jiàn)更好的自己，都是為了不辜負(fù)所有的好年華。

一個(gè)真實(shí)的人，一定也是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

不論身處何地，居于何種逆境，他（她）們都不會(huì)畏懼坎坷和暴風(fēng)雨的襲擊。因?yàn)橹阑钪囊饬x，就是真實(shí)的直面風(fēng)浪。

生而為人，我們可以失敗，卻不能敗的沒(méi)有風(fēng)骨，甚至連挑戰(zhàn)的資格都不敢有。

人當(dāng)如玉，無(wú)骨不去其身。生于塵，立于世，便該有一顆寬厚仁德之心，便有一份容天下之事的.氣度。

一個(gè)真實(shí)的人，但是又不會(huì)過(guò)于執(zhí)著。

因?yàn)槎?，水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒的道理。完美主義者最大的悲哀，就是活得不真實(shí)，不知道審時(shí)度勢(shì)，適可而止。

一扇窗，推開(kāi)是艷陽(yáng)天，關(guān)閉，也要安暖向陽(yáng)。不煩不憂，該來(lái)的就用心珍惜，坦然以對(duì)；要走的就隨它去，無(wú)怨無(wú)悔。

人活著，就是在修行，最大的樂(lè)趣，就是從痛苦中尋找快樂(lè)。以積極的狀態(tài)，過(guò)好每一天，生活不完美，我們也要向美而生。

一個(gè)真實(shí)的人，一定是懂愛(ài)的。

時(shí)光的旅途中，大多數(shù)都是匆匆擦肩的過(guò)客。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，結(jié)伴同行。而這樣的結(jié)伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。

最好的愛(ài)，不是在于共富貴，而是可以共患難，就像一對(duì)翅膀，只有相互擁抱著才能飛翔。愛(ài)似琉璃，正是因?yàn)榧兇飧蓛簦徽慈舅资赖拿馈?/p>

懂愛(ài)的人，一定是真實(shí)的人。正是因?yàn)槎谜鎼?ài)的不易，所以更是以真面目面對(duì)彼此，十指緊扣，甘愿與愛(ài)的人把世間各種風(fēng)景都看透，無(wú)論風(fēng)雨，安暖相伴。

一個(gè)真實(shí)的人，定然是有著大智慧的。

人生在世，什么都追求好，追求完美，雖然這是一種積極的思想，卻會(huì)很累，不僅自己累，身邊人也會(huì)因?yàn)槟愣?。到最后就?huì)在疲于奔命中，喪失自我。

“蘭居幽谷，雖孤獨(dú)亦芬芳；梅開(kāi)偏隅，雖寂靜亦流香，”這便是一份淡泊和沉穩(wěn)。一些事盡力了就好，無(wú)愧別人，無(wú)愧己心，認(rèn)真地活著，便是不辜負(fù)。

因?yàn)槎茫松娘L(fēng)景，最終是回歸到心靈的本源。和諧共生，平等友愛(ài)，才是對(duì)生命的尊重和對(duì)自己的珍視。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)12

根據(jù)衛(wèi)計(jì)局有關(guān)文件精神要求，本著加強(qiáng)規(guī)范化管理，改善醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，全面提升了醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平的要求，20xx年9月7日由我院醫(yī)務(wù)部對(duì)本院醫(yī)、護(hù)、藥、各科室工作人員進(jìn)行相關(guān)質(zhì)量與安全培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、對(duì)核心制度進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)“核心制度”內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)各項(xiàng)制度的落實(shí)。

根據(jù)年初制定的著重從核心制度落實(shí)、病案質(zhì)量管理與科室自身建設(shè)等方面不斷深入培訓(xùn)學(xué)習(xí)。牢記及落實(shí)首診責(zé)任制、三級(jí)醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會(huì)診、死亡病例討論、交接班等核心制度，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差，及時(shí)給予糾正處理。堅(jiān)持定期召開(kāi)科室質(zhì)量與安全小組會(huì)議，分析在核心制度執(zhí)行方面存在的問(wèn)題，分析原因，提出整改措施，并監(jiān)督措施的執(zhí)行，以確保醫(yī)療質(zhì)量與安全的不斷改善與提高。及時(shí)對(duì)入院患者進(jìn)行病情評(píng)估，根據(jù)病情評(píng)估制定診療；及時(shí)進(jìn)行醫(yī)患溝通；一年來(lái)未發(fā)生醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，提高了醫(yī)療質(zhì)量，保證了患者安全。

2、規(guī)范病歷管理、護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)，提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)落實(shí)《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》。每周抽查運(yùn)行病歷，在運(yùn)行病病歷方面重點(diǎn)督查病歷書(shū)寫(xiě)及時(shí)性、三級(jí)查房的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、治療計(jì)劃的合理性、病情告知的有效性等方面。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反饋、及時(shí)更正。終末病例的抽查中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)病歷書(shū)寫(xiě)的高質(zhì)量和完整性、疑難病歷、死亡病歷和危重病歷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，檢查護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，各種同意書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，大型設(shè)備申請(qǐng)，二線抗菌藥物申請(qǐng)、醫(yī)囑執(zhí)行記錄等。定期分析病歷書(shū)寫(xiě)存在的問(wèn)題，找出原因，制定整改措施。通過(guò)嚴(yán)抓病歷質(zhì)量和各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)病歷甲級(jí)率逐漸提高，未出現(xiàn)丙級(jí)病歷，保證了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

3、加強(qiáng)抗菌藥物的管理

深入學(xué)習(xí)貫徹《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》，加強(qiáng)醫(yī)院臨床藥理。認(rèn)真學(xué)習(xí)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》并進(jìn)行培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到因病施治、合理檢查、合理用藥，堅(jiān)決杜絕濫用抗菌藥物現(xiàn)象發(fā)生。

4、加強(qiáng)處方管理，提高處方質(zhì)量。

根據(jù)《處方管理辦法》，對(duì)門(mén)診醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)臨床合理用藥，提高處方合格率，處方書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。

通過(guò)對(duì)“醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度共18項(xiàng)”的認(rèn)真學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，各科室人員應(yīng)在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者身份識(shí)別的`準(zhǔn)確性。力求做到：在實(shí)施任何有創(chuàng)診療以前，實(shí)施者要主動(dòng)與患者及家屬溝通，完成關(guān)鍵識(shí)別措施。嚴(yán)格執(zhí)行在特殊情況下醫(yī)務(wù)人員之間有效溝通的，做到正確執(zhí)行醫(yī)囑。嚴(yán)格執(zhí)行洗手衛(wèi)生規(guī)范，落實(shí)醫(yī)院感染控制的基本要求，洗手的依從性和正確性都有了顯著提高。建立病房藥物柜內(nèi)的藥品存放、使用、限額、定期檢查的規(guī)范制度；存放劇毒、麻醉等藥品有嚴(yán)格的管理和登記制度，符合要求。組織全院人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室危急值進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)和考試，提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)危急值的認(rèn)識(shí)，能做到接受危急值后及時(shí)處理，并在病程中體現(xiàn)，定期檢查危急值執(zhí)行情況，分析原因，作出整改。認(rèn)真實(shí)施跌倒防范制度，建立跌倒報(bào)告與傷情認(rèn)定制度，做好基礎(chǔ)護(hù)理。認(rèn)真實(shí)施有效的壓瘡防范制度與措施，落實(shí)壓瘡診療與保護(hù)規(guī)范實(shí)施措施，定期檢查并持續(xù)改進(jìn)。主動(dòng)報(bào)告醫(yī)療安全不良事件，并對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。主動(dòng)邀請(qǐng)患者參與醫(yī)療管理。藥物治療時(shí)，告知患者用藥目的與可能的不良反應(yīng)。告知患者提供真實(shí)病情和真實(shí)信息的重要性。護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理和必要的的心理服務(wù)時(shí)，告知患者如何配合及積極配合治療的重要性。

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，醫(yī)、護(hù)、藥等各科室的工作人員對(duì)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的各項(xiàng)規(guī)章制度有了更深入的了解和認(rèn)知，更加規(guī)范了日常醫(yī)療工作。大家積極地?cái)[正了作為醫(yī)生的政治站位，切實(shí)提高了人民醫(yī)生的核心素養(yǎng)：安全大于天，責(zé)任重于山！

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)13

xx年5月21日至6月5日，我在江蘇蘇州參加了由中國(guó)特種設(shè)備檢驗(yàn)協(xié)會(huì)組織的安全閥培訓(xùn)，并參加了考試。在此次培訓(xùn)和考試期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了安全閥的工作原理、結(jié)構(gòu)形式、故障維修、安全閥在線和離線校驗(yàn)。此次培訓(xùn)，使得我的工作技能和能力得到了很大提高。

1、安全閥工作原理

安全閥是一種安全保護(hù)用閥，它的啟閉件受外力作用下處于常閉狀態(tài)，當(dāng)設(shè)備或管道內(nèi)的介質(zhì)壓力升高，超過(guò)規(guī)定值時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟，通過(guò)向系統(tǒng)外排放介質(zhì)來(lái)防止管道或設(shè)備內(nèi)介質(zhì)壓力超過(guò)規(guī)定數(shù)值。安全閥屬于自動(dòng)閥類，主要用于鍋爐、壓力容器和管道上，控制壓力不超過(guò)規(guī)定值，對(duì)人身安全和設(shè)備運(yùn)行起重要保護(hù)作用。

2、安全閥的分類

安全閥結(jié)構(gòu)主要有兩大類：彈簧式和杠桿式。彈簧式是指閥瓣與閥座的密封靠彈簧的作用力。杠桿式是靠杠桿和重錘的作用力。隨著大容量的需要，又有一種脈沖式安全閥，也稱為先導(dǎo)式安全閥，由主安全閥和輔助閥組成。當(dāng)管道內(nèi)介質(zhì)壓力超過(guò)規(guī)定壓力值時(shí)，輔助閥先開(kāi)啟，介質(zhì)沿著導(dǎo)管進(jìn)入主安全閥，并將主安全閥打開(kāi)，使增高的介質(zhì)壓力降低。

安全閥的排放量決定于閥座的口徑與閥瓣的開(kāi)啟高度，也可分為兩種：微啟式開(kāi)啟高度是閥座內(nèi)徑的（1/15）～（1/20），全啟式是（1/3）～（1/4）。

此外，隨著使用要求的不同，有封閉式和不封閉式。封閉式即排出的介質(zhì)不外泄，全部沿著規(guī)定的出口排出，一般用于有毒和有腐蝕性的介質(zhì)。不封閉式一般用于無(wú)毒或無(wú)腐蝕性的介質(zhì)。

3、安全閥開(kāi)啟壓力的整定

安全閥開(kāi)啟壓力的整定包括以下步驟：

（1）安全閥出廠前，應(yīng)逐臺(tái)調(diào)整其開(kāi)啟壓力到用戶要求的整定值。若用戶提出彈簧工作壓力級(jí)，則按一般應(yīng)按壓力級(jí)的下限值調(diào)整出廠。

（2）使用者在將安全閥安裝到被保護(hù)設(shè)備上之前或者在安裝之前，必須在安裝現(xiàn)場(chǎng)重新進(jìn)行調(diào)整，以確保安全閥的整定壓力值符合要求。

（3）在銘牌注明的彈簧工作壓力級(jí)范圍內(nèi)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)調(diào)整螺桿改變彈簧壓縮量，即可對(duì)開(kāi)啟壓力進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（4）在旋轉(zhuǎn)調(diào)整螺桿之前，應(yīng)使閥進(jìn)口壓力降低到開(kāi)啟壓力的90%以下，以防止旋轉(zhuǎn)調(diào)整螺桿時(shí)閥瓣被帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)，以致?lián)p傷密封面。

（5）為保證開(kāi)啟壓力值準(zhǔn)確，應(yīng)使調(diào)整時(shí)的介質(zhì)條件，如介質(zhì)種類、溫度等盡可能接近實(shí)際運(yùn)行條件。介質(zhì)種類改變，特別是當(dāng)介質(zhì)聚積態(tài)不同時(shí)（例如從液相變?yōu)闅庀啵?，開(kāi)啟壓力常有所變化。工作溫度升高時(shí)，開(kāi)啟壓力一般有所降低。故在常溫下調(diào)整而用于高溫時(shí)，常溫下的整定壓力值應(yīng)略高于要求的開(kāi)啟壓力值。高到什么程度與閥門(mén)結(jié)構(gòu)和材質(zhì)選用都有關(guān)系，應(yīng)以制造廠的說(shuō)明為根據(jù)。

（6）常規(guī)安全閥用于固定附加背壓的場(chǎng)合，當(dāng)在檢驗(yàn)后調(diào)整開(kāi)啟壓力時(shí)（此時(shí)背壓為大氣壓），其整定值應(yīng)為要求的開(kāi)啟壓力值減去附加背壓值。

4、安全閥常見(jiàn)故障及其維修方法

（1）排放后閥瓣不回座。這主要是彈簧彎曲閥桿、閥瓣安裝位置不正或被卡住造成的。應(yīng)重新裝配。

（2）泄漏在設(shè)備正常工作壓力下，閥瓣與閥座密封面之間發(fā)生超過(guò)允許程度的'滲漏。其原因有：閥瓣與閥座密封面之間有臟物。可使用提升扳手將閥開(kāi)啟幾次，把臟物沖去；密封面損傷。應(yīng)根據(jù)損傷程度，采用研磨或車削后研磨的方法加以修復(fù)；閥桿彎曲、傾斜或杠桿與支點(diǎn)偏斜，使閥芯與閥瓣錯(cuò)位。應(yīng)重新裝配或更換；彈簧彈性降低或失去彈性。應(yīng)采取更換彈簧、重新調(diào)整開(kāi)啟壓力等措施。

（3）到規(guī)定壓力時(shí)不開(kāi)啟。造成這種情況的原因是定壓不準(zhǔn)。應(yīng)重新調(diào)整彈簧的壓縮量或重錘的位置；閥瓣與閥座粘住。應(yīng)定期對(duì)安全閥作手動(dòng)放氣或放水試驗(yàn)；杠桿式安全閥的杠桿被卡住或重錘被移動(dòng)。應(yīng)重新調(diào)整重錘位置并使杠桿運(yùn)動(dòng)自如。

（4）排氣后壓力繼續(xù)上升。這主要是因?yàn)檫x用的安全閥排量小于設(shè)備的安全泄放量，應(yīng)重新選用合適的安全閥；閥桿中線不正或彈簧生銹，使閥瓣不能開(kāi)到應(yīng)有的高度，應(yīng)重新裝配閥桿或更換彈簧；排氣管截有不夠，應(yīng)采取符合安全排放面積的排氣管。

（5）閥瓣頻跳或振動(dòng)。主要是由于彈簧剛度太大。應(yīng)改用剛度適當(dāng)?shù)膹椈?；調(diào)節(jié)圈調(diào)整不當(dāng)，使回座壓力過(guò)高。應(yīng)重新調(diào)整調(diào)節(jié)圈位置；排放管道阻力過(guò)大，造成過(guò)大的排放背壓。應(yīng)減小排放管道阻力。

（6）不到規(guī)定壓力開(kāi)啟。主要是定壓不準(zhǔn)；彈簧老化彈力下降。應(yīng)適當(dāng)旋緊調(diào)整螺桿或更換彈簧。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我掌握了安全閥在線和離線校驗(yàn)的操作方法，具備了安全閥校驗(yàn)的實(shí)際工作能力和資質(zhì)。此次學(xué)習(xí)使我受益良多。希望今后能夠有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)14

XX年，在市安委會(huì)、安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我鄉(xiāng)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以安全生產(chǎn)工作結(jié)合“隱患排查治理年活動(dòng)”和“百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”為主題，促進(jìn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)責(zé)任，健全制度，立足防范強(qiáng)化宣傳，整治隱患，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，把安全生產(chǎn)工作同建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作同步規(guī)劃，同步部署，同步前進(jìn)，促進(jìn)安全生產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作得以穩(wěn)定發(fā)展。有效預(yù)防了重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

XX年安全生產(chǎn)工作進(jìn)展情況：

一、建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，逐步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制

一是成立了鄉(xiāng)公共安全管理委員會(huì)。由黨委書(shū)記任主任，鄉(xiāng)長(zhǎng)任常務(wù)副主任。分管工業(yè)、交通、城建、綜治、教育的黨委委員或副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副主任。鄉(xiāng)經(jīng)發(fā)辦、城建辦、綜治辦、文體服務(wù)中心等有關(guān)人員為成員的公共安全管理委員會(huì)。根據(jù)各辦公室的工作職責(zé)設(shè)立了五個(gè)工作組，即（工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)工作組，道路交通、地質(zhì)災(zāi)害、建筑施工安全生產(chǎn)工作組，學(xué)校學(xué)生安全及食品安全工作組，消防安全綜合治理及車輛管理安全工作組，監(jiān)督檢查工作組）。

二是提出了各行政村安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的實(shí)施意見(jiàn)。明確了各類人員的安全生產(chǎn)工作職責(zé)和任務(wù)。

三是成立了村級(jí)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由村主任擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由村安全管理員或所轄企業(yè)負(fù)責(zé)人組成。

四是全鄉(xiāng)規(guī)模以上企業(yè)建立健全了安全管理機(jī)構(gòu)，制定了企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，明確了專、兼職安全管理人員和責(zé)任。使安全工作做到層層有人抓，事事有人管。

在完善機(jī)構(gòu)的同時(shí)，鄉(xiāng)政府還根據(jù)上半年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求，與各村年終考核相結(jié)合。做到了有目標(biāo)、有責(zé)任、有考核、有獎(jiǎng)懲。

二、完善安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，制定各項(xiàng)措施和方案

建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。我鄉(xiāng)從安全生產(chǎn)隱患排查治理年活動(dòng)和百日督查專項(xiàng)治理工作入手，在完善安全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、安全生產(chǎn)檢查制度、隱患排查制度、事故報(bào)告制度、教育培訓(xùn)制度、會(huì)議制度等一系列工作職責(zé)和制度的同時(shí)，還成立了隱患排查治理工作和“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“隱患排查治理年活動(dòng)”、“百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”、“安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)”實(shí)施方案，“隱患排查治理年”工作制度、會(huì)議制度。

三、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)企業(yè)安全和職工自我保護(hù)意識(shí)責(zé)任感

一是加強(qiáng)法律法規(guī)培訓(xùn)。一年來(lái)，特別是結(jié)合“隱患排查治理年”活動(dòng)和百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，我鄉(xiāng)要求規(guī)模較大、職工較多的企業(yè)（多寶電子有限公司、英凱模有限公司）不定期的自己組織培訓(xùn)。對(duì)生產(chǎn)規(guī)模較小，職工人數(shù)較少的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，鄉(xiāng)政府在9—10月份要請(qǐng)了常安成校老師集中進(jìn)行培訓(xùn)教育，并取得了良好的效果。在隱患排查治理年活動(dòng)、百日督查專項(xiàng)行動(dòng)、安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)過(guò)程中，鄉(xiāng)黨委政府多次召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員部署的基礎(chǔ)上大力做好安全生產(chǎn)宣傳教育硬件工作。

加大宣傳的覆蓋面，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性、必要性。一年來(lái)懸掛大型橫幅8條，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳掛圖27套，出黑板報(bào)2期，墻上固定性標(biāo)語(yǔ)20余條，通過(guò)加大宣傳教育力度，使干部職工明確了安全生產(chǎn)工作的基本任務(wù)及主要目標(biāo)，明確了范圍及工作責(zé)任，明確了“隱患排查治理工作”的重要性和必要性，提高了干部職工的維穩(wěn)安全意識(shí)。提高了各企業(yè)業(yè)主、職工的自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)，限度地減少事故發(fā)生。同時(shí)，也是建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高整治力度

今年來(lái)，特別是隱患排查治理年活動(dòng)和百日督查專項(xiàng)行動(dòng)過(guò)程中，我鄉(xiāng)對(duì)全鄉(xiāng)35家大小企業(yè)，二所學(xué)校，雙壩橋梁建筑施工場(chǎng)地，以及有關(guān)單位的`消防設(shè)施多次進(jìn)行了地毯式的督查和檢查，在督查檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了改正和整改，對(duì)較大隱患的企業(yè)進(jìn)行了停業(yè)整改的要求。如：（銀湖水電有限公司大壩滲漏）現(xiàn)正在整改修復(fù)當(dāng)中。為切實(shí)搞好安全生產(chǎn)工作，我鄉(xiāng)在抓好日常工作和中心工作的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，狠抓了隱患排查治理工作。

在主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下選后10余次對(duì)有關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行了安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，特別是隱患排查治理年“回頭看”督查檢查中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患和違法行為，及時(shí)嚴(yán)肅地進(jìn)行了整改和改正，對(duì)當(dāng)時(shí)不能整的，要求限期整改，并進(jìn)行及時(shí)復(fù)查。對(duì)特種作業(yè)人員督促他們必須持證上崗，嚴(yán)格要求不參加培訓(xùn)不準(zhǔn)上崗，無(wú)證人員禁止作業(yè)。一年來(lái)排查出事故隱患11起（其中鄉(xiāng)掛牌較大隱患2起、一般隱患9起），經(jīng)復(fù)查已全部整改到位。做到不留死角，不留隱患。

由于我們檢查工作比較細(xì)致，提高了整治力度，嚴(yán)格貫徹落實(shí)市委市政府的安全生產(chǎn)工作指示，到目前，我鄉(xiāng)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故。安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績(jī)，但對(duì)市委、市政府、市安委會(huì)的要求距離還很遠(yuǎn)，我們要以《隱患排查治理年活動(dòng)》工作為目標(biāo)，進(jìn)一步加大對(duì)安全生產(chǎn)工作的力度，確保萬(wàn)無(wú)一失。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)15

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

首先要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作：

一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。

二要加大事故隱患的'查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防安全工作：

一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力。

三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

12月10日至12日，我參加了公司組織的安全管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，三天時(shí)間的學(xué)習(xí)，雖然很短，但我感覺(jué)緊張而充實(shí)。在課堂上，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講，深刻領(lǐng)會(huì)，充分和老師及同事們的交流，收獲頗多，現(xiàn)作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

首要的一點(diǎn)，是通過(guò)老師們的講解和切身體會(huì)，各類事故案例可以說(shuō)使我觸目驚心，尤其是各類起重機(jī)械的事故案例，可以說(shuō)如臨現(xiàn)場(chǎng)，活生生地展現(xiàn)在我們面前，有傾覆的，有臂桿折斷的，有塌架的，有翻落入水的，更嚴(yán)重的是不僅是設(shè)備本身出事故，而且有由于傾覆或垮塌而砸損周圍建筑或安全設(shè)施造成更多事故，以致更多人傷亡的。還有一些生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)圖片，例證各種不安全因素和不安全違章的，圖片里的作業(yè)人員就處在危險(xiǎn)包圍之中，卻渾然不覺(jué)，甚至有時(shí)看著圖片我就有一種干著急的感覺(jué)，有一種想沖上去就制止的沖動(dòng)。聽(tīng)著老師講解，看著這些案例和圖片，我就一直在想，我所經(jīng)視的現(xiàn)場(chǎng)是否存在類似的違規(guī)違章現(xiàn)象呢，我在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)是不是都有所感覺(jué)呢，是不是也是渾然不覺(jué)，惘然不顧呢，此前是不是一些類似的現(xiàn)象我也沒(méi)有意識(shí)到呢。說(shuō)實(shí)話，有是有的，我所經(jīng)視的現(xiàn)場(chǎng)，雖然是一些小的技改項(xiàng)目，沒(méi)有用到這么大噸位的起重設(shè)備，也不會(huì)像課堂上講的這么集中，但一些不安全因素也是存在的，無(wú)論是人的方面還是設(shè)備的方面，絕大多數(shù)是及時(shí)制止了，但有個(gè)別時(shí)候由于工期緊，任務(wù)重，放過(guò)了，忽視了，麻痹或僥幸的心態(tài)多多少少是存在的。但是通過(guò)這幾天老師的講解，使我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，我想在今后的工作中，我絕不能這樣掉以輕心，必須要瞪起眼睛，細(xì)起心思，不講情面，不聽(tīng)軟話，把現(xiàn)場(chǎng)管好，不放過(guò)一絲一毫的差池，須知安全無(wú)小事，小事成大事，有時(shí)候一棵救命的稻草，處理不好反倒會(huì)壓倒駱駝，僥幸或麻痹釀成大禍，我要警醒，要切記，要深刻。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)當(dāng)前有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)有了更全面更深入的了解，特別是我們山東省的有關(guān)規(guī)定和條例，譬如省政府第303號(hào)令《山東省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》。通過(guò)對(duì)這些法律法規(guī)條文的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全管理重要性的認(rèn)識(shí)提高了一個(gè)檔次，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，法律不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人，安全管理，法重于罰，甚至當(dāng)前，已經(jīng)上升到了法先于罰的層次，如果我們中的任何一個(gè)人，玩忽職守，拿工作當(dāng)兒戲，拿安全當(dāng)芥草，那就是以身試法，弄不好不僅砸了你的飯碗，而且讓你鋃鐺入獄，毀了個(gè)人，毀了家庭，更嚴(yán)重的是你可能毀了千千萬(wàn)萬(wàn)人身家性命，毀了千千萬(wàn)萬(wàn)人的家庭幸福，毀了千千萬(wàn)萬(wàn)人的個(gè)人利益，公司也會(huì)因你一個(gè)人的過(guò)失而蒙羞，承受幾年，幾十年的損失，教訓(xùn)往往是深刻的，影響往往是深遠(yuǎn)的，污點(diǎn)有時(shí)一經(jīng)染上，永遠(yuǎn)難以洗白。所心說(shuō)，法律的紅線永遠(yuǎn)碰不得，要執(zhí)行好法律的紅線，必須首先執(zhí)行好安全的黃線，也就是說(shuō)，在平時(shí)的工作中，要拿安全管理的一條一文當(dāng)法律來(lái)使，要上升到這個(gè)層次，有這個(gè)意識(shí)，要讓安全規(guī)定嚴(yán)于法前，落到實(shí)處，方能做好安全管理。我個(gè)人以前是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些，這次學(xué)習(xí)，沒(méi)想到這么多人還會(huì)在安全管理上鋃鐺入獄，他們就是我的前車之鑒，就是我的鏡子，我當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻，攬鏡自照，以作檢點(diǎn)。

再者，通過(guò)學(xué)習(xí)，很多以前不明白的，不清楚的，容易模糊混淆的，知道了，清楚了，最起碼是弄清出處了，有據(jù)可依了，以后工作起來(lái)隨時(shí)可以查證，更得心應(yīng)手了。譬如制度方面，各參建單位到底應(yīng)該建立哪些管理制度；人員配置方面，不同規(guī)模的建設(shè)團(tuán)體和項(xiàng)目到底應(yīng)該配置哪些安全管理機(jī)構(gòu)和人員，配什么級(jí)別的；安措方案的制定方面，不同級(jí)別的分部分項(xiàng)哪些應(yīng)該制定常規(guī)的安措方案，哪些應(yīng)該制定專項(xiàng)安措方案，哪些應(yīng)該組織專家論證，專項(xiàng)的應(yīng)該找哪些人審批，專家隊(duì)伍是如何組成的，規(guī)模是如何界定的，出處在哪里；安措方案的內(nèi)容方面，到底應(yīng)該包括哪些條塊，每個(gè)條塊應(yīng)該包括哪些要素，細(xì)化到什么程度，有哪些注意事項(xiàng)，審核要點(diǎn)是哪些；特種設(shè)備方面，到底哪些屬特種設(shè)備，哪些不屬于，哪些是原來(lái)屬于又被剔除的，剔出去的又應(yīng)該怎么進(jìn)行審查；人員及設(shè)備資質(zhì)方面，我們應(yīng)該審查哪些資證文件，應(yīng)該如何把控；過(guò)程管理方面，應(yīng)該把控哪些環(huán)節(jié)，應(yīng)該整理哪些文件，如何取證，留下痕跡，體現(xiàn)過(guò)程；職責(zé)范圍方面，哪些屬監(jiān)理的，哪些屬建設(shè)單位的，哪些屬設(shè)計(jì)或施工單位的，監(jiān)理該如何界定，如何把控，如何既做好監(jiān)理工作，又不過(guò)界，既落實(shí)了工作，又保護(hù)了單位和自己；等等。當(dāng)然，在這些方面，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，需要細(xì)化和延伸的廣度和深度都很大，牽出每一個(gè)頭，都會(huì)帶出一綜線，展開(kāi)一個(gè)大的網(wǎng)格面，所以說(shuō)學(xué)無(wú)止境，要想深入進(jìn)去，那只有業(yè)精于勤了，勤學(xué)，深思，多領(lǐng)會(huì)，多實(shí)踐，不浮皮了草，不湊活了事；做好這些，光知道不行，光有意識(shí)不行，要在工作中把控細(xì)節(jié)，抓到實(shí)處，任何一項(xiàng)工作，從頭捋到尾，形成閉環(huán)，不能搞差不多就行了，半路就沒(méi)音了；要把每一次工作中的實(shí)際接觸機(jī)會(huì)都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在實(shí)踐中學(xué)，在現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)，在文本與實(shí)際的互為印證中學(xué)。

更專業(yè)一些，譬如老師在起重技術(shù)方案編制里面所講的，關(guān)于起重機(jī)械的受力和應(yīng)力分析計(jì)算，一些大型方案的應(yīng)力圖和力矩圖繪制、分析和驗(yàn)算，特別是橋式起重機(jī)的典型案例分析，我不知道其它的同事能領(lǐng)會(huì)到何種程度，就我自己而言，說(shuō)實(shí)在話，我是能領(lǐng)會(huì)到其中的一些基本的要點(diǎn)，還能簡(jiǎn)單回憶起一些基本的分析、計(jì)算和繪圖的方法，這主要得益于大學(xué)期間還有一些扎實(shí)的基本功，但是要讓我深入進(jìn)去，還真需要做點(diǎn)功課，我需要重拾課本，把上學(xué)時(shí)所學(xué)的理論力學(xué)和材料力學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)看一看，捋一捋；甚至再做點(diǎn)練習(xí)，實(shí)際算一算，畫(huà)一畫(huà)；再結(jié)合幾個(gè)典型的案例，深入地領(lǐng)會(huì)一下，才能真正有所通。這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，一是所學(xué)的知識(shí)，你不用就荒廢了；二是學(xué)了沒(méi)有接著為所用，那等于只拿了駕照還不會(huì)開(kāi)車?，F(xiàn)在工作就等于給了我機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)等于使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我要重新拾一拾，學(xué)一學(xué)。這次學(xué)習(xí)是結(jié)束了，但它不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，等于是老師把我提溜到了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度上，一個(gè)更高的層面上，讓我看得更廣了，更遠(yuǎn)了，也就更加認(rèn)識(shí)到了自己視野的狹隘和局限，自己能力上需要極大拓補(bǔ)的空間和缺憾。人生四十，歷煉方遒，我還要努力再努力，就學(xué)習(xí)而言，甚至不惜走一些回頭路，上一些溫習(xí)課，溫故而知新，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

最后說(shuō)一點(diǎn)，也算我體會(huì)比較深刻的，那就是現(xiàn)在有關(guān)安全的法律不可謂不嚴(yán)，安規(guī)不可謂不密，制度不可謂不全，安措方案監(jiān)控等不可謂不多，但為什么仍然隱患不窮，事故不斷呢？一個(gè)關(guān)鍵詞：落實(shí)。落不到實(shí)處，任再多的法規(guī)、方案、舉措也是密而有疏；相反，就算只有一個(gè)舉措，落實(shí)得好，也會(huì)起到很大的改觀；如果有那么幾項(xiàng)重錘舉措縱橫交錯(cuò)，合力圍之，一些細(xì)小的隱患也會(huì)疏而不漏，收入網(wǎng)中。如何得到落實(shí)，舉例而言，譬如安措方案，我的體會(huì)主要有三：一是安措方案必須要有針對(duì)性，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)寫(xiě)，現(xiàn)場(chǎng)是什么事就說(shuō)什么事。當(dāng)然我這樣說(shuō)并不是說(shuō)現(xiàn)成的安規(guī)不用，實(shí)際上是不僅要用，而且要用好，要活學(xué)活用，和實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)充分結(jié)合。最起碼要有一塊通用措施，把安規(guī)中所涉及的條款囊括進(jìn)來(lái)；再有一個(gè)針對(duì)性措施，把所有能想到的針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的囊括進(jìn)來(lái)。若只照抄照搬安規(guī)上的，什么項(xiàng)目都是那一套，那就是一紙空文了。二是要有可操作性，還是要結(jié)合實(shí)際，所定的條款必須是富有實(shí)效的，可操作的，現(xiàn)場(chǎng)條件必須具備的，不具備創(chuàng)造條件也能具備的。有些條款定得假大空，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)法操作，一副反證我說(shuō)了，成不成那是它的事的相，那就沒(méi)法落實(shí)，就是紙上談兵了，甚至有些人想出來(lái)的事，明知現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行起來(lái)有難度而強(qiáng)寫(xiě)，強(qiáng)推，真正施行起來(lái)不僅不是安措，本身即成了一項(xiàng)重大隱患。我覺(jué)得在這方面，人盡其思，集思廣益，加強(qiáng)溝通很關(guān)鍵。三是安措方案必須要交底，措施方案絕不能只停留在制定者和管理者這里，還要滲透到作業(yè)人員那里，真正執(zhí)行安措方案的是作業(yè)人員，所以說(shuō)必須要交底。不僅一次交就完了，一些大型的和復(fù)雜的方案，有必要還要進(jìn)行培訓(xùn)，甚至是多次培訓(xùn)。絕不能將安措方案的制定和審核等同于檔案整理，整完了就沒(méi)事了，就束之高閣了，否則，它會(huì)掉下來(lái)砸到你。

以上是我的總結(jié)，實(shí)際上也算不上總結(jié)，就是結(jié)合學(xué)習(xí)的情況和我個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)的工作實(shí)際，談了一些自己的感想和體會(huì)。閱歷尚淺，認(rèn)知淺薄。不當(dāng)輕妄之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

2016-12-14