學校工作計劃4篇

學校工作計劃 篇1

基本思路：

系統(tǒng)管理保安全學生成績是重點行為養(yǎng)成好習慣素質教育做典范

教育科研要突破課堂改革出成果一部一品特色多教學相長真快樂

總體目標：

新學期，學校把安全放在首位，確保校園安全，實現(xiàn)重大安全責任事故為零的目標。堅持以人為本，進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題。以課堂教學為切入點，探索課堂改革，實施高效課堂、快樂課堂，以教科研為龍頭提升教師專業(yè)素養(yǎng)；以活動為載體培養(yǎng)學生文明行為習慣；以學校二次創(chuàng)業(yè)為契機，進行戰(zhàn)略提勢，文化修道，管理精術，提升學校辦學質量和品牌，提高兩個滿意率。

本學期五大剛性目標如下：

1、重大安全責任事故為零。

2、圓滿完成董事會下達的春季招生任務(片區(qū)招生和全員招生)；

3、完成董事會下達的穩(wěn)生控流指標；

4、家長滿意度達到95%以上；

5、完成本學期的課改指標。

分項目標與實施

一、德育工作

指導思想：

構建黨支部、團委、工會、各學部政教系列組成的德育工作系統(tǒng)；以學生思想進步、行為習慣養(yǎng)成為核心，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以“把一件事做到底”為抓手，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)設激情校園，倡導快樂生活、文明生活。在生活中育德，在養(yǎng)成中成才，培養(yǎng)良好習慣，為學生終身發(fā)展做奠基。以加強班主任和生活老師隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規(guī)范工作、快樂工作。

目標要求：

1、安全重大責任事故為零。

2、五率達標：學生問好率小學、幼兒部、精英部達100﹪，初中部90%，高中部85﹪；生活管理滿意率達95﹪；家長滿意率達90﹪；班主任電訪率達100﹪；學生較重違紀率低于1%。

3、學生行為進一步規(guī)范：路隊整齊，口號響亮；餐廳就餐無聲；宿舍內務整理整齊劃一。

4、構建快樂生活模式，生活部管理進一步提升，學生生活有快樂感，幼兒、小學、精英部達95﹪；中學部初中達90﹪，高中(含高復學校)達85﹪。

5、青少年成長研究院廣泛開展心理健康教育，心理亞健康學生達100%疏導，杜絕因心理障礙產(chǎn)生的過激行為。

6、優(yōu)秀班主任、生活教師穩(wěn)定率達到90%，加大班主任、生活教師培訓力度，提高相關人員的工作能力及服務水平。

7、加強學校文化建設，進一步健全校園文化制度，追求一流的戰(zhàn)略文化，通過文化的修煉與提升凝聚美佛兒精神。開展豐富多彩的校園文化活動，營造書香校園、快樂校園。

具體措施：

(一)、進一步完善德育工作系統(tǒng)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用。

1、進一步重視黨建工作。

新學期要組織召開全體黨員會議，重溫入黨誓詞，感受黨員的神圣使命；分小組開好黨員民主生活會，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，對優(yōu)秀黨員和落后黨員要按黨紀進行獎懲。號召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標準嚴格要求自己，并做到時時、處處以學校工作為重、以學校利益為先。

高度重視發(fā)展新黨員工作。發(fā)展黨員工作是黨的建設中一項經(jīng)常性的重要工作，新學期我們要認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的十六字方針，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作，將德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中青年老師及德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生(高中)吸納到黨內來。

2、充分發(fā)揮團組織功能。

(1)加強團員的思想政治工作。團委將利用各種會議、活動加強對團員和團干的教育，要讓每一名團員和團干有自豪感，要讓其他非團員同學對這個青年組織有向往。對青年團員進行團課教育，同時樹立一批優(yōu)秀團干典型，通過廣播、校園電視臺等手段進行宣傳，在學生之間樹立威信，起到榜樣作用，進而影響和帶動其他同學。

(2)搞好團委宣傳工作，建設好廣播站，豐富欄目、提高質量，提升播音員素質。徹底改變目前只是放放音樂、廣播的淺層次水平，重視團委宣傳欄，把它作為團委對外宣傳和對內教育引導的陣地?；I建好校園電視臺，讓學生了解學校、針貶時弊、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、歌頌好人好事、營造健康向上的校園文化氛圍。

(3)提高團委、學生會干部的自我管理意識和服務水平，做好表率。

3、加快網(wǎng)脈工程建設，規(guī)范學生上網(wǎng)行為。

團委要通過網(wǎng)脈課程，進一步促進學校網(wǎng)絡文明教育，引導學生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，發(fā)揮江西首批“網(wǎng)脈實踐基地”的作用，實現(xiàn)網(wǎng)脈班對學生成績提高的促進作用，讓家長滿意。

本學期要做好六件事情：一是建設一個面向未成年人的網(wǎng)絡學習成長及導航平臺，推出一批為未成年人度身訂做的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質內容；二是建設未成年人健康上網(wǎng)基地；三是探索一些保障未成年人健康上網(wǎng)的先進技術手段；四是舉辦一系列倡導文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)的主題活動；五是探討一套保障未成年人健康上網(wǎng)的可持續(xù)發(fā)展模式；六是要在元旦前出一期成果展。

4、高度重視工會工作。

本學期工會要增強兩個意識：即工會服務于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識。實施三個工程：以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。工會要組織教職工積極參與到學校的民主管理、為學校發(fā)展獻計獻策；搞好民主評議，依法維護教職工合法權益；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事；積極組織教職工的業(yè)余文化活動。

5、進一步加強督查小組的管理。

本學期將對校內管理檢查小組成員作部分調整，補充一些愛崗敬業(yè)、富有主人翁責任感的同志。檢查小組將認真貫徹學校行政例會精神，對會議所布置的各項檢查工作認真落實和執(zhí)行，將檢查結果以通報形式及時下發(fā)，并落實好后期的復查工作。

(二)、牢固樹立安全意識，提高安全管理水平。

安全無小事、責任重于泰山、隱患重于明火。全校上下必須牢固樹立安全意識，切實執(zhí)行學校安全工作流程。

1、安全工作流程是學校安全工作的綱，各部門、各學部要在開學初召開專門的會議，組織全體員工學習該流程。讓每個員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責及相應的流程。

2、強化學生安全教育。各學部要利用每周的晨會、班會組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》。班主任要每天對學生進行五分鐘的安全常規(guī)教育，有記載、有實效、有考評。

3、做好常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。堅持各部正職每兩天進行一次專項巡查制度。執(zhí)行學生進校門物品檢查制度，不定期抽查學生宿舍及教職工宿舍用電安全。

4、周密安排，確保重大活動安全。

5、加強重點管理對象(含中學女生)的引導教育工作。對高危管理對象動用一切力量進行教育引導。建立相應工作預案，定期組織幫教與檢查，女生教練要與生活老師作息時間保持一致。

6、嚴格執(zhí)行每節(jié)課清點人數(shù)制度，并記錄在班級日志內，發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時應及時按相應流程處置。

(三)、強化師德教育與檢查評比。

師德建設事關學校的形象，務必引起高度重視，本學期將實行師德問題一票否決制度。

學高為師、身正為范。各學部要做到：

1、結合學部實際制定出班主任、教師、生活老師職業(yè)道德標準及考核檢查辦法報校委會批準后組織實施。

2、認真組織班主任、教師、生活老師學習相關標準及辦法，讓每個教師心中有師德標準。

3、通過演講比賽、答卷考試等各種活動宣講師德標準。

4、重點強調嚴禁體罰學生、索要家長錢物、占學生小便宜三條“高壓線”。情節(jié)嚴重的一票否決。

5、狠抓教風，以教風促學風，其核心是“言傳、身教、心教”，責任感第一。

6、將德育月考制度進一步簡單化，可操作化，規(guī)范化。

(四)、高度重視崗位培訓及考核評比。

新學期學校已大幅度提高教職工工資福利水平，我們也應大幅度提高工作要求及標準。高度重視崗前培訓及在崗培訓，注重考核評比，提高工作實效。

1、高度重視崗前培訓，各學部對班主任、生活老師要利用暑期開學前的時間，對所以新員工進行專項培訓，培訓內容主要有：校史、學校的基本制度、崗位描述、崗位職責及工作流程、招生控流規(guī)定、考核標準及考核辦法、星級員工評定辦法，如何快速適應學校軟硬環(huán)境。

2、持之以恒進行在崗培訓，學期中要不斷利用例會時間，組織相關員工進行在崗培訓，培訓內容主要有：優(yōu)秀員工的經(jīng)驗介紹，家校溝通的藝術、問題學生的思想教育等。

3、加大考核力度，提高常規(guī)工作要求與標準。

(五)、繼續(xù)加強德育常規(guī)工作。

充分借助學校行政總值日的東風，促進各學部德育常規(guī)工作的進一步規(guī)范。各學部要因部制宜地制定出常規(guī)工作考核方案，進一步完善現(xiàn)行的評比方案及星級評定辦法，在以下常規(guī)工作中有新的提升：

1、路隊：做到快、靜、齊，路隊有口號，(結合學校學生教育主題有變化)遇人有問好。

2、學生儀容及精神面貌：各學部要嚴格指導學生按學校規(guī)定統(tǒng)一著裝、規(guī)范發(fā)型及頭發(fā)長度，每個學期舉行學生個人形象大賽)。

3、三操及兩休：三操成為三道風景，兩休迅速安靜。

4、教室布置規(guī)范及衛(wèi)生(含衛(wèi)生區(qū))。(每月15日為學校環(huán)境日大檢查)

5、大張旗鼓地實施禁煙令、禁戀令，禁手機令。

6、加強女生管理，防患潛在風險，特別是研究院的心理疏導。

7、宿舍文化及內務評比，讓寢室成為學生的“快樂家園”。

(六)、進一步豐富學生校園生活，拓展學生生活空間，豐富生活內容，提高生活品質，讓德育與生活交融。

生活就是教育。生活中育德是德育主要途徑之一，本學期要從以下幾個方面做起：

1、開設生活指導課

由生活老師每周給學生上一節(jié)生活指導課，時間可安排晚自習或周末，內容以校園生活牽涉到的相關問題為主，可根據(jù)學部學生年齡特點篩選，生活老師要認真?zhèn)湔n，并以此提高生活教師在學生中的威信。

2、豐富生活內容，提高生活品質，少團活動有品味。

讓學生養(yǎng)成健康生活的方式：每天鍛煉一小時，健康生活一生。

學校工作計劃 篇2

一、工作思路

辦公室將繼續(xù)秉承“仰望星空腳踏實地”的學校精神，切實“把細節(jié)當成習慣”的校訓滲透到工作的點點滴滴，真正做到“求實求細求精求新”。以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調作用，抓好辦公室自身建設，努力提高素質，在學校領導的具體指導和學校各口的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創(chuàng)成績而服務。

二、工作目標：

常規(guī)工作，要確保有序的運轉機制；綜合協(xié)調，要創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境；上傳下達，要創(chuàng)設暢通的信息渠道；辦文辦會，要建立規(guī)范的辦公流程：對外接待，要做好合理的接待安排；教育宣傳，要打造優(yōu)良的'學校形象。

三、工作要求

一是強化服務意識。

辦公室是一個綜合性服務科室，是廣大教職工和學校領導之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領導的服務工作，保障學校的有關文件、通知、工作安排、會議精神等及時傳達、落實到位；也要做好教師的服務工作，及時將教職工的思想、訴求等向有關領導反映，努力解決好職責范圍內力所能及的事情，為教職工辦實事、辦好事；還要做好來人來客的接待服務工作，熱情耐心地接待學生家長來訪及電話咨詢，熱心解答有關疑問，不拖辦，不敷衍，努力使家長和學生滿意。

二是強化協(xié)調意識。

辦公室要充分發(fā)揮好領導和各科室之間的承上啟下、前后銜接的協(xié)調作用，加強與學校其他各科室的信息溝通，積極主動配合個科室開展工作。對于涉及到多科室分工合作的相關工作，辦公室要主動做好協(xié)調，保障工作無盲區(qū)、無漏點、無缺項。對于學校安排的重點工作，要按領導要求及時做好調度、督查，并將結果向相關領導做好匯報。

三是強化責任意識。

在日常工作中，要以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，切實履行好自己的崗位職責。只有有了責任心，工作中才會充滿激情，才會有奉獻，才能成就一份事業(yè)，才能創(chuàng)造出一個奇跡。

四是強化學習意識。

學習是人們增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。要樹立終身學習的理念，強化學習意識，提升工作效能。學習，一定要緊緊圍繞提高工作質量和效率來展開。既要強化理論知識，解決理想信念、作風紀律、宗旨觀念等根本問題，也要加強業(yè)務知識的學習，不斷提高工作能力。

五是強化宣傳意識。

進一步落實中心校相關新聞發(fā)布工作的要求，積極向xx教育網(wǎng)等網(wǎng)站及各級各類新聞媒體撰寫稿件，積極加強與新聞媒體的聯(lián)系，對學校的各項工作及時、有效的進行報道。對學校網(wǎng)站進行進一步調整和規(guī)范，及時發(fā)布學校相關信息，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解。

四、具體工作

1.認真接收上級來文來電，做好詳細記錄，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉達給分管領導、相關處室辦理或通知相關教師。

2.及時向教體局和其他上級部門上報各類學校工作材料。

3.做好校長辦公會、全體教師會和其它重要會議的通知安排、會場準備、會務服務及會議記錄工作。

4.起草并擬定好學校各種通知、通告等。

5.組織校長辦公會成員按時上交本周工作總結報告。

學校工作計劃 篇3

新的學年已經(jīng)開始，老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位，開始了自己的工作，這學期，我擔任了慧智四年級的班主任工作，我以前上的是本班的數(shù)學，對于每個學生，我都基本了解。為了使本學期的工作能夠順利的進行，使學生能夠有個健康快樂的學習環(huán)境，將本學期的班主任工作計劃如下。

一、班級情況分析

本學期，我班共有9名學生，男生4人，女生5人。在這9個孩子中，他們都是智障生，有的還存在多動癥。這9個孩子，各有的因數(shù)。第一次擔任他們的班主任，對于我來說，有些手忙腳亂，沒頭緒，雖說我對他們基本了解，但在常規(guī)管理方面沒有經(jīng)驗，還得向其他班主任尋求方法。

二、常規(guī)教育方面

1、充分利用時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學的孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用我國重大節(jié)日，加強孩子的德育教育。舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)孩子愛國主義情感。

3、充分發(fā)揮學校組織的各項活動中的教育陣地的作用，增強孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有集體。

4、加強安全教育宣傳，防火、防滑、防病等的安全知識。

三、班級紀律方面

1、課堂紀律

宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

對孩子的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展各項活動，使學生即健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。

五、班干部培養(yǎng)方面

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個孩子的潛能都的到充分的挖掘，使孩子們學會學習和學習管理。

這學期，我將會蹲下身子和孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容他們，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將加以改進，做一個合格的班主任。

學校工作計劃 篇4

一、校長室：

1.做好五年督導迎檢工作，督導時間(26、27日)

2.組織開展學校教師教育教學質量常規(guī)督導工作

3.組織召開全體教師進行政治學習

4.教代會通過《學校督導自評報告》

二、教導處

1.開展“一師一優(yōu)課”錄制活動、集體備課活動、周三的教研活動

2.教學常規(guī)每月專項檢查(研修手冊)

3.組織開展期中質量分析工作

4.聯(lián)合德育辦做好家長半日活動

5.組織教師參加市級各類教學培訓活動

三、教科室

1.完成《藍風箏》組稿、編印、發(fā)放工作

2.檢查并公布老師博客發(fā)布情況

3.做好墨香課題研究常規(guī)工作，完成《課題研究過程記錄卡》

4.發(fā)動老師申報市級課題

四、德育辦

1. 參加陽光少年網(wǎng)系列活動：12月15日前交“愛國守法 崇德向善”征文(汪莉負責);電子小報或者PPT，毛曉春負責。

2. 完成《中小學校體育工作評估自評結果報表》(12月31日前)。

3.小學生排球賽(男排)(12月7日～8日,帶隊：王建鋒、陸儉，沙二小)

4.中小學繩毽錦標賽(12月28日～29日，帶隊：陸儉、王玲)

5.參加太倉市第七屆班主任工作論壇(上旬片復賽;下旬市決賽)

6.象棋聯(lián)賽(12月4日15:30，沙溪一小VS港城小學)

(12月18日15:30，沙溪一小VS南郊小學)

(12月25日15:30，沙溪一小VS新區(qū)三小)

7. 組織參加蘇州市第五屆中小學生交通安全知識網(wǎng)絡競賽活動(1至6年級，12月15日截止)

8. 做好全國中小學“學科德育精品課程”征集展示活動申報工作(12月18日前)

9.20xx年冬季長跑活動啟動儀式。

10.組織開展沙一小“第二屆校園心理節(jié)”活動。

11. “12·9”長跑活動

12.舉辦家長學?；顒?12月9日---12月13日)

13.參加太倉市班級文化建設評比、思想道德建設創(chuàng)新案例評比

14.五、六年級主題班會研討

五、少先隊

1.做好升旗儀式、星級班、衛(wèi)生檢查等常規(guī)工作

2.籌備第五屆少代會

六、總務處

1.做好一年級新生及轉學生市民卡照片拍攝及資料上傳工作

2.做好綜合督導后勤保障工作

3.做好校園安全檢查工作，做好設施設備維修工作

4.做好花壇換花及綠化修整工作

5.做好20xx年預算工作

6.組織開展工會活動及參加沙溪片教工排球比賽

七、人事處

1.做好上級布置的相關工作及學校常規(guī)工作

溫臺小學學校工作計劃

2014-2015學第一學期

本期我校以黨的十八大會議精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行習近平的一系列講話精神，嚴格按照上級主管部門的要求，堅持正確的辦學方向，進一步加強素質教育，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展，努力推動學校各項工作再上新臺階。

一、以人為本，德育為先，注重實效，開展活動。

本學期我校繼續(xù)以基礎道德教育為突破口，規(guī)范學生文明禮儀習慣，建設良好校風，以感恩教育、紀律教育為重點，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，加強班級常規(guī)管理，進一步推進素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

（一）加強德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。

立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是學校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發(fā)展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發(fā)展需求，為學生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的 目標。

觀念決定行動，教育就是培養(yǎng)人。十年樹木，百年樹人。作為教育者都是學校德育的實施者，都有權利和義務對學生實施教育。圍繞教育總目標，分層分解目標，多方位的落實目標，最終達到教育成果的最大化。教育的過程是心靈與心靈的碰撞過程，一顆心靈影響一顆心靈的過程，在實施教育的過程中要關注教師與學生，教師與教師、學生與學生間的互動原則，在互動中達到教育的目的。

（二）完善德育管理制度，務求德育的實效性

為更好地實施德育教育，使德育具有時效性。學校要組織教師認真學習《班主任崗位責任制》《教師值日責任制度》《科任教師上課制度》《學生良好行為習慣養(yǎng)成檢查評比制度》等相關制度，建立德育隊伍，提升德育管理水平，夯實德育工作基礎。

（三）拓寬德育渠道，提高實效

（1）繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，加強學科德育滲透功能。提高教師德育意識使德育和教學相結合，既認真上好《品德與生活》和《品德與社會》，真正發(fā)揮學科教學的育人作用。德育與其他學科滲透，教師通過集體備課，深入鉆研教材，深入挖掘教材的德育功能，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)奮學習，積極向上的內在動力。（2）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值日教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

(3)加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，明確學習內容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況等作為考核依據(jù)，考核結果直接與評先、評優(yōu)、晉職掛鉤。

（4）充分發(fā)揮少先隊的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（5）抓好行為規(guī)范教育。各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。學?？刹扇〔煌问竭M行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

（四）拓展班主任工作途徑

（1）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。（2）加強班級建設。

要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好簡案，多講身邊人，身邊事。學校要采取不同形式對班隊會進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

（3）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

（五）以文明校園創(chuàng)建活動為載體，全面提升學校管理水平（1）開展德育實踐活動

以文明校園為重點，上好“行為習慣養(yǎng)成教育第一課”。通過舉行文明校園風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

（2）利用各種節(jié)日，紀念日開展主題體驗活動。進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等重大節(jié)日對學生進行感恩、愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。（3）做文明學生、做一個有道德的人是本學期開展的重要教育活動，做文明學生要從尊敬父母，尊敬老師、尊重同學、尊重身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有尊重之心。樹立尊重他人就是尊重自己的理念，學做一個有道德的人。通過主題班會等活動形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。開展評選“文明學生”、“禮儀標兵”、“美德少年”“文明班級”的活動，促進學生美好品德的形成。

（六）繼續(xù)開展“誦讀國學經(jīng)典，傳承華夏文明”活動

本學期各學校應繼續(xù)開展“親近經(jīng)典、傳承文明、提高人文素養(yǎng)”為主題的中華美文誦讀活動。利用多渠道、多形式的活動平臺，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強學生的民族自信心和自豪感，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。

二、注重過程，加強引領。

教育質量是教育事業(yè)生命線，是全面高質量實施素質教育的支撐點，教育教學質量的高低直接關系到學校的生存與發(fā)展。本學期，我們將以課改為導向，以課堂教學為主陣地，以培養(yǎng)教師的科研能力、促進學生的全面發(fā)展為目標，以積極穩(wěn)妥的工作態(tài)度、求真務實的工 作作風，扎實有效的開展教育教學工作。

（一）、落實常規(guī)管理 提高教育教學質量

抓好常規(guī)落實是提高教育教學質量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑。在落實教學常規(guī)時，我們應堅持“備求實、講求精、批求細、輔求活”的要求，切實加強教學過程的監(jiān)控。做到強化平時、淡化期末。重點放在備好、上好每一節(jié)課，全面提高課堂教學質量上。

1、教案、作業(yè)管理

（1）、教導處在期初組織每位教師學習《小學教學常規(guī)管理細則》，讓每位教師明確各項常規(guī)落實要求。（2）、堅持“教學工作檢查”制度：

教導處對每位教師的教學常規(guī)進行認真檢評及時反饋，每周一各教研組對教師教案批閱后教師方可上課。并安排定期檢查作業(yè)的批閱情況。

(3)、抓好“課前準備”：備好課是上好課的前提和保障。落實好備課的四個要求：即備教材、備學生、備教法、備學法。要求每位教師獨立備課，杜絕照抄照搬教案，要求在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案，在制定教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，課堂教學結束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質量。提前寫好教案，嚴禁沒有備課進入課堂。

（4）、加強作業(yè)管理。為了減輕學生作業(yè)負擔，使學生從繁重的 課業(yè)負擔中解脫出來，每位教師都要精心設計作業(yè)，倡導分層練習，避免作業(yè)布置的隨意性。為此要求教師自己下題海，做到學生要做的習題自己先做先看，整合各類題目的精華，避免學生無價值的重復作業(yè)。提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。重視軟性作業(yè)和開放作業(yè)的布置。堅持“精選、精講、精練、精批”的“四精”原則。嚴禁布置懲罰性作業(yè)和重復機械的作業(yè)。

2、“課堂教學”管理：

（1）、落實好省頒課程計劃，保證各門課程開足開全開好。學校要做好經(jīng)常性的巡課工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃。切實按課程表上好每一節(jié)課（特別是小三門和寫字課）。教導處進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。

（2）、規(guī)范課堂教學行為：

A、教師：課堂上教師必須做到儀表端莊，精神飽滿，教態(tài)自然，語言準確生動,書寫規(guī)范工整,能熟練的使用教學儀器和設備,科學合理的運用現(xiàn)代教育技術手段。善于運用教學評價和激勵功能，激發(fā)學生主動學習。嚴禁體罰與變相體罰學生,杜絕在學生中傳播有害學生身心健康的信息。要做到不坐著上課,不吸煙，不接打手機,不遲到不拖課。

B、學生：教師在課堂教學中應充分關注學生學習習慣的養(yǎng)成，抓反復、反復抓，使“好習慣”內化為學生的自覺行為。

（3）、確保常態(tài)課高效。常態(tài)課的教學質量決定著學科的教學質 量。本學期我們將進一步強化落實常態(tài)課管理要求。

3、利用各種資源，提高課堂效率：A、組織人員建立校園教學資源庫，及時將教師上課時自制或下載的課件整理歸檔。B、用好多媒體設備，要求每位教師能熟練掌握多媒體設備的使用方法，40周歲以下的教師要學會制作簡單課件。每位教師每2周至少在多媒體教室上一節(jié)課，學校要有使用安排和記載。C、管理好多媒體設備，學校要有專門的管理人員，專門負責設備的日常維護和管理工作。

（二）、深化校本教研 提高教育教學質量

提高素質的教師隊伍是我們順利實施課改，提高教育質量的保證，是學校獲得發(fā)展的動力源泉和根本支撐，所以我們必須立足于學校發(fā)展，開展以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標的校本研訓活動。

1、提供保障，確保校本教研的有序開展

成立校本教研領導機構 成立以校長為第一責任人的校本教研管理機構，主動承擔校本教研的組織、領導之責，成員之間各負其職，有計劃、有組織地開展校本教研活動。

2、理論先行，確保校本教研的高質開展

（1）、自主學習：創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，合理安排工作時間，為教師提供更多學習的時間和空間，要擠出部分資金，鼓勵教師訂閱教育教學刊物，要求做到：每位教師至少擁有一份專業(yè)期刊，每天有半小時以上的閱讀，每學期完成一篇高水平的教育教學論文，努力在全校營造一個“讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣”的學習氛圍。（2）、抓教學錄像觀摩：購買一些較符合“新課標”精神的特級教 師或全國教學觀摩課課例的VCD片，組織教師邊觀看，邊研究，邊對照，尋找差距，改進教法。

3、加強培訓，提高教師隊伍建設

（1）、領導、老教師、骨干教師與青年教師結對幫扶，并有針對性的現(xiàn)場示范指導，對所聽的每一堂課相應的教案進行檢查，與上課教師交換意見；隨時與青年教師交談教學中的問題，并提出指導意見，做好記錄。

（2）、教務處嚴格要求新教師，組織新教師認真學習學校教學常規(guī)管理制度，明確教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”。

（3）、教務處認真督促新教師備課、聽課、作業(yè)批改、輔導學生、課后反思等。

三、堅持以人為本，“安全第一，預防為主”，建設平安學校

1、完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。

2、強化安全預案制度，制定或修訂適應本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制。

3、全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化。

4、組織學生觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

5、強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。

6、落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

7、加強學校的食品安全工作和營養(yǎng)餐工作，建立健全各種制度。新的學年孕育新的希望，困難與機遇同在，壓力與動力共存，我們唯有用務實的作風，同心同德，才能譜寫教育新的華章。

2014年9月1日