鉛筆說明文作文集錦七篇

鉛筆說明文作文 篇1

我的鉛筆刀是一間漂亮的小房子，里面住著一只叫史努比的小狗和一只小花貓，它們在玩一些字母餅干的'游戲，玩的很開心，

還有一個像一只“綿綿”叫的小山羊。它的兩只角幫助我往嘴里插鉛筆。它的尾巴搖啊搖，一支尖尖的鉛筆就削好了。

鉛筆刀是我形影不離的好朋友。

鉛筆說明文作文 篇2

嗨！大家好！我是小主人的第一幫手——一只小黑豬形的鉛筆刀。

我的模樣可是十分可愛哦。瞧，我有一雙小巧玲瓏的大耳朵，兩顆黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可愛的大鼻子，一張微微上翹的小嘴巴以及一副敦厚的身軀，一條打了圈的.短尾巴。你看，我搭配得多么協(xié)調(diào)??！

我不但可愛，還十分有用。每當(dāng)小主人要寫作業(yè)但鉛筆折斷時，他就會很著急，但是只要有我在，一切問題都能迎刃而解啦！首先，小主人把鉛筆放進(jìn)我的“鼻孔”里，然后再使勁地轉(zhuǎn)動幾下，我體內(nèi)的“神速刨刀”就開始運(yùn)作了，“嚓嚓”幾聲響聲之后，鉛筆已經(jīng)徹底削好。最后，只要把鉛筆從我的“鼻子”里抽出來，主人就能用上“新鮮”的鉛筆啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厲害呀！

怎么樣？我就是——一只萬能的小豬鉛筆刀！

鉛筆說明文作文 篇3

我有一個鉛筆刀，它有一個大肚子、一對犄角、一條翹尾巴、一張小唃，非?？蓯邸?/p>

當(dāng)我要削筆的時候它就搖著尾巴巴，挺著大肚子，對我說：“看著吧，我會把筆削得尖尖的`！”

說著，我把犄角捏住，唃里的牙齒張開了，我把筆伸進(jìn)小唃里，然后上下?lián)u動翹尾巴。削的時候我聽到了一陣快樂的歌聲“沙沙沙、沙沙沙”。真好聽！

削完了，我把筆拿出來，咦？筆屑呢？哦，原來筆屑被鉛筆刀吃下去了，它被帶到大肚子里，我把肚子拆了出來，把筆屑倒進(jìn)了垃圾筒。

削筆真是件快樂的事呀！

鉛筆說明文作文 篇4

從前有三個形影不離的好朋友。他們是鉛筆弟弟、橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥。他們一起為小主人服務(wù)，每天都過得開開心心。

可是有一天，三個好朋友發(fā)生了爭吵。原來他們在爭論誰的功勞最大呢。鉛筆弟弟得意地說：“我的功勞最大，小主人可是用我寫出漂亮的字，畫出美麗的'畫呢?！毕鹌す媚锊环獾卣f：“你有時還在小主人的作業(yè)本上亂寫亂畫呢，每次都是請我?guī)兔Υ驋吒蓛裟??！便U筆刀哥哥贊同地說：“就是，就是，有時你頭發(fā)亂，寫不出漂亮的字，小主人還請我?guī)湍阏眍^發(fā)呢?！便U筆弟弟聽了蠻不講理地說：“我不管，我不管，反正我的功勞最大，有了我，小主人就會考到好成績?！毕鹌す媚锖豌U筆刀哥哥一起說：“我們不管你了，你愛怎么樣，就怎么樣吧，以后有事也別找我們了?！?/p>

第二天，小主人正好考試。小主人胸有成竹地拿到了試卷，他寫著寫著，突然，鉛筆斷了，小主人想找鉛筆刀幫忙，可是鉛筆刀正在打游戲呢。沒辦法，小主人只好繼續(xù)寫。寫著寫著，小主人又寫錯字了，他想找橡皮幫忙，可是橡皮正在和別的文具比美呢。小主人只好繼續(xù)寫……試卷發(fā)下來了，小主人考得很不理想，他傷心得哭了。

文具盒阿姨知道了這件事，語重心長地對他們說：“孩子們，你們每人都有自己的長處和短處，要學(xué)會看到別人的長處，取長補(bǔ)短，這樣才能更好地為你們的主人服務(wù)。”

鉛筆、橡皮和鉛筆刀聽了文具盒阿姨的話，恍然大悟，慚愧地低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，每天開開心心地為小主人服務(wù)。

鉛筆說明文作文 篇5

我是一只可愛的鉛筆刀，穿著一件美麗的外衣，上面有許多五顏六色的小花，這些小花在綠草的映襯下顯得格外美麗。我的形狀像一個小房子，上面有一個煙囪，一扇黃色的門和兩個干凈明亮的窗戶。更奇妙的是我的周圍還有一圈柵欄呢！

我的用法非常簡單。想用我削鉛筆的時候只要把我的房門拉開，然后把鉛筆伸進(jìn)我中間的小洞里，搖動我那只黃色的手臂。再把鉛筆拿出來的時候你就會發(fā)現(xiàn)，放進(jìn)去的那只鉛筆的尖比原來尖了好多。

我有好多兄弟姐妹，他們也特別漂亮。其中我的一個姐姐還獲得過文具TV模特大賽的冠軍呢！可他們一個又一個被丟進(jìn)了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因?yàn)樗麄兊男≈魅瞬粣巯麄?。比如表姐麗麗被摔壞了，堂弟?qiáng)強(qiáng)也是是手臂殘疾，其他好多親戚也都因出事故而被送進(jìn)了垃圾箱。

我的身體一直都很健康，因?yàn)槲业男≈魅撕軔畚摇Ｋ麑ξ逸p拿輕放，每次用完都用軟布把我擦干凈。

后來有一次接受小主人體檢時，我被查出掉了一個零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的.。我很傷心，但我也很樂觀，因?yàn)槲抑佬≈魅苏谂臀艺伊慵?/p>

終于有一天，我身上的零件找到了。我忍著巨大的痛苦接受了小主人的手術(shù)。手術(shù)很順利，我又恢復(fù)了健康。這次是小主人救了我，以后我一定會更加努力工作，來報(bào)答小主人的救命之恩。

呵呵，我是不是一個可愛又堅(jiān)強(qiáng)的鉛筆刀呢？

鉛筆說明文作文 篇6

哈啰！大家好！我是鉛筆刀，我是在小主人六歲生日的時候，進(jìn)入小主人家的。

我有一件黃色的外衣，外衣上有美麗的圖案：上面有一個可愛的布娃娃；左右兩邊各有一個睡得很香的小女孩，懷里還抱著一只毛絨絨的玩具熊。還有我前面的`正上方有一個圓圓的嘴巴，左上方有一個耳朵，下面有一個大肚子；后面有一條可以自由轉(zhuǎn)動的尾巴。

當(dāng)鉛筆小姐變胖的時候，如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開房門，把鉛筆小姐通過我的嘴巴送到健身房，然后小主人就轉(zhuǎn)動我的尾巴開始為她們瘦身了，大約過了半分鐘，鉛筆小姐出來了，一看，哈！比進(jìn)去時瘦了很多。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了，不說那么多了，我要給鉛筆小姐瘦身了。拜拜！

鉛筆說明文作文 篇7

一天文具盒里，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地轉(zhuǎn)筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”于是轉(zhuǎn)筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內(nèi)容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應(yīng)該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點(diǎn)差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點(diǎn)頭。

晚上，轉(zhuǎn)筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法？”轉(zhuǎn)筆刀說?！拔矣X得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)?！薄皩Γ∧阏f的沒錯！”轉(zhuǎn)筆刀堅(jiān)定地說?！安贿^我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”轉(zhuǎn)筆刀繼續(xù)說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經(jīng)常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削,就讓他一個人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說轉(zhuǎn)筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，good night，祝你睡個好覺?！鞭D(zhuǎn)筆刀打了個哈欠，放下了電話。

從此以后，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務(wù)！每天早晨，鉛筆得意洋洋地從房間里走了出來，他認(rèn)為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣，日復(fù)一日。一天早晨，鉛筆蹦蹦跳跳地來到梳妝臺前。一看，鏡子里呈現(xiàn)一個矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛，簡直不敢相自己的.眼睛。他傷心極了幾怒氣沖沖地跑到轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你們做好事，把我弄成這個樣子！，這還叫全心全意為我服務(wù)嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀滿不在乎地說：“每天我們?yōu)槟銙叨嗌俅蔚兀矶嗌侔l(fā)。難到這還不叫全心全意為你服務(wù)？你如今的下場就是全心全意服務(wù)的結(jié)果?！便U筆無可奈何地站在那。

不久，這只驕傲的鉛筆“下崗”了

鉛筆說明文

鉛筆說明文1

在我的書包里，靜靜地躺著一個陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級時候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫面仍是多么可愛!

它的左邊是一個戴著左耳機(jī)的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一只手還插在口袋里，神氣十足，儼然一個大歌星，左下方寫著“蘿卜兔”三個字。右面，在一塊“草地”上，兩只小兔正在地踢足球。不遠(yuǎn)處，有一座紅瓦白墻的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，無憂無慮地飛翔著幾只小鳥。瞧，樹枝上還有幾只小鳥正在比誰的歌喉更宛轉(zhuǎn)動聽吧!

現(xiàn)在，再來給你介紹一下文具盒的內(nèi)部成員：我的文具盒分上、中、下三層，非常精致。第一層里躺著紅、藍(lán)圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規(guī)。一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒里。還有一支方便的自動鉛筆。第三層放著素雅的折尺，它身著一套粉紅色長裙，猶如一位美麗文靜的少女。對了，還有一個小小的橡皮擦沒介紹到，它向來不聲不響的。

文具盒不僅外觀漂亮，內(nèi)部構(gòu)造也十分精美，在學(xué)習(xí)上，還為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫作業(yè)時，藍(lán)色圓珠筆急忙從位子上跑出來，讓我輕松自如地完成作業(yè)。當(dāng)我寫作文時，紅色圓珠筆就跑出來，讓我在草稿紙上進(jìn)行修改，使文章更具體，更生動。當(dāng)我做思考題時，正在甜睡的鉛筆也從睡夢中醒過來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說：“小主人，這回該用我了吧!”有時，我寫錯了字，不聲不響的橡皮急匆匆地跑過來，三下五除二就把錯字給擦干凈。數(shù)學(xué)課上，圓規(guī)大顯身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一轉(zhuǎn)，本子上就出現(xiàn)了一個圓。文靜的尺子幫我畫出了標(biāo)準(zhǔn)的線段，使我圓滿地完成了作業(yè)。鋼筆的功勞也不小，寫字課到了。它“沙沙“地在我手中靈活地?cái)[動，讓我把字寫得又快又好。

鉛筆說明文2

每個學(xué)生都有自己的鉛筆盒，它們的款式和功能各不相同，就讓我來介紹一下我的鉛筆盒吧。

我的鉛筆盒的形狀是個普普通通的長方體，它的八個角都被做成了圓弧狀，可以避免刮傷。盒蓋上印著一個活潑可愛的米老鼠，它正飛起一腳踢向足球，顯得動感十足。我當(dāng)時就是因?yàn)檫@幅畫而喜歡上這個鉛筆盒的，它讓我一整天都元?dú)鉂M滿。

打開盒蓋，首先映入眼簾的是上層收納空間。這里空間比較窄小，用來放常用的筆。抬起上層的托盤，便是下層收納空間。這里比上層略高，可以放體積大一點(diǎn)的不常用的文具，如圓規(guī)、三角尺等。這個筆盒沒有其他花里胡哨的功能，所以它不會過多地分散我的注意力。

這個鉛筆盒已經(jīng)為我辛勤工作兩年多了，邊緣的漆被磨掉了，露出黑黑的銹。雖然它沒有以前那么漂亮了，但我還是很喜歡它，我會用到它無法繼續(xù)使用為止。

鉛筆說明文3

我是一只可愛的鉛筆刀，穿著一件美麗的外衣，上面有許多五顏六色的小花，這些小花在綠草的映襯下顯得格外美麗。我的形狀像一個小房子，上面有一個煙囪，一扇黃色的門和兩個干凈明亮的窗戶。更奇妙的是我的周圍還有一圈柵欄呢！

我的用法非常簡單。想用我削鉛筆的時候只要把我的房門拉開，然后把鉛筆伸進(jìn)我中間的小洞里，搖動我那只黃色的手臂。再把鉛筆拿出來的時候你就會發(fā)現(xiàn)，放進(jìn)去的那只鉛筆的尖比原來尖了好多。

我有好多兄弟姐妹，他們也特別漂亮。其中我的一個姐姐還獲得過文具TV模特大賽的冠軍呢！可他們一個又一個被丟進(jìn)了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因?yàn)樗麄兊男≈魅瞬粣巯麄儭１热绫斫沱慃惐凰牧?，堂弟?qiáng)強(qiáng)也是是手臂殘疾，其他好多親戚也都因出事故而被送進(jìn)了垃圾箱。

我的身體一直都很健康，因?yàn)槲业男≈魅撕軔畚?。他對我輕拿輕放，每次用完都用軟布把我擦干凈。

后來有一次接受小主人體檢時，我被查出掉了一個零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的。我很傷心，但我也很樂觀，因?yàn)槲抑佬≈魅苏谂臀艺伊慵?/p>

終于有一天，我身上的零件找到了。我忍著巨大的痛苦接受了小主人的手術(shù)。手術(shù)很順利，我又恢復(fù)了健康。這次是小主人救了我，以后我一定會更加努力工作，來報(bào)答小主人的救命之恩。

呵呵，我是不是一個可愛又堅(jiān)強(qiáng)的鉛筆刀呢？

鉛筆說明文4

我有一個鉛筆盒，它的造型是一個雙層巴士，人物則是海綿寶寶等卡通人物，是二年級期末考了第一名黃老師送的，后面有一個貝殼形狀的拉繩，最上方有些小，只可以用來放三只筆和一把尺子，中間那一層挺大的，能放許多的文具，最下面一層也很大，但裝了拉力器后空間就小了很多，而且四只輪胎也占了一些位置，所以我用它來放一些小玩意。

我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來跑去，只要輕輕拉幾下，有了動力，就能行駛到很遠(yuǎn)的地方去。它前面的輪子有點(diǎn)怪，是齒輪狀的，后面的輪子則是跟普通車一樣的不大柔軟的橡膠圈。

有一次，我突發(fā)奇想：想試一試鉛筆盒沖擊力大不大，于是便拿來了機(jī)甲獸神，把鉛筆盒的拉繩拉到最大，對準(zhǔn)了方向，一放手，只聽“咚”的一聲響，慘了，機(jī)甲獸神被撞到一邊去了，鉛筆盒則飛出去了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，撞到墻壁了，墻壁的漆掉了好幾塊下來，看來，它的沖擊力實(shí)在是夠大啊。

雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒有所損壞，但它仍然是我的最愛!

鉛筆說明文5

嗨！大家好！我是小主人的第一幫手——一只小黑豬形的鉛筆刀。

我的模樣可是十分可愛哦。瞧，我有一雙小巧玲瓏的大耳朵，兩顆黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可愛的大鼻子，一張微微上翹的小嘴巴以及一副敦厚的身軀，一條打了圈的短尾巴。你看，我搭配得多么協(xié)調(diào)??！

我不但可愛，還十分有用。每當(dāng)小主人要寫作業(yè)但鉛筆折斷時，他就會很著急，但是只要有我在，一切問題都能迎刃而解啦！首先，小主人把鉛筆放進(jìn)我的“鼻孔”里，然后再使勁地轉(zhuǎn)動幾下，我體內(nèi)的“神速刨刀”就開始運(yùn)作了，“嚓嚓”幾聲響聲之后，鉛筆已經(jīng)徹底削好。最后，只要把鉛筆從我的“鼻子”里抽出來，主人就能用上“新鮮”的鉛筆啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厲害呀！

怎么樣？我就是——一只萬能的小豬鉛筆刀！

鉛筆說明文6

今年暑假，我買了一個文具盒，顏色是粉紅色的，非常漂亮。

文具盒的形狀是一個長方形的車子，長大約有20厘米，寬約8厘米，高有3厘米的樣子。文具盒外面看分上下兩層，下層主要是紅紅的，還配有四個黑黑的輪胎；上層是五彩繽紛的，寫著一些英文字母，還畫著米奇和米妮坐在車子里，看它們高興的樣子，大概是要去旅行吧。打開文具盒，里面世上中下三層，上層可以放鉛筆，中層可以放尺子和橡皮，下層再放些其他的學(xué)習(xí)用品。

文具盒除了可以放學(xué)習(xí)用品，還可以放另外的一些東西，比如說剪刀。有一次，我在學(xué)校里上手工課，要帶剪刀，我吃飯時，就放在文具盒里，這樣既安全又方便。

我真是太喜歡這個文具盒了，它給我?guī)砹嗽S多快樂。

鉛筆說明文7

鉛筆,是同學(xué)們手中在普通不過的物品了。它沒有鋼筆那么堅(jiān)固;沒有彩色筆絢爛。顏色也不絢爛，只有單調(diào)的一種顏色——灰色。

平時，鉛筆總是靜靜地躺在鉛筆盒的一角。鉛筆看起來是那么微不足道，卻是同學(xué)們手里少不了的學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們通過鉛筆來傳遞信息，它是同學(xué)和同學(xué)之間溝通的橋梁。

我們在語文課時，寫出一個個生字;在數(shù)學(xué)課上，計(jì)算一道道口算題;在美術(shù)課時，畫一幅幅美麗動人的畫……

細(xì)細(xì)、長長的鉛筆看上去弱不禁風(fēng)，可拿要同學(xué)們的手中可神奇了，就像孫悟空手中的金箍棒，一會兒變成一幅美麗的寫生，一會兒變出一片草地，一會兒變出一串串英語字母。

我在幼兒園時，媽媽就給我買了四五十支鉛筆，我用鉛筆來寫字、畫畫、做口算題，給我?guī)砹嗽S許多多的快樂與無窮的樂趣。

細(xì)細(xì)長長的鉛筆就是這樣辛勤地工作。只要我們一拿起它來畫圖寫字，它便會激動的撒下一把把“淚”。盡管不經(jīng)意間鉛筆會被折斷身子骨，甚至掉在地上被人毀了容，只有進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)了?？伤鼈?nèi)匀徊辉谝?，還是努力地工作著，讓一批又一批的學(xué)生在知識的海洋里盡情遨游……

鉛筆的生命雖然短暫，可它深信：生命不在于長短，而在于價值。

真是李商隱所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

鉛筆說明文8

我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。

這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。

鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦!

每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術(shù)課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>

我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。

我愛這個文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。

鉛筆說明文9

從前有三個形影不離的好朋友。他們是鉛筆弟弟、橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥。他們一起為小主人服務(wù)，每天都過得開開心心。

可是有一天，三個好朋友發(fā)生了爭吵。原來他們在爭論誰的功勞最大呢。鉛筆弟弟得意地說：“我的功勞最大，小主人可是用我寫出漂亮的字，畫出美麗的畫呢。”橡皮姑娘不服氣地說：“你有時還在小主人的作業(yè)本上亂寫亂畫呢，每次都是請我?guī)兔Υ驋吒蓛裟亍！便U筆刀哥哥贊同地說：“就是，就是，有時你頭發(fā)亂，寫不出漂亮的字，小主人還請我?guī)湍阏眍^發(fā)呢?！便U筆弟弟聽了蠻不講理地說：“我不管，我不管，反正我的功勞最大，有了我，小主人就會考到好成績?！毕鹌す媚锖豌U筆刀哥哥一起說：“我們不管你了，你愛怎么樣，就怎么樣吧，以后有事也別找我們了?！?/p>

第二天，小主人正好考試。小主人胸有成竹地拿到了試卷，他寫著寫著，突然，鉛筆斷了，小主人想找鉛筆刀幫忙，可是鉛筆刀正在打游戲呢。沒辦法，小主人只好繼續(xù)寫。寫著寫著，小主人又寫錯字了，他想找橡皮幫忙，可是橡皮正在和別的文具比美呢。小主人只好繼續(xù)寫……試卷發(fā)下來了，小主人考得很不理想，他傷心得哭了。

文具盒阿姨知道了這件事，語重心長地對他們說：“孩子們，你們每人都有自己的長處和短處，要學(xué)會看到別人的長處，取長補(bǔ)短，這樣才能更好地為你們的主人服務(wù)?！?/p>

鉛筆、橡皮和鉛筆刀聽了文具盒阿姨的話，恍然大悟，慚愧地低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，每天開開心心地為小主人服務(wù)。

鉛筆說明文10

鉛筆是一種最常見的物品，他們分為好多種樣式：有的用轉(zhuǎn)筆刀削，有的上鉛，有的換鉛……而我，最喜歡用的筆就是鉛筆了。

鉛筆的外表。鉛筆的衣服五彩繽紛：紅的、花的、彩的……鉛筆的身高高低不一：高的、低的……鉛筆的痕跡各不相同：2b的鉛筆寫出的字比較粗、hb的鉛筆寫出的字比較細(xì)……

鉛筆的作用。鉛筆的主要用途就是寫字，不過，像這種2b的、hb的、……倒是專做畫畫的。畫畫不僅要鉛筆出力，還要鉛筆犧牲一下，削下的木屑可以裝飾一下畫。還有，下面說的，女生注意看哈：把鉛筆的芯莫成粉做潤滑油，養(yǎng)顏嘛！

鉛筆的特點(diǎn)。鉛筆專做寫字一工作，他可謂是寫字流暢，不像自動筆一樣，還沒用，鉛就斷了一截。他很節(jié)省資源，他可不像鋼筆，碳素筆一樣，太費(fèi)筆油了。

鉛筆在生活中大有作用，在學(xué)習(xí)上也幫助了我不少忙，很多事情都讓它幫忙，它可謂是好用又方便，大家以后可要珍惜鉛筆。

鉛筆說明文11

我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好姐姐買來送給我的。

我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。

首先映入眼簾的是盒蓋上面的`彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的亞夢和四個守護(hù)甜心。打開盒蓋，便可看見文具盒布置得簡潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆姐妹，你看她們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們可是一對好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的動漫尺子。

我的鉛筆盒里面還藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小很多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……它們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢?

別看我的文具盒平時靜靜的，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，藍(lán)先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……

文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H，下次努力哦!”

我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。

鉛筆說明文12

和大部分同學(xué)一樣，我也擁有一張小小的書桌。她不大，功勞卻不??；她簡單，卻是我最得力的助手；她普通，卻陪我度過無數(shù)個求知的夜晚。我的書桌是素雅的淡黃色，桌面有一個半課桌一般大，高1米左右，共有五個抽屜，為我各種各樣的東西提供棲身之地。桌面上有一塊透明的玻璃，下頭壓著學(xué)習(xí)時間表，還有幾張主人從小到大的相片。在主層玻璃上我不知完成了多少的作業(yè)，讀完了多少本書，寫下了多少作文，解開了多少道題。她從未不耐用煩過，總是靜靜陪我直至深夜。桌面上，擺著一盞淡藍(lán)色的臺燈，一只淡藍(lán)色的筆筒，一啊淡藍(lán)色的電話和一幅臺歷。它們，是居住在“天臺”的居民。桌面正下方，是一個最大的抽屜，住在里頭的是大小不一的課本，輔導(dǎo)書的練習(xí)冊。它是使用頻率最高的“一號抽屜”。“一號抽屜”旁邊，是4個大小相同，豎直疊起的小抽屜，他們個個肩負(fù)各自的“使命”。

最上面的小抽屜里擺放著各種作業(yè)紙和筆記本，是我的“后勤部”，一旦什么作業(yè)本用完了，我都能從那里得到支援。第二個小抽屜是個懷舊的家園，里頭躺著的是我寫過的日記薄，畢業(yè)合影，同學(xué)錄和我寫下的一本本作文集，翻開它們，總是能找到從前的那個我，總能勾起童年的回憶。第三個抽屜是我最引已為傲的“榮譽(yù)室”，顧名思義就是堆放獲獎證書的地方，從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上課外活動還是紀(jì)律上的各種大大小小的獎狀，都在這里，它們記錄著過去的光榮和成長的足跡，是我會出的辛勞的回報(bào)。

最下面的一個抽屜，是我最最喜愛的地方，里面珍藏著我各種各樣的“寶貝”，有媽媽從云南帶來的蝴蝶標(biāo)本，有爸爸從海南帶來的椰子娃娃，有媽媽從南京帶來的五顏六色的雨花石，有爸爸帶來的具有民族風(fēng)情的掛鏈……還有我自己珍藏的卡通人物畫冊和照片，還有朋友們送的色彩各異的賀卡，它是我的“聚寶盆”和“博物館呀！我的小小書桌，承載著我的酸甜苦辣，記錄著我的每一個腳步，陪我走過一個個春夏秋冬，雖然她已漸漸陳舊，但她在我眼里，依舊是最可愛的小書桌。

鉛筆說明文13

每天寫作業(yè)的時候，你一定會用到的工具是什么呢？沒錯，就是鉛筆，可是你們知道鉛筆這個方便的工具，是誰發(fā)明的呢？據(jù)說現(xiàn)代鉛筆的發(fā)明大約只有四百多年，起源是在英國伊麗莎白統(tǒng)治時期，大約是公元1564年，當(dāng)時在在英格蘭的一個叫巴羅代爾的地方，有人發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了一種黑色的礦物–石墨。

發(fā)現(xiàn)石墨的人，將黑黑的石墨在紙上畫了一下，發(fā)現(xiàn)他竟然跟鉛相同都能在，紙上留下痕跡。而且這痕跡看來比鉛的痕跡要黑得多呢！就因?yàn)檫@個發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時人們都稱這個比鉛還好的石墨為“黑鉛”。那時，巴羅代爾一帶的牧羊人常常使用石墨在羊的身上畫記號。在當(dāng)時牧羊人若不在自己的羊群身上作記號，每天幾乎都會為了是誰家的羊，而與人爭論不休。

不過，當(dāng)時的石墨非常的大塊，所以使用起來并不方便，所以激發(fā)大家開始發(fā)想，怎么樣才能讓石墨用起來更方便。有人就建議，石墨可以切成方方正正的，但是有人嫌太方正，不好拿；又有人想把石墨磨成圓形，但有也人反對；那么方的不行、圓的也不行，那到底怎么樣才好呢？后來有人想到，因?yàn)槭褂檬怯檬秩ゲ僮?，所以，我們?yīng)該想一個手比較好握的方式，來設(shè)計(jì)石墨的形狀才對。于是大伙兒左思右想，終于想到可以將石墨塊切成小條狀…后來，石墨切成條狀以后，不但可以寫字、還能畫畫呢！

自從石墨被廣泛運(yùn)用后不久，英國國王喬治二世，覺得這個石墨是個非常不錯的珍寶，于是下令，巴羅代爾石墨礦是英國國王喬治二世皇室所擁有的，任何人都不可以隨便去開采。不過，用石墨條寫字有個很大的缺點(diǎn)，那就是很容易弄臟紙張或衣服，而且又很容易折斷。于是到了1761年，德國化學(xué)家法伯首先解決了這個問題。

法伯他利用水沖洗石墨，讓石墨變成石墨粉，然后再加上硫磺、銻、松香混合，再將這種混合物變成條狀…他把石墨變的更好用了，因?yàn)椋ú芯康倪@個筆比純石墨條的韌性

大得多，也不會弄臟手，這就是最早的鉛筆。

直到18世紀(jì)末，世界上還只有英國、德國，兩國能夠生產(chǎn)這種鉛筆。因此，拿破侖發(fā)動了對鄰國的戰(zhàn)爭之后，英國、德國切斷了對法國的鉛筆供應(yīng)，所以，當(dāng)拿破侖下令法國的化學(xué)家孔德在自己的國土上找到石墨礦，然后造出鉛筆。但法國的石墨礦質(zhì)量差，量也少，孔德便在石墨中摻入黏土，放入窯里燒烤，后來就制作成了當(dāng)時世界上既好又耐用的鉛筆芯。由于在石墨里加入的黏土比例不同，生產(chǎn)出的鉛筆芯的硬度也就不一樣，顏色深淺也不同。這也就是今天我們看到鉛筆上標(biāo)示的H（硬性鉛筆）、B（軟性鉛筆）HB（軟硬適中的鉛筆）

聽完故事后，你是不是覺得鉛筆是非常重要，在生活中沒辦法缺少的，如果在世界上沒有了鉛筆，我們就不行畫圖、寫字，博物館也不會有美麗的畫作了，所以鉛筆在我們的生活中是不是很重要呢？

鉛筆說明文14

我的鉛筆盒有一個長方形的身體，它靜靜的臥在我的書桌上。它周身藍(lán)色，深淺相間?？瓷厦娴拿桌鲜笥≡谖业你U筆盒上好似一個個小老師，上課時叮囑著我:“好好學(xué)習(xí)，專心聽課”

鉛筆盒的里面是一個大“倉庫 ”，鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎?因?yàn)槲矣X得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什么課了。

我的鉛筆盒有一個好地方，這就是——“外表”，它有二個外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處可多著呢!

有一次，同學(xué)之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個同學(xué)砸去，只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑?？墒?，我打開鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。

鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛護(hù)它。

鉛筆說明文15

少年朋友，你一定使用過橡皮頭鉛筆，你知道它是怎樣發(fā)明的，是誰發(fā)明的嗎?

在很早以前，美國佛羅里達(dá)州有一位叫李普曼的畫家，家里窮得連成套的畫具都買不起，一枝鉛筆削了又削，用禿了仍舍不得扔掉，像皮用得剩丁點(diǎn)兒大，也十分地珍惜，窮日子不允許他大手大腳。

有一天，李普曼全神貫注地創(chuàng)作一幅題為“夢中的少女和紳士”的畫。他全身心地沉浸在創(chuàng)作的激情中，短禿的鉛筆捏在指間也得心應(yīng)手。他畫一會兒，停下來瞧一會兒，反復(fù)地揣摩。發(fā)覺有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑阌媚嵌↑c(diǎn)兒大的橡皮擦掉重來。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一處敗筆，趕忙找橡皮擦，可那小橡皮竟突然不知去向了。找來找去，費(fèi)了好大勁才在墻腳下找著。找到了橡皮，短禿的鉛筆又不見了?！翱磥?，得想個辦法?！彼陀镁€將橡皮拴住吊在鉛筆上，這樣用起來就好多了?？墒?，用了一會兒，橡皮就掉了下來，再拴上，又掉了下來?！耙姽?煩死人了?！薄拔曳且堰@東西弄好不可”!

突然他想出一個主意，趕忙找到一塊鐵皮，將橡皮固定在鉛筆頂端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁，拿在手上一用又結(jié)實(shí)又便當(dāng)。

不久，他將這“合二為一”的鉛筆送去申請專利。之后，他將這項(xiàng)專利賣給一家鉛筆公司，得了55萬美元。這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。

橡皮頭鉛筆的發(fā)明，運(yùn)用了組合發(fā)明法。應(yīng)用組合的方法，把分散的、已有的物品按照一定的目的要求，進(jìn)行巧妙地組合，就形成新的產(chǎn)品。我們可以這樣想：在這件東西上添加些什么或把這件東西跟其他東西組合在一起，行不行?看看會有什么新變化，會產(chǎn)生什么新效果。

歐洲有一個磨鏡片的工人，有一次，他偶然把一塊凸面鏡片與一塊凹面鏡片合在一起。他透過這兩片鏡片向遠(yuǎn)處一看，“啊!遠(yuǎn)處的景物怎么移到眼前來了?”他驚訝得大叫起來。這個發(fā)現(xiàn)，后來給科學(xué)家伽利略知道了，他對這個組合而成的事物進(jìn)行了研究，終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明，使人們的眼能看得更遠(yuǎn)。后來，人們又在此基礎(chǔ)上制成了天文望遠(yuǎn)鏡，用它來觀測天象，發(fā)現(xiàn)了許多人們從未見過的宇宙天體，使天文學(xué)研究翻開了嶄新的一頁。