夢優(yōu)秀作文
夢優(yōu)秀作文1
上大學,對于現代人來說是一件很簡單的事情,但是如果能考試一所好的大學,就會讓千千萬萬人投以羨慕的目光。每當那些優(yōu)秀的高考狀元被媒體報到每天都能看到的騰訊新聞,心里總會澎湃起一陣陣激動的浪花。這么幾個大學總會在我腦海中浮現:哈弗,耶魯,斯坦福;牛津,劍橋,伯克利,北大,清華,墨爾本。但是這遙不可及的距離,我能否能夠從這里,走到那里呢?
有一天,我在手機上瀏覽新聞的時候,看到一條新聞:“凌晨4點的哈佛大學圖書館里,燈火通明,座無虛席……圖片配文這樣寫道:哈佛是一種象征。人到底有怎樣的發(fā)揮潛力?人的意志,人的才情,人的理想,為什么在哈佛能兌現?哈佛的學生餐廳,很難聽到說話的.聲音,每個學生端著比薩可樂坐下后,往往邊吃邊看書或是邊做筆記?!?/p>
我驚呆了!每一個中國人考上了中國的大學,都可以悠閑自得等待大學的四年時間過去。但是,為什么世界名校的學生都這么勤奮努力?我想的是:大學也是用來讀的,只不過吸收比小初高更難更復雜的知識。之所以普通學校的教育理念不是這樣,所以普通學校也成不了名。
于是我深深的反省自己:自己有沒有做到頑強的意志力,有沒有豐富的才情,有沒有遠大的理想。我可以為了考上一個好的中學而堅持跳舞,我可以為了有更多的才藝而每周上那么多課,我有考上世界名校的理想!不必懷疑了,我覺得自己應該這樣堅持下去,才能為自己的夢想出一份力量。
加油吧!總有一天,我會實現自己的理想!
夢優(yōu)秀作文2
我經常做夢,夢見的總是一些稀奇古怪的東西。
走再江南水鄉(xiāng)的小橋上,映入眼簾的是一片潺潺的小湖,岸邊兩棵柳樹和一座房子。山的影子倒映在水里,越顯得清請朗朗水面常如鏡子一般,風起時,微波痕痕,像少女們的眉毛一樣過一會就好了;那兩棵樹婀娜多姿,婆娑起舞,溫柔的很,像姑娘的絲帶;最令人矚目的是那座老房子了,悠久的.歷史給予它豐富的內涵,讓人讀不盡。墻面是粉白的門是被漆黑的門頭上的字十分顯然:“向陽”,我不是這方面的專家。門的兩旁也寫著‘月無貧富家家有,燕不炎涼歲歲來’看來這屋的主人對修養(yǎng)還情有獨鐘。
推開這漆過的門,里面的世界與外面的有很大的差別,外面世界喧鬧繁華,車水馬龍的人來人往,各種叫賣聲隨處都可聽見,像我著般浮躁的,偶爾間對外面的世界也會厭倦;而一直向往著寧靜。步入門內,看見的是一本本對歷史的記載,一葉葉對歷史的重演,即便是有注解,讀上百遍,也未必能夠處處貫通。靜下心來捕捉歷史的倩影,了解博大精深的文化知識。
拿一本《資治通鑒》,隨便翻開一頁,看見了當年“權起更衣,未追于宇下”,“今不速往,恐為操所先”,也看見了權打操之勢,激烈的場面漂浮在腦海,驚心動魄;再拿一本《莊子》,“之乎者也”滿篇飛,似乎看到了莊子的心在飛翔,那么窈兮冥兮,神秘莫測……讀《三國》品生,《看紅樓》嘗生活。
翻箱倒柜,讀完所有得書,你簡直是天方夜潭文化的精彩不是一時可領略的,確實沒有一篇可看懂得,更無須談什么“之乎者也”,也無須論什么較好。
忽然間要論朱雀門與朱雀之門,后者似乎較壓韻,而前者較省略,實為搞不懂,讓人發(fā)愁。于是推開另一扇門。
夢優(yōu)秀作文3
窗外,淅淅瀝瀝的下起了雨,我靜靜地躺在床上,聽著外面悅耳動聽的雨聲,心也如它們一般平靜,而眼,也似乎朦朧了。
這時,夢精靈悄然無聲地來了,她輕輕地揮動擁有強大魔力的魔棒,突然,我到了另一個世界。
哇!這里可真美,這里的天,那么湛藍;這里的山,那么巍峨挺拔;這里的花草,是那么生機勃勃;這里的'動物,是那么可愛活潑……這里的一切一切都那么美!“這里是哪兒?”我不禁問道?!斑@里是遠古時代,我再帶你去一個地方”夢精靈說。
“撲哧”一聲,我們又到了另一個世界,我開心地不敢睜眼,心里想,“大千世界,無奇不有,今天我可算是大飽眼福了,將美麗的世界一一觀賞?!碑斘以诒犻_眼睛的那一瞬間,看到的景象,不禁大吃一驚——房屋破爛不堪,樹木花草,無影無蹤,空氣里夾雜著灰塵,呼吸還刺鼻,到處烏煙瘴氣……
“怎么回事?我所期盼的綠樹成蔭,小花小草鋪滿大地,鳥兒在枝頭歌唱,小河清澈,動物嬉戲那一番美好和諧景色呢???”我失望地問夢精靈,這里是哪呀?
夢精靈說:“這就是人類為了一己之私,不斷危害大自然,亂砍亂伐,明知河豚瀕臨來絕,不斷殺害,熊類幾乎快生存不下去了,還不斷取其內膽,取熊皮……很還有多地方環(huán)境破壞,不能維持生態(tài)平衡,種過成了泥石流等多種自然災害,這就是未來22世紀……”我聽不下去了,掙扎中,醒了。
原來是一場不可思議的夢。雨,還在淅淅瀝瀝的下著,窗外只有雨聲,而我的心澎湃起來,一直在想,剛才的夢會不會變成現實……
夢優(yōu)秀作文4
在人生的道路上,必定會有明媚的太陽,升起你的希望。
看著一些人一天無所事事的活著,我的心里不免有些悲愁!比如說學生,他們在學習的崗位上每天努力,可是卻有一些學生,不好好學習,他們通常是老師口中的壞孩子。其實他們并不是壞孩子,只是學習不好,只是沒有學習的目標,沒有夢想僅此而已!他們只需要有一個夢想,就可以改變他們人生的方向。
有一個夢想真的很重要!它不僅是前進的方向,還是對待生活的.態(tài)度。我們要熱愛生活,熱愛生命,首先我們需要有一個夢想。經常聽見別人說自己努力了沒有回報,可是我問你,你是朝著目標,朝著夢想努力了嗎?還是說,你真是完任務那樣的努力。
也許有很多人都在疑惑,什么是夢想?夢想也有可能實現不了,為什么要去努力?夢想是讓你無論在何時何地都能讓你明確自己前進的方向的東西。夢想就像是有魔力,即使我們知道它有可能實現不了,但是我們仍然還會義無反顧的去努力,只是不求遺憾!只是不讓自己的年華虛度!只是為平凡的人生創(chuàng)造不平凡的價值!
人的一生若是沒有夢想,那應該有多孤獨,多無趣!我不敢相信那是一種怎樣的生活。我們還在,我們還年輕,為什么不給自己一個夢想,讓自己有一個理由去堅強。讓自己不甘于平凡!
有一個夢想至關重要!我希望每一個有上進心的人,都可以有一個夢想去努力,去堅強!
夢優(yōu)秀作文5
昨天,我做了一個有趣的夢,我夢見自己變成了冰箱。
當我變成冰箱后,我首先是驚奇自己的變化,接著就打量起了自己身體里被冷藏、冷凍起來的食物。當我感受到自己能夠夠隨意控制冰箱里的溫度時,這一下子我瞬間就好玩了起來。那些被凍緊的食物成為了我一展神通的對象,我緩緩的將冰箱里的溫度提高起來,我注視著這些在我身體里慢慢融化的食物,讓我驚奇的是這些食物突然說話了,有幾棵青菜說:“啊,我終于能說話了,之前的低溫可是將我的嘴巴都凍住了?!薄笆茄绞茄?!”其他陸陸續(xù)續(xù)的食材湊附和起來。我聽著它們說話聽了好一會兒,只不過,我狡黠一笑,接著頓時又調皮起來,又釋放出一股寒氣,將融了的食物又冰了回來。于是,冰箱里一下子又安靜了起來。
正當我還在歡喜的`時候,我身邊的環(huán)境又發(fā)生了變化,等到我睜開眼的時候,我居然處在一個雪地里。周圍全部都白茫茫的冬雪,“呀,終于下雪了!”我看著這幅景象,接著想伸出自己的手,卻忘了自己現在還是一臺冰箱呢。
就這樣,冰箱的我無緣無故的立在大雪紛飛的雪地里。可是當我感受到似乎這個冬天的溫度比我還低的時候,我頓時不高興了。于是,與這個冬天較勁起來,冰箱里的溫度在我的控制之下越來越低。
可是這個時候意外又來了,不知道從哪里冒出了一只雪狐,從我的身旁躥了過去,在我不經意的時候,將冰箱柜門全都打開了。當我回過神的時候,后知后覺的發(fā)現,我冰箱里的食物全部都不見了。
這個夢到此打住,這是一個無厘頭的夢,但是當我睡醒后回想起這個夢來的時候,到也覺得這個夢很有趣。
夢優(yōu)秀作文6
神舟20號就要執(zhí)行飛行任務了。經過層層選拔,我有幸擔任這次飛行任務的宇航員。這次飛行一共10天,首先,飛船繞地球飛行50圈,然后去月球探秘。
“5、4、3、2、1,點火!起飛!”幾分鐘后,飛船順利進入軌道。我透過舷窗,看見了蔚藍色的地球,并且看見了祖國的輪廓。“太漂亮了!”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機不斷地拍攝,要讓全國的小朋友都看到這美的畫面。我對著視頻頭,用宏亮的`聲音說:“神舟20號向祖國人民問好!”我用備用的望遠鏡看到了火星、土星、木星和其它一些小行星,還看見了一個大火球——太陽。我拿起筆,將觀察到的情況一一記錄下來。
隨后,我來到軌道艙,用各種儀器做科學試驗。將近10個小時過去了,飛船成功繞地球飛行50圈,并改以11.2千米/秒的第二宇宙速度向月球奔去。“月球——地球最近的鄰居,我今天就要拜訪你了,這種心情,誰能體會?”我開始換超級宇航服。這種宇航服,能不斷地供氧,并且能調到人最舒服的溫度,還能抵御各種有害光線和小流星的襲擊。不知不覺地,飛船慢了下來,然后平穩(wěn)地落在月面上。我下了飛船,迫不及待去找嫦娥、玉兔。哪知嫦娥、玉兔已經得知我要來的消息,早已出來迎接我了。我向他們問好,和他們聊了起來……
“喔喔喔……”鬧鐘的聲音將我驚醒,原來是一個夢,一個多么奇妙的夢??!
夢優(yōu)秀作文7
夢,一個陌生又熟悉,縹緲又神秘的字眼。曾經,我們在夢里。很多年后,我們只能站在夢外,唏噓曾經。
很多年前,我們都喜歡站在很高的樓頂,只一眼,整個城市便盡收眼底。而現在,我們只能偶爾一撇,那曾經站立過的高樓,便匆匆而過?,F在回想,變的不是社會,是人。
不知道是從什么時候開始,我們學會放棄,學會放棄那些不應該放棄的東西。讓自己的人生變的枯燥,乏味,讓自己的生活變的一團糟。我們開始放縱,開始無所謂的活著。對一切都漠不關心,對一切都滿不在乎。外表是開心快樂,滿肚子苦水卻無人知曉。交一群酒肉朋友,玩一些燈紅酒綠??墒?,最后卻還是孤身一人承受慘劇。寂寞,空虛沒變。多加的只是一份滄桑。
人生的明天總是很短,今天還在想呢?明天就過了。昨天,在燈火欄珊處等待。今夜,卻在月下獨眠。相同的`時間,相同的地點,變的是物是人非。曾幾何時,回家過一次。那時我剛出門,碰到隔壁家的小孩。他朝我叫了聲叔叔。我摸著自己的胡須,才發(fā)現自己已不在年輕。那些哥哥的年代已經悄然而去。走著走著,人生列車已行駛過半。
青蔥已過,我們夢非夢,花非花。突然想起魯迅先生的一句話,不在沉默里爆發(fā),就在沉默里滅亡。我們都是有志青年,都不甘沉寂在諾大人海。讓我們懷著一顆追夢人的心,走進夢里。在曾經仰望的高空,搏得一席之地。
既來之,則安之。非寧靜無以致遠,就讓我們在世界這個舞臺上一展拳腳,把自己的夢在這里開花結果?;桓?,懷才不遇為動力,踢出個夢來!
夢優(yōu)秀作文8
夢,是清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,瞬間蒸發(fā)。夢想呵!詩人的期待,永恒的追求,夢只不過是生活的向往,夢想卻是永恒的付出與信仰。--題記
未來,是一片迷茫,誰也不曾想象過它的'盡頭,它是一個貪圖者,將“路人”付出的籌碼源源不斷地撿起,從未在意別人付出多少代價。
小時候,我很天真的編織遐想的夢,不!那是夢想,不是夢。長大后,我懂事了,才第一次意識到自己要的是什么?今天,我不為我的答案而猜忌,只是更加肯定這個夢想。我第一次萌發(fā)了這個夢想。去追夢,完成人類偉大的工程——學業(yè),讀完世界上最出名的大學。世人曾說;“你的夢想太多是一個天文數字,常人都不敢想,你太貪圖了?!庇腥藚s這樣說:”你的夢想,存在著極大的可能性哦!但請你記住前提是在你付出巨大的代價之下?!蓖瑯右粋€事實,不同角度,就可以得出兩種不一樣的結果。這個世界并不是單一的,答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實現。
未來,雖然,我還不知道有多遠,雖然還遙不可及。但,我從未放棄對它的信仰,相信,也許在不遠的明天我將駕馭未來,也許,一切都只是執(zhí)著的付出,等待收獲。
人生,就是在追求一個夢,倘若成功了,生活則沖買意義,倘若失敗了,一切則虛無飄渺,但,只有追求,我們的生活會更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個夢想,我不盡的付出,曾經這是一種天真,但現在肯定的說,我只是為了向自己證明:我的未來不是夢。
夢優(yōu)秀作文9
一個人活在這個世上,并不是碌碌無為的,你接受了這個世界給你所提供的,你就要為這個世界付出你的努力。
20xx年的時候,為了我的一時興起,爸爸幫我報了鋼琴培訓班。但也是因為我那時的一時興起,讓我現在變得更加迷茫。我學鋼琴四年了,我不想輕易放棄它,但我也并不想長大后成為一名鋼琴教師。我想做個自由自在的鋼琴演奏者。而不想僅把鋼琴當做賺錢的一種方式。
在肖邦、貝多芬等許多著名鋼琴家手中,產生了許多家喻戶曉的作品。如,《致愛麗絲》,《夜的鋼琴曲》都是我十分喜歡的著作。據說,《獻給愛麗絲》是貝多芬為一位名叫愛麗絲的盲姑娘寫的。每當傾聽別人演奏鋼琴時,我就會情不自禁的在腦海里面想象我乘坐著八分音符,遨游在音樂的世界中,盡情暢想著貝多芬、肖邦在作曲時心里所想的,盡情的將自己與音樂融為一體。
我想成為一名鋼琴演奏者,來源于我對它的'熱愛。高超的藝術能給人帶來美的感受。,能震撼人的心靈。他需要濃厚的興趣,堅強的毅力,不懈的追求。每每在上鋼琴課時,看著老師修長的手指在琴鍵上歡快的跳躍著,猶如雨天河畔里自由游翔的小魚,穿梭在水與自然之間。這時,美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心。所以,我想將更多的音樂帶給更多的人。我與鋼琴的那份甜蜜,持續(xù)了許久……
不忘初心,方得始終。我會為了我的理想,奮斗下去!
夢優(yōu)秀作文10
中國,一個最大的發(fā)展中國家,中國正在與時俱進,不斷發(fā)展。就在這樣一個龐大的國家,問題也隨著時代的發(fā)展而到來。
交通安全是大家都在說,但是總有一些人都不在意,認為這事不可能發(fā)生在自己身上。下一秒人們不會猜到會發(fā)生什么,交通安全是真的不能忽視。
我很珍惜時間,過馬路總是很急,直到親眼目睹了一場車禍。
一個雨天,也是無意中看見的一只小狗倒在血泊中,很多人在圍觀,我沒有去看,也不敢看,那樣的場面我不喜歡。也是那時我懂了生命的可貴,我在害怕,若哪天我也發(fā)生了車禍,那太可怕了。
過年的時候,坐車回家,堵車很厲害,我一開始沒有太注意,后來才發(fā)現堵了一個多小時。車子漸漸向前開,我們都很煩躁,看到了一次車禍,人都安全,但滿地都是玻璃渣子和保險杠,我有些害怕,懷著忐忑的心情回了家。因為時間都耽擱在高速公路上了,所以行程也都耽誤了。
中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量占世界1。9%,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4。5%。
自18發(fā)生第一起有記錄車禍以來,全球車禍累計死亡3000萬人,超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數。
喝酒駕車,疲勞駕車等等都很有可能發(fā)生車禍,還是很危險的`。
要加強交通法的教育和宣傳工作,最重要的是自己要提高警惕,不要違反交通規(guī)則,要走人行道,不要逆向行車,不要闖紅燈,千萬不要酒后駕車和疲勞駕車,在非高速公路上不要開快車,要保持車的安全性能完整性。
我的夢很小,只是希望大家可以注重安全,千萬不要麻痹大意,生命之可貴。
夢優(yōu)秀作文11
夏天,本是個墨綠色的季節(jié),本是個冰冰涼涼的季節(jié)。然而,在我看來,這個夏天非比尋常。
你所渴望的,你所向往的夏天,或許是現在電視機的一幀幀的動畫里,亦或是在詩人筆下的“那些夏夜”里?;夭蝗サ呐f時光,抵達不了的遠方,可以任由時光飛逝的童年,對夢里夏天的渴望。
如今的我們,面臨著中考、高考的芊芊學子,奔跑在大考道路上的學生。心中所承載的`,是父母與老師的期望,是不服輸的精神。肩上所擔負的,是一山的教材,是做不完的題海。也許教室里壓抑的氣氛與令人喘不過氣的壓力,都成為我們成功道路上的絆腳石,但它也會激勵著我們不斷向前。也許當下的你我,都不曾在埋頭苦干后,抬起頭,望望窗外被繁星繞揉的月光,都不曾真正地用心去感受大自然地洗禮了吧?
席慕蓉說:“只有在重新回想的此刻才能明白,組成一個美麗的夜晚的要素,既如此簡單,又如此艱難。”我此刻重新回想的,那些夏天,在路口追逐的公車,在庭院感受的清風,在海岸線旁徘徊的海鷗。在某些時刻,它們被柔軟的心意捕捉了,就成為我們生命中的珍寶。
寫一篇文章,就用心去創(chuàng)字;看一本書,就用心去感悟內容。
初時,我并不知道只能如此,我總以為宇宙會讓我們予取予奪。但命運不會對任何一個人刻意眷顧,此刻的一切皆是恩賜。
夢優(yōu)秀作文12
我們都行駛在人生的旅程,我們都做著不同卻又相同的夢。
——題記
有一種路叫“人生”,我們走在路上,看月色,看日光。我們走著,或獨步,或同行,讓腳步熟悉著每一條路徑。我們走著,或憂郁,或溫馨,讓心靈追逐著天上的繁星。我們走著,或平淡,或美麗,讓足音回蕩在靜穆的微風里。
我們勇敢的走著,不用怕風沙迷了眼睛,不用怕蒙霧擋了視線,不用怕夜的濃黑遮斷了我們。低低地唱起自己的歌,忘記了疲倦,忘記了勞累的奔波,黃昏的夕陽是悅耳的,聽,那溫婉的訴說。
人生的旅程,是如歌的夢,是循環(huán)的歌。就像那公交車,不管行駛的路程有多么的遙遠,最終也還是會回到那夢的起點。正如當你走完了最后一步時,亦會聽見那第一步空寥的回聲。
夢,豐富了圓月的夜。每個人,都做著不同的'夢,不斷的做著夢,夢里,有不同的人生。每個人,也做著相同的夢,有聲音的夢,如畫的夢,敲不破別人的夢,敲沉了自己的夢,夢往昔,夢如今,夢明朝。
歌,鑄就了有聲的夢,歌唱著,那來自林間的無比溫柔的黎明,歌唱著,合眼睡在如夢的歌聲里。
畫,是迷人的夢。它讓金色的星閃爍在夢里;它讓并蒂的二月蘭綻放在夢里;那從密葉間滑下的微風,吹出層層漣漪蕩漾在那如畫的夢里。
人生如夢,夢似人生,行駛在人生的旅程,做著不同卻又相同的夢。
夢站在橋上看風景,看風景的人在樓上看夢。夢,裝飾了人生,人生裝飾了我們的旅程。
夢優(yōu)秀作文13
夢是什么?夢是一朵夜來香。它在你熟睡時輕輕綻放,在你的夢鄉(xiāng)里慢慢回旋:當你睜開朦朧的雙眼時,它又悄悄合攏,如輕煙一般,緩緩消逝,消失……
夢里,我們無憂無慮,自由暢想。在我們那五彩繽紛、婀娜多姿的世界里飛翔,享受著陽光的沐浴,大地的洗禮……
夢里,我們盡情的歡笑,自信的歌唱,大聲的嚷嚷……沒有老師給的“大山”;沒有父母給予的束縛;也沒有爺爺奶奶的嘮叨……一切是多么的美好。這種美是無法用語言來形容的.。它像一陣風,輕輕地它撫摸著你;它像沒有邊際的宇宙,令你迷茫,令你向往。
夢是一種神奇的藥水,你喝了它,就會飛向你夢寐以求的地方。夢會使你留戀忘返。當你疲倦的時候,不如讓自己心中的夢飛揚!
夢是心靈的思想,是我們的秘密真情。魯迅先生說過,“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可以走的路,最要緊的是不要去驚醒他。”
在一個萬里無云的晴天下,小鳥在枝頭上歡快的唱歌。我和朋友們在玩打水仗,一個個濕淋淋的,如落湯雞一般。等到衣服干了,我們一起去游樂園,一起去購物,一起玩游戲……這就是我的夢。但一個如此簡單的夢只能在腦里徘徊,卻無法實現。唉,我想自由飛翔,我想盡情玩耍,我想高聲歌唱,我想……
夢是美的,如果實現,那是妙的。誰能讓我們擁有自由,讓我們快樂成長呢?是父母。如果父母給予我們自由,一切將會多么美好!
“可憐天下父母心”我們明白你們是用心良苦的??赡銈兛稍脒^我們的感受。也許你們放寬一點,我們會更好的學習,更好的孝順、體貼你們。我希望全天下的父母都是開明的。給孩子一片天空吧,讓他(她)們發(fā)揮自己的特長吧!
夢優(yōu)秀作文14
人人都有自己的夢想,有的想做科學家,有的想做老師,還有的想做廚師。
而我心里一直有一個夢想,那就是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我心目中,醫(yī)生是一個純潔。崇高的`職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診,大到手術,關系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道,一個小錯就能釀成大禍。
做一名醫(yī)生是光榮的,因為醫(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。有人說,醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒??梢姡t(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業(yè)。
我知道,當醫(yī)生這個愿望不是一朝一夕就能實現的,所以從現在開始,我只有努力學習,用心實現自己的夢想,才能為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是,在通往成功的道路上,可能有萬丈深淵;可能有鮮花的誘惑。因為,要成功走完這條路,必需擁有堅強不屈的意志!“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者,事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”,我一定會屢行:以救死扶傷、防病治病,實行社會主義的人道主義,全心全意為人民服務為宗旨,履行:以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。
做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當然,現在還只能是“假如”,但只要我努力學習,在這欣欣向榮、突飛猛進的中國,我一定能成為一名醫(yī)生。到那時,“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢想,明天在向我召喚,我一定要好好學習,從現在做起
夢優(yōu)秀作文15
小時候的我老是愛羨慕別人,比如羨慕會自己做飯,會自己先衣服,羨慕哥哥能夠瀟灑地騎自行車去上演……于是我便盼望著自己快快長大,長大后能夠像哥哥姐姐們那樣,這就是我童年的夢想。
小時候的我,希望和大孩子們一起玩,但總是會遭到拒絕。“去去去,小孩子兒,一邊站著,小屁孩!”我不苦惱為什么小孩子就不能玩,我盼望著自己快快長大,長大后就沒有人會叫我所謂的“小屁孩”了。這就是我童年時的夢想。
我曾經躺在媽媽的`懷里,問媽媽:“媽媽,才能證明自己長大了呢?”媽媽聽后告訴我說:“上了學就能夠證明你長大了?!鄙狭藢W就能夠證明自己長大了嗎?我小小的心里掛著這樣一個大大的問號。
直到我邁進了小學學校的大門,我才意識到我長大了,我成了一名小沉重了。我歡呼雀躍,心里異常地高興。直到現在,我還能體會到那種說不出來的喜悅。畢竟,那天,我證明了自己真的長大了,實現了自己童年的夢想。
但是,也就是從那一天起,我告別了我的童年,面臨著新的挑戰(zhàn)。繁重的學習生活壓得我喘不過氣來,而且,整天的考試考得我頭都快炸開了,幼小時的我整天盼望快快長大,但是做夢也沒有想到,這就是長大的滋味!在我長大的同時,也給我?guī)砹巳松械拇煺酆驮S多艱難的選擇!我好后悔,后悔自己為什么有一個這樣的童年!我好想再回到童年,但這只能是一個美好的夢想而已。
啊,我童年的夢啊,你到底是好還是壞啊!
筑夢優(yōu)秀作文
筑夢優(yōu)秀作文1
高爾基說:“書是人類進步的階梯?!倍易钕矚g的一本書莫過于《魯濱遜漂流記》了。翻開這本書,讓我們盡情地在書的海洋里暢游。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的長篇歷險小說。小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智的人。在一次航海中,魯濱遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上,憑借著自己無比的勇氣、毅力和智慧,百折不撓,不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難,生存下來,而且改變了生活環(huán)境。后來,魯濱遜救下了一個土著人,取名為“星期五”,讓他成為自己忠實的仆人。最后,魯濱遜幫助了一位英國船長,自己也因此獲救,搭乘此船返回了英國,結束了長達28年的歷險生活。
書中的魯濱遜是一個面對困難不退縮的人。
遭遇海浪,被海水沖到一個荒島上時,魯濱遜沒有因為深陷困境而悲觀消沉,而是用自己堅強的意志使他尋找生存的方法,是自己生活下去。和魯濱遜比起來,我真是自愧不如。有時候,我遇到了一些小困難,就往后退縮。今后,我要向魯濱遜學習,要面對困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個面對困難不退縮的英雄,而且還是一個頑強不屈的人。
在初來小島的時候,魯濱遜一無所有:他沒有住所,沒有食物,對這個荒無人煙的`小島更是不了解……漸漸地,漸漸地,魯濱遜克服了難以想象的種種困難,他,開始在小島上開墾荒地,種植水稻和大麥,用泥土做盛東西的器皿,蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環(huán)境。這一切的一切,在旁人看起來是那么困難,那么艱苦,而他——魯濱遜,卻堅強地生活了下來。
我很喜歡書中的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?!笔前?,一個具有大無畏冒險進取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。魯濱遜就是這樣的一個人。
面對困難不畏懼,頑強不屈,聰明機智……魯濱遜教會了我們許多。不知不覺,我又翻到了第一頁,重新看了起來……
數據統(tǒng)計中??!
筑夢優(yōu)秀作文2
讀了這本書,我非常非常地激動,因為這些都是真實的故事,而且很感人。這本書主要分五個章節(jié)來介紹中國夢的具體表現,分別從“創(chuàng)新 、團結、環(huán)保、地球村、共建共享”出發(fā)。
美好生活“創(chuàng)新”來,我們的美好生活一定要不斷的進行著各種各樣的創(chuàng)新,這樣的話就可以發(fā)明更多更好的生活用品和學習用品,可以為我們創(chuàng)造更加便捷、舒適的生活環(huán)境。還 可以方便我們保持良好的作息時間 ,提高生活品質。如果可以的話,我也要成為一名創(chuàng)新超人,做許多沒有人想到方便生活的發(fā)明,成為全世界聞名的中國發(fā)明家。
綠水青山就是金山銀山,我們要保護環(huán)境從自己身邊的小事做起,我會讓爸爸媽媽盡量低碳出行,家里垃圾分類,節(jié)水節(jié)電。現在我也在家做環(huán)保酵素,可以化廢為寶。經過多年改進,我們浙江現在看到藍天白云機會多了,河水也越來越清了,空氣也更加清新了,我們還 要繼續(xù)努力!
今年在我們杭州開的“G20”峰會,迎來了各國領導人,拉進了我們與世界的.關系?,F在全世界都知道中國有個美麗的杭州。與世界交流就需要英語了,我們作為一個在校學生,現在最關鍵的就是學好英語,方便以后交流?,F在很多服務行業(yè)也都要會說英語,因為現在就是你來我往地球村。20xx年,亞運會也來杭州了,我希望能以志愿者的身份參與進去。所以我要努力學好各種本領,學好文化知識,了解世界文化。
中國夢!我們現在就在實現的路上,我們繼續(xù)努力向前。通過我們大家的行動,讓我們的天更藍!水更清!霧霾別再來。
筑夢優(yōu)秀作文3
《共筑中國夢》讀后感
“三十年,在奔騰不息的歷史長河中不過是一朵轉瞬即逝的浪花,但是對于我們這個厚積薄發(fā)的偉大國度而言,卻足以譜寫一首氣勢恢宏,波瀾壯闊的交響樂……”是啊,我們的國家是多么飽經滄桑!
這三十年里,中國發(fā)生了多少翻天覆地的變化呀!
三十年,中國的科技突飛猛進?!吧裰荨毕盗酗w船相繼飛天,展示了中國深空探測水平在世界航天領域爭領風騷的業(yè)績;“蛟龍”載人深海戲水,使得中國深度載人深潛技術躋身世界前列;北京奧運,上海世博的成功舉辦,中國博大精深的文化積淀震撼世界,昂揚奮進的精神面貌已感染世人!的汶川大地震震驚中國,無數的財產,生靈瞬間消逝。人民子弟兵義無反顧地投入到抗震救災之中,演繹了一個又一個驚天地,泣鬼神的動人故事。每一次災難,都是一種洗禮;每一次危機,都是一次重生。萬眾一心,奮發(fā)圖強的中國人民克服一切困難,奪取了這場抗震救災斗爭的勝利!
三十年,中國的故事感動世界。最美鄉(xiāng)村教師徐其軍身患絕癥,卻憑毅力支撐著信念;最美媽媽吳菊萍為了救一個與自己毫無關系的小女孩而導致左手粉碎性骨折;消防勇士孫茂琿為了救火而不幸遇難。一個個動人的故事如繁星一樣在夜空中閃爍。他們淡泊名利,執(zhí)著堅守,甘于奉獻的精神和高尚情操永遠值得我們每一個人學習。
三十年,中國的壯麗山河如是詩如畫。小橋流水,霓裳魅影;樹木蔥蘢,四季常青;綠地成蔭,落葉如毯。三五座雕塑,通幽小徑,高低亭臺,深淺石階。在四野飄香的花叢中,我們和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里與小鳥一起追逐、唱歌,魚兒在清澈的湖水中暢游;我們吮吸著花草的芳香,呼吸著清新的'空氣;夜晚,仰望著清朗的星空,聆聽著蟲鳴嘹響,仿佛置身一個童話般的王國。海納百川,有容乃大。長城依舊蜿蜒,黃河依舊奔騰,但是這三十年的改變卻如此真實地影響著我們的生活。這個時代成全了我們嶄新的理想,見證了我們燦爛的榮光。
筑夢優(yōu)秀作文4
我有一個小小的夢想,它是一顆渺小的種子。它沒有被烈日灼燒、被冰雪湮沒;它被和煦的暖陽籠罩,被溫潤的露水滋養(yǎng),享受著屬于它的凈土時光……
手中持筆成花,描摹柳蔭古巷,轉眼是綠水青山,向往是磅礴川江。筆下稚嫩的兒童畫,已隨著記憶的流沙散去,但當翻出那童年時的藏品,一片片過往云煙卻漸漸地飛入眼簾,在腦海中凝聚,流淌。
孩提時我對繪畫產生了濃厚的興趣,每當我拿起蠟筆隨意涂鴉后,臉上總是留有在不經意間沾染的五彩劃痕。你從未對我責怪過,只是用沾了溫水的紙巾,輕柔地從我臉頰上抹去,我將天真的眸子望向你,看到的是你眼眸中照映出的我,感受到的是抹不盡的溫柔。隨后你便會輕柔地將畫作放入文件夾,一同被放入的,是夢想的微微發(fā)芽。
白云飄揚,沁入了碧藍如洗的天空,暖陽照耀,透出梧桐街邊幢幢古老樓房的.樹影斑駁。你在晨曦微露時便早早起床,陽光掙扎著從霧靄中探出身子,為銀色餐盤暈染上了一抹暖暖金光。你匆匆出了門,驅車前往市中心為我報名繪畫班。報名之際,少年宮的人流黑壓壓的一片,你的身影漸漸遠去,悄無聲息地融入了來往的人群。再見你的容顏,更是不知過了多少時間,你帶著些許疲憊的神色,但止不住的,還是雀躍與歡喜。
繪畫,現已成為我生活中必不可少的一支調味劑,在繁重的學習壓力下,它更是怡情減壓的方法。所以每當你看見我在空余休息時悠閑作畫,更多給予的是理解和鼓勵。你對繪畫不甚了解,在夸獎我時言辭并不那么專業(yè),但我真真切切能感受到你的歡喜。
我知道,現在談未來也許為時過早,無論是走藝術專業(yè)這條路,還是作為業(yè)余愛好,真的感謝你對我的支持和鼓勵。
我有一個小小的夢想,它是一顆渺小的種子。種子在陽光雨露的滋養(yǎng)下會長出嫩芽,它會開什么花?亦或是結什么果?我也不知道,但我期望能看到……
筑夢優(yōu)秀作文5
鳥兒有了翅膀,才會飛翔;人類有了夢想,才能飛得更高更遠。我們作為二十一世紀的接班人,作為祖國的希望,要從小樹立一個遠大的夢想。而我的夢想是成為一名作家。
這個夢想緣于我與書結下的不解之緣。我讀了許許多多的作品,比如說施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢;比如《福爾摩斯》中一個個驚險離奇的案件;還有《西游記》中的九九八十一難等。每每看到精彩的部分,我都會情不自禁地置身于其中,與書中的人物同呼吸、同命運,感受書的樂趣。是書,讓我增長見識,陶冶情操,更讓我的生活豐富多彩。也正因為這樣,我便萌發(fā)出成為作家的夢想。
當我們擁有了夢想后,又該怎么做呢?
“雨打風吹千秋事”,古車之鑒已有少宋濂,他幼時家境貧寒,仍每日刻苦學習;家離學堂千里,依然步行去拜師求學。雨再大,也澆不滅他對知識的渴望;雪再深,也阻擋不了他對夢想的執(zhí)著?!耙环指牛环质斋@”。他終于由小苗長成參天大樹。因為他用勤奮去守護夢想,為他贏得了“開國大臣”的美譽。
但是,當天空失去引導星時,水手們也會失去方向。正如當人們失去信念時,無法成就夢想一樣。正因為居里夫人執(zhí)著于科學才發(fā)現了鐳;正因為哥白尼執(zhí)著真理才以死證明“日心說”;正因為中國航天工作者為夢執(zhí)著研究,才有了神七的上天,創(chuàng)造祖國的輝煌。
“少年智則中國智,少年強則中國強。少年有夢則民族有望,少年追夢則國昌盛”。身為中華民族未來的.頂梁柱,不論生活給了我們多大的壓力與阻撓,只要能勇敢迎接并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),我們的中國夢一定會實現,祖國的未來便是輝煌的秋天。
筑夢優(yōu)秀作文6
請用你的手,拭去我的淚。
不要讓昨日的揮霍,成為今日的悲哀。
地球不是你的家,也不是我的家,是大家共同的家。
家園是美好的,才足以讓我們健康快樂的成長。
水——萬物之源。
現在的人,越來越不懂水的重要性。
也許,你生活的地方不缺水,你感覺不到,就拿著水到處亂撒,成為娛樂的工具。
但是,在未知的某個地方,人們喝上一口水就要爬好長好長的山路。
再這樣下去,地球的最后一滴水,將會是人的眼淚。
木——萬物能源。
近年來,許多人都在瘋狂地濫砍亂伐,只為爭取更多的利益,全然不顧自然的`感受
如果不是這樣,又怎么會有黃土高原?又怎么會有水土流失?
氧氣是我們生命足以延續(xù)的最重要的東西,沒有它,我們都不可能活下去。
可知這是樹木吸收二氧化碳釋放出來的,沒有它,我們又怎能順暢的呼吸?
地——萬物棲息。
亂占耕地,修建違章建筑,使土地面積不斷地在減小。
濫砍亂伐、過度放牧,導致了土地荒漠化。
就會讓某些地方水土流失嚴重,風沙蔓延。
希望你們懂得珍惜身邊的一草一木,不要為節(jié)省一兩步路的距離而選擇捷徑,要知道“芳草青青,踏之何忍!”希望所有人不要再過度的向自然索取太多,那不僅傷害了自然,對自己也是一種傷害。人,依靠著自然生存,自然如果被破壞干凈了,那人又怎么生存?再多的錢有什么用,可笑一點的說就是“人死了,錢沒花了?!本褪怯绣X沒命花,這就是自食其果。期望大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為自然盡一份綿薄之力!
筑夢優(yōu)秀作文7
在這個國慶假期里,我一口氣讀完了《筑夢路上》這本書。這本書的第一章——美好生活“創(chuàng)新”未來,讓我知道了創(chuàng)新是人類特有的認知能力和實踐能力,只有在不斷的創(chuàng)新,不斷的實踐中才會有可能創(chuàng)造創(chuàng)新,造就創(chuàng)新。
讓我印象最深的就是“創(chuàng)新”篇中的第二節(jié)——執(zhí)著的創(chuàng)新人。這節(jié)讓我印象最深刻的就是兩個科學家——屠喲喲和劉若鵬,我們浙江籍的科學家屠呦呦首獲諾貝爾科學獎;畢業(yè)于浙江大學竺可楨學院的80后劉若鵬博士,他們在沒有實驗室、買不起實驗設備的.情況下開始了自己的創(chuàng)新研究。他們吃苦耐勞,整天整夜地都在做實驗,失敗了,再來一次。屢屢失敗,也不放棄,繼續(xù)實驗著。經過他們的努力,我們現在才有了:青蒿素、隱身衣……許多發(fā)明,否則我們的國家只能原地踏步,也沒有科技的創(chuàng)新。
馬克思曾經說過:“勞動創(chuàng)造世界?!彼?,創(chuàng)新也是這樣的道理,如果我們不做,不行動,不可能會創(chuàng)新。本來,我對這句話并不是很理解,但我讀了這本書后,才發(fā)現原來理解這句話只需要一個字——做。
今天讀著科學家的故事,讓我想到了我自己的一件事:那次我的古箏老師讓我去參加一個樂器比賽,老師給我選了一首曲子——《景岡山上太陽紅》,我聽了一下這個曲子,很好聽,于是決定就用這首曲子參加比賽了。可是當我回家練習時候,我卻總也練不好,背不出譜來,于是我就不彈古箏了,而是去看課外書了?,F在回想起這件事,我覺得我的行為和劉若鵬形成了一個鮮明的對比,回想起來真是可笑。
若是在現在,我一定會換一個方式慢慢去了解,用心去感受這個曲子的背景,再去背它。
“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”是呀,要花功夫,努力做,才會有可能成功。同學們,讓我們一起用雙手收獲創(chuàng)新的果實吧。
筑夢優(yōu)秀作文8
生活是一塊七巧板,有快樂,也有傷心,有煩惱,正是因為有這么多感受,所以我們生活是多姿多彩的,青春清淺,歲月無痕,我們都在為著自己的夢想去拼搏,去創(chuàng)造屬于自己的青春,走出青春的花樣。
寧靜的夏天,鳥聲和蟬鳴聲迎來了青春的早晨。伴隨著陽光的照射在照射校園上的操場匯聚著塑膠與汗水想融合的氣味環(huán)繞著整個校園。表情凝重的運動員們正等待了一場無比巨大較量。運動員的器官跟隨節(jié)拍的抖動,鼻子,腿到手,沒有一處不為氣味兒渲染,觸動了神經,全部都抖擻了起來,肌肉全都緊繃了起來,等待著是一聲巨響,來迎接青春的生命。
啪,一聲巨響樹群野馬就像脫韁了一樣,在跑道上邁著穩(wěn)健的步伐,漸快的腳步。他們爭著,搶著,拼搏著,就為了自己的夢想。他們就像一顆顆流星一樣,閃現在人們的視野伴隨著時間慢慢的的消失在遠方??粗麄兊乃俣润@人,在運動場上的光彩,誰知背后付出了多少?
賽場上的這一顆顆閃亮的流星,不知道背后付出了多少,不知道她為夢想而付出了多少的汗水與心血,也不知道要付出多少,才能取得今天的榮譽。這時臉上的笑容無比的燦爛,都是曾經用淚水,用腳步,一次一次的挫折打擊,但始終不放棄,而換來了今天的成就??粗麄児鈽s。就會想起自己的經歷,曾經有多少次因為訓練跑步跑到倒地,也不知道自己的.身上傷疤有多少,每次都是擦著眼淚,咬著牙往前沖。曾經都是幾個愛美的小姑娘在家里大門不出,二門不邁的,被家長寵的像小公主一樣?,F在在太陽底下暴曬三四個小時,每當穿裙的時候,我就會默默的看下自己的腿。心里在想,沒什么,這都是努力留下標志。這證明我沒有在頹廢,而是在不斷地向前,不斷地為夢想而去拼搏,活出自己。
夢有很多,想象也有,很多追夢人也有很多,但是每個追夢人都是為了自己的夢想而去拼搏的,沒有夢想的,只是像一條咸魚一樣,虛度年華而消耗自己的青春。所以為了自己不是消耗青春從現在開始努力吧,奮斗出自己的青春,留下美好的年華。
筑夢優(yōu)秀作文9
我抬起頭,往窗外望去,一縷金色的陽光溫柔地撫過我的雙頰。窗外,一棵棵挺拔的大樹,一棟棟高聳的房屋,沐浴在陽光下,一切都是那么的美好……眼前的一磚一瓦,一草一木,都是一代又一代的人們努力奮斗的結晶。為他們肅然起敬的同時,我不禁在想,我一個小小的少年,能為祖國做點什么呢?
在祖國生日之際,我跟同學說了我的疑問??刹?,我的小伙伴們也有同樣的疑惑。于是,我們一起商量著,相約次日一起到東山公園,準備度過有意義的一天。
天剛亮,我們就從家里帶來了抹布和水桶,來到東山公園,準備在這秋日的清晨里,給公園的石椅和路牌進行大清洗。
假期的東山公園,人特別的多。老爺爺們穿著統(tǒng)一式樣的服裝,揮著劍耍太極,老奶奶們跟著音樂的節(jié)奏舞動著腰腳,年輕人有的沿湖徒步,有的騎車環(huán)行,還有的揮汗打球……霎時間,音樂聲,拍球聲,談笑聲,鳥鳴聲……聲聲入耳,好不熱鬧!
我們打來了水,便開始了我們的工作。同行幾人一起先是把桃園的石椅仔仔細細地擦了一遍,直到石椅在陽光下散發(fā)出了它原有的光澤,我們才去擦指示牌和公告欄。灰塵污漬不好擦,但是幾個志同道合的人,一人拎著桶,一人濕了布,談笑間,很快,指示牌和公告欄便煥然一新了。
也許,我們剛開始時害羞過,膽怯過,但終是鼓起了勇氣,最后引來了路人的聲聲贊嘆;也許,我們在結束時汗流浹背,但當看到干凈的石板凳和公告牌時,我們心里更多的是滿滿的成就感;也許,我們所做的.一切都微不足道,但我們度過了不一樣的一天……
老師常教育我們說:修身,齊家,治國,平天下。作為一個12歲的少年,我想,今天只是一個開始,我們的夢還很遠,我們的路還很長,我們能為祖國做的還很多很多……
我們提著桶,漫步在東山湖旁,耳畔時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,一陣微風徐徐吹來,拂過我們的發(fā)梢,把我們帶到了夢的那邊。
我們不禁加快了腳步。