期末考試主持稿

期末考試主持稿1

同學(xué)們：

離期末考試只有三個周的時間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任做過多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過程中，還存在著許多不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對一些科目的重視程度不夠等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識、落實于行動?，F(xiàn)在，各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。

愛因斯坦有個成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話，這個公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對于學(xué)業(yè)來說，成功也要具備三要素：學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神

我們本學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。

這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一個科目拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

二、重視學(xué)習(xí)計劃的制定與實施

增強(qiáng)計劃性、學(xué)習(xí)無不勝?，F(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)計劃和周學(xué)習(xí)計劃。要突出周計劃的實效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視課外時間的安排;每周對計劃的完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析，通過計劃的實施落實，明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。

三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

1、回顧學(xué)習(xí)：德國教育學(xué)家第斯多惠曾說過，必須時常回復(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí);牢固地記住所學(xué)會的東西，比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎(chǔ)知識;要熟練掌握各章節(jié)重點例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提問自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點突破。

2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會聽課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實，強(qiáng)化記憶與動手訓(xùn)練，精記筆記，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，即多讀、多思、多問、多練;應(yīng)重視抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。

3、在平時的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將最大限度地避免了考試中的主觀失分。

4、復(fù)習(xí)階段，更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。

5、應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測訓(xùn)練。1按時、獨(dú)立完成并注意規(guī)范，2通過訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識漏洞和題型盲點，利于盡快強(qiáng)化補(bǔ)救，3訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。

四、做到“兩自”、“兩用”

“兩自”：“自查學(xué)習(xí)情況”;“自覺主動復(fù)習(xí)”。每個同學(xué)要對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個自我的檢查，明確自己哪些科目學(xué)習(xí)得比較好，哪些科目相對來說存在一些困難;了解自己哪些知識點掌握得比較好，哪些知識點還不能靈活運(yùn)用，這樣在復(fù)習(xí)的時候就有的放矢，把主要精力集中在困難的科目或不明白的知識點，這樣復(fù)習(xí)就比較容易收到效果。同學(xué)們還要自覺地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不恥下問，把這個學(xué)期的知識點好好梳理，使知識的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。

“兩用”：“用心聽好課，掌握學(xué)習(xí)方法”;“用功課后復(fù)習(xí)”。復(fù)習(xí)的時間比較短，課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容肯定比平常的要多，同學(xué)們一定要認(rèn)真聽老師的復(fù)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)時也要用心，只要掌握好方法，學(xué)習(xí)就會事半功倍。復(fù)習(xí)課相對新課來說，可能有的同學(xué)會覺得比較悶，課堂上有很多的時間是講解分析練習(xí)題的，或者是做練習(xí)的，可能會覺得沒有什么意思，學(xué)來學(xué)去都是這些內(nèi)容，于是就沒有心思聽課，或者是影響了別的同學(xué)聽課。可是，上復(fù)習(xí)課時，教師所講的內(nèi)容是最基礎(chǔ)的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認(rèn)識到因為基礎(chǔ)，所以重要;因為是難點，所以重要;因為容易出錯，所以重要。這么重要的知識，你怎么能夠漏聽呢?或者說，你有沒有想過班里可能有些同學(xué)還沒有掌握這些知識，可能他們很需要老師的幫助，你有沒有影響到別人聽課呢?或者說，你有沒有想過，只要你認(rèn)真聽一聽，你會有新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)到新的知識，你的成績會有更大的提高呢?請同學(xué)們仔細(xì)地想想自己，你在上復(fù)習(xí)課時是怎么做的呢?或者說在今后的復(fù)習(xí)課上你有準(zhǔn)備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績，那從現(xiàn)在起，請用心聽課。

“用功課后復(fù)習(xí)”。復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校的一點時間，更多是要在課后，在家里的時間用功學(xué)習(xí)，這樣才能獲得優(yōu)異成績。

同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠的是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。老師相信，通過大家的共同努力，我們一定能奉上一份滿意的禮物，取得優(yōu)異的成績，同學(xué)們，你們能行嗎?老師相信大家一定行!

最后預(yù)祝我們八年級全體同學(xué)在期末全市統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。

期末考試主持稿2

今天，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學(xué)年期末考試沖刺誓師大會。

又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源 于老師那諄諄的話語; 來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。

下面我宣布，孟津雙語實驗學(xué)校期末考試誓師大會，現(xiàn)在開始。

一、大會進(jìn)行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進(jìn)行考前動員。

謝謝孫校長意義深遠(yuǎn)，激情滿懷的發(fā)言！請記?。悍彩轮灰覀冋J(rèn)真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學(xué)們，你們的身后有一個強(qiáng)大教師群體在支持著你們。

二、大會進(jìn)行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級教師代表謝曉東老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級教師代表王亞利老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級學(xué)生代表朱濟(jì)深同學(xué)發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級學(xué)生代表王晨曦同學(xué)發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級學(xué)生代表魏浩宸發(fā)言；

三、同學(xué)們，期末沖刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進(jìn)行第三項，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。

1、先以班級為單位進(jìn)行宣誓。首先請九年級同學(xué)分班宣誓；請八年級同學(xué)分班宣誓；請七年級同學(xué)分班宣誓；

2、下面我們以年級為單位進(jìn)行宣誓。首先請九年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請八年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領(lǐng)誓；請七年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王利偉主任領(lǐng)誓。

3、請全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：

父母的期盼，我們會刻骨銘心；老師的教誨，我們會永遠(yuǎn)牢記；

我們莊重承諾：

在沖刺期末的十幾天里：

要堅強(qiáng)，不要脆弱；要行動，不要抱怨；要汗水，不要淚水。

我們一定會做到：

認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時間索效率！

用汗水沉淀責(zé)任，用堅毅鑄就信念！

我們堅信，我們一定會實現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創(chuàng)造新的輝煌！

四、剛才同學(xué)們面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。

有請七六班王xx同學(xué)上臺指揮。

五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。

我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?/p>

期末考試主持稿3

親愛的同學(xué)們：

下午好！

又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù)；也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時刻；憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。

我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。

去年8月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到三中的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績，這對我們高二的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)！為此借這次機(jī)會我給我們班的同學(xué)提出以下四點建議：

第一：目標(biāo)決定結(jié)果。

目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念！美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。

這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的.一生來說是多么重要！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

第二：態(tài)度決定結(jié)果。

記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！

第三：方法決定結(jié)果。

科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。古人云：取法嚴(yán)上，僅得其中；取法嚴(yán)中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法的重要性，在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)知識，不犯概念性錯誤；二要重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤；三要重視規(guī)范，不犯低級性錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。在答題時注意技巧，書寫工整。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！

考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。十二班的同學(xué)們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。

最后，我想問同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄！最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中，考出實力，考出信心，考出我們225班的氣魄！

期末考試主持稿4

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

下一周，我們七、八年級將要進(jìn)行期中考試，九年級將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員，為是給同學(xué)們充分準(zhǔn)備時間。上個星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們在以后學(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)永不服輸精神發(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們同學(xué)能夠把拔河比賽中團(tuán)隊精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊精神，這是愛集體表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級為家長為自己爭光。

不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況檢測，學(xué)習(xí)成果總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真反思自己，總結(jié)自己不足之處，揚(yáng)長避短，爭取在期中考試中考出自己理想成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗獲取知識快樂，體驗克服困難快樂，體驗取得成功快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向航船，不可能達(dá)到成功彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終總體目標(biāo)，是由一個個切合實際具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)。因此，每個階段性目標(biāo)實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己目標(biāo)，并進(jìn)行合理調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)，在不斷超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律總結(jié)和學(xué)習(xí)方法琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理利用時間。時間是擠出來，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴光陰，一樣是“時不再來”。

第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過知識可能是零散，復(fù)習(xí)課就是把這些零散知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己財富，形成自己“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學(xué)習(xí)，掌握知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次，我想對九年級同學(xué)說：對真理和知識追求，是人最好品質(zhì)之一，勤奮是時間主人，懶惰是時間奴隸，勤奮學(xué)習(xí)人，總是感到時間跑得太快，懶惰人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中一分一秒，勝過想像中一年一月。

九年級學(xué)習(xí)、生活是辛苦，但也是充實。今天辛苦，才會換來明天幸福，今天付出也是為了明天收獲。同學(xué)們，希望你們在今年時間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師期盼，跨進(jìn)理想高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們榜樣。

同學(xué)們，我們今后學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們中考一年比一年進(jìn)步，實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次超越。這些成績?nèi)〉茫渴鞘裁?靠是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力精神狀態(tài)，靠是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上思想動力，靠是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們青春會因你們不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣人才而加速進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！

期末考試主持稿5

同學(xué)們：

早上好！

時間過得很快，緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)快接近尾聲，我們六年級明天就要畢業(yè)考，其他年級本周五也要進(jìn)行期末考試了。 最后這幾天，應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學(xué)們談幾點看法：

首先，要有明確的個人目標(biāo)。在這里我先問問同學(xué)們，你們有目標(biāo)嗎？如果有目標(biāo)，那么你們能寫出來嗎？不管有沒有，下面有件真實的事供你們參考。

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們能不能把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來，也就是說10%里面，有6%的人是寫不出的。后，研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些4%學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個臺階。

剛才有的同學(xué)說有目標(biāo)，有的說沒有，到底有沒有只有自己知道，但不管是有目標(biāo)的，還是沒目標(biāo)的，同學(xué)們請記住一句話——從現(xiàn)在就開始行動馬上制定目標(biāo)。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，比如，有的同學(xué)平時能考85分，那么目標(biāo)定位在85分以上或者說90分；考70分，定位75分或者70分以上。等目標(biāo)實現(xiàn)了，再制定一個目標(biāo)，假以時日，你肯定會大有進(jìn)步。同學(xué)們試試看吧，老師們期待你們的進(jìn)步！

最后我想和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問題。 在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他?！薄斑@件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料?！薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

有這樣一句格言：“對自己說，我行” ！也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實了。但這句話真的很重要，也很奇妙，大家不妨可以試試悟一悟它的內(nèi)在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，有信心便會有熱情、動力，便會專注其中、傾力去做，成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，由信心跨出第一步。 有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。

不管是明天考試還是星期五考試，我們都不要放棄最后幾個小時最后幾天。在這里，我祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績。

期末考試主持稿6

親愛老師、可愛同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話主題是 期末復(fù)習(xí)總動員

本學(xué)期期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點建議，希望對同學(xué)們有所幫助。

首先要樹立自信心。

我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己能力，相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、盡力去做，這樣成功希望就會更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單事也談不上成功。在學(xué)習(xí)道路上，每個人都會遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。

在這里我贈給大家?guī)拙湓挘浩届o湖水練不出精悍水手，安逸環(huán)境造不出時代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會堅強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上沖勁，用一份生長力量，用一種競爭自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中困難，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。

其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己實際情況采取不同方法。

復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)力度，要重在知識應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。

在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們是： 學(xué)習(xí)是以時間做保證，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間長短不是成正比例，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。

希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實、令人滿意答卷。

期末考試主持稿7

各位同學(xué)、班主任老師：

大家下午好。

有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實期中考試動員會主持稿推薦期中考試動員會主持稿推薦。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

齊：同學(xué)們老師們大家好：我宣布06雙特色辦公班主題班會現(xiàn)在開始！

張：光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了期中考試。全體老師和所有同學(xué)的家長們都對我們抱有很大的期望。所以我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好充分的準(zhǔn)備，力爭在期中考試中取得優(yōu)異成績。

李：期中考試快到了，我們怎么辦？下面請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兇蛩阍趺醋觯?/p>

（羅奇，龍思思，汪星，毛秋丹，劉佳莉，楊讕，袁思佳，張謙，劉菁菁，王玲玉）

張：現(xiàn)在請王佩同學(xué)來說一下她的復(fù)習(xí)建議，大家歡迎。

李：還記得上次考試后的心情嗎？有快樂，有懊惱！為了繼續(xù)快樂、避免再次懊惱，臨考前要有必要作些考前準(zhǔn)備。如何作準(zhǔn)備？

張：等一下再告訴大家，現(xiàn)在請劉菁菁和張慧玲帶來一首歌曲。

李：好的復(fù)習(xí)方法有好的成效。大家可以把上次的試卷再拿出來看一看。上次考試失誤在什么地方，是學(xué)習(xí)不認(rèn)真所致，還是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣所致呢？

張：要善于發(fā)現(xiàn)問題，并要立即、馬上堅決改正它，這是其一，善于找準(zhǔn)問題，發(fā)現(xiàn)問題。其二，要動腦筋、找到方法，善于解決問題

期中考試動員會主持稿推薦主持詞?？记皬?fù)習(xí)與平時學(xué)習(xí)是不太一樣的。

李：考試前的復(fù)習(xí)是要注意應(yīng)考策略的?？记皬?fù)習(xí)要有針對性，針對性是有效性的保證，這完全不同于平時按部就班的學(xué)習(xí)。把他們混為一談，是不能考出好成績的。

張：語文的失分是不是在名篇名段上，數(shù)學(xué)失分是不是在不細(xì)心上，英語失分是不是在閱讀理解上……仔細(xì)分析，找準(zhǔn)病因，有針對性的提高考試成績。

下面請金夢同學(xué)來告訴我們一些考試方法。大家要認(rèn)真聽。

李：期中考試題目肯定不會深，所以要抓緊時間復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識，近可以迎接期中考試。

張：找到了我們?nèi)笔У闹R和習(xí)慣，就該努力做點什么，對自己負(fù)責(zé)，對自己的將來甚至一生負(fù)責(zé)。

下面請王爽同學(xué)給大家?guī)硪粍t笑話，娛樂一下心情。

李：考試還需要我們在態(tài)度上做好充分的準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，不打瞌睡，不亂講話，積極、主動、認(rèn)真的完成作業(yè)；除此而外，自己要有切合自己實際的復(fù)習(xí)計劃，并能克服一切困難堅決執(zhí)行，這樣才能超前，才能領(lǐng)先于他人。

張：現(xiàn)在請大家玩一個小游戲，曾經(jīng)在班上玩過贏的同學(xué)有獎品。（猜成語）。

李：讓我們?yōu)槲覀冃闹械睦硐?，?zhǔn)備好期中考試，打一個漂漂亮亮的打勝仗！

下面由明莉給大家?guī)砀枨?/p>

張：每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己期中考試動員會主持稿推薦期中考試動員會主持稿推薦。但考試成績必然有差異。

李：考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就應(yīng)該追求一流，追求卓越。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細(xì)分析找原因，爭取下半學(xué)期打個翻身仗。

張：大家都正從一個個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會正視現(xiàn)實，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自尊自重。

李：中學(xué)時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因為我們集體團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，因為我們的未來光明燦爛期中考試動員會主持稿推薦主持詞。

張：同學(xué)們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績！

齊：秋天，是一個收獲的季節(jié)，我祝愿每一個同學(xué)都能在期末考試中取得豐碩的收獲。

XX年期末考試動員暨總結(jié)班會主持稿

導(dǎo)語：小編收集整理了期末考試動員及總結(jié)班會的主持稿，希望對大家有所幫助。

A:時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。B:不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。A:對全體同學(xué)來講，考試是評價的一種手段，不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況.B:下面我宣布，XX班以XX為主題的班會現(xiàn)在開始.一.學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹(請班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗)

二.同學(xué)提問互答(請同學(xué)對考試提出自己不理解的問題，然后請別的同學(xué)來回答，可以提升班級團(tuán)結(jié)的力量.)

三.考試注意事項.(請朗讀能力強(qiáng)的同學(xué)讀下面的考試注意)第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過考試，對自己學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時間不浪費(fèi).俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學(xué)們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實。第三，堅持誠信考試考試是一次行為習(xí)慣的考驗。我們要求做到：(1)考前準(zhǔn)備好文具.2)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。并注意把握時間。

四.老師講話

五.結(jié)尾A:同學(xué)們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風(fēng)采。A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。B:親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A:英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，B:行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!A;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績！!B:最后，讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!

A:下面我宣布XX班以XX為主題的班會到此結(jié)束。

S:端午節(jié)已經(jīng)悄悄離去了。

L：迎來的便是緊張的復(fù)習(xí)階段。S:面對即將到來的期末考試，我們應(yīng)更加努力。L：面對每天堆積如山的作業(yè)，我們應(yīng)更加認(rèn)真仔細(xì)。S:加油吧!努力復(fù)習(xí)，堅持完成每天的家庭作業(yè)。L：沖刺吧!頑強(qiáng)自己的信念，在期末拿個好成績。

合：我們宣布：四(2)班智慧書中隊“期末迎考”主題班會現(xiàn)在開始!S:瞧!我們許多刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們已經(jīng)開始努力復(fù)習(xí)了!L：是啊!瞧他們的認(rèn)真勁，真值得我們大家學(xué)習(xí)呢，下面有請 為我們帶來詩歌朗誦《 》

S:謝謝他們的詩歌朗誦，聲音可真動聽啊!L:施慧敏，你看!臺下的幾位小演員早已迫不及待了呢!S:是嗎!那么我們就馬上有請 為我們帶來小品《 》

S:謝謝它們帶來的小品。光陰似箭，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。下面有請 為我們帶來相聲《 》

L:謝謝他們的相聲。期末考試僅剩幾個星期了了同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。下面請 帶來《 》

S：我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。下面，我們來了解下下考試時的注意事項.。

L:請大家看大屏幕。(√×××××)L:大家對期末考試須知真是了如指掌呢!到了期末，許多同學(xué)一定會有許多說不完的話要講，下面有請幾位同學(xué)為大家說說期末感想.S:既然要復(fù)習(xí)，首先上課就應(yīng)該積極發(fā)言。接下來我們來玩?zhèn)€小游戲，名字叫做“舉手發(fā)言”規(guī)則是：(大屏幕)下面就請個小隊組長上來吧!(CABCA)

L：看了這么久，大家對考試應(yīng)該會有一定的把握了吧!下面有請 為我們帶來小品《 》 S: 與時俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向 L：追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

S: 親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，L: 長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，S: 行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。

L: 相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，合：在此，我們祝大家，“考100分”我們宣布，四(2)班智慧樹中隊“期末迎考”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

甲;在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門。

乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九(2)班。

乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)

甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!

乙：教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。下面請 同學(xué)為我們高歌一曲《

甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念?！安环e跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江海”已成為我們的座佑銘!

乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。

甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅毅與頑強(qiáng)。我們堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎詞。

甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)

鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”鄭樂。

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠(yuǎn))

你用勤奮以向上、寧靜以致遠(yuǎn)的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的“學(xué)習(xí)王子”寧靜致遠(yuǎn)。

乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠(yuǎn)同學(xué)上臺作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。

甲：謝謝!班長的小結(jié)太實在了，前段我們做的不好，我們就應(yīng)該改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長說的認(rèn)真做好。下面是給第三名的頒獎詞：(杜勝)

語文課上，他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。紅中學(xué)府，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛;在人生的大舞臺上，他杜勝，也注定將是最終的“勝利者”。

乙：前面鄭樂同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們杜勝同學(xué)也來透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎!

甲：謝謝杜勝!接下來，讓我們有請進(jìn)步最大的熊琴、郭偉同學(xué)談?wù)勛约旱牡门c失，暢想自己的未來。好嗎?

乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!他們的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝!

甲：記得老班說過一句話，“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！笔堑?，只有我們班每個人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。接下里請在這次期中考試中暫時掉隊了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請王丹同學(xué)，接下來是。大家掌聲有請!

乙：這兩位同學(xué)分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口，要想成功找經(jīng)驗”。下面請大家以最熱烈的掌聲送給他們，還有我們!接下來，讓

同學(xué)為我們帶來一首《陽光總在分雨后》，掌聲有請!

甲：同學(xué)們，一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來，盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮，但我們有博學(xué)多識、樂于奉獻(xiàn)的老師親切的教導(dǎo)，相信我們在下次的規(guī)?？荚囍幸欢〞〉脙?yōu)異的成績。

乙：同學(xué)們，接下來歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。首先掌聲有請胡老師，接下來是 老師。

甲：親愛的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出于勤奮!付出才有回報!下面是詩歌朗誦，語文課代表為我們帶來了《青春萬歲》，掌聲有請!

乙：同學(xué)們，有夢想，就要去奮斗;有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請 同學(xué)來一首《隱形的翅膀》。

甲：多么的激情昂揚(yáng)!每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望!因為我們都相信我的未來不是夢。

乙:同學(xué)們，讓我們一起高唱《我的未來不是夢》或《明天會更好》結(jié)束我們今天的班會吧!(領(lǐng)唱歌曲)(或者：同學(xué)們，讓我們齊聲高喊班級口號：九二九二，獨(dú)一無二!)

合：同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束。